有關(guān)于托物言志的作文（通用8篇）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的有關(guān)于托物言志的作文（通用8篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)于托物言志的作文1
今天下午我和阿姨一起去紅梅公園賞梅，剛踏進(jìn)公園，一陣清香便撲鼻而來(lái)。
三月正是梅花盛開的季節(jié)。在一棵棵樹上就數(shù)白梅花最漂亮，它是那么的潔凈、高雅。我沒有辦法用文字很準(zhǔn)確的形容那花的香味，說(shuō)它有些淡淡的清香吧，又似乎有一點(diǎn)濃，我也沒有辦法很準(zhǔn)確的形容那花瓣的質(zhì)感，說(shuō)它像綢帶一樣軟吧，它又顯得柔韌而有彈性。反正，只憑幾個(gè)優(yōu)美的詞句是不能概括它的全部?jī)?nèi)涵的。
梅花開的有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種各樣的形態(tài)，有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛，有的剛剛綻放，就有一只蜜蜂迫不及待地鉆進(jìn)去采蜜。有的還沒有完全開放，有的完全綻放，真是美麗極了。欣賞著梅花，不禁想起千千萬(wàn)萬(wàn)的為革命而犧牲的烈士們，他們正像這梅花，為了祖國(guó)的解放和人們的幸福，不怕敵人的嚴(yán)形拷打，不屈不撓，為國(guó)犧牲。在西部，也有許多這樣的人。被稱為“天路”的青藏鐵路開通了，這使我又想起了那些參加西部大開發(fā)的志愿者，他們?nèi)讨旌貎�，為祖�?guó)換來(lái)了繁榮昌盛。這不正是一朵朵芳香四溢的梅花嗎？
我愛梅花，但我更愛梅花那堅(jiān)韌不拔的精神。
有關(guān)于托物言志的作文2
暮春時(shí)節(jié)，春意闌珊，滿眼青綠如期而至，酣暢急雨將片片蒼翠呈現(xiàn)眼前——清晰明朗的天空，莽闊深遠(yuǎn)的原野，隨風(fēng)飄揚(yáng)的飛絮。
聆聽著“蟲聲新透綠窗紗”，吸納著“何處香通鼻觀幽”，遙望著“巴山夜雨漲秋池”。
姍姍來(lái)遲的春雨輕撫著璀璨奪目的金檐，輕聽呢喃的燕語(yǔ)，舒緩輕柔，悠揚(yáng)脆滴。點(diǎn)落水面，五彩的鴛鴦，凝望著落花，聆聽著蟲鳴。池畔陰陰，如玉的碧柳間絲絮搖搖欲墜，茂密的竹葉間黃鶯宛轉(zhuǎn)歡唱�？|縷清風(fēng)搖曳著垂垂綠絳，簇簇濛濛潔白翩然而至�！傲醭靥恋L(fēng)”，猶似煙波，仿若冬雪，宛如輕鴻。無(wú)息的飛向清明澄澈的天空，舞入綠意蔥蘢的竹林。驀然回首，奏起“癲狂柳絮隨風(fēng)去”，“野狐泉上柳花飛”。
悠閑自在地隨風(fēng)而舞，無(wú)拘無(wú)束，如粉如塵；綠中透白，白中綴綠，一群群，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)。悄無(wú)聲息地漫天飛舞，鐘靈毓琇，揚(yáng)揚(yáng)灑灑；帶著煙雨氣息，抹著艷麗氣息，揚(yáng)著生命氣息，盡染春的畫卷。
伴風(fēng)而行，那么悠閑，雖不知飄落何方，但證明著存在的瞬間美妙。承載著生命希望，演繹著生生不息，創(chuàng)造著生命奇跡！
有關(guān)于托物言志的作文3
春末夏初之際，水陸草木之花皆已香消玉殞，而此時(shí)小荷已露尖尖角，蜻蜓也尋得了一處芳香。
她有“出淤泥而不染”的高潔之美，有“清水出芙蓉”的清麗，有“濯清漣而不妖”“亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”的端莊大方，也有“中通外直，不蔓不枝”正直通達(dá)的君子之風(fēng)。世間有幾花堪比？
越是炎炎夏日，她反倒越發(fā)神采奕奕。那粉嫩的花瓣兒，在陽(yáng)光的直射下靜靜散發(fā)著圣潔之光，簡(jiǎn)約而不是風(fēng)度，素淡而不是典雅。她如同一個(gè)怒放的生命，盡情地享受這生命的激情。
是誰(shuí)將這粉色的水晶石雕刻得那樣精致？任怎樣巧奪天工的工匠也無(wú)法完成這樣的杰作。又是誰(shuí)將那綠色的瑪瑙悄悄藏進(jìn)了粉色的水晶石，在陽(yáng)光下熠熠閃光？
你認(rèn)為那真是瑪瑙嗎？她會(huì)笑你呢！等到夏末之際，她咧開了大嘴，吐露顆顆綠色的珍珠，撥開她，清香四溢，微微的涼苦。
我本來(lái)就喜歡夏天的，初夏之際“小荷才露尖尖角”的欣喜，盛夏之際駐足賞荷的怡情，夏末之際泛舟采蓮的豐收，都讓我更愛夏天。
媽媽曾告訴我：吃蓮子一定要趁剛成熟的時(shí)候，才鮮嫩可口，久了會(huì)有苦味�？斓匠跸牧耍乙呀�(jīng)禁不住唾津的潛溢了！
有關(guān)于托物言志的作文4
綠蘿是那么茂盛，那么富有生機(jī)，那么頑強(qiáng)。在難熬的秋天，萬(wàn)物都已頹敗，它卻可以頑強(qiáng)度過(guò)。
我家的綠蘿將近兩米，它每天都陪著我，永遠(yuǎn)那么茂盛，那么頑強(qiáng)。每當(dāng)我看到綠蘿都會(huì)很開心。有一次我作業(yè)忘寫了，回到家后，我把綠蘿放到我身邊，就開心地補(bǔ)起了作業(yè)，我叫它“開心綠蘿機(jī)”。
妹妹問我：“哥，它只是一株植物，為什么要對(duì)它這么好！”
“妹妹你記住，如果世界上沒有植物就沒有氧氣。沒有氧氣，我們就不能生存下去。你知道了嗎？”
“哥，我知道了。我們一起保護(hù)綠植�！�
“好樣的�！蔽覍�(duì)她豎起大拇指。
妹妹笑了，淘氣地說(shuō)：“哥，你別誤會(huì)，我就是不想死�！�
“你給我出去�！�
寫完作業(yè)，我拿起水瓶，將水珠均勻的灑在綠蘿的葉子上面，又把把枯萎的葉子剪掉，我精心地照顧著它，把它當(dāng)成最好的朋友。
夜深人靜，我趴在它的旁邊睡著了。我夢(mèng)到綠蘿活了起來(lái)，告訴我：“謝謝你一直陪著我�！闭f(shuō)完它把一片葉子給了我，飛向天空攔下二氧化碳，吸入它自己的身體里。
這個(gè)夢(mèng)令我覺得感動(dòng)，以后我也要做一個(gè)像綠蘿一樣的人，給人們帶來(lái)氧氣，奮力向上生活著，收獲屬于自己的豐盛的未來(lái)。
有關(guān)于托物言志的作文5
我家有很多植物，比如：仙人掌，多肉、月季花……其中，我最贊美的是奇怪的蘆薈。
早上，我去給植物澆水，我每次都先澆蘆薈，我好奇地自言自語(yǔ)：“唉！蘆薈，你是什么？你可以結(jié)果嗎？你可以吃嗎？”這時(shí)爸爸走了過(guò)來(lái)，聽到我的話，笑著說(shuō)道：“你可真會(huì)想象。”
晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見了蘆薈。夢(mèng)中，我愣了愣問道：“你是誰(shuí)？”蘆薈回答道：“你喜歡的蘆薈呀！”“你回答我一個(gè)問題，你可以結(jié)果實(shí)嗎？”它說(shuō)：“當(dāng)然不行�！蔽沂麡O了�！暗�，我有大用處呀！”“什么大用處呀？唉，別走呀？”這時(shí)，我醒了。
第二天早上，我急沖沖地去問爸爸：“爸爸，你說(shuō)，蘆薈有什么大用處呀？”爸爸賣著關(guān)子回答說(shuō)：“在你需要的時(shí)候再告訴你！”
夏天，我的腿突然長(zhǎng)了“痘”，爸爸說(shuō)：“蘆薈可以治�！�
過(guò)了兩天，我的腿真的好了。
蘆薈，你真神奇啊。我知道你雖然不比其他植物耀眼，但你有真本領(lǐng)，我贊美你，向你學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
有關(guān)于托物言志的作文6
我喜歡挺拔的蒼松，我喜歡富麗的牡丹，我喜歡傲雪的梅花，但是我最喜歡夏天開放的荷花。
每到夏日，楊柳無(wú)精打采的。湖面如鏡子，一點(diǎn)響動(dòng)都沒有，真是令人昏昏欲睡，但只有荷花開得很精神。他們有的才打開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵，飽滿得好像快要破裂似的。它們的姿勢(shì)也各不相同，有的亭亭玉立，有的昂首挺胸，有的像害羞的女孩兒低著頭……微風(fēng)乍起，荷花開始舞蹈，像一個(gè)個(gè)美麗的仙女在荷葉的襯托下就更美。看過(guò)去，紅、白、綠、藍(lán)一片，好一幅美麗的圖畫。
荷花全身都是寶，它的根可以吃，荷葉可以入藥，也可以泡茶，它的花可以觀賞，它的果實(shí)是人們喜愛的蓮蓬……
荷花，我愛你出“淤泥而不染，濯清漣而不妖”的的高潔；“我愛你小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的可愛；“我愛你接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的熱情。你們是花之君子，你雖然沒有梅花的傲雪，也沒有牡丹的雍容，但是你是我心目中最美的花兒。
如果有來(lái)生，我愿站成一株荷花，在清晨和露珠玩耍，在黃昏和夕陽(yáng)告別，聽著蜻蜓講述飛行的趣事，和魚兒一起嬉戲……
有關(guān)于托物言志的作文7
咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。
讀完鄭燮寫得竹石，我就覺得豁然開朗。不是因?yàn)樗麑懙脑?shī)有一種鐵骨錚錚的感覺，不是他寫的詩(shī)特有韻，而是他寫的詩(shī)讓人讀完后，能明白許多做人的道理。這首詩(shī)就抒情的寫了詩(shī)人對(duì)當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的不妥協(xié)的斗爭(zhēng)意志和高尚節(jié)操。
而詩(shī)的意思卻是：竹子咬住青山一點(diǎn)也不松懈，而它的根也深深地扎在巖石的縫隙中。竹子雖然遭受無(wú)數(shù)磨難打擊，但依然堅(jiān)韌挺拔；不管是東風(fēng)西風(fēng)，還是南風(fēng)北風(fēng)，都不能把它吹倒，不能讓它屈服。
你們看，這么長(zhǎng)一段話，都是采用托物言志的寫法來(lái)寫。
托竹子，來(lái)形象的'說(shuō)明當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐敗。在我看來(lái)，它其實(shí)在反面還透露著一種精神，一種學(xué)習(xí)。那就是：做人也要像竹子一樣，不能被困難屈服，自己要有主見。也不能做“墻頭草，隨風(fēng)倒”，那樣，整個(gè)生活便變得沒有意義。
謝謝你“竹石”，是你讓我明白了做人的深刻道理是你讓我懂得了這首詩(shī)的含義�！皥�(jiān)持正義，抵抗不好之風(fēng)”這兩個(gè)極端的斷言都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是堅(jiān)強(qiáng)。再堅(jiān)強(qiáng)的支撐下，我努力的向前沖去……
有關(guān)于托物言志的作文8
它不比牡丹的雍容華貴，不比荷花的婀娜多姿，不比玫瑰的嬌嫩高貴，它是一種境界清而高的植物——竹。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那竹林像一幅清秀的中國(guó)畫，滿眼的翠綠，仰頭望去，那一節(jié)節(jié)竹竿高聳入云，筆直而又清雅；細(xì)看，那一片片竹葉修長(zhǎng)而不寬闊，淡雅而不濃烈。
“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹”，蘇東坡用詩(shī)來(lái)歌頌勁竹清高的境界。是的，那一片片茂密翠綠的竹林，使那些文人墨客流連忘返，是游山玩水的人兒向往的高雅圣地。
讓人最欣賞的是它的品質(zhì)：一千年不死，死了一千年不倒，倒了一千年不朽。
它可與風(fēng)雪里的松柏爭(zhēng)雄，可與沙漠里的胡楊樹相比，可與清秀的梅花相提并論，但它還是那么與世無(wú)爭(zhēng)，只求一個(gè)于世隔絕的幽谷，安靜地度過(guò)一生。
嚴(yán)冬，在那春之宮殿，與粉蝶追歡取樂的桃花，攀附它物而生存的紫羅蘭，還有那以富貴而夸耀人世的牡丹，早已沉沒在塵俗的荒漠里，唯有勁竹，如同不朽的松柏一般，站立在蒼茫的山野間，“上有千仞高峰，下臨百丈深淵�！苯�(jīng)歷著風(fēng)云的變幻。
做一根竹子吧！或許人生就應(yīng)該像它一樣謙遜、清雅。建立遠(yuǎn)大的志向，有那頑強(qiáng)的生命，也許這就是人生的真諦吧。
【有關(guān)于托物言志的作文（通用8篇）】相關(guān)文章：
托物言志的作文素材10-28
狀物抒情、托物言志作文訓(xùn)練07-11
托物言志的作文800字（通用58篇）03-17
采用托物言志的作文600字04-16
高中托物言志的作文800字02-27
高中托物言志的作文（精選25篇）05-23
長(zhǎng)安早春言志,長(zhǎng)安早春言志陳羽,長(zhǎng)安早春言志的意思,長(zhǎng)安早春言志賞析 -詩(shī)詞大全01-01