關于棋的作文
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的關于棋的作文，希望能夠幫助到大家。
關于棋的作文1
夜幕降臨的時候，小弟弟睡得可香了。媽媽答應趁這空閑時間和我玩一下五子棋，這讓我高興不已。
在游戲開始之前，媽媽先定好游戲規(guī)則：不能悔棋；三局兩勝。我毫不猶豫地就答應了，這讓媽媽笑逐顏開。于是我們就開開心心地玩起五子棋來。第一局開始了，在輪到媽媽的時候，我忽然想到一個餿主意：我跟媽媽說：“媽媽，你有沒有發(fā)現(xiàn)這盤棋下成像一條在海里懶洋洋地游動的'三角魚呢？”媽媽看了看說：“是啊，你不說我還沒留意到，你的觀察力真好啊�！蔽页脣寢尫稚⒆⒁饬r就馬上下了一步關鍵的棋！兩面同時三連子，我高興地說：“我羸了，1比0”。但我的驕傲沒有換來第二局的勝利。
第二局一開始，媽媽就不斷地進攻，啪啪啪幾下就形成很隱蔽的三連子，我東擋西阻，最后由于媽媽的棋子太集中，很快就變成四連子，戰(zhàn)局馬上變成1比1平。在第三局決勝局中，我看到媽媽目不轉(zhuǎn)睛地認真想著每一步棋，我也不敢怠慢。二連子變?nèi)B子，東突西圍，但每次媽媽都能突出重圍，重新組織成進攻局勢，最終我還是抵擋不住媽媽的進攻只好認輸。
雖然今天我輸了，但我相信只要經(jīng)過認真和努力思考，步步為營，我一定能戰(zhàn)勝媽媽的！
關于棋的作文2
你知道我最迷什么嗎？告訴你，我迷的江西就算三天三夜也說不完（嘿嘿，純屬夸張）。可要是說那最迷的，肯定是那五子成精華的五子棋了，來聽聽我下五子棋的故事吧，免費哦！
五子棋，就是誰先有五個子在一條線上誰就能贏。
早在三年前，也就是我上一年級時，我就不知怎么回事地迷上了五子棋。一開始我下五子棋的方法笨得不能看，我數(shù)著一、二、三、四、不行。我又數(shù)一、二后來爸爸有三粒子叫我堵，可我好心當作驢肝肺，連聽都不聽。一邊想：爸爸又沒有五個子，沒贏，堵什么？于是爸爸下贏了我。
后來，由于我的努力和媽媽教了我對方有三個子就要堵的方法，使我的技術突飛猛進。使我已經(jīng)能和爸爸下個平手。后來又由于我的`努力，爸爸和我下只有三分之一的勝算，連我們家下五子棋最厲害的媽媽，我也有四分之一的勝算！媽媽說如果這樣下去，自己就下不過我了。
我相信只要我繼續(xù)努力，一定能下贏媽媽。
關于棋的作文3
今天班上填了幾樣課余活動器材：五子棋，象棋，跳棋，乒乓球。大家都興奮不已，摩拳擦掌的要下課玩五子棋了。
一下課，我們幾個會玩五子棋的同學就展開了搏斗，先是李仁和鄧軍，李仁一個圍攻小技就把鄧軍給打敗了，鄧軍落得個垂頭喪氣的。緊接著是李仁和我比，李仁先下一個中心子，我趕緊給他堵上，然后展開我的`陣勢，好不容易我殺出一個出口了，很快被眼疾手快的李仁發(fā)現(xiàn)了，我沒能殺出重圍，慘敗了。
接著又有人來挑戰(zhàn)李仁，但是李仁的棋藝太高超了，沒有一個人勝過他，我們都有些不服氣了，他才安撫我們說:"平時我在家都會和爺爺一起玩五子棋的，只是熟能生巧而已”。原來是這樣，可能以后我們多練的話也會那么厲害了。
關于棋的作文4
今天，我在家寫作業(yè)，聽見敲門聲，我就去開門了原來是鄰居家的小孩。他說他要跟我下棋，我說：你是下象棋、五子棋還是軍棋呢？我奉陪到底。他說：我象棋和軍棋都下不過你，我們來下五子棋。我在象棋、軍棋、五子棋之中五子棋下的最不好，我根本不懂什么戰(zhàn)術，但是我還是贏了許多人。
開局了，我是白棋，我后下，我擺起了我的陣，可是我每擺一個陣都被他識破了，他每下一個陣也被我識破了，就這樣我們下成了一個僵局，終于我看見了轉(zhuǎn)機，我在我兩個被識破的陣的.中間有一個三連珠，我就把一個棋子放到了那里，我終于贏了。
第二局，我還是白棋，如果我這一盤贏了我就完全贏了，我還按照原來的方法，顯然他有了戒心，看來我這一輪我很難贏了，我們開始周旋起來，二十分鐘過后，雙方的棋子都快用完了時我看到了一步好棋，我又贏了。
這時天色已完，我也要吃飯了，我告別了他，他說等他練好了會在找我下的。我也要多練棋，爭取下的更好。
關于棋的作文5
今天我和媽媽一起下五子棋，我之前還一點兒不會下，就覺得很不耐煩。后來媽媽細致耐心的給我教，我很快就學會了。
原來這個游戲的規(guī)則就是只要五個子連成一行就贏了，不過一定要記住橫排、豎排、斜排都要盡可能讓自己的子連成一排，同時要時刻注意盡量不讓對方的`子連在一起，尤其在活三（就是指三個子連在一起，兩邊沒有被封堵）或死四（就是指四個子連在一起，一邊被封堵）時要立即封堵！
我和媽媽就開始興高采烈、專心致志的下五子棋，前幾盤我老輸，總是忽視對方斜排的子相連。后幾盤我就長竅門了，我趁媽媽不專心，就連成了一個活四，這下等她反應過來已經(jīng)晚了，我連成了五個子，我終于贏了！像這種一個活四的情景是很難得的，主要是得動腦筋而且還要專心，就比如我第五盤棋，就是這樣的贏得的。
哈哈！怪不得是下五子棋呢，我滿腦子都是五的成語和五的乘法口訣。
好了！我媽媽還要叫我吃中午飯呢，大家后會有期了。
關于棋的作文6
今天晚上，我寫完作業(yè)后，就和媽媽下起了五子棋。
我把一切東西準備好后，就開始和媽媽一決勝負了。媽媽選了白色棋子，我只好要了黑色棋子。你先。媽媽說到。于是，我把一顆黑色棋子放在了正中間的位置，媽媽把白色棋子放在了黑棋子的上邊，接著，我又把一顆黑棋子放在了第一顆黑棋子的下邊。該媽媽了，她毫不猶豫地把一顆白棋子放在了她放的第一個棋子旁邊。這次，又輪到我了，我還是接著我的黑棋子放。我正得意時，媽媽的.一顆白棋子堵住了黑棋子的去路，我看了看，不禁黯然失笑，只好另創(chuàng)路線。
幾分鐘過去了，我和媽媽的棋子組成了一個龐大的規(guī)模，但是，我不知道危險就在逼近媽媽快贏了。在一旁觀戰(zhàn)爸爸和弟弟看了，都異口同聲地提醒我，可是，已經(jīng)來不及了我堵兩邊都堵不住媽媽的棋子的路。哎，最后的結(jié)果可想而知我輸了。
勝敗乃兵家常事，這次我輸了，一定不能氣餒，我要繼續(xù)練習，把媽媽打敗。
關于棋的作文7
下午放學后，我回到了宿舍，這時盧凱健怪叫的跑了過來：“我們下軍棋吧!”我拿出軍棋和盧凱健一起去操場下棋。
我們擺好了棋，盧凱健先手，一開始他就翻出了一個司令。然后我在司令旁邊翻出了一個師長。盧凱健哈哈大笑的吃掉了我的師長。打著打著盧凱健占了上風。這時唐�；恢獜哪拿傲顺鰜�，開始指揮起盧凱健了。在唐�；闹笓]下又吃掉了我一個師長。唐�；涯抗饪吹搅怂玖钕旅婺穷w棋子說：“就翻這個!這個!”盧凱健一臉擔憂：“萬一是炸彈怎么辦?”他們聊了一下，最后盧凱健還是聽了唐�；摹＝Y(jié)果一翻，真的是炸彈!唐�；姷脚艿搅宋迕组_外。盧凱健石化在那，我高興地炸掉了他的.司令。
最高長官司令被我消滅后，盧凱健像個泄了氣的皮球，感嘆道：“唐�；。薜拇蠛煤由桨�!就這么毀在了你這個狗頭軍師上!唐�；憬o我站住!”
我贏了，心里超級爽。下午的時光就這樣悄悄流逝。
關于棋的作文8
天漸漸亮了，一縷陽光灑進了書桌，書桌上的各類棋具傳來了一陣激烈的爭吵，它們到底在爭吵什么呢？
斗獸棋首先說道：“我是最厲害的，你們看看我，有獅子、老虎、大象，比你們厲害多了！”中國象棋在一旁聽了不甘示弱，說：“得了吧，你那些動物都是紙糊的，只要被我的兵輕輕的一拱，還不是都得倒下。”
這時候，國際象棋不服氣的說道：“就你，也配叫象棋，你那些馬都不像馬，你看看我，馬都跟真實的一樣，而且我的棋子還能變換，多有趣！”
“國際象棋啊，你都不行了，我這邊扔一個炸彈，你還不得全部陣亡！”在一旁的軍棋說道。
這時候，一直沉默不語的圍棋說話了，“大家都不要爭吵了，本身咱們都是用來讓孩子們娛樂用的'，咱們也不用去爭誰更厲害，大家都有同一個目標，咱們存在的意義，都是讓孩子們開發(fā)智力，拓展思維的�！�
所有的棋聽了圍棋說的話后，都不再爭論了，心里都在想，是呀，我們生命的意義是什么，我們是為自己存在的嗎？棋，不就是為了做孩子們的好伙伴，幫助大家開發(fā)智力的嗎？
關于棋的作文9
星期三的下午，我和婆婆爺爺一起下五子棋。剛開始，我和爺爺一起下，因為爺爺眼睛的問題，所以爺爺老是把白棋看成黑棋，就算我都贏了，爺爺還在認真的下著棋，絲毫沒有看見我的棋子，肯定是等著我告訴他。等到我告訴他我贏棋之后，爺爺這才意識到他輸了。
接下來，該婆婆上場了。我和婆婆的輸贏局數(shù)非常膠著，就像兩輛賽車時前時后、不分上下的開著。最后，我莫名其妙的贏了，這應該感謝我的運氣啊，運氣這次可幫了一個大忙呀！
等婆婆爺爺走后，我便有了一個新的想法。我要不要和爸爸PK一下？于是，我和爸爸展開了激烈的戰(zhàn)斗。起初，我老是用棋子堵住爸爸的路，爸爸封我一個稱號堵堵將軍！堵了好久的.棋路，感覺就像過了十萬年一樣，我的棋子竟然擺出了一個鳥的形狀。又過了十分鐘，我忽然莫名奇妙的贏了，這次連我也不知道自己贏了，還是媽媽提醒的呢，這真是太奇怪了！
這次下棋，我的水平真是驚人的高��！
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