關于快樂的作文集錦15篇
無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的關于快樂的作文,希望對大家有所幫助。
關于快樂的作文1
快樂是無形的,它可能隨時跟隨著我們,也可能像云煙一般立即消失。然而,若想快樂時時跟隨著我們,就必須先播下辛勤的種子,才能開花結果,收獲豐盈。所以說呢,快樂就是辛勤耕耘的甜美果實。
我認為,要生活得快樂、踏實,最好是先充實自己的生活,讓充實的生活帶領我們走向快樂的領域。
假日里,我們可以從那美妙的旋律里,尋找著快樂的足跡:那高亢激越的歌聲,可振奮我們的心;那優(yōu)雅的古典歌聲,可使我的古典歌聲,可使我們心靜如無波的湖水,暖盈盈的;那跳躍的音符,滋潤了我們的心田,這就是快樂的真諦。從書本中,可以知道歷代偉大人物的功績,還可以使自己心胸開闊,增加知識。
一個人若能從工作中尋找到樂趣,就是最快樂的人。在人生的旅途上,只要樂衷于某件工作或某件事物,不但生活充實,而且生命之樹也會開花結果,從中獲得生命的真正意義。
如果我們以快樂的笑容去迎接每一個日子,快樂便存在我們的周圍,存在我們的生活里;如果我們以樂觀積極的態(tài)度面對事實,生活便會綻開花朵,洋溢著快樂的清新氣息。
關于快樂的作文2
有些人認為快樂就是擁有別人沒有的東西和拿取別人的東西,但是這并不是真正的快樂。
如果您不知道,那么就讓我來告訴您吧!那次,我的同學錢亭佳的一枝自動鉛筆不見了,怎么找也找不到了。
于是她告訴了我,我便和她一起尋找起來。
我們找呀找,找了好久還是一無所獲。
于是錢亭佳有些急了,怕回家被父母責罵。
我便對錢亭佳說:“沒事兒的,我們再找找,也許有些地方我們還沒找到,別著急。
于是,我們又找了起來。
我蹲下來,在她的桌肚里找了找,翻了翻,發(fā)現(xiàn)在一本厚厚的故事書下面好像有什么東西,于是,我把故事書輕輕地拿了出來,放在課桌上。
。∥艺业搅,在這里。
我高興地對錢亭佳說。
心里還是有些著急的她馬上跑過來。
看見我手中的自動鉛筆,高興得跳了起來,滿臉都是燦爛。
我看著錢亭佳那充滿了喜悅的樣子,我情不自禁地和她一樣笑了起來。
就這樣,不僅錢亭佳笑了,就連我這個幫忙的也很開心。
這就是真正的快樂,并不是從別人那里得到什么,也不是擁有了別人所沒有的東西。
其實,得到真正的快樂,并不是很難的,關鍵在您是如何理解真正的快樂的!
關于快樂的作文3
晚餐,是一天當中最溫馨的一餐。因為它是唯一可以讓全家人一起坐下來用餐的時光,沒有早餐的匆匆忙忙難以消化,也沒有中餐各自處理的問題,所以三餐之中,我最愛晚餐,也最珍惜全家人共進晚餐的時光。但也因為如此,導致我經常沒能遵守“早餐吃得好,中餐吃得飽,晚餐吃得少”的健康定律。
結束忙碌的一天,最期待的就是晚餐時光。因為媽媽不是全職媽媽,而是職業(yè)婦女,所以每天下班還得為家人準備晚餐相當辛苦,所以我就成了媽媽的小幫手,雖然我不會煮飯做菜,但我可以當媽媽的第三只手,替媽媽跑腿、遞東西…等餐前準備,餐后還可以和爸爸一起幫忙整理餐桌并清洗碗筷,減輕媽媽的家務負擔,這是我們全家總動員的時間,也是全家最歡樂的時光。
為了健康著想盡量減少外食,所以媽媽盡可能豐富我們的晚餐,通常除了媽媽的主食以外,還會有外婆或奶奶的愛心配菜,一餐當中有魚、有肉、有菜、還有湯,樣樣色香味俱全,就是希望把我們養(yǎng)得白白胖胖、健健康康。因為有太多愛我們的家人,所以我們家晚餐的菜單從來不用傷透腦筋,也可以擁有像外面餐館一樣的美味佳肴,令人垂涎三尺。
在溫馨和樂的晚餐時光里,爸爸可以拋開惱人的工程制圖與密密麻麻的測量數(shù)據(jù),媽媽可以放下繁瑣的行政工作,而我也可以暫時丟下書包里沉重的課本與作業(yè)簿,因為這是我們全家彼此分享一天當中的喜、怒、哀、樂的時候,更是一天二十四小時里,除了睡眠以外最放松的時刻,因此,一天當中我最愛的一餐就是晚餐,而晚餐時光同時也是我最快樂、最享受的時光。
關于快樂的作文4
去年春天,我們學校舉行了一年一度的運動會。
那天,在去學校的路上,陽光似乎格外明媚,小草仿佛分外精神,花兒在向我微笑,似乎是希望我在運動會上能取得好成績。
來到體育場后,首先抽簽。接著,一位大哥哥帶著我們來到跑道上。這時,我抬頭望了一下我的對手——個個體質健壯,而且還是五年級,我這個四年級的小同學哪是他們的對手。他們輕視地看著我,根本沒有把我放在眼里。我想:切,別得意,咱們賽場上見。
終于輪到我們了,只聽裁判員手中的槍聲一響,我們就飛似的跑了起來。剛開始我們跑得不分勝負,幾乎都一樣快,但慢慢地,三位五年級的高手沖在我的前面,即將沖刺時,我使上全身的力量沖去,最終,我以第二名的好成績成功進入決賽。
此時我已累得氣喘吁吁,但聽到我們班同學喜悅的笑聲時,我又顯得精神了 到了下午,決賽更加激烈,完全是高手與高手之間的對決。當我來的跑道上時,心跳得比上午更快。
站在跑道上時,我想:完了,我應該進不了前三名了。但一想到同學們的鼓勵,我又下定了決心——一定要進入前三名。
開始跑了,所有的人都在加速、變快,我使勁地跑著,感覺五臟六腑都要蹦出來似的。最終,我拿到了第三名的.獎狀和一個嶄新的本子。同學們興高采烈地向我祝賀,他們傳看著獎狀和獎品,分享著我的成功,好像比我更快樂!
關于快樂的作文5
一個烈日炎炎的下午,我坐公交車去學校上學。我坐在位置上,豆大的汗珠順著我的面頰流了下來,我順手擦了擦汗,但汗珠卻像斷了線的珠子,不停地往下流,就像那無窮無盡的海水,似乎永遠也不會流干!斑@天也太熱了吧!”我正在不滿的抱怨著,車在第三站停下了,上車的是一個年邁的老奶奶,只見她手持拐杖,一步一步的上了車。她的頭發(fā)像銀線似地全白了,臉上布滿了皺紋。老奶奶費力地扶著扶手,站在車里(因為座坐滿了)。
我看著老奶奶顫顫巍巍的樣子,心里犯起了嘀咕:我是不是應該讓座給老奶奶呢?一個聲音回答了我:你不能讓,站著多累呀,你既然有機會能坐在座位上,就應該好好享受呀!另一個聲音也爭著說:你一定要讓,老師、家長經常講,要尊敬老人,難道你都忘了嗎?
正在我猶豫不定的時候,車在紅燈的地方停下了,我終于鼓足勇氣,從座位上站了起來,對老奶奶說:“老奶奶,您坐這兒吧!”我邊說邊把老奶奶扶到了座位上,老奶奶的眼睛瞇成了一條線,笑著對我說:“真是謝謝你啦!”
我笑了,發(fā)自內心的笑了,笑得很燦爛,那一刻,我真快樂!
關于快樂的作文6
這是無比快樂的一天。這一天,我們一家三口人都出來去動物園了,不單是這樣,而且還大吃了一餐。
這一個日子充滿了我們一家人的歡聲笑語!我們邊做游戲邊拍照,我們還爬上了假山、捉迷藏和劃船……
我最愛的就是劃船了,我們一起在船上戲水,并且爸爸還把媽媽正在戲水的樣子給拍了下來呢!就連媽媽用手拍起的小水珠也被爸爸照了下來!有時候,我們在一個空曠的地方觀賞,如果看見有個地方特別特別的熱鬧,我們便會去那湊一下熱鬧。可是,我們即使迅速的沖向那里,也有很多次,我們剛一到,他們就已經散去了。不過,有些時候,我們會和他們比上一場極為快樂的水上大戰(zhàn)——碰碰船!我們給他們來好幾次措手不及呢!這時我想到“哈哈!我們真棒!”也仿佛聽到了有人為我們鼓掌哩!一想到這,我情不自禁地笑了起來。爸爸媽媽看見了,似乎是明白了我的心思,也會心的笑了起來。船上就發(fā)出了“哈哈哈……”連續(xù)不斷地笑聲。
這是一個多么美好的日子呀!我希望這樣美好的日子多一些,再多一些!
關于快樂的作文7
我的童年豐富多彩,發(fā)生了許多快樂的事,就像沙灘上的貝殼,但有一件事讓我難忘,那就是我學會了騎車。
記得一年級的時候,我看見大哥哥大姐姐在小區(qū)里高興地騎著兩輪自行車,我十分羨慕,在我的強烈要求下,爸爸終于同意教我學騎車啦!
一個周末,我和爸爸將自行車扛到樓下,爸爸說:“學騎車可難了,你要小心喲!蔽倚赜谐芍竦卣f:“怕什么呀,三輪的自行車我騎過,這只不過少了一個輪子而已嗎。”爸爸先告訴我騎車的要領,我照著爸爸說的,先坐上車座,雙手緊握扶手,右腳踏上踏板,猛地一蹬,車子果然動了起來,可車子晃晃悠悠的,跟喝醉了酒一樣。我的心慌極了,還沒騎幾米就“撲通”一聲,跟大地來了個“親密接觸,摔了個“狗啃泥”。我痛極了,心想:騎車那么難,不學了。爸爸似乎看穿了我的心思說:“之前不是很有自信嗎?學本領哪有不遇到困難的?一定要堅持不懈才能成功,這次爸爸扶著你,你放心騎吧!”于是我鼓起勇氣,又騎上自行車,這次有了爸爸的保駕護航,我感覺車子穩(wěn)多了,我越騎越快,忽然感覺車子輕多了。我一轉頭,發(fā)現(xiàn)爸爸在遠處看著我!鞍职,你沒扶我!蔽疑鷼獾卣f。“我不扶你,你也不是騎得很棒嘛!卑职中χf!鞍!我終于學會騎車啦!”我開心的叫起來。
從此,每個周末我都會騎著車在小區(qū)里穿來穿去,感到十分快樂。
關于快樂的作文8
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!鄙狭昙,我的功課壓力也加重了,我不能再和以前一樣毫無計劃的作息,如果我能掌控好時間,我就不會讓自己很 勞累,因為我一直都知道時間就是金錢的觀念,假使我可以把握每一秒的不浪費,我才能更有效率的完成事情,不是嗎?有一個自訂的目標,循序漸進的往上攀爬, 才會事半功倍,希望我可以一切順心,而且必須更懂得一些事情,碰到困難時應該要想方法解決。
而新學期最主要的目標,就是考試要高分,媽媽希望我考試的平均分數(shù)要九十九分以上,但是這就像農夫發(fā)明電腦軟體一樣的困難。所以我打算多花點時間讀 書,讀書的時候聚精會神,多花腦筋去思考,多用點心,不辱使命,鐵杵磨針的達成這個目標。另外要開始學會獨立,幫忙家人,例如要學如何煮飯和炒菜,洗、 曬、衣服等等,才不會長大后什么家事都不會做。除此之外也要體會別人的感受,幫助他人,學習如何做好事,而且不求回報。
新學期的新計劃,需要身體力行才能實現(xiàn)。“天下無難事,只怕有心人!毕嘈胖灰矣衅聘蛑鄣臎Q心,就有成功的希望。
關于快樂的作文9
伴隨著溫暖的春風,我們有一次來到素質教育基地。雖然路程是那么近,但是我們覺得是那么遠,希望早一點到。
上次我們學習了具有古典韻味的茶藝,這次我們要學習優(yōu)美的插花藝術。這次與上次不同的是有了開場講話,由我們班的同學演講,我們都很自豪。講話結束后,我們就被今天的老師帶到了所學習用的教室里。還沒進教室,我遠遠的就看到了教室的門上有一串花。我想:教室的門都這么漂亮,教室里該會是多么的美麗呀!果然到了教室里,后面、前面、窗臺里放的都是插花,五顏六色真美呀!我心理暗暗想:我一定要學會插花把我的房間裝扮的五彩繽紛。
老師開始上課了,今天我才知道了插花的起源和插花的形式有對稱式、不對稱式和自由式。老師講到著的時候,我們已經忍不住了,眼睛都盯著花。老師好像看出了我們的“愿望”。所以讓我們看了以下插花的過程,然后我們終于插花了,我興奮極了。我首先選了一朵潔白的百合花放到花瓶中間,又選了幾片又長又西的綠葉子放到花瓶的左邊。作成了一幅美麗的畫面?粗粗也唤虢o我的花起個名字,就叫“簡單就是美”吧!下午,我們插對稱式的,我選好了花材,開始插花了。我插了一盆,雖然不是對稱的,但我依然認為很美麗,給這盆花起名叫“No。1”,意思是:要永遠和自己比,做第一。還有的叫紫色浪漫、我心依舊,百花爭春……
快樂的時光總是那么短暫,轉眼我們又與教育基地說“再見”了。今天的收獲可真不少哇!
關于快樂的作文10
“送人玫瑰,手留余香,”一句再普通不過的諺語,卻向大家接示了一個淺顯易懂的道理:真心給予別人快樂,自己才會快樂。生活處處沖充滿快樂,現(xiàn)在就讓我?guī)阋煌瑢ふ野桑?/p>
鏡頭一
瞧,一位雕刻藝術家正揮舞著自己手中的小刀,全神貫注地投入到創(chuàng)作中。他時而自言自語,時而癡癡的注視作品,事兒若有所思的托著腦袋想問題。我不禁被他的行為都笑了。時間一點點流逝,一眨眼的功夫,兩個鐘頭過去了。但那位藝術家卻從始至終未離開工作室半步,他對工作的癡迷程度著實讓我萬分敬佩!芭,太好了,終于完成了!”突然傳來他的一聲歡呼,隨即一蹦三尺高。那神情就好像做了一件驚天動地的偉事。啊,快樂就是藝術家吹著口哨欣賞自己剛剛完成的作品!
鏡頭二
離開藝術家,我又漫無目的地尋找著。突然,遠處傳來陣陣銀鈴般笑聲,我加快腳步,決定一探究竟。只見一個偌大的院子中央擺放著澡盆,一位母親正在給年幼的孩子洗澡呢!或許是因為對水的好奇,又或許是因為愛搗蛋的天性,孩子在水里“撲棱,撲棱…。”嬉戲,水花濺起,落在了母親身上。我原以為那位母親會呵斥孩子太調皮,卻萬萬沒想到慈祥的母親吻了一下孩子的額頭,笑了。銀鈴般笑聲再次響起,我被那位母親對孩子至深、至純、至親的愛深深打動了。啊?鞓肪褪悄赣H給嬰兒洗澡!
快樂是一把火把,溫暖他人的心;快樂是沙漠里的一汪清泉,給予他人前進的方向;快樂是一顆明珠,照亮他人前進的道路;快樂是一杯優(yōu)樂美奶茶,讓人感受真情!真心給予他人快樂,自己才會快樂。豐富多彩的生活處處充滿快樂!
關于快樂的作文11
五顏六色的鮮花叢圍著一幢美麗的小房子。小房子是一座快樂的幼兒園。幼兒園里住著許多漂亮而又活潑的小娃娃。小娃娃們白天玩得很快活。晚上,他們睡在一排排小小的木床上。老師輕輕地關上燈,小娃娃們該睡覺了。可是,這些小娃娃可沒睡著。他們睜開小眼睛,望著高高的天花板。望著望著,他們有點兒累了,就一起打著大大的哈欠。從他們張大的小嘴里,飛出一股股熱氣。這熱氣,聚集在天花板上,變成一朵白白的云。
那朵云哪,好像一位奇妙的魔術師。云朵一會兒變成了媽媽的臉,好像在給孩子們講故事;一會兒呢,云朵又變成了奶奶的臉,奶奶俯下身子,親著每個娃娃的小臉蛋。再一會兒,云朵又變成了什么呢?娃娃們記不清了,他們已經睡著了。這時候,這朵奇妙的云就從窗口飛了出去,它飄上了天空,然后呢,它又變成了小雨點,從天空落了下來。
“沙啦,沙啦”,小雨點打在樹葉上,仿佛在為娃娃們唱著輕悠悠的歌。娃娃們睡得更香更甜了。
早上,娃娃們來到院子里做早操,院子里五顏六色的小花告訴娃娃們,他們昨天打的一個哈欠。變成了一朵云,云兒又變成了小雨點。
小雨點呢,被吸進一片片的綠葉里;綠葉叢中呢,又開出了一朵朵美麗的花。娃娃們聽了都笑了,笑得“咯咯”響。因為他們發(fā)規(guī),那一片片的綠葉就像他們一張張的小嘴,而那一朵朵的花,就像他們打的一個個非?蓯鄣奈宀使。
關于快樂的作文12
一年一度的秋季運動會來了,我的心情既緊張又激動。一大早起來,我趕緊穿上衣服,可是一看窗外,天還很黑,一看表,才4:30分。哎,只好再睡了。等我第二次起來時,已經是6:20分。!時間正好!“媽媽,媽媽,快起床。”我晃了半天,也沒見媽媽起來,只好自己泡面,吃完面,我就飛奔到學校。
7:00時,開始,學校還很安靜,后來人越來越多,學校變得熱鬧了起來。7:30同學們排著長長的龍隊,向華油第一中學挺進。
8:00,運動會的開幕式正式開始了!同學們,有的在手腕上帶上美麗的絲帶,有的手舉五顏六色的氣球,還有的手舉鮮花,紅旗。每個班級都喊著響亮的口號,每個班級有著自己的特色,很快,隆重的開幕式結束了。
第一個項目是1500米預決賽,運動員個個都躍躍欲試,都想為班級爭光。大家在起點熱身,有扭身,轉胯,壓腿還有轉腕和試跑。只聽“砰”的一聲,運動員飛快地沖了出去,一圈,兩圈,三圈,都是我領先了,但在第四圈的時候,一個三班的同學突然超過了我。當?shù)诙䝼人要超過我時,我因為太緊張突然跌倒了。心里想:快起來呀!絕不能輸!我迅速的爬起來,也顧不上腿痛了,瘋了一樣的開始沖刺,同學們的加油聲越來越大。我最終得了第三名。
這次運動會鍛煉了我的意志,我希望自己在下次運動會上,再創(chuàng)佳績,為班爭光。
關于快樂的作文13
歲歲春節(jié),今又春節(jié)。期盼已久的春節(jié)翩然而至,孩子們的心里甭提有多高興了,因為大年初一可以拜年。拜年是老家過年的一種習俗,孩子們小至三、四歲,大到十三、四歲,挨家挨戶地道賀語,勤勞善良的鄉(xiāng)下人便會往孩子的袋子里塞些糖果。所得雖少,但孩子們卻津津樂道,而我也是樂此不疲。
雞鳴時分,奶奶便催我和弟弟起床,天氣雖然很冷,但我們還是像彈簧似的坐了起來。我迫不及待地穿上嶄新的大紅棉襖——這可是我的第一個本命年呀!弟弟也不甘落后地嚷著要媽媽幫他穿衣。洗漱完畢,我們早飯也顧不上吃,便提著紅袋子出發(fā)了。
出門沒幾步,遇上一個和我一般高的好心女孩小倩,她說要帶我們一起去拜年。起初我不太大方,聲音很細,別人發(fā)糖給我時,我的頭總是埋得低低的,但村民們的友好和小倩的鼓勵漸漸使我活潑了許多。記得到一戶人家時,我高聲祝福主人“恭喜你家大發(fā)財”,生平第一次這樣賣力地講話,逗得那位花枝招展的少婦直咧嘴……嗓門大了,袋子也漸漸地鼓了起來。
踏過布滿稻草的小道,穿過磚鋪的巷子,我們東跑西轉,累得只剩祝福的力氣了。弟弟也沒了起先那股神氣勁,時不時被落下,時不時又小跑跟上,原本嫩白的小臉變得紅撲撲的。
走到最后一位老大娘家,我松了一口氣,以為工作就此結束?闪钗铱扌Σ坏玫氖牵≠挥制吖瞻斯盏貛覀兊搅艘粋新地方,這里的地形很復雜,有些路是從人家院子通過的。依然是道賀、收糖、出門,無數(shù)次反復之后,我意外地發(fā)現(xiàn),一向怕體育的我竟如此能跑。
快樂的時光總覺很短暫,拎著沉甸甸的紅袋子,想著與家人一道分享美味的情景,我已歸心似箭,不經意間步子也加快了許多……
關于快樂的作文14
也許是上帝創(chuàng)造了許多美麗精巧的女孩之后有一些累了,在不經意之中,我就被造的十分馬虎,雙目不秀,細細的頭發(fā)不烏,黃黃的皮膚不夠白嫩,身材不夠高挑,最討厭的就是鼻梁邊的小數(shù)點了,揮之不去,隨著年齡的增長而增多,總之一切的一切都令人心煩!于是,我很難過,有時還會產生自卑感,甚至黯然神傷,但自從我與書交上了朋友,一切都不同了,書改變了我的生活幫我找到了快樂。與書交友,我學會了用心靈去和書中的主人公交流。在“鋼爐”中與保爾一起去探尋生命的意義,在荒島上與魯濱遜一同體驗開招冒險的苦樂。與書為友,我的認識提高了,懂得了“不是因為美麗而可愛,而是因為可愛而美麗”每個人都一樣重要。在班會上我主持節(jié)目,表演小品,一切都是那么得心應手。于是我成了老師心目中的好學生,同學們眼中的“好領導”攀登于書的階梯,我還得到一些成功的快樂。豈是外人夸贊一句“你真美”可以比擬的?還有,初一第一次期中考試,我幸運的獲得年級第七,這些出乎我的意料的成果改變了我的想法,我不再為“美貌”而煩惱,因為我有了更好的追求目標,F(xiàn)在,我變得喜歡大聲地說話,大聲地唱歌,大聲地笑,因為,我知道美不能代表一切,只要盡力就好。
關于快樂的作文15
快樂是每個人都經歷過的,快樂給了人們幸福;快樂給了人們淚水;快樂也給了人們歡笑,我們快樂的時候會忘掉一切不開心的事,我們應該常常笑一笑,這樣對身體有好處,我們應該出去跑一跑,這樣心情會更好!
快樂是一座彩虹橋,通向快樂島;快樂是一艘彩虹船,飄飄蕩蕩將你送達快樂島;快樂是一只彩虹鳥,呼扇呼扇翅膀飛到快樂島。
快樂島里房子多,金房子,藍房子,綠房子……
——金房子里充滿了歡笑。
10歲的時候,我最喜歡和小朋友們一起去小溪撈小魚。我們光著小腳丫,挽著褲腿,在水里撈啊撈啊,不一會兒,就撈出了很多小魚。每次我都能拎著沉甸甸的小桶回家。
——那時的快樂,是金色的,充滿了笑聲。被快樂精靈裝到了金房子里。
——藍房子里充滿了幻想。
小學三年級,媽媽給我買故事書,我興奮極了。一會兒幫助海的女兒,一會兒拜訪白雪公主,一會兒大灰狼抓小紅帽。在書的世界里,遨游。
——那時的快樂,是藍色的,充滿了幻想。被快樂仙子裝到藍房子里。
——綠房子里充滿了文明。
五年級時,我自己坐公交回家,剛坐上不到20分鐘,一位老奶奶拄著拐杖上了車,車上的人很多,非常擠,老奶奶被擠的拐杖都拿不穩(wěn)了,我一看說:“老奶奶,你坐到我這里來吧!蔽曳鲋夏棠搪叩阶簧,老奶奶夸我是個好孩子,我非常開心,整個車都充滿了快樂。
——那時的快樂,是綠色的,充滿了文明。被快樂花仙子裝到了綠房子里。
快樂是五彩繽紛的,愿這個絢麗的色彩充滿整個人間!愿這種快樂照耀每個人!愿這種快樂圍繞在每個人身邊!
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