關于美的作文范文（通用32篇）
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的關于美的作文范文，希望能夠幫助到大家。
美的作文 篇1
“生活不缺美，而只缺發(fā)現美的眼睛。只要有了這雙眼睛，美無處不在�！�
一條河，靜靜在山澗流淌著，也許從山頂發(fā)源的吧。在這座普通的山澗，流著常見的小河，沒什么美可言。比起雄濤萬丈，一瀉千里的黃河長江，它比得上什么嗎？它并不浩浩蕩蕩，也沒有“九曲連環(huán)”，它那在石頭上碰擊迸發(fā)出的水花，比起“長黃”兩位，也是小巫見大巫。長江黃河哺育了中華民族；而它，只養(yǎng)著山上這十幾戶人家。但若是和小溪相比，它可就大多了—它不似小溪那樣柔情，涓涓細流，悅耳動聽的小聲音，似絲綢的肌膚——小溪一切那么完美。而它，就連在石頭上迸發(fā)出的水花，比起小溪都顯得魯莽了。但它又那么清澈，不像黃河水的“半碗沙”，水中時常游起小魚、小蝦、小蟲子，村里的孩子們在它身上游泳、嬉水—你說，我們的黃河長江，大家敢去游嗎？那涓涓溪流，大家能去游嗎？它好歹也哺育了幾十條生命，也敢在石頭上迸發(fā)出漂亮的水花呢？—此時，小河的美，就展現出來了。
一株小野花，小到不能再小，我也是彎腰拾東西時發(fā)現的。那么小，恐怕連小水滴打在它身上，它也要彎腰吧？它頂多是你的'一個指節(jié)長，淡淡的藍色中夾著一絲黃白色。在老家，我曾見過大片大片這樣的野花，甚是壯觀。但是，它現在就單單一株，脫了群，也沒什么“壯觀”可言。不過細細品賞，嫩嫩小小的花瓣，似乎能掐出水來�；m小，花瓣卻不含糊，密密的，很細致。我想，頂尖繪畫大師的作品也不過如此吧？它很像一件小玩物，讓你忍不住的去撫摸，去欣賞，看它怎樣用這微薄而又奇妙的力量，去裝點這個世界。
從地上的注意力轉到天上，突然不見了那深刻的灰色，而是瓦藍瓦藍的，藍的深邃，像海一樣掛在空中，似乎大片的海水會涌泄下來。藍得讓你神魂顛倒，不知所處。藍天上掛著幾朵白云，雪亮雪亮的。云像點什么，又什么都不像。“它們其實只像一個東西—云”，一個男孩說過。云像什么，是我們對美的思考加入的，這就是種美�？上藗兛偼洠恍┳蠲赖臇|西，我們俯下身就知道，抬起頭便能看見。我們向四處留意觀察，就能發(fā)現美——其實并不難，重點在于我們肯去做。
美，無處不在，需要的只是一雙眼睛。而能一次又一次地又見美，是種更高層次的美。
美的作文 篇2
我經常翻閱報紙，但里面寫滿了一些負面新聞，我會跳過那些事，閱讀其它版，明星時尚版上，寫滿了窒息文字拼湊成的八卦，其中總是摻雜著：哪位明星又被人發(fā)現去整形了？是誰，又把自己弄得那么虛假了？
有些人不知道花真正開過的，單純的美，盡是變化自己原本的樣貌，在臉上多加一塊、少減一塊。他們改變自己，將容貌化為霧，讓人們若在一片迷茫中，只為了讓自己成為鑲了寶石，鍍了銀的花，但，那卻不真實。會隨風動、會為了太陽綻開的，才是最真實的，而那也是花的本性，人也是，雖然未必漂亮，但是，是不會騙人的。
我認為內在美比外在美重要多了，注重外在美的人雖然多，我也是，適可而止就好，當我們有自信時，不管怎么樣，都會認為自己是最美的，何必盲目追求流行，改變生與俱來的模樣？萬物都是自然生長的，夜空里的'星星，有集有散才美，海洋有動有靜才能感動人，美麗的、虛假的，永遠只能奪人目，不能動人心。
希望，我能成為一個真正美麗的人，不是一定得從外表著手，相反的，要從內在提高自己的價值，如果我是一朵花，那我一定還沒開放，等著有一天，風為我吹拂，太陽為我照耀時，我能成為一朵真真實實、有內涵的花，不一定開得很眩麗，但我會擁有那份自信，靜默的開放。
美的作文 篇3
美，無處不在，在鄉(xiāng)間的小道上，在清澈的碧波里，在柔美的夕陽中，在心靈上。
一路走來，你會驚嘆小草頑強的生命力嗎？體會“野火燒不盡，春風吹又生”的.風骨嗎？早上媽媽叫我起床，去看小草，我說：“小草有什么好看的，到不如睡覺�！眿寢層舶盐依讲輩病Ｎ铱戳似饋�，剛剛被暴風雨打腰的小草好像在說：“真痛，真痛�！笨烧娌怀龊跷宜�，它們好像相互扶著，慢慢的挺了起來，一分鐘不到，小草都挺直了，翠綠翠綠的。
小草的精神也十分好，它們綠化空氣，美化祖國，二氧化碳放出氧所，可他默默無言，從來都不求回報，小草那頑強的生命力更讓人望而生畏，在石縫中、在墻縫中、在磚頭縫中，只要有土，就有小草。真是“野火燒不盡，春風吹又生”呀！
我終于明白了媽媽為什么讓我看小草了，她是讓我學習小草那默默無言不求回報，頑強不屈的精神。
美的作文 篇4
羅丹說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！痹谖覀兩磉�，一些微不足道的人，總能為我們編織出一道動人、美麗的事。
那是一個寒冷的早晨。一下課，我就忙著跑出教室。不料，由于地太滑，我摔了一跤。鄭依依見狀，急忙把我扶到椅子上，著急地問：“你有沒有事��？”我感受到一股溫暖向我涌來。他的眼睛發(fā)出了閃爍的光芒。
鄭依依見我不說話，于是輕輕挽起我的褲腿。只見我的腿上血一滴一滴往下流。她連忙把我扶到醫(yī)務。在路上，她一直問我：“有沒有事��？應該不要緊吧？”
走進醫(yī)務室，鄭依依的'頭發(fā)已經被風吹得很亂了�？伤]有管自己的頭發(fā)，而是焦急地問醫(yī)生：“陳醫(yī)生，她的腿有事嗎？都流血了，是不是要消毒、擦碘伏啊？”她說完好話時，我頓時覺得她好偉大。
醫(yī)生幫我消毒、擦碘伏時，鄭依依怕我痛，想分散我的注意力，于是說：“你痛不痛呀，痛我就給你跳一支舞�！薄昂醚剑侵x謝你了�！彼_始跳了，鄭依依可是學舞蹈的，跳得可棒了，我一直在拍手。
生活中的美無處不在，美不在于外表，而在于心靈。
美的作文 篇5
人們都說：美就在我們身邊，只要你細心尋找就可以發(fā)現。既然美麗那么容易找到，那我就去尋一尋，找一找。
美。不就是景色美嗎？我在走向九峰公園的路上，心里一直在念叨著這句話。九峰公園里不就到處是美嗎？想著想著，我就來到公園的山腳下，環(huán)顧四周：四面綠樹成蔭，空氣格外清新，令人神清氣爽。太陽透過樹葉之間的'縫隙灑下斑斑點點的光。站在樹蔭下，還有幾只麻雀為你歌唱，清風在向你問好，這一切是多么美麗。
我仰望天空，天瓦藍瓦藍。找到了，找到了！我大聲喊著。我轉頭正要原路返回，突然發(fā)現一位老奶奶拄著拐杖向山上走去，她一頭銀發(fā)，卻梳理得十分整齊，滿臉堆積著皺紋，看上去飽經風霜。她背駝得很厲害，但還是努力挺直著背脊。她蹣跚地向山上走去，看著她的背影，我頓時擔心起來，老奶奶會不會摔倒算了，時間不早了，現在就回去。我剛向下走了一步，身后傳來啪的一聲，緊接著一陣木頭敲擊地面的聲音傳來。我回頭一看，壞了，那位老奶奶已經摔倒在地上了。一位叔叔正在散步，他看見了，趕緊跑過去，蹲下，扶起老奶奶。老奶奶，您沒事吧？沒事，老身板不好使了您老人家走平路還可以，爬山，太危險了。叔叔說道，這樣吧，我送你下山吧。然后，叔叔攙著老奶奶，一步一步往下走。
我看著他倆離開的身影，頓時明白了什么。找到了，找到了，我終于找到了人們所說的美了。
美的作文 篇6
烈日炎炎的夏日，心曠神怡的我哼著小曲兒走在去書店的路上，知了不停在樹上鳴叫，仿佛在抱怨這燒人的太陽，蜻蜓也壓著翅膀往低蔭處飛，怕這太陽燙傷了自己。
太陽火辣辣地烤著大地，我的額間早滲上一層薄薄的汗珠，嘴里嘟嘟嚷嚷抱怨這就可惡的太陽：“真是熱死了！”可去書店的路還很長呢！這樣走可得走到猴年馬月呀！要不騎輛共享單車？我暗暗思忖，不遠處，正巧停著一輛顯眼的'綠色自行車，可只剩下一輛！我急忙沖過去，掏出包里的卡，正準備刷時，“等等！”一聲響亮卻又嘶啞的呼感傳來。
隨聲望去，一位蒼老的白發(fā)爺爺從對面快步走來，這仿佛用了他全身的力氣，仔細一看，幾根頭發(fā)凌亂地披在他的頭上，雙眼深深地陷在眼眶，那裝著黑黃黑黃牙齒的嘴中不時發(fā)出喘息，一雙無力的手拼命向我揮著。
“小朋友，這車能讓我騎嗎？我有急事！”望著他弱不禁風的身子，我竟感到有些好笑，就這年紀，這模樣，有急事？會騎單車？他見我不動，竟急得搓起手來，道：“小朋友，我真有急事，拜托你了，讓我騎吧，我孫子等著我把書送過去呢！等會他可上不了課了，我這一把年紀，錢不多，也打不起的士！你就當做好事，幫幫我吧！”聽到這，我才注意到老爺爺手上幾本皺巴巴的書，另一只手竟還有一只蘋果，我呆呆地望著他，點點頭，有些懊悔剛才內心的想法，急忙說：“老爺爺，您騎吧！我沒事，走走也當鍛煉了！”老爺爺微微一笑，塞來一只蘋果：“小姑娘，這蘋果給你！老爺爺不多說，就當是給你添麻煩了！”說完，騎上自行車，顫抖抖的雙手握住扶手，趕忙向遠方駛去。
我目送著他的背影，恍惚間不知自己在思索些什么。懊悔當時的想法？慶幸自己的決定？溫暖了老爺爺的舉動？望著手中的蘋果，它令我慚愧，又給我執(zhí)著的警示，我似乎有點懂了。
現實總讓我們豎起全身的刺，讓我們錯過世界溫柔深處的美好，在現在這個共享時代，這一切共享的東西，確實是為我們提供方便，但共享，不就是一同他分享？這無關富貴貧窮，無關強壯瘦弱！
或許，在這之前，我對共享的理解沒有那么深，認為誰先搶到就是誰的，但愿以后，因為這件事，我會真正地明白共享的意義，擁有美的心靈，擁有發(fā)現美的眼睛，溫柔看待這共享時代！
美的作文 篇7
人間有美，但是美在哪里？事實上，美就在我們四周，只要我們仔細觀察，就能夠發(fā)現。
美就在生活周遭的每個角落，用心就可以找到。像是那些開出繽紛花朵的植物，那盛放的花朵可以展現各式各樣的生命力，就是一種美。又或者仔細觀察小昆蟲或動物，也會有美在其中，比如看著蝴蝶在空中翩翩起舞，看著蜜蜂忙碌地采花蜜，看著老鷹翱翔于天際，仔細聽著林中鳥鳴或晚上的蛙鳴及蟋蟀的叫聲，都會使人感到心情舒暢。這些都是美的饗宴。
風景也可以給人許多美的感覺，像是美國的大峽谷，可以讓人感到壯闊雄偉。所以，我們可以多去爬爬山，多接觸大自然，發(fā)現更多大地山川的美。比如，樹林中充滿許多自然生態(tài)，可以觀察生態(tài)之美。也可以去泰山賞日出、云海，賞雪，或者，到無光害的地方去欣賞星空，欣賞美麗的夕陽及彩霞或是皎潔的明月，在雨中欣賞朦朧的.美景。讓我們多多接近這些渾然天成的美景。
即使在家中，也可以聽著美妙的音樂，看著引人入勝的書籍，讓自己沉醉在美麗的旋律和有趣的故事中。人間到處充滿著美，等待著我們去欣賞、去發(fā)掘。
美的作文 篇8
在生活中，有許許多多的美，不信，讓我們用一雙慧眼來感受吧！
春天，“夜來風雨聲，花落知多少”是美；夏天，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”是美；秋天，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”是美；冬天，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”是美。
自然界的美多姿多彩，生活中的美更讓人喝彩！
曾記得語文課上一個其貌不揚的同學爭搶去擦黑板的情景：矮小黑瘦的他飛快地跑到教室后面，拿起抹布，飛快地到水池旁洗了洗，又飛快地沖進教室。站在講臺上他顯得更瘦小了，只見他左擦擦，右擦擦，忙個不停。他快樂的身影在講臺上不停的左搖右擺�！斑�，黑板上方還有一塊！”不知誰喊了一聲，于是他又開始上下躍動，一下，兩下，三下，黑板終于被擦得干干凈凈，他帶著羞色的微笑回到了座位上。以勞動為榮，收獲快樂，這不也是一種美嗎？
還記得夏日的黃昏看到的一幅美麗圖景：灑滿余輝的馬路上，枯黃的落中鋪滿地面，一位清潔工阿姨，正揮動著掃帚，落葉被掃成一堆一堆，她的身后是潔凈的馬路，行人顯得那么輕快從容。阿姨的背影在夕陽的映襯中成了一幅美麗的`剪影。她們是城市的美容師，她們展現的更是一種無尚的美！
生活中有很多很多的美，不信，那你就親身去體驗一下吧！
美的作文 篇9
美，往往有不同的表達方式。美，在人們心靈的最深處，只在乎你是否有仔細體會。其實，美，就在身邊。
在公園里，看見五彩繽紛的花朵簇擁在一起時，你也許會不由自主的贊嘆道：“這些花真美！”
在街道旁，遇見一個天真可愛的小女孩時，你也許會不由自主的欣賞她：“她真美！”
可是，這些美僅僅只是人或事物的外在美，而并非真正的美。
自古以來，梅花被無數的詩人所歌頌，正是因為她的.美，渲染著周邊的人。每當萬木凋零，風欺雪壓時，她總是在皚皚白雪之時，傲立雪中，把清香灑滿人間。
而有一件事，她深深地把人心的內在美散播在人們的心里。
那是一個北風呼嘯的日子，處于梅花盛開的季節(jié)，那是我見到她的第一次。
只記得，在公交車上，人們不約而同的把頭轉向窗口那邊，不停的對手哈氣，使圖想暖和一點。
突然，司機猛地一剎車，一位中年婦女實在受不住，吐在了一個時髦的年輕姑娘的身上。這時，車上所有人的目光都情不自禁地投向這位中年婦女身上。
婦女不禁緊皺著眉頭，連聲對著那位年輕姑娘說對不起。
不一會兒，年輕姑娘緩緩的回頭，全車的人都把心揪的緊緊的，也許是為這位中年婦女感到擔心吧。
瞌睡也沒想到的是，迎來的并不是一頓狠狠的怒罵，只見姑娘把外面的哪件衣服脫了，對婦女說：“大姐，你需要坐在這個通風的位置，我就要下車了，這個位置給你坐吧�！薄翱墒�，你的衣服……”“沒關系，這件衣服也舊了，大不了洗洗再穿唄�！�
車門開了，姑娘走下車，依舊是一道亮麗的風景。
這就是美，年輕姑娘的行動向我們展示了善良和美合為一體的化身。
她和梅花一樣，擁有著純潔高尚的品質。
美，就在身邊。
美的作文 篇10
我們身邊充滿著美，只需要你用一雙愛探索的眼睛去發(fā)現它們，再用你的心去感悟，你會發(fā)現：世界原來是如此美好！
還是那座公園，還是那條幽靜的小路，卻讓我感受到了它，對，是它，一種說不出來，卻在隱約中的感受—美，無形的美。
清新的空氣，四處的楓樹一片接一片，好似熊熊的火焰，紅葉簌簌飄落，像是火的精靈，在林中竄動，“吱！”的一聲打破了林中的寧靜，我不由自主地向聲音那兒望去，“砰—”，兩輛雙人自行車撞在了一起，倒在了林邊的小路交叉口，紅色那輛車上的小弟弟頭磕在了路邊的石凳上，哇哇大哭，黃色那輛車上坐著一位十幾歲的女孩兒，她蹲在那兒，手捂著膝蓋，白色的褲子上透出一抹猩紅。我心想：這免不了一場爭執(zhí)了。令我驚訝的`是女孩的爸爸并沒有去照顧自己受傷的女兒，而是起身抱起了淚流滿面的小男孩兒，把他抱在了椅子上，然后他向男孩兒的媽媽道歉：“對不起，我剛才轉彎時沒有注意到你們�！薄皼]關系。您的女兒受傷了，嚴重嗎？是我太不小心了�！薄安粐乐�，小傷�！睕]有爭執(zhí)，只有包容，這不是美嗎？
看到那一幕，我的心久久沒有平靜。這是一件小事，在日常生活中隨處可見，這就是美的最好體現。有些人覺得不屑一顧，他們認為這么小的事怎么是美呢？只有轟轟烈烈的事才是美。不，這是美。其實生活中充滿著美，它們等待著你去發(fā)現。
我們應該用心去感悟生活，這樣你的生活才會更美好。
就像我們?yōu)殂氪ù蟮卣鸬闹貫膮^(qū)人民捐款，在捐款箱前排起長龍，同學們積極捐款，這是美；我們互相謙讓，彼此寬容，這是美；同學間互幫互助，團結友愛，一同努力，這也是美，美有許許多多，無處不在，只是你沒有留心，你沒有察覺。
讓我們用心去感悟，發(fā)現身邊的美，其實世界是沐浴在美中的！
美的作文 篇11
“那是在你內心無法停止的深深自戀，因此人們說，你已無法自拔的愛上自己！”自從在合唱團唱了這首“Diraiton”的法文歌之后，我開始思考究竟人的自我愛戀是從何而來。一直到后來，我才漸漸懂了每個人都有屬于自己的美，且是可以引以為傲的。
一個真正存在的人，是不可能十全十美的。但每個人的身上都有一處別人沒有的特色，只要能夠充分展現那樣特色，整個看起來還是耀眼的。只要我們別“過度”得在意自身不完美的'地方，倒是該睜大雪亮的眼睛來搜索自己的迷人之處，也好提升下自己的自信。除了這個以外，我們也要盡力的去彌補不完美的那處，透過努力來蓋過那最美的殘缺。
美，可以有兩種定義，一是源自于內心自然散發(fā)的美，二是外表上的美。我認為在相較之下，重要的是內在美，但若是能夠兩者兼具，那再好不過了。
我想，我全身上下比較自豪的應該就是手指了吧？也許是因為練琴的關系，手指都有持續(xù)的在靈活運用，還算是頗勻稱的�？粗种冈阡撉俚暮阪I與白鍵跳躍，也會不由自主的開心一下。
那么心靈上的美，我想大概就是時有時無了，因為這是我一生必得要努力的功課，我要恒久的修煉，才能修成正果，成為一個值得大家贊美的女孩了。
我們不用去羨慕別人擁有多棒的身材，多美的臉蛋，我們只要努力的做好自己，渾身上下都會是個發(fā)光體，美麗，是像由心生，自然煥發(fā)的美，就看自己有沒有心，有沒有自信，勇敢的愛自己了。
美的作文 篇12
如若給我一段空白的時光，我必定會選擇與天地同行。一起流轉再美的風情種種，悠然添上這空缺。愛上一座城；愛上一片地；愛上一方樂土；愛上一花一草一木，美始終在天地中流轉，也終會與它共同邂逅這一段記憶中。
古城向來是一個煙火繁密的地方，但腳步不會隨波逐流。嘈雜中，帶著古舊的寧靜蘊蓄在這里，它不爭也不搶。一條街，牽引出原味的市井。千年前的他是個藝人，將糖人吹起，動物形狀活靈活現。今天的你接過，嗅著麥芽糖的香氣喜笑顏開。恍惚間，千年時光不再是阻礙，你們一起俯瞰人間煙火，嘗遍百味。這里的美始終繞不開民俗，也有著淳樸生動的.情懷。
湖水是心靈的故鄉(xiāng)，穿過城市越過迢遙山水去找尋它的清凈。是聽到了風的呼喚，青海湖深沉而湛藍，望著牛群，心中最后一粒塵埃也消失殆盡；九寨溝的湖水無須青山相稱，也無須白云的見證。如星羅棋布的海子，共同為你編織一場旎旖的夢境，安靜到心靈沉睡。這里的美帶著靈氣，足以撫慰所有。
園林總是帶著一絲絲遺憾。走進頤和園的東宮門，是在帝王的榮華夢中。這是龍的王國，是有氣血的王者，卻又突然在不經意間騰飛而起，不知歸期；為圓明園心痛，還是惋惜？彌漫在園內上空的煙火嗆得你不得不這么想。如果靈魂尚未被掏空，那么它還是豐盈的。小溪斜陽依舊閑適，星空仍然璀璨，還會在歷史中留下光彩的一頁。這里的美，最為凄然，但也鮮艷至極。
天地有大美而不言�；蛟S古城已不再生動；河水不再清澈；天空上的月亮被誰摘去了光環(huán)。但記憶還是美好，過往依舊圣潔。當往昔在星空中流轉，黎明的腳步也就近了，一輪璀璨的朝日必會噴涌而去，照徹世間的美。
美的作文 篇13
一天，小猴到野外去比美。它來到了大樹旁，看見了啄木鳥，于是說：啄木鳥哥哥，你能和我比美嗎？啄木鳥頭也不回一下，一邊捉蟲，一邊說：工作中，請勿打擾。
小猴來到草坪上，看見一頭大象用鼻子卷起一根木材急匆匆地往前走。小猴問：大象伯伯，您能和我比比美嗎？大象說：前面的小河漲水了，我必須馬上去搭橋，不然小動物們就會被淹死的。
小猴又來到莊稼地里，看見黃牛正在吃力地耕田。小猴問：牛爺爺，您能和我比比美嗎？黃牛說：我今天必須把田耕完，不然秋天就得不到好的收獲，人們會餓肚子的。
小猴對他們豎起大拇指，說：我明白了，勞動才是最美的.！
美的作文 篇14
我常常想什么才是最美呢？
天上的星星？空中飛揚的羽翼？地上的蒲公英？還是海里的人魚呢？
或許都是吧！
我一直苦苦的思索，卻終于找不到答案。
美總該是單純的吧！我于是開始細心品味每一種感覺。自然的或社會的，快樂的或憂傷的.，具體的或抽象的。我開始把事情單純化，欣賞每個人身上特點—優(yōu)點或缺點；我開始觀察與我檫肩而過的沒一個生命—可愛的動物或不語的植物，并對它們微笑；我開始不記得很多事，只覺的當下才是屬于我的，過去或未來，已不再重要；我開始討厭人性的自私，學者慷慨與博愛。
可是總覺得欣賞的不是最美的，缺憾與美總是如影隨形。
問題就此中止了，我想我找不到答案了。我厭世界的污濁不堪，不會有美了，不會了。
那一天，我看到一段宣傳廣告：靜靜的背景音樂如流水泄下，有一些人靜靜的佇立著，望著遠方。忽然心里有一絲觸動，我想我找到了，最美。
最美不正如此嗎！安靜下來，就足夠了。安靜下來，我們的耳朵聽不見，我們的眼睛看不見，我們的皮膚感覺不到。只有我們的心在聽，在看，在感覺，以最自然的姿勢立于天地之間，流露在臉上的，表現在肢體上的是最自我的自己。
或許再美的次也無法形容了，任何詞語都說不出它的美，只會讓人覺得玷污了它。
美的作文 篇15
閉上雙眼，“美”一詞浮于腦海。
于是我來到春之華彩，眼前明亮的瀑布在綠意繁紅中飛馳而下，濺起攜著繽紛彩虹的清靈珍珠。遼闊晴空陽光無拘蕩漾，潔白如夢的云朵變換可愛的姿勢點綴蒼穹。天海交接之處是一道燦爛的銀邊，海水滔滔在溫暖的光里浩浩蕩蕩。耳畔隨無窮的亮麗響起歡樂的奏鳴曲，即便是沉于冥想之中，我也會想擁抱世界，觸摸天空。
接著，耳邊的聲音多起來，世界的主角出現了。
赤紅的跑道上，他飛身一躍，雙腿展現的是堅忍的力量，勾勒著矯健優(yōu)美的弧度，內心升騰的是超越前人的信念。汗淋淋布滿太陽痕跡的臉龐放肆歡笑，告訴世人他又締造了奇跡。從遙遠古希臘傳遞而來圣火文明，亙古永恒地書寫著“更快，更高，更強�！彼�，他們，那些奮力追逐和超越的步伐，堅毅的臉龐在世人的記憶中銘刻，成為人類力量之美的完美象征。
沉默之中誕生愛與美的女神維納斯從遙遠的世界奔赴而來，告知我們愛與美渾然一體，不可分割。于是，年輕的父母微笑地看著出生的孩子，守護他歲歲成長，耗盡心血讓他成為有知有愛的人，黑發(fā)成白發(fā)，欣慰快樂，無怨無悔，他們的美便是山海般壯麗。相愛的情侶步入婚姻殿堂，攜手相伴一生的風雨，或平凡至幾十年的`柴米油鹽。他們的面龐由鮮亮變枯老，當晚年肩并肩漫步黃昏下共訴衷腸，他們的美便是霞光般絢麗。相依的頑童坐在秋千上輕談各自心中的秘密，爽朗純真的笑在空中縈繞；長大成熟的人在講述時能欣慰地說：“他是我曾共度患難的朋友，”那深深的幸福便難以名狀，這最真摯的友人，他們的美便是奇花般怒放，孤單之時，一個人贊賞的眼神，小小的幫助，伴隨微笑蔓延，飄零的痛苦會被溫馨取代，那些承載善良的心，他們的美便是陽光般芬芳。
張開眼睛再去觀望，此時心中滿載美的幸福。那么祈禱這種幸福恒久吧，用美輪美奐的心對世界，一切都會無比燦爛。
美的作文 篇16
美是世界上最富有魅力的一個字眼，古今中外有許多人對它如癡如醉，熱烈追求。然而，美到底是什么呢？
大自然中有許多美。美是春天的繁花，是夏日的蔥蘢，是金秋的碩果，是寒冬的瑞雪。天空漂浮的白云是美的；山間清流的小溪是美的；樹頭萌芽的新枝是美的；秋天飄落的紅葉是美的。
生活中有許多美，一個善意的微笑是美，一個諒解的眼神是美，一次真誠的合作是美，一段親密的友誼是美，成長過程中，美一直伴我同行。
當奧運冠軍站在最高的領獎臺上唱響國歌時，他們是最美的'；當支教老師在邊遠山村撒播著愛的種子，領著孩子們唱歌識字時，他們是最美的；當貧困山區(qū)的孩子用弱小的肩膀扛起貧困家庭時，他們是最美的，他，她，他們用最美的行動詮釋著什么是熱愛祖國，什么是熱愛人民，什么是樂于助人，什么是無私奉獻。
在紅綠燈路口，我看見一位同學吃力地攙扶著一位老奶奶過馬路時，我敬佩地望著那慢慢行走的一高一低的身影；在學校操場上，我看見幾個穿校服的女同學耐心地哄著一位哭泣的低年級小同學時，我內心不由發(fā)出贊嘆，這一切都讓我感受到了美。
常懷感恩之心的生活是最美的。孝敬父母是做人的基本美德，其實父母并不需要我們?yōu)樗麄內プ鲂┦裁�，有時候孝敬就是陪父母聊聊天，就是一個祝福，一句問候，一個擁抱，甚至只是一個微笑。
美是善良，美是奉獻，美是責任。讓我們用眼睛去發(fā)現美，用思想去理解美，用身心去享受美，用靈魂去追求美，用雙手去創(chuàng)造美。
讓我們一起與美同行！
美的作文 篇17
在當下這個“顏值即正義”的現實社會中，高顏值的確是一項加分值，畢竟愛美之心人人皆有之，重視自己的外貌并沒有什么錯，而這也幾乎是當下很多人所關注的話題。但隨著社會時代的不斷發(fā)展，公眾不知從何時開始對美的定義愈加單一狹隘，甚至被牢牢限定于可量化的模版中，而這也由此誕生了一個頗具諷刺意味的詞，“網紅臉”。
愛默生曾說，“文化開啟了對美的感知。社會營造的審美取向影響著我們每一個人，也影響了我們的自我定位和自我認同�！逼溲孕湃�，在這樣的一個社會氛圍下，當你看慣了所謂活在美顏和在魚龍混雜的醫(yī)美市場里“刻”出的千篇一律的"假象美女”時，你是否又會產生以下疑問：我們真的懂美嗎？難道這就是我們所要追尋的美嗎？而答案無容置疑是否定的。
那么什么是美？如其所言，"一切精美的東西都有其深沉的內涵�！盎蛟S一篇范文可以讓你迅速莫仿成為文，但若想要真正提升寫作能力只能靠首日積月累，正如好看的皮囊干篇一律，有趣的'靈魂萬里挑一，靈魂寄宿于皮囊，皮囊會不斷老比，而其不變的是靈魂深處所散發(fā)的內涵之美，不然，只會空有一副臭皮囊。
想起《美之地圖》中所呈現出世界各地的女性各有年紀，面部特征“缺陷”一目了然，絕不會是當下社會所認同的“標準美女”，但盡管如此，她們以自信的心態(tài)坦然接納自己的身體，所以仍美的觸動人心。再反觀被當代社會觀念鉗制了的女性，為了美則不達目的，陷入無限自我厭惡和反復整容的行列中，其實過于局限的“標準美女臉“只會讓我們一味的喪失自我對“美”的看法與定義，甚至產生審美疲勞。
而其實我們嘴里所謂的高顏值也從來都不只是一個標準，再比如說《紅樓夢》中林黛玉的瓜子臉雖楚楚動人，但與她同框時薛寶釵的銀盆臉也毫不遜色。而又正如西方油畫的豪放灑脫，山水墨畫的清新雅致，水粉畫的溫柔恬靜……雖然這些各有千秋，但毋庸置疑它們也都是美的象征，我們總不能用一個一成不變的標準去衡量一切，如果一切都整整齊齊，那這個世界該是多么單調，乏味？我們又將失去多少美好和意義？
所以美從來都不是干篇一律，真正的美是無法被定義的，千萬別被外在看法所裹挾，而"腹有詩書氣自華”，相比于容貌，氣質和內涵美才應該是我們所追尋而重視的東西，所以美也不僅僅只局限于表面，我們應該正確的感知美，觸摸美和欣賞不同定義的美。
美的作文 篇18
“��！”媽媽不禁一愣，她沒想到小小的女兒會提出這樣的問題。她想了許久，對女兒說道：“媽媽帶你一同去尋找答案吧�！�
她們首先來到了公園。正值春日的公園，草長鶯飛，鳥語花香，百花齊放，一片春日盎然的景象。公園里有條小河，清澈見底，河中還有許多小魚。陽光灑在河面上，河面便好似披上了披帛般，又如鋪上了一層黃金般。這時，又飛來了幾只喜鵲，它們在水面上嬉戲，盡情地玩耍�！皨寢�，我知道了，這就是美�？矗@是多美的畫面呀�！毙∨⒄f道。媽媽回答：“嗯，這是一種美。接下來，讓我們去尋找另一種美吧。”
接著，她們來到了芭蕾舞室。舞室里的女孩們身著芭蕾舞裙，腳上穿著淡粉色的舞鞋，宛若一只只小天鵝。音樂響起，一位位女孩翩翩起舞，舉手投足都散發(fā)著優(yōu)雅�！皨寢�，她們好美��！”小女孩感嘆道。“這也是一種美，對嗎？”“不錯，這同樣也是一種美�！眿寢尰卮�。
最后，媽媽帶著小女孩來到了垃圾場，這有許多環(huán)衛(wèi)工人。他們的臉上臟兮兮的，頭發(fā)也亂糟糟的，手因為常年干重活，生了許多繭子，有些地方甚至已經開裂了。此刻的他們正在往集裝箱中倒著垃圾，看上去十分邋遢。小女孩皺了皺眉，不解地問道：“媽媽，您帶我來這里干什么。他們難道也是一種美嗎？可他們的臉上臟臟的，一點也不美呀�！薄安�，不是的�！眿寢屇托牡丶m正道�！八麄兠刻炱鹪缲澓诘馗苫�，不辭辛苦的'打掃著大街。他們的工作又苦又累，甚至會被人嘲笑。但他們仍然堅守崗位，盡職盡責，毫無怨言，這就是一種美�！�
春暖花開是美，青山綠水是美，草長鶯飛是美，翩翩起舞是美，亭亭玉立是美，但那一位位社會基層工作者的堅守崗位，毫無怨言也更是一種美，一種與眾不同的美。
美的作文 篇19
有你在，理想，我從不畏懼于重浪，仍能勝似閑庭信步；我從不厭倦狂風暴雨，仍能閑看天上云卷云舒；我從不沉迷于點點成績而固步自封，仍能披荊斬棘，再創(chuàng)輝煌……因為有你在，理想，我的生命之燈一直亮著，照亮我奔向遠方的征程。
你知道嗎，理想，當我陷身于茫茫滄海之中，接受雨的洗禮風的拍打與滔天巨浪搏斗時，我曾經想過去要放棄，曾經想過要向浩瀚的大海妥協，曾經想過要逃離奔波的`生命，安享舒適，但我想到了你，理想，我知道你想要我乘風破浪，不畏艱難險阻，以狂沙撲面而眼不迷，亂箭穿胸而志不移的堅毅戰(zhàn)勝滄海，到達成功的彼岸。有你在，理想，我知道，磨練，等待，最終涅磐，是太陽終會普照大地，是金子終會發(fā)光，有你在，希望與成功之燈一直亮著。
你知道嗎，理想，因為你的存在，因為對你的堅守，我從不沾沾自喜于一丁點的成就，也從不閑游于贊美稱贊之詞中。我知道，我的遠方仍舊是遠方，它需要我付出一生一世的努力與拼搏，即使每個人都賞花飲酒對詩閑看天空星光點點，我也會為了你，理想，向前奔跑，向前追逐，絕不會讓眼前的利益成為我實現你的障礙，有你在，理想，我知道，任何的誘惑都無法停止我對你的追求。有你在，追求之燈一直亮著。
有你在，理想，你讓我明白了人生而為人的意義，你讓我懂得了生命之燈長亮不熄的關鍵所在，你更讓我見識了古往今來為了你而努力的種種傳奇與精彩：梵高為了你不在乎外界的流言蜚語，讓那片金黃絢爛了整個人間天堂；沈從文為了你不在乎時人的評點，讓邊城的水流淌在現代文壇；孫中山為了你，不畏懼暗殺與恐嚇，讓革命民主之花開遍中華大地…是你，理想，讓他們的生命之燈長亮不熄，成為歷史上絕美的剪影。
有你有，我不再害怕，不再猶疑，為了生命之燈長亮不熄，愿意奔勞一生。
有你在，燈亮著。
曾有人問過：“人生美嗎？”我想告訴他：“當然美啦，只要你善于發(fā)現，細細品嘗�！�
美藏身于人生的每一個角落，每一個時刻，無處不在，無時不有。
美的作文 篇20
考場上只聽見“沙沙”的寫字聲，同學們都在緊張的答題，我也不例外。我被一道難題卡住了，想了半天也沒理出個頭緒來。我急得像熱鍋上的螞蟻。不經易間，我朝窗外看了一眼：剛剛下過雨，綠綠的樹葉經過雨水的洗禮越發(fā)顯得精神。秋風吹過來，非常的涼爽，頓覺神清氣爽。我沉浸在這大自然的美景之中，心情漸漸地平靜了下來。以前我怎么沒發(fā)現窗外有這般美景呢？
有位哲人說得好：生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。是的美無處不在，只要我們沒有用心去體驗，你就一定能感覺得到。和同學一起坐在教室里學習，探尋知識不也是種成長的美嗎？能和朋友一起坐在綠綠的草地上看著藍藍的天、白白的云，述說著我們那只有風才能聽懂的心事，不也是種安靜的美嗎？能和家人坐在軟軟的沙發(fā)上，看著電視或分享著學校的奇聞怪事，不也是種溫馨的美嗎？
《紅樓夢》中有“黛玉葬花”這一幕，林黛玉生性悲觀，心胸狹窄，這是導致她悲慘命運的一個重要的原因。其實落花并不凄涼，“落花不是無情物，化作春泥更護花�！甭浠ㄋ窃谠杏碌南Ｍ�。它并沒有真的`“落”掉，而是去履行它的另一項責任。它那么無私，難道不美嗎？我們應該為它而感到自豪。為它歌唱而不是悲傷與哭泣。我們不應感嘆“無可奈何花落去”而要期盼“似曾相識燕歸來”。
重新回到卷子上，我覺得這并不是一道難題，而是一種挑戰(zhàn)。挫折如風激勵著我們不斷前進，沒有挫折的人生既不完美也不完整。因此說來挫折也是一種美。只是我們沒有用心去體驗。
用笑面對生活，用心體驗生活你會發(fā)現：狂風暴雨，只是你生活中的裝飾品；困苦艱難，只是激勵你前進的一陣風；孤獨與分離只是對你成長的考驗。拋開煩惱，去感受大自然賦予的美；忘記憂傷，讓所有痛苦隨風而逝；擺脫束縛，去追隨屬于自己的那片天空。其實這一切都是美的體驗。
用心體驗，你會發(fā)現美無處不在。
美的作文 篇21
美，有雙重寓意，一是較為膚淺的，在我們的潛意識中，美就是好看，好看的東西就可以稱為“美”，這是一種表面的美，而另一種美，它雖然不能直接看出來，卻不那種“美”更能治愈人心，讓人久久難以忘懷。
包干區(qū)在放學出口有一塊地，本是我們要為此負責，甚至要重視的一塊地（畢竟每天有大把的人從那里走過）。從開學開始，就有位保安阿姨站在那里執(zhí)崗，干的工作主要是給早上從這個門進入學校的老師測量體溫。阿姨來得總是很早，不論風雨，她總是將那塊地掃得干干凈凈，掃成一堆叫我們畚起來，有時候還指點我們“把那里掃一下”“誒，那兩塊可以一起畚起來，先去掃那堆”十一假期歸來，堆積了七天的葉子耀武揚威地出現在我們的包干區(qū)內，何止是我們的包干區(qū)，全校的每一寸土地都遭到了摧殘。大垃圾袋被洗劫一空，我們能拿到一個就已經不錯了，但一個大垃圾袋哪里制服得了這一地的葉子，阿姨就來提醒我們，我們也無能為力。過了幾分鐘，阿姨回來了，還是笑容滿面，手里拿著一個大垃圾袋，給我們雪中送炭來了。阿姨不在這里站崗后，我們的工作量無疑加大了很多，特別是雨天，我真想把每一片掃不起來的葉子給狠狠詛咒一番，葉子與地面像兩塊相吸的此時，難以分開，而以前，阿姨都替我們掃好了，我們只需負責大部分在雨棚下的葉子。
我四年級的`時候，加入了社團，因為要比賽，社團活動很繁忙，常常錯過一些課，午自修，甚至放學時間，沒有人告訴我做了什么，要補什么，要帶什么，需要注意什么，我也只能笨笨地將所有書帶回家，再從中找出寥寥幾本要用的。不知是什么時候，每次我回來，都可以看到一張用批改作業(yè)的紅色筆跡寫的便簽，寫著有什么作業(yè)，需要注意什么，用什么，每一項都寫得明明白白。在空無一人的教室里，它給我留下了溫暖。
那些隱藏在深處的美，才是真正的美。
美的作文 篇22
美如果美不以自身為途徑，為向導，你們到哪里，又如何找到她呢？如果她不是你們言語的編織者，你們又如何能談論她呢？嚴冬，困在冰雪中的人說：“她將與春同至，雀躍于山巒之間�！笨崾�，收到莊稼的人說：“我們曾看到她與秋葉共舞，雪花點綴于她的發(fā)梢�！蹦銈冋劦疥P于美的所有這些，實際并非關于它本身，而是關于你們未被滿足的需求，但美并不是一種需求，而是心醉神迷的欣喜。她不是焦渴的`唇，也不是伸出空空的手，而是一顆燃燒的心，一個充滿喜悅的靈魂。
她不是你們想看到的形象，也不是你們想聽到的聲音，而是你們閉上眼睛看到的形象，堵下的翅膀。而是一座鮮花永遠盛開的花園，一群永遠在天空飛翔的天使。當生命摘去遮蓋她圣潔面容的面紗時，美就是生命。
美的作文 篇23
美是上帝賜予我們的禮物，美是一種自然優(yōu)勢美！它是用心靈的眼睛才能看到的東西。美是五彩的顏料，是多姿的音符。美就在我身邊，就在我的眼睛里。
我覺得，關愛是美的。每天晚自習我一回到公寓，電話里就傳來媽媽那清脆悅耳的噓寒問暖的`聲音。我立刻被媽媽那無私的關懷激動了，情不自禁地迸出了驕傲幸福的淚花。周末，在家做作業(yè)累了，我抬起頭，忽然看見放在桌上的一杯冒著熱氣的菊花茶，頓時感到一陣陣溫暖，連忙繼續(xù)刻苦攻讀。每當我遇到數學難題，正當百思不得其解時，爸爸跑來為我耐心講解。我霎時茅塞頓開，心中又揚起了自信的風帆。今天正是我生日，晚上爸爸媽媽為我唱起了“祝你生日快樂”的歌聲，這親情之美，如水晶般的純潔！樂于助人是美。晚上，我和媽媽出去逛街。媽媽拉住我的小手向這幾個賣唱的殘疾人跑去。媽媽慷慨地在愛心箱里投上了幾元錢。這時正是華燈初上，幾個可愛的清潔工正黑汗水流地掃垃圾。突然幾個十一二歲的小男孩跑來，拿起掃帚就吃力地幫著清掃街市，助人為樂真美呀！意志堅強是美。這次七年級軍訓活動中，有的同學受傷了，有的生病了，但他們仍然堅持到軍訓結束，我覺得大家真棒，太堅強了。我們上周去西溪遠足。七年級全體師生個個不怕苦，不怕累，足足走了三個多小時的路，堅持到達目的地。瞧，我們有了堅定的意志力就等于給我們雙腳添了一對有力的翅膀。這雙翅膀多美呀！
大愛是美。當我們聽到四川發(fā)生8.0級大地震，全國人民眾志成城，抗震救災的消息時，我和同學們紛紛為災區(qū)人民捐款，災民們露出了幸福微笑的臉色。這無不讓我感受到了祖國的壯美！親情、友情、愛心、中國心、辛勤勞動、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗，這些其實都是我們身邊實實在在的美。美就在我的身邊，讓我們睜大眼晴，去發(fā)現美，創(chuàng)造美吧！
美的作文 篇24
我曾問過媽媽：“美麗像什么？”媽媽意味深長的答：“美麗就似蝴蝶破繭而出的那一刻，美麗就是向日葵綻放笑臉的那一刻。美麗有時只是一瞬間，卻帶給人無限的回味�！�
我來到僻靜之處尋找美麗的一瞬間，當我漫無目的走在小巷中，一幕景色映入我的眼簾：前面的一片綠林郁郁蔥蔥，樹上有一個鳥巢，我清楚的看見巢中有兩只幼鳥，它們的父母也許是去尋找食物了吧。它們在溫暖的巢中嬉鬧著，不經意間，一只小鳥摔下了窩，發(fā)出無奈而又凄涼的叫聲，我不禁心酸，正要上去幫忙，一個小孩從這里走過看到這一幕，他輕輕的.走過去，用兩只小手捧起那只鳥，踮起腳尖將它放回了窩里，然后默默的離開了。我的心不經意的震動了一下。這，不就是我苦苦尋找的美麗的瞬間嗎？它雖不如媽媽說的那樣優(yōu)美，但卻是最美麗動人的一瞬間啊！它展現了人類的愛心�？粗B媽媽銜來一塊食物喂幼鳥時，它們歡樂的場景，比太陽花踮起腳尖在風中起舞還要美��！也許這都只是短短的一瞬間而已，但它卻打動了每個人的心。我久久地站在樹下，為這一瞬間的美麗感嘆。
我找到了最平凡、最打動人心、最樸素而又溫馨的美。這是一種關愛之美，一種同情之美，一種善良之美，美的不華麗，卻非比尋常。
是��！媽媽說的對，生活中有無數的美麗之處，有的美麗盡管只是一瞬間，卻足以讓你回味一生。我將把我對美的感觸寫在尋找美麗瞬間的扉頁！
美的作文 篇25
晚上，熱鬧的城市漸漸地寧靜下來，忙碌了一天，可愛的橡皮們悄悄地離開了已熟睡的小主人，來到了他們辛辛苦苦建造的金碧輝煌的樂園，（就是一個很大的鉛筆盒），評選出“快樂杯”美麗橡皮獎。
每一個橡皮組都派來一位資格優(yōu)秀的、老練的代表參加評選，一位胖乎乎的、圓滾滾、和的橡皮大叔有禮貌地站在眾橡皮面前，和藹可親地說：“我宣布快樂杯美麗橡皮獎評比正式開始”。一位身著燕尾服的橡皮紳士搶先一步說：“我們是最美麗的橡皮，主持人把獎給我們吧！我們生來就是戴著紳士帽子和穿燕尾服的。”
模特橡皮扭動著腰，走著貓步，向大家介紹自己說：“我們是最美麗的，頭發(fā)是各種各樣的`，服裝是絢麗多彩的，鞋跟是高高的、尖尖的，請大家投我們一票吧！”
天使橡皮也不甘落后，不謙虛地說：“我的小主人最喜歡我，我有天使般的容貌，又勤勤墾墾地工作著�！�
這時云彩橡皮一身灰塵、滿面疲倦地趕到，因遲到了，要求退出評選，大家看到他這個樣子都捧腹大笑，橡皮大叔變得嚴肅起來，說：“孩子們，不要笑，大家都知道蠟燭是燃燒自己，照亮了他人，受到人們的稱贊。其實，我們是犧牲自己，清潔了他人，也應受到人們的稱贊。所以我們大家都是最美的！都可以評選“快樂杯”美麗橡皮獎”。
美的作文 篇26
提起美，我們每個人首先聯想到的就是漂亮，炫麗等耀眼的詞語，我認為愛和美是共存的。他是純潔的，溫暖的，無限的，也是不朽的。它就是一道光芒，時刻照亮著我們的'未來。給予我們不泄的動力，讓我們勇往直前。
朝陽出來了，湖水為它梳妝；新月上來了，群星給他做伴；春花開放了，有綠葉挾持；鳥兒鳴唱了，有蟋蟀彈琴，天地萬物都在為我們講述愛的故事。
前幾天，我在網上看到了讓人感動的事跡。有兩位80多歲的老人住在火車站附近的破舊小院里，靠老爺爺撿垃圾生活，在17年里他們一共收養(yǎng)了42名棄嬰，先后有13名夭折，21名被領養(yǎng)，現在還有8名留在老人身邊而老人撿來的垃圾只能買10元左右，為了讓孩子們吃飽，他們將奶粉摻上面粉熬熟后給孩子們吃。老奶奶在17年里幾乎沒有走出過她家小院，從早到晚都在為這些孩子的吃。喝。拉。撒忙碌著。這個故事讓我知道了美不分老少，讓我明白了歌德說的一句名言：外貌美只能取悅于一時，內心美方能經久不衰。我們何嘗不是每時每刻都生活在關愛中呢？
的確，關愛是輕輕的風，關愛是及時雨，關愛充滿和諧，關愛扶植善良，關愛善解人意。關愛能使人快樂，關愛能使人幸福，生活只有用關愛編制，才能絢麗多彩。
美，藏在世界上的每個角落，就看你有沒有去發(fā)現它，去尋找它，有沒有把它找出來給予別人。世界上每個人都需要美，讓世界充滿美吧！
美的作文 篇27
在我的陽臺上，有一棵半殘疾的仙人掌和一個空花盆，里面有一些黑色的小花瓣。
那個夏天，科學老師讓我們觀察一種植物并做觀察筆記，我和媽媽來到了花鳥市場。
在門口，有幾個小販在喊：“紅玫瑰！紅玫瑰！一盆10元！”我看著它，不自覺地哭了出來。一盆盆的紅玫瑰花瓣上還滴著水滴，刺目的紅色給人一種視覺沖擊。我選擇了最美麗的花盆，心想：這朵紅玫瑰太漂亮了，我的植物和音符一定是最出色的！
但是我媽媽給我買了一盆仙人掌，還說玫瑰和仙人掌應該比賽看誰能活得更久。
我看著媽媽手中的仙人掌。它是灰綠色的，灰綠色的.，上面有白色的小毛刺，它既沉悶又丑陋。
哼，這顯然是對我的挑釁！從那時起，我每天都很好地照顧紅玫瑰，希望它會變得更強壯。我忽略了仙人掌，希望它能“自行消亡”這樣，我也體會到了玫瑰的煩惱：美麗是美麗的，但每天都沒有變化，觀察筆記也是一樣的。照這樣下去，我怎么能成為“專家觀察者”？
慢慢地，我對玫瑰的熱情消退了。
不久，我的玫瑰死去了。它只活了幾個星期�，F在只有一個空花盆，里面有一些黑色的小花瓣�！苯^望中，我不得不看仙人掌。
仙人掌有一個不規(guī)則的身體，有黃色和白色的刺，像一只丑陋的刺猬；再看，里面好像有一根黃瓜綠。如果你再看它，它看起來像高聳的山脈，給人一種欽佩的感覺。觀察筆記也是不情愿地執(zhí)行的。
今天，當我洗臉時，我發(fā)現我的右臉腫了。我媽媽帶我去了醫(yī)院。醫(yī)生說，“這是腮腺炎。它必須用仙人掌處理�！薄肮狻睆膵寢尩难劬镩W了出來。
當她回到家時，她媽媽很快切下一半仙人掌，搗碎成綠色糊狀，攪拌果汁，涂在她的臉上。天氣很冷，但幾天后，我的臉真的恢復了。
我只是理解仙人掌的心，不女性化，不做作，不管別人的眼光，過好生活，等待它開花。事實上，我們作為人類也是一樣的。有些人是玫瑰，美麗而精致，生活在別人身邊。有些人是仙人掌，獨立且強壯。你認為什么樣的生活更美好？我認為你們心里都有自己的答案。
美的作文 篇28
我翻著陳舊的書，本平靜的心被一句話給動搖了，歌德的一句名言：世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。我不禁思考起來。
在小巷里的一幕，讓人心生動搖�！皨寢專疑障氤缘案�。”一個小女孩甜甜的聲音在小巷中回響�！昂⒆樱瑡寢屜麓谓o你買蛋糕，這次吃雞蛋，好嗎？”她的母親答道。小女孩沉默了，母親也沉默了，可怕的寧靜向她們襲來。小女孩知道自己家境困難，可是生日連蛋糕都沒有，使她很氣憤。女孩和母親回到了家里。一個路人聽到了，心里滿是心痛。第二天，小女孩生日了，她拿著一個雞蛋走出了家門口，突然，看見不遠處有一個盒子，好奇心驅使著她前進，走近一看，上面寫著：親愛的小姑娘，今天是你生日，這是我送給你的禮物，雖然我們素不相識，但我還是要送上一句生日快樂�？赐旰�，女孩拿著蛋糕盒跑回家與母親一起慶祝了第一次正常的生日。這，是無私的美。
在公園里，所有人都奔跑著，可有一個人卻十分扎眼。一個男孩，腳撐著支架，憨笨地跑起步來。所有人都被男孩的笨拙給逗笑了。只有一個人不同，一個與男孩年齡相仿的男孩從椅子上站了起來，他邁著輕松的步伐向男孩駛去，“你需要我?guī)兔�？”男孩小聲地問道，“謝謝，我沒事�！睋沃Ъ艿�'男孩勉強地笑著答道。男孩站在原地不動，撐著支架小步地跑了起來，以表示不需要幫助。跑著跑著，“啪！”撐著支架的男孩摔倒了，男孩從原地跑到了他摔倒的地方，將撐著支架的男孩扶了起來，兩人相視一笑，一起跑了起來。這，是樂于助人的美。
想到這，我明白了歌德的那句話，事實也確實如此，生活中的美有許多，只是需要你留心去觀察與發(fā)現。
美的作文 篇29
美，也許是春日里五彩斑瑚的花朵，也許是夏日中綠意盎然的草地，也許是秋日里紛紛揚揚的落葉，也許是冬日里溫暖和煦的陽光。作為我的年度漢字，“美”，是美麗的，美妙的，美好的。20XX年，是美的一年。
冬天，南京迎來了大雪。雪花在空中扁扁用起舞、紛紛揚揚、晶瑩如玉、潔白無瑕，宛若月宮中桂樹的'落花，一個個穿白衣裙的小精靈，一朵朵盛開的茉莉花，一片片白天鵝的羽毛，它們飄飄悠悠地飛下來，不緊不慢。百片，千片，漫天飛舞，仿佛織成了一面白紗，眼前一片白茫茫。雪花像瀑布一樣傾瀉下來，卻是輕輕地，悄無聲息地。梨花瓣兒似的雪花，飛到臉上水涼涼的，好大一片雪花，轉眼間被融化了，流到了眉毛上，口罩里。雪花落在手套上，圍巾上，鞋子上，它們晶瑩剔透、潔凈高雅、甜美純白，卻又是那么的活潑可愛。在雪中，我深吸一口氣：“真美��！”
秋天，我來到了景色壯麗的黃山。人們都說：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”。一座座山峰玲瓏俊美：有的似紋雕精美的香爐，有的如層層疊疊的彩鍛，有的像含芭欲放的蓮花，說不盡的千姿百態(tài)、奇魂艷美。瞧，它們連綿起伏、送入云端、巍峨聳立，那祖國的錦繡山河，不就是“美”的化身嗎？
夏天，我來到了畫橋公園。那里的徽派建筑外表宏偉大氣，而門內的雕刻卻精美別致、栩栩如生。那些能工巧匠竟然能把一棟小樓雕得如此古色古香！沒有金碧輝煌，不是富麗堂僅僅是一份細致，一份耐心。我恍然領悟：這樸實的工匠精神，也是“美”的一份子呀！
春天，我去北京旅行，坐公交車時，上車就是被“擠”上去的，就別提坐了，上車時連落腳的地方都不好找，更別說刷卡了。正當我懷著僥辛的心理時，車門開門了下車的乘客一個接一個，都自覺主動地刷了卡！這浮樸的人文素質深深地感動子我。“滴—滴—”，這不就是最“美”的聲音嗎？
美的作文 篇30
有人說，美是財富。貧困者因之而富有，淺薄者因之而淵博，愚昧者因之而聰敏，平凡者因之而崇高。
有人說，美是力量。消沉者因之而奮發(fā)，怯懦者因之而勇敢，動搖者因之而堅定，猶疑者因之而沉穩(wěn)。
法國雕塑家羅丹說： "美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現。大漠孤煙，長河落日，是自然之美；憂過憂民，興利除弊， 是社會之美；詩詞歌賦，琴棋書畫，是藝術之美。但是如果你缺少發(fā)現美這一種特殊的能力，沒有審美的眼睛，沒有審美的耳朵，沒有審美的感受， 那么， 你面對“斷臂維納斯”只能瞠目而視，諦聽“春江花月夜”只會墨知其然，置身蘇州園林也難以鄰略其中的佳妙。作為一個中學生，你捧起語文課本，也難以發(fā)現文章中表現出來的.氣象萬千的自然美，異彩紛呈的社會美和琳瑯滿目的藝術美。
因此，要想得到德、智、體、美的和諧發(fā)展，中學生應當學會發(fā)現美，具備健康高尚的審美觀， 做到既會發(fā)現美，有會體驗和欣賞美，進而去創(chuàng)造一個美的世界。
美的作文 篇31
生活中的許多事情：如倒垃圾，掃地······你都或許會把它當成一項體力活，不想做，但是，你是否可以換個角度來思考，把它當成是個運動，可以鍛煉自己。
反正把這些事情當做是一種美的`享受，即使他們不美，但我們也要著力去發(fā)現他們的美，這樣才會生活得快樂，生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。
看看，你是不是有一雙發(fā)現美的眼睛呢！
美的作文 篇32
每個人都喜歡美麗的東西，比如花，水晶，蝴蝶，其實真正要找最美的東西，身邊無處不在。
在過馬路時，你有沒有看到過一位年輕的`小伙子，扶著眼花的大娘過馬路呢？那位小伙子不考慮自己的時間，去幫助一位大娘安全的過馬路，他就很美。在街道上你有沒有看到過一些清潔工人為了還城市一個美麗的容貌，卻把自己搞得一身臟，但是他們也是美的，還有......
美麗的人們不是把自己打扮的花枝招展，而是那顆我為人人，人人為我的美麗的心。
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