關于足球的作文(15篇)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的關于足球的作文，希望對大家有所幫助。

關于足球的作文1

　　這塊小草地上正在舉行著一場激烈的足球賽。

　　大家把書包堆起來，形成了一個小球門，守門員站在球門前。

　　那個金發(fā)男孩是守門員，他戴著黑色的皮手套，正在目不轉睛地盯著場上看，他聚精會神，把所有的事情都扔到了腦后，像個專注的獵手，好像怕足球飛了一樣。

　　守門員身后也是一名足球隊員，這位穿著紅衣服的`紅方替補背著手，神情專注地看著場上的比賽情況，口中還念念有詞，好像在替自己的球隊加油。

　　突然，球飛了過來！紅方守門員輕輕一躍，朝皮球撲去，把球接住。然后一腳把球傳到場中央，一場危機就這樣成功化解了，紅方球員都送了一口氣，非常高興。

　　球場外的那根木頭上坐著8個觀眾，他們都在認真地觀看比賽。右邊第一位是一個高個子叔叔，他頭上戴著禮帽，右手拿著小旗，是這場的邊裁；還有一個小姑娘，也在專注地看著比賽，甚至忘了手中的洋娃娃；左邊第二位是一個大些的小女孩，看到了精彩的地方，激動地都站了起來……

　　比賽到了最為激烈的時候！紅方的先鋒趁著混亂把球搶走了，一個大腳，球像離弦的箭，向著藍方球門飛了過去！藍方守門員沒有反應過來，球進了！人們歡呼起來！

　　最后，3：2，紅方獲勝了！這真是一場激烈的足球賽！

關于足球的作文2

　　在綠茵場下踢球，然后起腳射門。這是許多中學生的夢想，他們渴望的是能成為球星，在綠茵場自由“飛翔”。當然，我也是起中的一員。

　　在11歲之前，我對足球并不了解，也沒有過多地去關注它。倒是經常聽表哥在家里談論。在哥哥眼花繚亂的球技之下，我覺得自己真是一個“超級菜鳥”。也正是從那開始，我喜歡上了足球，喜歡它帶給我的快感，我喜歡在足球場上那種自由自在的感覺。

　　足球，世界上非常受歡迎的運動。提到足球，就不得不提到世界杯，是響譽全球的足球賽事。喜歡上籃球之后，我也更多地關注足球比賽。世界杯是這中必不可少的，足球已成為我生活中的一部分。

　　12歲時，我開始接觸足球，因為之前常跟哥哥踢球，有一些功底，所以學起來比較輕松，很快就從“超級菜鳥”變成“菜鳥”，還結識了小學班上的`幾個球友兼死黨。我們當中但我是實力最弱的，因為當時身體比較差，這也是我的缺憾。

　　我的哥哥，以前中學時是足球隊員，居然自夸是頂尖高手，是不是第一，我不敢妄言！他的“豐功偉績”我就不一一介紹了。我只說出他的兩個綽號，讓大家自己來評論吧！他在初中時是“吹牛王”，而他在高中時是“評論王”，我很佩服我哥，但我不希望能超過他，我沒有信心！我不會說啊。

　　我的偶像，地球人都知道，那就是梅西�。∷�是足球界的驕傲，也是所有巴西的驕傲。他用他那超乎常人的運球能力，在足球場上證明了自己的價值，成為了真正的球星。我也經常去踢球，我也想變成一個球員，在綠茵場上自由飛翔。不過，我也成了一個“玻璃殺手”。技術，還是差太遠啊。

　　我，一個足球愛好者，有一個足球夢―希望在足球的天空上自由飛翔，找到屬于我自己的一片天空！

關于足球的作文3

　　我們三（5）班要跟三（1）班踢決賽了，我們聽到這個消息后，一蹦三尺高。

　　中午，足球比賽開始了，我、楚宇航、朱明杰、馮凌西和洪嘉毅共五人，被選進足球隊里�，F在介紹一下：我和楚宇航是前鋒，洪嘉毅是中鋒，馮凌西是后衛(wèi)，朱明杰是守門員。

　　足球比賽開始了，先是敵方傳球，直接射了門，我感覺那球太高了，所以我們前鋒沒接住，突然，對方一腳射門，太牛了，射進門了，我臉上發(fā)燙，心想：我看我們的守門員也不是十全十美的。接下來，我們傳球，我傳給楚宇航，他又傳給我，見敵方沖上來搶球，直接我用大腳傳給了楚宇航，只見他使出全身的力氣，用凌空飛腳，球進了！球進了！現在我方啦啦隊喊得更上一層樓，而敵方的啦啦隊鴉雀無聲，屏住呼吸，似乎連一根針掉在地上的聲音都能聽得見，他們看著我們的前鋒楚宇航，我臉上的熱度因此而退掉了，我和楚宇航拍掌以示慶祝并說了“耶”。接著他們開球，開好了以后，我直接上去搶球，可是敵方隊員把我的'腿皮都踢破了，腿上感覺火辣辣的，我趕快跟裁判說：“他們踢了我，要罰點球”，但他說對方是無意的，所以沒罰。我們不想讓對方再進球了，我們的策略是：耗對方的體力到結束。最后罰點球，他們先罰，敵方第一個踢歪了，第二球輪到我們，射進了，我們歡呼！第三球敵方射進，我們沮喪！第四球我們又進了，我們歡呼！第五球被我撲掉了，我們更加歡呼！他們因此沒進，最后以“三比二”的成績結束了比賽。

　　我們贏了！我們三（五）班贏了！我們全班都興高采烈地跑著回到教室里。

關于足球的作文4

　　如果要選一次最難忘的足球比賽，那我一定會選這次三（7）班VS三（6）班的足球賽，那比賽是那么那么地激動人心！

　　前一次金種子足球隊和一班的`比賽在毛毛雨中以6比1失敗告終，但這次，反局的機會來啦！

　　五月三十日上午，我們班的隊員穿著白色的球衣，雖然沒有別班的顯眼，但看起來格外清爽。比賽開始了，啦啦隊開喊了：三七三七永遠第一！但一看三（6）班的陣容好強！他們班前面拿著一條牌子KIDO兒童手表預祝三（6）班圓滿勝利。再看看他們的啦啦隊，唉！我們根本沒法比！雖然陣容上，我們輸了，但實力還不一定呢！

　　回歸比賽，雖然比賽沒什么風險，但我們啦啦隊喊得可賣力啦！我、李金睿等4位班花排了個精彩的啦啦操，里面都是啦啦隊經典動作，沒有音樂，但依然精彩。再說說加油牌吧，它有：打倒別班異國主義、三（7）加油、三七三七永遠第一、三七不贏世界不平。但由于天氣緣故，這些加油牌成了一輛又一輛的乘涼啦啦車，從上面往下看，真像一只只小蟲子��！

　　不說那么多了，我們班要進球啦！哇！哇！劉洛成進了一個球！七班真棒！那邊又了傳來了啦啦隊興奮的聲音。最后，我們以1比0取得這場比賽的勝利。周老師還請我們吃了雪糕呢！

　　不多時，我們接到通知，三（1）和三（3）打比賽，三班勝了。我們和一班比都輸得那么慘了，還能和強大的三班比？

　　但金種子足球小將們，不要管輸贏！我相信你們！

關于足球的作文5

　　星期三的下午的體育課上，我們男生進行了一場足球比賽。

　　比賽開始了。我、林浩、陳睿焯、嚴華凱、劉舒同還有楊肇遠一隊，剩下的同學組成另一隊。上半場，我們隊開球。只見林浩帶著球，飛快地向對方球門沖去。突然，對方來了個側鏟，想把球搶掉。幸好林浩早有準備，把球往前方的高處一踢，同時自己也騰身而起，越過了對方。就這樣，林浩突破了重重包圍，眼看快要進球了，沒想到就在這千鈞一發(fā)之際，詹乾昊把球搶了下來，并傳給了自己的隊友，可他們還沒來得及高興，就又被我們隊的楊肇遠給搶斷了，只見他猛地一腳朝球門，“哇，球進了！”我們隊的同學們立刻歡呼起來……上半場的比分是2：1，我們隊領先。

　　下半場開始了，詹乾昊他們隊發(fā)球。只見詹乾昊以最快的'速度帶著球，向我們隊的球門沖來，突然，我出現在了他的面前。他知道我很會耍詭計，所以不敢大意。我靈機一動，大聲叫到：“看，那是什么？” 詹乾昊聽了，中計了，回頭一看，卻什么也沒有。趁這機會，我連忙把球搶了下來，傳給了林浩，就這樣，我們又進了一球……最終，我們隊以總比分4：2大獲全勝，而詹乾昊他們隊卻是孔夫子搬家——盡是書（輸）。

　　這場足球比賽可真帶勁！

關于足球的作文6

　　鄉(xiāng)村的藍天萬里無云，沒有城市里那樣灰蒙蒙的天，也沒有車輛喧鬧。太陽此時正在天上俯視著大地。風微微地吹來，樹葉立刻“沙沙”作響。從樹林間隱隱地傳來歡呼聲。

　　尋聲望去，只見一群孩子正在舉行一場小足球賽，在一旁倒下的樹上，坐著一些看比賽的觀眾。隊員們看到有人在觀戰(zhàn)，立刻士氣大增，嘴里大吼著向對方球門猛踢。球門是用書包放在兩邊搭成的。

　　把目光投向甲方，只見守門員穿著藍色的運動褲，雖然腿腳腿上受了傷，但還是戴著黑手套，雙膝彎曲，雙手放在膝蓋上，身子前傾，嚴陣以待。突然，在猝不及防中，“嗖”地一聲，足球飛了過來，守門員以敏捷的身手跳起來撲住了球，這一連串的動作速度極快，沒有一點漏洞。

　　在守門員后面的男孩，不怕球傷到自己，觀察著局面。在樹上有一個戴著黑帽子的`大人，他神情專注，有時還大聲叫喊，他仿佛回到了童年。還有一只不知誰家的狗也來這兒湊熱鬧。

　　太陽已經偏西，但誰也不肯走，渴望再看一場足球比賽。

關于足球的作文7

　　今天下午，兩節(jié)課后又到了每周的足球社時間了，我和參加踢球的同學們迫不及待地跑向操場，把書包往操場欄桿邊一扔，就去站隊了。

　　我們按照原來老師訓練的慣例，先做熱身運動，繞操場跑了五圈，我們都累得滿頭大汗、氣喘吁吁的，接著就進入踢球狀態(tài)，所有同學分成兩隊，我們四、一班和三、一班是一組，四、二和三、二班是一組，比賽開始了，我們隊中場發(fā)球，孔子涵把球踢給胡曉凱，胡曉凱一個大腳把球踢到對方的防護區(qū)，二班的王昱童又一腳踢了回來，他們隊接著飛奔而來，我們毫無防備，球就被追過來的對方踢出了界。

　　輪到我代表我們隊發(fā)球了，我雙腳并攏，點起腳尖，腳不離地，使出渾身力氣把球扔向對方的盲區(qū)。隊友劉琮浩一腳把球踢向對方球門，王昱童一個飛腳踢，把球踢向了高空，同學們眼中的球成了一個又黑又小的圓點，等球落下來又開始了激烈的比賽。我隊剛想向對方發(fā)起猛烈進攻，只聽清脆的.下課鈴聲響了，今天的比賽結束了，大家不分勝負，期待著下周的足球賽。

關于足球的作文8

　　我們先說足球，足球運動員是以腳支配為主，但也可以使用頭，胸部等部位觸球。兩個隊在同一場地內進行攻守的體育運動項目。足球運動對抗性強，運動員在比賽中采用規(guī)則所允許的各種動作包括奔跑、急停、轉身、倒地、跳躍、沖撞等。

　　足球運動是一項古老的體育活動，源遠流長，最早起源于我國古代一種球類游戲“蹴鞠”，后經阿拉伯人傳到歐洲。

　　現在來說我與足球的事。我一年級剛到這學校來時，我的身體不是很好，經常生病，我媽媽就讓我們參加足球隊，一個偶然的'機會，我加入了校隊，擔任 了左后衛(wèi)，轉眼間，我到了四年級，足球陪我走了四年，在這四年里，我和隊友嘗遍了成功與失敗，在我們失敗時，教練會對我們說沒事，失敗乃成功之母，我們回 去好好訓練，總有一個會超過他們。

　　我們回去以后刻苦訓練，風雨無阻，經過我們的努力，我們隊獲得了岳麓區(qū)第一，長沙市第五的好成績。

　　足球給了我健康和快樂，足球更告訴了我什么是團隊合作，成功是靠團體，不是靠個人。

關于足球的作文9

　　我的課余生活非常豐富，其中有我最喜歡的運動，就是踢足球。

　　你要問我為什么喜歡足球，那還要從足球的模樣說起。你看，一塊塊五邊形和六邊形組成的圓滾滾的"臉龐"，多有趣，多可愛呀！黑和白兩種顏色把它裝飾得更加漂亮可愛。這么有趣可愛的東西，我能不喜歡嗎？

　　記得上二年級的時候我就報名參加了學習踢足球，教我踢足球的老師是張老師。第一課老師教我們帶球的技巧。老師先讓我把正腳背立起來向前移動，把足球輕輕地踢一下，說完老師給我們示范了一遍，看完之后心想：這還不容易嗎。然后，老師讓我們做一遍。還有人用力太輕，球都沒有動。而我是把球踢歪了，因為我的腳背踢在了球的左邊。老師說："力度要平均，還要把腳背踢到球的正前方。"我們再試一下，果然好多了，球能按直線移動了。

　　老師告訴我們："帶球速度要從慢到快。"我們按照老師的要求，又把這個動作練習了一個小時，一個小時后，球漸漸的"聽話"了，想快就快，想慢就慢。

　　一天一天過去了，老師又教了我們很多的動作技巧。我在老師的訓練下掌握了一些基本要領，并成為了一名較優(yōu)秀的足球"女漢子"呢。不信，你可以問問我的同學，這次我校的`校長杯足球比賽，我為我班進了8個球，在球場上，我感受到了來自同學們羨慕的眼光。不過，我知道我不能就此驕傲，為了心愛的足球，我會堅持不懈，讓踢足球成為我人生的一部分。

關于足球的作文10

　　今天上午時，朋友提議說：“今天，我們來踢球吧！”其他人當然是異口同聲的說：“好！”我想了一下，正要說：“不用了！”不過我的好朋友很愛踢球，拜托我：“你可以陪我一起踢嗎？”既然是好朋友的邀約，我只好說：“好！”

　　當！當！開始了！我們的`心情都雀躍不已，終于可以去踢足球啦！到了操場上，足球最強的朋友說：“我們來分隊吧！”我來到了他們這一隊，我們都很興奮，比賽即將開始了！隊長開了球，球一飛過來，我馬上用腳接住，那個感覺真是不可思議啊！不過別高興得太早，球居然被搶走了，我氣憤地踏踏腳，馬上用十萬火急的速度跑了過去，幸好前面有許多的隊友幫忙守著，大家分工合作的精神，讓我們這一隊頻頻得分。

　　接下來，有一個黑色的影子，跑了過去，那個人是敵隊的，他想要搶我們的球，我正要警告他，可是已經來不及了，他把球搶了過去，正要射門，就在電光火石的瞬間，我竟然不自覺的就跑過去阻擋他的去路，我想都不想的一踢，那球被我踢得大老遠，不知被踢到哪兒了，突然一陣歡呼聲叫了出來：“太棒了！”這時我才意識到，我踢進了球門，我如魚得水一樣高興地前進著朋友跑過來跟我說：“你好厲害喔！”又說：“你教一教我好不好？”我回答她：“只要認真踢就可以了�。俊�

　　快樂的時光很快就過去了，我從來沒想過，踢足球竟然是這么快樂的事，如果還有機會的話，一定還要再踢一次足球，今天真是充實的一天呀！

關于足球的作文11

　　星期二的下午，火紅的太陽照耀著大地，好朋友小吳同學來我家做客，在等待他到來的同時，我的心情像太陽一樣暖暖的`，迫不及待的想見到他。

　　就在這時，媽媽的電話響了，他終于到我家樓下了，我穿好泳衣帶小吳同學去游泳，結果泳池水有些冰涼，小吳同學說太冷他不想游，隨后媽媽就讓我們吃點水果自由玩耍。我和倆個哥哥還有小吳同學一起商量著踢足球，隨后我們帶著足球來到院子，剛開始足球先往天上扔，誰搶到就由誰先來安排分組和踢頭球，我和小吳同學安排為一組，倆個哥哥為一組，看著藍色的足球飛向天空時，正想搶到頭球的我還是沒成功，被個頭比較大、身體比較壯實的大哥先搶到。他向我們發(fā)動進攻，就在快要射向二哥指定的小球門那一瞬間，我突然來了一個鏟球，把球搶了過來。然后把球傳給小吳同學，小吳又傳給我，球在我們倆之間傳來傳去。倆個哥哥都拼命地跑來搶球，然后我一不小心把球發(fā)到汽車的車身底下，完了！這么激烈的球賽就要停止了，我們四個都汗如雨下，滿面通紅，一起想辦法把球取出來。

　　這次球賽雖然天氣很熱、球員很少，但我們玩的還是很開心，因為在這個暑假這是最后一次有意義的活動，讓我很難忘。

關于足球的作文12

　　上一年級的時候，因為媽媽每天下班比較晚，所以我待在學校等媽媽的時候，總是看見三年級足球隊的大哥哥們在操場上踢球，我非常羨慕。媽媽見了，就給我買了一個漂亮的足球。每逢雙休日我都去練習，慢慢地我就愛好上了足球。

　　有一天，班主任鄭班級老師叫我到體育辦公室去。我想：班級老師叫我有什么事？難道我上次800米跑不及格？到了體育室，體育楊班級老師對我說：“羅偉倫，你喜歡踢足球嗎？”我說：“喜歡呀！”“那我們到操場上練一練吧！”楊班級老師帶我到操場，叫我當守門員，楊班級老師一腳將球射了過來，我還沒反映球就進了。我沒灰心，終于接住了一次球，班級老師高興地說：“你可以參加足球隊了！”我開心得一蹦三尺高。

　　第一天練球時，班級老師教我們對墻踢，我想：這有什么難？我一腳將球踢了過去，可班級老師說我姿勢不對，應該用腳掌凹進去的地方踢、接球，我就學著班級老師的'樣子認真地練了起來。開始的時候，球總是被我踢飛，經過班級老師多次幫助，我很快掌握了技巧，踢得越來越好了。第二天，班級老師還是叫我人練習對墻踢�；氐郊�，我對媽媽說：“我不想踢了，因為班級老師總是教我們對墻踢�！眿寢屝χ�說：“傻兒子，班級老師是在教你們練基本功呢！基本功不扎實，怎么踢得好球呢？”我聽了，決定繼續(xù)練習。經過一段時間的努力，我克服了困難，踢射目標和接球都十分熟練了。

　　接著，我學會了各種踢球的技巧，如：倒掛金鉤、高球、滾球、飛球、平球、頭球、守門……。

　　通過堅持不懈地努力，我兩年多來取得了非常好的成績。我們在和向陽小學等幾所學校舉行的足球聯賽中還拿了冠軍呢！

關于足球的作文13

　　由法國著名導演桑締尼精心導演，隊長齊達內主演的好萊塢懸念大片《秒殺》已經接到奧斯卡組委會邀請，準備參加20xx年度最佳影片、最佳男主角、最佳導演、最佳男配角(貝克漢姆)的角逐。

　　在齊達內2球拯救法國隊的比賽后，中國已經有兩百多家神奇生發(fā)補發(fā)公司表示，愿意為齊達內免費實施補發(fā)術。

　　在被問及為什么罰丟足已鎖定勝局的點球時，貝克漢姆表示：我們英國是世界上最具有紳士風度的.國家，我們來葡萄牙就是為了奉獻一場又一場經典的比賽，四年前如此，四年后同樣如此，我的原則是絕不在領先的時候罰進點球，事實上我做到了。

　　在意大利隊和丹麥隊戰(zhàn)成0：0之后的新聞發(fā)布會上，意大利隊表示在歐洲杯結束后，以唯埃里、托蒂、內斯塔為核心的意大利男子模特隊將參加20xx年世界模特大賽，并將在8月份亮相米蘭國際時裝周。已經有時裝界權威人士指出，緊身衣將引領20xx年度時裝潮流，藍色將成為主色調。

　　為紀念諾曼底登陸60周年，本著互惠互利，有分同享，各取所需，睦鄰友好，互不侵犯的新五項基本原則，德國隊與荷蘭隊戰(zhàn)成1：1平。

　　捷克隊在0：1落后的不利局面下頑強地反超成2：1。賽后針對波波斯基的那個有出界嫌疑的傳中球，拉脫維亞隊員仰天長嘆：黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它來尋找黑哨……

關于足球的作文14

　　一個秋高氣爽的星期五下午，藍藍的天空萬里無云。

　　足球場上二年級（1）班的同學和二年級（3）班的同學正在進行一場足球賽。二（1）班的球員穿著紅色的球衣、白色的球褲，二（3）班的球員穿著藍色的球衣、紫色的球褲。場上的隊員你來我往，互不相讓；場下兩個班的啦啦隊也在使勁地為他們加油。時間一分一秒地過去了，場上比分依然是：“0：0”，眼看比賽就要結束了，正在這時，只見二（1）班的6號李明亮在中場搶到球后，快速分給邊路上的9號周開力，周開力順勢傳給了中路的10號——二（1）班的“小羅納爾多”張龍杰，只見他左腳輕輕一扣，晃過了二（3）班的4號球員，然后又用右腳向前一捅，順勢晃過了二（3）班的8號球員，就在二（3）班的7號球員跑過來封堵的瞬間，張龍杰起腳用右腳的外腳背踢了個“香蕉球”，球帶著強烈的.旋轉劃著一道弧線繞過二（3）班的1號守門員飛進了球門的右上角。“球進了！”二（1）班的啦啦隊高興的歡呼起來。

　　就在這時，終場的哨聲響了，二（1）班終于以“1：0”取得了比賽的勝利。

　　中考英語作文范文 一場足球賽-A Football Game

　　昨天我和小伙伴們舉行了一場精彩的足球比賽。我們分成兩隊，每隊11個人。比賽開始后，我們兩個隊都踢得很積極。只見球迅速地從一個人腳下傳到另一個人腳下，真是一場精彩的比賽。最后，我們踢平了。我們彼此向對手表示祝賀，真正體現了“友誼第一，比賽第二”的體育精神。

關于足球的作文15

　　時間：星期日上午

　　地點：客廳

　　人物：媽媽（裁判）、弟弟（觀眾）、爸爸和我（運動員）

　　規(guī)則：我守我的小房間，爸爸守大書房。我射進爸爸的球門一球得兩分，爸爸射進我的球門一球得一分。比賽時間十分鐘，誰輸了誰洗碗。

　　“啪啪啪”，足球賽在一陣熱烈的掌聲中開始了，由我先發(fā)球。我想：先發(fā)制人，裁判員一聲哨響，我便來了個“凌空抽射”，想顯顯威風。沒想到老爸也不甘示弱，還了個“蝎子擺尾”，就這樣激烈的踢了起來。時間一分一秒的過去了，分數也在不斷的變化著：0：1，0：2，2：2，2：3……不行，這樣的話我會輸的。怎么辦��？忽然，我看見旁邊弟弟的小皮球，便靈機一動，一個鬼點子浮現在我的腦海里……

　　爸爸把球踢了過來，但我并沒有把球踢回去，而是把弟弟的'小皮球踢了過去。爸爸并沒有仔細看球，便習慣性的踢向小皮球。我趁機來了個“倒掛金鉤”，想打爸爸個措手不及。爸爸見上了當，便迅速向球撲來。誰知他非但沒接著球，反而倒摔了個“狗啃泥”，惹得弟弟哈哈大笑。哈哈！時間到！我以4：3得分數贏得了比賽。

　　爸爸不服氣，便向裁判員投訴我：“他犯規(guī)，不算！！”“規(guī)則上又沒說，投訴無效！”裁判員反駁道。爸爸就像泄了氣的皮球，有氣無力的說：“唉，看來踢球不僅要講究技術，還要講究策略��！看來我只好去洗碗嘍�！闭f完，便無可奈何的走向廚房。

　　這個上午玩得可真愉快！

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