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隨想_高二作文_高中作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的隨想_高二作文_高中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
隨想_高二作文_高中作文1
“起來(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城……”在這國(guó)歌響起的.那一霎那，我每次心靈都為之一振，更多的自豪感。
自建國(guó)以來(lái)，我國(guó)在各個(gè)領(lǐng)域都取得了較大的進(jìn)步。
在農(nóng)業(yè)中，我國(guó)著名雜交水稻之父袁隆平培育出了種植快，產(chǎn)量高等具有許多優(yōu)點(diǎn)的水稻，使我國(guó)的糧食產(chǎn)量有了明顯提高，如今我國(guó)不僅能自給自足，而且還向國(guó)外輸出了大量糧食。也證明了我國(guó)之所以被稱為“農(nóng)業(yè)大國(guó)”，并非徒有虛名。
在軍事中，1960年11月5日，我國(guó)第一枚導(dǎo)彈騰空而起；1946年10月16日，壯觀的蘑茹云在羅布向上空升起，中國(guó)從此有了自己的原子彈；建國(guó)50年大慶，我們又向世界展示了我國(guó)海陸空三軍現(xiàn)代化的武器裝備。這些都證明了我國(guó)軍事科技和武器裝備有了很大的發(fā)展。
在科學(xué)技術(shù)上，神州五號(hào)載人航天飛船的成功研制就是一個(gè)很好的例子。
同學(xué)們，我們是幸福的新一代，也是有重大責(zé)任的新一代。我們承載著祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)，所以應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)。
隨想_高二作文_高中作文2
晚上，我乘著車往回家的方向駛?cè)ァ?/p>
在漆黑的公路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地好象有火影，仿佛是鬼火，不會(huì)吧？又仿佛是螢火蟲(chóng)，可過(guò)了一會(huì)兒，火光一個(gè)接著一個(gè)，似一條巨龍，在我眼前晃動(dòng)。
噢，是路燈。
汽車飛快地行駛著，兩旁的路燈也匆匆地掠過(guò)，我也沒(méi)多再意。過(guò)了不久，我就到家了。可是，我孰不知這些路燈的可貴，是它們把路面照亮，指引著我們回家的路。但我卻懶得對(duì)它們多看一眼。
我們對(duì)那些默默無(wú)聞幫助我們的人了解多少？或許對(duì)他們從不了解，更沒(méi)有一絲感激之情，有時(shí)甚至?xí)䥇拹核麄�。同時(shí)，也真佩服那些人，他們心中處處為別人著想，卻不求回報(bào)。如果真要回報(bào)的.話，那就是被幫助之人臉上燦爛的笑容。剛開(kāi)始，我怎么也想不通，直到后來(lái)——
有一天，我在超市買東西，離開(kāi)時(shí)，看見(jiàn)一位老婆婆兩手拎著滿滿兩大袋東西，在我眼前一搖一擺地走向那扇關(guān)著的門。我不知哪來(lái)的沖動(dòng)，一個(gè)箭步上去，搶先一步開(kāi)門，這時(shí)老婆婆也到了正好出來(lái)。事后，老婆婆雖然只說(shuō)了一聲“謝謝”。但我的心卻像是開(kāi)了花一樣，甜滋滋的。
也許只有我們真正幫助過(guò)別人之后，才能明白其中的喜悅。那種喜悅，真的，那種喜悅告訴我一切都是值得的。
不要光讓別人來(lái)幫助你，也要你去幫助別人�！爸藶闃�(lè)”的真諦也正在此。
隨想_高二作文_高中作文3
我經(jīng)常會(huì)想，什么最珍貴。自言自語(yǔ)道：“愛(ài)情？親情？生命？時(shí)間”但是苦思冥想，常常又沒(méi)有結(jié)果。今天，我又陷入了沉思。
愛(ài)情？我想，世界上最珍貴的是愛(ài)情么？但是，失戀的人，對(duì)愛(ài)情不抱希望的人，說(shuō)，愛(ài)情一文不值……但是，愛(ài)情成功的人，卻說(shuō)，愛(ài)情比什么都珍貴……我再次困窘了，愛(ài)情珍貴么？
親情？有一個(gè)孩子，母親生下自己，便去世了，父親和繼母百般的虐待他，自己的弟妹們，也是千方百計(jì)的讓他出丑，他一點(diǎn)兒也沒(méi)感受到親情……所以他說(shuō)，親情，今生親情他是最沒(méi)有價(jià)值的.，可是他最渴望的東西，也是親情
隨想_高二作文_高中作文4
媽媽說(shuō)是時(shí)候該換副眼鏡了，于是讓我今天自己去石化換眼鏡。
我一聽(tīng)，傻眼了，自己去？我行嗎？以前可都是媽媽陪我去的啊。算了，拉幾個(gè)同學(xué)一塊去，壯壯膽。
上午，我讀完書(shū)，便拉了幾個(gè)同學(xué)來(lái)到了石化。當(dāng)?shù)搅搜坨R店門口時(shí)，我停住了腳步，還是有點(diǎn)怕。怎么辦？我該怎么辦？哎，還是硬著頭皮進(jìn)去吧，一切順其自然。
我一走進(jìn)了店里，便有一位營(yíng)業(yè)員笑容可掬地迎面走來(lái)。我說(shuō)明了來(lái)意，她便問(wèn)了些問(wèn)題，讓我挑選眼鏡……
一切也并沒(méi)有想象中的可怕，說(shuō)來(lái)其實(shí)還挺簡(jiǎn)單的。
有時(shí)候，恐懼并不是因?yàn)槭虑楸旧砗芸膳拢莵?lái)自每個(gè)人的心里。心里認(rèn)為它很可怕，實(shí)際上只要你能放下心中的那份恐懼，事實(shí)也并不是那么困難可怕。
就像上課舉手發(fā)言一樣，很多人都不太愿意，反而年紀(jì)越小的同學(xué)發(fā)言的.次數(shù)越多。為什么？因?yàn)樗麄兂跎俨慌禄�，心中根本沒(méi)有對(duì)發(fā)言的恐懼，自然愿意舉手，并且還很喜歡舉手呢！
其實(shí)原因在于我們把事情想得過(guò)于復(fù)雜，如果簡(jiǎn)單化的話，會(huì)不會(huì)減少心中的恐懼，甚至完全放下它？
心中的恐懼，我何時(shí)能真正把它放下呢？只有放下了它，我才會(huì)更“不怕虎”吧？
放下心中的恐懼，讓心中“坦蕩蕩”。
隨想_高二作文_高中作文5
夢(mèng)中的夢(mèng)中，我是滿頭銀發(fā)一襲白衣地站在風(fēng)中，那個(gè)我，不知什么是愁。
夢(mèng)外的夢(mèng)外，我也有白發(fā)，只不過(guò)是少白頭。朋友說(shuō)，那是想的太多，愁的太多。
我說(shuō)，那是命運(yùn)的玩笑，既然你不能給我一頭烏發(fā)，給我滿頭銀發(fā)，我還是樂(lè)意接受的。但他偏偏給了我這半黑不白的頭發(fā)，讓我郁悶。
假如讓我在白發(fā)與黑發(fā)之間選擇的話，我想我會(huì)選擇白發(fā)。因?yàn)檫@樣的話，我就很自然地在眾生中凸顯出來(lái)了，不要像現(xiàn)在這樣，一步入人群，就再也找不到自己。我不喜歡像眾人一樣過(guò)著麻木的生活，每天為了生活而奔波，雖然現(xiàn)在的我也很麻木，為了日后生活動(dòng)好一點(diǎn)而掙扎著！可我不希望自己活得空洞！
有人說(shuō)，人生就像一盤棋，輸贏得靠自己，也有人說(shuō)，人生的.棋局上天早已注定，是輸是贏誰(shuí)也改變不了。我不知道人生到底是什么，也不清楚造物者為何造出人這種簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的物種。也許真的有什么命運(yùn)之神，也許，你真的可以改變自己的命運(yùn)�？蛇@一切我們真的能弄明白嗎？可能永遠(yuǎn)都會(huì)是個(gè)謎！但那已不重要，重要的是過(guò)好屬于自己的那份簡(jiǎn)單的生活，管他是被命運(yùn)控制還是被自了己掌握！
隨想_高二作文_高中作文6
剛上完自修，隨手抽了本書(shū)就出了教室。剛剛考完一次區(qū)統(tǒng)考，神經(jīng)并不是很緊張。
分?jǐn)?shù)早已拿到了手，比預(yù)料中還要差，但也沒(méi)有過(guò)于頹廢，竟有一絲豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，甚至有一些幸災(zāi)樂(lè)禍。
考試前和母親吵了一架，一怒之下對(duì)母親宣布這次考試決不會(huì)考好，不會(huì)再讓她像上次那樣光榮地上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
說(shuō)到上次考試，自己破天荒地拿了個(gè)全級(jí)第五名。老爸老媽非常高興，自己也挺高興的，覺(jué)得周圍的人和事都很好，自己的位置也由教室的后面一舉躍到了前面�？赡苁橇�(xí)慣了坐在后面吧，忽然覺(jué)得自己不屬于前面的世界。這次考差了，也可以說(shuō)是幫了自己一個(gè)忙。
今天晚上的.月亮出奇的明亮，不需要路燈也可以堪清整個(gè)世界；相反，路燈的開(kāi)啟卻又顯得如此的不和諧。說(shuō)是回家的，可自己卻鬼使神差的來(lái)到河邊。站在堤岸，望著波光粼粼的水面，竟有在此露宿一晚的念頭。
優(yōu)等生也當(dāng)過(guò)了，后進(jìn)生也當(dāng)過(guò)了，感受了這兩種身份的天壤之別。也許，學(xué)生唯一的悲哀，就是他在他人心目中的形象和地位都取決于試卷上那些刺眼的分?jǐn)?shù)。甚至更多。
優(yōu)等生也好，后進(jìn)生也罷，我都不在乎，我只是想學(xué)一些知識(shí)，充實(shí)一下自己，不讓自己的人生留下一絲遺憾。
隨想_高二作文_高中作文7
雨，淅淅瀝瀝地下了，很密很密。
不知什么時(shí)候，停了。放學(xué)了，校園花壇里的劍麻綠得可愛(ài)，但有尖利的刺……
樟樹(shù)也一展風(fēng)采，地上的落葉落得憔悴，但它們?cè)陲L(fēng)的吹拂下恢復(fù)自己原來(lái)落下的面貌，比以前更新了，但實(shí)際它在腐蝕，我想象它的一生，嫩芽，長(zhǎng)大。墨綠的衣裳，枯黃……它靜靜地躺在那兒，它剛出的時(shí)候，一定很小很嫩很弱吧。但它順利地成長(zhǎng)下來(lái)。夏天，它綠得旺盛，很濃很濃；秋天，它落了，它一定很想回家，但它落了，在泥土上，它幾乎已經(jīng)與泥土渾然一體，它變成棕色了，差不多都分不清哪是土，哪是葉。
它的一切都過(guò)去了，它現(xiàn)在只是一片落葉，已經(jīng)落了，被風(fēng)雨雷電所煉，不知它還有沒(méi)有生命可言。在它的眼中，一切都淡了吧。它一定在懷想它還是一片綠葉的'時(shí)候，每天吸進(jìn)二氧化碳，改造成氧氣，一天天辛苦地工作。我感覺(jué)它好像在驕傲地告訴我它凈化了多少空氣，我默默地想，落葉，你凈化空氣，到頭來(lái)又獲得了什么呢？一樣是落葉�！笆强鞓�(lè)，凈化空氣是我的職責(zé)，人們?cè)粤诉@棵樹(shù)，給了我們生命，我們讓空氣凈化就報(bào)答了你們，這讓我感到欣慰�！蔽曳路鹂吹搅怂鼒�(jiān)定的目光。
落葉歸根，我看到的是一番恬淡的美麗。
隨想_高二作文_高中作文8
中秋節(jié)，大家對(duì)這個(gè)詞一定不陌生吧!中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，每到八月十五這個(gè)花好月圓的日子，人們總會(huì)團(tuán)聚在一起，觀賞月亮，品嘗月餅，以此表示今后圓圓滿滿，并對(duì)美好的未來(lái)抱著無(wú)限的向往。
俗話說(shuō)的好，“每逢佳節(jié)倍思親”，去年的`中秋節(jié)，我真正體會(huì)到了這一句古詩(shī)的含義。那天晚上，當(dāng)家家戶戶都在為準(zhǔn)備飯菜而忙得不可開(kāi)交的時(shí)候，一輪明月悄然無(wú)息的“爬”上了天空，月亮發(fā)出的光芒不像太陽(yáng)那么刺眼，也不像星星那么黯淡，而是柔和得讓人沉醉在這詩(shī)情畫意中。月亮朦朦朧朧地掛在天邊，像是被披上了一層淡淡的紗，真是美極了!
我們一家三口，觀賞明月，而我的爺爺奶奶，外公外婆，還有其它的親人卻遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，他們是否和我一樣，此時(shí)正在思念自己的親人呢？他鄉(xiāng)的明月是否也是這樣的圓呢？每當(dāng)我在今夜，想到一些失去親人、無(wú)家可歸的孩子們，那些出門在外、拼命掙錢的游子們，我心中總會(huì)涌起一陣又一陣的傷感，他們不知吃了多少苦，受了多少累，可在這花好月圓的日子里，只能看著這一輪明月來(lái)思念自己的家人，他們此時(shí)的心情，又有誰(shuí)能理解呢？轉(zhuǎn)眼，又一個(gè)中秋節(jié)又要來(lái)了，我祈禱人們都能相聚在一起，共同慶祝這個(gè)節(jié)日，我的愿望能實(shí)現(xiàn)嗎？我陷入了沉思……
隨想_高二作文_高中作文9
這是一個(gè)全新的開(kāi)始，對(duì)吧。
我不知道我該如何處理這一切，像是被拋棄的嬰兒在黑暗里無(wú)助的伸著小手，摸索著黑暗與寒冷，還有陣陣?yán)滹L(fēng)。身處在鬧市，卻如同在荒野般孤獨(dú)。因?yàn)�，她們的世界里沒(méi)有我，也沒(méi)有我的世界。我的世界里也沒(méi)有她們，和她們的世界，只不過(guò)離的很近罷了。難道沒(méi)有通道可以過(guò)去嗎？我不想抱有希望，因?yàn)橄Ｍ茰缫院蟊葲](méi)有希望還要來(lái)得痛苦與孤獨(dú)。也許我的世界里一直都只有我一個(gè)人，在也沒(méi)有別人了，十年的朋友也仍是云煙，消去，散去，就不見(jiàn)了�？凑邉e人演繹著自己的故事，幻想自己也身在其中。夢(mèng)醒以后，仍舊只有我一個(gè)，現(xiàn)在如此，以后也會(huì)是這樣。
有人說(shuō)，生命就像渡海，你在人海茫茫里所幸遇到一些人，但彼此卻只能相伴一程，終究會(huì)分開(kāi)的`，朝著不同的彼岸駛區(qū)去，沒(méi)有誰(shuí)或誰(shuí)能夠永遠(yuǎn)在一起。所以，每個(gè)人都只是一個(gè)人，離得比較近，那便是相遇了，既然相遇，便是緣分，緣分又何必計(jì)較多少呢？唯一我可以做的，就是珍惜擁有過(guò)和正在擁有的感情。
隨想_高二作文_高中作文10
在這個(gè)六一節(jié)，我想了一下，雖然我的夢(mèng)想有很多個(gè)，可是在童年，我最大的夢(mèng)想、最大的愿望就是能有一雙天使般的翅膀，敞開(kāi)翅膀，在遼闊無(wú)垠的藍(lán)天中輕松自在地飛翔，就像鳥(niǎo)兒們一樣展翅高飛。
假如我在六一有一雙潔白無(wú)暇的翅膀，我會(huì)飛向藍(lán)天，飛向我的'未來(lái)，在空中潑灑下世間最暖和、最溫馨的種子，讓貧困山區(qū)還有許多遭到不幸而困苦的人都感到家庭的溫暖，祖國(guó)的懷抱。
假如我在六一有一雙純潔而憨厚的翅膀，我會(huì)幫助祖國(guó)，讓祖國(guó)發(fā)揚(yáng)光大，并且?guī)椭龅嚼щy的人民，讓人民脫離痛苦與危難，用這雙純潔而憨厚
的翅膀來(lái)抵擋令人民痛苦的那陣“狂風(fēng)”，讓所有人民都“柳暗花明又一村”。
假如我在六一有一雙明白人類的心意的翅膀，我愿與這雙翅膀一起并肩作戰(zhàn)，邁向和平。飛向遙遠(yuǎn)的藍(lán)天，帶著充滿美好的希望，令祖國(guó)更加美滿，更加豐富，令世界和平起來(lái)。
這就是我那幼小的心而想要的美好的未來(lái)的希望：讓世界更加美好！如果我真有一雙可以展翅高飛的翅膀，我愿與我最友好、最麻吉的朋友一起在遼闊無(wú)垠的藍(lán)天里暢想未來(lái)，過(guò)個(gè)快樂(lè)的六一。
隨想_高二作文_高中作文11
寢室里輪到我負(fù)責(zé)這個(gè)星期的衛(wèi)生。簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)，我厭煩這個(gè)工作。當(dāng)然每個(gè)人都不喜歡。但，職責(zé)所在，道德所求。我還是盡心盡力地每天好好搞衛(wèi)生。
除此之外，每天我都能看到那里。哪里呢？
聽(tīng)我說(shuō)來(lái)。
當(dāng)我第一次提著垃圾去扔垃圾時(shí)，也是我第一次遇見(jiàn)那位收垃圾的大叔。帶著口罩，穿著工作服，開(kāi)著一輛垃圾車擋住了所有的垃圾桶。所以來(lái)來(lái)往往的`學(xué)生只能將手里的垃圾直接扔在車?yán)铮@，仿佛也正是那位大叔所想要看到的。因?yàn)榭偣菜膫�(gè)垃圾箱擺在那里，學(xué)生們不一會(huì)就可以將它喂飽。而他的責(zé)任自然是要保證這四個(gè)垃圾箱能夠堅(jiān)持一天的吸收，因此，他得在早上將過(guò)多的垃圾直接帶走。所以，他在那里等著。
然而我去了那么多次，卻從未見(jiàn)過(guò)有人隔了幾米遠(yuǎn)直接扔過(guò)去的，大家都是面目從容地走向垃圾車，微微上拋，伴隨著優(yōu)美的曲線垃圾袋便進(jìn)了車?yán)�。一切是那么和諧，柔美……或許，國(guó)人的素質(zhì)還未似他人所說(shuō)的那般無(wú)可救藥。
或許，惻隱之心和同情心才是這個(gè)世界莫大的力量吧。
那么可以一定的是：人皆有善，大小之別罷了。
隨想_高二作文_高中作文12
短短的一個(gè)寒假，每天過(guò)著一成不變的生活：起床看書(shū)洗澡睡覺(jué)好似無(wú)限循環(huán)的數(shù)字孤單而規(guī)律。
有時(shí)候我會(huì)想我會(huì)掉進(jìn)深淵，掉進(jìn)深淵就意味著失去。知道會(huì)是會(huì)失去的所以就重來(lái)不乞求擁有，即便擁有了最終還是會(huì)失去！
什么事都是命中注定的，有的`只是強(qiáng)迫發(fā)生與被迫接受！譬如說(shuō)失去，失去擱誰(shuí)身上誰(shuí)都不愿意，但是它就是在你我的身上失去了，不要為此傷心難過(guò)。學(xué)會(huì)慢慢體味失去，這何嘗不是一中享受，一種成長(zhǎng)！
隨想_高二作文_高中作文13
今天是二0xx年的最后一天，坐在桌前等時(shí)間，嘀嗒，嘀嗒......時(shí)間過(guò)得好慢，它為什么與我作對(duì)，在這幾天里，天天復(fù)習(xí)到深夜，早上沒(méi)等太陽(yáng)上班就得起床，把頭藏進(jìn)被窩，但仍無(wú)效果，勉強(qiáng)拖著兩條無(wú)力的雙腿起床，雙眼也朦朦朧朧看不清楚，好累呀!
而現(xiàn)在，我卻在等時(shí)間，我在盼望春節(jié)，我盼望新的一年的.到來(lái)，因?yàn)樾碌囊荒晔俏业男缕瘘c(diǎn)，是我新的目標(biāo)，我要為自已定一個(gè)高度，獲得一個(gè)良好的期末成績(jī)，才對(duì)得起我出生時(shí)的年份---狗年。狗年，這是個(gè)多么親切的詞呀!我度過(guò)了多少個(gè)春節(jié)，但我從來(lái)沒(méi)有感到過(guò)這狗年美好的親切感，過(guò)春節(jié)了，也就意味著放寒假了，放寒假了也就意味著我終于可以輕輕松松的玩上一陣子了，也不用與平時(shí)要很晚睡，卻又要很早起床，鬧鐘這個(gè)嚴(yán)格的管理員，一絲不拘的，不肯讓我延遲。啊哈!現(xiàn)在可好了，我可以把鬧鐘電池取出，隨自己睡，想睡到幾點(diǎn)就睡到幾點(diǎn)，隨心所欲的。太棒了，太棒了，太棒了!新的一年，我期待著你，我盼望著你，盼望著快樂(lè)。
隨想_高二作文_高中作文14
這么簡(jiǎn)單而混亂的生活，她的印象里只有兩件事：
那條 自生下來(lái)便必須經(jīng)過(guò)的不斷延綿的道路，路面空闊干凈 寒風(fēng)凜冽，燈光昏暗。不時(shí)，還有面目模糊的人慢慢的在那里徘徊 然后，隨著時(shí)光推移，那些路過(guò)的人，便只成了路過(guò)的風(fēng)······我們的思想是相通的，一樣的脆弱和堅(jiān)強(qiáng)，我們都是女孩，我們走不了一生那么長(zhǎng)······ 那個(gè)從06年5月開(kāi)始得到她的贊美的男生（井），單薄和落拓不羈混合的味道，并帶著歲月沉淀后的干凈 憂郁。然后
他實(shí)現(xiàn)了自己蒼白華麗的夢(mèng)想，遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去。于是
她的感情便殘疾了，飽滿荒涼的心臟再無(wú)人走近，不是 堅(jiān)定 ，她只是不想見(jiàn)到任何對(duì)她抱有好奇和期望的.人網(wǎng) ，那樣的感覺(jué)太疲倦······心力交瘁····
所有的激情和想象早已死去變成齷齪潰爛的傷口，不再愈合···城郊始終迂回翻覆的道路，心底被時(shí)間填滿的裂縫，一條條撐開(kāi)···我們共同站在宿命的掌心中，像粒粒棋子沒(méi)有任何怨言······
然后，無(wú)法在白天與日光下的世界隔絕···于是，在人群歡呼雀躍的瞬間
隨想_高二作文_高中作文15
林語(yǔ)堂曾說(shuō)山無(wú)棱，天地合，乃敢與君絕。君，文學(xué)。
文學(xué)，同樣在我心里是不變的摯愛(ài)。
文學(xué)，是一首歌，一首或快或慢，或悠揚(yáng)，或激蕩，它的感情豐富，它的內(nèi)容多樣，沒(méi)有感情的便不是文學(xué)，也不配稱文學(xué)。它的一字一句都是筆者的心思血淚，筆者的'真情實(shí)感。字字珠璣，句句血淚，凝結(jié)在一篇文章或一篇小說(shuō)中。滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰(shuí)解其中味。若是一本好書(shū)，找不到讀者，豈非悲哉！
文學(xué)，是一條林蔭小道，曲徑通幽處，禪房花木深。山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村。當(dāng)你讀一篇好文章，引言將你引入茂密叢林，一路走去，時(shí)而嫻靜，時(shí)而熱烈，好似那百花開(kāi)放的壯麗，不同之處自有其獨(dú)特風(fēng)景，羊腸小道，曲曲折折，本以為江郎才盡，才思枯竭，卻又突發(fā)靈感，自此奮筆疾書(shū)，風(fēng)景變換，潮漲潮落，花開(kāi)花謝，各有不同意境與風(fēng)味。包羅萬(wàn)象，春夏秋冬，各之一筆，其內(nèi)容之豐富，可見(jiàn)一斑！
文學(xué)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，它是筆者生命的價(jià)值所在，值得為之一生牽系。
林清玄曾說(shuō)山無(wú)棱，江水為竭，東雷陣陣，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕！君便指文學(xué)。我想這是愛(ài)文學(xué)之最高境界了吧。
王國(guó)維曾說(shuō)，學(xué)習(xí)之三境界，第一境界，獨(dú)上高樓，望斷天涯路。第二境界，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。最高境界，眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。若把它用在對(duì)文學(xué)的追尋上，我想我還淺的很，只怕第一階段也未能達(dá)到吧，畢竟時(shí)間也是很重要的因素。
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