雨_550字_初中作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的雨_550字_初中作文，希望對大家有所幫助。
雨_550字_初中作文1
天上的云，好象被誰潑了墨汁似的，黑壓壓的一大群，預(yù)感先生告訴我，這場雨會下得很“壯觀”的。
“轟隆！”一聲過后，雨淅淅瀝瀝地下了起來。“才這么一點(diǎn)雨，太讓本小姐失望了！”我正想著，“轟隆隆！”嘩！這一聲頗為“壯觀”，雖說本小姐膽子不算小，可也被雷聲從椅子上震了下來。真丟臉！我摸著摔痛的臀部，又坐上了椅子繼續(xù)觀望。喲喂！雨勢比剛才大了一點(diǎn)嘛，不錯(cuò)不錯(cuò)！從窗臺往外望，白茫茫的一片，好象總有霧跟隨。朦朦朧朧的房屋，朦朦朧朧的樹，看上去，又多了幾分平時(shí)看不到的神秘與秀麗。
“轟隆轟��！”哇！這一聲足以驚天地，泣鬼神！竟然連電都停了！老天爺，不用這么大排場吧？小女子的舒適要緊�。★L(fēng)扇停了，熱！正在下雨，悶！悶加熱就成了悶熱，天哪！誰都知道悶熱不好受的啊。
幾分鐘后，窗外的“霧”已經(jīng)漸漸消失，雨也被“打回原形”，還是在那兒淅淅瀝瀝地下。雨水從防盜網(wǎng)上悄悄滑落，看上去也有點(diǎn)兒花果山水簾洞的美感。
從窗臺往下看，地上已全被打濕，不知路人是否會摔倒。再看看對樓的小花園，大的盆栽還幸存，小的盆栽早已“泛濫”。小草、花兒們?nèi)醪唤L(fēng)，經(jīng)過剛才那陣風(fēng)吹雨打，個(gè)個(gè)垂頭喪氣，活象個(gè)失敗者。我在心里暗暗想：小草，你要堅(jiān)持住，不能忘記給人們展示你充滿活力的一面；花兒，你也要堅(jiān)持住，別忘了給予我們芳香，給予我們快樂。
雨下了很久很久，我也注視了很久很久……
雖說后來雨勢漸漸減弱，但仍有樓房的天臺上裝滿了水，形成了一個(gè)個(gè)“小水塘”。又過了一會兒，“霧”完全消失了，房屋的外貌看得一清二楚。遠(yuǎn)處馬鞍山上的塔也漸漸清晰……
雨停了。天空漸漸明朗起來，大地盡是一片令人感覺十分清新的空氣。我離開了窗臺，寫下了這篇文章。
雨_550字_初中作文2
朦朧細(xì)雨間，畫意撥心弦。
早晨，望了望窗外，天灰蒙蒙的，黯淡無光，周邊彌漫著幾絲涼意，一切都是濕潤的。天空中出現(xiàn)了她的身影。是下雨了。我坐在窗邊，靜靜地，靜靜地聽著……
午后，雨中所有的色彩都融化在水淋淋的綠色中，綠的耀眼，綠的透明。在這雨中流動的綠色或許連畫家的調(diào)色板都調(diào)不出來�？諝庵嗅j釀著花兒與泥土的芬芳，細(xì)雨綿綿，淅淅瀝瀝，絲絲花雨，隱隱幽香。織成雨簾，一片朦朧，靜靜的，涼涼的，看起來就像是一卷巧奪天工的水墨畫。有少女般的溫柔亦有男人般的英氣，有孩子般的活力亦有老者般的穩(wěn)重。“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”詩中有畫，畫中有詩。
傍晚時(shí)分，溫柔的細(xì)雨打向玻璃窗，窗上已經(jīng)綴滿水珠。那不是整合的珍珠，而是散落的精靈。帶點(diǎn)泡沫一般的情懷，靜靜地滑落。雨還在下著。不經(jīng)意間，撩動心緒。或靜謐，或溫暖。坐在餐桌前，一邊和家人吃飯一邊聽著窗外美妙的雨聲，生活簡簡單單。這無不是一個(gè)溫馨的畫面啊。
入夜了，雨并沒有停，密密匝匝，瀟瀟瑟瑟，如煙似夢。依偎在夜的溫暖懷抱中，調(diào)皮的星星欣賞著雨景，小草們互相訴說著一天里的收獲。除了雨的滴滴答答，一切都恢復(fù)了寧靜。大家都回到暖暖的床上，卸下一身的疲倦，消散了滿心的憂愁，放心地蓋好被子，期待在美好的雨天里做個(gè)美好的夢。
雨總是讓人難以捉摸。沒有人知道她什么時(shí)候來，什么時(shí)候走，從哪里來，到哪里去，她就像只是來人間旅游一趟。揮揮揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑。時(shí)而纏綿，時(shí)而急促，時(shí)而沉靜， 時(shí)而熱烈。在身邊陪著大家享受雨天的美好，又總是停留不久，撥人心弦。
雨，是一個(gè)歡快的小精靈。純潔，靈巧的她，在我們眼中是那么的調(diào)皮。雨，是畫家手中的彩筆，是曲作家靈魂跳動的旋律，更是詩人創(chuàng)造的審美意境……
雨_550字_初中作文3
毫無預(yù)兆地，一場大雨說來就來了。
不像深秋的雨一樣纏綿，也不像初春的雨那樣輕柔，這時(shí)的雨，已有了些夏天的氣息，只不過還帶著些許涼意，撲面而來。
早上，天空灰白色，連一只鳥也沒有，空氣凝固了一般寂靜。透過輕紗的窗簾向外看，賣早餐的小攤早己撤回了家，大街上干干凈凈，連平日里嬉鬧的兒童也不見了蹤影。十點(diǎn)左右，第一顆雨珠從高空而下，落到紅色磚的地面上，發(fā)出清脆地"啪′的一響。幾乎沒有過渡的時(shí)間，成千上萬顆晶瑩的珠子就一起都落下了，奏著氣勢磅礴的樂章，織成了一道雨幕，像是蓄謀已久的，企圖淹沒這整個(gè)城市。隔窗外望，天地間像被輕紗籠罩，甚至看不清對面的建筑。我站在窗前，感到有些涼意，便回屋披了一件外套，等再去看時(shí)，地上的雨水已經(jīng)匯成了一條小小溪流，順著下斜的坡度，挾雜著路邊的泥土向下流去，似乎沒有盡頭。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，一把傘出現(xiàn)在雨幕中，傘下的人緩緩地走著，氤氳的水汽在一瞬間勾勒出一幅山水畫，有著江南般的婉約與楚楚動人。我看著那由遠(yuǎn)及近的人，再漸漸消失在蒙朧的雨幕中，白色鏤花涼鞋一下下濺起水花，披散著的長發(fā)被風(fēng)拂起，一只小貓不知在哪個(gè)樓梯口細(xì)聲細(xì)氣地叫著，又很快停止。
十二點(diǎn)左右，雨勢漸漸小了，街上人多了起來。不時(shí)響起小孩踩水時(shí)的歡笑和老人的呵斥聲。一輛輛汽車呼嘯而過，"嘩"地掀起一排水花。
毫無預(yù)兆地，一場雨說走就走了。
這場雨實(shí)在常見，可卻給我留下了不淺的印象，也許是我第一次這么用心地去感受一場雨吧，感受她的誕生，感受她的逝去，感受她殘存在地面上的溫度。也許在多年后，當(dāng)我再遇見像這樣的雨的時(shí)候，也許我會記起那個(gè)上午，記起那把漸漸走遠(yuǎn)的傘和一個(gè)十四歲女孩的小心情……。
雨_550字_初中作文4
雨，這是很富有詩意的自然現(xiàn)象。“山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼”或“巴山夜雨漲秋池”等詩句，其情境真夠令人銷魂的了。我每次讀到詩詞中詠雨的佳句，都會心生向往之情，因?yàn)檫@種由水蒸氣變成的神秘東西，實(shí)在覺得它微妙無比。
雨可以有春雨、夏雨、冬雨、秋雨之分。春季之時(shí)，一場春雨過后，往往是新的一年生命周期的復(fù)始�！皽\草才能沒馬蹄”、“處處聞啼鳥”等景像比比皆是。設(shè)想一下，在江南小橋流水人家門前的石橋上，一位江南女子駐足賞景，再配上一陣似雨似霧又似風(fēng)的蒙蒙春雨。畫家和攝影師們必定會在此展開一番搏斗。
夏雨和春雨不同，其特點(diǎn)突出在一個(gè)“勁”字上，夏雨往往大聲如雷霆，其勢如千軍萬馬，給人心里以一種震撼。而雨過之后，天邊則常有彩虹高掛，整個(gè)世間又靜得出奇，偶爾一聲鳥鳴打破寂靜，使整個(gè)人都感到神清氣爽、清涼無比。
晴初霜旦、林寒澗肅又有高猿長嘯的早晨，你若獨(dú)自一人來到山林，再配上一陣夾雜著泥土、楓葉氣息的秋雨，這情景的確夠有詩意的了。秋雨和春雨類似而又絕不雷同，一樣的像雨像霧又像風(fēng)，秋雨卻給人心靈一種洗滌，你如果在閑暇之時(shí)看到下起了秋雨的話，倒不如拋開那阻礙你縱情自然的雨傘，張開雙臂，微閉雙眼，盡情地親近一回秋雨，親近一回自然。
古代詩詞中少有描寫冬雨之句，這也難怪，冬雨總給人一種刺骨之感，然而當(dāng)你早晨還迷迷糊糊地走在上學(xué)路上時(shí)，給你來一陣冬雨卻也能令你醒醒神。
雨是真夠吸引人的。在“夜雨漲秋池”之際“閑敲棋子落燈花”也夠得一些閑情逸志。讓我們走進(jìn)雨的世界，去親近一回雨。誠如是，則我寫篇文章也就不為徒勞了。
雨_550字_初中作文5
小時(shí)候，住在瓦屋下，每當(dāng)下雨便能聽到淅淅瀝瀝的雨聲。長大了，住在鋼筋混凝土中，便不再有那一種凄凄然的聲音，似乎生活中少了一份活力，缺少了生活中的那一份柔美。雨還在不停地下著，傾聽著雨的聲音，凝眸著雨留下的印記，等待著“它”的回來。
點(diǎn)點(diǎn)的雨滴從空中落下，與大地相融，滋潤著世間的萬物，輕撫著人們的肌膚，洗滌著人們的心靈，那是它與大自然的私語，它是天地間的使者，慰藉人們的心靈，喚醒人們內(nèi)心深處的那一觸柔軟，使人們擁有一份平和的心態(tài)。
不僅如此，它更是上天的恩賜，以那一顆顆黃豆般的身體灌溉著那田野中的秧苗，讓它們突破那堅(jiān)硬的泥土，茁壯成長。
雨跡是抹不去的，它是眼淚，是快樂亦或是傷心的眼淚，它們化作那點(diǎn)點(diǎn)的雨滴裝飾著天空，也蕩滌著萬物，那一片濕潤，是它為它們披上的風(fēng)衣。我喜歡雨，喜歡它的陰柔美，更喜歡它那輕快奔放的舞姿，充滿著美麗的光環(huán)，更帶有著青春的氣息。
雨似乎停了，空氣中夾雜著淡淡的清香，沁脾著人們的心靈，仿佛在一片仙境之中，飄飄然的感覺遍布全身，仿佛身體中的每一個(gè)器官，都在跟著躍動，閉起雙眼，你聽，是它們在笑呢！
雨匆匆地來了，又匆匆地走了，留下的是抹不去的足跡，撐起一把傘站在雨中。等待著那個(gè)背影，或許就在那兒找到通向快樂的大門，到達(dá)成功的彼岸。
站在窗前注視著外面的那被串成的美妙的音符，看著前面的那一片屋，心中頓時(shí)一股莫名的憂傷，或許青春已不再等待，它在催促著我們前進(jìn)，亦或是在激勵(lì)著我們，樹木與那瓦屋相互掩映，沒有絢爛的顏色，只有那如水一般的潔凈，透明晶瑩，生活中似乎又多了一份活力。瓦屋還是那個(gè)瓦屋，雨還是那個(gè)雨，仿佛又聽到了小時(shí)候的那淅瀝的聲音，我想“它”回來了。
雨_550字_初中作文6
傾聽自己的心跳，就像不規(guī)則的旋律，有一種不想被打擾的微妙感覺。看著窗外的小雨，每一滴都像在講述一個(gè)動人的故事。
一個(gè)人撐著傘，靜靜地走在街上，聽著雨落在傘上的聲音，演奏著一場音樂會，就像一首沒有歌詞的歌謠。
華！華！就像問候你:“你好，你好�！�
雨在我心里從來都不是我的朋友，因?yàn)樗矚g哭，所以我不喜歡這個(gè)朋友，所以我叫他哭寶貝。但是它仍然有很多朋友。我走在田野里，但我看到一張張笑臉。麥苗很高興，因?yàn)樗矚g俞老師，俞老師養(yǎng)育他們，讓他們能夠生存。風(fēng)童把小麥幼苗壓彎，這樣它們就可以下雨了。我誠摯的感謝。
余先生有許多朋友，也是他們的朋友。雨就像洗發(fā)水。俞先生總是照承諾來。洗完草后，草容光煥發(fā)。
雨有許多朋友，小華也是他們的朋友。經(jīng)過俞先生的洗禮，小花變得更加美麗、耀眼、可愛。小華急切地對余先生說:“余先生，請多待一會兒，把我洗干凈�！�
雨有許多朋友…
余先生，如果你累了，你就別玩了。他會回去睡覺。下一次，他將和他的朋友們一起玩游戲，開心地玩。
余先生走后，彩虹小姐出來了。原來她很害羞。剛才俞先生玩游戲時(shí)，她不敢出來。既然俞先生已經(jīng)走了，他就要出來和白云姐姐、田姐姐玩游戲了。太陽正在變老。他不能和他們玩游戲，但他給別人帶來溫暖，默默地為我們付出，溫暖別人。
你看大自然是多么有趣。你想和大自然交朋友嗎？與大自然快樂地玩耍。如果你愿意，你應(yīng)該成為大自然的小記者，關(guān)注大自然豐富多彩的生活。但也要保護(hù)自然，投入自然的懷抱！
雨_550字_初中作文7
真怪，也不知為什么，我竟特別特別地愛雨，而且是那樣的執(zhí)著，那樣的強(qiáng)烈。本來是一團(tuán)團(tuán)浮騰著的濕潤之氣，隨后匯成天邊的一朵又一朵云彩，帶著多少真摯、熱烈的希望，傾斜成一粒粒明珠，搖曳成一條條銀弦，叮叮咚咚地鳴奏著，灑落著……
當(dāng)每一場雨降臨的時(shí)候，我都會帶著新奇，帶著驚喜，帶著歡悅撲到窗欞前，凝望著如夢的景物，聆聽著雨的娓娓訴說。
我最愛撐著雨傘在雨中漫步。在雨簾里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的景物似乎都蒙著一層層輕輕的軟紗。這時(shí)，頭頂一朵大傘花，腳踩著濕漉漉的路面，有節(jié)奏地腳步聲和著輕柔的雨聲，淅瀝瀝，叭嗒嗒……呵，這不正是一首奇麗的詩篇嗎？
我出生在鄉(xiāng)村，生長在鄉(xiāng)村，自然也就有機(jī)會看到鄉(xiāng)村的雨。這里的雨帶著清新，帶著甜蜜，就像千千萬萬條銀絲，蕩漾在山腰，披拂在田野。在這大自然的懷抱中，我真想跑，真想喊，用我的心，用全部的情感……
我愛她，僅僅愛她這些？噢，不！她值得我愛的，還有很多很多……
我愛她，是由于精靈般的雨曾在我童稚的腦海中激起過最為純潔的憧憬，更使我那埋在心底的理想之種吐出鮮綠；還由于她流過我的心田，就像醇酒一樣濃烈，就像甘露一樣清涼，使一切憂愁苦悶都離我而去……
我愛她，是由于這希望的使者給人們帶來多么大的慰安。她滋潤著山川大地，她染綠了冬眠的枯草，她釀造著甜蜜的氣息……
我愛她，還因了她的那種可貴的奉獻(xiàn)精神。她把美麗帶給自然，把溫柔獻(xiàn)給大地，可她自己，卻只是默默地沁入泥土之中，匯入到大地深處。
是的，我愛雨，是那樣執(zhí)著，那樣強(qiáng)烈。我想：一個(gè)人也應(yīng)該像雨那樣，為了別人而心甘情愿地奉獻(xiàn)自己！
雨_550字_初中作文8
雨，平凡而美麗，它時(shí)而溫柔嫻靜，時(shí)而又粗獷豪放，時(shí)而顯得纏綿婉約，時(shí)而又深沉素雅……
我愛雨，更愛春雨。
春雨來得悄無聲息，當(dāng)它不經(jīng)意被你發(fā)現(xiàn)時(shí)，春天早已來臨，因此，詩圣杜甫有詩云：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”春雨像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，遠(yuǎn)處山色朦朧，近處小草樹木綠得逼你的眼，看到這樣的雨，你會想起什么？我相信更多是對大自然天工巧奪的杰作的贊嘆。
夏雨也不遜色，它不像春雨那么柔，總是來去匆匆，剛下時(shí)，他像個(gè)頑皮的孩子，“叮叮咚咚”地敲打著屋瓦和玻璃。雨勢急驟時(shí)，那氣勢如萬馬奔騰百獸齊鳴，又如兩軍交鋒擂鼓助陣；隨著雨勢的減緩，又像亭亭玉立的.少女在花前低語。雨過天晴，天空一碧如洗，樹葉像水洗過一般，晶瑩透亮。只有這時(shí)你才會體會得到“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。”所描寫的意境。
秋歷來被譽(yù)為金。金風(fēng)，秋月便成為秋的象征。然而你注意過秋雨嗎？秋雨瀟瀟，顯得端正而又沉思，還顯得有些凄涼。田野仍是一片金黃，人似乎忘了它的存在，如果說金秋是一幅色彩凝重的油畫，那秋雨便是具有魅力的背景。
也許，到冬天來臨時(shí)，人會討厭雨吧！但這時(shí)雨已經(jīng)畫了妝，它已經(jīng)變成了美麗的雪花，飄落人間，但在南國，雨仍然偶爾造訪大地，它變得更吝嗇了。它既不傾盆漂潑，又不綿綿如絲，或淅淅瀝瀝，顯出一種自然、平和。
這就是令我陶醉的雨，令我喜愛的雨。
雨_550字_初中作文9
從出生到現(xiàn)在，我經(jīng)歷了13年的風(fēng)風(fēng)雨雨。在父母的庇護(hù)下，我度過了一個(gè)穩(wěn)定、快樂、幸福的童年。
從我記事起，我就害怕父親的嚴(yán)厲。做錯(cuò)事批評我，而不是愛我關(guān)心我。媽媽總是更愛我，爸爸卻很少愛我。但是有一件事讓我改變了對父親的看法。其實(shí)他一直很愛我，只是沒有表達(dá)出來，但是他心里愛我。爸爸更多的是在保護(hù)我，讓我能有更好的生活。
那是小學(xué)三年級，媽媽早上送我上學(xué)。當(dāng)時(shí)還是晴天，但過了下午，放學(xué)后天氣突然變了，下起了大雨。我當(dāng)時(shí)沒帶傘，只是在想：要是爸爸能來接我一次就好了！我也知道爸爸每天早出晚歸是為了給我更好的生活。但是我當(dāng)時(shí)還是很生氣，等了很久也沒有人來接我。之后，我無精打采地回家了，回家的路上，我沒有在上看到我的父親�；氐郊覇枊寢尠职譃槭裁床唤游�，媽媽疑惑的問我：你沒看見爸爸嗎？我說我沒看見。媽媽說：你爸爸看到是陰天就打電話說提前下班了。他以為我會去接你，但你父親堅(jiān)持要去。
聽到這里，我不禁為父親感到愧疚。我不應(yīng)該對我父親有這樣的想法。想了想，我打著傘拼命往學(xué)校跑。當(dāng)我跑的時(shí)候，我看到一個(gè)熟悉的身影站在雨中。我父親全身濕透了，因?yàn)樗麤]有帶傘。我能清楚地看到他的背那么瘦，眼睛濕濕的。我趕緊跑向父親，為他撐起一把愛的傘。父親對我笑了笑。
從那一刻起，我終于明白了父親的愛，不知道如何用語言表達(dá)。想起他在雨中的背影，我又感動了。
雨中充滿愛的背影讓我明白，父親的愛是深沉而未知的。是一種無聲的愛。
雨_550字_初中作文10
雨，一個(gè)簡單的字，在一些人眼中根本就不算什么，可對我來說，它就好比生命即將終結(jié)的時(shí)候，雨作文那一束美麗、溫暖的陽光，它為你照亮了人生一切的一切，它替你刷洗了心靈上一切的污垢！
我的外婆，她是一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都是那么悠閑的人，好像已經(jīng)脫離了生活中的任何一個(gè)人、任何一件事，我心目中的雨作文。記得在我５歲那年，在一個(gè)下雨的日子，我倚在外婆身旁，問她：外婆，外婆，你為什么不會哭��？難道你的一生都沒有憂愁的事嗎？外婆看了我一眼，微笑著問我：你想知道嗎？我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭：像我，媽媽打我我就哭。她說：你看，說著望了望窗外那雨。我看著雨，說：那不就是雨嗎？不！那還是神。外婆說。神？我疑惑了。當(dāng)時(shí)心里想：難道這雨還會給我們幸福，給我們幸運(yùn)？對，是神，是世界上最偉大的神，外婆說，它可以洗去你的污垢，不管是外表上的，或者是心靈上的。
后來，沒過幾年，外婆去了，永遠(yuǎn)的去了。屋子里哭做一團(tuán)，我沒有哭，并不是因?yàn)槲也粣弁馄�，我愛她，我愛我的外婆�？墒�，一種強(qiáng)烈的力量讓我的眼淚蒸發(fā)了，不見了。外婆死的時(shí)候，她的面孔是紅潤的，她是微笑著去的。那是什么？是什么在外婆的床邊徘徊？那是一種信念！一種永遠(yuǎn)也不會離去的信念！它緊緊的跟隨著她，一直都沒有離去。窗外，下著蒙蒙細(xì)雨！
又過了幾年，我終于感覺到了我心目中的雨！真正的神！
雨，我的神。它替我洗刷了污垢，不管是外表上的、或者是心靈上的。
雨_550字_初中作文11
我覺得雨是美好的。
雨給人帶來涼爽；雨讓空氣清新；雨，給干旱地帶帶來希望。這一次，我就來寫寫雨的美。
雨是一首動聽的音樂。雨在空中“嘩嘩嘩”地下。落在樹葉上，“噠”；打在玻璃上“咚咚”；滴在小河里，“噔噔”。從樹葉上落下來，“啪”地打在地上；玻璃上的水凝成一滴，從玻璃上滑下，也“啪”地落在地上；小雨時(shí)，小河里的水一次次地泛起層層波紋，這里一圈，那里一圈，好像是雨精靈歡快的腳步。大雨時(shí)就不一樣了，水滴連著其它水，像一串項(xiàng)鏈一樣彈到地上，幾乎沒有聲音。地上的水越積越多，慢慢形成了小水洼，再落下來，雖然只有一滴，但是還是蕩漾開來。
“雨類演奏家”雖然動聽，但是也有它的形，來看看吧！
小雨很細(xì)，細(xì)得像牛毛一樣，真不愧為“牛毛細(xì)雨”，若是有風(fēng)，好似會被吹起來一樣，整個(gè)天空像是被一群霧籠罩。大雨，顧名思義，雨大，雨滴也大，而且飽滿，似乎要炸開來似的。這種雨滴從天上落下來，還不如說是“小型水炸彈從天降”，落到地面直接炸開。接下來就是暴雨了。暴雨很大，比大雨還大。暴雨很快，像一支支箭從天上射下來。這種程度，已經(jīng)不是“小型水炸彈”了，而是“重型水炸彈”，有的因?yàn)樵诳罩信c其他“炸彈”相撞，還沒落地就“炸”了，變成許多小水滴在空中飛，翩翩起舞。
我愛雨之形，我愛雨之聲，我愛雨的各種形式，我愛雨的各種狀態(tài)。
雨_550字_初中作文12
外面的雨一直下著，很清楚地聽到滴答的聲音。我靜靜地朝窗外看了看，一陣風(fēng)吹來，夾著細(xì)如牛毛的雨心打濕了我的心，不知怎的，一放下手中的事，就不由得想起我的童年……
記得小時(shí)候，聽家里人說，家里不怎么富裕，爸爸媽媽整大都在忙碌著，我剛出生的時(shí)候像個(gè)小蘿卜頭，奶奶抱我一看，差點(diǎn)扔在了地上，隨著年齡的增長，人家都說我長的漂亮，濃眉大眼的，而且那時(shí)格外聽話，不管別人怎樣逗我，我總是一聲不吭……
爸爸媽媽都很愛我，媽媽帶我去少年宮學(xué)畫畫，不管刮風(fēng)下雨總是踏了一輛破車帶我，我躲在媽媽雨衣下面，樓著媽媽。她用勁的踏著，我忽然覺得做女人不應(yīng)該是這樣辛苦的，放學(xué)的時(shí)候，總是在門外等我，微笑的對我說：‘“畫的怎樣，老師表揚(yáng)你了嗎?”我總是隨聲附和了一聲。接著我又學(xué)習(xí)了書法，媽媽每夭都帶我去聽課，為了讓我寫好字，他總是當(dāng)我的陪練，在年終評段位的時(shí)候，我獲得獷幾段，按老師的話說，我是一名小小的書法家了，過了幾年，我又心血來潮，說要學(xué)吉他。媽媽按照我的意見，買了一把吉他，如今，他一直放在家里睡覺這幾件事，我都是半途而廢，陣風(fēng)似的我內(nèi)心覺得很愧疚，感到做人很失敗、學(xué)了那么多一樣也沒成功，而媽媽為我付出了許多……
一籠上高二了，感覺和媽媽在一起的日子越來越短放學(xué)時(shí)，我總是很快騎車回家，平時(shí)不怎么下廚房的我現(xiàn)在也幫媽媽做家務(wù)了，目的就是讓她寬心一點(diǎn)，高興一點(diǎn)，
回首這幾年，我的心情一直不是很愉快的，我喜歡一個(gè)人在那想往事。
外面的雨一直在下著，同樣我心里的雨也在下著……
雨_550字_初中作文13
在大自然中有很多美妙的東西，只要你仔細(xì)觀察就可以發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情，例如聲音，在現(xiàn)實(shí)生活中我們可以聽到很多聲音，但你忽略了多少美妙的聲音呢？你只要慢慢地傾聽，那管汽車的嗡鳴聲，小鳥美好的歌聲，鄰家的說話聲。你只需慢慢的傾聽，你就會覺得原來聲音的世界如此美妙！
今天，無事可干的我趴在窗臺上，微風(fēng)輕輕的撫摸著我的臉，溫和的陽光照著大地上的一切。不知是什么時(shí)候，烏黑的烏云布滿了天空。微風(fēng)也停止了呼吸，靜靜的，靜靜的。突然一滴雨絲滴在了我的臉上，緊接著，無數(shù)的雨絲掉落在窗臺上，陽光也不知道去哪里玩去了。慢慢的，雨越下越大，：嘩啦啦，嘩啦啦的聲音猶如演奏著一首華麗的樂曲，偶爾也出現(xiàn)了大提琴的沉重的低音伴奏，猶如萬馬奔騰，時(shí)不時(shí)也傳來鄰居那急忙收衣服的叫喊聲，我沉寂在這美妙的樂曲中，哪怕冰涼的雨絲滴落在我的臉上。雨的聲音是多么的美好。突然雨突然變大了，滴答滴答的聲音與人間的聲音也混入進(jìn)來，這大自然的合奏流入我的耳朵。車的喇叭聲也傳入耳中，當(dāng)然，它并沒有破壞我的遐想，反而也加入了大自然的合奏。雨越來越大，我不得不關(guān)掉窗戶。我更加仔細(xì)的傾聽，讓這雨聲傳入我的耳朵。沒多久，雨的合奏好似已經(jīng)演奏完了，太陽在不知不覺中掀開了漫天的烏云。陽光透過窗戶，再次照滿房間。剛剛猛烈的風(fēng)也變得溫順了，耳朵又傳出鄰居曬衣服的聲音。一場雨的獨(dú)奏也就告一段落了�；蛟S你沒有仔細(xì)的傾聽大自然的聲音，只需仔細(xì)的傾聽，你就會發(fā)現(xiàn)你忽略的聲音有多么的美妙，悅耳的聲音也會傳入你的耳朵！
雨_550字_初中作文14
雨本無情物，奈何寄情思？雨，本自然之物，無情無思，無喜無悲，但在文人墨客的筆下，它卻多了愁緒，有了魂魄。它知道時(shí)節(jié)，在夜里隨著風(fēng)潛入，悄無聲息地滋潤著萬物；它拂去渭城的輕塵，給即將遠(yuǎn)去的朋友帶上無盡的思念；它滾滾而瀉，匯到江中夜入?yún)堑�，捎去詩人的一片冰心；它瀟瀟而下，但卻難以平復(fù)岳將軍的悲憤之情；它連綿不絕，讓陸放翁一夜未眠想著明日的杏花……
在我的眼里，雨就是有魂有魄的小精靈。又下雨了，倚窗而望，窗外煙雨蒙蒙，小精靈們開始了他們的游戲。有的重重地打在行人臉上，行人忙用手臂遮住了頭，在街道上快速疾行；有的調(diào)皮地鉆進(jìn)了行人的衣領(lǐng)里，行人嚇的趕緊逃到屋檐下；有的滴在了小朋友的雨傘上，敲打了歡快的鼓點(diǎn)；有的滴在樹葉上，仿佛在給葉子抓癢癢，逗得葉子一上一下地顫動；有的跳到了屋頂上，有的翻進(jìn)了小河里。他們歡快地唱著、跳著，天地之間就是它們盛會的舞臺。
雨滴不停地敲打著我的窗，一滴、一滴，化作一條條雨線輕輕劃過，我抬起手，手指順著雨線想要追尋雨滴的軌跡，可是滑落的雨滴已流進(jìn)了大地的心里。無論小精靈們?nèi)绾捂音[，如何調(diào)皮，它們都不會忘記要回到大地母親的懷抱。我想留住幾只貪戀凡塵的小精靈，于是打開了窗子，小精靈們撲面而來，輕輕地親吻著我的臉頰，癢癢的。我伸出手掌去接幾個(gè)雨滴，它們在我的手里形成了一個(gè)小水渦，仿佛玩累了的孩子，安靜地在我的手里睡著了。我把它們?yōu)⑾蛄舜蟮兀鼈兿蛭覔]手告別。
夜暮來臨，雨還在下，昏黃的燈光映照在玻璃窗上，我打開書，書中的文字仿佛也得到了雨精靈的魔法，一個(gè)個(gè)鮮活起來。我的心忽然涌上了很多的思緒，原來冰冷的是文字，無情的是風(fēng)雨，律動的是真心！
雨_550字_初中作文15
一場綿綿春雨，打破了隆冬的寂靜。
春去秋來，一切不過是自然規(guī)律。因?yàn)�，該結(jié)束的，總會結(jié)束，總會在悄無聲息中結(jié)束，最后剩下那徹骨的寂寞與蒼涼……而該延續(xù)的，總會延續(xù)，總會以它自己的方式延續(xù)下去……
我站在雨中，看那世界紅塵飛舞；聆聽，那浮世的喧囂背后悄然綻放的夢……
雨，無色，透明。清澈，晶瑩。能折射太陽的光輝，也能折射出世間百態(tài)。
雨，落入湖中，泛起陣陣漣漪，如同一個(gè)記憶的載體，觸動了心弦……
曾經(jīng)天真的以為生活就如童話般，美好。但是現(xiàn)在我卻認(rèn)為童話是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。
童話中的一切，似乎都是完美的，而現(xiàn)實(shí)的我們總能看到童話的不現(xiàn)實(shí)。難怪s。h。e。歌中唱到“我不想，我不想，不想長大，長大后世界上就沒有童話……”
一場雨，打濕了夢，打碎了迷�！�
雨水，打落花瓣，花瓣，散落滿地，灑下滿地的憂傷，而剩下的呢？
剩下的快樂與溫馨呢？是否盡藏在葉脈中，等待著喊風(fēng)的致命一擊，然后，飄落，化為塵土……
雨中，氤氳著飄渺的氣息，凄美中透著憂郁。雨水，涼得徹骨……
默默地，站在育種，接受雨的洗禮，傾聽，那淅淅瀝瀝的訴說……
喜歡雨，喜歡那絲絲縷縷，纏纏綿綿的細(xì)雨，或許是喜歡那份淡淡的憂傷，又或許是喜歡那種凄美的感覺；喜歡雨，也喜歡那狂風(fēng)暴雨，也許是喜歡那磅礴的氣勢吧！
寂寞的天，下著寂寞的雨，我只是一個(gè)平凡的人，一個(gè)走在歡樂與痛苦，淚水與微笑邊緣的不甘寂寞的人……
雨過天晴，我沾著陽光的碎片和雨水的亮片，從一片寂靜中走來……
雨后的花，如此嬌艷，美得純粹，是否是因?yàn)榻邮芰擞甑南炊Y呢？
恬淡的記憶醞釀著浮華背后的飄渺。
抬眼間，看見雨，細(xì)水長流般從眼前劃過……
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