湖_450字_初中作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的湖_450字_初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
湖_450字_初中作文1
今天我們要去青海湖，這個(gè)地方是我從來沒有去過的地方，我有些緊張，因?yàn)?那里的海拔很高我們會(huì)不會(huì)有高原反應(yīng)。一路上我看見大片大片金黃色的油菜花，風(fēng)一吹像一群穿著黃裙子的小姑娘翩翩起舞好像對(duì)我們說：“歡迎你們來到這里�！� 還看見大片大片像地毯似的草原。 草原上還有似撒的珍珠一樣的牛羊。穿過一條條遂道翻過 一座座山，穿過一條條小溪，就來到了“青海湖”我看見青海湖的水和天相接在了一起，真像一條從天而降的天河��！我們大家下了車還好，我們好像沒有人不舒服，首先我們坐上了游艇，準(zhǔn)備先看一下青海湖的全貌，船開了只見激起的浪花猶如一匹匹奔騰的白色駿馬。
半小時(shí)后我們下了船來到了小島上我們看見小島的中間站著寛5— 6米高有 十米左右的栩栩如生的用石頭雕刻的大象，奇怪的是大象上頭有只猴子，猴子身上有只 野兔兔子身上站著一只羊角雞，聽導(dǎo)游說這記錄著一個(gè)故事，故事是這樣的：從前有一只雞叼著一枚種子掉在了地上不久又來了一兔子刨了一個(gè)坑，又來了一只猴子把種子埋了進(jìn)去，大象每天給種子澆水，最后長成了菩提樹這幅圖叫“和睦四兄弟”又稱和氣四祥瑞，是藏區(qū)傳統(tǒng)圖案。意為四種動(dòng)物互相尊重，和睦相處，帶來了地方平安，人壽年豐。
我們朝著原來長菩提樹的位置拜了拜，就到沙灘上戲水玩耍去了。我還嘗了一口湖水，可真咸��！最后我們買了一些紀(jì)念品就原路返回了。
湖_450字_初中作文2
美麗的查干湖我的家，查干湖就好像一顆璀璨的明珠鑲嵌在遼闊的松嫩平原上。查干湖以其幅員遼闊、風(fēng)景秀麗、物產(chǎn)豐富著稱，生活在這顆“明珠”周邊的人們因其豐富的饋贈(zèng)而幸福安康。
春天的查干湖，在清晨嘩嘩的春風(fēng)的吹拂下碧波蕩漾，宛如一位風(fēng)情萬種的少女，平靜的湖面在正午明媚陽光照耀下波光粼粼：當(dāng)夕陽西下天邊的紅暈一圈一圈的散開時(shí)托著那輪火紅的湖面又似一位溫柔嫵媚的姑娘。
查干湖的夏天，湖面上放眼望去滿是粉色的荷花，像粉色的晚霞，而那綠綠的荷葉就像荷花的裙子，把荷花打扮的更加漂亮，想亭亭玉立的少女。除了荷花其它花也競相開放五顏六色，有紅色、粉色、紫色……，花香引來了許多蜜蜂和蝴蝶。
查干湖的秋天是個(gè)金色的季節(jié)，湖邊的樹木葉子變成了金黃色，遠(yuǎn)處的稻田也是金燦燦的，藍(lán)色的天空映在平靜的湖面上宛如一幅天然的畫卷。
查干湖的冬天，湖面結(jié)冰上面積了一層厚厚的雪白茫茫的就像大地鋪上了棉被。冬天才是查干湖真正的收獲的季節(jié)，全國聞名的“查干湖冬捕”就此拉開序幕。人們天蒙蒙亮就開始出發(fā)前往湖心，在做完隆重的祭祀儀式之后，人們就開始鑿冰下網(wǎng)，天氣雖然很冷，但是人們冬捕的熱情不減，隨著馬兒把漁網(wǎng)一圈一圈的絞上來，一群群肥美的魚兒就浮出水面。通過人們辛勤的勞作，人們獲得了大自然的饋贈(zèng)頗豐，就這樣祖先傳下來的習(xí)俗一代代的延續(xù)著。人們對(duì)大自然敬畏，而大自然哺育著人們，人與自然和諧相處。
查干湖的四季是美麗的，豐富多彩的。歡迎來我的家鄉(xiāng)查干湖。
湖_450字_初中作文3
汽車飛快地駛向溱湖風(fēng)景區(qū)，我的興致也隨著滾滾車輪越加濃烈。
��！我和媽媽終天來到溱湖了。俗話說：“溱湖美，溱湖美，美就美在溱湖景。”今日一見果真如此，花枝招展，綠草如茵，小橋流水……真是人間仙境��！來到溱湖你將會(huì)有一種在天堂享受的感覺。
走進(jìn)溱湖風(fēng)景區(qū)，首先映入你眼簾的是大門兩旁的兩棵塑料大樹，這兩棵樹遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像兩棵真的樹，走近一看，原來還是兩間小屋。在微風(fēng)的吹拂下，搖擺著自己的一片片綠葉。沿著大道走下去，你將會(huì)看到大道兩邊的綠草和假山，一陣微風(fēng)吹過，小草搖曳著碧綠的小腦袋，仿佛是海里的波浪在翻滾著。走到主席臺(tái)那里你將會(huì)看到一座用鮮花組成的大花壇，花壇里擺放著各式各樣的花：紅的、黃的、藍(lán)的、紫的、白的……它們在陽光的照耀下競相開放。特別是在花壇四周散步的人們更為花增添了美�；▔瘜�(duì)岸便是溱湖的動(dòng)物園，動(dòng)物園里有國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物麋鹿、揚(yáng)子鱷和國家三級(jí)保護(hù)動(dòng)物丹頂鶴……繞過花園向西走，你會(huì)聽到從大道兩旁樹根里傳出優(yōu)雅的樂聲，伴隨著花草的芬芳在空中回蕩。從大道轉(zhuǎn)彎向南越過“鵲仙橋”，便來到屬于兒童的天地了，這里可好玩了，有秋千、迷宮、滑滑梯、棉花樁……瞧，有一位小朋友正在走迷宮了，要是你對(duì)玩樂不感興趣，就從大道轉(zhuǎn)彎向北，這里有漁塘，你可以拿自己的魚竿來釣魚。度假村前還有一個(gè)綠色的草壇，瞧，有幾個(gè)小朋友正在上面嬉戲呢。
溱湖你讓我陶醉，你讓我留戀，你讓我忘返。
多么富有詩意的溱湖��！
湖_450字_初中作文4
我愛浩瀚深沉的大海，愛奔騰不息的長江，愛洶涌澎湃的黃河，愛活潑歡快的小溪，但我更愛美麗的溫柔的湖。
湖是靜的，宛如明鏡一般，清晰地映出藍(lán)的天，白的云，紅的花，綠的樹。
湖是活的，層層粼浪隨風(fēng)而起，伴著跳躍的陽光，伴著我的心，在追逐，在嬉戲。
湖是軟的，微風(fēng)習(xí)習(xí)，波紋道道，象一幅迎風(fēng)飄舞的綢。
湖是硬的，象一塊無瑕的翡翠，閃爍著美麗的光澤。
我喜歡獨(dú)自一個(gè)人坐在湖畔，看著平靜的湖面幻想。我想，湖里一定有一個(gè)明亮的水晶宮，那是金魚的家園，不然，它們?yōu)槭裁磿?huì)整天那么快活？水晶宮里一定有一塊巨大、發(fā)光的翡翠，不然，湖水為什么會(huì)綠得這樣美？我凝視湖面，偶或投一枚小石子，讓它激起一圈圈漣漪，又或放一紙船，讓它隨著湖波飄蕩。
靜靜的湖是可愛的，但雨中的湖更是動(dòng)人。
細(xì)絲般的春雨飄下來，不停地織啊織啊，織出湖面綠色的“錦”�！板\”上無窮無盡的圓環(huán)，象美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花。
雷雨到來的時(shí)候，湖最熱鬧。看，天空中一道亮光，那是開幕的禮花上了天。聽，“轟轟”禮炮響了，聯(lián)歡會(huì)就要開始了。等大雨一下，聯(lián)歡會(huì)馬上開始，你就會(huì)看到湖面上朵朵競相開放的雨花，那是在翩翩起舞的金魚姑娘頭上的玉花。你想知道節(jié)目是否精彩，不用焦急，那“嘩嘩”的雷鳴般的“掌聲”，不是最好的說明嗎？
湖是美的，我深愛著湖。
湖_450字_初中作文5
俗話說：“耳聽為虛，眼見為實(shí)，”“溱湖”這個(gè)名字聽別人說了一遍又一遍，卻不曾欣賞到美景。這不，上個(gè)星期日，小桔燈作文的老師就帶我們?nèi)ヤ诤镉巍?/p>
帶著愉快的心情我登上了大巴車，開始了一睚的溱湖之旅。
時(shí)間像蝸牛一樣慢慢地爬著。終于到站啦！我快速下了車，在導(dǎo)游阿姨的帶領(lǐng)下，我們走進(jìn)了羊腸小道。欣賞到了美麗的古鎮(zhèn)，可真像迷宮，別有一番風(fēng)味呢！
沒過多久，肚子就唱“空城計(jì)”了，我們吃過香噴噴的午飯就上車向著名的溱湖進(jìn)軍啦！
哇！平鏡一般的湖面上波光粼粼，陽光照在上面閃著金光，溱湖清澈見底，還可以看見一些水草哩！
我們坐船渡湖，湖面泛起一圈圈的波紋，像仙女點(diǎn)的魔法，美麗極了！
看！中間那高81米的是什么塔？哦，原來是藥師塔呀！他高高站在那里，俯視過往的人們，保佑每個(gè)人健康平安一生。
快加步伐吧！因?yàn)轳R上就到濕地了�？蛇�有一大難關(guān)：水上浮橋！橋上只有兩塊木板，下面全是氣桶，但對(duì)于我們這些機(jī)靈的孩子來說，真是張飛吃豆芽——小菜一碟。我們順利通過了。
我們又在探險(xiǎn)園玩了好長時(shí)間，一聲聲尖叫伴著風(fēng)兒飄啊飄啊……
夕陽西下，該返程了，我們戀戀不舍地跟迷人的溱湖姑娘揮手告別。
溱湖！我還會(huì)再來看望你的！
湖_450字_初中作文6
大年初五，好不容易盼來了晴天，于是，我們一家三口去太湖旅游。
一大早，東方的天空露出了魚肚白，我們開始向太湖進(jìn)發(fā)啦！經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的路途，我們終于來到了太湖。一望無際的湖面，展翅飛翔的海鷗，一下子吸引了我的眼球。“太湖真美呀！”我情不自禁地叫起來。到達(dá)西山后，我們懷著歡樂的心情下了車。
我們順著一條窄窄的小路向縹緲峰攀登。你瞧我，掛著一個(gè)照相機(jī)，多神氣呀。可是沒爬一會(huì)兒，我已經(jīng)累得氣喘吁吁了。“加油！”我在心里暗暗給自己打氣。眼前優(yōu)美的景色也吸引著我。我的好奇心也使我不斷向上爬，想要看看縹緲峰的真面目。我們沿著石階蜿蜒而上，爬呀爬呀，不知爬過了多少山，終于到了我們的目的地——縹緲峰。我在烽火臺(tái)上瞭望著連綿起伏、四季常青的山谷，心情快樂極了！爬山的疲憊早已被眼前的美景趕走了。
下山后，我們又去了地質(zhì)博物館。哇！里面的石頭真多呀！有毒石、紫水晶、恐龍蛋……最吸引我的是“石頭大宴”。瞧！“獅子頭”、“大紅棗”、“香腸”……我都快流口水了。
后來，我們又去了明月灣、林屋古洞與三清閣。林屋古洞我也很喜歡。它里面有好幾個(gè)洞。第一個(gè)是“雨洞”，里面老是滴水，怪不得稱為“雨洞”呢！第二個(gè)是“隔凡洞”，非常暖與。而后面的“金龍洞”、“丙洞”、“陽谷洞”，我覺得沒有什么特別的了。
回到家，我回味無窮。雖然腳已經(jīng)非常酸了，但是心中非�？鞓贰�
湖_450字_初中作文7
我的家鄉(xiāng)——縉云縣，有一個(gè)湖，它在新區(qū)的永寧公園里，無論誰見到它，都會(huì)被它那美麗的景色給陶醉。你瞧！在湖的旁邊，有幾個(gè)花壇，花壇中的鮮花爭奇斗艷，競相開放，耀眼的陽光照射在花兒的身上，好似給花兒披上了一層金色的輕紗，顯得格外鮮艷，美麗。
再看看湖的旁邊，一棵棵杉樹，就像一位披著綠色盛裝的少女，有時(shí)在風(fēng)中跳著芭蕾舞，那風(fēng)就是伴舞的節(jié)奏，有時(shí)則靜靜的望著湛藍(lán)色的水面，好似在欣賞自己的容貌，有時(shí)則飄下幾片葉子，掉落在湖面上，好似拇指姑娘做的小船，向遠(yuǎn)方飄去。發(fā)出了一絲絲微弱的小波紋。
再瞧，湖水是那么的清亮，簡直就似一塊閃耀著光華燦爛的藍(lán)寶石，微風(fēng)輕輕地吹過湖面，翻起層層漣漪，在耀眼的陽光照耀下，湖水閃閃發(fā)亮，好似撒上了一大把碎金碎銀，風(fēng)停時(shí)，又好似一面鏡子，把永寧公園的景色都照在了“鏡子”里。
這時(shí)，一顆石子“啪”的一聲掉進(jìn)了湖里，湖里立刻冒出了一個(gè)個(gè)小泡泡，越來越少，后來又翻起了一層層微浪，好似追逐嬉鬧的小朋友，一排接著一排向前沖去，接著又嬉笑著退回，這樣周而復(fù)始，永遠(yuǎn)都不感到晶瑩的水珠濺在手中，給人一絲涼意，使人精神振奮，也使人心曠神怡，有時(shí)還可以看見一群活潑可愛的小魚在碧藍(lán)色的水中游來游去，讓人感到藍(lán)色的水中也有生命，它們給湖水增添了生機(jī)，也添加了神秘感，令人陶醉！
每次見到這條小湖，我那煩躁的心情就立馬拋到九霄云外，因?yàn)橹灰�，人們就回去欣賞他，我愛這條美麗的小湖！
湖_450字_初中作文8
我的家鄉(xiāng)溧陽，有一個(gè)聞名遐邇的瀏覽勝地——天目湖。
美麗的天目湖位于溧陽城南8公里處，是個(gè)風(fēng)景絕佳的地方。這里山清水秀、人杰地靈，素有“江南明珠”的雅稱。
來到天目湖，放眼望去，湖面就像一面巨大而光滑的鏡子。淺藍(lán)色的湖水倒映著青山、白云與藍(lán)天。站湖邊向下看，湖底石塊盡顯眼簾。魚兒追逐、蝦兒嬉戲，于是，這里便成了魚蝦的樂園。湖水很綠，綠得猶如碧玉、好比翡翠，煞是好看。
清晨，淡淡的晨霧給青山披上了一件薄薄的素裝，真可謂是霧露飄渺，好似人間仙境。萬畝竹海、千畝茶園，更是把青山打扮得青裝素裹。偶爾，一陣微風(fēng)吹來，山上的綠樹便會(huì)伸著懶腰、打著哈欠、抖擻著精神，給來往的游客點(diǎn)頭示意。
倘若細(xì)雨霏霏，則山、水朦朧，令人仿佛置身圖畫之中；倘若泛舟湖上，欣賞到的是山圍水饒、秀麗宜人的風(fēng)光。
春末夏初的早晨，天剛蒙蒙亮，山姑們便背著背簍，唱著山歌奔向茶園。一到茶園，她們仿佛一群群彩蝶，飛快地?fù)溥M(jìn)了茶園，她們的'手指茶樹上快速地跳動(dòng)，就像一串串跳動(dòng)的音符，把一株株新茶嫩葉采下來。她們用勤勞的雙手，創(chuàng)造了巨大的勞動(dòng)價(jià)值。
中午，該是給茶樹“洗澡”的時(shí)候了，一只只噴灌設(shè)備旋轉(zhuǎn)中噴射出如絲如霧狀的雨水，陽光的照射下，頓時(shí)，半空中架起了一道道彩虹，漂亮極了！
��！我愛你——天目湖。愛你那青的山、綠的水；更愛你那勤勞善良的人們！
湖_450字_初中作文9
我的家鄉(xiāng)溧陽，有一個(gè)聞名遐邇的瀏覽勝地——天目湖。
美麗的天目湖位于溧陽城南8公里處，是個(gè)風(fēng)景絕佳的地方。這里山清水秀、人杰地靈，素有“江南明珠”的雅稱。
來到天目湖，放眼望去，湖面就似一面巨大而光滑的鏡子。淺藍(lán)色的湖水倒映著青山、白云與藍(lán)天。站在湖邊向下看，湖底石塊盡顯眼簾。魚兒追逐、蝦兒嬉戲，于是，這里便成了魚蝦的樂園。湖水很綠，綠得猶如碧玉、好比翡翠，煞是好看。
清晨，淡淡的晨霧給青山披上了一件薄薄的素裝，真可謂是霧露飄渺，好似人間仙境。萬畝竹海、千畝茶園，更是把青山打扮得青裝素裹。偶爾，一陣微風(fēng)吹來，山上的綠樹便會(huì)伸著懶腰、打著哈欠、抖擻著精神，給來往的游客點(diǎn)頭示意。
倘若細(xì)雨霏霏，則山、水朦朧，令人仿佛置身圖畫之中；倘若泛舟湖上，欣賞到的是山圍水饒、秀麗宜人的風(fēng)光。
春末夏初的早晨，天剛蒙蒙亮，山姑們便背著背簍，唱著山歌奔向茶園。一到茶園，她們仿佛一群群彩蝶，飛快地?fù)溥M(jìn)了茶園，她們的手指在茶樹上快速地跳動(dòng)，就似一串串跳動(dòng)的音符，把一株株新茶嫩葉采下來。她們用勤勞的雙手，創(chuàng)造了巨大的勞動(dòng)價(jià)值。
中午，該是給茶樹“洗澡”的時(shí)候了，一只只噴灌設(shè)備在旋轉(zhuǎn)中噴射出如絲如霧狀的雨水，在陽光的照射下，頓時(shí)，半空中架起了一道道彩虹，漂亮極了！
啊！我愛你——天目湖。愛你那青的山、綠的水；更愛你那勤勞善良的人們！
湖_450字_初中作文10
在陽光明媚的星期二，我們要去秋游了！
到了石燕湖，我們走過了一扇綠色的大門——通往綠色世界的通道。我們上了游船，一眼望去，滿眼都是綠色。湖里的水是綠色的，風(fēng)兒刮過，微波蕩漾。在陽光下，水面上好像有無數(shù)顆星星閃閃發(fā)光。山上的樹是綠色的，這么多的綠色，深的，淺的，一塊塊，一條條，揉和在一起，綠得一點(diǎn)兒也不單調(diào)�？吹竭@里，我想：石燕湖，倒不如叫你“石綠湖”。船在水上慢慢游，十分的悠閑。我們輕松地看岸邊的蘑菇亭，山上的寶塔，以及快速滑過的空中飛人。
不知不覺中，船靠岸了。我們來到了山楂樹迷宮，樹兒真多，一棵棵，一排排，一堆堆，形成了很多岔路。我們左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)了好幾圈，才來到了一個(gè)亭子里。這個(gè)亭子叫姻緣亭，建在山頂上，亭子頂部掛了許多紅色的楓葉，紅艷艷的，引人注目。正當(dāng)我如癡如醉地欣賞時(shí)，老師叫我們?nèi)ビ螛穲@玩。
來到游樂園，我坐上了飛椅，時(shí)高時(shí)低，我的頭發(fā)飄了起來。我忽然覺得我像一只小鳥，在天空中自由地飛翔。我和花兒講我的快樂，我和松鼠一起打打鬧鬧……飛椅停了，我才醒過來，原來，我不是小鳥，我是一個(gè)秋游的快樂小學(xué)生。
回想這一天的經(jīng)歷，快樂從心底升起來，興奮的笑容露出來。我喜歡秋游，我喜歡大自然。
湖_450字_初中作文11
我愛家鄉(xiāng)的南湖，最愛夏天的南湖，走進(jìn)南湖公園，看到的就是一幅美不勝收的景象，青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，把南湖打扮得像仙境一樣。
南湖的湖面寬廣，大湖連著小湖，一眼望不到邊。小島與湖之間有小橋連接，小橋雕工精細(xì)，給人古樸、素凈之感。橋下有那綠的沒有一點(diǎn)雜色的蕨草。如果你想游覽整個(gè)南湖，光靠走是有點(diǎn)困難的，此時(shí)你乘坐觀光車游覽，南湖的美景就可以盡收眼里。
南湖的湖水碧綠，像是被周圍的綠樹、綠草染過似的，遠(yuǎn)望就像一塊無瑕的美玉，讓人不禁的想去撫摸一下她的細(xì)膩。最美的是湖面上的荷花，有的含苞待放，像可愛的小姑娘；有的花瓣才展開兩三瓣，嬌滴滴的像羞澀的少女；有的已經(jīng)是全展開了，像是亭亭玉立的少女。荷葉挨挨擠擠的，鋪滿了大半個(gè)湖面，把湖水映襯得更綠了。
南湖的湖水靜悄悄的，像一面大鏡子。水里倒映著假山、亭臺(tái)的影子，還有小朋友們的笑臉。微風(fēng)吹來，就看到了波紋一圈圈地蕩漾開去，不多時(shí)就又恢復(fù)了平靜。望著這一湖水，不禁讓人浮想聯(lián)翩：這碧幽的湖水下面會(huì)不會(huì)隱藏著什么不為人知的秘密，我真想變成一條小魚，躍入水中，去一探究竟。
南湖——如花似玉的湖，她用湖水詮釋了她的美，我愛家鄉(xiāng)的南湖。
湖_450字_初中作文12
在寒假里，我、姐姐、媽媽準(zhǔn)備去湘湖。據(jù)說湘湖因景色秀麗被譽(yù)為西湖的姐妹胡，這可讓我的好奇心越來越多……
到了湘湖之后，都是樹，暫時(shí)看不到湖。我們買了座觀光車的票，一路上來，也都是樹，會(huì)偶爾看到一點(diǎn)湖面。這些樹有的樹身很粗，樹皮裂成一塊兒一塊兒的，像大片大片的魚鱗；有的樹不高不低，但像個(gè)亭亭玉立的小姑娘……不一會(huì)兒就到了一個(gè)廣場，我們買了表演的門票，票上說，有繡樓招親的；有跳民族舞的；還有舞龍舞獅等等。
我們一到那兒，秀樓招親就開始了。有一個(gè)阿姨扮成新娘子，從繡樓后面走出來，接過繡球，一會(huì)兒裝出往這邊拋的樣子，又走開，一會(huì)兒又往那邊扔，我都沒看清楚，還以為又是假裝拋的呢！一位叔叔一個(gè)箭步?jīng)_上去，一把搶走了繡球。等新郎官兒換好衣服，拜堂就開始了，“一拜天地！”“二拜高堂！”“夫妻對(duì)拜”“送入洞房！”我鼓起掌來，許多人也鼓起掌來。
我們還去坐船了，湘湖一望無際，湖面閃閃發(fā)光、波光粼粼，湖面上有很多個(gè)石橋，有的石橋上還寫著對(duì)聯(lián)。據(jù)說有些人想去那邊，需要繞大半個(gè)湘湖，所以人們就造了許多石橋。當(dāng)我把手伸出窗外的時(shí)候，風(fēng)姐姐笑呵呵地跟我握握手，享受這休閑的時(shí)光……
湘湖和西湖真的差不多，像兩個(gè)小姐妹似的可愛。而且我覺得湘湖玩的比西湖還多呢！
湖_450字_初中作文13
白塔湖濕地是諸暨市最大的湖畔和生態(tài)濕地，是諸暨市北部重要的生態(tài)屏障。
美麗的白塔湖可稱“千島湖”。你瞧，一塊塊田猶如一個(gè)個(gè)小島，一千塊田不就是一千個(gè)小島嗎，你說不是“千島湖”是什么？因此，船成了村民們唯一的交通工具。白塔湖湛藍(lán)的湖水像寶鏡一樣映出了藍(lán)天白云的倒影。在湛藍(lán)的湖水里，有美麗的珍珠。還有河蟹、甲魚、鰱魚等各種淡水魚類。
白塔湖的周邊，住著辛勤的村民。湖水上有著許多石板，辛勤的村民幾乎每天都會(huì)在是班上洗衣服、洗拖把。白塔湖以后要建成一個(gè)吸引人的旅游勝地。村民們聽說要建旅游勝地，就在想自己家開什么店賺錢。有的想旅客來了肯定要睡覺，我們就開個(gè)住宿吧！有的想旅客來了一定要換衣服、洗衣服，我們就開個(gè)洗衣店吧！又有的想客人來了絕對(duì)要吃飯，所以開個(gè)飯館更賺錢！村民們你說這樣好，我說那樣好，大家都拿不下主意。
我希望能見一個(gè)美觀、雄偉的旅游勝地來，這樣，即可以吸引游客，還可以幫村民們賺大錢，不是一舉兩得嗎？白塔湖，店口的旅游勝地，店口的璀璨明珠，美麗的白塔湖，吸引人們?nèi)ヂ糜�，讓村民變得更富有�?/p>
你想去白塔湖旅游嗎？不管你什么時(shí)候去，白塔湖都會(huì)歡迎你。
湖_450字_初中作文14
湖光巖有一片湖，叫瑪珥湖，據(jù)說是20萬年前熔巖爆發(fā)凹陷而成的火山湖。湖水清澈潔凈，所以又叫“鏡子湖” “凈湖”。白天太陽照耀著水面，湖水就像用水晶做成的。湖水發(fā)出許多亮光，像太陽被埋在水底一樣。媽媽說，這個(gè)湖和其它湖不一樣，其它湖里，樹葉掉下去回浮起來的，可是這個(gè)湖里的樹葉會(huì)沉下去。我試著把一張紙丟到湖里，過了一會(huì)，紙竟然無影無蹤了，真神奇！人們常說“黃昏幾陣風(fēng)和雨，一夜蛙聲到天明”，然而在這湖邊從來沒聽見蛙聲。曾有詩句贊嘆道“水面無落葉，水邊無青蛙”。這湖充滿了神奇色彩。
湖光巖的樹木繁茂，綠樹成蔭，入門處的許多樹木都是國家將軍栽下的，一棵棵都成了參天大樹。走在林蔭道上，空氣fc新鮮，媽媽說這里的負(fù)離子特多，所以走路的人也不覺得累。
湖邊有一個(gè)地震館，那是我最喜歡的地方。我走入地震館去體驗(yàn)一次地震：房屋倒了，樹倒了，我覺得自己在震動(dòng)，一個(gè)棉花電線砸在了我的頭，壓著我。過了一會(huì)兒，我才拿開了電線，離開了地震館，我感覺到地震帶給人類的是痛苦。希望湖光巖永遠(yuǎn)那么美！
我喜歡這美麗而又神奇的名勝景區(qū)——湖光巖。
湖_450字_初中作文15
車輛向青海湖開去。這一路是鄉(xiāng)間小道，小道兩旁開滿了金燦燦的油菜花，小蜜蜂和小蝴蝶在花中翩翩起舞。
車開到了青海湖邊，我們下了車。當(dāng)我第一眼看到青海湖的美麗風(fēng)景時(shí)，我驚呆了———那深藍(lán)色的湖水像一顆藍(lán)寶石鑲嵌在青藏高原上，藍(lán)得那么純正、那么深湛。一艘艘船只駛過，在湖面劃出一兩行微微的漣漪。太陽緩緩地向下落，深藍(lán)色的湖水一剎那間，一半被染成了紅色，另外一半還是碧藍(lán)碧藍(lán)的，真是“半湖瑟瑟半湖紅”�。�
草原上有許多的牛群和羊群。青海湖們在晚霞余輝的照耀下，披上了一層橘色的薄紗。青海湖們有的在吃草，像是在回味什么；有的臥在草地上悠閑地欣賞著湖中的美景。
青海湖還是一個(gè)鳥的世界。這里吸引著數(shù)萬乃至數(shù)十萬只水鳥。有紅的、黃的鳥兒在這里生活；甚至連那潔白的小天鵝、美麗的鳳頭潛鴨、歡快的小云雀、優(yōu)雅的黑頸鶴等，年復(fù)一年地從我國江南，從東南亞，從尼泊爾，從印度，飛到這里。在這里繁衍后代，在湖水里暢游嬉戲。這里真是鳥的天堂。
湖水、草原、夕陽、鳥島構(gòu)成了一幅美麗的畫面。青海湖，美麗祥和的地方，讓人向往，讓人流連難舍。
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