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關(guān)于執(zhí)著的作文（精選37篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于執(zhí)著的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
執(zhí)著的作文 篇1
水滴石穿是一種執(zhí)著，愚公移山是一種執(zhí)著．執(zhí)著是鍥而不舍的追尋，是百折不饒的探索，執(zhí)著是熱情的投入，是無(wú)私的付出．我們執(zhí)著于友愛(ài)親情，執(zhí)著于理想追求，人生因執(zhí)著而精彩，世界因執(zhí)著而絢麗．
居里夫人執(zhí)著于科學(xué)研究，她把青春年華留在了間陋的實(shí)驗(yàn)室，一次次的失敗并沒(méi)有打退她執(zhí)著科學(xué)的堅(jiān)定信念，她堅(jiān)持，她努力，她用她的執(zhí)著向世界證明她能行！功夫不負(fù)有心人．她終于發(fā)現(xiàn)了鐳，為科學(xué)添上了新的篇章，就在這足以讓他享用一輩子的財(cái)富面前，她無(wú)私地把它獻(xiàn)給了世人．她的奉獻(xiàn)讓世人受益，她的人生因執(zhí)著而美麗．
海倫＊?jiǎng)P勒是給不幸的人，她因?yàn)榘l(fā)高燒在十九個(gè)月大的時(shí)候成了盲聾啞人，從此她的生活陷入了黑暗之中，她只能在心底無(wú)聲地呼喊光明．在莎莉文老師的幫助下，她開(kāi)始了不懈的追求和探索，她靠著她的那份執(zhí)著，克服了巨大困難讀完大學(xué)．她的`一生寫(xiě)了十幾部作品，同時(shí)致力于救助傷殘兒童，保護(hù)婦女權(quán)益和爭(zhēng)取民族平等的社會(huì)活動(dòng)，她的執(zhí)著終于換來(lái)了她美麗的人生．
一個(gè)人的生命中倘若缺少了執(zhí)著，那他的生命就缺少了一份美麗和快樂(lè)．當(dāng)你執(zhí)著地跑完1000米，盡管你只是最后一名，你也會(huì)很快樂(lè)；當(dāng)你執(zhí)著地笑到最后一秒，盡管你的生命已經(jīng)到了盡頭，你也不會(huì)遺憾；當(dāng)你執(zhí)著地爬到最后一刻，盡管你已無(wú)緣登上峰頂，你也會(huì)很滿足。執(zhí)著帶給人們的是來(lái)自?xún)?nèi)心的快樂(lè)和滿足，因?yàn)閳?zhí)著，這個(gè)世界才如此絢麗，人生才如此美麗。
執(zhí)著的作文 篇2
是一份堅(jiān)韌不拔的決心，也是一份無(wú)可奈何的選擇。
那年他19歲，因?yàn)槌煽?jī)不錯(cuò)被A市一所重點(diǎn)大學(xué)錄取，可是家庭條件的拮據(jù)，他選擇了綴學(xué)。他不想看到父母如此辛苦的為他們兄妹三個(gè)到處打零工掙錢(qián)，有時(shí)還拿不到工錢(qián)……他想清楚了，父母再三勸阻，他還是堅(jiān)持來(lái)到A市。
這是第一次一個(gè)人來(lái)A市，一切還是那么的陌生。還好這邊有個(gè)親戚在，在他業(yè)務(wù)往來(lái)的酒店找到一份服務(wù)員的工作。出來(lái)之前他還盤(pán)算著做些什么好，這下好了不用擔(dān)心了。城市里面就是熱鬧，街上總是車(chē)來(lái)人往，一點(diǎn)也看不出鄉(xiāng)下那種寧?kù)o。他很快就適應(yīng)了現(xiàn)在的生活，他知道自己需要什么，所以做事的時(shí)候總是格外的賣(mài)力。
很快一個(gè)月就過(guò)去了，他拿到了第一份薪水，他有點(diǎn)欣喜若狂，他按耐住內(nèi)心的喜悅生怕被別人發(fā)現(xiàn)似的，他趁著中午的休息時(shí)間把錢(qián)匯給了家里。就這樣過(guò)了充實(shí)忙碌的一年。
在這一年里他去過(guò)A市很多地方，對(duì)這座城市已經(jīng)不再陌生了。有時(shí)下班，就會(huì)來(lái)到附近一家奶茶店買(mǎi)一杯珍珠奶茶，奶茶的香味讓他魂?duì)繅?mèng)縈，好像一天的疲憊都被它驅(qū)散了，他從沒(méi)喝過(guò)這樣美味的東西。忽然他想到在自己縣城里面也開(kāi)一家這樣的`奶茶店或許是個(gè)不錯(cuò)的選擇，他邊走心里邊盤(pán)算著，算來(lái)算去最終還是缺錢(qián)。
最后他打算找一份做奶茶銷(xiāo)售的工作再辭掉現(xiàn)在的工作，邊做邊學(xué)，等到差不多的時(shí)候就回家開(kāi)店。說(shuō)干就干，他用了一個(gè)月的時(shí)間就找到了新工作，不過(guò)他們需要的是兼職。沒(méi)關(guān)系他就又找了一份晚上的兼職工作，這樣兩個(gè)兼職就是一個(gè)全職啦！他安慰著自己，雖然很辛苦，不過(guò)賺的錢(qián)更多了。
一年又一年，他已經(jīng)出來(lái)三個(gè)年頭了。其中不乏辛酸苦辣，他都一個(gè)人承受。他心里一直有那么一個(gè)計(jì)劃，他認(rèn)為是個(gè)完美的計(jì)劃并為之努力積累。今天他決定離開(kāi)A市，回家開(kāi)店。
開(kāi)店在父母的幫助下進(jìn)展的很順利，前期的市場(chǎng)調(diào)查也顯示有市場(chǎng)。開(kāi)店第一天人還真多，大家都樂(lè)開(kāi)了花，他看到自己的計(jì)劃成為了現(xiàn)實(shí)甭提多開(kāi)心了。雖然開(kāi)店的計(jì)劃是賺錢(qián)，不過(guò)當(dāng)計(jì)劃實(shí)現(xiàn)的時(shí)候也很有成就感的哦。如今，弟弟妹妹都在讀大學(xué)了，他感到很欣慰。他感覺(jué)自己長(zhǎng)大了，成熟了。
未來(lái)的路還很長(zhǎng)，任何一個(gè)地方都不缺競(jìng)爭(zhēng)者。他覺(jué)得自己還需要學(xué)習(xí)來(lái)應(yīng)變市場(chǎng)的變化，又開(kāi)始盤(pán)算著通過(guò)成人高考繼續(xù)未盡的學(xué)業(yè)……
執(zhí)著的作文 篇3
每當(dāng)站在學(xué)校茂密的紫藤枝葉底下，看見(jiàn)長(zhǎng)得飛快的一片片綠葉，看見(jiàn)她結(jié)實(shí)的枝藤，心中就自然而然升起一股驚嘆，一股想贊美他的沖動(dòng)。
學(xué)校里這株紫藤生命力非常頑強(qiáng)，長(zhǎng)得非常之快。有些時(shí)候，他過(guò)于茂盛惹得讓我們不停地修剪。
每次修剪，都好比把一頭又長(zhǎng)又密的頭發(fā)殘酷地剪成蓬蓬松松而不整齊的蘑菇頭一樣。可紫藤不在意，他還是這樣頭也不回地繼續(xù)生長(zhǎng)，一點(diǎn)不放棄，一點(diǎn)不動(dòng)搖，一如既往的堅(jiān)定不移。不過(guò)一個(gè)月，紫藤又長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，比上一次更美麗。
正是這樣，紫藤的話語(yǔ)是執(zhí)著。對(duì)紫藤來(lái)說(shuō)不論是干渴萬(wàn)分，還是烈陽(yáng)暴曬，無(wú)論是是遇到風(fēng)雨摧殘，還是害蟲(chóng)食咬，只要挺過(guò)來(lái)了，堅(jiān)信自己還能存活在這世上，就是執(zhí)著。隨我們來(lái)說(shuō)，不論是遇到挫敗，還是受到打擊，無(wú)論是有人刁難，還是環(huán)境惡劣，都堅(jiān)持自己的信念，都不顧他人的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，這才是執(zhí)著。
執(zhí)著，多么好的東西！他給紫藤帶來(lái)的.不僅是串串紫得迷醉的花朵和花香，還有的是更強(qiáng)健的體魄，去面對(duì)更多更多困難；他給我們帶來(lái)的也不只是成就帶來(lái)的快樂(lè)，還有成功的經(jīng)驗(yàn)，更加自信的全新的你。
中國(guó)老少皆知的風(fēng)云人物——阿里巴巴創(chuàng)始人馬云的執(zhí)著很令人敬佩。他曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，絕大部分人死在明天晚上，看不到后天的太陽(yáng)，阿里人必須看見(jiàn)后天的太陽(yáng)。馬云考大學(xué)考了三次才成功，而上的只是師范大學(xué)，不是清華北大什么特別有名的大學(xué)�？伤�是拿到了其他人所沒(méi)有的成就。據(jù)說(shuō)在馬云提出要網(wǎng)購(gòu)這種設(shè)想時(shí)，還有人氣勢(shì)洶洶地與馬云說(shuō)：“你若能成立，能實(shí)施，我就把我的名字倒著讀！
”馬云視而不見(jiàn)，繼續(xù)堅(jiān)持向前，勇往直前，最后取得成功。相信這成功和他的執(zhí)著息息相關(guān)，因?yàn)檫@時(shí)，馬云所擁有的執(zhí)著不僅僅只是執(zhí)著，還有的是隨之而來(lái)的自信和堅(jiān)定。社會(huì)上古往今來(lái)都有許多執(zhí)著而出名的名人：著名英語(yǔ)培訓(xùn)新東方創(chuàng)始人——俞敏洪，聾啞了還在堅(jiān)持做音樂(lè)音樂(lè)神童——貝多芬，聾了還失明了還學(xué)會(huì)說(shuō)話的作家——海倫·凱勒……
不僅僅是這些！所有名人，沒(méi)有執(zhí)著，就不可能有今天的輝煌；所有普通人，沒(méi)有執(zhí)著，就不可能站到更高的地方俯視更美的風(fēng)景！
執(zhí)著的作文 篇4
有種聲音，不需要詞藻，不屑于華美，是那么單調(diào)成韻，卻能牽動(dòng)我的內(nèi)心。
是帶著苔痕發(fā)黃的土墻腳下的“沙沙”聲。
每天的清晨，家門(mén)口的那家面包店里總能發(fā)現(xiàn)我的身影。為此，需要穿過(guò)兩旁土墻的小道。在我看來(lái)，每天都是如此尋常，依稀總可以聽(tīng)到“沙沙”作響的聲音。都市里人們的節(jié)奏總是那么快，我也不例外，只能咬著熱騰騰的面包，無(wú)暇顧及地向前走去。直到有一天，我仍聽(tīng)到那微弱卻特別的聲音，駐足尋望，后來(lái)，我知道了。那聲音是掃把摩擦于地面發(fā)出的，而那掃把，是位老人握住的。
我不知道他究竟有多少年歲了，也數(shù)不清這種聲音經(jīng)歷多少時(shí)光了，只見(jiàn)得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的他白頭是格外顯眼，可憐不摻其他有活力的黑發(fā)。他，不是環(huán)衛(wèi)工人，只是和我們身旁人一樣，都是蕓蕓眾生中的一份子。我走到他的'身旁，問(wèn)了句“為何如此賣(mài)命”，他沒(méi)有說(shuō)話，只朝我憨然地笑。我知道，那是他的堅(jiān)守，這份執(zhí)著早已刻進(jìn)了墻縫中的每一個(gè)角落。
這聲音，不足為奇，卻是老人日夜的堅(jiān)持。他用這微不足道的聲音釀出了歷久彌香的瓊漿。在他身上，在這牽動(dòng)我內(nèi)心的聲音中，我看到了“甘將心血化時(shí)雨”的毅力，看到了“潤(rùn)出桃花一片紅”的霞光，學(xué)會(huì)了樂(lè)觀堅(jiān)毅與執(zhí)著。
他用這聲音證明，盡管前路漫漫，盡管傷痕累累，盡管希望渺茫，也要追隨流年里的春暖花開(kāi)。
這種聲音微弱，在嘈雜的燈紅酒綠中，卻能牽動(dòng)情愫，震撼人心。
我愿為清寒玉宇中振翅飛翔的雄鷹招手，愿親睹溪水合流飛落玉淵中，更愿為那位在寒冬酷暑中執(zhí)著的老人鼓掌。
那牽動(dòng)我內(nèi)心的聲音，我早已記下了。
執(zhí)著的作文 篇5
朋友告訴我，如果有一個(gè)人整天在你的耳邊說(shuō)愛(ài)你，你也許當(dāng)時(shí)對(duì)他沒(méi)什么感覺(jué)。但當(dāng)他有一天突然離開(kāi)你，對(duì)你說(shuō)他不再愛(ài)你的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你早已深深地愛(ài)上他了。
開(kāi)始的時(shí)候我不信，我始終覺(jué)得不可能，一個(gè)人的情感怎么會(huì)因?yàn)榱?xí)慣而改變呢?但后來(lái)的時(shí)候，我信了，我徹徹底底的相信了。
我上初中的時(shí)候有一位好朋友，是一位女孩，每天早晨，她總是會(huì)比我先來(lái)到學(xué)校。買(mǎi)一包熱奶或是一個(gè)雞蛋灌餅放在我的.課桌里。早飯間的時(shí)候，她會(huì)問(wèn)我餓不餓，然后拉著我去陪她買(mǎi)東西，她總會(huì)買(mǎi)許許多多的零食，把其中的一部分給我，說(shuō)是陪她買(mǎi)東西的好處。
中午的時(shí)候，她也一定會(huì)比我先到教室，買(mǎi)一根糖葫蘆或別的好吃的東西放在我課桌里，晚上，依舊給我買(mǎi)零食，天冷的時(shí)候，她總是穿很厚，告訴我，她很熱，要和我換衣服，我如果不答應(yīng)，她就會(huì)一個(gè)勁地向我撒嬌，但我受不了她的一點(diǎn)，成天非要我給她唱歌聽(tīng)。我因此有一段時(shí)間特別反感她，總想離她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，但她還是對(duì)我很好。
現(xiàn)在，我上高中了。很難找到像她那樣對(duì)我好的人，我開(kāi)始有點(diǎn)想她了，想起她對(duì)我的好，想起她的音容笑貌，想起她給我買(mǎi)的雞蛋灌餅和冰糖葫蘆。當(dāng)我現(xiàn)在再自己去買(mǎi)那些東西的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)那些東西已經(jīng)沒(méi)有原來(lái)的那種味道。我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，她對(duì)我是那么的重要，對(duì)我是那么的好。
我突然覺(jué)得朋友給我說(shuō)的話是對(duì)的，她在的時(shí)候，我把她當(dāng)作我的一種習(xí)慣，只有她離開(kāi)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)他的重要。這一切都是因?yàn)樗奶珗?zhí)著，太認(rèn)真，太細(xì)心。
人非草木，孰能無(wú)情，友情如此，愛(ài)情亦如此。我們都是血肉之軀，不是鐵石心腸。我們都知道有一種精神叫執(zhí)著。我們會(huì)被這種精神所打動(dòng)，所折服。
在我們?nèi)松牡缆飞希覀兌ê昧四繕?biāo)。執(zhí)著地走下去，堅(jiān)持到底，跌倒了重新站起來(lái)，幸運(yùn)之神一定會(huì)被我們所打動(dòng)，成功必將屬于我們，我們的未來(lái)必將輝煌。
執(zhí)著的作文 篇6
我喜歡老人，喜歡他們慈祥的目光投射出無(wú)限關(guān)愛(ài)；喜歡他們干裂的嘴唇永遠(yuǎn)對(duì)著你微笑；喜歡他們粗糙的手撫摸你細(xì)膩的小手；喜歡他們有一顆執(zhí)著不屈的心。
媽媽生病出院后，外公和外婆就來(lái)家里看媽媽了。外公很老，已經(jīng)84歲了，但他總是徒步走上6樓來(lái)看望媽媽。外公不高，已經(jīng)比我矮一點(diǎn)了；他眼睛很小，可總是彎成一道拱橋般微笑，；外公佝僂著身子，每走一步都聚精會(huì)神；他的眉毛白了，但從他的言語(yǔ)中，不難發(fā)現(xiàn)外公內(nèi)心的情感。那是多么可愛(ài)的老人�。�
由于學(xué)業(yè)繁重，很難抽出時(shí)間去看望外公、外婆，所以外公一見(jiàn)到我，便久久地握住我的手不放。我低頭看了看那雙手，像干枯的樹(shù)皮，沒(méi)有生機(jī)，黝黑卻不帶光澤，布滿了縱橫交錯(cuò)的皺紋。實(shí)在很難相信，在如今這個(gè)發(fā)達(dá)的時(shí)代，仍有這么一雙疲憊的手的存在。雖然這雙手不光滑，但格外有力，每次緊緊地攥著我的時(shí)手，外公連雙眼也仿佛閃著光。
但，在這個(gè)老人身上，又有著怎樣的一顆執(zhí)著的`心��！
外公一來(lái)便開(kāi)始幫媽媽做家務(wù)，盡管母親要求自己來(lái)做，他硬是什么也不聽(tīng)，固執(zhí)地把母親按在沙發(fā)上，自己樂(lè)呵呵地忙活了起來(lái)。中飯過(guò)后，我們坐在一起看電視，電視里正不斷反復(fù)地放著一個(gè)記錄片，主要講述著一群老人陪伴祖國(guó)成長(zhǎng)的一些故事。不知道為什么，所有人都以一個(gè)安靜的方式來(lái)觀賞。說(shuō)到動(dòng)情處，我扭頭一看，外公眼里似乎閃著淚光
講起祖國(guó)，誰(shuí)都會(huì)用飽滿的激情去捍衛(wèi)他的尊嚴(yán)，這些與祖國(guó)一起成長(zhǎng)的老人，更是用他們一顆執(zhí)著的固心，去見(jiàn)證那份屬于祖國(guó)的美好。他們老了，可中國(guó)的明天還長(zhǎng)著，可惜的是，他們不能見(jiàn)證中國(guó)100年的生日。
有人說(shuō)：關(guān)注兒童，就是關(guān)注一個(gè)國(guó)家繁榮的未來(lái)。那么我想：尊重老人，更是尊重一個(gè)國(guó)家艱辛的過(guò)去。在那些佝僂的身子下隱藏著的，是一顆怎樣執(zhí)著不屈的固心��？我想，我被感動(dòng)了。窗外飄著毛毛細(xì)雨，我的眼前也蒙上了一層薄薄的霧。
執(zhí)著的作文 篇7
一樹(shù)蔥蘢，枝繁葉茂。人們看到的是它輝煌的一面，卻不會(huì)去關(guān)心它曲折的歷程。埋葬冬天，不屈不饒的戰(zhàn)士，迎來(lái)春天的勇士啊！
常見(jiàn)爬山虎，多了，也就平常了。凜冬，誰(shuí)也不會(huì)在意那丑陋的褐皮爬山虎。不知當(dāng)日想著什么，見(jiàn)了那萎縮的外皮，不禁想扣下一塊，一摳，鮮活的綠入了眼，沁人心脾。這是寒冬中難以得見(jiàn)的.。我想：它不過(guò)是在貯蓄，貯蓄來(lái)年的生機(jī)，那種‘如一夜春風(fēng)來(lái)’的爆發(fā)力，根本抑制不住。事實(shí)上誰(shuí)也無(wú)法知道這孤苦的老藤將會(huì)在哪一天再度輝煌。是的，無(wú)法預(yù)知。
有年春天，它綠得那么突然，墻灰暗更襯它的生機(jī)，不知在何時(shí)，它愁苦的臉舒展開(kāi)來(lái)，變得鼓鼓的，好似綻開(kāi)了笑臉�？纱笃戮G總不在它根旁落腳，那太艱難。料想不到的是它的坎坷歷程：很早吧，院里種下幾株爬山虎，就在水泥縫間扎根，在水泥縫你生長(zhǎng)。而現(xiàn)在看看，它們比我的年齡還大。粗壯的分干，如鷹爪般牢牢地嵌在墻上，仿佛要把墻吃透。
盛夏時(shí)，風(fēng)吹，它便簌簌作響，我知道它在笑呢！它總是向上攀登，一步一個(gè)印記，迎著驕陽(yáng)，它便愈發(fā)賣(mài)力生長(zhǎng)，從大地母親的恩賜里汲取，請(qǐng)微風(fēng)幫忙拭去汗水……
它長(zhǎng)的更加的茂密，也已經(jīng)攀上了樓頂——它的巔峰，可它并沒(méi)有因此停下步伐，它要它的足跡遍布樓頂，它平鋪著它的枝葉……
可惜的是，夏天不能永遠(yuǎn)留存。秋，來(lái)了，它滿地的足跡淡去，落葉飛舞，可總淡不去它的夢(mèng)想。冬，它歲寒不凋，依舊頑強(qiáng)。它繼續(xù)整頓激昂的斗志，貯蓄著力量。
它怎么樣了��？我走出家，想看看它。莖上，一個(gè)個(gè)嫩芽，沖著我笑。我想：春來(lái)了，它也許就繼續(xù)追逐自己的足跡，一次次的將它的葉布在樓頂上吧！它是不會(huì)停下對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求的！
春，它昂首挺胸，褐色的盔甲錚錚如鐵，碧綠的葉整裝待發(fā)，它，真讓人陶醉，它是樹(shù)中的“硬漢”。根本不需要蓮的沁雅，海棠花的艷麗。它只會(huì)奉獻(xiàn)自己，給人以涼爽，清香。
執(zhí)著的作文 篇8
窗前是那執(zhí)著依然的紅掌，是執(zhí)著依然的我……
天冷了，涼風(fēng)吹在臉上，硬生生的，有些疼，然而我的心也像被這風(fēng)吹似的，微微顫抖著。書(shū)包里是一張周考卷，滿眼的叉觸目驚心。老師嚴(yán)厲的話縈繞在耳畔，母親溫柔的鼓勵(lì)像是個(gè)驚嘆號(hào)，諷刺著我這周獲取的所有的時(shí)間和努力。薄薄的一張紙，卻像是一座山，壓在我的背上，有些喘不過(guò)氣來(lái)。雙腳似灌鉛似的，徒勞而又無(wú)奈地向前移動(dòng)著。短短的十分鐘路程，漫長(zhǎng)而又看不到邊際，路上到處是灰灰的樹(shù)，灰灰的天，灰灰的人，還有一個(gè)灰灰的我。
偶然，那奪目的紅出現(xiàn)在我的視野。那紅，真美，鮮艷欲滴，像是著灰色的世界里最后的一絲生機(jī)。不由得駐足停留，絲毫沒(méi)有半點(diǎn)猶豫，走向那片紅，走向那片鮮紅的活力。
以為天氣的緣故，花鳥(niǎo)市場(chǎng)里，冷冷清清，賣(mài)花人都依靠著桌子打著盹。我悄悄靠近不愿打破這里的'寧?kù)o。紅掌依舊紅，觀賞著這難得的美。綠油油的葉子存托著紅掌，已是絕佳，再配上個(gè)含苞待放的花骨朵，足矣是人間珍稀。一陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái)，我不禁又打了冷顫，裹緊了身上的衣物，卻發(fā)現(xiàn)他依然執(zhí)著，雖被風(fēng)吹彎了腰，卻立刻挺直。一副傲視群雄的模樣，不禁讓人心生敬畏。紅掌并不是耐寒的植物，但是它的執(zhí)著，成就了它的輝煌，鑄就了它的奇跡。一次小的“打擊”，對(duì)它來(lái)所又算得了什么呢？輕輕撫摸著它的葉片，冰冰涼，但是我卻知道，它有一個(gè)似火般執(zhí)著的心。無(wú)畏嚴(yán)寒，已知是人們稱(chēng)贊梅花的，但是今天我知道，它—紅掌也絲毫不遜色。它擁有著它獨(dú)特的品質(zhì)，它有它的執(zhí)著感動(dòng)著我，教給我人生最重要的一課——執(zhí)著。就連這小小的紅掌依然在寒風(fēng)中堅(jiān)持，我又有何理由不執(zhí)著依舊呢？徑直走出花鳥(niǎo)市場(chǎng)，回眸再望一眼，那傲然于寒風(fēng)中的紅掌在向我微笑，向我招手，我點(diǎn)點(diǎn)頭，像是回應(yīng)著它給我的執(zhí)著。
路上，風(fēng)依然寒冷，我加快了前進(jìn)的步伐，一顆執(zhí)著、火熱的心將陪伴我走完這執(zhí)著的人生！
執(zhí)著的作文 篇9
執(zhí)著是熱情的投入，是無(wú)私的付出。也許我們執(zhí)著于友情；也許我們執(zhí)著于痛苦；也許我們執(zhí)著于理想；也許……
我小時(shí)候聽(tīng)過(guò)水滴石穿，愚公移山等故事。媽媽告訴我他是執(zhí)著的榜樣。為了理想而支持不懈，為了夢(mèng)想要執(zhí)著的奮斗。
一次，媽媽帶著我去“寧江公園”鉤魚(yú)。那時(shí)正處于酷夏。我很想在家嬉戲。但媽媽很少帶我出來(lái)玩。這次破例，我懷著好奇之心隨著媽媽來(lái)到了“鉤魚(yú)湖”。
我先拿著魚(yú)餌和竹竿來(lái)到一魚(yú)群眾多的地方。我一開(kāi)始信心滿滿�？勺蛔∫粫�(huì)，我就拎著一個(gè)空蕩蕩的盆子走去。“媽媽?zhuān)也会灹�，釣不到。熱死了”我嘟著嘴向媽媽撒嬌。媽媽看我一幅愁眉臉便和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你看媽媽不是也沒(méi)釣到嗎！”我瞅了媽媽的盆子也是空蕩蕩的�！案墒裁词露疾荒馨胪径鴱U呀！要有一顆執(zhí)著的心。這樣就可以釣到許多‘魚(yú)’了。懂嗎？”媽媽問(wèn)我。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。又回到原來(lái)的地方釣起了魚(yú)。
“走吧！”媽媽對(duì)我說(shuō)，我站起身拿著戰(zhàn)利品－－4條小金魚(yú)。走到媽媽身邊，看著媽媽只有2條魚(yú)的'盆子，我似乎明白了什么，并問(wèn)媽媽為什么我釣了4條，而你只釣了2條魚(yú)呢？媽媽笑了笑。帶著我和6條小金魚(yú)回家了。
現(xiàn)在的我以不需媽媽的操心了。我可以自己幫媽媽干家務(wù)了。我到現(xiàn)在才理解媽媽的笑。媽媽是為了告訴我要執(zhí)著的完成，才能滿載而歸，那兩條是媽媽讓著我的。她明明釣了很多，卻都放掉了。而我卻混然不知。最后爸爸告訴我是媽媽為了鍛煉我的意志才夏天帶我去釣魚(yú)。那時(shí)，我的心里頓時(shí)一股暖流涌上了心頭。
這件事讓我明白了一個(gè)深刻的道理；只要擁有一顆執(zhí)著的心，就能釣到“大魚(yú)”。如果三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)的話，那就會(huì)一事無(wú)成。這個(gè)道理我一定會(huì)記住的。他可以讓邁過(guò)一個(gè)一個(gè)的坎。渡過(guò)一個(gè)一個(gè)難關(guān)。
執(zhí)著的作文 篇10
你有多執(zhí)著的改造別人？
改造別人，也是我的一個(gè)巨大的夢(mèng)想。
不過(guò)，之前我是覺(jué)得自己沒(méi)有改造別人的念頭的。因?yàn)槲乙庾R(shí)里一直堅(jiān)定的認(rèn)為，一個(gè)人無(wú)法被改變，除非他自己想改變�？墒俏乙仓皇侵懒诉@個(gè)道理。
我有一個(gè)我認(rèn)為非常不好相處的同事，我心里十分的'不喜歡她。要讓我說(shuō)她壞話，我可以說(shuō)一天。總結(jié)來(lái)說(shuō)，說(shuō)出來(lái)的話只有一句：她怎么可以這樣！怎么可以這樣！怎么可以這樣！
今天我又被她氣壞了。我氣呼呼的回到辦公室，又習(xí)慣性的冒出那一句：“她怎么可以這樣！那天找我?guī)兔r(shí)候說(shuō)話聲音那么好聽(tīng)，今天就翻臉不認(rèn)人”。說(shuō)完這句，自己又加了一句，“唉，我生什么氣呢，她不一直這樣嗎？又不是一天兩天了�！闭f(shuō)完這句話，我停頓一下，追問(wèn)自己一句，明明知道她就是這樣，為什么還要生氣呢，本來(lái)也不是第一次這樣了。問(wèn)完我就知道答案了，我還是期待著別人能改變。我對(duì)他人的改造愿望是隱形的：我不說(shuō)，我就希望你自己主動(dòng)變，變得還能符合我期待，這樣我就不生氣了。
想到這，我腦海里又浮現(xiàn)我和我弟弟生氣的場(chǎng)景。因?yàn)橥患虑�，我和他生氣好多次。每次他還是不變，我每次就和他大吵一架，但是一點(diǎn)作用都沒(méi)有，下次還是繼續(xù)。我把這種情況發(fā)生的原因歸結(jié)于我弟弟不長(zhǎng)記性，他要是長(zhǎng)點(diǎn)記性，我就不用這樣生氣了。因?yàn)橥瑯右粋�(gè)理由生著同樣的氣，還堅(jiān)定的認(rèn)為都是別人的原因，我也真的是夠執(zhí)著的。
所以，看似是別人讓我生氣，看起來(lái)我的生氣是因?yàn)閯e人，但歸根結(jié)底，我才是那個(gè)讓我自己生氣的根源，并且我隱約的感覺(jué)到，好像是我需要生氣。不過(guò)這個(gè)為啥，我還說(shuō)不清。
那么沒(méi)有改造念頭的行為，應(yīng)該是怎樣的呢？我想想，大概是就是論事。或者不會(huì)因?yàn)閷?duì)方的行為影響自己。這個(gè)問(wèn)題有點(diǎn)大，我現(xiàn)在也說(shuō)不清，等有體驗(yàn)來(lái)再來(lái)分享！
執(zhí)著的作文 篇11
我似那一葉不斷行駛的舟，把你刻在肌膚上，以為你就隨行左右。我回頭尋你時(shí)，才發(fā)現(xiàn)已隔萬(wàn)水千山的距離。夏夏，我覺(jué)得時(shí)間能夠改變很多，我們之間，因?yàn)榫嚯x，因?yàn)闀r(shí)間，因?yàn)楹芏嗟脑�，都悄悄地變了。�?duì)，我們變遠(yuǎn)了。
七年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)，我們并不喜歡對(duì)方，甚至兩天一小吵，三天一大吵，吵著吵著，吵出了感情。到了八年級(jí)，我們形影不離，一齊逛街，一齊上學(xué)，一齊做作業(yè)，一齊回家……，做了很多朋友之間應(yīng)當(dāng)做的事情。再之后。你便走了，你說(shuō)你身在“曹營(yíng)”，心在“漢”。你一有時(shí)間，就立刻跑到我們學(xué)校來(lái)，連飯都不吃。我明白，你害怕我們難得的友誼被時(shí)間沖得干干凈凈，不留一點(diǎn)痕跡。你，執(zhí)著于我，執(zhí)著于我們的友誼。我也一樣，總是送禮物給你。為了證明我們的友誼是存在的，很多年之后，你也許會(huì)找不到我，但有了那些禮物，你會(huì)走下去，無(wú)論風(fēng)雨多大，我明白你必須會(huì)走下去，因?yàn)槟悴粌H僅執(zhí)著于我，還執(zhí)著于我們共同的夢(mèng)想……
“哇，《柯南》！《火影》！《犬 夜叉》！啊啊啊，還有，還有，幾米！宮畸峻！”那時(shí)的你，總打開(kāi)我的書(shū)柜，像村里的孩子進(jìn)城一樣，驚訝得大叫：“你是哪買(mǎi)的”！你也喜歡動(dòng)漫，我們太有默契了！我站在一旁看著你一連串的動(dòng)作，說(shuō)：“恩，我的夢(mèng)想是改變中國(guó)動(dòng)漫界的現(xiàn)狀！”�！拔腋悴畈欢啵业膲�(mèng)想是為中國(guó)動(dòng)漫配出完美的音樂(lè)來(lái)�！蹦阌盅郯l(fā)亮，因?yàn)榧?dòng)，語(yǔ)速也變快了不少�！蹦嵌旰�，我們就是中國(guó)動(dòng)漫的twins組合了！“我興奮地把腦海里的幻想說(shuō)了出來(lái)。我們常常一齊討論日本動(dòng)漫與中國(guó)動(dòng)漫的`不一樣，我們一齊學(xué)畫(huà)畫(huà)，音樂(lè)，一齊培養(yǎng)對(duì)藝術(shù)的感知本事……
你走了，我們的夢(mèng)想還在。
夏夏，我看到你空間的畫(huà)畫(huà)了，我看到你譜的曲了，很美，畫(huà)美，曲更美！
仇恨能夠消除，友情能夠消化，唯有相思不可忘。我們一同向夢(mèng)想奔去吧，堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！
執(zhí)著的作文 篇12
蒼鷹感激藍(lán)天，是它的風(fēng)雨使鷹有了堅(jiān)毅的翅膀；貝殼感激沙礫，是它的痛楚使蚌有了無(wú)暇的珍珠；我感激生命，是它的磨礪使我懂得堅(jiān)持，學(xué)會(huì)執(zhí)著。
小時(shí)候的我，并不是一個(gè)聰明的'孩子。像背古詩(shī)，不僅僅背得慢，并且背完就忘。媽媽卻不在意，“孩子，你不需要做得比別人更多，只要你每一天背三首詩(shī)，堅(jiān)持下去，你必須會(huì)做得比別人更好�！蔽夷赜浽谛睦�。從此，我每一天提前半個(gè)小時(shí)起床來(lái)背古詩(shī)。一遍不行，那就十遍。在一遍又一遍枯燥的重復(fù)中，我變得更加堅(jiān)定。最終，不出意料，我比別人都做得出色。
透過(guò)晨光中書(shū)桌旁的身影，我發(fā)現(xiàn)原先有一種堅(jiān)持叫執(zhí)著。
最讓我頭疼的就是體育了，尤其是長(zhǎng)跑。我忙去問(wèn)教師有沒(méi)有什么方法。教師說(shuō)：“這還不簡(jiǎn)單每一天到操場(chǎng)上跑兩圈，體力自然就上來(lái)了�！蔽夷赜浽谛睦铩拇�，我每一天提前半個(gè)小時(shí)起床，操場(chǎng)上，一步又一步，一圈接一圈，任何困難都無(wú)法阻擋我繼續(xù)奔跑�？嘈娜颂觳回�(fù)，體育模擬考試中我的長(zhǎng)跑是滿分。
透過(guò)雨絲負(fù)重奔跑的身影，我發(fā)現(xiàn)原先有一種堅(jiān)持叫執(zhí)著。
我和喜歡做志愿者，尤其是去福利院做義工。第一次到那里時(shí)，那些孩子臉上飛揚(yáng)的笑臉讓我震驚。應(yīng)對(duì)如此悲慘的生活，他們依然能堅(jiān)持，能堅(jiān)持笑容。那我們?cè)趹?yīng)對(duì)生活的種種磨礪時(shí)，為什么不能也選擇堅(jiān)持呢從此，我寒暑假總是會(huì)去那里，感受他們的歡樂(lè)，也讓我清晰地感受到了我的堅(jiān)持，為什么堅(jiān)持。
透過(guò)霞光中和孩子們同樂(lè)的身影，我發(fā)現(xiàn)原先有一種堅(jiān)持叫執(zhí)著。
一棵大樹(shù)傲然佇立于風(fēng)雨之中，從它斑駁的樹(shù)干上，我看到了執(zhí)著；一條小溪努力奔向大海，從它奮力地拍擊聲中，我聽(tīng)到了執(zhí)著；一個(gè)身影在不斷向前奔跑，她在雨中奔跑，在書(shū)中奔跑，在生命中奔跑，我發(fā)現(xiàn)，原先有一種堅(jiān)持叫執(zhí)著。
執(zhí)著的作文 篇13
她原本是天壇的蓮花。她受佛祖寵愛(ài)，日夜受儒家經(jīng)典熏陶。她逐漸在精神上變了。佛陀以本體為她取名“蓮花”。她有著少女般的冰雪如玉的肌膚，眼神清澈，仿佛能看透世間所有的污穢，但脾氣最倔犟。有一天，她聽(tīng)到來(lái)拜佛的神仙說(shuō)：“可惜這個(gè)世界真的是個(gè)好地方……”急性子的蓮花被好奇心激起，還沒(méi)等神仙說(shuō)完，她就急匆匆的下到人間去品味人間的'美好。
但當(dāng)她真正來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，她從未想過(guò)......
她六月墜入土中，卻不幸墜入泥中，化為本體——一朵晶瑩的蓮花。世人沒(méi)有一個(gè)個(gè)贊美它，比如“出淤泥而不染，清漣漪而不妖”，“百花齊放，濃妝艷抹，笑靨如花”，“荷葉清水，雕琢自然”……荷花很快樂(lè)，人間的繁華真的是真的。但是她太累了，從上界到地球，耗費(fèi)了她很多體力。她沉沉睡去，不知道后來(lái)的世界發(fā)生了什么。
當(dāng)她醒來(lái)的時(shí)候，不知過(guò)了多少年。她被周?chē)沫h(huán)境震驚了。無(wú)數(shù)人無(wú)數(shù)次把手中的各種垃圾扔到水里；工廠不知道什么時(shí)候建成的，拼命往水里排放污濁的廢物；更調(diào)皮的孩子故意朝她扔石頭等尖銳的東西，蓮花也逃不掉，被砸得遍體鱗傷。
蓮花心里默默地想：這群自私貪婪的人類(lèi)，如果肆意破壞環(huán)境，總有一天會(huì)得到報(bào)應(yīng)的。但蓮花畢竟辛苦，看著人類(lèi)受苦。她決定盡最大努力去影響這群人類(lèi)，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)幫助。
然而，單靠自己的力量影響千千成千上萬(wàn)的人是如此困難。終于，半夜，佛祖來(lái)了。佛祖憐惜地叫她：“蓮花，回去。”
倔強(qiáng)的女人，她怎么能放棄：“佛祖，我一定要感化這群人。”
佛祖沉默良久，看著蓮花，搖了搖頭，嘆了口氣，離開(kāi)了，仿佛他從未來(lái)到這個(gè)世界。夜深人靜，只剩下夏夜風(fēng)拍打水面的聲音。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，連始終呆在原地，用自己微薄的力量影響著這些無(wú)知的人�？墒�，連，你為什么這么執(zhí)著？你在執(zhí)著什么？
執(zhí)著的作文 篇14
活著就有追求，有目標(biāo)，有期待，有寄托。我用四個(gè)字表達(dá)我所有的向往——“熱愛(ài)生活”。沒(méi)有更直接的詞了。如果我們活著，我們必須熱愛(ài)生活。
周恩來(lái)總理曾提出“為中國(guó)的崛起而學(xué)習(xí)”的宏偉目標(biāo)。他把一生的追求變成了一個(gè)國(guó)家的責(zé)任。多么大氣的想法，多么令人敬佩的志愿者！雖然我沒(méi)有周總理那樣宏大的志向，我對(duì)“熱愛(ài)生活”的選擇是那樣平淡，但卻是我最執(zhí)著的信念。蔚藍(lán)的天空，清朗的云，微風(fēng)輕拂大地，樹(shù)蔭下欣賞生命的美好；努力寫(xiě)作，努力思考，直到流汗，直到手腳麻木，才是人生的充實(shí)；烈日炎炎，我和朋友在操場(chǎng)上玩耍，蹦蹦跳跳，看著沙石化為塵土，躲著陽(yáng)光，感受著生活的溫暖。這一切都是平淡的，但我堅(jiān)持不懈地愛(ài)著它們，享受著和它們一起度過(guò)的每一秒鐘，因?yàn)檫@是我生命的寶藏。當(dāng)我看向記憶的另一邊時(shí)，我被幸福陶醉了！
在我看來(lái)，一年四季，人生四季。春天，把自己的理想注入手中，在希望的田野里辛勤耕耘，看著已經(jīng)開(kāi)放的新鮮土壤，看著充滿活力的種子落入土壤。長(zhǎng)期預(yù)期隨時(shí)會(huì)越來(lái)越集中；夏天，看著幼苗生長(zhǎng)，干了就擔(dān)心，下雨就甜，又怕幼苗經(jīng)不起風(fēng)的摧殘和烈日的考驗(yàn)，就這樣，放下希望，在希望中成長(zhǎng)；秋天，盡可能的.收獲，收獲汗水和血液凝結(jié)的果實(shí)，體會(huì)付出帶來(lái)的甜蜜和滿足，心中有著無(wú)法估量的厚重甜蜜。冬天，幻想著飛舞的雪花，體味著過(guò)往的人生歷程，積蓄力量等待再次播種耕耘。那顆心會(huì)因?yàn)榕Χ俅翁鴦?dòng)。這就是生活，我們?cè)谝淮斡忠淮蔚摹案冻雠c收獲”的循環(huán)中成長(zhǎng)。
熱愛(ài)生活就是關(guān)注收獲，盡情享受生活，在一次又一次的生命周期中成長(zhǎng)。這樣，我對(duì)生活的熱愛(ài)就成了一種寄托，一種依賴(lài)，一種獨(dú)立，一種情感，激勵(lì)我?guī)е畹募で樽呦氯�，走出一個(gè)成功的自己。
執(zhí)著的作文 篇15
“你說(shuō)，”你趴在桌子上，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛在我面前閃動(dòng)，“什么時(shí)候開(kāi)？”我看到你的眉頭微皺，但你的目光卻堅(jiān)定地透過(guò)緊閉的窗戶(hù)。當(dāng)我低頭看你的眼睛時(shí)，你應(yīng)該指的是那棵有著棕色干樹(shù)枝的樹(shù)。
這時(shí)正下著雨，視野模糊，空氣中飄著一股濕氣�，F(xiàn)在是三月，但還是很冷。當(dāng)我把手縮回到袖子里時(shí)，我抱怨春天來(lái)晚了�！笆裁囱�，你管它做什么？這么閑？”我不屑地回頭，回過(guò)頭去看課文。
但是你很固執(zhí)，輕輕搖著我說(shuō):“不！看，它長(zhǎng)了這么多芽！已經(jīng)是冬天了！”我瞇起眼睛，盯著外面的樹(shù)。透過(guò)朦朧的霧靄，我可以看到每一根樹(shù)枝上都有一朵花和一根骨頭，有棗核那么大，是綠色和棕色的。它們勇敢地站在樹(shù)枝頂端，即使沒(méi)有樹(shù)葉的保護(hù)。雨打得他們那么徹底，每一滴都那么堅(jiān)決，那么冰冷。風(fēng)是如此的不偏不倚，以至于它拒絕給他們所需要的溫度，哪怕是最微小的溫度。想必，溫度是他們需要的全部機(jī)會(huì)。那些蓓蕾就這樣緊緊地支撐著它們所有的活力，在那里等待，等待春天的到來(lái)，等待生命迸發(fā)的一刻。經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的季節(jié)，我不知道要等多久。
后來(lái)才知道叫玉蘭。
我終于相信，你所執(zhí)著的，是真正的等待。
我想，木蘭花也會(huì)明白，等待春天是必要的，而冬天是唯一的辦法。不管冬天有多長(zhǎng)，春天總會(huì)到來(lái)，陽(yáng)光總會(huì)落下，那些花骨總會(huì)迸發(fā)出這樣的春天。
我們也知道，不管三年有多長(zhǎng)，它們總會(huì)過(guò)去，我們總會(huì)在陽(yáng)光燦爛的夏天微笑。
我開(kāi)始想象木蘭花盛開(kāi)的樣子。這樣一簇簇的‘白色粉末’在金色的陽(yáng)光下，令人頭暈?zāi)垦�，模糊不清，就像隱藏在淺淺色彩中的.一個(gè)淡淡的微笑�？諝庵幸欢ㄓ械南阄对谳p輕踱步，有時(shí)偷偷溜進(jìn)我們的教室，把春天的氣息送進(jìn)每個(gè)人的呼吸里。那一點(diǎn)水粉般的白色，像青松翠玉一樣映在天空，快要飄到天上，變成飄零的云。我們看到就會(huì)笑。因?yàn)�，我們的�?mèng)想也在那里。
我開(kāi)始堅(jiān)持和你一起等木蘭花。
你還是會(huì)問(wèn)“為什么不打開(kāi)？”但我笑著回答:“它總會(huì)開(kāi)的！”
執(zhí)著的作文 篇16
當(dāng)你想要放棄時(shí)，請(qǐng)相信自己，任何事不要輕言放棄，留一點(diǎn)執(zhí)著給自己。
途徑了人生幾多坎坷，我們?cè)诓恢挥X(jué)中長(zhǎng)大。曾經(jīng)，也許我們哭過(guò)、笑過(guò)、失敗過(guò)、成功過(guò)、等待過(guò)、絕望過(guò)，但我們終還是一路走來(lái)，不曾退縮也不曾放棄。當(dāng)精疲力盡時(shí)請(qǐng)留一點(diǎn)執(zhí)著給自己，相信自己一定能堅(jiān)持到底。
隨著九月的到來(lái)，軍訓(xùn)也漸漸拉開(kāi)序幕。訓(xùn)練場(chǎng)上一群離家三天的學(xué)生們正在把汗水盡情揮灑。這里的訓(xùn)練強(qiáng)度很高，我們每晚回到宿舍幾乎已經(jīng)沒(méi)了力氣。而現(xiàn)在我們正在進(jìn)行最后一項(xiàng)訓(xùn)練。隨著教官的口令，我們踏著整齊的步伐在方陣站好。閉營(yíng)儀式一共持續(xù)了半個(gè)小時(shí)，而我們必須站得整整齊齊。已經(jīng)訓(xùn)練了兩天的雙腿早已支撐不住身體的重量。許多同學(xué)的身體開(kāi)始發(fā)晃。我在心里給自己打氣：再堅(jiān)持一會(huì)兒，馬上就好了。不要忘了你一貫都那么執(zhí)著的去做好每件事，難道這么一會(huì)兒都堅(jiān)持不了嗎？終于，閉營(yíng)儀式結(jié)束了，我們得到了教官的表?yè)P(yáng)，我也露出了會(huì)心的笑。
留一點(diǎn)執(zhí)著給自己，不到最后一秒就一定要堅(jiān)持到底。我不后悔，因?yàn)槲覉?zhí)著的堅(jiān)持了。
十月，馬上面臨著假期。死黨浩宇打電話來(lái)問(wèn)我去不去同學(xué)聚會(huì)。我不假思索的答：“當(dāng)然要去！”我始終記得我們畢業(yè)前約好的'半年一聚。當(dāng)補(bǔ)習(xí)班與聚會(huì)日期“撞車(chē)”時(shí)，我也義無(wú)反顧的推掉課去赴約。因?yàn)檫@是我必須遵守的約定。
留一點(diǎn)執(zhí)著給自己，不管怎樣答應(yīng)過(guò)的事都要辦到。我不后悔，因?yàn)槲覉?zhí)著的遵守了。
月考臨近，老師和同學(xué)們都投入到了緊張的復(fù)習(xí)中。那一張張卷子和一篇篇練習(xí)都凝聚著我們的辛勤與汗水、老師的心血與期盼、家長(zhǎng)的支持與鼓勵(lì)。我們努力，堅(jiān)信有付出就一定會(huì)有回報(bào)，不論結(jié)果如何，我們都曾那么執(zhí)著的努力過(guò)。
留一點(diǎn)執(zhí)著給自己，不用在乎誰(shuí)是錯(cuò)或者對(duì)，只要執(zhí)著的努力過(guò)我們都不后悔。
青春給我們張揚(yáng)叛逆的權(quán)利，讓我們沿著自己的路走下去。留一點(diǎn)執(zhí)著給自己，我們可以闖出一片屬于我們自己的天地！
執(zhí)著的作文 篇17
執(zhí)著是一種態(tài)度，為了目標(biāo)艱苦奮斗的態(tài)度；執(zhí)著是一種精神，為達(dá)目標(biāo)毫不言棄的精神；執(zhí)著是一份勇氣，勇攀高峰不畏艱險(xiǎn)的勇氣。生活因執(zhí)著而精彩，目標(biāo)應(yīng)執(zhí)著而偉大，奮斗因執(zhí)著而充實(shí)。理想在前方，我們用執(zhí)著的畫(huà)筆勾勒靚麗的風(fēng)景線。
執(zhí)著是一種美德，古往今來(lái)，無(wú)數(shù)前輩用行動(dòng)詮釋了這種美德。忍辱負(fù)重的勾踐三年臥薪嘗膽，用執(zhí)著捍衛(wèi)了尊嚴(yán)；面壁靜修的達(dá)摩，用執(zhí)著修成了正果；一心報(bào)國(guó)的陸游，用執(zhí)著表達(dá)了決心……他們都因執(zhí)著而偉大。
執(zhí)著是一段佳話。古人常以執(zhí)著為綱，寫(xiě)下千古名句，有“咬定青山不放松”，有“衣帶漸寬終不悔”，有“不到長(zhǎng)城非好漢”……他們因執(zhí)著二不朽。
執(zhí)著是一種修養(yǎng)，而偉大的成功的人往往更具備這一點(diǎn)。他們?cè)趫?zhí)著的造詣上遠(yuǎn)比常人要高要深。曾在一個(gè)成功人士的講座上看到那位成功的人用手指彈鐵球，一直從開(kāi)始彈到結(jié)束，他沒(méi)有任何語(yǔ)言上的指導(dǎo)，她要講的只是執(zhí)著。他用行動(dòng)告訴觀眾，他成功的`秘訣就是執(zhí)著。
執(zhí)著是一種枯燥的乏味的堅(jiān)持�；蛟S結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單，或許結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)便，就比如臂力器，使用時(shí)只需將其彎曲，然后伸直，再?gòu)澢�，再伸直，然而過(guò)程卻很艱辛，很枯燥。想要練就一身強(qiáng)壯的肌肉，那就必須不斷的練習(xí)，不斷的重復(fù)。所謂執(zhí)著，就是當(dāng)你成功時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)其真正的價(jià)值。
執(zhí)著是一道先苦后甜的佳味。人人都知道結(jié)果美好，過(guò)程很痛苦。可是又有多少人嘗到過(guò)那種先苦后甜的滋味？很多人躺倒在了成功大門(mén)的門(mén)檻前，或許是受不了浴火重生的煎熬，或許是堅(jiān)持不了盤(pán)涅火焰的重塑。執(zhí)著既是人們成功的工具，又是成功之路上不可少的一門(mén)必修課。
執(zhí)著，是殫精竭慮，義無(wú)反顧。如同精衛(wèi)填海般殫精竭慮，如同愚公移山般義無(wú)反顧。執(zhí)著，一闋永無(wú)休止的進(jìn)行曲，一首斗志洋洋的凱旋歌。
執(zhí)著的作文 篇18
他，一個(gè)平凡的男孩，沒(méi)有身世顯赫的背景，沒(méi)有富裕的家庭，沒(méi)有優(yōu)秀的天資，沒(méi)有豐富的學(xué)識(shí)……但他擁有一種人人都應(yīng)有卻很多人沒(méi)有的精神——執(zhí)著。
他在我眼中是不平凡的，因?yàn)樗膱?zhí)著，一種震撼人心的執(zhí)著，一種為了夢(mèng)想不怕任何艱難險(xiǎn)阻的執(zhí)著，一種殫精竭慮，義無(wú)反顧的執(zhí)著。
他是一個(gè)亳州的小伙，因?yàn)榧揖车呢毟F和對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，14歲便到上海打工。年僅14歲的他來(lái)到上海這個(gè)人生地不熟的繁華都市，剛開(kāi)始很無(wú)助，但他不曾彷徨，因?yàn)樗幸粋�(gè)明確的目標(biāo)——成為一名高級(jí)廚師。
他通過(guò)一步一步的努力，慢慢地使自己成長(zhǎng)，從剛剛開(kāi)始的打雜小弟一直到后來(lái)的星級(jí)主廚，這個(gè)過(guò)程不知付出了多少汗水，面對(duì)了多少困難，但他不曾止步，一直執(zhí)著的拼到現(xiàn)在的位置。
他曾告訴我：“雖然我如今只有22歲，但這段青春路上，能吃的苦我都吃了，能干的臟活累活我都干了，現(xiàn)在想想還真得感謝自己的執(zhí)著，如果沒(méi)有那份堅(jiān)不可摧的執(zhí)著，恐怕現(xiàn)在我還只是一個(gè)沒(méi)學(xué)歷沒(méi)未來(lái)的打雜小弟�！睆乃哪樕衔铱闯隽讼矏偤统墒�，一份經(jīng)歷了風(fēng)雨的成熟與穩(wěn)重。
每一次大家在一起吃飯時(shí)，都會(huì)喊他“坑子”。他總是笑嘻嘻地說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，我就是個(gè)“坑子”，但我為自己驕傲�！贝_實(shí)，他是一個(gè)值得為自己驕傲的`人，同時(shí)我們也以他為驕傲，欽佩他。
他，用自己的執(zhí)著譜寫(xiě)了一曲永無(wú)休止符號(hào)的進(jìn)行曲；他，為我們深刻詮釋了“咬定青山不放松”“不到長(zhǎng)城非好漢”“衣帶漸寬終不悔”的執(zhí)著精神；他用自己的執(zhí)著成功了自己，激勵(lì)了別人，讓我們懂得了執(zhí)著，學(xué)會(huì)了執(zhí)著。
平凡的他用自己不平凡的執(zhí)著，從打雜小弟到星級(jí)總廚，從14歲的少年到22歲的青年，接受了生活的挑戰(zhàn)，面對(duì)了生活的風(fēng)雨，經(jīng)歷了各種艱難險(xiǎn)阻，成就了自己的精彩的人生。
學(xué)會(huì)執(zhí)著，敢于執(zhí)著，用執(zhí)著為自己加油，向著目標(biāo)進(jìn)發(fā)，相信我們一定能活出自己的精彩！
執(zhí)著的作文 篇19
執(zhí)著是我們?yōu)榱送瓿赡骋荒繕?biāo)的一種方式，執(zhí)著是建設(shè)幸福大樓的根基，執(zhí)著是我們應(yīng)有的風(fēng)格。
在我眼里，我爸爸一直都是我的榜樣，從我小時(shí)候起到現(xiàn)在一直沒(méi)有變過(guò)。
年輕時(shí)候的爸爸很執(zhí)著。當(dāng)年我爸爸和媽媽還沒(méi)有結(jié)婚的時(shí)候，一個(gè)人在江蘇，一個(gè)人在云南，本來(lái)就不大可能的婚姻在跨過(guò)七八個(gè)省間進(jìn)行著，爸爸那時(shí)每天都很執(zhí)著的追求著老媽?zhuān)蠇屪詈筮�是被江蘇的這樣一個(gè)小伙給打動(dòng)了。
成熟了的爸爸更執(zhí)著。曾經(jīng)有一段時(shí)間爸爸很懶，整天是不思進(jìn)取，吃喝玩樂(lè)，回到家后總是笑瞇瞇的對(duì)著老媽說(shuō)：“這不是玩，這是家庭的外交�！敝钡胶髞�(lái)才發(fā)現(xiàn)，確實(shí)是爸爸在進(jìn)行著人脈的打通（原因是爸爸的創(chuàng)業(yè)需要這些人）。在追求著人脈的擴(kuò)充，尋求更多的贊助。
現(xiàn)在的.爸爸越發(fā)執(zhí)著。我家本來(lái)是可以四世同堂的，可是我來(lái)這個(gè)世界晚了。長(zhǎng)輩留下來(lái)的是一座有著歷史的瓦磚祖屋，我爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在我們家必須要重新蓋�！弊詮母赣H說(shuō)了這句話后他放棄了他的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)，去找了份踏實(shí)的工作——農(nóng)民工。我們家真的可以說(shuō)是白手起家，父親自從有了蓋房子的目標(biāo)后就更加堅(jiān)定了努力的工作，不久后夢(mèng)想成了真，現(xiàn)在這房子也已經(jīng)在我家祖屋上屹立了十幾年。從此我也更加崇拜我爸爸了。
現(xiàn)在我開(kāi)始漸漸的長(zhǎng)大了，爸爸一天天的在慢慢地變老；但我對(duì)他的那份崇敬之情從未改變。
爸爸現(xiàn)在常常對(duì)我說(shuō)：“兒啊，長(zhǎng)大以后不能放棄執(zhí)著的信念啊，要穿著釘鞋往前進(jìn)，登上生理的山頂，到那時(shí)就可以‘一覽眾山小’了，到那時(shí)就連你自己都會(huì)佩服你自己的�！�
執(zhí)著，是自信的表現(xiàn)，人生只有充滿了自信，才會(huì)綻放出屬于自己的七彩光芒。
人應(yīng)該擁有執(zhí)著，執(zhí)著多了，自信就多了；自信多了，離成功就近了，就像我老爸一樣，一直擁有可行的執(zhí)著的信念，直到后來(lái)……
執(zhí)著的作文 篇20
曾經(jīng)，有朋友帶著一半似迷惑，一半似嘲諷的口吻說(shuō)：大浪淘金的時(shí)代，奔波勞頓的日子，步步陷阱的世風(fēng)，還有什么能在心上開(kāi)出花來(lái)。即便開(kāi)出花來(lái)，一把文字能換回來(lái)一把米？
我說(shuō)：你知道好萊塢為什么能拍出驚世之作嗎？因?yàn)楸澈笥幸淮笈鸀閴?mèng)而寫(xiě)的人。真正的藝術(shù)無(wú)關(guān)功利，只關(guān)乎情感。鴻篇巨制與我無(wú)關(guān)，并不妨礙平凡的生活中，一點(diǎn)一滴靈感的'閃爍，小小的花兒一樣裝點(diǎn)著大地。
習(xí)慣，每天記下幾行生命的痕跡，感恩來(lái)過(guò)的每一寸時(shí)光。適時(shí)地傾吐讓浮躁漸漸安寧，讓靈魂有了歸屬。不愿隨波逐流，只好用筆尋找一個(gè)安放的理由。某些東西是生在骨子里的執(zhí)著，它的根一次次被現(xiàn)實(shí)活埋，它的芽一次次春風(fēng)吹又生。身陷囹圄，桃源從未忘記，矮在蓬蒿，獨(dú)擎一穹天的高度。千瘡百孔的可以是一顆心，水落石出的，是一雙透明的眼睛。
文字是思想的火花，心靈的顫音。一頁(yè)薄紙浸透人生。敏感的弦，去觸摸生活，捕捉心地跳動(dòng)。訴諸筆下，經(jīng)過(guò)一面鏡子折射出人生萬(wàn)象。讀懂了文字，你就讀懂了文字背后的人。通過(guò)這座橋，一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一個(gè)靈魂呼喚另一個(gè)靈魂。為生計(jì)而寫(xiě)，讀者而寫(xiě)，名利而寫(xiě)，是文學(xué)的社會(huì)性。為心底那個(gè)最原始的聲音而吶喊，文之根本。這個(gè)浮躁的時(shí)代，真亦難求，何不更求真。
是我們選擇了文字，還是文字選擇了我們。選擇了跋涉，習(xí)慣了沉浮，選擇了追夢(mèng)，終身是一位旅者。一無(wú)所有，而有擁有所有。在通往精神圣土的路上，一路苦修……浮名若何，虛利若何，有一種信念叫執(zhí)著，有一種執(zhí)著叫固守。食著人間煙火，理想與現(xiàn)實(shí)之間，夾縫中尋一處綠地，俯仰有度。
若為一朵花，我愿開(kāi)在一幀淡墨書(shū)香。嬌艷欲滴或者暗香浮動(dòng)，不過(guò)是轉(zhuǎn)眼的明媚。色消，顏退，亂紅飛過(guò)秋千去。文字取暖，一襲無(wú)華的芬芳字里行間悄然綻放。不張揚(yáng)，不濃烈，經(jīng)得起歲月的沉淀而愈久迷香，不經(jīng)意間拿起卻再也放不下去。
執(zhí)著的作文 篇21
小鳥(niǎo)要執(zhí)著得飛上藍(lán)天，種子要執(zhí)著得生根發(fā)芽，野草也要執(zhí)著得向著藍(lán)天，創(chuàng)造一個(gè)生命的奇跡。生命的精彩不僅僅在于是否度過(guò)了璀璨輝煌、不同凡響的一生，而在于是否擁有一個(gè)為目標(biāo)、為理想抱負(fù)而努力追求的過(guò)程。
只要一顆心不墜落不放棄，就一定會(huì)享受到堅(jiān)持的成功和快樂(lè)。在英國(guó)，幾乎是婦孺皆知的大科學(xué)——霍金，就是最好的應(yīng)征。雖然他是一個(gè)全身癱瘓得只能動(dòng)彈兩個(gè)手指、依靠機(jī)器生活的殘障者，但當(dāng)他得知自己的身體狀況后所下的決心卻令人敬畏。他沒(méi)有退縮，沒(méi)有放棄自己正在追求的科學(xué)研究。即便只有最后兩個(gè)月的生命時(shí)間，他也要默默立下誓言：用所剩不多的時(shí)間來(lái)完成將來(lái)兩年甚至二十年要做的事，在有限的時(shí)間里做無(wú)限的事，讓自己無(wú)憾地離開(kāi)人世。于是，他便開(kāi)始了執(zhí)著地科學(xué)研究這條道路，開(kāi)始為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值而不懈努力。
如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖、千鈞一發(fā)，又怎會(huì)知道執(zhí)著的人擁有隱形翅膀�；艚饝{借著自己異常堅(jiān)強(qiáng)的決心，奇跡般地創(chuàng)作出了一部科學(xué)巨著，為現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)，更傳奇的是，他頑強(qiáng)地打破了生命的界限，再次創(chuàng)造了生命的奇跡——他活下來(lái)了。在病魔面前，他最終獲得了成功。這一切的一切，都是霍金用一顆執(zhí)著的心所取得的史無(wú)前例的`成就。不得不承認(rèn)，他不愧為一位真正的偉人！
他的執(zhí)著，不僅是對(duì)生命的熱愛(ài)，更重要的是對(duì)夢(mèng)想的無(wú)限追求和堅(jiān)持，這足以沖破任何思想的束縛和現(xiàn)實(shí)的羈絆，只為獲得精神領(lǐng)域向往的快樂(lè)而奮斗、只為享受過(guò)程中的樂(lè)趣與快樂(lè)而奮斗。執(zhí)著，就是一顆不倦心靈的追求，正因?yàn)槿绱�，才能擁有一份坦然和無(wú)憾。
無(wú)論是霍金，還是張海迪、李歡，他們都是執(zhí)著的人，也正因那一份執(zhí)著，他們才真正實(shí)現(xiàn)了自我的人生價(jià)值。只要有一顆不疲倦、不認(rèn)輸?shù)男�，相信我們都能秀出屬于我們的精彩�?/p>
執(zhí)著的作文 篇22
我想知道當(dāng)你登上一座高山的山頂時(shí)，你會(huì)有什么感覺(jué)。也許你會(huì)很激動(dòng)，因?yàn)檫@是最高最難爬的絕地。當(dāng)你想到自己登上的艱辛，你會(huì)感觸良多，你會(huì)威風(fēng)凜凜，英姿颯爽。因?yàn)槟阏鞣怂?/p>
環(huán)顧四周，看著你周?chē)男∩椒澹銜?huì)被你的鐵騎所折服，你一定會(huì)感到“其他的山在天底下都顯得矮小至極�！�。百川屬東海，錢(qián)月面對(duì)泰山�？吹窖矍暗倪@一切，我一步一步回想自己成功的艱辛。大家都說(shuō)“華山自古道也”，你可能會(huì)想，再也沒(méi)有山可以幫我了。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，一個(gè)蒼老的聲音從遙遠(yuǎn)的天空傳來(lái)：“那么如果你是世界上最棒的，你沒(méi)有山可以爬，沒(méi)有目標(biāo)，你將孤獨(dú)一生怎么辦！這就是成為贏家的代價(jià)！”
你愣住了。耶！我還有什么目標(biāo)？這就是結(jié)局。我再也上不去了。嘿.你不禁想到金庸小說(shuō)里提到的劍與魔鬼，他們這輩子得不到想要的`，最后只能埋骨荒山。想起東坡的一句話：“想乘風(fēng)回家，又怕瓊樓玉宇高處不寒�！币�！也許你會(huì)驚嘆他的遠(yuǎn)見(jiàn)。也許你似乎看到了自己的未來(lái)。是一條霧蒙蒙的混沌之路，讓你不知所措。
你環(huán)顧四周，希望能找到一些慰藉，卻發(fā)現(xiàn)這里是如此荒涼，只有一些巖石。突然，你發(fā)現(xiàn)了一段話，驚喜萬(wàn)分。但越看越覺(jué)得心里越沉重。
“楚氏在康熙年爬到這種極致，感慨萬(wàn)千，想著偉大的天地，卻沒(méi)有我可以失去的地方，感受著垂死的蒼涼，絕望，跳下懸崖，尋找更高的境界。警告后代，高處不勝寒……”
你猶豫著，卻不知不覺(jué)挪到了懸崖邊，看著山腰的云，聽(tīng)著山間泉水的叮叮當(dāng)當(dāng)，想象著世外桃源的天倫之樂(lè)，心情豁然開(kāi)朗。其實(shí)我們只是被成功的欲望掩蓋了很久。
我，你，他可能真的是這樣。你打開(kāi)迷霧，慢慢睜開(kāi)眼睛。你差點(diǎn)尖叫了，陶淵明！“菊籬下，悠然見(jiàn)南山。”他一邊吟詩(shī)，一邊揮動(dòng)手中的菊花，花瓣將你托起。一個(gè)熟悉的聲音從天空傳來(lái)。“南山不遠(yuǎn)，世人癡迷�！蹦阈α�，陶淵明也笑了，老聲也笑了。
執(zhí)著的作文 篇23
人們執(zhí)著于自己的夢(mèng)想，為夢(mèng)想而努力奮斗，為目標(biāo)而努力。這樣的堅(jiān)持讓人去追求，去向往。但如果你太執(zhí)著于不可能的事情，那就叫固執(zhí)。凡事不要太執(zhí)著，有時(shí)候放下可以讓人內(nèi)心很清晰。
有一位將軍贏得了每一場(chǎng)戰(zhàn)斗，被稱(chēng)為“常勝將軍”。有一次，將軍不小心從懸崖上摔了下來(lái)，但被懸崖上的一棵小樹(shù)救了下來(lái)。一個(gè)路人經(jīng)過(guò)，將軍向他求助。路人告訴他，只要他肯放手，掉下懸崖，就能死，以后也能死。將軍執(zhí)拗不肯放手，路人嘆了口氣搖搖頭就走了。很快，小樹(shù)斷了，將軍倒下了。下面是一個(gè)湖。
只要將軍愿意放下那棵看似救了他一命，實(shí)則妨礙他的樹(shù)，他就不用在懸崖上掛那么久，就能迅速逃脫。所以，如果你太執(zhí)著于自己不知道的東西，只會(huì)錯(cuò)過(guò)自己。
媽媽正在廚房洗碗。她聽(tīng)到孩子在后院蹦蹦跳跳玩耍的聲音，對(duì)他喊道：“你在干什么？”寶貝！”孩子回答，“我要跳到月亮上！”她媽媽沒(méi)覺(jué)得孩子在鬼混，教他“孩子別亂說(shuō)”“快進(jìn)來(lái)洗干凈”，只說(shuō)了一句“好了，別忘了回家！“后來(lái)，這個(gè)孩子成為第一個(gè)登上月球的人。他就是阿姆斯特朗。
這位母親對(duì)孩子一無(wú)所知，只會(huì)惡作劇。我們應(yīng)該及時(shí)糾正他們的錯(cuò)誤想法，但要努力說(shuō)服她孩子的好想法。正是在母親的保護(hù)下，孩子們把夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。而不是執(zhí)著于孩子的教育，讓孩子自由快樂(lè)的成長(zhǎng)，這才是當(dāng)代教育所缺乏的。
退一步說(shuō)，天很寬。只要失戀的人愿意放棄對(duì)拋棄愛(ài)人的執(zhí)念，為什么能讓自己失去理智，失去希望？賭徒只要愿意放棄對(duì)運(yùn)氣的執(zhí)念，怎么可能血本無(wú)歸，破產(chǎn)？只要貪圖不法行為的人愿意放棄對(duì)“錢(qián)”字的執(zhí)念，為什么還要坐牢甚至冒生命危險(xiǎn)？
放棄對(duì)不可能的'執(zhí)念，靜下心來(lái)重新思考，對(duì)你來(lái)說(shuō)最好的方法是什么？不是所有的堅(jiān)持和堅(jiān)持都是對(duì)的。退一步想想，會(huì)有更好的等著你。放棄原來(lái)的依戀，生活依然可以美好！
執(zhí)著的作文 篇24
執(zhí)著的精神是成功的潤(rùn)滑劑，有了執(zhí)著，成功往往就會(huì)容易很多，一個(gè)人想要成就大事業(yè)也必須有執(zhí)著的精神
對(duì)于執(zhí)著，我的理想是堅(jiān)持不懈，只有一生不懈做其事，才能最終成功，成功需要執(zhí)著。
小時(shí)候，爸爸總是叫我做奧數(shù)題，但我卻總也做不出來(lái)，為什么呢？缺少執(zhí)著唄！一會(huì)兒做做題，一會(huì)兒玩玩小熊，再回來(lái)做題，肯定是很難做出來(lái)的，因?yàn)樵瓉?lái)的解體思路已經(jīng)被全部打亂，總也理不出頭緒，眼睛看著題，心中卻想著看電視，怎么行？做不出題目也是必然了。
但是執(zhí)著不等于一味埋頭苦干，也要學(xué)會(huì)變通，例如愚公移山，愚公的精神是好的，可是這種執(zhí)著卻不被現(xiàn)代所提倡：明知道搬不走山卻還要搬，這也太傻了，如果搬個(gè)家不是更好嗎？如果強(qiáng)行搬山，說(shuō)不定還會(huì)水土流失呢！這樣可就是太得不償失了。也許寫(xiě)出這個(gè)故事的作者本意是希望大家學(xué)習(xí)愚公執(zhí)著的精神，可我認(rèn)為執(zhí)著應(yīng)該用對(duì)地方，應(yīng)會(huì)靈活變通，這樣的效果才是最好的。
執(zhí)著的精神自古就幫助著人們，人們執(zhí)著的探索自然，研究科學(xué)，發(fā)現(xiàn)了π等于3。1415926，發(fā)現(xiàn)人體穴位的奧妙，還知道了幾種簡(jiǎn)單的方程運(yùn)算，人們就是在這些發(fā)現(xiàn)種漸漸成長(zhǎng)起來(lái)的，漸漸地有了今天的'發(fā)現(xiàn)和成績(jī)，執(zhí)著使人們不停探索，不停提高著生活水平和質(zhì)量。
只要功夫深，鐵杵磨成針，執(zhí)著的故事激勵(lì)人們要堅(jiān)持不懈，執(zhí)著成就了李白，王安石等大文豪。一位著名的科學(xué)家在獲獎(jiǎng)時(shí)，記者問(wèn)他最要感謝的老師是，他說(shuō)是執(zhí)著�；艚饝{借執(zhí)著寫(xiě)成《時(shí)間簡(jiǎn)史》，張海迪憑借執(zhí)著學(xué)成多門(mén)外語(yǔ)，執(zhí)著是全世界人民共同的導(dǎo)師，缺少執(zhí)著是人類(lèi)共同的敵人。
執(zhí)著是成功的前提，有了執(zhí)著就有了一道護(hù)身符，它能保護(hù)你，能讓你沖破困難的枷鎖。
執(zhí)著的故事不老，執(zhí)著的花兒不��！
想要成功，必須得靠努力，而努力過(guò)程中，需要我們鍥而不舍，始終不斷的堅(jiān)持，堅(jiān)持需要勇氣，勇氣來(lái)自你，你內(nèi)心的那份執(zhí)著。
執(zhí)著的作文 篇25
天空曾沒(méi)有路，卻因?yàn)樾埴棃?jiān)毅有力的博擊劃出了航線；山間曾沒(méi)有路，卻因?yàn)槿藗冮L(zhǎng)期以往的踩踏開(kāi)辟了道路；人生曾沒(méi)有路，卻因?yàn)槲浵伒膱?zhí)著勾勒了未來(lái)的藍(lán)圖……
人生就像螞蟻運(yùn)糧食，不免整天為填飽肚子而忙碌。當(dāng)我們面臨挫折時(shí)，是否會(huì)像螞蟻一樣堅(jiān)持不懈？當(dāng)我們面對(duì)恐懼時(shí)，是否會(huì)像螞蟻一樣臨危不亂？當(dāng)我們面對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活時(shí)，又是否會(huì)像螞蟻一樣勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)？
夕陽(yáng)西下，風(fēng)吹打著樹(shù)葉，溪水嘩嘩地流淌著，而那一群不起眼的螞蟻還在忙著往窩里運(yùn)糧食，看著比自己大幾倍的食物，它們不曾畏懼，而是竭力緩緩的馱走，面臨那險(xiǎn)峻的坑洼時(shí)，它們不曾放棄，而是迎難而上。黑色的烏云漫過(guò)天空，在風(fēng)雨中它們也依然昂首挺胸，不管它們能不能見(jiàn)到明天的日出，它們毅然決然地把今天做到最好。是的，從泥濘中我看見(jiàn)了螞蟻的王者風(fēng)范，從風(fēng)雨中我見(jiàn)識(shí)了螞蟻的執(zhí)著……螞蟻的執(zhí)著打造了它璀璨的人生。
現(xiàn)實(shí)中有的人也擁有這樣的“螞蟻人生”�；艚皎D―一個(gè)大家耳熟能詳?shù)拿�，然而上帝卻給了他一個(gè)像螞蟻一樣卑微的身體，身患帕金森病的他，一個(gè)在輪椅上的他，一個(gè)甚至連話都說(shuō)不清楚的.他，卻懷著對(duì)夢(mèng)想的渴望和“螞蟻般”的執(zhí)著取得了舉世矚目的成就，給他的人生畫(huà)上了一個(gè)完整的句號(hào)。
提起名字如雷貫耳的畫(huà)家――凡高也同樣擁有“螞蟻人生”。他自幼家貧，卻對(duì)繪畫(huà)情有獨(dú)鐘，他沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)畫(huà)筆，就拾別人扔掉的用，他在世時(shí)的作品不值一文，遭人唾棄，他卻憑著“螞蟻般的執(zhí)著”在繪畫(huà)中走完了他的人生，死后，他的畫(huà)卻風(fēng)靡全球，價(jià)值連城。是他的執(zhí)著成就了歷史上抹不去的印記，令人肅然起敬。
面對(duì)坎坷的人生，面對(duì)卑微的人生，面對(duì)不公平的人生，我們是否應(yīng)該像螞蟻一樣堅(jiān)持著那份執(zhí)著，螞蟻的執(zhí)著，是否給了正處于逆境中的你答案？
風(fēng)雨愈發(fā)強(qiáng)烈，螞蟻還在一直搬啊、搬啊、搬啊……
執(zhí)著的作文 篇26
一個(gè)人只有經(jīng)歷過(guò)磨難才能成功。一個(gè)人只有堅(jiān)持不懈才能迎來(lái)勝利。不僅僅是人，世間萬(wàn)物都有這樣的精神，我們應(yīng)該要向能夠堅(jiān)持追求自己夢(mèng)想的人學(xué)習(xí)。
炎炎夏日，每個(gè)人都因烈日的炙熱而感到疲憊。窗外的蟬在不停地鳴叫，又給人增添了幾分煩躁，處于極度情緒的我已忍耐不了這樣的叫聲，伸手用幾個(gè)石子往樹(shù)上砸去，蟬就像落葉一般，“唰唰唰”地掉下來(lái)，我頓時(shí)覺(jué)得世界清凈了。地上滿是受傷的蟬，有幾只仰著在不停地?fù)潋v著腳。我有些愧疚，突然想起書(shū)本上介紹過(guò)蟬會(huì)在地底下呆上十幾個(gè)春夏秋冬，等到夏天才破土而出，在夏日里盡情地歌唱。但在一個(gè)暗無(wú)天日的地底下生活了十幾年，這該是多么恐怖��！沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有溫暖，只有一顆追逐夢(mèng)想的心，它們也許會(huì)恐懼，也許會(huì)想放棄，但它們都堅(jiān)持下來(lái)了。我不知道它們?yōu)槭裁催@么做，也不知道是什么使它們堅(jiān)持了下來(lái)，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待與煎熬，只為在一個(gè)夏日盡情地歌唱，讓所有都能夠聽(tīng)到它們對(duì)生命的熱愛(ài)與執(zhí)著，讓所有人都為它們喝彩。然而，等到秋天到來(lái)，紅了楓葉，它們就會(huì)隨著落葉一同飄落到地上，與泥土最終融為一體。此時(shí)，我覺(jué)得蟬的叫聲也不是那么刺耳了，反而包含著對(duì)生命的歌頌。在這歌聲中，我領(lǐng)悟到了蟬對(duì)世界表達(dá)的不同的愛(ài)，但對(duì)夢(mèng)想的追求卻不輸于任何人。在生活中，我們也應(yīng)該像蟬那樣有著一顆執(zhí)著的心，來(lái)為自己的夢(mèng)想付出行動(dòng)。也許蟬也會(huì)遭到別人的不理解，但它們默默承受著。也許它們也有過(guò)迷茫，不知道自己追求的是否是自己想要的`，但它們?nèi)允菆?jiān)持下來(lái)了。
我們也要像它們一樣，不用在乎世俗的目光。沒(méi)有人的道路是一帆風(fēng)順的，等到成功，我們就會(huì)像蟬一樣發(fā)現(xiàn)新的世界。只要努力過(guò)，付出就不會(huì)白費(fèi)；只要執(zhí)著追求過(guò)，勝利就不會(huì)遠(yuǎn)離你。人只有執(zhí)著追求過(guò)，生命的意義才不會(huì)丟失。
執(zhí)著的作文 篇27
老師，是我們每個(gè)人心中的一盞明燈，照亮了我們的人生之路，他，就是我們的班主任——佘老師，他很可愛(ài)，很辛苦，但是也很?chē)?yán)厲。
他就像一個(gè)沒(méi)有長(zhǎng)大的孩子，雖然他已經(jīng)二十八歲了，但是看起來(lái)就像一個(gè)高中生，或許也正因?yàn)槿绱�，他和我們很玩得�?lái)。上課時(shí)他就是一個(gè)老師，下課他就像我們的同學(xué)，我們的朋友，現(xiàn)在學(xué)校發(fā)和了大規(guī)模的變化，以前傳統(tǒng)的黑板，現(xiàn)在變成了電子白板，他就為了讓我們放松一下，給我們放一些歌，當(dāng)然，我們和他沒(méi)有隔閡。有時(shí)候也把他當(dāng)成和我們一樣的同齡人，因?yàn)槲冶容^活潑，而且他給了我一拳頭打在手臂上，痛死我了，所以我的“姐妹們”就開(kāi)始幫我報(bào)仇了，他也只好落荒而逃。
我們有時(shí)也很不懂事，明知道他還有論文沒(méi)有寫(xiě)，我們還給他惹出那么多嘍子，現(xiàn)在距離他交論文的時(shí)間不到二十天了，他還什么都為我們著想，其實(shí)我們很怕他不能按時(shí)交論文，所以我們都很聽(tīng)話，他是一個(gè)說(shuō)到做到的人，他常常今天說(shuō)做什么事，不久他就會(huì)付諸于實(shí)際。我看過(guò)他的備課本，里面內(nèi)容很詳細(xì)，不知道是不是熬夜弄的，其實(shí)我們很心疼，有一次他為了給我們講雨雪天氣那方面的知識(shí)，還自己制作了一個(gè)視頻，還是早上現(xiàn)做的，我記得那天在下雨，他拿著相機(jī)在辦公室外面拍，拍完之后發(fā)現(xiàn)忘了拿讀卡器，又騎著自行車(chē)飛快地跑回家去拿，到了學(xué)校一背都是泥，結(jié)果那天早上還沒(méi)吃早飯呢！
別看前面那么溫柔，他一兇起來(lái)，那可是令人毛骨悚然��！他的時(shí)間觀念非常強(qiáng)，要是超過(guò)了他規(guī)定的時(shí)間，他會(huì)像唐僧一樣教給你許多道理。他也是怕我們以后出了社會(huì)，會(huì)因?yàn)橐恍┘?xì)節(jié)給人比下去，所以他最注重小事情，最看重小細(xì)節(jié)。
一個(gè)短小精悍的'身軀，不僅懷揣著自己的夢(mèng)，更懷著班上六十六個(gè)同學(xué)的夢(mèng)，為了夢(mèng)，他付出了太多太多。他——是一個(gè)可愛(ài)的孩子，是一位嚴(yán)厲的導(dǎo)師，是一盞指路的明燈，可是，卻那么讓我們心疼。
執(zhí)著的作文 篇28
我喜歡向日葵，或許是因?yàn)樗膱?zhí)著。她以45的微笑+45的昂首=90的執(zhí)著追求，折服了我的內(nèi)心。
以前，馬路旁邊種了幾株向日葵。無(wú)風(fēng)的午后，向日葵的一道道輪頭和太陽(yáng)下的一道道光圈比美。雖然只有幾株，顯得孤零零的，但她們始終以一個(gè)不變的姿勢(shì)——昂首，來(lái)面對(duì)風(fēng)吹雨打。她舒展著她的葉片，緊密而不失條理的紋路清晰可見(jiàn)，淡美樸素的年華，永遠(yuǎn)向陽(yáng)，它的果實(shí)，毫無(wú)保留的獻(xiàn)給人類(lèi)。
倚窗靜思：無(wú)垠的草地上，一片金黃色的向日葵挺立在其中，她們每天面朝太陽(yáng)，不會(huì)累嗎？她們每天以一個(gè)同樣的姿勢(shì)，不會(huì)厭嗎？斑駁的綠和耀眼的黃融合在一起，仿佛是畢加索的《向日葵》。她們仿佛在翹企，仿佛在凝思。那她在翹企什么？又在凝思什么？或許我們的追求與她所追求的不一樣罷，她所追求的是生命最本質(zhì)的追求，不摻任何雜質(zhì)。她每天向著太陽(yáng)，吮著陽(yáng)光，不是故作姿態(tài)，而是源于心底驕傲的自信。
我心了然，不論怎樣，也阻擋不了她向陽(yáng)的步伐。無(wú)論酷暑還是嚴(yán)寒，無(wú)論斗轉(zhuǎn)還是星移，她都依舊執(zhí)著，昂首的追求夢(mèng)想，她的夢(mèng)想或許是同太陽(yáng)一樣，帶給人們溫暖。不管在面朝太陽(yáng)、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的`途中有多少黑暗，她都會(huì)用自己?jiǎn)渭兊膬?nèi)心驅(qū)逐黑暗。無(wú)論前方的路有多黑，都阻擋不了她擁抱陽(yáng)光。
那時(shí)，我感受到了執(zhí)著，人生不也一樣，只要堅(jiān)定了一個(gè)目標(biāo)，都要至死不渝的走下去，也許會(huì)經(jīng)歷寒打霜逼，但只要我們最夢(mèng)想有一顆執(zhí)著，熾熱的心，就一定能迎向成功。
一陣風(fēng)，送來(lái)了一縷清爽，搖落了一片金黃色的花瓣，那不正是她璀璨的笑嗎？
向日葵教會(huì)了我：永遠(yuǎn)面朝陽(yáng)光，永遠(yuǎn)執(zhí)著，就不會(huì)讓黑暗環(huán)繞身邊。那時(shí)，我學(xué)會(huì)了執(zhí)著。
老師點(diǎn)評(píng):
本文開(kāi)篇直抒胸臆，點(diǎn)明喜歡向日葵的原因，迅速照應(yīng)文題核心詞“執(zhí)著”。以下文字托物言志，向日葵象征著一種面朝陽(yáng)光、執(zhí)著追求的精神。文筆流暢，充滿哲思。
執(zhí)著的作文 篇29
再回首，我還記得我們初來(lái)乍到時(shí)的窘迫不安，陌生的班級(jí)，陌生的人陌生的事，是她，默默地記住我們的名字；是她，在我們失落時(shí)給予我們鼓勵(lì)；是她，在我們迷茫的時(shí)讓我們迷途知返。
她給人印象深刻的是她的眉宇之間有種不似她年齡的難言的美感，柳眉像是修飾過(guò)，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛忽閃忽閃的象兩把小刷子。沒(méi)有十七八歲的稚嫩，沒(méi)有出入社會(huì)的陌生感，而是她特有的一種氣質(zhì)，讓人不由想親近她、跟隨她、信任她。當(dāng)我得知她是我們的班主任時(shí)，隱約覺(jué)得那顆緊張的心慢慢地在平靜了。
她那雙明凈清澈，燦若繁星的瞳孔，一顰一笑之間，親切感自然流露出來(lái)。讓我一直繃著的神經(jīng)漸漸松弛下來(lái)。
開(kāi)學(xué)第一堂課，她走上講臺(tái)，莊重又略顯憔悴，全班立即肅然無(wú)聲。她告訴我們她姓黃后便沒(méi)有過(guò)多地介紹自己，而讓我不由覺(jué)得她有一點(diǎn)特別，隨后，在黑板上寫(xiě)道：常懷感恩之心，常思奮起之志。那鏗鏘有力的字體有如她堅(jiān)定的目光注視著我們。從她的目光里我看到了她對(duì)我們這個(gè)新集體的寄托與希望。
就在這個(gè)學(xué)期的期中考，狀態(tài)不佳，出來(lái)的成績(jī)也不好，老師在報(bào)我的名字的時(shí)候，那微微加重了的語(yǔ)氣讓我知道這次的成績(jī)令她很失望，她把我叫到辦公室里。
“知道我為什么叫你來(lái)么？”
“因?yàn)楸憩F(xiàn)不好”
她泯了口茶，對(duì)我說(shuō)：“不是，是成績(jī)。你看看你這次的.成績(jī)，怎么對(duì)得起你媽媽對(duì)你的希望？”她輕輕地掃了我一眼，“真是辜負(fù)了我往日對(duì)你的信任，如果這樣你成績(jī)還不提高的話，那我真的要叫你家長(zhǎng)來(lái)了。”
我聽(tīng)著老師的教導(dǎo)，望著辦公室里那些異樣的目光，我決心一定要提高成績(jī)。
經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大；--感謝您我尊敬的老師！
執(zhí)著的作文 篇30
人生一世，草木一秋，都是極其短暫的歲月，那么，我想問(wèn)一問(wèn)，人究竟為什么而活。人生中是不是需要一種執(zhí)著精神呢。
西西弗斯因?yàn)橛|犯了諸神，諸神罰他將巨石推到山頂，而由于自身的重量，巨石還總是滾下去，西西弗斯這不得不下山再往上推。諸神覺(jué)得沒(méi)有比這種機(jī)械重復(fù)無(wú)休止的勞動(dòng)更嚴(yán)厲的懲罰了，而西西弗斯樂(lè)此不疲，用每一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印寫(xiě)自己不懈的'追尋與充實(shí)的人生。執(zhí)著，就是這樣淡泊的心境，一種剛毅的精神氣質(zhì)，一種壁立千仞，無(wú)欲則剛的人生態(tài)度。
“春蠶到死絲方盡”，蠶總是周而復(fù)始地工作著。它們由黑珍珠一般得子兒到小小的蠶兒，當(dāng)蠶兒吸取了充足的甘露之后，便用生命的絲來(lái)織網(wǎng)而息，沉沉而睡，生命被無(wú)盡的黑暗覆蓋沉埋于寂靜之中。小小的生命始終相信自己能成為一只美麗的蛾。因而執(zhí)著地堅(jiān)守著那個(gè)希望。終于，她咬破了自己織制的網(wǎng)，出來(lái)了，完成了生命的飛躍。執(zhí)著，就是分期分批的投資，而成功則是對(duì)這投資的一次性回報(bào)。
執(zhí)著是堅(jiān)守，在紛至沓來(lái)的誘惑面前，如錯(cuò)錠般穩(wěn)定，穩(wěn)住左顧右盼，游離不定的心思；執(zhí)著是忘情專(zhuān)注，是一心一意，全神貫注的追尋與探索；執(zhí)著是投入，是一份深深的眷戀。
古往今來(lái)，多少仁人志士在意境中堅(jiān)守執(zhí)著，終成大器�！拔耐蹙卸荨吨芤住罚倌岫蚨鳌洞呵铩�，屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，史轉(zhuǎn)《呂覽》；韓信囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》；詩(shī)三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所以作也�！闭且�?yàn)閳?zhí)著，使他們領(lǐng)略到了一覽眾山小的雄偉風(fēng)光。
擁抱執(zhí)著，生命的寂寞可以鋪成一片藍(lán)天；擁抱執(zhí)著，孤單可以演繹成一排鴻雁；擁抱執(zhí)著，失意可以化為自信；擁抱執(zhí)著，成功會(huì)更加奪目，人生將更絢爛。
執(zhí)著的作文 篇31
人生在世，草木一生，都是一個(gè)極其短暫的時(shí)間歲月。那么，人們究竟需要一種什么樣的精神呢？在我看來(lái)，當(dāng)仁不讓的應(yīng)是執(zhí)著……
執(zhí)著，就是這樣一種勤勉的跋涉，積極的心態(tài)，一種剛硬的精神氣質(zhì)，一種壁立千仞，無(wú)欲則剛的節(jié)操。
執(zhí)著就是堅(jiān)守，在那紛至沓來(lái)的誘惑面前，如同錨錠一般堅(jiān)強(qiáng)穩(wěn)定，穩(wěn)住游離不定的心思；執(zhí)著就是忘情而又專(zhuān)注，是那一心一意的全神貫注的追尋，是那鍥而不舍的探索；執(zhí)著就是熱情的投入，就是一份深深的眷戀；執(zhí)著也是給與，付出，那是我們不舍的追求�，F(xiàn)代社會(huì)的人們已經(jīng)擺脫傳統(tǒng)社會(huì)的'各種陳規(guī)陋習(xí)的禁錮，同時(shí)也給人們一個(gè)廣闊豐富的世界。在這紛繁的世界面前，許多人們有了無(wú)所追求的空虛以及莫名的孤獨(dú)，這是如此，有所執(zhí)著成為人們渴求的品質(zhì)。
執(zhí)著不僅是生存的需要更是心靈的需要。畢竟我們活著不能漫無(wú)目的的前進(jìn)，不能沒(méi)有為了目標(biāo)而付出的精神�；蛟S，我們不斷付出而毫無(wú)收獲，但是，為了有所追求而選擇執(zhí)著，歲月是艱辛的但卻必然也是一種幸福。
無(wú)論聲名顯赫，還是平淡無(wú)奇，只有有所執(zhí)著才能不顧得失，榮辱。才能擁有笑傲人生的曠達(dá)，瀟灑。
執(zhí)著就是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的分期投資，而這成功就是這場(chǎng)投資的豐厚回報(bào)。執(zhí)著自己熱愛(ài)的事業(yè)，努力追求一份屬于自己的成功，一分收獲，就是生命的價(jià)值，生命的意義。然而，只有堅(jiān)持不懈的執(zhí)著才會(huì)有所收獲。
我們應(yīng)該永遠(yuǎn)堅(jiān)守執(zhí)著，縱然毫無(wú)收獲，但是我們堅(jiān)持執(zhí)著的本身，就是人身的一大收獲。
欣賞執(zhí)著，品味人生。如果軟弱是生命的悲哀和無(wú)奈，逃避是一致的沉淪和喪失，那么，執(zhí)著則是理想的升華和永恒！
執(zhí)著的作文 篇32
一直以來(lái)有一件事，像謎團(tuán)一樣，在我心中困擾了很久。從小學(xué)到今天都無(wú)法忘記。難道這件事我做錯(cuò)了嗎？我有做錯(cuò)嗎？
說(shuō)起這件事，要從我小時(shí)候說(shuō)起。在小學(xué)的時(shí)候，我的成績(jī)不太理想。老師為了我的成績(jī)提高，讓我和一個(gè)優(yōu)等生坐在一起。那時(shí)候的我無(wú)論成績(jī)多么差，也沒(méi)有想過(guò)考試作弊的歪念，可我的同桌并不是這樣想。
那次老師要我到辦公室拿東西，剛進(jìn)到辦公室門(mén)口，就看見(jiàn)我同桌和一班優(yōu)等生在老師的桌面找東西。找什么東西要鬼鬼祟祟地呢？再仔細(xì)點(diǎn)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)他們?cè)谡覝y(cè)驗(yàn)卷的答案。找到卷子了，立刻從口袋中拿出事前準(zhǔn)備好的紙和筆，在桌子上拼命地抄著。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他們的這一舉動(dòng)后，他們也發(fā)現(xiàn)了我，面面相覷，不禁都抖了一抖。他們請(qǐng)求我不要告訴老師，并答應(yīng)把答案給我一份，讓我成為優(yōu)等生的一員。
我很困惑。如果我答應(yīng)了他們，我的成績(jī)就能好像他們一樣，高高在上，成為老師和同學(xué)眼中的天才，父母也可以因此不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)；如果我不答應(yīng)，我的成績(jī)可能一直都很差，成為全班認(rèn)定的'“二五仔”。
我究竟該怎么辦，在我面前有兩條路，隨便一條都覺(jué)得會(huì)對(duì)不起一方。想到老師那勞累工作的背影，想到優(yōu)等生那期盼的眼神……
最終，我選擇了一條路，并相信我的選擇是正確的。在我腦海中經(jīng)歷了一場(chǎng)不同尋常的戰(zhàn)爭(zhēng)，我堅(jiān)信紙是包不住火的，真相此終都會(huì)浮出水面的。
我把真相告訴給老師聽(tīng)，老師也處罰了他們。而他們?cè)诎嗌嫌媚浅鸷薜难凵窨次�，在班上總是讓我為難。
盡管是這樣，我還是沒(méi)有后悔我自己的決定。雖然因此得罪了不少同學(xué)。
我相信我是正確的選擇。畢竟，我對(duì)得起我自己的良心！
執(zhí)著的作文 篇33
曾幾何時(shí)，我是這般依戀大樹(shù)。清晨，樹(shù)葉的唦唦聲伴隨著清脆的鳥(niǎo)鳴掠過(guò)我頭頂；傍晚，我最?lèi)?ài)抬起頭來(lái)仰望，窺得鳥(niǎo)兒的歸巢，亦或是透過(guò)那層層碧蔭之隙，用肉眼捕捉到欲頹的夕陽(yáng)、漸散的霞光。
大樹(shù)，并不是生來(lái)就被仰望的。從樹(shù)苗時(shí)的弱不禁風(fēng)到如今的根健冠壯，其間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，大概也只有那飽經(jīng)風(fēng)霜的粗糙樹(shù)皮能為我們娓娓道來(lái)吧。那雨夜之中的抽咽，狂風(fēng)怒號(hào)間的顫栗，恐怕也無(wú)幾人知曉吧？
或許這便是上帝的安排，神的造化。每逢春來(lái)它便想方設(shè)法地汲取各方的養(yǎng)料，吮吸甘醇的雨露。它努力向上，開(kāi)枝散葉，決心給身邊的人們?cè)谘籽紫娜绽锼蛠?lái)片片清涼，為飛鳥(niǎo)提供一個(gè)休憩的好所在。
可是路邊妖嬈的花兒爭(zhēng)奇斗艷，迷住了蜜蜂，吸引了蝴蝶，小花叢成了昆蟲(chóng)翩翩起舞的樂(lè)園。生長(zhǎng)在溫室里的盆栽，千姿百態(tài)，同樣惹得人們駐足欣賞。
大樹(shù)呢？自然是被遺忘了，孤零零的。是啊，平凡樸素的大樹(shù)，又怎會(huì)懂得披上鮮艷的皮囊，刻意地博取旁人的`側(cè)目？
它不懂，不會(huì)，更不想。
沒(méi)有一絲怨言。它一如既往地為往來(lái)的人們撐開(kāi)巨傘，給疲憊歸來(lái)的飛禽一個(gè)家。
泥土雖束縛了它的根須，卻無(wú)法成為它放眼看世界的禁錮。或許造物主是公平的�！盎o(wú)百日紅”，悲歡離合，滄海桑田，時(shí)光如白駒過(guò)隙，唯有它，如同一位睿智的老者，依然屹立不倒，頷首含笑地俯視著世間的紛擾�！翱刺焐显凭碓剖妫チ魺o(wú)意；看庭前花開(kāi)花落，榮辱不驚�！彼悄前闾耢o、淡然。
縱然沒(méi)有花一般的妖艷與迷人，沒(méi)有老鷹在藍(lán)天中翱翔的野心與豪情，大樹(shù)容納萬(wàn)千的胸襟與氣魄也足以令人們仰慕。不是嗎？
執(zhí)著的作文 篇34
生活其實(shí)是由無(wú)數(shù)張答卷造成的，而我們無(wú)數(shù)一生的事業(yè)就是全力以赴完成一張又一張答卷。
柳永完成了答卷，他被歷史銘記。當(dāng)年柳永同那個(gè)時(shí)代的許多文人一樣一心向往輝煌的仕途。沒(méi)房本身也是沉重的打擊，可宋仁宗大筆一揮，且去淺斟低唱，何要浮名這樣的現(xiàn)實(shí)，交給她了一份充滿難題的答卷他卻微笑遠(yuǎn)離了心心念念的金鑾殿，隱忍懷才不遇的劇痛，輾轉(zhuǎn)于瓦肆勾欄，歌樓舞館徘徊于最底層民眾之間，那顆飽含深情的心給真情質(zhì)樸以共鳴。他完成了答卷從而，凡有井水處，人人填柳詞。
蘇武完成了答卷，史書(shū)上寫(xiě)下了她的名字。
當(dāng)蘇武被流放到北海到時(shí)那里的羊群咩咩地叫著，似乎在歡迎這位漢朝臣子，寂寞的，郁郁不得志的生活，交給他一份充滿思考的答卷。他卻依舊灑脫用盡幾十年的時(shí)間認(rèn)真地完成了這份答卷，她的頭發(fā)白了眼睛花了住紋身了，但身形依舊那么堅(jiān)定，他完成了地府答卷，于是大漢的史書(shū)上寫(xiě)下了堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié)。
胡佩蘭完成了答卷感動(dòng)了千萬(wàn)名中國(guó)人。
是的，胡佩蘭奶奶熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)。醫(yī)生醫(yī)的是病，暖的是心，可是年歲漸高，力不從心，一切的問(wèn)題似乎都忽悠而來(lái)，這交給了胡奶奶一會(huì)兒充滿艱辛困難的答卷，胡奶奶卻依舊不退休每周堅(jiān)持出診醫(yī)治患者記得感動(dòng)中國(guó)節(jié)目上采訪胡佩蘭石問(wèn)道，胡奶奶最傷心的'事是什么？奶奶回答生病了，不能上班，聽(tīng)到這里，我不僅感到敬佩，胡奶奶用他高度的責(zé)任感以及奉獻(xiàn)社會(huì)的良好品質(zhì)，完成了這份答卷感動(dòng)了千萬(wàn)名中國(guó)人傳遞了正能量。
而現(xiàn)在我坐在考場(chǎng)里，就是在完成一張重要的答卷我知道這只是一個(gè)開(kāi)始，以后生活還會(huì)教給我許許多多的答卷，需要思考的，出馬，哲理的，考驗(yàn)意志的，測(cè)試素質(zhì)的，而我時(shí)時(shí)刻刻都在思考著該怎樣回答。
執(zhí)著的作文 篇35
今天，我們看了一部電影——《料理鼠王》。這部電影中的老鼠讓我懂得了要有一顆堅(jiān)定執(zhí)著的心。做事做人不能放棄�？磥�(lái)，我們要像那只老鼠學(xué)習(xí)。
電影中的那只老鼠十分平凡，但它從小就想做廚師。它不放棄，悉心地讀食譜學(xué)習(xí)烹飪，遇到了種種困難，但它不放棄，一一克服了，終于到餐廳成了小林的“小廚師”。它做出來(lái)的菜，受到了人們的贊賞。
在小老鼠身上發(fā)生了一件讓我深受感動(dòng)的'事：當(dāng)它成為小林的小廚師后，它的爸爸找到了它，想讓它回鼠窩，可是它愛(ài)烹飪，還是義無(wú)返顧地回到小林身邊做廚師。不管他人有什么建議，小老鼠堅(jiān)持要做廚師，他堅(jiān)持這自己的夢(mèng)想。這不禁讓我想起了許多名人，如：霍金，他雖然得了肌肉萎縮癥，但他不放棄自己對(duì)科學(xué)的不懈探求；桑蘭，她雖然高位截癱，但她依然微笑著面對(duì)生活。他們并沒(méi)有在款男面前低頭。有句話說(shuō)得好：“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。在困難和挫折面前，我們不能放棄，我們要向自己的理想，自己的目標(biāo)奮進(jìn)。我們要向那只老鼠學(xué)習(xí)，執(zhí)著向前，永不放棄。要堅(jiān)信：執(zhí)著的力量是強(qiáng)大的。
回過(guò)來(lái)想想我自己，我一遇到數(shù)學(xué)難題就發(fā)脾氣，就想放棄，看了這部影片后，我明白了：人生難免會(huì)有一些坎坷，面對(duì)它們時(shí)，我們不能放棄，要勇敢面的。一句詩(shī)中說(shuō)到：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。要想成功，就要戰(zhàn)勝磨難。我決定以后遇到困難、難題時(shí)，努力解決，不放棄。以后我一定要做一個(gè)堅(jiān)持不懈，堅(jiān)定執(zhí)著的女孩。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹？我從這只老鼠的身上明白了堅(jiān)定執(zhí)著的道理�？磥�(lái)，只有堅(jiān)持才能成功。連一只小小的老鼠也懂得這個(gè)道理。何況是我們呢？我們更應(yīng)該堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。
執(zhí)著的作文 篇36
我的表妹小雪，是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小姑娘。但是，你一但和她相處的時(shí)間長(zhǎng)了，她就會(huì)“原形畢露”：首先，她會(huì)非常的霸道，完全不像剛認(rèn)識(shí)那會(huì)兒那么有禮貌；其次，她變得很愛(ài)哭，一點(diǎn)小事，也會(huì)讓她哭個(gè)不停；最后，也是最重要的，她會(huì)撒嬌。要說(shuō)普通的撒嬌，也就罷了，但她的撒嬌絕不普通，會(huì)讓人寢食難安！
一天，我和表哥玩兒飛盤(pán)，跑來(lái)跑去，玩兒的滿頭大汗。這時(shí)，小雪走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你們帶我一起玩兒吧�！蔽艺f(shuō)：“不行，飛盤(pán)有危險(xiǎn)性，何況你才四歲，不能玩兒！”她卻不高興了：“我小心點(diǎn)兒不就行了嗎？”“不行！”我還是堅(jiān)決否定。
這時(shí)，她的鼻子突然一抽，眼淚就吧嗒吧嗒掉下來(lái)了，然后扭頭往回跑，邊跑邊喊：“你們不帶我玩兒，我也不理你們！”表哥要去追，我攔住他，對(duì)他說(shuō)：“都上了她多少回當(dāng)了，她沒(méi)事的�！�
果然，過(guò)了幾分鐘，小雪回過(guò)頭來(lái)，亮晶晶的眼睛還隱約有淚光，嘴角卻掛著頑皮的微笑，她又抽了抽鼻子，委屈的說(shuō)：“你們干嘛不追我？不怕我出事嗎？”我說(shuō)：“可你出事了嗎？”“沒(méi)有�！彼腵笑容更燦爛了。
“你們還不帶我玩兒？”我堅(jiān)決的說(shuō)：“不帶！”她看了看我，我瞪了她一眼，小雪一縮脖子，去找表哥了�！氨砀纾阕詈美�！你看姐姐不帶我玩，你帶我玩好不好？”她雙手緊緊地抓著表哥的腿，搖晃著腦袋，苦苦的哀求著�！安缓�。不是告訴你了嗎，飛盤(pán)有危險(xiǎn)性！你太小�！北砀缗Φ叵氚阉氯ィ伤齾s抓得更緊了，抬起頭，對(duì)表哥說(shuō)：“就玩一次，好不好？真的就一次！我保證！”“這······好吧，不過(guò)你得注意安全�！北砀绱饝�(yīng)了她。
小雪卻扭頭回到了家里，然后拿出一版拼圖，“我們玩兒這個(gè)吧，飛盤(pán)太危險(xiǎn)。不是你們說(shuō)的嗎？”
怎么樣？我的表妹很可愛(ài)吧？不過(guò)可千萬(wàn)別被她纏上！
執(zhí)著的作文 篇37
面對(duì)挑戰(zhàn)，我們不能選擇放棄，應(yīng)該執(zhí)著地去對(duì)待，執(zhí)著地去奮斗。只有執(zhí)著地去對(duì)待，成功才會(huì)到來(lái)。
珠穆朗瑪峰是世界最高峰，高達(dá)5544.43米，可想而知是多么的高峻，但面對(duì)這樣的挑戰(zhàn)，我國(guó)的登山運(yùn)動(dòng)員卻沒(méi)有被嚇倒，就在1960年3月25日中午，我國(guó)的登山隊(duì)全體隊(duì)員開(kāi)始向珠穆朗瑪峰攀登。經(jīng)過(guò)艱苦試登，在5月24日上午，由小王、小劉、小屈、小貢等四人組成的“突擊組”，來(lái)到了被英國(guó)人稱(chēng)為“不可超越的障礙”——珠穆朗瑪峰的南部。真的`是“不可超越的障礙”嗎？小王他們卻不那么認(rèn)為，因?yàn)樗麄冎�，只要�?zhí)著地去奮斗，成功就不遠(yuǎn)了。
在8500米高的冰雪世界里，小屈在前面開(kāi)路，可是，他即使穿著鋼爪的高山靴，無(wú)法在異常堅(jiān)硬而光滑的石壁上踩穩(wěn)�！巴粨艚M”有被困在這“死亡地帶”的危險(xiǎn)，小屈干脆脫掉高山靴，只穿一雙薄薄的絨襪，用腳趾插進(jìn)巖縫，支撐全身的重量一點(diǎn)一點(diǎn)向上攀登，堅(jiān)持為戰(zhàn)友們開(kāi)辟前進(jìn)的道路，他腳趾在攝氏零下30多度的嚴(yán)寒里，由刺痛到劇痛，最后失去知覺(jué)。但是，他靠著頑強(qiáng)的意志，執(zhí)著的信念，終于在5月25日黎明和隊(duì)友們成功地登上了世界最高峰。
海倫·凱勒來(lái)到時(shí)間才16個(gè)月，猩紅熱就奪去了他的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和語(yǔ)言能力。失去了思維依托的海倫智力十分低下，她看不到五光十色的世界，聽(tīng)不到山鳴谷應(yīng)，也無(wú)以表達(dá)她憂郁的心理，但她憑借驚人的毅力，執(zhí)著的信念，一點(diǎn)一點(diǎn)地去學(xué)，不僅練就了正常人的思維能力，還創(chuàng)造出正常人難致的輝煌。她掌握了英、 法、德、希臘和拉丁語(yǔ)，還發(fā)表了大量的文學(xué)作品，成了全美國(guó)最受人尊敬的文學(xué)家，教育家。海倫·凱勒雖然身殘，但她志不殘，他有執(zhí)著的意志，所以才能成功地作出比成常人還能以達(dá)到的成就。
從這兩個(gè)事例可以說(shuō)明，只要執(zhí)著地去奮斗，去追求，成功就會(huì)降臨。所以說(shuō)，執(zhí)著就等于成功，執(zhí)著是成功的鋪墊，有了執(zhí)著做鋪墊，才會(huì)有成功的宮殿。
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