關(guān)于知識(shí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于知識(shí)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于知識(shí)的作文1
書，如寒冬中的一縷陽光；書，如酷暑中的一絲清風(fēng)；書，如伴我成長的老師。書，給予了我知識(shí)，可我又是怎樣對待書的呢？說到這兒，我不由得羞愧起來……
記得那是一個(gè)炎熱的夏日，我在書店徘徊，尋找我想要的那本書，我東找西尋，終于看到了那本夢寐以求的《草房子》，我疾走過去，捧起了那本書，書很厚，也很重，我隨意地翻了幾頁，密密麻麻的'字給我充實(shí)的感覺，就在這時(shí)，我不經(jīng)意地瞄到了蹲在書柜旁的，與我年齡相仿的男孩，他手捧著一本書，看完一頁又翻一頁……他看的那樣津津有味，我拿著書去了收銀臺(tái)，他也走了過來，我付完錢后，不知不覺的在一旁看著他，他遞出一張揉皺的二十元紙鈔，便抱著書，走出書店，而這時(shí)，老天爺不留情面地下起了傾盆大雨。
我的肚子已經(jīng)餓的咕咕直叫，不得不趕快回家吃飯。我手拿著書，頂在頭上，我的頭沒怎么淋到，可雨水卻浸濕了書，一滴滴地打在書面上。而就在同時(shí)，我又看見了那個(gè)男孩。他把書緊緊地抱在懷中，他的頭上、背上、腿上，處處都被雨水淋了個(gè)徹徹底底，而他卻任然邁著大步，在風(fēng)雨中前行……
我的臉不由地?zé)饋�，真是羞愧不已，如果地上有條縫，我真想鉆進(jìn)去。我一肚子的懊悔和反思，我暗暗責(zé)備自己：我真的不如別人啊！我錯(cuò)了！這哪是書��！這是知識(shí)��！怎能用來擋雨呢？我反應(yīng)過來，馬上把手中的書抱在懷中，緊緊的……回到家中，我陷入了深深的沉思……
自從那以后，我學(xué)會(huì)了尊重每一本書，每一份知識(shí)，只有尊重它，才能得到它。
關(guān)于知識(shí)的作文2
前不久，我們班召開了有關(guān)“奧運(yùn)知識(shí)競賽”的主題中隊(duì)會(huì)。
活動(dòng)在緊張而又熱烈的氣氛中開始了。首先由一些同學(xué)表演節(jié)目。節(jié)有舞蹈、有器樂、有合唱，還有深受大家歡迎的小品。真是豐富多彩，歡笑聲與掌聲此起彼伏。
知識(shí)問答開始了！一共有15題，有兩位同學(xué)擔(dān)任節(jié)目主持人，一位主持人手里拿了15張寫著“真棒”的紙，獎(jiǎng)勵(lì)答對的同學(xué)。另一位主持人——中隊(duì)長在前面一題一題念。第一題剛剛念完，我們便舉起了手。第一個(gè)舉手的同學(xué)明明有幸答對了。他快活地跑到臺(tái)前得到了“真棒”的大獎(jiǎng)。我們就這樣一題一題的搶答下去。第十題到了，我第一個(gè)舉手，中隊(duì)長叫我回答，問題是：奧運(yùn)會(huì)的口號(hào)是什么？我回答是：“更高”“更快”“更強(qiáng)”。
中隊(duì)長對我說：“恭喜你答對這道題了�！蔽衣犃诉@句話，我的心情是多么高興呀！另一位小主持人走到我面前，雙手把那張寫著“真棒”的紙遞給了我，我雙手拿著并輕聲的對小主持人說聲“謝謝”。中隊(duì)長接著問下面的'問題，內(nèi)容是：2008年奧運(yùn)會(huì)是什么時(shí)候舉行？什么時(shí)候結(jié)束？中隊(duì)長剛說“開始！”這兩個(gè)字，我們就刷是地舉起手來， “2008年8月8日舉行，8月31日結(jié)束�！边@道題被班里的快嘴朋朋搶答對了。 “奧運(yùn)”知識(shí)競賽繼續(xù)進(jìn)行，最后一道題是問我們五個(gè)福娃的名字，全班同學(xué)齊聲地說：“貝貝、京京、歡歡、迎迎、妮妮�！蓖瑢W(xué)們歡呼起來。
知識(shí)問答結(jié)束了，然而對奧運(yùn)的企盼與祝福在我們每個(gè)人心中升騰。我祝愿北京奧運(yùn)會(huì)圓滿成功。
關(guān)于知識(shí)的作文3
乘一葉扁舟，遨游于學(xué)海，心中無限寧靜、悠遠(yuǎn)，如空靈的山、平靜的水。
兩年前，我曾滿不情愿的被老爸塞進(jìn)了一個(gè)作文班，作文班兼講些古詩文和課外閱讀，大概算是培養(yǎng)文學(xué)興趣，所謂陶冶情操，可是我卻滿心煩躁不滿，心中常常忽的涌起一股無名火，且是愈燒愈烈，心中一，自然也就聽不進(jìn)課，像聽天書一般，半夢半醒的挺過一節(jié)一節(jié)課，任憑老師的話語從耳邊流過。更可惡的是，每節(jié)課還有背古詩詞的作業(yè)，我積攢著怒火。
直到有一次，我考出了一個(gè)令人震驚的低分，我心灰意冷，居然聽了一節(jié)課，這可是頭一次。聽著老師充滿磁性的低聲，我竟被吸引了，老師所講的那首詩正是顏真卿的《勸學(xué)》：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。這次，我被打動(dòng)了，時(shí)光疾行，韶華易逝，用青春的拼搏，綻放生命的精彩。
從此，我似乎品出了知識(shí)的甜美，如蜂蜜一樣的貪婪地獲取知識(shí)，好似吸取甘露。每天，雖然時(shí)間緊迫，但我堅(jiān)信魯迅先生的話：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！泵刻靾�(jiān)持?jǐn)D出一個(gè)小時(shí)用來認(rèn)真地讀書。同時(shí)，我也品出了古詩詞的美妙之處，每天不讀上兩首古詩，便覺得空虛、寂寞。蘇東坡詩云：“腹有詩書氣自華”。在語文課上，我也不僅僅干澀地回答問題，而能引用或憑借讀過的詩詞名著把問題看到、想到一個(gè)更深遠(yuǎn)的`層次。
為了明天的陽光，為了知識(shí)奮斗吧，努力吧!知識(shí)是力量，是財(cái)富，是希望。知識(shí)的魅力只會(huì)被熱愛它的人發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你正視它時(shí)，會(huì)感到全身滿是神圣的力量。因?yàn)�，這就是真的力量，善的力量，美的力量。
關(guān)于知識(shí)的作文4
水，在大家的傳統(tǒng)觀念中，往往被以為是最廉價(jià)、最豐富的資源。事實(shí)上，目前有10多億人喝不到清潔水，城市人口缺水問題也日益突出。水，現(xiàn)在受到了十分嚴(yán)重的污染，淡水資源也是越來越少了。
五水共治在我心中一直就是個(gè)迷，如今河流、江水、溪流的水質(zhì)發(fā)生巨大改變，有許多水域已經(jīng)成了天然的可以游泳的游泳池。長輩們告訴我；“是科普知識(shí)造就了現(xiàn)在的生活�！�
我再一次迷惑了；科普知識(shí)到底是如何改變生活，又是如何改變水質(zhì)的？
我打開電腦開始查閱這方面的知識(shí)。污水處理廠首先是過濾，他們過濾掉水中殘留物質(zhì)，而后便是沉淀后殺菌了。 有的加二氧化氯的，這是固體，成本比加氯略高�，F(xiàn)在污水處理廠大多采用紫外線殺菌。這個(gè)安全，雖然費(fèi)用高些，且紫外線殺菌有弊端，它只是把水里的大腸菌殺昏殺暈，半小時(shí)后可能大多會(huì)蘇醒過來。 我猜他們一定會(huì)想，為了人民健康花點(diǎn)錢不算虧本。他們正是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
經(jīng)過最后幾道工序，水就可以用作工業(yè)的冷卻水，綠化水等非飲用的.地方。北方大多用在電廠，作冷卻水，還有灌入綠化灑水車，噴到城市的綠地和道路上。
這個(gè)世界多么美妙，科普知識(shí)多么神奇。如果讓我們建設(shè)這個(gè)漂亮的浙江、創(chuàng)造美好的未來 ，我一定會(huì)堅(jiān)定“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展思路。
我猜大家和我想的一樣想要山青、水綠、天藍(lán)、土凈、景美、人�！拔铱梢愿淖兪澜纾淖冏晕�，改變隔膜， 改變小氣， 要一直，努力、努力 ，永不放棄， 才可以改變世界！ come on 改變自我！”
這首歌唱得好，要改變世界，必須改變自我，就讓我們從小事做起，節(jié)約每一滴水，將來一定會(huì)建設(shè)出漂亮的浙江，創(chuàng)造出美好的生活！
關(guān)于知識(shí)的作文5
雨還在不停地下著，她沖走了大地上的污穢，給大地?fù)Q上了一件發(fā)著銀色亮光的衣服，卻換不了我煩悶的心情。
半期考如期舉行，面對七個(gè)山一般高大的科目，真是高不可攀啊，再加上各科老師給予的壓力。班主任，說：“要是這次半期考你們沒考好，退步了，之后的每一天放學(xué)后都必須留下來復(fù)習(xí)�！睌�(shù)學(xué)老師，說：“在半期考，計(jì)算題不能錯(cuò)，每錯(cuò)一題罰十題，之后每周都要做計(jì)算題!”英語老師說：“按目標(biāo)分，嚴(yán)格要求自己�！卑ィ�好有幾個(gè)老師沒怎么要求，不然半期考可怎么辦啊。話說：“有壓力才有動(dòng)力”可壓力太大，也啟動(dòng)不了，發(fā)揮不了自己的.真實(shí)水平。
現(xiàn)在除了復(fù)習(xí)，還要迎接一個(gè)又一個(gè)的壓力，真的是要采用“臨時(shí)抱拂腳”的計(jì)策，只見我飯還沒怎么吃，就回到戰(zhàn)地備戰(zhàn)，拿起這一本書瞧瞧，拿一本書看看，使勁的背背，卻怎么也記不下來，誰讓我平常不努力呢?為了考試每天都在熬夜，那眼圈簡直就是國寶大熊貓贊助我的，眼皮像撐著千萬斤重似的，怎么也睜不開，每天只有兩個(gè)字包圍著我--睡覺。
怎么辦?怎么辦?明天就要考試了，“聽力”“聽力”“聽力”這兩個(gè)字一直纏繞著我，畢竟考英語，聽力是我最怕的，雖然老師說：“聽力簡單!”可是在我心里卻絲毫沒有這個(gè)概念。沒法子的我，只好上網(wǎng)搜索，里面也沒有什么好方法，哎!只好靠自己了，想到自己要考英語，想到老師對我的殷切期望，我拿起了書，看起了書，背起了書。心里面只想著“臨時(shí)抱佛腳”千萬不要被佛一腳踢回家。好困啊，夜幕降臨了，雨還在“沙沙”的下個(gè)不停，睡吧，明天還要考試呢!
就要考試了，沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)的我會(huì)考嗎?看來平常的積累還是很主要的，如果我平常積累了知識(shí)，在考試時(shí)完全可以不用這么緊張了。
關(guān)于知識(shí)的作文6
今天，我們高新一小全校師生參加了一場消防演練。我們的心情都是十分的興奮！
我們正在教室正常的上課讀書時(shí)，突然聽見廣播通知我們演練開始了！老師立即讓我們停下來不讀了，我們拿起濕毛巾捂住自己的口鼻，彎著腰，順著安全通道往外跑，很快我們就來到了安全的地方。
過了一會(huì)兒，我看見一個(gè)受傷的小朋友躺在擔(dān)架上，旁邊有一位大夫正給他做治療，正在等待這救護(hù)車的到來。旁邊的消防員叔叔，正在用消防水管準(zhǔn)備沒火。由于水管短了，另一位消防員叔叔又拿來了水帶，接在一起，水管變長了，終于可以滅火了。高高升起的云梯的高空救人真是緊張和驚險(xiǎn)！
最精彩的表演是使用滅火器滅火的表演。我看見消防員叔叔和我們的'幾個(gè)老師在一起演練的，首先，消防員叔叔放了很大的火，他們拿起滅火器，打開上面的閥門。用手一碰后面。泡沫就噴出來了，這時(shí)白色的泡沫向我們撲過來，飛在空中，我們嗆得咳嗽起來。我連忙拿出濕毛巾捂住鼻子，過了一會(huì)，泡沫終于沒了，火也撲滅了。我們頓時(shí)變成了“白色的泡沫人”。我連忙用毛巾往身上打，才把泡沫清理干凈。
通過這次演練，我明白了：
1 發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要打119
2、如果火不大，用毛巾捂住口鼻順著安全指示彎腰走
3、如果火大，就把被子打濕放在身上，爬到窗口等待援助。
4、生活中，小朋友不要玩火。
關(guān)于知識(shí)的作文7
每個(gè)人的知識(shí)（財(cái)產(chǎn)）所有權(quán)就被稱為知識(shí)產(chǎn)權(quán)�？赡艽蠹叶疾惶私庵R(shí)產(chǎn)權(quán)，如果我們想要轉(zhuǎn)載他人的作品，就必須得經(jīng)過制作作品本人的許可才能轉(zhuǎn)載。否則，你就侵犯了他的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
我們怎樣才能保護(hù)自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)呢？假如你在家里自己制作了一個(gè)游戲軟件，那么你就應(yīng)該是該游戲軟件的著作所有人。如果你不想讓別人模仿你，你可以到相關(guān)部門去登記，從而得到軟件的在先權(quán)利。
我們應(yīng)該買正版的書和光碟。假如你買了盜版光碟，很有可能會(huì)有病毒，使你的電腦癱瘓。而且如果經(jīng)常買盜版的書和光碟的話，就會(huì)擾亂整個(gè)音像制品和軟件行業(yè)的正常市場秩序。如果大家都買、都用盜版的東西，那正版的就賣不出去，從而導(dǎo)致音像公司、電影公司以及軟件開發(fā)商的產(chǎn)品就都賣不出去，賣不出去的.東西自然也就沒有人去生產(chǎn)。到了最后的時(shí)候，就會(huì)沒有人愿意出唱片，沒有人愿意出演電影、拍電影，沒有人愿意做軟件。我們自然也就沒有歌聽，沒有電影看，沒有軟件用。
社會(huì)上的人都應(yīng)該對知識(shí)產(chǎn)權(quán)有一定的認(rèn)識(shí)，（除非你承認(rèn)你自己是文盲）而且我們看見別人非法也應(yīng)舉報(bào)，要大力宣傳知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重要性。
大家一定要保護(hù)自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，別去抄襲、復(fù)制別人的勞動(dòng)成果，這也是保護(hù)自己和別人的勞動(dòng)成果，別去侵犯別人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。不然就會(huì)自食其果，反而不利于自己。
關(guān)于知識(shí)的作文8
2月里的某一日，在一個(gè)晴朗的假日里，十歲的琪琪不上學(xué)，琪琪的父親和母親去上班了，家里只剩琪琪一個(gè)人，于是，她想看電視。
她剛要把電視打開，就覺得有一股味兒，她自言自語地說：“什么味兒��？好象是煤氣味兒！不行，我得趕緊把家里所電器關(guān)掉！”她急忙地把家里所有電器關(guān)掉了。
她來到廚房里，一看，差點(diǎn)把琪琪嚇倒了——煤氣真的泄漏了！她傻傻地楞了楞。于是，她慌張地把煤氣宗法給關(guān)了，之后，她迅速地把家里所有的窗戶都給開開了，著她才放了心，然后她打了電話告訴了父親母親，琪琪的父親母親聽了這件事后，立即趕回家看琪琪有沒有事，琪琪沒事了，她曾加了更牢固的知識(shí)。
如果在生命危險(xiǎn)時(shí)沒有了知識(shí)，那也是不行的，讓我們來看看這則故事給予了你什么樣的啟發(fā)。
在一年夏天，有一個(gè)小學(xué)生救了群眾。在那天，小學(xué)生江雪和她的一些朋友在校門口買了一根冰棒。
在當(dāng)晚，江雪肚子有些不舒服，她問了一下也買了冰棒的同學(xué)，結(jié)果大家都是不舒服，她們就議論起來，大家都覺得是那根冰棒出了問題。于是，江雪去調(diào)查那家賣冰棒的阿姨，可那個(gè)阿姨卻狡辯，江雪只好無奈的再買一根冰棒拿到衛(wèi)生局檢驗(yàn)，結(jié)果這家賣的.冰棒很不衛(wèi)生，有大量的細(xì)菌，于是，執(zhí)法人員把阿姨給抓起來了，賣冰棒的阿姨終于低下了頭。江雪救了大家，并且也加強(qiáng)了大家自我保護(hù)意識(shí)。
關(guān)于知識(shí)的作文9
上課了，周老師說：“同學(xué)們，今天，我們就來個(gè)課外知識(shí)大比拼，等你們發(fā)到考卷的時(shí)候，一定要細(xì)心看題，特別友情提醒，你們發(fā)現(xiàn)當(dāng)中的小秘密時(shí)，千萬不要告訴其他人，一共三十題，完卷時(shí)間是5分鐘�！痹捯魟偮�，大伙們都很驚訝：30道題，5分鐘！這根本不可能！周老師的葫蘆里到底賣的`是什么藥？雖然不知道，但是，師命難違，我們只好聽周老師的話了。
比賽開始了，大家紛紛拿到了卷子，只見大家都埋頭苦干，只有林凡一看了看這張?jiān)嚲恚p輕地說了一聲：“哦~�！蔽倚南耄弘y不成真的有陷阱？我看了看試卷，沒發(fā)現(xiàn)什么陷阱，就疑惑起來：沒有陷阱，那林凡一剛才哦~，是什么意思。不管了，還是寫自己的吧。
一轉(zhuǎn)眼，考試時(shí)間就到了，我才寫到一半呢，沒事，反正又不會(huì)考0分。考卷交上去了，周老師神速的批改考卷，不一會(huì)兒，就改完了考卷，念到：“余大山0分�！蔽掖糇×耍河啻笊娇墒俏覀儼嗌蠈W(xué)習(xí)數(shù)一數(shù)二的，怎么考了一個(gè)0分，那我應(yīng)該也好不到哪去。之后周老師念到的，都是0分，終于念到我的了：“姚錫賀0分�！比咳四钔�，只有三四人全對，其中，也有林凡一，我現(xiàn)在知道為什么林凡一說了一聲哦~了。
我們很納悶：為什么會(huì)得0分。周老師看透了我們的心思，說道：“難道你們沒看到小秘密嗎？”“哪里有小秘密嗎。”“哦，是嗎？你看看第四道題，只要做第一道和第二道�！蔽覀冾D時(shí)傻了眼，一看，沒錯(cuò)，第四道題是這樣寫的。
原來，周老師是想讓我們明白一個(gè)道理：做事要顧全大局，三思而后行。
關(guān)于知識(shí)的作文10
大家看到這個(gè)題目，一定很奇怪：為什么要關(guān)注食品安全，其實(shí)這個(gè)答案就在你眼！你每天吃小吃、喝飲料嗎？當(dāng)我們不知道食用了帶細(xì)菌的、帶毒的或都是不能吃的冒充食物的，我們身體能受得了嗎？這就是關(guān)注食品安全。
當(dāng)你在電視上看到那些被曝光的小吃制作過程時(shí)那些地溝油換上精美的包裝就擺在你眼前。他們制作下的`小吃，合稱為：“垃圾食品”。就那我們常見的火腿來說，不法商人制作者，用壞豬肉、壞羊肉制作下的有些黑心的人，吧地溝油和已經(jīng)死亡的老鼠肉都能做成火腿。用化學(xué)添加劑成果汁飲料的，就連大家最愛喝的冰紅茶，里面也根本沒有茶葉只是一些加上香料的水兌成的，它的成本連一元錢都不到，可它卻賣三元。
盡管我們的政府不停的打擊假冒偽劣產(chǎn)品，但是不法商人似乎“道高一尺，魔高一丈”劣質(zhì)食品、屢禁不止。
如果我們大家都能提高自己食品安全的意識(shí)，都不去吃那些方便面、火腿、燒烤等小吃，那樣那些不法商人制造者的食品他們將賣給誰呢？
“開口吃個(gè)爽，摸吧安全忘”，大家吃食物時(shí)一定要確認(rèn)它是否“三無食品”或“垃圾食品”雖說“民以食為天，但也要做到“食以安為先”。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)垃圾食品就打12315吧！讓這些不法商販像過街的老鼠——人人喊打，那時(shí)我們就有了食品安全的傍樣。
生命是唯一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松剩∧纳�，您珍惜了嗎？要想得到生命的保障，請您了解以下知識(shí)，為自己的生命做一份保障。
關(guān)于知識(shí)的作文11
和往常一樣，我背著英語單詞，急匆匆地趕往英語學(xué)校。走進(jìn)大門，跨進(jìn)電梯。緊接著，又進(jìn)來r一位大哥哥，蹦進(jìn)了—個(gè)小妹妹。
按了層數(shù)，三個(gè)人沉默地站著，眼睛不時(shí)瞟瞟樓層顯示器。一、三、三……我睜大了眼睛：停了？一旁的大哥哥也發(fā)現(xiàn)不對勁，眨巴眨巴眼睛，嘴張得老大。“不會(huì)吧……”他敲敲電梯門，按按開門鍵，毫無反應(yīng)。我慌了，以前總是聽老師絮叨電梯安全知識(shí)，今天不會(huì)真的那么倒霉吧……六神無主的我，慌了神；我身后那小妹妹，競哇哇大哭起來，嚇得不敢動(dòng)彈了。我沖到控制面板前，瘋狂地按開門鍵；大哥哥則迅速把所有的樓層按鈕全部打亮一這時(shí)，電梯里的燈閃r閃，滅了一只一我再也忍不住了，大聲哭喊起來。
“啊——對了！”我突然回過神來：按警鈴！我連忙對著紅色的按鈕按了幾下，沒反應(yīng)：大哥哥也搶過來按了幾F．還是沒反應(yīng)。“什么啊，裝飾��！”他無奈地又按了幾下。
“怎么辦？怎么辦？”我簡直要抓狂了，腦子里亂成了一堆糨糊，不知如何是好。
這時(shí)大哥哥蹲下身對我和小妹妹說：“冷靜點(diǎn)！別著急！肯定會(huì)有人來救我們的你們靠著墻壁站，半蹲！”大哥哥堅(jiān)定的眼神給了我不少安慰，小妹妹也安靜了下來一我和小妹妹相偎著靠任電梯壁上。大哥哥見我們鎮(zhèn)定下來，才轉(zhuǎn)身邊敲鐵門邊大聲呼救。
別說，不一會(huì)兒，就聽到外面有聲音了突然，“�！钡�'一聲，門“隆隆”作響，“轟”的一聲開了。我和小妹妹飛快地沖出電梯，迎面撞上了值班窒的老爺爺。老爺爺關(guān)心地問：“怎么樣？沒受傷吧？”
是��！危險(xiǎn)就在身邊，事劍臨頭，沒點(diǎn)兒常用的自救小常識(shí)還真會(huì)措手不及呢。我邊想著，邊搖搖晃晃地走上了樓梯。
關(guān)于知識(shí)的作文12
“哇，真新奇！”科技館里不時(shí)地傳出我們班同學(xué)驚訝的呼喊聲。怎么啦？嘻嘻，是我們班的同學(xué)在參觀科學(xué)知識(shí)的寶庫―科技館。
上了樓一轉(zhuǎn)彎，透過玻璃門看到了“生物館”幾個(gè)白色大字。一走進(jìn)門，眼前到處是生物標(biāo)本。鳥兒栩栩如生，像是馬上要飛出玻璃架；各種獸類在玻璃窗中注視著遠(yuǎn)方，真像一個(gè)威武的軍團(tuán)。猴子在樹枝上登高；豹子在眺遠(yuǎn)；狼就像總指揮官，儀態(tài)端莊，威風(fēng)凜凜；狐貍更像一位軍師，在想著攻打敵人的策略，真是老謀深算。
走過長廊就到了科技探索館。一進(jìn)門第一眼看見的就是密密麻麻的科學(xué)裝備。有通過人體發(fā)電的電表，有帶著一個(gè)滾輪的小提琴，這可能是一種新樂器吧，還有懸在半空的水龍頭，什么是懸在半空的水龍頭？世界上都沒有這種東西呀！會(huì)不會(huì)是一種剛發(fā)明的機(jī)器人？
不對，要不它的`水是從哪里來的呀？會(huì)是一種隱形的管道嗎？會(huì)是一個(gè)魔術(shù)嗎？錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)，都不是，嘿嘿，其實(shí)我是過了好久才看出破綻來的。原來機(jī)關(guān)就在水柱里。我往水柱中摸摸，哈，露餡了吧！水柱中有根全透明的管子！這個(gè)機(jī)關(guān)設(shè)計(jì)得真巧妙！
走到數(shù)學(xué)游戲館，我看到一個(gè)叫“梵天之塔”的游戲。我湊過去仔細(xì)一看，喲，這不是漢偌塔嗎？我把所有的圓環(huán)按從低到高排好，然后一個(gè)個(gè)地搭在柱子上。經(jīng)過幾番努力，我終于完成了我的“杰作”。在這個(gè)館里，我又看到了一樣非常奇妙的東西，這是一根紅色的柱子，它竟然能在彎著的“X”形縫隙中自由穿梭，無論我怎么使勁往外拉，它還能在縫中穿梭，這究竟是怎么回事呢？
時(shí)間很快過去了，我們戀戀不舍地離開了科技館。如果有時(shí)間，我一定再去的。
關(guān)于知識(shí)的作文13
每年的4月26日是世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日，大家也許會(huì)問知識(shí)產(chǎn)權(quán)是干什么的、它又分哪幾個(gè)方面呢？
那么就讓我來回答好了，知識(shí)產(chǎn)權(quán)，是指“權(quán)利人對其所創(chuàng)作的智力勞動(dòng)成果所享有的專有權(quán)利”，一般只在有限時(shí)間期內(nèi)有效。各種智力創(chuàng)造比如發(fā)明、文學(xué)和藝術(shù)作品，以及在商業(yè)中使用的標(biāo)志、名稱、圖像以及外觀設(shè)計(jì)，都可被認(rèn)為是某一個(gè)人或組織所擁有的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
世界上其實(shí)還有一個(gè)名叫“世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)”的組織，這是國際上用來反盜版，用來為那些被侵權(quán)的人們來主持正義的。可是小時(shí)的我，從不知道有知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)法的規(guī)定，所以我總是會(huì)買盜版碟…
記得，有一次爸爸給我和妹妹錢來給媽媽買一個(gè)生日禮物，于是我跟妹妹拿著錢上街買禮物，我跟妹妹早就提前商量好了，我們知道媽媽喜歡看電影，所以我們就打算買電影片給媽媽當(dāng)生日禮物。我們不停地尋找著，終于看到了一家專賣店，我們于是進(jìn)去看了看，所有碟價(jià)錢都很貴，就在這時(shí)我和妹妹聽到對面有人在大聲吆喝著“賣碟子嘍，賣碟子嘍，很便宜5元一張�！蔽液兔妹寐牭�，看了看對面，看到是一個(gè)叔叔在吆喝，我們過去看了看，覺得很便宜，又實(shí)惠，毫不猶豫地買下來。
直到最近，我開始對知識(shí)產(chǎn)權(quán)慢慢的'了解了，才發(fā)現(xiàn)我們不應(yīng)該去買盜版碟，因?yàn)檫@也就等于侵權(quán)。同學(xué)們，請尊重每個(gè)人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，不要去侵權(quán)，也不要去模仿或抄襲別人的作品。
關(guān)于知識(shí)的作文14
愛滋病目前是一種不治之癥，又稱“后天免疫缺乏癥候群”，是由愛滋病毒引發(fā)的疾病。艾滋病病毒的傳播途徑主要包括血液、母嬰遺傳和兩性不正當(dāng)行為等。這種疾病會(huì)破壞人類的免疫系統(tǒng)，使人類失去抵抗疾病的能力，導(dǎo)致病毒、原蟲、細(xì)菌、霉菌等可輕易侵入人體，引發(fā)各種疾病及發(fā)生惡性腫瘤，最后百病俱發(fā)而喪失寶貴之生命。艾滋病是死神最有力的呼喚，艾滋病是人類活著的最大的柵欄;它的入侵無法阻擋，它的力量，使免疫系統(tǒng)毀于一旦。它能讓人毫發(fā)無傷，卻能讓人帶著痛苦走向死亡。艾滋病可以毀掉一個(gè)人的前途與希望。籃球巨星“魔術(shù)師”約翰遜因艾滋病而失去光芒，南非總統(tǒng)曼德拉的兒子因艾滋病讓父親狼狽不堪，一代作曲大師高峰因艾滋病而不幸身亡。
艾滋病已經(jīng)不僅僅是衛(wèi)生問題，更是發(fā)展和安全問題。因此，關(guān)注艾滋病，可以讓許多人逃離死神的魔掌。20xx年的世界艾滋病日主題為“全民動(dòng)員”，這一主題將繼續(xù)通過世界艾滋病日運(yùn)動(dòng)的`口號(hào)“遏制艾滋，履行承諾”加以推廣。所以我們要積極傳播艾滋病防治知識(shí)和防治政策，倡導(dǎo)積極向上的理念和文明健康的生活方式，來遠(yuǎn)離愛滋病。這里，我提幾點(diǎn)要求：
1、樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、審美觀，努力學(xué)習(xí)，追求進(jìn)取，避免空虛無聊，正確交友，把握自己的行動(dòng)，做到潔身自好，以免感染艾滋病。
2、娛樂場所是艾滋病傳播的高危地帶。因此，我們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣，不喝酒，毒，不涉足青少年不宜進(jìn)入的場所，包括歌舞廳、游戲廳、網(wǎng)酒吧等地方。
3、另外我們還要注意馬路衛(wèi)生，不到街邊小店扎耳朵眼，不找街頭牙醫(yī)拔牙補(bǔ)牙，不到?jīng)]有消毒措施的診所注射等等。
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今天，媽媽告訴我，我九點(diǎn)鐘要去老年活動(dòng)室門前的草坪上學(xué)習(xí)急救知識(shí)。
我騎著小黃車來到老年活動(dòng)室的草坪上，有個(gè)阿姨在草坪上整理一些工具，我就上前去問她：“阿姨，這里待會(huì)兒是不是有活動(dòng)？”阿姨說：“是的，我是來教你們的。對了，你報(bào)名了嗎？”“報(bào)了，叫瑤瑤�！薄芭�，你是第十二個(gè)報(bào)名的�！�
過了大概十分鐘，報(bào)名的人都陸陸續(xù)續(xù)地來到草坪上了，阿姨給我們每人發(fā)了一個(gè)急救包，里面有十樣?xùn)|西。阿姨給我們現(xiàn)場演示了如果發(fā)現(xiàn)有人倒下了，該怎么做，還讓我們一個(gè)一個(gè)上去做。
到我的'時(shí)候，我的心撲通撲通的跳到了嗓子眼上了，汗水又止不住地往下流。我深呼一口氣，按照剛才阿姨教我們的步驟一步一步做。首先，把倒下的“假人”的頭扶起，如果它的嘴里有東西，先將東西拿出來，再把頭扶正，拍打它的肩膀并大聲喊叫它。然后用兩指把下巴的骨頭往上弄，打開氣道。再然后兩手交差，在胸口上以“1001，1002，1003”的頻率按壓30次，再用口覆膜包住它的嘴，對它做人工呼吸，吹兩次氣，每次大于1秒，當(dāng)看到它的胸口起伏后，才算完成急救任務(wù)。當(dāng)阿姨說“恭喜你救活了”的話后，我才放松下來。
后來，阿姨又帶我們?nèi)タ戳司刃『⒑蛬雰旱囊曨l，連續(xù)看了兩三遍，大家都覺得這個(gè)非常重要。
這次的體驗(yàn)讓我學(xué)到了很多常識(shí)，但我希望永遠(yuǎn)都不要有用到的那一天！
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