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留只耳朵聽聲音作文（精選26篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的留只耳朵聽聲音作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
留只耳朵聽聲音作文 篇1
耳朵，是我們?nèi)祟惐夭豢缮俚钠鞴僦�。而它的作用就是讓我們聽到那在我們身邊的美妙聲音，在此之中，大自然的聲音，是最令人癡迷的了，聽……
“滴滴答答，滴滴答答……”雨先？生伴隨烏云哥哥的到來，降臨在天空之中，用它自己的身體彈奏出那一首首空靈的樂曲�！吧成成场睒淙~爺爺因?yàn)橛晗壬淖虧櫠咂鹆藢儆谧约旱母杪暋Ｒ磺卸家驗(yàn)橛晗壬牡絹�，而變得熱鬧起來了。
“嘩啦啦，嘩啦啦……”雨先生的興致漸漸高了起來，它貌似是想讓萬物都聽到它的歌聲，并且崇拜它那美妙的聲音。可是，太陽公公的到來讓它不得不停止它的演唱會(huì)，準(zhǔn)備下次的開幕。
這時(shí)，太陽公公照耀著樹林，樹上的鳥兒在盡情地享用太陽公公給它們免費(fèi)的日光浴，并且在用它們那美妙的歌聲獻(xiàn)給樹林里的.朋友”嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳“好像它們永不疲倦，一直在高聲歌唱，而萬物也很享受這第二場演唱會(huì)，仿佛這是上天給它們耳朵的恩澤。
“沙沙沙，沙沙沙……”風(fēng)婆婆伴隨著桂花的清香飄來了。它吹動(dòng)著樹葉，吹動(dòng)著湖面，也吹動(dòng)著天上的云朵，萬物都被它吹得神清氣爽了。小草的身體被風(fēng)婆婆吹得左右搖擺，也用身體來演奏出了動(dòng)聽的交響曲。而風(fēng)拂過河面的聲音，是云朵飄過天空的聲音，是螞蟻爬過草地的聲音，是樹葉掉落在泥土的聲音。這聲音，沁人心脾。
聽！這時(shí)，許多動(dòng)物們都在交談著，高聲歌唱著。植物們也在用自己獨(dú)特的聲音演奏著天籟之曲……這就是大自然的聲音，它，每天都會(huì)編制出不同的樂章，不同的曲目，讓我們的耳朵都享受到這動(dòng)聽的音樂。
留只耳朵聽聲音作文 篇2
當(dāng)我閉上眼睛，背對(duì)大海，我感到一種兇猛又不失壯美的聲音漫灌入我的耳畔，涌入我的心里，原來這是大海的聲音。
那個(gè)夏天，一個(gè)從未見過海的內(nèi)地朋友風(fēng)塵仆仆地坐了一夜火車趕來，眼睛明亮地扯著我的手：“我喜歡大海，盡管我見了那么多大海的照片，我知道大海的樣子，但我這次來只為傾聽一次大海的聲音，真正感受一次大海�！�
說真的，在海邊長大的我還是第一次認(rèn)真傾聽大海的聲音，結(jié)果這一次的`感受讓我至今想起仍心潮澎湃。
大海的聲音是一種野性的美，橫沖直撞進(jìn)入我的耳朵，在耳畔吵鬧，咆哮，翻滾，掙扎，讓我感覺海并非在我遙遠(yuǎn)的身后，而是就藏在我的耳朵里，像一個(gè)任性的小野獸。
我慢慢感到海水如同匯入我的血管，身體里都有清晰的海水涓涓流淌的聲音，帶有一絲洶涌的絲毫疼痛。漸漸它一股腦涌入心臟，牽制著我的心臟也可以潮起潮落，橫沖直撞，我整個(gè)精神亢奮起來，陪著海的聲音一起澎湃。
朋友攥緊我的手，聲音顫抖：“原來這就是海的聲音！竟如此壯美！”而我不語，只因已醉得深徹。
海水的聲音有些累了，長久的掙扎讓他有些許疲倦，開始重重的喘息。有規(guī)律的潮起、潮落，任憑浪花打著旋在我耳邊嬉戲，那笑聲時(shí)近時(shí)遠(yuǎn)，近時(shí)明亮得有些吵鬧，遠(yuǎn)時(shí)又讓我像擔(dān)心一個(gè)跑遠(yuǎn)的孩子一樣，些許牽掛。
朋友說了這樣一段感慨：“知道么，海是人生命初始的地方，人生命中最初的一聲啼哭和最后的一陣呼吸都和這海潮的聲音出奇地相似，人本屬于海，海是人們生命的起點(diǎn)和歸宿。人的性格里也有海這樣倔強(qiáng)、抗?fàn)幍脑兀艘獙W(xué)會(huì)傾聽海的聲音，學(xué)會(huì)傾聽生命的聲音�！�
我聽完這話，一瞬間覺得我身后不僅是一片海，更是一個(gè)宇宙，孕育萬千生命的宇宙！
留只耳朵聽聲音作文 篇3
你們說，我知道，這就是這個(gè)年齡的人該做的事，我也體會(huì)過夜讀的痛，那就是人生的一部分。
但是你們不知道，窗外的春花開得浪漫，林間的蟬聲鳴鳴不斷，那是秋日涼爽的風(fēng)，拂過這橙紅的葉，冬日里哈出的霧氣，和睡意綿綿時(shí)腳下的熱水袋。
你有沒有問過自己的心，你，最怕聽到什么聲音？是上課打鈴？是科學(xué)老師尖銳的鞋跟踏著地面的.摩擦聲？還是數(shù)學(xué)考試時(shí)翻頁的聲音？我的心聽到這些問題，糾著，難受，卻說不出話來？我的眼光低垂，一天中只期待著放學(xué)回家路上的那段時(shí)光。
留一只耳朵聽花開的聲音吧！
眼角的淚光，倒映著那朵朵嫣然的桃紅色笑臉，它們被淚水分解成一個(gè)個(gè)粉點(diǎn)，躍動(dòng)著的組織，它們，其實(shí)也挺好看的。
原來花開，是有聲音的，你聽過嗎？那是冬日的冰凌被日曬后的第一聲“叮咚”，是運(yùn)動(dòng)會(huì)觀眾席上奮力的吶喊，是薯片咬碎時(shí)的“咔吱”聲，是課間美麗的笑聲，是秋葉落在地上的“沙沙”聲，是清晨的第一縷陽光投入你的眼簾時(shí)，我看到你茸茸臉上的一抹暖橙。
留一只耳朵去聽花開的聲音；留一只眼睛去看世界，哪怕是一個(gè)小角落；再留幾分鐘給一首詩；留一只筆給空白的日記；留一本書，可以看十遍百遍也不會(huì)厭；最后留一面墻，記下自己青春的記憶……于是，花兒，世界亮了，角落是溫馨的，詩句是糯的，日記酸里泛著甜，書是香的，我的青春是多嬌的……
一切都美得剛剛好，不僅是書房中筆尖悅動(dòng)的聲音，更是出門拐角處，一顆動(dòng)人的心靈。
留只耳朵聽聲音作文 篇4
春天來了，萬物復(fù)蘇，小草迫不及待的從土里鉆出來，小花害羞地張開了花瓣，就連平日里沉默寡言的柳樹姑娘，也拿了一把大梳子，梳理自己飄逸的長發(fā)。風(fēng)伯伯更是不甘示弱，溫暖柔軟的春風(fēng)拂在臉上，好不愜意……春日里，到處一幅欣欣向榮的景象。
早晨來到草地里，清新的空氣拂面而來。這時(shí)不妨留只耳朵，去感受這美妙的大自然。俯下身去，細(xì)細(xì)品味，聽，這是小草上露水滴答的聲音；站起身來，輕輕走過，聽，這是微風(fēng)悄悄拂過大地的聲音；抬起頭來，靜靜等待，聽，這是小鳥嘰喳的聲音……留只耳朵去聽，早晨的聲音是美妙的。
到了傍晚，慢慢的散步，這時(shí)也不妨留只耳朵，聽聽這些每天都能感受到的、平常的聲音�？拷愤叺牟輩�，悄悄聆聽，聽，這是昆蟲鳴叫的聲音；坐在小區(qū)的躺椅上，默默回味，聽，這是大地友好的聲音；即使是在家中，打開窗戶，這夜晚的聲音，也是那么的鮮明。留只耳朵去聽，傍晚的聲音是神秘的。
春天的雨水已經(jīng)漸漸多了起來，春天的雨水是清涼的、甘甜的，是不含一絲雜質(zhì)的。下雨了，打開一冬沒用過的雨傘，走在街上，雨水拍打在街旁的樹木上，聽，這是樹木喝飽了的.高興的聲音；來到公園里，沒有一個(gè)游人，周圍安靜的只剩淅淅瀝瀝的雨聲，聽，這是大自然洗過澡的，干凈的愉快的聲音。這雨下得是如此的突然，又是如此的大快我心。留只耳朵去聽，雨滴的聲音是和諧的……
大自然是奇特的，神秘的，美妙的，和諧的，看似平常又不平常，看似簡單卻又值得去細(xì)細(xì)品味。留只耳朵去聽，聽這大自然的聲音。
留只耳朵聽聲音作文 篇5
“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，”那是小鳥的叫聲，它的聲音清脆響亮，叫起來特別有節(jié)奏感，我最喜歡這種聲音。每當(dāng)我煩惱的時(shí)候，只要聽到這種聲音，所有的 煩惱就會(huì)馬上消除掉。每當(dāng)我傷心的時(shí)候，只要聽到這種聲音，我就會(huì)變的不傷心。每當(dāng)我開心的.時(shí)候，只要聽到這種聲音，我就控制不住自己，高興得活蹦亂跳甚 至跳起舞來呢！看，小鳥的叫聲比音樂還美，比餅干還甜，我太喜歡小鳥的叫聲了！因?yàn)閷?duì)小鳥的叫聲情有獨(dú)鐘，一直以來我非常想捉一只小鳥來飼養(yǎng)，可是奶奶 說：“我們要保護(hù)動(dòng)物，愛護(hù)環(huán)境�！蔽衣犃诵囊曹浟耍�生怕我最愛的小鳥讓別人捉回去飼養(yǎng)，更害怕小鳥離開大森林會(huì)傷心流淚，更擔(dān)心再也聽不到它甜美的叫 聲了。
于是，每次回到老家，我總是記得去樹林里看看小鳥，再看一看它的家是否還完好無損地立在高大的樹上，真想撿一些枯草去溫暖它的家。每次去的時(shí)候，總 是有許多小鳥在嘰嘰喳喳地叫，在自由自在地飛，它們肯定是在為我歌唱。它們知道人類是它們最好的朋友，不會(huì)傷害它們，而且最喜歡聽他們的聲音。
留只耳朵聽聲音作文 篇6
我最喜歡的聲音是爸爸媽媽和老師和顏悅色的夸獎(jiǎng)聲。
你知道為什么嗎？那是因?yàn)椋慨?dāng)聽到夸獎(jiǎng)聲時(shí)，說明我又進(jìn)步了一些。
在家里，我?guī)蛬寢寬咄甑�，媽媽進(jìn)屋后，看見地特別干凈整潔，就會(huì)夸獎(jiǎng)我說：“孩子長大了，都會(huì)幫媽媽掃地了！”這時(shí)候，我心里就會(huì)美滋滋的。有一次，爸爸在工作，小弟弟一直在東蹦西跳，我就說：“走，我們一起出去玩，別讓爸爸發(fā)脾氣�！毙〉艿芫团苓^來，跟我玩起了捉迷藏。爸爸轉(zhuǎn)過頭來說：“王嘉瑜真懂事，會(huì)幫爸爸照顧小弟弟了。”那一刻，我感到非常開心。
在我心愛的校園中，我也喜歡聽到老師夸獎(jiǎng)我的聲音。在寫字課上，我寫的的'字非常好看時(shí)，張老師看到了和藹可親地說：“王嘉瑜同學(xué)，你寫的字非常漂亮，繼續(xù)保持�！惫�，我的字寫的越來越漂亮了。在數(shù)學(xué)課上，我聽課聽得很認(rèn)真，丁老師說：”繼續(xù)保持你的良好習(xí)慣！”我聽到這句話后，像吃了蜜桃似的，心里很甜。
親愛的爸爸媽媽、各位老師，我喜歡你們對(duì)我的夸獎(jiǎng)，請(qǐng)你們多多表揚(yáng)我吧，我會(huì)越來越好的！
留只耳朵聽聲音作文 篇7
面對(duì)秋天，我涌動(dòng)的語言一落千丈，有一顆青澀的果子穿過喉嚨，吐在這秋風(fēng)加速的曠地上。
秋風(fēng)接受了我的來訪。
這就是故鄉(xiāng)的秋風(fēng)。恬靜的時(shí)候像一河清水，暴烈的時(shí)候像喧嘯的馬隊(duì)。
閑淡的人聽風(fēng)，會(huì)聽到風(fēng)里磨損的土坡和發(fā)亮的珍珠：會(huì)聽到風(fēng)在遠(yuǎn)方像一根搖動(dòng)的長草！憂傷的人聽風(fēng)，會(huì)聽到風(fēng)在山坡上碎成一堆破骨片。
不知多少年風(fēng)一直在故鄉(xiāng)的山坡上吹刮！我習(xí)慣了風(fēng)就像習(xí)慣了我生命中固有的憂傷。風(fēng)總是獨(dú)自憂郁著又獨(dú)自恍惚。又有人內(nèi)心的`憂郁悄悄化解。風(fēng)肯定是想告訴人們什么，然而誰又能聽懂這風(fēng)聲？
秋風(fēng)在吹，吹得人有點(diǎn)不知所措。卻惟有糧食收割完了時(shí)的風(fēng)過耳畔，才使人覺得生活甜美得像一朵花。
秋天糧食收割完了，這時(shí)候負(fù)重的田野顯得寬松而疏朗，大地有一種歡愉的調(diào)子隨風(fēng)輕輕響起，像凡爾納的感傷詩篇。風(fēng)吹葉片，簌簌地翻動(dòng)聲響似海面上浮動(dòng)的小小的風(fēng)帆。
這風(fēng)也學(xué)會(huì)了含蓄的抒情。
這風(fēng)似神在高空不斷地曉喻著我：生活確實(shí)為人們顯示了背影。
留只耳朵聽聲音作文 篇8
我最喜歡的就是在下雨天的時(shí)候，去聽雨聲下落的聲音。雨滴打在不同的地方就能譜出不同的曲子，雖不如交響曲般磅礴大氣，但也有淅淅瀝瀝的風(fēng)格。搬家之前住的`紅磚瓦片房，每到下雨的時(shí)候，總能夠聽到雨水打在瓦片上“噠、噠、噠”的聲音，自從搬家之后，住在商品房的我就只能在下雨天的時(shí)候坐在窗邊，聽著雨水敲打窗戶的聲響。
我跟雨有種不解之緣，我特別喜歡下雨的天氣。也許是下雨天的空氣特別清新，也許是下雨天能給繁華的都市帶來幾分清凈。
在高中的時(shí)候，壓力好大，很多人都想方設(shè)法去減壓。而我的減壓方法比較奇特，就是淋雨。最好是下傾盆大雨的時(shí)候，從教學(xué)樓到學(xué)校的那一段路，慢慢悠悠地沖過去，任憑雨滴打在身上，任憑自己變得狼狽，淋雨的刺激感帶走所有的壓力，在那一瞬間感到無比的輕松……
我覺得淋完雨之后再回去洗個(gè)熱水澡，喝碗姜湯，渾身發(fā)燙，很舒服。不過，在雷雨天氣就不要嘗試了，我再怎么喜歡雨，我也是怕雷的……
如果你心情比較煩躁，不妨在下雨的時(shí)候靜靜地聽著這個(gè)世界的聲響，也許你會(huì)豁然開朗。
留只耳朵聽聲音作文 篇9
雪花風(fēng)舞，小冰凌精靈，它們無聲的，輕輕的，積多了，大地媽媽伸出手臂，將她的雪花寶寶們抱起，安寧快樂。
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一條清清的小河它流水不斷，在冬姑娘踏進(jìn)城市的那一刻，哦。小河的“叮咚”聲呢？聽“沙！沙！”這是怎么了呀，穿上外衣，穿上絨線鞋，我靜靜的走到明亮的窗邊，一呼兒，——“��！原來是雪娃娃飛到樹上去啦！”我叫了起來。
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“呼！呼！”在冬姑娘來的那天晚上，風(fēng)姑姑就飛來了，大樹發(fā)出巨大的.聲響，積雪被吹得亂飄，不久又因?yàn)槔哿硕Ａ讼聛�，不知止日為何啥精靈都來了？雪米姐姐也來了，雪落在地上，房上，石頭上，橋上……一個(gè)頑皮的小男孩，去橋上玩一不小心跌了倒栽蔥。呵！呵！
（三）大雪聲
在雪聲中我的心非常平靜。在煩惱中一聽會(huì)不由自訴開心起來。高興中一聽穿上外衣，穿上棉鞋，戴上帽兒，沖出家門，在雪中嬉戲，天黑了，該吃飯了，心會(huì)無比開心。有哭泣時(shí)一聽，像是我難過，她也難過似的。
時(shí)間逃的真快，一下子，春來了，也該上學(xué)了。是雪讓我更活潑，更開朗了……
愛你，我心中的雪你是我的第二顆心！
留只耳朵聽聲音作文 篇10
老師讓我們?nèi)A聽風(fēng)的聲音�！帮L(fēng)能有什么聲音呢？”我在心中想著，“無非是‘呼——呼——’的吹幾下，發(fā)出一點(diǎn)兒可有可無的聲響，但這又有什么好關(guān)注的呢？”
我關(guān)上門窗，打開電風(fēng)扇，調(diào)到弱檔。一陣輕微的“呼——”的聲音悄悄蔓延開來，因風(fēng)扇顫抖而發(fā)出的“嗡嗡”聲，則又給風(fēng)扇抹上了些許的神秘色彩。像走進(jìn)森林一般，這風(fēng)聲像千萬只蟋蟀振動(dòng)翅膀的聲音，又像千萬只蝴蝶扇動(dòng)雙翼的聲響。我的周圍似乎遍布了小昆蟲、小動(dòng)物一般。
我把風(fēng)扇調(diào)到中檔，頓時(shí)，聲音變得更清晰了。這時(shí)，我來到了一個(gè)充斥著活力的海灘上，一陣陣雄壯的海濤聲，沖走了心中的不快和煩惱，海浪拍岸發(fā)出的“啪”的聲響，又是那么的令人心曠神怡�！皢琛獑琛钡�.聲音縈繞著我，我仿佛又看到一位農(nóng)民，剛從農(nóng)田里回來，大口大口的喘著氣臉上卻又漾著笑容，看來，他們一定是得了個(gè)好收成。
我又調(diào)到了高檔。巨大的風(fēng)聲立刻闖進(jìn)了我的耳朵。我的眼前立刻出現(xiàn)了飛流的瀑布，一道道相繼竄下，讓我立刻清醒了頭腦。
看來，風(fēng)的聲音也不一般啊。
留只耳朵聽聲音作文 篇11
喧鬧的城市里，唯有風(fēng)的聲音能使人平靜下來覺得又回到了大自然。
關(guān)上窗，打開風(fēng)扇的一檔，風(fēng)輕輕地“呼呼”吹著，是那么柔和。我閉上眼，仿佛看到了在春風(fēng)的吹拂下萬物生長，綠茸茸的草給世界換上嫩綠的地毯，似乎還能聽見樹抽枝發(fā)芽的.聲音。風(fēng)柔柔地從我臉頰拂過，像輕紗一般。
再變成第二檔，風(fēng)越發(fā)大了，“嗚嗚”的聲音夾著無盡的涼爽。使人感到神清氣爽。合上眼，好像到了秋天，瑟瑟的秋風(fēng)帶著金黃的落葉一起舞蹈，忽上忽下，時(shí)左時(shí)右，優(yōu)美的舞姿讓我深深沉醉在這風(fēng)中。風(fēng)吹過樹梢，發(fā)出“沙沙”聲如一曲美妙的歌謠，金菊也跟著伴奏。這風(fēng)又仿佛是樂隊(duì)的主唱，一個(gè)個(gè)旋律中透著無限的激情與活力，讓人熱血沸騰。
變成第三檔，電風(fēng)扇使盡全力，賣力的吹著。一下子像有千軍萬馬，氣勢洶洶的奔來，又像暴風(fēng)雨的前奏吹來烏云與雷電。我不禁覺得涼意頓時(shí)充斥著身體每一寸肌膚。
關(guān)上電風(fēng)扇，風(fēng)的美好還讓我意猶未盡，抬頭一看時(shí)間卻不領(lǐng)情，不知不覺中又過了10多分鐘，我望著窗外喧鬧的這個(gè)城市又發(fā)起了呆。
留只耳朵聽聲音作文 篇12
“紛紛紅紫已成塵，布谷聲中夏令新�！比f紫千紅的春天過后，在布谷聲聲中，枝繁葉茂的夏天就到了。聽，它正與我們低語呢！
正當(dāng)暮春初夏之際，紅英將盡，牡丹綻放了她那傾國傾城的容貌，亭亭嬌娜，笑靨迎客。 “有此傾城好顏色，天教晚發(fā)賽諸花”的絢麗多姿令人驚羨，“競夸天下無雙艷，獨(dú)立人間第一香”的濃郁芬芳令人陶醉。她好像在對(duì)我歌唱：“生命不在于長久，只要短暫的'生命歷程中有過美麗、輝煌……”
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！笔⑾牡牧胰障�，田田荷葉，碧綠青圓。朵朵荷花，輕盈嬌媚，亭亭玉立于綠水之上，飄香于清風(fēng)之中�！俺鲇倌喽蝗�，濯清漣而不妖”，美而不妖，香而不濃，潔身自好。她好像在對(duì)我低語：“留下一片潔凈的空間給自己，你也會(huì)蕩起生命中美麗的漣漪……”
“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。”黃梅時(shí)節(jié)漫步鄉(xiāng)間小路上，沐浴著如牛毛，如細(xì)絲的充滿詩意的小雨，吮吸著夾雜在風(fēng)中的淡淡的幽幽的稻香，聽著如潮的蛙聲，歡歌一片，不絕于耳。佇立聆聽，它好像在向我表白這樣的美景：“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片……”
夏輕輕地和我低語著……
留只耳朵聽聲音作文 篇13
迷人的夜色里，我們坐在梧桐樹下，仰望天上的星星，聽秋天的聲音越來越近，越來越近。
那是秋天趕路的腳步聲。秋天像一個(gè)意志堅(jiān)定的老人，雖然步履蹣跚，卻不肯停下來歇歇腳，總是在不停的走啊走啊。
聽，那一陣陣退去了暑熱的夜風(fēng)，正是他趕路時(shí)呼哧呼哧的喘氣聲，他走的越急，喘息聲也就越緊�？�，夜空里劃過的流星，也許是他走得累了，一邊趕路一邊在抽煙斗呢。聞，空氣中似乎正在醞釀著桂花的清香，絲絲縷縷，飄過我們?nèi)ツ甑挠洃洠h進(jìn)我們熟睡的夢中。
要知道秋天老人喜歡一邊匆匆忙忙地趕路，一邊不停地變著魔術(shù)。他經(jīng)過的`地方，天上繁星閃爍，明月燦爛，大地五顏六色，瓜果飄香。他經(jīng)過的地方，暑氣消退，涼意漸濃，夏天的露水漸漸變成了霜，碧綠的樹葉想起了什么，紛紛回到了在樹根的家。
夜深了，風(fēng)靜了，聽秋天的聲音越來越清晰，越來越緊迫，我想起我的學(xué)習(xí)也應(yīng)該有新的收獲了，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都像秋天老人一樣在不停的往前趕路，所以在不停的成長和進(jìn)步。不是嗎？
留只耳朵聽聲音作文 篇14
公園里有各種各樣的聲音，有小樹生長的聲音，小蜜蜂采蜜的聲音等等，就讓我們進(jìn)入聲音的海洋，一起來聽公園的聲音吧。
聽！樹上知了，知了的聲音，是誰在唱歌？哦！是公園里的歌唱家——蟬。瞧！那棵古樹上有一群蟬在唱歌呢。它們仿佛在開一個(gè)音樂會(huì)。不知臺(tái)上是那位“蟬天王”在演奏它那動(dòng)聽的樂章呢！
聽！花叢中嗡嗡的聲音，是誰在勞動(dòng)？哦！是公園里的采蜜匠——蜜蜂。瞧！這有一只小蜜蜂，嗡嗡地跳這八字舞，仿佛在告訴周圍的同伴們，這里有花叢。
聽！地上沙沙的聲音，是誰在趕路？哦！是那強(qiáng)壯的螞蟻軍隊(duì)��！他們要到哪里去？順著它們的`方向望去，原來要去搬面包皮。這時(shí)，它們的對(duì)手——紅螞蟻，幾乎和它們同時(shí)到面包皮旁。螞蟻們的觸角碰來碰去，仿佛在討論應(yīng)該怎么辦。在這最關(guān)鍵的時(shí)候，一只黑螞蟻站在螞蟻中間發(fā)出沙沙的聲音。好像在說：“不要爭了，平分吧！”其他螞蟻恍然大悟。最后兩隊(duì)螞蟻抱著自己的食物，興高采烈地會(huì)家了。
聽！旁邊的花叢中有呼呼的聲音，是誰？哦！是公園里最美麗的舞者——蝴蝶！瞧！一群蝴蝶在花叢里飛舞，仿佛在和美麗的花兒比美似的。
這就是公園里的聲音，是那么迷人與美妙，讓人流連忘返。
留只耳朵聽聲音作文 篇15
今天，陽光明媚，我們?cè)诠珗@里開心地玩耍，我聽到了許多形形色色的聲音，如小孩子的打鬧聲、大人們的閑聊聲、街邊的小販的吆喝聲……每個(gè)人都忙得不亦樂乎。
突然，老天爺變了臉，剛才還白云朵朵，轉(zhuǎn)眼烏云密布——要下雨了，我們“騰騰騰”地跑回家，老天爺與我們仿佛心有靈犀，我們剛到家，就下雨了。雨滴從天上灑落下來，落在了屋檐上，發(fā)出了“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音，孩子們覺得甚是有趣，哈哈地笑了。雨滴打落在樹叢上，發(fā)出了“滴滴答答”的聲響，樹葉被雨點(diǎn)打落下來，好像是一個(gè)個(gè)舞蹈家在空中翩翩起舞。變成了成千上萬的音符，奏成了一首十分動(dòng)聽的交響樂曲。
人們?cè)谖蓍芟露阌�，也在欣賞這美妙的樂章。不知不覺中，雨停了，景色變得更加清晰了，所有的景色都融在這場雨中了。
夏雨過后，蟬開始“知了、知了”地叫了，小孩子又開始追逐打鬧，大人們又開始閑聊起來，街邊的小販又開始吆喝起來……忙得不亦樂乎。多么美麗的景象啊，我被深深地迷住了！
生活中有很多形形色色的聲音，只要你細(xì)心聆聽，一定覺得它的`美好。在這形形色色的聲音中，我更喜歡夏雨的聲音，因?yàn)樗路鹗侨藗兎泵χ幸欢紊硇挠鋹偟牟迩�，我熱愛它�?/p>
留只耳朵聽聲音作文 篇16
在金燦燦的宮殿中，所有人都鴉雀無聲，像是在懷念灰姑娘包容的聲音。
67年前，也就是1950年2月15日，有一個(gè)優(yōu)美的故事發(fā)生在了宮殿中，這個(gè)故事就是灰姑娘的故事。聽到這個(gè)故事的名字，我們?cè)谀X海中添加了一絲傷感。當(dāng)然還有一絲的美好。她包容了欺壓她的母后，通過自己的努力和王子見面和王子跳舞。
灰姑娘沒有和欺壓她的母后、瞧不起她的姐姐們斤斤計(jì)較，也沒有對(duì)她們實(shí)施囚禁和死刑，她的包容值得我學(xué)習(xí)。她的包容，我用一句話來表達(dá)，“大足以容眾，德足以懷遠(yuǎn)”，也可以說“海納百川，有容乃大”。
這時(shí)宮殿內(nèi)發(fā)出一陣陣音樂，音樂里帶有一種幸福。音樂，你是在為灰姑娘的包容而發(fā)出的'優(yōu)美的音樂嗎？音樂，你是在為灰姑娘努力得來的幸福而發(fā)出了令人心情舒暢、開心的音律嗎？聽到這，我的心情變得興奮起來。灰姑娘的這種包容的力量無比強(qiáng)大，我覺得包容是一種既潔凈又有力量的品質(zhì)。
善良的灰姑娘用自己的努力和王子在一起，他的這種包容值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
一個(gè)美好的故事，一種美好而幸福的結(jié)局�；夜媚镒Ｄ阍谖磥淼纳钪行腋Ｃ罎M！
留只耳朵聽聲音作文 篇17
“看啊，下雪了！”我被這聲音吸引到了走廊上，往外一看，確實(shí)不錯(cuò)，很小的雪花緩緩飄落，我的心不禁生出一分喜悅，盼望著它能帶給我們一場真正的大雪，又過不久，城市已經(jīng)被這輕柔的雪花輕輕的覆蓋了一層。每一片雪花都輕柔地盤旋著落下，成了大地上一層雪的一小部分，每一片雪花又匯成了讓大地銀裝素裹的美景。
面對(duì)著雪我想吟誦幾句學(xué)過的詩歌，卻怎么也想不起來。我雖然不能說，但是，我可以聽，聽雪的聲音。
大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，那一片雪花在空中舞動(dòng)著各種姿勢，或飛翔，或盤旋，或直直地快速 墜落，鋪落在地上，在這一刻，一切都是寂靜的，站在窗前，那片片雪花的歡聲笑語卻在我耳邊響起。他們的歡笑，我聽得到。
雪還未停，孩子們就忍不住出來玩了，打雪仗滾雪球，雖然雪花還在飄零，他們卻不顧家長的反對(duì)，玩的不亦樂乎，充斥著童年的.歡樂，地上純潔的雪沐浴著陽光享受最后一刻的歡樂。他們?cè)跒樽约杭磳⒔Y(jié)束的生命哭泣嗎？不，他們?cè)谛�，在自豪，他們完成了自己的任�?wù)，將歡樂播撒到了人間。
留只耳朵聽聲音作文 篇18
公園里有各種各樣的聲音，例如小樹的聲音，蜜蜂采集花蜜的聲音等。讓我們進(jìn)入聲音的海洋，一起聆聽公園的聲音。
聽！在樹上知道，知道的聲音，誰在唱歌？哦!是公園蟬的歌手�？�！一群蟬在那棵老樹上唱歌。他們似乎正在舉行音樂會(huì)。我不知道“蟬王”是否正在舞臺(tái)上演奏其優(yōu)美的動(dòng)作！
聽！花中嗡嗡作響的聲音，誰在工作？哦!是公園里的蜜蜂采摘者�？�！這里有一只小蜜蜂，在這八個(gè)字符的舞蹈中嗡嗡作響，仿佛在告訴周圍的`同伴那里有花。
聽！地面上沙沙作響的聲音，誰在路上？哦!就是那支強(qiáng)大的螞蟻軍！他們要去哪？朝他們的方向看，我要移動(dòng)地殼。這時(shí)，他們的對(duì)手，即紅螞蟻幾乎與他們同時(shí)接近了地殼。螞蟻的觸角摸起來，好像在討論該怎么做。在這一關(guān)鍵時(shí)刻，一只黑螞蟻站在螞蟻中間，發(fā)出沙沙的聲音。好像在說：“別吵，把它平分吧！”其他螞蟻突然意識(shí)到。最后兩隊(duì)螞蟻高興地拿著食物回家。
聽！他旁邊的花朵在呼喚，誰呢？哦!公園里最美麗的舞者-蝴蝶！看！一群蝴蝶在花叢中飛舞，仿佛它們正在將自己與美麗的花朵進(jìn)行比較。
這是公園里的聲音，它是如此的迷人和美麗，讓人流連忘返。
留只耳朵聽聲音作文 篇19
沉默，對(duì)于地球上的其他生物來說，既是一種特權(quán)，又是一種無奈。它們因不能言語，故而沒有人與人之間的勾心斗角、爾虞我詐，這是沉默對(duì)于它們的特權(quán)；而它們又因無法言語，所以不能表達(dá)對(duì)人類破壞環(huán)境的不滿，這是沉默對(duì)于它們的'無奈。
聽，那沉默的聲音，它在譏諷人類的自私。當(dāng)一具具動(dòng)物的尸骨出現(xiàn)在你的眼前時(shí)，當(dāng)黃沙把它們掩埋時(shí)，當(dāng)沙子夾雜在寒風(fēng)中吹過這片沙漠時(shí)？我想，只要是一個(gè)有感情的人，都會(huì)感到凄涼、孤寂。這種感覺會(huì)喚起那沉睡在你心靈角落的悲憫之心，會(huì)喚起掩藏在你腦海深處的環(huán)保意識(shí)。來吧，讓我們一起努力，保護(hù)那些可愛的生靈吧！
聽，那沉默的聲音，它在嘲笑人類的無知。曾經(jīng)地球上有多少蔥郁的森林，曾幾何時(shí)，它們都變成了一片片沙漠；曾經(jīng)，地球上有多少河流，曾幾何時(shí)，它們都變成了一條條臭水溝；曾經(jīng)，那蔚藍(lán)色的星球是我們的驕傲，曾幾何時(shí)，它變成了滿目蒼夷的“哭泣者”……珠穆朗瑪峰的下降，海平面的上升，全球的“溫室效應(yīng)”……這哪一樣，不是它們對(duì)人類的警告？來吧，讓我們一起攜手，保護(hù)那美麗的星球吧！
聽，沉默的聲音……
留只耳朵聽聲音作文 篇20
若夫吟雨霏霏，連月不開，望著窗外那淅淅的細(xì)雨，腦海中俄然涌出這句話，但我的表情是截然相反的。
喜喚唄雨。不論是蒙蒙細(xì)雨如輕紗，還是充滿豪情的滂湃大雨。雨是浪漫的，聽雨更是浪漫的。
光著腳丫，安步在雨中，此時(shí)的我和雨一樣調(diào)皮。不一會(huì)兒，那淅淅的聲響已消逝在耳邊。望望天空，看不見落雨，卻明顯感到一股清冷吻在臉上。雨令人幽，像個(gè)貪玩的孩子，迷迷醉醉的劈面而來。冷傲的花兒，經(jīng)雨微染，閑的紅粉高雅更有韻，伴著輕微的花香，是那么的富有詩意。那富強(qiáng)的樹木，被雨沖刷的更加亮麗、蒼翠欲滴了。
本是潤物細(xì)無聲但有大珠小珠落玉盤之妙音。像傾訴一首大地的.詩歌。像一名少女，輕挑古箏，撥動(dòng)心弦，一曲含有古典神韻的噪音繚繞耳邊。時(shí)而昂揚(yáng)，時(shí)而降落，時(shí)而短促，時(shí)而舒緩。
雨啊!你是大地的精靈!活著界上肆意的玩耍，滋養(yǎng)著人間萬物，譜寫著大千天下的生命之歌，帶著你的胡想，自在的翱翔!
你是大海的精魂，從海上升起，又從天空落下，尋覓本身的靈魂。
留只耳朵聽聲音作文 篇21
我喜歡聽那雨"噼哩啪啦"落下的聲音,瀑布"嘩啦啦"傾瀉而下的聲音，小鳥"吱吱吱"嬉笑的聲音......然而我最喜歡的聲音就是風(fēng)聲。它時(shí)時(shí)陪我身旁，伴我成長。
早晨，風(fēng)姐姐掠過我的'耳朵，好像小鬧鐘似的叫我起床。在上學(xué)的路上，我走得慢吞吞的，風(fēng)姐姐急忙趕了過來，催道:"快點(diǎn)快點(diǎn)，要不然就要遲到了!"于是，我連忙加快了腳步。
中午放學(xué)，我在班級(jí)值日，左邊掃一點(diǎn)，右邊掃一些慢吞吞的，掃了半天也沒掃完，這時(shí)候風(fēng)姐姐走到我身旁來幫忙了，它輕輕一吹拂，把垃圾吹到了一起，我掃起來就事半功倍。
下午上課時(shí)，我哈欠連天，簡直快要睡著了。風(fēng)姐姐跑到我的身旁，一時(shí)抓我的頭發(fā)，一會(huì)兒撓我的耳朵，我立馬精神抖擻，專心聽課。
晚上，當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，爸爸正在看電視，我不自覺地被電視內(nèi)容吸引，風(fēng)姐姐掀起了我的作業(yè)本,，讓我從電視的沉迷當(dāng)中回過神來，專心做作業(yè)。
風(fēng)的聲音無處不在，它是我最好的朋友。
留只耳朵聽聲音作文 篇22
有人曾說：面朝大海，春暖花開。
的確，脫掉鞋襪，邁入冰涼海水中，頓時(shí)，心靈變得純凈、美好。
聽，海樂的聲音。浪花漸漸向上拋，泛著白沫，打濕了出海漁民的衣襟。海輕輕搖著漁船，像一位慈母搖著熟睡中的嬰兒。“嘩啦——嘩啦——”海在笑呢。夕陽西下，海面滿是金波，歸來的海鷗、漁船，為海增添了一道風(fēng)景。
聽，海怒的聲音。天空中，烏云密布，壓的行人喘不過氣�！昂簟笨耧L(fēng)開始撒野；“轟隆——轟隆——”雷電開始作威，海也怒了，一瞬間，驚濤拍岸，大浪飛卷�！昂衾怖病獓W”大�？衽�，似如一頭狂躁的野獸，又如一匹脫僵的'黑馬，平日中清澈的它，已渾濁不堪�？刹�！
聽，�？薜穆曇�。海浪沙沙，在悠靜的夜，獨(dú)唱著悲哀低沉的歌。遠(yuǎn)方燈塔上，守夜人吹起竹笛，為悲涼海伴奏。悠揚(yáng)的聲音，在漫漫長夜中，傳得很遠(yuǎn)……
聽，海鬧的聲音。大海變成了一個(gè)調(diào)皮的孩子。一會(huì)兒把姑娘的帽子卷走，弄得她嗚嗚哭泣；一會(huì)兒又拿去沙灘上游人的皮球，使他著急；不一會(huì)兒還把我的毛巾帶走。“嘩嘩”聽，海在偷樂。
啊！大海！你那么善變，時(shí)而哭，時(shí)而鬧，時(shí)而樂，時(shí)而怒。海，大海！
留只耳朵聽聲音作文 篇23
風(fēng)，它的聲音很輕很輕，但是，我們不管走到哪，都能聽見它的聲音。那么，你聽見了嗎？它已經(jīng)開始嘲笑你了。
在一個(gè)夜晚，一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，你就會(huì)聽見風(fēng)的聲音�！斑沁沁牵沁沁恰�，窗戶被風(fēng)吹得大叫，“咚咚咚，咚咚咚”，被風(fēng)兒帶來的雨珠敲打著窗戶，那聲音，像是一曲曲鬼怪共唱的“黑暗之歌”。這時(shí)，風(fēng)告訴我，它現(xiàn)在唱的`，是恐懼。
在一個(gè)白天，一個(gè)天氣晴朗的白天，你就會(huì)聽見風(fēng)的聲音�！皣W嘩嘩，嘩嘩嘩”，樹葉在風(fēng)里唱著歌，“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，正在樹花間采蜜的蜜蜂不滿地抱怨著，那聲音，像是一曲曲天仙唱的歌，一首“光明之歌”。這時(shí)，風(fēng)又告訴我，它這個(gè)時(shí)候唱的歌，是快樂。
在一個(gè)黃昏，一個(gè)滿天金黃的時(shí)間，你同樣會(huì)聽見風(fēng)的聲音�！扳忊忊�，鈴鈴鈴”，風(fēng)鈴小聲、清脆的聲音唱著，“鈴、叮、鈴、叮”，成串的貝殼和海螺像是在為風(fēng)鈴伴奏。那美妙的聲音，是風(fēng)的聲音。這時(shí)，風(fēng)悄悄地告訴我，它唱的是……
風(fēng)，也有聲音，你聽見了嗎？如果，你告訴我沒有，那，風(fēng)，可瞧不起你了吧！因?yàn)椋谀闵砼�，可能一切的美妙聲音都是它在唱歌�?/p>
留只耳朵聽聲音作文 篇24
“嘩嘩嘩”“滴滴滴”噓！靜靜的聽，雨也會(huì)講話。
雨水打在玻璃窗上，發(fā)出“啪啪啪”的聲音，就好像一把湯勺打在了桌上發(fā)出的聲音，就有種我們離侵略者只有一面玻璃之隔了，好像侵略者馬上就要破玻璃而出了。給人帶來了一種恐懼，讓人處于一種非常危險(xiǎn)的狀態(tài)。
雨水打在荷葉上，荷葉上盛滿了雨水，荷葉按捺不住，就把頭頂上裝滿的水“嘩”的一下倒了下去，路過的魚兒洗了一下涼水澡，荷葉也再次挺起了腰，繼續(xù)接著雨水。荷花姑娘被雨淋了之后，就像出水的芙蓉，她們粉嫩的面容上沾滿了雨水，就像女演員在演出前的'補(bǔ)妝，雨姑娘撫著荷花讓她變得更加的耀人，荷花羞答答地笑了，綻放開了它最美的一面。
雨水打在沙灘上，沙灘上出現(xiàn)了許多水洼，左一塊，右一塊，就像一個(gè)泥塘之地，到處挖滿了泥坑似得，又能感到這是雨姑娘所要占領(lǐng)的地方，誰也不敢進(jìn)去，雨姑娘在每一個(gè)水洼上調(diào)理的水都很均和，誰都不少給，雨姑娘真是個(gè)優(yōu)秀的調(diào)理家。
“嘩嘩嘩”，噓，雨也會(huì)講話的，別把它給惹了，小心落你一臉?biāo)ǎ?/p>
留只耳朵聽聲音作文 篇25
嘩啦啦，嘩啦啦，海面上突然疊起千層波浪，嘩啦啦，嘩啦啦……海風(fēng)從上面吹過，風(fēng)很大，聽不見別人說話，只能聽見呼呼的聲音，潛入海底的一剎那，耳邊像無數(shù)響雷在耳邊回蕩，水下的魚群呼地一下游過，時(shí)不時(shí)碰一下你的身體，脫下潛水服，返回海岸。海鷗嘰嘰喳喳地叫聲讓人心神愉悅，宛轉(zhuǎn)的歌聲流進(jìn)耳朵，流進(jìn)心胸。
沙灘上，小孩子歡樂的笑容如同盛開的花朵那樣燦爛，撲通一聲，海面上跳出幾只海豚，它們互相玩耍，頓時(shí)水花四起，嘩啦啦，嘩啦啦……游玩沙灘后，已經(jīng)下午了。許多小烏龜爬上岸來玩耍，還有許多烏龜，在沙灘上挖坑產(chǎn)卵。
下午也是坐船捕魚的好時(shí)間，船發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音真的很大，轟隆隆，轟隆隆……幾個(gè)小時(shí)后滿滿幾筐魚，這是大海給我們的運(yùn)氣。這幾筐魚都是上等的，每一只海鷗都停在船帆上發(fā)出清脆的.歌聲，那歌聲如同有無數(shù)個(gè)小孩在唱，不知在什么時(shí)候船上多了兩只小狗，它們汪汪的叫，仿佛它們兩個(gè)是開船大爺?shù)氖匦l(wèi)。
不一會(huì)就晚上了，在美麗的夕陽下，陪著美妙的音樂，此時(shí)，所有人仿佛聽見大海在笑，它笑地很開心，十分開心……
海，人們離不開的一個(gè)地方；海，是最好的地方；海，是最美妙的地方，所以我們離不開海。
留只耳朵聽聲音作文 篇26
小鳥嘰嘰喳喳地在樹上叫著，春天來了，春天來了。
雷公公聽見了，重重地打了個(gè)噴嚏，轟隆隆，轟隆隆，都醒醒啊。
春雨姑娘聽見雷公公的召喚，沙沙沙，沙沙沙，下起了綿綿細(xì)雨，滋潤了大地。
種子聽見了春雨姑娘的下雨聲，喝飽了雨水，伸了伸懶腰，用力沖破土地媽媽的懷抱，探出小腦袋，抖了抖身上的泥土，開心地歡呼：“外面的景色真是五彩繽紛��！”
春風(fēng)姐姐看見種子出來了，輕輕地在它耳邊呵了口氣，說：“小家伙，快點(diǎn)長大吧�！狈N子跟著春風(fēng)姐姐，歡樂地跳起舞來。
花妹妹看到種子的優(yōu)美舞蹈，也來湊熱鬧了，鮮艷的`花瓣盛開著，引來了一群勤勞的小蜜蜂。蜜蜂嗡嗡嗡地唱著，給春天又增加了一種聲音。
柳樹阿姨看著花妹妹和蜜蜂的表演，梳了梳她的長辮子，發(fā)出嘩嘩嘩的響聲。
田野里，老�？吹竭@副美妙的畫面，更加勤快地耕作了，哞哞的聲音，拉開了勞作的序曲。小溪里的泉水叮叮咚咚，給他們當(dāng)著伴奏。
一群可愛的小朋友，欣賞著大自然的美景，愉快地哼著歌，“太陽當(dāng)頭照，花兒對(duì)我笑，小鳥說，早早早，你為什么背著小書包……”
聽，春天的各種聲音，交織成一首美妙動(dòng)聽的曲子，春天已經(jīng)到啦！
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