梅花600字小學(xué)六年級(jí)狀物作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的梅花600字小學(xué)六年級(jí)狀物作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
梅花600字小學(xué)六年級(jí)狀物作文1
“你，你是誰(shuí)？我為何會(huì)來(lái)到此處？”我望了望此處的環(huán)境，像是在古代仙境�！拔沂窍勺影�！忽然遠(yuǎn)處若隱若現(xiàn)地傳來(lái)“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？游絲軟系飄春榭，落絮輕沾撲繡簾。
閨中女兒惜春暮，愁緒滿懷無(wú)著處。手把花鋤出繡簾，忍踏落花來(lái)復(fù)去？
柳絲榆莢自芳菲，不管桃飄與李飛。桃李明年能再發(fā)，明年閨中知有誰(shuí)？
三月香巢已壘成，梁間燕子太無(wú)情！明年花發(fā)雖可啄，卻不道人去梁空巢也傾。
一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼。明媚鮮妍能幾時(shí)？一朝飄泊難尋覓。
花開易見(jiàn)落難尋，階前悶殺葬花人。獨(dú)把香鋤淚暗灑，灑上空枝見(jiàn)血痕。
杜鵑無(wú)語(yǔ)正黃昏，荷鋤歸去掩重門。青燈照壁人初睡，冷雨敲窗被未溫。
怪儂底事倍傷神？半為憐春半惱春。憐春忽至惱忽去，至又無(wú)言去不聞。
昨宵庭外悲歌發(fā)，知是花魂與鳥魂�；ɑ犋B魂總難留，鳥自無(wú)言花自羞。
愿儂脅下生雙翼，隨花飛落天盡頭。天盡頭，何處有香丘？
未若錦囊收艷骨，一抔凈土掩風(fēng)流。質(zhì)本潔來(lái)還潔去，不教污淖陷渠溝。
爾今死去儂收葬，未卜儂身何日喪？?jī)z今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)？
試看春殘花漸落，便是紅顏老死時(shí)。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”
“咦，這不是紅樓夢(mèng)中的歌聲嗎？這真是仙境�。 �
“恭喜，你也是我們其中的一位仙子了。”
“真的嗎？我也是仙子了。”
“是的，你是最小的八公主哪！”
“我該怎樣稱呼你哪？”“叫我蘭花就行了，公主�！彼⑽⒁恍θ崧曊f(shuō)�！斑@怎么行呢，你比我大，我叫你蘭花姐姐吧。”
“行，當(dāng)然可以了�！�
梅花600字小學(xué)六年級(jí)狀物作文2
“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。”是啊，不論風(fēng)欺雪壓，冰天雪地，地動(dòng)天寒，梅花都在頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。
在百花凋謝之時(shí)，唯有梅花還傲雪怒放，它那冰枝嫩綠，疏影清雅，花色美秀，幽香宜人，使人們常常會(huì)想起這樣的詩(shī)句;“萬(wàn)花敢向雪中出，一樹獨(dú)天天下春�！�
那晶瑩透亮，帶著清香遠(yuǎn)溢的花瓣是多么精致，多么美麗，多么秀美�？峙轮挥挟嫾也拍墚嬒逻@么美的花來(lái)!有的紅如火焰，有的艷如朝霞，有的白如珍珠……您看，那朵朵玉潔冰清的梅花開滿枝頭，花朵上還掛著一團(tuán)團(tuán)潔白無(wú)瑕的小雪球;您瞧，有的花中還隱約出現(xiàn)一只只小蜜蜂在辛勤地工作;您聽，有多少人在贊嘆它的“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開，遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！�
雪白，淡紅鮮艷的花朵，在大雪紛飛的冬天呈現(xiàn)。那時(shí)，百花枯萎，但這樣美麗的梅花依然在綻放。她是多么堅(jiān)強(qiáng)啊!迎著寒風(fēng)，冒著冰雪，向著困難，堅(jiān)貞不屈。梅花就是這樣的品格，它從來(lái)不與百花爭(zhēng)奪陽(yáng)光明媚的春天，也從來(lái)不炫耀自己，她只是昂首挺胸，開放在白雪皚皚的山峰和大地。她有著一副傲骨，也從不驕傲自大，梅花是堅(jiān)強(qiáng)偉大的!
梅花斗雪吐艷，凌寒留香，鐵骨冰心，高風(fēng)亮節(jié)的形象，鼓勵(lì)著人們自強(qiáng)不息。堅(jiān)忍不拔地去迎接春的到來(lái)。
充滿著歡樂(lè)與斗爭(zhēng)的人們，永遠(yuǎn)帶著歡樂(lè)，迎接雷霆與陽(yáng)光。是啊，這梅花不就是我們的消防戰(zhàn)士嗎?他們無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論天寒地凍，他們都堅(jiān)守在自己的工作崗位上，勇往直前無(wú)所畏懼。
啊!梅花，我贊頌?zāi)?贊頌?zāi)遣磺粨系木?我更()贊美您那樣的人!
四季在流動(dòng)，冬天來(lái)了，又走了，也許明年它會(huì)更美。
梅花600字小學(xué)六年級(jí)狀物作文3
有一首詩(shī)，作者是王安石，在詩(shī)中寫道：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，唯有暗香來(lái)�！边@首詩(shī)寫出了梅花樹的枝多、花也多，不畏寒冷，獨(dú)自開放。
我家也有一棵梅樹，它是我爺爺親手栽的。每年冬天，我家院子里幾乎所有的花都謝了的時(shí)候，梅花才開放。我家的梅花是淺黃色的，很淡雅。風(fēng)一吹，花瓣在空中翩翩起舞;風(fēng)一停，花瓣就“紛紛降落”。香香的梅花就像一個(gè)個(gè)香香的小天使從天而降。春節(jié)時(shí)來(lái)我家的拜年客都夸梅花，說(shuō)梅花香、梅花美??
今年開春后天氣寒冷，快到三月還像冬天似的，大家一見(jiàn)面就抱怨天氣，而我卻竊喜，因?yàn)檫@樣梅花開的時(shí)間更長(zhǎng)了。每天早上，我早早的起來(lái)就是想去看梅花。梅花樹的旁邊有幾只鳥兒，這個(gè)叫叫，那個(gè)跳跳，快樂(lè)得像個(gè)小精靈。它們常常勾住我的腳步，使我總想在樹旁多待一會(huì)兒。
夏天到了，天氣熱了，梅花樹長(zhǎng)出一片片的綠葉子，風(fēng)一吹，葉子就跟著顫動(dòng)。梅花樹的葉子就像一個(gè)機(jī)器人，風(fēng)就像一個(gè)控制機(jī)器人的主人。“風(fēng)控制“一吹，”機(jī)器人“就動(dòng)了起來(lái);”風(fēng)控制“一停，”機(jī)器人“馬上就停了下來(lái)，一動(dòng)也不動(dòng)，像釘了一個(gè)釘子一樣。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)興奮地大叫“表哥、表姐，快來(lái)看呀!”
秋天到了，天氣涼快多了，梅花樹的葉子也不像夏天那樣多了。風(fēng)一吹，葉子就時(shí)不時(shí)地落下幾片來(lái)，剛掃干凈，過(guò)一會(huì)兒又能看見(jiàn)幾片散落在地上。冬天到了，梅花樹枝慢慢變成光禿禿的了，一副丑丑的
樣子，你怎么也想不到丑丑的梅樹開花了是那么的美麗。
現(xiàn)在，梅花樹被爸爸移栽到了菜地邊上，我每天都要打開菜園門去看看梅花樹。
梅花600字小學(xué)六年級(jí)狀物作文4
冬天到了，花園里的梅花又開了。梅花樹傲立在風(fēng)雪中，那姿態(tài)，優(yōu)雅而蒼古。一陣風(fēng)吹來(lái)，一陣淡淡的香味撲鼻而來(lái)，沁人心脾。
早晨，一打開窗子就可以看到梅花，忽然一陣寒風(fēng)襲來(lái)，冷，還是那么的冷。可是梅花卻開得那么艷，挺立在寒風(fēng)中，似乎毫不畏懼。梅花的花朵，小而精致，讓人看了心生憐愛(ài)。梅花的每一個(gè)花瓣，像是用玉慢慢雕琢成的，那么纖細(xì)而優(yōu)雅。梅花的每一個(gè)花瓣又像是用水晶慢慢地磨出來(lái)的，那么透明而美麗。一個(gè)個(gè)花瓣看了讓人忍不住喜愛(ài)，卻又擔(dān)心花瓣隨時(shí)都會(huì)掉落。但是你不用擔(dān)心，梅花不是嬌貴的花，不是生活在溫室里的花。有一句名言是這么說(shuō)的：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！弊虧�(rùn)著它的，不是清涼的雨水，而是寒冷的冰雪；吹拂它的，不是溫暖的春風(fēng)，而是刺骨的寒風(fēng)；照耀它的，不是和煦的陽(yáng)光，而是冬日里的一絲殘陽(yáng)。但是梅花沒(méi)有任何的抱怨，而是用自己的行動(dòng)證明：它是可以的！梅花有著一副傲骨，但是它卻不自大，不驕傲。這也是梅花最可貴之處。但最可貴的是梅花那堅(jiān)貞不屈的精神。
梅花常常作為詩(shī)人吟誦的對(duì)象，畫家的繪畫對(duì)象。梅花憑著它自己的精神，也成為了我們中國(guó)的十大名花之一。梅花那凌寒留香、傲霜斗雪的精神要慢慢地、細(xì)細(xì)地品味才能品出它那獨(dú)特的味道。
而像梅花一樣的人卻有許多。例如，我們的老師：我們的老師無(wú)論春夏秋冬，逢年過(guò)節(jié)，都在“哺育”我們，用他們那知識(shí)的海洋擴(kuò)充我們的知識(shí)；建筑工人也是一樣，無(wú)論刮風(fēng)下雪，天寒地凍，他們都堅(jiān)守在自己的工作崗位上，默默付出著，不然怎么會(huì)有我們今天的高樓大廈呢？還有我們的……
我贊美梅花，是因?yàn)樗蔷竦拇_值得我們學(xué)習(xí)，值得我們?nèi)ツ７�。它的精神也在激�?lì)著我們奮發(fā)圖強(qiáng)！
梅花600字小學(xué)六年級(jí)狀物作文5
自打小，我的心中就有一個(gè)困惑：為什么在百花叢中，中國(guó)人偏偏鐘愛(ài)于牡丹花與梅花呢？后來(lái)我漸漸懂了，以為人們愛(ài)牡丹是因?yàn)樗哪欠輯善G，可為什么梅花也同樣能博得人們的喜愛(ài)呢——它不如牡丹的國(guó)色天香，菊花的冷傲高潔，月季的嬌艷浮華，玫瑰的姹紫嫣紅，荷花的高貴典雅.……太多的不及，更令我費(fèi)解的是它居然名列四君子之首。
時(shí)光的變遷，引來(lái)了又一度的冬天，我意外的發(fā)現(xiàn)，那平時(shí)毫不起眼的梅花，甚至還讓我?guī)е鴰追謪拹旱拿坊ň乖诤L(fēng)刺骨的冬天中傲然挺立枝頭，“真是不可思議！"我驚訝的叫道。此刻的我已顧不得窗外凜冽的寒風(fēng)與家人的阻攔套上棉衣就奔出了家門，踩著厚厚的積雪，步履艱難的走近了梅花，伸出原來(lái)緊縮在衣袖里的手，愛(ài)撫著那看似嬌弱的花瓣——此刻的我好像聞到了彌漫在天地間那股令人癡醉的清香。那花瓣已凍得冰涼，我生怕在挨到這玉琢冰雕似的花瓣的瞬間，它會(huì)變?yōu)樯⒙湟坏氐乃槠�。眼前的梅花與往日顯得截然不同，它變得朵朵冷艷，縷縷幽香，潔白無(wú)瑕，像驕傲的白天鵝吃立于冰雪之間.…….總之，那種美無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表述清楚，只能靠你自己去感受，去領(lǐng)會(huì)，去發(fā)現(xiàn)它那獨(dú)特的韻味。
明白了，我終于明白為什么歷代的文人墨客要用大量墨筆去贊美它，為什么百花叢中它能夠贏得人們心中的一席之地。因?yàn)樗少F的精神，它那令人震撼的生命力。它不屈不撓，不甘服于寒冷與冰雪的壓迫。它強(qiáng)大的生命力支持著它去抗?fàn)�，去擺脫命運(yùn)的枷鎖，成為最后的勝利者。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們需要這種精神：在困難面前不被打倒，運(yùn)用自身的力量與困難作斗爭(zhēng)。而我們?nèi)A夏子孫不也恰恰是憑借著這種精神，在世界的舞臺(tái)上劃出一個(gè)又一個(gè)絢麗的舞步的嗎？
梅花600字小學(xué)六年級(jí)狀物作文6
秋天過(guò)去，冬天來(lái)臨了。我使勁擠出腦袋，終于，我開放了。
我對(duì)這世界充滿了好奇，東看看，西看看，怎么也看不夠，這世界太漂亮了！地面被大雪鋪上了豪華無(wú)比的長(zhǎng)地毯，路上的大樹也穿上了麻繩做成的小襖子，穿上衣服，活像一排排的士兵。而那些孩子們，穿著棉衣棉褲，戴著棉手套，堆起了雪人。另一群孩子們開始打雪仗，一個(gè)雪球扔過(guò)去，又一個(gè)雪球扔過(guò)來(lái)，熱鬧極了。大人們可不像孩子那么貪玩，他們正忙著打掃門口的積雪。掃帚的“唰唰”聲，孩子“咯咯”的笑聲，還有寒風(fēng)的“呼呼”聲，組成了一曲美妙無(wú)比的交響曲，我完全陶醉了！
忽然，大雪又來(lái)了，那大片大片的雪花忽上忽下，時(shí)起時(shí)伏，像一只只潔白的蝴蝶在空中飛舞；像一個(gè)個(gè)銀色的精靈在天空中玩耍；像仙女撒下的玉葉銀花；讓人感覺(jué)到仿佛在天上一樣。雪花姐姐舞動(dòng)著她那優(yōu)美、令人心醉的身姿，又輕輕落在我的臉龐，使我感到雪花姐姐的溫柔！我多么想和雪花姐姐一起在空中飄蕩、飛舞。
“墻角數(shù)枝梅，臨寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來(lái)”。這是大詩(shī)人王安石寫我們的一首詩(shī)。遠(yuǎn)古至今，有多少名人贊嘆梅花的優(yōu)秀品質(zhì)。我們?cè)诙炖锇寥煌α�，每一株梅花都像一個(gè)個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士，挺立在大風(fēng)雪中，難怪人們常用我們來(lái)比喻那些頂風(fēng)傲雪的英雄豪杰們。我們不管天氣怎樣惡劣，冰雹多么兇狠，大雪多么殘酷，我們總是不屈不撓，堅(jiān)守自己的崗位，給白雪皚皚的冬天點(diǎn)綴一絲美麗。
……
時(shí)間過(guò)得真快，春天就要來(lái)臨，我該凋謝了。我無(wú)怨無(wú)悔，愿來(lái)世再做梅花，再為人類做貢獻(xiàn)。
隨著一縷春風(fēng)，我慢慢飛上天空……
梅花600字小學(xué)六年級(jí)狀物作文7
梅花，四君子之一，自古，就有無(wú)數(shù)詩(shī)句稱贊它，其中，我印象最深刻的句子就是：“梅花香自苦寒來(lái)”。
那個(gè)冬天，我終于在東京的梅花山見(jiàn)到了梅花。
那梅花白里透紅，花瓣潤(rùn)滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點(diǎn)冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲，在同一顆梅樹上，可以看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛(ài)；風(fēng)吹花落，你不用擔(dān)心花瓣會(huì)摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風(fēng)氣雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。古人有句話說(shuō)的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�
看！梅，真是剪雪裁冰，一身傲骨！寒風(fēng)刺骨，雨雪飄飛，臘梅競(jìng)相開放了。一簇簇花朵在寒風(fēng)中搖曳，散發(fā)出陣陣沁人心脾的清香，令人心曠神怡。臘梅靜靜地開放，吹拂它的不是輕柔如柳的春風(fēng)，而是刺骨凜冽的寒風(fēng)；滋潤(rùn)它的不是清涼柔和的雨水，而是寒冰冷雪；照耀它的不是溫暖的陽(yáng)光，而是嚴(yán)冬里的一縷殘陽(yáng)。它在與嚴(yán)寒風(fēng)雪做斗爭(zhēng)中怒放著自己的美麗，默默地散發(fā)著醉人的香味。沒(méi)有蝴蝶相伴，沒(méi)有蜜蜂光顧，甚至沒(méi)有綠葉的襯托，但它依然堅(jiān)強(qiáng)的開著，欣賞著屬于它們的美。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！�
它不僅是清雅俊逸的風(fēng)度使古今詩(shī)人畫家贊美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，給人立志奮發(fā)的激勵(lì)。梅花的色，艷麗而不妖。梅花的香，清幽而淡雅。梅花的姿，蒼古而清秀。
梅花香自苦寒來(lái)呀！
六年級(jí):鬼魅
梅花600字小學(xué)六年級(jí)狀物作文8
梅，能容萬(wàn)物；梅，堅(jiān)如磐石。
——題記
山容萬(wàn)物，梅容下雪；石是最堅(jiān)強(qiáng)的，而梅毫不畏懼，迎難而上�！斑b知不是雪，為有暗香來(lái)�！辈恢钦l(shuí)吟誦著王安石的詩(shī)句，吸引著我跨出家門，去尋找梅的足跡。
眼前的景象讓我大吃一驚——在刺骨的北風(fēng)中豎立著一棵梅樹，仔細(xì)一看，只見(jiàn)上面開著一朵朵鮮艷的花，讓這個(gè)被大雪覆蓋的世界增添了幾分活力。雪無(wú)情地將這份活力給覆蓋，但梅不去擯除他，只用盡全力讓這個(gè)世界多一些它存在的空間。雪還在無(wú)情的下著，梅也用盡全力包涵她，這一刻多么像一位母親不責(zé)怪孩子的淘氣，而是用寬容來(lái)感動(dòng)它，包涵它。這梅如同一座座高山，用本身的養(yǎng)料來(lái)滋養(yǎng)存留在本身身上的生命，讓他們?yōu)檫@片土地留下一份光彩。
在這個(gè)大雪紛飛的世界里，所有的樹木都用“棉襖”來(lái)為本身取暖，只有梅最有骨氣，不怕寒冷，努力的向上攀爬，為這個(gè)冷酷的，白色的世界，增添了幾分溫暖。這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)旁邊也有一棵小小的梅樹，它正長(zhǎng)著新芽，還有幾朵含苞欲放的小花，我用不舍的眼神看著它，因?yàn)槲艺J(rèn)為在這樣一個(gè)環(huán)境中，它必然會(huì)被大雪給無(wú)情的覆滅。雪大了起來(lái)，我跑回了家中，多么想把那梅也帶回來(lái)，可是不可，我心中一直忐忑不安的想：那些小花必然被大雪吞沒(méi)了吧。我祈求老天，請(qǐng)求它不要再下了，可老天像聽不到似的，繼續(xù)傷害小花。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，雪終于停了，我懷著忐忑不安的表情來(lái)到那棵梅樹旁，只見(jiàn)它仍然傲然地挺立在這個(gè)白色的世界，霎時(shí)間，淚花在我的眼眶里打轉(zhuǎn)……梅戰(zhàn)勝了它，雖說(shuō)石是最堅(jiān)強(qiáng)的，但它會(huì)被水打穿，只有梅那堅(jiān)強(qiáng)的心才是最堅(jiān)硬的。
不知是誰(shuí)又吟誦起了這首詩(shī)，“遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”，在這雪中有梅的堅(jiān)強(qiáng)和寬容，在這梅中有雪的無(wú)情和嬌慣，只有雪中有梅，才能梅中有雪。
梅花600字小學(xué)六年級(jí)狀物作文9
“羅浮山下梅花村，玉雪為骨冰為魂�！�
一個(gè)冬天的下午，寒風(fēng)刺骨，漫天飛雪。我和表妹還有媽媽一起去姥爺家后面的山溝里玩。雖然我們穿著大棉襖、棉褲、棉鞋，戴著棉帽子、棉手套，但還是抵擋不住寒風(fēng)的侵襲。妹妹的小手都凍得沒(méi)有知覺(jué)了，面對(duì)寒風(fēng)我感覺(jué)自己的呼吸都很困難，媽媽的嘴也凍得變成了紫顏色。
一路上，我拉著妹妹的手在前面走著。忽然，在一座很陡峭的光禿禿的土崖上，伸出幾根枯枝，上面點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的小白花，在雪天里不仔細(xì)看都發(fā)現(xiàn)不了。我興奮地指著那里大喊：“媽媽快來(lái)看，那里有一棵花樹！”表妹也看到了，跟著我大喊：“姑姑快來(lái)看呀，冬天還有花在開呢！”媽媽這時(shí)候跟了上來(lái)，她認(rèn)真地觀察了一會(huì)，然后告訴我們：“那可能是一株梅花，因?yàn)橹挥忻坊ú艜?huì)在寒冷的冬天獨(dú)自開放。”表妹開心地拍著小手叫到：“我知道春天有桃花、夏天有荷花、秋天有菊花、冬天有梅花�？烧嬲拿坊ㄟ�是第一次見(jiàn)到，真是太高興了！”
我靜靜地注視著這株梅花樹，它的樣子好象一尊美麗的珊瑚，上面點(diǎn)綴著朵朵潔白的花，顯得那么清秀，又可望不可及。它在寒風(fēng)中擺動(dòng)著身子，它的花瓣被寒風(fēng)吹落，在空中飄舞，但始終沒(méi)有倒下，沒(méi)有屈服。
梅花，你是好樣的，你默默無(wú)聞、自強(qiáng)不息，不向困難低頭，你沒(méi)有炫麗的外表，但是卻敢于和凜冽的寒風(fēng)，冰冷的大雪抗?fàn)�，面�?duì)險(xiǎn)惡的環(huán)境，不退縮、不軟弱，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)！
梅花，我要學(xué)習(xí)你堅(jiān)貞不屈、無(wú)所畏懼的精神，不管遇到什么樣的困難都不屈服，好好學(xué)習(xí)，努力拼博，將來(lái)做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。
梅花600字小學(xué)六年級(jí)狀物作文10
寒冬臘月，令我最敬佩的花，便是梅花。它就是冬天的一抹暖陽(yáng)，溫暖了人們的心。
去年冬天，我到爺爺家玩。走進(jìn)院子里，梅花開得正盛。還沒(méi)走近，就有一股幽香撲鼻而來(lái)。走近一看，那朵朵金黃色的梅花像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)簇?fù)碓谥︻^，燦爛地笑著、搖著�？粗敲坊ㄈ斡裳┗ù蛑斡珊L(fēng)吹著，它們似乎一點(diǎn)兒也不怕冷。這，不禁讓我想起了史蒂芬·霍金。
被人們稱為宇宙之王的史蒂芬·霍金，他對(duì)上天給他的命運(yùn)多舛也沒(méi)有一絲抱怨。
霍金從小成績(jī)便十分的突出，18歲就考上了劍橋大學(xué)。20歲畢業(yè)的他其實(shí)可以干一番大事業(yè)，可命運(yùn)卻那么不公。意氣風(fēng)發(fā)的霍金患上了漸凍癥。不久，他已經(jīng)只能坐在輪椅上了，命運(yùn)卻依然沒(méi)有停止摧殘他，很快，霍金連話都說(shuō)不出來(lái)了。
全身上下只有三根手指能動(dòng)的霍金根本不管命運(yùn)如何的折磨他，他照樣學(xué)習(xí)并提出了很多理論。他這種頑強(qiáng)不屈的精神，我永遠(yuǎn)地銘記在心。
在一個(gè)會(huì)議上，一位女記者曾問(wèn)過(guò)霍金一個(gè)問(wèn)題：“在你生命最燦爛的時(shí)候，你卻遭遇這樣的磨難，你有抱怨過(guò)嗎？”霍金用他那三只手指困難地敲打著鍵盤：“我沒(méi)有，因?yàn)槲矣形覑?ài)的人，他們也愛(ài)我，我雖然遭到了厄運(yùn)的困擾，但我有著堅(jiān)不可摧的意志！”就是這種頑強(qiáng)的意志，讓霍金走上了人生的巔峰，他這種身殘志堅(jiān)的精神永遠(yuǎn)地留在人們心中。
梅花和霍金一樣，他們都有著頑強(qiáng)的品質(zhì)。在寒冬中，梅花頂著風(fēng)雪，給人們送去了幽香。在疾病中，霍金用自己頑強(qiáng)的意志，戰(zhàn)勝了人生的風(fēng)雪，為世人留下寶貴財(cái)富。
難道這種頑強(qiáng)的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
梅花600字小學(xué)六年級(jí)狀物作文11
迎著香味跨入香雪海大門，展現(xiàn)在眼前的是滿山的梅花，白得像雪，像云。"遙知不是雪，為有暗香來(lái)"，我今日才真正領(lǐng)略了古人為之感嘆不已的梅林景色。 走近梅花，又一陣濃香襲來(lái)，我深深地吸了一口氣，不禁為"香雪海"美名叫絕。拾級(jí)而上到達(dá)半山腰，眼前豁然開朗，只見(jiàn)山坳里銀海蕩漾，凝如積雪，一朵朵梅花爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相展示出自己最美麗的風(fēng)姿。
進(jìn)入梅花林中，俳徊在雪海里，輕撫著微微顫動(dòng)的花枝，強(qiáng)烈地感受到了春的脈博，春的生機(jī)，心中不由得涌起陣陣暖意。難怪幾千年來(lái)詠梅之詩(shī)，描梅之詩(shī)不歇，她那美而不艷，香而不膩的冰清玉潔，她那堅(jiān)強(qiáng)的意志與頑強(qiáng)的生命力，曾使多少文人游客為之陶醉，為之贊頌啊! 梅蘭竹菊，歲寒四友，而我獨(dú)愛(ài)梅花。宋代王安石的"墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。"詩(shī)句是那樣的優(yōu)美，把梅花的樣子深深刻在了我的心中。
梅，一種極為平凡的植物，盛開在令人畏懼的嚴(yán)寒，獨(dú)占枝頭，不畏不懼。他是冬天的佼佼者，以高潔，堅(jiān)強(qiáng)來(lái)征服花的世界。愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓， 花開的就愈精神，寒冷造就了冰肌玉骨，清雅俊秀。他由五瓣嬌小的花瓣組成， 白梅是那樣的純潔無(wú)瑕，墨梅是那樣的高貴典雅，紅梅是那樣的清香濃郁，梅花所獨(dú)有的那種幽香，能把人深深地吸引住。
梅，典雅，冷俏，高潔，堅(jiān)貞。江山萬(wàn)里雪，一花天下春!冬天，大地萬(wàn)物都沉睡，看不見(jiàn)牡丹的富貴，百合的可人，蓮花的出淤泥而不染，只有它，一朵朵小小的梅花，正義凜然地聳立在冰雪地的嚴(yán)冬。他抬頭挺胸，十分神氣的占領(lǐng)了整個(gè)冬季人們的目光。他不與百花爭(zhēng)春，只在干枯的冬天綻放，吐露芬芳，把寒冷的冬天點(diǎn)綴得冷艷動(dòng)人。
梅花600字小學(xué)六年級(jí)狀物作文12
在眾多的奇花異草中，我最愛(ài)梅花，雖然它不是百花之王，不是萬(wàn)花中最出眾的一種，但它始終是我最愛(ài)的植物。
它，卻比萬(wàn)花中每一朵花，要頑強(qiáng)的多，只有它獨(dú)自一人在寒冷的冬天開放，沒(méi)有其它的花陪伴。
梅花在這一帶是十分罕見(jiàn)的，但我卻在天意的冥冥安排中，見(jiàn)到它那“千載難逢”的一面。
大地白茫茫一片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似一張看不到盡頭的白色地毯，這梅花在這時(shí)開放，這無(wú)疑構(gòu)成一幅美景，給這單調(diào)的冬天添了幾分色彩。這猶如仙境一般。在這梅園中一大片一大片全是紅梅。這綻開的梅花就似一位亭亭玉立的少女在這白雪紛紛之時(shí)跳起了優(yōu)美的舞蹈，向人們展示她最美的一面。這些梅花還有的羞澀地打著苞，還有的才綻開幾瓣。那打苞的，真似一位靦腆的小姑娘，遲遲不肯露出她那迷人的笑容。半開著的，似一位純潔的少女，用粉紅色的手捧托著臉龐。梅樹從整體上來(lái)看，你就會(huì)不禁聯(lián)想到古代那些美女與天上的仙女就在這里拿著梅枝跳舞，而梅花成了氣氛的主角之一，為別人提供了一個(gè)十分好的環(huán)境在這里展示自己的才華。怪不得古人在冬天常常選梅園作為跳舞的場(chǎng)所。
這梅花，我最愛(ài)的并不是外形而是它的象征。梅花象征著堅(jiān)韌，自強(qiáng)。這正我們中國(guó)人所共同擁有的品質(zhì)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@是贊揚(yáng)梅花的詩(shī)句。不錯(cuò)的，只有在不斷的經(jīng)過(guò)磨練之后，才能體會(huì)到成功的滋味。人的一生就似鑄劍，只有在不斷的經(jīng)過(guò)燒煉，捶打，才能鑄成一把好劍，但有劍卻沒(méi)有劍魂即使它是一把舉世無(wú)雙的神劍，那也是一堆破鐵。做人就應(yīng)該學(xué)習(xí)梅花。他那精神——-頂著冬天的嚴(yán)寒，開出花朵。不畏嚴(yán)寒。
梅花雖然沒(méi)有牡丹的雍容富貴，沒(méi)有玫瑰的熾熱，沒(méi)有月季的嬌柔……但他仍是是我心中的摯愛(ài)，他那品質(zhì)精神足以讓我敬佩。
梅，你永遠(yuǎn)是我的最愛(ài)。
梅花600字小學(xué)六年級(jí)狀物作文13
我喜歡富麗堂皇的牡丹，喜歡名貴文雅的君子蘭，喜歡出於泥而不染的荷花，喜歡十里飄香的`桂花。它們都很香很美，但是我最愛(ài)的卻是那傲霜斗雪的臘梅。媽媽單位旁的老年公園里就長(zhǎng)著好幾棵美麗芬芳的臘梅。
早春的天氣異常寒冷，可公園的臘梅卻不畏嚴(yán)寒，在冷風(fēng)中欣然怒放，臘梅的主干彎彎曲曲，枝杈稍長(zhǎng)，枝杈上有的臘梅還是花骨朵兒，有的還剛露出一點(diǎn)點(diǎn)花苞，還有的已經(jīng)全部開放了，中間伸出幾根嫩黃色的花蕊，花蕊的頂端被花粉包裹著，一陣陣清香撲鼻而來(lái)。
梅花有紅色的、有白色的、還有黃色的。因?yàn)樗鼈兊钠贩N不同，它們的花形、大小、花瓣數(shù)量也各不相同。有的開起來(lái)一串一串的，就像迷你冰糖葫蘆；有的花形更大，開起來(lái)像一朵朵盛開的桃花，燦爛無(wú)比；還有的花瓣像仙女散花般飄落下來(lái)，給樹下的草坪披上了一層美麗的花衣，給春天的大地準(zhǔn)備好了足夠的養(yǎng)分。
我愛(ài)梅花，因?yàn)樗鼪](méi)有出眾的外表，卻有著那不畏嚴(yán)寒、永不退縮、頑強(qiáng)拼搏的精神，還因?yàn)樗诤?dú)自開放，不與群芳爭(zhēng)艷。
梅花的這種精神很值得我們學(xué)習(xí)，自古以來(lái)，很多文人墨客都贊賞過(guò)它。比如說(shuō)：王安石的“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開，遙知不是雪，為有暗香來(lái)”。還有盧梅坡的“梅需遜雪三分白，雪卻輸梅一斷香”，還有元朝的王冕的“忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬(wàn)里春”。和“不要人夸好顏色，要留清氣滿乾坤”，從這些詩(shī)句中不難看出古人對(duì)梅花的欣賞和贊美之情，我想：梅花的這些精神就是我們愛(ài)它的原因吧！你說(shuō)呢？
梅花600字小學(xué)六年級(jí)狀物作文14
她的花雖小，卻能給人們帶來(lái)幽雅的芳香。枝雖然難看，卻利用大地的養(yǎng)分把小花養(yǎng)的潔白如雪......這多像我們的母親呀!含辛如苦培養(yǎng)我們成長(zhǎng)。
別的花下雪之后傲然開放，當(dāng)雪融化之后留下的只是一些被雪打蔫地花朵。而愈是寒冷梅花開的愈是旺盛，愈是秀氣。是冬天一道亮麗的風(fēng)景線。古人有句話說(shuō)的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�
雪天過(guò)后，我來(lái)到我們小區(qū)的花園里，白茫茫的一片，忽然，我的眼睛一亮，前方粉紅柔嫩的花瓣吸引我跑上前去看看。粉紅的花苞鮮嫩可愛(ài)。我用手摸了又摸，用鼻子聞了又聞。真香呀!我貪婪的用鼻子吸著花粉香氣。我賞也賞不夠，看也看不夠。摸摸這朵，看看哪朵。心情十分的愜意。這時(shí)，一股北風(fēng)吹來(lái)，那一園的花兒都好像在舞蹈。我也不知覺(jué)的跳了起來(lái)。
她的冰肌玉骨、凌寒流香被喻為民族的精神，也被世人所重。梅花以她的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，給人奮發(fā)立志的激勵(lì)。
梅花的色，艷麗而不妖。梅花的香，清幽而淡雅。梅花的姿，蒼古而清秀。當(dāng)媽媽問(wèn)我以后想做一個(gè)什么樣的人時(shí)，我望著潔白如雪的梅花，口中不覺(jué)答到：“我要做一個(gè)有梅花品格的人，像工人叔叔那樣。只要有任務(wù)就飛快地干起來(lái)，把辛福留給別人，把幸苦留給自己。要做個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人�！� “對(duì)，這就是我對(duì)你的希望!”媽媽說(shuō)。 是啊，只要我們身邊再多一些像梅花那樣有品質(zhì)的人，我們生活會(huì)更美好，祖國(guó)會(huì)更富強(qiáng)。
梅花600字小學(xué)六年級(jí)狀物作文15
鮮花將這個(gè)世界打扮的十分美麗，想必大家都喜歡花吧。
有一句話叫“蘿卜青菜，各有所愛(ài)”，有人喜歡浪漫的玫瑰，有人喜歡出淤泥而不染的荷花，還有人喜歡高雅的薔薇……但我喜歡梅花。
梅花的香味是最吸引人的了，聞一下，鼻翼留香，聞兩下，香之欲醉，聞三下，就完全沉浸在花香里面了，那是一種讓人心醉的清香，更神奇的是，即使花朵干枯，它的香味不但不會(huì)消失，反而越來(lái)越濃了呢！
梅花非常的美。就拿臘梅來(lái)說(shuō)吧，鵝黃色的花瓣沒(méi)有一絲灰塵，光滑柔軟，越是開的旺盛就越美�；ò昀锩婺屈S色的花蕊，小巧玲瓏，又細(xì)又長(zhǎng)的黃花蕊桿柔順極了，頂尖有一個(gè)黃色的小球，這一根根，多么像小蜜蜂的觸角��！花朵的樣子也是千姿百態(tài)。含苞的嬌羞欲語(yǔ)，脈脈含情；剛綻放的瀟灑自如，落落大方；怒放的赧然微笑，熱情奔放……有的小巧玲瓏，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭……美不勝收。
梅花也是植物中的四大君子之一，它代表了一種高尚的品德——謙虛。你看，百花齊放的春天，它并不與別的花爭(zhēng)第一美麗的位置，只是在旁邊靜靜地觀看著，暗暗的蓄力。等到百花凋零的冬天，它昂首怒放。雖然寒冷，但它不害怕，任憑冷風(fēng)無(wú)情地吹打，卻仍舊開放在冰天雪地里，開出一片芳香。也許，這就是“梅花香自苦寒來(lái)”的由來(lái)吧！
也許，梅花在春天時(shí)，也有過(guò)與其它花一比高下，展現(xiàn)自己美麗的想法，但是，它忍住了。在冬天，它綻放時(shí)，露出笑臉時(shí)，被人夸贊時(shí)，其他花只能眼睜睜的看著。畢竟是準(zhǔn)備了一個(gè)年頭，花朵美麗極了，雪花妹妹飄下來(lái)，給它說(shuō)它的美麗，冬風(fēng)伯伯跑過(guò)來(lái)，贊揚(yáng)它高尚的品德，一位媽媽帶著孩子走來(lái)，告訴孩子學(xué)習(xí)它的行為……
這就是我所愛(ài)的梅花！
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