- 溫暖的作文 推薦度:
- 溫暖的作文 推薦度:
- 溫暖的愛作文600字 推薦度:
- 相關(guān)推薦
關(guān)于溫暖的作文匯編15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的關(guān)于溫暖的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于溫暖的作文1
坐在這里,打開記憶中的那個(gè)珍貴的百寶箱;貞浤翘,回憶那件事,回憶那個(gè)人,重溫那份溫暖。
那天,那份錢,那位爺爺,那天是放國慶的小長假,傍晚時(shí),媽媽說要做鹽酥雞。那里沒有蘋果了,別讓我拿起50塊錢到小攤上去買?赡苁且?yàn)閲鴳c的原因,在那里擺攤的人都沒有那么多了。賣蘋果的也只剩一位老爺爺了。他頭發(fā)有點(diǎn)亂,白發(fā)清晰可見,皺紋爬滿了他的臉,他顯得有些蒼白,身上的'衣服幾乎都是補(bǔ)丁。這一塊那一塊,肩上還有一些灰塵,穿的鞋是一雙灰色帆布鞋。最眨眼的事。他腿上蓋的那塊毛被。和他地上的拐杖。仔細(xì)一瞅,好像他的左腿有些發(fā)抖,我看了他的一眼,他也看了我一眼,剛好我倆對(duì)視,他看我的眼神讓我不禁打了個(gè)哆嗦。
我被她嚇得立刻走向別的攤位,但好像發(fā)現(xiàn)只有她一個(gè)人賣蘋果的。眼看太陽要落山了,媽媽還在等著我的蘋果,便鼓起了勇氣硬著頭皮就上去了。
爺爺。你這蘋果咋賣的呀?他看向我。小姑娘不貴。一塊五1斤。他的話中充滿慈祥,臉上露出笑容,好像并沒有那么可怕。然后走在回路上。掏出錢發(fā)現(xiàn)少了20。我翻了翻身上的四個(gè)口袋,就是找不到20塊錢。再次走去。路還是沒看見。淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)。
月光慢慢的爬了上來,我躲在一個(gè)小角落里偷偷的抹著眼淚,不敢回家,也不敢再去整一次。反復(fù)的在手里湊湊零錢。腦中思考著無數(shù)要被媽媽罵的。畫面嘴里默念著怎么辦?怎么辦?我到底該怎么辦。
這時(shí)耳邊忽然傳來了一個(gè)聲音小姑娘,我可算追上你了,你人挺小,跑的還挺快。我猛地一發(fā)現(xiàn)是那位老爺爺小姑娘,您的20塊錢不要了,不要我可要收走了,我接過那20塊錢,嘴里默念。謝謝,謝謝,謝謝爺爺!
月光照進(jìn)那個(gè)角落,周圍的月光只有我和他兩個(gè)人,我看著他頓時(shí)感覺親切了不少。在我還緩過神來的時(shí)候,那個(gè)爺爺已經(jīng)默默地拄著拐杖離開了,原來他真的花了好長時(shí)間才追了上了我。,原來他的左腿真的有毛病。
姑娘。你干嘛呢?趕緊回家。哦來了……關(guān)上記憶的百寶箱,不讓他流逝,永遠(yuǎn)記住這份溫暖,永遠(yuǎn)記住這個(gè)人。
關(guān)于溫暖的作文2
誰言寸草心,報(bào)得三春暉
——題記
晚餐是一日三餐中最豐富,最愜意一頓。每次,總是在這黃昏之時(shí),母親用它最精巧廚藝翻炒幾道別樣小菜,讓我大飽口福。
黃昏陽光如一杯醉人酒,悄然中給餐桌上菜鍍上一層朦朧金烏,使得那本就美味飯菜更加讓人垂涎欲滴。可每每這個(gè)時(shí)候,我心中便會(huì)有一陣如閃電般不爽掠過我心頭。
母親總是第一個(gè)開動(dòng)吃飯,然后與我一起爭(zhēng)奪好吃小菜,并且還微笑著吃得津津有味。我無奈瞪她一眼,不是說好是為我做嗎?怎么被你一頓狂掃?這時(shí)她總是無奈聳聳肩。
不能再這樣下去了,我暗暗地說
一天很快便如白駒過隙般被時(shí)間老人抓走了。又到了黃昏,美妙而糟糕黃昏,我眼中閃過了金光,等待著今晚偵察。
母親梟梟婷婷地端著晚餐,那慈祥笑意在夕陽襯托下更加明媚。我看到她笑容,卻不由得嘟起嘴冷冷哼了一聲,轉(zhuǎn)過頭去,不再看她。
隱隱約約中,我似乎聆聽到她一聲輕輕嘆息,便把豐富飯菜端上了餐桌。
我用眼角余光瞟了她一眼,今天有我最愛吃酸辣土豆絲!我口水便不由得溢了出來,可是我卻又慌忙吞了回去。
“開動(dòng)吧!”母親聲音打破了我思考,我立即端起碗,大口大口喝了幾口我最愛喝小米粥,便觀察起了母親。
母親與平時(shí)一樣,開始便將兩只蠢蠢欲動(dòng)筷子往我心愛土豆絲里夾,我心中頓時(shí)涌起了一陣強(qiáng)烈抗議,正想要站起來反抗母親,我卻驚呆了,母親筷子夾,只是一抹綠色,一塊蔥。
我又喝了幾口粥,緊緊地盯著母親筷子,只見她每次飛快用筷子將蔥、姜、蒜夾起,放入嘴中,眉頭皺一下,喝口粥,繼續(xù)循環(huán)著這個(gè)如細(xì)節(jié)般動(dòng)作。一股暖流瞬間擊垮了我,我不喜歡吃蔥、姜、蒜,但調(diào)味卻又缺不了這幾位,只好無奈著去尋找其它菜,來彌補(bǔ)這不足。
我知道,母親更是不愛吃味道這么強(qiáng)烈食物,可是……她竟然為了我,自己把這些吃了下去。每天悄然進(jìn)行著這愛動(dòng)作!天知道她有多么痛苦……我心中頓時(shí)被這股暖流包圍,再包圍……我眼前模糊了。
“想什么呢?快吃吧!”母親溫暖話語又一次傳入我耳中,我看著桌上土豆絲,大口吃了幾口,便奔到母親身邊,靠在了母親背上,體驗(yàn)著母親每一個(gè)讓我溫暖細(xì)節(jié)……
關(guān)于溫暖的作文3
在學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活中,老師、同學(xué)、家長、鄰居……給予了我許多關(guān)愛,其中有一件事讓我感到非常溫暖。
記得在一個(gè)晚自習(xí)上,我們班進(jìn)行了“班級(jí)書法競(jìng)賽”,在舉行“書法競(jìng)賽”前,大家都做了充分的準(zhǔn)備。包括平時(shí)學(xué)習(xí)松懈的我,今天突然有了一顆上進(jìn)心。
為什么說只有今天才有一顆上進(jìn)心呢?是因?yàn)槔蠋熯@次和我們一樣,做了充分的準(zhǔn)備,還專門買了獎(jiǎng)狀來發(fā)給大家。
為了在“書法競(jìng)賽”中爭(zhēng)奪第一名,我便把所有空閑和玩耍的時(shí)間都用來練習(xí)書法,就連我最要好的小伙伴來約我去玩,我都堅(jiān)決不去。
終于到了舉行“書法競(jìng)賽”這一天了,同學(xué)們都懷著激動(dòng)、興奮的'心情來參加“書法競(jìng)賽”。老師依次給我們發(fā)書寫紙,先發(fā)的是小楷格,要求在小楷格上抄寫你喜歡的一段話。但是字?jǐn)?shù)不能超過99個(gè)字,也不能空太多。我們按照要求寫了下來,我個(gè)人覺得我完成的不錯(cuò)。
接著老師又發(fā)了一種不一樣的書法紙,要求在上面寫一首自己喜歡的詩,但是,第一行要空著不寫。就在我覺得自己可能獲得第一名的時(shí)候,問題出現(xiàn)了,我沒有空一行,雖然不會(huì)有很大的影響,但是因?yàn)槲业拇中拇笠,我可能?huì)與第一名失之交臂。
最后,老師發(fā)了米字格,讓我們?cè)谏厦鎸懺~語,寫完后,交卷。競(jìng)賽結(jié)束后老師評(píng)出了一、二、三名,我的成績(jī)正如我預(yù)料那樣,沒有得到第一,只得到了第二,得到第二名的我并不算滿足。當(dāng)大家興奮的沖上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),只有我滿臉失落和不開心。
老師看我一副悶悶不樂的樣子,就走過來安慰我,問我為什么氣餒?我對(duì)老師說:“我本來做了充分的準(zhǔn)備,可是,卻沒能得到第一。”老師說:“如果每一個(gè)人都能如自己所愿的話,那么,就沒有人會(huì)再努力了。希望你繼續(xù)努力,仍然保持一個(gè)上進(jìn)心!
聽了老師這番話,頓時(shí),感覺心里涌進(jìn)了一股暖流,這是一種溫暖的力量。它告訴我,面對(duì)生活的失意不要?dú)怵H;它告訴我,面對(duì)困難要努力上進(jìn)。它還告訴我,面對(duì)未來要勇往直前。
關(guān)于溫暖的作文4
那一種溫暖又是清明時(shí)節(jié),又是這個(gè)欲斷魂的時(shí)節(jié),窗外細(xì)雨紛紛,一片凄涼,而我的心,卻擁有一種溫暖。我知道,那種溫暖的感覺,是她留給我的。我的思緒飛到了一年之前……那一天,我真的很難受。老師讓我們寫一篇贊美友誼的作文,我卻以一篇小說的形式完成了這篇作文。
我在作文里寫了一個(gè)名叫靈兒的'女孩與她的好朋友菲兒因一場(chǎng)誤會(huì)而鬧翻,從此,靈兒陷入孤單與憂傷。整篇作文寫的是友誼的墮落,但我的本意是在靈兒后來的`思索中說明友誼的重要性。但老師卻說這篇作文不符合題目的要求,還在課堂上讀了,同學(xué)們哄堂大笑,喝倒彩,一片笑聲中,我聽到有的同學(xué)說:“想不到班長也有今天!”此時(shí),我的淚水充盈了眼眶。
回到家,父母看了我的作文,也來批評(píng)我,說我只會(huì)胡思亂想。我生平第一次有了一種不被人理解的感覺。
天上,下起了細(xì)雨,天空灰蒙蒙的,就像我此刻的心情。我來到學(xué)校,站在操場(chǎng)上,任憑雨滴打在我的身上。我的心,也正隨著雨的降落而融化。突然,我感到雨停了,抬頭一看,哦,是一把雨傘,傘并不漂亮,沒有一點(diǎn)裝飾,卻有幾個(gè)水彩筆字:“友誼能給你帶來另一種溫暖。”字還沒有干,顯然是剛寫上去的,我回頭看這把傘的主人,怎么會(huì)是她?我們一向不和,她卻會(huì)在這個(gè)時(shí)候來幫助我?我真的不敢相信……她沖著我驚訝的表情微微一笑,說:“我很欣賞你的作文,它很別出新意,我感覺對(duì)這個(gè)贊美友誼的話題從反面寫是最好不過的。”我這才感覺到,原來她是這么善良,而我,卻一直對(duì)她很有成見。她接著說:“我很早就想和你成為好朋友了,可以嗎?”我的眼眶濕潤了,重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“謝謝你告訴了我這么多。”
從那以后,我們成了好朋友,我很珍惜這份友情,因?yàn)樗屛抑溃赫嬲暮门笥芽偸窃谀阕罾щy的時(shí)候拔刀相助,給你溫暖。真的好感謝她,在那一個(gè)特殊的清明節(jié),給了我那一種溫暖……
關(guān)于溫暖的作文5
關(guān)于溫暖,我找不到更好的詞來描述它,我只能通過具體來體現(xiàn)。
手心里的溫暖·冬
看著杯中裊裊的霧氣和仍未平息的漩渦,手捧著一杯熱牛奶,在這寒冷的冬天,一點(diǎn)點(diǎn)化開那被凍僵的手。灼熱的溫度,從指間沿著靜脈開辟出一條道路,呼嘯著奔向心臟。沒錯(cuò),冬天就是這么冷,而她站在我的對(duì)面,笑著對(duì)我說:“快喝吧!我好不容易才買到你愛喝這種呢?”她手中的熱牛奶彌漫著溫馨的香氣。在這寒冷的冬天里,溫暖了我整個(gè)小心臟。
身上的溫暖·春
春寒料峭的三月,別人還穿著厚厚的毛衣,我卻注重外表,早已褪下笨重的.外殼,他急了,臉上已遮掩不住焦急的表情,但他固執(zhí)不過我,只好在每天接送我時(shí)拿上外套?匆娝任覂黾t了的耳朵和手,臉上露出心疼的表情,我便再也過意不去,開始穿上厚重的衣服,他也不必再為每天接我拿厚重的衣服而辛勞,這個(gè)春寒料峭的三月,不僅厚重的衣服給我溫暖,還有他對(duì)我濃濃地愛。
看見的溫暖·夏
我躲在槐樹下,避免強(qiáng)烈的陽光直射,看見河岸對(duì)面的婦女扇著扇子,陽光被槐樹刺破,散散落落地打在他們身上;泛出了星星點(diǎn)點(diǎn)的光,夏日的陽光就是那么無情。這時(shí),她沖我跑來,陽光照亮了她的汗珠和她手中的帶著霧氣的雪糕,她沖我會(huì)心一笑!昂軔芤饽兀√稍谔梢紊!边@時(shí),對(duì)面的母子看著我們的歡樂笑著打趣。正如那句話:你在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人也在樓上看你。
放手的溫暖·秋
“落葉飄落下來了,秋天到了!蹦汔,“那,它要離開樹了嗎?它的凋落,是風(fēng)的無情,還是樹的拋棄?”“你誤會(huì)風(fēng)了,風(fēng)不是無情,風(fēng)是為了給葉子吹出生命中最后一場(chǎng)華麗的舞蹈,完美結(jié)束他的一生!薄澳鞘菢鋯幔渴撬膾仐?”你有點(diǎn)不甘,“不是,葉子自己離開,是成全了大樹百年的生命。因?yàn)樗麄儛鄞髽,所以它們放手,給大樹溫暖!”我們還在爭(zhēng)辯,落葉也隨風(fēng)吹翩翩起舞。
關(guān)于溫暖,誰也無法定義。它或許是寒冷的冬天里一杯熱牛奶,或許是一瞬間的問候,或許是夏日火熱,那個(gè)為我去除火熱的人;或許是下雨時(shí)為你遮風(fēng)擋雨的人。它是一杯清淡的茶水,味雖平淡,卻能歷久彌香,留住那一絲的感動(dòng),它讓我在風(fēng)雨飄搖的晚上安然入睡。
關(guān)于溫暖的作文6
秋風(fēng)蕭瑟,撩起我胸前的碎發(fā),我佇立在天臺(tái)上,凝視著,遠(yuǎn)方一點(diǎn)點(diǎn)消失殆盡的殘陽,那條流淌著似乎從未干涸的小河泛著金光,刺痛著我的眼眶。十月的風(fēng),真有些刺骨。我不禁微縮著身子,獨(dú)自品嘗著這份形單影只的孤獨(dú)與寂寞“明天以后,我只能奔跑,我也害怕,黑暗中跌倒,明天你好”,慢慢地我哼起了歌,突然覺得,此時(shí)此刻,我就是我最好的陪伴,一個(gè)人的路一個(gè)人走,也會(huì)覺得溫暖。
人們總是渴望著別人給予的溫暖,沒有這個(gè)溫暖,便一直哀傷,一直彷徨,就像王子沒有了白馬,天使沒有了翅膀,童話故事中巫師沒有了魔杖,終日沉浸在自怨自艾的深淵中。卻不曾想過,溫暖也可以來自自身,陪伴可以是自己,像王子沒有了白馬,卻依舊可以行遍天涯;天使沒有了翅膀,卻依舊可以保持純潔的模樣;巫師沒有了魔杖,他也會(huì)回歸善良。
坐在大巴上,我只身一人,別人絲毫感覺不到我的悲傷與落寞,望著窗外,那一棟棟冰冷沒有溫度的高樓在我的眼中呈現(xiàn)了七彩的顏色,那拖著長長一條交織錯(cuò)亂的電線是鳳凰七彩的長尾,那座小樓璀璨成一座美麗的.宮殿了
孤獨(dú)寂寞此刻與我無關(guān),我享受著這這份獨(dú)自暢游的輕松自在,我享受著這份自己帶來的溫暖,神游于自己的世界。
記憶停留在那曾讓我感動(dòng)的一幕廣告畫面:一個(gè)年輕人在繁華的大都市生活,在那個(gè)地方,高樓永遠(yuǎn)只屬于成功的人,他受中介的漠視,只因他寒酸的模樣就否定了他擁有寬敞房子的權(quán)利,在他小小的擁擠的房間里,他渴望著,追逐著。一天,他找到了一張人們棄置不用的壁畫,畫面上藍(lán)藍(lán)的海水,椰林樹影。他立在他窗前,太陽照射到他臉上,而他望著那幅畫,手里端著泡面,哈出一口氣,臉上是幸福的微笑,一如臉上的陽光那般明媚。從他明媚的笑容中我看到了來自他內(nèi)心的溫暖。
在很多時(shí)候,我們會(huì)被世俗淹沒在人海,受到人們多少的嘲諷和否定。但那又怎樣,哪怕遍體鱗傷,我們也要活得漂亮;哪怕沒有享受高檔生活的權(quán)利,我們也要讓自己過得溫暖與幸福。
因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋(gè)太陽,它光芒萬丈;因?yàn)槲覀兡芨惺艿揭环N溫暖,它來自我們自身!
關(guān)于溫暖的作文7
溫暖,每個(gè)人都想擁有。溫暖,也許是一個(gè)親切的眼神,也許是一句讓你感到溫馨的話,也許是別人給你的一個(gè)小小的幫助。
在我生活中呢,我擁有許許多多的溫暖,有來自父母的,家人的,老師的,同學(xué)的,甚至陌生人都給過我溫暖,我感到很欣慰。
記得讀小學(xué)的時(shí)候,從三年級(jí)開始,我都要到學(xué)校晚自習(xí),我家距離學(xué)校一公里路,每晚都是爸爸或媽媽接送我,他們工作再忙,也都想著接送我的事。每次走在路上,身邊有時(shí)是爸爸有時(shí)是媽媽陪著,我心里總是暖暖的。
直到有一天,爸媽吃過晚飯便急匆匆出門,說是同事家有急事,讓我自己去上晚自習(xí),下課時(shí)他們會(huì)去接我。
我剛出家門就感覺到天氣陰沉沉的,像是要下雨的樣子。
晚自習(xí)課上老師讓我們做練習(xí),我們做著做著,突然被窗外電閃雷鳴嚇了一跳,老師連忙站起來安慰同學(xué)們,說沒事的`。
我看出窗外,雨下得越來越大。我趕緊翻了翻書包,“啊”我忘帶傘了。心想:如果爸媽沒來接我,雨這么大我怎么回家?
時(shí)間一分一秒的過去,還差5分鐘就下晚修了。“鈴鈴鈴”,下課了。雨還在下,好像天被捅破無法收拾了。我走出教室來到走廊上,只見很多家長都在等著接孩子。我沒看到爸爸媽媽,我從這頭找到那頭,來回地找,還是沒看到。
看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被接走,走廊上就剩我一個(gè),我心里難受哭了起來。
“你爸媽沒來接你嗎?”班主任不知什么時(shí)候已站在我面前,撫摸著我的頭。我哭著點(diǎn)點(diǎn)頭。
“別怕,有老師呢!”班主任說完就抱起我,打開雨傘,沖進(jìn)雨中,雨大風(fēng)大,班主任和我都幾乎被淋個(gè)透。
一回到班主任宿舍,她就拿來毛巾幫我擦干頭發(fā),那一刻,我覺得老師就像我的母親,老師那雙手撫摸著我的頭,真暖和!
老師陪著我,直到十二點(diǎn)爸媽才來接我。我爸媽謝過老師,我也向老師鞠了一躬。
這件事雖然過去了很久,但老師那雙暖和的手我永遠(yuǎn)忘不了。
關(guān)于溫暖的作文8
溫暖是初春的河上泛起的第一道漣漪;溫暖是夜晚的庭院滿溢的銀色月光;溫暖是傍晚天際擦過的飛鴻;溫暖是你怦然心動(dòng)的一抹溫存。生活中的溫暖有太多太多,猶如夜空中的繁星,閃閃爍爍。其中最亮的那一顆,永駐我的心間。
隨著放學(xué)鈴聲的響起,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地涌出教學(xué)樓。我和幾個(gè)同學(xué)說說笑笑走進(jìn)車棚,頓時(shí)吃了一驚。我們的自行車像多米諾骨牌一樣,全都倒在了地上。大家一擁而上,七手八腳地把自行車都扶了起來。哇!壓在最底下的竟然是我的車,扶起車子后我檢查了一下,真糟糕,后輪變形蹬不動(dòng)了。我抬頭左右望望,發(fā)現(xiàn)別人都走了,偌大的車棚里只剩下我一個(gè)人。沒辦法,我只得一手扶著手把,一手吃力地抬著車后架,慢慢的向前走。
剛剛走到學(xué)校門口,我就撐不住了,整條胳膊又酸又痛。我不禁發(fā)起愁來!昂伲愀墒裁茨?怎么抬著車走呢?”一個(gè)熟悉的聲音從我身后傳來;仡^一看,原來是我們班的小晨,我無奈的說:“我的車摔倒了,后輪變形沒法騎了”。他眨眨眼說:“別發(fā)愁,這好辦,我?guī)湍惆衍囂Щ厝ァ薄N姨ь^望望暮色已沉的`天空,擔(dān)心地說:“那樣你回家就太晚了”。他手一擺,笑著說:“沒事,晚一點(diǎn)不要緊”。說著話便已經(jīng)接過我手中的自行車。
天越來越黑,月亮悄悄爬上半空,我默默地跟在他的身后,初春的夜晚依然寒冷,但我的心是溫暖的,我倆像接力賽一樣,輪流抬著自行車向前走。華燈已亮,照著我倆的身影一會(huì)兒長,一會(huì)兒短,有時(shí)兩個(gè)影子重疊在一起,仿佛成了一個(gè)人。當(dāng)一個(gè)人遇到困難感覺最無助時(shí),一定是孤單的、寂寞的,此時(shí)如果有人陪伴你、支持你,那一定是感動(dòng)的、溫暖的,仿佛烈日下那一片綠蔭,沙漠中那一捧清泉。
終于到我家了,我長長地舒了一口氣。我要打車送他回去,他卻揮揮手飛快的跑開了。望著他漸漸消失在夜幕中的身影,我不禁心頭一熱。抬頭看看天空中那一輪月亮,發(fā)現(xiàn)它格外溫潤,格外迷人。
初中生活有太多的記憶,亦或甜蜜,亦或酸辛,但總有一種感覺讓人難忘,那就是溫暖。在溫暖中,我學(xué)會(huì)了付出和關(guān)愛;在溫暖中,我學(xué)會(huì)了支持和理解。溫暖的初中,暖暖的感覺。
關(guān)于溫暖的作文9
我從巨大的壓力中逃脫,穿過喧鬧的人群,橫過川流不息的車流,揣著煩悶的心靈走在街上。
在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的快節(jié)奏生活里,許多無形的壓力會(huì)向你撲面而來,使你手足無措。人們那顆早已干枯的心靈,已被一層層煙霧籠罩。此時(shí)的你需要一個(gè)溫暖的港灣,讓疲憊的心靈在港灣中憩息。
回首那些投入在緊張學(xué)習(xí)的生活,為了能在中考中考出理想成績(jī)而不斷挑戰(zhàn)的我們,我的臉上先是流露出一絲痛苦再是一陣歡樂。不僅是我在中考中實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo),還是在那緊張的日子里得到的鼓勵(lì)和溫暖。
我是一名走讀書,但是為了能多復(fù)習(xí)我選擇了在學(xué)校搞晚自習(xí)。晚自習(xí)下課的時(shí)間是十點(diǎn),回到家就差不多十點(diǎn)半了。記得那一次,由于那一天又多加了一節(jié)課,再加上前一天的測(cè)試發(fā)揮失常,我的心情無比低落。我托著疲憊的身子進(jìn)入家門,臉上沒有一絲開心。媽媽見我回來蹦跳得像個(gè)孩子一般向我走來,為我放下肩上的書包順勢(shì)幫我揉了揉肩!袄哿税,快去洗洗睡吧。”我沒有理會(huì)她,甚至根本沒有看她,只是踱著步子走進(jìn)了書房。
刺眼的臺(tái)燈將燈光粗魯?shù)厝鰸M書桌。我翻出書本,一只手無力地?fù)沃磳⒋瓜碌念^,另一只手輕握著筆桿,視線雖然是投在書本上,但卻沒有吸收書上的文字。我感覺心靈就像在寒風(fēng)中的樹苗,已經(jīng)枯萎。這時(shí),房門被輕輕打開,媽媽躡手躡腳地緩緩走到我的身旁,將一杯已經(jīng)泡好的麥片小心翼翼地放在我的手旁!拔遗履銜(huì)餓,泡了杯麥片,早點(diǎn)休息吧。”那聲音輕而緩,生怕吵到我的'學(xué)習(xí)。我轉(zhuǎn)頭看了看她,房間里昏暗的燈光投射到他的臉上,她不再像以前那樣年輕了,眼睛里沒有了那絲活力,皮膚也沒有了那份柔嫩,唯一多了的卻是黑發(fā)中那幾根刺眼的白絲,那是她為我操勞的痕跡。我的心靈先是一震隨后又感到了一絲溫暖。喝著那杯還冒著熱氣的麥片,我那顆早已干枯的心靈又重新活了過來,仿佛白天的壓力就被這杯溫暖的麥片驅(qū)走了,我的嘴角不禁揚(yáng)起了一絲微笑。
是啊,在這個(gè)喧鬧快節(jié)奏的生活里,難免心靈會(huì)受到一點(diǎn)折磨。這個(gè)時(shí)候,我們不妨停下腳步,找一個(gè)溫馨的港灣,讓自己的心靈在溫暖中憩息一會(huì)兒。
關(guān)于溫暖的作文10
我很喜歡我的家,我的家充滿了溫暖,雖然我家很平凡,但我家充滿了溫暖、關(guān)心、鼓勵(lì)。我們坐在沙發(fā)上,抬頭看著電視;開心的說著電視里的節(jié)目,偶然聊聊家里的生活。
我家雖然不富有,但我有爸爸、媽媽對(duì)我的關(guān)心鼓勵(lì);有妹妹溫暖的陪伴;當(dāng)我不開心時(shí),弟弟變著花樣逗我笑
在初三階段,我刻苦學(xué)習(xí),幾乎明天都在熬夜復(fù)習(xí),奮力的學(xué)習(xí)拼搏。有一次,我無意間發(fā)現(xiàn)妹妹房間里的燈還亮著,我還以為妹妹忘記關(guān)燈,我輕輕的走到妹妹的房間里,發(fā)現(xiàn)妹妹還沒睡,原來妹妹每天都陪我熬夜復(fù)習(xí)。妹妹像燈一樣為我照亮前方的路,妹妹也溫暖了我的心靈。
我對(duì)化學(xué)科目非常感興趣,記得我剛學(xué)化學(xué)時(shí),怎么也學(xué)不好,別的同學(xué)也叫我放棄學(xué)化學(xué),他們說,學(xué)死你也考不及格。當(dāng)時(shí)我的心里感覺委屈極了。放學(xué)后我飛速的跑回家,連忙把書包丟在地上,跑到自己的房間里大哭,爸爸看到我今天有點(diǎn)不對(duì)勁,問我:“怎么了,可以跟爸爸說一下嗎?”“爸爸,她們都說我學(xué)死化學(xué)也學(xué)不好是這樣嗎?
“不是的`,傻女兒,你應(yīng)該對(duì)自己有信心,而不是盲從別人的意見。”聽了爸爸的話后,每天我上課認(rèn)真聽講,我也會(huì)做到課后認(rèn)真完成作業(yè)、鞏固老師所講的內(nèi)容和提前預(yù)習(xí)。爸爸對(duì)我的鼓勵(lì),讓我成績(jī)慢慢地提高,也叫起了化學(xué)老師對(duì)我的注意。
在前年寒冷的冬天,在我們寒假補(bǔ)課時(shí),天氣非常不好,不是下小雪就是下小冰雹,雖然我們看不見小雪和小冰雹,但它打在我們臉上時(shí),我直感覺又冷又痛。補(bǔ)課那段時(shí)間,我是外宿的,寒冷又黑暗的'冬天,不敢獨(dú)自回家,差不多每天都是媽媽接我回家。下雨又混著小雪晚上,媽媽獨(dú)自站在學(xué)校門口等我,凍得媽媽的臉又紅又腫。媽媽把自己的外套給我穿,回到家里,媽媽給我熱了一杯牛奶,我喝著熱牛奶,溫暖了這寒冷又黑暗的冬天。
當(dāng)我有碰到解不開的難題時(shí),我的心情非常的不好情非常失落,臉上毫無表情,這時(shí),弟弟就會(huì)帶我出去走走,跟我說一下他的學(xué)習(xí)情況或者他表演個(gè)把節(jié)目,直到把我逗開心為止。他總是千方百計(jì)的安慰我,轉(zhuǎn)移我的注意力,使我從悲轉(zhuǎn)喜。
我家確實(shí)平凡,但我有一個(gè)溫暖的家,溫暖的家充滿幸福的歡聲笑語。
關(guān)于溫暖的作文11
一個(gè)冬天的晚上,寒風(fēng)呼嘯,大雪紛飛,冷氣像一根根鋼針扎著我稚嫩的臉,扎得我生疼生疼。我獨(dú)自回家,來到公交車站牌下,伸長脖子盼望著,最后一班車終于來了,我連忙上了車。
來到車上,車內(nèi)靜悄悄的,一根針掉在地上都聽得見。有的人在望向窗外,有的人在睡覺,還有的人在玩手機(jī)。車上大多數(shù)都是大人,只有一個(gè)婦女抱著一個(gè)不到兩歲的小孩。起初,車輛平穩(wěn)地在主干道上行駛著,外面的雪很厚,所以司機(jī)叔叔小心翼翼地開著車。
突然,那位婦女哭了起來,我扭頭一看,那位阿姨正緊緊抱著自己的孩子,車內(nèi)的好多人也抬頭看著他們母子。到底出什么事了?這位阿姨為什么會(huì)哭呢?過了一會(huì)兒,阿姨突然喊道:“快救救我的孩子吧!”司機(jī)叔叔一聽,立馬靠邊停車,車上大多數(shù)人都到小孩旁邊看了看。一位自稱是醫(yī)生的乘客上前摸了摸小孩的額頭,果斷地說:“必須趕快去醫(yī)院!要快!”司機(jī)同意了。
這時(shí),車上的一個(gè)大胖子站了起來,幾步走到司機(jī)身邊,叉著腰吼道:“我是老板,快走,我趕時(shí)間!耽誤了我的生意,你賠得起嗎?”
乘客們都反對(duì),可是,那個(gè)胖老板大吼道:“快走快走,不然,我投拆你,扣你工資!”司機(jī)也沒辦法,只好聽胖老板的,將車發(fā)動(dòng)起來。不過,司機(jī)快速把車門一開,一腳把胖老板踹了出去,隨后說道:“這是一輛有愛心的車,你不配坐!”
干得漂亮!雖然我覺得動(dòng)腳踢人不對(duì),但我實(shí)在忍不住在心里夸獎(jiǎng)這位司機(jī)了,我看到車?yán)锖眯┤艘矝_司機(jī)豎起了大拇指,我想他們的想法肯定跟我一樣。
之后,那個(gè)壞蛋怒氣沖沖地走了,司機(jī)叔叔按下雙閃,穩(wěn)穩(wěn)地將公交車開往醫(yī)院,公交車秒變救護(hù)車,氣派極了!乘客們也配合他一起去醫(yī)院,沒有一個(gè)人有怨言,有幾個(gè)乘客不停地安慰著那位年輕阿姨。這時(shí),我的.心里像吹進(jìn)一陣五月的風(fēng),暖暖的。
司機(jī)叔叔把小孩送到醫(yī)院,醫(yī)院的一位醫(yī)生過來看了看,說:“幸虧來得及時(shí),馬上搶救!”那位阿姨下車了,對(duì)我們說:“謝謝你們,我的孩子沒事了!”我和車內(nèi)所有人掛在心上的那塊石頭落了下來,所有人都?xì)g呼著。
關(guān)于溫暖的作文12
當(dāng)我還在蹣跚學(xué)步時(shí),是爸爸媽媽牽著我,一次又一次徘徊在家門前的小路上;當(dāng)我無數(shù)次傷心落淚時(shí),是奶奶那雙溫暖而多皺的手,不厭其煩地將我擁進(jìn)她瘦小的懷抱那些年,成長的道路漫長而苦澀,但正因?yàn)橛性S許多多的溫暖相伴,一路上才溢滿芬芳。
寂靜的黃昏,窗外熾熱的太陽漸漸斂去了光芒,只留下空蕩教室里一地如血的余暉。從酸痛的臂彎里抬起頭,懷里那張鮮紅的試卷早已被淚水浸泡得不成模樣。呆呆地望著那一片紅色,極力思索著自己如何把這一切弄砸,不知不覺中,我的眼眶又紅了。
心中愁腸百結(jié),一聲溫柔的呼喚打斷了我。淚眼朦朧的中,辨出好友熟悉的身影。夕陽下,她像媽媽一樣輕輕將我摟入懷中:“一次失敗算什么?走,我們回家”一句句安慰像是觸動(dòng)了閘門的開關(guān)我抱緊了她,放聲大哭,心頭的負(fù)重卻陡然消釋了。
燥熱的`夜晚,我支撐著困倦的身子練琴,眼前密密麻麻的琴譜已許久未翻。明天就比賽了,但那一個(gè)高音小節(jié)卻像一座大山一樣橫在我的面前,無論如何拼盡全力也還是無法翻越。我揉了揉發(fā)紅的指尖,望著窗外的夜空,第一次覺得自己的夢(mèng)想如同繁星那樣遙不可及。
“咔嗒”一聲,門輕悄悄地開了。媽媽捧著一杯牛奶:“女兒,早點(diǎn)休息吧。媽并沒有逼著你拿第一。你很努力,媽媽已經(jīng)很開心了”她親了親我的額頭,輕輕地帶上了門。溫柔的話語在夜風(fēng)中輕輕飄蕩,我漸漸沉靜。琴聲逐漸悠揚(yáng),舞動(dòng)房中的一切,似乎連周圍的塵埃都變得沉靜可愛起來。
半夜,我胸有成竹地關(guān)了燈。眼前,漫天的星星仿佛都在沖我微笑。凝望著夜空,我驕傲地想:明天,我一定不會(huì)讓媽媽失望。
其實(shí),那些年最難的習(xí)題,也不過是短短的幾行筆記;那些年總也觸碰不到的弦音,現(xiàn)在也不再遙不可及。我一次又一次地翻過高山,一點(diǎn)又一點(diǎn)地接近夢(mèng)想中的太陽與月亮。站在曾經(jīng)不敢想象的地方回首過往,慶幸有家人與朋友的溫暖始終相伴,讓我即使在困擾中依然看到:眼淚與苦澀所蔓延到的地方,總會(huì)有意想不到的鮮花綻放。
感謝流年,當(dāng)種種困惑不安都隨著繁華褪色、塵埃散落,我收獲的,卻是一路上無窮無盡的愛與溫暖。
關(guān)于溫暖的作文13
那是一個(gè)寒冷的一天,讓我知道了媽媽對(duì)我的愛以及給我的溫暖。
每天的補(bǔ)習(xí)班壓得我喘不過來氣,今天異常疲憊和煩躁的我拖著像鉛球一樣重的腳慢吞吞的的走進(jìn)家門,然后把書包一丟,板著臉,坐到了客廳的沙發(fā)上。
“玥,你回來啦!”媽媽從房間走出來,說:今天在學(xué)校里怎么樣?”她嘴角微微上揚(yáng),露出了她潔白的.虎牙。我只瞟了一眼,便轉(zhuǎn)頭背對(duì)著她。她走過來,蹲下來,看著我,說:“怎么了?是不舒服嗎?"媽媽,你就知道問我學(xué)習(xí),明知道我學(xué)習(xí)不好,還要對(duì)我提那么高的要求!還給我報(bào)那么多班,我都要累死了!”我憤怒地說。媽媽被我突如其來的爆發(fā)給嚇住了,整個(gè)人都呆滯了,過了好一陣才說:“萬艾玥,我對(duì)你要求嚴(yán)格是好事呀!”這時(shí)的我已經(jīng)聽不進(jìn)去媽媽說的話,媽媽一直在說,使我整個(gè)人更加心煩意亂,我沖向房間,“砰”的一聲,將房門重重關(guān)上了。
好一陣都沒聽到媽媽的聲音了,其實(shí)我已經(jīng)意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,但又不想道歉,只好偷偷地溜出來看看情況。我悄悄打開了房門朝外望去,見沒人,躡手躡腳的走到了客廳,左右望望。
“玥,你出來了!边@時(shí)一只手拍了拍我肩,我轉(zhuǎn)身,媽媽微笑的看著我,我低下頭,眼淚像斷線的珠子,滴到衣角上,褲子上,地上。“對(duì)不起。媽媽,我現(xiàn)在了解了你的苦心,我知道自己這樣做錯(cuò)了!蔽业穆曇粜〉孟裎米拥穆曇簟!捌鋵(shí)你沖進(jìn)房間的那段時(shí)間,我都在想,我的方式是不是也不太對(duì),我是不是逼你逼的太緊了!眿寢尩穆曇艉軠厝,讓我感到如沐春風(fēng),之前的陰霾早已一掃而光。
“玥,就不說了。餓了吧,來吃一碗牛肉面吧!”媽媽指向餐桌上那碗熱騰騰的面。我吃著牛肉面,牛肉面暖暖的,就和我的心一樣。
媽媽的包容,給了我溫暖,讓我感到非常幸福。
關(guān)于溫暖的作文14
良心一顆三冬暖,惡行傷人六月寒。
你可否知道,有人因?yàn)槟愠鲅圆贿d而心灰意冷;你可否知道,有人因?yàn)槟阋暥粠投鴤挠^;你可否知道,有人因?yàn)槟阋娎x而痛心疾首……在你周圍地方,有多少顆冰冷心等著你去溫暖。這個(gè)世界,需要溫暖人都渴求溫暖。
溫暖是個(gè)什么概念,我不甚清楚;蛟S人與人之間就應(yīng)該是溫暖與被溫暖關(guān)系,但人卑劣性使人們只圖享受溫暖。給人溫暖自己就失去溫度似乎成了亙古不變真理。
所謂給以別人溫暖才能贏得別人溫暖,只不過是《三字經(jīng)》中大道理而已。我多么地不滿足,這個(gè)世界給予我們溫暖太少。我想大聲疾呼“這個(gè)世界太寒冷”,但只有自己才聽得見自己呼聲。
我害怕長大,長大一歲我就多了一歲閱歷,便對(duì)世界多了一分體悟。我多么渴望回到天真無暇孩童時(shí)代,即使受盡父母那三天兩頭打罵氣也倍感溫暖。至少說明有人視你不是空氣,證明有人關(guān)注你存在、關(guān)注你成長。
如今,我只覺得周圍冷冰冰眼光酸楚楚言語似寒流時(shí)時(shí)侵襲我心,致使我心被冰凍地化解不開。這世界優(yōu)待你、虧待我,我從我內(nèi)心沉沉地感受到溫暖與我無緣。
但我不甘心,我時(shí)時(shí)處處苦苦尋求溫暖真諦,渴望獲得溫暖青睞。溫暖是個(gè)什么概念,我于是明了。也許一個(gè)眼神,一個(gè)微笑,讓你心顫動(dòng)一剎那就是溫暖;也許一句安慰,一次幫助,似一股暖流涌上你心頭一剎那就是溫暖;也許一個(gè)祝福,一次鼓勵(lì),如一屢春風(fēng)拂過你心頭一剎那就是溫暖……別人給予你溫暖少嗎,你心動(dòng)過嗎?社會(huì)給予你溫暖少嗎,你感應(yīng)過嗎?
溫暖是個(gè)什么概念,我終于明白。其實(shí),溫暖就是一種感受,一種來自內(nèi)心感受。溫暖是相互,你給予別人溫暖別人也傳感溫暖于你。心暖才是真溫暖,如果一味覺得自己缺少溫暖那才是真正缺溫暖。社會(huì)是座大溫室,心靈是間小溫房。這個(gè)社會(huì)缺少不是溫暖,而是缺少一顆感受溫暖心。
我渴望成長,所以我爭(zhēng)鳴。我祈獲溫暖,所以我反思。我沐浴陽光,所以我踐行。陽光因?yàn)槿祟惗鵂N爛,世界因?yàn)橛辛藴嘏l(fā)展,我堅(jiān)信,溫暖世界最美麗。
關(guān)于溫暖的作文15
臘月里,大雪紛飛,心里卻是一陣陣暖意。暖心,不因結(jié)果,只因過程。
年少愚昧,僅為娛樂。
學(xué)為娛樂,娛樂方才溫暖。小時(shí)候,為何而學(xué)?為娛樂。本是一無所知的我們,帶著一張張嫰稚的臉頰,為玩之心,可謂是老練滄桑。如何玩,怎樣才能玩得心安理得,對(duì)其把控卻也是爐火純青。我們道:成績(jī)能決定娛樂。對(duì)那時(shí)的我們而言:學(xué)習(xí)就是用來玩的工具。
做一個(gè)“好”學(xué)生就能放肆地玩,玩得心安,玩得理得。仍憶曾經(jīng),年級(jí)尚小,不會(huì)學(xué)習(xí),也算半個(gè)差生。考試結(jié)束,面對(duì)那滿卷紅義,也無心地放肆地玩的時(shí)候,一個(gè)巴掌拍打在臉,是痛的回味。學(xué)吧,學(xué)吧,為了娛樂與玩耍。
初擁思想,只因成績(jī)。
學(xué)為成績(jī),一句學(xué)霸便為世間最大的溫暖。長大些,為何而學(xué)?為了那個(gè)第一的頭銜,為了那一句句一聲聲撲面而來的學(xué)霸。當(dāng)你走在名次的路程上,愈向前走,人的野心也隨之增長,進(jìn)了前五欲赴第一,勝了班級(jí)之爭(zhēng),就日日殷切地渴望贏回年級(jí)之爭(zhēng)。窗寒苦讀也罷,萬難千難也罷,到了最終,卻只為了那縹緲而又虛無的.崇拜的目光與贊美。聽了那一聲聲的學(xué)霸,再苦再辛便也忍了,再痛在累也只好咽下。肩上的壓力紛紛沉入地下。取而代之的是成績(jī)帶給我的溫暖。
奮發(fā)于題海,即便是課間也不愿意停歇。某同學(xué)緊了緊眼皮,拖著一雙猶如灌鉛的雙腿,走了過來。“大學(xué)霸,這題怎么做?”對(duì)我而言,每天迎接這恭維似的求助便是此時(shí)此刻極致的溫暖。
今朝此刻,為了收獲。
學(xué)為汲取,豐富自己才是溫暖。今朝今時(shí),為何而學(xué),為的是豐盈自己,豐富內(nèi)心,用知識(shí)與理想去澆灌內(nèi)心懵懂無知的苗,學(xué)習(xí)為的是學(xué)習(xí)與學(xué)會(huì),學(xué)會(huì)而非記得,而是入及心靈與自知運(yùn)用。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)學(xué)會(huì),用知識(shí)運(yùn)撐人生。學(xué)習(xí)是為了得到知識(shí),讓心去體會(huì),去收獲,學(xué)到比那一切的虛無縹緲的表象更為重要。
用知識(shí)與汗水去澆灌那渴求知識(shí)嗷嗷待哺的嫩葉。明晰板書與人生中的知識(shí),方是一生的暖意。
心靈的萌發(fā)于成長是路徒,旅程,而今的路程中的得到與學(xué)會(huì),便是人間四月的芬芳與暖意。
【溫暖的作文】相關(guān)文章:
溫暖的火苗-關(guān)于溫暖的作文02-15
溫暖的話題作文,有關(guān)溫暖的作文,以溫暖為題的作文05-02
溫暖的作文【經(jīng)典】10-12
溫暖的作文08-04
溫暖作文02-19
(經(jīng)典)溫暖的作文02-17
溫暖作文08-22
溫暖作文05-07
溫暖作文04-30
溫暖作文04-30