關(guān)于海的作文(4篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于海的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于海的作文1

　　打開(kāi)電腦，我上了線。古寒香也在，她是個(gè)很難讓人琢磨的女孩。

　　古寒香：你好，請(qǐng)告訴我秋天是什么顏色的?

　　我望著電腦，迷惘。隨后就下了線，想去尋找答案。

　　我來(lái)到圖書(shū)館，翻閱古書(shū)。

　　“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色�！笔巧剿�秀朗、天宇澄凈的秋；

　　“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。”是金橘斗奇、碩果累累的秋；

　　“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”是英爽俊拔、紅葉碧潤(rùn)的秋；

　　“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠�！笔遣菽镜蛄恪�百卉衰殘的秋；

　　“高鳥(niǎo)黃云幕，寒蟬碧樹(shù)秋�！笔菤w雁鳴空、西風(fēng)蕭瑟的秋：

　　千人千面，百人百心，詩(shī)人們眾說(shuō)紛紜，又各執(zhí)己見(jiàn)，誰(shuí)是對(duì)的?秋天又是什么顏色呢?我瘋狂地覓著答案。沿著小徑漫步不知不覺(jué)，來(lái)到了田野。

　　溪水如鏡，雙橋似虹，裊裊的炊煙，蒼老的水杉，橙黃的橘袖，組成了一幅撩人心弦的秋色——兩水夾明鏡，雙橋落彩虹。人煙寒橘袖，秋色老梧桐。

　　我靜靜地躺下，谷香彌漫，參差不齊的莊稼掩去了周圍的一切，四周一片混沌。身處其境，仿佛置身干一個(gè)虛無(wú)縹緲的世界。我用心去問(wèn)大自然，秋天是什么顏色呢夢(mèng)谷子說(shuō)：秋天是黃色的，我就是被秋天吹黃的。高粱說(shuō)：秋天是紅色的，我就是被秋風(fēng)染紅的。棉花說(shuō)：秋天是白色的，不然，我哪里會(huì)有銀裝素裹呢？

　　我奔走在林陰路上，寬闊的梧桐葉子已變成了漫天紛飛的黃蝴蝶，我停頓了一下思緒：“難道秋天是黃色的?”繼續(xù)前去找我要的答案。忽然視野中闖入一片艷若紅云的楓葉，如同沾著露珠的紅瑪瑙，閃閃發(fā)光。清風(fēng)徐來(lái)，它宛若紅衣仙子，翩翩展袖，舞出裊裊神姿，款款仙韻。風(fēng)停舞息，它挺直了腰板，文靜而不羞怯，清雅卻不孤傲，只有火紅的顏色使人心凈。難道秋天是紅色的?我推測(cè)。

　　“不是，不是，秋天是黑色的，我開(kāi)放的花朵就是證明�！蹦�菊說(shuō)道。一旁的松柏也說(shuō)道：“秋天和夏天沒(méi)什么區(qū)別，都像我一樣青翠�！�

　　我還是沒(méi)有頭緒，秋天究竟是什么顏色的`呢?

　　晚上回到家，我又上了線，古寒香還在。

　　我發(fā)過(guò)去一句話：秋天是黃色的還是紅色的?

　　古寒香的頭像閃動(dòng)了，點(diǎn)擊以后，出現(xiàn)了一段話：社會(huì)像個(gè)萬(wàn)花筒，既有豪華的客廳，也有陰暗的小屋；有漂亮的領(lǐng)帶，也有黑污的襯衫；有歡樂(lè)的童年，也有沉重的中年；有衰老的父親，也有時(shí)髦的女兒；有雄心勃勃的改革家，也有辛勤勞作的勤雜工……

　　我明白了，秋天是色彩斑斕的，而不是單一的調(diào)色板。社會(huì)也同樣，我們不應(yīng)該把社會(huì)看成清一色的玫瑰園，并因此忽視社會(huì)現(xiàn)象，應(yīng)去理會(huì)它的多元素，去領(lǐng)略它豐富多彩的溫馨和幸福，但也不回避它的陰暗與丑陋。

　　第二天路過(guò)林陰路，墨菊和松柏還在為秋天的顏色爭(zhēng)辯。

　　秋天聽(tīng)了搖搖頭說(shuō)：“不，不，我是五彩繽紛的。如果我只屬于一種顏色，那秋天該是多么單調(diào)啊。”

關(guān)于海的作文2

　　海漫上來(lái)了，漾過(guò)沙灘上那快多褶的礁石。

　　翻卷著潔白的浪花，一層層地涌來(lái)。

　　永遠(yuǎn)洋溢著淡藍(lán)色的清澈和平靜。海的瞳孔是具有號(hào)召力的，讓人有一種情不自禁投身其中的沖動(dòng)。

　　看過(guò)中國(guó)的東海，流動(dòng)的潮流，在我永遠(yuǎn)看不見(jiàn)的海的深處�？耧L(fēng)惡浪的日子，天空烏云翻滾，狂風(fēng)挾著海浪，像脫疆的野馬，呼嘯著咆哮著，電閃雷鳴，巨浪洶涌，驚濤拍岸……在那一刻，我聽(tīng)到了它的聲音，聞到了它的氣息，才真正感覺(jué)到它的偉大、神秘，以及那種讓人琢磨不透的內(nèi)涵。

　　而看到中國(guó)的.南海，是來(lái)自動(dòng)蕩中的平靜。久違的感動(dòng)，在這個(gè)南中國(guó)海的某個(gè)不為人知的經(jīng)緯交叉點(diǎn)，隨著一條白色的淺淺的痕跡魚(yú)線一樣拋向遠(yuǎn)方。溫柔而簡(jiǎn)單的。

　　我知道，從此開(kāi)始，我會(huì)向未知深如，所有的深入都讓我更無(wú)知的喜歡海。同時(shí)，我的向往曼延到整個(gè)世界……

　　曾經(jīng)在電視上、照片上看到過(guò)愛(ài)琴海，遙不可及，一逝而過(guò)。那些零碎的剪影，我看到愛(ài)琴海的湛藍(lán)與佇立在116米高的峭壁上的林都斯衛(wèi)城相接，看到桑托林島上被作家帕特里克稱為“白色脊椎”的白房子襯托著愛(ài)琴海�？吹綈�(ài)琴海的藍(lán)色竟能美得如此純潔、濃厚與清晰。重重疊疊的海浪把天空也吞噬近來(lái)，調(diào)成這種湛藍(lán)色，海天之間好像也沒(méi)有了界限。歷史上解讀西方文明總是從希臘開(kāi)始，而解讀希臘文明總是從愛(ài)琴海開(kāi)始，這是希臘文明對(duì)愛(ài)琴海的要求。愛(ài)琴海岸演繹了人類文明的開(kāi)始，眾神聚居的海洋，廊柱與神廟的殘缺破敗，抖落了3000年前的盛世遺夢(mèng)，這一切的一切都給愛(ài)琴海的海水增添了純色――被詩(shī)人荷馬形容成“醇厚的酒的顏色”。和諧的文明在這和諧的自然中產(chǎn)生。初明的天際，過(guò)去未來(lái)，再多的不如意，在碧藍(lán)的海水與潔白的屋舍的洗滌后，在這一瞬間都完全消散了。

　　在觀望與向往之間，我孑然一身見(jiàn)證了一片又一片的海洋�？v使是真實(shí)的展現(xiàn)在我眼前的任我呼吸任我觀望，還是照片圖片留下的依稀幻影任我向往任我希望，我像一個(gè)虔誠(chéng)的教徒，無(wú)時(shí)不在向往著海。喜歡聽(tīng)海的旋律，喜歡看海的波瀾，喜歡海的遼闊與深沉�！爱�(dāng)一個(gè)人熱愛(ài)生命、富有情感、追求自由，他就會(huì)去向往海洋。”是我喜歡的一句話。藍(lán)色的憂郁是地球的眼淚，藍(lán)的徹底，藍(lán)的清透，它隨時(shí)可以撲來(lái)激情，可以淹沒(méi)那塊多褶的青礁石，可以把在那沙灘上刻劃許許多多堆疊的圖案和沙丘般的小壁壘沖散，然后自己也消失，復(fù)歸于它從前的平靜，閃爍著萬(wàn)道金光，舒展那浩瀚、偉大的胸懷，與藍(lán)天擁抱。于是，我想是那萬(wàn)頃波濤使越發(fā)蒼老的地球迸發(fā)出勃勃生機(jī)，我想，這就是海吧！讓一切躁動(dòng)與貪欲停止下來(lái)的海！

　　如果，一個(gè)下午，純美得令人舍不得去回憶，嫻靜的海灘，干凈得叫人不敢輕易去碰觸，甚至不敢走近浪的邊跡，那是幸福嗎？或許，幸福并不需要太多的擁有，而只是瞬間的感動(dòng)吧。當(dāng)我跟海在一起，靜靜的，簡(jiǎn)單的，浮躁，郁悶，迷惑，然后豁然開(kāi)朗。從此，我更加熱愛(ài)海。古老的綿綿不息地澎湃著……

關(guān)于海的作文3

　　真的說(shuō)不出原因，就是想到海邊看看。

　　冬日的海應(yīng)該是壯觀的，可是天氣冷了，看海的人漸漸少了，通往海邊林間的微白的小徑也發(fā)黃了。

　　不知什么時(shí)候起下起了雪，揚(yáng)花飛絮般撲面而來(lái)，想幽谷里快樂(lè)的精靈，有的在你臉上淺淺的一吻，便倏的一聲不見(jiàn)了，只留下一點(diǎn)點(diǎn)清涼。我久乏了的心也快樂(lè)起來(lái)，仰天長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣。

　　漸漸聽(tīng)到了濤聲，隨及看到了翻卷的白浪，怒馬奔騰般一個(gè)接一個(gè)向?yàn)┥嫌縼?lái)，這就是冬日的海――怒海。海邊風(fēng)很大，一道道沙浪也隨著海在奔涌。

　　我扔掉了那頂我曾經(jīng)真愛(ài)過(guò)的粉紅色的帽子，任憑海風(fēng)盡情地戲璩我一頭的長(zhǎng)發(fā)�？粗�道道奔涌的`波浪，淚水卻悄無(wú)聲息的落了下來(lái)。也真的說(shuō)不出原因，真的說(shuō)不出，只是在晶瑩的淚珠中，我仿佛看到了很遠(yuǎn)處正有幾朵浪花在慢慢會(huì)聚，終于形成一到勢(shì)不可擋的激流，一路歡歌笑語(yǔ)，歡躍著朝灘邊涌來(lái)。因?yàn)橄胫�道海的這邊是什么樣子，這對(duì)它是充滿誘惑力的。

　　最后它終于看到了鵝黃細(xì)膩的白沙和微微泛青的大地，滿懷欣喜與豪情撲了上來(lái)，卻被厚厚的海灘無(wú)情的推涌回去，四散成碎沫，痛苦的呻吟著融入大海的深沉。

　　遠(yuǎn)處快樂(lè)的浪花還在一個(gè)接一個(gè)的涌來(lái)，灘邊的浪卻一個(gè)接一個(gè)被無(wú)情的退回并撕裂。經(jīng)過(guò)痛苦裂變的浪也許變的深沉起來(lái)，就像一個(gè)飽經(jīng)滄桑的老人，在即將融入大海的同時(shí)也在告戒年青小輩們：孩子，回去吧，除了痛苦，那里什么都沒(méi)有。有的浪好象是聽(tīng)從了長(zhǎng)者的忠告，或是畏縮著謹(jǐn)慎的前行，或是隨老人家一起歸入大海。而有的浪卻沒(méi)有那么好的運(yùn)氣，沒(méi)有機(jī)會(huì)聽(tīng)前輩先人的諄諄教誨。于是灘邊又傳來(lái)陣陣破碎的呻吟。最為壯觀的卻是老人們被青年人的朝氣執(zhí)著所感動(dòng)，在一次加入他們的行列，后浪推前浪，再一次撲向岸邊，隨著轟然一聲巨響，飛濺的浪花中出現(xiàn)一道道彩虹。

　　日沉月升，潮起朝落，永不停息的波浪依然在不知疲倦的本涌，使原本空曠寂寥的海灘增加了勃勃生氣。也許他們永遠(yuǎn)不可能躍上海灘，海的這邊也不可能圓他們心中的夢(mèng)。它們一次次的滿懷希望的涌來(lái)，又一次次的被無(wú)情的撕碎，然而付出終必有所得，海灘在海浪夜以繼日的啃口齒，在一點(diǎn)點(diǎn)的消失，海的范圍也在一點(diǎn)點(diǎn)的擴(kuò)大，隨著歲月的流失，它必定會(huì)到達(dá)它朝思暮想的地方，因?yàn)橐磺械囊磺卸紩?huì)融入海的懷抱……

　　風(fēng)更大了，浪更急了，我卻嗅到了青春的氣息，原來(lái)灘上多了來(lái)了一群十來(lái)歲的孩子，身著迷彩服，一律的小平頭，正在打量我近乎嬉皮士式的穿著和飛揚(yáng)在風(fēng)中的亂發(fā)。他們?cè)诮坦俚膸ьI(lǐng)下，整齊地飛奔起來(lái)，就像遠(yuǎn)處奔騰的巨浪，充滿活力，充滿了希望。我不禁又一次熱淚流淌，想起了史鐵生在《我與地壇》中是的一句話：當(dāng)然，那不是我，可那不是我嗎？

關(guān)于海的作文4

　　你可能打敗我，但不可能打垮我。 ——題記

　　望者書(shū)架上的那本書(shū)，不自覺(jué)地捧在手里�！独先伺c�！�。有多久沒(méi)看了?老人殺的馬林魚(yú)有多大?他又擊敗了多少殺魚(yú)呢?我已不記得，只是那句話一直縈繞在耳邊：”人不是生來(lái)就被打敗的......“ 輕輕翻開(kāi)書(shū)。圖書(shū)館的陽(yáng)關(guān)穿過(guò)書(shū)架，在地上投射夢(mèng)幻般的剪影。思緒在腦海翻騰，如閃過(guò)一道電火花，將我拉入莫斯哥灣暖流...... 綿長(zhǎng)的海岸線邊，老人吃力地卸下布滿補(bǔ)丁的船帆。他就像是一面標(biāo)志著失敗的旗幟。一位老人已近八十四天沒(méi)有捕到一條像樣的魚(yú)了。整整八十四天，老人每天早出晚歸卻總是毫無(wú)收獲�？墒撬麨槭裁床贿x擇放棄呢? 人們可憐他同情他認(rèn)為他交了霉運(yùn)，他不信，他不信霉運(yùn)會(huì)一直纏繞著自己。他堅(jiān)信，堅(jiān)信每天都會(huì)升起一輪嶄新的希望!老人盯著那即將沉淪的殘日，海水被照成藍(lán)紫色，黑暗將要綁架整個(gè)海洋。老人那雙執(zhí)著的，樂(lè)觀向上的，像海水一樣湛藍(lán)的眼睛卻一點(diǎn)點(diǎn)明亮起來(lái)。 第八十五天，注定不凡的一天。 當(dāng)天空還是青藍(lán)色，太陽(yáng)還窩在家里睡覺(jué)的時(shí)候，老人已獨(dú)駕小船進(jìn)入海洋，尋找屬于自己的魚(yú)。那可是深遠(yuǎn)到年輕人也不愿觸及的海洋啊!正是老人的勇氣締造了一個(gè)不敗的傳說(shuō)!這一天，是第八十五天。 望著海岸上，零散的，巨大的，白森森的大馬林魚(yú)骨架。我陷入了沉思，老人這樣做是否值得? 老人整整努力了三天，饑渴，孤獨(dú)，年邁，無(wú)助纏繞著他，讓他無(wú)法喘息。他曾經(jīng)想過(guò)放棄在馬林魚(yú)上鉤之前，在馬林魚(yú)上鉤之后，在 大馬林魚(yú)被那群貪婪的鯊魚(yú)蠶食之后...... 但是，老人堅(jiān)持下來(lái)了。他對(duì)自己說(shuō)話，鼓勵(lì)自己，嘲笑自己，挑戰(zhàn)自己的'極限，最終戰(zhàn)勝了自己! 很難想象他是怎么戰(zhàn)勝自己的，是對(duì)別人贊嘆尊敬自己的渴望?是對(duì)富足說(shuō)的向往嗎?還是對(duì)通過(guò)自己的努力，戰(zhàn)勝自己，然后美美的 睡上一覺(jué)的期盼? 我不得而知。 但老人的執(zhí)著令我折服，敬愛(ài)既是朋友又是勁敵的美麗的大馬林魚(yú)，他敬愛(ài)自己一直守護(hù)的職業(yè)。他也喜歡那個(gè)一直給與他祝福與幫助的小男孩。 泰戈?duì)栐��?jīng)說(shuō)過(guò)：”天空沒(méi)有留下我的痕跡，但我曾經(jīng)飛過(guò)�！袄先似幢M全力，大海卻沒(méi)有留下他的痕跡，但老人望著那巨大的魚(yú)骨，他可以自豪地說(shuō)：”我曾經(jīng)飛過(guò)!“不嘗試的人遠(yuǎn)比拼盡全力卻失敗的人失敗，因?yàn)樗麄冞B選擇的勇氣都沒(méi)有，注定失敗。無(wú)論結(jié)果好壞，哪怕 一開(kāi)始就知道注定失敗也要拼盡全力去嘗試，不然哪來(lái)的奇跡? 那我們呢?是選擇在充滿荊棘的學(xué)習(xí)探索之路堅(jiān)持下去，還是要選擇放棄? 我相信，會(huì)有一天，第八十五天，甚至是第八百八十五天，總會(huì)收獲屬于我們的成功。

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