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關(guān)于啟迪的作文（通用12篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于啟迪的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
啟迪的作文 篇1
青春的風(fēng)鈴，吹開(kāi)了心扉；青春的彩笛，吹動(dòng)了夢(mèng)想；青春的我們，自信，自強(qiáng)！
青春，這是一個(gè)美好而又閃亮的季節(jié)，翻開(kāi)那一本本青春的記錄冊(cè)。一張張經(jīng)典的照片映入我們眼簾。瞧！這一張是學(xué)校在舉行堆雪人比賽的時(shí)候，我們同學(xué)自己嘗試堆雪人。當(dāng)老師宣布這件事情的時(shí)候，同學(xué)們個(gè)個(gè)都躍躍欲試。大家各抒己見(jiàn)，只為一個(gè)共同的目標(biāo)——把雪人堆好。我們當(dāng)時(shí)有的滾雪球，有的找材料，有的負(fù)責(zé)雕琢，最后，通過(guò)我們大家的共同努力。我們?cè)谶@次比賽中獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
再看那一張，那一張是有一次班里有一位同學(xué)過(guò)生日，在她毫不知情的情況下，我們送給了她一些小禮物，并且為她制作了蛋糕。她高興極了�？�，我我們好多人的臉上是蛋糕奶油呢，花花的臉的人一大片。那一天，全班同學(xué)都沉浸在歡樂(lè)與喜悅的氣氛之中。
再把目光聚集到那張面積最大，最惹人注目的.那一張。那一張其實(shí)是我們的畢業(yè)照。以前我們每一天都充滿了笑聲兒，那一天我們個(gè)個(gè)都不像以前的樣子，而是臉上寫(xiě)滿了“愁”字�！皼](méi)想到時(shí)間過(guò)得這么快，轉(zhuǎn)眼間我們就畢業(yè)了，”一位同學(xué)含著淚，仰天嘆道。等老師進(jìn)入班級(jí)后，同學(xué)們的情緒更加控制不住了，一個(gè)個(gè)都痛哭了起來(lái)。
青春的時(shí)光總是那么短暫，當(dāng)我們稍不留意的時(shí)候，它就自己偷偷地溜走了�！昂钣写x”，青山隱隱，綠水迢迢，草色青青，群芳艷艷。青春的時(shí)光易逝，而我們?cè)缫迅呦琛?/p>
啟迪的作文 篇2
寒假，我的小姨邀請(qǐng)我們?nèi)业剿依镒隹�，并讓我�?dān)起照看兩個(gè)小寶寶的任務(wù)，因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)，所以在火車(chē)上會(huì)待上好長(zhǎng)時(shí)間，我既興奮又感到有些無(wú)聊，總想著找本書(shū)來(lái)讀一讀。
在火車(chē)上的這段時(shí)間里，我的全部精力都放在了這本書(shū)身上——《昆蟲(chóng)記》。
它（原句缺少主語(yǔ)）是法國(guó)杰出的昆蟲(chóng)科學(xué)家法布爾的偉大著作，而他的父親對(duì)法布爾研究昆蟲(chóng)可是持反對(duì)意見(jiàn)的。他懷著對(duì)昆蟲(chóng)世界的無(wú)限好奇心，不顧他人反對(duì)，仍堅(jiān)持探索研究，揭開(kāi)昆蟲(chóng)生活習(xí)慣，做各種實(shí)驗(yàn)，最后取得成功。
法布爾的`一生為昆蟲(chóng)研究做了巨大的貢獻(xiàn)，有人會(huì)問(wèn)，他一直和不會(huì)說(shuō)話的蟲(chóng)子溝通，不會(huì)厭倦嗎？一個(gè)人探索，無(wú)人支持不乏味嗎？他為什么要堅(jiān)持呢？
我想：法布爾把這一切都看成了樂(lè)趣，持之以恒的心使他堅(jiān)持下去。道理是悟出來(lái)的，而真正的本事是靠打拼干出來(lái)的。沒(méi)有白來(lái)的成功，需要汗與淚的澆灌！
火車(chē)終于到站了，原本乏味的路途變得有趣極了，陽(yáng)光照在臉上，真暖！
書(shū)給我?guī)?lái)了啟迪，令我對(duì)美好生活充滿了無(wú)限的向往！
啟迪的作文 篇3
暑假里，我去奶奶家玩，奶奶家養(yǎng)了一只小狗，它在天熱時(shí)總是不停的伸舌頭，這點(diǎn)勾起了我的好奇心，于是我查了資料。 原來(lái)，狗是很不耐熱的動(dòng)物。因?yàn)楣凡粫?huì)出汗，也不會(huì)因?yàn)闊岫Ｖ够顒?dòng)；狗的身體不能自我調(diào)節(jié)溫度，狗也不會(huì)自己照顧自己及時(shí)補(bǔ)水；狗的汗腺全在舌頭上，所以看到狗吐出舌頭喘氣說(shuō)明狗很熱，需要喝水降溫或靜下來(lái)停止活動(dòng)；短鼻子的狗比長(zhǎng)鼻子狗更怕熱，更不容易散熱。因此，我想到了可以發(fā)明一種汽車(chē)。
因?yàn)楝F(xiàn)在的汽車(chē)在停車(chē)時(shí)總是被太陽(yáng)曬，曬后再進(jìn)去會(huì)非常非常熱。所以，我們可以采用夠用舌頭散熱的原理，發(fā)明一個(gè)汽車(chē)散熱器，這樣，就再也不用為汽車(chē)內(nèi)太熱而煩惱了。
但要是車(chē)內(nèi)的東西丟了怎么辦呢？沒(méi)有關(guān)系，我們可以根據(jù)狗的嗅覺(jué)靈敏的特征，發(fā)明一個(gè)細(xì)胞存儲(chǔ)器，每個(gè)放入車(chē)內(nèi)的東西都會(huì)被細(xì)胞存儲(chǔ)器所存儲(chǔ)，其實(shí)，它就如同汽車(chē)的“大腦”，當(dāng)你丟東西時(shí)，給他下達(dá)指令，他就會(huì)接收到，這時(shí)，細(xì)胞存儲(chǔ)器成千上萬(wàn)的嗅覺(jué)細(xì)胞便會(huì)發(fā)揮作用啦！他會(huì)靠著靈敏的嗅覺(jué)帶你去找到丟失的物品。
那么如果在路上汽油沒(méi)了，又沒(méi)有加油站怎么辦呢？不要擔(dān)心，我們會(huì)根據(jù)狗腿骨骼結(jié)構(gòu)，弄一個(gè)隱藏的“機(jī)器腿”當(dāng)沒(méi)有汽油時(shí)，汽車(chē)輪子便會(huì)自己收縮起來(lái)，不耗油的“機(jī)器腿”便會(huì)出來(lái)，可以很快的帶你到目的`地了。 現(xiàn)在的科學(xué)越來(lái)越發(fā)達(dá)，在現(xiàn)代化的科技社會(huì)中，相信人們會(huì)創(chuàng)造出更多的奇跡！
啟迪的作文 篇4
一天晚上，爸爸的朋友送來(lái)了一些螃蟹，放在我家廚房里，我還蒙在鼓里，一點(diǎn)兒也不知道呢。
第二天早上，我一起床就進(jìn)了廚房，剛進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)“喀喇、喀喇”的響聲，我隨聲找去，噢，原來(lái)是螃蟹在“作怪”。
這些螃蟹非�？蓯�(ài)，我真想逗它們玩玩。于是，我把這些小家伙小心翼翼地放進(jìn)水池里，他們一個(gè)個(gè)都是趾高氣昂、威風(fēng)凜凜的樣子，就像到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)似的。有的張牙舞爪、有的互相追逐、有的玩耍嬉戲……其中有一只最大的螃蟹，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的前爪，如同兩把張開(kāi)的鉗子，威武極了。我順手拿了一只筷子，插進(jìn)它的“鉗子”里，然后，輕輕往上一抬，螃蟹本能地夾住筷子，我左甩右甩，它就像蕩秋千似的'，死抓不放。看它那傻乎乎的樣子，我笑得合不攏嘴，從心里表示贊嘆。贊嘆它那踏實(shí)、勇敢、執(zhí)著、奮進(jìn)的精神。
我想：螃蟹那踏實(shí)、勇敢、執(zhí)著、奮進(jìn)的精神是多么可貴，多么值得我們學(xué)習(xí)。有了這種精神，不管什么事，都能干好；無(wú)論遇到什么困難，也能克服。
螃蟹精神時(shí)時(shí)啟迪我怎樣學(xué)習(xí)，怎樣生活，怎樣做人……
啟迪的作文 篇5
假期，我看了《名人故事》這本書(shū)，我覺(jué)得有關(guān)諾貝爾的故事令我記憶深刻。我從書(shū)中了解到，諾貝爾用整個(gè)生命在研究更好、威力更大的炸藥，在一次失敗的實(shí)驗(yàn)中，弟弟被炸死，父親被炸殘，可是他絲毫沒(méi)有氣餒，重振精神，繼續(xù)研究炸藥，直至成功，解決難題。
我被諾貝爾那努力奮斗，堅(jiān)忍不拔的決心所打動(dòng)。我覺(jué)得，學(xué)習(xí)也一樣，只有朝著目標(biāo)去努力，去奮斗，才能取得成功。就像學(xué)習(xí)書(shū)法的過(guò)程：剛開(kāi)始跟爺爺學(xué)習(xí)書(shū)法，我連毛筆都不會(huì)拿，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，好不容易才學(xué)會(huì)了握筆，可是寫(xiě)出來(lái)的筆劃卻歪歪扭扭，更不要說(shuō)寫(xiě)字了。練了好久，還是老樣子。
有好幾次，我都惱怒地不想學(xué)了，但是當(dāng)我想起閱讀中那些像諾貝爾那樣為了目標(biāo)不懈努力、不言放棄的.名人們，我這點(diǎn)小困難、小挫折又算得了什么？于是，我又重拾信心，一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)，有時(shí)一練就是三、四個(gè)鐘頭。功夫不負(fù)有心人，三年過(guò)去了，我的書(shū)法作品先后獲得了學(xué)樣書(shū)畫(huà)比賽一等獎(jiǎng)、全國(guó)中小學(xué)書(shū)畫(huà)大賽銀獎(jiǎng)……
雖然取得了一些成績(jī)，但我仍會(huì)繼續(xù)努力。我也懂得了堅(jiān)持、不放棄，才能練就過(guò)硬的本領(lǐng)！
啟迪的作文 篇6
我生平最頭疼的便是上商店買(mǎi)東西。因?yàn)槟切┓⻊?wù)員的冷面冷言冷語(yǔ)，實(shí)在不敢領(lǐng)教。不久前的一件事卻改變了我的看法。
那天我去買(mǎi)衣服，偏偏人又多，那位徐娘半老的售貨員臉拉得老長(zhǎng)，我有些望而生畏，眼睜睜地看著她“干脆利落”地把顧客一一打發(fā)走。人快走光了，我硬著頭皮走上前，一個(gè)“同志”剛到嘴邊，我又咽了回去，因?yàn)槲疫@樣子似乎小了點(diǎn)兒，夠不上同志。狠了狠心，我盡量把面部肌肉放松，叫一聲“阿姨”，然后我說(shuō)讓她給我拿件上衣。她當(dāng)時(shí)似乎有點(diǎn)兒驚訝，又有點(diǎn)兒馗尬的'樣子，臉色也不那么難看了。我李著那件衣服看了看，并不太滿意，卻又怕那位售貨員不耐煩，正要掏錢(qián)付脹，她卻說(shuō)：“不再挑幾件嗎?這件頗色不太好，樣式也老了點(diǎn)兒。”
我簡(jiǎn)直有些受寵若驚，感激地沖她笑了笑，再仔細(xì)看了一會(huì)，終于選中了一件不錯(cuò)的。我這時(shí)好奇心起，得寸進(jìn)尺地笑著問(wèn)：“我能不能試一下?’’回答是肯定的。我試后，有些小，于是又換了件較大號(hào)的。她在我這I唆的買(mǎi)衣過(guò)程中，臉上并沒(méi)表現(xiàn)出厭惡、不封煩的樣子，始終好聲好氣，大概因?yàn)槲乙恢睅е�，禮貌地甚至是必恭必敬地對(duì)她說(shuō)話吧!
結(jié)了賬，回家的路上，我心情十分好，不僅僅是買(mǎi)東西沒(méi)遭橫眉冷對(duì)，而是忽然發(fā)現(xiàn)一件被人們忽視的處世之道：愛(ài)是相互的，有付出才有給予。人們總是埋怨別人對(duì)自己不熱情、不關(guān)心，怎么從沒(méi)去注意自己對(duì)別人時(shí)臉上是否帶著誠(chéng)懇的，溫柔的徽笑呢?
這件事給了我啟迪，使我懂得了如何愛(ài)別人，如何得到愛(ài)。正像那首歌中所唱的：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！安皇菃�?
啟迪的作文 篇7
白首壯心馴大海，青春浩氣走千山。
——題記
人生如同一條河，或瑰麗，或秀雅，或壯麗，或豪邁。如今，我正漂泊在這條河最絢爛的一段——青春。時(shí)光如白駒過(guò)隙。不覺(jué)間，我已步入了青春歲月。此時(shí)的我，帶著“一日看盡長(zhǎng)安花”的神采飛揚(yáng)，也有些許“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的雄心壯志。站在人生的岔路口做著一生的選擇。最終，我選擇書(shū)寫(xiě)有夢(mèng)相伴的青春。
你一定會(huì)問(wèn)我的夢(mèng)想是什么，科學(xué)家？醫(yī)生？宇航員？都不是。童年的一幅幅畫(huà)會(huì)告訴你答案。畫(huà)中，有高聳入云的摩天塔，有富麗堂皇的音樂(lè)廳，有古色古香的博物館，精美絕倫的大公館。沒(méi)錯(cuò)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名建筑設(shè)計(jì)師。
設(shè)計(jì)建筑是我的夢(mèng)。當(dāng)建筑設(shè)計(jì)師更是我童年就有的夢(mèng)想，一直存在到現(xiàn)在。不知什么時(shí)候，不知為什么，我突然愛(ài)上了建筑。或許是在初春參觀過(guò)蘇州的拙政園；或許是在夏日光臨過(guò)上海的.陸家嘴；或許是在秋分我欣賞過(guò)西安的小雁塔或許是在冬日品味過(guò)青島的八大關(guān)……或許我早已和建筑有了密不可分的緣分吧！
也許有人會(huì)說(shuō)，建筑是生硬的，是刻板的。但我卻認(rèn)為每個(gè)建筑都是有靈魂、有內(nèi)涵的。因?yàn)楹玫慕ㄖ艽蜷_(kāi)人們心靈的窗戶(hù)，走進(jìn)人們內(nèi)心的深處。使人們賞心悅目、心曠神怡。而建筑設(shè)計(jì)師宛若一個(gè)個(gè)藝術(shù)家，不斷得打造出一件件精美絕倫的藝術(shù)品。建筑設(shè)計(jì)充滿了高雅和美感，還帶著幾分神秘。
當(dāng)我觀察每一個(gè)建筑時(shí)，內(nèi)心的愉悅是無(wú)法形容的。就如同被囚禁的鳥(niǎo)兒飛向自由的藍(lán)天；就如同被捕捉的魚(yú)兒游向廣闊的湖泊；就如同被捆綁的馬兒奔向無(wú)邊的草原。那是一種宣泄靈感的途徑，那是一種超脫世俗的體驗(yàn)。
如果青春是一條河，那么夢(mèng)想就是一只舟，載我漂浮在青春這條河上，駛向成功的遠(yuǎn)方。
啟迪的作文 篇8
冰心在《繁星·春水》中寫(xiě)道：“青年人，珍重的描寫(xiě)吧！時(shí)間正翻著書(shū)頁(yè)，等你著筆�！睔q月流轉(zhuǎn)，青春珍貴，青春的啟迪，是奮斗！
青春道路上，總有些迷茫。時(shí)間鑿去棱角，磨出溫潤(rùn)，如今，我已成為花季少年。但，學(xué)習(xí)的旅途中，有些失意。前方迷霧蒙蒙，走過(guò)幾步，已傷痕累累。我很恐懼，卻依然繼續(xù)前進(jìn)，結(jié)果還是如此。16歲的我，茫然地走在小路上，目光黯然，內(nèi)心十分低沉。我又像飄忽不定的船只，在洶涌的.大海上尋找彼岸，風(fēng)很急，浪很大，我的希望似乎在浪濤聲中慢慢埋沒(méi)了。我相信，陽(yáng)光會(huì)在黑暗中來(lái)到我的身邊。
青春道路上，啟迪姍姍來(lái)遲。在看到一些新聞后，我豁然開(kāi)朗。那是一群普通卻偉大的人，他們身上散發(fā)著光芒。身殘志堅(jiān)的他們，并未放棄，因?yàn)椋麄儫釔?ài)運(yùn)動(dòng)，他們?yōu)樽约旱膲?mèng)想拼搏奮斗著。是水中奮力游泳的身影，或是賽道上用假肢奔跑的步伐，亦是在某一方面，發(fā)揮著自己獨(dú)有的魅力。那究竟是什么？是奮斗！又看見(jiàn)他們登上萬(wàn)人矚目的獎(jiǎng)臺(tái)，頓時(shí)，淚水順著我的臉頰流了下來(lái)。我感動(dòng)，更感激，是他們啟迪我在青春歲月奮斗，我不再茫然。
青春的啟迪，我努力奮斗。啟迪之花，在心靈深處綻放出芬芳。人生總會(huì)有迷茫失意，而如果只是四季繁花，清風(fēng)朗月，何時(shí)能品味人間冷暖不一的況味？中考在即，我不再彷徨，為未來(lái)，為希望，我遨游知識(shí)的海洋，奮筆疾書(shū)著。上天是公平的，命運(yùn)是自己決定的，青春對(duì)于我只有一次，時(shí)機(jī)正是現(xiàn)在，那必然的奮斗，將決定后來(lái)的我。我正咬咬牙，挺著，我知道，夢(mèng)想因?yàn)閵^斗已不是遙遙可及。
在這最好的年華，霧漸漸散去，海面漸漸平靜，奮斗包圍著我，就這樣，微笑地向前方走去，等待我的終是平坦的康莊大道。青春，奮斗的啟迪。
未知仍在等待，歲月正在奮斗�！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒�！毙臒o(wú)旁騖，青春歲月，只適合奮斗！
啟迪的作文 篇9
人生需要成長(zhǎng)，我們來(lái)到這個(gè)世界，正是一個(gè)不斷成長(zhǎng)的過(guò)程。成長(zhǎng)，需要啟迪，需要有人為我們知音前進(jìn)方向，讓我們順利的行走在人生的大道上，明白人生的意義。
啟迪來(lái)源于生活，在人生的道路中你總會(huì)遇見(jiàn)各種各樣的人或事，經(jīng)歷它們以后，你會(huì)明白一些道理，一些經(jīng)驗(yàn)，這就是啟迪�；蛟S你在經(jīng)歷一些事后，并沒(méi)有什么收獲，覺(jué)得自己沒(méi)有得到什么，沒(méi)有收獲什么。但這只源于自己，啟迪是靠自己尋找，它不可能自己讓自己平白無(wú)故的出現(xiàn)在你的眼前。多小的事情都會(huì)有啟迪，只不過(guò)需要看你自己是否有能力發(fā)現(xiàn)它，讓自己成長(zhǎng)。例如你今天做錯(cuò)一件事，你明白了為什么會(huì)錯(cuò)，這就是啟迪，啟迪無(wú)處不在。
啟迪來(lái)源于你周?chē)娜�，人生道路中，你�?huì)碰見(jiàn)各種各樣的人，出生就相伴的'父母，有血緣關(guān)系的兄弟姐妹，互幫互助的朋友，永生相伴的愛(ài)人，教育成長(zhǎng)的老師……他們都讓你獲得啟迪，因?yàn)樗麄兌紩?huì)經(jīng)歷各種各樣的事，他們都會(huì)獲得各種經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，都能作為你的啟迪。當(dāng)然，一些人情事故也能讓你獲得啟迪，無(wú)論是好的還是壞的，他們都能讓你有所收獲，讓你成長(zhǎng)，無(wú)論它有多么渺小，它們都能在人生的路上幫助你，啟迪不分大小。
在我的人生路上，我也獲得過(guò)許多啟迪，有大有小，但都幫助了我，也正是因?yàn)檫@些啟迪，所以才成就了現(xiàn)在的我。去年的時(shí)候一場(chǎng)大病奪去了我姥爺?shù)纳液軅�，因�(yàn)槲曳浅?ài)我的姥爺。我連續(xù)幾天都食欲不振，什么都吃不下，但后來(lái)我想了很多，人固有一死，只要死得一生無(wú)悔就好。姥爺一生樂(lè)善好施，并沒(méi)有做過(guò)什么虧心事，所以我想即使姥爺離世了，他也會(huì)很安心！
這件事讓我明白了，在一些無(wú)能為力的事情面前，順其自然就好，這讓我的心胸變得開(kāi)闊，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的啟迪。
啟迪成就命運(yùn)，改變?nèi)松�，我們要善于發(fā)現(xiàn)啟迪，利用啟迪，無(wú)論大小，它們都將成為我們?nèi)松囊淮笾Γ?/p>
啟迪的作文 篇10
學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒(méi)有人教你，最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心。
——法布爾
老師一直要求我們要讀書(shū)讀好書(shū)，并且經(jīng)常說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笨晌乙恢睕](méi)有深刻理解這句話的含義，只是盲目的讀書(shū)罷了，直到我讀了一本書(shū)，才深刻的體會(huì)到了這句話的真正含義，帶給我的啟迪是多么重要！
這本書(shū)就是我無(wú)意間翻開(kāi)的《假如給我三天光明》。這本書(shū)講了一個(gè)美國(guó)又盲又聾又啞的女孩——海倫·凱勒自己的人生經(jīng)歷。她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的身份，表達(dá)了自己對(duì)光明的渴望，以及對(duì)學(xué)習(xí)和生活的熱愛(ài)。她克服了難以想象的困難，最終考上了哈佛大學(xué)，并成為著名的女作家和演講家。我輕輕合上書(shū)頁(yè)，掩卷而思......
在我二年級(jí)的時(shí)候喜歡上了書(shū)法，為了我的興趣愛(ài)好媽媽帶我去了家楓書(shū)法學(xué)校。剛一進(jìn)去，我就聞到了淡淡的墨香。放眼望去，墻壁上都是龍飛鳳舞的書(shū)法作品，我四處打量，只見(jiàn)教室干凈整潔，學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍很濃。就這樣，開(kāi)始了我的書(shū)法之旅。
首先，老師教我如何握筆，然后又教我簡(jiǎn)單的筆畫(huà)，我漸漸地覺(jué)得無(wú)趣起來(lái)，這也太枯燥了，根本不是我想象的那么有趣，我也就不認(rèn)真學(xué)習(xí)了。平時(shí)也不認(rèn)真練習(xí)，就是老師布置的作業(yè)我也不認(rèn)真完成。半年下來(lái)，沒(méi)有一絲一毫的進(jìn)步。但是，自從讀了這本書(shū)，我就在想：我是一個(gè)身體健全的'人，又有如此好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有什么理由不努力不認(rèn)真呢？想到這，我開(kāi)始改變學(xué)習(xí)態(tài)度，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后勤奮練習(xí)，仔細(xì)琢磨每個(gè)字的運(yùn)筆和勁道，如此，經(jīng)過(guò)半年的努力，我的字突飛猛進(jìn)，并且在當(dāng)年的六一兒童節(jié)全市書(shū)畫(huà)大賽中獲得一等獎(jiǎng)，領(lǐng)到獎(jiǎng)狀的那一刻，我的內(nèi)心十分感謝這本書(shū)給我的啟迪。
書(shū)籍使我們明理，書(shū)籍使我們進(jìn)步，書(shū)籍使我們成長(zhǎng)。朋友們，讓我們酷愛(ài)讀書(shū)，在書(shū)的海洋里一起遨游吧！
啟迪的作文 篇11
大自然是人類(lèi)生存與發(fā)展的客觀環(huán)境規(guī)律，人類(lèi)從大自然的萬(wàn)物中得到了很多的靈感和啟示，得到了很多饋贈(zèng)和無(wú)私的呵護(hù)，同時(shí)大自然也在隨時(shí)的提醒著人們，有時(shí)也在怒吼，在呻吟，帶來(lái)了災(zāi)難。所以在享受大自然的恩賜時(shí)，也應(yīng)反思大自然無(wú)情災(zāi)害的教訓(xùn)。 大自然的高深莫測(cè)，我們僅僅生活在地球上的人類(lèi)是無(wú)法徹底探究的，但大自然給人類(lèi)發(fā)出的任何信號(hào)，信息卻給我們?nèi)祟?lèi)以啟迪，從而得出結(jié)論，但還是沒(méi)有唯一的答案。
我們也經(jīng)�？囱胍暤�<人與自然><動(dòng)物與世界>，大自然是老師，給我們上過(guò)的課很多很多，一節(jié)比一節(jié)美妙，一堂不一堂深刻。宇宙在自然變化，我們的地球與人類(lèi)也在不斷的變化著，這都是一個(gè)不變的自然規(guī)律。 我們的地球一年運(yùn)行中，春夏秋冬在交替著，生命在生老病死中反復(fù)著，所以說(shuō)，任何事物都在變化，從而使它的本質(zhì)，它的價(jià)值也在隨著波動(dòng)。
由此我們又聯(lián)想到了詩(shī)人的詩(shī)句：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。這句話給了我們多少力量，讓我們又充滿了希望。因此，自然災(zāi)害雖然給我們?nèi)祟?lèi)造成了傷害，但我們?nèi)祟?lèi)是有智慧的，有語(yǔ)言的，有意識(shí)的，有能力去征服，去克服困難的。
風(fēng)暴，可以說(shuō)是可惡的，它毀壞了設(shè)施，吹毀了房屋，但過(guò)去后，又是艷陽(yáng)天，莊稼因此而更茁壯，天空因此而更美麗，所以也給了我們以啟示：不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。 希望支撐著堅(jiān)強(qiáng)，汶川地震成了一段歷史記錄，災(zāi)難中記錄了生命的堅(jiān)強(qiáng)。為了生存，一個(gè)膽小的.女人，為何親手鋸掉自己的右腿，她的勇氣何來(lái)，就是為了能看到兒子成材，堅(jiān)強(qiáng)支持著她逃生的欲念，忘了自己的傷疼，雖然疼得要命，但她還是使勁的鋸，只要能活著出去，只要有一雙眼睛能看到兒子，有思維能管好兒子，把娃培養(yǎng)成對(duì)生活有用的人，這就是她的希望，支撐她活著的勇氣，有這樣的信念還有什么可懼怕的呢？
是自然災(zāi)害給了我們傷痛，但也考驗(yàn)了人們的意志，從中也給了人們無(wú)形的力量。螞蟻抬骨頭，教會(huì)了我們?nèi)绾螆F(tuán)結(jié)；滴水穿石，教會(huì)了我們?nèi)绾螆?jiān)韌；蜜蜂飛躍花叢，教會(huì)我們?nèi)绾吻趧�；是的，大自然就是我們的老師，給了我們很多的啟迪，只要善于觀察思考，那么我們會(huì)天天得到收獲！
啟迪的作文 篇12
那次，父親為了給我過(guò)生日連夜趕回來(lái)，他對(duì)我的愛(ài)，宛若一抹綠色，鋪滿了整個(gè)青春。
以前，我總覺(jué)得父親不關(guān)心我，他常年在外工作，很少回家，更別提說(shuō)來(lái)陪我玩或關(guān)心什么的。有次放學(xué)，我在校門(mén)口等了近半小時(shí)，我爸從校內(nèi)跑了進(jìn)來(lái)：“你……你啥時(shí)候換了幢樓？”“爸，我五年級(jí)了�！蔽铱戳怂谎�，垂下眼簾。
直到那次，在那個(gè)春天的早晨，他改變了我全部的想法。
我生日前一天晚上，母親沉默了很久，眉毛皺了皺，張了張嘴：“你爸……他……他有個(gè)重要的會(huì)議要開(kāi)……可能……不能趕回來(lái)給你過(guò)生日了。”說(shuō)著還搖搖我的手，“你也大了……反正媽媽會(huì)陪你的……今年……就算了吧？”我甩開(kāi)母親的`手，一個(gè)人跑進(jìn)書(shū)房，蹲在門(mén)背后，耳畔里只有母親跟人低低打電話的聲音以及窗外幾個(gè)孩子開(kāi)心的笑聲。月光灑了進(jìn)來(lái)，將我的影子長(zhǎng)長(zhǎng)拖在身后。
第二天一大早，我像往常一樣被母親推醒。我穿好衣服，洗漱好，走到餐廳準(zhǔn)備坐下吃早飯，余光卻忍不住往爸媽的臥室里瞥：我爸在床上揮著手，嘴大大地咧開(kāi)，眼睛上頂著兩個(gè)深深的黑眼圈，“早上好，女兒，生日快樂(lè)！”我呆呆地坐著，清晨的陽(yáng)光從窗外鋪灑進(jìn)來(lái)，淡黃色的光灑在床單上，灑在爸爸身上�！叭ゲ鑾啄强纯茨菞l裙子，看看喜不喜歡？合不合身？不行，爸爸再給你去買(mǎi)一條。”爸爸搓著手，嘴卻不由自主地抿起。
茶幾上躺著一條標(biāo)準(zhǔn)的粉色的公主裙，好像每年生日都是類(lèi)似于這種公主裙。其實(shí)我早已長(zhǎng)大，不愛(ài)這一類(lèi)粉粉公主裙。但在爸爸期待的目光下，我還是抿了抿嘴，點(diǎn)了點(diǎn)頭“喜歡�！卑职值男θ菟查g綻了開(kāi)來(lái)，露出兩個(gè)深深地酒窩，他的手也舒展開(kāi)來(lái)：“看吧，我就說(shuō)咱女兒會(huì)喜歡的！”
我卻突然醒悟，那個(gè)我認(rèn)為從來(lái)都不關(guān)心我的爸爸，卻無(wú)論多忙，無(wú)論多累，都會(huì)記得每年回來(lái)給我過(guò)生日，不曾缺席。他到處奔波，也只是為了能夠給我更好的生活，而我卻一味錯(cuò)怪他。在他心中，我永遠(yuǎn)都是那個(gè)長(zhǎng)不大的、喜歡看迪士尼公主、吵著要穿粉色公主裙的小女孩。父親對(duì)我的愛(ài)，好似一抹綠色，鋪滿了我的整個(gè)青春！
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