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關(guān)于青少年的作文600字（通用20篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的關(guān)于青少年的作文600字，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于青少年的作文600字 篇1
今天上午，老師讓我們讀了《建設(shè)幸福中國(guó)》。問(wèn)我們幸福是什么？小朋友們有的說(shuō)：幸福就是可以永遠(yuǎn)與小伙伴玩游戲；有的說(shuō)：幸福就是穿上漂亮的衣服；有的說(shuō)：幸福就是天天吃好吃的；有的說(shuō)：幸福就是考試100分；有的說(shuō)：幸福就是老師的表?yè)P(yáng)和稱(chēng)贊讀了《建設(shè)幸福中國(guó)》我才知道，幸福，究竟是什么。
幸福并不僅僅就是老師的夸贊、表?yè)P(yáng)，也不僅是玩游戲、穿漂亮的衣服，和爸爸媽媽一起讀書(shū)看電視；坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū)寫(xiě)字；和小朋友一起幸福的學(xué)習(xí)、做游戲。其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單，幸福就在我們身邊。幸福還是我們要堅(jiān)守我們的信念，履行我們的'義務(wù)，享受我們的權(quán)利，要做好自己該做的事情。做好一切，那么，你就幸福了，我們幸福了，家家都幸福了，國(guó)家也就幸福了。
我們，這些21世紀(jì)的少年，國(guó)家的新希望，應(yīng)該怎樣建設(shè)幸福中國(guó)呢？
首先，我們要好好學(xué)習(xí)，從老師那里獲取豐富的知識(shí)，盡一點(diǎn)我們自己的力量，建設(shè)一個(gè)幸福的中國(guó)。其次，我們要從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，來(lái)陶冶我們的情操。再次，在生活上，我們要樸素、勤勞、一絲不茍，做事認(rèn)認(rèn)真真，不馬虎。我們這些祖國(guó)的花朵不能貪戀享受，而要從小開(kāi)始，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，為將來(lái)打下良好的基礎(chǔ)，建設(shè)更加幸福的中國(guó)。
關(guān)于青少年的作文600字 篇2
親親揮別無(wú)畏的童年，和著青春的步伐，我們?cè)谌松牡缆飞蠈ひ捯挕⒌沧病?/p>
巴爾扎克說(shuō)：“挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你卻步不前，而對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是墊腳石，使你站得更高。”奧地利音樂(lè)神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時(shí)間創(chuàng)作一道曲子，連續(xù)三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng)作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。
但后來(lái)，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬間變成了泡影。但他并沒(méi)有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂(lè)事業(yè)下苦功。最終，他終于在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。
我們對(duì)電燈的`使用評(píng)價(jià)甚高，可誰(shuí)又能明白他——電燈的發(fā)明者愛(ài)迪生，經(jīng)歷了多少苦難，失敗與挫折。他在發(fā)明電燈時(shí)，做了一次又一次的試驗(yàn)。在每一次試驗(yàn)失敗后，他總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，又投入到下一次的試驗(yàn)中，反反復(fù)復(fù)，直到成功為止。莫扎特、愛(ài)迪生，他們的青春年華可以說(shuō)是在挫折和失敗中渡過(guò)的。但也正因?yàn)橛辛诉@些失敗的教訓(xùn)，他們才有了精彩的人生。每個(gè)人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段。經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)真正有意義的人。
青春，短暫，會(huì)從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實(shí)的人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你！青春就象這束鮮花！開(kāi)放的時(shí)候絢麗無(wú)比！可它枯萎的時(shí)候就慘不忍睹！我們的青春也是如此，在青春的季節(jié)，我們是充滿(mǎn)激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放！我們要珍惜青春，不要讓它白白流走！
關(guān)于青少年的作文600字 篇3
我是一個(gè)熱情開(kāi)朗，聰明活潑的陽(yáng)光少年。我不僅熱愛(ài)生活，而且對(duì)明天有著遠(yuǎn)大理想。
我熱愛(ài)班集體，是班上的中隊(duì)長(zhǎng)，是老師的小助手，同學(xué)的好伙伴。在學(xué)校的五年里，我?guī)缀趺磕甓寄苣玫健叭脤W(xué)生”的獎(jiǎng)狀。
我喜歡讀書(shū)，多讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)。晚上，作業(yè)寫(xiě)完了，坐下來(lái)，讀讀書(shū)，這是一種享受。不一定要讀非常深?yuàn)W的書(shū)。下課時(shí)，我喜歡拿一本漫畫(huà)書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么比這更釋放壓力了。讀漫畫(huà)書(shū)也并不一定像大人所想的那樣。我個(gè)人認(rèn)為度漫畫(huà)書(shū)還可以發(fā)揮我們的想象力。但不要過(guò)于“愛(ài)不釋手”喔。
我是一個(gè)樂(lè)于助人的陽(yáng)光少年。
我不會(huì)認(rèn)為幫助別人是給自己帶來(lái)麻煩。別人問(wèn)我問(wèn)題，我當(dāng)然會(huì)盡自己的努力去幫助別人。而不是隨便的去給別人答案。在給別人講解問(wèn)題的同時(shí)也加固了印象。
我是一個(gè)懂事聽(tīng)話的陽(yáng)光少年。
在家，我是一個(gè)不怎么任性，撒嬌的孩子。我從不做家里的“小皇帝”“小公主”。雙休日在家里可不能閑著，做好了作業(yè)，打掃一下自己的小臥室，在去幫媽媽做做家務(wù)。現(xiàn)在的孩子，生活優(yōu)越了，也不怎么幫爸爸媽媽做事。雙休日，也是懶洋洋的坐在電視或電腦前打發(fā)時(shí)間。
對(duì)于正朝氣蓬勃的我們來(lái)說(shuō)。一切才剛剛開(kāi)始�，F(xiàn)在有太多的'學(xué)生逃課，涉毒，搶劫。這么小就走上了不軌之道，以后呢，以后怎么辦。他們的前途難道就這么毀了？我希望能夠有更多熱情開(kāi)朗，聰明活潑的陽(yáng)光少年。這樣我們的中國(guó)，我們的世界就會(huì)變得更好。
關(guān)于青少年的作文600字 篇4
在一個(gè)燈火通明的房子里，有一個(gè)年輕人，這個(gè)年輕人有一只老虎背和一只熊腰。他抬起前腳，指向沙袋，飛起一只腳。砰。沙袋作為回應(yīng)掉了下來(lái)。
這個(gè)男孩是我最好的朋友。他是我的同學(xué)。他大約1.6米高。他有一個(gè)大背和一個(gè)大身體。當(dāng)我遇見(jiàn)他時(shí)，我才四年級(jí)。那時(shí)，我們兩個(gè)可以被稱(chēng)為“兩個(gè)臭皮匠一樣”。當(dāng)我和他同桌時(shí)，我們都喜歡畫(huà)畫(huà)。那時(shí)，我的繪畫(huà)技巧比他高。他把我當(dāng)作老師來(lái)崇拜�？吹剿闹t虛，我接受他為弟子。由于他的努力工作，他的繪畫(huà)技巧有了很大的提高。
去年的考試，我媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：只要你90歲了，我就給你夢(mèng)想中的'跆拳道�！币虼�，我盡力學(xué)習(xí)。課后我甚至沒(méi)有出去玩。我只是在那里讀死書(shū)。他來(lái)給我出主意，說(shuō)：下課后你應(yīng)該出去玩，不要讀死書(shū)�！碑�(dāng)我聽(tīng)到這些，我覺(jué)得我是對(duì)的，所以我在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講。課后，我玩得很開(kāi)心。考試結(jié)束后，結(jié)果出來(lái)了，這是一個(gè)令人高興的數(shù)字90.5！不過(guò)，我已經(jīng)90歲了，但是沒(méi)有適合小客人的跆拳道！看到我母親又要食言了，當(dāng)我告訴他原因時(shí)，他跳了三英尺高。你為什么不早點(diǎn)告訴我？我也在那里學(xué)習(xí)�！薄澳睦�？”我欣喜若狂�！霸赬X超市，XX樓，XX跆拳道館�！彼�告訴我欣喜若狂。后來(lái)，他和我媽媽以及我去那里報(bào)名。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，今天我已經(jīng)突破了白帶、白帶和黃帶，成為百分之一的黃帶。
聰明的你，猜猜：他是誰(shuí)？
關(guān)于青少年的作文600字 篇5
青春是每一個(gè)人都要經(jīng)歷的成長(zhǎng)階段，青春也是人生中最美的一段歷程，每個(gè)人的青春都是生命激情的贊歌。
如果聽(tīng)到這旋律，和你傾訴一段光陰，也許會(huì)產(chǎn)生共鳴。哪一首沒(méi)有動(dòng)人的旋律，男孩經(jīng)歷了柳暗花明，改變命運(yùn)的定律，傷痕變成優(yōu)美的旋律，祈禱奇跡其實(shí)不如無(wú)盡的練習(xí)，如今的他帶著黑鍵般的`叛逆改變世界和自己。
青春要忍得了痛苦，受得了枯燥，耐得住炙熱，汗水會(huì)說(shuō)明一切。
陽(yáng)關(guān)是青春的伙伴，裂縫是青春的傷痕。等到黑夜翻遍之后是新的白晝，等到海嘯退去之后是潮起潮落，別到最后才發(fā)覺(jué)心里頭的野獸，還沒(méi)到最終就已罷休。心臟沒(méi)有那么脆弱，就還會(huì)有執(zhí)著，人生有收獲才會(huì)有傷痕。不要害怕生命中不完美的角落，陽(yáng)光在每個(gè)縫隙中灑落。有多少創(chuàng)傷卡在喉嚨？有多少寂寞不忍訴說(shuō)？有多少的夢(mèng)還沒(méi)做？就已成空！不如勇敢打破生命中的裂縫，讓陽(yáng)光逐漸灑滿(mǎn)角落。
不要虛度青春，利用青春的陽(yáng)光去實(shí)現(xiàn)自己的理想。
許多人都不明白，這個(gè)年代為什么要讀好書(shū)，才會(huì)有前途？讀讀讀，讀好書(shū)，老師又要抽背書(shū)，全都快要發(fā)羊癲瘋。不是每一個(gè)人都能讀好書(shū)，只是每個(gè)人觀念不同。
青春需要叛逆，叛逆是青春的斗志，有了這股斗志，利用青春的叛逆去點(diǎn)燃激情，燃燒炙熱的歲月吧。
有的人利用青春來(lái)?yè)]霍，為了一時(shí)之快；有的人利用青春來(lái)奮斗，為了美好的將來(lái)。
青春只有一次，把握好青春，才能譜寫(xiě)一段美好歲月！
關(guān)于青少年的作文600字 篇6
提起法律，大家一定會(huì)想起搶錢(qián)、偷錢(qián)、殺人等等，都覺(jué)得那是大人的事，和我們小學(xué)生沒(méi)有關(guān)系，其實(shí)，法律不分男女老少，無(wú)論是誰(shuí)，觸犯了法律，都會(huì)受到懲罰。
記得老師給我們講過(guò)，一位六年級(jí)的學(xué)生，因?yàn)榭倱寗e人的東西吃，搶別人的錢(qián)花，最終加入了一個(gè)搶劫隊(duì)，雖然擁有了大量錢(qián)財(cái)，但是受到了法律的懲罰。還有一位六年級(jí)女同學(xué)，因?yàn)榧揖池毨�，父母打工很不容易，所以，為了幫父母分�?dān)，她也找到了一份工作，不料，被兩位陌生人騙到了一個(gè)工廠，在那里，她吃不飽，穿不好，受盡別人的欺侮，再也呆不下去了，于是趁別人睡覺(jué)的時(shí)候，跑掉了。
是��！法律對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要，想一想，在馬路上、街道旁，甚至家里面，只要我們稍一馬虎，就可能造成很大的`傷害，交通事故、壞人都在時(shí)時(shí)威脅著我們，所以我們一定要采取正確方法，做事前一定要三思。
老師還對(duì)我們講，“小時(shí)候偷針，長(zhǎng)大后偷金”的道理，她對(duì)我們說(shuō)，我們每次想拿別人東西時(shí)，都在同一個(gè)好的“我”和壞的“我”作斗爭(zhēng)，如果好的“我”贏了，我們就戰(zhàn)勝了自己，做一個(gè)好人，如果是壞的“我”贏了，那我們就會(huì)變壞。所以，我們要學(xué)會(huì)控制自己，讓好的“我”戰(zhàn)勝壞的“我”。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)保護(hù)自己，控制自己，把法律記在心里，讓我們的人生之路充滿(mǎn)順暢的“綠燈”，減少“紅燈”的坎坷。
關(guān)于青少年的作文600字 篇7
法律，是由立法機(jī)關(guān)制定、頒布的強(qiáng)制各種行為的規(guī)則的總稱(chēng)。這是《新華字典》上對(duì)法律的解釋。但它對(duì)于年少的我來(lái)說(shuō)，是那樣抽象、那樣模糊，漸漸的我們知道了生活在今天這個(gè)社會(huì)，處處有維護(hù)社會(huì)有序進(jìn)行的行為規(guī)則。其中法律是最強(qiáng)有力的，知道了學(xué)法、守法的重要性。更知道了遵紀(jì)守法要從點(diǎn)滴做起。今天我們班有幸請(qǐng)來(lái)了支逸凡的爸爸為我們講講有關(guān)法律的知識(shí)。
首先，支叔叔告訴我們什么是犯法，在生活、學(xué)習(xí)中怎么樣做到寬容他人，還給我們講了犯人在監(jiān)獄中是什么樣的，他們是怎樣生活、怎樣學(xué)習(xí)，怎樣勞動(dòng)的等等。叔叔告訴我們他曾經(jīng)問(wèn)過(guò)許多犯人他們各自都是為什么住進(jìn)了監(jiān)獄。犯人們都說(shuō)沒(méi)有好好讀書(shū)，沒(méi)有知識(shí)，也不懂什么是犯法，更不聽(tīng)家長(zhǎng)和老師的教誨。
然后，支叔叔又讓我們做了一個(gè)游戲，讓同學(xué)們一起對(duì)老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！”全班同學(xué)用強(qiáng)有力的'聲音真誠(chéng)的對(duì)老師說(shuō)“老師！您辛苦了！”接著我們右手捂住心臟，對(duì)右邊的同學(xué)們說(shuō)：“我是真誠(chéng)的！我說(shuō)話是算數(shù)的！”的確哪一個(gè)男子漢說(shuō)話不算數(shù)呢？
鄧爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，法制教育要從娃娃抓起。我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的花朵，是一個(gè)及其單純而特殊的集體如果我們不從小培養(yǎng)法律意識(shí)，養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法的良好習(xí)慣，那么以理服人，以法治國(guó)的話將會(huì)永遠(yuǎn)是一句空話！讓我們大家一起做一個(gè)守法的小公民，不愧于祖國(guó)的一代新人吧！
關(guān)于青少年的作文600字 篇8
最近我們要寫(xiě)一篇關(guān)于法律的小文章，還要有切身的感受，但是，我連法律是什么還不知道呢！它可以吃嗎？可以喝嗎？可以玩嗎？可以買(mǎi)到嗎？法律在哪呀？摸也摸不著，感覺(jué)法律離我的生活太遙遠(yuǎn)了。
可是，就是最近發(fā)我親眼看到的一件事情，讓我切切實(shí)實(shí)的感受到了法律就在我的身邊，就在我們每一個(gè)人的身邊。這件事情跟我們平常過(guò)馬路有關(guān)系，經(jīng)過(guò)了解學(xué)習(xí)，它就是《交通法》。事情是這樣的`：那是一個(gè)天氣晴朗的星期天的午后，媽媽帶著我和弟弟去縫山針?lè)棚L(fēng)箏。走到一個(gè)十字路口的時(shí)候，有好多人都在等綠燈過(guò)馬路。忽然間，一個(gè)騎電動(dòng)車(chē)的人飛快的闖到我們的前面要過(guò)馬路，這時(shí)有一輛汽車(chē)在正常行駛過(guò)紅綠燈，騎車(chē)的人由于車(chē)速過(guò)快，還闖紅燈，正好被駛來(lái)的汽車(chē)撞個(gè)正著，只聽(tīng)“咣”的一聲，電動(dòng)車(chē)輪就飛到了五米開(kāi)外，而電動(dòng)車(chē)上的人也躺在了地上，動(dòng)彈不得。媽媽告訴我們說(shuō)：“你看，過(guò)馬路不看紅綠燈，多危險(xiǎn)。那個(gè)人如果等綠燈的話，他還會(huì)被撞嗎？”
這就說(shuō)明了我們每一個(gè)人如果都遵守《交通法》，法律就會(huì)在我們身邊保護(hù)我們，我們就會(huì)時(shí)時(shí)刻刻平平安安。如果我們不遵守法律，法律就會(huì)以它的方式制裁我們，我們就會(huì)嘗到因?yàn)檫`法而釀成的苦果。
法律在我身邊，法律在你身邊，法律在所有人身邊。
關(guān)于青少年的作文600字 篇9
我國(guó)有句俗話：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。走路有走路的規(guī)矩，說(shuō)話有說(shuō)話的規(guī)矩，做事有做事的規(guī)矩，這些規(guī)矩就是法。
以前我以為我們是小學(xué)生，法離我們遠(yuǎn)著呢！甚至根本不知道什么是法，其實(shí)法律就在我們身邊。有一些未成年人，由于缺乏必要的法律常識(shí)，一時(shí)沖動(dòng)便造成不可挽回的悲劇。然而在這場(chǎng)悲劇中受害的又何嘗只是一方，他不但給對(duì)方帶來(lái)巨大的痛苦，同時(shí)也給自己的家庭帶來(lái)巨大的損失和痛苦，斷送了大好的前程。在這里我要真心的和那些人說(shuō)幾句話：朋友們，多學(xué)一些法律常識(shí)吧！把勇氣和精力用在學(xué)習(xí)上，用在對(duì)壞人壞事的斗爭(zhēng)中，你才是真正的英雄。在這里我也對(duì)那些圍觀的人說(shuō)一聲：同學(xué)們，不要再“吶喊，助威”了。如果沒(méi)有你的'“吶喊，助威”也就沒(méi)有悲劇的發(fā)生，把你的吶喊聲用在奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上那該多好��！
一提起法，我既驚訝，又慶幸。驚訝的是觸犯法律竟是那么不經(jīng)意的事；慶幸的是我自己沒(méi)有走上違法的路。許許多多的感慨不能言表，于是寫(xiě)下來(lái)和同學(xué)們一起交流交流，我想同學(xué)們也一定會(huì)有同感的。
同學(xué)們，我們是國(guó)家的小公民，社會(huì)的小主人，我們應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法，保護(hù)我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會(huì)的利益。法是國(guó)家為了使大多數(shù)人生活的更好而給人們的行為規(guī)定的一種規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)和尺度。為了我們的碧水藍(lán)天，為了我們的明天，讓我們自覺(jué)學(xué)法、守法。因?yàn)榉删驮谖覀兩磉叀?/p>
關(guān)于青少年的作文600字 篇10
我是萬(wàn)千青少年中的一員，我平凡，我簡(jiǎn)單，沒(méi)有值得炫耀的資本，有的只是追求夢(mèng)想的滿(mǎn)腔似火熱情，有的只是那被人說(shuō)是天真的無(wú)窮想象力，與因書(shū)籍獲得的有限知識(shí)�，F(xiàn)在的我還算年少，只想認(rèn)真讀書(shū)，用知識(shí)實(shí)現(xiàn)我那許許多多平凡卻又不平凡的夢(mèng)想……
我長(zhǎng)大后，想成為一個(gè)富有正義感的記者，可以勇敢捍衛(wèi)國(guó)家與人民的尊嚴(yán)，大膽抨擊金發(fā)碧眼的.老外對(duì)中國(guó)人民的輕視與鄙夷，去呼吁大家保護(hù)現(xiàn)在不那么健康的自然環(huán)境，想去告訴大家題目：雖然現(xiàn)在，大多中國(guó)人民富裕了，但還有貧困地區(qū)的孩子三天吃不上一頓飯。為什么不去幫幫他們呢？只是因?yàn)楝F(xiàn)在的人都過(guò)分自私自利了，寧愿自己的親生母親蝸居垃圾屋，自己住小樓的沒(méi)心沒(méi)肺人士數(shù)不勝數(shù)—因此，作為記者的我要通過(guò)正義感呼吁大家團(tuán)結(jié)一心，保護(hù)環(huán)境，維護(hù)尊嚴(yán)。
我長(zhǎng)大后，想成為游走各地的攝影師，領(lǐng)略四季風(fēng)景，記錄美麗瞬間，讓把金錢(qián)名利看得比命還重要的小人明白——我們還有這樣一個(gè)美麗世界……
我長(zhǎng)大后，想成為一名出色的兒童作家，充滿(mǎn)想象力的筆為童真的孩子們寫(xiě)下一篇篇趣意盎然的小說(shuō)故事，還所有擁有童心的“孩子”一個(gè)美好無(wú)缺的童年！
我長(zhǎng)大后，想成為像居里夫人那樣偉大的科學(xué)家，為科學(xué)作出貢獻(xiàn)，為人類(lèi)作出貢獻(xiàn)，讓社會(huì)進(jìn)入一個(gè)嶄新的輝煌時(shí)代！
我長(zhǎng)大后……
雖然我的夢(mèng)想還有許多許多，可我相信只要有努力，只要不放棄，用知識(shí)去灌溉夢(mèng)想，我那數(shù)不勝數(shù)的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
關(guān)于青少年的作文600字 篇11
今天上午，老師讓我們讀了《建設(shè)幸福中國(guó)》。問(wèn)我們幸福是什么?小朋友們有的說(shuō)：幸福就是可以永遠(yuǎn)與小伙伴玩游戲;有的說(shuō)：幸福就是穿上漂亮的衣服;有的說(shuō)：幸福就是天天吃好吃的;有的說(shuō)：幸福就是考試100分;有的說(shuō)：幸福就是老師的表?yè)P(yáng)和稱(chēng)贊讀了《建設(shè)幸福中國(guó)》我才知道，幸福，究竟是什么。
幸福并不僅僅就是老師的夸贊、表?yè)P(yáng)，也不僅是玩游戲、穿漂亮的衣服，更多的是心理感受。其實(shí)，身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是幸福：和爸爸媽媽一起讀書(shū)看電視;坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū)寫(xiě)字;和小朋友一起幸福的學(xué)習(xí)、做游戲。其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單，幸福就在我們身邊。幸福還是我們要堅(jiān)守我們的信念，履行我們的義務(wù)，享受我們的權(quán)利，要做好自己該做的事情。做好一切，那么，你就幸福了，我們幸福了，家家都幸福了，國(guó)家也就幸福了。
我們，這些21世紀(jì)的`少年，國(guó)家的新希望，應(yīng)該怎樣建設(shè)幸福中國(guó)呢?
首先，我們要好好學(xué)習(xí)，從老師那里獲取豐富的知識(shí)，盡一點(diǎn)我們自己的力量，建設(shè)一個(gè)幸福的中國(guó)。其次，我們要從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，來(lái)陶冶我們的情操。再次，在生活上，我們要樸素、勤勞、一絲不茍，做事認(rèn)認(rèn)真真，不馬虎。我們這些祖國(guó)的花朵不能貪戀享受，而要從小開(kāi)始，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，為將來(lái)打下良好的基礎(chǔ)，建設(shè)更加幸福的中國(guó)。
關(guān)于青少年的作文600字 篇12
人間樂(lè)園在哪？有人說(shuō)是吃大餐時(shí)；也有人說(shuō)是睡午覺(jué)時(shí)；還有人說(shuō)是玩電腦時(shí)。但是我認(rèn)為真正的樂(lè)園則掛在青少年宮。
清晨，太陽(yáng)慢慢地通過(guò)云霞，露出了早已漲得通紅的臉龐，像一個(gè)害羞的小姑娘偷偷地張望著大地。而我呢？坐著公交汽車(chē)，來(lái)到了我心目中的天堂——青少年宮。開(kāi)始好玩又刺激的歷險(xiǎn)。
我們先來(lái)到第一站——科學(xué)實(shí)驗(yàn)。輔導(dǎo)老師先讓我們準(zhǔn)備了科學(xué)材料：一個(gè)臉盆，一個(gè)塑料杯，一雙筷子，兩張宣紙，一瓶墨汁，牙簽以及棉花棒。老師先示范了一下，就讓我們自己動(dòng)手。首先，我將臉盆灌了一半的水，拿著沾滿(mǎn)墨汁的筷子，在上面滴了一下，一個(gè)黑色的'圓圈便誕生了。然后，我立刻乘勝追擊，抓起棉花棒，在上面來(lái)了幾個(gè)“凌波微步”。水上便蹦出了幾個(gè)白色圓圈，我再拿起牙簽，在上面畫(huà)了起來(lái)。最后，我看準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，緊緊地捏住宣紙，小心翼翼地放進(jìn)里面�？粗埪亟�2000，我的心仿佛停止了跳動(dòng)，額頭上不禁冒出幾滴冷汗。吁——，一張墨圖完成了�？珊孟袷菕甙研歉摇堈匙×耍蚁氤堕_(kāi)，可一不小心扯破了。一個(gè)作品就這么毀了，悲劇啊！
“嗯，好吃！”冰淇淋工廠傳來(lái)了陣陣贊美聲。這些自制的冰淇淋甜而不膩、松軟可口，讓人吃了一個(gè)還想吃。用一個(gè)字形容，就是“香”。味道嘛，有牛奶味和藍(lán)莓味。當(dāng)然，還有它們的混合體呢！
如何？青少年宮算不算是人間天堂。
關(guān)于青少年的作文600字 篇13
我覺(jué)得青少年犯罪是不對(duì)，假如你的胸懷再大一點(diǎn)，再寬闊一點(diǎn)，俗話說(shuō)：“比陸地還大的是海，比海還大的是地球，比地球還大的是宇宙，比宇宙還大的是你的心胸，你的心胸何必只有芝麻那么大一點(diǎn)，你搶來(lái)的錢(qián)用的快樂(lè)嗎？你自己努力掙的錢(qián)，那才是真正的錢(qián)。
假如你殺了人，殺了人肯定會(huì)犯罪，不是無(wú)期徒刑，就是死刑。你要知道，正邪是對(duì)立兩方。：
青少年犯罪有幾點(diǎn)：
1.貪財(cái)。很多小孩都沒(méi)有零花錢(qián)，又很想去買(mǎi)東西，家長(zhǎng)又不給零花錢(qián)，而且，有的時(shí)候給了也不許你用，造成了很多小孩都很羨慕有錢(qián)的小孩，就想要得到錢(qián)。沒(méi)有其他方法，只能偷錢(qián)。
2.為父母或朋友贏得尊嚴(yán)。有的'小孩很尊敬和孝順父母，也很尊敬朋友，不由得外面人罵父母、朋友，如果有人罵，就和他急，和他打一架成為了一種“孝敬父母、尊敬朋友的特別方式”。
3.“扮酷”。很多小孩很小就看黃色影片、暴力影片，經(jīng)常為劇中人物的表現(xiàn)而佩服，覺(jué)得那人很“帥”，就情不自禁地仰慕他，最后，忍不住想模仿一下，結(jié)果，就不是演戲，變成了現(xiàn)實(shí)。
但是，我又覺(jué)得我們世界上不得沒(méi)有反派角色，如果沒(méi)有反派角色，就沒(méi)有正義的人，如果沒(méi)有反派角色，那警察又有什么用？不過(guò)我更希望世界上沒(méi)有壞蛋，小偷。讓我們這個(gè)世界充滿(mǎn)和平，充滿(mǎn)希望。這才是我們真正的世界。
關(guān)于青少年的作文600字 篇14
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇。上個(gè)星期五，我們?nèi)熒黄鹑ノ挥谇f市的寧波青少年綠色學(xué)校春游。
雖然那天的天氣不是很好，但是我們的心情絲毫沒(méi)有受到天氣的影響，都有一種按奈不住的喜悅。 一路上，大家有說(shuō)有笑，往窗外望去，一排排房子和一棵棵樹(shù)飛快地向后移著。窗外的景色使我非常愉快。終于到了目的地，同學(xué)們都像一只只剛出籠的小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。一進(jìn)校門(mén)，�。±锩嬲娲蟀�！到處都是密密麻麻的大樹(shù)，還帶著一股股清香撲鼻而來(lái)。跟著老師，我們走過(guò)了葡萄長(zhǎng)廊，來(lái)到了草莓種植地，我們鉆進(jìn)了一個(gè)大棚摘草莓，草莓有的是青色的，有的是半紅半青的，有的'是純白的，有的是鮮紅的……我挑了幾顆又大又紅的草莓裝進(jìn)袋子里。接著，我們來(lái)到了一個(gè)活動(dòng)場(chǎng)地，只見(jiàn)那兒堅(jiān)著幾根木樁，木樁之間連著好幾根粗粗的鐵鏈，我們放下包，開(kāi)始活動(dòng)了，我一爬到鐵鏈上，鐵鏈就左右晃動(dòng)起來(lái)，我很害怕，趕緊用手緊緊抓住鐵鏈，我小心移動(dòng)著手和腳，剛走了一步，鐵鏈又猛烈地晃動(dòng)起來(lái)，晃得我的心撲通撲通要跳出來(lái)，我越是害怕，鐵鏈越是跟我過(guò)不去，晃動(dòng)得很厲害，我哆哆嗦嗦地向前爬，感覺(jué)自己爬得比烏龜還慢，漸漸的，我不再害怕了，終于爬到了“對(duì)岸”。
我們體驗(yàn)了摘草莓的快樂(lè)，體驗(yàn)了鐵鏈的驚險(xiǎn)，美好的時(shí)光總是短暫，不知不覺(jué)，已經(jīng)到了下午，老師帶我們離開(kāi)了綠色學(xué)校，真希望能在綠色學(xué)校多待一會(huì)兒。
關(guān)于青少年的作文600字 篇15
今天，我們來(lái)到杭州青少年宮玩，這一次我明白了來(lái)青少年宮的意義：通過(guò)游戲培訓(xùn)來(lái)增強(qiáng)青少年綜合知識(shí)和動(dòng)手動(dòng)腦的能力，從而提高青少年綜合素質(zhì)、能力。
今天我們幾天來(lái)的早，還有好幾個(gè)小時(shí)才下班。
我們轉(zhuǎn)了一圈，認(rèn)為第一個(gè)先玩太空飛車(chē)，由于媽媽害怕掉下來(lái)，速度又太快，所以沒(méi)有坐，我和爸爸帶著妹妹坐了上去。太空飛車(chē)也就是“飛機(jī)”和“飛機(jī)連一塊，頭和尾不連，每次坐兩圈。飛車(chē)啟動(dòng)了！先是不太快，可一到拐彎的地方，那速度飛快，我嚇得張大嘴巴大叫了起來(lái)，那聲音可謂是驚天動(dòng)地，在旁邊看我們坐飛車(chē)的人都笑起我來(lái)。兩圈終于坐完了，給我嚇得魂不守舍，走路時(shí)還左晃右晃，嘴里還不是念著：“嚇?biāo)牢伊�，嚇�(biāo)牢伊�，下次再也不坐了！�?/p>
接下來(lái)我們?nèi)ソ煌ǔ情_(kāi)“小汽車(chē)”，我和媽媽開(kāi)一輛，爸爸和妹妹開(kāi)一輛，“小汽車(chē)”啟動(dòng)了，呀！不好了！我的小車(chē)要撞了！沒(méi)關(guān)系！沒(méi)關(guān)系！旁邊都是廢舊的汽車(chē)輪胎。
我們又帶妹妹去玩兒童手搖船，是讓兒童左右手配合的能力。
還去了觀覽車(chē)上看風(fēng)景，他慢慢悠悠的升了上去，在上面可以看見(jiàn)美麗又壯闊的.西湖，在上面看下面的人如螞蟻般大。真好玩。
接下來(lái)我們又去玩了碰碰車(chē)、淘氣堡、迷你漂流和太空漫步。
今天即開(kāi)心又刺激，好高興的一天！
關(guān)于青少年的作文600字 篇16
今天，我們?nèi)チ饲嗌倌昊顒?dòng)中心參加活動(dòng)了！
一到那，我們上的第一節(jié)課就是先去制作風(fēng)箏，青少年活動(dòng)中心作文450字。在制作過(guò)程中，我和俞嘉杰同學(xué)碰到了點(diǎn)麻煩，雖然弄得差不多了，可最終沒(méi)能成功，還是弄壞了。不過(guò)第二節(jié)課的項(xiàng)目很有意思，雖然很簡(jiǎn)單，但我還是鬧了一個(gè)笑話，我把我自己的畫(huà)的作品給剪斷了，我只能又向老師拿了一張鉛畫(huà)紙重新畫(huà)了，這才成功了，記敘文《青少年活動(dòng)中心作文450字》。第三節(jié)課我們?nèi)ブ谱髁恕昂殹保覀冞M(jìn)入制作室老師先發(fā)給我們一塊貼著“海寶”畫(huà)的木板，然后在講解制作“海寶”的要求，隨后老師讓我們?nèi)ゴ蚰ナ�，把“海寶”旁邊多余的模板給剃掉，最后再把“海寶”粗糙的'地方打磨光滑就完成了。第四節(jié)課是拼裝創(chuàng)意機(jī)器人，我和趙文天慧同學(xué)一組，首先聽(tīng)老師講解要求和和方法，然后我們就開(kāi)始自己動(dòng)手，我和趙文天慧同學(xué)一起先把零件的位置擺好，再用螺絲或螺絲帽把機(jī)器人的零件固定好，可我和趙文天慧同學(xué)還沒(méi)拼裝結(jié)束就到下課時(shí)間了，非常遺憾！出教室后我和趙文天慧連連嘆氣，希望以后時(shí)間能多點(diǎn)，這樣我們就能完成機(jī)器人了……
今天雖然有些作品沒(méi)完成，但是培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力，這非常有意義！
這真是歡樂(lè)而有意義的一天啊�。�！
關(guān)于青少年的作文600字 篇17
親愛(ài)的老師和同學(xué)，大家好，我的名字叫楊聆，今天我給大家推薦的是《青少年美德書(shū)》希望呢大家有時(shí)間去看看這本書(shū)。
這本書(shū)深受江蘇人民的喜愛(ài)，因此，是本的的確確的好書(shū)。書(shū)中，舉了許多的例子，從中深刻而又有趣、親切地告訴了我許多道理。書(shū)中使我受益最多的還是誠(chéng)信這類(lèi)篇。它使我知道了：誠(chéng)信乃做人的根本。誠(chéng)信的基本含義是守諾、踐約、無(wú)欺，就是說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。只有人人講誠(chéng)信，建立起人與人之間的互信，社會(huì)才能正常的運(yùn)行和發(fā)展。等等，這本書(shū)告訴了我善良、有責(zé)任心、要勤奮要有勇氣、做事要堅(jiān)毅，還要有朋友之間必不可少的友誼、要孝順父母親人，要有自律，擁有智慧等。（當(dāng)然還有誠(chéng)信哦�。�
有些時(shí)候，在我最松懈，最要放棄的時(shí)候，我一想起《青少年美德書(shū)》中的《一個(gè)笨孩子的成材之路》等故事，使我堅(jiān)持下來(lái)，使我把事情做得完美。
是的，的`確是《青少年美德書(shū)》促使著我走上了成功的道路，引著我做了許多好事。大家一定要記得《青少年美德書(shū)》是一本好書(shū)，它讓我們從懶惰走向勤勞，從失敗走向成功，它就像我們的再生父母，用許多故事去教導(dǎo)我們。所以，我們要抽出時(shí)間去看看《青少年美德書(shū)》哦！
我的推薦詞到此結(jié)束，謝謝大家，記住要看《青少年美德書(shū)》哦！
關(guān)于青少年的作文600字 篇18
今天，我認(rèn)真閱讀了《青少年平安知識(shí)手冊(cè)》。還有些不明白的地方，請(qǐng)教了媽媽。媽媽耐心的給我講解了一遍。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我了解到很多以前都不知道的安全知識(shí)。如：發(fā)生了火災(zāi)就應(yīng)該立刻關(guān)閉總閘，不要貪念財(cái)物，迅速跑向門(mén)外。在使用電腦時(shí)，不要相信網(wǎng)上的任何信息，防止上當(dāng)受騙。電梯受困時(shí)，保持冷靜，不要頻繁拍門(mén)踢門(mén)，可以用鞋子拍門(mén)發(fā)信號(hào)求救，如果發(fā)現(xiàn)電梯下墜，迅速將所有樓層的按鍵全部按下，等待緊急電源啟動(dòng)停止下墜。購(gòu)買(mǎi)商品應(yīng)到商場(chǎng)超市，不要隨便接受上門(mén)推銷(xiāo)的產(chǎn)品。如果發(fā)生了地震，路上的'行人應(yīng)用物品護(hù)在頭上，離開(kāi)電線桿和沿街墻面，跑向開(kāi)闊地帶，如在家里，尋找堅(jiān)實(shí)的家具、墻角、廚房、廁所等進(jìn)行躲避。在雷雨交加的天氣，不要停留在山頂，空曠場(chǎng)地，建筑物的頂部，鐵軌附近。不要在大樹(shù)、電線桿、廣告牌下躲雨。不要接聽(tīng)和撥打手機(jī)，避免引雷。如果在家里，關(guān)閉電源和門(mén)窗，不要洗澡，不要到陽(yáng)臺(tái)上晾衣物。
人的生命是最寶貴的，有了生命才有了一切。回想起我平時(shí)的一些生活習(xí)慣，走斑馬線不看車(chē)輛，下樓時(shí)不看臺(tái)階還亂跳。這些都是不應(yīng)該的，因?yàn)樯钪刑幪幎加形ｋU(xiǎn)，我們要時(shí)刻保護(hù)自己、保護(hù)生命。
關(guān)于青少年的作文600字 篇19
青少年科普基地位于城東小學(xué)。它占地1000平方米，由主題墻、基礎(chǔ)研究標(biāo)準(zhǔn)、科普大廳和科普走廊四部分組成。
我一進(jìn)入基地，一顆巨大的太湖之石映入我的眼簾。它刻有十個(gè)強(qiáng)有力的字“建設(shè)促進(jìn)科學(xué)和教育子孫后代的新道路”。這些角色都和我的手掌一樣大。通過(guò)解說(shuō)員的介紹，我知道這是前國(guó)土資源部部長(zhǎng)孫文生爺爺?shù)念}詞�？粗@些角色，我非常自豪。
隨著解釋的介紹，我們來(lái)到了基巖基準(zhǔn)點(diǎn)。在一個(gè)精致的六角亭下，有一個(gè)玻璃柜。通過(guò)櫥柜，你可以看到一根不銹鋼管深入地下。通過(guò)解釋者的分析，我了解到這是用來(lái)測(cè)量江蘇地面沉降的'。此時(shí)，我有一個(gè)疑問(wèn)，地面沉降對(duì)我們有什么危害？我把這個(gè)疑問(wèn)帶到了科學(xué)博物館�？茖W(xué)博物館的地面沉降模型和整個(gè)城市的泡沫模型漂浮在水面上。聽(tīng)完敘述者的介紹后，供水量大于用水量，地面沒(méi)有下沉。然而，隨著排水管不斷排水，原來(lái)的城市模型地面慢慢下沉，突然裂開(kāi)一個(gè)大洞。我嚇了一跳。唐老師說(shuō):“江蘇有很多工廠。大量地下水被開(kāi)采出來(lái)，使地面下陷。如果它被過(guò)度開(kāi)采，地面會(huì)像模型一樣裂開(kāi)。我終于明白了地面沉降對(duì)我們的危害。我希望工廠不要過(guò)度開(kāi)采地下水，我們?nèi)祟?lèi)將節(jié)約用水�！�
當(dāng)我們走出科學(xué)博物館時(shí)，我們看到三棵高大的樟樹(shù)“站”在我們旁邊。一股清新的香味突然出現(xiàn)在我們眼前。
關(guān)于青少年的作文600字 篇20
今天，學(xué)校組織我們?nèi)デ嗌倌昊顒?dòng)中心參加活動(dòng)。
我們做了四個(gè)有趣的活動(dòng)：神奇的太陽(yáng)能，紙制動(dòng)力小車(chē)，木制房屋模型和智能機(jī)器人，其中我最喜歡紙制動(dòng)力小車(chē)。
活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，教室里的那位老師給我們每人發(fā)了一張卡紙，兩根牙簽，一根黃色吸管，一個(gè)圖釘，一小卷雙面膠和一把剪刀。老師講了一些制作的要點(diǎn)之后，我們就開(kāi)始做了。不一會(huì)兒，我做的車(chē)身和車(chē)輪就剪好了，接著，我拿起車(chē)身和車(chē)輪到可以美化的桌子前，我特意挑選了粉色和大紅色這兩支水彩筆，因?yàn)檫@樣顏色搭配起來(lái)好看些。我用粉色水彩筆寫(xiě)上自己的'英文名字，又在右邊的空白部分上用兩支水彩筆分別畫(huà)了一個(gè)愛(ài)心，我還在每一個(gè)車(chē)輪上畫(huà)上了空心的粉色愛(ài)心呢！很快，美化也完成了。然后，我拿起圖釘在車(chē)輪中心一個(gè)黑色的點(diǎn)上分別扎了一個(gè)小孔，我又用剪刀在黃色吸管上剪下大概1.5厘米長(zhǎng)的四小段，用雙面膠固定在車(chē)身上的虛線部分。最后，我將兩根牙簽分別插入兩小段吸管里，還在牙簽尖的四頭卡上四個(gè)車(chē)輪，就這樣，一個(gè)紙制動(dòng)力小車(chē)就做好了。當(dāng)我們這一組的紙制動(dòng)力小車(chē)都做完的時(shí)候，我們四個(gè)同學(xué)來(lái)了一個(gè)小車(chē)比賽�！耙唬�，三，開(kāi)始！”我們都使勁吹了一口氣，最后，我的紙制小車(chē)獲得了第一名。
這一次活動(dòng)不僅鍛練了我們的動(dòng)手能力，還使我們?cè)鲩L(zhǎng)了一些知識(shí)，這真是一次有趣的活動(dòng)！
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