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關于搶課的作文800字（精選23篇）
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的關于搶課的作文800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
搶課的作文 篇1
今天，我們家出奇的安靜。瞧，三個女“女子兵”正聚精會神地盯著各自的屏幕。我和外婆一邊盯著手機屏，一邊互相鼓勁。媽媽則一手握著鼠標，一手搭在桌上。雖然我們一家子在搶課上從沒失手過。可“老將”爸爸一下子變?yōu)椤靶卤蓖馄�，總有些擔心，再加上這次學校系統(tǒng)更換了。
我和媽媽時不時對一下時間，眼看著時間快到了，手忙腳亂地把自己精心挑選的“影視沙龍”加入購物車，時刻準備點擊“搶課”鍵。
十、九、八、七……空氣仿佛凝固了一般，我的心好像發(fā)瘋了似的狂跳，手僵住了，大腦一片空白。五、四、三、二、一、零！我用兩根手指拼命地點“搶課”鍵，還被嚇得驚叫了一聲�？蛇@個網(wǎng)頁如同一位遲緩的老人，遲遲不給我反應。我的第一感覺就是：“不會是家里的網(wǎng)出問題了吧？”我立馬用移動網(wǎng)絡繼續(xù)搶。無數(shù)次刷新，呈現(xiàn)眼前的回應只是空白的網(wǎng)頁。我瞟了媽媽一眼，她也和我一樣，電腦前一片空白。我的心頭閃出一絲無奈：靠我們這速度，甭說“影視沙龍”，就連最不熱門的課，也要與我說再見了！
我努力讓自己冷靜下來，慌亂的大腦只蹦出了一個想法——給天寧打電話：“喂，天寧，我們家電腦像死機了一般，搶也搶不來！”我對著電話大喊。對面?zhèn)鱽砹颂鞂幠峭瑯又钡?聲音：“是呀，我家電腦也一樣，半天沒反應！”聽到這句話，我懸著的心得到了點安慰，至少還有人與我同命運共呼吸，我仿佛在茫茫沙漠找到了點依靠。
可一直守在電腦前的媽媽突然大喊：“進去了！”這句話又讓我萌生出了希望。我一下子奔回桌前，只見電腦上出現(xiàn)了選課的網(wǎng)頁。我急切地指揮媽媽快點，可電腦還是如同個榆木腦袋，怎么也不開腔。但媽媽卻一點兒也不死心，塞了幾口飯就又在電腦前與網(wǎng)絡搏斗。我耷拉著腦袋，漫不經(jīng)心地吃完了飯，呆呆地看著媽媽一次又一次登錄刷新，甚至還重啟了電腦。
我又沮喪又無奈，無奈之下又給天寧打了電話。我一邊趴在沙發(fā)上，一邊請?zhí)鞂幗o我解解悶。突然媽媽的眼前一亮，嘟噥著：“真的嗎？”我湊上去一看，天哪，電腦前清清楚楚映出了幾個字，搶課成功！我欣喜若狂，親了媽媽一下。
我提議要媽媽看看班級群。但群里老師的話令我大失所望：“明天重選！”我無奈地嘆了口氣。
但愿明天好運依舊！
搶課的作文 篇2
昨晚，在我家上演了驚心動魄的一幕幕。全校除六年級外的所有學生或是家長，應該都在搶課之后，有不同的心情吧。
揪心
已經(jīng)是五點五十分了，我瞄了一眼貼在電腦上的醒目的指示條，上面的大字清楚地寫著：六點，搶課！爺爺和奶奶不可能知道電腦的密碼，媽媽因事外出，爸爸還沒下班回家。今天一千多個人同時登錄一個系統(tǒng)，我們家這臺電腦還不得卡得搶不了課！“笨電腦先開機”，可是電腦密碼是什么呢？不管了，我的手指在電腦鍵盤上狂舞，爸爸的手機號、媽媽的qq號、我的`生日等都試過了，可電腦幸災樂禍地告訴我，沒有一個密碼是對的！唉，看來我是無法實現(xiàn)跟好朋友的諾言——搶到衍紙課了！怎么爸爸還不回來？怎么我就是試不出密碼？揪心呀……
悸動
我站在陽臺上注視著人群，終于一個夾著公文包匆匆走來的身影，使我一陣高呼。我兩級兩級地跨下樓梯，把一臉茫然的爸爸拖到了電腦前：“快幫我開機，我要搶課！”我興奮地連偷窺密碼的心都沒有了，趕緊登錄網(wǎng)站。畢竟“全校搶課中，緩慢不與往昔同”，我望著那加載中的圓環(huán)不慌不忙地轉了至少有幾百圈。好容易網(wǎng)頁跳了出來，我看了一眼時間5點59分！“來得早，不如來得巧”！我驚喜的心一陣狂跳，“萬事俱備，只欠東風”，鼠標的光標已經(jīng)停留在衍紙的按鈕上，只等時間一到開搶了。
驚訝
就在那五十九跳到零零的一刻，我以迅雷不及掩耳之勢“啪”的一聲點了下去。啥？還有這種情況？電腦“噔噔噔噔”地彈出了好幾個不懷好意的頁面，它們獰笑著告訴我系統(tǒng)出錯。我的眼珠子快登得跟死魚眼睛一樣，幾乎停止了呼吸。盡管我拍拍胸口，告訴自己咱們的電腦慢很正常，可心中的驚訝，久久不能散去�！斑@是怎么了？”我克制著內心煩躁的情緒，試著重啟了一次，結果發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)根本進不去了！搶課四年，從沒發(fā)生過這種奇怪的事。
尾聲
就在我感到萬分驚訝與失望之際，我看見群里也是一片嘰嘰喳喳的議論聲。最終，班主任發(fā)布了學校的通知：由于搶課人數(shù)太多，系統(tǒng)癱瘓，明天再搶！
好一曲驚心動魄的搶課交響曲，今晚我要拼一把，衍紙課，咱們不見不散！
搶課的作文 篇3
話說6月，正值復習大考期間，各副科老師紛紛退位讓賢。那么課堂究竟由誰來主宰咧？于是，發(fā)生在語、數(shù)、英三科老師之間扣人心弦、轟轟烈烈、蕩氣回腸的“課時爭奪戰(zhàn)”便在一聲響亮的號角奏鳴下打響了！
星期二的最后一節(jié)大課是體育課，上課鈴還沒響，數(shù)學老師就捧著兩大疊決定了我們生死的考卷出現(xiàn)在教師門口。她先往里張望了一下，用眼波問我們：“里面有沒有老師？”我們回她一個：“毋須再問，趕快進來”的眼神。
數(shù)學老師走上講臺，剛要開口，英語老師Mrs.陳突然“從天而降”。數(shù)學老師嚇了一跳，擔憂馬上鎮(zhèn)定下來：“凡是總得講個先來后到，我的'考卷都已經(jīng)分發(fā)好了�！盡rs.陳也不是泛泛之輩，一甩頭，很瀟灑地說：“我昨天下午就預訂了這節(jié)課了�！眹�！太搞笑了！就這樣一節(jié)普普通通的可竟然成了要提前一天預定的“搶手貨”。
就在混亂中，斑竹偷偷地溜進了教室，想要來個“漁翁得利”。不巧，天意弄人，兩位老師在對峙中也沒忘了鎮(zhèn)守營地。斑竹見形式不妙，便甘拜下風，拿了幾本同學的作業(yè)灰溜溜地回辦公室了。Mrs.陳見這樣耗下去也不是個辦法，然后又很瀟灑地一甩頭，走了。數(shù)學老師見大獲全勝，頓時興致勃勃。可惜時間不等人，半小節(jié)課很快就流走了，兩張考卷的評講計劃隨之泡湯。
星期五下午的三節(jié)課都是斑竹的，英、數(shù)老師便將主意打到了早晨。前一天晚上放學時，英語老師通知我們明早7：45必到學校。我很早的，7：30就來了。結果看見空蕩蕩的教室里，只有一個Mrs.陳一個人，她嘴里叼著一塊土司，一邊批改作業(yè)，一邊堅守陣營。這招“先下手為強”讓數(shù)學老師無機可乘，可她怎可如此輕易放棄？于是，她搖身一變，成為了“地下黨”組織的一員，并吩咐課代表將“一個一個到辦公室輔導作業(yè)”的通知散發(fā)到班上，搞得大家人心惶惶。Mrs.陳一氣之下，將門一摔，一拍講桌，怒吼：“這個教室現(xiàn)在只許進，不許出！”
后來，期待已久的大考終于降臨，俺們沉著應對，最后自然是成績不凡。三位參加“課時爭奪戰(zhàn)”的老師也總算是皆大歡喜啦！
搶課的作文 篇4
對于下午的第二節(jié)課體育課，我們班的童鞋們都期待極了。我們的體育老師幾個星期就出差去，今天終于凱旋歸來了。叮鈴鈴……對于我們班的同學們來說，體育課的上課鈴聲無疑是天堂音樂隊最動人最甜美的一首樂曲。瞧！我們班的調皮蛋金科睿一反常態(tài)地端坐在座位上，看看那挺拔的腰板，再瞧瞧那安穩(wěn)的胳膊，最后望望那放松的神情，我從來都沒見到過他那么可愛的楊子呢！貪吃鬼童文彬以往一上課他就做好了泡在糖漿里的準備。他的書包里以前都裝滿了花色繽紛的糖果，圓圓幾米外就聞到一陣陣果香為了，真是不流口水都不行啊！現(xiàn)在卻拜托同桌牢牢的掐住他的手，提醒他現(xiàn)在是體育課！
吧嗒！吧嗒！順風耳蔣承洋瞬間感到了一絲不對勁。先知方楊軫也立刻對他的同桌我說他有了不幸的預感，的確，這時我們班的老師中體重最重量級的老師英語老師的高跟鞋聲。�。∫驗槲覀�50%的疏忽和50%的`激動一時沒看見講課的那部錄音機，真是失敗。當英語老師倒教室里后，我們班的同學們個個都像泄了氣的皮球一般焉焉的。（不用說，老師又用體育老師有事的假象混過去了）正當錄音機讀到turn left（左轉）的時候，語文老師一個左拐拐到教室里。英語老師頓時表情凝重，嚴肅的問：司老師，您來做什么？就這么一句話，一場口水詹拉開的序幕……
小輩老師們有事，身為長輩和領導的我當然要來代課了！司老師仗著自己教學資歷的深厚這樣說，無疑換來的是同學們的一陣唏噓聲。
我上星期就和小楊說好了！胡老師仗著自己人際關系好這樣說。同學們聽胡老師叫體育小楊，差點沒笑噴了。
不管怎樣，這節(jié)課我是上定了！
司老師，您怎么就這樣犟啊！
老娘我生來就這樣！瞧這倆老師，各有各的言辭，個有個的說頭，從教室里鬧到教室外。教室里的我們都不知道怎么辦好了。就在這時，我們活潑的楊老師從后門躡手躡腳的溜了進來，叮囑我們小聲點，溜到操場上去。我們謹聽楊老是的致電，一大部隊人馬上從兩個老師眼皮底跑了出去。我們不動腦子也能想司老師和蔡老師那驚詫的模樣。
從這以后，我們的各位老師每逢副課的時候在上節(jié)課一下課時就埋伏在教室，悠悠品嘗著茶，像今天終于好的情況再也沒有過。
搶課的作文 篇5
上課鈴打響了，教室里出奇的安靜，因為下一節(jié)是好久沒上，萬眾期待的體育課了。王富貴今天端端正正地坐在椅子上。以前，他的屁股好像是尖的，在椅子上總是坐不住，扭來扭去的，今天卻一態(tài)反常。因為要上體育課了嗎！
貪吃鬼周小胖今天也規(guī)規(guī)矩矩地坐在椅子上了。以前，他的手會一直在下面摸來摸去地找零食，然后趁機吃掉，可是今天，他卻沒有干這種小勾當。因為要上體育課了嗎！
連出名瞌睡蟲趙小明今天都沒有打瞌睡，他的眼睛睜得大大的，發(fā)出興奮的光，真是奇了怪了，為什么會這樣？因為要上體育課了嗎！
咚，咚，咚，走廊上傳來高跟鞋的聲音，同學們頓時覺得有一種不祥的預感。果然，語文老師抱著一沓厚厚的試卷走了進來。今天這節(jié)課體育課，換成語文課，考第一單元。話音剛落，體育老師就走了進來。同學們黯然的眼神射出一束亮光，就像是一個溺水的人抓住了一根木頭一樣。突然，語文老師用可以殺死人的眼神看了體育老師一眼，體育老師趕緊腳底抹油，溜之大吉，唯恐自己跑不快。同學們對體育老師的表現(xiàn)很失望。
語文老師剛走出教室，就迎面遇上了數(shù)學老師。他們兩個人平時可是水火不容，不共戴天的.一對冤家，今天在這碰上了，真是讓我們吃驚，同學們的嘴巴大的可以塞下一個雞蛋。語文老師和數(shù)學老師肯定又要口水戰(zhàn)了。
果然，語文老師和數(shù)學老師開始吵架了。語文老師說明明是我先到的，這節(jié)課憑什么讓你上，是漁翁重要還是數(shù)學重要……數(shù)學老師也不甘示弱，她也說：當然是數(shù)學重要了，你看看……他們把吵架的地點從教室里換到了教室外面。同學們轉悲為喜，樂滋滋地坐山觀虎斗。
突然，一個身影輕輕地打開門，走了進來，我暈，那不是英語老師嗎！原來，英語老師看見兩個老師在大家，就走進來，讓我們考試，真是鶴蚌相爭，漁翁得利。螳螂捕蟬，黃雀在后。真是氣煞我也。
英語老師用一節(jié)體育課的時間讓我們來考試。
還剩5分鐘了，語文老師滿面春風地走了進來，看見英語老師正在收試卷，頓時七竅生煙，她憤憤地說了聲走著瞧便走了。
一節(jié)體育課就這么過去了。
搶課的作文 篇6
在四年級下學期即將要進行期末考試期間，語數(shù)英三科老師為了多找點時間給我們上課復習，個個都“八仙過海，各顯神通”，使出十八般“武藝”其他科的老師“斗智斗勇”，憑借自己的實力換來了一節(jié)又一節(jié)寶貴的課。老師們有什么“招數(shù)”呢？下面我給大家介紹幾種。
招數(shù)一：大擺迷魂陣
案例：“鈴鈴鈴”上課鈴打響了，同學們都非常高興，因為這一節(jié)是體育課，終于可以放松一下了�？墒求w育老師前腳剛邁進教室們，語文老師后腳就緊跟著進來，我們幾個有“先見之明”的同學一看這陣勢全都轉過頭準備語文書，因為語文老師這位研究“搶課學”有好幾年，是一位“博士級”的高手，懂得各種“實戰(zhàn)技巧”，他瞄上了體育課，那是搶定的了。
果然，語文老師把體育課調到了第二天的第三節(jié)，結果在第二天體育課又被調到了第三天的第四節(jié)，在第三天的第四節(jié)的時候體育老師又被調到?如此下來體育老師干脆不上了，語文老師獲勝！
招數(shù)二：巧使反間計
案例：現(xiàn)在是科學課，語文老師“大駕光臨”，只見他把科學課調到了星期三第五節(jié)。（一節(jié)課過后）現(xiàn)在是體育課，語文老師又“來訪”了“體育老師呀，我明天下午第一節(jié)的語文課給你，你這一節(jié)給我。”這時體育老師都不知道那節(jié)課已經(jīng)“出租了”。于是第二天，兩位老師“撞車了”，同學們還不知道還有一個“幕后黑手”，只是幫體育老師“奪權”。要知道，搶課老師的最大“敵人”還是學生呢，老師這么做把學生的注意力都被吸引了，搶課老師就可以乘虛而入了。這真妙呀，當時語文老師不知是一時忘記還是怎么樣，發(fā)明了這套“戰(zhàn)術”。
招數(shù)三：閃電突襲戰(zhàn)
案例：前面講的.都是“婆婆媽媽”的戰(zhàn)術，有不少老師就用了“閃電突襲”戰(zhàn)術：“音樂老師，等一下不用你來上了，我來吧�！薄懊佬g老師呀?”這種“戰(zhàn)術”廣受歡迎，因為不用那么麻煩了。如果哪位學生提出“抗議”老師就會使出“招牌老炮”：你們都要考試了，不是老師不讓你們玩。”
雖然老師老是搶課，可是他們畢竟是為我們找想呀！在這個學期的考試里我們都取得了好成績，這都是老師的功勞呀，向老師敬禮！
搶課的作文 篇7
自從上了五年級，課程不是多了，竟然少了，少得經(jīng)常只有三門課語數(shù)外。每天七節(jié)課返來覆去就是語數(shù)外，那是多么“悲催”啊！少了豐富多彩的美術課，少了可以嬉戲的體育課……只有“主課”了！
那是是期中考試的前三天，就是快期中考試了。上完了語文，“下節(jié)體育課，我看了課表的！”一個同學興奮地大叫道。
“同學們，上課時間快到了，請迅速回到教室準備上課。”。一聲廣播，體育老師走向了我們班教室。可這時遇到了急匆匆走來的數(shù)學老師，他們小聲嘀咕了幾句，走進教室的不是體育老師，而是數(shù)學老師！頓時，教室里傳來同學們的議論聲：“煩人，又是數(shù)學！”“不聽，不聽……”
數(shù)學老師便開始講解深奧的數(shù)學。剛開講，英語老師又闖進了教室:“快期中了，來復習一下英語單詞，英語書拿出來！”。頓時，教室里又發(fā)出哇啦哇啦的英語聲，好像無視數(shù)學老師的存在。數(shù)學老師急了，連聲說：“數(shù)學也重要，怎么搞?你搶了課，我怎么辦?”英語老師在數(shù)學老師耳邊嘀咕幾句：“下節(jié)美術，你占了。”數(shù)學老師才氣呼呼地走出了教室。
下課了，同學們正在玩耍，數(shù)學老師果然來了：“進教室！復習數(shù)學！”大家又極不情愿地進了教室。
這節(jié)是美術課，美術老師有點好強，應該不會再被占了吧，所以同學們都喜笑顏開，興奮不已。沒想到語文老師早就說通了美術老師，走來對守在教室里的數(shù)學老師說：“下節(jié)才是你的數(shù)學，這節(jié)讓我�！卑�！又是語文，悲催！
最后一節(jié)課了，數(shù)學老師終于進了教室，說：“好了，這節(jié)課我們就安安心心地上數(shù)學吧�！北阌珠_始了枯燥的`數(shù)學課。
每個老師都希望自己教的那門課程能讓學生學得最好，可也不用占課吧！老師們，我想說：別占課了！不要只想自己那門課程學生學得好。國家特別規(guī)定那些“副課”，都是為了學生全面發(fā)展的。不能給學生灌死知識，讓學生像書呆子一樣病怏怏的；身體不好，長大了什么也干不成啊。老師們，別搶課了！
搶課的作文 篇8
昨晚，我家有驚心動魄的場面。除了六年級以外，全校所有的學生或者家長，在趕著上課之后，心情應該都不一樣。
擔心的
已經(jīng)五點五十了。我看了一眼貼在電腦上醒目的說明，上面明明寫著：六點，搶課！爺爺奶奶不可能知道電腦的密碼。媽媽出差了，爸爸還沒下班回家。今天1000多人同時登錄一個系統(tǒng)，我們家這臺電腦得卡得太厲害才能上課！笨電腦先啟動，但是電腦密碼是什么？反正我的手指在電腦鍵盤上狂舞。我爸的手機號，我媽的qq號，我的生日等等都試過了，但是電腦幸災樂禍的告訴我，密碼一個都沒錯！唉，看來不能和好朋友兌現(xiàn)承諾搶論文開發(fā)班了！為什么爸爸還沒回來？為什么我不能試用密碼？擔心一下。
跳動
我站在陽臺上，看著人群。最后，一個匆忙拿著公文包的身影讓我大喊。我走下兩層樓梯，一臉茫然的把父親拖到電腦前：快幫我打開，我要搶課！激動得連密碼都不敢偷看，趕緊登錄網(wǎng)站。畢竟在全校的`搶課中，我慢慢沒有把寫的跟過去一樣。我看著裝了子彈的戒指不慌不忙的轉了至少幾百圈。網(wǎng)頁很容易跳出來。我看了一眼5點59分的時間！最好早點來！我的心驚喜地怦怦直跳，一切都準備好了，只需要東風，鼠標的光標一直停留在沖印紙的按鈕上，就等著時間開始。
驚喜
在五十九跳到零零的那一刻，我以閃電般的速度拍了下來。什么？而這種情況呢？電腦上彈出幾個惡意頁面，他們獰笑著告訴我系統(tǒng)出了問題。我?guī)缀跬Ｖ沽撕粑�，我的眼球幾乎像一條死魚。雖然我拍了拍胸口，告訴自己我們電腦慢是正常的，但是心里的驚喜久久不能消散。這是怎么回事？我克制住內心的煩躁，試著重啟一次，卻發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)根本進不去！四年了，這個奇怪的事情從來沒有發(fā)生過。
結局
就在我非常驚訝和失望的時候，我看到群里一片議論聲。最后班主任發(fā)布了學校的通知：因為趕著上課的人太多，系統(tǒng)癱瘓了，我們明天再試！
多么扣人心弦的交響樂啊。今晚我要拼一下。我們要么去那里，要么原地踏步！
搶課的作文 篇9
我想大家小的時候一定玩過剪刀石頭布吧！但是你有沒有見過老師玩呢？
“叮鈴鈴”上課鈴響了，大家都紛紛拿出了數(shù)學書，等待老師的到來。突然一個人影一閃出現(xiàn)在了教室門口，語文老師來了。正當全班都疑惑不解的時候，語文老師開口說：“這節(jié)課上語文。"同學們聽了都不以為然，因為我們班經(jīng)常調課，這是很常見的.一個現(xiàn)象了。正當我們把語文書拿出來，還沒放上桌的時候，數(shù)學老師來了。兩位老師面對面呆呆地看著對方。這時數(shù)學老師說話了：“這節(jié)課不是我的嗎？”語文老師反問回數(shù)學老師說：“這節(jié)課是你的嗎？”我們一聽兩位老師的對話，都笑了，看來，一場“搶課”風波即將來襲。
兩個老師到了課程表的位置，開始議論起來，嘰里呱啦的，可熱鬧了。過了一會兒，語文老師突然大聲地說：“我們來用石頭剪刀布來決定吧！”語文老師這么一說，我們全班同學都愣住了，天��！石頭剪刀布不是我們小孩子才玩的游戲嗎？數(shù)學老師居然還答應了。全班同學目瞪口呆地望著講臺上的兩位老師，一臉驚訝。同學們目不轉睛地看著老師，那目光仿佛可以把老師烤熟，這下有好戲看了。
老師們喊著：“石頭剪刀布。”數(shù)學老師贏了。
我們正準備拿出數(shù)學書，沒想到語文老師不服氣說：“三局兩勝制�！�
老師這么一說，同學們又議論起來：“哈哈哈！原來語文老師還會耍賴�。 钡诙謧z老師平局了，最后一局，關鍵局，結果語文老師贏了。這下難辦了，到底上什么課呢？
這時數(shù)學老師說：“要不我們分課吧！”語文老師點了點頭，因為這個意見是數(shù)學老師提出來的，所以先上數(shù)學課，語文老師坐在一旁看著。過了十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……一節(jié)課過去了，語文老師在教室里坐了整整一節(jié)課的時間。下課了，數(shù)學老師又帶著歉意地對語文老師說：“下次還給你吧！”可至今數(shù)學老師也沒有還給語文老師那半節(jié)課。
“搶課”風波到此結束！
搶課的作文 篇10
同學們，你們見過這種場面嗎？語文老師和數(shù)學老師在學生面前玩石頭剪刀布！想想是不是會讓你大跌眼鏡？
上課鈴聲一響，同學們立刻回座位，“下一節(jié)數(shù)學課，同學們快做課前準備。”小梁同學緊張地喊，我們都慌忙準備數(shù)學課本。
語文老師從門口走入教室，臉上泛著淡淡的微笑，可我們卻像丈二和尚——摸不著頭腦，我和同桌充滿疑惑的對視一下。語文老師淡定的說：“拿出語文書�！蔽覀冎缓谜辙k，但這時門外閃過一個身影，是數(shù)學老師。他正慢悠悠地走入，可他看到語文老師正站在講臺上，頓時傻了眼，問語文老師：“怎么回事？”語文老師立刻走近數(shù)學老師，小聲說著什么，他們說著說著，還跑到門口課程表處指劃了起來，越說越大聲。
我再次與同桌對視了一眼，露出邪惡的微笑，哈！這下有好戲看了！語文老師和數(shù)學老師爭個不停，最后的決定竟然是猜拳！我們一聽，都目瞪口呆了：老師們也猜拳？
只見他們倆做好姿勢，語文老師皺著眉頭，眼睛直盯著數(shù)學老師的拳頭不放，就像一匹餓狼盯上了獵物，數(shù)學老師表面看起來毫無波瀾，胸有成竹的樣子，實際內心慌成一團，腳已經(jīng)發(fā)抖了。在氣勢上，語文老師已經(jīng)贏了！
“石頭剪刀布！”語文老師的“布”被數(shù)學老師的“剪刀”打�。�
同學們紛紛拿出數(shù)學書，小聲議論：“數(shù)學老師可真是穩(wěn)如泰山�！薄笆前�！”“真沒想到數(shù)學老師贏了！”。語文老師氣急敗壞，說了一聲：“不算!三局兩勝�！闭Z文老師調整狀態(tài)，仔細揣摩，第二局居然獲勝了！
語文老師長呼一口氣，總算扳回一局啊，而數(shù)學老師卻有所警惕了，第三局到底誰勝誰負呢？語文老師喘著粗氣，數(shù)學老師眼睛直瞪，同學們也屏息凝視，握緊雙拳。“石頭剪刀布！”��！平局！同學們懸著的.心，終于算是下來了，這下兩位老師沒戲了吧？可是令我們沒想到的是，他們的最后決定是語文老師和數(shù)學老師，每個人各上半節(jié)課！
這場語文與數(shù)學老師之間的異常激烈“搶課風波”就此結束。
搶課的作文 篇11
期末來臨，“滅絕師太”素來喜歡占課，最近更是猖狂。
我們的副課在一節(jié)節(jié)地跟我們說再見，“滅絕師太”在一步步地靠近。
十、九、八……我正掐著表，期待著下課，下節(jié)是體育課，我的心已經(jīng)飛得老遠了。
下課了，我的心里在暗自鼓掌。這時“滅絕師太”大喊道“再留幾分鐘我有事情要講�！蔽业男睦锇底缘靡�，想到算了，反正下節(jié)課是體育課，再講一會兒也沒什么�！拔乙f的'事就是試卷我們還沒有講完下節(jié)課繼續(xù)�！闭f完輕松地走回了辦公室。咔嚓一聲，我的玻璃心是碎了。
語文老師沒走多久，數(shù)學老師也緊接著來了。氣勢強大得說“我已經(jīng)跟體育老師說好了，下節(jié)課上數(shù)學你看一看，一下，這回考試你們考了幾分啊。什么啊心再靜不下來，你們就等著吃零鴨蛋吧，數(shù)學課代表不要忘記來拿試卷，接著我們班就傳來陣陣鬼哭狼嚎叮鈴。一陣清脆的上課鈴聲響了，這是門外好像戰(zhàn)爭，十分激烈，兩位“滅絕師太”四目對視，強顏歡笑，手里拿著卷子。
這時我們班的賭神開始猜測的說道，這一場戰(zhàn)爭肯定是語文老師贏，看著數(shù)學老師柔弱的樣子。突然數(shù)學老師拉了拉語文老師的衣角消失在我們的眼睛視線里我心里起了疑惑，想，老師難道開始聊衣服了嗎？
咔嚓一聲，我們英語老師，拿著激光筆和英語書踩著10厘米的高跟鞋走進來說道“今天我們來做一些常要考到的題目�！闭Z文老師和數(shù)學老師的戰(zhàn)爭還在繼續(xù)，10分鐘后，勝利歸來的語文老師走進教室，看見英語老師的課只上得津津有味，便尷尬的笑了笑，走開了。
下課鈴響了語文老師以迅雷不及掩耳之勢走進教室，放下課本。
這一場戰(zhàn)爭看來還是英語老師占了上風。
搶課的作文 篇12
體育課，天下起了小雨，唉！體育課又上不成了。不過，我們也在心里打好了小算盤：體育課時把作業(yè)做完了，回家在家里面慢慢玩，那該是多么享受的一件事��！
不料，數(shù)學老師走了進來，“微笑”著對我們說：“同學們，第三節(jié)體育課既然不能上，那就給我上吧！剛好把新課教完，課堂作業(yè)本做好，還能再發(fā)一張報紙……”我們的夢想“啪”地被一個閃電擊得粉碎。我從那朵幸福的云上一下子掉到了萬丈深淵。沒有一個人發(fā)出聲音，因為不管那個人發(fā)出一點響聲都會被狠批一頓的。
勞技課，我們都是代課老師上。玩牌的玩牌，看漫畫的看漫畫，快活極了�？上Ш镁安婚L語文老師路過，看到了我們這樣“無法無天”，立刻心生一計。走進來對代課老師說：“這節(jié)課給我來吧！”一般副科老師都依著主課老師。那個老師馬上收拾包包，溜了。我們一臉悲哀的望著副科老師走遠的身影，看著老師一臉奸笑的講著作文題材，我們心里那個狂暈啊！
臨近期末了，電腦課更是慘不忍睹。一個星期一節(jié)的電腦課，都快被數(shù)學語文老師五馬分尸了。這個星期數(shù)學老師搶，數(shù)學老師對我們說：“同學們，只有今天的.辛苦，才有明天的名牌大學，下個星期我不會搶了�！蔽覀儩M心歡喜地等待下個星期的電腦課。感覺過了一年，終于盼來了電腦課，我盼天盼地，花兒都要謝了，地球都要到世界末日了，終于來到了！當我們快樂地沖出教室時，卻迎面撞上了趙老師。
我們聽到了趙老師的呵斥，連滾帶爬的跑回了教室。趙老師快步走上講臺，說到：“鄭老師說不搶了，可我沒說不要��！都期末了，你們還這么貪玩。上一屆的學生可不是這樣的，他們都在乖乖地等我來上課……好了，拿出語文書！”趙老師又講她上一屆學生怎么怎么好，我們聽的耳朵都要出繭子了，那可都是過去，趙老師，您應該向前看齊啊！
老師你們什么時候才能不搶課？換我們一個快樂的課程吧！
搶課的作文 篇13
眼看就要到期末了，三大科目的“掌管者”抓得更是緊了許多。周一上午全是主課，好不容易熬到了下午，一看最后一節(jié)課是信息技術課，我們便興奮起來。
太棒了！終于到了最后一節(jié)課，我們?yōu)榱丝禳c去玩電腦，上課鈴一響，我們便飛快地排好了隊�？烧斘覀儨蕚渥叱鼋淌�，去機房時，突然出現(xiàn)了只“攔路虎”，我們被這只“攔路虎”轟了回來，這只“攔路虎”便是我們的英語老師。只見英語老師走到講臺上，鄭重其事地說：“今天信息技術老師臨時有事，所以我來代課，先把《課堂作業(yè)本》拿出來。”
我們暗暗地嘆了口氣：電腦課又沒了！接著，我們只好無奈的拿出了作業(yè)本。一抬頭，英語老師沒了人影。原來，英語老師是去上廁所啦！哈哈，真是天助我也啊！忽然，教室里又閃進了一個人影兒，定金一看，竟是數(shù)學老師，數(shù)學老師拿著教科書，大踏步走到了講臺上。然后，便開口道：“把數(shù)學書打開，我們開始上課啦！”正當我們要拿出數(shù)學書時，英語老師回來了，英語老師把數(shù)學老師帶到了門外，便開始爭起來。之聽英語老師說：“這節(jié)課是我的，你怎么能來搶課呢？”“我那里搶課了，再說了，我進來之前也沒有看見你啊…”我們則在看好戲，就差喊加油了！
正在英語老師和數(shù)學老師的唇槍舌戰(zhàn)之間，從后門閃進一團黑影，OH!M gd! 這竟是我們的語文老師，她以閃電般的速度關掉了前門和后門。然后，便鎮(zhèn)定自如地走到了講臺上，對我們說：“同學們，時間是寶貴的，我們不能浪費時間。所以，來！大家拿出語文書，讀一讀昨天上的課文�！�
門外正在“大戰(zhàn)“的兩位老師聽到了我們的.朗讀聲，頓時明白了一切、他們憤怒地敲著門，而語文老師則借著我們響亮的讀書聲，假裝沒聽見。
哈哈，這就叫螳螂捕蟬，黃雀在后。啊！不過，無論是這“三大霸王“中的哪個來上課，遭殃的都是我們這些平民老百姓啊！
搶課的作文 篇14
決定我們小學“榮譽”及“面子”的命運之考——小學畢業(yè)考試已經(jīng)進入了倒計時階段。為了讓我們能取得好成績，老師們開始了“史無前例”的“搶課”大戰(zhàn)……數(shù)學老師“理由” “今天的活動課不上了，請大家做這張卷子�！睌�(shù)學老師指了指手中一摞卷子向同學們下達命令。霎時，講臺下一片嘆氣聲：“啊，這可是本周的第四張數(shù)學試卷了�！薄斑�讓人活嗎？”“My god！” 本來我們一周只有一次的活動課未經(jīng)同意就被占用了，怎能又來場考試給我們雪上加霜呢？“多做一張不是壞事！”老師總是拿這條千年不變的`“理由”回應我們的不滿。
唉，師命難違，我們只好抓緊時間埋頭“哭”寫。語文老師“硬功” 活動課被數(shù)學老師搶先奪下，語文老師只好向美術課下手。于是，“叮鈴鈴”的上課鈴聲，老師的腳步聲，發(fā)試卷的“嘩嘩”聲，筆尖敲擊桌面的“嗒嗒”聲，這首我們熟悉的語文奏鳴曲成功取代了畫筆與畫紙間的交響樂。咦，為什么沒有同學們不滿的爭議呢？呵呵，你看看就知道——“某某某，你在干什么？考試要安靜，不能說話！再說一句話就抄課文！”俗話說得好：“語文老師吼一吼，宇宙也得抖三抖！”語文老師的嗓門，可是全校出了名的，我們只好乖乖地保持“集體沉默”。英語老師“秘訣” 英語老師在我們班沒什么“特權”，不能私自與別的老師調課，可是英語老師卻有一種過人的才能：見縫插針。有哪個老師不舒服請假或者有事不在的消息，英語老師定會第一時間掌握。
然后，他總是在其他老師之前拿著書本不慌不忙地走進教室，滿臉笑容，帶著有些懇求的樣子說：“麻煩大家啦，請大家打開課本，這節(jié)課我們共同復習單詞�！边@就是英語老師“搶課”的秘訣了：懇請。就連我們班再怎么“無理取鬧”的學生都會變得無比順從，端起課本，跟著老師老老實實地學。
“搶課”依然在進行，“戰(zhàn)爭”的硝煙味依然彌漫在我們心頭……
搶課的作文 篇15
臨近期末，整個教室都被沉悶的氣憤籠罩的嚴嚴實實，語、數(shù)、英三門“大炮”輪番搶著向我們“進攻”，真是讓我們身心俱傷，不過，也有出好戲，等著我們看。
下課了，當我們得知下節(jié)課是電腦課時，所有同學都不由得歡呼起來:“終于可以擺脫‘惡魔’的束縛了！”“電腦課萬歲！”這時，我們最討厭的'英語老師氣勢洶洶地“殺”了過來，大聲說道:“今天電腦老師有事就由我代課�！闭f的好聽，其實是搶課吧。這件事就如晴天霹靂，頓時感覺整個人都不好了，又要聽英語老師“念經(jīng)”了。 英語老師剛站畢，我們比較喜歡的主課老師——語文老師踏著高跟鞋，拿著作文本進來了，環(huán)顧四周，說到:“今天我們當堂寫作文，哎！你們怎么都放著英語書，拿進去，拿進去。”英語老師難堪極了，氣得臉都變綠了，插口道:“那個這節(jié)課，由我代了�！痹捯魟偮�，數(shù)學老師也風風火火的趕來了，見兩位老師正在交談，素來謙讓的數(shù)學老師也按捺不住了:“這節(jié)課不是我的嗎？算了，算了，也沒什么大事，那我走了�！闭f完一轉身，一揮手對同學們說:“今天在放學前把數(shù)作業(yè)本剩下三頁做好�！北愫皖亹偵赝顺隽恕案叩亍薄� 剩下兩位老師拿著課程表眉飛色舞的討論著:“這節(jié)，那節(jié)……”乘著這一個間隙，同學們有的憤憤不平的說:“我以后長大了一定要當校長，不，教育局局長，絕對杜絕這種老師占課的不良現(xiàn)象！”有的在看好戲，還一邊說:“我讀英語老師”�！拔屹�語文老師贏，怎么樣？……”還有的好學生埋頭奮筆疾書，完成那三頁數(shù)作本…… 經(jīng)過討論，老師們最終發(fā)布結果:“同學們這節(jié)課先由語文老師來上，第二節(jié)體育課，由英語老師來上吧�，F(xiàn)在趕緊作好準備工作�！庇质且黄锌噙B天了。 英語老師也吸取了教訓，下課鈴一響，便趕來趕緊上英語課，不給任何人一點機會。
搶課的作文 篇16
今天下午第二節(jié)是體育課，聽說這個體育老師上課上的很好，所以大家都十分期待老師快來。下課了，調皮鬼金科睿如果在以前，早就溜地無影無蹤，不知道去哪兒玩了，可現(xiàn)在卻在位子上優(yōu)哉游哉地與被人呢聊天，真是不可思議。搗蛋鬼駱銘楓在以前的話，肯定和別人玩了，可現(xiàn)在它竟然在位子上做作業(yè)！太奇怪了。小鬼張京也真是奇怪，他居然沒有去捉弄陳琳，在位子上自個兒玩！
叮鈴鈴……上課鈴響了。一陣嗒嗒的聲響從走廊傳來，大家的心都被揪緊了。我們班的情報員外加探子袁博濤探頭一瞧：天哪，語文老師來了!我們的心也隨之沉到谷底，語文老師怎么來了，不是體育課嗎？不用又要占課把？又沒得上體育課了……
快看，體育老師！不知道誰叫了一聲，大家扭頭向另一邊看去。果然體育老師正朝著我們走來。大家沉到谷底的心有重新升了上來，有充滿信心了。
語文老師好像也看見了，目光一瞥朝體育老師看去。我們心里都為體育老師打氣：加油，努力，為了體育課……可體育老師一看見語文老師殺氣騰騰的目光，就腳底抹油溜得飛快，只恨爹娘少生了兩條腿。我們心情剛剛爬上谷，立刻又被打回了谷底：唉，倒了八輩子霉啊！
語文老師得意地想要來上課。突然，一道身影從旁側閃了出來原來是數(shù)學老師來了，她也來搶課了。開始時教學世界兩大巨頭是冷戰(zhàn)相互瞪眼，后來，他們竟把冷戰(zhàn)生格成了熱戰(zhàn)打舌戰(zhàn)。隨著戰(zhàn)爭的白熱化，戰(zhàn)場從教室轉移到了走廊。隨著白熱化的.深入，口水也登場了，走廊上，刮起一陣腥風血雨。同學們看的目瞪口呆，無話可說老師就是老師，搶個課都能把任何地方瞬間變戰(zhàn)場，甚至還有人祈禱這節(jié)課就這樣被吵掉了，而大部分同學則坐山觀虎斗，看看熱鬧。
又一陣腳步聲傳來，英語老師也來了。原來，她看到兩大巨頭在搶課，說：她們就爭吧，我來鶴蚌相爭，漁翁得利！哼！英語老師得意洋洋地走進教室，她把們關上，才開始上課。我們目瞪口呆的看著她這才叫趁虛而入�。�
正當我們以為要上英語課的時候，眼尖的數(shù)學老師發(fā)現(xiàn)了英語老師。于是三個老師(等于三到巨頭)又開始了搶課階段，她們舌戰(zhàn)了許久，語文老師這資深巨頭終于勝出了。她神采飛揚的走上講臺，大聲說:上課！
令我們哭笑不得的事情發(fā)生了叮鈴鈴下課鈴正在這時響起。我們再也忍不住了，哄堂大笑哈哈哈哈哈哈哈……
搶課的作文 篇17
聽過小孩子玩石頭剪刀布，但你聽說老師玩石頭剪刀布嗎？我們班老師就玩過，而且是在全班同學面前玩呢！
那天，上課鈴響了，同桌小聲地嘀咕道：“這節(jié)是什么課？”我掏出了數(shù)學書，擺上了桌子，回了一句：“數(shù)學呀！課程表都有！”這時，一個高大的人影出現(xiàn)在了門口——是利老師！她拎著她那無價之寶——語文書，疑惑不解地問我們：“這不是上語文課嗎？你們怎么拿出了數(shù)學書呀?”我們急忙地將數(shù)學書塞入文件袋里，可它似乎有著自己的脾氣，寧死也不進文件袋里，我只好用語文書墊在在它上面。
突然，陳老師光一般的'速度沖了過來，利老師親切地對陳老師說：”陳老師，這節(jié)是語文呀！“我們大吃一驚，齊聲大喊：”數(shù)學，數(shù)學！“OMG！兩位老師不看課程表上課，不知為什么，都搶起課來了。利老師想了一會，說道：”這樣子吧！石頭剪刀布！誰贏這節(jié)給誰！“陳老師不甘示弱：”誰怕誰！“我們頓時目瞪口呆，老師們居然還有這樣的玩法！一個個聚光器般的眼睛盯著兩位老師�！笆^剪刀布！”兩位老師玩了起來。一局平、兩局平。時間如同小溪嘩啦啦地流淌著，最后一局了，我們屏息凝視，目光差點把兩位老師烤熟了。“石頭剪刀布！”一陣歡呼聲竄入耳朵——陳老師贏了！利老師不服氣了：”那局不算，再來一局！“我們用吃驚的眼神看著利老師。喔，原來老師也會耍賴！利老師看了一眼陳老師，無奈地說了一句:”公平點，每人上半節(jié)課。你先上！”最后，數(shù)學老師似乎算準了時間，上完半節(jié)課就下課了。
“搶課”風波就此結束，我們看到了我們的老師幽默風趣一面，也感受到了她們心里揣著那顆愛崗敬業(yè)的心。搶課風波
搶課的作文 篇18
“什么？系統(tǒng)崩潰了！不會吧，刷新再試試�！睋屨n大戰(zhàn)使全家陷入一片緊張。
五點四十分，老爸終于到家了。我立刻竄到老爸面前，急不可耐地說：“快點，只有二十分鐘了！快打開電腦，我要‘輕舞飛揚’，一定要搶到��！”老爸在我的催促聲中急急忙忙打開電腦，來到選課平臺。
時鐘的“滴答，滴答”聲讓我越來越急，老爸緊張得一會兒搓搓手，一會兒不停地刷新，就怕因電腦太卡讓我美夢破滅。
五點五十五分，離開始搶課時間只剩五分鐘了。在廚房心神不寧燒菜的媽媽干脆關了油煙機，滅了火兒，跟我一起讀秒。我的背直冒冷汗，在房間里著急地踱著步，眼神卻時時盯著鐘表。
3、2、1、點！老爸重重一點鼠標，但電腦卻毫無反應。我的心立刻從沸點降到了冰點，如掉進了一個冰窟窿。我一下子坐到了椅子上，目光呆滯，老爸額頭上滲出了層層汗珠。不停的刷新、刷新、再刷新，可出現(xiàn)的卻是“真不巧，網(wǎng)頁走丟了�！薄＿@幾個字如一枚枚針，刺痛著我的心。老爸還是不甘心，努力地嘗試、嘗試、再嘗試。
我一把抓起老爸的手機，想要看看大家是什么反應。只見qq群里驚訝聲，抱怨聲，悲嘆聲一浪高過一浪：“系統(tǒng)好像崩潰了”，“我們怎么登不進”，“又搶不到了”。我心里總算有了點安慰，畢竟大家都沒搶進嘛。
那天晚飯我食不甘味，心里想的全是選課的事�？吹胶蠋煱l(fā)來的消息，確認是系統(tǒng)崩潰，并于3月14日重新?lián)屨n的'消息后，我心中的大石頭總算落了地。
今晚的搶課會怎么樣呢？但愿幸運之神能助我一臂之力！
搶課的作文 篇19
今天是星期三，上午第四節(jié)課，是我們班一直期待著的體育課。瞧，我們的瞌睡蟲。原本每天上午都要睡覺的，可是一聽到體育老師要來他也不睡覺了；學霸也不低頭做作業(yè)了；書蟲原本每天要看書看個夠的，可是現(xiàn)在她把書本放到了書包里去。同學們都滿懷期待等著體育課，每個小朋友眼睛都充滿了光芒�？墒牵蠹业攘撕镁靡矝]見體育老師的影子，就派偵察兵到前面去打探情況，于是偵察兵出去了，只見從走廊上傳來了“女魔頭”語文老師地腳步聲u n！這節(jié)課要上語文課。
只見，語文老師怒氣沖沖地拿著試卷走進了教室，走到講臺上，拍了一下試卷，說“這次我們班成績考得最差，這節(jié)課我們不上，上語文課，我們來分析一下試卷。”只見她把試卷發(fā)了下去，我們的心情從瞬間云端降到了谷底。正在這時候，我們的救星，體育老師來了，我們全班眼睛里又閃爍著光芒�？墒求w育老師一看語文老師在，甘拜下風了。我又嘆了口氣。體育老師走后不久，和女魔頭同級的“滅絕師太”數(shù)學老師來了。數(shù)學老師在窗外看，冷哼了一聲，語文老師竟然敢搶我的課，他一走進教室便說：“這節(jié)課我早就和體育老師定好的'，你竟然敢搶我的課。語文老師說：“哼，你要懂，先來后到。所以這么一說這節(jié)課是我上的�！蔽覀儾挥梅治鲈嚲砹耍覀兛梢宰接^虎斗了。兩位同級老師還在你一句，我一句的，從教室吵到走道，可是沒想到這一節(jié)課的時候，英語老師又躡手躡腳地老進了教室，她嘆了口氣，竟然又被語數(shù)老師發(fā)信啊，她對我們說：“這一節(jié)課我們考試�！蔽覀冎缓寐爮拿睿还�(jié)課過去了試卷也考好了，兩位老師才進教室，一看，呀！英語老師怎么在呀！剛剛她們還是敵人，現(xiàn)在就成了隊友了，她們一起罵英語老師，心里很不爽，英語老師拔腿就跑。
搶課的作文 篇20
最近一段時間臨近考試，老師們都紛紛上演搶課大戲。這不，今天又有新戲上演，讓我們大飽眼福。
第一節(jié)生命教育課剛下，班上就沸騰了起來，因為下一節(jié)課是我們稀有的體育課，班上都在議論著是否會上，不上的話又會是被哪個老師搶到呢？
叮鈴鈴上課鈴響了，正當體育委員準備喊集合時，英語老師卻踏著上課鈴走進了教室：同學們，因為這學期課程較為復雜，內容多課時少，沒有很多時間復習，所以呢，我昨天和體育老師商量了一下，這節(jié)課上英語課。
NO！我們每個人的心中都是抗拒的，可對我們而言，還是不夠資格拒絕的`，不然又有什么法呢？我們原本的熱情立刻煙消云散了。
正當英語老師讓副班長讓放碟子時，語文老師也抱著一沓試卷走進了教室，體育課別上了，上語文課。說完將試卷往桌子上一扔，一回過頭才看見英語老師，兩人先是尷尬的相視一笑，接著語文老師將眼睛往右一斜示意英語老師到外面說，還要副班長先不要放，而英語老師卻堅決不同意，這就讓副班長左右為難了。
正當副班長不知所措時，數(shù)學老師也拿著教案風風火火地趕來了，她見這情形眉頭一皺也加入了交戰(zhàn)之中，這下可有好戲看了！
語文老師素來不善與人爭吵，一開始就敗了。接著，就剩數(shù)學老師和英語老師PK了，因為往常都是被數(shù)學老師搶到，這次我們也覺得數(shù)學老師的勝算會大一些，沒想到這次竟出了奇跡，英語老師不知使出了什么絕招，竟然搶到了。
英語老師滿面春風走上講臺，甚是得意�？砷_講沒幾分鐘就下課了，英語老師只好心不甘情不愿地走出了教室。
從這以后，老師們搶課的大戲就更是愈演愈烈了�？墒抢蠋焸�，你們也要考慮一下我們的想法啊！
搶課的作文 篇21
我們班的三大巨頭向來愛搶非主課的課，加上期末考試，他們更是抓得緊，恨不得一節(jié)副課都不放過，這不語文老師前幾天就跟體育老師說好了調課語文老師還不放心，一大早就來到教室，把教材放到講臺上，做好了一切上語文課的準備。
不料，剛得知這一消息的英語老師氣勢磅礴走了進來，把語文老師擠下了講臺，把語文老師的教材放到一邊，若無其事地開始上英語課，語文老師又氣轟轟地走上講臺，和英語老師對嘴起來，罵著罵著罵到她教室外面。
同學們看著熱鬧，不嫌事大，有的在評論誰是最后的贏家，有的在聽窗邊情報員傳來的`消息，情報員說:“什么孔子，自由女神，宇斯，三字經(jīng)全部牽扯了進來。”在教室里的人，還有在玩三國殺，吃零食，玩魔方。
聽到了吵鬧聲的數(shù)學老師趕了過來，不知發(fā)生了什么事，于是走過來看了看，突然好像發(fā)現(xiàn)了新大陸一般，眼睛一閃，又走回了辦公室，同學們非常疑惑，數(shù)學老師怎么了。
不久之后，數(shù)學老師就拿著教材興致勃勃地走了過來，機靈的數(shù)學老師從后門溜進來，為了保證萬無一失，數(shù)學老師把整個教室封閉了起來，連一滴水也流不進來，馬上他把語文和英語的教材移到一邊，一本正經(jīng)地開始上課。
見此狀況，英語老師和語文老師停止了斗爭，想盡一切辦法，但怎么也進不去。他們的腳一跺，朝兩個方向走了細心的我發(fā)現(xiàn)數(shù)學老師嘴角常上揚，好像在對自己的機智行為感到自豪。
三大巨頭搶客也很正常，可是也讓我罵，偶爾放松放松，減輕點壓力，省得太累。
搶課的作文 篇22
盼星星盼月亮我們終于盼來了一個風和日麗，天氣晴朗的早晨。
“滴，滴，滴……”窗外傳來了下雨的聲音。哎，這中午飯還沒有吃下呢怎么又下雨了？看來我們好不容易盼來的體育課又沒指望了。
“叮鈴鈴”，午間閱讀課剛一下課，同學們就都趴在窗口，站在門外張望著走廊了！大家都期待著語文老師來為我們上課。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，大家都坐在了自己的座位上，挺直了背�！班�，嗒。嗒”遠處傳來了高跟鞋聲，一聽便知是Miss sun 來了。她輕輕地推開了教室門，對同學們說:“這節(jié)課我們打開作業(yè)本來做一做聽力部分�！痹捯粑绰洌吕蠋焷淼搅私淌�。看到講臺上站著孫老師就臉色大變，原來充滿笑意的臉上露出了尷尬的.笑容。拍了拍孫老師的肩對她說：“出來一下。”便走出了教室。兩人討論一番后，章老師對我們說：“語文課代表把期末專項復習卷（三）發(fā)下去！”原來，章老師已經(jīng)占領了第三節(jié)音樂課的高地。一陣風波過去了，大家又一次的陷入了沉思中。
沒過了一會兒，教室門口又出現(xiàn)了楊老師娜急匆匆的身影。兩位老師又開始了這場搶課風波。一分鐘過去了，三分鐘過去了，五分鐘過去了，大家都開始默默地打賭是那位老師勝利了。又是十分鐘過去了，兩位老師你一句我一句的吵的厲害，教室里的同學們更是玩得不亦樂乎。
終于，楊老師更勝一籌搶到了這節(jié)體育課�！鞍雅c英語有關的東西統(tǒng)統(tǒng)放進座位里！”楊老師怒氣沖沖地說�？蓻]等話音落下，下課鈴便“趕”來了，這可讓我們看了一場好戲呀！
搶課的作文 篇23
虞老師是我們班的數(shù)學老師，圓臉，棕黑色頭發(fā)，一雙嚴厲的眼睛，總是虎視眈眈，似乎隨時準備著把學生的每一個錯誤揪出來。但事到如今，我發(fā)現(xiàn)，虞老師不僅對學生的錯誤虎視耽耽耽，對于副課——更是虎視眈眈！
那次，伴隨著上課鈴，我們興高采烈、激動萬分地排好隊，準備朝那久違的電腦教室進發(fā)�？删驮谶@時，我透過走廊的窗戶，發(fā)現(xiàn)對面走廊上突然出現(xiàn)了虞老師那熟悉的身影，一種不祥的預感向我們襲來，我不由得倒吸一口涼氣——
果然，片刻之后，最不幸的事情還是發(fā)生了。只見虞老師一邊從容鎮(zhèn)定、不緊不慢地朝我們走來，一邊揮手示意我們回教室，一邊還用那“冷漠”中帶著一絲竊喜的語調，簡短有力地宣布：“這節(jié)課我來上。”在那個令人崩潰的瞬間，她的臉上，卻始終掛著一種“和顏悅色”的笑容，似乎正在為“篡權”的成功而高興。“可憐”的我們，有的憤憤不平地悄聲抱怨著“為什么”，有的拖著長音低聲哀嚎著“不要”……可以她素來的權威，我們當然不敢明著反抗，只得垂頭喪氣地踱回教室。
還有一次，因為下雨，我們正待在教室里恭候體育孟老師的光臨。時間一分一秒地流逝，充滿期待的等待，對我們這些渴望上體育課的學生而言，是如此漫長。終于，窗外出現(xiàn)了一個老師的`腦袋，啊，我仿佛看見一節(jié)輕松愉快的室內體育課正向我們走來！但是，等等——那個頭型似乎有點不像孟老師的。我還沒來得及弄清情況，只聽“砰”的一聲，門被打開了，一個矯健的身影大步流星地邁進教室——虞老師！她的臉上仍是一副“和顏悅色”的樣子：“這節(jié)課我來上�！痹捯粑绰洌淌依镱D時響起一片哀嚎……
雖然，虞老師才教我們半年多，但她的搶課次數(shù)，早已遠超其他老師，是個不折不扣的“搶課大王”！
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