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關(guān)于魯迅的作文1500字(通用19篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的關(guān)于魯迅的作文1500字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
魯迅的作文1500字 1
說(shuō)到魯迅,大家一定并不陌生。相信大家在度過(guò)朝花夕拾后,更是對(duì)他有了一定的了解。但大家知道他為什么會(huì)成為一個(gè)批判家呢?
我覺(jué)得更多的還是他的童年對(duì)他的影響。
魯迅出身清朝官吏世家,祖父是清朝的官員,但祖父為了幫助他的父親通過(guò)考試,作弊不料被發(fā)現(xiàn),從此入獄,因每年為了保住祖父的姓名為官員大量送錢(qián),家庭也漸漸衰落。從魯迅小的時(shí)候,父親和母親留給他了很少的(幾乎沒(méi)有)的美好的回憶。其實(shí)13歲之前的他,還是一個(gè)生活十分好的少爺。但,就連他自己也不知道,他會(huì)為推翻這黑暗的世界兒努力。從五猖會(huì)中,“忽然,工人的臉色很謹(jǐn)肅了,我知道有些蹊蹺四面一看,父親就站在我的背后。”從這一股中,我體會(huì)到魯迅的父親在他心目中是一個(gè)威嚴(yán)﹑管教嚴(yán)厲的人,還有從父親的病中,“我有時(shí)竟至于電光一閃地想道‘還是快一點(diǎn)喘晚了罷’覺(jué)得思想不該,就是犯了罪”,從這句話(huà)中,也體會(huì)到了魯迅的父親并沒(méi)有給魯迅的童年增添快樂(lè)。提到魯迅的母親,我們?cè)谥v座中得知,小的時(shí)后,魯迅說(shuō)過(guò):“母親像濕棉襖,脫了覺(jué)得冷,穿著覺(jué)得也冷!毙r(shí)候的魯迅在父親死后,畢竟還是有些依賴(lài)母親,但自從“母親娶妻”事件后,魯迅就不再思念母親。魯迅從小就不寄情與父母,那么是誰(shuí)給他的影響呢?當(dāng),是阿長(zhǎng)。從《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》的學(xué)習(xí)中,我們了解到阿長(zhǎng)是個(gè)真誠(chéng),善良的人。還有衍太太,因?yàn)轸斞傅母赣H和母親(在后面)并沒(méi)有給魯迅留下美好的回憶,所以魯迅也并沒(méi)有在朝花夕拾過(guò)多的提到他的父親和母親。不過(guò)衍太太是個(gè)虛偽的人。
從魯迅的祖父入獄這件事和五猖會(huì)中父親讓他被《鑒略》,體現(xiàn)出了封建教育的殘酷和對(duì)兒童天性的壓迫,從阿長(zhǎng)身上,魯迅感受到封建習(xí)俗的腐敗,從父親的病種,體現(xiàn)出了當(dāng)時(shí)醫(yī)道的不合法,昏庸,從他小時(shí)候就認(rèn)清了事態(tài)的冷酷,飽受世間的冷暖,也由此延伸出了魯迅后來(lái)學(xué)醫(yī)和棄醫(yī)從文的決定。不過(guò)從他的童年也體會(huì)到了人性的善良,真誠(chéng),也擁有和幾個(gè)好朋友(閏土)那里得到的`美好回憶。
另外一個(gè)影響他的是他的老師。從很小的時(shí)候,魯迅就和周玉田老人學(xué)習(xí)《鑒略》,他從周雨田老人那里看到了許多書(shū)籍,但卻也并沒(méi)有被一些古典思想所禁錮。7歲就進(jìn)入三味書(shū)屋學(xué)習(xí),那是的魯迅不僅聰明,而且勤奮。在三味書(shū)屋學(xué)習(xí)的時(shí)候,有一次,因?yàn)樵绯恳ソo生病的父親買(mǎi)藥,上學(xué)遲到了。老師批評(píng)了他,他很后悔自己的遲到,就在桌子的角上,用小刀刻了一個(gè)“早”字,用來(lái)警誡自己,從此以后他就再也沒(méi)遲到過(guò)。一直到晚年,魯迅還清楚地記得這件事,并且在一次閑談中告訴自己的親人,還有魯迅的課本上全都是紅圈圈,就是老師在批改作業(yè)的時(shí)候,認(rèn)為寫(xiě)得好的。這是由于他思維敏捷,學(xué)習(xí)勤奮,讀書(shū)多的緣故。也同時(shí)生動(dòng)地表現(xiàn)了魯迅自幼嚴(yán)格要求自己和認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神。從講座中,我知道三味書(shū)屋的主人壽鏡吾先生是十分器重他的,也以至于在多年以后,魯迅一直與他來(lái)信,此外,他也在這6年的學(xué)習(xí)中督導(dǎo)了許多的書(shū),并沒(méi)有受到禁錮。次外,他還在他的祖父幫助下學(xué)習(xí)過(guò)。從18歲起,魯迅就到南京水師學(xué)堂學(xué)習(xí)。當(dāng)然,對(duì)他一生影響最大的,就是去日本留學(xué),棄醫(yī)從文的決定了。藤野先生對(duì)他的關(guān)懷,讓他結(jié)交了一位沒(méi)有民族偏見(jiàn),真誠(chéng)的老師,但也從《藤野先生》中看電影,匿名信中,讓他覺(jué)得對(duì)思想的治療比對(duì)身體的治療更加有效,便棄醫(yī)從文。
再之就是魯迅童年時(shí)候的朋友,比如從我們學(xué)過(guò)的課文少年閏土中了解到魯迅從小和閏土很好,但無(wú)奈封建等級(jí)制度嚴(yán)重,我從老師的講解中了解到魯迅長(zhǎng)大后再次見(jiàn)到了一次閏土,當(dāng)時(shí)閏土就已經(jīng)叫他少爺了,所以顯出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和封建的制度。魯迅從小生活在百草園,那里是他最自由的地方,百草園的生活雖然他想想中很苦,但也是度過(guò)了6年的時(shí)間。
魯迅童年的曲折讓他體會(huì)到世間的冷酷,但他的文字使很多人警醒,也是近代影響十分大的一位人物。令大家從夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái),我們也從魯迅的身上看到了當(dāng)時(shí)清政府的腐敗,也造就了魯迅這樣的人。他的事跡永不會(huì)磨滅,而他也是永遠(yuǎn)的“民族魂”。
魯迅的作文1500字 2
曾經(jīng),有一條小河使我迷戀,那是我家那條清澈的小河,現(xiàn)今亦如此。
曾經(jīng),有一個(gè)親切的背影使我變得純潔,那是母親用撕心裂肺的吶喊呼喚出的背影,永生亦如此。
曾經(jīng),有一個(gè)神圣的靈魂使我深感敬佩,那是偉大的文學(xué)家魯迅,至死亦如此。
在我中究竟有著多少個(gè)曾經(jīng),我不知道。然而,在曾經(jīng)的悠悠歲月里,我看見(jiàn)了這樣一個(gè)輝煌的人物——魯迅。
魯迅出生在一個(gè)破落且封建的家庭。然而人窮志不窮。魯迅在那個(gè)荒蕪的世紀(jì)中,脫穎而出,成為世界文壇中一顆璀璨的明珠。
“魯迅”是發(fā)表《狂人日記》時(shí)用的筆名。其原名為樟壽,后又名為樹(shù)人,字豫才。人生苦短,在塵埃中,你摸索到了什么?是失望、是退縮還是樂(lè)觀(guān)。至少我認(rèn)為魯迅摸索到的是一把金鑰匙,一把代表著樂(lè)觀(guān),勇于開(kāi)拓創(chuàng)新的金鑰匙。不知您是否看過(guò)一本名為《阿Q正傳》的書(shū),您又是否認(rèn)為這個(gè)阿Q有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)呢?其實(shí)阿Q反映的是樂(lè)觀(guān)積極的人,他懂得在逆境中奮發(fā),在困惑中謀求快樂(lè)。生活的本質(zhì)是什么?沒(méi)有人能真正了解,生活的本質(zhì)只不過(guò)是一張白紙,何不像魯迅一樣握住顏料棒,好好繪彩一番,生活就不會(huì)簡(jiǎn)單的像一張白紙一樣,索然無(wú)味。學(xué)會(huì)阿Q的精神,那么生活才會(huì)被自己把握,才可以享受酸甜苦辣。
除《阿Q正傳》外,魯迅在有限的生命里,還撰寫(xiě)了多部文集,例如:《朝花夕拾》、《彷徨》、《吶喊》、《野草》……其編著的`雜文也不勝枚舉。我比較欣賞《朝花夕拾》,平淡中增添了幾分感慨和幽默!稄陌俨輬@到三味書(shū)屋》選自《朝花夕拾》,這是我剛?cè)氤踔袑W(xué)的文章,在我看來(lái),這是在優(yōu)秀不過(guò)的選文了,過(guò)去我是用“洛陽(yáng)紙貴”來(lái)形容它的,現(xiàn)如今,讀了多篇他的文章,其感受不言而喻。《從百草園到三味書(shū)屋》不僅讓我感受到魯迅的童年,同時(shí)回憶起我童年的趣事。我感傷的是歲月易逝,年華易去。年少時(shí)我與魯迅一樣,老一輩人常給我講古時(shí)的神鬼之說(shuō),我仍記憶猶新,但我感傷。因?yàn)檫^(guò)去的我會(huì)由這些傳說(shuō)而幻想,而現(xiàn)在卻被社會(huì)的“轟隆聲”俘虜了。
在《吶喊》中,除聞名中外的《阿Q正傳》和《狂人日記》,還有一本我較熟悉的文章《社戲》。也就是我讀了魯迅寫(xiě)的這本書(shū)后,對(duì)社戲有了個(gè)新的認(rèn)識(shí)。每個(gè)人都有童年,每個(gè)人都會(huì)有一些童年里的故事,可又有誰(shuí)能像魯迅那樣把童年之趣表達(dá)得淋漓盡致,灑脫的地表達(dá)出來(lái)呢?就連我也為此而茫然。偶爾想起童年往事,一個(gè)微笑便黯然而退了,我時(shí)常盤(pán)問(wèn)自己:“或許人生沒(méi)有太多的事可以去記,也沒(méi)有太多空間去存放的,唯一的是把精彩的與難以舍去的存入大腦,才會(huì)有回味的瞬間。”
魯迅還寫(xiě)了一篇名為《長(zhǎng)媽媽與山海經(jīng)》的文章,這篇文章表達(dá)了魯迅視書(shū)為摯友的可歌精神,同時(shí)也寫(xiě)出了魯迅對(duì)長(zhǎng)媽媽的愛(ài)戴。倘若我們真的愛(ài)書(shū),就不應(yīng)該棄讀書(shū)之時(shí)去娛樂(lè),就應(yīng)該像魯迅那樣為了書(shū)持著衣帶漸寬終不悔的信念;倘諾真的有理想,有目標(biāo),就不應(yīng)該有疑慮,要向魯迅一樣,挽留住那星星火光似的希望,為理想,為報(bào)負(fù),無(wú)限地追求,盡力去實(shí)現(xiàn),以至成功彼岸,他不正是以困窘一步一步成功的嗎?
魯迅一生創(chuàng)作了二十卷著作,繼往開(kāi)來(lái),博大精深。把有限的生命投入無(wú)限的作品中,沒(méi)有人奢求他,而是他憑借自己頑強(qiáng)的毅力站在了文學(xué)革命的巔峰。是他顯示了文學(xué)革命的成績(jī),是他奠定了新文學(xué)的基礎(chǔ),是他為新文學(xué)樹(shù)立了一面豐碑,更是他點(diǎn)亮了中國(guó)。雖然過(guò)去的榮辱早已成為今日的歷史,但魯迅的精神仍值得我們學(xué)習(xí)和敬仰。讓我們?cè)谄纷x魯迅的過(guò)程中,慢慢思考,細(xì)細(xì)尋味,揚(yáng)起魯迅的精神旗幟,駛向闊遠(yuǎn)的未知大陸!
看,這就是魯迅的畫(huà)筆,他用畢生的精力為我們中華民族畫(huà)出了覺(jué)醒的靈魂。
魯迅的作文1500字 3
血撕爛了空白的紙,然而血紅的縫下露出的是黑色的淵。
犧牲,到底意味著什么?它帶來(lái)的是光明嗎?帶來(lái)的是幸福嗎?是能讓你祖祖輩輩從此站起來(lái)的力氣嗎?是能讓你從此能夠作為的一個(gè)人的源泉嗎?然而我們都知,這怎可能?
血色染紅的從來(lái)都是有善有愛(ài)的人,他們是可惜可憐于此的,只有他們才會(huì)覺(jué)得血是恐怖的,尤其是那種無(wú)從而知的擴(kuò)散性,鼓動(dòng)性,他無(wú)疑是帶有極強(qiáng)的逼迫性的,仿佛只要有一人肯去做,便會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)的人被逼著去做。然而,這對(duì)嗎?你對(duì)得起的到底是那個(gè)犧牲的人,還是那之后千千萬(wàn)萬(wàn)被草菅的人命?你自以為這是古往今來(lái)的,這就應(yīng)該是前仆后繼的幸事。但從來(lái)如此,這便對(duì)嗎?你知道的僅是那個(gè)血光背后的榮耀,卻永遠(yuǎn)不知那萬(wàn)千個(gè)無(wú)可挽救的臨終的苦楚。天瘋了,人也瘋了,這前路漫漫竟全是黑的。
古語(yǔ)說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)“雖九死其猶未悔”,然而你忘卻的是,這從來(lái)不是鼓舞你的犧牲!你仔細(xì)想想這要的是你的死嗎?慶幸吧,清醒吧,這說(shuō)的.是勇氣。一片大地上,躺著一群沉睡的人,同時(shí)周?chē)鸀跗釢夂,什么都看不?jiàn),這個(gè)社會(huì)固然是爛透的,然而總得有人看得見(jiàn),他得是中國(guó)的普羅米修斯,為中國(guó)帶來(lái)火種照耀前程,他要在歷史長(zhǎng)河中,在腐朽黑暗中,在混沌中睜開(kāi)眼。不僅要開(kāi)眼,也得“嚷”幾聲,叫醒這虛無(wú)縹緲的命,喚醒這刀槍血雨中的心。
“沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡!”
縱使,這個(gè)社會(huì)是瘋的,是無(wú)藥可救的。但,上帝既然創(chuàng)造了人,就應(yīng)該給他們一條活路,藥還是有的,只是需要我們?nèi)フ摇5,藥又在何處,尋藥之人又是誰(shuí)?
“——周樹(shù)人,從今往后就叫魯迅!边@藥又何嘗不是先生的大作呢?豫才本就是大才。
他堅(jiān)毅地拿起手術(shù)刀,清晰而深刻的,剝開(kāi)那所有辮子黑色的縫隙,他要的從來(lái)不是犧牲,而是血淋淋的揭露,他確確實(shí)實(shí)成為了一個(gè)文學(xué)的斗士,以筆為刃,以墨為鋒。他從來(lái)都是中國(guó)最思想深刻的小說(shuō)家,亦然是新文化運(yùn)動(dòng)的真正旗手。深刻又怎能不過(guò)癮?
“他們可以掐死我們的民國(guó),但是他們掐不死民眾內(nèi)心的共和。他們可以擋住天上的太陽(yáng),但是他們無(wú)法擋住民主的光芒!”然而,縱然“我翻開(kāi)歷史一查,這歷史歪歪斜斜的,每頁(yè)上都寫(xiě)著‘仁義道德’四個(gè)字,我橫豎睡不著,仔細(xì)看了半夜,才從字縫里看出字來(lái),滿(mǎn)本都寫(xiě)著‘吃人’”。
此后如竟沒(méi)有炬火,我便是唯一的光。
再往里看,再往后看,那斷片的記憶里,還存在著,那所剩無(wú)幾的,那唯剩內(nèi)里的情與幼,《朝花夕拾》《野草》,那僅限可作為回憶的,再回首過(guò)后的微笑,那再也無(wú)法重回的少年意氣。明朗,純情,親切的意味,作為了《從百草園到三味書(shū)屋》《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》里的意趣。舊日里的愛(ài)與美,是他思想苦悶的精神避難所,也可視為他身心疲累的憩園。
那深刻的語(yǔ)言最終也是“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!钡碾p刃罷了。
在無(wú)論多瘋狂的刺激中,在無(wú)論多相反的諷刺中,為的也僅是“愛(ài)國(guó)”二字。中國(guó)人特有的是溫良,但從來(lái)不失的是,有多大壓迫就有多少反抗的內(nèi)里。
他滿(mǎn)腔的背后,也不過(guò)是熱愛(ài)和悲憫,恨鐵不成鋼,卻又能看到些許星火。他要的從來(lái)都是人而非“仁”,即使這“仁”亦人。
昨日,他趟過(guò)的每一次泥水,走過(guò)的每一次坡路,都將成為今日的生力,今日的曠野。
“背黑暗而向光明!”
最終以先生的一句《熱風(fēng)》結(jié)尾,愿中國(guó)青年都能如先生所愿。先生千古!
“愿中國(guó)青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽(tīng)自暴自棄者流的話(huà),能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲,有一份熱,發(fā)一分光,就如螢火一般,也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光,不必等候炬火。”
魯迅的作文1500字 4
紹興魯迅紀(jì)念館——魯迅紀(jì)念館總占地面積為6000平方米,總建筑面積約5000平方米。它以“老房子、新空間”的設(shè)計(jì)理念,使其與該地區(qū)傳統(tǒng)街巷肌理保持統(tǒng)一。紀(jì)念館外部為紹興臺(tái)門(mén)建筑形式,主入口采用紹興傳統(tǒng)竹絲臺(tái)門(mén)。我曾讀過(guò)一篇對(duì)魯迅紀(jì)念館的描述的說(shuō)明文,讓我這個(gè)還未一領(lǐng)其風(fēng)采的懶人也蠢蠢欲動(dòng),想去一探究竟,但聽(tīng)說(shuō)這紀(jì)念館格外宏大,值得一游。
魯迅故居——魯迅故居臨街兩扇黑油油的石庫(kù)臺(tái)門(mén),原系周家新臺(tái)門(mén)的邊門(mén),是魯迅家出入的地方。從黑色的臺(tái)門(mén)進(jìn)去,穿過(guò)小天井,是一間泥地的臺(tái)門(mén)間,系魯迅家當(dāng)年用來(lái)安放交通工具的地方,那里陳列著轎和櫓,其中轎杠系魯迅家的原物。我曾有幸一覽魯迅故居,是十分寬敞又別致的大院。想著,曾有位萬(wàn)分聞名又偉大的`人物居住于此,便心生敬意,走的每步路都似乎格外緩慢、格外輕快。
三味書(shū)屋——壽家臺(tái)門(mén)是魯迅的塾師壽鏡吾先生家的住屋。壽鏡吾,名懷鑒,字鏡吾,是一個(gè)學(xué)問(wèn)淵博的宿儒。他品行端正,性格耿直,一生厭惡功名,自考中秀才后便不再應(yīng)試,終身以坐館授徒為業(yè)。魯迅稱(chēng)贊他為“本城中極方正,質(zhì)樸,博學(xué)的人”。緊接著故居的,就是書(shū)屋了。不大,卻明顯有《朝花夕拾》中所述的氣氛,讓我有些羨慕、又有些感慨。
魯迅祖居——老臺(tái)門(mén)占地3087平方米,青瓦粉墻,磚木結(jié)構(gòu),是一座典型的封建士大夫住宅。其主體建筑共分四進(jìn),第一進(jìn)俗稱(chēng)“臺(tái)門(mén)斗”,儀門(mén)上方懸掛著一塊藍(lán)底金字的“翰林”匾。魯迅祖父周福清在同治年間被欽點(diǎn)為翰林,這對(duì)周家來(lái)說(shuō)是莫大的榮耀,展示著主人的身份。
魯迅筆下風(fēng)情園——紹興魯迅紀(jì)念館西北側(cè),有一朱家臺(tái)門(mén),又稱(chēng)“老磐廬”,它西接周家新臺(tái)門(mén),東鄰周家老臺(tái)門(mén),北臨東咸歡河。朱家臺(tái)門(mén)環(huán)境幽雅,且寓古跡,為古城紹興保存最完整的典型的花園臺(tái)門(mén)建筑。
土谷祠——土谷祠即土地廟,“土”指土地神,谷,指五谷神。塔子橋南堍也有一座土谷祠,它座落在長(zhǎng)慶寺的斜對(duì)面,祠前有跨街臺(tái)亭。在飛檐重彩的跨街臺(tái)亭上原有許多匾額,其中一塊有“恩沛東陶 坊民壽懷鑒敬立”的字樣。
長(zhǎng)慶寺——長(zhǎng)慶寺位于紹興城南塔子橋南堍,距離魯迅故居不到二百米,舊為紹興八大寺之一,始建于唐永徽二年,841—846年一度圮廢,至958年又重建,堪稱(chēng)千年古剎。寺院坐西朝東,赭墻黑瓦。紅色的山門(mén)上懸掛一塊紅底燙金的“長(zhǎng)慶寺”匾額。
咸亨酒店——咸亨酒店的格局和舊時(shí)紹興別的小酒店完全一樣。當(dāng)街一個(gè)曲尺形的大柜臺(tái),直柜臺(tái)靠店堂里面一端放著一些瓷彩瓶,瓶中裝著燒酒,上貼玫瑰燒、五加皮等字,因怕酒香散逸,故用藍(lán)布包著的小沙袋蓋住瓶口。還記得孔乙己在這兒喝酒的情形,有些惆悵、有些無(wú)奈。
靜修庵——紹興的庵堂似乎特別多,單是和魯迅先生的《阿q正傳》中同名的就有好幾座。而離魯迅家最近的一座就是位于西咸歡河沿的靜修庵,它建于清道光(1821—1850)年間,與土谷祠、長(zhǎng)慶寺相距不足百米。
恒濟(jì)當(dāng)——魯迅在《吶喊自序》中說(shuō):“我有四年多,曾經(jīng)常常,——幾乎是每天,出入于質(zhì)鋪和藥店里,年紀(jì)可是忘卻了,總之是藥店的柜臺(tái)正和我一樣高,質(zhì)鋪的是比我高一倍,我從一倍高的柜臺(tái)外送上衣服或首飾去,在侮蔑里接了錢(qián),再到一樣高的柜臺(tái)上給我久病的父親去買(mǎi)藥!
魯迅文化廣場(chǎng)——魯迅文化廣場(chǎng)位于咸亨酒店西面的魯迅路口,廣場(chǎng)西傍府河,背枕咸歡河,南對(duì)應(yīng)天塔。由于占地面積不大,因此廣場(chǎng)采用了下沉式的設(shè)計(jì),將一部分地基下沉,然后采取階梯式逐步上升的形式,使廣場(chǎng)狹小的平面給人以一種有層次的、變化多端的、立體式的感覺(jué)。
魯迅的作文1500字 5
記得從上小學(xué)高年級(jí)始,我們就開(kāi)始讀魯迅的文章,但是總是零碎的,認(rèn)識(shí)也是粗淺的。從我校倡導(dǎo)讀魯迅的作品始,我有意識(shí)地讀魯迅的文章,加上自己隨著年歲的增長(zhǎng),讀書(shū)也多了理解,才覺(jué)得慢慢地認(rèn)識(shí)魯迅。從魯迅不同體裁的文章中,我感受到了一個(gè)極其豐滿(mǎn)的魯迅,多面的魯迅。
魯迅的散文寫(xiě)的大都是他個(gè)人的親身經(jīng)歷,如阿長(zhǎng)給他買(mǎi)書(shū)的情景;如藤野先生對(duì)他的關(guān)心;如百草園里學(xué)習(xí)的生活。這些文章,大都是語(yǔ)言比較平實(shí),給人一種娓娓而來(lái)的感覺(jué),但是,他對(duì)以前生活的記憶,他對(duì)藤野先生深深的敬意,都給我們留下了較深的印象,這時(shí)的魯迅,是溫和的,亦是“平常人”,他正如一位看過(guò)境遷的智者一般,笑談過(guò)往,眼角流露出來(lái)的卻是對(duì)生活的熱愛(ài)。猶如領(lǐng)家老爺爺,慈祥、安寧、如小溪一樣。
魯迅小說(shuō)的特色,可歸納為取材于病態(tài)的現(xiàn)實(shí)社會(huì),旨在揭出痛苦,引起療救的注意。他喜用白描的藝術(shù)手法,是集思想性、藝術(shù)性和戰(zhàn)斗性高度統(tǒng)一的典范。正如他的《藥》、《孔乙己》……如《孔乙己》,這篇小說(shuō)我很喜歡,描寫(xiě)的孔乙己很是鮮活。迂腐的時(shí)代造就了一個(gè)更加迂腐的孔乙己。記得二十多年前我在初中的一次語(yǔ)文考試中還寫(xiě)過(guò)《孔乙己續(xù)》呢?其實(shí)生活在某個(gè)時(shí)代的人必然受到時(shí)代的局限,孔乙己的形成是時(shí)代的必然,所以這篇文章是對(duì)封建社會(huì)的控訴,是對(duì)封建科舉制度的指責(zé)。盡管里面也有孔自身的原因。但是這樣的文章,這樣的手筆,卻讓我們看到了一位“戰(zhàn)斗者”的身影:身材中等,臉部瘦削,卻兩眼有神,正拿著他的戰(zhàn)斗武器——筆,直指我們中國(guó)的心臟部位。直接寫(xiě)出了中國(guó)的病態(tài)根源,盡管語(yǔ)言還是一貫的白描,盡管語(yǔ)言并沒(méi)有華麗的詞藻,卻著實(shí)的給人一種厚重感。讓人不能不深深的跟著他去思考,去回憶,去努力。
魯迅只有一部散文詩(shī)《野草》,凝聚著他在“五四”新文化運(yùn)動(dòng)退潮以后思想上處于彷徨時(shí)期對(duì)人生、對(duì)人的存在價(jià)值、對(duì)中國(guó)文化的特征和社會(huì)發(fā)展的深沉思考。先是哲理性,即思與詩(shī)的結(jié)合,是《野草》的一大特點(diǎn)。 《野草》的語(yǔ)言風(fēng)格也很有特色。激越、明快、潑辣、溫潤(rùn),它都具有;但是更多的是深沉悲抑,迂回曲折,神秘幽深。作者表現(xiàn)的主要是一種悲劇性情緒,它源自生命深處,許多奇幻的想象,其實(shí)都是由此派生而來(lái),因此,最富含熱情的語(yǔ)言也都留有寒冷的氣息,恰如冰的火,火的冰。《死火》中描寫(xiě)死火:“一切青白冰上,卻有紅影無(wú)數(shù),纖結(jié)如珊瑚網(wǎng),”《野草》的語(yǔ)言,正是那青白背景上的無(wú)數(shù)張開(kāi)而又糾結(jié)在一起的`紅艷的珊瑚枝。 作為一部靈魂之書(shū),《野草》開(kāi)辟的境界,在中國(guó)的精神史和文學(xué)史上,堪稱(chēng)“前無(wú)古人,后無(wú)來(lái)者”。散文詩(shī)《野草》被許多評(píng)論者認(rèn)為是中國(guó)20世紀(jì)文學(xué)的顛峰之作。而這時(shí)的魯迅,則化身為一名“哲學(xué)家”。他說(shuō)出的每一句話(huà)都豐富多姿。
當(dāng)然,魯迅最突出的則是他的雜文,在《中國(guó)人失掉自信力了嗎》一文中,其感情猶如黃河奔涌,熱烈奔放,其語(yǔ)言有排比,有反語(yǔ),有引用,其條理清晰,先是引出事實(shí)說(shuō)出了國(guó)民常反動(dòng)派的論言的失誤之處,接著反駁對(duì)方的論點(diǎn),說(shuō)出所謂的國(guó)民黨們,他們并沒(méi)有什么“自信力”他們只有“信地、信物、信國(guó)聯(lián)”的“他信力”直至最后連這最起碼的“他信力”也失掉,接著連著舉了一系列我們有并不失掉自信力的中國(guó)人在,全篇文章一氣呵成。魯迅的“革命家”形象在此鮮明深刻。
讀魯迅,不應(yīng)只從他的一篇文章讀起。說(shuō)魯迅,更不是從一篇兩篇文章所能言盡。他是一位文學(xué)家,更是一位思想家,一位革命家,有時(shí)候亦是一位智者、一位教育家。所以,魯迅的文章給我最大的體會(huì)是:他是一位多面手。每一面都值得我們?nèi)パ杏懀ブ戮,去收藏…?/p>
魯迅的作文1500字 6
“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛!边@是魯迅先生一生的寫(xiě)照,也是我想對(duì)先生作出的 評(píng)價(jià) 。
先生生于1881年浙江紹興的一個(gè)官僚地主家庭中。這個(gè)家族在鎮(zhèn)上可算是名門(mén)世家,但在先生十五歲那年,家道中落:在京做官的祖父因科舉舞弊案入獄,恰逢父親身患重病,不治身亡。
從富裕家庭一騰落到貧困之中,這個(gè)十五歲的少年親身經(jīng)歷了中國(guó)當(dāng)時(shí)的冷漠和黑暗,他深刻認(rèn)識(shí)到人與人之間缺乏真誠(chéng)。周?chē)娜艘灿^(guān)念發(fā)生了變化,最初的羨慕和巴結(jié)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)楸梢暫屠淠。多年后,這位先生仍然痛苦地說(shuō):“有沒(méi)有其他人像我一樣從小康之家跌入困境,我曾以為在這段旅程中,可以看到人們的真實(shí)面目。”
1898年,魯迅先生18歲的時(shí)候,背著母親為他籌措的8塊銀元,離開(kāi)家鄉(xiāng)來(lái)到南京水師學(xué)堂就讀。后來(lái),他轉(zhuǎn)入南京路礦學(xué)堂繼續(xù)深造。在這個(gè)時(shí)期,魯迅先生廣泛閱讀了許多外國(guó)文學(xué)和社會(huì)科學(xué)方面的著作。特別是通過(guò)赫胥黎的著作,以及嚴(yán)復(fù)的翻譯,《天演論》讓他意識(shí)到世界充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)。他深刻認(rèn)識(shí)到,一個(gè)人、一個(gè)民族要想生存和發(fā)展,就必須擁有自立、自強(qiáng)、自主的精神,不能被欺凌或任由欺凌。
由于他的優(yōu)秀成績(jī),先生在畢業(yè)后獲得了全額獎(jiǎng)學(xué)金出國(guó)留學(xué)的機(jī)會(huì)。1902年,他決定前往日本,并選擇進(jìn)入仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專(zhuān)門(mén)學(xué)校深造。他之所以選擇學(xué)醫(yī),是因?yàn)樗M芟袼母赣H一樣,治愈那些被無(wú)良醫(yī)生害了的病人。他渴望能夠幫助中國(guó)人擺脫“東亞病夫”的稱(chēng)號(hào),讓他們過(guò)上健康的生活。
可在經(jīng)歷一些事后,先生徹底改變了學(xué)醫(yī)的想法。
作為一個(gè)弱國(guó)子民,在某日本學(xué)校的生活中,我常常遭受到具有極端思想的一些日本人的歧視。因?yàn)槲业慕馄蕦W(xué)成績(jī)優(yōu)秀,有些同學(xué)開(kāi)始懷疑我是不是泄露了考題。這讓我深感作為一個(gè)屬于弱國(guó)的人民的悲哀。更讓我受刺激的是,在一次上課前的幻燈片放映中,我看到一個(gè)中國(guó)人被日本軍人殺頭的場(chǎng)景,而一群中國(guó)人卻無(wú)動(dòng)于衷地旁觀(guān)。這讓我對(duì)中華民族在世界上的地位產(chǎn)生了巨大的疑惑和挫敗感。然后我意識(shí)到,要想改變中華民族在世界上的地位,首先要改變的是中國(guó)人自己的精神狀態(tài)。而文學(xué)是最能夠觸動(dòng)人心靈的方式。于是我毅然決定放棄醫(yī)學(xué),轉(zhuǎn)而投身于文學(xué),用筆尖作為我的針,墨水作為我的藥物。從此以后,我將把我的余生奉獻(xiàn)給喚醒中華民族沉睡的心靈。
先生的作品,我有幸拜讀過(guò)幾部,短篇如《狂人 日記 》,中篇如《阿Q正傳》,散文如《朝花夕拾》。由于讀時(shí)年少,且大多精力與時(shí)間不在讀書(shū)上,所以對(duì)于先生的作品不甚理解,只有一種盲目的追崇罷了。但《狂人日記》尤使我記憶深刻,所以特將它拿出來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
《狂人日記》是先生的第一篇白話(huà)小說(shuō),也是現(xiàn)在文學(xué)史上第一部杰出的白話(huà)文,具有很重要的歷史意義。我第一次讀這篇小說(shuō)時(shí)還覺(jué)得很恐怖,但在后來(lái)的反復(fù)研讀中,我逐漸領(lǐng)會(huì)到了其文的真正含義,也不得不嘆服于先生的天才。
《狂人日記》主要講述一個(gè)年輕人腦袋犯病,得了臆想癥,他認(rèn)為他處在一個(gè)吃人的世界里,這里沒(méi)有信任,只有“吃”與“被吃”……
我認(rèn)為先生并不是想寫(xiě)一篇關(guān)于臆想癥的'文章,其真正意義在于批判這個(gè)“吃人”的社會(huì)!
在“狂人”眼中的黑暗社會(huì)與先生所處的社會(huì)何其相似!人與人之間毫無(wú)信任,似乎連親人都想著“吃掉”對(duì)方,人們之間只有“吃”與“被吃”兩種選擇!翱袢恕币蛴掠诘挚顾幍摹俺匀恕钡氖澜纾虼吮划(dāng)作瘋子,而那個(gè)年代敢向封建思想發(fā)起挑戰(zhàn)的新民主主義革命者們又何嘗不被當(dāng)作瘋子?
“拯救孩子!”這是“狂人”口中的吶喊,也是先生對(duì)這個(gè)世界所懷抱的希望:將中華民族的未來(lái)從困境中解救出來(lái)。
閱讀先生的文章,仿佛和他對(duì)話(huà)一般,我能深切地感受到他對(duì)革命事業(yè)的熾熱熱情,以及黑暗世界所帶來(lái)的震撼。
魯迅的作文1500字 7
魯迅真正的可愛(ài)處,是他的“迭宕自喜”。
“迭宕自喜”什么意思呢?也不好說(shuō),這句話(huà)我們?cè)缇瓦z忘了,我只能粗暴而庸俗地翻譯成“好玩”。然而“迭宕自喜”也罷,“好玩”也罷,都屬于點(diǎn)到為止的說(shuō)法,領(lǐng)會(huì)者自去領(lǐng)會(huì),不領(lǐng)會(huì),或不愿接受的,便說(shuō)了也白說(shuō)。我今天要來(lái)強(qiáng)說(shuō)魯迅的“好玩”,先已經(jīng)不好玩,怎么辦呢,既是已經(jīng)在這里裝成講演的樣子,只好繼續(xù)做這吃力不討好的事。我們先從魯迅的性格說(shuō)起。
老先生“迭宕自喜”
現(xiàn)在我這樣子單挑個(gè)所謂“好玩”的說(shuō)法來(lái)說(shuō)魯迅,大有“以偏蓋全”之嫌,但我不管它,因?yàn)槲也豢赡芤虼速H低魯迅,不可能抹煞喜歡魯迅或討厭魯迅的人對(duì)他的種種評(píng)價(jià)。我不過(guò)是在眾人的話(huà)語(yǔ)縫隙中,撿我自己的心得,描一幅我以為“好玩”的魯迅圖像。
以我私人的心得,所謂“好玩”一詞,能夠超越意義、是非,超越各種大字眼,超越層層疊疊的價(jià)值判斷與意識(shí)形態(tài),直接感知那個(gè)人——當(dāng)我在少年時(shí)代閱讀魯迅,我就會(huì)不斷不斷發(fā)笑。成年以后,我知道這發(fā)笑有無(wú)數(shù)秘密的理由,但我說(shuō)不出來(lái),而且幸虧說(shuō)不出來(lái)——這樣一種閱讀的快樂(lè),在現(xiàn)代中國(guó)的`作家中,讀來(lái)讀去,讀來(lái)讀去,只有魯迅能夠給予我,我相信,他這樣寫(xiě),知道有人會(huì)發(fā)笑。
隨便舉一個(gè)微不足道的例子吧,在《看蕭與看蕭的人們》中,記錄宋慶齡通知魯迅說(shuō),蕭伯納到了上海了,正在那里吃飯,問(wèn)他愿不愿意去見(jiàn)見(jiàn)。魯迅于是寫(xiě)道:有這樣的要去見(jiàn)一見(jiàn),那就見(jiàn)一見(jiàn)吧。
什么意思呢?沒(méi)有什么意思,但這里面有一層需要說(shuō)卻又不好說(shuō)、說(shuō)不好就很不好玩的意思。什么意思呢——蕭是大人物,魯迅知道自己也是大人物,不去見(jiàn),或趕緊去見(jiàn),看得很重,或存心看輕,都沒(méi)必要,都不恰當(dāng),都不大方。其實(shí)魯迅是想要見(jiàn)見(jiàn)的,又其實(shí)不見(jiàn)也無(wú)所謂,F(xiàn)在人家來(lái)了,邀請(qǐng)也來(lái)了,那么——有這樣的要去見(jiàn)一見(jiàn),那就見(jiàn)一見(jiàn)吧。
這意思很深,也很淺,很率性,也很得體,他當(dāng)時(shí)那么想了一想,事后這么寫(xiě)了一筆,很輕,很隨便,用了心思,又看不出怎樣地用心思,然而有這么一筆在——后來(lái)便寫(xiě)他去了,居然坐在那里看蕭和眾人吃飯,等等等等——這就是我所謂的好玩,很不起眼的兩句話(huà),我年輕時(shí)讀到,不注意,中年后讀到,心里笑起來(lái)。
先生的性格
最近我弄到一份四十多年前的內(nèi)部文件,是當(dāng)年中宣部為了拍攝電影《魯迅?jìng)鳌罚?qǐng)好些文化人的談話(huà)錄,當(dāng)然,全是文藝高官,但都和老先生認(rèn)識(shí),打過(guò)交道。幾乎每個(gè)人都提到魯迅先生并不是一天到晚板面孔,而是非常詼諧、幽默、隨便、喜歡開(kāi)玩笑。
我有一位上海老朋友,他的親舅舅,就是當(dāng)年和魯迅先生玩的小青年,名叫唐弢。唐弢上世紀(jì)五六十年代看見(jiàn)世面上把魯迅弄成那副兇相、苦相,就私下里對(duì)他外甥說(shuō),哎呀魯迅不是那個(gè)樣子的,還說(shuō),譬如老先生夜里寫(xiě)了罵人的文章,隔天和那被罵的朋友酒席上見(jiàn)面,互相問(wèn)起,照樣談笑。除了魯迅深?lèi)和唇^的一些論敵,他與許多朋友的關(guān)系,絕不是那樣子的黑白分明。
在回憶老先生的文字中,似乎女性比較地能夠把握老先生“好玩”的一面。近年的出版物,密集呈現(xiàn)了相對(duì)真實(shí)的魯迅,看下來(lái),魯迅簡(jiǎn)直隨時(shí)隨地對(duì)身邊人、身邊事在那里開(kāi)玩笑。連送本書(shū)給年輕朋友,也要順便開(kāi)個(gè)玩笑———給剛結(jié)婚的川島的書(shū):我親愛(ài)的一撮毛哥哥呀,請(qǐng)你從愛(ài)人的懷抱中伸出一只手來(lái),接受這枯燥乏味的《中國(guó)文學(xué)史略》。那種親昵!那種仁厚與得意!
我猜,除了老先生遇見(jiàn)什么真的憤怒的事,他醒著的每一刻,都在尋求這種自己制造的快感。
好玩的人懂得自嘲,懂得進(jìn)退,他總是放松的,豁達(dá)的,游戲的!昂猛妗,是人格乃至命運(yùn)的龐大的余地、豐富的側(cè)面、寬厚的背景,好玩的人一旦端正嚴(yán)肅,一旦憤怒激烈,一旦發(fā)起威來(lái),不懂得好玩的對(duì)手,可就遭殃了。
魯迅的作文1500字 8
印象中魯迅先生總是一襲長(zhǎng)袍,叼著煙管,一臉刀刻似的嚴(yán)峻相,仿佛是舊時(shí)代的人物,盡管他是新時(shí)代的奠基人物之一?蛇是深深的感覺(jué)到魯迅先生是個(gè)極富魅力的人,他那深邃的模樣很有正氣感,甚至認(rèn)為英雄人物本來(lái)就應(yīng)該是那樣的長(zhǎng)相。
[百家講壇]播了幾期北京大學(xué)康震副教授對(duì)魯迅的講解,每一期都看了,才對(duì)魯迅先生有了一個(gè)更全面的了解和更深刻的認(rèn)識(shí)。便不再覺(jué)得魯迅先生很神秘,也更加喜歡他了。魯迅先生一生的作品很多,小說(shuō),散文,雜文加起來(lái)有幾十部,其作品深深的影響著我們這一代人。教材中收錄了先生的很多作品,小學(xué)時(shí)便有[故鄉(xiāng)]中節(jié)選閏土的部分,初中時(shí)的[從百草堂到三味書(shū)屋][社戲],高中時(shí)的[故鄉(xiāng)][祝福]等,當(dāng)然還包括其他一些文章,也有別人寫(xiě)他的,比如說(shuō)[一面],總之印象很深刻。還記得那時(shí)也曾想過(guò)在桌子上刻個(gè)“早”字,無(wú)奈到校時(shí)間比傳達(dá)室大爺起床都早,所以作罷,但記得很多同學(xué)都在桌子上刻過(guò)“早”字。
真正讓世人折服于他的根源所在,是魯迅先生文章的魅力。我接觸最多的是魯迅先生的小說(shuō),故事情節(jié)大概還是看得懂的,至于文章的深刻大意也總是斟酌著多看幾遍后領(lǐng)會(huì)出來(lái),回想他當(dāng)時(shí)所處的背景也就隱隱約約的明白了些什么。無(wú)論怎樣也也可以得出這樣一個(gè)結(jié)論,先生寫(xiě)文章喜歡用平實(shí)的文字,而且從來(lái)都不會(huì)有華麗的辭藻堆積。這應(yīng)該是他寫(xiě)作的風(fēng)格罷,很多人都熱忱的“魯氏寫(xiě)作風(fēng)格”。這種風(fēng)格我是很喜歡的,也是我寫(xiě)文章一貫的堅(jiān)持和主張。用很平實(shí)的文字寫(xiě)文章,表達(dá)自己銳利的思想,理性的想法,再把豐富的.學(xué)識(shí)積累融和進(jìn)去,沒(méi)有刻意的修飾,以此把自己融進(jìn)文學(xué)的世界。為什么稱(chēng)其為魅力之所在?關(guān)鍵在于平實(shí)的文字中處處滲透著細(xì)膩的感情,很平實(shí)卻給人以天馬行空的想象,濃墨重彩之處更好似驚雷一般讓人慨嘆佩服。更加絕妙之處在于有很多細(xì)微的想法不需直接闡明,讀者便可以深深地感知出來(lái)。而且魯迅的文章從來(lái)不脫離自己所生活的時(shí)代,代表他那個(gè)時(shí)代的符號(hào)也不斷在文章中閃現(xiàn),自然的表露讓下一代有新鮮的體驗(yàn)和感受,也是覺(jué)得很有趣味的。
閱讀文章時(shí)我可以感覺(jué)的到,魯迅先生的心里自然是很苦的,苦什么呢?不成熟的革命黨人,當(dāng)時(shí)麻木愚昧的人民大眾,一心想要救國(guó)卻茫然的學(xué)生們……所以也就不難理解他發(fā)表的第一篇小說(shuō)為[狂人日記](méi)的初衷了。起床一看四周,卻發(fā)現(xiàn)自己要救的人竟然要吃掉自己,現(xiàn)在想來(lái)是很荒謬的,可怕的“吃人的社會(huì)”。他的文章魅力就是這樣的大,一枝筆真的當(dāng)一桿槍來(lái)用,打得敵人滿(mǎn)目瘡痍,讓敵人害怕得心驚肉跳。
文壇上后起的新星們?nèi)堑煤芏嗳丝只牛切⿲?xiě)小說(shuō)而過(guò)早成功的年輕作家引起了很多人的恐慌。其實(shí)在我看來(lái),這是沒(méi)有必要的。那些后起的作家并沒(méi)有否定魯迅先生等老前輩們,在人們心目中魯迅先生的文壇地位并沒(méi)有動(dòng)搖,而且有越發(fā)鞏固之勢(shì)。敢問(wèn)現(xiàn)在的孩子們,誰(shuí)不知道閏土,“豆腐西施”楊二嫂,阿Q,孔乙己等一個(gè)個(gè)鮮活的人物呢?[狂人日記](méi)[祝福]等名篇又有誰(shuí)沒(méi)有讀過(guò)呢?盡管教材改革過(guò)程中[阿Q正傳]等文章被刪掉了,但魯迅先生的地位是不曾動(dòng)搖的。不信去問(wèn)問(wèn)新華書(shū)店,魯迅先生的作品每年銷(xiāo)量都是很好的,而且讀者從孩童到老者都有。
極富魅力的人才能留下這樣有魅力的作品,大眾自然不會(huì)忘記他對(duì)中國(guó)文壇的貢獻(xiàn)。寫(xiě)作之人寫(xiě)得暢快淋漓,痛快至極;閱讀之人深有感悟,欣賞得不亦樂(lè)乎。這就是魯迅先生的魅力,我們喜歡的文壇巨匠和他那不朽之作的魅力!
后記:謹(jǐn)以此文來(lái)懷念魯迅先生,表達(dá)對(duì)魯迅先生崇高的敬意和誠(chéng)摯的懷念!
魯迅的作文1500字 9
綜觀(guān)整個(gè)下半年,較有影響的幾個(gè)學(xué)術(shù)、文學(xué)大獎(jiǎng),沒(méi)有一個(gè)不是進(jìn)行得磕磕絆絆,而評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果也均是頗多非議。先是“長(zhǎng)江《讀書(shū)》獎(jiǎng)”就學(xué)術(shù)委員會(huì)召集人能否獲獎(jiǎng)在學(xué)術(shù)界引起了一場(chǎng)筆伐;接下來(lái)首屆老舍文學(xué)獎(jiǎng)也“驚爆出內(nèi)幕”,得獎(jiǎng)作品居然不在候選之列!戰(zhàn)爭(zhēng)逐漸升級(jí),接下來(lái)的矛頭就集中到了“茅盾文學(xué)獎(jiǎng)”這樣的國(guó)家級(jí)文學(xué)大獎(jiǎng):初評(píng)尚未啟動(dòng),評(píng)委遭質(zhì)疑,入圍作品遭非議,直到最近好不容易評(píng)出了獎(jiǎng),還被冠上了“文學(xué)界的‘狗皮膏藥’”如此不雅的稱(chēng)號(hào),令人哭笑不得。但事情并沒(méi)有因此完結(jié),茅盾文學(xué)獎(jiǎng)塵埃落定,對(duì)她的姐妹獎(jiǎng)——另一國(guó)家重量級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)——“魯迅文學(xué)獎(jiǎng)”的遲遲不露出水面,人們又開(kāi)始了質(zhì)疑:兩年一評(píng)的魯迅文學(xué)獎(jiǎng)“難產(chǎn)”了?
“魯迅文學(xué)獎(jiǎng)”是為鼓勵(lì)中國(guó)當(dāng)代優(yōu)秀短篇小說(shuō)、中篇小說(shuō)、報(bào)告文學(xué)、詩(shī)歌、散文雜文、文學(xué)理論評(píng)論、文學(xué)翻譯等的創(chuàng)作和寫(xiě)作設(shè)立的,其中包括每?jī)赡暝u(píng)選一次全國(guó)優(yōu)秀短篇小說(shuō)獎(jiǎng)、全國(guó)優(yōu)秀中篇小說(shuō)獎(jiǎng)、全國(guó)報(bào)告文學(xué)獎(jiǎng)、全國(guó)優(yōu)秀詩(shī)歌獎(jiǎng)、全國(guó)優(yōu)秀散文雜文獎(jiǎng)、全國(guó)優(yōu)秀理論評(píng)論獎(jiǎng)、全國(guó)優(yōu)秀翻譯彩虹獎(jiǎng)等7個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng)。每四年評(píng)選一次的魯迅文學(xué)獎(jiǎng)大獎(jiǎng),是中國(guó)作家協(xié)會(huì)主辦的全國(guó)性重要獎(jiǎng)項(xiàng)!
第一次魯迅文學(xué)獎(jiǎng)評(píng)出的獲獎(jiǎng)作品包括:史鐵生的《老屋小記》等6篇短篇小說(shuō),鄧一光的《父親是個(gè)兵》等10篇中篇小說(shuō),邢軍紀(jì)的《錦州之戀》等15篇報(bào)告文學(xué),李王英的《生命是一片葉子》等8種詩(shī)歌,何為的《何為散文選集》等15種散文雜文,樊駿的《認(rèn)識(shí)老舍》5篇評(píng)論文學(xué),楊德豫的《華茲華斯抒情詩(shī)選》等6部翻譯作品和陳占元等25位翻譯榮譽(yù)獲獎(jiǎng)?wù)。按照評(píng)獎(jiǎng)方案,魯迅文學(xué)獎(jiǎng)各單項(xiàng)獎(jiǎng)每?jī)赡暝u(píng)選一次,首次評(píng)選完成于1997年,評(píng)選的是1995—1996年的作品。從1996年到現(xiàn)在已經(jīng)四年過(guò)去了,按理,第二屆獲獎(jiǎng)作品名單早該公布,四年一次的大獎(jiǎng)也應(yīng)見(jiàn)分曉?稍u(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)遲遲不見(jiàn)啟動(dòng)。
作為《中國(guó)作家》的資深編輯,第一屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng)的評(píng)委之一,楊志廣向筆者道出了個(gè)中部分原委。第一次評(píng)獎(jiǎng)帶來(lái)的諸多后遺癥使作協(xié)顧慮重重,不敢貿(mào)然開(kāi)始第二次評(píng)獎(jiǎng)。第一次評(píng)獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)作品篇目過(guò)多,僅報(bào)告文學(xué)作品就達(dá)15個(gè)之多。如此多的作品,是否都代表了最高成就,值得商榷。二是此次評(píng)獎(jiǎng),單項(xiàng)獎(jiǎng)是實(shí)行“包干制”,承包給各雜志社的。如報(bào)告文學(xué)一項(xiàng)的'評(píng)定由《中國(guó)作家》雜志社承擔(dān),中篇和短篇小說(shuō)分別由《小說(shuō)選刊》和《人民文學(xué)》承擔(dān)。參評(píng)作品雖然由各地作協(xié)推薦和評(píng)委推薦,但是在評(píng)選過(guò)程中受各主評(píng)雜志社影響較大,近親色彩較濃。三是“地域色彩”濃厚,一方面是評(píng)委感情因素在起作用,另一方面也是出于文學(xué)觀(guān)念上的差別,使得北京作家和軍隊(duì)作家的作品占了相對(duì)較大的比例。
有關(guān)人士對(duì)此提出了質(zhì)疑。一位獲獎(jiǎng)?wù)弑硎緡?guó)家文學(xué)獎(jiǎng)是嚴(yán)肅文學(xué)獎(jiǎng),如此斷斷續(xù)續(xù),影響評(píng)獎(jiǎng)的嚴(yán)肅性、權(quán)威性,對(duì)創(chuàng)作者的積極性是極大的損害。另外,新的評(píng)獎(jiǎng)辦法,單是從數(shù)量上考慮“也是有欠缺的”。他也對(duì)徹底解決評(píng)委的“近親問(wèn)題”表示了懷疑。由于評(píng)委都是由作協(xié)指定的,以文壇有影響的評(píng)論家居多;而中國(guó)文壇的現(xiàn)狀是:文學(xué)評(píng)論家和作家關(guān)系密切,由于人情關(guān)系而有情感上的偏向很難避免。
魯迅文學(xué)獎(jiǎng)可謂是“啟而未動(dòng)”。文學(xué)界的評(píng)獎(jiǎng),尤其魯迅文學(xué)獎(jiǎng)可以借鑒電影的百花獎(jiǎng)、金雞獎(jiǎng),分開(kāi)來(lái)評(píng)出專(zhuān)家獎(jiǎng)和群眾獎(jiǎng)。既然評(píng)委強(qiáng)調(diào)通俗和高雅的界限,索性將兩類(lèi)分開(kāi)。上屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng)還有一個(gè)毛病就是學(xué)院派的味道太濃,特別是小說(shuō)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品,很多群眾都不知道!缎≌f(shuō)月報(bào)》堅(jiān)持每年都要評(píng)出“小說(shuō)月報(bào)百花獎(jiǎng)“,完全由讀者投票。而上次魯迅文學(xué)獎(jiǎng)的奇怪現(xiàn)象是讀者投票評(píng)出的小說(shuō)月報(bào)獲獎(jiǎng)作品沒(méi)有一篇入圍魯迅文學(xué)獎(jiǎng)。
魯迅的作文1500字 10
穿著破舊長(zhǎng)衫的高大體型,青白的面色,深陷的帶著傷痕和蓬亂的白色胡子,這就是魯迅所描繪的孔乙己的樣貌了,一口的之乎者也和愛(ài)面子就是它的特點(diǎn),這種人物,是不值一看乃至一提的,但在別人提起他的時(shí)候,卻總能記起他,讓人感覺(jué)那是一種微妙的存在,不用特別去記住它,也不用刻意去忘記它。
但是,孔乙己就是孔乙己,不會(huì)把他和別的長(zhǎng)衫文人混為一談,個(gè)性鮮明,喜歡在別人面前顯擺自己,好吃懶做,死要面子,這似乎也跟別的文人沒(méi)什么兩樣,但卻似乎沒(méi)有其他文人如此高傲。說(shuō)是平易近人,也有那么點(diǎn)差距?傊,這是一個(gè)很特殊的人。
就是這樣的一個(gè)孔乙己啊,襯托出來(lái)了那個(gè)時(shí)代的悲涼。那個(gè)時(shí)代人的冷漠讓我感到震驚,無(wú)法想象那個(gè)時(shí)代的人可以對(duì)死亡這么的輕描淡寫(xiě),就連孩童都如此的自私,而人們關(guān)心著的是自己的腰包,從不會(huì)關(guān)心到別人,就像老板想起了孔乙己,也只是因?yàn)槟鞘盼腻X(qián)罷了。
不過(guò),這也不怪他們罷,那些領(lǐng)導(dǎo),可曾有一個(gè)關(guān)心過(guò)民眾?或是沒(méi)有空,正在忙著往腰包里塞錢(qián),或是根本不愿意去管了。試問(wèn),在這樣的領(lǐng)導(dǎo)下的人民,又怎能關(guān)心到別人呢?
現(xiàn)代呢,好像的確是有人關(guān)心到別人了,但是,卻有一些人比以前更加惡劣。比摻水還要過(guò)分的賺錢(qián)方法比比皆是,似乎是有人要反省一下科技帶來(lái)的是,是利還是必,科技該不該發(fā)展,文人該不該誕生,我不希望“孔乙己”越來(lái)越多,更不希望漠視人情的人越來(lái)越多,還不希望長(zhǎng)衫文人越來(lái)越多。但是,可能嗎?
第一次讀魯迅先生的《孔乙己》是在幾年前,那時(shí)對(duì)于這篇文章的理解是一片空白,F(xiàn)今,再次品讀《孔乙己》,似乎看出了些許門(mén)道。 孔乙己的“善”孔乙己是一個(gè)善良的人,這一點(diǎn)我不想否認(rèn)。古語(yǔ)有之曰:“人之初,性本善。”這世上本就少有萬(wàn)惡之人?滓壹旱摹吧啤笔窃谖易屑(xì)讀了三遍后才看出來(lái)的,這或許是因?yàn)槲乙恢卑芽滓壹憾ǜ裨谀骋晃恢蒙。從他把茴香豆分給孩子們吃以及他從不拖欠酒錢(qián),在這里,孔乙己的“善”表露無(wú)遺,一個(gè)善良的老頭躍然紙上。
孔乙己的“惡”這里,并非說(shuō)孔乙己是一個(gè)無(wú)惡不為的壞人,而是指令人厭惡,憎恨之初,這可謂是比比皆是。他的生活已然到了窮途末路的地步,可他依然放不下讀書(shū)人的架子,若他在學(xué)問(wèn)上有所成就便罷,可他是于此一事無(wú)成呀!因他一直以讀書(shū)人自居,所以他在短衣幫面前炫耀,豈料他這更是降低了自己。他讀書(shū)不得進(jìn)學(xué),有不會(huì)營(yíng)生,卻還狡辯道:“竊書(shū)不算偷……竊書(shū)!……讀書(shū)人的事,能酸偷嗎?”讀書(shū)人,讀書(shū)人,又是讀書(shū)人,我似乎覺(jué)得孔乙己簡(jiǎn)直玷污了“讀書(shū)人”這一光榮的稱(chēng)號(hào)。讀書(shū)是為了學(xué)到知識(shí)、修身、養(yǎng)性、齊家、治國(guó)、平天下的.,讀書(shū)應(yīng)該是會(huì)給人們創(chuàng)造幸福的。而這一切到了孔乙己身上,便被曲解得一團(tuán)糟。“讀書(shū)人”被孔乙己用來(lái)做在短衣幫面前炫耀的資本,而學(xué)的知識(shí)更是被孔乙己用來(lái)做掩飾的借口。這讓我不得不問(wèn)一句:“讀書(shū)人對(duì)孔乙己來(lái)說(shuō),意義何在,到底給他帶來(lái)了什么?”可悲,可笑,正是因?yàn)榭滓壹鹤x過(guò)幾年書(shū),他變得越發(fā)不能正確認(rèn)識(shí)自己,認(rèn)識(shí)社會(huì),認(rèn)識(shí)已定的事實(shí)。生活、未來(lái)對(duì)于孔乙己來(lái)說(shuō)是一片模糊,他一直生活在自欺欺人當(dāng)中,他或許認(rèn)為他是在盡一切保護(hù)他僅存的尊嚴(yán),可恰恰是因?yàn)檫@些讓他喪失了一切。他的行為讓人厭惡,讓人覺(jué)得可笑,這正是他“惡”的根源。
后記
對(duì)于處于現(xiàn)代社會(huì)的我們來(lái)說(shuō),真得很難理解孔乙己這個(gè)人物,只覺(jué)得他真的是不可理喻?滓壹旱降自谙胧裁,我猜可能誰(shuí)也想不透。我時(shí);叵雴(wèn)道:“孔乙己,如果你還有一次重新活過(guò)的機(jī)會(huì),你會(huì)怎樣面對(duì)你的人生,會(huì)做出怎樣的選擇?”或許,沒(méi)有人能回答我。
魯迅的作文1500字 11
今天對(duì)于我,一個(gè)十一學(xué)校初一年級(jí)的數(shù)學(xué)老師來(lái)說(shuō),可真是既驚喜又自豪!因?yàn)樯倌牯斞竵?lái)到了十一學(xué)校初一年級(jí),就在我的數(shù)學(xué)班上!我一定要盡一個(gè)數(shù)學(xué)老師的責(zé)任,將他培養(yǎng)成初一年級(jí)最好的學(xué)生!
前幾次課上,魯迅非常認(rèn)真地聽(tīng)講,記筆記,完全是一番“尖子生”的表現(xiàn),我以為他很適應(yīng)這樣的教學(xué)方式,對(duì)教學(xué)內(nèi)容非常理解,于是也沒(méi)有太多管他。然而好景不長(zhǎng),第五節(jié)課上,我發(fā)現(xiàn)魯迅一直在寫(xiě)著什么東西,一直沒(méi)有抬頭。起初,我以為他記筆記跟不上了,本想停下來(lái),又轉(zhuǎn)念一想,不行,那樣太傷害他的自尊了,于是便有意無(wú)意地放慢速度。可是他仍舊不抬頭,頭反而埋得更低,都快碰到桌子了。我心中不禁明白了幾分,怒從心頭起,我正想發(fā)作,突然想到,如果他不是在開(kāi)小差的話(huà),那我不就冤枉他了嗎?于是我冷著臉,壓住心頭火,慢慢地,裝作不經(jīng)意地,靠近他,發(fā)現(xiàn)他竟然在畫(huà)畫(huà)!他畫(huà)的太專(zhuān)心,以至于絲毫沒(méi)有察覺(jué)我已經(jīng)站在他面前,直到同桌捅了他一下,他才慢慢地抬起頭,嘴里嘟囔著“馬上就完工了呀!”這時(shí),他猛然看到了我,知道大事不好,手忙腳亂地想把畫(huà)作藏起來(lái),然而為時(shí)已晚。一張行圓條已悄無(wú)聲息地飄落至他的桌上,我撂下一句冷冰冰的話(huà),——“下課到我教室去,我要跟你好好談?wù)!”然后轉(zhuǎn)身繼續(xù)上課。他的臉剎那間變得煞白,汗珠從臉上滾落,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),同桌也用同情的眼神看著他,卻是無(wú)能為力。
下了課,我將他帶到我的教室,坐下,平靜了一下心情,說(shuō)道:“魯迅啊,自從你來(lái)到十一學(xué)校后,我可謂竭盡全力,嘔心瀝血地輔導(dǎo)你數(shù)學(xué),努力讓你成為尖子生啊,可是看看你,就是這樣回報(bào)老師的嗎?為了給你打印資料,讓你盡快跟上同學(xué)、老師的步伐、進(jìn)度,我晚上常常備課到12點(diǎn),有時(shí)連孩子都顧不上了?墒悄憧纯茨阕约,是怎么對(duì)待學(xué)習(xí)的??你難道不感到羞愧嗎?你該好好反省了!”一番話(huà)說(shuō)得他羞愧難當(dāng),眼淚控制不住的從兩頰滑落,頭低垂著,臉通紅!敖o我看看你畫(huà)的畫(huà)!”我突然想起了導(dǎo)致他上課開(kāi)小差的“元兇”。他彎下腰,腿打著哆嗦,用顫抖的雙手像遞珍寶一樣鄭重的遞上了他的畫(huà)作。我一把接過(guò),展開(kāi)一看——一個(gè)池塘,水無(wú)比清澈,池塘中間有一片荷葉,金色、紅色、黑色、白色的金魚(yú)在蓮葉間游來(lái)游去,歡快地吐出一串串氣泡……旁邊還用工整秀氣的`小楷字題了一行詩(shī)——魚(yú)戲蓮葉間,魚(yú)戲蓮葉東,魚(yú)戲蓮葉西,魚(yú)戲蓮葉南,魚(yú)戲蓮葉北?床怀鰜(lái),魯迅還是個(gè)畫(huà)家呀!我驚訝極了:“魯迅呀,看不出來(lái)你還是個(gè)畫(huà)家呀!以你的才能,你可以去創(chuàng)建一個(gè)繪畫(huà)社團(tuán)了!”他一聽(tīng),小心翼翼地問(wèn):“老師,您不是在說(shuō)反話(huà)?”我撲哧一笑:“傻孩子,當(dāng)然不是了,老師說(shuō)的是真心話(huà)呀!”說(shuō)著用手給他理了理那凌亂的頭發(fā)!耙 彼宦(tīng),無(wú)比歡快,高高跳了起來(lái)。“當(dāng)然,老師也得提個(gè)條件:那就是上課好好聽(tīng)講。可以嗎?”“當(dāng)然可以啦!謝謝老師!今天的事情我很抱歉,我以后再不敢啦!”魯迅恭恭敬敬地退出門(mén)去,然后只見(jiàn)他的身影一閃就不見(jiàn)了。我笑了。
此后,魯迅上課始終專(zhuān)心聽(tīng)講,我表?yè)P(yáng)過(guò)他多次,還給他發(fā)了獎(jiǎng)品呢!不久,我聽(tīng)說(shuō)魯迅成立了一個(gè)繪畫(huà)社團(tuán),自己擔(dān)任社長(zhǎng)!我不禁暗暗高興。
又過(guò)了一段時(shí)間,有一天我無(wú)意中看見(jiàn)校園中貼了兩張海報(bào),一張標(biāo)題是——熱烈慶祝魯迅同學(xué)獲得市繪畫(huà)比賽一等獎(jiǎng)!另一張海報(bào)寫(xiě)著:歡迎大家前來(lái)參觀(guān)魯迅同學(xué)的畫(huà)展!海報(bào)上有一個(gè)男孩的照片:熟悉的身姿,挺拔的身影,炯炯有神的眼睛,是魯迅!我又一次高興,為我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)繪畫(huà)天才而高興,也為魯迅在十一學(xué)校找到了立足之地并小有成就而由衷地高興。
魯迅,希望你永遠(yuǎn)做那條自由自在的魚(yú)兒,在十一學(xué)校這片廣袤的水域健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!
魯迅的作文1500字 12
接下來(lái),我們要前往紹興第二站午后,溫和的陽(yáng)光灑在車(chē)窗前,道路兩旁從樹(shù)梢投下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的碎影。不知不覺(jué)中,我們已來(lái)到紹興第二站魯迅故居。
車(chē)子穩(wěn)穩(wěn)地停在了路邊,我們迫不及待地下了車(chē),走過(guò)一片林蔭大道,轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)街角,映入眼簾的是一塊石雕,上面清晰地呈現(xiàn)出一位偉人的形象。他有著直堅(jiān)的寸發(fā),隸體一字的胡須,手持煙斗,眼神堅(jiān)定,他就是魯迅先生。
走進(jìn)魯迅故居,有種年代感撲面而來(lái),黝黑的瓦片,街邊叫賣(mài)的小販,古色古香的大門(mén)處處都透露著古城的特色,一切都是老紹興城的縮影。
跟隨導(dǎo)游的步伐,我們來(lái)到了三味書(shū)屋,走過(guò)一扇扇窗前,終于看到了少年魯迅學(xué)習(xí)和壽鏡吾老先生教書(shū)的地方。一張張課桌,一把把椅子,無(wú)不透露出那個(gè)時(shí)代的氣息。最令人感興趣的還是那課桌上刻著的早字,這里還有一個(gè)小故事呢那是魯迅少年時(shí),他的父親病重,還在少年時(shí)期的魯迅便要每天幫父親買(mǎi)藥、抓藥,再匆匆趕往學(xué)校,因此他每天都要很早起床。有一次他遲到了,被壽鏡吾老先生批評(píng)的少年魯迅十分懊惱,于是下定決心勤奮學(xué)習(xí),絕不遲到,在課桌上刻下了一個(gè)早字,以警戒、告誡自己不能再遲到。他的勤奮好學(xué)、刻苦讀書(shū)的精神十分可貴,但更讓我敬佩的是少年魯迅的勇于擔(dān)當(dāng)精神,明明可以和先生解釋遲到的原因,卻甘受懲罰,遲到就是遲到,這種敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木袷嵌嗝措y得!我們都知道不為失敗找理由的名言,可是生活中我們卻常常在失敗的時(shí)候?yàn)樽约航饷摚何也恍⌒某e(cuò)了,我剛才太沖動(dòng)了,不好意思,我沒(méi)看清楚
隨著人流走出三味書(shū)屋,腦子還沉浸在剛才的故事中。不知哪來(lái)的酒香把我拉回了現(xiàn)實(shí),我們站在小橋上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一艘艘烏篷船穿過(guò)小橋洞,乘著水流,緩緩地行駛著,船上一位小姐姐,她身穿紅色的古裝,滿(mǎn)頭珠翠,婀娜地坐在船艙里,舉著一把油紙傘,這下我十分好奇,便走近了看,只見(jiàn)她麻利地拿出幾盞酒杯,又熟練地斟上酒,微笑著地向大家招呼。這酒透著醇香,原來(lái)是紹興著名的黃酒女兒紅,原來(lái)這船上的女子是新娘,我們非常有幸看到了老紹興的婚俗!一下子幾位同學(xué)耐不住好奇心,圍過(guò)去向新娘討酒細(xì)品,這真是太有意思了!我們就在岸邊目送這酒香、這烏篷船、以及新娘的艷影慢慢消逝。
過(guò)了不久,我們來(lái)到了魯迅故居,那可是個(gè)大宅子,很是氣派!走過(guò)一道道走廊,領(lǐng)略著魯迅少時(shí)的生活場(chǎng)景,正當(dāng)我抱怨太擠了,光線(xiàn)太暗時(shí),不知不覺(jué)已經(jīng)到了魯迅的樂(lè)園百草園。放眼望去,一片碧綠的青菜地,幾棵枯樹(shù),除此之外,幾乎什么都沒(méi)有。魯迅口中的,光滑的石井欄,高大的皂莢樹(shù),紫紅的桑葚,在哪兒呢?導(dǎo)游看出了我們的`心思和疑惑,便講道:那顆在門(mén)洞前的樹(shù),就是桑葚樹(shù),這就是光滑的石井欄,那就是小石井我們頓時(shí)恍然大悟,好像是,好像又不是!有幾個(gè)同學(xué)故意說(shuō):這石井欄也太光滑了!那泥墻根可真啥也沒(méi)有!導(dǎo)游又看出了我們的失望,想不想感受百草園的樂(lè)趣?同學(xué)們異口同聲的說(shuō):想!那把你們的手機(jī)和所有的電子產(chǎn)品都交上來(lái)。你就會(huì)感悟到最簡(jiǎn)單的一堆石頭都有無(wú)窮樂(lè)趣,百草園自然成了他充滿(mǎn)樂(lè)趣的地方。導(dǎo)游的話(huà)讓我們恍然大悟!魯迅不僅是橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛的斗士,他也有普通人的喜怒哀樂(lè),少年魯迅也是個(gè)平凡淘氣的孩子呀,他雖是少爺,可要本《山海經(jīng)》都如此艱難,看個(gè)五猖會(huì)都如此辛苦,這么一個(gè)空曠沒(méi)有約束的園子當(dāng)然是開(kāi)心至極了,這么一思考,我與少年魯迅的心貼得很近很近,似乎根本沒(méi)有隔閡。老師課堂上強(qiáng)調(diào)的少年魯迅對(duì)自由童年的追求,對(duì)壓制兒童天性的封建教育的批判變得非常容易理解了!
走出魯迅故居,趕往下一站的時(shí)候,我不住回望這座古城,它給我留下了很多難忘而深刻的印象。
魯迅的作文1500字 13
中學(xué)界流傳著這樣一句話(huà)說(shuō):生物考試時(shí)怕遇到混亂的遺傳題。數(shù)學(xué)考試時(shí)怕遇到復(fù)雜的導(dǎo)數(shù)題,而考語(yǔ)文的時(shí)候最怕遇見(jiàn)魯迅先生的閱讀理解了。
所以說(shuō),怕魯迅成了我們這一代中學(xué)生的通病。你隨意去做一個(gè)調(diào)查,肯定80%以上的同學(xué)都會(huì)說(shuō)害怕在語(yǔ)文考試的時(shí)候撞見(jiàn)魯迅的閱讀。至于原因,大家都覺(jué)得魯迅先生的文章生澀難懂,有些地方文白夾雜、有些地方用詞生僻、有些地方還有“通假字”……
小生讀書(shū)十余載,與魯迅先生作品的接觸也不算少了吧!從小學(xué),初中,到高中都有魯迅先生的作品。《少年閏土》、《故鄉(xiāng)》、《從百草園到三味書(shū)屋》、《孔乙己》、《社戲》、《祝!贰ⅰ端帯、《狂人日記》、《阿Q正傳》、《記念劉和珍君》、《拿來(lái)主義》……稍稍地從記憶中整理一下,還真不少。而且他們每每擺放在教材中最顯眼的位置。在我的印象中一本語(yǔ)文教材中必須得有一篇魯迅的文章,否則它就少了一縷“靈魂”,這本教材也變得“輕”了。
與魯迅打了這么多年交道,學(xué)了那么多篇他的文章,我們會(huì)很懼怕他。為什么?究其原因,有兩點(diǎn)。一,他的文章中包涵的思想實(shí)在是太深刻了,我們這些未經(jīng)世事,沒(méi)有人生歷練的中學(xué)生難得體會(huì)。二,我們所處的時(shí)代有所不同,我們看不到他所看到的,所以我們也很難理解他想說(shuō)的,他想表達(dá)的。記得在初中學(xué)語(yǔ)文時(shí)。每當(dāng)要學(xué)到魯迅的文章,老師都會(huì)給我們提前打好預(yù)防針。比如,老師會(huì)說(shuō):“同學(xué)們,明天我們將學(xué)習(xí)魯迅先生的《孔乙己》,請(qǐng)大家提前做好預(yù)習(xí)!蔽也恢翘煸趺戳,和魯迅杠上了。我用了整個(gè)晚自習(xí)讀了《孔乙己》三遍之后,開(kāi)始做教材后面的閱讀習(xí)題。但我還是做不出。什么“孔乙己大約的確已經(jīng)死了吧!”明明就是個(gè)病句,但它卻還要我們分析這個(gè)句子。直到有一天我在一篇雜志上看到一個(gè)關(guān)于魯迅的段子,后來(lái)我釋然了。那個(gè)段子這樣說(shuō)的:讀書(shū)的時(shí)候做一篇關(guān)于魯迅的閱讀,文章是這樣寫(xiě)的“在我的記憶里,我家門(mén)前有兩棵樹(shù),一棵是棗樹(shù)。另一顆也是棗樹(shù)!遍喿x問(wèn)題問(wèn)“為什么魯迅先生不直接寫(xiě)兩棵樹(shù)都是棗樹(shù)。而要分開(kāi)寫(xiě),一棵是棗樹(shù),另一顆也是棗樹(shù)呢?”長(zhǎng)大之后當(dāng)了作家我明白了“老子愛(ài)怎么寫(xiě)怎么寫(xiě),你管我!”
這雖然是一個(gè)笑話(huà),但依我之見(jiàn)也很有可能是魯迅先生寫(xiě)出難以理解之句的原因。若是這樣,魯迅先生還是很調(diào)皮的。又或者這些句子本沒(méi)有什么“深意”,但出卷的老師非要說(shuō)它有非常隱晦的“深意”,然后制成試卷,讓學(xué)生去猜,而作者很可能根本沒(méi)有這個(gè)意思。但魯迅已故,他不可能爬出來(lái)說(shuō):“我不是這個(gè)意思,你們誤會(huì)了!彼猿鼍砝蠋熣f(shuō)什么就是什么了。周?chē)?guó)平在有一篇文章中就提到這個(gè)觀(guān)點(diǎn)—作者的作品中的一句無(wú)意的話(huà)或者一個(gè)隨意的詞語(yǔ)引起了讀者的注意,讀者經(jīng)過(guò)反復(fù)的推敲和認(rèn)真的思考,找到一番能自圓其說(shuō)的說(shuō)法后,就認(rèn)為自己真正“理解”了。
寫(xiě)到這里,我并不是想貶低魯迅,并不是認(rèn)為他的文章毫無(wú)用處。相反的',我認(rèn)為魯迅的文章有深度,非常深刻,很有思想的。但這樣的文章不是用來(lái)考試的,也不是用來(lái)讓人進(jìn)入高級(jí)學(xué)校的門(mén)票,它不是用分?jǐn)?shù)來(lái)評(píng)判的作品,更不是用來(lái)發(fā)財(cái)致富的文章。它是用來(lái)喚醒民族尊嚴(yán)的,它是用來(lái)?yè)嵛恳恍﹤牡撵`魂的,它是用來(lái)為苦難的人們那吶喊的旗幟。如今它出現(xiàn)在了應(yīng)試教育下的試卷的閱讀理解中,改卷老師利用者這一點(diǎn)點(diǎn)冰冷的分?jǐn)?shù)來(lái)評(píng)判青年們對(duì)民族之魂的理解,這時(shí)對(duì)魯迅作品的侮辱!這是對(duì)魯迅文章的玷污!
倘若魯迅在泉下有知的話(huà),看到如今這類(lèi)的社會(huì)現(xiàn)象,又要寫(xiě)出一篇深刻“難懂”的文章了。
魯迅的作文1500字 14
魯迅,二十世紀(jì)中國(guó)最偉大的文學(xué)家,世界級(jí)文學(xué)大師。他可以稱(chēng)為中華民族的脊梁,一位偉大、睿智且能撥云開(kāi)霧,透徹看到中華民族未來(lái)的引路人,一位以筆為戈,勇猛、堅(jiān)持,雙眼射出尖銳目光的革命家。他就是中華民族的民族魂!
從這本書(shū)中,我看到了一個(gè)獨(dú)特的魯迅,一個(gè)“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!钡聂斞浮K囊黄恼掳l(fā)人深省,看似平淡無(wú)奇,但細(xì)細(xì)品味,則能發(fā)現(xiàn)其中深刻的含義,或傷感,或冷峻,或沉重,或是極大的諷刺,足以使當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者背后發(fā)涼,冷汗直冒,亦可以警醒當(dāng)時(shí)愚昧的人們。哪怕我根本無(wú)法體會(huì)當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)環(huán)境,也可以從魯迅先生的一字一行中,體會(huì)到他對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),以及他對(duì)這黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿(mǎn)。他用他熾熱的鮮血,以及深厚的文字功底,帶給當(dāng)時(shí)的人們以警醒,亦是給昏暗的執(zhí)政者當(dāng)頭一棒,給那些所謂“正人君子之流”以震憾。
魯迅先生的《藥》可以算是經(jīng)典中的經(jīng)典。這篇小說(shuō)短短幾千字,卻將魯迅心頭的擔(dān)憂(yōu),對(duì)愚昧無(wú)知者的諷刺,全部表現(xiàn)了出來(lái),看似平淡無(wú)奇的文字下隱藏著深層的含義。其中華老栓的行徑暴露了當(dāng)時(shí)人民是多么的無(wú)知迷信,老栓妄圖拿那所謂的血饅頭,來(lái)救他兒子的命。小栓也真是可憐,被這毫無(wú)科學(xué)道理的“偏方”活活害死。而店中人們的談話(huà),更是封建思想統(tǒng)治下人民的真實(shí)反映。接受新思想的年輕人夏瑜被殺害,人們卻不理解這個(gè)人!八f(shuō):這大清的天下是我們大家的。你想:這是人話(huà)么?”康大叔的'這句話(huà)充分暴露了當(dāng)時(shí)人們的奴性十足!人民習(xí)慣被奴役,習(xí)慣受控于他人,這便是當(dāng)時(shí)人民的現(xiàn)狀,封建思想仍未消退,這也正是魯迅的心頭之恨。魯迅先生棄醫(yī)從文,要拯救愚昧的國(guó)人,給他們來(lái)一劑猛藥。而《藥》這個(gè)題目也充分證明了這一切。從反面看,這是華老栓給小栓要的一劑毒藥,用先進(jìn)人士的血澆到饅頭上救人,這種愚昧的事情也只能發(fā)生在當(dāng)時(shí)毫無(wú)進(jìn)取之心的社會(huì)中。從正面看,這正是魯迅給當(dāng)時(shí)國(guó)人下的一劑良藥,給的一記警示,里面墳上的花圈也正是魯迅心懷希望的象征。這篇小說(shuō),傾注了魯迅太多心血,“華夏”二字也印在了小說(shuō)里面,而魯迅的那顆焦急的拯救國(guó)人的心也深深刻在了這篇文章中、那個(gè)時(shí)代中。
而同樣的,在《故鄉(xiāng)》中,亦有對(duì)這封建制度的痛恨,對(duì)封建制度下人民的同情而又憤怒!豆枢l(xiāng)》中那個(gè)為人熟知的形象閨土,年少時(shí)的活潑開(kāi)朗,與魯迅為伴,而因?yàn)槟欠饨ǖ燃?jí)觀(guān)念卻隔開(kāi)了魯迅與閨土,這使魯迅感到十分悲哀。而那之前被人稱(chēng)作“豆腐西施”的楊二嫂,亦讓魯迅感到可悲!帮w也似的跑了,虧伊裝著這么高底的小腳,竟跑得這樣快。”多么可笑,又多么悲涼。這都是那封建制度、思想導(dǎo)致的,人民十分具有奴性,人人自私自利,國(guó)家與已無(wú)關(guān),家與國(guó)的聯(lián)系淡化,魯迅正是盡力改變這種局面。這一篇篇文章便是他的刀與劍,誓要捅破封建的羅網(wǎng),解放人民的思想。
魯迅是一位偉大的思想領(lǐng)袖,那個(gè)時(shí)代若不是他,我們或許還徘徊在黑暗之中無(wú)法自拔。他以筆代戈,奮筆疾書(shū),戰(zhàn)斗一生,他為這個(gè)國(guó)家,這國(guó)家的人民灑盡鮮血,費(fèi)盡心思。他,就是我們民族的民族魂、指路人,撐起中華民族的脊梁。
永遠(yuǎn)懷念我們偉大的魯迅先生。
魯迅的作文1500字 15
也許,我們對(duì)魯迅的了解大多在于他的作品,他是我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家,思想家和革命家,他是新文化運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者之一,他為革命獻(xiàn)身偉大品質(zhì)和崇高精神。一向“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!彼芰⑵鹆怂谥袊(guó)歷史上高大形象,在人們心中刻下了他的印跡。
巴金爺爺曾經(jīng)贊美魯迅“你象一個(gè)普照一切的太陽(yáng),連我這渺小的青年也受到你的光輝,你象一顆永不殞落的巨星,在暗夜里我也見(jiàn)到你的光芒。中國(guó)青年不會(huì)辜負(fù)你的愛(ài)和你的期望,我也不應(yīng)當(dāng)辜負(fù)你。你會(huì)活下去,活在我們的心里,活在中國(guó)青年的心里,活在全中國(guó)人的心里!
魯迅總是活在他自己著作里的。他寫(xiě)下了很多深刻的話(huà),也說(shuō)了些過(guò)激的話(huà)。他從來(lái)沒(méi)有把自己當(dāng)作“圣人”,而且一輩子也沒(méi)有承認(rèn)誰(shuí)是“圣人”。他的祖上也“曾闊過(guò)”,到他卻家道中落,成了“破落戶(hù)兒”;父親久病,作為長(zhǎng)子的他經(jīng)常奔走于當(dāng)鋪與藥鋪,受盡白眼;他曾因溜進(jìn)百草園翻何首烏,捉蝥,被先生責(zé)罰;他留過(guò)學(xué),學(xué)過(guò)醫(yī),成績(jī)平平,棄醫(yī)從文;他思想活躍,先是進(jìn)化論,繼之超人哲學(xué),后來(lái)社會(huì)主義思潮,在他身上深深地烙上了中國(guó)近代思想快速發(fā)展的痕跡。但他自己的世界觀(guān),影響幾代中國(guó)人。他“吶喊”過(guò),想憑一己之力,喚醒沉睡的同胞,搗毀令人窒息的“鐵屋子”;他也“彷徨”過(guò),孤獨(dú)地在故紙堆里抄寫(xiě)古碑;他更妥協(xié)過(guò),接受了母親“贈(zèng)送”給他的“禮物”;他絕對(duì)疲憊過(guò),“孩子長(zhǎng)大,倘無(wú)才能,可尋點(diǎn)小事情過(guò)活,萬(wàn)不可去做空頭文學(xué)家或美術(shù)家”。總之,他同普通人一樣,但想得多,看得深;他的思想未必都對(duì),他自己也曾說(shuō)“矯枉必須過(guò)正”;他深情祝福中國(guó)人“忘掉我吧”,但即便是七十年后的今天,我們也無(wú)法“忘卻”!
不久,我學(xué)習(xí)了魯迅先生寫(xiě)的《藤野先生》,從文中我懂得了魯迅先生立志救國(guó),年輕時(shí)到日本仙臺(tái)學(xué)醫(yī),想以學(xué)醫(yī)來(lái)救國(guó)救民,但自從在學(xué)堂看了電影后,看見(jiàn)中國(guó)人給俄國(guó)人做偵探,那些中國(guó)人看見(jiàn)自己的.同伴被槍斃,還拍手歡呼的情景,魯迅先生的心靈受到了極大的震動(dòng),民族自尊心受到嚴(yán)重受傷,對(duì)反動(dòng)派長(zhǎng)期統(tǒng)治下的人們精神麻木的痛恨。他發(fā)現(xiàn),無(wú)論他的醫(yī)術(shù)怎樣高明,所救治的只能是人的身體,只能使國(guó)民變得強(qiáng)壯,但是并不能喚醒中國(guó)人的麻木,也只能做毫無(wú)意義的給俄國(guó)人看客。因此魯迅先生認(rèn)為,中國(guó)的嚴(yán)重問(wèn)題在于人,不在于物;在于精神,不在于物質(zhì);在于個(gè)性,不在于“眾人”;要“立國(guó)”,必先“立人”,而“立人”的關(guān)鍵,在于個(gè)性的覺(jué)醒與精神的振奮。他毅然選擇了放棄醫(yī)學(xué),決心以筆做刀槍?zhuān)c反動(dòng)勢(shì)力斗爭(zhēng)到底,為中國(guó)的光明繼續(xù)奮斗,從此走上了文學(xué)道路。
這位巨人,用自己微弱的力量,反抗黑暗勢(shì)力,追求光明,他的行動(dòng)蘊(yùn)含著中國(guó)將要成為自由,獨(dú)立的國(guó)家,他為了中國(guó),為了民族,為了新中國(guó)的到來(lái),她真是費(fèi)盡了心血。今天,新中國(guó)終于成立了,他的愿望終于實(shí)現(xiàn)了,可惜,他卻永遠(yuǎn)閉上了眼睛!
二十一世紀(jì)的到來(lái),我們更應(yīng)該汲取魯迅精神力量的領(lǐng)域,繼續(xù)向魯迅思想前進(jìn),迎接更多的挑戰(zhàn),為提高民族的精神文化境界而奮斗。
魯迅的作文1500字 16
一天外出郊游,奇跡般的發(fā)現(xiàn)郊游的地方有一棵古老的老槐樹(shù),老槐樹(shù)上有一個(gè)類(lèi)似于門(mén)的樹(shù)洞,出于我對(duì)它的好奇,我鉆了進(jìn)去。
這時(shí),眼前一黑,昏了過(guò)去。
醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn),身邊的所有的一切都變了。高大的樓房不見(jiàn)了,取而代之的是矮小的茅草屋,所有的現(xiàn)代服飾都不見(jiàn)了,取而代之的是古裝。我看了看自己,穿著一身漂亮的粉紅色古裝,我以為是父母不讓我知道,要給我一個(gè)驚喜,所以弄暈我,給我換上衣服,放我拍古裝劇。
我站起身來(lái),拉住一個(gè)路人問(wèn):“現(xiàn)在是什么年代?”“現(xiàn)在是清末民初,怎么,難道你不知道嗎?”什么?我穿越了,穿越到了我夢(mèng)寐以求的魯迅生活的年代,。∥姨腋A,終于可以見(jiàn)到我的偶像魯迅了!罢(qǐng)問(wèn),魯迅先生住在哪里?”“諾,就在那里,對(duì),就是那個(gè)站在那里遙望遠(yuǎn)方的人!
我快步走到了魯迅的身邊,“敬愛(ài)的魯迅先生,是您嗎?”魯迅緩緩的轉(zhuǎn)過(guò)頭,問(wèn):“是,我就是魯迅,請(qǐng)問(wèn)你是?”“哦,我是趙曉沫,一個(gè)來(lái)自未來(lái)的人!薄笆裁矗縼(lái)自未來(lái)的人?”魯迅顯然被我的話(huà)語(yǔ)雷到了,“未來(lái)?未來(lái)是什么樣的?跟我們現(xiàn)在是一樣的嗎?”看著魯迅對(duì)未來(lái)那么好奇,我也不好意思轉(zhuǎn)移話(huà)題,繼續(xù)和他聊關(guān)于未來(lái)的事情,“未來(lái)嘛,未來(lái)的這里,是個(gè)很美麗的地方,未來(lái)和現(xiàn)在是不一樣的,現(xiàn)在只是這些矮小的`茅草屋,而未來(lái)的這里,都建起了高大的樓房,況且,未來(lái)比這里先進(jìn)了很多呢!”魯迅聽(tīng)我講未來(lái)的事情,也許有些迷住了,我搖了搖他,“哎,魯迅先生,你怎么了?”魯迅回過(guò)神來(lái),“哦,沒(méi)什么,咦,我們?cè)趺凑驹谕饷婺兀靠斓轿葑永飦?lái)坐坐,來(lái),快來(lái)!”我跟著魯迅走到了他的屋子里。
進(jìn)入魯迅的屋子,首先映入眼簾的就是“德壽堂”三個(gè)字,隨之看見(jiàn)了幾幅圖畫(huà),“魯迅先生,可以帶我參觀(guān)一下你的家嗎?”魯迅謙虛的說(shuō):“當(dāng)然可以!”接著,我看到了一張大大的搖椅,也許,魯迅沒(méi)有事情的時(shí)候,就躺在上面休息吧!一張木頭的床,在我看來(lái)有懷舊的感覺(jué)。還有張書(shū)桌,應(yīng)該就是魯迅先生寫(xiě)字的地方吧!來(lái)到后面,我就看見(jiàn)了“三味書(shū)屋”,這就是魯迅小時(shí)候的書(shū)塾吧!“魯迅先生,那時(shí)候的你,是不是不喜歡讀書(shū),總想著玩呢?”“你是怎么知道的?”“這個(gè)么,因?yàn)樵谖磥?lái),書(shū)中是怎么說(shuō)的!”
“那未來(lái)的我是什么樣子的?”“在未來(lái),人們給你建造了許許多多的故居,就你現(xiàn)在住的地方,也是一個(gè)故居,在其他地方也有,想必,使人們對(duì)你的懷念吧!”“原來(lái)是這樣啊,對(duì)了,時(shí)候不早了,你也回去吧!”“魯迅先生,我還會(huì)再來(lái)看你的!”“謝謝你啊,小姑娘,本來(lái)今天有些憂(yōu)愁,可是你一來(lái),就讓我把我的憂(yōu)愁拋到九霄云外去了!”“魯迅先生再見(jiàn)!”“恩,再見(jiàn)!”
告別了魯迅,我回到了路上,可不知道怎么再回去,“我要回去,我要回去,我要回去!”我在心里默念了三遍,果然,眼前出現(xiàn)了一棵大大的老槐樹(shù),這應(yīng)該就是剛在我穿越過(guò)來(lái)的那一棵吧!我鉆了進(jìn)去,眼前一黑,又昏了過(guò)去,醒來(lái),發(fā)現(xiàn)我躺在床上,看著外面的天,藍(lán)藍(lán)的,也許,這只是一場(chǎng)夢(mèng)吧!不過(guò),正是因?yàn)檫@場(chǎng)夢(mèng),讓我更深的了解了魯迅先生!
魯迅的作文1500字 17
《朝花夕拾》是魯迅先生從記憶中抄出來(lái)的散文。全書(shū)共有5篇文章,講述了魯迅先生童年時(shí)的故事。魯迅先生用了孩童的視角去追憶往事,深深地回憶了自己的過(guò)去。
在《狗·貓·鼠》一文中,小魯迅是多么喜愛(ài)小動(dòng)物,親近小動(dòng)物。 他無(wú)意間救下了一只隱鼠,并把它養(yǎng)起來(lái)。然后這一只隱鼠便成了魯迅先生童年的陪伴。這活潑可愛(ài)的小生靈總喜歡與人親近;它很好養(yǎng)活,把它放到飯桌上,會(huì)去吃菜渣;更讓魯迅喜愛(ài)的是,它會(huì)去吃硯里的墨水。后來(lái)隱鼠被貓吃去后,小魯迅又與貓結(jié)下了仇,見(jiàn)貓就趕,以至于后來(lái)得知隱鼠實(shí)際上是被長(zhǎng)媽媽給踩死后,也沒(méi)有減少對(duì)貓的仇恨;然后,又去逼問(wèn)長(zhǎng)媽媽為什么要害死他心愛(ài)的隱鼠。由此可見(jiàn),魯迅先生童年時(shí)非常喜愛(ài)小動(dòng)物,把喂養(yǎng)小動(dòng)物當(dāng)成了生活的一部分。
魯迅先在童年里是十分喜愛(ài)玩耍的,不論在什么地方,不論在什么時(shí)候,他都能找到樂(lè)趣。在《從百草園到三味書(shū)屋中》這篇文章中,百草園在大人的眼里就是一座荒園,衰草離坡,滿(mǎn)目蒼涼。而在魯迅的童年里,光泥墻的根部就已經(jīng)是一個(gè)樂(lè)趣十足的玩耍的地方。還有那終天雪地里捕鳥(niǎo)的有趣的游戲,更讓百早園變得奇趣無(wú)窮。再加上那五顏六色的植物,還有輕捷靈敏的小動(dòng)物,讓百草園更加樂(lè)趣無(wú)限了。
即使后來(lái)進(jìn)了三味書(shū)屋,老師非常嚴(yán)厲,可小魯迅卻也依然可以找的到樂(lè)趣。
你瞧小魯迅和同窗在上學(xué)間隙,偷偷地溜到三味書(shū)屋后面的園子里,爬上花壇去折梅花,在地上或桂花樹(shù)上尋蟬蛻,悄悄地捉了范蠅去喂螞蟻;上課的.候,“我”又和同窗用紙糊的盔甲戴在手上做游戲,用荊川紙來(lái)描繡像,使三書(shū)屋別有一番情趣。再看到《五猖會(huì)》一文中,小魯迅所盼望的迎神賽會(huì)是多么的不繁盛。〉词故侨绱,小魯迅也依然找到了好玩的東西。你瞧,原文中說(shuō)道:“花一文錢(qián)買(mǎi)下的,用一點(diǎn)爛泥,一點(diǎn)顏色紙,兩三枝雞毛所做的,吹起來(lái)會(huì)發(fā)出一種刺耳的聲音的哨子,叫做‘吹嘟嘟’的,吡吡地吹它兩三天!庇纱丝梢(jiàn),魯迅先生童年時(shí)是非常喜歡玩耍的。
魯迅先生小時(shí)候,也是一位十分善于觀(guān)察生活的孩子。在《無(wú)!芬晃闹,對(duì)唱戲時(shí)的樂(lè)器進(jìn)行了詳細(xì)的描寫(xiě),文中道:“這樂(lè)器好像喇叭,細(xì)而長(zhǎng),可有七八尺,大約是鬼物愛(ài)聽(tīng)的罷,和鬼無(wú)關(guān)時(shí)就不用;吹起來(lái),Nhatu,nhatu nhatu tuu地響,所以我們叫它‘目連瞎頭’。前面的迎神賽會(huì)中的鬼物,也讓作者印象深刻,你瞧:鬼卒和鬼王是紅紅綠綠的衣賞,赤著腳;藍(lán)臉上面又有些魚(yú)鱗,也許是龍鱗或是其他鱗罷,我不大清楚。”還有在《從百草園到三味書(shū)屋》里,三味書(shū)屋是一個(gè)十分陳腐而不起眼的地方。但即便如此,作者對(duì)它的觀(guān)察非常細(xì)致的。文中道:“中間掛著一塊匾道:三味書(shū)屋;匾下面是一幅畫(huà),畫(huà)著一只很肥大的梅花鹿伏在古樹(shù)下。沒(méi)有孔子牌位,我們便對(duì)著那匾和鹿行禮!坝纱丝梢(jiàn),作者——魯迅先童年時(shí)是非常喜歡觀(guān)察生活,熱愛(ài)生話(huà)的。
魯迅先生的童年雖然已經(jīng)離去, 但這美好的回憶卻讓魯迅先生在中年顛沛流離的避難與逃亡中,感到慰藉與懷念。魯迅先生在《朝花夕拾中》回憶自己的過(guò)去,回憶自己的童年,在艱難的前行中感受溫暖,汲取新的精力量!
魯迅的作文1500字 18
看到先生的名字,就覺(jué)得仿佛在面對(duì)一座高不可攀的豐碑,不敢輕易落筆,惟恐玷污了先生的一身正氣。也許,我只能懷著誠(chéng)惶誠(chéng)恐的心情來(lái)寫(xiě)一些輕薄的文字了。
晚生了半個(gè)多世紀(jì),無(wú)緣親睹先生的風(fēng)采,卻也有幸瞻仰過(guò)先生的大幅照相,相上嚴(yán)肅的先生配著"橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛"的名言,真的是透出一股凜然的威嚴(yán)感,只是讓人覺(jué)得有些冷漠無(wú)情。其實(shí)先生豈是無(wú)情之人!"無(wú)情莫比真君子",先生對(duì)朋友、青年、勞苦大眾是一片赤誠(chéng),就像佛祖與惡魔戰(zhàn)斗時(shí)是一副決絕的無(wú)情面容,而轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)面對(duì)眾生時(shí)卻是一副慈祥的金面。
先生愛(ài)罵人,就像人說(shuō)的所謂"他沒(méi)有一篇文章里不放幾枝冷箭"。這一點(diǎn)在先生的雜文中最是顯露無(wú)遺。舉個(gè)例子吧,《朝花夕拾》中有一篇《無(wú)!。先生寫(xiě)道,"這樣看來(lái),無(wú)常是和我們平輩的,無(wú)怪他不擺教授先生的架子(教授先生即暗指污蔑女學(xué)生的陳西瀅等人)。"這樣的話(huà)被"教授先生"們看見(jiàn)了,定是氣急敗壞。而先生的同仁看到了,必定會(huì)開(kāi)心不已。而我只能佩服先生,罵人能罵到親者快,仇者痛,且不露一絲痕跡,也只有先生了!
"寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅"。生活在那樣一個(gè)麻木不仁的時(shí)代,"眾人皆醉我獨(dú)醒"的感覺(jué)是痛苦而鮮明的。眼見(jiàn)同胞在水深火熱中掙扎,卻一臉茫然,先生的心中定是飽受煎熬!"哀其不幸,怒其不爭(zhēng)"成了先生永遠(yuǎn)的心結(jié)。于是先生的文章便常常從一個(gè)冷眼旁觀(guān)者的角度去敘述。比如說(shuō)《狂人日記》這篇被稱(chēng)為我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇猛烈抨擊’吃人’的`封建禮教的小說(shuō),文字很是清澈,文風(fēng)也很清新,然而文章看完了,心卻沉重得仿佛在一點(diǎn)一點(diǎn)墜下去。五千年歷史中的糟粕就在先生的無(wú)情劍下現(xiàn)出原形。
先生的悲哀還在于他清楚地看到了中華民族的劣根性,卻無(wú)力改變,只好用匕首般的文字去刺那些毒瘤。先生的深情便埋在了無(wú)情的文字間,讓人深深地悸動(dòng)?催^(guò)《孔乙己》、《阿Q正傳》的人少有不笑的,但那是怎樣帶淚的笑!戲謔著這一切,先生的心中該是怎樣的辛酸。
人說(shuō)"文如其人",而先生的文章極少清風(fēng)明月,亦少多愁善感,因此先生是一位不折不扣的"斗士文人",這是文人中的稀有品種。他們?cè)阽H鏘昂揚(yáng)的大時(shí)代中,把文章當(dāng)利劍,挑破一切丑惡骯臟的東西,在時(shí)代的暴風(fēng)雨中引吭高歌。他們并非不懂傷春悲秋,只是他們不會(huì)去逃避血腥的凄風(fēng)苦雨。只可惜在中國(guó)歷史上這樣的文人實(shí)在是寥寥無(wú)幾,而魯迅便是這少有的幾位文人中的佼佼者。
看魯迅的文章,覺(jué)得文中有著深深的時(shí)代烙印,但他并不是屬于那個(gè)時(shí)代。他的戰(zhàn)斗,和他無(wú)情的文章已成為中華民族的一份精神。
喜歡魯迅的文章,也因此覺(jué)得先生其實(shí)離我們并不遠(yuǎn)。夜深人靜,我看見(jiàn)先生在夜色中朝我?jiàn)檴櫠鴣?lái),臉上還帶著意味深長(zhǎng)的微笑,真的很近啊……
魯迅的作文1500字 19
我們到了!我們到了!魯迅的故鄉(xiāng)在這里!在水城風(fēng)情濃郁的大浮雕上,“魯迅故里”四字雄渾有力。杰出的一代作家、思想家和革命者的形象在我眼前逐漸變得清晰。
面對(duì)人群,我們走進(jìn)魯迅紀(jì)念館。紀(jì)念館的建筑與河水縱橫交錯(cuò),內(nèi)外空間相互滲透。這是一個(gè)現(xiàn)代的展廳,簡(jiǎn)單而神圣,充滿(mǎn)靈氣,在紹興水鄉(xiāng)是獨(dú)一無(wú)二的。博物館里最引人注目的是一尊巨大的青銅坐像。魯迅,坐在花叢中,神態(tài)自然,神態(tài)從容,認(rèn)真善良,眉宇間似含無(wú)限思念。展廳里詳細(xì)介紹魯迅坎坷的一生:從封建士大夫家庭的長(zhǎng)子到破落的孩子;深受資產(chǎn)階級(jí)民主革命浪潮的影響,積極參與反清革命的洪流;與李大釗、陳獨(dú)秀等當(dāng)時(shí)許多先進(jìn)知識(shí)分子一起寫(xiě)文章、辦雜志,拉開(kāi)了中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)的序幕;1918年,我出版了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一部白話(huà)小說(shuō)《狂人日記》。看著這一件又一件的事情,不禁在心里卷起波瀾,對(duì)魯迅的一生感慨,更為他“指指點(diǎn)點(diǎn),俯首甘為孺子牛”的氣節(jié)所感動(dòng)。
走出紀(jì)念館,已經(jīng)是春雨了。雨很小很細(xì),小到幾乎聽(tīng)不到沙沙的聲音,細(xì)得像蠶吐出的絲。漫步在狹窄的青石板路上,欣賞著細(xì)雨中朦朧的白墻灰瓦,新舊裝修的竹絲露臺(tái)門(mén),聽(tīng)著紹興方言——的串串“賣(mài)臭豆腐!”賣(mài)臭豆腐。”“黑色氈帽,黑色氈帽!案餍懈鳂I(yè)的游客都忍不住駐足,帶著兩串臭豆腐前來(lái),戴上黑色氈帽,用心體驗(yàn)濃郁的水鄉(xiāng)風(fēng)情。魯迅當(dāng)年會(huì)經(jīng)常吃這種臭豆腐嗎?
然后我們來(lái)到魯迅故居。跨過(guò)高高的門(mén)檻,從側(cè)門(mén)進(jìn)入,穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊,你將到達(dá)桂花唐明!疤泼鳌彼追Q(chēng)“天井”,這里種了兩株茂盛的金桂,故名“桂花唐明”。閉上眼睛,魯迅小時(shí)候就在眼前。夏天的晚上,他躺在月桂樹(shù)下的小桌子上乘涼。我的耳朵里似乎有他的繼母江的聲音,請(qǐng)他猜一猜,給他講講故事。魯迅的臥室、廚房、百草園。都一一出現(xiàn)在我們眼前。到處都覺(jué)得離這位大師更近了一步。
最想去的地方是三池映月,迫不及待的`按照魯迅先生的描述去感受他讀書(shū)時(shí)的氛圍!俺鋈サ綎|邊,不在上半部,走過(guò)一座石橋,就是我丈夫的家。從一扇黑色的竹門(mén),第三個(gè)房間是自習(xí)室。中間有一塊牌匾:三池映月!薄度队≡隆肥乔宕麜(shū)法家梁所作!叭丁敝傅氖亲x經(jīng)典如飯梁,讀歷史如要傳,讀百家如醍醐。牌匾下掛著一幅栩栩如生的《松鹿圖》,兩側(cè)柱子上一對(duì)對(duì)聯(lián)——“默孝,詩(shī)書(shū)”,講的是揭示讀書(shū)的真諦。走進(jìn)去,我們看到一張舊的硬木書(shū)桌,上面有兩個(gè)抽屜。書(shū)桌極其普通,卻受到了特殊的對(duì)待,因?yàn)檫@是魯迅因?yàn)槟撤N原因遲到的書(shū)桌。在遭到校長(zhǎng)嚴(yán)厲批評(píng)后,他刻上了“早”字以示鼓勵(lì)。我仔細(xì)看著,不禁想起了魯迅小時(shí)候的書(shū)法和勤奮的學(xué)習(xí)。我深深地呼吸著這里的空氣,貪婪地尋找魯迅的聲音,這里是魯迅成長(zhǎng)的搖籃。
再走在這條窄窄的青石路上,雨還沒(méi)停,小如其人,薄如其人,對(duì)這次魯迅故鄉(xiāng)之行有了別樣的心情。一條清澈的小河從故居前流過(guò),雨水輕輕地落在水面上。平靜的河水突然裂開(kāi)了許多“裂縫”,周?chē)浩饾i漪。
我拿出一把茴香豆,上了搖搖晃晃的遮陽(yáng)篷船。在一個(gè)頭戴黑色氈帽、手持綠色帽子的船夫的帶領(lǐng)下,他向這座偉大的歷史豐碑揮手告別,但魯迅在圈子里的感情卻久久縈繞在心頭。
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