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班級初印象作文（通用13篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的班級初印象作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班級初印象作文 篇1
自我記事以來，我身邊發(fā)生過的事不計其數(shù)，隨著時間的流逝，大多已淡忘掉了。可是，就在開學不久的一次運動會上，發(fā)生了一件至今令我無法忘卻的事。
那是一個天公作美的日子。早上，我比往常更早地來到學校，看到生活委員正為運動員們發(fā)著水和食物，我心頭一喜，心想：學�？紤]的還蠻周到的，竟把飲食也給考慮上了，太難得了，真不錯。正當我在心中嘀咕時，生活委員走過來對我說：“班長，你看我買的這些東西足夠嗎？有沒有需要補充的？”��？我的嘴頓時變成了‘O’型，原來這些東西都是同學自掏腰包購買的，我們幾乎難以置信，難道還有這樣無私的人？“我們不是運動員，不能直接為班級爭光，想了一下，還是買點東西來‘犒賞三軍’，祝愿你們取得好成績，也算有機會讓我們?yōu)榘嗉壸鲐暙I啦�！彼又f：“這些東西都是根據(jù)你們每人的口味精心挑選的。”我的眼睛濕潤了，我們的同學太偉大了，我心頭熱乎乎的，渾身上下充滿力量，并暗暗攥緊拳頭，下定決心要努力拼搏，決不辜負同學的一片厚意。
這些東西也許并不能對運動員的運動力量有直接的'提升，但這種忘我的集體主義精神卻是實實在在提高了運動員們的戰(zhàn)斗力，在接下來的比賽中，運動員們個個受此鼓舞、頑強拼搏、奮勇爭先，最終取得了我們超乎想像的成績。
一滴水能折射出太陽的光輝；一件小事也能反映出一個人的品質。這件事雖然不大，但讓我的心久久不能平靜，她那種默默無聞、無私奉獻的精神值得我們學習，也讓我受益匪淺。
這件事深深地烙在了我的腦海中，銘刻在了我的心靈深處。
班級初印象作文 篇2
伴著幸福的陽光，我來了這個班級，柔柔的陽光照射進這里，顯得非常靜謐而和諧。
這是一個高效的班級。在這里，雖然一天的生活節(jié)奏非�？�，卻是井井有條的班級。開學初期，班級事兒非常多，例如：打掃衛(wèi)生、發(fā)書、開家長會……然而，在這兒，你卻不會有什么感到累而休息的感覺，這里每天是不能遲到的，并且做事要非�？烨曳e極，不然會遭到嚴厲的'批評。
這是一個和諧的班級。在這里的，不管是老師，還是同學都非常和藹可親。記得，開學第二天，我不小心弄臟了同學的文具袋，她先是給老師說了，但她并未要求老師罰我，反而還要求老師不要罰我，也不要批評我，她只需自己解決即可，不過，后來我才得知，其實老師也不想罰我，反而想安慰我一下呢！她害怕我因此愧疚不與這位同學交往。
這是一個學習氛圍極好的班級。有什么問題，只要是關于學習的，不用老師，同學們自己都能解決。在這里，即使不拔尖，也能與成績優(yōu)異的同學討論學習方法，并且詢問難題等。上一次剛開學，我向一個成績特拔尖的同學詢問了一個歷史上的問題，她整個課間時間都耗費在給我講題上了，竟然不生氣，反而越來越喜歡給需要多次講解才能理解某一個題的同學當“老師”了�，F(xiàn)在看來，我們班不正體現(xiàn)了“三人行，必有我?guī)熝伞眴幔?/p>
這就是我們班留給我的最初的印象，一個和諧、高效、樂于學習的班級，這是我最向往的班級。
班級初印象作文 篇3
剛剛來到初一的這個新班級，給我了許多不錯的初印象。
剛來到了這個班級，給我的印象就是十分地美麗。一進這個教室，就感覺它是十分地大。這個教室的墻也是五顏六色，有的墻是綠的、紅的'……教室里的植物生長地十分茂盛。而且每一個人都還有屬于自己的小柜子，每人有一把鑰匙，十分漂亮。黑板很大，燈很亮，地上也很干凈……
這個班級不僅漂亮美麗，而且還十分溫暖。
在剛開學的運動會上。同學們?yōu)榱藙倮�，奮力奔跑，賽場上十分熱鬧、激烈�？蓻]想到的是，我們班的人，把腿摔傷了。不過，還好我們班的人把他趕快給扶了起來。把他的手架在他們的胳膊上，一拐一拐地送去了醫(yī)務室。由于他受了傷，不能再參賽了。于是，我們班的人們爭著搶著要說去代替他去參賽�？梢�，我們班也是十分地溫暖。
剛進入學校，我的印象是十分和諧。一天早晨，一個同學起床后在寢室里打掃衛(wèi)生，結果自己一不小心給滑摔倒了。幾個同學趕緊送進醫(yī)務室。不久，班主任陳老師知道后，趕緊趕了過來，帶著學生去醫(yī)院里縫針。經(jīng)過了一個早上，終于陳老師帶著學生回來了。陳老師一回來，趕快去拿課本，把早上缺的課趕快給我們補回來。
剛進入班級，就給我留下了不錯的印象。這就是留給我的印象。
班級初印象作文 篇4
進入新的校園，一切對我而言都是陌生的。新的環(huán)境給我?guī)砹撕芏鄼C會，也給我提供了一個展現(xiàn)自己的平臺。
進入新的班級給我留下了很多印象，安靜、幽默和活潑。
我認為我們這個班級是安靜的。初入校園時其他班都是吵吵鬧鬧的，唯有我們班一片寂靜。上課時也非常安靜。我想也許是都還不是很熟悉，熟悉以后就好了。
結果我想得不錯，過了一段時間，他們給我的印象是幽默。幽默可以說是我們整個班級的`靈魂。沒了幽默又回到剛開學的時候。
又過了幾天整個班就熱鬧起來了，那時候給我的印象就是活潑。我們沒有在壓抑自己，我想這時候才是我們原本的樣子。我們開始給同學取外號，給老師取外號，改編詩歌等等。即使再調皮都有友善的一面。有同學受傷時有很多同學會去幫助他。我們放學的時候有同學在踢足球的時候受了傷，有很多同學圍著他，有幾個力氣大的同學把他扶到了醫(yī)務室。只見老師一幅心痛的表情幫他擦傷口，我們班的同學雖然有時候很調皮，但是從來也沒有缺少過愛心，這就是我對我們班級的印象。
我們班級給我初印象是那么的好。
班級初印象作文 篇5
伴著金風送爽的九月，我踏入了初中的大門，這里的一切都吸引著我，令我期待不已。
剛上學的第一周，也許是對新環(huán)境不適應，我們班有一位學習很優(yōu)秀的同學生病了，大家都為他著急，希望他能趕快好起來。第二天我們本以為他有可能因為生病而請病假，畢竟才剛上課，請假也沒什么大影響。結果上課鈴剛響，他就準時地出現(xiàn)在門口。我們把目光落在了他身上，心里不禁對他產(chǎn)生了欽佩之情。上完這一節(jié)課，我們便去詢問那位同學的病有沒有好轉，是否比昨天好些？他強裝沒事的神態(tài)，打起精神對我們說：沒事，我根本沒有什么大礙，況且學習更重要，你們不用擔憂我，要以學習為第一位。我們聽完他說的話后，半信半疑地坐回自己的座位，認為他有可能已經(jīng)沒有生病了。時間一晃即逝，到了晚自習，我們的.班主任走進來，她對我們說：今天有位同學生病發(fā)著燒還來上課，足以說明他對學習的熱愛，對知識的渴望。我們大家給他掌聲！緊接著，掌聲回蕩在教室里，久久不停。開學的第一周讓我體會到我的新班級不僅熱愛學習，而且同學之間很友愛。
還有一件事，讓我又認識到我們班是一個不服輸?shù)陌�。軍訓時，教官告訴我們最后要評比出一個班級成為班級模范代表。在訓練的過程中，我們經(jīng)常聽到一句話其它班比你們班好多了。每次聽這句話，我們心里都覺得不舒服，想要超過其它班。在我們的最終努力下，我們班獲得了模范班級代表的稱號。
這就是初中時我的班級，這就是我的班級初印象。
班級初印象作文 篇6
結束了六年的小學生活，我們滿懷著憧憬和希望踏入了中學的大門，看到了許多陌生而親切的面孔。在不經(jīng)意間，這個陌生的班級給了我一些印象。
這是個友愛的班級。剛剛進入這個陌生的環(huán)境，難免會有一些不適應。我已經(jīng)做好了充足的'心理準備獨自在這陌生的環(huán)境中生活。我原本以為教室里會很安靜，因為大家都不是很熟，但當我踏進教室的那一刻，眼前的畫面打破了我之前所有的想象：幾個同學圍在一起聊天，玩游戲，就像老朋友一樣。同時，有一些同學看到我進教室以后，立馬向我跑來，問道：同學，你叫什么名字�。慨厴I(yè)于哪個小學呀？今年多大啦我都很有耐心地一一回答著。頓時，我就覺得我太喜歡這個班了，這個班太友愛了，我一定要和同學們好好相處！
這是一個誠信的班。在我們開校運會的時候，我們的班主任，黃老師答應我們，在開校運會期間讓我們不愁吃喝！他做到了！上午的時候，他買了兩箱零食給我們，下午又自掏腰包給我們一人買了一瓶飲料。他看到有一些沒有參加項目的同學困了，但又有規(guī)定比賽中途不能睡覺，于是他又買了一些巧克力，分給那些想睡覺的同學。在后來的學習生活中，他依然說到做到，給我們樹立了一個榜樣。
我所在的班級是友愛的，是誠信的，我愛我的班級。
班級初印象作文 篇7
剛剛到新學校的我，其實是很緊張，很害怕的。
當我走進教室時，同學們都端正地坐在座位上，同學們都很有紀律，教室里連一根針掉在地上都聽得見。對比其它班來看，其它班都是鬧哄哄的，而我們班的同學都很安靜。我們班是很有紀律的。
因為我與班上的同學們都不是來自同一個學校的，所以我與大家剛開始都是很陌生的。剛剛與新同學見面的我，會覺得有些不知所措，因為大家誰也不認識誰，誰也不知道對方的名字叫什么。在和對方交流時，我會覺得有時尷尬。剛開學，我與大家是陌生的。
我的班主任，在軍訓時給了我一個很好的印象。軍訓開始后，大家都頂著烈日，辛苦地訓練著。但我的班主任也并沒有閑著在家里吹空調，而是頂著熾熱的太陽，陪著我們一起軍訓，堅持將我們軍訓時的狀況反映給我們的`父母，好讓他們放心。如果有人中暑暈倒或受傷，我們的班主任一定會第一時間把這些同學都送到醫(yī)務室并照看著這些同學，為此還染上了疾病。我們的班主任是多么負責。
我們班的同學還都很主動。開學分發(fā)校服時，老師需要幫手，在詢問誰想幫忙時，很多同學都高高地舉起了他們的手。見到這個場景，我非常地感動，同時也非常開心。
我對我們班級的初印象，是陌生的，但同時，我們的班級是最有紀律的班級。
班級初印象作文 篇8
童年是一幅美麗的畫卷，總在對校園的憧憬中浮現(xiàn)；童年是一首動聽的音樂，總在對校園的回憶中響起。結束了童年在小學生活的場景，我入中學。
開學了，我們穿上艷麗的校服走進了那美麗的校園，和那整潔的.教室。
我們班是開朗的。
可能是因為我們班女生多的原因吧！我們班都很放得開。記得在軍訓時，我很幸運地和我們班的其他九個同學分到了一個宿舍，成為了全校人最少的宿舍，可以說特別開心。因為去的五天有四天都在下雨，所以我們只訓練了三天，其它時候，我們都在盡情地玩。午睡前我們會開一個“演唱會”；晚睡前我們會講一會鬼故事，講完后我們會把五個上下床拼在一起，所有人睡下鋪。偶爾看到男生，男生會像瘋了一樣的向我們打招呼……
我們班是爺們的。
很多人可能會納悶，“爺們”是什么意思？怎么會用在一個女生多的班級，就由我來告訴大家吧！我們班雖然只有兩個男生，有33個女生，但是老師一直都要求我們要有男生一樣的干勁，心胸要豁達，要有責任心。
我們班是自由的。
老師為我們安排了一對一的學習幫助環(huán)節(jié)，為的是幫助學習差的同學補習。
我們班是一個自由、開朗、爺們的班，這就是我對班級的初印象。
班級初印象作文 篇9
初中生活是人生的新階段，也是一個陌生的階段。剛剛踏入初中的大門，心情是非常的緊張與期待，心想，新的班級會是怎樣的`？我懷著好奇的心情走進了這一個班級。
第一天返校時，我就感覺到了這個班級很調皮，當老師還沒有到教室時，新同學們就瘋瘋打打，好像很熟了似的，還有幾個同學折了紙飛機以后往女同學身上飛，更讓人好笑的是一個矮胖的同學站在講臺上跳舞，但這時老師突然進來了，大家都笑了，那個同學顯得很尷尬。
又到了開學幾天后，我又細微地感覺大家都是幽默的，尤其是在數(shù)學課上，一些同學在課堂很隨意，當然，這也是不對的。同學說一些搞笑的話，老師有時也會說笑，但在下課時，同學們也會有一些好笑的舉動，比如踢球時把球送進了自己的大門，一些喜歡搞笑的同學經(jīng)常做這種事，班級中有他們，為我們也帶來了快樂。
時間又來到了第一次月考，我想的是，我們班平時那么調皮，肯定考不好，可是萬萬沒想到，我們班不僅沒考差，還考了全年級第一，看了一下我們班的成績，幾乎都在第一個考場（前50名），難怪，這讓我完全覺得這是一個學霸集中的地方，看來我一直都小看了他們。在我眼中，他們是調皮、幽默的，但在考場上的他們，定是一個不可戰(zhàn)勝的學霸呀。
原來，這是一個不簡單的班級，它給我的印象深刻。
班級初印象作文 篇10
七月的風，八月的雨，在金秋的九月我們成為了初中生。我們開始了一段新的奇遇，然而在這段旅程里，不得不說的便是我的班級。
我的班級是安靜的。初次站在班級門口，輕輕的扭動門把手。嘎吱一聲，門打開了。當我緩緩抬頭時，迎來的是數(shù)雙眼睛的上下打探。偌大的教室很是安靜，就連隔壁班說話的聲音也能聽得一清二楚。一陣微風拂過，我小心翼翼地尋找著座位，生怕動著桌椅，發(fā)出那不和諧的聲響，破壞了這安靜的氣氛。風，又吹過，葉子輕輕的搖曳，那沙沙的聲響清晰落入耳中。
我的班級也是溫暖的。剛開學，我們學校便舉行了運動會。當然，令我印象最深的便是那場拔河比賽。天很藍，猶如隨手打翻的墨水，隨意渲染著。同學們一個個舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，躍躍欲試。隨著槍聲的'響起，比賽開始了，同學們齊心協(xié)力用力一拉，第一場比賽壓倒性獲勝。然而第二場比賽并沒有像前次般容易，我們面對的是一個強大的對手。大家相互鼓勵著，一股溫馨的氣氛洋溢著，如一股暖流流入我的心房。
比賽開始了，同學們奮力向后拉，臉紅得像熟透了的蘋果。也不知僵持多久，眼見體力耗盡，已然堅持不住時，一個聲音響起我們不能輸！大家加油！話畢，大家又如從前般奮力。終于，在同學的奮力一搏，老師的聲嘶力竭中，我們勝利了。當時的天還是那么的藍，陽光也還是那般耀眼，但比之前更溫暖了。
這，就是我的班級，既安靜也團結，愿我的班級往后也能如此，永遠溫暖，永遠年輕，永遠熱淚盈眶。
班級初印象作文 篇11
提起我們班，只能用一句話來形容。什么呀，老師不在，波濤洶涌；老師一來，風平浪靜，這里指的是混亂的程度和說話的音量。舉一個例子吧：
語文、數(shù)學老師去判二摸卷子了，無人管制，一連兩節(jié)課都是自習課。哎呀！這下同學們可自由了，瘋玩呀。吃零食的吃零食，看書的看書、打架的打架，說話的說話，玩游戲的玩游戲，亂成一鍋粥。這時，我們班的`土地可謂是戰(zhàn)亂頻發(fā)呀，而我們班的領空也不怎么樣，到處都彌漫著“戰(zhàn)塵”，甚至還有架紙團做的“無人戰(zhàn)斗機”在空中飛著。
哇！快看！前方卷來一陣“龍卷風”！兩名男同學揪在一起，邊打邊向這邊滾過來了！好大的威力，把許多課桌都推離了它所在的位置！吱吱吱----同學們迅速拉開桌子，空出一塊圓形的場地，成了兩個人比武的擂臺。大家跺腳的“咚咚”聲為這場比武開賽敲鑼�！芭�---好”此起彼伏的喝彩聲。兩位同學出招啦！甲同學扳住乙同學的肩，乙同學掐住甲同學的腰，一踢，哎呀，甲同學真是眼疾手快，沒踢著！忽然，“偵查員”大喊“老師來了！”甲乙兩同學刷地躥回座位，“吱--吱”大家又把桌位拉了回來，等王老師進門時，一片寂靜，出了一兩聲“咯咯”的笑聲，桌子整整齊齊，一切又安靜了下來。兩秒鐘，桌子就歸位，如同鏡頭切換一樣快，為什么？因為見到了老師。
班級初印象作文 篇12
在戰(zhàn)爭中，戰(zhàn)場上勇猛殺敵的戰(zhàn)士，我們將他們稱作“鐵血金剛”，但這個“鐵血”的范疇也許太大了，在我對新班級的初印象中，有一件事到現(xiàn)在激勵著我，感動著我。
剛一開學，在我們才適應了初中的生活后，我們舉行初中生涯中第一次重要的活動——運動會。我們同學都十分激動，躍躍欲試。
秋日初至，夏日還來不及散去。空氣中仍稀留著夏日的氣息。初一的驕兒健子們在運動場上揮灑著青春的味道。我們在證明，初一的`學生不是軟弱的，而是有實力的。經(jīng)歷了一天的奮戰(zhàn)，只剩最后一個項目了。
跳長繩是一項集技術和團結一體的高難度競賽，是少了我們班任何一個人都不可以的。但現(xiàn)在我們是傷兵殘將，每個人身上多多少少都帶著點傷。我們都像失去希望的火苗，被傷病一點點的澆滅了。在我們都不抱希望的時候，有一位受傷了的同學慢慢地站起身來強忍著疼痛站到我們面前。“你看你們，這都是什么模樣啊！”那位同學大聲怒斥我們。大家都被驚呆了，啞口無言。只見他咬緊牙關，強忍住淚水，用一幅極其失望的表情注視著我們。他摘下眼鏡，放聲痛哭，這聲音不是一種悲哀和嘆息，而是一種鼓勵和信任。他屹立的樣子不是一個失落的嬰兒。而是一個堅強的鐵血戰(zhàn)士。我們像打了雞血一樣贏得了比賽。
鐵血不只在沙場上體現(xiàn)，在運動會上，在綠茵場上，在班級中處處可見。它不只是一個名詞，更是一種堅強的代表，一個民族的象征。
班級初印象作文 篇13
時光匆匆，帶走了小學的歡笑、淚水……升入初中后，新的班級給我?guī)砹诵碌挠∠蟆?/p>
我的老師給我的初印象是完美的。我的班主任是語文老師，但她不僅教我們語文，還教我們怎樣學習、生活，她對我們非常嚴厲。第一次課上，她就展示出她淵博的語文功底和高超的教學能力，她一般是邊給我們上課邊與我們談話。在生活上，她也會時時關心我們，教我們生活小技巧，給我們講笑話，與我們玩游戲。在學習上，她是我的好老師，在生活上，她是我的“好母親”。我認為她是完美的。
除了我們的`老師是完美的，我的新同學也給了我新的印象。
我的同學給我的初印象是友好、互助。剛到學校時，什么也不會，是我的同學教會了我許多東西。新進班時，大家都不認識，都是感到陌生，但大家都會盡量去幫助同學，也不會去瘋打。那天，我去學校時忘帶筆了，正當我不知該如何是好時，我的同桌借了我一支筆，雖然是剛認識的，但是這支筆拉近了我們之間的關系。一位同學生病了，大家都去悉心照料她，為她打飯、接水……總而言之，我的初中同學給我的印象比小學好。
小學時，我的班級給我的印象不是很好。同學們經(jīng)常瘋打，老師除了講課，就是教訓人，當有同學遇到困難時，大家就等著看笑話，很少有人會去幫助別人，但中學的班級給我的印象卻是極好的。
我的新班級給我的初印象是美好的，有非常有責任心的老師、相互幫助的同學。我相信，在這個美好的班級，我會取得非凡的成就。
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