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小學(xué)生寫湖作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生寫湖作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生寫湖作文1
我愛水。
愛浩瀚深沉的大海，愛奔騰不息的長江，愛洶涌澎湃的黃河，愛活潑歡快的小溪，但我更愛美麗溫柔的湖。(一個“更”字突出了愛的真摯。)
湖是靜的，宛如明鏡一般，清晰地映出藍(lán)的天，白的云，紅的花，綠的樹。(把平靜的湖面比作明鏡。)
湖是活的，層層鱗浪隨風(fēng)而起，伴著跳躍的陽光，伴著我的心，在追逐、在嬉戲；湖是軟的，微風(fēng)習(xí)習(xí)，波紋道道，像一幅迎風(fēng)飄舞的綢。(把微波蕩滾的湖水比作魚麟，把有波紋的湖面比作飄開的彩繃。)
湖是硬的，像一塊無瑕的翡翠，閃爍著美麗的.光澤。(把碧綠的湖水比作翡琴。)
我喜歡獨(dú)自一人坐在湖畔，看著平靜的湖面幻想。我想，湖中一定有一個明亮的水晶官，那是金魚的家園，不然它們?yōu)槭裁磿炷敲礆g快?水晶官里一定有一塊巨大、發(fā)光的翡翠，不然，湖水為什么會綠得這樣美?我凝視湖面，偶或投一枚小石子，讓它隨著湖波飄蕩。(想像奇特，表現(xiàn)了作者豐富的想像力。)
靜靜的湖是可愛的，但雨中的湖更是動人。
細(xì)絲般的春雨飄下來，不停地織啊織，織出湖這塊綠色的“錦”，“錦”上無窮無盡的回環(huán)，像美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花。(比喻修辭寫出了雨中的湖更可愛、更動人，)
雷雨到來的時候湖最熱鬧。你聽，天空中一道亮光，那是開幕的禮花上了天�！稗Z隆“，禮炮響了，大會就要開始了，等到大雨一落，聯(lián)歡會立刻開始。你看到湖面上朵朵競相開放的雨花了嗎?那是正在翩翩起舞的金魚姑娘頭上的玉花；你想知道節(jié)目是否精彩嗎?那“嘩嘩”的雷鳴般的“掌聲”會把一切都告訴你。(比喻、擬人化的描寫生動、遙真。)
湖是美的……(贊嘆湖的美麗。)
小學(xué)生寫湖作文2
人們都說：上有天堂，下有蘇杭。山清水秀的杭州有個舉世聞名的西湖，那是人間的天堂，也是杭州的驕傲，我最喜歡夏天的西湖，喜歡她的色彩變幻。
踏入西湖第一步，心頭的憂慮、煩惱都化為虛無，看到了周圍那些“天然大傘，”一股深綠融入我的心頭。看見那湖面如鏡子一般平靜，沒有一絲波紋，我真想跳入水中，和魚兒作伴，向那一只只小船揮手，在這清凈，整潔的`湖里和魚兒比游泳。我看著這水天一色的場景，想道：誰不想在這水里生活呢？往前走，一路綠樹搖曳，便出現(xiàn)了一大片荷花，在一個個大圓盤映襯中的荷花，是如此耀眼。難怪游客們?nèi)滩蛔√统鍪謾C(jī)拍照。當(dāng)我走近荷花池，看到醒目的白荷花和粉荷花在爭奇斗艷呢！荷葉又像綠毯鋪在水面上，遮住湖面，魚兒躲在大傘下自由自在地嬉戲，青蛙在荷面上蹦來跳去，滿湖的荷花猶如婷婷玉立的少女翩翩起舞。真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的場景啊！蝴蝶、蜜蜂也都爭先恐后地往這兒飛來。
這時，天上下起了絲絲小雨，像牛毛，像松針……連老天爺也看得如癡如醉了嗎？雨天的西湖也另有一番美景：一滴雨水落入湖面時，湖面的平靜被擊碎，蕩漾著一圈圈漣漪，有的泛起晶瑩剔透的小泡泡，魚兒不住鉆出水面，呼吸新鮮空氣。頃刻間，湖面熱鬧起來。雨越下越大，仿佛演奏起一曲夸贊西湖美麗的歌。行走在湖邊的人們似乎被美景陶醉，駐足觀賞，久久不愿離去。一滴滴露珠在碧綠的大圓盤中滾來滾去，遠(yuǎn)處的雷峰塔在雨霧中若隱若現(xiàn)……
人間的天堂——西湖，在晴天、雨天，都展示著自已的美麗姿色�！坝盐骱任髯�，淡妝濃抹總相宜。”古往今來，文人墨客們給西湖留下了無數(shù)好詞佳句、優(yōu)美詩篇，展示西湖的美。步步是景，處處是畫，便是西湖最美的寫照。我愛你，西湖！
小學(xué)生寫湖作文3
初二那天，冒著雨，乘著車，過了漫長的一個多小時，我和媽媽終于來到了觀光圣地——九鯉湖。
早就聽說九鯉湖的鼎鼎大名，今天特來游覽，呵！還真是別有一番情趣。
我們踏一條大道，兩旁的樹木郁郁蔥蔥，現(xiàn)正值雨過天晴，一切都顯得那么清新�？諝庵谢祀s著雨露和泥土的香甜氣息，藍(lán)天上飄著一絲絲浮云，真令人心曠神怡，我們延河而上，伴著叮叮咚咚的河水聲，隨著小鳥的啼囀聲，來到了一大景觀；通天橋，傳聞這是古時八仙的通天之路，人上天去后能變成神仙，應(yīng)此而得名。我迫不及待地跑上去，此橋橫跨大河，駕于兩岸之間，上有悠悠藍(lán)天，下有滔滔碧水，真有通天之感。
下了橋，我們繼續(xù)延河而下，河面越來越寬，水中紅黑一片，是什么呢？原來是一群群鯉魚，正成群結(jié)隊地嬉戲，再快走幾步，水勢越來越浩大，與天相接，置身于其中，仿佛來到了一片仙境，真是名不虛傳。
突然，我們又拐進(jìn)了一條山路，四周全是竹林。此時，正艷陽高照，與來時大有不同，這時又進(jìn)入密林，霎時感覺十分清爽。一股股清泉隱于山澗之中，猶如斷了線的珠子，也是那么耐人尋味，陽光灑落，透過竹林，零零碎碎地躺地上，好似刀光劍影，又好似滿地黃金，讓人十分愜意，風(fēng)掠過竹林，發(fā)出簌簌簌的聲響，而這聲響中卻夾雜著浩蕩流水的`嘩嘩聲，難道要到遐邇聞名的九鯉湖瀑布了嗎？我的心中隱隱有一些期待。
踏著一塊塊巨石，我們走出了竹林，墨綠色的河水重新展現(xiàn)，瀑布聲越來越大。近了，近了，更近了，九鯉湖瀑布到了，只見一條銀色綢緞掛于藍(lán)天，碧水，山林之間，水勢兇猛，一瀉而下，水花四濺，太陽的燥熱感頓時灰飛煙滅，水流入山谷，匯聚成一個大湖。藍(lán)天，青山，綠林，巨石，飛瀑，河流，小橋組成了一幅美麗的水彩畫，刻我的心中。
美麗的大自然，你好比一卷無邊無際的水彩畫，那么神奇，那么絢麗，那么耐人尋味。
小學(xué)生寫湖作文4
它，沒有洞庭湖的豐富魚產(chǎn)，可它卻有那別樣紅的映日荷花；它，沒有像秀峰湖一樣有那燈光四射的湖水，卻是有水平如鏡的西湖；它，沒有友情橋，卻有人人皆知的斷橋。它，就是杭州人人知曉的美麗西湖。
走進(jìn)西湖，一陣曖風(fēng)把我吹醉了，我仿佛看見自己騎著一陣風(fēng)，到處參觀著西湖的美景，曖風(fēng)含著淡淡湖水的清香。聽，那是什么聲音，順著一路白楊放眼望去，��！原來是音樂噴泉。蒙蒙細(xì)雨中，那一柱柱水柱，像要綻開的花朵，形狀千變?nèi)f化，讓我看得應(yīng)接不暇。漸漸地，我仿佛自己也變成了噴泉，頭發(fā)變成飄逸的水滴，胳膊變成水柱，在游客的欣賞下翩翩起舞。
西湖，非常靜，靜得像一面波光閃閃的明鏡；西湖，非常的綠，綠得清澈見底；西湖，非常的明，明得要和太陽比個不分上下。
這些美景，哪個人不會心動？我熱切地跟他們說著悄悄話。你好，美麗的西湖，你捧出一面明鏡，是要和我一比上下嗎？你好，古老的斷橋，你弓著腰，俯身凝望著水中的.倒影，是在和魚兒嬉戲嗎？你好，高高的雷峰塔，你那身軀上仿佛刻滿了智慧。喂，在空中飛舞的云雀，你們嘰嘰喳喳地在談些什么呢，我猜你們在為白娘子的不幸而感到悲慘吧？
看那，西湖中的倒影襯托著那羞色的荷花。有的已發(fā)出它的全部魅力，有的還含苞欲放，有的則微笑著，綻放著本身的光芒。一陣風(fēng)吹過，一個荷花仙子跳到我的肩膀上，陪我談著心事。
幾聲鳥叫把的的心靈喚了回來，原來那不是真的，云嶺上掠過一絲彩霞。鳥兒們也回到巢中休息去了。我，也該回家了。我輕輕揮手告別。再見了，杭州；再見了，西湖。我?guī)Щ亓藵M懷的好心情，好記憶！
小學(xué)生寫湖作文5
星期六那天，風(fēng)和日歷，萬里無云。
我們坐著車來到了玉黛湖，我們來這里干什么呢？他一天是我們班老師組織的滑雪。
我們一家做著車按時來到了玉黛湖，��！人真多呀！經(jīng)過了漫長的排隊時間，我們進(jìn)入了玉黛湖的滑雪場，我們拿著雪板，穿著雪鞋，走到了雪地上，當(dāng)我把雪鞋放進(jìn)雪板的時候，我突然想起來，我忘了拿雪杖，等我都追備好了以后，我來到了雪坡下，雪坡非常高，讓我看了望而生畏，雖然已經(jīng)滑過好幾次了，但是心里也不免會出現(xiàn)恐懼，我排著隊，走上了電梯。
電梯非常的緩慢，這讓我的心里踏實了一些，不知不覺，我已經(jīng)到達(dá)了頂峰，我來到了下坡的地方，我從坡頂往下望，我不禁的打了個寒顫，這是，站在我社不安的'一位同學(xué)滑下去了，看他畫得那么好，我非常羨慕，終于，我也滑了下去，剛開始畫得非常緩慢，我的心里也就慢慢的不再那么害怕了，只聽見撲通一聲，我往旁邊一看，發(fā)現(xiàn)有人摔倒了，我笑了起來，突然，我的身子往后一仰，一下子我也摔倒了，父親從坡下跑了上來，把我扶起來，父親跟我說：“滑雪的時候不要分心，管好自己就行了，還去看別人摔倒了沒，這樣很容易摔倒，還有，身子要前傾，不要后仰，要不然會磕著頭的�！蔽疫B連點頭答應(yīng)。
我記住了父親的話，第二次的時候沒有摔倒，后來越滑越好，漸漸的，我的恐懼心理也沒有了，滑得非常自如，我也學(xué)會了剎車，在緊急關(guān)頭，我就會停住，以免碰著人�；暄┖�，我們?nèi)嗔袅擞�，并且還去吃了自助餐。
回到家，雖然我感覺非常的累，但是我感到很開心，我喜歡玉黛湖，我更喜歡滑雪。
小學(xué)生寫湖作文6
素有“魚米之鄉(xiāng)”之稱的建湖是我心目中最割舍不了的一個地方——我的家鄉(xiāng)。它宛如是被鑲嵌在沿海之濱的一顆明珠，富饒是它的本質(zhì)，文化是它的內(nèi)涵，而美麗則是它的縮寫。
西塘河畔，一條美麗的河畔。別致的廊柱、棲息的木、引人注目的現(xiàn)代長廊、惟妙惟肖的雕塑等景物，都是西塘河畔“畫卷”上這絕美的一筆。每當(dāng)夜幕降臨，五顏六色的燈光便充斥在這里，給人置身于仙境之感。伴隨著這美麗的燈光，漫步在用鵝卵石鋪的小道上，恬靜的氛圍包圍著你。在你的腳下，時不時地還會冒出一兩束藍(lán)光，當(dāng)你置身其中，一絲恬靜會鉆入你的心頭，使你忘卻生活的一切煩惱，只會讓你充滿好奇，只會讓你努力去探尋這隱藏在神秘背后的美麗。
在它的中段有一個巨大的圓球，它不停轉(zhuǎn)動著，飛瀉的水被燈光染成了彩色，一道天然的水幕出現(xiàn)了，與亭子、雕塑相映成趣。整個西塘河畔就好似一縷上面被繡上了美麗圖案的紗巾，纏繞在“建湖”她的身上，為她增添了一絲淡然、恬靜的美。
假如說西塘河畔是她美的一種體現(xiàn)，那么另一種美的體現(xiàn)就是雙湖公園了。它們二者所呈現(xiàn)給世人的美感是徑然相反的，獨(dú)具特色。
在盛夏時節(jié)，雙湖公園可以稱得上是一道的風(fēng)景——一朵朵荷花被點綴在平靜的.湖面上，一抹淡淡的紅暈偷偷竄上花尖，片片碧綠色的蓮葉甘愿在花下，為襯托出荷兒的清新淡雅而無私奉獻(xiàn)。在它之下，便是那如少女純潔明眸的湖水，純凈無瑕。湖中，小魚和小蝦們正在嬉戲著——小蝦們躲藏荷葉根的后面，而小魚們則是睜大了眼睛，生怕漏找，直到此時我才明白原來小魚和小蝦們在捉迷藏……
夕陽西下，夕陽將它最后的余暉撒向了清澈的湖面。微風(fēng)起兮，水波蕩漾，一圈圈金色的漣漪涌向岸邊，望著這美麗的一幕，誰又不會被陶醉了呢？
這就是我心中割舍不下的，難以忘懷的，我的家鄉(xiāng)——美麗的建湖。
小學(xué)生寫湖作文7
四海公園一直給我的印象是鳥語花香，空氣清新的好地方。今天，我和蔡和潤相約來到四海公園進(jìn)行調(diào)查，我們一進(jìn)去就讓我們大吃一驚，“這是美麗的四海公園嗎？”
四海公園里垃圾隨處可見，我看到幾棵樹就象斷了胳膊缺了腿似的被人砍伐了，最讓人吃驚的就是有一棵樹竟然只留下了樹墩。來到湖區(qū)，眼前的一切真讓我震驚！湖水呈現(xiàn)出渾濁的黃綠色，湖面上飄浮著許許多的香蕉皮，紙袋、罐頭等物品，還有一些死去的`魚兒腥味引來了無數(shù)的蒼蠅。我真為這些死去的魚兒難過。
我們問了小店的老板，通過他我們知道了：四海公園是在1987年建成的，到如今己經(jīng)有23的歷史了。湖水占了7萬多平方米�？墒沁@些湖水都是死水，沒有活水的源頭。我們又問了劃船的老板，他說：這里天天有人會清理湖面上的垃圾，可是還是有人在隨便亂扔垃圾，沒辦法及時清理干凈。我們很想去問管理處的人，他們是怎么清理湖水？有什么辦法能讓湖水恢復(fù)往日的干凈、清澈�？墒俏覀儝吲d而歸，因為他們沒有上班。
我回家查找了資料，原來四海公園里的湖水是死水，平時是用來澆灌花木的，然后再由下雨以及湖內(nèi)地下泉水補(bǔ)充湖水。因此，湖水循環(huán)較慢造成了臟的一個原因。人們亂扔垃圾，在里面隨便小便，還有小狗在湖里游泳都是造成臟的原因。
但是我也獲得了好消息，蛇口工業(yè)區(qū)準(zhǔn)備把這一潭死水進(jìn)行疏通，通過水循環(huán)，水凈化等措施，讓四海公園的湖變成活水，這樣就能讓四海公園恢復(fù)往日的干凈和清澈了！
我們一定要攜手保護(hù)四海公園的環(huán)境！成為我們的綠色天堂！
小學(xué)生寫湖作文8
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！背醮旱奈骱�，早已被來自全國各地的游客擠得水泄不通。為避開白天的人潮，我們決定晚上去游西湖。
吃過晚飯，我們便來到了孤山腳下。媽媽指著孤山，對我說：“嘉嘉，你還記得‘水水山山處處明明秀秀，晴晴雨雨時時好好奇奇’這副楹聯(lián)嗎？”“記得�！薄斑@副楹聯(lián)就掛在孤山上的‘西湖天下景’亭，你想不想去看看？”“哦，真的嗎？想！”我按捺不住興奮的心情，一蹦三尺高，帶頭向孤山?jīng)_去。沿著石階，一口氣爬到了半山腰，迎面發(fā)現(xiàn)一座古老的城門橫在面前，城門上還掛著一把鎖。媽媽說：“要看楹聯(lián)，必須從這個門進(jìn)去�！钡�，鐵將軍把門，怎么辦呢？詢問公園管理員才得知，孤山上假山、怪石較多，為安全起見，晚上不對外開放。聽完解釋，我們只好沿著原路下山，不覺來到了西湖邊。
這時，天色已暗了下來，我們沿著北山路往斷橋方向走，只見湖邊的霓虹燈全部亮了起來，夜西湖成了一片燈的海洋，火樹銀花，勾畫出了湖堤和湖岸的輪廓，既清楚又朦朧。走近一看，原來這一棵棵樹上，綴滿了星星般的小燈，猶如開滿了一排排金色的、橙色的.、紅色的小花。這各色的小燈，倒映在湖里，將蘇堤和白堤變成了兩條美麗的彩帶。湖面上扎著彩燈的一艘艘游船穿來穿去，好似一條條錦鯉在湖里快活地游動。寶石山被銀色的燈光覆蓋著，幽暗中透著銀光，好象披上了一件銀裝。這被燈光照得逼眼的綠樹，將高聳的寶椒塔襯托得猶如西湖中的一顆夜明珠，顯得分外的絢麗奪目。遠(yuǎn)處，湖面上的點點燈光，襯著粼粼波光，猶如天上的星星跌落湖面，隨著微風(fēng)輕輕移動，看得我都快入迷了。
白天的西湖美，夜晚的西湖更美，夜晚的西湖多了一種韻味，更令人陶醉！
小學(xué)生寫湖作文9
我見識過驚濤駭浪的黃河，游覽過波瀾壯闊的大海，觀賞過高聳入云的瀑布，但我最喜歡的，還是那家鄉(xiāng)的小湖。
家鄉(xiāng)的小湖雖沒有黃河、大海、瀑布那樣浩浩蕩蕩，可它卻是生機(jī)勃勃、清澈無暇。
春天的小湖是春意盎然的。美麗的湖面微波粼粼，就像一張可愛的臉兒在微笑。湖畔綠草茵茵、綠樹環(huán)繞，桃花兒開了，柳樹也冒新芽了。小湖周圍圍繞著雞、鴨、鵝、小馬和小牛等各種小動物，它們和平共處。水里魚兒吐著小泡泡，歡快地玩耍著，仔細(xì)一看，魚兒周圍還有幾只小蝌蚪呢。小馬兒在湖邊奔騰，小雞在啄米，鴨子和鵝在水中游泳、嬉戲，體驗著春天的快樂。
夏天的小湖是活潑的'。小蝌蚪變成了一只只小青蛙，唱起了水上交響。荷花有的已經(jīng)完全盛開，像個亭亭玉立的少女，展現(xiàn)著自己妖嬈的身姿；有的含苞欲放，像個害羞的小姑娘。荷葉則像個綠色的大玉盤，上面還滾動著魚兒濺起來的晶瑩剔透的水珠，像極了一顆顆珍珠。正如楊萬里在《曉出凈慈寺送林子方》詩中所描述的景像——接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
深秋，樹葉枯黃了。一片片枯葉像蝴蝶一樣輕輕落下，零零星星地覆蓋了大半的湖面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就如“猶抱琵琶半遮面”的少女臉龐；湖畔四周則如蓋了一層金黃的地毯，人們從“地毯”上走過，就會發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。
寒冬臘月，刺骨的風(fēng)兒吹過，便讓湖面結(jié)起了一層薄薄的冰。湖畔一側(cè)，農(nóng)戶人家墻角的臘梅悄悄地綻放，一枝枝梅花驕傲地昂著頭，在這冰天雪地里，盛放著美麗，無畏地向寒風(fēng)挑戰(zhàn)。
這就是家鄉(xiāng)小湖四季的景色，你喜不喜歡呢？
小學(xué)生寫湖作文10
美麗的查干湖我的家，查干湖就好像一顆璀璨的明珠鑲嵌在遼闊的松嫩平原上。查干湖以其幅員遼闊、風(fēng)景秀麗、物產(chǎn)豐富著稱，生活在這顆“明珠”周邊的人們因其豐富的饋贈而幸福安康。
春天的查干湖，在清晨嘩嘩的春風(fēng)的吹拂下碧波蕩漾，宛如一位風(fēng)情萬種的少女，平靜的湖面在正午明媚陽光照耀下波光粼粼：當(dāng)夕陽西下天邊的紅暈一圈一圈的散開時托著那輪火紅的湖面又似一位溫柔嫵媚的姑娘。
查干湖的夏天，湖面上放眼望去滿是粉色的荷花，像粉色的晚霞，而那綠綠的荷葉就像荷花的裙子，把荷花打扮的更加漂亮，想亭亭玉立的少女。除了荷花其它花也競相開放五顏六色，有紅色、粉色、紫色……，花香引來了許多蜜蜂和蝴蝶。
查干湖的.秋天是個金色的季節(jié)，湖邊的樹木葉子變成了金黃色，遠(yuǎn)處的稻田也是金燦燦的，藍(lán)色的天空映在平靜的湖面上宛如一幅天然的畫卷。
查干湖的冬天，湖面結(jié)冰上面積了一層厚厚的雪白茫茫的就像大地鋪上了棉被。冬天才是查干湖真正的收獲的季節(jié)，全國聞名的“查干湖冬捕”就此拉開序幕。人們天蒙蒙亮就開始出發(fā)前往湖心，在做完隆重的祭祀儀式之后，人們就開始鑿冰下網(wǎng)，天氣雖然很冷，但是人們冬捕的熱情不減，隨著馬兒把漁網(wǎng)一圈一圈的絞上來，一群群肥美的魚兒就浮出水面。通過人們辛勤的勞作，人們獲得了大自然的饋贈頗豐，就這樣祖先傳下來的習(xí)俗一代代的延續(xù)著。人們對大自然敬畏，而大自然哺育著人們，人與自然和諧相處。
查干湖的四季是美麗的，豐富多彩的。歡迎來我的家鄉(xiāng)查干湖。
小學(xué)生寫湖作文11
居在杭州，對于西湖，平日里聽父親說得最多一句話是：“晴湖不如雨湖。”一直沒有機(jī)會領(lǐng)略雨湖的美景，直到今年寒假。
蛇年的春節(jié)，杭州一直籠罩在煙雨里。趁著假期，我們一家決定去雨中的西湖一游。于是，我們撐著傘，翻過棲霞嶺，看到了一幅美不勝收的水墨山水畫。
初春的西湖，盡管上年的殘荷依舊在雨中哭訴著往日的盛景，但是嫩綠的柳絲卻已經(jīng)在風(fēng)中搖曳；一泓春水，輕輕的，香香的，春天的味道油然而生；細(xì)細(xì)長長的白條小魚三五成群地在湖水中嬉戲；“春江水暖鴨先知”，小野鴨、小天鵝徜徉在湖中覓食，時而在翻起漣漪的湖面上引吭高歌片刻。腳踩在被雨水打落的藏青色小果子上，“啪啪”的響聲，像放鞭炮一樣，喜慶地迎接春天。
亭子上、閣樓頂上，雨水順著瓦片，匯成小細(xì)流，淅淅瀝瀝地落下，叮叮咚咚，倒是給靜謐的湖光山色增添了不少響動，使得畫面活潑了不少。
在湖畔的三公園，邂逅了難得一見音樂噴泉的表演。噴泉隨著音樂美妙的旋律，時而一飛沖天，時而像舞娘揮舞著的水袖這樣唯美，時而模仿大海的壯闊波瀾，時而像連綿不斷的群山一樣雄偉壯觀�？粗粗�，我覺得自己的'身體仿佛輕了許多，我好像變成了一滴小小的、晶瑩剔透的水花，被強(qiáng)有力的水柱托到空中，再慢慢地飄下來，在空中，我舒展開身體，風(fēng)兒從我身邊飛過，給我撓癢癢，云朵像棉花糖一樣，柔柔的，耳邊還有人們的歡呼聲，贊美聲……
透過噴泉形成的雨霧，淡淡的遠(yuǎn)山，空曠的湖面，如梭的小船，臥波的長堤，散落的點綴了幾撥游人，一切都是這般的恰到好處。雨中的西子湖，在我看來是最美的。
小學(xué)生寫湖作文12
千島湖，因湖內(nèi)擁有星羅棋布的1078個島嶼而得名，是國家5A級景區(qū)。
寒假里的某一天，一大早，我就和媽媽出發(fā)去千島湖游玩。一路上，我可興奮了，知道嗎？我一直希望有個機(jī)會好好看看千島湖，因為千島湖是媽媽的故鄉(xiāng)，外婆外公、舅舅舅媽為了這美麗漂亮的千島湖也出過自己的一份力量。
從金華出來不到兩個小時我們就到達(dá)了目的地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了山青水綠連著藍(lán)天白云，仿佛走進(jìn)了仙境。一到賓館我就立馬登上賓館的湖景觀望臺，把湖里遠(yuǎn)近的景色盡收眼里。清澈的湖面上排列著大大小小、千姿百態(tài)、高矮不一的山峰，真的好壯觀啊。這就是外婆媽媽常常念叨的千島湖��！
隨后，我們登上快艇開始游湖了。陽光灑在我身上，風(fēng)兒吹過我臉旁，快艇繞著山峰歡快地向前，開快艇的船老大訴說著千島湖的歷史，講述眼前小島的`故事，什么月光島、蛇島、猴島和孔雀島，還有地下古城。
船老大說曾經(jīng)的老一輩人為了支持國家的水利事業(yè)，背井離鄉(xiāng)，很多人移民到了江西、安徽等地。那說的就是我外公外婆舅舅們了，這水底就是他們曾經(jīng)的家呀�？焱б宦废蚯�，濺起很多水花，在陽光的照射下，晶瑩剔透，像串串水晶。繞過很多小島，看到了湖中間有一個航標(biāo)，說是給船指引方向。一個小時后我們的游湖旅程結(jié)束了，可是我戀戀不舍那串串浪花、綠水藍(lán)天和那翠綠的小島。
千島湖，這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中藍(lán)天白云，湖面波光粼粼，讓你感覺像是進(jìn)入人間仙境一般。這樣的山水就是郭沫若筆下的“西子三千個，群山已失高；峰戀成島嶼，平地卷波濤”——千島湖。
小學(xué)生寫湖作文13
游山之人，有豪邁之心；游海之人，有澎湃之情；而游湖的我呢？則更有一番韻味。金水湖是個好地方，很美很美，上個星期，我有幸去了那里！還沒過馬路，就看到了一塊石頭，綠油油的字：金水湖公園，石頭后面是粗細(xì)不一的小灌木。
進(jìn)去了，映入眼簾的就是一群潔白的柱子。它們頭頂藍(lán)天，腳踏大地，昂首挺胸，像一個個巨人，莊嚴(yán)地肅立在那里，好像是他們統(tǒng)領(lǐng)著這里！柱子上有龍，那龍張牙舞爪，形象逼真，栩栩如生。瞧，那兩條龍面對面，兇神惡煞般的看著對方，好像在說：“我可不怕你，今天，我們一定要拼個你死我活，看看誰才配得上龍王寶座！”
柱子后面就是湖了！在陽光的照射下，湖水熠熠發(fā)光，風(fēng)兒一吹，頓時波光粼粼，向水里投一粒石子或魚食，就會漾起圈圈漣漪！湖的中心有一排像刺一樣的東西，風(fēng)一吹，前后擺動，夜晚這群“刺”能派上大用場呢！
向西走，是沙灘，當(dāng)金燦燦亮閃閃的沙子滑過指縫時，搔得人直想笑。從沙灘往上看，可以看見幾座仿古式的亭子，那亭子上雕刻著龍，龍下面就是小凳子，可以坐下來休息一會兒！小亭子旁邊有各種各樣的花，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，有叫得出名字，的`有叫不出名字的，有名花，也有野花……
夜晚八點，音樂聲響起來了。湖中心的“刺”一字排開，噴出了水，隨著音樂的跌宕起伏，這群“刺”也用不同顏色的水，噴出了不同的圖案，好像在用自己絢麗的身姿，向人們傾訴不同的故事。廣場上漸漸熱鬧起來：老爺爺開始寫毛筆字了；老奶奶開始跳廣場舞了；阿姨開始游覽了；叔叔開始賣東西了；靜寂的廣場開始人山人海了……
金水湖的美景，說也說不完，畫也畫不盡，描也描不好。金水湖美景真是“三三秀水清如玉，花花奇草齊開放”��！
小學(xué)生寫湖作文14
天馬湖在武威城東面，是楊家壩河灘改造而成的人工湖，數(shù)十里公里的湖岸邊游人不斷，人們或在河邊拍照留影，或沿提散步，靜心享受著美景，清水清凌凌，一湖碧波，給炎熱的夏日帶來陣陣涼意，不僅為武威增添了一道靚麗的風(fēng)景線。
傍晚，天空已經(jīng)是灰蒙蒙的，這時，就好像是幾顆星星落下來，在對我眨眼睛呢！接著，路上的.路燈，車燈也爭先亮起來，整條路頓時燈火通明，一盞盞燈就好像一只只螢火蟲在空中飛舞。等天空完全暗了下來，霓虹燈也亮了起來。這下天馬湖仿佛穿上一件閃亮的新衣服，一盞盞霓虹燈千變?nèi)f化，一會兒紅，一會兒綠，一會兒半紫半黃，真是五光十色，還有那變幻無窮的形狀，又好像彩虹，又好像鮮花，好比那衣服上美麗的花紋。一條條公路，一片金光，好像是一條條彩帶，真是美麗無窮。
天馬湖的美景為武威城平添了幾分詩情畫意，多了一縷醉人浪漫，為武威建設(shè)西部加上了濃墨重彩的一筆。我的家鄉(xiāng)有一個美麗的湖叫天馬湖，那里風(fēng)景優(yōu)美，有“人間瑤池”的美稱。
春天，冰雪融化，湖面就成了一面明晃晃的大鏡子。不過風(fēng)兒非常調(diào)皮，它不時地經(jīng)過湖面，攪動著湖水的美夢�？矗嫔夏且蝗θΣy，好好像是湖水皺起了眉頭。
夏天，雨水多了，湖面寬了，整個湖面好像一塊巨大的藍(lán)寶石。如果在傍晚去天馬湖，還有機(jī)會看到火燒云呢�；馃粕蟻頃r，只見天空中好好像有人不小心打翻了顏料瓶，把天空染得絢麗多彩，湖水也被映照得奇麗無比。
秋天，湖里魚蝦長大了，漁人駕著小船來捕魚。藍(lán)藍(lán)的天映著藍(lán)藍(lán)的水，藍(lán)藍(lán)的水連著藍(lán)藍(lán)的天。漁人在這美麗的湖光山色中忘記了辛勞。冬天，湖面上結(jié)了厚厚的冰，把湖面蓋得嚴(yán)嚴(yán)實實，那應(yīng)該就是天馬湖的“被子”吧。如果遇到一場大雪，孩子們就會跑到湖邊來，踩出一串串家鄉(xiāng)的天馬湖。
帶著花樣的腳印，好好像在給天馬湖的被子繡花。這就是家鄉(xiāng)的天馬湖，風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，歡迎你也來玩！
小學(xué)生寫湖作文15
都說西湖美景美不勝收，這年盛夏，便來到了西湖故鄉(xiāng)——杭州。
一下飛機(jī)，我就看到了綠樹紅墻的，生機(jī)勃勃的景象，不過西湖的景色，沒想象到。
到了西湖我被眼前的景象驚呆了。只見湖中綠水青波，緩緩蕩漾。湖中央有座白橋，許多游客從上面走過，然后深吸一口氣，一股股沁人心脾的芳香便撲鼻而來。走到假山后，才知道什么有如此香味——荷花。荷花有的是花骨朵，有的綻開了一半，有的完全綻開了。荷花的花瓣是淡粉色的，在驕陽下顯得格外令人憐愛，嫩綠色的枝葉也有一番風(fēng)味�？粗@樣的荷花，你不得不為這“出淤泥而不染”的圣潔，拍手叫好。也會明白古人為何會有“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”這美妙的詩句了，是呀，這么美的西湖，真的可以比上古代美人西施了！
西湖還是個音樂會。蜻蜓點水的聲音，青蛙呱呱的.聲音，還有水波點點泛起的聲音融合在了一起，與自然和美景也和為了一體。在屬于自然的天籟之音和花繁綠茂的景象一起慶祝夏姑娘的到來的同時，也讓我們這些游客們看見了美不勝收的景色，讓我們大飽眼福。許多游客都忍不住的想要拍照，因為大家都是想留下這副夏天的美景。
我看著眼前的景象，不敢想象的是，沒有了湖水怎么辦？要是沒了水，綠波蕩漾的景象便不復(fù)存在了；要是沒了水，四周的花草樹木便不復(fù)存在了：要是沒了水，眼前欣欣向榮的景色便不復(fù)存在了。
所以，請大家為了這如同西施一樣美的西湖，珍惜身邊的每一滴水吧！不要等沒了西湖這樣的景象再來后悔！
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