關于試卷的作文
在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的關于試卷的作文,歡迎大家分享。
關于試卷的作文1
上課鈴聲響了,老師拿著一疊批改好的試卷走進了教室。頓時,教室里一片肅靜,老師還未發(fā)試卷,我的心里就格外緊張和激動,我正在期待那誘人的分數,一想到這里我的心臟便加快了跳動的速率,我恨不得第一張試卷就是我的,那該多好啊……
經過一番苦苦等待之后,終于聽見叫我的名字,我以飛快的速度跑上講臺,接過試卷,邊回座位,邊用最快的速度把目光移到卷子上。哎!老天捉弄人啊。我長嘆一聲,一百五十分的.總分才考了一百二十分!雖然這分數在老師眼里看來還不錯,可我們班有一個同學竟然比我高十幾分!我望著試卷上的那些誘人的紅勾和令人沮喪的紅叉既高興又傷感。看著別人那高興的樣子,我恨不得打他兩下。
但是,想了想,別人有能耐他應該驕傲、自豪。有本事自己也考好一點!想著想著,不知不覺中竟然有一顆晶瑩剔透的水珠落在那把紅叉上面,我竟然哭了!這還得了,讓別人看見多丟人!男兒有淚不輕彈嘛!我立刻用手拭去殘留在眼里和臉上的“水珠”,。我又看了看試卷,紅叉不見了!是不是被我感動,而主動消失了?我心里暗喜一下,定睛一看,原來是被“水珠”給洗掉了。這時我突然產生了一種奇妙的感覺。好像有人在心里跟我說:“既然你已感動了它,讓它消失了,為什么還要這樣沮喪呢?不要灰心,下次考好就是了!”
我接受了這種神奇的感覺。我再看了看試卷,覺得好多啦!看著一個接一個的紅勾,我心里也有點自豪。我暗自下決心說:“下次一定爭取多弄幾個紅勾,那才爽!”
下課鈴響了,我收好試卷,跑到洗手間洗了一把臉,跑出來,面對著太陽深深吸了一口氣?諝馐悄敲辞逍,陽光是那么溫暖,我的心情舒暢多了。
關于試卷的作文2
我親愛的小讀者們,是不是看見這個標題十分的不正常?一張卷子有什么好大驚小怪的?又不是什么了不起的事情,干啥在那里那么猖狂?嘿嘿,事情可沒那么簡單,請聽我一一道來。
那是一個昏暗的中午,我無聊地看著書,雖然教室里面比較暖和,可外面的小鳥不再有嘰嘰喳喳的叫聲了,天氣也沒有以前那么晴朗,天空時而刮風,時而寧靜,看著這天氣,我料定壞事肯定就在不久發(fā)生。
果不其然,老王邁著沉重的步伐走了進來,手里還拿著一沓試卷,臉上洋溢著得意的表情,老王這種可怕又沉重的氣場把我們深深地震住了,接著老王對我們說:“這個周末,你們須查找這張卷子里面的詞語并逐一熟悉,如果不想查,就把這張卷子抄一遍!边@句話就如同炸雷一般在我的耳朵和心里回蕩,一張試卷最起碼也有200個詞語,這要查到猴年馬月去了?看著這張“內涵豐富”的試卷,我頓時沒有任何的精力,實在是太絕望了。可我沒辦法呀,不查就要抄,痛苦呀。查還是抄?抄還是差?經過復雜的心理斗爭,我不得不開始這項“宏大而艱巨”的查詞工程,剛開始的.一個小時,完全沒有感覺,可接著的十來分鐘,我的手逐漸麻木,思維開始渾濁,眼睛逐步恍惚,甚至在查一些詞語的結果差點把我給噎死。比如“沁人心脾”意思到底是啥,我在百度上面搜到的信息“欣賞某人的作品,十分喜愛”,接著我又查詞典,詞典的意思是“欣賞美好的詩文作品,感覺十分的爽朗”到底哪個是準的?還有“戛然而止”的“戛”的聲調是二聲還是三聲,連詞典中也沒有任何的蹤跡可尋,苦苦詢查了幾分鐘也一無所獲,簡直讓人崩潰。
經過兩個小時的枯燥、機械、反復的查找,我寫字的速度變慢了,書寫也變差了,甚至還想亂寫一通。熬了三個小時,這項偉大的工程終于完了,我感到收仿佛不是自己的,頭腦一片空白,眼睛一動不動……
這真的是寫寫復寫寫,屹銘在寫寫,不聞開心聲,只聞人嘆息。阿門!
關于試卷的作文3
試卷,它像我們的跟班人一直跟在我們背后測試著我們;分數,測試著我們的道德和品行。試卷、分數對于我們可以說是非常重要的,為什么這樣說呢?因為我們考好了既可以博得老師家長的歡心,又可以使自己更加發(fā)奮;而如果考不好,不僅自己傷心、家長老師批評,而且有時還會招來一聲聲嘲笑。
曾記得我在小學一年級第一次剛領到試卷,老師告訴我們要把名字、學校寫在試卷的側面,而我卻沒理解老師講的話,竟把自己的姓名、學校寫在分數框欄里。
這事兒想起來就覺得可笑,隨著時間的.遷移,我漸漸明白了試卷,我也再不會把自己的姓名、學校寫在分數框欄中。這不,前幾天,我們考了一份數學試題,我覺得自己盡力了,自己便得意起來。今天,數學老師拿著試卷走進了教室,臉色很不好,好像我們沒有考好似的。的確,教室里很靜。老師開始念分數了:“岳雅琴100分……”我不禁向好友投去了贊許的目光,同時,我也在擔心自己的分數。很快,老師念到了我的名字,我膽戰(zhàn)心驚,“86分!”老師雖然沒有說我什么,但是我清楚,從她的目光中看出這次考試對我的失望。
我反復翻著試卷,心里感到莫大的委屈,真想痛哭一場,來解我這心中的難過勁兒,但是我還是強忍住了,因為我想起了爸爸對我說的話“我不哭,因為那是無知的淚水,我要堅強!……”
中午,我悶悶不樂的回到家,把分數告訴了爸爸媽媽,爸爸媽媽并沒有批評我,反而安慰我說“別傷心,今后努力吧!彼麄兊脑,讓我重新找回了自我,并且告訴我我得堅強!
試卷、分數并不是特別重要的,重要的是自己努力了,自己盡力并從中吸取教訓、改正錯誤了!
關于試卷的作文4
試卷發(fā)下以后。
“張老師要發(fā)抽考試卷了!”話匣子胡嵩驍又開始嘮叨了!鞍パ窖剑 蔽业故遣辉谝,因為老爸說我考得不錯,我想:“肯定在90分以上,哎,反正我也是盡力了,怎么說,我覺得不會太低!
說曹操曹操到。這不,老師來送試卷了。瞧,老師多熱心。第一個就讓我?guī)椭l(fā)試卷。我哼著小曲慢悠悠地送!凹咀雍,試卷;大王帥,試卷來了……”
發(fā)完了,我是屁顛屁顛的扭著貓步,大步大步地奔向座位,試卷!我慢悠悠捂著分數,一點一點松開:“90+8”我特別高興:“嘖、嘖、嘖……”我開始審閱做正確的題,再看看我的英雄風采。第一題,真棒!不錯……咦?。。 绑@訝這個訝字是牙加樹心旁,錯了吧!嗯……應該是這個訝字!”我趕緊捂住了,見四周沒有人注意,吁了一口氣。我好不容易考了這么多,為了我的.榮譽,我果斷地做出了一個決定——不改了。哼!
這時老師看了我的試卷一遍,糟了!誰的不看偏看我的,嗨!真倒霉!斑@一題錯了吧!減去0。5分!蔽乙宦牐缓,今天可真是撞了倒霉鬼,只得悻悻的改了。這時同位李牧野想看看我的試卷,我用手一指,說道:“這里!”她說:“不是98分嗎?怎么變成了97。5了?”“還不是因為這個!”我不耐煩地一指那個討厭的訝字。她點點頭,就忙訂正自己的試卷了。
我不知現在是什么感覺,反正全身不舒服。
放學了,我對誰都不理,遇到好友,勉強打了招呼。
后來,我把這事給批卷的高老師說了,她連連夸我是個好孩子。我倒為剛才的舉動而高興,心里的疙瘩終于沒有啦。
看來,做人還真得誠實為好。
關于試卷的作文5
人生就如同一張空白試卷。等著你用智慧去填寫,用豐富的想象去描繪。
人生的試卷中有填空題。你將用什么去填滿它呢?你可以彈琴,因為彈琴可以使人高雅;你可以下棋,因為下棋可以益智;你可以學書法,因為書法可以修身養(yǎng)性;你可以繪畫,因為繪畫可以怡情;你可以讀書,用知識來豐富自己的人生,拓寬自己的視野,增長自己的才干;你還可以用吃喝玩樂的方式來度過你的人生,但那樣的人生是庸俗的,無味的。
人生的試卷中有選擇題。當你徘徊在十字路口時,你該如何選擇?譬如,你和一個十分要好的朋友,因一些誤解而傷了和氣,你如何選擇?A主動道歉,并說明原因,和我如初;B我又沒錯,分手就分手,沒什么大不了的你可以選擇你可以選擇A,那樣你就會少了個敵人,多了個朋友;少一點糾紛,多一份關愛紛,。你也可以選擇B,漠視友情,結果傷害了別人,也傷害了自己。既然可以和好,又何樂而不為呢?
人生的試卷中有問答題。當你拿著準考證踏進考場時,他便向你提問:你來這兒是為了什么?是的,你必須知道你進入考場的目的。一代偉人周恩來說:是為中華之崛起。那么,作為21世紀的青年,我們?yōu)榱耸裁茨兀坑械娜耸菫榱俗约旱膫ゴ罄硐,以?yōu)異的成績考上大學,然后當一名白衣天使,解除人們的疾苦;有的人卻只想出來混口飯,得過且過。對這道題的`不同回答,決定了人們不同的人生方向。
人生的試卷中還有判斷題,分析題等等。要你一一去解答。在人生盡頭,你留下了什么?是圓滿的句號,是沒結束的省略號,是讓人深思的感嘆號,還是疑惑不解的問號。
這些都是未知的,有待你執(zhí)人生之筆,為試卷涂上色彩,繪出你自己的人生。
關于試卷的作文6
在我的書桌中,放著一張打著鮮紅的94分的卷紙。每當看到這張卷紙,就會想起李佳頡,一個喜歡和人撒嬌,唱歌聲音極其美妙的女生!
記得那天,數學老師讓我們課堂上做一份卷,我十分認真的做題,李佳頡一會扭過頭來和我借尺子,一會兒扭回頭來和我要自動筆,我想他只是忘帶了而已。就讓他等著我用完了就借給他,但他還是時不時就扭頭看我,當時沒有防備,只是以為他在看我寫到哪兒了,所以寫完后很放心地交了卷。
分數出來了,李佳碩正好有事不在,我順手拿起她的試卷來看了看我,越看越驚訝:分數一樣,對的題一樣,錯的題也一樣,連做題的答案都一樣,這兩份卷子,除了名字和字跡不同外,其他的都一樣,我十分生氣,便對數學老師說:“老師,李佳說抄我試卷”!可老師理都沒理我就直接走了,這時我的閨蜜趙鈺麟對我說:“別白費力了,李佳碩是英語老師家的親戚!边@時,我才恍然大悟。
下午,我見到了李佳碩,生氣的質問他說:“李佳杰,你為什么抄我試卷?”“我就只看了你兩道題而已!薄昂撸∧且彩浅,再說你錯題的答案也和我一樣,理由也是一樣!薄澳鞘峭踝永じ嬖V我的!”面對振振有詞地李家杰我的氣更不打一處來,這時李家杰的'好朋友,郭夢瑩幫她說話了“秦子然,我警告你不要追究這件事!睆拇宋疑鷼獾脑僖膊焕砟慵杨R了!
直到有一天,李佳頡跑來和我說:“秦子然,對不起,我不應該抄你的卷子!边@時,我的氣也差不多消了,于是對他說:“那讓我們一起進步吧!”李佳頡也高興的說:“好!”從此以后,我們又成了一對很好的朋友,那張鮮紅的94分的卷子也被我們放在了抽屜里,希望共同忘卻這個不愉快的事!
關于試卷的作文7
看到題目,你可能會問:為什么要把那么多而亂的試卷收集起來,而不做個錯題集呢?那樣多省時省力呀!沒錯,但我收集試卷的目的可不止是查漏補缺。
剛進入初中時,我的成績延續(xù)了小學的優(yōu)異,在班上甚至是全年級都排得上號的。所以每次考完試把試卷帶回家給父母簽字時,自信兩字赫然與我的臉上。
轉眼來到初二,“就休息一會會,待會再學習”的思想開始占據我的整個大腦,被“攻陷”后的我甚至沒日沒夜的玩起了游戲。父母發(fā)現之后訓斥了我,我也就“學乖”了。我以作業(yè)繁多的理由將自己鎖在房間里,并直到半夜過后才熄燈睡覺。這樣父母也就沒有再說什么了。
我曾以為我終于找到了屬于我的“安逸”的生活,直到那些曾經讓我倍感驕傲的.試卷的再次出現……
這個學期的第一次大考的試卷發(fā)下來,連格都沒有及,真是“一卷驚醒夢中人”。我不知道該怎么辦了,我不知道該怎么去面對將我的成績引以為傲的父母,我不知道該怎么面對我的未來。
回到家后,他們接過試卷,我從他們眼中看到了一種我從未見過的憂傷,以至于我不敢再多看他們一眼?伤麄儏s沒有罵我,打我,甚至一句話都沒有說。爸爸不停地吸煙,媽媽似乎在小聲地抽泣…而這些聲音,都要比罵我的聲音更刺耳,更讓我心痛。
從那起,我發(fā)誓再也不要讓爸爸媽媽有那樣的表情。因此,我將這張試卷給保存下來,以后的試卷必須要一張比一張分數高,我要變得比以前更好。我知道這很難,前路會充滿著荊棘。但這又有什么呢?比起父母為我們做的一切,這點又算得了什么呢?
這條路我只帶著三個詞走:加油,努力,奮斗!
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