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秋雨500字_小學(xué)生作文

時(shí)間:2021-02-25 20:12:39 關(guān)于作文 我要投稿

秋雨500字_小學(xué)生作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的秋雨500字_小學(xué)生作文,希望能夠幫助到大家。

秋雨500字_小學(xué)生作文

秋雨500字_小學(xué)生作文1

  接受著雨的洗禮,腦子里只剩下了一個(gè)字:野。

  雨是野的。飄灑的雨絲,是天然的美,是純凈的美。這種美,是一種活躍的美:成串的雨滴猶如一個(gè)個(gè)活潑的孩子,在風(fēng)中隨心所欲地玩耍,跑到人的身上,跳到高高的屋檐上,沾到路邊的小花上。這種美,還是一種優(yōu)雅的美:雨匯注在房檐上,時(shí)而形成小瀑布,時(shí)而宛如玉珠簾飄來蕩去,時(shí)而又沿著玻璃窗飛淌,別有一番風(fēng)趣。這種美,也是一種不拘一格的美:雨珠在風(fēng)中有時(shí)迎面襲來,或直落地面,沒有絲毫傾斜。在風(fēng)的撫摸下,雨一直在變換著方向。

  雨中的風(fēng)景當(dāng)然更是“野”性十足。樹枝彎著腰,在雨中搖搖晃晃,像是在和雨狂歡,小草圍著它們?cè)谶吷习槲,五顏六色的小花也扭?dòng)著自己的身軀,樹葉如同一只只蝴蝶,被風(fēng)吹得漫天飛舞。雨“嘩啦嘩啦”地下著,草叢中好不熱鬧。

  在這樣的雨中行走,我們也漸漸變得野了起來。我們?cè)谟曛携偭怂频乇寂苤,水花飛濺,褲子上沾滿了水,可我們哪管得了這么多,無(wú)拘無(wú)束地與大自然親密接觸,一會(huì)兒與雨珠喃呢,一會(huì)兒與路旁的小草私語(yǔ),每一個(gè)人的臉上都掛著愉快的笑容,滿街的嘻嘻哈哈聲久久不能平息。我們,在這雨中返璞歸真了。

  “呱呱呱呱……”青蛙為絲雨歌唱,“沙沙沙沙……”樹兒為絲雨伴舞。

  “淅淅瀝瀝……”雨帶走了野的一面,留下了甜美的一笑,悄然無(wú)息地回到了云層里。

秋雨500字_小學(xué)生作文2

  現(xiàn)在,是秋風(fēng)送爽的季節(jié)了。這幾天,淅淅瀝瀝的小雨一直下個(gè)不停,給人們帶來了一絲絲寒意。

  那些小雨點(diǎn)兒們一滴一滴落在我的臉上,脖子里,手背上,我頓時(shí)感到他們是冰冰的,涼涼的,讓人覺著非常得舒服。當(dāng)他落在我的耳邊的時(shí)候,好像在對(duì)我說:“涼爽的秋天已經(jīng)來到了,天氣漸漸的寒冷了。你一定要記住多穿點(diǎn)兒衣服喲!千萬(wàn)別著了涼!

  秋雨淅淅瀝瀝的下著,他不像夏天的雨那樣暴躁,而是用撫摸嬰兒的那種溫暖來輕輕的撫摸著大地。秋雨落在地上,形成了一個(gè)個(gè)形狀各異的小小的水洼;秋雨落在身上,使人們感到了絲絲的涼意;秋雨落在樹葉上,形成了一串串小水珠,晶瑩剔透,就像一顆顆水晶鉆石;秋雨落在水面上,蕩起了一圈圈的漣漪。有一個(gè)成語(yǔ)是"柔情似水”我想其中的“水”字就代表著秋雨。這個(gè)成語(yǔ)也因秋雨而起吧。

  秋雨纏纏綿綿的,一連幾天都在下。小雨點(diǎn)輕的像牛毛,細(xì)的如細(xì)絲,他斷斷續(xù)續(xù)地下著,把馬路沖洗的得亮亮堂堂,都能照出人的模樣來。秋雨把空氣凈化得非常好,深深地吸一口氣,就會(huì)感到格外清新。

  。∏镉,你就像一位美麗的天使。用潔白的衣袖拂去塵埃,使道路變得潔凈。用寬大的衣衫擋住廢氣,使空氣變得格外清新。

  我愛你,那淅淅瀝瀝的小雨。

秋雨500字_小學(xué)生作文3

  國(guó)慶節(jié)放假了,我迫不及待地開啟了老家之旅,感受濃濃的鄉(xiāng)村風(fēng)情。

  已是秋天,卻還是那么炎熱,就好像秋姑娘款款而來,而夏姑娘卻久久不愿離開。

  都說“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼”,要是一場(chǎng)雨下來,估計(jì)天就該涼了。

  不知何時(shí),天陰了下來。“滴答滴答”,啊,是雨的聲音!我急忙跑出房間,看一顆顆雨滴砸在地面上,是那樣晶瑩,風(fēng)也緊了些,裹挾著雨,在空中盡情地曼舞。喘息的風(fēng),挾著更大的雨點(diǎn),在空中劃出一道道斜線,形成了一道透明的蟬翼般的水簾。

  多日來的炎熱,使我禁不住這突如其來的雨,一股涼意襲來,我不禁打了個(gè)寒顫。緊了緊衣服,我趴在窗前開始賞雨。

  “嘩嘩嘩……”它們從空中落下;“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”它們落在窗沿,斜斜地敲在玻璃上。是的,所有的擬聲詞都不夠準(zhǔn)確,而雨的聲音卻是那么婉轉(zhuǎn),那么動(dòng)聽,仿佛大自然彈奏的一首樂曲。一陣風(fēng)吹來,夾雜著雨絲,夾雜著農(nóng)村特有的土壤的、花草的味道,沁人心脾。

  我上了二樓,眺望遠(yuǎn)處一塊塊農(nóng)田和一座座房子。在這紗霧的籠罩中,似乎更添加了幾分靈動(dòng)與神秘之感。我把手伸出窗外,那一點(diǎn)一點(diǎn)的清涼,似乎浸透了我的肌膚,澆灌著我的心田,我由衷地感受到了大自然的力量。

  風(fēng)漸漸停了,雨漸漸小了。我跑到樓下的花圃旁,雖已經(jīng)是秋天了,還有幾種花兒在堅(jiān)強(qiáng)地開放,仿佛時(shí)令不關(guān)它們的事。我深吸一口氣,嗯,是那淡淡的花的芳香,在清新的空氣里更顯純凈,讓我想起王維的“空山新雨后,天氣晚來秋”。不錯(cuò)的,這就是新雨的感覺。

  秋雨趕走了炎熱,洗禮了大地,也滋潤(rùn)了我們?cè)餆嵋幌牡男模艺嫘南矚g這樣的秋雨

秋雨500字_小學(xué)生作文4

  那一顆梧桐,在秋風(fēng)中搖曳,一地落葉黃,宛轉(zhuǎn)流年。

  ——題記

  又是一年秋天,陰雨綿綿,思緒悠悠。

  前幾日,路過一顆高大的梧桐,在蕭索的秋雨中,默默地挺立著。而或風(fēng)起,片片樹葉隨風(fēng)飛舞,從我身旁掠過。

  瞬間,我被挺拔的樹干折服,被繁茂的枝條吸引,被金黃的樹葉陶醉,這不就是一位飽經(jīng)滄桑的老人,在人生的風(fēng)風(fēng)雨雨中,默默無(wú)聞,卻還在那里執(zhí)著地守望著!

  我的思緒飄向遠(yuǎn)方——

  我不知道,在這個(gè)季節(jié),究竟融入了多少人的悲涼與憂傷?

  我不知道,在這個(gè)季節(jié),究竟多少人經(jīng)歷了辛酸苦辣、生離死別?

  我只知道,在那場(chǎng)秋雨中,那個(gè)深深愛著我、會(huì)把所有好東西留給我的外祖父,也隨它而去了。

  我只知道,當(dāng)年外祖父對(duì)我說他是天上的神仙,現(xiàn)在要回天上去了,不能永遠(yuǎn)地看著我長(zhǎng)大……

  我只記得在許多或月光如練、或溫柔靜謐的夜晚,在我心里倒映出兩個(gè)詞,那就是“悲涼”和“想念”。

  陣陣秋風(fēng)吹散記憶——

  似乎聽見了梧桐樹的嘆息,似乎它也在感嘆歲月。

  我也逐漸明白:時(shí)光是會(huì)搖槽的船,在咿咿呀呀中,它已流過一片水域。我也早已不是當(dāng)年的傻丫頭,隱隱約約讀懂了外祖父當(dāng)年善意的謊言……

  朦朧的青山,高大的梧桐,陰陽(yáng)兩隔的親人,明明沒有任何牽連,卻偏偏自然的映照在一起,讓人不禁淚落如雨。

  那一顆梧桐,依舊在秋風(fēng)中搖曳著。那片片飛舞的樹葉,不正是化著春泥蘊(yùn)育著明年鮮花的盛放嗎?

  這一場(chǎng)秋雨,依舊下著……

秋雨500字_小學(xué)生作文5

  雨,是大自然的使者,是天空為大地譜寫的一曲贊歌。春雨溫潤(rùn)無(wú)聲,夏雨氣勢(shì)磅礴,冬雪純潔壯美。而秋雨卻不同于這三種雨,它濕濕冷冷,那種濕冷是直透到骨子里去的,纏綿悱惻,給人以無(wú)限的遐思。

  秋雨長(zhǎng)情,一下便是好幾天。人的心情也因此沉悶,愁緒涌上心頭,一發(fā)不可收拾!拔嗤└婕(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴!钡巴猓阂活w顆雨珠形成一幕幕雨簾,一層疊一層,煙霧籠罩著大地,群山若隱若現(xiàn)。這種景象卻并不使人感到沉悶反而給人以朦朧的感覺,美不勝收。在霧氣之下,讓人無(wú)法一眼看到底,更增添了一種神秘感。

  秋雨暖情,雨點(diǎn)兒不只滴在屋檐瓦楞之間,江河湖海之上,更多的是滴在花草樹木之中,仿佛是在給它們洗最后一次澡。玉米咧開嘴露出金黃的牙齒,讓秋雨盡情洗刷;蘋果一下就被秋雨溫柔的撫摸洗酥了心;小棗兒卻有一些靦腆,害羞的臉都紅透了。這一切無(wú)不昭示著又是一個(gè)豐收年,秋雨不僅暖了花草樹木的心,更暖了農(nóng)民伯伯的心。

  秋雨癡情,每一滴雨都是雨點(diǎn)兒用生命在演繹一場(chǎng)酣暢淋漓的音樂會(huì),它向大地唱著生命的贊歌。沙沙的聲音不斷,雨點(diǎn)兒的呢喃不停。直至給大地洗凈鉛華。

  雨中,一頂頂五顏六色的傘都向一處匯聚——學(xué)校。順著傘柄往上瞧,同學(xué)們那一張張如花的笑臉充滿了朝氣,一點(diǎn)兒也沒有被多愁善感的秋雨所感染

  。大家互相幫忙,兩人合撐一把傘。秋雨雖然濕冷,卻冷不了同學(xué)們的心。

  秋天的雨,如此多嬌。“空山新雨后,天氣晚來秋”經(jīng)秋雨滌蕩過的天空格外藍(lán),經(jīng)秋雨沖刷過的大地格外綠,樹木莊稼好像在說:“再讓我綠最后一次!笨諝庵袕浡嗤恋那逑,一切都是這樣的美好……

秋雨500字_小學(xué)生作文6

  八月初八,半晌午的時(shí)候,天空中毫無(wú)征兆地下起雨來,看樣子還不小。

  人們忙亂地給自己的車子遮雨,有用雨衣蓋的,也有推到廊檐下的。

  坐在辦公室里,看著這紛紛而落的秋雨,我不由自主地想起古人描繪秋的詩(shī)句來:“裊裊兮秋風(fēng),洞庭波兮木葉下。”應(yīng)該是屈子的句子吧,屈子以他的浪漫情懷借此洞庭秋景,渲染、擴(kuò)散和深化了湘君與湘夫人相約,而最終未能相見的無(wú)限愁情。我也很感慨于杜子美的“無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來”。詩(shī)人仰望茫茫無(wú)際,蕭蕭而下的木葉,俯視奔流不息,滾滾而來的江水,于俯仰之中烘托了整個(gè)秋天的氣氛,深沉地抒發(fā)了自己久客孤獨(dú)的悲涼。朦朧中,那騎著瘦馬,在西風(fēng)里,夕陽(yáng)下,踽踽獨(dú)行的豈不是“斷腸人”嗎?

  我的思緒如煙如縷,隨著雨絲飄忽不定,神游于故國(guó)之中。不由得心生疑惑:古人何以對(duì)秋如此敏感多悲?因?yàn)榍镲L(fēng)吹落了木葉嗎?還是因?yàn)榍镉甏莸蛄松兀?/p>

  倘真如此,我倒要嘲笑古人們的“自作多情”了。春夏秋冬四季輪回,秋是年輪中的一環(huán);春生夏長(zhǎng)秋收冬藏,這生命的軌跡又有誰(shuí)能改變得了?茫茫天宇,我們只是微塵一粒;浩浩大海,我們只是水滴一顆。做微塵,享受飄飛的感覺;做水滴,折射太陽(yáng)的光輝。誰(shuí)能說我的生命不夠充實(shí),不夠精彩?……心念及此,劉夢(mèng)得之《秋詞》句便飄落眼前:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄!

  不再想如何回家,我暫且享受這秋雨好了。

秋雨500字_小學(xué)生作文7

  四川的秋天是多雨的季節(jié)。

  天又下雨了。天陰沉沉的,仿佛快要塌下來似的,壓得透不過氣來。雨滴如霧,細(xì)小迷蒙,隨風(fēng)飄散。透過窗戶向外望去,近處的高樓模模糊糊看不清,好像披上了一層紗;遠(yuǎn)處的高山,被細(xì)如牛毛的雨霧掩蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的',一點(diǎn)兒也看不見。雨,不厭其煩地下了幾天,許多地方長(zhǎng)了苔蘚,走上去,溜溜的,鄉(xiāng)村泥路已經(jīng)有了厚厚的淤泥,給人們行走帶來了很大的困難。

  等待收割的黃燦燦的稻谷,因長(zhǎng)時(shí)間曬不到太陽(yáng),有的霉?fàn),有的發(fā)出了芽。脹鼓鼓的棉桃有的已經(jīng)變黃。高粱漲紅了臉,等待人們收割。因秋雨一淋而包在殼中發(fā)了芽。秋雨給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來多大的損失。∥曳路鹂匆娹r(nóng)民伯伯們有的正戴斗笠,卷起衣袖、褲腳,正在地里摘黑棉桃;有的正在陽(yáng)臺(tái)上晾棉桃;有的正在對(duì)天發(fā)愁……

  我想:要解決這一困難,唯一的辦法就是學(xué)好本領(lǐng),用科技術(shù)來改造自然,使秋雨在“貴如油”的春季里下,那該多好。(<)在沉思中,我覺得自己好像正駕駛著我辛勤研制出的第一個(gè)人工收雨降雨機(jī),向陰沉沉的天空沖去,撒下了我最新研制出的一種化學(xué)粉末。一會(huì)兒,陰沉沉的天空明亮起來,紅彤彤的太陽(yáng)發(fā)出耀眼的光芒,把大地照得暖烘烘的。農(nóng)民伯伯們歡快地收割稻谷、高粱……曬場(chǎng)里曬滿了顆粒飽滿的高粱、白得如雪的棉花、黃得如金的稻谷。農(nóng)民伯伯們不住地稱贊:“科學(xué)種田好。 贝禾斓搅,我又指揮著降雨機(jī)飛來,灑下甘露灌溉農(nóng)田……

  猛然從沉思中醒來,默默地想:只要我勤奮學(xué)習(xí),這美好的愿望一定能實(shí)現(xiàn),我要把神話中的呼風(fēng)喚雨變成現(xiàn)實(shí),使秋雨再也不給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來災(zāi)難。

秋雨500字_小學(xué)生作文8

  沙啦啦,沙啦啦……

  像一曲無(wú)字的歌謠,悄悄的從遠(yuǎn)方飄來,柔麗清新的旋律,溫情脈脈的音樂語(yǔ)言,引入遐想的意境,猶如潺潺的清泉,融入大地,融入秋天,融入每個(gè)人的心靈。隨著秋雨的來臨,一幅絢麗多彩的畫卷似乎展現(xiàn)在我們眼前。

  田野里,果實(shí)累累,真熱鬧!黃澄澄的梨擠在一起,活像個(gè)胖嘟嘟的小娃娃。葡萄葉下有大片瑪瑙般的葡萄,一個(gè)個(gè)晶瑩透亮,好像在說:“想不想嘗嘗我那晶瑩的葡萄呀?”石榴子兒也出來熱鬧一下,他們把“屋子”擠破落到地上,正在游玩整個(gè)“世界”。在樹上粉紅色的小石榴子兒嫉妒地說:“有什么好的,長(zhǎng)大了我也能!毙∩綏椧渤墒炝,快活極了,放聲大叫:“在秋天,我是最紅火的!”一陣風(fēng)吹過,樹葉紛紛飄落下來,紅的、黃的、花的…… 路邊的狗尾草搖搖擺擺的,仿佛在和我們問好。秋雨來到了在清澈的小河上,蕩起一圈圈水圈,魚兒在水中嬉戲,一會(huì)兒游到這兒吐泡泡,想要秋雨做朋友;一會(huì)兒游到石頭下面,像跟別的魚玩捉迷藏。

  秋,來到竹林,綠綠的竹葉在秋雨的灑落下,顯得更加脆綠了,顯得給外生機(jī)。一層又一層,完全分不出竹葉,連房子,小徑和小橋流水也看不到。 小伙伴們和我在這多姿多彩的秋雨里歡樂的奔跑著……

  秋雨屏住了呼吸,山中一下變得非常幽靜。遠(yuǎn)處,一只不知名的鳥兒開始啼囀起來,仿佛在傾吐著浴后的歡悅。近處,凝聚在樹葉上的雨珠繼續(xù)往下滴著,滴落在路畔的小水洼中,發(fā)出異常清脆的音響——

  丁——冬——丁——冬……

  仿佛是一場(chǎng)秋雨的余韻。

秋雨500字_小學(xué)生作文9

  俗話說:“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒。”可真是秋風(fēng)瑟瑟,秋雨涼涼啊,秋天的路,顯得安靜極了。秋風(fēng)一吹,落葉片地,樹的周圍鋪著一層厚厚的金黃色的地毯。涼爽的秋風(fēng)迎面吹來,涼颼颼的,四周靜悄悄的。走在秋天的小路上,讓人感到了秋天的寧?kù)o。

  早上,我望向窗外,灰蒙蒙的,豆大得雨點(diǎn)嘩啦啦地落在地上,像是那清脆悅耳的鈴鐺聲。是呀,雨點(diǎn)的聲音是動(dòng)聽的。

  路上許多雨水堆積的小坑,里面“裝”滿了水,每輛車經(jīng)過,都會(huì)濺起許多水花,路上行人都打著雨傘,穿著厚實(shí)的衣服,這秋天的雨著實(shí)有點(diǎn)冷呀!秋雨從樹上落下,形成一個(gè)個(gè)“水簾”,他們聚集在一起,又一個(gè)個(gè)落下……我突然驚醒,呵,我太沉醉了,但我從心里覺得“水簾”真美!是呀,水可以是無(wú)形的,也可以是有形的,真是太美了,美的讓我陶醉。

  秋雨越下越大,它的雨聲是那么的清脆悅耳,真像一首小雨點(diǎn)拍打著大地做出了一首優(yōu)美的歌,雨水就像一個(gè)好奇的孩子,什么東西都要摸。它落在小河里,濺出無(wú)數(shù)個(gè)水花;它繼續(xù)旅行,來到大海,跟著無(wú)數(shù)個(gè)浪花滾滾翻。雨水見到了奇妙的世界,最后決定留在果園里,給果樹帶去美好快樂的時(shí)光!

  秋雨不但給我們了很多歡樂,更給了世界上的萬(wàn)物許多歡樂,不管是田野還是小河,大海,他們都可以感受到秋雨送來的涼爽和祝福。秋雨瑟瑟,在雨中感受秋天的詩(shī)情畫意,卻有別樣的情趣。

秋雨500字_小學(xué)生作文10

  現(xiàn)在窗外淅瀝瀝的下起了小雨,心里頓時(shí)被這淅瀝瀝的聲音帶的沉寂了,不禁感慨萬(wàn)分。時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,畢業(yè)已經(jīng)一年了,不過想想自己的狀態(tài)和沒上學(xué)時(shí)候一樣的。每天開開心心的做自己該做的事情,偶爾打打游戲或者約上老友小聚。

  現(xiàn)在回想起去年剛來曹洼時(shí)的心情,仿佛就像昨天發(fā)生的一樣,但是現(xiàn)在的心情卻是很不一樣,對(duì)曹洼更多的是熟悉和親切。每次從家里回來走在曹洼的街里看到熟悉的家長(zhǎng)問個(gè)好,打個(gè)招呼倍感親切。有時(shí)也會(huì)給自己賦予使命,“大概我就是來教化這里的孩子的”,這樣想來給自己戴了一個(gè)神圣的高帽,卻又覺得自己過得很有價(jià)值,可能這就是教師的使命吧。

  今天在車站遇見很久不見的高中同學(xué),用熟悉的方式和對(duì)方打了個(gè)招呼(握緊拳頭捶一下肩膀),倍感親切,心里激動(dòng)地開花。時(shí)間過得真快高中畢業(yè)已經(jīng)四年了,偶然遇見還是那樣親切,不禁的想起一句話“有些人,一轉(zhuǎn)身可能就是一輩子”。同樣都是在鄭州工作,老家也是一個(gè)縣城的,沒有刻意的約定也很難見到。聽到這淅瀝瀝的秋雨,微微的秋風(fēng)吹過來有絲絲涼意,把自己的思緒也吹的四處亂飛,腦子里不停的想起高中時(shí)代發(fā)生的事情。一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,年齡越來越大,對(duì)從前的事情也變得懷念了。小時(shí)候一直盼望著什么時(shí)候能夠長(zhǎng)大,如今長(zhǎng)大了卻常常懷念上學(xué)的時(shí)光。

  一直以來都是很努力的過好當(dāng)下的每一天,于是有了現(xiàn)在回想起從前的時(shí)光都是幸福。

秋雨500字_小學(xué)生作文11

  “叮咚叮咚……”下雨了,秋雨來了,她悄悄地,悄悄地來了。伴隨著樹葉的沙沙作響;雷公電母的演奏;河水的飛流奔騰她來了。

  站在屋檐下,看著雨水敲打在水泥地板上,可見地面已經(jīng)因雨水的打磨而有了一個(gè)個(gè)小酒窩。這些小酒窩是秋雨的住處,為了能夠留下看到人間之美。

  秋天的雨是無(wú)情的,看著這些無(wú)數(shù)條如劍的雨,在空中飛躍,我感到他的力量好大,他能夠打掉許多樹葉,能夠讓大片的土地流失,能夠形成洪水來淹沒房子。

  同時(shí)我也感受到了秋雨的溫柔,她的降臨似乎就是秋天的序曲,她似將自己的乳汁紛紛撒向大地,滋養(yǎng)秋天的果子,讓他們充分的吸收營(yíng)養(yǎng),讓農(nóng)民的莊稼得到收,讓干旱的地區(qū)變得更美。

  秋雨是秋天的音符,不論在哪里,她總是能夠出現(xiàn),她的出現(xiàn)讓我快樂,在學(xué)校我和同學(xué)都喜歡下雨,因?yàn)橄掠,?duì)于我來說就像秋天送給我的禮物,我可以不用外出,能夠輕松的坐在書桌前寫作業(yè),也可以時(shí)不時(shí)地站在走廊觀看秋雨的浪漫,也可以倚靠在書桌前看自己喜歡的書籍。

  秋雨是秋天萬(wàn)物生機(jī)的培養(yǎng)液,她澆灌萬(wàn)物,讓萬(wàn)物生機(jī)勃勃,卓壯生長(zhǎng)。她是人們?cè)谇锾斓纳袷侨藗兊暮门笥眩侨藗兦锾斓哪赣H。她愛萬(wàn)物的感覺似我的母親愛我,時(shí)而嚴(yán)厲,又時(shí)而溫和。她的無(wú)私澆灌每一片土地,她的慷慨感動(dòng)著我。是她——秋雨讓人類擁有一個(gè)完美的秋天。

  我愛秋天,更愛秋天的雨,她的到來注定秋天的到來,也注定人們即將豐收的希望。我愛你——秋雨。

秋雨500字_小學(xué)生作文12

  坐在冰涼的教室中,深吸一口氣,吐出一絲絲如煙的白氣,就像這個(gè)陰雨綿綿的秋天。大半個(gè)秋天已經(jīng)匆匆過去,可是如愁的細(xì)雨似乎留戀人間的浪漫,仍將瑟瑟的深秋泡在煙雨中。

  秋天的雨,是涼絲絲的,帶著淡淡的惆悵,卻有一種說不出的意境,帶來了一種江南般的優(yōu)美,如一位江南美人,打著把白底紅花的小傘,輕盈地跑過大街小巷。陣陣涼意伴隨著她的腳步,緊隨而來,不刺骨,不妖嬈。

  秋天的雨,比起韻曲,更像一封家書,她是秋天寫給冬天的信,也是秋天捎給夏天的信。信上的文字便是涼涼的雨點(diǎn),穿著黃衣的草兒把它寫在大地上。站在孤寂的大操場(chǎng),可以讀到這封家書的內(nèi)容。哦,秋雨是一位多愁善感的少女,晶瑩剔透的雨點(diǎn),是她純潔的淚珠么?

  我覺得,秋雨也是心與心連接的通道,一場(chǎng)秋雨,即可把遠(yuǎn)方的思念透進(jìn)對(duì)方的心田。上學(xué)的年紀(jì),我家離外祖母家有一段距離,陰雨綿綿的秋季,我時(shí)常向窗外張望,如煙如愁的秋雨,則將外祖母對(duì)兒孫的掛念,浸到的我心中。

  “好好學(xué)習(xí)啊,外婆想你呢!”

  我的思念也隨著秋雨飄進(jìn)外祖母那里,秋雨也許就是這樣被一點(diǎn)一點(diǎn)被浸潤(rùn)了吧。

  “滴哩……滴哩……”

  涼絲絲的雨珠滑過我的雙頰,一直透進(jìn)我心里,落進(jìn)我的記憶中,我轉(zhuǎn)過身,迎接撲面而來的思念……

秋雨500字_小學(xué)生作文13

  悄然間,夏日那熬人的炎熱已向我們告別,而秋姑娘則不知不覺地進(jìn)入了人間,秋雨也隨之降臨。

  在星期五的上午,天上烏云密布,預(yù)示著一場(chǎng)大雨即將來臨,我站在扶廊邊,看著秋雨的降臨。

  不出我所料,秋雨很快就下了起來,那一滴一滴的雨兒好像一個(gè)個(gè)小傘兵,從天而降,又像一顆顆小珍珠飄飄灑灑,它們?nèi)缗C沏y針,像細(xì)絲……落在地面上,濺起了一個(gè)個(gè)的小圈圈,就想盛開的花朵一樣。

  這時(shí),一滴秋雨下到了我的手上,有一絲的寒意,一絲的冰涼,它不像秋雨那么溫馨,不像夏雨那么熱情奔放,更不像冬雨那么冷酷無(wú)情。我輕輕的嘗了一下它,有一種想薄荷茶的感覺,淡淡的憂傷像薄紗般蒙住心靈。

  望著秋雨,我陷入了沉思:秋天的心是愁苦的,也許是因?yàn)橛辛饲锾於觳艜?huì)來,而走過了冬天,我們離春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?所以秋雨并不是那失意的凄訴,而是希望的贊歌!人的一生總有不順心的時(shí)候,但只要不在失落中迷失自我,努力拼搏后便一定會(huì)看到希望的曙光,就讓我們從失意那一刻起接受秋雨的洗禮吧!

  當(dāng)我正在冥想中,上課鈴?fù)蝗豁懥,我沿著扶廊,走回了教室?/p>

秋雨500字_小學(xué)生作文14

  天邊的云朵猶如魚鱗般裂開,然后幻化成傷口,光線不斷地涌進(jìn)來,似乎一把把匕首在傷口上劃動(dòng),一片血紅便噴薄于天際。

  筆已不知道停停放放多少次,白色的草稿紙也被我蹂躪得不成模樣?粗h(yuǎn)方面目全非的山,心中不禁蒼涼起來,轟鳴仍然在繼續(xù),又一個(gè)粉身碎骨,上升,下落,繼而消失在視線里。我的心仿佛也被轟炸著,血肉橫飛,接著便是猶如太平間的死寂,毫無(wú)回音。

  晚讀的鈴聲回蕩在校園中,讀書聲漸漸響亮起來。在這嘈雜的教室里,我卻覺得無(wú)比安靜。書本已不能將我的空虛包裹。不知不覺,窗外飄起了小雨,秋天里的第一場(chǎng)雨來得如此地遲,似乎在預(yù)兆著什么。秋風(fēng)頑皮地掬起雨滴向我潑來,清新而悲涼,可是清新的是這雨,悲涼的卻是我。

  雨越下越大,憂傷的流水匯聚成河沖擊著我千瘡百孔的防線。記得我的一個(gè)朋友對(duì)我說,他好累,他好想一直墮落下去。我鼓勵(lì)他努力堅(jiān)持,不要怕?墒侨司褪沁@么矛盾的動(dòng)物,我自己卻不停的在墮落,不停的在受傷。不堪回首,似乎一杯水,平淡無(wú)味;貞浳业幕貞,即使有那么些許漣漪,也只能成為回憶,而不是延續(xù)。

  秋雨依舊在瀟灑,好想不顧一切的去淋雨。讓雨洗去我這罪孽,洗去我這懦弱。雖然無(wú)數(shù)次在心里暗下決心,也無(wú)數(shù)次被我扼殺。但是我希望這次有秋雨做證,我有一天也會(huì)像它一樣瀟灑于天際。

  雨已經(jīng)漸漸停了。我也該把我心中的青紗揭去,送給天空吧。重新拿起筆在紙上寫下我可以被消滅,但是不可以被打敗,又繼續(xù)投人到無(wú)盡的數(shù)字與公式中去。

秋雨500字_小學(xué)生作文15

  今天一大早起來,就聽見外面有淅淅瀝瀝的雨聲,原來外面下起了小雨。

  剛一出門,就感覺一股冷氣迎面而來,哇!好冷。∥亿s緊回房間換上了昨天媽媽剛給我買的衛(wèi)衣和牛仔褲,看來還是媽媽有先見之明。】墒菋寢屧趺磿(huì)知道今天會(huì)冷,昨天就給我買好衣服御寒呢?

  我問媽媽,為什么一下雨就這么冷呢?昨天不是還是三十多度的嗎?媽媽聽了,說:“因?yàn)橐粓?chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,十場(chǎng)秋雨要穿棉啊!”這是什么意思呢?一個(gè)疑問便又浮出水面了,還是找百度老師問問吧!

  秋天來臨的時(shí)候,一股股的冷空氣從西伯利亞南下進(jìn)入我國(guó)大部分地區(qū),當(dāng)它和南方正在逐漸衰退的暖濕空氣相遇后,便形成了雨。一次次冷空氣南下,常常造成一次次的降雨,并使當(dāng)?shù)氐臏囟纫淮未谓档汀33P纬汕镉赀B綿,下個(gè)不停。

  另外,秋天為什么一天比一天冷呢?這主要是因?yàn)樘?yáng)直射光線逐漸向南移動(dòng),照射在北半球的光和熱一天天減少,也有利于冷空氣的增強(qiáng)和南下。經(jīng)過幾次冷空氣南下后,當(dāng)?shù)氐臏囟染惋@得很低了。人們常說“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,十場(chǎng)秋雨要穿棉”就是這個(gè)道理。

  這場(chǎng)秋雨,不僅給我們帶來了涼爽的天氣,還讓我懂得了不少知識(shí)呢!看天氣預(yù)報(bào)說,明后兩天都有雨,明天星期一上學(xué)早,大家要多穿點(diǎn)衣服哦!千萬(wàn)別感冒了!

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