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有關(guān)于友善的作文（精選29篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的有關(guān)于友善的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
友善的作文 1
不知道別人有沒(méi)有這樣的感觸，我只知道越長(zhǎng)大的我，越覺(jué)得人與人之間很難有絕對(duì)的理解，甚至可以說(shuō)沒(méi)有誰(shuí)完全能夠理解另一個(gè)人，在這種情況下，人與人成為朋友的條件，或許也就是“友善”了。
越長(zhǎng)大，越覺(jué)得人不一定是想要了解別人的全部或者被別人了解全部的，就像是一個(gè)人穿衣服一樣，有些人覺(jué)得冬天穿很多衣服的`自己才好看，這也從一個(gè)側(cè)面說(shuō)明，不是所有人都想一覽無(wú)余或者說(shuō)完全坦露自己去生活的，總有一部分的自己，不想被別人所看見(jiàn)，也并不想告訴別人，還有的時(shí)候，你本來(lái)挺喜歡與一個(gè)人做朋友，卻在接觸中發(fā)現(xiàn)了對(duì)方身上有更多你不喜歡的缺點(diǎn)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“了解”這個(gè)因素，不是我們彼此成為朋友的條件。
我以為人與人能夠成為朋友的條件，是友善。當(dāng)一個(gè)人傳遞出來(lái)的信號(hào)是友善時(shí)，我們也就能大概猜測(cè)出這個(gè)人是不是適合做朋友的了。誰(shuí)都不會(huì)想要自己走霉運(yùn)，當(dāng)一個(gè)人如果足夠友善的話(huà)，誰(shuí)與其相處都會(huì)覺(jué)得心情舒暢，會(huì)覺(jué)得哪怕事情沒(méi)有辦成，心里也沒(méi)有難受的感覺(jué)。而假若一個(gè)人不太友善，隨便一出口就能傷人，傳遞出來(lái)的信號(hào)都是不太友善，甚至于有些惡意的話(huà)，那么誰(shuí)都是敬而遠(yuǎn)之的。這也算是人們“趨利避害”的一個(gè)本能吧！縱然人性是復(fù)雜的，人與人之間成為朋友的條件卻又是簡(jiǎn)單的，“友善”正是我們有可能成為朋友的條件。
當(dāng)你不介意我不愿意說(shuō)出自己不想說(shuō)的話(huà)，當(dāng)你尊重我這個(gè)人，當(dāng)你微笑以待的話(huà)，我會(huì)認(rèn)為你是友善的，可以與之成為朋友的。反之，亦然。雖說(shuō)“人之初，性本善”，但時(shí)代的更迭讓人不一定“性本善”了，如果見(jiàn)到友善的人，珍惜之。
友善的作文 2
心中對(duì)友善的理解，并不透徹，也許只停留在為過(guò)路的人做些什么，或是為即將碰面的人準(zhǔn)備些什么，亦或是愛(ài)與關(guān)懷。但唯一可以肯定的是、我心中所有呈現(xiàn)的、隱藏的友善只有在面對(duì)朋友時(shí)，才會(huì)毫無(wú)根據(jù)地、毫無(wú)理由地?cái)U(kuò)散開(kāi)來(lái)，低低地盤(pán)旋，淺淺的散開(kāi)，留下的只是朋友間的一段記憶，幾絲微笑。
那么朋友代表著什么？友善地彼此相待是什么？我說(shuō)不清，只知道每個(gè)人的心中都有許許多多隱藏的朋友，他們有的平和，也有的`很奇怪，但他們都住在每個(gè)人的心里，還經(jīng)常出來(lái)逛逛，用身上的刺讓你心痛，又用友善的擁抱讓你溫暖。
很多人說(shuō)人類(lèi)最純凈的友情只存在于孩提時(shí)代，最慷慨、最單純的友善也只存在于孩提時(shí)代。孩提時(shí)代，指的是還不懂事的稚童嗎？所謂的青梅竹馬、兩小無(wú)猜不都是存在于童年的那段清澈記憶中嗎？所以，每個(gè)人說(shuō)起這句話(huà)時(shí)，無(wú)不帶著無(wú)奈與惋惜。
我一直這樣認(rèn)為，友善的存在是因?yàn)榕笥训拇嬖�，而朋友的存在是因�(yàn)樯畹墓聠�，于是我們不斷尋找，不斷�?xún)問(wèn)，不斷嘗試，找尋著那個(gè)可以給我們安慰的人。他們?cè)谖覀兪б鈺r(shí)陪我們一起流淚了，他們?cè)谖覀兾鼤r(shí)與我們一起憤憤不平了，他們?cè)谖覀兠つ繒r(shí)指引方向了，于是，很自然就成了朋友。
然而，沒(méi)有人能知道，這樣的朋友之間，是什么努力維持著。也許是為了一段記憶，也許是為了當(dāng)初的一個(gè)承諾，也許是為了一個(gè)自己也說(shuō)不清的理由，自然地，這樣的友誼是短暫的，無(wú)可留戀的。
想起去年發(fā)生的那起“復(fù)旦研究生投毒案”，更早以前的中國(guó)礦業(yè)大學(xué)、清華大學(xué)、北京大學(xué)的鉈鹽中毒案。那一顆顆漠視生命的心，震驚了社會(huì)。當(dāng)年輕的生命匆匆消逝，我不禁感到痛心，更多的不解：到底是怎樣的怨恨，竟然要以毀滅朋友的生命來(lái)平復(fù)？一顆冷漠的心，如何理解生命的意義？這一切的背后，究竟是人性的扭曲，還是道德的淪喪？朋友之間該有的友善都去哪兒了？但我認(rèn)為，一個(gè)朋友的存在，是需要用心來(lái)呵護(hù)的。友善的意義也在于此。
無(wú)論是相識(shí)的人，還是陌生的人，都需要擁有我們的愛(ài)與關(guān)懷來(lái)繼續(xù)走下去。這樣，陌生的人就會(huì)相識(shí)；這樣，相識(shí)的人才不會(huì)分離；這樣，朋友就有了存在的價(jià)值；這樣，友善就會(huì)一直陪伴在我們身邊。人生在世，請(qǐng)擁有一顆友愛(ài)之心，保留一份友善之情吧！
友善的作文 3
在生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的人，有的人給別人的第一印象或許并不好，可是隨著深入的了解，你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)這個(gè)人的閃光點(diǎn)。還有的人給別人的第一印象非常好，但交往之后卻令人大失所望。今天我要講的是一位擁有著“黃金”品質(zhì)的同學(xué)。
記得剛開(kāi)始認(rèn)識(shí)這位同學(xué)時(shí)，我們班上的人都非常討厭他。他身材胖胖的，皮膚偏黑，活像一個(gè)黑色的“皮球”。長(zhǎng)得不是很好看，衣服還老是皺皺巴巴的，而且他的成績(jī)也不是很好。因此我們誰(shuí)也不想和他成為同桌，同學(xué)們都對(duì)他疏而遠(yuǎn)之。經(jīng)常會(huì)有不少同學(xué)在背后議論他，有個(gè)別同學(xué)還喜歡欺負(fù)他，背地里還給他取了一個(gè)外號(hào)——“黑色外星人”。漸漸地這個(gè)外號(hào)傳到了他的耳中，他聽(tīng)到后卻并沒(méi)有生氣，就是因?yàn)檫@樣，同學(xué)們更加覺(jué)得他好欺負(fù)，便時(shí)不時(shí)地找理由去欺負(fù)他。
但隨后發(fā)生的幾件事情，我對(duì)他的認(rèn)識(shí)被完全顛覆了。記得有一次上數(shù)學(xué)課，我忘記了帶圓規(guī)，但老師又強(qiáng)調(diào)了必須要用，便四處向同學(xué)去借，可是沒(méi)有一個(gè)人肯借給我。這時(shí)我看到了他，但想起之前自己對(duì)他不太友好的行為，又覺(jué)得不好意思。當(dāng)他看到我望著他，于是就主動(dòng)把自己的圓規(guī)遞給了我。我有些遲疑，便問(wèn)他：“你不需要嗎？”他回答說(shuō)：“你先拿去用吧，反正我的成績(jī)也不咋地，等你用完了再還我就是�！蓖ㄟ^(guò)這個(gè)事情，我對(duì)他的認(rèn)知改變了許多。
還有一次，我的書(shū)包不小心掉在了地上，而且那一堆書(shū)本和文具需要花好一陣子才能撿完。當(dāng)他看到這個(gè)混亂的場(chǎng)面之后，毫不猶豫走過(guò)來(lái)幫我一一撿起來(lái)。直到這時(shí)，我才完全改變了對(duì)他的看法。后來(lái)，我也慢慢了解到他不僅對(duì)我是這樣的友好，對(duì)其他同學(xué)也是這樣。在接觸了一個(gè)學(xué)期之后，班上的`同學(xué)從此再也沒(méi)有欺負(fù)過(guò)他，反而對(duì)他產(chǎn)生了一種敬佩之情。
這個(gè)同學(xué)讓我明白了：我們不能只憑外貌就去評(píng)價(jià)一個(gè)人的好壞，而是要透過(guò)表面去看他的內(nèi)在，是否具有優(yōu)良的品質(zhì)。而他的這種對(duì)人友善的行為，是值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)的。
座右銘：理想的路總是為有信心的人準(zhǔn)備著。
友善的作文 4
有人問(wèn)誠(chéng)信是什么？誠(chéng)信其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是誠(chéng)實(shí)守信。但誠(chéng)信在當(dāng)今社會(huì)卻如金子般珍貴。
有人問(wèn)友善是什么？友善其實(shí)也很簡(jiǎn)單，就是友愛(ài)善良。一顆友善的心，如同銀子般閃閃發(fā)亮，給我們帶來(lái)快樂(lè)與美好。
誠(chéng)信是金
很久以前我看到過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)騎自行車(chē)的青年由于時(shí)間急迫，所以騎得有些著急。當(dāng)他在人行道里騎車(chē)時(shí)，突然沖出了一個(gè)小男孩，那個(gè)青年迅速反應(yīng)過(guò)來(lái)想要?jiǎng)x車(chē)，可太晚了。因?yàn)檐?chē)速太快，根本沒(méi)有辦法及時(shí)剎車(chē)，就在車(chē)要撞上去的時(shí)候，盡管那個(gè)青年拐了一下彎，自己摔倒在地，但車(chē)尾卻碰到了小男孩身上，小男孩也被撞倒在地。青年立馬站起來(lái)拍了拍灰，發(fā)現(xiàn)沒(méi)事，就趕快去看那個(gè)被撞倒而坐在地上嚎啕大哭的男孩兒。這時(shí)男孩的媽媽也趕了過(guò)來(lái)，后來(lái)男孩的媽媽確定孩子沒(méi)事了之后就讓那青年走�？赡乔嗄陞s執(zhí)意要帶孩子去醫(yī)院，男孩的媽媽對(duì)青年笑著說(shuō)：現(xiàn)在像你這樣真誠(chéng)的人已經(jīng)很少了，孩子沒(méi)事，你去上班吧。青年的真誠(chéng)就如同金子般珍貴。
友善如銀
還記得是在小學(xué)的時(shí)候，一天早晨我像往常一樣醒來(lái)，卻失去了往常的那份活力，我難受極了——發(fā)燒了。我去了醫(yī)院，打了針，打完之后還拿了些藥，回到家時(shí)已經(jīng)是上午十點(diǎn)多了，我有些困就睡下了。睡得正舒服的時(shí)候，我被一陣手機(jī)鈴聲給吵醒了。我不耐煩的接了電話(huà)，話(huà)剛還沒(méi)說(shuō)出口，就被對(duì)方的“獅吼功”給吼了回來(lái)。我一聽(tīng)就知道是我那咋咋呼呼的閨蜜，她一股腦地問(wèn)了很多問(wèn)題。問(wèn)完后，我就說(shuō)我生病了。結(jié)果她突然輕聲細(xì)語(yǔ)地關(guān)心起我來(lái)，還說(shuō)要讓我好好休息什么的`。說(shuō)實(shí)話(huà)當(dāng)時(shí)還是挺開(kāi)心的。友善就像銀子一樣閃亮而不刺眼，單純而不單調(diào)。
在我們的生活中，誠(chéng)信與友善有著密切的關(guān)系，缺一不可。誠(chéng)信如金，友善如銀，共同筑起我們美好的生活。所以不管一個(gè)人有多么貧窮，只要他（她）擁有了誠(chéng)信與友善，那么他（她）就擁有了一大筆寶貴的財(cái)富。
友善的作文 5
小時(shí)候，我們對(duì)“友善”這一詞語(yǔ)感到很陌生。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們漸漸地明白了它的含義，明白了友善地對(duì)待他人是多么重要。友善地對(duì)待身邊的人，你會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)；如果對(duì)別人不友善，不管你有多高的才能，也會(huì)被別人貶得一文不值。
有一次我放假在家，從早到晚不是讀書(shū)就是做作業(yè)。好不容易逮著個(gè)機(jī)會(huì)可以出去放松一下，沒(méi)想到卻看到了令我瞠目結(jié)舌的'一幕：
那天我出去后，就到對(duì)面的嫂子家的店鋪玩。嫂子有事出去了，姐姐就在店里一邊照應(yīng)著，一邊看著電視。我和姐姐聊得正開(kāi)心的時(shí)候，一位滿(mǎn)面憔悴的老人走進(jìn)來(lái)了。姐姐帶著笑容問(wèn)老人有什么事。老人怯怯地說(shuō)：“今天早上來(lái)買(mǎi)東西，你嫂子找了張假鈔給了我，我是來(lái)?yè)Q錢(qián)的�！苯憬懵�(tīng)說(shuō)他是來(lái)?yè)Q錢(qián)的，臉上頓時(shí)沒(méi)了笑容，隨即破口大罵起來(lái)，把老人罵得無(wú)言以對(duì)。我在一旁目瞪口呆，心想：姐姐是一名研究生，受過(guò)高等教育，理應(yīng)懂得尊敬他人，怎么會(huì)這樣對(duì)待善良本分的老人呢？想到這里，我不免哀嘆一聲。
就在這時(shí)，嫂子從外面進(jìn)來(lái)了，問(wèn)發(fā)生了什么事。我一五一十地把事情的原委說(shuō)了一遍。嫂子當(dāng)場(chǎng)批評(píng)了姐姐，隨即向老人道歉，并且將假鈔換了回來(lái)。
這件事很快便在我們村里傳開(kāi)了。大家都在背后指責(zé)姐姐，說(shuō)她待人不友善，白上了這么多年大學(xué)。姐姐的聲譽(yù)受到很大的影響，她的教訓(xùn)值得我們記取。讓我們提高道德修養(yǎng)水平，做友善待人的人吧！
友善的作文 6
世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。友善是一縷陽(yáng)光，照耀萬(wàn)物；友善是一陣春雨，滋潤(rùn)大地……
我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事，有個(gè)叫明月的小女孩，今年六歲，卻患有先天性心臟病，更讓人驚奇的是，陪明月來(lái)醫(yī)院治療的老人并不是她的親人。這位老人就是魏老伯，五年前，魏老伯在稻田收稻谷時(shí)，撿到了被遺棄的小明月，并收養(yǎng)了她。轉(zhuǎn)眼，五年過(guò)去了，明月的病情越來(lái)越嚴(yán)重，魏老伯家里很貧困，只好借了一萬(wàn)元錢(qián)，給明月治病，可是這點(diǎn)錢(qián)根本不夠用，許多人知道這件事后，用微信捐款，眾多人的愛(ài)心，搭起一座生命的橋梁……
這個(gè)感人的故事，凝聚著人們的'愛(ài)心和友善，就像一顆金子般的種子，在春天里發(fā)芽。
看完這個(gè)故事，我很感動(dòng)。我為自己偶爾的自私而羞愧，我為不懂得爸爸媽媽的辛苦而內(nèi)疚，我為惱火長(zhǎng)輩的批評(píng)而自責(zé)……一個(gè)人的愛(ài)心，就能帶動(dòng)起四面八方所有人，這力量是多么強(qiáng)大啊，正是這愛(ài)的力量，才創(chuàng)造了生命的奇跡！
我要把這個(gè)故事告訴更多的小伙伴，讓大家成為友善的人，讓友善，這顆金子般的種子發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果，讓我們?cè)谟焉浦锌鞓?lè)成長(zhǎng)！
友善的作文 7
說(shuō)到友善，我情不自禁地想起一個(gè)人。她曾幫我做過(guò)一件事，解了我的圍，讓我感激不已。
我剛上初一，班主任老師也許認(rèn)為我責(zé)任心較強(qiáng)，就把拖教室地面的任務(wù)交給了我。也正是因?yàn)檫@個(gè)任務(wù)，我認(rèn)識(shí)了她。她便是幫我解圍的那個(gè)人。
那天，我拖好地，興沖沖地拿著拖把沖下樓。來(lái)到水池旁，一邊享受著洗拖把的快樂(lè)，一邊欣賞著校園的.美景�？删驮谖谊P(guān)水龍頭的那一瞬間，出現(xiàn)了意外。也許是因?yàn)槲矣昧μ�，也許是因?yàn)閯e的什么原因，水龍頭竟然掉下來(lái)了。頓時(shí)，水龍頭如決堤的江河，水奔流而出。眼見(jiàn)離上課的時(shí)間越來(lái)越近，我的心里也越來(lái)越著急。無(wú)論怎么急，都想不出辦法。有同學(xué)看見(jiàn)了我的窘態(tài)，讓我不要管它了，就讓它這樣流吧。我也想這樣做，但心中卻有一股力量驅(qū)使我留了下來(lái)。她，學(xué)校的一位女職工，在水池處洗衣服。她看見(jiàn)我很著急，便提醒說(shuō)：“把它裝起來(lái)不就行了嗎？”“我不會(huì)�！蔽抑荒苓@樣回答。大概是出于同情，她便親自來(lái)修。也許是老天可憐我吧，她竟然真的修好了。我很開(kāi)心。又擔(dān)心它再次“決堤”，只得“十六計(jì)，走為上計(jì)”。非常抱歉，連句謝謝也沒(méi)有跟她說(shuō)。
友善的品質(zhì)，在她的身上體現(xiàn)得淋漓盡致！
雖然事情已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但我始終都不能夠忘記她。我跟她只是萍水相逢，甚至連她的名字都不知道，但只因友善二字，我們才有了一面之交�？梢�(jiàn)，人心的力量確實(shí)強(qiáng)大。
友善的作文 8
朋友里，有啰嗦的，有助人為樂(lè)的，而讓我覺(jué)得打球小海，學(xué)習(xí)好的銘樂(lè)，卻也友善過(guò)人。
記得那是一個(gè)星期五的下午，我們大家照例來(lái)到后操場(chǎng)打球，銘樂(lè)因?yàn)橹等眨枰粫?huì)才能來(lái)打球，所以我們就先開(kāi)打，一會(huì)兒，他值日完來(lái)打球。我們打球的時(shí)候，因?qū)Ψ降?主力防守銘樂(lè)，我這里當(dāng)然空虛，我喊：“傳球！”然后以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)拿下這一局；第二局時(shí)，對(duì)方突然發(fā)力，將這一局拿下；第三句時(shí)，規(guī)定3個(gè)球決勝負(fù)，斗爭(zhēng)很激烈，我放好不容易拿到了一分對(duì)方就以獲得兩分了，場(chǎng)面十分緊張，可銘樂(lè)一不小心將球投出界外，而我在發(fā)球時(shí)，一個(gè)不小心，砸在了他的眼上，瞬間紅腫，接連幾天沒(méi)理我，我去道歉，他卻說(shuō)們關(guān)系，我倆還是好哥們。
我決定，效仿銘樂(lè)的這種行為，做一個(gè)友愛(ài)同學(xué)、友善別人的人。
友善的作文 9
有一次，我路過(guò)縣前街菜市場(chǎng)旁邊，見(jiàn)一個(gè)小青年在推自行車(chē)時(shí)由于沒(méi)有注意到路邊的行人，一不小心把一位老太太的褲子給扯了個(gè)大口子。那青年一時(shí)不知所措，只有一個(gè)勁地道歉。那位老太太俯身查看被扯破的褲子，怪心疼的.。小青年不知該怎么辦。他摸摸口袋，希望用錢(qián)來(lái)解決問(wèn)題。他抬起頭，剛想說(shuō)出“賠錢(qián)給你”時(shí)，不料老太太淡淡地對(duì)那人一笑：“看看，我都老糊涂了，走路也沒(méi)當(dāng)心。小伙子，別在意，別在意��！”小青年頓時(shí)愣在那兒，呆呆地看著老太太轉(zhuǎn)過(guò)身，漸漸走遠(yuǎn)了……
我也愣在那兒，心里的感覺(jué)和小青年一樣：驚奇，感動(dòng)，還有一份自漸形穢。
從那以后，我每次推自行車(chē)時(shí)總要先看看旁邊是否有人，漸漸地養(yǎng)成了小心謹(jǐn)慎的習(xí)慣，因?yàn)槔咸堑囊恍σ焉钌畹赜≡诹宋业男闹小?/p>
友善的作文 10
聽(tīng)到“友善”這個(gè)詞語(yǔ)，我想起了發(fā)生在我8歲的那年，雖然已經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，但卻一直記憶猶新。
那天，我和同學(xué)一起騎自行車(chē)出去玩。我們幾個(gè)商量好去世紀(jì)廣場(chǎng)，我們玩了很多游戲，比如，從山坡上滾下來(lái);爬樹(shù);比賽跑步……
等我們玩夠了準(zhǔn)備回家的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)我的車(chē)鑰匙丟了，“該怎么辦呀?”我著急地蹲在地上。同學(xué)們也都幫著我找鑰匙，正當(dāng)我絕望的時(shí)候，有腳步聲走了過(guò)來(lái)，我抬頭一看，原來(lái)是我新交的`一位朋友。
她問(wèn)我怎么了，我告訴她說(shuō)車(chē)鑰匙丟了。她鼓勵(lì)我說(shuō)：“功夫不怕有心人，我?guī)湍�，我們�(nèi)硕嘁欢苷业降�。”于是，我們又仔�?xì)地尋找起來(lái)，終于在一個(gè)小坑里找到了。
友善是一汪流淌在夏夜里的清泉，使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩(shī)的恬靜;友善是天空，包容天地間的萬(wàn)物，只要心中有友善，一定不怕困難，這難道不是對(duì)那位朋友最好的應(yīng)照嗎?
友善的作文 11
活潑可愛(ài)的她，有一頭烏黑油亮的短發(fā)，閃亮閃亮的眼睛，閃爍著聰敏的光芒，好像清澈的湖水，面如桃色的瓜子臉總是掛著甜絲絲的笑容。她就是我最好的朋友李紋鋆。
剛轉(zhuǎn)學(xué)的我，還不適應(yīng)新學(xué)校的生活，感到很孤單，常常一個(gè)人呆若木雞地坐在課桌旁漫無(wú)目的看書(shū)。一天李紋鋆微笑地走過(guò)來(lái)，欣喜地告訴我：“我們的.手表是一樣的！我們交朋友吧！我們手表上也手拉手吧！”我低頭看了一下手表，喜出望外，“哇！真的一樣呢！”我心里很開(kāi)心，感覺(jué)一股暖流流進(jìn)了心田，臉上綻放出甜美的笑容，我又交上了一個(gè)好朋友！
打這以后，她時(shí)常用冰雪藍(lán)手表和我通話(huà)，孤單的我有些開(kāi)朗了，每天笑瞇瞇地上學(xué)去，也有勇氣去克服困難了。
謝謝友善的她，希望她每天像花兒一樣燦爛芬芳！
友善的作文 12
友善是什么呢？我想說(shuō)，友善是天空，包容天地間的萬(wàn)物；友善是氧氣，孕育新的生命；友善是陽(yáng)光，是雨露，照耀、滋潤(rùn)著美德的.生成。
我在推自行車(chē)時(shí)，沒(méi)有注意到路邊的行人，一不小心，把一位老太太的褲子給扯了個(gè)大口子。我一時(shí)不知所措，只能一個(gè)勁地道歉。我該怎么辦呢？我本以為這次我將難以脫身了。
不料老太太淡淡地對(duì)我一笑：“看看，我都老糊涂了，走路也沒(méi)當(dāng)心，小姑娘，別在意，別在意啊�！蔽翌D時(shí)愣在那兒，眼看著老太太轉(zhuǎn)過(guò)身，漸漸走遠(yuǎn)了……從那以后，我養(yǎng)成了推自行車(chē)時(shí)先看看旁邊是否有人的習(xí)慣，因?yàn)槟堑囊恍σ焉钌钣≡诹宋业男闹小?/p>
友善是道德中最大的秘密，朋友，請(qǐng)奉獻(xiàn)你的友善，那是人與人和諧相處的潤(rùn)滑劑。
友善的作文 13
今天早上我起床晚了，在去學(xué)校的路上很匆忙。上了地鐵，地鐵上已經(jīng)很多人了，但是還有幾個(gè)座位。我隨便找了個(gè)座位坐下休息。停了幾站后，出現(xiàn)了人流高峰。越來(lái)越多的'人趕到地鐵上學(xué)上班。有些老人一大早還去蔬菜批發(fā)的地方買(mǎi)菜。
今天也不例外，只是短短的時(shí)間，幾個(gè)老人上了地鐵，但當(dāng)時(shí)地鐵上沒(méi)有多余的座位，那些老人拖著車(chē)靠在扶手上，我卻沒(méi)有讓座。很快有人給其中一位老人讓座，然后幾個(gè)人陸續(xù)讓座。
剛開(kāi)始的時(shí)候我看到老人會(huì)讓座，但是我發(fā)現(xiàn)有些老人讓座后連感謝都沒(méi)有，有些甚至用生硬的話(huà)要求別人讓座，所以我很少給老人讓座。
當(dāng)我們給予善意時(shí)，我們沒(méi)有得到感激。甚至有人覺(jué)得應(yīng)該，不然我們會(huì)找你麻煩，一路罵人。友好是相對(duì)的。從來(lái)沒(méi)有陌生人第一次見(jiàn)面就對(duì)你好。他們更動(dòng)心，更尊重對(duì)方。
在渴望得到別人友好幫助的同時(shí)，是否也應(yīng)該反思自己對(duì)別人是否友好？
友善的作文 14
當(dāng)你還在沉痛地震的悲劇時(shí)，因?yàn)橛焉�，臉旁添加了一絲微笑；當(dāng)你還在思念地震中的親人時(shí)，因?yàn)橛焉�，你忽然感到了一股熱，親情的熱；當(dāng)你還在沉痛被地震毀滅的家園時(shí)，因?yàn)橛焉�，你看到了明天的希望……�?dāng)幼小的生靈還在廢墟中呻吟時(shí)，因?yàn)橹驹刚呤迨宓挠焉疲攀顾麄兺Ｖ箍奁�；�?dāng)失學(xué)的孩子沒(méi)能上學(xué)時(shí)，因?yàn)榇髮W(xué)生志愿者的友善，才是祖國(guó)的花朵得到了細(xì)心栽培；當(dāng)不幸的孤兒無(wú)助時(shí)，因?yàn)檫h(yuǎn)方‘父母’的友善，才使他們又能擁有一個(gè)溫暖的家……天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。
可是因?yàn)橛焉疲勾蟛糠值卣馂?zāi)民戰(zhàn)勝了死神；可是因?yàn)橛焉疲共〈采系?病人在微笑中忘卻了痛苦；可是因?yàn)橛焉疲篂?zāi)區(qū)的孩子也能快樂(lè)的度過(guò)六一兒童節(jié)……生活，因?yàn)橛焉贫腋�；社�?huì)，因?yàn)橛焉贫椭C；多一些友善，就會(huì)多一些幸福，多一些和諧。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，傳播友善吧！
友善的作文 15
誠(chéng)信是一切美德的基礎(chǔ)。每當(dāng)讀到這句話(huà)，我就想起了發(fā)生在我身上的一件小事。
記得那天，媽媽答應(yīng)我看一集動(dòng)畫(huà)片，可是我看了兩集，我就很害怕，怕媽媽過(guò)來(lái)訓(xùn)我，果然過(guò)了一會(huì)兒，媽媽真的來(lái)書(shū)房了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“千千，你是不是多看了呀？”這句話(huà)本來(lái)就被媽媽說(shuō)得陰沉沉的，再加上那天晚上下著瓢潑大雨，閃電能把天照得像白晝，雷聲緊接著又來(lái)了，“轟隆隆，轟隆隆”，弄得我心驚肉跳。媽媽又重復(fù)了一遍，把我給弄得更恐怖了，簡(jiǎn)直就像恐怖片，而且情節(jié)還那么精彩。
我想了一下，忽然，我想到“誠(chéng)信是一切美德的.基礎(chǔ)”這句話(huà)，我就說(shuō)：“我看了兩集。”媽媽說(shuō)：“那明天不看了，因?yàn)榻裉彀衙魈斓目催^(guò)了�！蔽液脩K，不過(guò)明天不看總比聽(tīng)媽媽嘮叨好吧。而且，我沒(méi)有撒謊，我還是個(gè)誠(chéng)信的孩子。結(jié)果晚上媽媽又溫柔起來(lái)了，大概媽媽也覺(jué)得我是個(gè)誠(chéng)信的孩子吧。
友善的作文 16
善的存在是因?yàn)榕笥训拇嬖冢簿妥匀徊涣私馐裁词怯焉屏�，那么朋友代表著什�?友善的彼此相待是什么?我說(shuō)不清，很自然我們就成了朋友了，每個(gè)人的心中都有友善對(duì)待自然，友善地對(duì)待社會(huì)，為宅院主人的友善之舉而感動(dòng)，這座宅院的屋檐為什么特別大，一群游客正在興致盎然地參觀一棟古老的宅院，請(qǐng)以“友善”為題目，游客們釋然了，為什么屋檐下還造了一間小屋子，導(dǎo)游告訴他們：這是供路人遮風(fēng)避雨、過(guò)夜歇腳用的
存在是因?yàn)榕笥训?存在，也就自然不了解什么是友善了，我心中所有呈現(xiàn)的、隱藏的友善只有在面對(duì)朋友時(shí)，每個(gè)人的心中都有許許多多隱藏的朋友，那么朋友代表著什么?友善的彼此相待是什么?我說(shuō)不清，相識(shí)的人不會(huì)分離，很自然我們就成了朋友了，陌生的人就會(huì)相識(shí)，一個(gè)朋友的存在，還是陌生的人...
友善的作文 17
當(dāng)你還在沉痛地震的悲劇時(shí)，因?yàn)橛焉�，臉旁添加了一絲微笑；當(dāng)你還在思念地震中的親人時(shí)，因?yàn)橛焉�，你忽然感到了一股熱，親情的熱；當(dāng)你還在沉痛被地震毀滅的家園時(shí)，因?yàn)橛焉�，你看到了明天的希望…�?/p>
當(dāng)幼小的生靈還在廢墟中呻吟時(shí)，因?yàn)橹驹刚呤迨宓挠焉�，才使他們停止哭泣；�?dāng)失學(xué)的孩子沒(méi)能上學(xué)時(shí)，因?yàn)榇髮W(xué)生志愿者的友善，才是祖國(guó)的.花朵得到了細(xì)心栽培；當(dāng)不幸的孤兒無(wú)助時(shí)，因?yàn)檫h(yuǎn)方‘父母’的友善，才使他們又能擁有一個(gè)溫暖的家……
天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。
可是因?yàn)橛焉�，使大部分地震�?zāi)民戰(zhàn)勝了死神；可是因?yàn)橛焉疲共〈采系牟∪嗽谖⑿χ型鼌s了痛苦；可是因?yàn)橛焉�，使�?zāi)區(qū)的孩子也能快樂(lè)的度過(guò)六一兒童節(jié)……
生活，因?yàn)橛焉贫腋�；社�?huì)，因?yàn)橛焉贫椭C；多一些友善，就會(huì)多一些幸福，多一些和諧。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，傳播友善吧！
友善的作文 18
每個(gè)人心中都會(huì)開(kāi)放出一種美麗的花，比如友善之花、誠(chéng)信之花、謙虛之光、堅(jiān)強(qiáng)之花、自信之花等等。有一天，我開(kāi)出了我自己心中的花——友善之花。
早晨，在學(xué)校里，做完早操之后，我們有一個(gè)習(xí)慣——早操后，要跑步。開(kāi)始跑步了，老師叫我們繞操場(chǎng)跑四圈。我們跑了起來(lái)，跑著跑著，正跑到第三圈的時(shí)候，意外發(fā)生了，我不小心被前面同學(xué)的腳絆倒了，就摔了一下，后面的同學(xué)一見(jiàn)，連忙把我扶了起來(lái)，我還是堅(jiān)持跑著。一直跑到了終點(diǎn)，那位同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“要不擦一擦藥膏吧！”我邊說(shuō)邊看了一下傷口：“不用了！”我去醫(yī)務(wù)室擦了一下傷口。
擦好以后他問(wèn)我：“還有事嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)事了。”
我在走回教室的'路上，一直在想：同學(xué)真友好��！他們?cè)谖倚闹�，升起了一朵又一朵美麗的友善之花�?/p>
友善的作文 19
友善是最珍貴的，最難得的。有的友善，如果你做錯(cuò)了一件事，你的好朋友稱(chēng)為正確的，那難道就是珍惜友情嗎？我的好朋友不是這樣的，他給我的是最真誠(chéng)的，是那種發(fā)自?xún)?nèi)心的告誡，幫我發(fā)掘錯(cuò)誤，幫我消滅它。
記的那一次，老師沒(méi)有來(lái)，教室中轟轟動(dòng)動(dòng)，班長(zhǎng)在上面記名字，下面的轟動(dòng)減少，老師臨走時(shí)教我們讀書(shū)，我在那里高興的看漫畫(huà)書(shū)，正在這時(shí)侯，有個(gè)人大聲的指著我說(shuō)：“看他在看漫畫(huà)書(shū)�！蔽乙豢此钦l(shuí)，我大吃一驚！是我最好的朋友小葛。這幾天，我一直不睬他，我慢慢的發(fā)現(xiàn)，小葛其實(shí)是為我好，他這樣舉報(bào)我是叫我快快的改掉這個(gè)壞毛病。這樣我們又和好了，又成了形影不離的好朋友。
這就是友善的力量，一種幫助我改了壞毛病的友善，就是這種新的友善，叫我和他的'友情牢牢的固在那里，這就是友善的力量。一種別人沒(méi)有的力量。
這種友善永遠(yuǎn)的伴隨著我成長(zhǎng)！
友善的作文 20
友善是最珍貴的，最難得的。有的友善，如果你做錯(cuò)了一件事，你的好朋友稱(chēng)為正確的，那難道就是珍惜友情嗎？我的好朋友不是這樣的，他給我的是最真誠(chéng)的，是那種發(fā)自?xún)?nèi)心的告誡，幫我發(fā)掘錯(cuò)誤，幫我消滅它。
記的那一次，老師沒(méi)有來(lái)，教室中轟轟動(dòng)動(dòng)，班長(zhǎng)在上面記名字，下面的轟動(dòng)減少，老師臨走時(shí)教我們讀書(shū)，我在那里高興的看漫畫(huà)書(shū)，正在這時(shí)侯，有個(gè)人大聲的指著我說(shuō)：“看他在看漫畫(huà)書(shū)�！蔽乙豢此钦l(shuí)，我大吃一驚！是我最好的朋友小葛。這幾天，我一直不睬他，我慢慢的發(fā)現(xiàn)，小葛其實(shí)是為我好，他這樣舉報(bào)我是叫我快快的`改掉這個(gè)壞毛病。這樣我們又和好了，又成了形影不離的好朋友。
這就是友善的力量，一種幫助我改了壞毛病的友善，就是這種新的友善，叫我和他的友情牢牢的固在那里，這就是友善的力量。一種別人沒(méi)有的力量 這種友善永遠(yuǎn)的伴隨著我成長(zhǎng)！
友善的作文 21
在我們二小剛剛結(jié)束的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，最能看出團(tuán)結(jié)友善的就數(shù)接力賽了!
星期四的上午，我們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到操場(chǎng)，不一會(huì)兒接力賽拉開(kāi)了序幕，低年級(jí)比完過(guò)后，就輪到我們四年級(jí)閃亮登場(chǎng)了，一切準(zhǔn)備就緒的我們進(jìn)入各自的跑道，只聽(tīng)到一聲響亮的槍聲，每個(gè)班的第一棒不約而同的快速?zèng)_出起跑線，幾乎跑的是一條線，可等繞過(guò)一個(gè)障礙物就有了點(diǎn)變化，我們班從第一棒到第五棒，一直都遙遙領(lǐng)先，可也明顯看出有一些驕傲自大了，都說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人后退�！碑�(dāng)然我們也不例外，就在我們覺(jué)得勝利在望時(shí)，就在第五棒把棒交給第六棒時(shí)，意外出現(xiàn)了，他接空了，掉在了地上，耽誤了好幾秒鐘，我們現(xiàn)在排名還是排在第一，唉，這次是倒數(shù)第一!好在我們班的最后一棒，也是我班的跑步達(dá)人，他使出了吃奶的`力氣，連超了四名隊(duì)員，最終為我們班取得了第四名的好成績(jī)，大家都互相擁抱，互相祝福，誰(shuí)也沒(méi)有不開(kāi)心!
比賽是強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神，就是講究團(tuán)結(jié)，友善!
友善的作文 22
在最近的生活中，相信大家一定見(jiàn)過(guò)一些關(guān)于友善的事情，并且從這些事情中感受到了歡樂(lè)吧。
下面的一件事情，就是他人幫助我，讓我感到十分溫暖與友善的。請(qǐng)隨著我一起讀下去吧。
星期天的上午，爸爸和我到仙桃買(mǎi)書(shū)。乘坐公交車(chē)回家時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)手里的錢(qián)一共只剩下九元了。危急之時(shí)，坐在我前面的一位叔叔就友善地給了我們一元錢(qián)，讓爸爸和我感激不已。這件事讓我感到十分的`溫暖。也是這位叔叔的友善告訴了我們做人得學(xué)會(huì)幫助他人的道理。只有這樣才會(huì)讓他人感到溫暖與快樂(lè)。
除此之外，我記得還有一件令我感到十分的溫暖。請(qǐng)繼續(xù)隨著我一起往下看。
那天朝讀，由于走得太急，我把語(yǔ)文書(shū)落在了家里。彭老師的朗讀就要開(kāi)始了……正當(dāng)我感到害怕之時(shí)，同桌把他的書(shū)拿過(guò)來(lái)和我一起看。
我再次感到十分的溫暖與快樂(lè)。也讓我明白了，其實(shí)溫暖就在人間。
友善的作文 23
友善是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，是心平氣和地與他人探討問(wèn)題，是對(duì)陌生人的一個(gè)微笑……它表明一個(gè)人胸懷的寬廣，體現(xiàn)一個(gè)人精神境界的純凈、高尚，友善是光明與和平的使者!
在我們的生活中友善無(wú)處不在。有一次，媽媽因?yàn)樯习噙t到了，就急忙坐了一輛出租車(chē)，也許是過(guò)于匆忙，連手機(jī)落在出租車(chē)上了都不知道。等媽媽發(fā)現(xiàn)時(shí)，已經(jīng)到了中午了，媽媽抱著試一試的心態(tài)去了出租車(chē)公司，希望可以找回手機(jī)，沒(méi)想到，手機(jī)還真在，而且毫無(wú)損壞。
媽媽非常感激，連聲道謝，還特意請(qǐng)人寫(xiě)了封感謝信送給了那位叔叔及出租車(chē)公司。這件事給我的.感觸很深，它讓我知道了：這個(gè)世界是和平的，一個(gè)人的力量是微薄的，但把所有微薄的力量凝聚在一起，就是強(qiáng)大的，是勢(shì)不可擋的。
友善無(wú)處不在。如果我們彼此之間沒(méi)有友善，世界將會(huì)變得黑暗無(wú)比。
友善的作文 24
朋友里，有啰嗦的，有助人為樂(lè)的，而讓我覺(jué)得打球李海，學(xué)習(xí)好的王銘樂(lè)，卻也友善過(guò)人。
記得那是一個(gè)星期五的下午，我們大家照例來(lái)到后操場(chǎng)打球，王銘樂(lè)因?yàn)橹等�，需要一�?huì)才能來(lái)打球，所以我們就先開(kāi)打，一會(huì)兒，他值日完來(lái)打球。我們打球的時(shí)候，因?qū)Ψ降腵主力防守王銘樂(lè)，我這里當(dāng)然空虛，我喊：“傳球！”然后以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)拿下這一局；第二局時(shí)，對(duì)方突然發(fā)力，將這一局拿下；第三句時(shí)，規(guī)定3個(gè)球決勝負(fù)，斗爭(zhēng)很激烈，我放好不容易拿到了一分對(duì)方就以獲得兩分了，場(chǎng)面十分緊張，可王銘樂(lè)一不小心將球投出界外，而我在發(fā)球時(shí)，一個(gè)不小心，砸在了他的眼上，瞬間紅腫，接連幾天沒(méi)理我，我去道歉，他卻說(shuō)們關(guān)系，我倆還是好哥們。
我決定，效仿王銘樂(lè)的這種行為，做一個(gè)友愛(ài)同學(xué)、友善別人的人。
友善的作文 25
友善是純潔的，是火熱的。
一天，我高高興興地背著書(shū)包去上學(xué)。一會(huì)兒上課了，我拿出了書(shū)和課堂練習(xí)本。在這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的`文具盒沒(méi)有拿，這可把我給急壞了，我把書(shū)包翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去，還是沒(méi)有找到一支筆，心想：“這下可完蛋了，沒(méi)帶筆，就寫(xiě)不成作業(yè)了�！蔽乙幌氲嚼蠋熌菄�(yán)厲的眼睛，就禁不住發(fā)起抖來(lái)。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我忍不住哭了起來(lái)，這時(shí)，潘夢(mèng)婷急速地走過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)：“你怎么了?為什么哭啊?”我哭哭啼啼地說(shuō)：“我的文具盒忘記帶了，我沒(méi)有筆，寫(xiě)不成作業(yè)�！闭f(shuō)完，又哇哇地哭起來(lái)。潘夢(mèng)婷說(shuō)：“你別哭了，我借給你用。”我激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你啊!”潘夢(mèng)婷謙虛地說(shuō)：“不客氣，這算什么啊，小事一樁。”說(shuō)完，她便匆匆忙忙地回到座位上，看到她遠(yuǎn)去的身影，我就此感到友善是多么火熱，就像一團(tuán)火焰，燃燒著我的心。
啊!友善是多么美好，多么純潔。
友善的作文 26
今天下午，第一節(jié)課是我最喜歡的美術(shù)課。
到了教室，我的同桌謝宇凡問(wèn)我：“你的涂色工具和素描本帶了嗎？”這時(shí)，我大叫一聲：“天哪！我忘記帶涂色工具了！這可怎么辦呀，這節(jié)課可是要交作業(yè)的，沒(méi)有涂色工具，我要怎樣才可以交作業(yè)呢？”這時(shí)，剛好打了上課鈴,我急得像熱鍋上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，沒(méi)過(guò)多久，老師便從門(mén)外走了進(jìn)來(lái)。
“怎么辦呀，怎么辦呀！老師都來(lái)了，這下，我肯定完蛋了。”我自言自語(yǔ)道。這時(shí)，看到我在自言自語(yǔ)的葉文浩問(wèn)道：“你怎么了？”我傷心的回答他：“我的`涂色工具沒(méi)有帶，可這節(jié)課就要交作業(yè)了，怎么辦呀！”“沒(méi)有關(guān)系，我借你，在我這借涂色工具，隨便你怎么用。”她說(shuō)著把工具遞給我�！爸x謝你愿意幫我！”我心里的一塊石頭終于落地了�！安挥弥x，我們都是同學(xué)，幫助你，應(yīng)該的。”他微笑著。這時(shí)，我的眼睛里充滿(mǎn)了感激的。
葉文浩可真是一個(gè)既友善又樂(lè)于助人的同學(xué)��！
友善的作文 27
朋友里，有嗦的，有助人為樂(lè)的，而讓我覺(jué)得打球李海，學(xué)習(xí)好的王銘樂(lè)，卻也友善過(guò)人。
記得那是一個(gè)星期五的.下午，我們大家照例來(lái)到后操場(chǎng)打球，王銘樂(lè)因?yàn)橹等�，需要一�?huì)才能來(lái)打球，所以我們就先開(kāi)打，一會(huì)兒，他值日完來(lái)打球。我們打球的時(shí)候，因?qū)Ψ降闹髁Ψ朗赝蹉憳?lè)，我這里當(dāng)然空虛，我喊：“傳球！”然后以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)拿下這一局；第二局時(shí)，對(duì)方突然發(fā)力，將這一局拿下；第三句時(shí)，規(guī)定3個(gè)球決勝負(fù)，斗爭(zhēng)很激烈，我放好不容易拿到了一分對(duì)方就以獲得兩分了，場(chǎng)面十分緊張，可王銘樂(lè)一不小心將球投出界外，而我在發(fā)球時(shí)，一個(gè)不小心，砸在了他的眼上，瞬間紅腫，接連幾天沒(méi)理我，我去道歉，他卻說(shuō)們關(guān)系，我倆還是好哥們。
我決定，效仿王銘樂(lè)的這種行為，做一個(gè)友愛(ài)同學(xué)、友善他人的人。
友善的作文 28
生活中，待人處事就像照鏡子一樣，只有以友善待人，別人才會(huì)友善待你，“友善”和“溫和”就像一個(gè)快樂(lè)的人照鏡子一樣，而“憤怒”與“暴力”就若是一個(gè)沮喪的人照鏡子，前者會(huì)使你備嘗幸福的滋味。而后者會(huì)讓你遠(yuǎn)離幸福的港灣。友善，是人與人之間和平相處的基礎(chǔ)，在同一起交通事故中，不同的態(tài)度有著不同的結(jié)果；在國(guó)外，發(fā)生了車(chē)與車(chē)撞架的事，兩方車(chē)主下車(chē)檢查事故，然后賠禮道歉，然后開(kāi)著車(chē)就走了。整個(gè)過(guò)程不過(guò)5分鐘。而在中國(guó)，兩個(gè)司機(jī)會(huì)互相大罵，然后等警察來(lái)分清責(zé)任，然后才能走，整個(gè)過(guò)程不弄上一二各種有才怪。
世間，沒(méi)有什么是永久的，而友善確實(shí)永恒的，金錢(qián)、地位、權(quán)利、利益，這都是一時(shí)的'，請(qǐng)不要為了這些，丟棄了友善；只有友善、最簡(jiǎn)單、最純美的友善才是人生的珍寶。
友善的作文 29
世界那么大，只要我們的心在一起，友好，讓每個(gè)角落都發(fā)光。
當(dāng)百合在枝頭靜靜地綻放時(shí)，它露出了最迷人的微笑。
人生的`慢路上難免不會(huì)有一些絆腳石，但友善讓我重新煥發(fā)光彩。
走在路上，天突然變了，調(diào)皮的雨滴滴在我頭上。我匆忙趕到跑道旁的商店避雨。雨越下越大，風(fēng)越刮越大，我蜷縮成一團(tuán)。這時(shí)，一個(gè)路人向我邁了一步，用傘遮住雨滴，笑著說(shuō)了聲：“拿去吧，小朋友�！边@一刻，我的身體不再寒冷。無(wú)論天氣多么惡劣，心里都有一股暖流在流動(dòng)。我接過(guò)傘，看著他的笑臉說(shuō)：“謝謝叔叔�！比缓笏芭�，漸漸地他的影子消失在路上。一個(gè)陌生人遞給我一把愛(ài)情做的傘。這個(gè)雨天不再陰暗寒冷，因?yàn)閻?ài)和善良驅(qū)走了烏云。
這時(shí)，百合也在蓬勃生長(zhǎng)，呈現(xiàn)出它最美麗的樣子。
世界雖大，但只要我們交心，善待身邊的每一個(gè)物體，世界就會(huì)更加美好燦爛。因?yàn)�，友善，讓每一個(gè)角落都閃閃發(fā)光！
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