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關(guān)于養(yǎng)料的作文（通用45篇）
作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。下面是小編整理的關(guān)于養(yǎng)料的作文，歡迎大家分享。
養(yǎng)料的作文 篇1
每一個(gè)生命的成長(zhǎng)都需要養(yǎng)料。人的一生中，有許多東西滋養(yǎng)著我們。于我而言，愛(ài)心無(wú)疑是這些養(yǎng)料中最寶貴的。
父母是孩子一生中第一任老師，他們給予了我第一份愛(ài)心養(yǎng)料。
記得有一次，我的物理和化學(xué)成績(jī)很不理想。眼看著臨近期末考試了，望著令人堪憂的成績(jī)，我心里十分自責(zé)，我抱怨自己為什么總學(xué)不好，我擔(dān)心我的期末成績(jī)會(huì)一落千丈。帶著負(fù)面情緒，我回到了家中，面對(duì)父母不停地詢問(wèn)，心情本來(lái)就煩躁的我把父母好意的關(guān)心，當(dāng)成了我負(fù)面情緒的引燃劑。我如火山噴發(fā)般地把無(wú)辜的父母當(dāng)成了發(fā)泄對(duì)象。一頓脾氣發(fā)完之后，我落下了眼淚。父母也沒(méi)作聲。晚上，我的心情漸漸平靜下來(lái)，媽媽走進(jìn)了我的房間，耐心地開(kāi)導(dǎo)我，鼓勵(lì)的話語(yǔ)滌蕩著我的心靈。就這樣在父母的關(guān)愛(ài)下，期末考試中我取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
不僅父母給予我成長(zhǎng)的養(yǎng)料，老師也用愛(ài)心滋養(yǎng)著我。
那日的晨讀課上，我伏在桌上小聲地哭泣著，因?yàn)槲覄倓偒@悉，自主招生的名單里并沒(méi)有我的名字，我落選了。我心灰意冷，很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我的學(xué)習(xí)總不在狀態(tài)，每日昏昏沉沉，一蹶不振。班主任老師發(fā)現(xiàn)了我的異常。她把我叫到辦公室，細(xì)心地跟我講道理，鼓勵(lì)我要重新振作起來(lái)。在班主任的關(guān)心下，我盡快地調(diào)整了心態(tài)，重新全身心地投入到了緊張的學(xué)習(xí)中。
當(dāng)然，除了父母、老師，同學(xué)也給予了我鼓勵(lì)。
對(duì)于體態(tài)肥胖的'我來(lái)說(shuō)，體育一直是我的軟肋。在前不久的中考體育長(zhǎng)跑測(cè)試中，我毫無(wú)懸念地跑在了最后。在最后一百米別人沖刺的時(shí)候，我卻由于體力不支，速度更慢了。這時(shí)，耳邊傳來(lái)了同學(xué)們的加油聲，我頓時(shí)深受鼓舞，拼盡全力完成了最后的沖刺，并取得了我最好的一次長(zhǎng)跑成績(jī)。
是父母、老師、同學(xué)，還有很多其他人給予我的愛(ài)心，引領(lǐng)著我不斷成長(zhǎng)。
愛(ài)心是我生命的養(yǎng)料。因?yàn)閻?ài)心，我才得以健康茁壯地成長(zhǎng)，我的生命才變得更加的美麗燦爛。
養(yǎng)料的作文 篇2
生命誠(chéng)可貴，想必這是人所盡知的一句話了。深層去探究這句話就是：我們并非只關(guān)注生命的長(zhǎng)度，我們還要認(rèn)真揣摩生命的寬度。生命的長(zhǎng)度里有時(shí)雖然精彩，但生命的寬度間卻又賦予人生幾多絢爛。正因?yàn)樯辛藢挾�，才使得她具有更高的質(zhì)量。為拓展、厚實(shí)生命的寬度：
先來(lái)個(gè)甜點(diǎn)吧,金錢。不可或缺的物質(zhì)生活的保證。誰(shuí)也不能否認(rèn)它是個(gè)好東西，但是，請(qǐng)別過(guò)多地施加給生命，否則，生命會(huì)承載不住這太大的金屬重量，會(huì)過(guò)早地隕落。這種“養(yǎng)料”要適可而止，絕不可做金錢的奴隸，整天匍匐在它的腳下。
再來(lái)杯涼茶吧,健康。生命的本錢。俗話說(shuō)，留得青山在，不愁沒(méi)柴燒。我想人的健康大概就是青山吧。有遠(yuǎn)大的理想，有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，假如沒(méi)有了身體，沒(méi)有了健康，那一切就都免談。健康是人生事業(yè)的本錢，是生命的'本錢。這種本錢當(dāng)然是越多越好嘍！
OK，接下來(lái)上正餐吧,書(shū)籍。靈魂之軀，進(jìn)步之梯。一頁(yè)頁(yè)，一面面，大千世界盡現(xiàn)其中，從古到今，從國(guó)內(nèi)到國(guó)外，這可是一片廣闊的天空。讀書(shū)，飽滿人格的必由之路；讀書(shū)，鑄就靈魂的必然選擇；讀書(shū)，成就輝煌未來(lái)不可或缺；讀書(shū)，高尚精神的康莊大道。沒(méi)有書(shū)籍的營(yíng)養(yǎng)，人極易變得卑微、猥瑣；沒(méi)有書(shū)籍的燭光，人將會(huì)長(zhǎng)期在黑暗中摸索；沒(méi)有書(shū)籍的大餐，能是真正的大餐嗎？
哦，來(lái)來(lái)來(lái)，喝杯下午茶,愛(ài)心�，F(xiàn)代生活不可少的。聽(tīng)聽(tīng)，雨傘說(shuō)：“你不能為別人擋風(fēng)遮雨，誰(shuí)會(huì)把你舉到頭頂上？”雨鞋說(shuō)：“人家把全部的重量托付給了你，還計(jì)較什么泥里水里！”愛(ài)心就是呵護(hù)，愛(ài)心就是付出，愛(ài)心就是奉獻(xiàn)，愛(ài)心就是犧牲，愛(ài)心就是無(wú)怨無(wú)悔……偉人們、哲人們說(shuō)過(guò)的。生命的各個(gè)器官都要有愛(ài)心的灌注。
夜深了，吃點(diǎn)夜宵蠻有必要,誠(chéng)信。不管在哪里，就像不管哪道菜都不能缺少鹽一樣，誠(chéng)信是不能少的。少了它，人與人的交往就淡而無(wú)味；少了它，世界將變得毫無(wú)規(guī)則；少了它，道路將充滿陷阱深崖；少了它，人人幾近寸步難行。
生活告訴我們，缺鐵，人將萎縮；缺鋅，人將紅腫；缺水，人將枯萎；缺鈣，人將軟骨、乏力。要讓生命茁壯成長(zhǎng)，就不能缺少生命的必需元素、必要營(yíng)養(yǎng)。也只有讓生命在其成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中充分地補(bǔ)充各種所需營(yíng)養(yǎng)，才能有搏擊風(fēng)浪的強(qiáng)勁力量，才能掛帆遠(yuǎn)航。
養(yǎng)料的作文 篇3
花朵，需要吸收土壤中的養(yǎng)料，才能如此鮮艷美麗。如花兒一樣的我，你們的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)就是我生命的養(yǎng)料，讓我茁壯成長(zhǎng)。
朝著太陽(yáng)生長(zhǎng)
“還有5分鐘收卷，請(qǐng)大家抓緊時(shí)間！”“數(shù)學(xué)李”刻不容緩地催促道。我焦急的心頓時(shí)煩躁起來(lái)。半個(gè)小時(shí)前，我便與這道數(shù)學(xué)題“懟”上了。我不停地嘗試，不停地演算，卻仍然一籌莫展，束手無(wú)策。當(dāng)時(shí)，我的'額頭上已布滿了汗珠。
怎么辦？這題12分唉，放棄了嗎
時(shí)間飛速流逝，來(lái)不及我做決定，鈴聲就響起了，我放棄無(wú)畏地掙扎。
我把手靠在桌上，將頭埋進(jìn)臂彎里，望著堆成山的作業(yè)發(fā)呆。我怎么這么笨啊，我該不該放棄呢？就這樣消沉下去？我的肩膀開(kāi)始抖動(dòng)。
這時(shí)，我的朋友走過(guò)來(lái)，握住我緊握著的拳頭，輕聲地說(shuō)：“人生不就是打敗一個(gè)個(gè)困難的過(guò)程么，只要堅(jiān)持下去，永不言敗，就一定會(huì)看見(jiàn)陽(yáng)光�！蔽业募绨蛲Ｖ沽硕秳�(dòng)，我抬起頭，望著她的眼睛，仿佛又有了力量。嗯！我要朝著陽(yáng)光生長(zhǎng)！
積跬步，至千里
望著厚厚的習(xí)題，望著積攢了一個(gè)星期的背誦內(nèi)容，我的內(nèi)心是痛苦的。這時(shí)，手機(jī)里那熟悉的聲音響起，有信息來(lái)了！嗯……要不把作業(yè)留到下個(gè)星期，就這樣！于是，我拿起手機(jī)開(kāi)始聊天。不過(guò)一會(huì)兒，媽媽端著一杯牛奶走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我正在玩手機(jī)，她一把奪過(guò)我的手機(jī)，生氣地問(wèn)：“作業(yè)都寫完了嗎？書(shū)都背完了嗎？”我抬頭看著她，不耐煩地說(shuō)：“沒(méi)有啊，反正也一時(shí)也寫不完，不如留著下個(gè)星期再做�！彼龂@了一口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不積跬步，無(wú)以至千里。平時(shí)就不努力，到了考試的時(shí)候就只能臨時(shí)抱佛腳，那樣你真的覺(jué)得好嗎？今日事就得今日畢，這樣才能更好地迎接明天�！�
我看著她的眼睛，仿佛讀懂了什么，我點(diǎn)點(diǎn)頭，接過(guò)她手中的牛奶，一飲而盡。便立即鉆入題海中。
嗯！“積跬步，至千里”，我在心里默念。
謝謝你們帶給我的“養(yǎng)料”，讓我從中吸取了巨大的“正能量”,堅(jiān)持到底。一個(gè)人只有持之以恒，才會(huì)走向成功。為了心中的詩(shī)與遠(yuǎn)方，我一定會(huì)不負(fù)芳華，努力生長(zhǎng)！
養(yǎng)料的作文 篇4
人的生命，說(shuō)到底也如樹(shù)一般，離不開(kāi)養(yǎng)料的滋養(yǎng)。而滋養(yǎng)我們生命的有千千萬(wàn)萬(wàn)，我最偏愛(ài)的養(yǎng)料，是知識(shí)。
從幼時(shí)起，我便是個(gè)好奇心強(qiáng)盛的孩子，未上幼兒園前便能自如地與家中大人交談，通過(guò)各種各樣的渠道學(xué)習(xí)了不少生字。而在開(kāi)始學(xué)習(xí)后，我便展現(xiàn)出了與其他孩子不同的一面,他們?cè)诨萆贤娴貌灰鄻?lè)乎時(shí)，我在教室中認(rèn)著生字卡片。那時(shí)的我尚未領(lǐng)會(huì)到何為知識(shí)，不知道自己的行為被稱為學(xué)習(xí)，只一味覺(jué)得認(rèn)識(shí)生字十分有趣，多記一個(gè)，就能多理解家中各式的書(shū)報(bào)。
進(jìn)入小學(xué)后我卻反而停滯不前了，常與朋友玩鬧而忽略了功課。但在偶爾一次聽(tīng)見(jiàn)同班同學(xué)順暢地背誦出諸多古詩(shī)后，我忽然醒悟過(guò)來(lái)。我很想成為的，一直以來(lái)都是他這樣的人。而唯一的途徑，便是勤奮學(xué)習(xí)，并獲取知識(shí)。在四年級(jí)認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)并不算后知后覺(jué)。在努力學(xué)習(xí)后，我的成績(jī)也一躍到了班級(jí)前列，知識(shí)面也在無(wú)形中拓寬。
六年轉(zhuǎn)瞬即逝，進(jìn)入初中并完全褪去幼稚與無(wú)知的我，真正開(kāi)始了對(duì)知識(shí)的追逐之旅。因著小學(xué)時(shí)對(duì)語(yǔ)文的濃厚興趣，我的.語(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嗌巷@得亮眼，而在其余八門科目的學(xué)習(xí)中，我懂得了許許多多。我見(jiàn)證了中國(guó)幾千年的分合興亡，了解了中國(guó)的基本制度，對(duì)人體基本構(gòu)造有了初步認(rèn)識(shí)，在書(shū)中看到了這個(gè)世界的全貌。它們都化作了我靈魂中最純潔的一部分，在無(wú)形中引領(lǐng)我前行，推動(dòng)我前進(jìn)。這三年，讓我完成了從少兒向少年的轉(zhuǎn)變，也使我所懂得的事情越來(lái)越多。而這一切的實(shí)現(xiàn)，都是在知識(shí)的幫助之下。
僅僅汲取課本中的知識(shí)并不能使我滿足，于是在興趣的驅(qū)使下，我開(kāi)始學(xué)習(xí)繪畫，并了解了何為水粉、素描、水彩及國(guó)畫。學(xué)畫的四年，我不僅明白了各種畫的相關(guān)知識(shí)，更為重要的是，得到了藝術(shù)的熏陶。除此之外，我還學(xué)習(xí)過(guò)傳統(tǒng)戲劇，并自學(xué)了一些有關(guān)文字游戲VI制作，包括按鈕、界面及各類組件。
知識(shí)，不過(guò)簡(jiǎn)單的兩字，卻蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的力量，令人沉醉其中，流連忘返。它讓我成為更好的人，并在人生的征途中永遠(yuǎn)無(wú)畏的前行。愿我的生命之樹(shù)，得以在知識(shí)的滋養(yǎng)下枝繁葉茂，讓我在生命的終點(diǎn)時(shí)，得以看見(jiàn)滿目葳蕤。
養(yǎng)料的作文 篇5
一個(gè)月，一杯茶，一首詩(shī)。面對(duì)喧囂的白天，我更喜歡掛著月亮的夜晚。夜晚的寒氣深重，但我心中溫暖，我知道我不孤單，因?yàn)橛兴呐惆�。受爺爺�(shù)难眨覐男【拖矚g充滿韻味的'事物。在我的房間里，有一個(gè)屬于自己的世界：一張紅褐色的雕刻桌，一個(gè)精致的小茶杯，一本穿越古今的“時(shí)光機(jī)”,詩(shī)集。詩(shī)是不同時(shí)期的象征。今天，它是開(kāi)朗豪邁；明天，它是委婉秀氣。它總是簡(jiǎn)潔卻又細(xì)膩地表達(dá)出你心中的感覺(jué)，使你內(nèi)心舒暢。看詩(shī)，讀詩(shī)，愛(ài)詩(shī)。
坐在小椅，端起茶杯，聞一聞茶香，品一口茶味，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”嘴角的線條微微揚(yáng)起，此時(shí)此刻的我是否也像你當(dāng)時(shí)一樣悠閑、自在，緊接著我又感到慚愧，我怎能與你相比，我只是無(wú)名小卒，而你光照千秋啊。
抬起額頭，望一輪明月，“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”，李白你是愛(ài)友之人，你對(duì)朋友的感令我敬重，想必當(dāng)時(shí)的王昌齡也是格外珍惜你這一位好友的。我遠(yuǎn)方的好友，你是否也在與我同賞這一輪明月呢？我們分隔兩地，不知何時(shí)才能相見(jiàn)，點(diǎn)點(diǎn)愁苦在我心中泛起，但隨即我又豁然開(kāi)朗，“回首向來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。是啊，朋友之間距離不是問(wèn)題，只要彼此心中裝著對(duì)方。蘇軾，我真該學(xué)學(xué)你的豪放樂(lè)觀。
即使我明白只有樂(lè)觀向上，才能活得漂亮，但面對(duì)重重的壓力，讓我怎樣躲逃？“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”曹操到老都心懷大志。我又怎能像他一樣，為了心中志向，堅(jiān)定不移，無(wú)所畏懼地向前奔跑？
“冰霜正凄慘，終歲常端正。豈不罹凝寒，松柏有本性”連松柏都能經(jīng)嚴(yán)寒而不凋，挺立風(fēng)中而不倒，我又有什么借口去躲藏壓力逃避困難，難道我連一棵植物的意志都不如嗎？“親戚或余悲，他人亦已歌，死去何所道，托體同山阿”菊之淡泊，人之落寞，可我又真的喜歡這樣嗎？難道我真的能平凡，平淡甚至無(wú)味地度過(guò)此生嗎？不，沒(méi)有石頭的大路，即使走完，也沒(méi)有臉面品嘗勝利的喜悅。
我端起茶杯，品了一口，“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”雖然我這不是酒，卻也想一醉解千愁。但又覺(jué)得“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保灰獔�(jiān)定信念，一切都不成問(wèn)題。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，書(shū)頁(yè)被掀起幾張，望一眼月亮，依依不舍地合上詩(shī)集，小心翼翼地把它放在床頭。心中通暢，一夜安眠！
養(yǎng)料的作文 篇6
“看，就是她，聽(tīng)說(shuō)她在滑板比賽中不小心摔到了腳，現(xiàn)在走路還一瘸一拐的�！�
“女孩子家的，是不應(yīng)該玩這個(gè)，多危險(xiǎn)啊!”
自從我在滑板比賽中不小心摔倒后，我就沒(méi)少聽(tīng)過(guò)這樣的話。說(shuō)這樣的話的，可能是我的同學(xué)，或是和我八竿子打不到一處的鄰居。我聽(tīng)著這樣的話，心頭宛如被小刀刺了又刺，可面上不顯，依然平靜如水，裝作對(duì)他們的閑言碎語(yǔ)毫不在乎。
我很看重這次比賽。這是我人生中第一次大型的比賽。我不如成績(jī)好的學(xué)生，他們可以在考場(chǎng)上贏得別人驚羨的目光;我不如藝術(shù)好的學(xué)生，他們可以創(chuàng)作出動(dòng)人的作品;我不如體育好的學(xué)生，他們可以在跑道上贏得別人的歡呼。我只想靠著我為數(shù)不多的特長(zhǎng)，滿足我渺小的虛榮心，以及讓頭發(fā)已經(jīng)白了一半的父母開(kāi)心一點(diǎn)罷了�？墒俏乙廊皇×恕�
我的好朋友是極少數(shù)理解我的.人。我們?cè)谟變簣@的時(shí)候都是彼此的好朋友了。她是一個(gè)心態(tài)比我好太多的人，很多次都是靠她我才能游出情緒的深海。她并沒(méi)有對(duì)著我講什么天花亂墜的大道理，而是默默陪在我的身邊�？粗乙�?yàn)橥葌速惓聊粗颐鴤攘鳒I，她并沒(méi)有勸我什么，而是默默去尋找近期其他地區(qū)的滑板比賽的信息。很慶幸，真的有一個(gè)在其他市的比賽，雖然規(guī)模不及這次，但已經(jīng)相當(dāng)好了。當(dāng)她告訴我這個(gè)消息，然后鼓勵(lì)我穩(wěn)穩(wěn)捉住這個(gè)機(jī)會(huì)。我覺(jué)得她已將我拉出了深淵。
從此之后，當(dāng)我遇到大大小小的困境或是打擊，我都能迅速整理好自己的心情重新出發(fā)。我想我應(yīng)該感謝那次挫折，以及那些在背后默默支持著我的人。
養(yǎng)料的作文 篇7
我認(rèn)為自己在體育方面極度沒(méi)有天賦。跑步不及格要補(bǔ)考，跳短繩也勉強(qiáng)及格，就連同學(xué)們最津津樂(lè)道的長(zhǎng)繩我也不會(huì)跳，總是在一旁默默地觀看，或偶爾替他們甩繩子，心里既羨慕又自卑。
一天晚上，爸爸、媽媽等我作業(yè)做完后，不約而同的來(lái)到我的面前對(duì)我說(shuō)：“走！我們?nèi)ヌL(zhǎng)繩。等你學(xué)會(huì)了，就請(qǐng)?jiān)S多小朋友們一起來(lái)玩長(zhǎng)繩接龍游戲�！笨吹桨职峙d奮的模樣，不知怎地，我卻提不起精神，心想：跳長(zhǎng)繩子多難呀！我連-1個(gè)都不會(huì)跳，怎么可能會(huì)跳長(zhǎng)繩，就算會(huì)跳長(zhǎng)繩，也不知啥時(shí)才能學(xué)會(huì)。
可是爸爸好像看穿了我心思，他低下頭神秘的對(duì)我說(shuō)：“爸爸曾在學(xué)校跳‘雙飛’最棒！而且我還掌握了一門絕活，不論多么笨的孩子只要是我甩長(zhǎng)繩，不出三個(gè)準(zhǔn)能學(xué)會(huì)�！闭f(shuō)著一躍而起，連跳15下�？粗职謭�(jiān)定的眼神，我的心動(dòng)了。寒風(fēng)中，爸爸媽媽使盡甩著長(zhǎng)繩，爸爸一邊甩一邊在大聲喊著：“果斷點(diǎn)，勇敢點(diǎn)，掌握好繩子的.節(jié)奏，沖著往里跳�！�
第一次，我站在繩子外，膽怯的跳了進(jìn)去，腳踩到了繩子，沒(méi)跳過(guò)去。爸爸突然大吼道：“不要猶豫，勇敢地向里沖！”我聽(tīng)了把心一橫，眼睛一閉，猛地往里一跳，嘿！跳過(guò)去了。爸爸喜出望外沖過(guò)來(lái)捧著我的小臉高興地對(duì)我說(shuō)：“你并不笨，你是最棒的！果斷點(diǎn)、自信點(diǎn)、勇敢點(diǎn)不就成功了嗎！怎么樣，我的絕活靈驗(yàn)吧�！睆哪且院�，我自信起來(lái)，長(zhǎng)繩也越跳越好。
過(guò)了幾天，媽媽悄悄地問(wèn)我：“你相信爸爸真有絕活嗎？”
我想了想說(shuō)：“我相信，爸爸的絕活就是他涓涓的愛(ài)和良苦用心�！�
養(yǎng)料的作文 篇8
作為生活在現(xiàn)代文明社會(huì)中的我們，生命中離不開(kāi)的事情很多。
比如電視電腦，比如休閑娛樂(lè)，比如友情親情……對(duì)于生命這一朵花，在這眾多的物質(zhì)和精神的養(yǎng)料中，還有一樣離不開(kāi)的東西，那就是書(shū)。因?yàn)橛辛藭?shū)，生命之花才會(huì)常開(kāi)不謝。當(dāng)生命之花還在含苞待放時(shí)——童年時(shí)代，父母、老師把書(shū)帶到我們身邊，也可以說(shuō)是他們把我們帶進(jìn)了書(shū)的世界。書(shū)在我們面前開(kāi)辟了另一個(gè)天地，一個(gè)不同于我們天天看到的天地，一個(gè)我們?cè)谏磉叞l(fā)現(xiàn)不了的天地。于是我們渴求知識(shí)的愿望被喚醒，我們也慢慢地開(kāi)始蘇醒，開(kāi)放自己的身心。我們讀者書(shū)中的童話入睡，我們看著書(shū)中的圖畫幻想，我們寫著書(shū)中的文章陶醉。在書(shū)的陪伴下，我們熬過(guò)了一個(gè)個(gè)狂風(fēng)驟雨的黑夜。書(shū)給了我們溫暖的陽(yáng)光，給了我們甘甜的雨露。不論在什么情況下，書(shū)都不會(huì)疏遠(yuǎn)我們，嫌棄我們，離開(kāi)我們，拋棄我們，它是生命最肥沃的養(yǎng)料。不論我們的心情如何，遭遇如何，書(shū)都會(huì)默默地關(guān)注著我們，期待我們的目光，期待我們的`翻閱。無(wú)論在何時(shí)，打開(kāi)書(shū)，你會(huì)覺(jué)得精神飽滿；打開(kāi)書(shū)，你回覺(jué)得陽(yáng)光明媚；打開(kāi)書(shū)，你會(huì)覺(jué)得養(yǎng)分充足。因?yàn)橛辛藭?shū)，生命之花才會(huì)常開(kāi)不謝。生命的花朵需要用真誠(chéng)來(lái)澆灌，用寬容來(lái)呵護(hù)，用感動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)。書(shū)是一種養(yǎng)料，一種不可缺少的精神營(yíng)養(yǎng)。
它是一種對(duì)生命的感悟，將生命之花點(diǎn)綴得花香彌漫。不要拋棄書(shū)，不要遠(yuǎn)離書(shū)，只有書(shū)才能讓生命之花常開(kāi)不敗，只有書(shū)才能讓生命之花開(kāi)得更加燦爛，只有書(shū)才能讓生命之花散發(fā)出沁人心脾的芳香，就算是深處逆境，華麗的彩蝶也會(huì)在你的身邊曼妙地起舞。因?yàn)橛辛藭?shū)，生命之花才會(huì)常開(kāi)不謝。
養(yǎng)料的作文 篇9
香美的羊肉串需要用灼熱的火來(lái)燒烤，鋒利的寶劍需要用辛苦的汗水來(lái)摩擦，宏偉的長(zhǎng)城需要用智慧來(lái)鑄造，美好的人生需要用苦難來(lái)磨練。
上帝有時(shí)是不公平的，你若想使自己活得有精神，就得從重壓和苦難中汲取營(yíng)養(yǎng)，堅(jiān)持住了，你就能眼明腰直腿生風(fēng)；你若想使自己活得精彩些，那就得在更大的險(xiǎn)風(fēng)惡浪中汲取營(yíng)養(yǎng)，挺住了，你就會(huì)有鋼筋鐵骨英雄膽。上帝又是公平的。歷史上，又有哪個(gè)人僅靠吸食安逸和享樂(lè)的乳汁，躺在安樂(lè)窩里就成了氣候的呢？
越王勾踐，戰(zhàn)敗被困，所謂大丈夫能屈能伸，受盡了夫差的羞辱。然而，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，正是這失敗與羞辱讓他覺(jué)醒，讓他自強(qiáng)，在十年的臥薪嘗膽之后，他終于站起來(lái)，重新奪得了天下，所以說(shuō)苦難往往是英雄最好的養(yǎng)料。
苦難也是平常人的'養(yǎng)料，愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)成功是由百分之九十九的汗水加百分之一的靈感組成的，在這個(gè)世界上大多數(shù)都是一個(gè)平常人，可是他們最后是怎么變?yōu)槊说哪�？一夜走紅的小沈陽(yáng)多才多藝，給千萬(wàn)人帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)。俗話說(shuō)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。誰(shuí)又知道他們經(jīng)歷了多少苦難，多少風(fēng)風(fēng)雨雨。
“吃得苦中苦，方為人上人。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！奔热豢嚯y是人生最好的養(yǎng)料，那我們就要不斷地向生活的難題挑戰(zhàn)。家境貧寒怕什么，只要有能力，有信心；容貌丑點(diǎn)怕什么，只要有愛(ài)心，有信仰；經(jīng)受了苦難，你才會(huì)長(zhǎng)大；經(jīng)受了苦難，你才會(huì)明白人生的價(jià)值與意義；經(jīng)受了苦難，你才能一步步邁向成功的彼岸。
請(qǐng)不要拒絕苦難，因?yàn)榭嚯y是人生最好的養(yǎng)料。
養(yǎng)料的作文 篇10
在輝煌耀眼的比賽場(chǎng)上，我坐在鋼琴前，雙手流淌出涓涓細(xì)流。“叮咚”，當(dāng)最后一串音符滾落在琴鍵上，一手激起千層浪時(shí)，全場(chǎng)頓時(shí)沸騰了，觀眾們都站了起來(lái)，潮水般的掌聲與排山倒海的吶喊聲如千萬(wàn)匹駿馬向我飛奔而來(lái)。
我，當(dāng)然是掛著獎(jiǎng)牌離開(kāi)的。
六歲那年的成功永遠(yuǎn)刻在了我的心中，我為它驕傲，為它自豪！
然而后來(lái)，隨著年級(jí)的升高，曲子沒(méi)有那么簡(jiǎn)單了，我也早已失去了當(dāng)年學(xué)琴的興趣與歡樂(lè)。老師也不再滿面微笑，不再柔言細(xì)語(yǔ)，媽媽也不時(shí)懊喪地催促著，總是一副恨鐵不成鋼的表情。
我不再愛(ài)鋼琴，不再以它為樂(lè)。
每日練一小時(shí)鋼琴，時(shí)而時(shí)間還沒(méi)到，我就擺擺手，關(guān)上了燈；時(shí)而拖拖拉拉，一直挨到時(shí)間為止；時(shí)而干脆就不彈了，索性一看完書(shū)就上床睡了……鋼琴不再是我日思夜念的好知己。我失敗了，我失敗了！連個(gè)鋼琴都彈不好，我還能做什么？再次沒(méi)有彈好彈琴時(shí)，我在心靈深處大喊著。當(dāng)年的成功在我的腦海中一抹而去，沒(méi)有一點(diǎn)兒印象。
媽媽仿佛看穿了我的心思，她拉著我的手：“梅花的精神是什么？”“從來(lái)都是頂天立地，不低頭折節(jié)……”“是啊，人處事就要像這梅花一樣，知難而進(jìn)，不向困難低頭！”這話，觸動(dòng)了我墮落的心弦�！凹佑�，你一定行！”我對(duì)自己說(shuō)。
從此以后，我天天都與時(shí)間賽跑，拖拉的壞習(xí)慣漸漸遠(yuǎn)去，鋼琴的“地位”重臨于我的心頭。
是啊，失敗乃成功之母！失敗其實(shí)并不可怕，可怕的`只是你的墮落，你的放棄。有時(shí)，失敗也是一種養(yǎng)料，讓原本枯落的小苗兒重新煥發(fā)生機(jī)！
養(yǎng)料的作文 篇11
挫折是什么?挫折是黎明前的黑暗;挫折是海燕飛到海島之前的狂風(fēng)暴雨;挫折是獲得高分前，不斷揮灑的汗水。
挫折是一種動(dòng)力，能讓我們?cè)酱煸接隆Ｃ恳晃怀晒θ耸康谋澈�，一定�?huì)有數(shù)不清的挫折，麥克阿瑟曾在菲律賓中繳械投降;拿破侖在成為皇帝之前被同學(xué)們肆意嘲笑，但他們?cè)酱煸接拢詈蟪晒�。挫折從某種意義上來(lái)講象征著成功，畢竟那些一帆風(fēng)順，沒(méi)有走過(guò)一點(diǎn)彎道的人，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人是能成功的，而你如果受到了挫折，便意味著你已經(jīng)隱約看到了成功，稍加努力，便會(huì)功成名就。
挫折是一個(gè)磨練人心的'磨盤。只有在里面待到人心成熟后，才能做大事。巴爾扎克在寫稿時(shí)前期不斷遭到退稿;羅斯福從小患病不能走路;李白的仕途從未被人認(rèn)可;韓信在青年時(shí)期曾被天下人看不起，劉邦在漢楚之爭(zhēng)時(shí)無(wú)論遇到什么挫折都扛了過(guò)去。雖然上述的人物在前期都受到了巨大的挫折，但他們?cè)诖煺鄣哪ゾ氈袥](méi)有放棄，一一堅(jiān)持了過(guò)去，最后飛出了暴風(fēng)雨，來(lái)到了美麗的海島。挫折便像是一個(gè)磨盤，心志在里面待的越久，就越純凈，純凈，只有一個(gè)懷有這樣的心志的人，才能最后干成大事，到達(dá)成功的彼岸。
挫折就像黑夜中的明燈。中國(guó)在看到美國(guó)打壓中國(guó)芯片后，便十分努力地去制造芯片，當(dāng)蘇聯(lián)不肯幫助中國(guó)研發(fā)核彈時(shí)，中國(guó)便自主研發(fā);當(dāng)各國(guó)不愿教我們做航天器時(shí)，中國(guó)再一次將衛(wèi)星發(fā)射上天;當(dāng)美國(guó)不肯賣給我們飛機(jī)時(shí)，C919橫空出世。當(dāng)命運(yùn)或競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手給你施加挫折時(shí)，意味著你選擇的道路是對(duì)的，這讓他們感到害怕，那么，你就應(yīng)該不顧風(fēng)險(xiǎn)，繼續(xù)朝著這一條路進(jìn)發(fā)。
挫折，是一種動(dòng)力，它讓人越挫越勇;挫折，是一個(gè)石磨，它打魔人的心志，使其更加純凈;挫折，是黑夜中的明燈，它領(lǐng)導(dǎo)著我們成功的方向。
養(yǎng)料的作文 篇12
在人的成長(zhǎng)中，需要很多的養(yǎng)料，在我的眼里，其實(shí)失敗也是一種養(yǎng)料。
人生道路上，失敗不計(jì)其數(shù)。但失敗會(huì)使我們一次次堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，它是一種不可缺失的養(yǎng)料。
諾貝爾，他是一位科學(xué)“巨人”，他小的時(shí)候看見(jiàn)工人們開(kāi)鑿山洞的時(shí)候很辛苦，所以他從小就立志要研究一個(gè)可以幫助工人們開(kāi)山的器具。起初，他和爸爸、弟弟一起做實(shí)驗(yàn)。可是有一天，一聲巨響，把諾貝爾的實(shí)驗(yàn)室炸了灰燼，弟弟被炸死，爸爸也成了殘疾�？墒撬](méi)有放棄鉆研，而是更加努力的去研究這個(gè)器具。他夜以繼日的實(shí)驗(yàn)，終于成功地發(fā)明了炸彈，讓開(kāi)山的工人們不再那么辛苦了。
沒(méi)有人從不失敗，愛(ài)迪生也失敗了兩千多次才發(fā)明了電燈，諾貝爾多次實(shí)驗(yàn)才發(fā)明出了炸彈……失敗像食物一樣不可缺失。俗話說(shuō)：“失敗是成功之母。”有了失敗，才會(huì)有你的成功。
偉人亦是如此，平凡的我也經(jīng)歷過(guò)失敗與挫折。
那是一個(gè)晴朗的早晨，我沐浴著溫暖的陽(yáng)光，呼吸著百花芳香，那一天是我的生日。“祝我生日快樂(lè)！”我大聲喊道。媽媽交給我一個(gè)小任務(wù)：去釣魚(yú)。我心想：釣魚(yú)有什么難的'？就拿起魚(yú)竿和爸爸一起去釣魚(yú)去了。我到了湖畔，把一切準(zhǔn)備好了以后就開(kāi)始釣魚(yú)了。起初，我不會(huì)釣，總是把魚(yú)嚇跑。后來(lái)，我開(kāi)始心平氣和的釣魚(yú)。我等了很久，半天都沒(méi)有一條，好不容易等到一條，一拉上來(lái)結(jié)果那魚(yú)一骨碌就掙脫了我的魚(yú)鉤。我又等呀等，發(fā)現(xiàn)浮標(biāo)有了動(dòng)靜，結(jié)果一看是一個(gè)瓶子。最后在爸爸的幫助下我才成功的掉到了一條小魚(yú)。唉，真難啊。不過(guò)那次事件以后讓我明白了，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見(jiàn)到彩虹！
失敗，是我們一生中必不可少的，如果缺少了它，那么便不會(huì)再有成功。失敗，也是一種養(yǎng)料。
養(yǎng)料的作文 篇13
“失敗乃成功之母”這是溫德?tīng)栒f(shuō)的一句話。是啊，不經(jīng)歷失敗，怎么能成功呢？有時(shí)候失敗也是一種養(yǎng)料。
就像著名科學(xué)家愛(ài)迪生，他發(fā)明了電燈，在尋找適合做燈絲的材料時(shí)，有人嘲笑他說(shuō)：“愛(ài)迪生先生你已經(jīng)失敗了1500多次了”。他回答說(shuō)：“不，我沒(méi)有失敗，我的成就就是發(fā)現(xiàn)1500多種不適合做電燈的燈絲�！痹诮�(jīng)歷重重困難后，愛(ài)迪生在1879年10月21日終于點(diǎn)燃了世界第一盞有實(shí)用價(jià)值的電燈。
南朝的祖沖之在當(dāng)時(shí)極其簡(jiǎn)陋的條件下，靠一片片小竹片進(jìn)行大量復(fù)雜的'計(jì)算，一遍又一遍，歷經(jīng)了無(wú)數(shù)次失敗，終于，他是世界上第一個(gè)把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后第七位的人。
馬云小時(shí)候?qū)W習(xí)不好，十分調(diào)皮，如果當(dāng)初馬云真的考上了大學(xué)，從此一帆風(fēng)順的話，那他也不一定會(huì)創(chuàng)建屬于自己的阿里巴巴王國(guó)了吧。
名人亦是如此，那么作為平凡的我們呢？
有一次，我在一道數(shù)學(xué)題上犯了難，好不容易算出來(lái)的得數(shù)，交給老師批改后，竟然是錯(cuò)的。我不放棄，我開(kāi)始去問(wèn)同學(xué)，在這道題上，我一共弄錯(cuò)了五次，就等于失敗了五次。在前幾次的經(jīng)驗(yàn)中，我細(xì)心解題，終于答對(duì)了！我頓時(shí)明白了“失敗乃成功之母”這句話的意思。從此以后，我下定了決心，都以這種精神面對(duì)難題，面對(duì)生活。
鳥(niǎo)兒，不經(jīng)歷萬(wàn)次跌落怎么能翱翔；花兒在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的風(fēng)吹雨打才能綻放出嬌艷的花朵；太陽(yáng)在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次沖擊才能沖上云霄，射出耀眼的光芒。
生活，有時(shí)不一定一帆風(fēng)順，記住，失敗也是一種養(yǎng)料，沒(méi)有失敗，哪來(lái)成功？
養(yǎng)料的作文 篇14
沒(méi)有失敗，何以成功；沒(méi)有失敗，何為成長(zhǎng)；沒(méi)有失敗，何來(lái)成就。所以，失敗，也是一種養(yǎng)料。
有時(shí)候失敗，遠(yuǎn)比成功強(qiáng)。正是失敗，才讓我放下嬌情努力站起；正是失敗，才讓我豪情壯志走向下一站；正是失敗讓我告別懵懂學(xué)會(huì)承擔(dān)。有了失敗，人才會(huì)進(jìn)步。
花朵在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次洗禮后才綻放艷麗花瓣；雛鳥(niǎo)在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的摔碰后才學(xué)會(huì)展翅飛翔；太陽(yáng)在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次搏擊后才沖出云霧。然而，夢(mèng)想也要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)失敗后才實(shí)現(xiàn)。所以，失敗也是一種財(cái)富。
成功與失敗，它們有著奇妙的關(guān)系。成功可能是人一生中尋求的東西，也可能是人一生中最高興的時(shí)候；但是成功也是無(wú)數(shù)次失敗換來(lái)的。雖然失敗是痛苦的，但是失敗可以給人帶來(lái)寶貴的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉出鋼鐵般的意志，奠定成功的基礎(chǔ)。
成功能使人激動(dòng)，使人振奮，使人的'到滿足�？墒怯行┤�，只要他成功了一次，他就會(huì)沾沾自喜，無(wú)視他人的成果，自以為整個(gè)世界只有自己才是最能干，最了不起的人。他們正在失敗的萬(wàn)丈深淵徘徊著。
而失敗使人消沉，使人痛苦，使人迷茫。但失敗不是最可怕的，最可怕的是，遇到失敗就放棄，遇到失敗就逃避。我們一定要正視失敗，要抱著積極的態(tài)度迎接所帶來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這樣才會(huì)成功。我覺(jué)得沒(méi)有失敗的成功，這一種成功是不會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)的。而從失敗的痛苦中，經(jīng)過(guò)自己的嘗試、努力所得到的成功是不平凡的。例如：居里夫人，他經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)失敗，依然永不放棄嘗試去尋找化學(xué)元素鐳，最終他的努力和不放棄，使他得到了成功，這種成功是偉大的。
所以失敗是一種養(yǎng)料，它值得讓我們每個(gè)人去吸收它，慢慢的成長(zhǎng)。
養(yǎng)料的作文 篇15
沒(méi)有人喜歡失敗，所有人都向往成功，但在生活中，又常常事與愿違。有人從此心灰意冷，有人卻更加努力。親愛(ài)的朋友，如果是您，您會(huì)如何選擇？
我想起了我歷經(jīng)的一次次失敗……我喜歡用筆尖去觸摸潔白的紙張，把自己的經(jīng)歷，自己的想法，以及快樂(lè)或是悲傷，都記錄下來(lái)，寫成一篇篇文章。在很多次的作文比賽中，我多次投稿，卻始終以失敗告終。但我覺(jué)得并不遺憾，讀過(guò)其它好的作品之后，我心服口服，還收獲了更多的美文美句。而且在一次次的嘗試中，我的作文水平有了進(jìn)步，這是毋庸置疑的。
在考試中，我也曾馬失前蹄。英語(yǔ)是我各科學(xué)習(xí)中的強(qiáng)項(xiàng)，我對(duì)自己英語(yǔ)成績(jī)的`要求一直是滿分。五年級(jí)的一次期中考試，在得知其它科目成績(jī)不錯(cuò)后，我就開(kāi)始信心滿滿的等待英語(yǔ)成績(jī)。但是，當(dāng)我看到試卷上鮮紅的96時(shí)，我頓時(shí)出了一身冷汗。后來(lái)，我通過(guò)仔細(xì)分析試卷，發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)丟在聽(tīng)力和粗心的拼寫上，我認(rèn)識(shí)到自己已經(jīng)開(kāi)始驕傲，對(duì)待學(xué)習(xí)掉以輕心。從那以后，我把課文背到滾瓜爛熟，認(rèn)真寫作業(yè)，反復(fù)練習(xí)聽(tīng)力。終于在期末考試中，滿分再次回到我的手中。我覺(jué)得，如果不是之前的考試失利，我不會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的不足，不會(huì)激勵(lì)自己更加努力。
親愛(ài)的朋友，成功固然是好事，但失敗也未必是多么壞的事情。如果失敗只給我們帶來(lái)了灰心和頹喪，那這一次的失敗就會(huì)成為永遠(yuǎn)的絆腳石。我們何不把這次的失敗變成一塊墊腳石，讓我們站在上面，以更全面的視角審視自己，發(fā)現(xiàn)短板，彌補(bǔ)不足。或是把它當(dāng)成鞭策自己前行的鞭子，當(dāng)成時(shí)刻警醒自己的一盞紅燈。那樣，我們就會(huì)更加努力。
所以我說(shuō)，在人生的這片沃土上，失敗，也是一種養(yǎng)料。
養(yǎng)料的作文 篇16
人的成長(zhǎng)需要物質(zhì)養(yǎng)料，更需要豐富的精神養(yǎng)料，很多人認(rèn)為成功、上進(jìn)才能被稱為養(yǎng)料，但在我眼中失敗也是一種養(yǎng)料。
記得上個(gè)星期四，那是一個(gè)陰天，天上飄著毛毛細(xì)雨，這是一節(jié)數(shù)學(xué)課，也是一節(jié)考試課。我不緊不慢的拿出筆和紙，一切準(zhǔn)備就緒，陳老師一聲令下，大家紛紛抓起筆來(lái)，在卷子上沙沙的寫著，似乎一根針落地的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)。
我也拿起筆開(kāi)始寫了起來(lái)，我一看是第一單元測(cè)試卷，便想第一單元不就學(xué)個(gè)解方程嗎，有什么難的？這時(shí)我的速度慢了下來(lái)，讀題也只讀了一遍，而且一會(huì)兒去跟同學(xué)講小話，一會(huì)兒又去翻東西，一會(huì)兒……最后我以這種“龜速”在打下課鈴以前寫完了卷子。
下午又是一節(jié)數(shù)學(xué)課，外面的雨又下起來(lái)了。我覺(jué)得自己能考九十分以上，這時(shí)陳老師生氣地走了進(jìn)來(lái)，他說(shuō)這回考試很不理想，只有少部分同學(xué)考得可以。我猜我就是那少部分之一。這時(shí)陳老師開(kāi)始念成績(jī)了：汪欽淋99、佘思彤92……郭佳麟68，當(dāng)聽(tīng)到68這個(gè)數(shù)字時(shí)，天上突然打下來(lái)一個(gè)炸雷，雨也愈下愈大，這時(shí)我呆住了，仿佛那個(gè)炸雷不光引發(fā)了暴雨，還炸碎了我的心，卷子發(fā)下來(lái)以后我盯著那個(gè)慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，我發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題了：口算沒(méi)有認(rèn)真做，導(dǎo)致計(jì)算題錯(cuò)了一大堆，更嚴(yán)重的是我的態(tài)度不端正。
第二天，陳老師又組織考了第二單元，這次我跟別的.同學(xué)一樣拿著筆在瘋狂地寫著，這次我每道題都讀了三遍做完以后，認(rèn)真檢查果然這一次考了81分！這時(shí)，我回想起昨天的68分，失敗有時(shí)確實(shí)是一件好東西。
雖然大多數(shù)人都覺(jué)得成功、上進(jìn)、優(yōu)秀，才稱得上精神養(yǎng)料，但我覺(jué)得失敗也是一種很好的精神養(yǎng)料！
養(yǎng)料的作文 篇17
推開(kāi)夜的天窗，對(duì)流星說(shuō)愿望；給我一雙翅膀，能夠接近太陽(yáng)；我學(xué)著一個(gè)人成長(zhǎng)，愛(ài)給我力量。
波光瀲艷晴方好明月清，清風(fēng)明，時(shí)光靜，你仍在。
成長(zhǎng)，一個(gè)承載著無(wú)數(shù)笑與淚的詞，我的成長(zhǎng)，因你而充滿無(wú)數(shù)的溫暖回憶。依稀記得落日的余暉下，影子被拉得很長(zhǎng)，大小手牽著，走過(guò)那條記憶的路。這一走就是十多年，記得我很喜歡吃街邊的糖葫蘆，你非說(shuō)吃了牙里長(zhǎng)蟲(chóng)子，不讓我吃，但在我期盼與渴望的眼神中，你總能先像戲法一樣拿出手中一串糖。至今，我都記得那些年一個(gè)手拿糖葫蘆的你，還有夕陽(yáng)下的歡聲笑語(yǔ)，都已定格成做最美好的回憶。
時(shí)光不老歲月靜，時(shí)光暫停，歲月靜好，你一直在。
歲月，一個(gè)寫滿了回憶與愛(ài)的詞，人們常說(shuō)歲月靜好，你在安好。你說(shuō)誰(shuí)向東流時(shí)間怎么偷，你喜歡講大道理，總要我努力學(xué)習(xí)，你喜歡讀書(shū)，而我一看書(shū)就犯困，于是學(xué)校一有讀書(shū)任務(wù)，不論再忙，你都會(huì)停下來(lái)陪我看書(shū)，才能懂得時(shí)光靜好的'含義，我總笑你像八十多歲老頭一樣，每天曬著太陽(yáng)讀書(shū)。我知道我的每次成功都有你的陪伴，我不再害怕，我要像你所說(shuō)：“努力到無(wú)能無(wú)力，拼搏到感動(dòng)自己。”
筆染年華愛(ài)仍在那條充滿故事的老街，夜深人靜雨落屋檐，訴說(shuō)著無(wú)盡思念。
時(shí)光似水東流，轉(zhuǎn)眼就是十四年，你說(shuō)要我努力，你送我到好的學(xué)校，說(shuō)這樣我才會(huì)努力，你去外地工作，說(shuō)希望有一天你能我而驕傲，我說(shuō)不會(huì)讓你失望，可是我卻從未達(dá)到你的期望，你從未對(duì)我失望帶著你的期望，即使前方再難，路再艱險(xiǎn)，我也會(huì)一直向前。
西洋古舊唱腔，隔窗穿透思念的墻，蝶一雙劃過(guò)窗，飛舞仲夏流光，尋找那個(gè)愛(ài)的地方。
養(yǎng)料的作文 篇18
人生不可能是一帆風(fēng)順的，有的人生充滿了挫折，有的充滿了困難，它們都有可能是人生的一種養(yǎng)料。有的人覺(jué)得批評(píng)是一種對(duì)自己的一種侮辱，但如果把它反向想象一下，其實(shí)批評(píng)也是一種對(duì)身體很好的養(yǎng)料，它會(huì)使人進(jìn)步，使人們從批評(píng)中成長(zhǎng)，從批評(píng)中認(rèn)識(shí)自我，在批評(píng)中獲得別人的評(píng)價(jià)獲得別人的指導(dǎo)，使人們更好的成長(zhǎng)。
批評(píng)對(duì)我來(lái)說(shuō)，這兩個(gè)詞再熟悉不過(guò)了，小學(xué)時(shí)，老師總是找我的家長(zhǎng)，來(lái)到學(xué)校說(shuō)你家孩子又怎樣怎樣，調(diào)皮搗蛋又和誰(shuí)誰(shuí)打架這事可以在班級(jí)傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)，別人都說(shuō)我惹事精。淘氣鬼，都不愿意和我玩，從小就感覺(jué)很孤單，媽媽和我說(shuō)，老師批評(píng)你，那是對(duì)你好，每天和同學(xué)打架，還讓不讓大人省心，你不小了，也該懂事了，每天都讓家長(zhǎng)操心，可煩死人了，我和媽媽說(shuō)，我說(shuō)不過(guò)他但我也有錯(cuò)不該打人家老是為了批評(píng)我還不讓我回家說(shuō)人家家長(zhǎng)都來(lái)這里反應(yīng)啦說(shuō)打的這么嚴(yán)重還不給看醫(yī)生你在老師是怎么當(dāng)?shù)?這個(gè)家長(zhǎng)非常的厲害也許是我打的，太嚴(yán)重了所以這個(gè)小孩的家長(zhǎng)都親自來(lái)了我媽媽為這件事賠了不少錢我媽問(wèn)我為什么把別人家的小孩，我說(shuō)誰(shuí)讓她欺負(fù)別人的，看他那個(gè)傲氣的樣子，看到他就煩，別說(shuō)打它了，沒(méi)打癱瘓就不賴了，我媽氣得刪了我一耳光，還讓我給在那里好好地反思一番。
我當(dāng)時(shí)被我媽氣昏了頭腦，每天都批評(píng)我，我哪里不對(duì)了，不過(guò)再跪的過(guò)程中，我好好的反思了一番，也許我真的不該那樣，真不應(yīng)該打他，還每天得不到同學(xué)的好，別人都在背后說(shuō)我壞話，也許真不應(yīng)該這樣做女漢子都說(shuō)淑女好嗎，
古人云窈窕淑女，君子好逑嗎?
養(yǎng)料的作文 篇19
春風(fēng)實(shí)十里柔情。她和煦地?fù)崦恳豢脛倓偯俺鰜?lái)的嫩芽，無(wú)形中帶給它們以生機(jī)，化為養(yǎng)料。無(wú)形的精神也一直在我們成長(zhǎng)中伴隨，而我們從未注意，因?yàn)樗彩菬o(wú)形的養(yǎng)料。
我生于北方。恰巧是最溫暖的春天，媽媽說(shuō)我是春天的使者。
小時(shí)候最喜歡與媽媽一起出去玩。“媽媽最好了。”一句話就能得到我相要的`東西，那個(gè)時(shí)候，媽媽很寵我，也很愛(ài)我。她很愛(ài)笑，兩個(gè)酒窩甜甜的，笑起來(lái)很溫暖。
她的笑成為養(yǎng)料滋養(yǎng)著我小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮成長(zhǎng)的時(shí)光。
我長(zhǎng)于北方，恰巧是人們口中常念叨的“白眼狼”，媽媽說(shuō)我很讓她操心。
我頑劣的性格惹了不少禍，媽媽經(jīng)常會(huì)包容我，我一直認(rèn)為她本就應(yīng)包容我。也是偶然發(fā)現(xiàn)了她的病歷單，她一直在吃藥控制情緒，努力不發(fā)火。那一次我泣不成聲，她為我付出了太多。我終于明白了她的不易，她的隱忍與堅(jiān)強(qiáng)。
她的苦成為養(yǎng)料滋養(yǎng)著我成長(zhǎng)中懂得了什么叫責(zé)任。
我六年級(jí)了，這次不是恰巧了而是我人生中第一次轉(zhuǎn)折，媽媽說(shuō)讓我努力。畢業(yè)班的生活不過(guò)點(diǎn)燈熬油，廢寢忘食，幾個(gè)月的沖刺，只為那一紙通知書(shū)。
媽媽身體不好，卻又一定要陪我熬夜，幾次勸她去睡覺(jué)，她總是說(shuō)想再陪我會(huì)兒。當(dāng)我冥思苦想時(shí)，她會(huì)鼓勵(lì)我；當(dāng)我累了，不想學(xué)習(xí)時(shí)，她會(huì)開(kāi)導(dǎo)我；入眠之前，她總會(huì)遞給我一杯牛奶；早上醒來(lái)桌子上永遠(yuǎn)會(huì)有熱氣騰騰的早點(diǎn)。
她的付出成為養(yǎng)料滋養(yǎng)我人生中懂得什么叫夢(mèng)想。
媽媽對(duì)我的愛(ài)在無(wú)形中全部成為了養(yǎng)料，滋養(yǎng)我健康成長(zhǎng)。是啊，親情就是成長(zhǎng)中最好的養(yǎng)料，無(wú)聲勝有聲。
養(yǎng)料的作文 篇20
社會(huì)主義社會(huì)，我們最常聽(tīng)到的一個(gè)詞就是壓力大。沒(méi)錯(cuò)，上班族每天加班到半夜，直呼壓力大；家長(zhǎng)每天監(jiān)管孩子做作業(yè)到深夜，直呼孩子壓力大。壓力，已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)中最常見(jiàn)、最常聽(tīng)的熱門詞語(yǔ)。
那么就有人說(shuō)了，壓力這個(gè)東西，它到底是算好的東西還是歸結(jié)為對(duì)人有害的東西呢！對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，每個(gè)人都有自己的看法，有人說(shuō)：壓力這個(gè)東西吧，總是在人們有困難而又沒(méi)有辦法解決的時(shí)候悄然出現(xiàn)，最好而又最困難的方法就是將困難完美解決，壓力也就隨之消散。
在我剛步入初中時(shí)，也有過(guò)類似的經(jīng)歷。剛剛進(jìn)入初中的校園，陌生的人，陌生的樹(shù)，陌生的環(huán)境，一切的一切都是陌生的，加上我這內(nèi)向的性格，我就變成了班里最默默無(wú)聞的一個(gè)不為人知的人。由于學(xué)習(xí)難度的加強(qiáng)，壓力也伴隨著一起來(lái)到我身旁。但隨著時(shí)間的推移，教會(huì)了我很多東西，讓我認(rèn)識(shí)到不應(yīng)該這樣默不作聲，要大膽的做一些自己該做的.事，讓壓力臣服與我，變成自己做事的動(dòng)力，成為一個(gè)得力的助手。
我那時(shí)有個(gè)朋友，他說(shuō)他媽媽幾乎每天都會(huì)監(jiān)管他寫作業(yè)，甚至給他找資料做，哪怕是每天做到深夜也得把資料做齊，后來(lái)由于身體勞累過(guò)度，導(dǎo)致休假將近兩個(gè)月未能上課，成績(jī)一落千丈。
所以說(shuō)，壓力這個(gè)東西，它并沒(méi)有好壞之分，只不過(guò)在乎它的程度和用什么方法去對(duì)待它。壓力這東西，不能過(guò)度，要適可而止，適當(dāng)給點(diǎn)壓力能使人成長(zhǎng)，過(guò)度的壓力就會(huì)適得其反；當(dāng)然，如何對(duì)待它也是一門學(xué)問(wèn)，但總結(jié)起來(lái)也就是幾句話：不要讓壓力永遠(yuǎn)壓迫你，要拿起武器與它抗衡，直到收服它，讓它可以為你所用時(shí)，才能算是真正的運(yùn)用好壓力。
壓力并不可怕，只要你懂得化壓力為動(dòng)力，那么再次面對(duì)壓力時(shí)，也會(huì)有好的方法去解決它。
養(yǎng)料的作文 篇21
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“走正直、誠(chéng)實(shí)的道路，必將會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿。”
那天，炎日當(dāng)空，小狗慵懶地趴在地上，樹(shù)上時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲蟬鳴聲。
今天是我第一次獨(dú)自乘公共汽車回家，我的心情有些激動(dòng)，便情不自禁地哼起小曲來(lái)。
車到站了，我飛快地上了車，生怕沒(méi)有座位。公共汽車上的.人真多，就如沙丁魚(yú)罐頭一般擁擠不堪，大家互相“擁抱”著。我急忙擠到一個(gè)小空間，站著。
突然，我的腳被一個(gè)硬物硌到了，好像踏到了一只腳。正當(dāng)我打算面對(duì)責(zé)怪時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我腳下的必非一只腳，而是一個(gè)錢包！我大驚失色，慢慢地將它撿了起來(lái)，快速地放到身后，生怕被別人發(fā)現(xiàn)，心中不由有幾分忐忑。
那是一個(gè)十分精致的錢包，上面有兩頭可愛(ài)的小象正卷著鼻擁抱呢。看著那可愛(ài)的模樣，我心中有幾分糾結(jié)。
此時(shí)，身旁的一位老爺爺正焦急地尋找著什么。他的手背粗糙得像老松樹(shù)皮，裂開(kāi)了一道道口子，手心上磨出厚厚的老繭。流水般的歲月無(wú)情地在他那絳紫色的臉上刻下了一道道深深的皺紋。
看著老爺爺焦急的臉龐，我不禁感到十分羞愧。此時(shí)，內(nèi)心中有兩個(gè)人，一個(gè)善良的白天使和一個(gè)黑魔鬼在斗爭(zhēng)。白天使勁鼓勵(lì)說(shuō)：“一諾，媽媽總是說(shuō)做人要誠(chéng)信哦�！焙谀Ч硇皭旱卣f(shuō)：“一諾，今天天氣真熱，等一下用這些錢買幾個(gè)冰激凌吧�！弊詈笪野堰�是錢包還給老爺爺了，老爺爺高興地說(shuō)：“小姑娘，你心眼真好�！�
誠(chéng)信猶如一盞時(shí)燈，當(dāng)你提著它時(shí)，你的人生道路就會(huì)變得平坦、廣闊，當(dāng)你拋棄它時(shí)，你的人生將會(huì)變得狹小、坎坷。
養(yǎng)料的作文 篇22
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。鋒利的寶劍，只有經(jīng)過(guò)多年的磨礪才有用武之地，傲骨留香的梅花也只有經(jīng)歷一整個(gè)冬的洗禮，才有一身堅(jiān)強(qiáng)不屈的傲氣。我們從不缺陷美的肥料供我們汲取營(yíng)養(yǎng)，也從不缺燦爛的陽(yáng)光給我們吸收鈣質(zhì)品，并不缺甘甜的雨水給我們吸收水分，相反，我們最缺的是挫折的養(yǎng)料。
人還是要有夢(mèng)想的萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢，這是阿里巴巴創(chuàng)始人，也是如今中國(guó)首富所說(shuō)的。馬云，一個(gè)相貌平平，出生普通的老百姓。卻經(jīng)過(guò)自己的努力一步一步走到今天這個(gè)位置。他到底經(jīng)歷了多少挫折？
他的求學(xué)之路是最艱辛的，可是連續(xù)幾次高考落榜，卻并沒(méi)有使他放棄創(chuàng)業(yè)。他還曾經(jīng)去酒店做過(guò)服務(wù)員，夢(mèng)想做警察，也去過(guò)肯德基應(yīng)聘，但都因?yàn)殚L(zhǎng)相被拒絕。馬云最初的創(chuàng)業(yè)是一家翻譯社，馬云為了支撐它，背著麻袋去義烏批發(fā)襪子來(lái)賣，還上門推銷商品受盡了白眼，先后四次創(chuàng)業(yè)馬云都失敗了。
馬云為了創(chuàng)業(yè)，為了成功經(jīng)歷了如此多的挫折，可見(jiàn)成功人士背后挫折的養(yǎng)料是故不可少的。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。
作為意氣風(fēng)發(fā)的少年正處在成長(zhǎng)佳期，我們更不能少了挫折的養(yǎng)料來(lái)磨練我們的意志，鍛煉我們的'精神。
隨著炎炎夏日的來(lái)臨，中考復(fù)習(xí)已進(jìn)入緊迫階段，九年的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們正面臨著他們?nèi)松械闹匾D(zhuǎn)折，每天破曉的響亮的早起晨讀，每夜秉燭刷題夜讀，正是這段骨骼與時(shí)間賽跑的日子。相信吧，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們你們奮斗的一百天將是你們?nèi)松凶蠲利惖钠�，相信吧，無(wú)論結(jié)果如何，只要能問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)一句，我盡力了，就無(wú)悔于你們最美麗的青春年華。
不要害怕黎明前的黑暗，請(qǐng)盡情享受挫折的養(yǎng)料吧，雖然它是苦澀的，是難以下咽的病，他卻能教你如何面對(duì)艱難險(xiǎn)阻，教你譜寫人生最美麗的風(fēng)華！
養(yǎng)料的作文 篇23
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話—“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，是的，千真萬(wàn)確，書(shū)可以促使人的心靈成長(zhǎng)，讓人有強(qiáng)大的心境與淵博的知識(shí)，實(shí)際上就是書(shū)創(chuàng)造了所謂的智者。
讀書(shū)是一種養(yǎng)料，它可以使人們的.靈魂成長(zhǎng)。有許多這樣的例子，就拿我來(lái)說(shuō)，我四歲時(shí)還沒(méi)有正真的接觸過(guò)書(shū)籍，每天除了玩就是玩，除睡了還是睡，終于有一天媽媽給我網(wǎng)購(gòu)的繪本送到了，雖然文字很少都是圖片但我很是喜愛(ài)，于是我不再這樣整天只知道玩玩具，不再是只知道玩和睡的小孩子了，不過(guò)那時(shí)的我還沒(méi)有完全成長(zhǎng)，要是問(wèn)我什么時(shí)候成長(zhǎng)到一個(gè)新階段，我會(huì)毫不猶豫的回答：當(dāng)我接觸到故事書(shū)時(shí)。故事書(shū)的確是一種更好的養(yǎng)料，它幫助我認(rèn)識(shí)了許多字，為我看短篇小說(shuō)打下了基礎(chǔ)，短篇小說(shuō)是我第三種接觸的讀物，里邊的內(nèi)容更加吸引人，而且文辭也十分優(yōu)美，通過(guò)短篇小說(shuō)的閱讀讓我知道了冰心、魯迅、馬克吐溫等作家。我越來(lái)越喜歡閱讀了，因?yàn)榇藭r(shí)此刻我對(duì)書(shū)異常熱愛(ài)，于是開(kāi)始看章回體小說(shuō)《三國(guó)演義》，里面的情節(jié)跌宕起伏使我毫不厭煩，當(dāng)讀到關(guān)羽單刀赴會(huì)時(shí)情我不自禁拍手叫好，讀到諸葛亮草船借箭更是萬(wàn)分佩服，而現(xiàn)在我漸漸把三國(guó)演義放在了一邊，開(kāi)始讀散文，散文的中心思想讓我悟得了許多道理，可能道理并不是那么大，但都很有啟發(fā)。就這樣我沉浸在書(shū)的世界里，書(shū)也陪伴著我度過(guò)了許多美好的時(shí)光。
讀書(shū)是一種養(yǎng)料，它使人進(jìn)步成長(zhǎng)，讀書(shū)是一種陪伴，讓我不再孤單，書(shū)籍像一位老師，教給我許多知識(shí)，如果你問(wèn)我什么東西最有價(jià)值，我會(huì)毫不猶豫的告訴你—那就是書(shū)籍，因?yàn)樽x書(shū)是一種養(yǎng)料。
養(yǎng)料的作文 篇24
我一人獨(dú)自坐在教室外的走廊圖書(shū)角上，心有余悸地回想著之前的那堂課。
一小時(shí)前的我正坐在容納了五十多人的教室里，趙學(xué)霸正胸有成竹地笑著，另外幾位女學(xué)霸也笑著看向趙學(xué)霸，意欲來(lái)個(gè)咸魚(yú)翻身，本學(xué)渣不知哪兒來(lái)的輕松，心中竟迫不及待地想要早點(diǎn)發(fā)試卷。
“唏——嘩！”
一張張白紙黑字的語(yǔ)文試卷發(fā)了下來(lái)，我剛把試卷提起，密密麻麻的問(wèn)題讓我不寒而栗。我緊張地拿起筆，小心翼翼地填上一個(gè)個(gè)答案，大腦飛速思考，心里暗想：“不咋難嘛！”可高興了不到20秒，我的臉就僵住了，這閱讀怎么這么難？大腦再次高度工作，雖然成功解開(kāi)了題，可進(jìn)度與同學(xué)們差了一大截。我?jiàn)^起直追，但可怕的難題接踵而至，當(dāng)別的同學(xué)都快考完時(shí)，我仍停在第3面。這時(shí)的我十分惱怒，瘋狂地讓腦子拼命思考，可越急越?jīng)]用，亂七八糟的回答有了不少，理想的一個(gè)影兒都沒(méi)有。
這時(shí)的`我終于明白了什么是真正的思考，我深呼吸了幾下，閉目休息了一會(huì)兒，睜開(kāi)眼，原本狂躁無(wú)比的心慢慢地冷靜了下來(lái)，回到了原本的樣子。我再一次驅(qū)動(dòng)大腦拼命思考，一個(gè)個(gè)清晰的答案浮在了腦海里，各種題目迎刃而解。沒(méi)花多少時(shí)間，就只剩下一道題了，答案的頭緒已經(jīng)若隱若現(xiàn)。可湊巧，下課鈴響了，但我已經(jīng)有了經(jīng)驗(yàn)，并沒(méi)有因?yàn)橥蝗缙鋪?lái)的干擾而心浮氣躁，而是安如磐石般心平氣和地完成了考試。
是思考，讓我們學(xué)會(huì)創(chuàng)造；是思考，讓我們的生活多姿多彩；是思考，引領(lǐng)我們前進(jìn)；是思考，為我?guī)?lái)了豐富的養(yǎng)料！
思考，也是一種養(yǎng)料！
養(yǎng)料的作文 篇25
自我呱呱墜地那一瞬間，我用眼淚和哭聲證明了我的存在，并宣告自己“獨(dú)立生活”開(kāi)始了。之后，眼淚伴隨著我慢慢長(zhǎng)大。
離開(kāi)家門，走進(jìn)幼兒園，我是用眼淚來(lái)抗議的。那時(shí)候我不到兩歲。媽媽為了上班，不得不把我狠心地扔到幼兒園。我抓著幼兒園的大門，望著媽媽漸漸遠(yuǎn)去地身影，跺著腳撕心裂肺地哭嚎，媽媽居然頭也不回地走了。在幼兒園的整整一天，我不吃不喝，想起來(lái)就哭，直到天黑，媽媽才來(lái)接我回家。第二天，媽媽給我講了很多大道理，又把我送進(jìn)幼兒園。我斷斷續(xù)續(xù)哭了一周，最終我發(fā)現(xiàn)眼淚解決不了啥問(wèn)題，也就不哭了，因?yàn)閶寢屆刻於紩?huì)帶上好吃的來(lái)接我。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)新來(lái)的小朋友都會(huì)哭鬧一段時(shí)間，我就去安慰她，并告訴她：“不要哭了，媽媽還愛(ài)著我們，還有回來(lái)接我們的。”
在我上幼兒園的三年期間，我轉(zhuǎn)了三個(gè)幼兒園，換了五個(gè)班，每次換新的環(huán)境，我都不會(huì)掉眼淚，并且很快就適應(yīng)，因?yàn)槲颐靼祝簨寢屩皇呛臀曳珠_(kāi)一段時(shí)間，她還會(huì)回來(lái)的。
我長(zhǎng)大一些，媽媽去外地出差，我和媽媽分開(kāi)約有一個(gè)月時(shí)間。我忍受著思念的煎熬，偷偷地流淚，我常常給媽媽打電話，告訴她：我學(xué)會(huì)了做飯，洗衣服，學(xué)會(huì)了整理家務(wù)。后來(lái)我把對(duì)媽媽的思念寫成詩(shī)歌《媽媽出差，枕巾哭了》。
我長(zhǎng)大了，才發(fā)現(xiàn)人有欲哭不能的時(shí)候。那是媽媽躺在手術(shù)室里，僅一門之隔，我確無(wú)能為力。我站在手術(shù)室門外，心被刀絞一樣疼痛，眼眶漲地難受，似乎永遠(yuǎn)見(jiàn)不到媽媽了。當(dāng)我知道媽媽手術(shù)順利時(shí)，眼淚才不爭(zhēng)氣地掉下來(lái)。
人的'成長(zhǎng)離不開(kāi)眼淚，它是滋潤(rùn)你健康成長(zhǎng)的養(yǎng)料。隨著年齡的慢慢增長(zhǎng)，眼淚也越來(lái)越少，心智會(huì)越來(lái)越成熟。
養(yǎng)料的作文 篇26
在我的成長(zhǎng)之路上，不免撿到一塊成功的金子，當(dāng)然，也時(shí)常有令我絆倒的失敗之石。正是有了成功和失敗，這條路才更加多姿多彩。
“準(zhǔn)備好成語(yǔ)聽(tīng)寫了嗎？”
“準(zhǔn)備好了！”
每一次成語(yǔ)聽(tīng)寫前，總有著一段對(duì)話，這段對(duì)話已悄悄走進(jìn)我的學(xué)習(xí)生活中。
老師布置的數(shù)量是每天背3個(gè)成語(yǔ)，我卻是從不背誦，只在老師考核之前突擊這周的二十個(gè)，便能考95分，“中彩票”時(shí)，甚至可以喜滋滋地拿一個(gè)滿分回家。這樣的日子，不知不覺(jué)間流過(guò)了一年。
“又是一周聽(tīng)寫時(shí)，突擊成語(yǔ)得抓緊了。”那一段對(duì)話又好像習(xí)慣似的，毫不特殊地在家里飄過(guò)，轉(zhuǎn)眼煙消云散。
又是一周一次的聽(tīng)寫了，真當(dāng)我滿懷信心地等著那一個(gè)習(xí)以為常的“95”，甚至期待著奇跡發(fā)生時(shí)。成語(yǔ)本發(fā)下來(lái)了，同學(xué)們的表情大變臉?biāo)频模兂筛鞣N各樣的：有的滿意，有的遺憾，有的.興奮，有的沮喪。我像打開(kāi)禮物一樣，慢慢翻開(kāi)本子，沒(méi)有奇跡，也沒(méi)有習(xí)以為常，一個(gè)令我意想不到的數(shù)字闖進(jìn)了我的眼簾，“六——六十？！”我揉揉眼睛再看，沒(méi)錯(cuò)，是六十！我像一支沒(méi)墨的筆一樣干涸了，像一座荒城一樣虛無(wú)，腦袋里空蕩蕩。“六十，六十，六十！”這一個(gè)數(shù)字不斷在我腦子里閃現(xiàn)。
放學(xué)回家后，我的眼睛像同極的磁鐵一樣躲避著媽媽的目光，但這個(gè)成績(jī)，必須讓媽媽知道……
但是，這一次打擊雖然十分沉重，卻并不是一件壞事，因?yàn)槲覐闹忻靼琢耍簝H僅靠一下的突擊是無(wú)用的，學(xué)習(xí)生活中的“抱佛腳”也必須建立在平時(shí)日常生活中的日積月累的基礎(chǔ)之上，否則也是無(wú)用功，可能有幾次成功，但這樣的優(yōu)秀是不會(huì)長(zhǎng)久的。
挫折也是一種養(yǎng)料，且是一種極為珍貴的養(yǎng)料。
養(yǎng)料的作文 篇27
在我們成長(zhǎng)的道路中，會(huì)遭遇許許多多的失敗和困難，而這些都會(huì)成為我們?nèi)松酿B(yǎng)料。
有一天，我發(fā)現(xiàn)我的試卷錯(cuò)得一塌糊涂，而錯(cuò)的最多的就是解決問(wèn)題這道題目了。我起初訂正的時(shí)候心不在焉，當(dāng)我把目光轉(zhuǎn)到時(shí)針上時(shí)，才發(fā)現(xiàn)馬上就快要放學(xué)了，只好把心思全部收回來(lái)，開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我覺(jué)得題目的難度簡(jiǎn)直像登天一樣，于是我開(kāi)始在草稿本上認(rèn)真地寫好了公式，按照老師教給我的一步步做下去。果然，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，我在一次次計(jì)算中終于會(huì)做這些類型的題目了。就在我即將成功之時(shí)，又一塊巨大的巖石擋住了我前進(jìn)的'步伐，看到有一道聰明題，我就頓時(shí)傻眼了。我開(kāi)始一步一步讀題目，可一直都沒(méi)能悟出答案來(lái)，我有點(diǎn)想放棄了。就在我打算問(wèn)同學(xué)怎么做時(shí)，我被一種巨大的力量給拉住了，告訴我凡事都要靠自己才會(huì)成功，所以我便又在座位上靜靜地想起來(lái)……
時(shí)間正在一分一秒地流逝，我的心也變得更加沉重起來(lái)。于是我便打算賭一把，我心一橫，邁著大步走到了老師面前，小心地問(wèn)：“王老師，這道題該怎么做？”王老師看了一眼，便說(shuō)：“圓錐體積怎么算？”我立馬說(shuō)了出來(lái)，王老師對(duì)我說(shuō)：“那你先把公式寫出來(lái)�！甭�(tīng)了這話，我便高興地回到了位子上，飛快地開(kāi)始寫起來(lái)。在一次次勇敢上去請(qǐng)教的磨練中，我終于在放學(xué)之前做好了作業(yè)。
我覺(jué)得你只要認(rèn)真努力，就會(huì)成功，可你卻不能為了占到小便宜，而放棄大機(jī)會(huì)，這樣的損失是無(wú)法彌補(bǔ)的，必須一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地�！胺N瓜得瓜，種豆得豆”，在成功下，你必須有辛勤的付出才會(huì)有等價(jià)的收獲，這樣你才會(huì)覺(jué)得自己的付出是有意義的。
養(yǎng)料的作文 篇28
人的一生會(huì)遇到各種各樣的事情，就像百味中的“酸甜苦辣咸”一樣。人生百態(tài)，誰(shuí)都料不準(zhǔn)下一刻會(huì)發(fā)生怎樣的事情，有的是會(huì)在你認(rèn)為絕不會(huì)出現(xiàn)的時(shí)刻而突然出現(xiàn)。
我迎來(lái)了市里舉辦的美術(shù)比賽，在繪畫這一區(qū)域里，我的作品還是得過(guò)獎(jiǎng)的，于是我便報(bào)名參加了比賽，而這次比賽便是我大顯身手的好機(jī)會(huì)。
我對(duì)自己的畫非常有信心，所以這次畫畫我只用了一天的時(shí)間就完成了。到了交畫的那一天，我拿著畫交到了老師那里，老師說(shuō)我的畫畫的非常好。聽(tīng)了老師的表?yè)P(yáng)，我對(duì)自己比以前更有自信了。所以，在等待比賽成績(jī)的這幾天，我的心情也是非常開(kāi)心的。
到了周末，比賽成績(jī)出來(lái)了，我非常高興，于是便直接在得獎(jiǎng)區(qū)查找自己的名字，找了一遍，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的名字，我害怕自己沒(méi)有看仔細(xì)。于是仔仔細(xì)細(xì)的又看了一遍，可還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的名字。于是，我便沮喪的低下了頭，媽媽見(jiàn)狀知道我沒(méi)有得獎(jiǎng)，于是便把我痛罵了一頓，姐姐也罵我說(shuō)自己粗心大意，太輕視了。
在一旁的我沒(méi)有抱怨媽媽和姐姐，因?yàn)槲抑浪麄儾皇秦?zé)怪我沒(méi)有得獎(jiǎng)，而是教育我做人不能驕傲自大。我知道參加過(guò)比賽的`人可以有一次復(fù)賽的機(jī)會(huì)，于是在這一個(gè)月中，我一有時(shí)間就練習(xí)畫畫，生怕在下一次比賽中又失了利。
終于到了交畫的時(shí)候，我把畫的畫又一次交到了老師那里。于是，我們一家就靜心的等待比賽成績(jī)出來(lái)。
功夫不負(fù)有心人，成績(jī)出來(lái)了。我從姐姐的臉上看出來(lái)我這次又沒(méi)有考好。終于，姐姐忍不住大笑了起來(lái)說(shuō)：“我忍不住了，你的成績(jī)非常好，得了第一名�！甭�(tīng)到這個(gè)成績(jī)我非常驚訝。
此刻我想說(shuō)：“媽媽，謝謝你，您就像夏日里的一盆涼水，在我迷茫時(shí)，一盆涼水驚醒了我，教育我該如何做人做事�！�
養(yǎng)料的作文 篇29
每當(dāng)音樂(lè)縈繞在我耳畔邊時(shí)，那動(dòng)人而又美妙的音符穿進(jìn)了我的大腦，讓我陶醉其中。其實(shí)，音樂(lè)也是一種養(yǎng)料。
有一天，我回到了家，翻開(kāi)書(shū)包，我最討厭的作業(yè)就這樣出現(xiàn)在我面前。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)各是一摞。好，開(kāi)始寫作業(yè)。我?jiàn)^筆疾書(shū)，寫呀寫，寫完一堆又是一堆，過(guò)了好一陣子，我終于寫完了我的作業(yè)�？墒俏业男那楹苁窃愀�，而且感覺(jué)非常的煩，總想摔東西來(lái)發(fā)泄一下心情。
正當(dāng)我非常氣憤的時(shí)候，轉(zhuǎn)眼看到了我旁邊的鋼琴，心里想著：我先彈彈鋼琴收拾一下心情吧。我一彈，那動(dòng)人的音符響起來(lái)了，一個(gè)個(gè)的音符組成了一曲動(dòng)人的音樂(lè)，一會(huì)兒，它是那樣的空曠清幽，我想象著我來(lái)到了一片茂密的森林，聽(tīng)著那風(fēng)“沙沙”的輕響，和那花朵的清香，一陣微風(fēng)吹過(guò)，就像母親那溫暖的手輕撫著我的臉龐。牛背上有一位活潑的牧童走過(guò)，吹著短笛，那短笛的聲音清脆明亮，就像鳥(niǎo)兒那清脆的啼叫。
一會(huì)兒聲音又變得很強(qiáng)，就感覺(jué)著那樣的美景突然一陣?yán)住稗Z！”的劈下來(lái)，在天空中形成了巨大的“之”字，然后下起了傾盆大雨，就感覺(jué)像是雷突然憤怒了，擊垮了小草，打到了鮮花。
音樂(lè)再次慢慢的柔和下來(lái)，我又開(kāi)始想象雨漸漸地停了下來(lái)，太陽(yáng)又探出了那羞澀的臉，那五彩的彩虹出來(lái)了，那是多么的柔美，多么的`美妙呀！我禁不住沉醉在這美景中，躺在那如綠毯一般的草坪上。
我心情慢慢的好了起來(lái)，還過(guò)了好一陣才離開(kāi)了那沉醉的世界。
音樂(lè)是如此的奇妙，一個(gè)音符聽(tīng)不出什么，但是一個(gè)個(gè)的音符合在一起，那就成了一曲美妙動(dòng)人的音樂(lè)。說(shuō)實(shí)話，其實(shí)音樂(lè)也是一種養(yǎng)料。
養(yǎng)料的作文 篇30
在我們的生活中，有成功，也有失敗，失敗時(shí)，會(huì)比較低落，但這總歸是一次經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)教誨，也是一種養(yǎng)料。它，能讓你變得比以前更強(qiáng)大。
四年級(jí)時(shí)，學(xué)校里有一次奧數(shù)比賽，我在班級(jí)里選拔勝出，準(zhǔn)備了一段日子后，要開(kāi)始比賽了。那個(gè)時(shí)候，整個(gè)四年級(jí)參賽的人都來(lái)到了考場(chǎng)，考場(chǎng)里人頭攢動(dòng)，這是我第一次參加奧數(shù)比賽，我心里感到十分的緊張不安。臨考，老師發(fā)下了卷子，并讓我們安靜下來(lái)，說(shuō)：“考試時(shí)間為一個(gè)小時(shí)，做完檢查好了便可交卷�！�
于是，我立馬提筆開(kāi)始做起來(lái)，一道道題看下去，發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)兒難，我一題一題地思考，竟發(fā)現(xiàn)我會(huì)做的題不多。我頭上冒出了汗，有些慌張起來(lái)，連拿筆的手都情不自禁地抖了起來(lái)。我只能先把會(huì)算的題目一道道算好，再硬著頭皮去攻克其他題目，但怎么算都只能提筆算出個(gè)不確定的答案。既而繼續(xù)思考，一小時(shí)很快就到了，我交了卷，心里十分忐忑。原來(lái)我定了一個(gè)目標(biāo)是二等獎(jiǎng)，但現(xiàn)在可能連三等獎(jiǎng)都沒(méi)有了。終于，公布出來(lái)了，我只有三等獎(jiǎng)。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼新的一年又來(lái)到了，我報(bào)名參加了五年級(jí)的奧數(shù)比賽。我又在班級(jí)選拔里勝出，隨即去了考場(chǎng)�？紙�(chǎng)還是老地方，人還是那么多，似乎跟去年比并無(wú)兩樣。雖然只是第二次奧數(shù)比賽，但我仿佛已是一個(gè)老手，一切變得如此熟悉。比賽之前，有了上次的.經(jīng)驗(yàn)，我更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)了，做了更多不同的奧數(shù)題型，試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我一看挺簡(jiǎn)單的，提筆就寫，“唰唰唰……”
不出我所料，果然是一等獎(jiǎng)。
失敗乃成功之母。失敗，更是一種養(yǎng)料。
養(yǎng)料的作文 篇31
高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”；我感覺(jué)書(shū)不僅是人類進(jìn)步的階梯，而且也是我們的一種“養(yǎng)料”。
從幼兒園開(kāi)始，我便愛(ài)上了閱讀，在“圖書(shū)角”總能找到我稚嫩的身影。起先，我從繪畫書(shū)開(kāi)始；后來(lái)，我慢慢地開(kāi)始接觸帶拼音的書(shū)；甚至大班時(shí)，我就可以很流利地讀《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》了。小學(xué)一二年級(jí)的那段時(shí)間，信心十足的'我開(kāi)始看起了簡(jiǎn)裝本的《四大名著》。爸爸媽媽從來(lái)不幫我，全靠自己勤摸索。說(shuō)實(shí)話，我看起書(shū)來(lái)是出奇地快！“厚厚”的《四大名著》，一個(gè)月就被我“拿下”了，知識(shí)吸收了不老少，我知道了曹操的雄才大略；劉備的運(yùn)籌帷幄；諸葛亮的忠心耿耿……
現(xiàn)在四年級(jí)了，我的閱讀范圍也擴(kuò)展了不少，不管中國(guó)外國(guó)，不管文學(xué)科學(xué)，只要我有興趣的，都在我家里“坐著”。只要一有空，我就把老舍的，林清玄的，葉圣陶的，E。B懷特的捧在手里。爸爸看我這么喜歡閱讀，就“砸下重金”給我買書(shū)，還不厭其煩地從他們學(xué)校圖書(shū)館，源源不斷地給我“運(yùn)書(shū)”。現(xiàn)在家里到處都是書(shū)，書(shū)房里有一房的書(shū)，餐桌旁有一疊的書(shū)，甚至衛(wèi)生間外的矮柜上也放滿了書(shū)。你進(jìn)到我家只要一伸手，就能拿到心愛(ài)的書(shū)。我常常浸潤(rùn)書(shū)海，徜徉期間，不斷地吮吸著“甜潤(rùn)”的知識(shí)養(yǎng)分，不斷地豐富著自己的知識(shí)儲(chǔ)備。隨著閱讀和運(yùn)用量的增加，我越發(fā)覺(jué)得書(shū)真的是人生路上最好的“養(yǎng)料”！
但是現(xiàn)在，有相當(dāng)一部分家長(zhǎng)以學(xué)教材為主，以考試分?jǐn)?shù)為重。但我想說(shuō)的是，“你不加強(qiáng)課外閱讀，不努力吸取課外知識(shí)，你的理解能力怎能提高？你的寫作能力怎能提升……我真想對(duì)那些家長(zhǎng)說(shuō)，請(qǐng)讓你們的孩子多多閱讀吧！”
同學(xué)們，讓我們一起高聲呼喊：“書(shū)，也是一種養(yǎng)料！”
養(yǎng)料的作文 篇32
人的一生中有許多批評(píng)，小時(shí)候有父母的批評(píng)，長(zhǎng)大后有老板的批評(píng)，但每次批評(píng)都使人更加成熟。
那天，在北京。陰沉的天空下是一片潮濕和悶熱。我和母親的臉色自然像這天氣般陰沉。在博物館，門票在手中不停地揉啊揉，覺(jué)得刺手，便想把它扔了。
四周沒(méi)有垃圾桶，只是一些通風(fēng)管和文物，我腦子一轉(zhuǎn)，一個(gè)健步溜到了一個(gè)通風(fēng)管旁，準(zhǔn)備“下手”，趁四周沒(méi)人，偷偷將門票塞了進(jìn)去。正在自己暗暗得意時(shí)，但被環(huán)衛(wèi)工人看見(jiàn)了，告訴了我的母親。母親問(wèn)我，我支支吾吾地說(shuō)：“怎……怎么可……能，我……我沒(méi)到那邊去……去過(guò)�！钡�(dāng)把門票拿出來(lái)時(shí)，我的心涼了半截……
“哇哇！”博物館門外傳來(lái)了一陣陣哭聲。“你為什么要說(shuō)謊？”母親嚴(yán)厲地說(shuō)。朦朧淚光中看到了母親那嚴(yán)厲的.面孔，我一句話也說(shuō)不出，心中的憤怒聚集在了手上，手不停地撕扯著望遠(yuǎn)鏡。我說(shuō)了一聲：“有病啊你！”似乎激起了母親的全部怒火，沒(méi)等我說(shuō)完，一個(gè)耳光記在我嘴上，鮮血立馬流了出來(lái)�！澳恪阍僬f(shuō)一遍！”母親的臉鐵青，手上青筋暴露，甩開(kāi)我，自己走了。這一天，我第一次說(shuō)謊，我不敢和母親說(shuō)明真實(shí)情況，怕母親批評(píng)。那也是我第一次受到如此嚴(yán)厲的批評(píng)。那天，我們都悶悶不樂(lè)地坐在火車上，也沒(méi)再說(shuō)什么了。
我受到過(guò)一次又一次的批評(píng)，這些批評(píng)伴隨我成長(zhǎng)。它們像一位位老師，告訴我這個(gè)事情不能做，那些事情可以做。批評(píng)使人生有高低起伏，使我們更加成熟，使長(zhǎng)大更具有味道和樂(lè)趣。
批評(píng)也是人生中的一種養(yǎng)料。
養(yǎng)料的作文 篇33
一個(gè)寒風(fēng)蕭瑟的冬夜，坐在火爐旁，感受著家庭的溫暖，但誰(shuí)也想不到，在這么溫馨的夜晚，發(fā)生了那么讓人痛心的事。
“媽媽，我回來(lái)了！”
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發(fā)生了什么？這，這是什么？血！
我一抹自己的嘴唇，我被臺(tái)階絆倒，磕在了臺(tái)階上�？粗稚系狞c(diǎn)點(diǎn)血跡，我失聲痛苦。
媽媽急忙趕來(lái)，前來(lái)問(wèn)候：“你怎么了？摔著哪兒了？疼嗎？”
聽(tīng)到這些，我更委屈了，哭聲欲漸強(qiáng)烈。
媽媽無(wú)措了。無(wú)奈地將我扶起：“你哭，哭，哭，有用嗎？你怎么就學(xué)不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)呢？用微笑去面對(duì)挫折與傷痛，總比用眼淚去面對(duì)它們好？你說(shuō)呢？”
媽媽收起了剛剛的嚴(yán)肅，給了我一個(gè)微笑。那一剎那，我仿佛忘記了一切，傷痛好似奇跡般地消失了。這難道就是奇跡的力量？
原來(lái)微笑可以使人忘記傷痛，想起美好。從此，微笑便常掛我臉。我也常常用微笑感染著身邊的人。
記憶最深刻的那次，非它莫屬。
一聲慘叫，劃破長(zhǎng)空！
是個(gè)小狗！它好像受傷了！
我本想看看它的傷勢(shì)如何，卻未想到它拒我遠(yuǎn)離之外。我該如何是好？走？難道就眼睜睜看著它在痛苦中掙扎？不走？它又不讓我靠近！哎！
正在我十分糾結(jié)的時(shí)候，我想起了媽媽的'話：在遇到困難的時(shí)候。何不以微笑面對(duì)呢？我半信半疑地嘗試了：我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著小狗，給了它一個(gè)純潔而質(zhì)樸的笑容，然后我試著靠近它。
天哪！成功了！竟然沒(méi)有咬我！這就是微笑的力量嗎？難道連動(dòng)物都能感受到嗎？
那兩件事是同一年發(fā)生的，在我九歲時(shí)。
這兩件事讓我明白了兩個(gè)道理：
在遇到困難時(shí)，以微笑面對(duì)，說(shuō)不定就有奇跡；
在別人遇到困難時(shí)，給予他微笑，說(shuō)不定你就挽留住了一個(gè)生命。
養(yǎng)料的作文 篇34
每個(gè)人都犯過(guò)錯(cuò)，都被批評(píng)過(guò)，或許那個(gè)時(shí)候的我們并不理解，批評(píng)也是一種養(yǎng)料。
二年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，新轉(zhuǎn)來(lái)了一位數(shù)學(xué)老師，姓陳。我很不適應(yīng)這位陳老師的講課方式，所以漸漸產(chǎn)生了一種厭惡的情緒。在她的課上，我一發(fā)現(xiàn)老師的注意力不在我身上，就開(kāi)始做小動(dòng)作。在她的課堂上我可以偷偷的畫畫、和同學(xué)說(shuō)小話等一系列小活動(dòng)來(lái)“消磨時(shí)光”，即使今天的內(nèi)容十分重要，我也不管不顧。
兩年的時(shí)間匆匆過(guò)去了，陳老師不厭其煩的提醒我上課時(shí)要集中注意力，我改正了一小段時(shí)間，可我沒(méi)堅(jiān)持下來(lái)，又“舊病復(fù)發(fā)”了。
四年級(jí)下學(xué)期的一次數(shù)學(xué)課，我再一次分散注意力，趁陳老師背過(guò)身在黑板上教大家演算習(xí)題時(shí)，我拿出了畫畫本，正如癡如醉地大顯身手起來(lái)。這時(shí)，一只手從我身后以迅雷不及掩耳之勢(shì)奪走了我的畫本。陳老師發(fā)現(xiàn)了我的不專心，生氣地說(shuō)道：“上課不專心，畫畫本沒(méi)收！”只見(jiàn)她眉頭緊皺，一只手將本子攥得緊緊的.。那氣憤的眼神殺讓我體會(huì)到她對(duì)我的一犯再犯感到無(wú)比的失望。
從那以后，我上數(shù)學(xué)課再也不畫畫和干其他不相干的事情了，成績(jī)也慢慢有了起色。
一年后的一天，陳老師把我叫到她的辦公室，將這個(gè)粉紅色的本子還給了我。她對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)本子我一直保留著，因?yàn)樯厦娴膱D畫很是讓我欣賞，我相信你已經(jīng)學(xué)會(huì)了安排好自己的時(shí)間了�！蔽乙呀�(jīng)遺忘了的心愛(ài)畫本，原來(lái)老師一直沒(méi)扔。“老師，我……”，我竟說(shuō)不出話來(lái)。
批評(píng)，是一種愛(ài)，批評(píng)也是我成長(zhǎng)中一種不可或缺的養(yǎng)料。
養(yǎng)料的作文 篇35
街上喇叭震耳欲聾，樓上搖滾轟轟作響。這個(gè)世界從來(lái)就沒(méi)有安靜過(guò)。真是太忙，太鬧了。我沒(méi)有耳塞，被那聲音吵得無(wú)可奈何。
終于挨到周末，可以放松片刻了。我卸下“作業(yè)之山”，以一種略微慌張的興奮打開(kāi)手機(jī)，關(guān)閉微信群，點(diǎn)擊整整幾個(gè)月未用的QQ音樂(lè)，又從抽屜中拿出耳機(jī)，卻為選哪首歌犯了愁。思索片刻，點(diǎn)擊了一首叫“Minecraftc4l8”的音樂(lè)，這歌我聽(tīng)過(guò)，是一種高強(qiáng)度的釋壓歌曲。躺在床上，戴上耳機(jī)，靜靜地等待著那陣清澈如水般的聲音出現(xiàn)。
世界長(zhǎng)久的喧囂屏住了呼吸。
這首歌無(wú)歌詞，只有幾個(gè)音節(jié)組成。陽(yáng)光溫和地曬在我身上，閉上眼，一次次重復(fù)地聽(tīng)著音樂(lè)。時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，時(shí)而輕快，時(shí)而哀婉。聽(tīng)著它，我也隨之心潮起伏。我仿佛進(jìn)入了冥想狀態(tài)，沒(méi)有一絲雜念、一絲心煩，腦海中只回蕩著這首歌。
安靜，似乎有著強(qiáng)大的磁力，我等待著最后那陣如水晶般的聲響，讓我疲憊的四肢溫暖，沉寂的心情變得平靜、坦然，能帶我進(jìn)入一種極度“輕飄”的境界，它是一種靈魂上的滋養(yǎng)。
母親回來(lái)了，看我那陶醉的表情，竟也不想打擾，退了出去。音樂(lè)最終還是停下了，過(guò)了好一會(huì)兒，我才從令人幻想的境界中出來(lái)。心野開(kāi)闊了，剛才如同做了一個(gè)七彩的`夢(mèng)，與之前沉寂的心情截然不同。
我卻仍有些不知足，便又重蹈覆轍地播放了一陣。這時(shí)母親發(fā)話了：“不要成天聽(tīng)這些過(guò)于沉寂的歌�！彼S手換了一首。一出場(chǎng)就是一個(gè)超聲波和海豚音，把昏夢(mèng)中的我嚇得打了個(gè)哆嗦。這時(shí)，母親卻拿出耳機(jī)陶醉去了。我一臉茫然的躺在床上。
心靜下來(lái)了，往日煩躁的我今天卻出奇的平靜。一首音樂(lè)，重新滋養(yǎng)了我，連我自己都大感詫異！音樂(lè)重塑了我的心情。收心，開(kāi)始學(xué)習(xí)！
養(yǎng)料的作文 篇36
成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)經(jīng)歷挫折，最后成長(zhǎng)為一個(gè)有能力、有才干的人。挫折是人生中一種豐厚的精神養(yǎng)料，它磨礪了我們的意志和信念，為我們以后所要走的人生道路做了基奠。
“哦，我的天呀，怎么會(huì)這樣！”看到成績(jī)單后，我的`嘴都驚到變成了“O”。這次階段檢測(cè)，我從級(jí)部第12名下滑到級(jí)部35名，成績(jī)一落千丈�？吹接性S多同學(xué)都將我“踩”在腳下，心中隱隱感到難過(guò)和灰心。
班主任中午時(shí)來(lái)找我談話，說(shuō)我這次成績(jī)下滑十分嚴(yán)重，要找找原因，趕快調(diào)整一下。她還鼓勵(lì)我說(shuō)：“希望這次的挫折并沒(méi)有把你擊敗，而是讓你反思并努力積蓄力量，等待下一次的一鳴驚人”。老師的鼓勵(lì)振奮人心，我決定再改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，更加努力地學(xué)習(xí)。從那以后，我開(kāi)始珍惜時(shí)間，不管是在放學(xué)后的等車時(shí)間還是晚上坐在板凳上洗腳的時(shí)間，我手中都會(huì)捧一本課本背誦知識(shí)。長(zhǎng)此以往地爭(zhēng)分奪秒，使我的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得十分牢固。每到周末，我都會(huì)在周五給自己制訂一個(gè)周末的學(xué)習(xí)生活計(jì)劃，在上面規(guī)定好什么時(shí)候?qū)⒆鳂I(yè)完成，要做的習(xí)題和什么時(shí)間該休息，都井然有序地排列在計(jì)劃中。在第一個(gè)周末，我沒(méi)有把計(jì)劃全都做好。但后來(lái)認(rèn)真改正，給自己鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)，這樣讓我的計(jì)劃變得更加高效和有效。一個(gè)月后，迎來(lái)了期末考試。我信心十足，并沒(méi)有擔(dān)憂自己會(huì)考得不好，因?yàn)槲乙呀?jīng)努力做好各方面的準(zhǔn)備了。
在考試中，我也沒(méi)有像以前那樣浮燥，做完題后，我認(rèn)真檢查，不浪費(fèi)時(shí)間。功夫不負(fù)有心人，考試成績(jī)出來(lái)后，我頓時(shí)欣喜若狂，付出的努力終究沒(méi)有白費(fèi)，我的各科成績(jī)均有進(jìn)步。
其實(shí)挫折也是一種養(yǎng)料，它讓你在經(jīng)受挫折后后奮發(fā)圖強(qiáng)，給了你成長(zhǎng)中必不可少的養(yǎng)料，為你以后的成功鋪設(shè)道路，為你積蓄更多的人生閱歷。
養(yǎng)料的作文 篇37
失敗，不代表沒(méi)有成功。其實(shí)，失敗也就代表著勝利的前奏。生活中大大小小的事在考驗(yàn)著我們，我們必須要去慢慢的體驗(yàn)，慢慢的摸索，在這中成長(zhǎng)，這是成長(zhǎng)的養(yǎng)料。
在失敗中我們會(huì)學(xué)到，很多。只有經(jīng)歷了失敗我們才會(huì)長(zhǎng)大。人生中有很多種的失敗，我們要會(huì)面對(duì)失敗，不懼怕。因?yàn)橹挥羞@樣我們才會(huì)成長(zhǎng)。
我有很多次的經(jīng)歷失敗，但我都是可以回避的'就回避。但在與失敗中回避做比較我在面對(duì)失敗時(shí)，要比逃避失敗是要學(xué)的多。
在學(xué)習(xí)中我是一個(gè)失敗者，我的成績(jī)不好，不會(huì)走向高中，只能選擇職高學(xué)校。我的路相比那些成績(jī)好的人要辛苦一點(diǎn)。但人要往前走，我們不能后退。雖然我失敗了，但是我不會(huì)放棄，希望就在前方。上不了高中不是就沒(méi)有成功，我們班的老班說(shuō)過(guò)，上職高也是一條很好的出路。我的成績(jī)不好，但我會(huì)選擇一個(gè)適合自己的專業(yè)去讀，我在這中我獲得了，面對(duì)，勇敢，堅(jiān)持等一些。我不上普通高中，但我還有一條路可以選擇。失敗了不代表就沒(méi)有成功，我也會(huì)努力地向成功邁去。每一個(gè)人在成長(zhǎng)的歲月里，都會(huì)經(jīng)歷失敗，我們會(huì)在失敗中成長(zhǎng)，會(huì)成熟。
失敗，我在做一個(gè)女兒時(shí)，也是一名失敗者。因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好，而媽媽對(duì)我的期望很大，我卻每一次給予的都是驚嚇。我現(xiàn)在回報(bào)不了媽媽把歲月全換來(lái)給我。我想快點(diǎn)長(zhǎng)大，但我長(zhǎng)大了媽媽就會(huì)老去的。我給媽媽更多是失望。我長(zhǎng)大了，我知道了媽媽對(duì)我的好，而我想迫不及待的回報(bào)媽媽，我是一個(gè)失敗的女兒，我的一生最對(duì)不起的就是媽媽，這失敗讓我更加的學(xué)會(huì)了知恩圖報(bào)。
失敗也是一種養(yǎng)料，我們的人生需要失敗，失敗也是我們?nèi)松幸豢谥匾牧紕�。我們需要它，它�?huì)帶我們?cè)谥袑W(xué)會(huì)到，領(lǐng)悟到更多的東西。
養(yǎng)料的作文 篇38
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹”。人生中，會(huì)遇到很多的挫折，但每經(jīng)歷一次挫折后，我們的人生便會(huì)多了一份教訓(xùn)，多了一份啟迪，更多了一份養(yǎng)料。
我曾經(jīng)就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。
上六年級(jí)時(shí)，我因?yàn)檎{(diào)皮，把腿給摔骨折了，那條腿非常痛，我?guī)缀醵颊静黄饋?lái)了。爸爸媽媽帶我去醫(yī)院治療，醫(yī)生說(shuō)：“你要打石膏，在家休養(yǎng)一個(gè)月�！薄耙粋�(gè)月？”這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)漫長(zhǎng)的時(shí)間。也就是說(shuō)我要失去多少學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)��！爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)：“這是你自己找的，如果你安穩(wěn)一點(diǎn)，哪里會(huì)有這么多的事？”不是有句話叫“早知如此，何必當(dāng)初呢？”我想，這句話現(xiàn)在用在我身上最合適不過(guò)了。
我的.腿因?yàn)榇蛑�，所以我�?qǐng)了一個(gè)月的假。我想，雖然我請(qǐng)了假，但可以在家里自學(xué)。于是我讓媽媽給我買了一部學(xué)習(xí)機(jī)，在網(wǎng)上下載了六年級(jí)的課程，并且，還請(qǐng)媽媽把我們班同學(xué)的筆記借來(lái)了一本給我抄。在這期間，我也想過(guò)要放棄，但每每這時(shí)，我的腦海里便會(huì)浮現(xiàn)出海倫·凱勒、霍金等人物形象，他們遇上了那么大、那么多的挫折都挺了過(guò)來(lái)，我這一點(diǎn)小挫折又算什么呢？想到這兒，我充滿了信心，繼續(xù)學(xué)習(xí)。一個(gè)月后，我的腿好了，但我并沒(méi)有因此而落下課程，相反，我的成績(jī)比以前有所提高。
這件事給了我一個(gè)深刻的啟示：做什么事都不能太著急，要安穩(wěn)一點(diǎn)；遇到挫折，不能悲觀消沉，要坦然面對(duì)，不能在困難面前低頭，也不要放棄。只有這樣，才能取得更大的進(jìn)步！
我想每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)挫折和失敗，但正是這些挫折、失敗磨礪了我們的意志，使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)，從而更好地去認(rèn)識(shí)自己的不足，積極地改正它，讓自己變得更完美。正所謂，挫折也是一種養(yǎng)料！
養(yǎng)料的作文 篇39
鳥(niǎo)兒堅(jiān)持翱翔，才能穿越沙漠到達(dá)綠洲，魚(yú)兒堅(jiān)持游弋，才能越過(guò)山谷到達(dá)大海，雛鷹堅(jiān)持試飛，才能搏擊長(zhǎng)空飛翔自如，種子堅(jiān)持生長(zhǎng)，才能沖出土壤沐浴陽(yáng)光。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，凡是擁有堅(jiān)持的人總會(huì)有成果的，愛(ài)迪生為了尋找一種低廉，熔點(diǎn)又高材料做燈絲，一次次的試驗(yàn)，一次次的失敗，很多專家都認(rèn)為電燈的前途黯淡。英國(guó)一些著名專家甚至譏諷愛(ài)迪生的研究是“毫無(wú)意義的'”，但他沒(méi)有就此放棄，做了6000次實(shí)驗(yàn)，為人類帶來(lái)光明，愛(ài)迪生在這以后開(kāi)始研制的堿性蓄電池，他的堅(jiān)持精神很令人佩服，他和一位助手苦心專研了近十年的時(shí)間，大約進(jìn)行了5萬(wàn)多次實(shí)驗(yàn)，寫了一百五十多本實(shí)驗(yàn)筆記，最終獲得成功。
有些人就不會(huì)堅(jiān)持，做事容易半途而廢，有一個(gè)很好的小故事：某年大旱，有農(nóng)戶打井，每次打到九米深還不出水就換個(gè)地方再打，結(jié)果打了三四處都是沒(méi)有見(jiàn)水。最后，一家老小的存水用光，渴死了。而不知，當(dāng)?shù)氐臐撍驮谑滋�，如果再�?jiān)持打深一米，就可以見(jiàn)到水了。
就拿我的事例來(lái)說(shuō)，一個(gè)清閑自在的下午，我剛走進(jìn)教室門口就看到許多同學(xué)圍在一起，低著頭，在認(rèn)真的看著什么，我也上去湊湊熱鬧，可是四周都圍滿了人，我左顧右盼，終于找到了一條縫隙，原來(lái)里面的同學(xué)正在非常迅速的復(fù)原魔方，我一開(kāi)始也被魔方吸引，于是也買了一個(gè)魔方，試圖把他復(fù)原，但嘗試了很多次也沒(méi)有搞明白其中的奧秘，但我沒(méi)有就此放棄，因?yàn)槲蚁嘈庞兄菊呤戮钩桑?jīng)過(guò)近一個(gè)星期的努力，功夫不負(fù)有心人，完整的六面魔方在我手上出現(xiàn)。
成功根本沒(méi)有什么秘訣可言，如果真是有的話，就是堅(jiān)持到底，永不放棄。
養(yǎng)料的作文 篇40
“堅(jiān)持”寫著兩個(gè)字是多么的簡(jiǎn)單，但你要想做到這兩個(gè)字的話就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了。如果你做到這兩個(gè)字，在生活中大部分的困難就都不是什么問(wèn)題了。以前我不知道什么是堅(jiān)持，也不想做到堅(jiān)持，覺(jué)得那太累太煩。
再過(guò)一兩個(gè)星期又要考一千米了，想想上次的考一千米的時(shí)候差點(diǎn)沒(méi)把我累死，那天下午烈日當(dāng)空，我們站在起跑點(diǎn)上等待體育老師吹響口哨，老師喊了：“3！2！1！口哨聲響起了。”我們像脫韁的野馬拼命的跑了起來(lái)，誰(shuí)也不讓這誰(shuí)，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)的腿之前摔過(guò)就沒(méi)有跑很快，就只是緊緊跟這他們，當(dāng)跑完兩圈還有一圈半的時(shí)候，我膝蓋疼的是不行，腿就像不是我的，再加上這是考試又出現(xiàn)了心理壓力，心里非常亂，當(dāng)時(shí)就想放棄，但又想想他們有的體質(zhì)比我還差都可以堅(jiān)持一下，我如果現(xiàn)在放棄那不是會(huì)被他們看不起，我就咬咬牙繼續(xù)跑，終于是跑完了一千米。
講到堅(jiān)持我想到了一個(gè)人，在小學(xué)課本中學(xué)過(guò)，那個(gè)人就是她——海倫·凱勒。
她從小就雙目失明、兩耳失聰，卻努力的從一個(gè)讓人同情默默無(wú)聞的小女孩變成讓全世界尊敬的女強(qiáng)人。如果生活真的不公平，那么，生活對(duì)她的不公平可謂到了極致。她完全可以放棄她的夢(mèng)想躲在陰暗的.角落里放聲痛哭，沒(méi)有人會(huì)責(zé)怪她，她也完全可以躺在床上或坐在輪椅上，像一個(gè)植物人一樣由人服侍。可是這一切，她都沒(méi)有做，她只是吃力的在老師的幫助下學(xué)習(xí)盲語(yǔ)，觸摸著事物，僅僅憑著她永不言棄的信念和堅(jiān)持不懈的意志。她把她理想的天空涂上了人生最亮的色彩。
就是因?yàn)橛袌?jiān)持這種養(yǎng)料，才出現(xiàn)了許許多多的名人。
養(yǎng)料的作文 篇41
一株小草在風(fēng)雨中搖曳，看上去那么脆弱，如同一碰就會(huì)被撕碎，消失在這個(gè)世上。風(fēng)依舊吹著，雨還是不知疲倦地下著，唯獨(dú)雨中的那株小草還在抵抗，毫不畏懼。
雨漸漸停了，小草軟綿綿地趴在地上，仿佛已經(jīng)沒(méi)了生氣。我靜靜地望著它，并無(wú)悲傷之意，一株小草怎么可能戰(zhàn)勝狂風(fēng)暴雨，一切的抗?fàn)幹皇峭絼诹T了。我轉(zhuǎn)身離開(kāi)，打算明天再來(lái)，換上一株新的草。
第二天，我手拿著一株翠綠的小草來(lái)到花壇旁，我驚訝地發(fā)現(xiàn)那株小草竟又挺直了腰，生機(jī)勃勃地站在那里，我手中的草不禁滑落下來(lái)，生生不息？我詫異地?fù)P揚(yáng)眉，勾了勾嘴角，轉(zhuǎn)身離去。
又過(guò)了一段日子，班主任把我叫到了辦公室，神情嚴(yán)肅地與我說(shuō)：“年段要舉辦一場(chǎng)朗誦比賽，我們班有兩個(gè)名額，我希望你能去�！蔽臆P躇了一會(huì)兒，只得告訴班主任回家與父母商量一下再?zèng)Q定，班主任無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從小就要強(qiáng)的我，參加比賽一定要獲得名次，事實(shí)上我也做到了，可是上一次舉辦作文比賽時(shí)，老師讓我去參加，可我卻沒(méi)有獲獎(jiǎng)，這讓我產(chǎn)生了巨大的`心理陰影，所以這一次我才會(huì)如此猶豫。
可不知道為何，前一段時(shí)間在風(fēng)中搖曳的小草出現(xiàn)在了我的腦海中，我質(zhì)問(wèn)自己，難道自己還不如一株小草嗎？最終我還是下定決心去參加比賽了。
到了比賽這天，我緊張得滿手都是汗，就在我緊張不安的時(shí)候，廣播叫到了我的名字，我登上臺(tái)，壓下緊張，開(kāi)始朗誦。朗誦結(jié)束了，我回到班級(jí)，坐立不安地等待著。
在后來(lái)的幾天中，我寢食難安，終于結(jié)果出來(lái)了，我得到了第二名，我如釋重負(fù)。
我終于明白了小草在風(fēng)雨中，頑強(qiáng)抗?fàn)幍男睦�，也許想放棄，但最終成功了，人生的波折如同雨露，成為成長(zhǎng)過(guò)程中的一種養(yǎng)料。
養(yǎng)料的作文 篇42
花朵在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次洗禮后才綻放艷麗花瓣；雛鳥(niǎo)在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的摔碰后才學(xué)會(huì)展翅飛翔；太陽(yáng)在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次搏擊后才沖出云霧。試問(wèn)：如果當(dāng)初馬云真的考上了大學(xué)，從此一帆風(fēng)順的話，那么他也不一定會(huì)創(chuàng)建阿里巴巴。古語(yǔ)有云：天降大任于斯人也，必先苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身、增益其所不能。人只有經(jīng)歷了挫折，才能真正的成長(zhǎng)。
進(jìn)了初中后，從小受家人庇護(hù)的我就像一只失去大樹(shù)的小鳥(niǎo)。我對(duì)初中生活的到來(lái)還有一些慌張和無(wú)措。
遙想第一次月考的時(shí)候，我滿心期待。我一直希望第一次初中大型考試能獲得一個(gè)好的名次。我努力的復(fù)習(xí)，努力的看書(shū)�？傻搅丝荚嚱Y(jié)果出來(lái)了，我卻被打擊了。我寒心的程度，就好像把我扔進(jìn)了冬日的湖水中。拿成績(jī)單的那一天，我用了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間走完了原本十分鐘就能走完的`路。
我進(jìn)了家門，媽媽看我鐵青著臉，也沒(méi)有過(guò)多追問(wèn)成績(jī)的事。我徑直走進(jìn)了房間，用被子捂住頭大哭了一場(chǎng)。晚飯時(shí)，家里一片安靜，因?yàn)槲疫@個(gè)話嘮今天無(wú)話可說(shuō)。爸爸輕咳了兩聲示意媽媽說(shuō)話。媽媽開(kāi)了口：“丫頭，你看一看這棵竹子。它有的竹葉已經(jīng)枯黃落入了水里化作了養(yǎng)料，它為綠葉提供了養(yǎng)分。它難道不重要嗎？”媽媽放下了碗筷繼續(xù)說(shuō)，“你這一次小小的挫折因該為下一次的勝利做鋪墊，你不應(yīng)該糾結(jié)于一個(gè)小挫折而停步不前。你自己好好想想吧！”
我躺在床上閉上眼睛仔細(xì)想來(lái)，我覺(jué)得媽媽說(shuō)的太對(duì)了！這只是一次小小的考試，我又何必太在乎呢？我下一次好好考不就行了。便如課文中的香菱，不經(jīng)歷前兩次的挫折與失敗，怎么獲得最后的成功？
挫折，不應(yīng)該成為我前進(jìn)的絆腳石，應(yīng)該成為我的養(yǎng)料。
挫折，也是一種養(yǎng)料。
養(yǎng)料的作文 篇43
曾經(jīng)的我遇到失敗也會(huì)從容淡定因?yàn)槲抑罌](méi)有人會(huì)因?yàn)槲业囊稽c(diǎn)過(guò)失而去責(zé)怪我，可這次我失敗了徹底的失敗。
第一次月考即將到臨，同學(xué)之間都在討論關(guān)于月考的事情，有的同學(xué)臨陣磨槍翻看教材書(shū)希望可以找到有關(guān)月考之類的題目，可對(duì)于我們差生而言更總要的是能否為班級(jí)獻(xiàn)一份力，說(shuō)白了就是希望自己也能被抽出去考試，我滿懷信心的認(rèn)為自己也會(huì)被抽出去考試，但她們沒(méi)有認(rèn)可我會(huì)被抽出去考試，都說(shuō)我要是你我寧可在家睡覺(jué)也不愿意來(lái)考試，受罪，我微笑著說(shuō)是啊，嘴上說(shuō)的是這樣心里酸酸的說(shuō)不好，在班里我強(qiáng)顏歡笑，到了家便不是了心里特別自責(zé)總以為自己哪做錯(cuò)了哪做的不好，心里像吃了檸檬一樣酸這種算像付出了一點(diǎn)卻沒(méi)有得到一點(diǎn)回報(bào)的酸我并沒(méi)有因此不再去努力了翻到就是這種失敗激勵(lì)了我更加向上心想下一次被抽出去的肯定有我。
月考之后她們都在互相討論著成績(jī)而我就像空氣一般沒(méi)有人會(huì)注意到我也沒(méi)有人會(huì)去安慰我，記得她對(duì)我說(shuō)你沒(méi)抽出去哦，我嗯道，怎么會(huì)呢，你成績(jī)只比我差了一點(diǎn)點(diǎn)你應(yīng)該被抽出去考試哦，這些話字字刺著我的心像掉入充滿荊棘的洞里出不來(lái)，就在這時(shí)被失敗打擊的我說(shuō)出了一句這樣的.話，就滴，你厲害你出去抽考又考了幾分呢，是給班里平均分掙分樂(lè)還是倒扣了，你出去考物理考的好首次突破個(gè)位數(shù)喔要不要恭喜你啊，她看了我一眼說(shuō)了一句有病，就走了。
是啊這個(gè)世界就是這樣，適者生存，不要讓別人同情你，就像一句話不于感情相呼應(yīng)的同情，只不過(guò)是偽裝的自私。
就是因?yàn)槲业倪@種失敗才會(huì)讓我更加向上，就在不久前做試卷第一大題古詩(shī)必錯(cuò)的我在聽(tīng)寫過(guò)程中做到了一個(gè)都沒(méi)錯(cuò)，所以說(shuō)要想讓成功這朵花盛開(kāi)失敗也是一種養(yǎng)料。
養(yǎng)料的作文 篇44
失敗乃成功之母，只有失敗過(guò)，才會(huì)知道成功的滋味，希望也是這樣，只有失望才知道希望的珍貴，而希望之后難免會(huì)有失望。
小禾小的時(shí)候是由爺爺奶奶帶的，但父母從未讓她受過(guò)苦，她所想要的東西，父母總是盡量滿足她，所以她未曾嘗過(guò)失望。
小禾上了初中，成績(jī)?cè)诎嗉?jí)是十五名左右，不好不壞，小禾起初很認(rèn)真的`學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)課，放學(xué)仔細(xì)寫作業(yè)不敢有一絲懈怠。但漸漸的小禾懶惰的本性便暴露了出來(lái)。他上課依舊認(rèn)真，但不把握課余時(shí)間。每當(dāng)草草的寫完作業(yè)，便再也不看課本。當(dāng)家長(zhǎng)訓(xùn)斥她：“你不要老是玩，看電視，看一會(huì)書(shū)不行嗎？”小禾每每會(huì)回答說(shuō)：“不行，我已經(jīng)寫完作業(yè)了�！眳s不知只寫完作業(yè)，學(xué)習(xí)是絲毫不會(huì)提高的。
果然，小禾按照這個(gè)學(xué)習(xí)方法迎接來(lái)第一次考試。結(jié)果可想而知，成績(jī)一落千丈。小禾看著自己的成績(jī)單，數(shù)了數(shù)三十名。心想：怎么這么差呀！補(bǔ)不上來(lái)了。小禾把考試的成績(jī)發(fā)給了媽媽，媽媽立馬打電話過(guò)來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“小禾呀！你怎么成績(jī)下降那么快呀！是不是最近心情不好呀！”小禾見(jiàn)媽媽語(yǔ)氣溫和沒(méi)有絲毫責(zé)怪。小禾才失望地說(shuō)：“沒(méi)有…就是最近學(xué)習(xí)不著調(diào)�！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，再努力努力，學(xué)習(xí)方法不行，再改進(jìn)改進(jìn)，只要想學(xué)你一定會(huì)上去的�！眿寢屌c小禾又說(shuō)了一會(huì)話之后，就掛了電話。
掛了電話之后，小禾希望自己好好學(xué)習(xí)，但又怕再次失望。想起媽媽期待的話語(yǔ)，小禾在心里鼓勵(lì)自己，失望了又怎么樣，至少我還擁有希望，努力學(xué)習(xí)不就可以了嗎？從此小禾便克制自己努力學(xué)習(xí)，終于在期末考試中提高了不少。
所以失望是希望盛開(kāi)必備的條件。
養(yǎng)料的作文 篇45
人的成長(zhǎng)需要許多許多的物質(zhì)養(yǎng)料，正是因?yàn)橛辛诉@些養(yǎng)料，我們才會(huì)從天真無(wú)邪的小朋友走向堅(jiān)強(qiáng)、成熟的人。記得有一次開(kāi)學(xué)，我非常開(kāi)心的來(lái)到學(xué)校報(bào)名，一切都讓我有了新的開(kāi)始。到了第二天清晨，我來(lái)到洋溢著讀書(shū)氣息的教室，結(jié)識(shí)了許多朋友。我看了一下課程表，看到了許多我從來(lái)沒(méi)有上過(guò)的課程，讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了熱情。到了下午，我看了一下課程，看到了我最喜歡的科目——體育。對(duì)我來(lái)說(shuō)，體育就是讓我上刀山下火海，我心里慌急了。很快，體育課來(lái)了，待老師整理好隊(duì)伍后，他把我們叫到了操場(chǎng)。當(dāng)我看到操場(chǎng)時(shí)，我驚呆了，這也太大了。老師念我們剛升中學(xué)，就讓我們跑一圈，可是我這小兩腿才跑到一半，就已經(jīng)快不行了，當(dāng)我跑完時(shí)，其他人已經(jīng)回到了集隊(duì)的地方。只見(jiàn)老師從體育室里拿了四根很長(zhǎng)的跳繩和四個(gè)籃球。我看到這些東西時(shí)，心怦怦的跳。
老師先讓我們練習(xí)一下，可我在這方面不行，只見(jiàn)我拿著籃球一跳、一投，中了個(gè)二分球。可是后來(lái)幾次我都沒(méi)有中了，讓我高興的心情立即變得很失落。我又去玩跳繩，可是我的手腳像被別人控制了一樣，跳著跳著就死繩了。只見(jiàn)我一次一次的失敗，讓我覺(jué)得自己很沒(méi)用。這時(shí)，體育老師發(fā)現(xiàn)了我。走了過(guò)來(lái)，跟我說(shuō)了一大堆鼓勵(lì)我的話，讓我自信十足。我又繼續(xù)去嘗試這些體育用品，可我還是一次一次的失敗，但我沒(méi)有灰心，我把我的'失敗當(dāng)做養(yǎng)料，當(dāng)成讓我不斷進(jìn)取的動(dòng)力。就這樣，在老師的幫助下、鼓勵(lì)下，我每天都用課余時(shí)間練習(xí)。
“時(shí)光似箭，日月如梭”，我花費(fèi)了大約半個(gè)月的時(shí)間，我終于得到了用失敗的顏料換來(lái)的回報(bào)。人生中有許多豐富的養(yǎng)料，我也是因?yàn)橛惺∵@種養(yǎng)料滋潤(rùn)著我，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，讓我有了今天的成果。