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書香四季，伴我成長作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的書香四季，伴我成長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書香四季，伴我成長作文1
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立”……讀書不知多久了，抬起頭，揉揉微澀的眼，窗外，鳥兒正在枝頭歡喜地啼鳴，我的思緒也隨著鳥兒的雙翅飛了起來。
“滴，滴……”冰雪已融化成了水，打濕了春的扉頁。春，就此打開。小鳥在枝頭盡情地歡唱，偶爾梳理自己那美麗的羽毛，羽毛根根柔亮；松樹不甘示弱，露出那新嫩的松針，在陽光照射下閃閃發(fā)光；小草慢慢探出頭，尋找久久未見的朋友。空氣中彌漫著怡人的香味，孩子們拍拍手，為春喝彩！在樹林中穿梭，深入探尋春的美妙。翻閱春天，我嗅到了萬物復(fù)蘇的清香。
慢慢地，大樹變得更加茂盛，天也熱了起來。蟬趴在樹上唱起了自創(chuàng)的歌曲，孩子手拉手跑到了大樹下，聽著蟬兒的叫聲，玩起來。夏天是熱的，但它也是美麗的`。清風(fēng)拂過，濃郁的草香撲面而來，那種感覺就像躺在草地上，聽著那風(fēng)，看著那蟬，看著那草地，仿佛有支羽毛筆，記錄下這一頁。翻閱夏天，我感受到了陽光的熱烈。
翻開一張張落葉，滿是快樂與清涼。豐收之景成為一幅圖畫，在第一頁印下，備注著農(nóng)民的笑臉與樂談：顆顆金黃的玉米露出了大黃牙，麥穗兒脫下了黃金衣，果子都掉下了樹，一片美滿歡喜。風(fēng)一吹，葉子不斷飄下樹，地上的葉子被風(fēng)收集在一角，偶爾發(fā)出清脆的響聲，那是孩子們踩葉子所發(fā)出的歡笑。更有那“此花開盡更無花”的菊花如金子般耀眼地怒放枝頭，“滿城盡帶黃金甲”——那秋果真是一本豐收快樂之書。翻閱秋天，我品到了碩果累累的由衷喜悅。
寒風(fēng)呼嘯，衣服變得厚重起來，小溪靜靜的，被凍住了。“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”；雪下成了棉被那么厚，那雪在陽光下顯得有些刺眼，輕輕鏟起雪，拍一拍，堆成了一個大雪人，再插上樹枝，按上扣子，冬季的快樂之頁便在此了。有些動物都已冬眠了，但快樂仍在，歡笑依舊。
窗外一只鳥掠過，枯黃的樹枝猛地顫動起來，晃回了我早已飛揚的思緒。四季之書，絢麗多彩，充實而又美麗，季季都散發(fā)著獨特的魅力。這本書，與萬物同在。這本書，與天地同壽。閱讀四季，便是品味不一樣的人生。
書香四季，伴我成長作文2
一年，四季。書如流水一般穿過四季，帶我領(lǐng)會生命的點點滴滴，伴著我花開花落每一季。
紙鳶初飛，春年花開
“紅點桃花千朵嫩，青描柳色萬枝新”。停下來躺在草地上，接受春的請柬。我捧著一本《繁星、春水》獨自感受著母愛那份自然，扉頁上印著“母愛、童真、自然”，記得在書本中有這樣一句話：“心中的風(fēng)雨來了，我只能躲到你的懷里�！蔽衣錅I了，只為母愛那份自然，那份偉大，似湖水一般澄澈著我的整個生命。憶起母親對我的點滴，似乎理解了，懂得了母親的那份熱情。
春天，冰心母愛伴我行。
小荷初露，蜻蜓點水
“翡翠屏開槐影茂，鴛鴦池漲藕花香�！贝钇鹨粡埿�，坐在荷池旁的槐樹下，荷花的香味鉆進我的鼻孔。輕攜起一本《魯濱遜漂流記》感受著獨特夢幻的經(jīng)歷，夜晚的那小島多么孤寂，只有一點星光在魯濱遜身邊亮起，也好想穿越大洋去無人的小島看望他去，看他如何堅強的生活在那無人的一片天地。讀著，似乎明白了人總不該放棄，要有生命的堅定。
夏天，笛福魯濱遜伴我遠(yuǎn)行。
稻谷飄香，碩果累累
“月桂飄香賞心事，蟾宮月滿美景辰�！倍唐谝槐瑁蜷_一扇窗，窗外的菊花似乎開了。靜靜地啜飲一口，讓窗外的落花與滿腸的馥香一起，懷念過去�！冻ㄏκ啊肺逸p輕地誦讀。夕陽的余暉灑下來，“百草園”的花快睡了吧？三味書屋的門也已關(guān)了吧。是否只有那鹿還在高高的.掛起？小時候的我曾幼稚地以為在傍晚跑去撿早上開的花，以為這便是朝花夕拾，如今品了才知那份往年回憶如此真切。
秋日里，朝日童年伴我行。
學(xué)落無聲，瑞雪豐年。
“梅試朔風(fēng)舒驥足，雪呈瑞色映芳樽”。窗外學(xué)已落了一地，屋子里卻是如此溫暖。坐在沙發(fā)上，讀著《鋼鐵是怎樣煉成的》，心里那份深深的觸動。想著出去吧，看看外面的雪景，也為感受那份困境中的堅強�！叭说囊簧豢陕德禑o為，不可虛度年華�！边@已是我的座右銘。立志要為國家富強而斗爭。讀著眼淚便下來了，腿已廢，眼已盲，仍不懈那份追求，我懂得。瑞雪里，保爾堅強伴我度過寒冬。
書卷飄香，漫過春夏秋冬，教會我許多，伴我快樂著；一個個奇妙的字眼，伴我成長著。我愛那些書。
書香四季，伴我成長作文3
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立”……讀書不知多久了，抬起頭，揉揉微澀的眼，窗外，鳥兒正在枝頭歡喜地啼鳴，我的思緒也隨著鳥兒的雙翅飛了起來……
“滴，滴……”冰雪已融化成了水，打濕了春的扉頁。春，就此打開。小鳥在枝頭盡情地歡唱，偶爾梳理自己那美麗的羽毛，羽毛根根柔亮。松樹不甘示弱，露出那新嫩的松針，在陽光照射下閃閃發(fā)光；小草慢慢探出頭，尋找久久未見的朋友。空氣中彌散著怡人的香味，孩子們拍拍手，為春喝彩！在樹林中穿梭，深入探尋春的美妙。翻閱春天，我嗅到了萬物復(fù)蘇的清香。
慢慢的大樹變得更加茂盛，天也熱了起來。蟬在樹上唱起了自創(chuàng)的音樂，孩子手拉手跑到了大樹下，聽著蟬兒的叫聲，玩起來了。夏天是熱的，但它也是美麗的。清風(fēng)拂過，濃郁的草香撲面而來，那種感覺就像躺在草地上，聽著那風(fēng)，看著那蟬，看著那草地，仿佛有支羽毛筆，記錄下這一頁。翻閱夏天，我感受到了陽光迷人般的熱烈。
翻開一張張落葉，滿是快樂與清涼。豐收之景成為一幅圖畫，在第一頁印下，備注著農(nóng)民的笑臉與樂談：顆顆黃金的玉米露出了大黃牙，一片美滿歡喜。風(fēng)一吹，葉子不斷飄下樹，地上的葉子被風(fēng)收集在一角，偶爾發(fā)出清脆的響聲，那是孩子們踩葉子所發(fā)出的歡笑。更有那“此花開盡更無花”的菊花如金子般耀眼地怒放枝頭，“滿城盡帶黃金甲”——那秋果真是一本豐收快樂之書。翻閱秋天，我品到了碩果累累的.喜悅。
寒風(fēng)呼嘯，衣服變得厚重起來，小溪靜靜的被凍住了�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹梨花開”；雪下成了棉被那么厚，那雪在陽光下顯得有些刺眼，輕輕鏟起雪，拍一拍，堆成了一個大雪人，再插上樹枝，按上扣子，冬季的快樂之頁便在此了。動物有些都已冬眠了，但快樂仍在，歡笑依舊。
窗外一只飛鳥掠過，枯黃的樹枝猛地顫動起來，晃回了我早已飛揚的思緒。四季之書，絢麗多彩，充實而又美麗，季季都散發(fā)著獨特的魅力。這本書，與萬物同在。這本書，與天地同壽。閱讀四季，便是品味不一樣的人生。
書香四季，伴我成長作文4
一盞香茗，一手長卷，伴我走過書香四季。
春天，書香飄散，春天時節(jié)，我喜歡坐在石凳上，感受著春的溫潤，一手捧著冰心的《繁星春水》，在這閃動著靈光和真情的小詩中，感受著她對自然的熱愛和尊重，感受著她對母愛的歌頌，感受著她童心世界的那一片純潔美好，新奇神秘。在冰心這些像晶瑩繁星又像潺潺春水的小詩中，我感悟到了生命的律動。
春天讀書，讓我懂得了熱愛自然和生活。
夏天，書香彌散。夏季時節(jié)，我喜歡在夜晚坐在門前，一邊嗅著清風(fēng)，一邊享受著蛐蛐的動聽優(yōu)美的歌，我會捧著《朱自清散文選》，我津津有味地讀著他的寫景抒情散文《荷塘月色》，這篇散文溫婉細(xì)膩，描寫了荷塘月色的恬靜朦朧，感受著他心系美景，暫得自由的那種怡然自得和灑脫。讀著讀著，我幻想著自己是他筆下的`溫婉如玉的江南采蓮女子，在他筆下我可以盡顯風(fēng)情，這樣對朱自清的情愫又躍于紙上。
夏天讀書，讓我懂得了追求美好自由的幸福生活。
秋天，書香誘人，秋季時節(jié)，我喜歡坐在秋千上，細(xì)品秋風(fēng)落葉，手捧著《宋詞三百首》。讀蘇軾的豪放大氣，“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，讀辛棄疾的恢宏粗獷，“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名�？蓱z白發(fā)生！”也讀柳永的哀婉悱惻，“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)�！薄端卧~三百首》總讓我怦然心動，沉醉其中。
秋天讀書，我懂得了淡泊名利，愛過還有坦然。
冬天，書香悠長。冬季時節(jié)，我喜歡坐在窗前，捧著一杯熱茶，那寒冷的冬氣似乎消失在熱茶的氤氳中。我捧著《鋼鐵是怎樣煉成的》，感受保爾？柯察金的熱忱和百折不撓的戰(zhàn)斗精神。他那種反對恃強凌弱，反對官僚主義，反對壓迫，見義勇為，知難而上，不怕困難，忠于職守，為人類利益而獻(xiàn)身無私無悔的高尚情操，深深的感動和鼓舞了我。保爾在我心中是一個永恒的英雄，不會消失。
冬天讀書，讓我懂得了堅持，堅強，自信。
書籍伴我走過四季，四季因書香而華美，生活因書香而充實。
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