關(guān)于遇見的作文【熱門】

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于遇見的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于遇見的作文1

　　王麗娜，是我一二年級的語文老師，也是我最敬佩的人，他總是把那些卷卷的頭發(fā)散下來，涂著豆沙色的口紅，每天的衣裳一貫裙子，冬天也是這樣，高高的個子，不大也不小的眼睛，挺挺的鼻子，這是每個女生都想要的臉蛋吧，所以我們私下都叫她“漂亮姐姐”。

　　那時她是我們班女生的偶像，是我們班男生擇偶對象，是我們班的驕傲。

　　記得有一次，隔壁班的語文老師生病了，特請王老師來替她上一節(jié)語文課，我們班的語文課是在上午第一節(jié)課，所以我們在班里聽數(shù)學老師沒完沒了的嘮叨時，隔壁就會傳來王老師講課的聲音，時不時還會引得他們哈哈大笑，我的注意力完全被王老師那美妙的嗓音吸引過去了，我相信不只是我一個人，以至于數(shù)學考試我們班有好多不及格的，放學后我的好朋友和我說，“今天你們班的語文老師來我們班上課了，她講的好棒啊，我好羨慕你們班”，或許小孩子有小孩子的滿足，別人夸一下自己的老師就會高興的說，“那當然了，他可是我們的.驕傲呢”。

　　王老師和我在同一小區(qū)，所以經(jīng)常會碰到。我們兩個打招呼的方式絕對不像其他的師生，我們兩個更像是朋友，當然他對我們每個同學都是一樣的，但是她更像我的第二個“媽媽”，那是一個冬天，天空下起了大雪，走出教學樓，很想趕快回家，可是媽媽還沒有來，我只好坐在長廊邊兒等著媽媽。一會兒，老師們也都回家了，媽媽還是沒有來，等到的只有王老師“怎么還沒回家？媽媽沒接嗎？”我眼眶濕潤的點點頭，“走，老師送你回家，我給你媽媽打個電話�！蔽尹c點頭，老師溫暖的手掌拉起我冰冷的小手，一步一步的走向老師的汽車，到了車上我瞬間被車上的圖書吸引了，老師好像看穿了我的想法，說:“喜歡哪一本？送給你了�！蔽壹�動的看著老師，老師笑著說:“拿吧，我猶豫的拿起了一本兒童版的《紅樓夢》，也是那時我喜歡上了語文，喜歡上了閱讀。

　　隨著學業(yè)一天一天的增多，閱讀的時間越來越少，可是我永遠也不會忘記閱讀，忘記老師當年給我的那本《紅樓夢》，如今我已長大成人，可是卻和老師斷了聯(lián)系，我很悔恨自己為什么沒有讓老師留下電話號碼，聽媽媽說，老師被學校調(diào)到了別的地方，我不會忘記她，因為她在我的成長過程中給了我最大的幫助。

關(guān)于遇見的作文2

　　跨進匯景的校門，就好像接受了時空的洗禮，甩脫了一身的稚氣和天真，走進充滿青春幻想的少年時代。

　　我探頭探腦地望向教室，站在門口小心翼翼地喊了一聲“報告”，隨即踮著腳，溜到后排的座位上坐下。

　　班主任老師站在講臺上，慷慨激昂地介紹著學校以及厲害的學長學姐們，我卻忍不住東張西望起來，好奇地打量著我的新同學們。如果能在第一天就交到新朋友，那該多好呀！畢竟小說里的主角一般都是在第一天遇見自己的朋友。

　　“大家可以帶一本自己的書，在課間的時候閱讀一下�！卑嘀魅蝿⒗蚶蚶蠋熞徽f完，同學們立刻嘰嘰喳喳地討論起來。我探了探腦袋，余光瞥見一位身形略寬、圓臉上掛著一副方框眼鏡、穿著匯景校服的女孩，正拿著一本書，興高采烈地跟別人討論著。我在那本書上停頓了兩秒，驚訝地發(fā)現(xiàn)那本書竟然是《破云》！一本我非常喜歡看的小說。我立刻嚷了起來：“這本書我也看過！”你轉(zhuǎn)過頭，眼睛睜得大大的，光芒四射，似乎對于在第一天就找到臭味相投的人十分驚訝。你興奮地伸出了手，熱切地說：“真的嗎？那可真是找到了集美�。　蔽也缓靡馑嫉匦α诵�，握了握你的手，你手上的溫暖傳遞了過來。

　　課間的時候，我們自然而然地站在了一起，一邊走一邊聊天。你甩了甩身后的馬尾辮，模仿《破云》里的主角“嚴峫”的'神態(tài)，說：“你看，書里別的角色面對喜歡的人一般都是他這么好，怎么會喜歡我？而嚴峫卻是我這么帥，他一定喜歡我！�！边�沖我眨了眨眼，我立刻被逗樂了，嘻嘻哈哈地笑了起來�！拔艺f得沒錯吧？！”你高深莫測地推了推眼鏡，一只手指著一位無辜的正在喝水的同學說：“嚴峫不還認為，他為什么要在我面前吃奶黃包、在我面前吃香腸？他一定是在勾引我！。”大家又是一陣捧腹。

　　“自戀狂！”我摸著笑到抽筋的肚子，喘著粗氣評論道。

　　你點點頭：“是啊，看到這一段差點沒笑死我！”

　　金烏西沉，時間一點點在歡聲笑語中流淌而去。放學的時候，我們走在路上，繼續(xù)聊著那些有趣的段子、令人印象深刻的話題清風緩緩吹拂著我們的臉龐，鬢邊的發(fā)絲被淘氣的風捉在手里，在我脖子上撓癢癢。落日如同一枚雞蛋黃，沒有了正午的炙熱，灑在人身上，暖洋洋的。我們并肩走在大街上，影子在身后被漸漸拉長了

關(guān)于遇見的作文3

　　魚兒遇上水，是魚兒的幸運;云朵遇上藍天，是花朵的幸運;而我遇上了你，是我的幸運。

　　0歲，我出生。后來聽說我出生時只有3斤多一點，爸爸一只手就托我滿屋子轉(zhuǎn)。家里人都說。這么小肯定養(yǎng)活不了。只有你一直堅定著信念把我養(yǎng)大�，F(xiàn)在每次聽我開口抱怨自己只有一米五幾，怕是不再長高了的時候，你總是淡笑道：“高著呢，我挺滿足!”雖然每每這個時候我都笑著說你太容易滿足，也正是因為這樣才讓我長不高，可是你可能沒看到的是我心里某一地方早已因你而柔軟了。

　　10歲，我貪玩。那時候太小不懂事，你又那么好脾氣，不怎么管我。于是我常常溜出去玩。記得那天大風天氣，我又偷偷溜了出去。沒想到班主任通知了你，也沒有想到你找我找遍了整個世界。一直無法想像那么冷的'天，風那么大，你是怎么騎著單車找了我一個下午的?

　　13歲，我還是個孩子。上初中，離家遠了，我提出也要騎單車，可你一直不贊成，說危險�？勺詮哪谴挝以绯客低凋T走單車，晚上照�；貋砗螅�你再也沒有反對過了。只是后來聽爸爸說，每天臨近放學的時間，你就早早地站在路口守望了。冬天路滑，可我還要照常上學，你說不能騎車了，于是一狠心，就搬到學校對面。天氣依舊很冷，但每次踏出家門，想起你的守望與搬家的抉擇，我突然就感到暖和了。

　　15歲，臨近中考。我很緊張也很有壓力，每次看到月考靠后的成績，心如死灰。成績單上紅色醒目的數(shù)字，總不見向上趨勢的年級排名，慢慢感到絕望。想著中考后如果失敗了，你們失望的眼神、親朋好友的責怪、村里眾人鄙夷的眼神……我常常會感到莫名的恐懼，甚至有了放棄一切的念頭。哪料有一天收到了一封“女兒親啟”的信件，我對那幾句話記憶猶新：“如果你真的那么做了，我一輩子也不會原諒你，我會恨你，看不起你，我十月懷胎的女兒，決不是孬種!”

　　偶爾還會想起你一個眼神，一個動作，無時無刻不告訴著我要怎么堅強，怎么努力，盡管我會說你兇、說你嚴，但看到這個題目，我還是在一瞬間就想起了你。

　　媽，遇上你，是我這輩子最大的幸運。你放心，無論人生怎樣起伏變化，我一定會陪著你看晚霞落盡。

關(guān)于遇見的作文4

　　一遍，兩遍，三遍距離我第一次讀這篇考場作文已經(jīng)有一個多禮拜了，或許未來無論讀多少遍，都還是會潸然淚下。

　　遇見你，是在那個夏天。晶瑩的圓臉龐、光潔的額頭，是你；低低的馬尾辮、黑色粗框眼鏡，是你；紅白相間的青春小T恤，是你；清脆的嗓音、先聲奪人的自我介紹，是你。一年半的記憶里，有70多個精靈讓我眼花繚亂，繁花似錦，藍盈盈又晶晶亮的你就在那其中，低著頭兀自天馬行空，一如你往日的樣子。

　　你是一只彈著豎琴的精靈。你唱歌、你誦讀、你演講、你主持我記得你腰間別著我的小蜜蜂，在班里賣力歌唱的樣子，還記得你和道弟竟出乎我意料地拿了個小主播一等獎回來，還有最近，你即將上舞臺比唱歌，我說其他班級都準備得好齊全，服裝、妝容。你說，唱得好就行！你一定是一只用美聲唱法為自己的琴音和音的小精靈吧，因為那才夠昂揚，是你的樣子。

　　你是滿臉油彩的精靈。你拿著畫筆的樣子，才是真正的你。世界上有太多東西會將我們的脖子壓彎：小時候，我們被分數(shù)埋進課本，長大點，大概是長到我這個年紀吧，被家庭中的繁瑣推進一個漩渦，再后來會發(fā)生什么呢，或許我們會被生活改變成我們青春年少時從未想象過的討厭樣子。那個真正的自己，也許有一天，就這么永遠不再出現(xiàn)了，那個真正的、熠熠生輝的你，會不會也如此呢？

　　你也是讓自己寫字的那枝筆桿日益生輝的`精靈。你總是不加粉飾，娓娓道來，讀你的文字，如同聽你低吟，你心中的故事便在我們之間流淌了，我與讀你文字的人，必定能夠順著這條溪流，摸進你溫暖的心窩。

　　這一次，你又寫了一個故事，一個關(guān)于我們的故事，一個關(guān)于我的故事。攤開那張38分的作文卷，我讀了一遍兩遍三遍四遍。我突然覺得給38分過高了，這讓我感覺是一篇私密的文章，害怕大家難有共鳴，我又覺得給38分過低了，因為這是你寫的、我的故事啊。

　　我喜歡鮮花，勃勃生機，明日的開落未可知，讓我憂心又驚喜�？捎袝r候，假的永生花也未必不可愛，至少你送的那枝藍花，會一直在，像是鎖住了初遇見你那藍盈盈晶晶亮的樣子。

關(guān)于遇見的作文5

　　冷遇見暖，就有了雨；春遇見冬，有了歲月；天遇見地，有了永恒；我遇見你，便有了震撼與希冀

　　你身居壺口，是黃河氣勢磅礴的靈魂。相遇之前，我對你僅僅有所耳聞，心中對這次相遇充滿不屑。在我印象中，瀑布只是水悠悠晃晃變個花樣，從高處滑到低處，哪里有我心目中的洶涌澎湃，雄渾激蕩？一下車，我便快步走進景區(qū)，為的是早點結(jié)束這無聊的旅程。

　　那天，景區(qū)的標志石刻仿佛要被曬化，空氣幾乎停止了流動。我們大汗淋漓，慢慢向你走去。

　　還沒有一覽你的真容，卻已和空氣中撲面而來的團團濕氣撞了個滿懷。隨即到來的，是激烈雄豪的水聲。我們就這樣猝不及防的與粗獷豪放的你相遇了

　　逼仄的龍漕沸騰了黃色的泥漿，巨大的水流發(fā)出轟隆隆的聲響。天然的落差形成了幾十米高的水霧和沉雷般的'響聲，像一個大張口的野獸哼哧哼哧的喘氣。黃色的泥漿飛濺成層層飛沫，吞天沃日，勢極雄豪。

　　使人想起千里的雷聲萬里的閃；使人想到“落日照大旗，馬鳴風蕭蕭”；使人想起“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴”。你裹挾著黃土高原的彪悍，席卷著千萬年不息的力量，像一個強健的漢子，撕碎了衣襟，掙脫了束縛，忘情的搏擊。奔馬一樣，是急促的沖擊；颶風一樣，是迅疾地奔流，悶雷一樣，是迸濺的急湍沒有任何人為的摻雜，只有大自然賦予給你最強大的神力和最神圣的使命！

　　望著縱情奔流的你，我不禁陷入了沉思：正因為這里的河道突然變窄，更兼有你絕不妥協(xié)，為了沖擊搏斗的自由而拼盡全力的精神，才造就了這一罕見奇觀。在贊嘆的同時，我們是否應該反思：社會的種種考驗不就像這忽而變寬，忽而變窄的河道嗎？生活中不時見到一種人，一遇困難就抱怨命運待己不公，一遭磨折就只會抱頭縮首求饒。我們?yōu)楹尾粚W習你敢于拼搏，豪邁堅定的斗爭精神呢？不去嘗試，又怎能一味否定？青春韶華的奮斗，不須論結(jié)果如何，只要你曾經(jīng)一腔熱血的去盡力而為，其余就只須交給時間證明。

　　感謝與你的遇見，壺口瀑布。你那奔騰的雄姿不僅昭示著大自然的魅力，更告訴我們深刻的哲理愛拼才會贏！

關(guān)于遇見的作文6

　　感謝生命里的每一次遇見。每次遇見的人，都會以各自的姿態(tài)溫暖相伴。他或她的出現(xiàn)，都是你往后最最珍貴的回憶。

　　小學時光，自由自在，美妙動人。記憶里的“小霸王”，以他最無憂無慮的姿態(tài)陪伴了我們最美的時光。

　　“小霸王”的成績排在班上的倒數(shù)，實在不能以成績論“霸王”。拋開成績，“小霸王”還是有很多優(yōu)點的。他總愛幫助別人，不管是誰，只要有需要，他一定會鼎力相助。但是老師們并不是很喜歡他，他時常因違反紀律被老師請進辦公室，熬出來了，依舊樂呵呵，絲毫不受影響。大概只有老師頗為惱火和頭痛了！

　　雖說“小霸王”在班級“混”得糟糕，但是他還是有自己的理想的。他一直堅持自己長大了要當一名貨車司機，我們拽著他問究竟時，他卻含蓄吱唔地來一句“因為我就是喜歡當司機”。不知是為了彰顯決心還是真的癡迷司機，平時繪畫課“畫啥啥不像”的他竟然畫了一整本車子：公交車，小轎車，豪華巴士，貨車還別說，畫得竟十分逼真！

　　相處的幾年時光里，誰也不曾想到“小霸王”還會有自己“一鳴驚人“的成名作。那是一篇題為“二十年后的`自己”的作文，我們都忘卻了自己當時是怎樣編寫“美好”的，卻都記住了“小霸王”的“二十年后的自己”。老師當著全班同學宣讀了他的成名作，點評到“有夢想很好，可當一名司機也是需要文化，更何況媽媽希望你能上高中，考大學，做一個有文化的人”。但，他似乎最終也沒聽進去。

　　那次期末考試，他只寫了個名字，就在考場里哼起得意小曲兒來。老師把他請出了教室。誰料，他竟一溜煙兒跑了再后來，我們只見老師哭著拽著他進了辦公室

　　新學期，我們迎來了新班主任，老師的名字居然跟“小霸王”重名兒，但我們卻再也在班級里找不到“小霸王”了。

　　他轉(zhuǎn)學離開后，我們才知道，他父母離異，他跟著爺爺在鄉(xiāng)下生活，爸媽從來沒有到學校來看過他。爺爺病逝后，他不得不隨媽媽去外地。

　　至今回想起他，耳畔想起那句稚嫩的話語：有夢想就要勇敢去追，我不怕別人說什么。我知道媽媽不想讓我以后像她那樣辛苦，可能，最后也未必能實現(xiàn)夢想，但我還是想試一試！

　　這段詩意的遇見，教會了我加倍珍惜身邊的親人，努力去追尋自己的夢想！

關(guān)于遇見的作文7

　　“小的時候我們總是牽著手一起回家，迎著夕陽踏著同樣的步伐……”這首歌我總是聽。朋友，就是我們一生的伴侶，在我們無助時，是她，幫我；在我寂寞時，是她逗我開心，她就是我最珍貴的伴侶。

　　時間過得飛快，不知你是否還能想起我，我們在一起的時光，是最美麗的回憶。

　　記得那一年，我們剛?cè)胄�學的第一天，當時玩得正開心，不小心和你撞在了一起，我火冒三丈的站起來，你卻對我充滿歉意的樣子站在我面前，我瞅了你一眼，便走了。也許你還站在那里發(fā)呆吧。也可能是上帝覺得我們有緣分，我們被分到了同一個班級，還是同桌。我望了望你，心里對你的那種態(tài)度覺得有些過分，你再看看我，最終還是向我“講和”，從此我們也就是最要好的'朋友了吧。

　　你，總是心地善良，當別人招惹你時，你從來都是淡定從容，裝作沒有的事，溫柔可愛。但是。想不到的是你竟然為了我，大發(fā)雷霆，激怒了你。

　　事情是這樣的，那一天下午，我們在一起玩的愉快，當我不經(jīng)意轉(zhuǎn)身的時候，突然有個毛手毛腳的小男孩跑過來，把我撞到在地。我的額頭被磕傷了，你趕緊抓住那個小男孩，頭上冒出強烈的火花，拉到我面前讓他向我道歉，那男孩像失了魂似的，站在那里瑟瑟發(fā)抖，我拉拉你的衣角，你又不顧一切把我扶起來，狠狠地瞪了那個男孩一眼，帶我回到座位上，趕緊給我擦拭傷口，看著你對我的照顧，我眼里激起了淚花……

　　你是一個心靈純潔，善良的女孩，我為有這么一個朋友而自豪。當你告訴我你要轉(zhuǎn)學的時候，我慌亂得站起來，你依依不舍的看著我，我并不知道該怎樣面對你，獨自一人離開了。我的那心時刻不能平復那份離別的悲傷，眼里不禁掉下淚珠……

　　從我們相遇到離別，酸甜苦辣的事情有很多很多，我不知道你是否還會想起我，但我知道，能遇見你——是我最大的快樂。也許，我們可能永遠不再相見，但你是我最知心的朋友，你是最美的！

　　讓我們，相約下一個路口，再見。

關(guān)于遇見的作文8

　　颯颯秋風，卷著泥土的清香，撲面而來。粼粼水面，倒映一彎秋月，碧波蕩漾。

　　吃完晚飯，我與一位摯友相約環(huán)湖走路。走在湖中堤壩上，欣賞兩側(cè)秀麗的風光，傾聽耳畔梧桐葉被風拂過“沙沙作響”。我們一路嬉戲，向?qū)Ψ街v述自己有趣的經(jīng)歷。

　　我轉(zhuǎn)身拐入一片叢林，出來便到了湖畔公園的林蔭小道上。突然，一個身穿白色休閑衫的矯健身姿掠過我眼前。我一愣，大步追趕向前。

　　“外公！你也出來環(huán)湖走了，遇見你真巧！”我興奮地大聲說道。外公也露出驚喜的神色，和藹的微笑。幾句簡單而乏味的寒暄過后，我與外公相顧無言。其實，心中有許多事想與外公分享。例如這次國慶出游的新鮮事；外公上次教我的.健身方法有多么實用�？蛇@些話到嘴邊，卻說不出口。黑暗中，我看不清外公的神色，只與他并肩低頭向前。我感覺周圍的空氣仿佛凝結(jié)，卻又不禁感嘆：“為何我與外公之間的距離，變得這般遙遠！”

　　“嗨！原來你在這！”好友從身后追趕。我麻木的轉(zhuǎn)過頭，剛想說些什么……旁邊只聽見一聲雄渾有力之聲：“這是你朋友吧！你們聊，我先走了�！蓖夤�笑著點頭，轉(zhuǎn)身，離開。我想挽回，卻立在原地�？粗�那略微彎曲的蒼老背影漸漸消失在滾滾車流中。我伸出半只手，挽留，已來不及。

　　秋風略夾寒意，從湖面上輕輕吹來。透過薄薄的衣衫，沁入心中。我不禁責備初春那突如其來的陡峭春寒，使外公外婆被迫從城中心遷至城郊。想起兒時與他們二老并肩坐在木質(zhì)臺階上。聽外婆講著動人的故事，看那湘妃竹簾將細碎光影篩下。往事紛紜，如夢似幻。那美好的記憶，怎么如鏡中花，水中月般遙不可及？

　　我不顧一切，邁開步伐，向著外公遠離的方向大步追趕�！巴夤�！外公！”我大聲吶喊。終于，在轉(zhuǎn)角處遇見了外公。路燈昏黃投影，外公高大慈愛，被光芒籠罩。我不禁潸然淚下！

　　秋月灑下萬頃光輝，�；丶铱纯矗瑒e丟失了親情。希望每一個人，遇見孝順的自己。

關(guān)于遇見的作文9

　　在還沒遇見他之前，我覺得在學校度過的那四年里的每一天都是一模一樣的。每一天都在做同樣的事：早上去學校上課，然后在學校中度過一整天，傍晚放學后還要小心翼翼地走回家，最后寫完作業(yè)。這一整天就這樣過去了。

　　當時的我在學校里的多數(shù)時間就是坐在座位上呆呆地聽老師講課。若是老師抽我回答問題，我便站起，支支吾吾的，卻不敢回答，生怕一說錯話，被老師批評。在學校的那么多天里，我很少發(fā)自內(nèi)心地笑，只有在家里和爸爸媽媽呆在一起時，才會露出笑容。在小學生活的前四年，我過得非常拘束，因為同樣的生活使我對學習產(chǎn)生了厭惡。

　　在這四年里，我一點都不喜歡寫作文。在一年級一次考試中，我第一次書寫下我人生中的第一篇作文，信心十足地交給老師。可正當我興奮的等待結(jié)果時，卷子上用紅筆寫著三個字“流水賬”。我至今不會忘卻，這三個字讓我在小學的四年中幾乎放棄了作文。

　　在五年級的時候，我們的語文老師調(diào)走了，吳老師來了。

　　吳老師的到來給我枯燥的學習生活增添了許多快樂，使我的每一天過得都很充實，每一天都不一樣，這讓我覺得學習是快樂的。

　　在語文課上，我寫了一篇作文交給老師，不抱任何希望的等待作文結(jié)果。沒想到，作文紙上用紅筆寫著三個字“很精彩”。就是這三個字，讓我撿起了被我拋棄已久的作文，也正是吳老師的鼓勵，才會有今天已喜歡寫作的我。

　　在我的班級里，我們寫的作文只要用word文檔打好發(fā)給吳老師，就可以在《作文與趣味》平臺上發(fā)表出來，還可以有稿費領(lǐng)。領(lǐng)稿費時，也是我們最開心的時刻。遇見吳老師，我懂得了原來寫作也可以是快樂的`。除了讓我在寫作中找到快樂外，在語文課堂上，我們的教室中也充滿著快樂！

　　遇見了吳老師，同時我也遇見了新的自己，一個熱愛寫作、學習的活潑的開朗的自己。

關(guān)于遇見的作文10

　　人生，就是一首令人感動的協(xié)奏曲。每一個音符在藝術(shù)家的指尖相遇，便有了美妙的和諧之音。就像我和你，在我錦繡年華之際，有了此生永不磨滅的相遇。

　　三年前十月中旬，秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄來到我的身邊。天是那樣瓦藍，陽光是那樣的明媚。大路邊，杏樹的葉子已被染成了金黃，一片片搖搖欲墜，一陣風吹來，如羞澀的少女，從空中輕舞而下。

　　我百無聊賴地走在僻靜的小巷里，突然一陣美妙的琴聲吸引了我。琴聲如一雙纖纖巧手一般，撫摸著我的`心靈，挑撥著我的心弦。循聲望去，一間屋外墻上長滿藤蔓的房子映入眼簾。在琴聲地牽引下，我莫名的靠近那間房子，又莫名地敲響了房子主人的大門。

　　給我開門的是一位長相和藹的老奶奶，滿頭銀絲，卻精神矍鑠，全身上下都散發(fā)著藝術(shù)的氣息。我有點小小的驚訝，我以為能演奏出這般美妙的音樂，應該是一個優(yōu)雅、文藝的紳士，沒想到是一位可愛的老奶奶。

　　奶奶面帶微笑，問道：“你好，小姑娘！有什么事嗎？”

　　“那個我是被您的琴聲吸引過來的。我很喜歡這個琴的聲音，而且您彈奏得十分動聽�！蔽异t腆的回答。奶奶臉上的笑容又加深了一些，她對我做了一個請的手勢，說：“你進來吧，帶你感受一下古箏的美妙。”

　　那個下午，一定是我人生中最為美妙的時光。從此以后，我愛上了音樂，愛上了古箏，更愛上了這間，外墻長滿了藤蔓的小屋。

　　一年以后，我彈奏古箏的水平已經(jīng)可以參加各種比賽了。每周，我穿梭在學習與練琴之中。但凡遇到開心的或者不開心的，我都會去那間小屋，與那位偶然相遇的奶奶聊天。

　　某天，當我從外地捧回一座獎杯，滿懷激動地來到小房子，準備好好感謝一下奶奶�？墒翘俾�依舊，大門緊閉，傳出來的不再是美妙的琴聲，而是讓人傷心的哀樂和哭喊。

　　我愣住了，那瞬間感覺自己沒法呼吸，心里好像壓著一座山，那般的沉重。我沒有哭喊，只是遠遠的凝望良久，然后離去。因為我知道，與那位奶奶的相遇是偶然，但生活中的每一個經(jīng)歷都是必然。

　　奶奶，您好走。您聽見了嗎？有人正在彈奏一首美妙的曲子。

關(guān)于遇見的作文11

　　每次翻開曾經(jīng)的手札，都遇見曾經(jīng)的自己。

　　從小學開始就喜歡收集本子，或a5，或a4，要求只有一個：封面一定要好看，內(nèi)頁一定要簡潔。從小到大收集了上百本。在買來后，又頗具耐心地寫，或零星，或密集。多少寫完了幾十本隨筆日記，余下要么閑著，要么拿來當作涂鴉本。

　　平日無聊時便是隨手拿過一本本子，想到什么寫什么，而日記是每天都寫的。有時寫了千余字——那是豐富的一天；有時只寫寥寥上百字——那是單調(diào)的一天。因此，在無聊又不想寫東西，又無書可看也無東西可玩時——而這種時候于我而言是常有的，便找出之前寫完的手札，靠在沙發(fā)上一頁頁地翻著，遇見自己。

　　這種翻閱總是充滿驚喜的。在紙頁間遇見一個個過去的自己。以前的字跡方方正正，但筆劃輕飄，語言文字顯得幼稚而頗矯情。想笑的同時，又為這次遇見而感慨時光的流逝。

　　一次偶然翻到一本仿薛濤箋的本子，發(fā)現(xiàn)里面竟是詩詞摘抄，猛地點醒許久以前的記憶，似乎有段時間確是喜歡抄詩抄詞曲的，但面對厚厚一本寫得滿滿當當?shù)脑娫~摘記，還是晃了神。曾經(jīng)的我這一面已被我遺忘，卻因這本煙青封面的本子而得以封存。曾經(jīng)的我埋藏在字跡與紙頁間，對這次遇見感到滿意。她又重現(xiàn)了。

　　翻閱日記更是有趣。塵封的'回憶幻化成人形，輕言述說過去的點滴。對這次遇見抱著鎖在潘多拉魔盒中的希望重見天日的歡脫情緒。之間從未想過那些隨手寫下的生活細節(jié)會在若干年后，讓無所事事的自己莞爾。這次遇見是毫無征兆而輕愉的。在遇見時也會曾經(jīng)的一個舉動言語而了解到過去自己的不足。也因此暗示自己大可不必再犯。

　　能給自己教訓的無非是經(jīng)驗，能教人認識到自己不足的便是曾經(jīng)的自己。是遇見過去的我，讓我成為未來更好的我。

　　遇見曾經(jīng)的自己！

關(guān)于遇見的作文12

　　遇見你，是最美的意外———題記

　　那時，正是雨后黃昏，空氣中還摻雜著絲絲涼意，路上積水空明，行人都走散了。抬頭望向天空，晚霞正艷、美麗動人，微風拂過草地，悠揚的穿過我逐漸冰涼的心。

　　黃昏下，同學們相繼離開教室。有的嘴角微漾，快步走回家；有的還圍在老師桌前，激烈的討論著；有的早已不見身影。我落寞的走出教室，走出那片早已沸騰的天地。我不敢回頭望，生怕誰拍拍我的肩問“你考了幾分？”可又不敢走的太快，怕下一秒就與父母那失望中夾雜著些許憤怒眼神相碰，“哼，多么卑微��！”我不禁嘲笑起自己來。

　　走出校園，街邊梧桐樹的樹干已經(jīng)光禿禿的'了，焦黃的葉片散落在地上，似乎在嘲笑我，我低下頭不再向前走，在一塊干凈的地上坐下，手顫抖著打開成績單，怯怯的往下看，當我看到自己的成績在27名時，便欲哭無淚，我的頭埋得更深了——不，這不是我想要的！

　　我一遍又一遍看著成績單，一邊審視它，嘴里一邊喃喃道“不，不可能！”許久，我終于接受了這個現(xiàn)實，沒有考好就是沒有考好。

　　路上的行人漸行漸遠，我的眼神愈加迷茫。

　　“唉！”我又嘆了口氣，眼角卻瞥見了一抹不同尋常的顏色——多么鮮嫩的綠色啊！這與天邊的云霞截然不同。

　　我知道你代表的是堅強，所以在這寒冷的冬天，你們也在努力地向上生長，你也代表著生機，看見你就看見了整個世界，你不也還代表著希望嗎，看到你我仿佛看到了春天的來臨。

　　再次向草地望去，卻看到了一處被壓扁了的小草，我蹲下身撫摸著它們，剛剛被踐踏過的痕跡還十分明顯，擠出了一些綠色的汁液。雖然它們已經(jīng)不再鮮活，但我似乎看到了他們跳動而純凈的心靈，那是野火也奈何不了的小草��！

　　草，你是黑夜中的一縷光，柔和而明凈，你是浩瀚無邊大海中的一艘船，有了你，世間不再孤寂。

　　看著手中的成績單，我大步向家走去。

　　天氣正好，微風不燥，還好我遇見了你。

關(guān)于遇見的作文13

　　驀然回首。

　　唇上住著花聲，心上漾著秋水，手翻一卷桃花水響的姑娘，在不經(jīng)意間的一個抬眸，伴著微彎的唇角，成了“美目盼兮，巧笑倚兮”

　　那是與《詩經(jīng)》的遇見，是我心中的《詩經(jīng)》。

　　輕輕地低喚一聲，唇邊溢出的歌聲，宛若關(guān)關(guān)睢鳩的一聲清脆；青衫翻飛的回眸，溢彩的眸望向遠方，起了子寧不嗣音的眉間憂愁；月影朦朧間的一抬臂，一舞步，都成了月出皎兮的.無限風華

　　我不知道，在世人的心中，《詩經(jīng)》究竟是什么模樣�；蛟S千面，或許萬般，或許不食人間煙火，或許鮮衣怒馬。我只知道，《詩經(jīng)》在我眼中，在我心上，都是個純粹的模樣是遇見《詩經(jīng)》的那個時候的純粹模樣。帶著“桃之夭夭，灼灼其華”的明艷，“投我以木瓜，報之以瓊琚”的柔情，一眼一明凈地看向你，一步一歡喜地靠近你。

　　我心中的《詩經(jīng)》，不是鮮衣怒馬，不是一騎飛詩，亦不是不食人間煙火。她是世間最溫柔的樣子，亦是最純粹的樣子。她以這樣的模樣，等待一個人，遇見一個人，活在了一個人的心上。

　　也許平日的生活只是所謂讀書作業(yè)補習班，也許只是鍋碗瓢盆柴米油鹽。但字里行間總有墨香氤氳，醬油與醋一行可以調(diào)制百味。而《詩經(jīng)》大抵只是平平淡淡中的一味清歡，煙火人間里的開出的清清爽爽的花。

　　我心上的《詩經(jīng)》是草木詩心的純情與干凈，攜著清風，挽著明月。不必太肆意，亦不會太清冷，在最適合的地方，種上一樹桃花，等其華灼灼，等其葉蓁蓁。斟一杯春風下酒，醉了胭脂，染了世間。

　　也許所有人生都是如初見。

　　遇見《詩經(jīng)》，大抵就是遇見煙火間最初的自己。宛若最細小的石子，亙古不變地守著最初的堅韌與純粹。

　　愿我可以活成最純粹的樣子，活在世間，活在一個人的心中。在人生這條漫長的小徑，種清風明月，種煙火清歡，種草木清香，種水聲清喜。

　　做最本真的真，做最純粹的純，若霜降霜，雪白雪，干凈而明麗。

　　遇見《詩經(jīng)》，春風染面，花香染襟。

關(guān)于遇見的作文14

　　遇見，遇見，是人生的遇見；人生也就是遇見，一場短暫卻令人印象深刻的遇見……

　　踏上了回家必經(jīng)的小徑，我仔細地打量著這所有的一切。這亦是一些遇見，但遇見的很平凡。每個人眼中都有著這些遇見，但每個人的內(nèi)心則不同：有的內(nèi)心平靜如水，認為太平凡不過，只不過是大海中的一滴水；有的內(nèi)心微波蕩漾，平凡的事物有些也很美，外表令人贊嘆；再有的內(nèi)心波瀾起伏，比如我。

　　這只是一次意外的遇見，當時我散步于樓下的野草園附近。一邊用剛學的詩句“野火燒不盡，春風吹又生”來贊嘆野草，一邊則東張西望，環(huán)顧四周。待我像一個飄飄欲仙的詩人走進野草園，卻驀然停步，眼盯野草園：草園中央，似乎無中生有地冒出了一株向日葵！這才憶起已好久未至野草園，而那黃色的衣衫則給這野草園平添了無限生機。

　　然而，自我當日與它遇見后，我卻心中總覺得有什么怪異未解之處。于是便天天去看望它，如同是它的哥哥，每天關(guān)心它，愛護它，我心中莫名其妙的對它產(chǎn)生了親密感。

　　一天，我手持雨傘，孤零零的回來了。我沒有去看它，只是默默地一個人待在房間，竭力屏蔽外面轟隆隆的雷聲與聲勢浩大的雨滴濺打的聲音，愣愣地望著桌上一張“不省人事”的`將要四分五裂的試卷，匹自出神。憤憤地，一股作氣地，把一瓶可樂喝了下去�？芍^“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，一氣之下，我從傘架奪過雨傘，“撲通”一聲沖到雨中。

　　雨愈下愈大，隱隱約約地瞧見，幾朵被打擊得低頭示弱的無力的小花與它，它依舊似平常：昂首挺胸，堅毅挺拔地佇立在雨中，似一尊高大的佛像。我看見了，它在笑；我聽見了，它說：“不要為過去而悲傷，人生唯有挫折才愈精彩，要面對困難，迎頭向上，向劉禹錫一樣，“前度劉郎今又來！”

　　我聽后似懂非懂的離開了。

　　之后，我搬家了，我亦不知它現(xiàn)在如何。我知道，要像它一樣永遠抬頭向著陽光，驅(qū)散心中的陰霾——畢竟，那是我與它最美的一次相遇……

關(guān)于遇見的作文15

　　遇見，是一種緣分。從相遇到相知，緣分將我們緊緊鎖牢。多謝上天讓我遇見你……

　　——題記

　　夏天，總是要變化無常，臨走了也沒個好臉色，真討厭！心情可不能被破壞，我們已經(jīng)踏上了中考之路。

　　“嗬！又見你了老兄弟——學校！”

　　我心里激動地喊著。小碎步地走進教學樓，迫不及待地朝著新教室的方向加速前進。見到了新同學們，我那悸動的心又不安分了。

　　“嗨，你叫啥？原來幾班的……”

　　正當我們聊得熱火朝天，突然，一個身影映入我的眼簾，只是那一瞬間，我感到了一絲溫暖的氣息。

　　你的話不多，老是愛捧著手機，但你很認真。每到上你的課，我總會很輕松，卻又很認真。不會錯過你講的任一細節(jié)，更不愿錯過你講的任何一個笑話。其實你大可不必故意裝嚴肅，因為那也只是嚇唬我們的。

　　呵呵！你的講課十分有趣，因為你會逗我們樂，讓我們覺得課堂是那么有趣。大屏幕上出現(xiàn)了一個有意思的東西，你就去模仿。有次竟然拍向講臺，“轟”的一聲，驅(qū)散了我們的睡意。只是為了說明“物體之間的力是相互的”。

　　輕一點唄！這不，自己拍完后，臉“撲通”一下就紅了，還“齜牙咧嘴”地笑著呢！你還真以為自己的手是鐵打的么？隨即，引起全班一陣躁動，善意的譏笑聲與轟響聲交雜相錯，這是要集體造反的節(jié)奏嗎？

　　你也如小孩一般與我們說笑，那一刻你與我們之間是零距離。

　　微微一笑，眉間的小皺紋一點而開，眼角的小細紋也成微笑的弧度，上揚的嘴角以及那雙愛笑的.眼睛，盡顯青春活力呢！

　　你害羞地說道：“我都四十多歲的人了，你們還給我取個外號，哼哧……”說完，你自己裂開嘴，笑了。看吧，有著幽默感的你偶爾也會被我們這些小鬼搞得無語吧！嘻嘻……

　　是你對我們關(guān)懷備至；是你，一直鼓勵我們，給我們以肯定；是你給了我力量，給了我希望，讓我們對學習充滿向往；是你用那堅定而關(guān)愛的眼神打開了我們的心扉。

　　呵，你真的是與我們般大小喲！在我們眼中，你是永遠會發(fā)光的星星喲！

　　遇見你，是我的緣分，你讓我遇到了世上最珍貴的真情，如早晨的太陽一般。我將帶著你的鼓勵好好走下去，只為見你一次欣慰的微笑，只為再歡快地叫你一聲，只為讓我再偷笑你一次：“進進”。

　　呵呵！遇見你，便是晴天。

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