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五年級關(guān)于理想的作文4篇_五年級作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級關(guān)于理想的作文4篇_五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級關(guān)于理想的作文4篇_五年級作文1
每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆。
在我幼小的心靈深處藏著一個(gè)沒好的愿望，那就是成為一名優(yōu)的服裝設(shè)計(jì)師。這個(gè)愿望源于在和媽媽的一次逛商店，在我很小的時(shí)候，媽媽帶我上街逛商店，當(dāng)我看見商店里那花花綠綠，五顏六色的'衣服，漂亮耳朵裙子時(shí)，心里感到特別興奮，這些衣服我特別喜歡，真想穿穿他們，哪怕只是去摸摸他們。
在我七八歲的時(shí)候，一天，我和媽媽在看服裝秀，那一刻，全身的血液都沸騰了，那五彩繽紛的衣服掛在架子上，看得眼花繚亂，目不暇接，那色彩鮮艷耳朵連衣裙，那琳瑯滿目的T血衫，還有那各種靈動(dòng)飄逸的前衛(wèi)時(shí)裝，令我久久陶醉。走出商店，我心里便立下了一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，我要做一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師。
從此以后，我就不停地為這個(gè)理想而奮斗，開始給芭比娃娃設(shè)計(jì)服裝。服裝設(shè)計(jì)成了我最大的樂趣，只要一有空閑的時(shí)間，我就打開電報(bào)，收看服裝秀，當(dāng)看到自己喜歡的服裝的時(shí)候，我就會(huì)隨手拿起筆來，粗粗的畫上幾筆，等收看完了服裝秀，在細(xì)細(xì)的填上幾筆，補(bǔ)充其中不足之地，最后填上顏色，這樣，一套服裝實(shí)際出來了，我珍惜的把服裝設(shè)計(jì)圖放進(jìn)了我珍貴的服裝冊里。
現(xiàn)在，我的服裝測力已有一百多張服裝設(shè)計(jì)圖了，我十分珍惜他們，當(dāng)空閑的時(shí)候，拿起服裝冊，仔細(xì)地欣賞這服裝設(shè)計(jì)圖，享受這他們給我?guī)淼臒o窮樂趣，每當(dāng)夜深人靜時(shí)，我會(huì)獨(dú)自一人坐在書桌前，夢想著自己成為服裝設(shè)計(jì)師后的輝煌前程。
理想是駛向成功的一艘小船，那么，我一定會(huì)把好船，相信在不久的將來，我的小船一定會(huì)駛向成功彼岸。
五年級關(guān)于理想的作文4篇_五年級作文2
人生就是一場馬拉松，理想是我們奮斗的終點(diǎn)，也是我們奔跑的動(dòng)力；失去了理想，就等于迷失了方向。
我的理想就是當(dāng)一名成功的企業(yè)家，為祖國的發(fā)展建設(shè)，獻(xiàn)出自己的綿薄之力。小時(shí)候，我是一個(gè)懵懂無知的小孩。但我尤其鐘愛戰(zhàn)爭故事，只要媽媽講起關(guān)于抗日戰(zhàn)爭的故事，我就像一塊磁鐵似的，坐在媽媽的.旁邊，津津有味地聽起來。每每聽完，我的心里總是久久不能平靜；一串串問號，謎一樣的在我腦海里縈繞。
為什么堂堂大國，會(huì)和區(qū)區(qū)一個(gè)小島國持續(xù)了8年抗戰(zhàn)？幾個(gè)春秋輪回，我終于得到了解答。原來中國就是沒有雄厚的資金實(shí)力，才被打得狼狽不堪。于是，在那時(shí)，我心中就埋下了當(dāng)企業(yè)家的種子，這顆種子并且一天天在我心田萌發(fā)。
理想就仿佛一個(gè)夢，一個(gè)需要付出許多艱辛的夢。知識是武裝自己最好的武器。我每天利用課余時(shí)間，盡情地遨游知識的世界，來“填充”空閑的大腦。當(dāng)企業(yè)家，雖然不能培育祖國的花朵，不能來挽救人的生命，但可以對貧困山區(qū)進(jìn)行捐款，為他們多建幾所希望小學(xué)，讓更多的孩子能接受“知識的哺育”，長大后，成為建設(shè)祖國的棟梁之才！
雖然這還只是個(gè)夢，但這也是個(gè)暫時(shí)的夢！我希望通過自己的努力，能將這個(gè)夢，變成現(xiàn)實(shí)，用自己最大的力量來報(bào)效我的祖國！
五年級關(guān)于理想的作文4篇_五年級作文3
理想是人生導(dǎo)航的燈塔。理想是我奮斗的目標(biāo)。
我媽媽曾經(jīng)對我說過，她的一個(gè)朋友，在做室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)，非常厲害！我聽了很激動(dòng)，一顆想成為設(shè)計(jì)師的理想種子，也同時(shí)深深地埋在了我的心中。我多想也能成為設(shè)計(jì)師啊！不管是服裝設(shè)計(jì)師，還是建筑設(shè)計(jì)師、園藝設(shè)計(jì)師，只要跟設(shè)計(jì)有關(guān)的，我都樂意。我要為自己，為大家設(shè)計(jì)出更加美好的生活。我幻想著這理想實(shí)現(xiàn)了，我正捧著畫板畫著設(shè)計(jì)草圖……
于是，在每節(jié)美術(shù)課上，我豎著耳朵，生怕漏聽每一個(gè)字；老師在黑板上試畫時(shí)，我的眼睛觀察著老師畫畫的細(xì)節(jié)。一次，美術(shù)課上，老師教同學(xué)們畫竹。而這畫竹并沒有想像中的`簡單?D?D畫的竹桿要直，要有竹節(jié)；畫小竹桿時(shí)，絕不能節(jié)外生枝，枝葉也不能太有序：不能左一個(gè)，右一個(gè)；畫葉時(shí)，要把葉子畫得“有力”，不能像柳葉……我細(xì)細(xì)品味著老師的話，一邊思索一邊畫，畫了又擦，擦了又畫，來回了幾次，終于畫好一棵竹。接下來要畫竹桿、竹葉。我認(rèn)真觀察著教師的示范畫，直到“胸有成竹“，才又低下頭，開始埋頭苦干。老師走過來看了看，便幫我做了一些添加。我學(xué)著老師的樣子，將一些小枝添加了“盡頭”。哇！真是太美，這樣就更像了！這真是點(diǎn)睛之筆！老師真厲害，我得好好跟老師學(xué)。
為了我的理想，媽媽還在課外幫我報(bào)了素描班。我細(xì)心、認(rèn)真地對待每一幅素描畫。因?yàn)槲蚁矚g畫畫，所以，老師如果指出我畫的缺點(diǎn)，我就會(huì)不厭其煩地去修改它，直到它變得完美！
朝著理想前進(jìn)，我發(fā)現(xiàn)，我離理想近了一步。
五年級關(guān)于理想的作文4篇_五年級作文4
在五六歲的時(shí)候，我就夢想：假如我能長出一雙五彩的翅膀，飛到天空中，低頭望望美麗的世界，那該多好啊！但我知道這些全是空想，一個(gè)人如果長出一對翅膀，那還不變成怪物啦？
盡管如此，我還是想飛。我想飛，不是只想一會(huì)兒，而是日思夜想。玩電腦游戲選角色時(shí)，那個(gè)帶翅膀的角色一定會(huì)被我選中；和小伙伴玩，也非要爭取到一個(gè)假裝能飛的角色；就連我和小伙伴從觀眾席上那個(gè)大樓梯上往下跳時(shí)，我也喜歡做出飛翔的動(dòng)作，雙手平舉，不停的揮，想像著自己真的飛起來了一樣；畫小人兒小動(dòng)物時(shí)，我給它們都畫上翅膀，希望他們能飛起來。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)九歲了，我想飛的夢想依然很堅(jiān)定，而且還變成了我要飛。
一天晚上，我和爸爸媽媽一起看江蘇衛(wèi)視的《一站到底》知識問答節(jié)目時(shí)，看到一位帥氣的男選手走上臺，從容地自我介紹：“大家好，我叫張德祥，是海南航空公司的一名機(jī)長……”機(jī)長？不就是開飛機(jī)的飛行員嗎？我立馬對他肅然起敬起來，也更加期待他在臺上的.表現(xiàn)。果然，機(jī)長很厲害，一路過關(guān)斬將，力戰(zhàn)群雄，最后成為了那一期的站神，這時(shí)，我對他更是刮目相看了。從那以后，我就一直關(guān)注著張德祥機(jī)長，直到他站在20xx年《一站到底》英雄聯(lián)盟第三季總冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺時(shí)，我多么希望那個(gè)手捧獎(jiǎng)杯的人是我，那個(gè)開著飛機(jī)在藍(lán)天翱翔的人也是我！
我要飛，我要做一名像張德祥機(jī)長一樣優(yōu)秀的飛行員，我要向著我的夢想去努力�？傆幸惶�，我會(huì)飛上藍(lán)天，與白云同行，和星星月亮作伴，也會(huì)帶著更多的人一起飛翔！
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