關(guān)于寬容作文集錦15篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的關(guān)于寬容作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于寬容作文1

　　古人云：“忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜，退一步，海闊天空�！蔽▽捒傻萌耍�如果我們每個(gè)人都以一顆寬容的心來(lái)善待他人，這個(gè)世界就會(huì)更加和諧。

　　我和我的同桌以前非常不“和諧”，由于合班，同學(xué)一下多了起來(lái)，本來(lái)互不相識(shí)的我們擠到了一桌，桌子很小，所以我們不得不畫(huà)出各自的領(lǐng)地。而有一次，他的胳膊到我的領(lǐng)地里“刺探軍情”，我提醒的'碰了他一下，沒(méi)想到他狠狠地還了我一下，我不甘示弱，用腳踢了他一下，就這樣，腳碰腳大戰(zhàn)就無(wú)聲無(wú)息地展開(kāi)了。不過(guò)，最后還是沒(méi)有逃過(guò)老師的“法眼”。讓我們?nèi)ネ饷媪P站，我們彼此推卸責(zé)任又開(kāi)始了“手腳大作戰(zhàn)”�！澳阏f(shuō)你，干什么用腳踢我？閑著沒(méi)事找樂(lè)��？”“誰(shuí)讓你超線(xiàn)了……”，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，學(xué)習(xí)沒(méi)學(xué)好，友誼也被破壞了。問(wèn)題出在哪�。烤驮谟谖覀兌紱](méi)有對(duì)對(duì)方寬容，我讓你一寸，你讓我一尺，這樣不就和諧了。

　　寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容不是膽小無(wú)能，而是一種海納百川的大度，做人要寬容，更要學(xué)會(huì)寬容。

關(guān)于寬容作文2

　　人，只要有一顆寬容的心，就會(huì)懂得遷就，懂得忍讓和寬恕別人的錯(cuò)誤，還會(huì)經(jīng)常說(shuō)：我原諒你一類(lèi)的話(huà)。你想，寬容回讓我們覺(jué)得這個(gè)世界有多么的美好。

　　五年級(jí)的時(shí)候，我和我同桌老愛(ài)鬧別扭，因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的事，就會(huì)打起來(lái)。我們常說(shuō)誰(shuí)也不理誰(shuí)，要是他跟我說(shuō)話(huà)，我就用指甲掐他，要是我跟他說(shuō)話(huà)，他就用鉛筆頭扎我。

　　有一次上課，他問(wèn)我題，我沒(méi)答理他，只是用指甲掐他一下，引起了他的不滿(mǎn)，然后我們就吵起來(lái)了。下課后，老師把我們叫到辦公室，跟我們說(shuō)了幾句話(huà)：“人，只要有一顆助人為樂(lè)的`精神，才能有所成就，他才會(huì)有一顆博大寬廣的胸懷，那他就學(xué)會(huì)了做人的大半部分，他這一生才過(guò)的有意義�！睆哪且院螅�我和同桌就不會(huì)在為小事吵起來(lái)了，而是用一顆寬容的心謙讓對(duì)方。

　　只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。同學(xué)們，為了為了美好幸福的明天，讓我們擁有愛(ài)心，擁有寬容謙讓的美德吧。這樣，我們的社會(huì)大家庭才會(huì)更加和睦，加美好！

關(guān)于寬容作文3

　　寬容別人，就是善待自己。怨恨只能讓我們的心靈生活在黑暗中；而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。

　　這個(gè)星期，我約了幾個(gè)同學(xué)出去玩耍，我穿上了爸爸給我買(mǎi)的紫色旅游鞋，精神飽滿(mǎn)地出去了，就在我與同學(xué)跑步的過(guò)程中，我摔了一跤，把旅游鞋給弄臟了，同學(xué)史雅綺與王晨茜都還以為我生氣了，不過(guò)，我沒(méi)有生氣，而是笑了，我對(duì)史雅綺與王晨茜說(shuō)：“沒(méi)事的，人如果為這一點(diǎn)小事情而計(jì)較，那么他將在黑暗中度過(guò)此生，我們繼續(xù)玩吧�！彼齻z看看我，很是奇怪。是啊，再鬧能有什么意思呢？媽媽經(jīng)常和我說(shuō)，當(dāng)我們的心靈為自己選擇了寬容的時(shí)候，我們相當(dāng)于獲得更多的`自由，無(wú)論是面對(duì)朋友還是仇人，我們都應(yīng)贈(zèng)以甜美的微笑。寬容可以交友，鼠肚雞腸只會(huì)讓我們?cè)絹?lái)越孤獨(dú)，會(huì)失去結(jié)交朋友的機(jī)會(huì)。相反，當(dāng)你用豁達(dá)光明的心去寬容別人的過(guò)錯(cuò)時(shí)，你的朋友也就多了。讓我們多一份寬容，讓生活變得更加輕松愉快，讓我們有更多的朋友，讓心靈得到更多的安慰。

　　這件事雖然微不足道，但是想起來(lái)，我就覺(jué)得驕傲，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這件事，朋友們對(duì)我更是刮目相看，我覺(jué)得我一下子長(zhǎng)大了許多。

關(guān)于寬容作文4

　　學(xué)會(huì)寬容，在生活中，無(wú)論什么時(shí)候，做什么事，和什么人都需要寬容，在學(xué)校里，和同學(xué)要互幫互助，學(xué)會(huì)寬容。在家里，要和家人和諧相處，學(xué)會(huì)寬容。總之與人交往就要學(xué)會(huì)寬容。

　　自從我和龔柏巖成為了成為了一對(duì)形影不離的好朋友后，我們一直相互寬容，相互合作，如果有問(wèn)題意見(jiàn)不統(tǒng)一，我們中總會(huì)有一個(gè)人做出退步，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)寬容，所以我們基本上沒(méi)有發(fā)生過(guò)矛盾，即便是一些小的摩擦，也能很快的`解決。

　　可是最近一段時(shí)間，我們兩個(gè)發(fā)生了一個(gè)分歧，那就是在前幾天，我們學(xué)校做組織了一屆籃球比賽——校長(zhǎng)杯籃球賽，在比賽開(kāi)始之前，我們需要確定隊(duì)員，我們已經(jīng)訂好了首發(fā)隊(duì)員，我們班的首發(fā)隊(duì)員是龔柏巖、我、王澤斌、劉昊辰、劉鈞左。我和龔柏巖就在確定替補(bǔ)隊(duì)員的時(shí)后發(fā)生了分歧，龔柏巖認(rèn)為李金俊運(yùn)球很好，我認(rèn)為李金俊個(gè)頭不夠高，跑的不快，命中率不高。但是我們相互寬容，各退了一步，就把分歧給解決了。

　　我們只要學(xué)會(huì)相互寬容，就可以避免一些糾紛。

關(guān)于寬容作文5

　　有一個(gè)壞脾氣的男孩，他的父親給了他一袋釘子。告訴他，每當(dāng)他發(fā)脾氣的時(shí)候，他就會(huì)在后院的籬笆上釘一顆釘子。第一天，男孩釘了37顆釘子。慢慢地，每天釘釘子的數(shù)量減少了。他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣比釘釘子容易。因此，有一天，男孩永遠(yuǎn)不會(huì)失去耐心和發(fā)脾氣。他把這件事告訴了他父親。父親補(bǔ)充說(shuō)，從現(xiàn)在開(kāi)始，只要他能控制自己的脾氣，他就會(huì)拔出釘子。隨著時(shí)間的流逝，男孩終于告訴他的父親，他終于拔掉了所有的釘子。

　　父親牽著他的手，走到后院說(shuō)，“你做得很好，我的'好孩子，但是看看籬笆上的洞。這些柵欄永遠(yuǎn)不會(huì)恢復(fù)原狀。你生氣時(shí)說(shuō)的話(huà)會(huì)留下像這些釘子一樣的傷疤。如果你用刀刺傷某人，不管你說(shuō)多少次對(duì)不起，傷口都會(huì)一直存在。言語(yǔ)的痛苦和真正的痛苦一樣難以忍受。

　　人與人之間經(jīng)常因?yàn)橐恍�無(wú)法釋?xiě)训膱?jiān)持，而造成永久性傷害。如果我們都能從自己做起，開(kāi)始寬容地對(duì)待他人，我相信你一定會(huì)得到許多意想不到的結(jié)果。為他人打開(kāi)一扇窗，也就是說(shuō)，讓自己看到更完整的一天空。

關(guān)于寬容作文6

　　在我們的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)之間常常會(huì)發(fā)生一些“小故事”，但有一個(gè)“小故事”卻令我久久難忘。

　　那天中午，我正在用鋼筆寫(xiě)作業(yè)，同桌孫玥正在用濕抹布擦課桌。這時(shí)，她一不小心把我的本子的角給弄濕了。我生氣極了，大發(fā)雷霆，氣呼呼地說(shuō)：“你干什么！瞧！把我的`本子都弄臟了！”“對(duì)不起，對(duì)不起！”說(shuō)著她拿起餐巾紙準(zhǔn)備幫我擦�！安潦裁床粒�走開(kāi)！”我憤怒地把孫玥的手甩開(kāi)，又繼續(xù)寫(xiě)我的作業(yè)。

　　咦？怎么寫(xiě)不出了？是不是墨水沒(méi)了？邊想還邊用力地甩了幾下�！芭尽钡囊宦�，墨汁像離弦的箭一般奔射出，濺在了同桌右邊的衣袖上。哎呀！完了！這可怎么辦呀！我剛剛就因?yàn)樗�把我本子的一個(gè)角弄濕了一點(diǎn)點(diǎn)我就大發(fā)雷霆，那她……我再也不敢想下去了，立刻拿出餐巾紙擦了起來(lái)，邊擦邊抱歉的說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起。我……我這就幫你擦干凈�！边@時(shí)，我偷偷地看了她一眼，她并沒(méi)有發(fā)火，反倒微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你不是故意的。不用擦了，回家洗一洗就行了�！彼�的話(huà)使我又愧又悔，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，真不知道該說(shuō)些什么才好。

　　這就是發(fā)生在我和同桌之間的小故事，它告訴了我做人要寬容，只有這樣才能和大家成為好姐妹、好兄弟。謝謝你，我的同桌！

關(guān)于寬容作文7

　　俗話(huà)說(shuō)的好“海納百川，有容乃大�！笔菋寢尳虝�(huì)了我寬容。

　　有一天，媽媽給我買(mǎi)了一支藍(lán)色并帶有粉紅色花紋的鋼筆，我很喜愛(ài)。晚上，潘欣悅到我家和我一起寫(xiě)作業(yè)，她看到我的新鋼筆后也很喜歡，就和我說(shuō)：“李雨可不可以把你的鋼筆借我用一下��！一會(huì)就還給你了�！笨丛谑呛门笥训姆萆衔医杞o了她。一不小心她的手一滑，“砰”一聲，我的鋼筆摔在了地上，筆尖彎了。我的心一碎，連忙跑進(jìn)了衛(wèi)生間。

　　媽媽回來(lái)了，知道了事情的經(jīng)過(guò)，就把我拉進(jìn)了房間，然后對(duì)我說(shuō)：“李雨，趕快去和潘欣悅說(shuō)沒(méi)關(guān)系�！薄拔也桓桑�是她把我的筆摔壞的，為什么要跟她說(shuō)呀！”我生氣地說(shuō)。媽媽說(shuō)：“你們是好朋友，潘欣悅又不是故意的，下次媽媽重新幫你買(mǎi)一支更好看的，好不好？”

　　我走出了房間，剛想對(duì)潘欣悅說(shuō)，卻發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)回家了。第二天下課的時(shí)候，潘欣悅來(lái)到我的`課桌旁對(duì)我說(shuō)：“李雨對(duì)不起，我會(huì)買(mǎi)一支一模一樣的鋼筆給你，就不要生我的氣了，我們還是好朋友吧！”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你又不是故意的，我不要你賠，我們永遠(yuǎn)都是好朋友�！�

　　從那一刻開(kāi)始，我就學(xué)會(huì)了寬容，是您教會(huì)了我，我的好媽媽。

關(guān)于寬容作文8

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“退一步，海闊天空”。在一件事中我學(xué)會(huì)了。

　　有一次，我上學(xué)的路上看見(jiàn)幾位老人正在走棋。忽然，有一個(gè)老人大聲說(shuō)“：將軍，你輸定了”。另一個(gè)老人說(shuō)“：不行，我這步走錯(cuò)了，重來(lái)�！蹦莻�(gè)老人不服氣“：觀棋不語(yǔ)真君子，起手不回大丈夫，你既然走了，就不能悔棋�！绷硗庖粋�(gè)老人反駁說(shuō)“：你什么時(shí)候說(shuō)過(guò)不能悔棋，你說(shuō)？”那個(gè)老人啞口無(wú)言。轉(zhuǎn)身就走，“懦君子！哼！”

　　那個(gè)老人聽(tīng)見(jiàn)了火了，“你說(shuō)，你憑什么罵人。”“我罵你怎么了”。那個(gè)老人被另一個(gè)老人來(lái)拎起來(lái)，“你憑什么罵我啊！有本事在罵一句！”“懦君子，懦君子！”那個(gè)老人一直在罵。另外一個(gè)人舉起手要“賞”一巴掌。

　　一個(gè)老人抓住了另一個(gè)老人的`手，說(shuō)“：別傷了棋友之情好嗎？你們何必為了這一小步棋傷了你們之間的和氣。你們各位每個(gè)人退一小步，何必再呼這一小盤(pán)切磋，以后再切磋的時(shí)間多得是，你們握手講和吧！”

　　他們握著手露出了笑容。

　　我學(xué)會(huì)了寬容，退一小步，海闊天空。

關(guān)于寬容作文9

　　“我”在學(xué)校有一個(gè)仇人，桑喬，但由于安柯萊瑞博士死后的那封信，使“我”懂得了寬容，便與桑喬成為了好朋友。這篇文章就講了這樣一個(gè)故事。寬容？寬容是什么？寬容是一張友情的網(wǎng)，只要認(rèn)真編織，就能網(wǎng)住“真善美”。古人云：“冤冤相報(bào)何時(shí)了？”是啊，古代有多少人，都是因?yàn)閳?bào)仇而死的��！最近看了兩個(gè)古裝戲，《少年寶親王》和《太祖秘史》。在《少年寶親王》中，有一個(gè)葉赫部落要?dú)⒘擞赫�，為祖上�?bào)仇。但這又是何必呢？雍正時(shí)期，政通人和，百?gòu)U俱興，如果殺了雍正，只是為了一個(gè)小部落的仇恨，那樣值得嗎？到頭來(lái)，不還是雍正當(dāng)著皇帝，把國(guó)家治理得好好的`，但如果殺了他，人民還能過(guò)著安居樂(lè)業(yè)的生活嗎？再退回到葉赫跟愛(ài)新覺(jué)羅的較量，就是《太祖秘史》。在這部片子里，有一個(gè)我很敬佩的人，東哥。她是葉赫的格格，但是她和努爾哈赤兩情相悅。她是一個(gè)懂得寬容的人，她知道，女真部落只有讓努爾哈赤，也就是愛(ài)新覺(jué)羅來(lái)統(tǒng)領(lǐng)，才能夠日益強(qiáng)大。她并沒(méi)有為了給哥哥報(bào)仇而殺掉努爾哈赤，而是幫助努爾哈赤，同時(shí)也幫至皇太極得到了江山。可見(jiàn)，寬容的力量是偉大的，如果拘于小節(jié)，則辦不成大事；而如果學(xué)會(huì)寬容，則會(huì)“退一步海闊天空”。

關(guān)于寬容作文10

　　人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，寬恕他人就是寬恕自己。為別人推開(kāi)一扇窗戶(hù)，自己也就看到了滿(mǎn)園春色。

　　我們每個(gè)人都有自己的個(gè)性，每個(gè)人身上都有別人不喜歡的東西。但是如果我們成為朋友，那是因?yàn)槲覀兩砩隙加懈髯韵矚g的東西。何不多一點(diǎn)寬容!寬容我們所不喜歡的，珍惜我們所喜歡的。也許有常人都“近而遠(yuǎn)之”的人，但你同他有著良好的'友誼，背后也常有微責(zé)之詞，但不管別人多么不理解，你只要說(shuō)“寬容”!

　　就是因?yàn)槟愕膶捜�，你的朋友就�?huì)越來(lái)越多。有朋友的人生路上，才會(huì)有關(guān)愛(ài)與扶持，才不會(huì)寂寞與孤獨(dú);有朋友的生活，才會(huì)少一點(diǎn)風(fēng)雨，多一點(diǎn)溫暖與陽(yáng)光。每當(dāng)社會(huì)上有什么困難，每當(dāng)他個(gè)人有什么重大舉動(dòng)，這些朋友都會(huì)積極圍攏來(lái)，有錢(qián)的出錢(qián)，有力的出力，有智謀的出謀劃策，有社會(huì)活動(dòng)能力的也積極伸出援手，以至于人生之路走的一帆風(fēng)順，生活五光十色。

　　我們每個(gè)人都不可能獨(dú)立走完自己的人生之路，只要?jiǎng)e人的個(gè)性不直接傷害我們，為什么不多一點(diǎn)寬容?上帝也會(huì)犯錯(cuò)。多一點(diǎn)對(duì)別人的寬容，我們生命中就多了一點(diǎn)空間。其實(shí)，寬容永遠(yuǎn)都是一片晴天!

關(guān)于寬容作文11

　　我現(xiàn)在已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，每次拿起文具盒時(shí)我都會(huì)想起三年級(jí)時(shí)的一件事。我剛買(mǎi)了個(gè)新文具盒被同學(xué)碰到了地上。摔了個(gè)底朝天，文具盒到現(xiàn)在還有個(gè)疤痕。

　　那節(jié)課上的是英語(yǔ)課，桌上放滿(mǎn)了書(shū)，所以我就把文具盒放在最邊上。下課鈴響了同學(xué)們都急匆匆地跑出去。我站在門(mén)口的欄桿旁，忽然聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦”一聲，我趕緊走進(jìn)教室，看見(jiàn)冰潔把我媽媽前幾天給我買(mǎi)的文具盒給碰到在地上了。我心疼死了，我蹲下來(lái)輕輕地把我的文具盒撿起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)文具盒上彩色的`圖案給摔了個(gè)疤痕而且疤痕上的油漆也給弄掉了。我手里捧著文具盒，手在發(fā)抖。

　　我站起來(lái)厲聲地對(duì)她說(shuō)：“你怎么這么不小心呢？看你賠。”我媽媽前些日子才給我買(mǎi)的，現(xiàn)在被你摔了個(gè)底朝天。冰潔連忙回答說(shuō)：“我是一時(shí)著急，所以就……�！蔽覝�(zhǔn)備罵他時(shí)，當(dāng)時(shí)我想到了媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)的一句話(huà)叫：“要寬容他人，時(shí)時(shí)刻刻都要記住這句話(huà)�！蔽胰套×伺�火說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，反正總要舊的。”冰潔什么也說(shuō)不出來(lái)。

　　從這以后我從來(lái)不因?yàn)樾∈潞屯瑢W(xué)斤斤計(jì)較，時(shí)時(shí)事事要寬容他人。

關(guān)于寬容作文12

　　一個(gè)偉大的兩顆心。一顆心流血，一顆心寬容。

　　——題記

　　寬容就是別人對(duì)很多人來(lái)說(shuō)似乎很難做到，在人們的淺意識(shí)里早已認(rèn)定寬容就是懦弱。殊不知寬容別人就是寬容自己，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)退讓?zhuān)�大都�?huì)收獲幸福。

　　喬治——華盛頓世人皆知的偉大人物，曾經(jīng)在一次會(huì)議中他和一位名叫威廉·佩恩的官員由于政見(jiàn)不和導(dǎo)致言語(yǔ)爭(zhēng)論。佩恩甚至給了華盛頓一拳，讓他當(dāng)眾下不來(lái)臺(tái)，當(dāng)時(shí)的華盛頓已是上校，手下的士兵見(jiàn)狀沖進(jìn)來(lái)準(zhǔn)備和佩恩動(dòng)手卻被華盛頓制止。

　　在事后，他遞給佩思一個(gè)紙條約他到某酒店會(huì)面。佩恩暗想這下子肯定完了。卻不知當(dāng)他到達(dá)進(jìn)迎接他的并不是想像中恐怖的*而一個(gè)友好的酒杯，華盛頓起身向佩思伸手言和并告訴他“人生孰能無(wú)過(guò)，知錯(cuò)能改為俊杰”。就這樣因?yàn)樗�的大度，他的寬容他的退讓�(zhuān)�讓他擁有了一個(gè)最忠實(shí)的`政客粉絲同時(shí)也就了一段真摯的友誼。

　　人生不能總糾纏在怨恨中，退一步海闊天空，給別人一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給自己一次成就美好的機(jī)會(huì)。

　　如果每個(gè)人都可以像華盛頓那樣，當(dāng)別人傷害自己時(shí)卻還可以寬恕他人，用一顆寬容的心去打動(dòng)他，而不是所謂的“以牙還牙”那么我們的生活中也就不會(huì)出現(xiàn)太多的悲��！

關(guān)于寬容作文13

　　自然界的萬(wàn)物總是能給人們以重要的啟示：大海收容每一朵浪花，不論其清濁，所以大海浩瀚無(wú)涯。大海這種無(wú)限的包容力，正是啟示人們要有寬大的胸懷，去包容、寬恕別人。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容。

　　有這樣一個(gè)故事，相傳古代有位老禪師,一日晚在禪院里散步,突見(jiàn)墻角邊有一張椅子,他一看便知有位出家人違犯寺規(guī)越墻出去溜達(dá)了.老禪師也不聲張,走到墻邊,移開(kāi)椅子,就地而蹲.少頃，果真有一小和尚翻墻,黑暗中踩著老禪師的背脊跳進(jìn)了院子.

　　當(dāng)他雙腳著地時(shí),才發(fā)覺(jué)剛才踏的不是椅子,而是自己的師傅.小和尚頓時(shí)驚慌失措,張口結(jié)舌.但出乎小和尚意料的是,師傅并沒(méi)有厲聲責(zé)備他,只是以平靜的語(yǔ)調(diào)說(shuō):”夜深天涼,快去多穿一件衣服.”

　　我們可以想像聽(tīng)到老禪師此話(huà)后,他的徒弟的心情,在這種寬容的`無(wú)聲的教育中,徒弟不是被他的錯(cuò)誤懲罰了,而是被教育了.

　　寬容是一種美德，表現(xiàn)了一個(gè)人高尚的精神品質(zhì)。寬容是維護(hù)人際關(guān)系的紐帶，在我們的生活中必不可少。所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，像大自然容納萬(wàn)物，像大海收容每一朵浪花。

關(guān)于寬容作文14

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌我就會(huì)想到我們又學(xué)會(huì)感恩曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人，要用感恩的心去對(duì)待他們。

　　花兒知道沒(méi)有打的就沒(méi)有他的艷麗，所以他開(kāi)過(guò)之后便將花朵或是回給大地，他知道感恩。等當(dāng)來(lái)年，大地再將花要的養(yǎng)分送給它，大地也知道感恩。你，我知道感恩嗎？

　　面對(duì)父母無(wú)微不至的照顧，你是否想過(guò)要感恩？面對(duì)老師苦口婆心的教育，你是否想過(guò)要感恩？或許我們愛(ài)與關(guān)心中生活的太久了，我們總認(rèn)為那是別人應(yīng)該做的`。試間，如果這些都是應(yīng)該的，那還有什么不應(yīng)該，其實(shí)感恩并不難，在父母眼中只要你理解他們，甚至只是在父母說(shuō)話(huà)時(shí)你能看著他們而不是一味的頂撞，可是我們連這一點(diǎn)也做不到，這只是個(gè)連感恩也算不上的要求，連這個(gè)都做不到還何談感恩這個(gè)詞？

　　讓我們學(xué)會(huì)在感恩中成長(zhǎng)，感恩父母，感恩老師，感恩那些曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人與幫助過(guò)別人的人。感恩父母，父母是世界上最偉大的人，他們把我們帶到了這個(gè)世界，精心的撫育我們，那是多么的不容易��！

　　學(xué)會(huì)感恩，讓生命可以輕裝，未來(lái)才會(huì)陽(yáng)光。所以，我們以后要用我們所能做到的一切去感謝這個(gè)世界，用所能及的力量來(lái)報(bào)答一切。

關(guān)于寬容作文15

　　寬容

　　每個(gè)人都有不理解的時(shí)候，有時(shí)候同學(xué)或家人的錯(cuò)誤，會(huì)在我們眼中無(wú)限放大。

　　記得有一次，四年級(jí)時(shí)，有一個(gè)人，她總是借我的'鋼筆。她也是我來(lái)學(xué)校交到的第一個(gè)好朋友。

　　上課鈴響了，同學(xué)們都紛紛回到教室。她又開(kāi)始向我借筆了�？墒�，準(zhǔn)備借給她時(shí)，我的手一松，鋼筆掉在了地上。我很傷心，那是我最心愛(ài)的鋼筆――我爸爸送我的生日禮物，就這樣被摔壞了。我非常生氣，就對(duì)她大叫：“你還我鋼筆！”從那以后，不管別人怎么勸說(shuō)，怎么讓我們和好，我都不理她。后來(lái)，她給我買(mǎi)了一個(gè)和摔壞的筆差不多的。我還對(duì)她說(shuō)：“這不是你摔壞的那支筆，一點(diǎn)沒(méi)品位，我才不要呢！你知道那支鋼筆對(duì)我多重要嗎？”她很歉意地說(shuō)：“對(duì)不起，我弄壞了你的筆。我真的對(duì)不起你�！笨晌疫�是對(duì)她不理不睬，直到有一天，老師把我們勸好了。

　　回首往事，她已經(jīng)買(mǎi)了一支鋼筆給我，可我還是不依不饒，真是太小氣了。

　　從這件事我明白了：對(duì)人應(yīng)該抱有寬容之心。

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