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毛衣情作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的毛衣情作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
毛衣情作文1
那是一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，這種天氣，大部分人都會(huì)待在家里烤火，而我卻沒(méi)有如此休閑的時(shí)光，面對(duì)快要來(lái)到的“小升初”，我不得不像一只忙碌的小蜜蜂從一個(gè)補(bǔ)習(xí)班到另一個(gè)初習(xí)班，卷子一沓沓做。
八點(diǎn)半了，數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班即將考試了，窗外的寒風(fēng)嗖嗖的刮著，同學(xué)們都披上了肥大的'夾襖，只有我僅披著一件單衣，被凍的瑟瑟發(fā)抖。唉！誰(shuí)叫我不多穿點(diǎn)衣服呢？考試開(kāi)始了，同學(xué)們都開(kāi)始埋頭答卷，我也不例外，正當(dāng)我凝神思考的時(shí)候，燈光忽燃暗了下來(lái)，我抬頭一看，竟然是老師。我緊張地問(wèn)到：“怎么了，老師？”只見(jiàn)他把一件保暖用的毛衣脫了下來(lái)，我疑惑地說(shuō)：“老師，您很熱嗎？”他說(shuō)：“我看你穿的有些單薄，就把毛衣拿給你穿�！蔽覇�(wèn)到：“那您會(huì)感冒的呀！”可他卻好像不知道冷似的，硬是把毛衣披在我身上。
考試結(jié)束了，我把毛衣還給老師，他卻說(shuō)：“你留著吧，我怕你冷。哦，對(duì)了，坐我的車(chē)送你回去吧！以后不要再穿這么少了！”
坐在車(chē)上，車(chē)緩緩的開(kāi)著，寒風(fēng)依舊嗖嗖的吹著，可有老師那充滿(mǎn)關(guān)心的毛衣，我一點(diǎn)兒也不冷。過(guò)了一會(huì)兒老師問(wèn)我：“餓了嗎？”我“嗯”了一聲，只見(jiàn)老師像變戲法似的變出了一個(gè)漢堡，我狼吞虎咽的吃完了。
到家了，下車(chē)時(shí)眼已濕潤(rùn)……
毛衣情作文2
記得有一次，媽媽翻箱倒柜，把一件三年前買(mǎi)的毛衣找了出來(lái)。
那是一件十分老土的毛衣，大紅色，繡著喜氣的梅花，這件毛衣顯然與如今的時(shí)尚潮流拉開(kāi)了不少差距，已然跟不上新時(shí)代發(fā)展的腳步……想著當(dāng)初穿這件毛衣上學(xué)時(shí)同學(xué)們嘲笑的面孔，我厭惡地把毛衣當(dāng)做垃圾一樣。
第二天，當(dāng)我懷著新一天滿(mǎn)滿(mǎn)喜悅穿上剛買(mǎi)的'名牌長(zhǎng)袖剛要上學(xué)去，媽媽走了出來(lái)，叫我穿上那件梅花毛衣，我不肯，固執(zhí)地走出了家門(mén)……
一走出家門(mén)，我便感到刺骨的颼颼寒風(fēng)向我襲來(lái)，回頭望望家，愛(ài)面子的我寧愿被風(fēng)吞噬，也不回家，盡管只有幾步之遙。
放學(xué)了，我艱難的向前方走去，冰冷與刺骨交錯(cuò)，我從頭發(fā)絲一直冷到腳子頭，我全身都起了雞皮疙瘩，連牙齒都“咔咔"作響。直到開(kāi)到媽媽?zhuān)瑡寢屢琅f拿著毛衣，正焦急的四處張望。她看見(jiàn)了我，便疾步走來(lái)。媽媽為我穿上毛衣，�。∈悄菢拥臏嘏�，原來(lái)媽媽用熱水袋熱過(guò)了，才為我送來(lái)，就是怕我冷��！這時(shí)眼淚已不受我的束縛，一大串一大串的落了下來(lái)，淚水落到冰雪上，融化了。再冰冷的心，也抵不住這暖暖冬日溫情吧！
母愛(ài)如一杯溫茶，溫暖我的心間；母愛(ài)如一汪清泉，澆灌我的心田；母愛(ài)如一枚硬幣，分有兩面，一面溫柔，一面嚴(yán)厲……
呼呼的北風(fēng)劃過(guò)天邊，我卻感覺(jué)不到一絲絲一點(diǎn)點(diǎn)的寒冷，因?yàn)闇嘏殡S我一生！母愛(ài)，大家再也熟悉不過(guò)的字眼，它擁有時(shí)尚最絢麗最繽紛的色彩！
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