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讀書的作文

時(shí)間:2022-12-18 07:28:43 關(guān)于作文 我要投稿

【薦】關(guān)于讀書的作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的關(guān)于讀書的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【薦】關(guān)于讀書的作文

關(guān)于讀書的作文1

  著名前蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說過:”書籍是人類進(jìn)步的階梯!睍且蛔R(shí)的殿堂,是人類最好的精神糧食,也是人生的方向標(biāo)。

  書中自有黃金屋。書中的知識(shí)是無窮無盡的,讀書是為了更好的獲取更多知識(shí),開闊自己的視野,幫助自己的制定,實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

  讀書最重要的不是書的數(shù)量,而是質(zhì)量。一本好書能使一個(gè)人思想精深,見解精辟,道德高尚,從而塑造自己的.性格。那些內(nèi)容粗糙的“劣質(zhì)品”完全可以省略不讀。

  所謂的“活到老,學(xué)到老”一個(gè)人之所以能夠不斷提高,與他始終如一的學(xué)習(xí)態(tài)度是密不可分的。學(xué)習(xí)可以有很多方法,但是這種始終如一的態(tài)度是每個(gè)人都應(yīng)該具備的。一個(gè)人活得再長也總有滅去的一天,但是知識(shí)的海洋卻永不停歇地奔流著,但若不能不斷補(bǔ)充知識(shí)和積累知識(shí),便會(huì)被時(shí)代的步伐所拋棄。

  讀史使人明智,讀詩使人靈秀,演算使人精密,哲理使人深刻?梢姴煌拈喿x能開發(fā)人類不同的心智,增長不同方面的知識(shí)。因此,我們更應(yīng)該發(fā)奮勤讀,讓書成為我們生命飛翔的羽翼。

關(guān)于讀書的作文2

  那條歲月的長河漸漸流逝,我乘著舟已走過了十個(gè)星河,在這段歲月中,書成了我必不可少的朋友,它陪伴我走過風(fēng)風(fēng)雨雨,起起落落。

  在我五、六歲的時(shí)候,那一本本刻著精美圖畫的小本子,常常使我感到好奇,“媽媽,這個(gè)小本子是什么呀?”“傻孩子,這是書!薄皶俊睆哪且院,我每晚都會(huì)在書的陪伴下漸漸入睡,書也漸漸走入了我的生活。

  慢慢的,簡單的圖畫書已滿足不了我對(duì)書的渴望,那時(shí)候我已經(jīng)九歲,十歲了,越來越多的書,讓我豐富了知識(shí),開闊了視野:《三國演義》讓我知道了那些古人的聰慧和膽識(shí),讓我了解了中國古代知識(shí);《童年》,我會(huì)不自覺地為當(dāng)時(shí)俄國人民的慘痛遭遇而傷心落淚;讀《月亮寶石》,我會(huì)隨著事情的發(fā)展而驚訝、感傷,對(duì)人性的貪婪感到不恥;讀《窗邊的'小豆豆》,我也為孩子的天真無邪感到欣喜。

  現(xiàn)在,書對(duì)我的幫助不可計(jì)數(shù),他讓我留心于生活中的每一件小事,每一處變化,每一點(diǎn)發(fā)現(xiàn);他讓我寫起文章不是手足無措,而是“下筆如有神”;他讓我不再是目光短淺的小麻雀,而是可以躍躍欲飛的雛鷹。我愿在書籍的海洋中不斷成長,闖出一片屬于我自己的天地。

  站在高處,回首以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在那漫漫長河中,有誰才是我的良師密友,也許并不是我的朋友家人,或許只有書籍才會(huì)伴我一生。

關(guān)于讀書的作文3

  每個(gè)人都有愛,讀書有感。但有的人只愛自己,愛自己的親人,愛自己所擁有的一切。而冉阿讓的愛卻是給世上所有可憐的人、貧窮的人、值得同情的人、值得尊敬的.人的。

  他曾經(jīng)是一個(gè)擁有無數(shù)財(cái)產(chǎn)的市長,可他卻把絕大多數(shù)的錢都捐給了慈善機(jī)構(gòu)和窮人們。以至于他往往出門時(shí)口袋里裝滿了錢,回來時(shí)又都空了。除此之外他還經(jīng)常把面包送給挨餓的人,把衣服送給挨凍的人;到處訪貧問苦。對(duì)于窮人而言,他就像一頂保護(hù)傘,一個(gè)正義的化身。

  其中最具代表性的就是他對(duì)芳町與珂賽特母女的關(guān)愛。為了實(shí)現(xiàn)芳町臨死前能見一面自己親生女兒的愿望,他不惜再一次越獄(而這一次越獄,對(duì)他來說則是終身苦役犯的代價(jià))。雖然最后芳町還是沒能實(shí)現(xiàn)自己的愿望就死去了,可他卻始終堅(jiān)持不渝地完成他對(duì)芳町——一個(gè)毫不相干的死人的諾言……

  最終他救出了珂賽特。并用畢生的精力把她當(dāng)作自己女兒一樣細(xì)心地照顧著。

  是什么力量促使他去對(duì)那么多毫無血緣關(guān)系的人,給予無微不至的關(guān)愛呢?因?yàn)樗呀?jīng)把這個(gè)世上所有貧苦、可憐的人都看作自己的親生兒女一樣,以“父親”的義務(wù)與責(zé)任感去照顧每一個(gè)“子女”。這種愛才是至高無上的,才是博愛!

關(guān)于讀書的作文4

  書,被人們稱為“進(jìn)步的階梯”,我覺得這個(gè)比喻最準(zhǔn)確不過了。

  傷心時(shí),書可以幫你抹去所有不開心。有一次,我沒有考好,我媽說我,她說著說著我就覺得不開心。后來我看見桌上有一本《狼王夢(mèng)》,便津津有味地看了起來,竟然把媽媽剛講的都忘了,只記得書里情節(jié)。這不僅讓我開心了起來,也讓我學(xué)到了書中的好詞好句。

  無聊時(shí)捧起一本好書,是讓我們避閑的好方法。沒有人玩,也沒有事情做時(shí),看書是一件很好的`事。我拿出一本《西游記》,聚精會(huì)神地看,看到唐僧被抓了起來,心里就想著讓孫悟空快點(diǎn)去救唐僧,要不然唐僧就要被妖怪吃了的?吹疥P(guān)鍵時(shí)候,突然有人來喊我去外面玩,我當(dāng)然不樂意了。

  “你去玩吧,我不想出來玩!”我對(duì)朋友說道。咦?今天我是怎么了?平時(shí)只要有人來找我,我總是第一時(shí)間飛出去,可能是書的吸引力太大了,我有些“失控”。

  晚上,我不想睡覺,就偷偷地在客廳里拿了一本書,坐在床上看書。正看得興起,媽媽見我還沒有關(guān)燈,走進(jìn)房間,我見還沒睡覺,生氣地說:“快點(diǎn)睡,等下明天你肯定起不來!蔽野褧旁谡眍^下,躺床上睡,等媽媽走后一會(huì)兒,我又拿出書在看,媽媽似乎有千里眼,我才拿出書不到一分鐘,媽媽又來了,催促我睡覺,我才戀戀不舍地放下書(這回是真的),躺床上睡覺。書都不準(zhǔn)看,還有沒有天理了!

關(guān)于讀書的作文5

  夜,亮一盞孤燈,泡一杯香茶,捧一卷哲書,憑窗而坐,品味人生。橫看江山秀美,縱觀明月東升西落,笑對(duì)人生成敗,書香不可阻擋。

  燈影漫漫,寥寥數(shù)筆,勾勒出少女恬靜的面龐。你看,她皺起的眉頭,深鎖的是千古英雄的落寂;舒展的眼角,流露出一朝帝王的豪邁;顫抖的拳頭,攢起的是歷代忠貞的信念……而她那抿起的嘴角,則描繪出她遠(yuǎn)大理想的美好藍(lán)圖。

  芳香悠悠,品出農(nóng)人“一花一世界”的生活哲理,悟出佛家“一葉一菩提”的生命真諦。品書、悟書,于是生活中便充滿了書。失意時(shí),有李白“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的.慰藉;孤獨(dú)時(shí),有高適“莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君”的陪伴;傷感時(shí),有蘇軾“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”的撫慰;懈怠時(shí),王世貞便會(huì)提醒“百年哪得更百年,今日還需愛今日。”

  徜徉書海,于汪洋中尋友人,拜訪堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)高位截癱張海迪姐姐,與筋骨癱軟仍奮筆疾書《時(shí)間簡史》的霍金促膝而談……他們面對(duì)挫折,毫不退縮,反而讓生命更加魅力四射。如是,可懂得上天是公平的,成功地輝煌須用辛酸來成就。

  繁星似錦,點(diǎn)綴在深藍(lán)夜幕之中,若隱若現(xiàn),仿佛在述說著什么。仰望星空,一種虛無,博大的胸懷升騰而出,自己仿佛融化于天際,笑看世間塵與土。品自然的書,陶冶性情,錘煉品格,彰顯人生瑰麗。

  讓書香溢滿心房,溢出身體,灑向社會(huì),散布全球,于宇宙間飄蕩。讓孤燈、香茗、哲書從心底綻開。

關(guān)于讀書的作文6

  莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!边@句話一點(diǎn)兒也沒錯(cuò),讀書讓人快樂,讓人幸福。

  我小時(shí)候并不懂得該怎樣讀書,只會(huì)看到別人讀什么,就讀什么,而且也讀不了兩分鐘。母親常常對(duì)我說:“你不能這樣讀書,這樣讀書的話,作文是不可能寫好的!蔽疑钌畹匕涯赣H的話記在了腦海里。

  于是,我嘗試著每次認(rèn)真地看半小時(shí)書,并要求自己堅(jiān)持下來。漸漸地我發(fā)現(xiàn),原來認(rèn)為一點(diǎn)意思也沒有的書,讀著讀著就會(huì)覺得津津有味。

  有一回,母親給我買了《安徒生童話》和《格林童話》,我看得如癡如醉,手不釋卷!逗5呐畠骸分猩屏夹」鞯男袨槎嗝醋屓烁袆(dòng);《灰姑娘》里的灰姑娘的遭遇又是多么讓人擔(dān)心,而結(jié)局又是多么美好。我第一次認(rèn)認(rèn)真真地讀了兩個(gè)小時(shí)書。

  從那天起,我真正愛上了讀書。一有空閑時(shí)間,我就閱讀。母親也給我買了更多的書籍:《西游記》《三國演義》《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》等等。

  現(xiàn)在我巴不得時(shí)時(shí)看書,看書成了我生活中重要的一部分。“飯可以一天不吃,覺可以一天不睡,書不可以一天不讀!边@句話形容我真是太恰當(dāng)了。

  大量的閱讀讓我積累了很多知識(shí)點(diǎn)和詞匯,對(duì)我寫作文都很有用。有一次,我寫了一篇題為《我學(xué)會(huì)了騎自行車》的'作文,得到了老師的好評(píng),說我寫得有真情實(shí)感,也很生動(dòng),我真是開心極了。

  所以,請(qǐng)愛上讀書吧,讀書會(huì)讓你的生活更豐富,也更快樂。

關(guān)于讀書的作文7

  書是開啟智慧之門的金鑰匙,也是一個(gè)人一生的良師益友。

  我對(duì)書就有著不一樣的看法:讀書讓我陶醉在寓教寓樂中,不僅僅能從中學(xué)到好詞好句,增長知識(shí),提升智慧,還能提高我的個(gè)人素養(yǎng),讓我懂得做人的道理。

  我們近期讀的《王子復(fù)仇記》,這本書的資料就讓我陶醉在其中。是中的奧菲莉亞天真、善良、富有同情心;哈姆萊特是一個(gè)才貌雙全、機(jī)智、勇敢的人;還有那狡猾、奸詐的克勞狄斯?

  而這些主人公就像我們反映了許多人的品質(zhì)。而像克勞狄斯這樣的人也就是當(dāng)今社會(huì)上的.不良人群,所以我們應(yīng)當(dāng)處處細(xì)心這樣的人,想哈姆萊特一樣處處細(xì)心、謹(jǐn)慎。

  在我讀書的時(shí)候,每當(dāng)讀到其中一位的悲慘遭遇十分可憐,我就會(huì)感同身受;每當(dāng)讀到其中一位主人公交了好運(yùn),我也為他高興;每當(dāng)讀到其中一位主人公正要被陷害,我就很悲痛。每讀一個(gè)故事,我都似乎在這情節(jié)里,似乎就是主人公或他們身邊的人正親身經(jīng)歷這件事情,也就是這樣,我才覺得讀書很趣味,讓我陶醉在其中。讀書是一生的財(cái)富,是一生的瑰寶,僅有多讀書,讀好書,好讀書,才能真正體會(huì)到讀書是多么歡樂,多么趣味;而我正是有了這個(gè)“朋友”,我才對(duì)讀書充滿了渴望。就像毛主席說的一樣:“飯能夠一日不吃,叫能夠一日不睡,但書不能夠一日不讀!彼裕以敢庥肋h(yuǎn)陶醉在其中。

關(guān)于讀書的作文8

  俗話說:書籍是人類進(jìn)步的階梯。我們離不開書的世界,也離不開書的酸甜苦辣。

  一本書就像一首詩,可以讓你讀懂平時(shí)的押韻;書是一條在無聊的日子里能讓你渾身濕透的魚;書是一片陽光,可以讓你在灰暗的日子里變得明朗.書是飄飄春魚;書是臉上的笑容。

  看書忘卷就像寫字。書籍是我們生活的一部分。沒有書,世界會(huì)變得煩躁無味。書籍不僅給我們的生活帶來樂趣,也給我們的.知識(shí)增添光彩。所以,要讀好一本書,就要走進(jìn)書本,或者做夢(mèng),或者洗個(gè)思想澡,或者尋找無價(jià)的人類智慧。

  書是沉默而誠實(shí)的人。書可以教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈耍o我們很多知識(shí)。但是有些書有很濃的血腥味,我們不僅要從現(xiàn)實(shí)生活中注意到,還要負(fù)擔(dān)。讀書就像一個(gè)健談的人。第二天晚上,在藍(lán)天和星星下,他給你講感人的故事,讓你笑,讓你哭,讓你拍手,讓你瘋狂地生氣.

  書會(huì)讓你在優(yōu)美的文字中享受到書的芬芳。看書。充滿真理的書是開啟一切的鑰匙,任何通往幸福的門都可以用它們打開!

關(guān)于讀書的作文9

  這次看的是《明白為誰讀書》。突然,不知道,什么是讀書?我并不迷茫,因?yàn)樵诳催@本書之前,我又看了一本關(guān)于如何閱讀的課外書?赐曛髸(huì)越來越清楚自己應(yīng)該怎么學(xué)習(xí),只是不知道我們說的讀書是什么意思。

  我想簡化一下。我在網(wǎng)上查了一下什么是讀書,答案五花八門。沒有我想要的答案。我想要最簡單的答案,卻答不出來。畢竟讀書是字面上的讀書,還是?

  其實(shí)這本書里的讀書,就是我們?nèi)W(xué)校讀有文字的書,學(xué)習(xí)。只是,不知道為什么?赐曛,我會(huì)問自己什么是讀書。我這一輩子一直對(duì)讀書有誤解。

  在此之前,我一直以為讀書就是看課外書,看課內(nèi)書,上學(xué)!僅此而已!剛看完這本書,不知道什么是讀書。

  六日游的時(shí)候,一般也會(huì)看一些書,因?yàn)槿チ藞D書館,看到哪本書的'書名比較好,就把它拉了出來。我真的不喜歡那種感覺。

  昨天一個(gè)編輯主動(dòng)找我談中學(xué)生?熱愛寫作?我說布恩布恩。后來他給我講了一大堆多讀多寫的理由,還推薦什么書讀,才發(fā)現(xiàn)他說的書真的是在圖書館看到的。我突然想:也許,我真的要讀書了。只是我沒有讀書的習(xí)慣!

關(guān)于讀書的作文10

  人的一生中,最寶貴的時(shí)間段就是童年與少年,雖無憂無慮,可也并不“年少無知”。我們知道,在以后的人生道路上,沒有知識(shí)是站不住腳根的。所以,讀書便成為了青少年的重要事,也成了我的一大愛好。

  讀書要選書。選得一本好書,如獲得了一個(gè)好的朋友,一種好的思想。書又分百類,每類都出類拔萃,把人看得眼花繚亂,心曠神怡。面對(duì)書店琳瑯滿目的圖書,我常常猶豫:“先看哪種呢?”心中七上八下。我喜歡先看歷史集,尤其是我國的正史、演義、歷史小說,因?yàn)橹袊鴼v史中名人眾多,一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明,有的忠勇剛烈,有的剛正不阿,有的`精忠報(bào)國,有的奸欲謀私,而且中國歷史起落不定,又有一定規(guī)律,扣人心弦,驚心動(dòng)魄。如《封神演義》《福爾摩斯偵探案選》《十萬個(gè)為什么》也是我的首選,一個(gè)個(gè)千奇百怪的問題,一個(gè)個(gè)證據(jù)確鑿的原因,一個(gè)個(gè)出人意料的答案,心中涌出的那股想讀的迫切感,促使我可以廢寢忘食地一口氣讀下去。

  我讀書老是“一氣呵成”,以“光乘音剎”之速讀下一本書,留下一個(gè)印象來;回過頭來,再一次一個(gè)字一個(gè)標(biāo)點(diǎn)的細(xì)品,每當(dāng)這時(shí),我往往會(huì)發(fā)現(xiàn)許多未注意的地方,如有些段句還記錯(cuò)了,記掉了,腦中印象隨之而變,且愈來愈清晰;三次再讀,印象就確定下來了,愈讀愈熟,最后的結(jié)果往往是將大段或全文熟記甚至能熟背下來,這時(shí),一本書就已經(jīng)被揣熟了。

  人在世,為讀書最重要;人一生,應(yīng)讀書最勤奮。

關(guān)于讀書的作文11

  “書是知識(shí)的源泉!边@句話一點(diǎn)也不假。讀書,確實(shí)可以獲得許許多多的道理。在我成長過程中,是書陪伴著我。

  書中的知識(shí)真是數(shù)不勝數(shù)!吨腥A上下五千年》介紹了我國悠久的歷史;童年向現(xiàn)代人們揭露了資本主義社會(huì)的罪惡;水滸傳形象地刻畫了一百零八個(gè)好漢懲惡揚(yáng)善的光輝形象;母親向世人展現(xiàn)了母親的無私付出……每一本書都有與眾不同和引人深思的地方。我看過不少書,受益匪淺。看到祖國悠久而輝煌的歷史,我不禁感到無比自豪;看到高爾基在童年飽嘗了人間辛酸,我不禁流出同情的淚水;看到武松赤手空拳打死殘害百姓無辜性命的猛虎,我不禁拍手叫好;看到母親為了自己的孩子寧愿搭上自己寶貴生命的無私,我不禁住往心里一酸——很不是滋味……

  讀書對(duì)愛讀書的人來說是人生中的一大享受。一本書能使人置身于作者的情感之中。不僅如此,書中的道理時(shí)時(shí)刻刻鞭策著你。就拿我來說吧!當(dāng)我如饑似渴地閱讀一本書時(shí),那書中的'語言吸引了我,是我牢記在心活學(xué)活用,書中的知識(shí)啟發(fā)了我,使我慢慢成長、

  毛澤東說過:“飯可一日不吃,覺可一日不睡,書不可一日不讀!惫沤裰型猓瑫龑(dǎo)了多少成功人士走向輝煌,書不僅可以讓我們進(jìn)步還可以使我們擁有一個(gè)成功的人生,還能使我們學(xué)會(huì)做人的道理。

  書是打開大門的金鑰匙,又是人類進(jìn)步的階梯,更是全人類的營養(yǎng)品,它指導(dǎo)我們走向生活,頑強(qiáng)奮斗。我要把它當(dāng)做是人生旅途的好朋友,讀好書,是我終身的樂趣。

關(guān)于讀書的作文12

  有一天放學(xué),我和周艾馨一起去了“書的海洋”——書城。

  走進(jìn)書城,我看見堆積如山的書本在我的眼前,我如饑似渴地找到了兒童書區(qū),迫不及待地找到了我喜愛的書《女巫》。周艾馨想學(xué)做菜,就找了一本專門做菜的書看了起來。我也拿著書津津有味地看了起來,看著看著我仿佛走進(jìn)了書里,有時(shí)它會(huì)讓我緊張,因?yàn)槲曳浅O胫篮髞韺懥耸裁磧?nèi)容。還有的'時(shí)候一章能讓我看上好多遍,因?yàn)檫@章內(nèi)容太有意思了,我想記在腦海里念念不忘。這時(shí)我看了一下時(shí)間,不禁大聲叫出來:“已經(jīng)六點(diǎn)啦!”但我還繼續(xù)看我那本《女巫》,我走進(jìn)了書中不肯出來了呢!

  我正看到最精彩的部分時(shí),周艾馨的電話手表響了,原來周艾馨爸爸來催我們?nèi)コ燥埩!周艾馨說:“羽淇,去你家吃飯了!蔽艺f;“等一會(huì)兒!”她說;“那好吧!”過了幾分鐘后,她大聲地說:“去吃飯了!”我似乎沒聽到,理都沒有理她,還是繼續(xù)看這本有趣的書。周艾馨終于火了,從我手中奪過我的書,這才想起要去吃飯了。

  雖然田老師說我不愛看書,但我沒有灰心,我鼓勵(lì)自己說;“沒事!只要你自己喜歡讀書,總有一天,別人會(huì)知道的!本拖窀郀柣f地“書是人類進(jìn)步的階梯。”讀書!考試成績會(huì)體現(xiàn)出來,別人會(huì)知道,你愛看書的。

關(guān)于讀書的作文13

  讀書已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣。一年級(jí)開始,老師就要求我們多看課外書,告訴我們多讀書,能提高寫作能力。我回到家,不甘情愿地看起《格林童話》來。看著看著,我被書里的情節(jié)給深深吸引了,內(nèi)容是那么精彩,我仿佛看到另一個(gè)五彩繽紛的世界。從此,我天天讀書,成了書蟲、書迷,書變成是我形影不離的好朋友了,變成我每天要吃的大餐。

  有一天晚上,已經(jīng)快九點(diǎn)了。媽媽叫我上床睡覺,可這時(shí)的我正在書的海洋中航行呢,媽媽的話我沒聽見。媽媽見我沒什么動(dòng)靜,走過來,看到我看的不是語文、外語,大喊一聲: 趕快睡覺!!! ,天啊,這一聲猶如晴天霹靂一般,把我從書的.海洋中拉了回來。我只好躺了下去。媽媽見我躺了下去,就關(guān)上門走了。我見媽媽走了,又開燈看書。不好,有腳步聲向這里靠近,我趕緊關(guān)燈,佯裝睡著。媽媽見我睡了,又關(guān)上門 就這樣,我和媽媽打起游擊戰(zhàn)。最后,疲倦的我,也不知什么時(shí)候就睡著了。醒來時(shí),手上還拿著《愛的教育》。

  其實(shí),為了多讀課外書,我和媽媽打了幾年游擊戰(zhàn)。她時(shí)常抱怨家里電費(fèi)開支多,我知道,我讀書多了,開燈多了,電費(fèi)自然多了。我經(jīng)常把吃早點(diǎn)的小費(fèi)用來買書,因?yàn),我讀書,我智慧,我快樂。

關(guān)于讀書的作文14

  編者按:在美好的午后,,捧起一本好書,邂逅那百年的美麗,與書籍來一場(chǎng)靈魂之舞。下面我們一起看看這篇《無言的美好》。

  草,在結(jié)它的種子;風(fēng),在搖它的葉子。我們站著,不說話,就十分美好……這是顧城對(duì)陪伴的理解,而我喜歡的陪伴是這樣的——

  我喜歡與書中的人物坐在一塊兒,聽他們講述一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事。與孫少平、孫少安坐在一起暢談老孫家的風(fēng)云變更;與許云峰、華為一起經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮;與哈利波特一起打敗伏地魔的各種死亡圣器……也許,我們不能盡知作者的想法,但是,我們可以置身其中,想象那生命的`榮耀、戰(zhàn)果的輝煌和對(duì)和平的渴望。

  一杯咖啡腳翹翹,偷得一生半世閑。在美好的午后,趁綠樹正在,趁陽光正好,坐在沙發(fā)小轉(zhuǎn)椅上,捧起一本好書,邂逅那百年的美麗,與書籍來一場(chǎng)靈魂之舞。在和書中人物的對(duì)話中,為他喜,為他憂。

  翻過一頁頁書,深深地嗅嗅那翻飛間的紙墨香味,心里有一種說不出的踏實(shí)、幸福。

  書,就這樣陪伴了我?guī)讉(gè)春秋。有書的夜晚不再寒冷,有書的暑假不再孤獨(dú),有書的生命不再單調(diào)!

  墻根的小草,只能用指尖輕觸一米陽光,而我,卻能透過書本擁抱整個(gè)太陽!

關(guān)于讀書的作文15

  感謝讀書,是你讓我懂得了更多的知識(shí);感謝讀書,你是一種奇妙的東西,因?yàn)椤皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉!;感謝讀書,是每個(gè)人的必需品,因?yàn)橹挥凶x書我們才能學(xué)到知識(shí)。

  讀書,你對(duì)我來說,是多么的重要。你猶如黑暗中的照明燈,帶著我走出了黑暗,見到了光明。如果不是你,我的作文也不可能提高。在三年級(jí)時(shí),我的作文寫得不怎么好,后來由于家長和老師的建議下我開始閱讀各種書。經(jīng)過一年的努力我的作文開始慢慢的進(jìn)步,由原來的70分慢慢變到80分。到四年級(jí)時(shí),在我的'作文本上再也找不到80分一下的作文了。我能有這么大的進(jìn)步,也多虧了讀書,在這里我要真誠的想向書說聲感謝。

  讀書,猶如冬天里的太陽,給人帶來溫暖;猶如雪中送炭;猶如黑暗中的照明燈;也許它給別人帶來的沒有這么多,但它對(duì)我來說是不得不有的必需品。每讀一本書,我都有不小的收獲,讀書越多收獲越多。讀了《三國演義》,我知道了封建社會(huì)的人們反對(duì)暴政戰(zhàn)亂,擁護(hù)仁慈君主的思想,理解了患難相扶,以“義”

  相交的人際關(guān)系;讀了《水滸傳》,我知道了封建統(tǒng)治者的殘暴和一手遮天,懂得了的原因了;讀了《紅樓夢(mèng)》,我知道了鐘鳴鼎食的貴族之家的醉生夢(mèng)死的生活情狀,明白了封建社會(huì)滅亡的原因了。讀了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》,了解了兒童的天性;讀了《會(huì)飛的教室》,明白了友誼的珍貴……

  不讀書,就沒有現(xiàn)在的我。書是我的恩人。我在讀書中成長,在成長中感恩。

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