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關(guān)于訓(xùn)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于訓(xùn)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于訓(xùn)作文1
隨著初三的開(kāi)始，明年的中考越來(lái)越近，我的學(xué)校開(kāi)始實(shí)施早訓(xùn)。
每天早上7點(diǎn)20，不等老師開(kāi)口同學(xué)便開(kāi)始在座位上喊，本來(lái)想讓我們讀多一片故詩(shī)的.老師受不了同學(xué)們的熱情，就讓我們向著這早訓(xùn)的場(chǎng)地出發(fā)。體委清了清喉嚨，扯著聲音喊道“擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)，一二三四�！彪p手與肩同寬，平舉雙手，往后拉動(dòng)，每一次的拉動(dòng)胸部的肌肉就增強(qiáng)一點(diǎn)柔韌性。但同學(xué)們沒(méi)什么動(dòng)力，動(dòng)作都是稀稀拉拉的，體委應(yīng)該忍受不了這些動(dòng)作加快了喊的速度。
過(guò)了幾分鐘，準(zhǔn)備動(dòng)作都做完了以后，我們開(kāi)始了第一個(gè)項(xiàng)目“加速跑”首先四人一排，每個(gè)人到了的時(shí)候都沒(méi)有做預(yù)備動(dòng)作，而是站在那里搖頭晃腦，可一旦聽(tīng)到“跑”便都握緊雙手，就像脫韁的野馬，不顧一切的往前沖。不過(guò)還是有偷懶的人的，總是用腳摩擦地面，拖著腳步。
早訓(xùn)最有趣的莫過(guò)于“三級(jí)蛙跳”開(kāi)始跳之前同學(xué)們總會(huì)彎曲雙腳，然后手往后擺，在手往前擺之前跳雙腳往后蹬。然后，在落地的一瞬間把手往后擺，在跳一下，第二跳落地蹲得更低，最后一跳全力往高處跳，便完成了，看著同學(xué)們?cè)谔?jīng)就好像一只只青蛙，我相信我當(dāng)時(shí)也是一只青蛙。
早訓(xùn)完后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)滿頭大汗，背后的衣服全都是濕的，但沒(méi)人討厭早訓(xùn)，因?yàn)楸绕鹪缬?xùn)，我門(mén)更討厭早讀。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”“堅(jiān)持就是勝利”，我堅(jiān)信我的體育中考最終肯定會(huì)滿分。
關(guān)于訓(xùn)作文2
康普頓效應(yīng)發(fā)現(xiàn)于1922年，這一發(fā)現(xiàn)具有偉大的歷史意義，但是由于經(jīng)典物理觀念根深蒂固，康普頓效應(yīng)一經(jīng)提出，就遭到人們的懷疑和非難。有人認(rèn)為實(shí)驗(yàn)證據(jù)不夠充分，提出新的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，作出新的解釋。向康普頓的結(jié)論挑戰(zhàn)。 為了取得更全面的實(shí)驗(yàn)證據(jù)，康普頓所在的芝加哥大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)室開(kāi)展了深入的研究，其中來(lái)自中國(guó)的'研究生吳有訓(xùn)工作最有成效。他以高超的實(shí)驗(yàn)技術(shù)、嚴(yán)密細(xì)致的，為康普頓效應(yīng)的確認(rèn)作出了重大貢獻(xiàn)。
吳有訓(xùn)是1921年底赴美，1922年1月進(jìn)入芝加哥大學(xué)，正好在這兩年，康普頓以 訪問(wèn)學(xué)者 身份在芝加哥大學(xué)從事研究和教學(xué)，1923年，他正式成芝加哥大學(xué)教授。所以幾乎從一開(kāi)始，吳有訓(xùn)就和康普頓一起進(jìn)行X射線的散射實(shí)驗(yàn)�？灯疹D最初發(fā)表的論文只涉及一種散射物質(zhì)（石墨），盡管已經(jīng)獲得了明確的資料，但終究還只限于某一特殊條件，難以令人信服。為了證明這一效應(yīng)的普遍性，吳有訓(xùn)在康普頓的指導(dǎo)下，做了七種物質(zhì)的X射線散射 曲線 ，并于1925年發(fā)表論文，有力地證明了康普頓效應(yīng)的客觀存在。
吳有訓(xùn)進(jìn)一步研究康普頓效應(yīng)，并且把康普頓效應(yīng)的理論向前推進(jìn)。有一段時(shí)期 前蘇聯(lián) 學(xué)者鑒于吳有訓(xùn)的工作對(duì)肯定康普頓效應(yīng)有功績(jī)，因此將康普頓效應(yīng)改稱(chēng)為康普頓-吳有訓(xùn)效應(yīng)，吳有訓(xùn)卻公開(kāi)表示不同意，表現(xiàn)了一位科學(xué)家求實(shí)的態(tài)度和謙虛的美德。
關(guān)于訓(xùn)作文3
在我看來(lái)，人類(lèi)要再找一個(gè)自己能夠生活的星球這個(gè)舉動(dòng)是出自人類(lèi)自己本身造成的，為什么呢，就請(qǐng)好好聽(tīng)聽(tīng)我的觀點(diǎn)。
這幾年，人類(lèi)一點(diǎn)都不愛(ài)護(hù)自己的家園，舉一個(gè)身邊發(fā)生的最最淺顯的例子：近年來(lái)，農(nóng)村的路旁到處都堆滿了垃圾，而且是越堆越多，也沒(méi)人去清掃，這樣子一來(lái)，農(nóng)村處處都有蒼蠅，也就造成了農(nóng)村改變新面貌的一大“攔路虎”。
再說(shuō)說(shuō)這幾年來(lái)人類(lèi)對(duì)大自然的傷害有多大：這幾年來(lái)，人類(lèi)不限制地砍伐樹(shù)木，浪費(fèi)水源，造成了水土流失引起的洪水、沙塵暴、泥石流等等，而且還造成了氣候的劇烈變化，就拿07、08這兩年來(lái)講，這兩年的冬天，根本就沒(méi)有“冬”的現(xiàn)象，只有一點(diǎn)冷而已，而往年都是“凍”哪，這樣的變化是多么的明顯啊，而且08年冬天簡(jiǎn)直是又一個(gè)夏天，這種變化是怎么引起的'，你們想過(guò)嗎？這是因?yàn)槿祟?lèi)大量地釋放二氧化碳，卻沒(méi)有植樹(shù)去吸收二氧化碳，這樣二氧化碳升到了空中，是太陽(yáng)光線大量地照進(jìn)了地球，引起了氣候變暖，如果繼續(xù)這樣子而不改變，那么可愛(ài)的企鵝們也會(huì)像恐龍一樣滅絕于地球。
大人們啊，聽(tīng)聽(tīng)我們這些孩子和小動(dòng)物們的呼救勸告聲吧，不要再傷害地球了，我們聽(tīng)見(jiàn)她的哭聲了，她說(shuō)她很痛，痛哪！
大人們停住對(duì)地球的傷害吧，這樣我們將會(huì)更加幸�？鞓�(lè)！
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