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關于難忘的歲月的作文(精選20篇)
在學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的關于難忘的歲月的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關于難忘的歲月的作文 篇1
人生,如一個個五彩繽紛的泡泡,承載著一個個美麗的歲月。歲月如夢,許多泡泡隨風而遠去,但有一個泡泡卻永遠不破碎,時刻伴隨著我……
清晨,太陽睜開了朦朧的雙眼。迷迷糊糊的`我也被一聲震響驚醒了。
“老哥快起床,難道你忘了今天是什么日子了嗎?”妹妹叫道。
我終于想起來了,今天我們要去體驗戶外運動。我立馬去洗漱、換衣。不久我們就搞定了。到了目的地,人非常得多,好不容易才輪到我們。
“開始!”裁判叫道。我們一家和隨行的朋友,誰也不肯掉隊,風拂過臉龐,像是在和我們賽跑。身旁的樹木像是在放電影一樣,瞬間而過。
半晌,大概是跑累了吧,大家的速度都慢了。我和好友小張跑在前面,一不小心,我摔了個狗啃泥。我原本想小張會放棄我,可他一直在等我。
“我扶你吧!毙埳斐鍪职盐依饋。風停了,陽光變得柔和了。陽光下,兩個小個子,一搖一擺地走著……
當可以看到終點時,他已經氣喘吁吁了!澳闳グ桑姨哿!毙堊诘厣险f,“我休息一下再跑!
我信以為真,拖著疲憊的身體跑完了全程,他才一步一步走過來了,望著他跌跌撞撞的身影,我眼中的淚悄悄地落下了……
友誼,永遠是美的,是世上最美的風景。
關于難忘的歲月的作文 篇2
一個經歷了風風雨雨的學校,她終于迎來了百年校慶。
那一天,晴空萬里。我來到了王智勇叔叔家。只見他的房間里整潔,樸素。他給我倒了一杯茶后,我們就滔滔不絕地談起了文理學院附中走過的風雨。
以前,叔叔在班級上的成績非常好,還擔任過班長。當時,在他讀初中的時候,本校被稱為“師專附屬中學”。學校里的設備也不是很好,教學樓非常古老,學習生活很艱苦。
叔叔說:“我們八十年代學校以貫徹‘教育為社會主義經濟建設服務’為中心,以培養(yǎng)‘四有’新人為目標。八字校訓是‘團結、勤奮、救實、進取’。這一時期的德育工作是從開展學生日常行為規(guī)范教育為重點,培養(yǎng)學生‘樹立理想,認真學習,不斷進取’的學習精神。在86年的時候,也就是我剛剛上初中的時候,開展‘初中數(shù)學計算機輔助教學’的課題研究。與你們現(xiàn)在的教學方式大不相同!
聽了叔叔對以前學校歷史、傳統(tǒng)、教育制度的'談論,我感受到了百年辦學的遙遙路途,雖然艱辛,但還是不斷地進取,我心中不由產生了一種奮發(fā)圖強的激情。
告別了叔叔,在回去的路上,我思緒萬千,祝我們的附中越辦越好,在為附中的歷史上增添一筆新的篇章!
關于難忘的歲月的作文 篇3
我們是一群十二、三歲的小女生和小男生,最近幾年,大人們常說;”你們這個年齡是最富有活力的,最富有朝氣的一個年齡段!“但這個到底什么是活力什么是朝氣呢?我開始靜下心來去觀察我的生活……
一下課,男生和女生就”勢不兩立“。男生,女生各一塊根據(jù)地,互不侵犯,但還是會有爭吵;”喂,拿開你的手,不要碰我可愛的桌子!“”大媽,你又神志不清了,這里可是我們我們男生的根據(jù)地!薄痹谡f,桌子不都一樣,還可愛呢?讓人坐唄!“”什么,你說什么,我現(xiàn)在就要‘替天行道“……聽到聲音后,兩方人員都跑了過來,一件小事就被”擴大“。吵到一半,上課鈴聲響了,大家就又散了……
最近的體育課上,搞了一場接力賽。都分成了兩個組。不過這次可是”男女生混合賽“。比賽開始后,我們都知道”不記前仇“,努力地去跑,努力地去換棒,努力地去加油……之后,又再一次歡呼。
上個月,金老師向我們宣布了她要離開我們一段日子的時候,而且要住院的消息。雖然我們表面上裝得很樂觀,但下課后,我們都抱頭痛哭……
十二、三歲的我們有時會爭吵,有時會有快樂,有時會有悲傷……也許充滿活力而多變。我們是多變的.,也是充滿活力的!
關于難忘的歲月的作文 篇4
我曾一度想象在這樣的環(huán)境之下,他們到底會怎樣才能夠束手就擒善罷甘休。
可是我還記得那個時候你年紀尚小,就喜歡用華麗的詞藻來描述自己的文章。總是把自己的文章寫的華麗而又充滿了樸實的感覺總是讓人吸引目光而不愿意離開。
在后來的時光里,你逐漸接觸到了更多邏輯性強,而且和清潔優(yōu)美的故事文章,你就會覺得這個世界真的是充滿了奇妙之處的,也許在某些時刻,你對這個世界充滿了怨恨和絕望,但是這些想細小的美好,也足夠你支撐走過這一段艱難而黑暗的歲月。
我們總有一天會成長!最后一天會變得更加優(yōu)秀。
一直都相信在這樣的`環(huán)境當中,你會突破障礙了,尋找到我。
但是來日方長,我們都需要等待,耐得住寂寞。
總有一天我們會相見,相逢邂逅。
如果再回憶起從前的那一段優(yōu)美的時光,我想沒有什么能夠一直堅持到最后的,他們在做這些視頻的時候,剪裁方面也是很用心。
你可能根本就沒有在意過他們在哪一方面比較用心,只是覺得呈現(xiàn)出來的最后效果是比較完美的。
但是聽人說話聽音,看戲看門道,我們應該從這樣的細小的環(huán)節(jié)當中去學習到更多的東西。
關于難忘的歲月的作文 篇5
歲月,過得真快,我們在學校五年的時間很快就過去了,我們就要離開母校。
我們一年級,班里的一個同學哭著喊著要媽媽,不肯讓媽媽走,老師勸了好久她才停下了哭泣,那時老師的笑容很甜,我們對老師那個嚴肅的形象轟然倒去,我們也常常惹老師生氣,那只是我們小時候的記憶,我們的樂老師曾說,我是你們的yue、le老師,嗯……還是yue老師好聽。老師幽默的的形象就印在了我們的小小腦袋中……我們三年級,樂老師被調走了,我們都十分難過,新來的李老師對我們很好,五年級的時候樂老師來我們的學校開會,路過我們班,我們在做手工的同學一下子跑了過去,那個時候我記得有幾個同學哭了……小學五年級李老師給我們講了一個故事:潮水退去的海灘,無數(shù)的`小魚在沙灘上掙扎,一個小男孩專注的把小魚一條條拋向大海。這時候,有人問他:“這么多的魚都這樣了,誰在乎呢?”小魚在乎,這條,這條……還有這條!“小男孩仍不停地拋著,那些魚在空中勾勒出一道道完美而讓人動容的弧線。原來——這就是感動。
六年級對我們來說好遙遠,好遙遠……歲月過去了,就回不來了,同學們啊!珍惜在眼前的時間吧,讓我們?yōu)榱昙壎鴬^斗!
關于難忘的歲月的作文 篇6
俗話說,歲月不饒人。悠悠歲月匆匆過,要是可以回到從前,那就好了!
以前,我剛上幼兒園的時候哪有考試啊,什么事情都不用自己來操心!每當我想起以前時,總是很懷念當時的歲月。
那時候,我總是吵著媽媽帶我去體育場,可不是要運動哦!體育場里有著許許多多的沙坑,我就是沖著那些沙坑去的。記得有一次,我像往常一樣,吵著媽媽帶我去體育場玩。突然,我看見別人在自由自在地騎著自行車。我心中暗暗地想:我也要學會騎自行車!于是我吵著媽媽教我騎自行車,媽媽沒有辦法,只好教我了。
第二天,媽媽和我?guī)е孕熊,一起來到了操場。媽媽把自行車放下,她要先騎一圈給我看。只見媽媽先坐上了車子,兩手緊緊地握在了把手上,然后右腳踩在腳踏上,用力一蹬,緊接著,媽媽把左腳抬了起來,放在了腳踏上,頭看著前方,兩腳踩著腳踏,車子動了起來,媽媽很順利地騎了一圈回來了,我一看,覺得很簡單。于是,我有模有樣地學著媽媽的樣子,騎上了自行車,只聽“啊”的一聲,我摔了個四腳朝天。我哭了,媽媽急忙走過來,看見我的`腳流血了。但是,在媽媽的鼓勵下,我又重新振作起來。這一次,我成功了!
現(xiàn)在,每當我摔倒時,我都會回想起當時的事。真是難忘的歲月呀!
關于難忘的歲月的作文 篇7
歲月的潮水沖刷著我的記憶,許多美好的時光已漸漸淡忘,但沖刷不了那段一年級時無憂無慮盡情玩耍的快樂時光。
早晨,校園里靜悄悄的,一切都是那么安靜,仿佛在做夢似的。太陽穿過地平線升起來了,輕盈的腳步聲打破了這幅祥和的'畫卷。緊接著,同學們猶如小鳥一樣朝氣蓬勃地沖了進來。背著書包,邁著矯健的步伐,沖進了教室。上學了!大家顯得格外高興,因為又能在知識的樂園里翱翔。進了教室,急忙打開書,一頁,兩頁,同學們顯然不肯放棄一分一秒,他們像急著吮吸乳汁的嬰兒,他們要比別人汲取到更多的知識。
看,下課鈴響了。大家不等老師講完課,像無拘無束的小鳥一樣自由;像老虎那樣龍騰虎躍……踢毽子、打籃球、踢足球,全然沒有了上課的瞌睡蟲?上,這時光是短暫的,同學們又被那鈴聲召喚回了教室,教室里傳來朗朗的讀書聲……
3秒,2秒,1秒“叮鈴鈴,叮鈴鈴”放學了。沖出教室,排著整齊的隊伍走出學校。大家知道,明天會繼續(xù)這種生活,但誰都沒有厭倦,而是快樂。校園又恢復了平靜,“哈。”它也該好好睡一覺了,明天迎接孩子們那朝氣蓬勃的臉。
雖然我還在繼續(xù)著小學交響曲,但長大后就好像缺少了小時候的天真,快樂……真想把它們再找回來!
關于難忘的歲月的作文 篇8
曾經的我,渴望到縣城里上初中,經過自己的不懈努力,我做到了;初三下期,我幻想著能通過自己的努力考上一所重點高中,感謝黨,是你給我提供了這個機會。
爸爸媽媽的文化程度不高,所以在外賺錢很辛苦。而且,由于爸媽都有病,再加上家里兩兒子要上學,所以家里的收入很低,還欠著親戚很我錢,所以家人都對我寄予厚望,希望自己兒子要接受更好的文化教育,生活得更好。
是我們偉大的黨給了我這個機會,我參加了宏志生招生考試,并不負眾望地被錄取了。是黨,她給了我學習的機會,給了我能為家庭減輕負擔的機會,給了我人個回報國家與社會的機會……
在這里,我結識了很多像我這樣的同學,我們都來自偏遠的山區(qū),我們都懷揣著夢想與希望,正將為自己的將來規(guī)劃一幅藍圖,我們都一樣,沒有歧視,有的只是相互的尊重與關愛,我們將在彼些的`見證下實現(xiàn)自己的夢想,報答國家與社會。
在這里,我們都學會了感恩。生活中,我們感恩父母,感恩朋友,在學習上,我們感恩老師、同學,其實,我們最應該感恩的是黨,我們能得以沐浴在黨的陽光下,怎能能不感恩?我們知道,嘴上說得再多也是蒼白無力的,我們將用實際行動感恩社會!
作為一名三中人,我們謹記“公篤誠勇”的校訓,作為一名三中人,我們更不忘“宏圖寄黨恩,志遠為國強”,我們都將拔荊斬棘,乘風破浪費,開辟一片新的藍天來回報黨和社會,甚至世界。
關于難忘的歲月的作文 篇9
童年就像搖籃,裝著歡笑和眼淚,裝著快樂和憂傷,裝著所有的回憶……記得剛進學校讀書時,看到學校是那么整潔漂亮。我很欣慰,很興奮;但是,人生地不熟,又加上讀的是寄宿班,我對學校里的生活充滿了恐懼。然而,三位老師的到來,我所有的擔心和害怕很快就被拋至九霄云外了。到如今已五年過去了,我已把學校當成了自己的家。
數(shù)學課上,朱老師耐心地教導著我們,細心地為我們分析著各種題型,仔細地為我們講解每一種計算公式……我們每個人都聽得很認真,很入神。然而,這樣的課堂終于有一天結束了,因為朱老師因患白血病離開了我。朱老師走了,我們似乎也“傻”了。
我們的生活老師駱老師,和我們朝夕相處了8個學期,終于有一天,她也告訴我們,她也要離開我們了,因為,她已經成了正式的老師,要到鄉(xiāng)下教書去了。哎,又是一個“晴天霹靂”哪!要知道,駱老師就像我們的媽媽一樣,時刻照顧著我們的生活起居,她在的那時候,我們真的可以說是“不愁吃,不愁穿”;她在的時候,我們不管吃什么都是那樣的美味……可是如今,她也走了。我們好傷心哪!我們好好的'一個班級竟然只有何老師一人獨守陣地,感覺好凄涼啊。每每想到以往,我的心就會無止盡地流淚……往事就如一場場電影,一幕接一幕。六年,是短暫的,但是每一個日子都是那樣精彩;猶如天上的星星,都是閃亮的。讓記憶回到時光隧道吧!我好想、好想,好想回到那段時光!
關于難忘的歲月的作文 篇10
友情像是漢堡,把我們一層一層包住,讓人覺得很幸福。友情像是咖啡,把我們的酸甜苦辣合在一起,人人感覺五味雜陳。友情像是奶茶,那種甜甜的口味,讓人想再嘗一口。友情像是蛋餅,將我們緊緊包在一起,人人有一種溫暖的安全感。
友情像是各種書本,有些深厚,有些淡薄,但是都有它的意義存在。友情像一道圍墻,非常堅硬,像鋼鐵堅固又不易破碎。
友情像考卷上的分數(shù),有時很高,有時很低,就像朋友的'相處狀況,,有時冷戰(zhàn),,有時歡樂。
友情像一個個的塑膠袋,,就算時間過了很久,,也永遠不會離開我們。
友情,是人生中不可獲缺的,可貴的友情,讓人生綻放絢爛的光彩。
友情,像一把不滅的火把,引導我人生的方向,帶我一起翻山越領,伴我走過千山萬水,“有福同享,有難同當!币驗橛亚榈呐惆椋刮业娜松泳。
友情,像明亮的月光,照亮前方坎坷的旅程。皓月當空,我們披星戴月,一起面對挫折、失敗、一起分享喜悅、成功!你我的友情,一點一滴的累積,是那么的珍貴!
如今,我們即將畢業(yè),各自分道揚鑣,各奔前程。但是,友情的光輝,友情的綿延,將更燦爛更綿長!
關于難忘的歲月的作文 篇11
走在校園的林蔭小道上,難以忘記文字的快樂,歲月悠悠的長逝,你是否想到曾經的我還有一個作家夢。
一個人總喜歡在午夜獨品一杯清明清茗,我一直深色的筆在紙上游弋,那種自在的感覺總讓人不舍。歲月長長的思念總是牽動著我筆下淡淡的文字,或憂傷,或快樂。但一切與我沒有分別,有的`只是天水一色的向往。
文字總是這樣,在筆下飛揚,有許多的世故,許多的惆悵。那痛也總在離別時悄悄滲如心田。我有時候會端起長槍,去射擊江濤洶涌的海岸,但擊中的往往是不成形的文字,或是破碎的憧憬和回憶。我只有悄悄走過去拾起,才是一段文字。文字歲月,歲月文字,不同時期的不同境界,在弱水的天涯你是否想到自由,歲月不知是否會同意你的意見,但陽光下我會一直惦念著你,直到最后一朵花開敗,或是陽光的夢化作二月飛揚的小雪。一切都已經結束,又何必掛念,在文字的歲月里抒寫屬于自己的文學,唱起一首歌,用愛載著送給她,祈愿她的眼神不再迷惘,也希望她快樂。
關于難忘的歲月的作文 篇12
歲月的長笛吹響我人生的樂曲,光陰的故事里藏著我美好的回憶,留念匆匆那年的喜怒哀樂。某年,某月,某一天,某張憂傷或者微笑的臉,都是珍貴的記憶。時間總是無聲無息逝去,我知道自己不能阻止它的腳步,不能阻止年華的逝去,于是我選擇了收藏歲月,把曾經的一切鎖進回憶的匣子。
孩童時,我曾經無憂無慮地奔跑在家人寵溺的目光中,與伙伴一起擁抱清風,拂動楊柳,天空中閃耀的太陽和雨后的一道道彩虹互相輝映。那時的笑臉燦爛,如盛開的花朵。
校園里,書聲朗朗,筆尖躍動在紙上,小小的少年已經褪去幼稚,開始學會面對分數(shù)、名次的壓力,第一次明白了要為自己的理想奮斗,與童真嬉戲的日子遠去了,書山題海里有新的天地。
人生路上,遇到多少位同伴,多少位值得追逐的`人,就有多少感觸。生命中的點滴,留下數(shù)不盡的美好。暖意融融,忙忙碌碌的生活也有快樂。等待風起,盼望雨落。
夢幻般的歲月像是一顆珍珠,我把它深深地埋藏在心里,即使不能伸出手挽留那點點滴滴的歲月,卻可以把那些散落的碎片砌=成起一條長長的道路,踏著它們一直走到很遠很遠的地方。
關于難忘的歲月的作文 篇13
時光像繽紛的彩虹,消失在廣漠的蒼穹;往事像飛逝的流云飄落在記憶的天空;而童年這多彩的花朵永遠盛開在我們心中!
童年架起通天路,開心打開智慧門,喜怒哀樂在里邊,最是真情能動人。純真歲月的每一朵浪花,都定格成那醉人的微笑。
她們像一朵朵圣潔的.香蓮,她們像我形影不離的影子,時時刻刻的伴隨著我,便讓我又想起了蕩漾在水塘中的悠悠歲月。
我們每天下午肩并著肩,手牽著手來到離我家院子不遠的小湖釣魚。你手提著魚鉤,我背著魚餌,到了池塘,舉起魚竿,在歡聲笑語中快樂的放線。
水面平靜如鏡。十分鐘,十五分鐘,二十分鐘。水面依然沒有動靜,看來今天又沒戲了。忽然,魚竿劇烈的抖動了一下,霞輝映照的湖面上濺起了一圈圈彩色的漣漪,嘩嘩的水聲,打破了這寧靜的世界,湖面變的銀光閃閃。我們釣到大號的水魚,我們給他取名為“天地神魚”。
我們坐在小池塘邊,與湘湖傾訴,同風兒對話,訴不盡心中的遐思。輕快的風兒使我們秀發(fā)飄飄……
有一片樹林,是我們守護在心中的樹葉。童年恰似一株七色花,夜夜開放在我枕邊。哦,那美好的純真歲月,是一塊融化了的糖,是一粒粒沙,慢慢的流著……
關于難忘的歲月的作文 篇14
經歷過艱苦卓絕的歲月,受過非同尋常的苦日子,才會明白如今的美好生活是多么的來之不易!我們從來沒有經歷過什么是饑餓,從來沒有因為吃飯而擔心,但是在我爺爺生活的年代里,一切都是為了可以吃飽飯!
我的爺爺十分聰明,但是最終還是放棄了學習,就是因為學校里吃飯吃不飽,家里又沒有多余的糧食,而且家庭成員很多,一家五六個孩子那都很正常,所以爺爺最終選擇回家種地,因為這樣才能保證基本的生活!
我的老奶,就是爺爺?shù)哪赣H,我有一次聽說她原本是城市戶口,我就很奇怪,為什么會來農村呢?因為我知道城市戶籍在二十一世紀初期的社會是很難的,農村學生不在城市上學,有一個重要的`原因就是沒有城市戶口,而且城市里隨便一間房子現(xiàn)在都是很值錢的,因為當時的城市人代表的就是有錢人!
我的媽媽告訴我說,當年可不是這樣的,因為在城市中人是沒有耕地的,所以大家不能種糧食,一切都需要花錢買,但是農村就不一樣了,在農村里可以有大量的耕地,可以讓人餓不死,所以就會有人嫁到農村!
關于難忘的歲月的作文 篇15
我總是習慣去回憶,那些深深淺淺的,留在過往歲月的,不容易被忘記的,每一件細小的事物。
就好像,那些我們總是在感慨的事物,早已在這一路就司空見慣,倘若再繼續(xù)感慨,倒是顯得有些少見多怪。
你會在一路上,看到一個美好的靈魂,看到一個懂事的人,突然來到你的世界。所以的世間紅塵紛擾,似乎都不值一提。那些所謂的過往,都變得虛無。
我回憶,那時候的所有情感,都讓我們變成了另一番模樣。
成長,與時俱進。想念,時刻不忘。
我會記得曾經的那些風景,等你成了一句永世不忘的口號。我會記得當初的那些宣傳標語,也會記得,無數(shù)個瞬間,我們都在隱藏著自己。
也隱藏著自己的靈魂。
那些事情,平時你都不知道,也不感興趣去涉獵。但是有心人,他們早已經將所有的事物都全部掌握。假如你感嘆著落花有意流水無情,也會看到那些被人遺忘掉的瞬間,其實都還有希望,再卷土重來。
我會記住你的.所有銘記。
也會選擇再這樣的一條路上,波瀾不驚,看透歲月所帶給我們的一切。
既滿足,也感慨,也收獲。
關于難忘的歲月的作文 篇16
古,是一闕婉約細膩的詞,是一首波瀾壯闊的詩;是一卷線裝書,是一軸藏畫,是一方通靈的玉。
古,從遠方走來,訴說著千年的際遇。它是淹沒在歷史風塵的“關關雎鳩”,那些塵封于歲月中的記憶,被安放于一冊冊竹簡,書寫著古老而又清麗的篇章。
古,是莊周夢蝶,是春風里墻內蕩著的秋千,是鏡湖之濱的.浣紗,是“紅了櫻桃綠了芭蕉”的聲聲嘆息。
古,是一種情韻,是一抹典雅,是隔著久遠、隔著光陰依舊不期而遇的一場相逢。淡墨兩點,疏狂幾筆,歲月悠悠,字里輾轉幾度春秋。
墨,暈染,著于素箋,黑白之間,凜凜然,一筆,兩筆,寫過什么?還需多言嗎?不,此處已無言。這淡墨便是憑證!
悠悠幾千年的文字旅程,那淡雅的墨香,在光陰的沉淀下依然是初始情懷。千年的水墨,是穿越歷史的魂魄,那白云溪水,那竹林荷風,于翰墨無邊里,不曾干涸,永不停歇!
那些以文為伴,以字抒情的字中人,用點墨浸染,書一紙際遇,繪幾筆緣起,心是方硯,意為水墨,濃淡總相宜!
關于難忘的歲月的作文 篇17
青春就像一只小鳥,飛走了就再也不會歸來;青春就像嘴里的一顆糖,甜甜的,卻還是要融化;青春就像一顆玻璃球,很漂亮,也很易碎。
青春就是沖動的代名詞?梢允且稽c兒小事,就讓你橫眉瞪眼;可以是一點兒誤會,就讓你揎拳捋袖;可以是因為一樣東西,讓你罵天扯地。沖動就是一個魔鬼,沖動時你會什么也記不住,什么也不會想。當你回過神來,才會發(fā)現(xiàn)自己已經做錯了,又無法更改。所以,青春就像一根導火線,稍不留意,就會做出錯誤的事。
青春好似一段夢的時光。有時候會和朋友在一起大笑;有時候與同學訴說自己傷心的.事情;可以與玩伴在下雪時,盡情玩耍;也可以自己享受夏天午后的蟬鳴;可能會遇到挫折,但最后都會笑著過去。青春就像一段夢,一段快樂與傷心同在的夢。
青春又似一朵曇花。它是短暫的,只留下一縷清香,便枯萎了。也好似天上滑過的一顆流星,只留下剎那的亮光,便已無影無蹤。雖然它們都在彈指之間,但它們的生命都是璀璨的。
是!青春就像俄羅斯的一句諺語——青春去時不告別,老年來時不招手。我們應該珍惜這段時光,利用它,為自己以后的時光增添一份甜美的回憶。
關于難忘的歲月的作文 篇18
每個人都有一段美好的成長歲月。它就像一塊兒五彩的地圖,印在我們心中,帶給我們無限遐想。
我的老家在一個遙遠的小村莊里。那里四面環(huán)山,有數(shù)不清的小河溪流,大大小小的田地散落在房前屋后,在那里有我一段最純真的歲月。
那是去年的十月一,我們一家和我們的.同村鄰家的伙伴,千里迢迢地向鄉(xiāng)下趕去。到家后的一個下午,鄰家哥哥帶著我們一起向地里進發(fā)。山楂,蘋果,地瓜,讓我們眼花繚亂。每個果地上都有高高的柵欄。哥哥從旁邊的高土坡上跳下去。弟弟在門口放哨。我們小心翼翼地挑著個大的、鮮紅的蘋果。隨手就裝在旁邊的大麻袋里。旁邊的山楂樹上,個兒小巧的山楂,也已經成熟。我們一手拿一把,就往口袋里裝。鞋上的泥土,頭上的汗水,在陽光下閃爍著快樂的光芒;厝サ穆飞稀N覀兛吹搅舜蟠蟮牡毓虾烷L長的絲瓜。我們二話不說就開始刨啊拽啊,說笑聲充滿了整個山坳;氐郊視r,陽光已經漸漸暗淡。當我們泥猴般出現(xiàn)在爸媽眼前時,爸媽看著我們,我們看著彼此,大家都笑了。
這件事雖已過去好久,但卻一直在我心中久久不能忘懷,有笑聲陪伴的成長,是健康的;有笑聲融入的歲月,是明亮的。成長歲月里的笑,伴我到永遠。
關于難忘的歲月的作文 篇19
短短初中,悠悠歲月,風景是否依舊?
初中如素描,它是最簡單的勾勒,無紛繁的色彩,也正因如此,它才無色可褪。
第一次跨進校園,它給我的,是驚艷。雙眼聚集的地方,只是一片綠色。那隨處可見的綠色,在當時卻格外引人注目;蛟S,是因為它為茁壯而盡力成長,為不畏浮云而奮發(fā),為渲染自己的那片天空而奮斗,因此,它才綠色的.更璀璨,更耀眼吧!而今,那曾讓我驚艷的綠色,在黑白的素描中定格,似乎,也挺好……
悠悠歲月,如茶,細品才覺云淡。
其實歲月從未盜走生命的細流,而是以它煎茶。作為交易,清風拂過的校園里,真正品過茶的,是走過歲月的老師。楊老師很偏愛我們,是因為她品得了相遇不易?前任英語老師敢愛敢恨,真爽率真,是歲月給了他一杯濃茶?現(xiàn)任英語老師盡職盡責,或許歲月告訴他細水長流。數(shù)學老師圓圓的身體里充滿著光輝。那圓圓的身體,定然是他喝的茶太多吧?物理老師雖年邁卻活力十足,真是讓人啞然失笑……我淺嘗一口茶,只聽清風繞耳過,眼前云正白。果然,歲月真是悠悠。
我所聆聽的那場風景,在春風里……
關于難忘的歲月的作文 篇20
猶記得,那段快樂的歲月,猶記得,那偷偷溜進學校的日子;猶記得,那撒在路上的余暉,映著兩個快樂的影子。那些日子,我們曾經手拉手一起走過。
你還記得嗎,那時的我們是多么無憂無慮,那一起一落的毽子,在我們的歡笑聲中顯得那么富有活力。作業(yè)不是煩惱,而是快樂的源泉,因為這些作業(yè)總能讓我們學習到好玩的知識。寫完了作業(yè),還能并肩逛街。似乎在那時,一切都能讓我們感到快樂。
你還記得嗎,那次教師節(jié),我們一起去看望老師。我們給老師買了禮物,當老師滿意的.笑了時,花一樣的笑容也在你臉上綻放;貋淼臅r候,你一個勁地揉眼睛,指尖似乎有一種晶瑩的液體在閃動。我有些半開玩笑地說:“呦,我們家寶貝兒什么時候變得多愁善感了?”說完才發(fā)現(xiàn)不對勁,原來你真的哭了。你喜歡老師,我知道你舍不得她們。但我們馬上就要畢業(yè)了,就要到中學去了,又有什么辦法呢?終于,在我的勸說下,你破涕為笑,我們又快樂起來了。
你還記得嗎,我喉嚨不太好,每次跑完步都要咳嗽幾聲,為每次都是你第一個沖過來,笑著遞給我被白開水。水喝下去,一股帶著友情的幸福感的氣流,就立馬暖暖地潤變了全身。
自從上了初中后,我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化,不能一起上學放學,不能一起寫作業(yè),不能在一起開玩笑,不能……`有時也只能在見面時聊幾句。不過,唯一不變的是我們的友情,即使我們之間隔著千山萬水,那在歲月中累積而成的深深友情,也會將我們的心永遠連在一起。
直到現(xiàn)在,我還時常想起成長中那段難忘的歲月。
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