關(guān)于上課的作文2篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于上課的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于上課的作文1
由于我每一天晚上睡覺的時間比較遲，而早上起床后還需要去早操，起床的時間就屬于比較早，因此對于我來說就有一些瞌睡了！
今天早上第一節(jié)課是英語課，英語課就是自由自在的時間，而在這一節(jié)課的時候老師也不會嚴(yán)格管理，我們一直以來就是這樣的懶散，上課以后就是如同在自己的宿舍里一樣，只是在這個時候不得不需要坐著，而在自己的宿舍里就是躺在床上，其他的也沒有什么差別，大家都是在這里玩手機(jī)，或許就是有一些人在睡覺，這都是十分平常的事情，認(rèn)真學(xué)習(xí)的人不是沒有，只是很少而已！
我在剛剛開始上課的時候就有一些瞌睡了，不過在這個時候我根本沒有睡覺，因?yàn)槲以谛睦锊幌胨X，而我的舍友在這個時候還是和我一樣，他們之中睡覺的人沒有幾個，不過我覺得我還是需要睡一會，因?yàn)榧磳⒕蜁窍乱还?jié)課了，在這節(jié)課的時候還是需要努力學(xué)習(xí)了，下課期間就可以睡一會！
每一次當(dāng)我們上課十分瞌睡的時候，那種搖頭晃腦的感覺，那種欲睡欲醒的'感覺，真的不是一個十分舒服的感覺，在這個時候最期盼的就是睡覺，可是在上課的時候又不可以隨時隨地的睡覺，這個時候就需要我們瞇一會！
我們還在教室里等待上課，大部分的人已經(jīng)來了，而且我們已經(jīng)選擇好了自己的位置，這個時候離上課還有幾分鐘時間，老師還沒有來！
我們在這個時候也沒有著急，有的時候我們就覺得如果有一次老師曠課了，對于我們來說這就是一個驚喜，我記得有一次就是一個老師忘記了，在這個時候的我們也沒有回去，依舊是在這里上課，只是這個時候?qū)儆谧粤?xí)課，大家沒有覺得這有什么，因?yàn)槭且粋�人就會有忘記的時候，而且這個老師一直就是挺喜歡忘記事情的，我在這個時候還把自己的作業(yè)完成了，或許這就是天意如此！
而一般來說這個老師沒有來，總會有一個人替她的，上一次就是一個老師替她的，這個人以前給我們上過課，在這個時候讓我覺得有一些激動，畢竟是以前給自己上過課的！
我們在這個時候就看見了一個人進(jìn)來了，這個人不是我們的老師，也是給我們上過課，那是在剛剛進(jìn)入校園的時候，這個人一直都屬于負(fù)責(zé)的，我們對于這人也比較喜歡，因?yàn)樯险n認(rèn)真負(fù)責(zé)，期末考試的時候也會透露一下題目要求，讓我們有一個復(fù)習(xí)的目標(biāo)，后面這個是我們喜歡他最主要原因！他的名字叫做楊宏！
在這個時候我們所有人就開始鼓掌，使得這個人有一些意外，他就問我們說上課的書是不是這本，我們當(dāng)時候就說不是！他在這個時候就立即解釋說，他進(jìn)錯教室了！這就使得我們有一些意外，之后這個老師立即走了，而我們依舊迎來了原本的老師！
關(guān)于上課的作文2
世間的好與壞，幸與不幸，快樂與痛苦，常常是一同存在的，就看你怎么去想了。往往是一念之間的轉(zhuǎn)換，就會呈現(xiàn)出截然不同的世界，效果會大不一樣。有句話說的好，你想快樂就擁有快樂�！巴床⒉豢鞓分�，這是人生的一種超然境界。實(shí)際上，人生如此，為人師表也當(dāng)如此。
據(jù)媒體介紹，一個家庭的女主人有次回家，無意中發(fā)現(xiàn)在鏡子里看到一張困倦、灰暗的臉，一雙緊擰的眉毛，煩惱的眼淚……猛然間嚇了一大跳。于是，他想，當(dāng)孩子、丈夫面對這樣愁苦陰沉的面孔時，會有什么感覺？假如自己面對的也是這樣的面孔又會做何反應(yīng)呢？第二天，他就寫了一塊方木牌釘在門口上以提醒自己，上書“進(jìn)門前，請脫去煩惱；回家時，帶快樂回來。”結(jié)果，一家人都從牌子上受到了啟發(fā)，溫暖、快樂充斥的家庭“奇跡”就這樣出現(xiàn)了。而且，不光他們一家人，連到家的客人也變得歡歡喜喜……
作為一名教書育人者，我先說，帶著快樂上課。什么是好老師，也許我們需要一個新的定義。教師是一份愛的職業(yè)，從是的是愛的工作，。在教育改革與創(chuàng)新的今天，在教學(xué)硬件建設(shè)的基礎(chǔ)上，以教師素質(zhì)為主的“教育軟件”的提高也不只是知識技能的進(jìn)步，還應(yīng)有更為深刻的心理關(guān)懷、道德素養(yǎng)和精神自律系統(tǒng)的建立。這其中就包含著教師要具備的良好心態(tài)和情緒。
我們常說：“親其師，信其道�！苯處熤挥斜３纸】�、快樂的心態(tài)，才能具有較強(qiáng)的親和力，學(xué)生才能親近你，信任你，喜歡你，并在課堂、生活中與你互動、交流，才能逐步構(gòu)建合作、探究的自主教學(xué)模式。尤其是對于校學(xué)生來說，整天看著老師以張嚴(yán)肅的面孔，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，他還會主動探索、深入交流嗎？教師帶著快樂的心情上課，不光有益健康，還會把這種心情自然的傳給學(xué)生，讓他們享受陽光般的快樂學(xué)習(xí)。這艷學(xué)生就會不由自主的想起來，說起來，動起來。新型的師生關(guān)系也就建立起來了，教學(xué)效果定當(dāng)不斷提高。
我們不是常常教育學(xué)生要學(xué)會生活嗎？作為教師首先要以身作則，榜樣示范。那就讓我們從在心里掛一塊牌字“帶著快樂走進(jìn)課堂”開始吧。
【上課的作文】相關(guān)文章：
上課作文05-17
上課的作文09-30
上課作文03-01
上課作文03-01
作文 上課07-22
關(guān)于上課的作文01-10
上課的作文范文01-15
上課記錄作文11-23
上課風(fēng)波作文03-25
寫上課的作文03-15