關于風箏的作文（通用23篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的關于風箏的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
風箏的作文 1
"快快，要掉下來了，快收線呀！快一點。唉！還是掉下來了！"我走到一個小孩身旁。這個小孩在說什么呢？她在干什么呢？原來她和我一樣是來公園放風箏玩的。
今天是陽光明媚的一天，我和姐姐一起去公園放風箏玩，公園的人可真多。幾乎三分之二是小孩子，小孩似乎不是來欣賞美景而是來放風箏的，此時天空中已經出現(xiàn)了許多只風箏了，有鼓著一多大眼睛的蜻蜓；有美麗的蝴蝶；有亭亭玉立的仙鶴；有兇猛的老鷹；有威武的龍；還有……
最吸引我的是一只兇猛老大的老鷹，這只老鷹飛的很高，比其他的風箏都高出一大截，好像在說："我是天下第一沒有什么能超過我，我是天下第一的，無人能敵，哈哈哈！"這只老鷹體型要比其他風箏大，爪子十分鋒利，嘴巴也很尖，大大的眼睛，看樣子好似真是天下第一似的。
這是有一只小巧玲瓏的燕子飛了過來，雖然這體型怎么也比不上老鷹，但是燕子身輕如燕遠遠超過了老鷹，還有時忽高忽低，似乎再嘲笑老鷹："您追不上我，也飛不過我，你這樣不算是天下第一，你還是我厲害。"
我看了也迫不及待地放起風箏來，但是這時恰巧沒有風，風箏停了下來，我看見風箏開始往下飄，像一個喝醉了酒的老漢。我的風箏是一只漂亮的蝴蝶，這只風箏五彩繽紛，從天上落下來猶如一只蝴蝶仙子從天而降。這時候又起風了，我把風箏放在地上，在放一點線在地上，風來了，我快速奔跑，風箏飛起來了，飛到一半，這風似乎和我作對似的，又停了下來，風箏像一只受了傷的蝴蝶摔落在地。我不放棄，又在等風，風來了，我跑起來，一點點放風箏線，風箏已經在天上飄了，這時一只蝴蝶來了，它不知發(fā)了什么瘋，向我的風箏飛來，姐姐見了連忙說："快把風箏放下來。"我聽了話，把風箏放了下來，還好我又反應快，不然兩只蝴蝶就要纏在一起，或許會一直飄向遠方，不回來了。
接著我又試了幾次，還是沒成功，我開始有放棄的念頭了，但是我又想起了一句話："堅持就是勝利，！"我懷著又要失敗了的心情，又嘗試了最后一次，功夫不負有心人，這次真的使風箏重新飛回天空了。風箏又開始在空中起舞了，我開始在地上奔跑，風箏也在天上跑。我玩累了，也跑累了，我便把風箏交給了正在看熱鬧的姐姐。
姐姐比我更有經驗，風箏因此飛得很高，我的.風箏在天上飛翔，雖然不是很自由，但是它還是在天空中翩翩起舞，好像在說："因為主人的堅強，不放棄的信念，所以讓我飛的這么高。"
我坐在草地上，快樂的看風箏們在天空中自由飛翔，這半天我都過的很快樂。我休息了一會，從姐姐手里接過風箏線，可是風箏一到我手中便矮了許多，再次交到姐姐手中風箏卻又高了起來，看來我放風箏的技術怎么也超不過姐姐呀！
很快，下午便過去了，我依依不舍的和公園再見。在這里，讓我學會了將強，永不放棄，在這半天里讓我懂得了許多道理。
風箏的作文 2
早聽說童牛嶺是春天放風箏的好去處，我的心里癢癢的，很想去玩玩。正好趕上五一小長假，全家人陪我去了童牛嶺。
一腳踏進童牛嶺公園，心都開花了。先映入眼簾的是大道邊那一溜溜待賣的風箏，好長了，各色各樣，五顏六色。掛在繩子上的風箏，隨風飄動，似乎繩子一斷，它們就能齊刷刷地飛上天空。再往東邊一看，流翠的草地上有很多正在放風箏的人，藍色的天空中飛舞著很多的風箏。我迫不及待，扯著媽媽的手，跑過去，挑了一個小灰灰圖案的挺大的風箏。然后猴急似的奔向綠草地。
我原以為放風箏是件很簡單的事兒，沒想到這里還真有不少學問呢。走進草坪后，我趕緊把風箏線接上，然后就拖著風箏跑，可是風箏起來個三五米就一頭栽了下來，反復幾次都是那樣，我撅起了小嘴兒皺起了眉，毫無辦法，只好叫爸爸幫我。
爸爸從小玩的`是自己糊的那種又小又丑的風箏，沒玩過這么好這么大的風箏。憑著兒時的記憶，爸爸一會兒跑上，一會兒跑下，想通過跑動把風箏帶起來�？墒�，事與愿違，線還沒等放出去，風箏就摔了下來。反復幾次也沒能成功，還差一點兒摔了個大跟頭。看著爸爸那氣喘吁吁，手忙腳亂，洋相百出的樣子，媽媽和姥姥樂得前仰后合的。
爸爸不服氣，說這邊的風小，就拖著風箏跑到對面的山坡上。爸爸過去后沒有急著去放，而是細細地觀察了身邊那些放得好的人，看了人家的放飛手法。這時，我仔細地看了一下天上飛舞的各式風箏，漂亮極了。各色各樣，大小不一，五顏六色，千奇百怪，有褐色的老鷹、黑色的燕子、花色的蝴蝶、長腿章魚、藍色的海豚的、還有憤怒的小鳥、長尾的、短尾的、沒尾的……忽上忽下，忽高忽低，忽前忽后，忽左忽右。天空好像變成了一個大舞臺，到處都是人人皆知的明星�？粗粗�，我忽然發(fā)現(xiàn)了我的那個小灰灰風箏，啊?是我的嗎?是，我肯定及確定。
“啊!是爸爸放起來了!”我邊喊邊跑了過去。
“你來試試!”爸爸把線盤給了我，讓我繼續(xù)放飛。
我一上手，哇!飛舞的風箏好有勁啊，差一點給我拖了個跟頭。爸爸趕緊幫我拽了一把線，這才穩(wěn)住了。
“要邊收邊放，還要注意抖抖線，這樣，風箏才能飛得高�！卑职质职咽纸涛�。
我點了點頭，開始學放。好啊!會了!按照爸爸的指導，風箏在我的手里越飛越高。這時，麻煩來了，由于風大，我的風箏和另外一個風箏纏到了一塊兒，不一會兒就栽了下來。好在那個人很快就過來，把他的線盤從我的線底下穿過去。我把線盤交給爸爸，跑過去領著風箏向上坡跑，爸爸順勢把線一抖，風箏就飛了起來，又重新飛得老高老高的了。
看著我的小灰灰風箏在空中飛舞，我和爸爸、媽媽的臉上都蕩漾著快樂的神情。
暖暖的春風里，我學會了放風箏;暖暖的春風里，我感受到了溫暖的親情。忽然，我覺得我放飛的不是風箏而是真愛的云。
風箏的作文 3
窗外是一片草地，滿是美麗的野花，五彩繽紛，像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。她的名字像花兒一樣美——花香，可她只能在窗前的書桌上寫作業(yè)，對于她來說，作業(yè)就像連綿不斷的山，永遠沒有盡頭。
草地上多了幾個孩子，他們幾個牽著一根根風箏線，拉著風箏飛啊飛啊，那一個個風箏，就像是快活的小鳥，在天空白由的翱翔�；ㄏ阋蚕胂袼麄兡菢樱粭l條“生命線”，牽著自由的小腦袋，在天空飛翔。
風箏，飛呀，飛呀！那樣，離星星更近了，離月亮更近了。
多么想飛啊！花香也想去放風箏，于是，她來到房間，拉著媽媽的衣角，懇求道：“媽媽，讓我去放風箏吧！”“不行！”媽媽立刻皺起眉頭，“你看看你的`成績，唉，快去做作業(yè)！”媽媽把報紙一扔，花香垂頭喪氣地低下了頭。
以前，爺爺總是和花香在草地上，一起放風箏，可現(xiàn)在……多想像風箏一樣飛啊！媽媽見花香還不去寫作業(yè)，火冒三丈：“你這孩子，放什么風箏，快去學習！”花香沒有反駁，她默默地走回房間，繼續(xù)寫作業(yè)。
風箏，飛得高些，再高些，帶著自由和夢想，飛上高高的藍天。
一天又一天，一年又一年，花香始終沒有放風箏，花香終于想放風箏，想得病了。夢里。她夢見自己和爺爺有一次在草地上奔跑，放飛了那夢想的風箏，她覺得自己和風箏飛起來了，飛在天空中；她覺得自己乘坐著小鳥，那可愛的小鳥；她覺得自己環(huán)繞這太陽，那熾熱的太陽；她覺得，一塊糖果似的云飛來了，輕輕地把她包裹起來，她變得像風兒一樣甜美。
她醒了，花香忍不住問媽媽：“媽媽，我想去放風箏，可以嗎？”“可以，”媽媽心軟了，“去吧�！�
風箏，飛上了高高的藍天，花香坐上去，飛呀，飛呀，越飛越高，好像要摸著星星，好像要摸著月亮。
花香和爺爺又奔跑在草地上，花海中，洋溢著他們的歡笑。“風箏，風箏，你會和小鳥一起做游戲嗎？飛得那么高，會變成多變的云嗎？會映在天上嗎？”花香對著風箏喊道，風箏像一個個“幸福鳥”，越飛越高，似乎飛到了云彩上，爺爺飛快地跑起來，風箏越飛越高，在空中翩翩起舞。風箏，帶著憧憬和希望，飛啊，飛啊……
風箏，風箏，你在哪兒�。�
忽然吹來一陣風，線斷了。風箏，在空中抖動一下，便極快地飛走了。爺爺和花香大驚失色，千呼萬喚，那風箏越來越小，倏地沒了蹤影�；ㄏ憧蘖�，在花海里四處尋找，一抬頭，看見遠處的花叢上，停著一只正要起飛的“幸福鳥”，那是花香的風箏。
啊，風箏……
花香又和爺爺奔跑在花海中，就像是兩只蝴蝶，追隨著它們的花蜜，它們的希望——風箏。
風箏的作文 4
風箏與春天是一對孿生姐妹，同時來到人間，帶來她們的美麗和溫暖，帶來生命的活力與色彩。春天和風箏在趕走冬日的寒冷與蕭條后來到人間。在來人間前的那些寒冷的日子里，她們經過一番艱苦的掙扎與拼搏，直到自己勝利才把陽光的溫暖和七彩五色奉獻給人類。她們的來臨，使大地天空不再寂寞和寒冷，而是熱鬧與歡笑。人們都面若桃花、心如火團、身似春風，來迎接新的一年和新的春天。
春天里，風箏是美麗五彩的。風箏沖破冬天的門口，在空中舞蹈，給春天添加了一道亮麗的風景和活物的生動。春風吹飛了待業(yè)在家的風箏，吹走了藏在風箏后面人間的苦惱，吹艷了大人孩子面籠上的微笑，吹起了人們心中火花般旺盛的激情。起舞的風箏，就如激動的人心，飛竄在碧藍的天穹，互相爭艷斗麗。
春風撩起，揭開萬物的心扉和生命的底力。春風的力量碩大無窮，萬物萌動、發(fā)芽、吐葉都要它的輕撫和催促，激勵生命的繁衍和生長，營造春天的綠意與色彩。多少生命等待著春天的號令，立春令拉響，沉睡一冬的萬物都得蘇醒，拼命的尋找春天的感覺，尋找生命的力量和生長的勇氣，開始一年的新生。
風箏也只有春風能夠吹醒。春天的溫暖和力量讓風箏的家族集結在天空這個舞臺上，盡情的展示自己的風采。風箏留給春天的是整個身軀和生命，它用自己撩人的色彩和翩翩的舞蹈給春天增添艷麗。它留給人們的只有一根線，雖只是線的一端，卻給人們帶來了歡笑與快樂，也滋生了人間的溫暖和愛情。
風箏的一偏一舞，給人間的是一顰一笑的歡樂、一恩一愛的纏綿。風箏靠一根線把握人間的歡語與疾苦，人們靠一根線掌握風箏的生命與飛揚。風箏的飛舞捎飛了地面的心，把痛苦和苦悶放飛到天上去。風箏的翻飛、騰轉，那是在訴說著冬天的苦惱和壓抑，也在告誡人們要快樂、幸福的生活――世界是美好的、快樂的，人間有著溫暖和情懷，不要為苦惱而悶悶不樂，要努力向幸福未來攀登。
風箏如女人，很想自己漂亮迷人，期待人們的親昵和愛慕。風箏更需要春天的溫暖和她那寬大的胸懷，最大的場地和更多人的眼球是風箏的夢想和企望。飛上藍天，一展風箏的姿采，才是它生命的.征途。
女人是春天的感知動物，絲絲的溫暖可以產生皮膚的敏覺，促使衣服的更換和蛻卻。風箏是春風的知己，有春風的地方就有風箏的飛舞。春天催促女人興趣盎然、春懷蕩漾，拋棄厚重的棉襖，顯露嬌好的身材和桃紅般的臉蛋來追逐美。微風吹過，撩起女人的發(fā)絲和裙裾，遙展浪漫如煙的青春。風箏催醒了女人，女人的身軀就是風箏的映襯，美麗相互招展。在那天空下，一頭是飄飛的風箏，自由翱翔;一頭是歡聲笑語，秀發(fā)飄飄，心靈蕩漾。
風箏需要春天，也需要女人的興趣和激情、春天的溫暖與懷抱。春天是女人的世界，也是風箏的世界，只有女人與風箏合而為一，春天才更加美麗動人。風箏也才能從室內走到曠野，尋找風的廣場與河畔，放飛自己的美麗和女人的心情。
風箏的作文 5
夜晚，坐在椅子上，心中不時會想起一些往事。思念，像一條小溪，緩緩地流在我的心中。抬頭望去，你是否和我一樣，在靜悄悄的黑夜，看著月空中閃爍的星星。
你還記得我們的約定嗎？一年以后的暑假，你再來看我，我們再一起看天空中的星星�？墒牵銥槭裁礇]有來，是因為忙嗎？不是，那是因為什么。我曾打過電話給你，可是，你一直推遲，說明年、明年，可是已經過了三年了，你還是沒有來。你沒有遵守諾言……
場面回到三年前，那是你只有12歲，我只有9歲。我們兩個在院子里玩耍，院子里處處回蕩著我們的笑聲。我一不小心摔倒了，并且大聲地哭著。是你，把我抱起來，并且安慰著我。我嚷嚷著說想吃蛋糕，你自己一個人騎著自行車去買，我自己則在屋里看電視，漸漸地，我進入了夢鄉(xiāng)……
不久，你回來了，并且全身都淋濕了。我問你怎么了，你說：“沒事，外面下雨了！”我趴到窗戶上看，天哪，只見外面烏云密布，閃電連連，下起了傾盆大雨。而她，卻把蛋糕買回來了。那一次，我哭了，并且哭的很傷心，你則安慰著我，拍我入睡。那晚，我久久不能入睡，你也沒有睡著。于是我們想出了一個好辦法，出去看星星，我們拿了兩個椅子，到院子里的時候，雨已經不下了，可是黑黑的夜晚，什么都沒有。我們懷著失望的心情回來了。
到了明天，我更加珍惜我們在一起的時光了。因為，你下午就要走了。一想起這些，我的心就無比的痛，可是，時間女神從來都是努力工作的。不久，到了下午，你準備走了，家人們都在幫你收拾東西，只有我，自己站在墻角旁，眼角邊泛起了淚花，但我沒有哭出來，因為我怕你也會哭。我們去送你坐火車，火車還沒有來，你用這時間對我說：“乖，聽話，我明年會來看你的！”我信了，點了點頭�！皢琛卑殡S著劇烈的響聲，火車來了。我依依不舍得放開你的手，你走了，當火車開動的時候，我的淚水就再也不聽話了，都嘩嘩的淌了下來，我隱隱約約的看見，你的眼角—濕潤了。過了一會兒，已經看不見火車的身影了。火車站上，只有我自己在那兒站著，一圈一圈的徘徊著。我一直不相信這個事實，以為你沒有走，但一回頭，結果總是讓我失望。那可能是幻覺，就是因為我太想你了！
親愛的姑姑，你不記得我了嗎？不記得我們的約定了嗎？也許你忘記了，但是，請你記住，我沒有忘！
別離是淡苦的'水，孤獨是一匙咖啡，我把相思煮得濃濃，品你留下的芳味，憶你心似西江水，日夜東流無歇時。
夜晚的星星是那么明亮動人，在我的夢里，永遠有一對星星熠熠。閃爍，那就是你火焰般迷人的眼睛。
蕩蕩在湖面上，沒有繩索的羈絆；凝思在安謐里，沒有槳的驅使—這就是我的思念之舟��！當空氣里流動著無言的歌時，愛的水波，正把它推向暮色深處……
風箏的作文 6
我的風箏哪去了？線斷了，愿絕了，殘余的線從空中無情地落下來。風箏卻溜走了，被藍天無情剝奪了。四周變得黯然了，前方變得渺茫了，眼睛變得模糊了，我不知所措，那放了兩年的風箏沒有了自從接到了朋友的電話，我一直在望著前方發(fā)呆，不知怎么得，我動不了了，腦子有些麻木，鼻尖有些酸澀，眼睛也有些模糊，“數(shù)奧競賽取消了，感受如何？”聽著那熟悉老友的聲音，我卻無法應答，遲遲沒有反應，我并不是沒有感受，只是嘴怎么也張不開，好像不是我的。
或許那只是一句兒戲，給我放松一下罷了；或許那只是嚇我一嚇罷了我寧愿相信這是一句編得天衣無縫的謊言，我也不要相信這是真的，可為什么那電話筒里的`聲音十分堅定，十分自信？我一動不動地坐在椅子上，腦子里一片空白，我也不知自己在干什么，時間在一分一秒地過著，過了良久，我才回過神來，我搖了搖頭，又坐到了桌子前，雖然是人到了，心卻未到，一晚上才做了幾頁書，我怎么也不相信這是真的，是在做夢吧！可捏了一下自己，好痛，我需要有人來證實，我才相信。
第二天，一走進教室便看見有幾人在哭，霎時間，一股不好的預感迎面襲來。過不然，孫老師走了進來，那句話我聽得十分清楚，“數(shù)奧競賽取消了”，這7個字卻引起來了滿教室的痛苦，此時此刻，我不得不承認那不是謊言而是事實，眼前昏暗了，我不知該怎么辦，手腳不知該往哪放，全身感到不自在。四周全是哭泣聲，甚至有的已哭的失聲了，同桌于波也捂著臉痛苦，我一直認為我很堅強，我認為我的心理素質很好，可那一次又一次的酸味，一次又一次涌來的淚水，使我哭了。
頓時，我想起了那首周杰倫的《世界末日》，那不正是說的我嗎？“想笑來偽裝掉下的眼淚，點點頭承認自己會怕黑，我只求能借一點的時間來賠，你卻連同情都不給。想哭來試探自己麻痹了沒，全世界好像只有我疲憊，無所謂反正難過就敷衍走一回，但愿絕望和無奈遠走高飛”那前方的路如此渺茫，在漫天大霧中若隱若現(xiàn)，我不知所措。我也只能說“天若有情天亦老”，可這個玩笑未必開得太過火了，讓人無法承受。我拋棄了一切來學數(shù)奧，到頭來卻是一句拒絕，我受不了。我曾經面對的是一座陡峭的高山，我拋開一切去攀登它，就快要成功時，這座山崩塌了，我摔了下來，受了重傷。以后還要面臨著什么我不知道，我只知道期望越高，失望就越大。我多么希望能得到一杯忘憂水，醒來之后就忘掉了不愉快，可這只能在童話中實現(xiàn)。
這一段黑暗的的經歷深深地刻在了那里――我的腦中，成為了一段永不忘的回憶。面對這一切，我什么話也不想多說，我只能嘆息著：我的風箏哪去了？線斷了，愿絕了。那剩余的線從空中無情地落下來，風箏卻溜走了，被藍天無情剝奪了。四周變得黯然了，前方變得渺茫了，眼睛變得模糊了，我不知所措，那放了兩年的風箏沒有了
風箏的作文 7
我的風箏哪去了？線斷了，愿絕了。那剩余的線從空中無情地落先來，風箏卻溜走了，被藍天無情剝奪了。四周變得黯然了，前方變得渺茫了，眼睛變得模糊了，我不知所措，那放了兩年的風箏沒有了……
自從接到了朋友的電話，我一直在望著前方發(fā)呆，不知怎么得，我動不了了，腦子有些麻木，鼻尖有些酸澀，眼睛也有些模糊，“數(shù)奧競賽取消了，感受如何？”，聽著那熟悉老友的聲音，我卻無法應答，遲遲沒有反應，我并不是沒有感受，只是嘴怎么也張不開，好像不是我的�；蛟S那只是一句兒戲，給我放松一下罷了；或許那只是嚇我一嚇罷了……我寧愿相信這是一句編得天衣無縫的謊言，我也不要相信這是真的，可為什么那電話筒里的聲音十分堅定，十分自信？我一動不動地坐在椅子上，腦子里一片空白，我也不知自己在干什么，時間在一分一秒地過著，過了良久，我才回過神來，我搖了搖頭，又坐到了桌子前，雖然是人到了，心卻未到，一晚上才做了幾頁書，我怎么也不相信這是真的，是在做夢吧！可捏了一下自己，好痛，我需要有人來證實，我才相信。
第二天，一走進教室便看見有幾人在哭，霎時間，一股不好的預感迎面襲來。過不然，孫老師走了進來，那句話我聽得十分清楚，“數(shù)奧競賽取消了”，這7個字卻引起來了滿教室的痛苦，此時此刻，我不得不承認那不是謊言而是事實，眼前昏暗了，我不知該怎么辦，手腳不知該往哪放，全身感到不自在，四周全是哭泣聲，甚至有的已哭的失聲了，同桌于波也捂著臉痛苦，我一直認為我很堅強，我認為我的心理素質很好，可那一次又一次的酸味，一次又一次涌來的淚水，使我哭了，頓時，我想起了那首周杰倫的`世界末日，那不正是說得我嗎？“想笑來偽裝掉下的眼淚，點點頭承認自己會怕黑，我只求能借一點的時間來賠，你卻連同情的不給。想哭來試探自己麻痹了沒，全世界好像只有我疲憊，無所謂反正難過就敷衍走一回，但愿絕望和無奈遠走高飛……”那前方的路如此渺茫，在漫天大霧中若隱若現(xiàn)，我不知所措。我也只能說”天若有情天亦老“，可這個玩笑未必開的太過火了，讓人無法承受，我拋棄了一切來學數(shù)奧，到頭來卻是一句拒絕，我受不了。我曾經面對的是一座陡峭的高山，我拋開一切去攀登它，就快要成功時，這座山崩塌了，我摔了下來，受了重傷。以后還要面臨著什么我不知道，我只知道期望越高，傷痛就越大。我多么希望能得到一杯忘憂水，醒來之后就忘掉了不愉快，可這只能在童話中實現(xiàn)，這一段黑暗的的經歷深深的刻在了那里——我的腦中，成為了一段永不忘的回憶。面對這一切，我什么話也不想多說，我只能嘆息著......
我的風箏哪去了？線斷了，愿絕了。那剩余的線從空中無情地落先來，風箏卻溜走了，被藍天無情剝奪了。四周變得黯然了，前方變得渺茫了，眼睛變得模糊了，我不知所措，那放了兩年的風箏沒有了……
風箏的作文 8
小時候，很想擁有一只風箏，哪怕只是一只最簡單的。于是，我就纏著父親去買一個。然而父親當時那微薄的收入是不可能滿足我這個要求的。我很失望，卻全然沒發(fā)覺父親眼中的那份無奈。
不久，父親不知從哪兒找來了竹子、線和牛皮紙，說要給我糊一個風箏。我一聽，欣喜得跳了起來。于是，我在一旁又是拿刀子，又是遞漿糊�？粗褡幼兂芍駰l，又被屈成骨架，我真高興。在我迫切的期望中，那堵‘廢品’漸漸地變成了一只風箏，我高興得心都要跳出來了。
突然，我發(fā)現(xiàn)父親的手在流血，不知道何時被劃破的。我要去拿紗布給父親包扎一下，他搖搖頭說：“沒事，沒事�！蔽业谋亲铀崃�。父親常常如此，為了不讓女兒失望，他從來都是默默地承受著。
風箏終于扎好了，雖然簡陋了些，也沒什么別致的樣式，但我卻激動得熱淚盈眶。遺憾的是風太小了，無法放。我暗自咒罵這不通情理的風。
在我熱切的企盼中，終于起風了。我跟在父親的身后，托著風箏，找到了一片空地。我輕輕地一松手，風箏迎風飛了起來。我大聲喊叫著，蹦跳著�？墒�，不久它就一頭栽了下來，再放再栽，再栽再放。我很失望，急得想哭。經過屢次試驗，我們不得不承認，風箏做得不合理，保持不了平衡。
當父親把風箏撿起來交給我時，我看出他的眼中明顯地帶著幾分歉意。父親沉默了片刻，說：“回去，我再扎一個，一定能飛起來的�！蓖赣H那堅毅的目光，我點了點頭。我相信父親的話，他決不是為了安慰我才這么說的.。
又一個風箏終于扎好了。為了保持平衡，這次父親給風箏畫了兩條長尾巴。我又歡呼雀躍地去放風箏。飛起來了，風箏真的飛起來了。雖然剛飛起的時候它忽左忽右不太穩(wěn)，沒過多久，它就穩(wěn)穩(wěn)地飛起來了。我們奔跑著，歡笑著，呼喊著，旁邊的路人詫異地望著我們父女倆�？粗L箏在蔚藍的天空中飛，我高興極了。
開始收線了。風太大，不太好把握。突然，我的手下意識地松了一下，糟了，風箏竟帶著線盤飛走了。我們追呀，追呀，終于發(fā)現(xiàn)線盤被掛在了一棵桐樹梢上。那是一枝細細的枝丫，我們相信它支撐不了多久，于是，就在一旁等候。
果然，風箏掙斷了枝丫，又向前飛。我們仍舊追著，父親比我跑得還要快�！盀]，快過來�！蔽乙豢矗昧�，線盤掛在了一株桃樹上，父親正在取呢。我連忙奔過去。父親小心翼翼地把纏在枝上的線盤取下來，卻又發(fā)現(xiàn)風箏在電線的那邊。它掛著電線了。后來，風箏還是飛走了。我忍不住哭出了聲，父親的眼中也有一絲說不出的遺憾。
于是，父親決定再做一個。我懂事地說：“爸，我不要風箏了�！备赣H沒有說話，只是用手愛憐地撫摩著我的頭。
又是一個風箏飄飛的時節(jié)，父親送給我一只精美的風箏。當時，我硬咽了。沒想到女兒的這個心愿，父親始終記在心上。這次，我們是開著車去郊外放風箏的。當那只“蒼鷹”在天空中自由翱翔時，父親笑了，我也笑了。
風箏的作文 9
遼闊碧藍的天空上滿是井然有序但大小不一的云斑。天空里飄著形色各異的風箏，握著線的那頭，是天真爛漫的笑顏。
孩子奮力的向前跑著，風箏越飛越高。逐漸的變成了看不見的黑點，微風拂過，線斷了，風箏如落葉般緩緩飄下。孩子們看著高高掛在樹上的影子，手足無措。一名男子從遠處走來，看著稚嫩的臉龐上有掩飾不住的著急和水跡，斥責幾句，便開始找工具拿那遙不可及的黑影。孩子那軟軟的雙手剛碰到風箏，臉上就綻開了如花似的初陽。
孩子的右手拿著風箏，左手握著男子的大手，蹦蹦跳跳的回家了。夕陽西下，他們的影子被拉得很長很長……
有時候，自己就像是云端的風箏，線的那頭，是愛你的人。不管你飛得有多高，有多遠，你始終有一根線連接著他們。他們不會阻礙你的一舉一動，有的只是那微不足道的關懷、鼓勵和支持。他們會在你受傷時給你溫暖的'港灣，會在你的耳畔唧唧歪歪，會在你眼前晃來晃去……用自己的方法給你關心，給你溫暖。
千萬不能為了他們而停止飛翔的翅膀，因為終有一天，你該成長，他們會離開。他們的心愿不是什么錦衣玉食，不是什么榮華富貴，而是你的平安，是你的獨立，是你的堅強。但是他們不希望你的獨立，你的堅強，讓他們小心翼翼。他們渴望你在他們面前還是和小時候般依賴著，在外面卻如般大樹挺拔，堅毅。
他們不希望你不開心，不希望你受傷，不希望你難過。他們只想讓你像兒童時代一樣，可以甜甜的叫他們聲“爸爸媽媽”，可以毫無顧忌的撲進他們懷里大哭，可以天天沒心沒肺的笑著……
有時候，云端的風箏就像是自己的夢想，線的那頭，是你自己。夢想只有靠自己的努力，只有靠自己的堅持。手中那根線就是你付出的努力所回報的價值，往往自己付出的努力都會取得等量的回報，一步一步踏踏實實的向前邁進。千萬不能一步登天，因為最后的結果是你，是你的家人、朋友，所不能接受的。
可是，不管怎么說，你受傷了，你還是會有一個療傷的港灣，在那里你可以撕開你的面具，敞開心扉，因為沒人會笑話你。在那里你必須總結經驗，必須檢討自己，讓自己徹底明白，然后重新開始。這次不管如何，只能慢慢來，因為有些教訓一次就夠，一次又一次，最后只能怪你自己�？蓜e氣餒，因為在你療傷時，你的檢討，你的經驗，都在讓你扎下深深的根，讓你以后可以毫不費力地登上無人可及的高峰。
所謂的追夢，往往都是最辛苦的。可是，你要記住‘成功便是站起永遠比倒下多上那么一次’，‘曾經輸?shù)舻臇|西，只要自己肯努力，付出，就一定會一點一點贏回來’，‘擁有希望，也許會絕望;放棄希望，卻一定絕望’!
人生亦是如此……
風箏的作文 10
喧喧鬧鬧中終于將學生送出了校門，抖了抖一身的疲倦，慢慢地往家走。路邊冒出頭的柳芽正好奇地打探著這個世界，小心翼翼地拱著嬌嫩的身子，散發(fā)出稚氣的味道。猛抬頭，我看到了滿天的風箏。哦！春天來了……
這座濰坊的小城，春天是不缺風和沙的，在春天它們像流感一樣無孔不入。差點因為這個而不喜歡春天了，但是，卻因為風箏的緣故，還是對春天保留著青睞。每年春天是這座城市放風箏的季節(jié)，整個天空都是風箏的世界。生活在由鋼筋混凝土鑄成的城市森林中，人們喜歡用風箏來叩開自己的心扉，抒發(fā)對自由的.渴望。之后的日子里，人們又投身到忙碌的工作中去，仿佛忘記了風箏的存在，那對風箏的感覺也只有到了來年春天才會蘇醒。在這個風箏飛舞的季節(jié)，我們可以將塵封一冬天的心情高高地放到空中，盡情地享受生活帶給我們的美好。
停下腳步，看著澄澈如洗的藍天，縷縷薄云，和煦的陽光，五顏六色的風箏，心情頓時清新了許多。順著風箏望下來，多是老人們拉著一根根風箏線，也有扯著線奔跑的孩童。老人們大多淡定而穩(wěn)當，孩子們則邊跑邊鬧地咯咯笑著。你不用尋找他們手中的線，就能看出天上哪些風箏是老人們的，哪些是孩子們的。
看著風箏起起落落，看著孩子們跑跑停停，你定會有無限的思緒涌上心頭。記得朱自清這么說過，“春天，剛起的頭兒，有的是精神，有的是希望�！�
線越放越長，風箏越飛越高，思緒也越來越遠。
突然想起了兒時，家里沒有現(xiàn)成的風箏，要放只能自己扎制。到隊里干活收工時，趁大人不注意從運土的大竹筐上偷偷扯下幾根竹條，用玻璃片打磨得又細又滑，兩根竹條交叉起來，糊上一張報紙，在后面拴上一條塑料的長飄帶或者長紙條，再找來一條長細繩系在前面，風箏就算大功告成了。緊接著就是漫山遍野地瘋跑和吶喊，當然這和風箏能否放得起來無關，因為十有八九那風箏只能往天上扔而不是飛。但這又有什么關系呢？原野很遼闊，藍天很高遠，每個人的心都在膨脹，都在向著未來和理想奔跑。如果誰心里有什么磕磕絆絆和不順心的事兒，也保準能在這原野里消失得無影無蹤。
遙遠的回憶突然被對面走來的一個小販打斷了，小販手里舉著五顏六色的風箏，一看就是工廠的產品，但還算精致，五塊錢一只。我趕緊掏錢買來一只，跑幾步，這風箏迎著風竟飛了起來。雖然飛得很低，卻昂著頭，鏗鏘地前行！
看著我的小風箏，突然間感慨萬千。其實，每個人都有一只屬于自己的風箏。有的人迎著春風，扯動著手中的線，讓他的風箏飛得很高很高；有的人只顧漫無目的地看著風景，聞著花香，任由手中的風箏隨風起落，甚至落了地也不去理會；有的人干脆將自己的風箏塵封在箱子底，床腳下，任憑它上面落滿了厚厚的灰塵。
其實，每個人的風箏，就如同他心中的希望，有的人將希望放得如同風箏一樣高；有的人，卻將希望塵封，忘記自己還擁有青春與夢想。
而你呢？朋友，你的風箏起飛了么？走出禁錮，讓心同風箏一起放飛吧！因為，春天是屬于風箏的季節(jié)！屬于希望的季節(jié)！
風箏的作文 11
一步一遙，我往前奔跑，你還在原地等我嗎？——題記
湛藍的晴空中云卷云舒，殷紅的，寫著“平安”的風箏隨風飄蕩，時而隱匿，時而顯現(xiàn)，似是要跨過天涯萬水千山。
“香香，風箏找到咯�！蹦棠淘跁竦慕锹渲蟹鲆恢д礉M灰塵的紅風箏，輕輕一抖，便揚起嗆人的塵土。這天兒天氣好，陽光溫柔的灑向大地，不燥不冷，我一時興起，想去放風箏，奈何翻箱倒柜才有這么破舊的一個。
我懷著不安的心情走到公園，放線、助跑，至于能不能飛起來，心里很是沒底。奶奶在一旁研究著風向，還不時地環(huán)顧四周，尋找著更大的場地。在無數(shù)次的失敗后，我失落極了。正準備打道回府時，奶奶笑著攔住了我：“來，給我，小時候還是你教的我�！彼涞睦砗镁�，調整到合適長度，迎著風小跑起來。銀色與黑色交錯的頭發(fā)早已被風拂亂，可奶奶也毫不在乎�！翱靵�，快來，飛起來了！”她快速地將線盤塞到我手中，臉上洋溢著喜悅的笑容，眼尾的皺紋擠在了一起�？吹礁吒邠P起的風箏，奶奶像個老頑童一樣，比我還開心。我迎著風，忘乎所以的奔跑起來。風箏已飛的很高，我猛然回頭，望見奶奶站在我身后。陽光中，奶奶微笑著，和藹溫柔的氣息與光束暈染在一起，包裹著我，暖暖的。我望著她滿是歲月留下的痕跡的面龐，記憶恍惚起來，眼前的紅風箏也愈發(fā)熟悉了。
那時的我才剛滿五歲。因為不甘待在家里看書，便吵著鬧著要去放風箏。奶奶牽著我的'手，去到賣風箏的小販那兒。她一眼就相中了那個紅色的風箏。小小的我很是不解，那些色彩斑斕的卡通風箏哪里不比它好，奶奶撫摸著我的頭笑道：“你看，這上面可有平安二字呢，多好的寓意啊！”我拽著奶奶的衣角，看她幫我繞線，看她時不時地對我笑。我飛快的跑著，奶奶在身后跟著，生怕我摔了碰了。風箏飛起來了，殷紅的它給空中增添了些許亮麗。我高興地上躥下跳，拉著奶奶的手直蹦跶。暖陽中，春風中，花香中，明媚中玩著，笑著，鬧著�；仡^，是奶奶深情的望著我，金色的光打在她的臉上，安靜祥和。
她的身影在模糊，淡去。記憶如電影一幀幀的重現(xiàn)。在時光隧道的盡頭，又顯現(xiàn)出奶奶的樣子。烏黑的頭發(fā)添了銀絲，平滑的眼角多了細紋，身影有些微躬，步伐有些緩慢，一切似乎都變了，又似乎時間沒有來過那樣。不同的公園，不同的我，可回頭，依舊是奶奶令人安心的笑容。記得她曾對我說：“孩子們都是風箏�！毙r候不解，現(xiàn)在卻深有感觸。
“香香，跑慢點兒，奶奶跟不上了。”
紅色的風箏越飛越高，一步一搖，如同飛鳥。
走得再遠，也要把手抓牢。我追逐世界，奶奶追逐我的背影。
風箏為何飛得高，因為地上有人蹣跚奔跑。
風箏的作文 12
不知為何，這幾年來，很少看見有人放風箏了。春光大好，草長鶯飛，拂堤楊柳。公園的草坪上，綠草如茵，空氣里都散發(fā)出嫩草的新鮮氣息。風景如畫，人心如詩，仿佛生活本身就是一項高端的藝術。只不過，蔚藍而無絲云的天空上，空蕩蕩的，總覺得少了什么，略有些寂寞。
我知道，少了風箏。
小時候，我對風箏有著獨特的喜愛。文靜而安詳，飛過去只留下風的呼呼。在空中無憂無慮，沐浴陽光，于是心生羨慕，如有來生，定要做一只風箏。
爺爺見我喜歡，便給我做了只。樣式簡潔，大方，但不顯單調，上面用素墨勾勒著幾片葉子，粗細及均。本是寥寥幾筆，卻獨顯韻味，我又在風箏上做了涂鴉，上了色，頓時風箏變生動起來。我興奮的又蹦又跳，拿著風箏就往屋外跑。腳上像安了風火輪，一轉眼就跑到了一塊空地上。
爺爺腿腳不利索，就慢吞吞的跟在后面，還扯著沙啞的嗓子喊：慢點！跑那么快，我都追不上你了！我轉過身去給爺爺扯了個鬼臉。
我來到空地，找準了風向，然后奔跑著，將風箏升上了空。風箏在空中繞著圈，我在下面歡呼。蔚藍天空下，陽光就那么剛好地落在風箏上，灑下一片金黃。爺爺見我笑得那么開心，也跟著我樂呵。
后來，我跑累了，就跌坐在草地上，大口地喘著粗氣。爺爺給我講他們那個年代的故事，以前，爺爺小時侯，也愛和伙伴們玩風箏，那時街上有小販自己賣手工做的風箏，有金魚的，咕嚕著兩只大眼睛，蜻蜓的，尾巴細長如線樣品多的選不完。用竹竿撐著糊紙，手拉著線，滿街跑，每年春天，滿天各式各樣的風箏。有時風箏多了，沒地方放，風箏就要在天空中打架，碰過來，碰過去，直到把頭給碰變了形，才降下來。雨天放風箏就沒意思了，紙被打濕了，就成了糊。花紋是用顏料涂的，碰到水就被暈開了。天晴時，這種風箏不但不好看，還變了形，飛不起來。
爺爺說著說著就笑了，仿佛真的回到那個有風箏的`年代里。
過了幾天，天還是那么晴，我又去放風箏。結果風箏被樹枝絆倒了，線斷開了。風箏跌跌撞撞地奔向了遠方，我跑呀跑，但始終追不上風箏離開的速度。我哭喪著臉回家，給爺爺說：風箏斷線了，它飛走了。爺爺點了點頭，帶著點安慰的口吻說：是斷線了，這老東西差不多斷線了。我沒有明白爺爺說的話，好奇地望著他。
后來，春天結束了，我該回到城里讀書了。過了幾年，我發(fā)現(xiàn)，我回爺爺家的次數(shù)越來越少，從一個月到待三天，從每年回家三次到兩次，最后，到過年才回去一次。
我就真的像一只斷了線的風箏，雖自由，卻孤獨。
我畢業(yè)典禮那一天，家里打電話說爺爺快要去世了，我匆匆忙忙，連夜飛奔回家。最終，趕上了他的離開。在他閉上眼睛的一瞬間，我突然潛意識里感覺到，不僅是一個會給我做風箏的人在凋謝，亦是一個時代正在落幕。
風箏，是真的斷線了。
風箏的作文 13
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉村煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！毕嘈鸥叨Φ摹洞寰印芬彩莾簳r的我們最愛吟的吧！不錯的，我們兒時經常會放風箏，與小伙伴一起比誰風箏飛得高，比誰的風箏漂亮，稍大些，風箏漸漸從我們腦海里隱去，次日，我們自己做了一個風箏。
風箏的結構極其簡單，幾個支撐的骨架，加上一面極其輕的塑料圖案紙，就成了一個簡易式的風箏。按照這種做法，我與小伙伴，動手做了一個瓦片風箏。那天，老師給我們下了通知：讓我們自己動手做一個風箏。當時我真是丈二和尚——摸不著頭腦。心想：老師葫蘆里賣的是什么藥��？我愁眉緊鎖，老師接著說：“你們做的風箏，可是要評比的，其中要評選飛的最高的`、最漂亮的……”我還是疑惑不解，要怎么做？老師向我們一一道來：“先找根竹子，紙要清明紙，因為清明紙質地輕盈所以易飛，回家與大人一起把竹子削細，然后，畫上自己喜歡的畫，或寫上自己的心里話，自己的理想……”下課了，我邀了一個朋友，準備一起做，我們分配好工作，便七手八腳地忙開了。呵呵，我們的心血大作完成了，一幅淡雅的荷花附上一首淡淡的小詩，真是妙不可言，栩栩如生。我們拿出漿糊，線，細竹子與畫好的畫，我倆首先把竹子按照尺度折斷，然后用線綁緊，再用漿糊把紙糊好，最后把放風箏的線綁在竹架上。嘿！多美！到了放風箏的時間了，我們拿起做好的風箏準備開始放，可惜，風箏只起樓高便落了。我看見我們的風箏像喝醉酒的人兒，踉踉蹌蹌的奔向遠方。
風箏承載著我們的夢想，我情不自禁地吟起：“紙花如雪滿天飛，嬌女秋千打四圍。五色羅裙風擺動，好將蝴蝶斗春歸�！�
風箏的作文 14
春天，萬物復蘇，春風拂面，是放風箏的好季節(jié)。一個陽光明媚的周末，爸爸媽媽帶著我和弟弟去濮水公園放風箏。
一路上春風輕拂，路邊上的樹都開出了美麗的花，在風中搖曳。到了濮水公園，我們看到很多人都出來踏青游玩，非常熱鬧。我們就來到一座小山上，找到一塊平地，開始放風箏。
爸爸先來給我們做示范，只見爸爸牽著風箏線，迎著風飛快的跑了幾步，風箏便慢慢的飛上天空。爸爸把手里的風箏線一緊一松，風箏就在蔚藍的天空中越飛越高，越飛越高，就像一條彩色的大魚在海里游來游去。
我也躍躍欲試，興奮地對爸爸說：“爸爸，爸爸，我也要放風箏！”爸爸便把風箏線給我，我迫不及待地接過風箏線。接過來線，我才發(fā)現(xiàn)，風箏的力氣好大噢，我得使出很大的'力量才能拽住它。一會兒，我得力量快耗盡了，風箏線在我手中搖搖晃晃，一會兒，風箏就從天上掉了下來。我趕緊喊來媽媽，讓她幫我把風箏放上天空�！奥乃删�！”媽媽喊道，于是我就一點一點慢慢的松開風箏線�！帮L箏線太松時一定要拉緊哦！”媽媽又說。就這樣，在媽媽的指揮和幫助下，我拉著風箏線，一緊一松，把風箏放得很高�？吹教焐细吒唢w起的風箏，我心里比吃了蜜還甜！
最驚險的是媽媽放風箏的時候，風箏線突然斷了，風箏搖搖晃晃落在了遠處的樹梢上。好在風箏線從樹上垂了下來，爸爸拉著線把風箏從樹梢上拉了下來，費了很大的功夫，真是失而復得呀！
今天，我特別開心，不僅玩得非常高興，學會了放風箏，而且也明白了做什么事情都不容易的道理。春天真是一個美麗的季節(jié)，它帶給人無盡的快樂和收獲！
風箏的作文 15
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春天，悄悄地來到了我們身邊。
周末，我和我的小伙伴來到公園放風箏。我拿著自己心愛的風箏，勝券在握，信心滿滿。公園的草地上，綠油油的嫩芽在平緩的草地上舒展開來，空氣中彌漫著一股清新的草香。草地上放風箏的人真多，風箏也造型多樣，各具特色。有翩翩起舞的蝴蝶，還有金光閃閃的中國龍，還有展翅欲飛的雄鷹……
我拿的是貓咪風箏，姐姐拿的是喜羊羊風箏，我們整理好風箏線，開始放風箏比賽。我和姐姐拉著風箏線就飛奔起來。只看姐姐熟練地一收一放，風箏越飛越高，越飛越遠，而我的風箏卻一點也不聽我的話，頭直往下栽，最后竟然卡在了一棵小樹上。媽媽聞聲而來，笑著幫我把風箏拿了下來。
比賽還在繼續(xù)，但是我的風箏怎么也飛不起來，我著急地看了姐姐一眼，�。〗憬愕娘L箏已經在天空中自由翱翔。我悶悶不樂地坐到了草地上，媽媽過來安慰我說：“姐姐風箏飛得高，應該有什么技巧，你去問問她，學習一下。”我跑到姐姐身邊問：“姐姐，風箏怎樣才能飛起來？”“別灰心，我告訴你，你要在有風的時候，順著風的'方向，一邊跑，一邊慢慢地放線，這樣風箏就能飛起來了�！苯憬阏f。我好像明白點兒了，于是點點頭，準備試著放飛。
按照姐姐告訴我的方法，我不斷練習。一次不成，我就試著來兩次，漸漸地，我摸透了風箏的“脾氣”，它仿佛也聽我指揮了，不一會兒，我的風箏搖搖擺擺地升上了天空，我興奮地大喊大叫：“飛上去了！飛上去了！”把旁邊的媽媽和姐姐逗得直笑。
看來，做什么事情都要多去練習并且總結失敗的原因，才可以取得成功。今天我不僅學到了放風箏的技巧，還明白了一個道理，真開心！
風箏的作文 16
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，春暖花開的季節(jié)來到了，放風箏的時節(jié)也隨之而來。星期天，麗日高懸，春風浩蕩，我和同學小剛、小紅一起去龍泉公園的綠草坪上放風箏。
哇，公園里放風箏的人真多呀！遠遠望去，碧空如洗的天空被各種各樣、五顏六色的風箏裝扮得分外美麗。你瞧，色彩鮮艷的“鯉魚”風箏快活地游來游去，猶如生活在蔚藍的大海中；長長的.“蜈蚣”風箏睜著又大又圓的眼睛，擺動著多足的身子，一副要和巨蟒一比高下的姿態(tài)；“雄鷹”風箏不愧是空中的“霸主”，那敏銳犀利的眼光能殺死一切試圖挑戰(zhàn)它的生靈，那鋪展開的強健無比的雙翼和銳利無比的足爪，向外界展示著不可抵擋的霸氣和雄風……
看著天上飄來飄去、美麗無比的風箏，我迫不及待地拿出風箏，小剛幫忙托舉著。我左手拿著線軸，右手拉著風箏線，對著小剛喊道：“一、二、三”，小剛便把風箏拋向了天空。我像一匹小野馬似的，一邊奔跑一邊放線。忽然吹來了一陣大風，頓時，我的風箏像一個醉漢似的，搖搖擺擺著，最后翻了個跟頭從空中掉了下來。我垂頭喪氣地坐在草坪上，沒有了剛來時的自信。
小剛過來安慰我：“放風箏要逆風跑，你是順風跑的，剛才我要阻攔你，你已經跑了出去”。聽了小剛的話，我鼓起了勇氣。按照小剛說的方法，再次嘗試放風箏。果然，風箏在風的助力下，牽引著絲線，一點點爬升，穩(wěn)穩(wěn)地飄在了空中。我高興得一蹦三尺高，大聲歡呼起來：“快看呀，快看呀，我的風箏飛上了藍天�！蹦且豢�，我的心隨著我的風箏飛向了天空。
通過這次放風箏，我明白了，做什么事情都不能急于求成、輕易放棄，應該主動請教、多次嘗試，方能成功。
風箏的作文 17
在這個春風拂面，陽光明媚的日子里，我懷著高興又激動的心情，和同學們一起加入一個非常有趣的活動，這個活動的名字叫——手畫風箏
一進教室，我看到很多蓄勢待發(fā)的風箏，班的老師給我們每一個人都發(fā)了一個風箏，一盒顏料和一只筆。保證人手一套，等老師發(fā)完用具，就開始給我們講解風箏的歷史，讓人出乎意料的是這個小小的風箏已經有2000多年的歷史了。
等老師講解完風箏的由來和故事，我迫不及待的拿起我的老鷹風箏，我回憶以前在電視上看見的老鷹，它的`雙眼在夜里會發(fā)光，一張長長的大嘴，爪子像一把鐮刀，兩個耳朵尖尖的，能聽見從遠方傳來的風，我一邊構思，一邊在畫我的老鷹風箏，我給我的老鷹風箏畫上了紅色的背景，黃色加藍色給了老鷹的身體，紅紅的大翅膀，綠油油的長尾巴，有各色的顏料。藍、綠、黃、紅……。經過半個多小時的認真繪畫，我畫了一個五彩繽紛漂無比的老鷹終于展現(xiàn)在我眼界中。老鷹被我畫的很逼真，炯炯有神的眼睛，好像在對我這個畫家說謝謝它好像很感激我這個繪畫專家哦，我倆好像心有靈犀似的，我在心里給他回語，不用客氣。
畫完自己的風箏，終于可以放松一下，我把頭轉向了同桌--周子琳，她正聚精會神的畫著自己的風箏，根本沒有注意到我的到來，她平時很喜歡畫畫，畫的畫也非常專業(yè)。我掃視了班里的其它同學，大家基本上都已完成了自己的作品，都在等著老師的評判。
老師建議我們都把自己的夢想寫了上去，希望風箏可以幫我們來實現(xiàn)它，我希望我畫的老鷹風箏能飛向那美麗的天空。
風箏的作文 18
現(xiàn)在是陽春三月盛開的時候了。
樹木和草就像墨水一樣，把美麗的花朵吹在草地上。樹枝之間新鮮的綠色花朵的明亮和柔和的陽光在這個季節(jié)交織在一起。有些人曾云：三月盛開。的確，我們怎樣才能實現(xiàn)邵光呢？記住，這個時代的田野是最令人興奮的風景。孩子們在田野里跑來跑去，尋找一個芳香而平坦的度假勝地，小心翼翼地拿出他們自己的小風箏。兩只黑眼睛一動不動地盯著他們心愛的東西，充滿了喜悅和嚴肅。你在做什么？小貓？伙伴們開始互相看風箏。什么？我做的是只小狗。我做的大蜻蜓很漂亮。雖然這不值錢，但這些都是孩子們的愛。
孩子們穿過草地，跨過山脊，在低語的小溪里飛來飛去。一只風箏和一縷絲線纏繞在空中，盤旋著年輕人的心。這是一個簡單的記憶，隱藏在春光中，美麗的財富。現(xiàn)在是多少春秋？雖然田野里仍然有鮮花，但風箏仍然在天空中飛翔，但孩子們臉上帶著甜美的微笑，變成了一張奇怪的臉。我的`孩子們不再是我熟悉的笑臉了，但我顯然覺得自己很熟悉。正如這首歌所唱的：一年，一年，一年，一年，一眨眼。我們在歲月里長大了，風箏留下了歲月的痕跡。唯一永遠不會改變的是不斷的變化。我們已經站在生活的道路上了，我們只能勇敢地朝一個方向走去，永遠不會回頭。
我們似乎對以前的美麗漠不關心，在哪里找到失去了很長一段時間的純真。風箏仍然在風中飛翔，但它離我們越來越遠，直到我們再也看不見它，直到我們再也看不見自己了。直到過去被遺忘在陽春三月的簡單風中。
風箏的作文 19
這個星期天，我們班組織去荔香公園放風箏，我很興奮，一直期待著那天的到來。前些天，我和媽媽決定在網上訂購一只風箏。山東濰坊是著名的風箏之都，那里的風箏很有名。于是，我們訂購了一只濰坊的蝴蝶風箏。
它的眼珠是兩個小轉盤，可以轉來轉去，我想，它飛到空中一定很有趣；它黃色的`翅膀上畫著一朵美麗的紅色蓮花，整只風箏的顏色很艷麗，我想，它飛在空中一定格外顯眼。風箏寄來后，我迫不及待地給它安好翅膀，把線繞到大轉盤上。星期天終于到了，我?guī)е恋暮L箏早早地來到荔香公園的風箏廣場上。綠油油的草地上可熱鬧了，許多同學都來了。
有的同學正牽著風箏在草地上奔跑；有的同學的風箏早已飛上了天空，高興得手舞足蹈；還有的同學的風箏落下來了，正忙著收線呢。我也迫不及待地拿出蝴蝶風箏，讓媽媽用手托著，自己拿著轉盤，牽著線，說聲“放”，便一邊逆風向前飛跑，一邊飛快地放線。可蝴蝶風箏跌跌撞撞，總飛不起來。這時，一位叔叔走了過來，他是一位風箏愛好者，他看了看我們的風箏，說今天的風不太大，我們的風箏比較重，可能很難飛起來。于是媽媽又買了一只“哆拉A夢”風箏。這一次，我還是讓媽媽用手高高地托起風箏，自己牽著線迎著風，飛快地向前跑去。我的手一緊一松，風箏就漸漸高過樹梢，高過樓房，在空中蕩來蕩去。我的風箏終于飛起來了。漂亮的蝴蝶風箏飛不起來，而另一只普通的風箏卻輕而易舉地飛上了藍天。這讓我明白了一個道理：任何事物都不能從它的外表來決定它的實用。
風箏的作文 20
“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！贝禾欤L和日麗，百花齊放，是一個放風箏的好時節(jié)。一個星期六的上午，小紅、小強和小明相約一起去公園里放風箏。
公園里放風箏的人可多了：有的正在琢磨怎么把風箏放飛起來，有的早已把風箏飛上了天，樂在其中，還有的……風箏的形狀可真多��！有“蜈蚣”、“老鷹”、“金魚”……真是看得人眼花繚亂！廣闊的天空瞬間成了風箏的海洋！看著各式各樣的風箏，小明便著急地說：“快點快點！我們也趕緊把風箏飛上天吧！”他一邊說著，一邊把風箏舉過頭頂。小強一手拿著線軸，一手拽著風箏線，逆著風飛快地向前跑去，大聲喊：“拋！”小明便用力地拋開風箏。
一開始，風箏晃晃悠悠地，搖搖欲墜。但是，慢慢地，風箏越飛越穩(wěn)，越飛越高，仿佛一只燕子在天空中輕快地飛翔，漸漸地，變成了天空中的一顆小黑點。這時，小強和小明一起歡呼雀躍：“太棒啦！我們的風箏終于飛上天啦！飛得好高好高呀！”小紅見狀，舉起自己手里的蝴蝶風箏，對他們說：“你們看，我的蝴蝶風箏是不是很漂亮�。康认履銈儙臀乙黄鸢阉w上天吧！”
再看看公園的另外一角，三口之家也在其樂融融地放風箏呢！兒子一邊拿著線軸，一邊拉著風箏線，慢慢地向后退，還時不時地抬頭看看自己的風箏，隨著風箏線的.一收一放，風箏慢慢地飛上了天空，兒子興奮地對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，你們看，我的風箏飛起來啦！”
爸爸媽媽相互依偎著，一起豎起大拇指，對兒子說：“兒子，你真棒！”
大家美滋滋地望著自己放飛的風箏，仿佛自己也變成了風箏，飛向那神奇的宇宙，去探索那里的奧秘。
風箏的作文 21
今天下午，天空飄著大片大片的云朵，顏色比較暗淡。風很大，把我的頭發(fā)都要吹散了。同學們都說是放風箏的好時機。于是我們分成十幾個小組，滿懷激動而喜悅的心情，來到廣場放風箏。
廣場上，悠閑的人們坐在椅子上和朋友聊天，許多孩子在開心地騎自行車你追我趕。我們也迫不及待地拿出各自準備的風箏來。正當我做好一切準備放飛風箏時，一個人著急的聲音傳了過來：“徐諦，你能幫我纏一下風箏線嗎?”我抬頭望去，原來是習文雙，她還在不停地向我招手。
我顧不上什么了，就跑過去幫忙。她高興極了。終于，經過不到一分鐘的努力，把線纏好了，我又去放風箏了。可就在放線的時候，一陣大風呼嘯而來。風箏一下子“啪啪”地打在我的臉上，仿佛被媽媽輕輕扇了兩個耳光。第一次放飛失敗了。不過，我沒有氣餒，拿起手中的.風箏接著放。
“哎呀，哎呀!”眼看我的風箏就要飛上天了，由于沒有及時收線，風箏又垂頭喪氣地落到地上了。但我給自己鼓勁，不要氣餒。于是我又換了一個地方放風箏。我的風箏終于飛起來了。
突然，一個風箏跑了過來，與我的風箏緊緊地擁抱在一起。他們仿佛是久別的老朋友，誰也不愿意分開。也許他們太高興了，一會兒就雙雙掉在了地上。
我有些灰心了。正在這時，龔老師走了過來。他拿起我的風箏線，一起和我放。雖然最后還是沒能放到天空中，但我仍感到十分欣慰。看到習文雙的風箏高高地掛在天上，我的心里暖洋洋的。
我多想再試一下，但天色已晚，我們必須回去了。同學們依依不舍地離開了廣場。我想，雖然我的風箏今天未能成功放飛，但得到了老師的幫助，同時也幫助同學取得了成功。我仍感到收獲不小，回家的腳步越走越輕快。
風箏的作文 22
黃昏時分，微風陣陣，云霞在空中徘徊。靜幽豪華的虹山賓館被籠罩在金色的霞光里。文風蔚然的玲瓏小寺清泰庵亭亭玉立于翠微中，相映成趣。虹山湖波光閃閃，明滅可見，幾位釣魚老者鎮(zhèn)定地等待著，目光深邃，眼中折射出思想的光輝。孩子們有的坐在梯子上，玩著手中的布娃娃；有的快樂的跳著。人與自然和諧地融為一體，煞是美麗，更有許多放風箏的人兒，為這風景增添了絕妙的一筆。
“又是一年三月三，風箏飛滿天，帶著我的思念和夢幻，飛回到童年……”湖的上空，有各式各樣，數(shù)不勝數(shù)的風箏：蜻蜓、蝴蝶、燕子、貓頭鷹……我也拿起一只蜻蜓風箏，向著風兒跑去，邊跑邊放線。風箏一會兒歪過去，一會兒閃過來，搖搖擺擺……但風箏終于被我?guī)狭颂�。它在上空盤旋，我在地上不懈追尋，好像它要帶著我飛，飛去一個遙遠的地方。我心里樂滋滋的，把早先準備好的小紙條撕了個口，夾在線上，讓風兒吹著它去跟風箏說話，以解這些時我心頭的煩惱。
天上的'風箏摩肩接踵，線與線交織成五線譜，風箏就是五線譜上的音符，在呼呼風中奏出美妙的樂曲。這又是一幅無比巨大的畫卷：波光粼粼的水面上泛著金黃的光，水倒映著山，山包圍著水。水中的小鴨在嬉戲，岸上的兒童在嬉戲。飛載著風箏，風箏裝點著天空，風箏在天空舞蹈，我們在地上舞蹈，構成了一個生機勃勃的世界。
風箏那優(yōu)美的舞姿博得了孩子們的笑聲，它左閃右閃，翻了過筋斗，一躍而上，又緩緩降下。我的心地隨風箏飛到了遼遠的空中，風箏帶走了我的郁悶，帶走了我的煩惱。風箏是人，人也是風箏，我們不是也應該像風箏一樣學會解脫，學會奮發(fā)向上，搏擊長空沒？
三月的虹山湖畔，風箏飛滿天，我永遠忘不了。
風箏的作文 23
春節(jié)后的一天，陽光明媚，萬里無云，媽媽放下了手頭的活,要帶著我和姐姐去蘆湖公園放風箏，我和姐姐高興得手舞足蹈。
我和姐姐拿著風箏和線團，跟著媽媽，一路小跑到了蘆湖公園。今天天氣很好，公園里的人真多呀。我和姐姐齊心協(xié)力先把風箏擺弄好，然后找了個空曠有風的地方，準備放飛我們“春天的第一個夢想”。姐姐拿著線，我抓著風箏，姐姐喊: “ 放!”我小心地松開了手，風箏慢悠悠地向天上飛去，越飛越高，我們的心也隨著風箏飛上了天空.....抬眼望去，天空中的風箏可真多呀，我們看得有些眼花繚亂了，有福娃、蝴蝶、老鷹、大章魚、燕子......藍色的天空簡直成了五顏六色、千姿百態(tài)、魅力十足的春天圖畫!
我拿起媽媽的手機給姐姐拍照，姐姐跑步的姿勢可真好看，“咔嚓,咔嚓”,，美麗的瞬間留在了一幅幅鏡頭里。姐姐跑來跑去，竟沒發(fā)覺自己跑至了樹的旁邊，我想叫住她， 可是晚了，風箏還是被纏到了樹上。還好，纏得不太高，也不緊，我和姐姐最終還是把風箏拿下來了。媽媽也不來幫我們，她說要我們學會自力更生，不能總是靠父母。我聽了有點不太高興，不過仔細想想，媽媽說的也是有道理的`。 輪到我放風箏了，姐姐給我放了起來，我就呼呼地往遠處跑。我可不像姐姐那樣圍著樹跑，而是圍著小湖跑，沒跑幾圈就累了。媽媽說這是我不經常運動的結果，要我們以后經常鍛煉!我和姐姐跑得滿頭大汗，手也臟乎乎的，不過我們玩得非常非常開心。 傍晚，我和姐姐在夕陽下照了幾張相，金黃的陽光照射著我和姐姐的臉龐，舒服極了。夕陽西下，林鳥歸巢，我們才戀戀不舍地離開蘆湖公園。
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