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關于向陽的作文(通用25篇)
在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的關于向陽的作文,歡迎閱讀與收藏。
向陽的作文 篇1
若將心朝向陽光,哪里都會充滿光明與幸福。
心若向暗,怎見光明?海倫·凱勒曾說過:“我一直在哭,一直在哭,哭我沒有新鞋穿。直到有一天,我發(fā)現(xiàn)有人沒有腳……”有的人一直都在埋怨人生處處不如意,卻從不知自己一直面向黑暗。你若恨,生活哪里都可恨。
心若向陽,怎見黑暗?曾聽過這樣一個故事,一輛灑水車將泥濘的水灑在行人身上,當行人都在埋怨時,一位小女孩卻用手帕將一旁的郵箱擦干凈了,她的白色裙子上分明染上泥水,笑容卻依舊燦爛,道:“裙子臟了還可以洗!”當我聽到這個故事時,心里竟也是一暖,想起曾讀過的一句話:不管一切如何!我們都應該笑著面對!
心若向陽,何懼黑暗?斯蒂芬·霍金在二十一歲時患上肌肉萎縮性側索硬化癥,全身癱瘓,只有手部的三根手指可活動,而在他卻在這樣的情況下完成了《時間簡史》。這對很多人來說難以想象,但他告訴我們:我的手指還能活動,我的大腦還能思維;我有終生追求的`理想,有我愛和愛我的親人和朋友;對了,我還有一顆感恩的心。如果能像他一樣積極樂觀面對一切困難與挫折,又怎會害怕與悲哀?
豐子愷說:“你若愛,生活哪里都可愛,你若恨,生活哪里都可恨,你若感恩,處處可感恩,你若成長,事事可成長,不是世界選擇了你,是你選擇了這個世界。”
心若向陽,春暖花開……
向陽的作文 篇2
向陽花,顧名思義,是向著陽光生長的花。它永遠昂著頭,追逐著遠方的太陽?墒侨缃癯鞘幸驯焕硇缘木條覆蓋,就連天空都被切割成一個個規(guī)則圖形,也就再難看到向陽花了。即便看見,那也只是生長在城市邊緣蔫巴巴的一株,早已喪失它本來的姿態(tài)。
它本應有的姿態(tài),該是溫暖而不失勇氣、絢麗而帶幾分壯闊的,就像記憶中的那片金色花田!
那些年,我隨父親在北方生活了一段時間,也是在機緣巧合下偶遇了那花田。
是一個晴朗的上午,我乘車去了后山草原。路旁是田野,花田便在田野之間。當時的一瞥,驚艷了時光,時間也隨之靜止。
于是下車,朝花田走去。佇立路旁,眼見是一片陽光般的色彩,比麥田稍微明亮一些,比草原稍微壯闊一些,剛剛好——照亮心間。清風徐來,花朵微微一晃,便掀起層層波瀾。巴掌大的葉子藏于花海下,稍不留神便露出頭來。
仿佛前生有約,就此為之著迷。
后來,在我窗前長出了一株向陽花。也不知從哪兒飄來的種子,默默扎根,生長,在窗前傲然挺立,氣勢不減。
花里滿是葵花子兒,我總忍不住嘴饞,偷偷摳下幾粒,嘗了,卻無半點味道,但依舊樂此不疲。
我也在它身邊種下過西瓜、草莓、枸杞等,總把新冒出的雜草當作我種下的作物。
我還和它談天,表達我生命的.悲歡愁苦,訴說我心中的喜怒哀樂。
還有許多事,都關于向陽花。
于是我與它便有了深深的羈絆。即使在這喧囂的城市里,也從不曾忘記。
向陽的作文 篇3
還記得二年級時看到那一幕使我更有繼續(xù)堅持下去的信心。
美好又快樂的下午時光,窗前的一簇簇向陽而生的向日葵用挺拔的身軀站立在田間小道上,細長的莖撐著碩大的花盤,花盤的中間似乎有一個差點被燒糊了的煎餅。最外層的花瓣包著里邊那一片片的小花片,是不是在守護著一個美好、快樂而又溫暖的好夢?
擁有如此具有生命力的`金黃色,好像讓太陽都變得有些黯淡了,更加體現(xiàn)出我是有多么的笨。
那一次被同學們嘲笑,成了我心中過去的坑,也許一個兩個三個人我可以承受得住,但是一群人我不能扛得起,實在是太重了!俺鋈プ咦甙,看看那些向日葵,別老呆在屋里!眿寢寽厝岬卣f道。我猶豫了一會,便走了出去。
走在正被火辣辣的太陽照耀的田間小道上,與向日葵完全邂逅。它們從來沒有在大樹下生長,也從來沒有在有創(chuàng)意的花盆中接受主人的培養(yǎng)和呵護。它們就像一個個不畏強權的勇士保衛(wèi)著腳下這一方熱土,以最美的姿態(tài)等待每一天的第一縷陽光,無論什么都不能阻擋它們綻開無畏的笑臉。
走在回家的路途上,天空已經烏云密布,幾陣轟隆聲涌入我的耳里,但那精神如同火焰般的熾熱包圍著我,給了我堅持的力量,回頭望去,一簇簇向日葵仍在暴風中搖擺。
從此我決定也做個向日葵一樣的人,學它在太陽下微笑,在暴風中唱歌,跳舞,我的生命我做主,一天比一天活得更加燦爛!
加油!不要在乎別人怎么說,你就是你!
向陽的作文 篇4
最后一抹余暉消失,月色朦朧,樹影婆娑。雨絲搖曳,朦朦朧朧飄忽不定。殘星消失。
堅持。
看著書柜中夾雜的考級證書,不禁陷入沉思。記得當時對自己說,一定要我13級啊,卻直接在六級時打回原形。一邊哭一邊跟母親說不想學了。她卻總是說,再忍忍,再忍忍,F(xiàn)在的我回看著,有些不解,卻倒是學會了堅持。也收獲了優(yōu)美的舞姿。
懂事。
還隱隱記得當時的自己,總是沒心沒肺的笑,不顧及別人感受的哭。從來不會在意別人是否難過,也不會珍惜。就當爺爺走了,才猛然覺得自己根本沒有為你做過什么事情。到時爺爺總是很惦記我,什么都為我著想。心不由自主地泛起漣漪。
孤獨。
比以前更喜歡孤獨,喜歡坐在窗口看淡青色的天空上的殘星像煙消散。心里便會忽的疼。會幻想自己一人走在蘇州小巷里斑駁的.青石散發(fā)的古老沉睡的記憶味道。會幻想自己站在蓮塘的中央,蓮葉親密的挨著。徐徐的風一過,便有了一道凝碧的水痕。蓮葉間零星點著著蓮花,有些緊閉羞澀,有些裊娜綻開。如一粒粒的明珠,又如碧天的星星。會幻想自己站在花田中唱歌。孤獨賜予了我時間,使我有時間讀書,有時間練筆。有成年人的游刃有余。
回憶一點點包裹,氤氳流年,洇出絲絲成長的痕跡。他們一點點裝扮我的春天,終于趕在結束前綻放。
成長和青春,散發(fā)出醉人甜美令人目眩的心動訊息。
向陽的作文 篇5
人們常說,麻雀雖小五臟俱全。我家陽臺雖然只有幾平方米,但各種花兒競相開放,月季、杜鵑、海棠……盡顯自己的美貌,可謂是小小百花園。在這里,我望見了花之美;在這里,我亦聞到了花之香。
我最愛的當數(shù)墨蘭,墨蘭可謂是花中的真君子,它既高潔又典雅。那綠得發(fā)亮的葉子,像一把把利劍,將從盆中抽出的幾枝墨蘭團團護住。它的花形也奇異,顯得十分羞澀,底部的三個花瓣向后彎,呈擁抱之勢。而內側上方的兩片花瓣則往前趴,似乎要將蕊柱和舌瓣遮住。它的舌瓣調皮地向下反卷著,上面布滿了紫色斑點。只要走近一看,就會發(fā)現(xiàn)在花莖上滲出一滴滴晶瑩剔透的花液,摸起來黏黏糊糊的,聞起來一股香甜味。這香氣悠遠持久,叫人神清氣爽,疲勞頓消,煩惱全無。
最近,陽臺上還增添了一個新寵——倒掛金鐘。這花呀,花形奇特,極為雅致,那小小的桃紅花苞可愛極了,讓人真想親上一口。綻放了的倒掛金鐘簡直美出天際,看一眼,都會神魂顛倒。那四片桃紅色的花萼像個大大的十字,萼尖稍稍下垂。紫色的花朵就猶如一個個懸垂倒掛的金鐘,又似彩色燈籠,難怪人們還給它取了個小名“寶蓮燈”。這粉紫的'花朵恰似從天而降的小天使,它們穿著粉紫色的公主裙,飛舞著,搖曳著,裝點著每一個平凡的日子。
小小的陽臺,花兒朵朵開!這花香,飄進細胞中,流淌在血管里;這花香,更馨香了心靈的每一個角落!
向陽的作文 篇6
一縷微光打破了早晨的沉寂。鳥兒把歡笑留在了樹枝間,枝葉聽著脫去了稚嫩的衣裳,露出了陽光的微笑。
樹木因向著太陽生長,才有了枝繁葉茂,度過了生氣的春天,炎炎的夏日,悲寂的秋天,凜冽的冬天,留下了歷史的見證——一圈又一圈的年輪;向日葵追隨著太陽的足跡,在陽光下笑地那么燦爛,它迷人的外表揭示了一個永恒的'真理——心若向陽,無謂悲傷。
人應向著太陽走,不能背對著它,走向黑暗的深淵。在痛苦中掙扎的我們,應向著上面爬去,而不是一步一步向下墮落,在痛苦與困難中迷失方向。每個人的心中,總有那么一絲黑暗,而這一絲黑暗需要用陽光去充實和彌補;每個人的成長過程中總會有那么一道坎,而這道坎需要自己邁過,用堅強和努力。
輻射是陽光帶來的副產品,失敗便是成功帶來的副產品。成功來的不是那么容易,它是用失敗堆積起來最終發(fā)生質變的真正產品。不要害怕失敗,陽光會給你動力,撫慰你心靈的創(chuàng)傷。你向著陽光的方向趕去,忘記生活中的一切痛苦和悲傷,屏住自己急促的呼吸,用平靜,用淡然,用微笑去生活,你會發(fā)現(xiàn)美好與幸福就在你的身邊,或許這也是一種成功吧。
讓我們攜上一米陽光,肩負責任與使命,去征程路上。如果心向陽,便無所謂悲傷。
向陽的作文 篇7
陽光照耀著大地,萬物被溫柔的春風喚醒。此時的我卻垂頭喪氣地坐在桌前,望著那慘不忍睹的分數(shù),只能緩緩地嘆氣。我的心里蒙上一片揮之不去的陰霾。
一雙手輕輕推開房門,“走吧,出去散散心。”我望著媽媽,心里有一種說不出的愧疚感。
來到公園,迎面撲來了沁人心脾的香味;顫娍蓯鄣挠夯幭嚅_放,冷艷高貴的玫瑰花嬌嫩欲滴,粉妝玉砌的杜鵑花芳香撲鼻,潔白無瑕的梔子花惹人憐愛……看這些花花草草,心里自然十分滿足。但我還是提不起興致,心里的那片陰影也依然堆積在心里。
“瞧,那是什么?”媽媽說。我循聲望去,一朵朵白色的花映入我的'眼簾。小小的白色的花瓣,點綴在綠草叢中,雖然并不起眼,但又充滿著活力生機!斑@是白色的小波斯菊!它不僅有這么美麗的外表,還有那種樂觀堅強的性格。白波斯菊可以在十分貧瘠的土地上生長。到了秋天,各種花兒都漸漸凋零,而它卻還在涼風中傲然挺立,用自己頑強的生之意志努力開出最美的小花,成為春天里一處獨特的風景!甭犃藡寢尩脑,我久久地佇立在它們面前,若有所思:是什么樣的力量支撐它度過嚴冬?是毅力!而我呢,這次的成績下滑,并不代表永遠!如果一直向失敗低頭,那我的人生何以迎來芬芳?我明白了媽媽的良苦用心。
在這個春光明媚的日子里,我也要像小波斯菊一樣堅強,一樣樂觀,綻放出自己最艷麗的花朵,成為最亮麗的風景!春暖花開,我心向陽!
向陽的作文 篇8
大自然中有向陽的地方,也有背陰的地方,向陽的地方春意盎然,背陰的地方則陰暗潮濕,人生也是如此,即使我們身處背陰處,也要努力面向陽光,讓內心充滿陽光、溫暖如春。
那是六年級的暑假,我和同伴們玩耍時不慎摔倒腿傷了,我只好住進了醫(yī)院,腿上打上了厚厚的石膏躺在病床上一動不能動。
從此,那個歡樂、愉快的'暑假離我越來越遠了。我對自己的不小心十分懊惱,也覺得自己與醫(yī)院昏暗的環(huán)境格格不入主,有五張床位的病房里只有我孤零零的一個人。窗外的狂風暴雨已經連續(xù)下了一個星期,使病房總是陰冷潮濕,總之,剛住院的我一直處在沮喪之中。
在我住院后不久,隔壁病床又來了一個病人。他和我截然相反,面色雖然有些蠟黃,但總是洋溢陽光般的笑容,仿佛他不是因生病住院,而是來旅游的。我對他這個樣子感到非常奇怪,就問他:“為什么你每天都這么快樂呢?明明住醫(yī)院是這么痛苦的事,”他笑說:“人生總有不順意的時候,這時候我們需要樂觀地去面對困難。畢竟只有面向陽光,才能擁有春天般的生活!甭犃怂脑,我頓悟了了,我們只有保持樂觀向上,才能有戰(zhàn)勝困難的勇氣。我看向窗外,暴雨也漸漸停歇了,金色的陽光穿透了云層,灑向大地。
我的內心充滿陽光,如沐春風。
向陽的作文 篇9
歲月荏茬,時光如夢。我已經過十幾個春秋,雨是空中的褶皺。風,吹落如花般的流年。有些記憶已被沖洗,而那株向陽的“綠”便成了最美的點綴。
記得有次考試發(fā)揮失常的我,無法從那消級的情緒中走出來?粗嚲砩弦粋個鮮紅的叉,面無表情的坐在那里盯著試卷。內心早已經是狂風呼嘯,一朵朵壞情緒的烏云在我頭上飄著。
這糟糕的氛圍,都快把我“淹”死了。眼睛從試卷的紅叉上離開,起身走出教室,直奔操場。在這里,同學們肆意地揮散著自己的汗水與疲憊。忽然,我的視野里進了一株綠油油的小草。可那不是一株普通的小草,不像有一些小草寧愿屈于一個潮濕的地方緩慢生長,也不愿在陽光下。而這株小草勇敢的選擇了在陽光下健康的成長。陽光直射在小草的`身上是多么的耀眼,我強烈的感覺到了它那頑強的生命力,感受到了這株”綠”它對生命的渴望與向往,它的翠綠與活力。
這株”綠”,雖不及紅那般鮮艷,白那般純潔,但是迎著陽光,它是那么的活力、自信。是!我怎么能因為一點困難和挫折就放棄了自己的腳步呢?因為一場考試就懷疑自己的能力?一株小草都能在陽光下編織出屬于自己的光芒,而我為什么不能?
我從未如此的鮮明,而我這次強烈地感受到了向陽處的萬物生機,向陽春常在,轉身,即是。
向陽的作文 篇10
在人生的舞臺上,每個人扮演著不同的角色,認真的粉墨登場,認真的完成一出戲。有時高潮,有時低潮;有時失誤,有時完美;只要結局完美,一切的辛苦都是值得的。只不過,有些人走的是捷徑;有些人則是花了許多時間才辛苦到達。
我的人生,正是如此。小學二年級升三年級的那年,因為學業(yè)的關系,我放棄了我最愛的音樂,被迫把時間放在自己不喜歡的學科上。但我始終沒有忘記音樂,在考完國中升高中的基測后,我重新回到了音樂的.懷抱。這次的我,更加珍惜音樂了。我找尋到了我對音樂的熱情,更找回了我對音樂的原動力。我對自己充滿自信、對我的音樂充滿把握;我知道,努力下去我將成為一個成功者。
也許我曾經問自己,為何中斷這一年時間;也許,我曾經懷疑過我自己的實力,但現(xiàn)在,這些已經都不重要。我不會再輕易的被自己打敗,不再輕易放棄。畢竟,人生路上沒有一個人是能夠安穩(wěn)的通過。每個人都會經歷挫折、失敗,但重要的是別把自己困在自己的小圈圈,讓自己永遠陷入失敗與恐慌中。迎向陽光,陰影自然在背后。
每個人的人生都充滿了不同的色彩,也許有時會對自己不滿意;也許有時遭遇困難,但重要的是讓自己活出人生風采;讓自己的人生充滿;讓別人對你的人生毫不遲疑的給你熱烈的掌聲!
向陽的作文 篇11
清晨的細雨讓整座城蒙上了紗,四周靜悄悄,仿佛空氣都凝固。我撐著傘,駐立在最高的樓頂上。沒有太陽的早晨與空悠悠的樓頂,連影子也無法與我相伴。只有無聲的風,輕輕地從我身旁溜走。風吹斜了雨,逆流著,吹濕了我的衣襟。我逆行著,不顧風雨的阻撓,拋了傘,向高樓邊緣走去。
天仍是灰藍的一片,青灰的云沉在我的頭頂上,越壓越低。我被壓得喘不過氣兒。小跑著,然后向前奮力一躍,躍過了樓頂?shù)?護欄。向下望,是空無一人的街道。抬起頭,似一只飛鳥,俯瞰這空曠的街巷。
撥云見日,黑沉的天空越來越遠。下落著,失重感環(huán)抱著我。雨滴似乎也停止了下落,好像凍結了滿天繁星。下落著,仿佛時間都停滯。聽心臟“怦怦”地跳動,聽血液在血管中流淌最終,早晨的第一束陽光穿過漫天云霧,挑開蒙蒙薄紗,輕柔地灑滿全身。
眼前一片漆黑。
我猛地驚醒,掙扎著睜開雙眼。映入眼簾的是模糊著的藍色被褥,熟悉的房間和窗外一成不變的青灰色街道。我努力回憶著,夢中的景象,越是回憶越發(fā)模糊。漸漸地,一束金黃的光鉆進我的房間,映在我的臉上。透過窗,外面的一切都染上了金黃的色調。夢境的記憶隨著目光無限拉長,直到只剩一個淡淡的、青灰的輪廓。
我身體中的每一個細胞都在為了我努力工作,太陽會為了世界上的每一個生命繼續(xù)升起。而我又何嘗不能丟下壓力,向著更好的自己更努力地奔跑。
向陽的作文 篇12
簡楨說:“向著陽光,一路播撒平凡的種子,期待它們開出非凡的花兒來……”。
時光荏苒,一轉眼,第七周已悄然而逝。這個星期,班里過的十分平淡但很充實,各科學習再次邁入正軌,同學們似乎是對一些事情失去熱情,卻仿佛又在默默地向一個更高的巔峰攀爬。每天早晨從簡單而有序的早讀開始,一直到傍晚的一聲下課,一整天全身心投入校園的生活結束了;氐郊抑,可能是對一天知識的鞏固復習,也可能是對第二天新課的預習準備,一切的一切,都在朝著好的方向發(fā)展起來。
藝術節(jié),校園歌手大賽,期中考試,也將如約而至,各式各樣的活動會讓我們輕松愉快,我們歡笑著,期待著,每個人的眼里都閃著光。但我們的頭腦是清醒的,知道自己該做什么,在積極準備的同時,也不會打亂原有的計劃,更不會停止原有的步伐,反而看到每一個人最積極的態(tài)度,優(yōu)質的狀態(tài)。
陽光明媚,天空碧藍,枝頭綠葉,充滿著春天的氣息,也被注入了青春的活力。風吹光影,碎而狹長。窗外柳絮飄飛,但并不影響教室里同學們的心緒,溫涼的天氣,也平靜著同學們的內心,少了往日的`躁動,多了一份成熟的平淡。每個人的心中都默默的種下一顆種子。種子發(fā)芽了,信念堅定了,一匹匹運籌帷幄的黑馬將要勢如破竹的奔跑起來,銳不可當。
向陽的作文 篇13
迎向陽光,讓他掃盡心中的每一寸陰霾,迎向陽光,讓心靈之花美麗綻放。
迎向陽光就是在逆境中看到星星閃爍。海倫.凱勒是一個喪失視力、聽力和語言能力的殘疾人,在黑暗中,她沒有選擇自暴自棄,反而以積極的態(tài)度,樂觀的心境去挑戰(zhàn)生命的高度。最后,她贏得了成功,她更告訴我們,堅強成就人生,只要心態(tài)樂觀,殘缺與圓滿并沒有界限。迎向陽光,她發(fā)現(xiàn)生命如此美好,在磕磕碰碰的人生中,她收獲了滿天繁星,照亮內心。
迎向陽光,即使在失敗中也能找到成功的力量。他是天生的侏儒,曾經,他的身高被無數(shù)人嘲笑,但他又是法國著名的鋼琴家,他說:他們笑夠了我的身高,才會細聽我的.演奏,才能看到我靈魂的高度。他,就是著名的貝楚齊亞尼,樂觀者把失敗看作可以改變的事,這樣他們就能反敗為勝,獲得成功。
同一扇窗戶,向上看是風景,向下看是泥淖,你是向上看還是向下看呢?同樣,玫瑰帶刺,你是否抱怨過,造物主在玫瑰上附了刺,讓你在欣賞時被傷呢?不同的人遇到不同的事有不同的心態(tài)。生活中,失敗并不少見,我們用積極地態(tài)度去對待,去迎向陽光,就能欣賞玫瑰的芳香。
迎向陽光就是像愛迪生那樣在艱難中爬起,盡管失敗多次,卻依然能保持良好的心態(tài),迎向陽光,就是像貝多芬那樣扼住命運的咽喉,雖深處逆境卻頑強拼搏,成就自我。
迎向陽光,收獲一季的平和,去欣賞世間萬物,去攀登人生頂峰。
向陽的作文 篇14
我永遠也不會忘記那一次的校外教學,我記得是那一天我匆匆忙忙的'準備好東西,就期待著明天的到來。
鬧鐘響了,我好開心,刷完牙、穿好衣服就去學校了,來到學校大家都像“小麻雀”一樣嘰哩瓜啦說自己帶了哪些東西,老師終于來了大家都到外面排隊,上游覽車,一路上花花草草、大樹,雖然平時野花、野草一般看都不起眼,但今日看卻好美!
耶!好棒喔!到了,解說老師說:“再走3分鐘就到了喔!”一走進向陽農場就有一顆顆像天使般的小泡泡飛了出來,飛呀!飛呀!不見了,原來是制泡機!
我們先和解說老師去看向日葵,向日葵好美呀!就向一片金黃色的海浪,放眼望去好美。〗庹f老師,教我們分別向日葵有巨無霸向日葵、太陽向日葵、光輝向日葵、可可亞向日葵、華麗向日葵等,我們還有去看和喂小動物。
到了中午我們去向陽餐廳,我們吃什錦炒面、青炒時蔬、地瓜薯條、麥克雞塊、紫菜蛋花湯、冰檸檬紅茶、季節(jié)水果吃完午餐后,我們還去做木質貝殼沙相框 ,我做的沒有很好,但還是很開心呢!
到了下午茶時間老師買葵花籽冰淇淋給我們吃,我們一邊吃、一邊講話,對了告訴你:“只有向陽農場才有賣葵花籽冰淇淋喔!”有一段休息時間我們去買一些紀念品。
最后回家時每一個人可以摘一朵向日葵回家,我摘了最好、最美的一朵,同學說我的向日葵好美、好大呀!
希望大家有機會也可以去向陽農場玩,那里是我最喜歡、最難忘的地方。
向陽的作文 篇15
面向陽光,我們心存美好,播撒美好,春天常在。
和煦的春風吹動著樹梢,隨風飄搖。此時,正尋找修包師傅的我也已找到,我跑去修包師傅錢前讓他幫我修個包,他很快地答應了。我順手把包遞到他面前,他熟練的打開工具箱——一個個早已鐵跡斑斑的工具在他手中仿佛是一把把利器,而那張工具桌仿佛是他的戰(zhàn)場。他嫻熟的使用著,我這才發(fā)現(xiàn),他佝僂的后背,令人惋惜。而那一個個零件仿佛信手拈來,令人震撼。
我在他面前踱來踱去,沉默寡言的他專注地修包,我看到了他工作臺的廬山真面目,僅僅是一輛小推車,一輛銹跡斑斑的小推車,很可能是上個世紀的產物。它的鐵銹里飽含的是滄桑的'歲月和困窘的生活。
他古銅色的皮膚上滋生著污穢,而他手中潔凈的線頭,卻猶如大海中的魚兒在包中敏捷地來回穿梭。他的眼神堅毅,絲毫沒有對生活的抱怨。當線頭拆下,包完好如初,我不禁對他肅然起敬,整個過程中,他并沒有多說幾句話。沉默中我聽到了他的心跳,充滿溫曖。他只要了我兩塊錢,堅韌中充滿了淳樸,他始終保持著微笑,給我溫暖。霎那間,我發(fā)覺他佝僂的背變得堅挺,矮小的身軀變得高大。和煦的春風吹來,美好的陽光猶在。陽光一直都在身邊,他的心中充滿了陽光,向陽,春天永駐心扉。
陽光一直都在身邊,向陽,讓我們發(fā)現(xiàn)身邊的美好,讓我們心中的春天常在。
向陽的作文 篇16
“天下沒有不散的宴席!碑厴I(yè)在兵荒馬亂中如約而至,我們在跌跌撞撞中兵分兩路。
青春是年少的代名詞,少年的是青春的象征。青春的美好總是消逝飛快,而少年依舊是少年,永恒不變。他們用奮斗書寫青春的美好;用汗水鋪灑青春的道路;用凌晨的燈光書寫青春的輝煌。
我期盼著夏日的汽水,夏日的冰棒,冰鎮(zhèn)的西瓜以及映照在少年身影上的落日余暉,卻不期盼六月的試卷,考試的'鈴聲以及為我們而開展的畢業(yè)典禮。
昏黃的桌子鋪滿了密密麻麻的試卷和印著我們痕跡的書本,它們見證了我們的奮斗,見證了我們美好的青春。狂放不羈的字跡彰顯著少年的意氣風發(fā),肆意生長,那是專屬于少年的美好。落日余暉鋪灑在密密麻麻的試卷上閃爍著金光,那是專屬于校園的光芒。太陽終落山,光芒終將逝去,我們的故事也終將結束。
操場上少年的身影如此迷人,可是已慢慢走遠,向著遠方的光芒走去,少年向陽而生,也向著陽光奔去。
在那個蟬鳴不止的夏天,我安靜的回頭,和那個充滿故事的校園說再見,向陪我奮斗的課桌黑板、操場食堂,向吹過教室走廊的最后那一陣風和那某一段回不去的青春說再見。
青春是窗外的梧桐樹,是驕陽,是滿懷希望的少年和夢想的少年吹的晚風,希望少年不負眾望,前途無量,繁花似錦,我們頂峰再見。
向陽的作文 篇17
那月光,是朦朧的,在天上,那黑云中,如明燈般閃耀著,發(fā)著光。瀝青路上,月光仿佛是一張無形的大網,籠罩著天空和大地,還有那條橫跨大地的路。不經意間看一眼,他看到了這條筆直的路。這條路是朝東的,也因此被稱為“向陽路"。
但這一條路卻給了他一個沉重的打擊,他的爸爸是一名交警,在這條路與另一條路的十字路口指揮交通時,出了車禍,再也不能陪伴他成長了。
爸爸出事的幾天后,他又來到了那條路上。他望著空空如也的崗亭和望不到盡頭的路,無助的跪在了父親出事的`地方,雙手捶打著路面,直到拳頭上的鮮血把路面染紅。
大滴的淚珠像是狂風驟雨般傾盆而下,路面的瀝青將淚水吸走,就像無聲的嘲諷,敲擊著他的心靈。不同以往的是,這次再也沒有人來安慰他,再也沒有那一雙可以隨時擁抱他的大手。他大吼著,發(fā)泄著,就好像路面就是他的殺父仇人,讓他暴躁、生氣,還往他心里插上千把萬把的刀。
鮮血從指間流出,沾染到地面。疼痛把他驚醒,他一個激靈,不禁向地上看去。那鮮血染成的形狀與顏色,就像爸爸的紅袖章。他抬起頭,那燦爛的陽光晃了他的眼,恍惚之間,他看到了爸爸的笑臉。他站了起來,望著地上的鮮血,天上的陽光,愣愣的出了神……
十年后,他的手臂上,帶上了那個紅袖章。
向陽的作文 篇18
孩子,一顆在夜空劃過的流星,留下一道明亮的痕跡;一朵追逐太陽的花,把美麗送給別人,把憂郁留給自己。
——題記
一個平淡的希望,只希望從明天起做一個幸福的人,但幸福的花卻一直背著你開,即使登上北大的火車的一剎。淚,是苦澀的,苦澀的淚卻有一絲甘甜。也許,日子的傷痕,時間是淡化不了,至多可以沖淡內心的憂郁,但卻撫不平內心的傷疤;ㄩ_是美麗的,但美麗卻又是淚的心碎。當初升的朝陽射入一絲陽光,花瓣卻閃閃發(fā)光。
一個平凡的愿望,喂馬,劈柴,周游世界,然而內心總忘不了累累傷痕?粗约簮鄣膼壑约旱娜耍粺o形的.軌道隔離卻只能遙遙相望,沒有交點,那把無奈的刀,留下一道深深的悲傷。溫度,可以使水冰凍,那又有什么能使傷痛的血凍結呢?世界總是那樣殘酷,滿足不了你平凡的生活,那么這凡俗的塵世有怎么能使你獲得幸福呢?
一個人,一只影,一盞燈,一壺酒,你最好的伙伴。是的,你不是寂寞的,至少還有一只影伴隨著你。然而,有時一個人在陰暗的夜里行走時,卻只有孤零零的一個魂。憂郁的花含淚,但陽光的溫度會撫慰它的眼,給它送去安慰。孤寂的水有時心碎,卻又如何去安慰,去撫慰?
花開,是喜悅的,但卻有一滴淚。無私的花,把美麗送給別人,把心碎留給自己。也許,花開并不是為了喝彩;也許這喧囂的塵世本該不屬于你,可是你選擇花碎。向陽花上有抹血紅色的淚。
向陽的作文 篇19
曾幾何時,總有那么一首歌,聽著聽著就笑了,也有那么一段歌詞聽著聽著就流淚了,很多人都說不能左右天氣,但是可以左右心情,這句話很容易說出來,但是卻很難做到,就像終于等到你歌詞中所唱的,能陪我走一程的人有多少,愿意走完一生的更是寥寥,是否刻骨銘心并沒有那么重要,只想在平淡中體會愛的重要,愛不是來了很久那個人,而是來了在也沒有離開那個,正如愛的早,不如愛的時間剛剛好,你若懂我,又怎么舍得我難過。
在我們生活中往往看的最重要的其實并沒有那么重要,有的時候我們問問自己的內心,這真是我們想要的嗎?都說愛情是一種毒藥,卻無法找到解藥,他若懂你,又怎么會離開你,如果懂你又怎么舍得你難過,其實愛情不是我們的全部,只不過我們把它當成生活中的.全部,我們生活還有很多值得我們去珍惜去擁有,親情使我們成長,友情使我們溫暖,而愛情使我們迷茫。
如果愛一個人就要好好去愛她,如果愛一個人就好好珍惜她,有的時候不是你不配擁有愛情,而是你可以擁有更好的,請在那個人沒有人出現(xiàn)的時候,好好愛自己,好好愛身邊的每一個人,因為遇到就是一種緣分,如若懂你,又們怎么舍得你難過。
生活并不是一帆風順,但是我們可以用平和的心態(tài)去面對生活的每一天,心若向陽每天都是晴天,從現(xiàn)在開始做一個向日葵般的孩子,用微笑面對每一天。
向陽的作文 篇20
“嘿!過了,加油!”是哪兒傳來陣興奮的歡呼聲?原來是五(5)中隊的同學們在練習長繩呢!可你知道嗎,這群同學的歡呼背后,隱藏著個不為人知的故事。
那天,陰雨連綿,同學們的心情也非常糟糕,因為我們中隊的長繩比賽成績不令人滿意。大家回到教室坐下后,都懶洋洋地用雙手撐著頭,顯得有些打蔫兒。再聽聽隔壁班,爽朗的笑聲此起彼伏,真讓人羨慕!
這時,班主任走到講臺上,對我們說:“同學們,我們要樂觀。次發(fā)揮失常別灰心,因為我們還 有次機會!大家振作起來,繼續(xù)努力!”這振奮人心的話語讓同學們仿佛又鼓足了勇氣,決定要繼續(xù)堅持練習。
長繩比賽的“硝煙”又開始彌漫,經過了個月的練習,同學們個個都信心滿滿!班健北荣愰_始了!開始,我們班就明顯占了上風,同學們次次的起跳都顯得身輕如燕,來去如風。“嘟——”又聲哨聲響起,意味著比賽結束了。303個!很高的分數(shù)!幾位體育老師湊在起討論著、比較著……我們在旁等待著,有焦躁、有不安、有期待,這樣等待的時間對每個人來說都是非常難過的,時間艱澀地流動著。
“第三名,五(3)中隊;第二名,五(6)中隊;第名,五(5)中隊!”“哇!”我們班同學齊聲歡呼起來,“我們成功了!”我隨著同學們起慶祝,看到其他班級的'同學向我們投來羨慕的眼神。
生活中,只要把你的臉迎向陽光,就不會給生活投下陰影。學習也是這樣,定要樂觀,才不會給你的學習投下陰影。
向陽的作文 篇21
傳說每個女子都是一個天使,在她墜落人間的時候折斷了雙翼,只為報答前世未了的情緣。
我們拼力對他好的人,其實在上輩子都是我們的恩人或者親人或者愛人。所以,在丟失了什么人的時候,不用那么悲傷。因為緣分盡了,你該還的還了。所謂無愛一身輕,背負了那么多那么深的感情會很累的。結束一段感情其實就是在放下一個包袱。
當我們最后僅有一個共度一生的`愛人的時候,我們就不覺得累了,因為他不是你的包袱,是你的生命,是你的思想,是你的心臟,是你不可或缺的一部分。
所以,在失意的時候,記得敞開心扉,讓陽光灑進來。別讓心情發(fā)了霉。別讓發(fā)了霉的心情支配了大腦,別讓發(fā)了霉的心情腐蝕了心臟。
再亮的星星,在太陽升起的一刻就沒了光芒。別讓黑暗占據(jù)了世界。我們心中都有一個天使,一個魔鬼,不要讓魔鬼吞沒了陽光。因為我們就是天使,即使我們折了雙翼。但是我們還擁有一顆天使的心,一個天使的靈魂。
我很多的時候都想做一棵滿天星,小小的純白,靜靜的吾自綻放。但是當太陽升起的那一刻,我覺得我的心更像一棵向日葵,貪婪的吞噬著溫暖的陽光,對他綻開燦爛的笑顏。
不管是滿天星還是向日葵,沒有了陽光都會變得灰暗,枯萎。就算是像滿天星一樣渺小也要有向日葵的心。因為本該綻放的年紀,何須枯萎。生命只有一次,我們一定要像花兒一樣開的燦爛。
心若向陽,陽光無恙。
向陽的作文 篇22
爺爺從鄉(xiāng)下給我?guī)砹讼蜿柣ǖ姆N子,我把它種在我的窗前。在我的精心照料下,向陽花終于開出了漂亮的花朵。
開花后的每天,我都會望著窗外的向陽花。它們擠在一起,享受著燦爛溫暖的陽光。當一縷縷陽光灑向大地時,向陽花早早地迎接太陽到來。清晨的陽光照在向陽花金黃的花瓣上,讓向陽花變得十分柔和。
可是,當天氣漸漸轉涼,烏云密布,陰沉沉的天氣完全沒有了早上的美好,太陽被層層烏云遮擋,窗外沒有一絲陽光。陣陣寒風從窗外吹進來,令人發(fā)抖。向陽花被風吹得擺來擺去,往日筆直的莖稈像是駝背老人的背似的。隨之而來的是一場暴雨,“嘩啦啦”,千千萬萬個雨點砸在地上,大樹被狂風吹的“唰唰”響,可這剛開的柔弱花朵,怎么受得了這般挫折。密密麻麻的雨點用力地打在向陽花身上。這下,花兒們的看起來是再也挺不直了。雨下的越來越大,冰冷的雨水從窗外灑進來,依依不舍地看著之前還在沐浴著陽光的嬌嫩花朵,現(xiàn)在卻飽受狂風暴雨的折磨,它漸漸地低下了頭。我關上了窗。
雨后晴天后,空氣中還留有一絲絲潮濕的'氣息。陽光從窗隙中照出來,我急忙打開窗,陰暗的房間瞬間光亮起來。我驚喜地發(fā)現(xiàn)向陽花和往常一樣的挺立著,筆直的腰稈像是伸得更直了,金燦燦的花瓣上殘留著晶瑩的水珠,它們一如既往地向著太陽。
這些新生的向陽花在經受了狂風暴雨的挫折,現(xiàn)在仍然挺立著。沐浴著太陽光輝。人要如太陽花一樣,無論身在何處,不管環(huán)境如何,依然瀟灑地綻放自己的美麗。
向陽的作文 篇23
我們所走過的每一個階段,所經歷的每一件事,走過的每一步足跡,總有千萬困難阻擋著,我若心向光明,又有何可懼!
在我們的人生路上,總是有太多的挫折與困難伴我們同行,伴我們成長。在這個過程中,我們總是太過于弱小,哪怕一個小小的挫折亦會使我們再難爬起來,總是在經歷過才知困難為何物,但是在此過程中,我們不要害怕,也不要絕望。即使一個人獨自匍匐在黑暗中,看不見一絲光亮,亦要無懼,不斷前行,總會看見屬于你的光,那是在黑暗中指引你前進的光,不要害怕,只管前行,你會找到屬于你自己的路。
在前行的'過程中,我們要始終心向陽光,因為總會有未知的危險,讓自己絕望的未知阻斷了自己的路,但只要心向陽光,總是有一絲屬于自己的希望。自己最初的夢想總是要去堅持,哪怕會讓自己遍體鱗傷,亦不錯,也要去抓住。因為在你前進中,總是有未知的困難。
我們既然不能順風而起,那我們就逆光飛翔,飛出自己的渴望,飛出自己的夢想,飛出困住自己的地方,去尋找屬于自己的驕傲的夢想。古之立大事者。不需有超世之才,亦必有堅韌不拔之志。不去抱怨自己所處的位子,而是去追逐自己的渴望。
心有多大,路就有多遠。一個人總要走過無數(shù)陌生的路,看陌生的風景,但心若向陽,又何懼之!
向陽的作文 篇24
那天我來到了鄉(xiāng)下外婆家,那兒的空氣格外清鮮,天空那么明朗,院子里瓜
果飄香,形成了一幅田間瓜菜圖。但最引人注目的還是門間那三株生機勃勃的向日葵。
它們一個個昂首挺胸,面朝太陽,享受安逸的日光浴,我不由得走近了它。向日葵的花瓣呈刀片裝向外展開,花瓣在陽光下黃得燿眼。中間的.花蕊呈血紅色,就像一個小太陽;ǘ湎路,莖昂然挺立,兩片葉子為向日葵提供一個更好的舞臺,黃綠相間,三株齊放,感覺有一種獨特的生命的魅力。
一陣風微微吹來,向日葵隨風搖曳,時而落落大方,又似乎感到一絲絲的羞怯,時而搖向左,又時而搖向右,搖頭晃腦,好不自在,給人一種加個音樂就能蹦迪的快感,讓人忍不住想加入。那阿娜的姿態(tài),讓人驚奇,又叫人愿久立四望,低吟一首奇異的小詩。。”趟{的天空下并不茫茫,有三株金黃的向日葵,撲鼻而來,淡淡的清香今人心曠神怡!
古人詩云“葵藿傾太陽,物性固莫奪。”以前我并不了解向日葵向陽的原因,但看著它一直向著太陽,永不改變方向,感到它似乎真的負擔著什么理想,但不解的是為什么古人一早就發(fā)現(xiàn)這個習性并賦于此想象。直到今天看著它對著太陽一次次扭過身來,我才恍然,果然是“向日”葵!
是!做人做事要像向日葵一樣,面對任何困難,挫折,只能面對,堅持著向理想奔去,迎接成功!
向陽的作文 篇25
人們都說法院是最莊嚴最神圣的!今天,我有機會一睹了它的風采。
在沒到法院之前,班主任蓋老師說這次社會實踐活動是要上電視的,所以我特別緊張,但也很興奮,我懷著這兩種心情和許多法律問題去了法院。
踏入法院的大門,同行的家長先讓我們全體同學列隊照了幾張集體照片。學生們在法官的帶領下,先后參觀了法院的立案庭、警務裝備庫、審判法庭、羈押室、審委會會議室和執(zhí)行指揮中心等。每了解到一個新知識,學生們都興奮不已。進入法院的辦公區(qū)域后,法官們就給我們一一講解,并讓我們親自感受到了坐在法椅上的感覺。我感受了“人民陪審員”這個角色,我們跟著“審判長”一上臺,所有被告啊、律師啊,都得一起站起來,我覺得無比驕傲。
參觀的后期,我們所有同學統(tǒng)一到最大的審判庭集合,法官們給我們每名同學發(fā)了兩張法律方面的單子,并問我們還有什么問題要問,班級的一些同學問了幾個問題后,參觀活動就結束了。
同學們陸續(xù)的都走了,我被留了下來,為什么呢?因為我淘氣?因為我表現(xiàn)不好?錯了,都不是!因為我要接受佳木斯電視臺和佳木斯電臺的采訪。之前自己雖然準備了一些可能被采訪的話題,但記者們居然問了幾個我沒有準備的`問題。本來自己之前一直就很緊張,這次又問了我?guī)讉沒有準備的問題,我緊張的差點暈過去,好在我都從容的答上來了。
這次社會實踐活動讓我感受到了法律的威嚴和神圣,我以后一定要做一名遵紀守法的好學生。
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