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智慧的作文600字

時間:2022-12-28 00:53:08 關于作文 我要投稿
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關于智慧的作文600字(精選59篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的關于智慧的作文600字8篇,歡迎大家分享。

關于智慧的作文600字(精選59篇)

關于智慧的作文600字8篇1

  寬容是什么?歷史穿越時光的隧道,傳出了各種回答……

  藺相如三讓廉頗是寬容,諸葛亮七擒孟獲是寬容,鮑子牙不計前嫌舉薦孫叔敖也是寬容,這些君子的風度,智者的作為,在歷史的銀河中,如璀璨的星辰,閃爍著智慧的.光芒。

  今天,翻開歷史的長卷,重溫春秋時期“楚王斷纓”的故事,我恍然發(fā)現(xiàn),楚莊王的寬容,其實也是一種智慧。一天,楚王大宴群臣,王后斟酒助興。大殿之上,紅燭高擎,君臣觥籌交錯,意興正濃。突然,一陣大風吹來,熄滅了燈盞,大殿一片漆黑。接著,王后一聲驚叫!“誰?!”

  原來,一位將軍趁亂襲擾王后。王后慌亂之際,扯斷了他的帽纓。只要找到斷纓之人,就可以查出兇手。面對此情此景,如果你是楚莊王,你會怎么做?徹查兇手,將這個好色之徒揪出來,就地正法,以正王威?

  楚王沒有這么做,他緩緩地說:“諸位愛卿:今日,寡人與眾卿歡宴。君臣之禮勿論,大家只求盡興!卿等定要喝個斷纓散發(fā),一醉方休!”說完,添酒回燈。但見眾人衣衫不整,帽纓盡斷。宴會一片歡樂祥和。后來,楚國攻打鄭國,楚莊王幾乎被擒,正是這位昔日襲擾王后的將軍,舍命相救,誓死保全了楚王的性命。

  楚王獲救,表面上是那位將軍的功勞,其實根本就是得益于楚莊王自己寬容的氣魄和非凡的度量。昔日寬容的智慧,救了今日楚王的性命。

  反過來想,假如,楚王當時“沖冠一怒為紅顏”下令徹查兇手。結果又會怎樣?帝后的顏面和威嚴狼狽掃地;那位日后救王于危難的驍勇戰(zhàn)將也會人頭落地。一場意興勃發(fā)的歡宴變成了敗興殺戮的悲劇。一念之間,楚王斷送的又何止是顏面?更是自己的性命和江山啊!

  梭羅說:“寬容之人,整個世界都會為之讓路,因之改變!睂捜菖c人與己都善莫大焉!寬容他人,也是善待自己。讓我們共同擁有這種寬容的智慧,贏取美好的人生吧!

關于智慧的作文600字8篇2

  這里蘊藏著我美麗的夢想,這里還埋藏著我心里的秘密,這里記憶著我童年的快樂,這里是我第二個美麗的家鄉(xiāng),我的智慧校園。

  校園是我成長的驛站,這里記錄著成長的痛苦,也可下了歡樂,我愛我的校園,也愛我的班級,因為這里是我的一個家,一個充滿智慧,友善,快樂的家,請大家和我去探索吧!

  清晨,漫步在我的校園,花壇中的花散發(fā)出芬芳的氣味,濕潤的泥土的氣味撲鼻而來。同學們正在教室聲情并茂地讀書,花壇里的小花似乎正在望著教室,津津有味地聽著,真是一派和諧的景象。

  校園里充滿了智慧。瞧!課堂上,同學們聚精會神地聽老師講課,當老師提出問題時,舉起的小手如同一片海;有時教室里會飛出朗朗的讀書聲,如同童聲大合唱,音符滿天;有時還會傳出歡快的笑聲,這樣的課堂氣氛,難道還不會激發(fā)同學們積極的學習興趣嗎?

  我們班的同學,正在空地上跳大繩呢!只見跳繩被甩的是上飛下飛,同學們在長繩中穿梭,向前甩動的繩子發(fā)出啪啪的響聲和夾著他們腳尖踩著地面發(fā)出噠噠的聲音,就像樂隊在演奏著優(yōu)美的.樂曲呢!看,幾個女生的辮子一上一下,那動作輕快,敏捷,個個都是跳繩的小能手。還有些同學正在踢毽子呢!她們踢得可厲害了,一下子就能連續(xù)踢了十幾個,五彩的毽子在輕巧地飛舞,就像一朵花瓣在飛騰,又好像一只長著尾巴的松鼠在跳躍。站在一旁觀看的同學崇拜的贊嘆不已。有的同學還在給不會踢毽子的同學說小訣竅,有幾個同學還情不自禁地跳起來,嘴邊還不停的說:“哇!我終于學會踢毽子了!笨粗齻儬N爛的笑容仿佛比吃了蜜還要甜。

  “放學了!放學了!”同學們高聲歡呼著,就像展翅高飛的小天使!

  我愛我的智慧校園,這里讓我成長!這里使我快樂!

關于智慧的作文600字8篇3

  智慧的力量是無限的,智慧也可以戰(zhàn)勝困難。我從一本書中看到:做一件事情的方法有很多種,如果一個辦法行不通,可以試試另一種。這不,在我小時侯就遇到過一些困難,也是憑借著智慧解決的。

  記得我七歲那年一個星期天,爸爸早早地到醫(yī)院上班去了,我和媽媽吃完早飯正準備去菜場買菜,一個電話過后,媽媽很著急地對我說:“希希,媽媽要去加班,你自己在家學習!痹捯魟偮洌图贝掖业貨_出了家門。

  唉,現(xiàn)在家里就我一個人了,屋里靜悄悄的,只聽見秒針“嗒嗒”的`走動聲,我乖乖的做了會作業(yè),無聊的看了會電視。臨近中午,媽媽打了個電話說還有工作沒忙完中午不能回家了,讓我自己到阿公家去。我給阿公家打電話,可電話沒人接,那可怎么辦啊?我連忙打開冰箱門,可里面除了一些生的蔬菜就沒什么可吃的,我又不會炒菜,怎么辦?拿錢去買些吃的?可媽媽沒給我鑰匙啊,不鎖門那小偷進來怎么辦?想來想去,結果都一樣——行不通。就在我陷入困境的時候,突然樓道里傳來一陣腳步聲,是媽媽回來了嗎?我好象看到了希望,從門上“貓眼”看去,原來是樓上的鄰居阿姨。要是媽媽回來那該有多好。∥业亩亲右蚤_始咕咕叫了。對啊,我可以去鄰居阿姨家吃午飯啊,她可是個熱心腸的好阿姨,我跟她一說就很熱情地款待了我。阿姨家的飯菜真香啊,那個中午我就在鄰居家渡過了。

  事后,媽媽表揚了我聰明。通過這件事情,我明白了做一件事可以有許多辦法這句話的含義,也知道用智慧可以戰(zhàn)勝困難。

關于智慧的作文600字8篇4

  有一只威風凜凜的老虎,路過農田時,發(fā)現(xiàn)以前打敗自己的那頭身強力壯的水牛被一位頭發(fā)斑白的農夫辛苦的呼來喚去地干活,很好奇,便去問:“我說水牛老弟啊,你連我這么厲害的百獸之王都不怕,怎么會怕一個普普通通的農夫呢?”水牛歪著腦袋想了想,壓低嗓門兒說:“你別看他是一個家徒四壁的老人,但他的'身軀里蘊含著無窮的智慧!崩匣⒙犃耍瑢⑿艑⒁!

  過了一會兒,農夫過來了。老虎跑到他跟前故作乖巧的問:“親愛的的農夫啊!人人都說你是一個智慧無窮的老人,你可否給我看看你的智慧呢?!”農夫一眼看穿了老虎的詭計,但還是故作平靜的說:“智慧這東西呀,真是個力量無窮的東西,我可以給你看,但你得答應我一個條件。”老虎吃驚的“哦”了一聲,便說:“只要呢看智慧,叫我做什么都行!鞭r夫心里一陣竊喜,說:“因為我把智慧忘在家里了,所以我得把你綁起來,以防萬一。”老虎漫不經心的答應了,農夫把老虎帶到一棵茂密的樹下,用隨身攜帶的粗布麻繩把它結結實實綁起來。

  把老虎綁起來以后,農夫飛一般的穿過密密麻麻的樹林,雜草叢的河邊,來到了村子里,氣喘吁吁的對村子里的壯漢說:“我家那邊來了只老虎,我不能將它置于死地,請你們幫幫我吧!”壯漢聽了,二話沒說的拿起一個鐵籠子和農夫來到老虎身邊。老虎高興的問:“智慧帶來了嗎?”農人說:“你鉆進籠子里就知道!崩匣⒂忠淮喂郧傻劂@進籠子里,壯漢把籠子關起來。老虎氣的大聲叫:“你騙我!”農夫哈哈地笑說:“你不是想看智慧嗎?這就是智慧!

關于智慧的作文600字8篇5

  生活中的智慧

  散溢著醇清、馨香的歌聲,一道編織晨曦無限的光亮和遼闊;

  伸展著輕盈、歡快的腳步,一起走遍人生旅途的天涯和海角;

  懷抱著溫暖、和煦的春風,一齊進行心靈漫漫的探索和旅行。

  ——題記

  中華歷史浩浩五千年,“江山代有才人出,個領風騷數(shù)百年”,哲人蔚起,賢能輩出,有多少輝煌和智慧在這歷史的舞臺上演?又有多少激動人心的故事在這歷史的長河中再現(xiàn)?哲人智者的智慧,牽動蕓蕓眾生之心弦,文人騷客的音符,捕捉了天地之萬物,偉人政客的故事,又描繪出人生之萬象……智慧的結晶讓我們心靈感應,魂夢相連,無論是相隔勝遠的`昨天,還是智慧綿延的今天或是捉摸不透的明天,智慧永遠賦予我們同樣的靈秀和精神。

  “月到窗前疏影新,風行水面自成文。松聲野韻清魂魄,意氣飄然鸞鶴群!

  孔子觀流水而領悟“逝者如斯,不分晝夜”;莊子品秋水而明悟“量無窮,時無止,分無!;佛家因一花一葉而領悟“世象無常,四大皆空”……這是東方人的智慧。

  “智慧的花朵,常常開放在痛苦思索的枝頭上!

  牛頓因“上帝的蘋果”而聞名遐邇;貝多芬磨難一生,卻流傳千古;諾貝爾險些喪生而成就傳奇……這是西方人的智慧。

  我不能肯定地說人生就必須擁有智慧,但擁有智慧人生一定是不平凡的!或許我們每個人的心靈深處都有一道智慧之門,它堅硬牢固也不能說得上美觀,但我們若用信念和決心,再艱難的門我們終究也能打破。讓潛在的能力和聰穎,在小鳥與小草的吟唱中,撕開最后的朦朧面紗,激活埋藏已久的能量,釋放出金燦燦的陽光和生活的希望。!

  在幽靜的夜晚,守在小窗前,眺望漫天的星斗,守侯朦朧的月色,任心靈去吟詠,任靈魂去飄揚,永恒和無限盡在平常一望間。這就是生活的智慧……

關于智慧的作文600字8篇6

  那是個陽光燦爛的下午,上六年級的李陽,放學后和同路的同學們一起蹦蹦跳跳地往家走。他們一路嘻嘻哈哈地聊著天,不知不覺就到了李陽家附近的一個公園,有人提議說,反正現(xiàn)在還早,回家又沒什么事,我們不如去公園玩玩吧!同學們嘰嘰喳喳地討論了一會兒全都答應了。

  進了公園,他們嬉鬧著跑到湖邊,同學王星一不小心撞到了陳尹,陳尹失去平衡,撲通一聲掉進了水里。陳尹不會游泳,在水里亂撲騰。其余的人愣住了,臉色變得慘白,他們被這突如其來的意外嚇呆了。李陽最先反應過來,他急切的`思索著,想想出什么辦法來救助這個同伴,他心里只有一個念頭,一定要把陳尹救上來。李陽的心緊張得咚咚跳著,他深吸一口氣,指揮起同學們:“王星,你快去找一根長的樹枝或者竹竿。趙雨,你去附件找大人來幫忙。孫龍,你趕緊打電話通知陳尹的家人,讓他們到這兒來接陳尹回家!

  同學們分頭行動,李陽和王星在湖邊找到一根長長的樹枝。李陽把樹枝伸向水面,陳尹費力地伸出雙手,牢牢地抓住了樹枝,李陽和王星一起把陳尹向岸邊拖。終于,陳尹被他們拖到了岸邊,陳尹嗆出了幾口水,漸漸恢復過來。這時候,趙雨帶著幾位大人奔了過來,孫龍也和陳尹的家人趕了過來。那些大人見陳尹已經沒什么生命危險了,忙問怎么回事。李陽便把他和王星救陳尹的經過講了,人們不停地稱贊他們,陳尹的家人也對他們千恩萬謝。李陽和王星聽了這些表揚和道謝的話,用手撓了撓了后腦勺,臉紅了紅,不好意思地低下頭。

  是什么力量讓李陽能夠冷靜地救起小伙伴呢?顯然,光勇敢是不夠的,還需要愛心和智慧。

關于智慧的作文600字8篇7

  捧一杯清茶,弄一樹花影,邀一彎明月,品智慧行囊。

  ——題記

  十八春秋,十八冬暑,我們攜手共進,共同走過了人生十八載。你可記得,你的給予,你的幫助?

  是你讓我知道了,“天生我才必有用,千金散盡還復來”,教導我堅信自己一定能成功,不要輕言放棄;是你讓我明白了“會當凌絕頂,一覽眾山小”的高度,激勵我努力學習,勇攀科學高峰;是你讓我了解了“碎骨粉身渾不怕,要留清白在人間”的堅持,告訴我要堅持自己的品性,時刻無愧于己,無愧于人!

  當我意志消沉的時候,是你讓我認識了謫仙人李白。你告訴我他也曾經不得志,“鐘鼓饌玉不足貴,但愿長醉不愿醒”。但正因為他的堅持不懈,“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”,終摘桂冠。是的,是你告訴我“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”,讓我最終從失意的境地走出,勇敢的.堅持不懈,開辟新的篇章。

  在我沉溺于網絡的時候,是你讓我知道了五柳先生陶淵明。你告訴我他也曾沉溺于仕途,但最終選擇了辭官退隱,“實迷途其未遠,知今是而昨非。”是的,是你告訴我他最終“不為五斗米折腰”“開荒南野際,守拙歸園田”。我明白了我也可以擺脫網絡,擺脫虛幻,直面自己的生活,重掌自己的命運!

  在我取得一點成績而沾沾自喜時,是你讓我了解了千古書圣王羲之。你告訴我,他為了練習書法,謝黑了后院十八缸清水!把鲇^宇宙之大,俯察品類之盛”,恢宏的語句熏染千古,《蘭亭集序》萬代流芳。舉世無倫尚自煉字不輟,我又怎能淺嘗輒止呢?在你的幫助下,我沉潛下來。

  捧一杯清茶,弄一樹花影,邀一彎明月,品唐詩宋詞,增智慧行囊,攜手美好明天,同博輝煌春秋!

關于智慧的作文600字8篇8

  在人們認為“一萬年太久”的現(xiàn)在,人人爭前恐后,殊不知等待也是一種智慧。

  有一些人不肯等待,只爭朝夕是他們做事的準則。遇到問題便會心急火燎地沖上去,被搞得團團轉,卻一直沒有合適的方法到最后只能含恨而歸,成為后人的前車之鑒。

  有一些人不會的等待。僅僅是等待,最后竟演變成了消極地過日子。過一天算一天,最終完全喪失斗志,怨天尤人。明代大才子唐伯虎,家喻戶曉,人人都羨慕他筆下如有神助的文章和瀟灑的生活。而有多少人曉得這位大才子豪放的外表下那顆苦悶的心呢?在科舉考試的'時候被誣告作弊,唐伯虎從此無緣官場。他便一直萎靡不振,不再進取,就此消沉迷失了自我,從而他這一生只有一個“風流才子”的稱號。

  有一些人懂得等待。他們知道,等待只是手段,邁向成功才是真正的目的。昔日越王勾踐,擊敗闔閭之后一時風光無限。豈料不久就被吳王夫差大敗,幾近全軍覆沒。此時他也只有兩個選擇:壯烈地死去亦或是屈辱地活著,勾踐選擇了后者。他成了夫差的一個仆人。在回歸故土后,他未曾忘記恥辱,臥薪嘗膽,囤積糧草,擴充兵力。數(shù)年后,又是一番深思熟慮,一舉滅掉吳國,稱霸中原。再者如司馬遷,只有忍辱負重、耐心等待,才寫出了不朽的傳世佳作《史記》。

  在現(xiàn)在,在自己的身旁,是否有些人也在為考試的失利而消沉?是否也有些人急功近利不思進取呢?這時,我們便要知道:其實等待是一種智慧。換言之,學會等待便是莫大的智慧。失利后懂得積蓄力量再站起來,才是會等待。

  等待不是懦弱的借口;等待不是意志松懈;等待是在積蓄能量;等待是春天來臨之前的嚴寒。它如一個跳板,助你越過終點線。

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