關(guān)于逝去的作文（精選34篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的關(guān)于逝去的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　逝去的作文 1

　　青春，是一道明媚的陽光，有人說：“17歲的盛夏沒有果實。”青春是一個夢�！包S金有價，青春無價�！鼻啻河肋h是美好的，可是真正的青春，智淑宇這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠有謙虛的心。

　　青春是一個夢，他想用一切華麗的外表去裝飾，像謎一樣的迷離，像風(fēng)一樣的撲朔，像我指尖的沙漏一樣……

　　我用文字流過我的青春年華，青春的時節(jié)應(yīng)是流淌著花香的時節(jié)，令人心醉。青春的底色應(yīng)是金色的，奪人眼目，如初升的太陽般令人心動，令人感觸。

　　失去的都能補償，痛苦的都能得到慰籍;可是青春一旦失去了，就會一去不返。腳步，在黏黏的小路踩過，也許是踩在時光的車轍上，也許是踏進青春的沼澤。但是我，真的'好想停下;坐在那里，呆呆的望著，什么也不做，什么也不想，就這樣，默數(shù)著青春的脈搏。而我，僅是一位過客，前方總是有目標，前方總是充滿誘惑感。這里的美，不屬于我，我總屬于未來，屬于那路的盡頭。過客終究是過客，注定要離開。遺憾不知有多少，記憶不知有多深，知道的是這一站我在幸福的痛著。即便是壓慢了很多很多的腳步，騙自己一次，不必那么著急，但踏向前的步子還是把我?guī)У搅诉h方。

　　青春少年時，我們不能浪費青春的年華。我們是祖國未來的花朵，是未來社會的建設(shè)者，我們不能暗沉下去。我們應(yīng)該雄壯起青春的大廈，釋放我們特有的激情，為我們的青春增添光彩。幻想的時間早已遠去，我們的遠大志向是那么可笑，那么的不符實際。奮斗，是我們應(yīng)該做的。

　　作為一名青少年，我們應(yīng)當珍惜青春，把握青春。

　　逝去的作文 2

　　淚水依舊滾燙，在心靈深處留下的傷痕依舊清新。

　　曾經(jīng)握的手有過溫暖亦有過顫抖，世界無大小，在快樂中無限擴大，在悲傷中又迅速縮小，你的眼神依舊堅定縈繞在我的世界揮之不去。

　　初次握你的手，在寒風(fēng)中傳來綿綿的溫暖，我和你約定在美好的日子里過上我最幸福的一天。白色的紗巾纏繞在你我之間，眾人的歡笑和你我的約定混雜在一起，可我還能分辨你那富有磁力的聲音說出的永遠。

　　快樂，我忘不掉。有喜馬拉雅山的高，有克羅拉多的深，有長江的長，也有太平洋的寬。幸福，我忘不掉。在火爐旁的溫暖，在飯桌前的甘甜，在穿衣鏡前的擁抱，在公園草坪上的歡笑，世界在快樂中無限擴大，我很享受。

　　再一次握你的手在顫抖，雖然你已不能言語，眼神明亮而又堅定許久的凝視我。你的.手不再顫抖，握力也在變小，我不愿撒開，離別的時候到了，我越握越緊想握住你與世界最后一點的聯(lián)系，但是你還是棄了。

　　我咆哮的不相信這是真的，淚水淹沒了我的世界，閉上眼你在看著我，我把自己吸進沙發(fā)里很低，留著仰視四周的角度，看你在飛像天使一樣圍著我飛！我站起身看你笑著對著我在擦拭電視機，我回過身看你在打掃沙發(fā)，我走出家看你扶我下樓梯，我上了路看你扶我過馬路。世界在悲傷中迅速縮小只剩下你。我很難過。

　　黑夜里我看見繁星像你的眼睛明亮而又堅定，生活中充滿了快樂與悲傷。我凝想你，你卻回不來。我忘卻你，你卻處處出現(xiàn)在我的生活里。在夢里，你的手，不再溫暖亦不再顫抖。生活繼續(xù)著我對你的思念，像繼續(xù)著一部悲劇電影。

　　黑夜里我看見繁星像你的眼睛明亮而又堅定，生活中充滿了快樂與悲傷。你堅定的眼神，我知道是我生活的勇氣。你明亮的眼神，指引我生活的方向。最后時刻你的堅定給了我繼續(xù)生活的勇氣。謝謝你我的愛！

　　逝去的作文 3

　　在某一個夕陽斜照的黃昏，記憶的大門轟然打開，記憶像潮水一般涌出，甜美的，苦澀的，溫情的，濃烈的，總讓人感慨萬千。人的一生總會經(jīng)歷很多，有些讓我們一生銘記，而有些卻隨著時光漸漸模糊。那些給我心靈共鳴的記憶猶如刻在石頭上的文字，千年之后，依然清晰可見。

　　時光匆匆卻擋不住記憶的潮來潮去，平靜的話語卻掩蓋不了心中的興奮，漸入夢鄉(xiāng)依然思緒飄飛。 逝去不了母親的愛護與養(yǎng)育、父親的體貼與教導(dǎo)。兒時的我，很愛唱歌，天天讓媽媽教我唱，那時我也學(xué)到了很多兒歌，雖然現(xiàn)在已經(jīng)忘記了，但是那給了我童年的快樂。父親雖嚴厲但很仁慈，對我們很關(guān)心。父母親讓我感動，感謝的事情太多了，我把它們都藏在了心底。逝去不了童年的玩伴，他們給我的童年增添了色彩，讓我度過了美好的時光。 逝去不了一句句夸贊的甜蜜，每次得到了表彰，我都會綻放出燦爛的笑聲。 逝去不了老師在講臺上諄諄教導(dǎo)，崇拜于老師的`淵博的知識和談笑風(fēng)生的瀟灑。 逝去不了同舟共濟得同學(xué)。初中我結(jié)識了幾位要好得朋友，我們共同學(xué)習(xí)，共同玩樂。猶記得考個好成績時，大家樂呵呵：不理想時，大家互相鼓勵。高中我也結(jié)識更多真摯得好友，哭過，笑過，快樂過，悲傷過，我們都互相幫助，彼此信任。記得臨近高考時，有時考的不好，他們都給我鼓勵和信心，我很感謝他們。雖然現(xiàn)在在不同的地方上學(xué)，不能經(jīng)常見面，但我們永遠都是好朋友。進入大學(xué)，我也認識了一些好朋友，雖剛開始，我相信我們也一定能成為永遠的朋友。永遠不會忘記患難之中見真情的好友們！ 逝去不了獨自一人流淚的傷心。有時遇到傷心的事時，一個人靜靜的坐著，為了不讓親人，朋友擔(dān)心，獨自一人化解它。其實也很讓人難忘。……

　　逝去不了走在花花草草的河流旁的愉悅；逝去不了一句句祝福話語時的甜蜜；逝去不了海內(nèi)存知己，天涯若比鄰的暢快：逝去不了流走的歲月在我身上留下的痕跡…

　　平凡，但依然有多樣的年華，逝去了但依然還在。

　　逝去的作文 4

　　許多東西都在不經(jīng)意之間閃躲，盡管我近似瘋狂的想要抓住，卻還是從我的指間流走。

　　——題記

　　我腦子里一片空白，找不出曾經(jīng)的任何一個片段，只記得他們一個個遠去，離開……

　　都說好了不離開的，為什么會走呢？還是那么義無返顧？任憑我抓住你的手，任憑我用眼睛告訴你還很愛，任憑我的淚水沖刷了我的臉頰，你依舊沉默不語，流我一個人在一片陰霾的天空下哭泣。

　　我不愿告訴任何人，但我知道，你或許真的忘記了，與其這樣想，我更愿意把你看作一個失意的孩子，那樣，我還可以告訴你曾經(jīng)的海誓山盟還有那些滄海桑田的承諾，但你真的忘記了。

　　其實我知道是我錯了，而且犯了不能原諒的錯誤，可我依舊自私的想要留你在身邊，你不知道的我的心一刻都每離開過你，而你卻收回你的心連同我的一并帶走了，不回來了，或許找不到回家的路了吧！

　　想著曾經(jīng)許下的諾言，便會有咸的液體流下來，那里面有幸福的味道，因為明白許下諾言的那刻彼此都是真誠的。

　　一直都很遺憾，在一起那么久，都沒有能親口對你說一句戀人想聽的那句話，想要說的時候你卻說“過去了”，那就算了吧，也不想給你再加些負擔(dān)。

　　你們現(xiàn)在應(yīng)該很幸福吧？可卻不知道為何，從你眼中看不到曾經(jīng)的快樂。也不知道為什么，現(xiàn)在你一直都那么沉默，沉默的讓我恐懼。

　　你說你是過客，可我知道你不是匆匆的路人，因為你在我這個小小的驛站已經(jīng)停留了很久了，或許我是不是該。還你自由了？你也有自己的'一片天空，盡管我多么想成為你的彼岸，可我還是放手了，不是不愛了，是想讓你幸福，你多一點幸福，也就不枉費我這樣對自己了！

　　都對自己說了，離開的時候要微笑，對彼此都好，可還是有東西在臉上不停的過往，看著你離去的背影，想起《軌跡》，“怎么隱藏我的悲傷，離去你的地方……”

　　如果有一天，你有的累了，我會一直等你下去，等很久很久……

　　逝去的作文 5

　　“為什么美好的東西總會這么快逝去；為什么真摯的友誼只有短短的幾年；為什么時間總是不停留在快樂的瞬間……”

　　還記得我們的那次學(xué)農(nóng)嗎？現(xiàn)在想想還是記憶猶新：我們大家在學(xué)農(nóng)地（學(xué)農(nóng)的地方）度過了生命中不可缺少的三天：大家在那兒同吃一日三餐；一起睡覺；一起參加活動；一起野外翻土……

　　靠著我們大家的團結(jié)和默契，再返回學(xué)校的時候，我們得了三張獎狀，是7個班級里得獎最多的班級，那時，所有的同學(xué)都把喜悅展現(xiàn)了出來，心里更是無比的激動。姚老師匯集我們大家在一起，拍了一張集體照，“咔嚓”只聽按快門的一聲，大家燦爛的笑臉都一張張印在照相機里了……

　　今天，不知為什么，在聽《童年》這首純音樂時，又想起了這次學(xué)農(nóng)，在那兒，我們也曾揮灑下很多汗水、努力，雖然過得有一些艱辛，但留下最多的`還是甜蜜、歡喜……

　　可是，你知道嗎？這些事情都過去了，就永遠不會再回來了，我們留下的這么多，到最后，回頭來，只能當做一些美好的回憶來珍藏……

　　我的心頓時傷感起來。馬上就要升入初中，大家就只有現(xiàn)在短短的幾個月相處了，我們更要好好珍惜現(xiàn)在，不要給以后流下悔恨，悔恨當初沒有跟同學(xué)們好好相處，這是很大的遺憾，因為有可能同學(xué)們在這小學(xué)畢業(yè)后只能見幾次面，還可能一輩子都見不著面了，這難道不足以表達“這是很大的遺憾”嗎？

　　時間匆匆，時光飛逝，我們永遠把握不住時間，永遠抓不住美好的瞬間……經(jīng)歷這么多，我想我們都應(yīng)該長大了：不會再因為別人的點點滴滴而羨慕；不會再因為一點小事而埋怨；不會再虛榮……因為我們克服了世上的挫折、磨難，經(jīng)歷了生活中的坎坷……

　　但是，我們的童年永遠逝去了……

　　逝去的作文 6

　　即將迎來，美麗的圣誕，白色的雪神；緊迫的期末有怎樣？

　　當雪花飄落，樹葉凋零時，人是復(fù)雜的…圣誕，意味著我們即將再過一年，也意味著，不久的將來，會迎來友情的淚水。

　　雪是自由的，他的來臨，或許還意味著，我們可以快樂，Why？因為我們心中有愛，我們的愛像雪一樣，白的，或許孤寂的，也或許，是想學(xué)一樣，在綻放出花朵……

　　圣誕節(jié)，給人幻想，白的，一切都是白的，唯有大家，笑著，有人會這樣想，不以為然，其實，大家都在笑，或許是你忽略了。為什么雪最后會融化？為什么圣誕的雪之陪伴你一夜？因為你忽落，你忽略了它們的愛。

　　它們下來，是陪大家笑、玩、開心。它曾帶給我們的，你是否曾經(jīng)擁有？我有了。

　　再次到了白的圣誕，將迎來盼望已久的圣誕夜。雪因大家的不解而融化？雪因大家，即將逝去自己的生命？等雪再次走了，快樂的我們是否要重新尋找快樂？它每年要來一次，它抱有希望，每年的回去，都抱著失望？

　　在即將到來的圣誕，不要再讓大家熱脹冷縮，大家也不希望這樣嗎？

　　以我們的資本；以我們與雪在一起時的快樂作資本，以我們的友情作資本，挽回我們將會逝去的。我們要逝去的，即將逝去的是什么？是愛，是雪的。

　　它造出了圣誕老人，他們把自己當作禮物，讓圣誕老人替他們制造人們的希望。最后，不得不收回自己——這份美麗的`禮物。它們慢慢融化，不僅因時間到了，還因他們冷淡了的心。

　　在這個難得的圣誕，我們不要快樂，不要雪——逝去。

　　我們用自己的愛融化他，他離開時，不再是失望，而是不舍。大家會體會到他的可貴。希望下一場雪，會快樂的離開，他不會離開的，雖已消失，因為我們把它放在了心上。

　　雪，逝去——即將？

　　不，我們會是幸福的，他同樣不會逝去，因為它已成為心的一部分。

　　逝去的作文 7

　　時間穿過指縫悄悄地溜走，抓不住，趕不上，回望過去，童年是那么美好。

　　夏天邁著輕快的步伐來到我的身旁，耀眼的陽光刺痛了行人的雙眸，和風(fēng)吹拂著，淡淡的花香充滿了校園，讓我不由地停下了腳步看著眼前的人、景。

　　“呵呵，沒抓住，快來呀，快來。”一群小學(xué)生正在玩著抓人的游戲。我嘴角輕輕浮上了一絲笑容，轉(zhuǎn)過頭，看到幾個淘氣的小孩攀在樹干向同學(xué)炫

　　耀，她看著自己的同學(xué)笑著說;“看我多有力氣，你們行嗎�！闭f完又跳下來告訴別人�！澳氵^來!”一陣嚴肅的聲音傳進我的耳朵，聞聲看去，一個嚴厲的

　　老師指著攀樹的小學(xué)生說。小學(xué)生臉上的笑容瞬間消失了，緊張爬上了她紅撲撲的小臉，拖著沉重的腳步走到了老師的面前，老師指著她厲聲教導(dǎo)：“你一

　　個女孩子像個男孩一樣沒個正型……”

　　看到這里我不禁想到了小學(xué)生淘氣，和同學(xué)一起爬樹摘櫻桃吃，老師得知后一頓教導(dǎo)，心里卻滿是開心，并沒有被老師批評后的羞愧和緊張，因為那時

　　的我們滿了天真和無邪。

　　“預(yù)備，跑�！蹦沁呎�進行著接力比賽，兩位同學(xué)奮力奔跑，臉頰上掛著兩滴豆大的汗珠，后面的同學(xué)都大聲的歡呼著，鼓勵著，接棒的同學(xué)臉上并不

　　是笑容，而是緊張身后的同學(xué)給予他肯定，他卻沒有一絲怠慢，當棒遞過來的`時候，什么也不顧，一心只為了本隊的榮譽奮力奔跑。比賽總有輸贏輸?shù)囊环?/p>

　　并沒有垂頭喪氣，而贏的一方也沒有驕傲，小小的團體充滿了正能量，所有的人多都呼喊著：“友誼第一，比賽第二。”兩隊都不計輸贏，快樂的笑著。

　　是啊，童年的我們最重要的就是友誼，因為在任何時候，朋友總能給你自信。 “叮叮，叮叮�！睈偠�的上課鈴聲打破了我的思緒，把我從回憶拉回現(xiàn)

　　實，回到教室，仍能聽到操場上小學(xué)生的笑聲，是甜美的，是純真的。

　　童年充滿了回憶，它藏在我的心靈深處，我覺得我的童年并不幼稚，也不覺得不完整，因為我有過。

　　逝去的作文 8

　　一直覺得，時間不應(yīng)該只是日歷上的抽象數(shù)字，如鐘表上指針單調(diào)擺。它有聲有色，有模有樣，沁著花香，透著童真，閃著熒光。它是美好的樣子，應(yīng)該宛如夜晚或散文，安詳寧靜且群星密布，汪洋恬淡又略帶詩意。

　　——題記

　　又是一年春天，春雨的窗外發(fā)出“吵吵”的，悅耳的聲音。都說春雨貴如油，這句話的確說得不錯。農(nóng)民伯伯們高興地露出了白白的牙齒，似乎看到了大半年后飽滿的玉米。

　　想起小時候經(jīng)常和爺爺去田邊放水的自己，不禁有些傷感�，F(xiàn)在田沒有了，自己長大了，爺爺也老了。望著窗外的春雨，把過去十四年的光陰排成一部無聲電影，而自己作為一個旁觀者，靜靜地看完這部無聲電影。

　　電影中有過歡笑，有過榮譽，有過痛苦，也有迷茫……

　　不知是哪首詩里說過：“棄我去者，昨日之日不可留。”是啊，時光就是如此。自其實它也是公平的.，在一天中它沒有少給哪個人一分鐘，也沒有多給哪個人一秒鐘。一天二十四個小時，一小時60分鐘，一分鐘六十秒，所有人都如此。

　　回望那過去的時光，似乎前個學(xué)期同學(xué)們在教室里有筆疾書，我卻望著窗外發(fā)呆的場景又再次發(fā)生。那時還只是八年級上冊，沒有太大的壓力，也沒有太多的作業(yè)。閑的時候還可以吹吹手，吃吃零食，但現(xiàn)在不一樣了，三個多月后的學(xué)業(yè)水平考試，把我們都搞得精神緊張，時刻不敢放松，即使是吃飯、走路也都只能“軍事化”。

　　相信那過去的時光，想起自己還在“元錦希望小學(xué)”讀書的場景。那時的自己還是走讀生，每天回家吃午飯，4：30準時放學(xué)回家。和鄰居的小伙伴打鬧鬧，賴在同學(xué)家里不想回自己的家，偶爾老師會讓我們?nèi)�幫她們買零售，我們自然也就有了口福。那時的自己真的很容易滿足，誰給了一顆糖就高興半天，老師的一句表揚就讓自己覺得滿面春風(fēng)；同學(xué)的一句：“你的衣服真漂亮！”就會興奮地把那件衣服穿了又穿，恨不得它永遠不會臟。

　　逝去的作文 9

　　母愛是無私的，它會指引我們前進的方向;它是一杯熱牛奶，溫暖我幼小的心房，母愛無處不在，通過那件事，我終于明白了母愛的偉大……

　　天氣轉(zhuǎn)涼，家里的毛衣又小，所以，我只能穿著單薄的衣服去上學(xué)，心里直抱怨：“什么鬼天氣，讓不讓人活了?”回到家，小手已凍得通紅。母親連忙跑過來為我哈氣取暖：“天這么冷，怎么也不多穿點，穿個毛衣，手也就不會冷了!”我給了媽媽一個白眼：“那些毛衣，都太小了!還怎么穿?沒個合身的!”母親聽我這么一說，沒有吱聲，只叫我拿個尺，量了一下我的腰圍，就叫我回房間寫作業(yè)了。

　　做完作業(yè)，已到了深夜，正想去客廳喝口水，卻發(fā)現(xiàn)母親的房間亮著燈。我把門輕輕推開，只見，母親坐在椅子上，正在一針一線織著什么，仔細一瞧才發(fā)現(xiàn)，原來母親正在幫我織毛衣，母親彎著腰，盯著手上的針，眼睛里寫滿了疲憊，她織得是那樣細致，那一針一線都訴說著母愛的偉大。

　　母親并沒有察覺到我的到來，我仔細打量著母親彎著腰的背影，第一次發(fā)現(xiàn)母親是那樣的瘦小，為了我能穿上毛衣，連夜為我縫織……我的母親……

　　想到這兒，淚不禁流了下來，豆大的淚珠，流過面頰，我走到母親身邊，強忍住哭聲，說：“媽，11點了，明天再織吧!”“不，不，馬上就好了!明天天氣比今天還冷，沒有毛衣怎么行?11點了，你快睡吧!明天還要起早上學(xué)哩!”母親搖搖頭說。

　　我躺在床上，難以入眠，想起母親疲憊的身影，又是一陣抽泣……

　　第二天，床頭多了件漂亮的'毛衣，穿上它又溫暖又舒服，這件毛衣，是母愛的印記。

　　如今那件毛衣，還保存在我的衣柜里，雖說有些小了，但我還是很喜歡穿她。因為它訴說著母愛的偉大，是永不逝去的感動……

　　逝去的作文 10

　　什么都逝去的很快。風(fēng)逝去的很快，花逝去的很快，時間逝去的很快……我的初二，逝去的也是那樣的快。我說，初二，留點什么給我吧。于是，初二把回憶留給了我。

　　——題記

　　父親

　　與父親相處的初二幾乎是在吵架聲中度過的。面對父親成天不以為然地對我施加學(xué)習(xí)的壓力，從來沒有過的嘮叨，我知道他是為了我好，但是有一天我終于忍不住了，于是和父親大吵了一通，那一刻我?guī)缀跽J為我變成一個壞孩子，一個連平時最尊敬的父親都敢罵的.不孝的孩子，最后我被他狠狠地揍了一頓，我哭了，哭的不省人事，從小到大都沒這樣哭過。我說我恨他。接下來就打起了冷戰(zhàn)，他問我什么我都不答話，整天陰著臉，甚至連叫“爸爸”的非條件反射幾乎都要消失了。也許是為了維護我那倔強的自尊吧。父親對我講話時的粗暴的語言致使我們分歧越來越大。我把我和父親的代溝形容為馬里亞那海溝，在我看來，似乎只有這個名詞才能形容我和父親代溝之深。溝的兩岸，倔強的我沒有妥協(xié)，倔強的父親沒有妥協(xié)。于是我和父親就這樣僵持著……

　　朋友

　　我不是孤單的孩子，在家里不愉快的事在朋友面前可以忘得一干二凈。她們能夠帶給我無限的快樂。

　　軍，默，凌，還有那些搞笑的男生女生們。雖然會生一些小悶氣，但總是會被她們一句幽默的話給打的煙消云散。我們在一起瘋了一個初二，周末，幽靜的山林小道上留下過我們的笑聲，我們總是爬到山頂，望著浸在霧里的城市大聲叫喊，以此發(fā)泄；或者有時在傍晚登山，看著夕陽的余輝，在2分半的時間內(nèi)一點點消失；總是說要到某某家寫作業(yè)，結(jié)果在她家玩了一下午的電腦后才匆忙補一點作業(yè)；總是到考試的前一天晚上約好晚上通宵，誰也不許睡覺。在某某人生日的時候，我們一起上街發(fā)傳單，把賺到的錢買了個大蛋糕給她，把她感動地就“涕下”了。我的初二，充滿著我和朋友們大大的笑臉。

　　學(xué)習(xí)

　　初二這一年我們就要先參加中考了，兩科的考試科目。父母，老師在我剛上初二的時候就百般強調(diào)著“中考”這個名詞。于是有上課的日子里，作業(yè)像暴雨一樣鋪天蓋地而來，老師上課說的每個字似乎都像金子一樣珍貴。老師們總是枯燥的反復(fù)的強調(diào)強調(diào)，總是一次又一次地發(fā)著不同的練習(xí)。于是我們就不停的寫不停的寫。凌說：“再這么下去，我一看到試卷就會有恐懼癥的！”在讀生物的我說：“那叫形成了條件反射，條件反射一般是建立在非條件反射的基礎(chǔ)上……”某個讀地理的早讀課，有些涼。軍對我說：“怎么我坐在里窗戶那么遠都有冷�。空婧蠡诖┒绦�。”我說：“班級中部地勢平坦，有利于冷空氣長驅(qū)直入……”

　　還有35天我就要告別初二升入初三。卻仿佛昨天才上初二。我的初二逝去的那樣快，我還來不及抓住一些更多的回憶，它就要悄悄地走了。初二，淚水流過了逝去，笑容浸過了逝去，作業(yè)埋沒了逝去。我懷念那些逝去，但也必須面對逝去。

　　逝去的作文 11

　　風(fēng)吹啊吹，吹走了冬天，也吹走了童年。

　　那小時候抱著的娃娃，還在床上躺著，她是不是也希望，讓我再去摸摸她。那小時候玩的過家家，還在沉睡，它是不是也希望，讓我再去碰碰它。那小時候的同伴，雖然經(jīng)常在一起玩，但是天真、幼稚卻悄悄地溜走。

　　翻開相冊，那個上面梳著兩個小辮辮的小姑娘是誰？哦，她不就是我嗎�，F(xiàn)在這個梳著一頭馬尾辮的小學(xué)生正是那個可愛的小姑娘。就在這個時候，童年就已經(jīng)離我而去了。來到小時候常玩的沙堆旁，和小伙伴一起玩蓋房子，雖然還是以前的人，做以前的'事，但是卻沒有以前的那份天真。

　　老鷹捉小雞，小時候多么常玩的游戲，但現(xiàn)在在伙伴們眼中，只不過是那種小孩子的游戲。但是，我多么希望，再和伙伴們一起在玩一次這個幼稚的、沒有營養(yǎng)的游戲啊！

　　“手拉手，好朋友”這些歌聲多么耳熟��！多么希望再和小朋友們一起唱唱這些歌。哪怕就只有一分鐘時間，讓我再好好回憶一下童年。童年�。�為什么？你這么快就逝去了。

　　天線寶寶？這不是動畫片嗎？小時候，常常抱著娃娃坐在小凳子上津津有味的看著，奶奶叫吃飯也沒應(yīng)，媽媽叫讀書也不走。呵！現(xiàn)在呢？當坐在沙發(fā)上，再抱著那娃娃看的時候，卻沒有了以前的那份幼稚。

　　風(fēng)……一直在吹著……吹來了未來，也吹走了過去。

　　逝去的作文 12

　　清風(fēng)拂柳，婀娜裊裊，一座學(xué)校的莊嚴，印稱了我不可告人的哀傷，我很想，回到過去。

　　章臺柳，章臺柳，昔日青春今在否，縱使長條依舊垂，亦應(yīng)攀折他人手。

　　依然記得，從四樓擲下的紙飛機的歡快，考試差的長號余音，從教研室老師口中的教語，微風(fēng)過去，卷走了我在這里的細水流年，如今，我竟找不到一絲一毫的我的氣息。六月十三日，我從這里離開，不能帶走一片云彩，哪怕一折柳葉，使我如此冷血，如此決絕，還是我沒有面對失去的時光的勇氣·····

　　逛了一圈，漫無目的的。學(xué)樓還是那樣嚴謹，宿舍依然這樣男女成群，但，還是變了，是回憶吧·······回憶如此模糊，我甚至不知道從哪個角度去還原曾經(jīng)，這里再沒有我，一個叫慕容逝水的男孩，在沒有一個陽光的慕容逝水，落花無意，逝水無情，我真的很冷血��！

　　我也來到了往昔的教室，整齊的桌椅整齊的擺放在整齊的教室，往日的學(xué)友，一點一點的生疏，一點一點的流逝，是他們的墮落，還是本該如此。我在這里，卻還能看見他們，一個個昂著激揚的頭顱，歇斯底里地讀著，為什么我的.眼里常含淚水，因為我對這土地愛的深沉。我對著往常的教室，如往前一樣，歇斯底里······我們曾經(jīng)的夢在那里呢？

　　我還是要走的，如此冷血，或許以后不能�；貋砜纯�，或許很久，很久，但時間這臺攪碎機無情的將我粉碎之后，再拋向人海，所以，我努力尋找著曾經(jīng)。逝去的，卻終將只是一層一層盤剝的回憶。

　　逝去的作文 13

　　思念，是人生的痛苦；歲月，是人生的風(fēng)帆。

　　昔日里，歲月還是如此的年少，總愛看著爺爺兩鬢間幾絲斑白的頭發(fā)，撫著他那軟刺般的胡須。而此時，已是五個春秋，再也沒有，再也沒有看到我親愛的爺爺……

　　注視著，破舊的茶幾上，爺爺?shù)倪z像，如此的想象著，沉思著……

　　年幼時，就跟爺爺生活在一起，少了幾分父愛與母愛，但至少還有親愛的爺爺給予的溫暖和無私的愛。爺爺和平凡鄉(xiāng)下的年長者一樣，老喜歡在一個涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夏夜，用寬大的雙臂將我摟在懷里，任憑我撫著他那有些發(fā)白的胡須，而他一邊扇著，一邊望著皎月沉思，眉頭緊鎖，真像一位哲學(xué)家，時而也會打盹兒。俏皮的.我就會輕輕的拔爺爺?shù)亩毯�須，鬧著爺爺，吵醒他好幫我攆蚊子。“哎喲，乖孫女，拽疼爺爺了！”伴著會心的笑，爺爺開始“噗通，噗通”地搖了。甜蜜的笑聲，竟然驚動了院內(nèi)老槐樹上的喜鵲……

　　上學(xué)了，稚嫩的我每天都會高興地伏在爺爺有些駝著的背上，依舊玩弄他已經(jīng)白了一半的胡子，感覺不再刺手了。一次上學(xué)，天陰路滑，我摔了一跤。“摔疼了沒有，乖孫女，來，爺爺看看，都怪爺爺不好�！彼�把我扶起來，卻不顧自己瘦弱的身體，背著我寸步艱難地移動。就這樣，艱難地越過河坎，踏完崎嶇小路，抵達學(xué)校。我倆的背影深深地烙在了坎坷的小路上……

　　少年，帶著不耐煩與爺爺相伴，然而，爺爺始終那樣和藹可親，疼我，愛我。落葉始終抵擋不住歲月的侵蝕。年邁的爺爺病倒了。叔伯們很孝順，買了許多水果補品給爺爺，他左挑右選，最后挑了一個又大又紅的蘋果，顫巍巍地遞給我：“吃吧，乖孫女，你打小就愛吃這個�！薄盁┧懒�，我不吃�！币蛞坏离y題沒做出來而說出這種話。沉默彌漫了整間屋子……

　　如今，爺爺走了，已是五個春秋。留下的是對我的愛，而我對這份愛，懷著愧疚與遺憾，站在橋的這一邊，哭訴著。

　　淚過無痕，歲月有痕。我相信，愛，永不逝去。

　　逝去的作文 14

　　歲月的流逝，歷史的演變，它們正向我們離去……

　　動物的生活不在是以往的無憂無慮，人類的捕殺開始了，各種野生動物的生存正在面臨著各種各樣的威脅。二十世紀以來，數(shù)以百計的動物從地球上永遠地消失了！

　　在廣闊的藍天，北美大陸上生活著一群無憂無慮的鴿子――旅行鴿。它的后背是灰色的，似乎還有些發(fā)藍，而胸前的顏色又是鮮紅色的。所以，它看上去是那么地絢麗多姿。它和一般的鴿子不一樣，叫聲高昂響亮。曾是地球上數(shù)目最多的鳥類。即使用棍棒向天空揮動幾下，就能打掉好幾只鳥兒。每到遷徙的季節(jié)，它們成千上萬遮天蔽日。當歐洲人剛踏上北美大陸時，這里有50多億只旅鴿，但誰又能知道它們的命運將從此改變……

　　正因為旅鴿肉味鮮美，遭到歐洲人大規(guī)模的圍獵，但誰也沒有注意到旅行鴿的數(shù)目在逐漸減少。就在1914年9月1日下午，最后一只人工飼養(yǎng)的叫“瑪莎”的雌性旅鴿在美國辛辛那提動物園中死掉，代表著旅鴿從此在地球上銷聲匿跡了。最后那只老死在動物園的旅鴿，被制成了標本送進國家博物館�！艾斏�”那永不閉合的眼睛圓瞪著，那永不饒恕的目光，似乎在譴責(zé)著人類，又似乎在提醒著人們記住往昔沉痛的教訓(xùn)。

　　往往只有在失去了才會珍惜，由于環(huán)境的惡化，人類的亂捕濫獵，現(xiàn)在每天都有100多種生物從地球上消失。我國也已經(jīng)有10多種哺乳類動物滅絕，還有20多種珍稀動物面臨滅絕。中國雖然是世界上生物多樣性比較豐富的一個國家，但我們現(xiàn)在面臨一個非常嚴峻的選擇。我們到底是為了眼前物質(zhì)追求，財富的`占有，去剝奪自然，去侵犯其他物種的空間呢，還是選擇一種有節(jié)制的生活方式，讓自然，讓野生動物，和諧相處，永遠的延續(xù)下去？

　　大自然的生靈與人類是平等的，當人類在捕殺動物時，趕快反省吧！不要在生物逝去后才去珍惜，當我們與自然和諧共處時，世界美好的大門正向著我們敞開。

　　逝去的作文 15

　　人、帶著自己的第一聲哭泣來到這個世界，又帶著別人的一串串哭泣聲離開這個塵世！曾經(jīng)以為自己是一個拿得起、放得下的人。當慈祥的爸爸永別于我們的時候，我才覺得：寬厚仁慈的父愛為我們撐起的天空最終還是倒下了。爸爸走了，走的悄無聲息，留下年邁體弱的媽媽和內(nèi)疚、痛苦的我們�？粗�肝腸寸斷、身心俱碎的媽媽，才覺得媽媽失去爸爸的那種無以言表的痛遠遠勝過我們！

　　一生中，爸爸雖不是經(jīng)常陪伴著我們，但他的愛時刻在伴隨著我們姐弟幾個；雖然言語甚少的爸爸從沒和我們促漆而談，但他語言的分量遠遠勝過一切；雖然他從沒對我們說：“我愛你們，孩子！”可他常常因為我們吵了媽媽許多次，讓我們感受到父親深藏于內(nèi)心無言的愛。

　　無論多累，爸爸的臉上從未有過疲倦的容顏面對我們，承受著生活的艱辛與勞累，卻也不去感受那份艱辛與勞累。也許在所有的父愛中，爸爸是最平凡不過的了，但在我們心目中，爸爸是那樣的偉大！

　　命運的手就是這樣無情的為我翻開著這不堪一擊的、痛苦至深的一頁。凝視著爸爸長眠的.遺體和慘淡的容顏，又顯得如此的安詳和平靜，突然讓我覺得有一股撕裂的恐懼襲擊而來，爸爸離開了、永遠的離開了！看看那一頭銀絲白發(fā)、滿臉皺紋、骨瘦嶙峋的老人就知道我們的成長有多少的坎坷！

　　我不知道：人世間還有什么值得我去放棄對父親的愛！可爸爸走了，永遠的走了！從此我們和爸爸就筑起了一木之隔！多希望木板內(nèi)是我的軀體，這一幕的悲劇永遠定格在我的腦海中，也變成了無法結(jié)束的悲��！

　　逝去的作文 16

　　我的家鄉(xiāng)，我的母親。它離開了，只有那殘留的身軀還在。它消失了，再也沒有了曾經(jīng)的樣貌。它，是我的家鄉(xiāng)，我的另一個母親。他看著我出生，看著我長大，陪伴了我?guī)资�年�?/p>

　　記得我離開家鄉(xiāng)的時候，它，已經(jīng)開始漸漸消逝，是長輩們一步步的把它身體分離的支離破碎。我想阻止，卻無能為力。因為，家鄉(xiāng)老了，它不能再陪伴下一代孩子們了。它，很滿足，因為它結(jié)束了自己的使命，可以光榮的離開了。

　　新的母親，已經(jīng)誕生了�？矗�快看，孩子們正在玩耍，地面沒有了坑坑洼洼，再也不會絆倒孩子們了。下雨天，更不會弄的孩子們滿身泥了。路更好走了，房子更高，更寬大，更亮了。新的母親，出現(xiàn)了很多不一樣的風(fēng)景，在那一處，有了健身的工具，孩子們玩耍的蹺蹺板；還有哪里，平整的草坪，廣闊的廣場，孩子們正在那里玩著屬于他們這個時代，這個時期的玩法。它們有著自己的家鄉(xiāng)，自己的童年。

　　風(fēng)，撲面而來，小草的尖頭向我點頭，幾百年的大樹的枝葉不斷向我招舞。那是年邁母親最后的身軀，最后留給我們的`記憶。它，似乎在說：“孩子，歡迎你回來，不要悲傷，要笑，看小時候的你都可愛�！痹捯魟偮�，眼前仿佛看到了一群孩子，在大樹下不斷玩耍。其中，那個不起眼的我，正在那談笑風(fēng)生。原來，那時的我，是那么天真，外向�。∥倚α�，因為，我感受到了，母親并沒有真正離開我們，它還在。世間一切，只要有人還在念它，它就永遠存在。只因它是每個人都忘不了的記憶。

　　逝去的童年，家鄉(xiāng)�。∧銈兘o我留下的記憶�。∥視�永遠報存在心間，帶著它勇敢向前。當累了，翻開那個記憶，走走，停停，放下一切煩惱。

　　逝去的作文 17

　　青春，是一個永恒的話題，是一個時代的熱點。不管是誰的青春，不論精彩或平凡，都在努力的追逐他。追逐夢想，追逐未來的刺激。青春有太多懵懂，讓自己做了許多傻事，有太多的回憶。正因為做了才不后悔，即將踏入十八歲的我，我渴望青春不逝，能再給我些美好的回憶。

　　太年輕的我們總是在揮霍著為數(shù)不多的青春，和好朋友騎著自行車比賽，像風(fēng)一樣的掃過，不管其他人怎樣用異樣的眼光望著我們，評論我們。那時，我就覺得瀟灑，也許，這就是真正的.青春。

　　青春過得太快，流失得快讓我留念不已。那時的我們很懵懂、很任性、很叛逆，我們?nèi)齻�總是對大人們說謊，溜出去，到一個終點匯合，玩到很久才回家。我們就想盡各種借口來圓我們的謊，俗話說得好“山人自有妙計”，我們就是哪一個山人。我們喜歡的就是大人們不在家，那就沒有人管你，就很自由。我的爸爸媽媽正好出去了，但還是有人告狀，但是我們還是有辦法讓他們相信我們的。搞定之后的我們就開始商量，今天去你家，明天去我家，我們坐在床上，暢想自己未來，還相互評價對方外貌，說你適合走什么路線，我又適合走什么路線，還說自己將來要找什么樣的男朋友，玩著真心話大冒險，去愚弄別人，成了我們樂趣。這樣的青春似乎才有意義，青春的過往和點滴最終也只不過是年久失修的陳黃紙畫，輕輕一碰就碎了，飄在風(fēng)中，化于無痕。想起誰的一個笑、一句話，心里是多么的甜，可是就這樣成為我們的回憶。

　　記得，那一年的夏天，我朋友的外公生日，我們買了好多吃的，還有酒，我們?nèi)齻�人的碗里都倒上了一碗白酒，那時我是第一次喝酒，所以酒量最差的就是我了，她們還要看我醉是什么樣子的。我說；好�。∽屇銈兦魄�，結(jié)果我真的醉了，三個人中間，只有一人沒有醉，我叫她為霓哥，另外一個就是萱，最后就是我了，我和萱醉了。后來她們醒酒了，只有我沒有醒酒，在回家的路上我就像瘋子一樣亂跑，她們被我嚇壞了，而我還說：沒有醉，不用管我，還有最后一口酒沒有喝完，我一定要去喝。

　　所有的路人都看著我，想想好丟臉�。‘敃r我的力氣好大，把她們一個個的摔倒在地。特別是霓哥穿著超短褲，我把她腿都磨出血來了，我好內(nèi)疚。她不但沒有怪我，還盡心盡力的照顧我，而喝醉的我總是那么調(diào)皮，到處亂跑，差點撞了車，把她們真的嚇苦了。最后。她們找人把我抬進屋，搞了一桶冷水，但是她們不忍心潑到我身上，她們選擇跟我站在一起，一起承擔(dān)，就這樣冷水從我們身體上倒下去。第二天，她們把經(jīng)過全部告訴我，當時的我真的很感動，雖然好多的人都知道了，自己都覺得是個的笑話，很丟臉�；丶液螅�被媽媽罵了一頓，雖然我真的很任性，但是我真的不后悔。我想，青春就應(yīng)該是這樣吧！

　　青春是一本太過倉促的書，含著淚，我一讀再讀，翻開那發(fā)黃的扉頁，早已模糊的字跡和笑容卻會陪著我走過以后的歲月，雖然青春很任性，但是任性才有回憶，沒有開始就沒有結(jié)局，我們的歲月有你們真幸福，足以回味！我渴望青春不逝

　　逝去的作文 18

　　天下沒有不散的宴席，該逝去的永遠不可挽留。人生是痛苦的，因為會逝去。但在逝去中，我們受磨礪，經(jīng)成長，才可堅韌不拔。

　　老人，風(fēng)燭殘年之時，已無所求，只是想和兒女后輩安詳?shù)囟冗^晚年，一點小小的疏忽，就會引起不可挽回的逝去。

　　待我懂事之時，我才發(fā)現(xiàn)，我的身邊少了兩位老人，少了兩位和藹可親的老人，我的生活中永遠的少了他們。他們是我的外公和外婆，早在我兩三歲幼稚無知的時候，就已經(jīng)生急病去世。那時候的我雖然不知少了什么，但我終是感到空虛了，眼淚便止不住地往外流。

　　過了七年，我的姥爺也步了我外公外婆的后塵。那時候，我看見那張閉著眼睛、安詳?shù)拿婵�，想到他永遠無法再對我展開笑臉，想到他永遠不會再陪伴我，想到他永遠無法愛我，我終于無法忍受這鉆心的痛苦，伏在他身上，嚎啕大哭。

　　逝去是痛苦的，但是在無數(shù)的逝去之中，我們才能有新的開始。“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全”，誰能讓一個愛你的`人永存于世而不別？沒有人。逝去是上天注定，我們又如何能改變呢？

　　如我的一個要好的同學(xué)，他因父母在上海工作，不得已轉(zhuǎn)學(xué)去上海。誰舍得呢？誰舍得與朝夕相處的同學(xué)分離呢？但我們又能如何，挽留嗎？但這是已經(jīng)決定的事實，我們又有什么辦法呢？

　　放眼望去，人生的道路漫漫，要經(jīng)歷很多逝去，也會有很多成果。逝去是另一個開始的預(yù)兆，有分離就有得到。樂觀看待逝去，不要太

　　過悲哀，人生的道路還長，總有離別。

　　逝去的作文 19

　　時光被輕輕踏去，再也無法拼接完全。當我踏入這迷人的季節(jié)，我是否該停留在原地？

　　當盛開的煙花，綻放完自己的絲絲溫暖后，僅留下幾顆閃爍的殘星讓我們深思。

　　這年，我十四歲，懵懵懂懂，對于青春，根本沒有概念，更別說是詮釋了。在我意識里，我認為擁有美麗的樣貌，高挑的身材，叛逆，擁有著自己的魅力，還有著超高的回頭率……這就是青春。

　　這年，我擁有著花一樣的年齡，帶著一身稚氣步入了青春。而青春，返還給了我叛逆，爽朗的性格和不服輸，驕傲的氣勢。

　　因為我的性格，真心待我的朋友并不夠，但我還是擁有了一位承諾好一輩子不分離，即使在天涯海角也不忘記對方的死黨。青春在帶給我叛逆的同時，也讓我擁有了足以讓我釋懷一生的友誼。上帝將我化為了一只鷹，讓我們自己迫于追求答案。真理，最終停息在這里。

　　那時，我真的`很開心，我認為我們的友誼會像天一樣，永遠停留在這里。我以為在這花一樣的年紀里，擁有這份友情是最幸福的事。在我看來，我們的友誼比天還高，比海還深。我們會有福同享，有難同當，一起哭，一起笑，有時還會互相嘲諷幾句。我會有很多事情向她訴說，她會像日記本一樣，認真的聽我訴說。然后，拍拍我，告訴我，沒什么事大不了的，一切都會過去，我會一直陪著你的。這樣明媚的陽光，只屬于我和她，仿佛是永久的，哪怕遇到狂風(fēng)暴雨，也一定會雨過天晴。

　　說實話，她比我的父母還要了解我。

　　我們會一起走在大街上，一起笑，一起跳，牽著手，哼著歌，一起嗨，一起吵吵鬧鬧。踏在陽光大道上，

　　哪怕成為萬人焦點，我們依然厚著臉皮，一起嗨。

　　這，就是青春，放蕩不羈的青春。

　　逝去的作文 20

　　我一次次看見候鳥向希望飛去，我一次次看見海岸上的小草慢慢地從土地鉆出，而我卻一次次地摸著時光逝去。

　　我抬起頭，仰望天空上鳥兒飛過的痕跡，似乎覺得童年離我越來越遠了，我握著對未來的期望之草離開了母親給我制造的溫室，慢慢地向未來尋找一個長大的我。

　　午后，捧著一杯綠茶，淡雅的茶香，我仿佛知道我長大了，原本澄澈的眼眸現(xiàn)在已經(jīng)被渾濁所替代，稚氣未退的臉龐上已經(jīng)出現(xiàn)了不符合這個年齡的成熟。臉上的微笑變了，變得很虛偽，優(yōu)美的`弧度已經(jīng)與我掛鉤，稚氣未退的臉孔再也不能裝扮上天真的模樣，再也不能與母親手牽手走在陽光底下了，長大的我……

　　長大的我，變得敏感了，變得麻木了，看著父母每日臉上益增的皺紋和頭上的白發(fā)，心里雖然有一絲絲傷感，面對父母的嘮叨，我有時很想聽，有時卻不想，面對父母的管教，我有時真心的相待，有時卻只能帶著假面具敷衍他們，似懂非懂。

　　長大的我，變得陌生了，變得斤斤計較，漸漸地我與別人之間多了一道密不通風(fēng)的墻，這道墻很高很厚，簡直讓我呼吸困難。黑暗的房間里，我一直拼命地撬開那扇深重的門，卻永遠敲不開，只能讓煩惱抓住我往黑暗拉去。

　　時間動搖我們長大，回憶已經(jīng)難愈合。長大的我失去了太多太多，擁有得太少太少。難道我不能扭轉(zhuǎn)未來嗎。

　　陽光照耀到我的手上，我想；我不能，我不會接受命運給我的安排，我要從陽光的光線找到屬于我的天真，我已經(jīng)看到未來被我改變，它向我招手，告訴我幸福已經(jīng)來過，來到我手上。

　　我要把我的“小世界”裝扮成希望的天堂，我要努力的蛻變，向未來尋找那一絲絲的希望。

　　逝去的作文 21

　　這七八十個三百六十五天青春是一段快樂的音符，承載著我們的夢，將它帶向遠方，人的一生有七八十個三百六十五天，有七八十個十二月，但是正當人們過了這七八十個三百六十五天，七八十個十二月，人的生命便已走到盡頭。

　　青春似一陣春風(fēng)，讓我們有另一種天真、無邪的感覺，我們乘著這一陣春風(fēng)，在這一段時間里我們變得懵懂，對于許多事情都想的很簡單；青春似一首詩，讓我們有另一種虛幻、詩意的感覺，在這一首詩中我們變得很飄然，對于許多事情都很馬虎。

　　轉(zhuǎn)眼之間，我們長大了，對于許多事情也有了自己的看法。

　　現(xiàn)在的`我們在學(xué)校，擁有著無數(shù)的學(xué)習(xí)機會，青春似一個一個的機會，但總有一天青春會不復(fù)存在，我們就只能擁有那個機會，我們讓青春再次降臨。一個人的一生中，青春就只有那樣的短暫，現(xiàn)在的我們年少無知，在青春期間，容易產(chǎn)生思想上的叛逆�，F(xiàn)在的我對于事情會顯得很煩躁，在學(xué)習(xí)上，當我們遇到問題，難免會覺得有一種想發(fā)火的沖動，一點小事就會與別人發(fā)生沖突。

　　現(xiàn)在的我任由青春的逝去，在青春期間，我們留下許多美好的回憶，但往往也有壞的一面，我們在這個期間，往往看不到自己的不足，愛去管別人的事，上課老師會批評叛逆的學(xué)生，現(xiàn)在的我們在這段青春期間，無視周圍的同學(xué)，其實青春期是一個改變?nèi)说钠陂g，在這期間我們要養(yǎng)成一人的良好品質(zhì)，青春在我們周圍亂撞害的周邊的人受傷，在經(jīng)歷過許多事情后，我們偶爾會靜下心來思考“是不是自己不對”。

　　其實有很多同學(xué)都對我說，青春像一頭亂撞的獅子，在人的一生中難免會傷害身邊的人，但我們不能就這樣懦弱，我們的青春需要我們自己做主，我們的青春時期就那樣短短的幾年，青春漸漸的離我們遠去了，快消失不見時，我們大喊一聲“青春”她卻回頭對我們笑了一下，然后就繼續(xù)向前走了，是的，青春就這樣的消逝了，只有一次，人生也就開始變老，青春的逝去，代表一個人長大了；青春的逝去，代表一個人的一個時期消逝了；青春的逝去，也代表一個生命的即將完結(jié)。

　　逝去的作文 22

　　垓下的夜深了，軍帳外的風(fēng)“呼呼”作響，殘破的軍旗在風(fēng)中獵獵抖動，腳下的大地浸染了無數(shù)的鮮血，月色映襯的大地顯得那么詭異。

　　軍帳里，寒風(fēng)呼嘯，夜是那么的無奈，軍營外隨著悲風(fēng)，吹進了楚歌。楚歌詩那么的凄涼，那么的悲傷，那么的無奈。

　　帳中，不可一世的霸王，早已被歌聲所驚醒了，愁眉緊鎖，陷入深深的沉思中，憂愁中，美人走來，霸王憂郁的看著她，眼神是那么的溫柔。此刻，沒有霸王，只有項羽，項羽悲傷的`唱到“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何？虞兮虞兮奈若何�！蓖蝗�，寒光在瞬間閃過，月光下，美人依舊是那么美，卻早已香消玉殞，項羽抱著她，她安靜的閉上雙眼......

　　烏江畔，風(fēng)依舊那么的凄涼，卻多了一分壯烈。項羽用鮮血和人頭證明了自己仍是不可一世的西楚霸王。霸王持劍而立，眼神中多了一份釋然。也許如卡耐基說的“當現(xiàn)實已成為不可接受的時候，那就選擇坦然接受吧”只不過是那么的不甘。

　　岸邊，烏江亭長在岸上等候多時了，“走吧，王�！表椨鹛谷灰恍Γ瑢ⅠR托付給了他，自己轉(zhuǎn)身說到“替我好好照顧它，天呀，你要滅了我，你既然要我死，為什么要渡河��？

　　“讓我來承擔(dān)這一切，我死了，你劉季也就安心了，弟兄們，虞姬，我這就來。此時，項羽身邊已經(jīng)倒下上百具尸體。

　　項羽看著老朋友，笑道“我的故友啊，我聽說劉季用萬戶侯的爵位和千金買我的人頭，我可是你的恩人啊�！闭f完后自刎而死。

　　殘陽似血，映紅了大地，大地在血的浸染下，顯得格外的凝重和悲涼。

　　風(fēng)，早已將楚歌吹散了，同時也將另一時代吹醒了。楚歌隨風(fēng)逝去，撫平了悲傷，隨著夕陽的落幕，新的時代即將開始了。

　　但那充滿了人性的霸王卻依舊，讓我們感動，也許會隨著歲月而忘卻，但注定了忘不了那份悠久的嘆息，和霸王一起。

　　逝去的作文 23

　　童年已經(jīng)如煙般消散了，不應(yīng)該去眷戀，也不應(yīng)該去回，而是應(yīng)該去試著遺忘......

　　——題記

　　秋千上的童年

　　已經(jīng)多久沒有蕩秋千，我也不記得了。而小時侯，在秋千上的那陣快感，似乎，也已經(jīng)被我淡淡遺忘了。幾年，僅僅幾年而已，童年的秋千離我，似乎已經(jīng)有一個世紀那么遠了，我甚至忘記了小時侯對秋千的喜愛。前幾天在余家漾公園，又勾起了對那的秋千上的童年的如煙回憶......蕩秋千的人很多，排隊的人也很多。我突然想起，小時侯，我也是這么排隊的，那時侯耐心似乎磨不完，我想，我只是為了心愛的秋千吧。第一次，我沒有去排隊，第一次沒有為秋千而動容。可是，第二天來的時候，我再也忍不住了。排隊排了很久，可是我的耐心卻絲毫未減，坐上秋千的`那一刻，百感交集。有幼時對于秋千就像是對于藍天的向往，那，是欣喜。而現(xiàn)在更多的確是對童年的眷戀。盡管秋千上的童年真的已經(jīng)離開的了，但是真的很想很想她......

　　水中的童年

　　我很喜歡水，喜歡她的清爽、溫和�？墒呛镁脹]有在水里輕松過了。似乎我我搬家開始的那一天起，我就沒有與河水玩過了。余家漾公園里的水好清澈好清澈。有這么一個美麗的地方，在那里不僅能看到清澈的水源，還能聽到流水從高處的巖石往下留的身音，那聲音美得讓人沉醉。情不自禁地，我做到了巖石上，卻不知腳下有青苔。我滑了一跤，衣服褲子全都濕透了，可是心里卻是那么舒服，也許是因為只有在小時侯才可以這么肆無忌憚地玩吧，現(xiàn)在的我已經(jīng)是處處小心了。

　　滑梯上的童年

　　每一個孩子都是一樣的，童年都是從滑梯開始的望著那些在滑滑梯的孩子，心里又一陣沖動。但是我也知道，逝去的畢竟逝去了，體驗了，也回不來。那么就從這一刻起，告別余家漾，告別童年，好好的，去迎接的青春年華吧！

　　逝去的作文 24

　　小時候，我討厭秋天。

　　在我的眼中，秋天代表著衰弱與凋零。當滿山翠綠的樹葉漸漸枯黃，融入大地時，老姨的心臟做了手術(shù)。在充斥著消毒水味道的房間里，我再次看到了她，慈祥的臉龐不再紅潤，但卻依然保留著往日的笑顏。

　　那之后，老姨開始喜歡上山，喜歡看山上充滿生機的.碧綠，仿佛綠色可以給她帶來生機與活力。

　　又是一年的秋天，老姨帶我們來到了離村子最近的山頭，山不高，但卻布滿了高聳的樹木。在秋風(fēng)的摧殘下，綠樹被吹成了黃色，只有星星點點的綠葉仍在茍延殘喘著�？蔹S的樹葉片片落下，布滿了大地。手摘一片樹葉，輕輕一捏，變成了更加細小的殘渣，就像爺爺吸的煙草一樣干燥，一陣風(fēng)吹來，也就煙消云散了。

　　我不明白老姨為什么會帶我們來到這里，我正準備問她，她卻扭了過來，望向另一邊。我打量著她，她的臉色依舊蒼白，但精神已經(jīng)好了很多，她的眼睛里飽含著不舍與懷念。看著她的樣子，我放棄了詢問，無聲地站在她的身邊。她看著滿山的綠葉，我看著正在空地上玩耍的弟弟們。

　　許久，老姨才收回望向遠處的目光。她看了看我們，“走吧！我們回去�！闭f完，拉著我們順著來時的方向往回走去。

　　還是這一年，當我再次踏入這片山林時，老姨已經(jīng)不在了。而我，連她最后一面都沒見到。當我再次聽到關(guān)于她的事情時，已經(jīng)是次年的清明了。那時的我，認為是秋天帶走了老姨，所以我恨秋天。

　　慢慢的，我長大了，對于秋的憎恨也被時間沖淡�，F(xiàn)在回想起老姨那時候的目光，腦海中突兀的想起了一句話：不要在來不及的時候，才后悔沒有珍惜。

　　逝去的作文 25

　　驀然回首，卻已是物是人非。

　　——題記

　　再見到爺爺，發(fā)現(xiàn)他蒼老了許多，眼眶深深地陷了進去，促使眼角又泛著淚光，滿是心酸與不舍。他對于奶奶的去世仍是無法釋懷。當見到我時，他眼中的那份愁苦被斂去。他笑著問我餓不餓，僅管那份笑中滿是酸楚。我點頭，他笑著為我煮面。那笑很深，卻不達眼底。直到他煮完面，將它端給我，而后，他又走到里屋，靜地坐著，呆呆地望著那張殘留奶奶氣息的躺倚。熱氣騰騰的面朦朧了我的視線。在我的印象中，爺爺是個閑靜少言的人。相較話語，他更喜歡用行動來證明自己的心意。他很笨，奶奶在世時，他不懂得如何取悅奶奶，還常惹奶奶生氣。

　　他很真。從他的憨厚老實可以看出。歲月流逝，五十年對于我們來說，好長好長，可對于他來說，好短好短。短到不能與心愛的人長廂斯守。我能想象地到，每當夜深人靜之時，他難以入眠。眼神空洞地注視著電視機。其中的畫面，他看不清晰。但她能穿過它，看見思念的'人，足矣。時間一分一秒過去。面吃完了，湯也有微涼了。但屋里的人兒依舊這么坐著，仍是先前的姿勢，先前的神態(tài)。

　　他似乎與世隔絕了，又似乎也成一座雕像了。他發(fā)呆的時間變長了。他的思念是否也如潮水般涌入他的腦海，阻斷他的神經(jīng)？物是人非事事休，欲語淚先流�；蛟S，這就是他內(nèi)的感慨。不忍看此番景象，我起身走向他�；蛟S是因為太入神，他并沒有發(fā)覺我在靠近。我輕輕地走近，輕拍了下他的肩膀。他回過頭來，一怔。不待他開口，我便說：“爺爺，看開點吧，逝去的東西不會再回來了�！彪[約感到他眼眸中的水霧更濃了……無論是誰，都有一顆脆弱的心。印象中的爺爺，雖然骨感，即強健有力。但人終歸是有血有肉的。那顆紅通通的心是如此脆弱，需要呵護。不要待逝去才知道呵護。早一點行動就多一分欣慰。

　　雖然物是人非，但那份真情永在。爺爺，希望你能看開！

　　逝去的作文 26

　　學(xué)校的梧桐樹葉又變黃了。秋風(fēng)一吹，梧桐葉悄然落下，紛紛揚揚地在空中舞動著，飄搖著，劃出一道道優(yōu)美的弧線，向世界展示著它們最后的美麗。

　　校園中，我最喜歡操場那邊的那幾棵又高又大的梧桐。秋天時，傻傻的我總愛踩著落葉，沐浴在秋風(fēng)里，欣賞著秋天美麗的景色。我的臉上寫滿了天真和茫然，全然不知前方的道路有多艱難。

　　365個日夜如箭一般飛逝，時間絲毫沒有因為我們的挽留而放慢腳步。第二年有是一個秋天，秋風(fēng)依然吹落梧桐葉。對面的教學(xué)樓里有少了一批學(xué)生，留下了一間間冷清的教室。我不再是那個幼氣的孩子，一年間似乎長大了很多。在那段成長的歲月里，我學(xué)會了冷漠，學(xué)會了偽裝但始終沒有放棄夢想，仍然對未來充滿了希望。

　　時光荏苒，梧桐的年輪有多了一圈在梧桐葉再次飄零的凄美時節(jié)，我孤獨的坐在寂寞的教室中。陽光透過玻璃窗，灑滿了整個教室。不知為什么，我沒有感覺到溫暖，有的只是莫大的.空虛和涼意。望著窗外澄凈的天空，我的心仿佛丟掉了什么，好像再也找不回來。成熟讓我失去了很多精彩的東西，升學(xué)的壓力讓我不得不全力以赴，時刻準備著去迎接挑戰(zhàn)。點點滴滴美好的東西漾在心頭，卻又顯得那么無奈，那么傷感。

　　畢竟逝去的終歸逝去了，再也不回來了。過去，還是偶爾想想算了，畢竟我們不能生活在回憶中，我只能向前走，去播撒夢想，不斷拼搏，奔向勝利的彼岸。

　　花落無語，葉落無聲，一切都消失在燦爛中。

　　回憶碎了一地，時間仍在逝去，我的夢想也還在繼續(xù)。明年的秋天，還會怎樣呢？我在汗水與微笑中盼望著，期待著……

　　隨著秋風(fēng)的逝去的，不只是那些翩然飛舞的落葉，還有那六年成長的歲月。

　　逝去的作文 27

　　當白日的嘈雜與喧囂淹沒在夜色中。我倚窗獨坐，輕輕翻動桌上厚厚的稿箋如同翻閱著短暫人生的每一頁。那些美好而難忘的瞬間依然令我怦然心動。一段又一段童話，一首又一首如夢的歌泛著醉人的馨香。一泓相思、一輪淺月、一脈憂傷、一瓣夢痕令我垂睫凝思。一本發(fā)黃的相冊，一份初戀的書簡令我頰紅溫?zé)�。驀然回首，歲月的小舟已駛進30歲的港灣，昨天的燈火依稀映著面頰，圓熟與豐腴已經(jīng)添滿了往昔的清癯。

　　大學(xué)校園里曾留下我苦讀的身影。為了買一本書，天天在食堂買最便宜的飯菜。為了有一個安靜的角落，起床后第一件事直奔閱覽室放好沉甸甸的書包。異地他鄉(xiāng)也常常是燭光輕搖。以至現(xiàn)在的每一個夜晚，我都強忍著睡眠的困擾，衷情于繆斯的靈光，在筆墨間做起無聲的歌唱。我不能放棄屬于我的人生季節(jié)。

　　不知從何時起，當我益加珍惜青春的時候，青春正從我的身邊悄悄離去。每當看到飄零的黃葉，飛鳥的失落，就會有“愁緒滿懷無著處”的感覺。望云聚云散，花開花落也不免神傷。多么希望歲月能夠不留痕跡的來來去去，多么渴望能夠擁有云的瀟灑，活得無牽無掛。但記不清多少回，面對人生的.酸澀也曾數(shù)度悲哀過。總想起那些泥濘的日子，想起那份蹣跚于泥濘中的孤獨。生命似乎像矮山邊斜過來的夕陽已到了盡頭。該經(jīng)歷的多半已經(jīng)歷，該遭遇的多半已遭遇。孤獨與奮斗在人生的大起大落中付出代價。經(jīng)歷了斗轉(zhuǎn)星移，也懂得了什么是世間的完美。偶一回首，偶一凝神，這瞬間便成了永恒的回想。

　　窗外，不知何時落雪，朔風(fēng)在小屋的回廊淺唱低吟。輕輕的推開門，步于風(fēng)雪中。夜很寂，滿天翻飛的白蝴蝶沒有一點聲息。躑躅前行任雪飄飄地落在肩頭、發(fā)梢。猛然抬頭，發(fā)現(xiàn)對面樓的小窗漏出點點溫暖的燈光。翹首而望，暖暖的燈光溫馨而純凈，心中升起了一層淡淡的意念。這世界永遠是這般多情而豐厚。

　　雪越下越大，所有的思緒都被她載著遠去了，只覺得自己變得很輕很輕，似與這雪一起在雪夜飛舞。

　　逝去的作文 28

　　曾經(jīng)的我們在珍惜，而現(xiàn)在的我們在回憶，走了太多的路，遇了太多的人，累了，只留下回憶的空間，得以憩息。

　　默默地想念那些曾經(jīng)給過鼓勵，給過關(guān)心的朋友。雖然離開了，但還是想念。那些鼓勵的話語，依舊銘記在心，從來都不曾忘卻。有時候，真的很懷念那些歲月。有我們的歡笑與淚水。而現(xiàn)在，只有在默默回憶時，才發(fā)現(xiàn)，所有的.一切都已經(jīng)物是人非�；蛟S，生活就是這樣，我們在一邊得到，又在一邊失去。誰也把握不了什么，只有回憶才是最美的。

　　突然間，發(fā)現(xiàn)自己變得越來越感傷，越來越留戀過去。曾經(jīng)的一切，漸行漸遠。值得留戀的只甚回憶。那份友情，真的很難忘記，當初無論怎樣，我們都從未改變過，傻傻的認為我們的友情不會退色。而又有誰曾想到，我們會變得如此淡然。在回憶中，我們依舊是那般單純，快樂。讓我堅信我們的友誼是堅貞不渝的。往往現(xiàn)實，永遠沒有回憶的美好。時間沖刷了我們的記憶，我們開始變得陌生而遙遠。

　　每次相遇時的淡然一笑，簡單問候。都只是逢場做戲罷了。我們的曾經(jīng)過去了，曾經(jīng)的我們回來了。我們的友誼已經(jīng)卑微了。

　　體味了別離，懂得了珍惜，學(xué)會了回憶

　　深淺不一的印記，付之一笑的回憶。

　　逝去的作文 29

　　希望大海風(fēng)平浪靜，卻常常有狂風(fēng)和惡浪；希望江河一瀉千里，卻常常是漩渦和急流；希望生活美滿幸福，卻常常有悲傷和憂愁。

　　——題記

　　楓樹的樹冠被風(fēng)吹得沙沙作響。楓葉脫離了枝頭，隨風(fēng)悠悠蕩蕩地飄落，用它生命的最后一分力氣畫出了一道優(yōu)美的弧線。在這優(yōu)美的畫中，一只小鳥破壞了這美妙的境界。

　　那只鳥兒是我。一天早上，我發(fā)現(xiàn)自己成了一只鳥兒，羽毛是黃與白相間的�？蓜偖斄锁B還不太會飛翔，“哎哎，要掉了�！蔽移疵�叫著，發(fā)出來的卻是“嘰嘰嘰，嘰嘰�！焙冒桑�我醉了。終于經(jīng)過不斷的'練習(xí)，學(xué)會了飛翔這一技能。

　　我是那樣的渺小，而世界又是那樣的大。我飛向城市，突然，我看見一位近二十歲的大學(xué)生，一邊著急地跑，一邊念叨著：“快遲到了，快遲到了�！背鲇诤闷婢透�了上去。只見他騎上那若大的電瓶車“全速前進”。

　　我緊跟其后，飛到前面探探路，卻發(fā)現(xiàn)紅綠燈出現(xiàn)了故障，結(jié)果沒人指揮堵路了，可大學(xué)生還一個勁的往前沖。左面來了一輛大卡車，卡車司機似乎沒太注意前方，“砰”的一聲，兩輛車撞到了一起，我上前查看，卻聽不見他的呼吸，而那位司機也是滿面鮮血。就這樣，一位年輕的生命逝去了。大學(xué)生的母親抱著他的身體痛哭，而那位司機不知是否也去了另一個世界。生命來之不易，去之容易�。∫粋�瞬間生命就會沒有了。

　　思念如草芥瘋長，悲觀不過夢一場。生命只有一次，若不珍惜這來之不易的生命，那你這人便毫無價值，我?guī)е�這樣的心情，繼續(xù)飛向遠方……

　　逝去的作文 30

　　在這六年里，一直都是石老師在教育我們。她像辛勤的園丁，撫育著我們快樂成長；她像一股甘泉，滋潤著我們幼小的心靈；她像一個打氣筒給予我們極大的鼓舞與勇氣！在四年級的期末考試，我們班的平均分不是很理想。同學(xué)們非常沮喪，都垂頭喪氣的走開了。石老師看出了我們的失落，上課時說：＂這次考試沒有考好，大家很自責(zé)。我知道同學(xué)們?yōu)檫@次考試很努力，但有個別同學(xué)沒有好好復(fù)習(xí)，影響了全班的平均分。我們下次努力，爭取考個好成績。＂老師短短幾句話，雖然不是什么深刻的大道理，但卻溫暖了我的心。果然，同學(xué)們在下一次考試時，取得了優(yōu)異的成績。

　　在學(xué)校里，除了老師對我們的教育之外，同學(xué)之間的友誼也是必不可少的。這六年來，我們之間的友誼凝結(jié)得那么深厚，那么純潔。我們一起學(xué)習(xí)，一起討論，一起嬉戲，過得非�？鞓�。時間慢慢逝去，轉(zhuǎn)眼間我們的小學(xué)生活即將結(jié)束了。也就意味著大家將要分離，一想到這里，我們心中的苦澀情感是難以形容的。平時，我們是那么團結(jié)。如果誰有困難，大家都會熱心地幫助他�；貞涍@六年了，沒想到我們會擁有這么多的快樂，一想起來那些日子，幸福就會溢滿心頭。

　　離別的日子越來越近，愿逝去的歲月化作美好的`回憶，永留在心中。離別，能使淺薄的感情削弱，卻能使真摯的感情更加深厚，正如風(fēng)能吹滅燭光，卻能把火扇得更旺。在這里，我最想說的一句話就是：＂再見了，我親愛的同學(xué)！再見了，我親愛的母校！＂

　　逝去的作文 31

　　佛說，五百年的回眸，才換來一次相遇�！�—題記

　　認識小卿這個女孩是在一個夏天。

　　剛開學(xué)時，小卿轉(zhuǎn)入了我們班。一頭長發(fā)，嘴巴勾著淺淺的笑意。明亮的眸子里像是有著滿天繁星，笑起來有著好看的梨渦。這是我初見時對這個女孩的印象。雖然初見時她驚艷了我，但是我并不喜歡轉(zhuǎn)校生，這是生來就有的。

　　小卿性格活潑開朗，不出一星期就與班里的同學(xué)結(jié)為好友。我并不喜歡玩鬧，每當課下，我總坐在位子看書。這時，她總是圍過來。坐在我旁邊，“同學(xué)，你為什么不與人玩啊，看書多沒意思�！泵刻於荚谖叶�邊說來說去。

　　真正成為朋友是在一個下雨天。

　　那天，我去圖書館借書。天公不作美，下雨了。輕嘆一口氣，準備等到雨停了再回家。突然，有一只手拍了拍我的肩膀，我一看，竟是小卿�！拔�嘻，同學(xué)，你沒帶傘嗎？我們一起用一個傘吧。”就這樣，我們成為了好友。

　　那一天，我發(fā)現(xiàn)討厭下雨的我竟然覺得下雨很美。后來，每當我想起這一天時，總會忍不住微笑。那一天，成為了最美好的.回憶。

　　然而，美好總是短暫的。一個學(xué)期結(jié)束了，要分班。很不幸，我們沒有分在一個班。我的神情有些沮喪。自己唯一的知心朋友，馬上就要不在一起了。

　　“沒事的，不在一個班課下我們可以在學(xué)校見。大課間是在操場見，約好了，不準反悔�！蔽矣浀卯敃r她是這么說的。一開始我們每天都去操場，后來，來的次數(shù)越來越少。慢慢的就散了。

　　雖然不知道小卿在哪里，但我始終相信，我們的友誼從來沒有淡過。

　　小卿，你是我的第一個朋友，不會忘記的，永遠，永遠。

　　逝去的作文 32

　　我有一段非常值得回味的友誼，也是一段我不想在追究的友誼，也是一段能稱為一段的短暫友誼，就像彩虹劃過天空的那樣耀眼和期待，但又是那么的突然與悲傷！

　　我和茹是小學(xué)的校友，說來特別有緣，我和茹在3年級的時候同時出現(xiàn)在同一個補習(xí)班，是那么的巧又是多么像是生命注定的一段，我們成為了同桌，自然無障礙的成了無話不說，無所不談的好朋友，即使在學(xué)校不同班，我們彼此之間也常常找對方聊天，記得那時我們兩還一起跳皮筋一邊等父母，是多么希望父母晚點來，好多感受著無拘無束的快樂與飛揚。更巧的是，我跟茹居住的地方不到200米，只隔了一個居委會，因此，我們又經(jīng)常相約一起做車，一起出去玩，至今，我還特別懷念這種感覺，是多么的純真，宛如小水珠的清與力量，但，這種感覺，對于現(xiàn)在的我們，已經(jīng)可望而不可及了。

　　小學(xué)的六年很快就逝去，我以較好的成績考上了一所不錯的中學(xué)，進里這所陌生的大門，卻看到了一張熟悉而天真的臉，洋溢著懵懂和笑容的臉＇＇是的，是茹，呀，茹也進了這所中學(xué)，她會和我同班嗎？懷著這個懸念，我悄悄的.避開了她。走進了15班，我已不在懸著陌生的防線，因為，茹，和我同班耶

　　美麗的故事就此慢慢的轉(zhuǎn)為無休止的爭吵畢竟，新的學(xué)校，新的開始，新的環(huán)境，有新的目標，我跟茹的好勝心都非常強–學(xué)校發(fā)出競選學(xué)生會的公告，整個學(xué)校為之騷動起來，都希望憑借自己的勝人能力爭取到這個光榮的位置，我和茹也不例外。

　　經(jīng)過一番激烈的角逐，我當選了副主席，而茹成了生勞部的部長，因為職位的懸殊，茹開始處處針對我，甚至去和主席說三道四，這些我都聽了同學(xué)說，但我總是笑笑，不愿意相信一個從小到大跟我那么好的朋友會這樣對我，會因為名利而針對我，但我心里還是七上八下的。經(jīng)過了一段時間，我跟茹攤牌了，她也承認了對我所做的一切，也恢復(fù)了主席對我的信任，我失去的回來了，但有一樣?xùn)|西，是怎么也回不到我的手里了。

　　我不知道名利的重要性，我只知道因為名利讓我失去了一段非常珍貴的友誼，名利不過是一道的絢麗而已，何必在乎？難道比一段金錢買不到的友誼重要嗎？我不知道如何去表達這種心中的憤怒與寒心，面對著這段名利的友誼，我選擇逃避，就讓它逝去在時間的流里，逝去在名利二字里吧，即使心中有多么的不舍。

　　逝去的作文 33

　　“讀書是為了什么？”，很多人問過別人這個問題，同樣很多人也被問過、回答過這個問題。答案幾乎都是“為了以后有好的工作”，亦或是“為了不辜負父母的期望”，或者是“更高一層次”的理解“為了遵守九年義務(wù)教育法”。這些種種的答案雖然是對的，但無論是什么，都只是為了其他的一些事或人。難道讀書只是為了達到一個目的！那這樣又何嘗有意義呢？

　　“人之初，性本善”《三字經(jīng)》中指出人的本質(zhì)是“善”，那敢問讀書的本質(zhì)是什么呢？僅僅一個字而已“樂”。在《學(xué)問之趣味》中，梁啟超說"我以為凡人必須常常生活于趣味之中，生活才有價值；若沮喪著臉挨過幾十年，那么，生活便成沙漠，要他何用？”學(xué)習(xí)何嘗也不是這樣，只有當你把學(xué)習(xí)當作一件快樂的事，你才能對待它像對待一個你深愛的游戲，付出百分百的精力把它“玩”好。

　　但如今，隨著時間的流逝，時代的改革，社會的變遷。這種學(xué)習(xí)的本質(zhì)已悄然逝去�？萍嫉倪M步也使人文在不斷的退步！

　　學(xué)習(xí)是一種責(zé)任，是一座壓得使人喘不過氣來的大山，或者是林語堂先生所說“到了現(xiàn)在，讀書已變成僅求幸免扣分數(shù)留班級一種苦役而已”——這是大部分現(xiàn)代學(xué)生所認為的，包括我也是如此。一次次的考試，是一個學(xué)習(xí)成果的檢驗；一張張的文憑，是一生知識積累的肯定；一個個不同層次的職位，是學(xué)位高低的驗證！很多決定我們命運的一切，讓我們失去了學(xué)習(xí)的本質(zhì)。

　　“我們班級中有沒有人喜歡學(xué)習(xí)？”老師曾經(jīng)問過我們這樣一個問題，答案很顯然，沒有一個人。在科技發(fā)達的社會誰會選擇學(xué)習(xí)這種“苦差事”，當然毫無疑問的選擇電腦游戲，肥皂劇等……沒有人會去探索一些已經(jīng)被埋沒的快樂——讀書。

　　記得將近考試那段時間，主課老師出于關(guān)心學(xué)生，不讓學(xué)生過一個不快樂的假期，就在周末免費給學(xué)生補課，但往往會有那些“不識相”的學(xué)生埋怨老師，憎恨老師，老師幫他補課，還常常拿一張涂滿漿糊的臉去面對老師。其實，回頭想想，老師也不是已經(jīng)把學(xué)習(xí)的本質(zhì)拋在腦后了嗎？注重的只是學(xué)生的分數(shù)罷了……又或者是因為現(xiàn)在的學(xué)生已了 “孺子不可教也”的地步了，所以老師就只好放棄學(xué)習(xí)的本質(zhì)。

　　說實話，學(xué)習(xí)真的很簡單，雖然“苦”了一點，但只要你不把它看成任務(wù)，在學(xué)習(xí)的`時候不要去想過多，諸如考試、分數(shù)等，用心去學(xué)好，僅僅看成是一次探險，那樣你就會有很大的興趣，你也會領(lǐng)略到讀書的本質(zhì)——樂。況且人畢竟也是有好奇心的嘛！“探險”雖然有一些難度，所以往往會有些人說：“我不會，我放棄，學(xué)習(xí)我不行！”以“不會”做為借口，冠冕堂皇的推托學(xué)習(xí)，給自己找一個不是借口的借口，在心里得到一個慰藉！

　　“不會”是借口，“放棄”是認輸。每一個人都有不會的事，一出生你會吃飯嗎？肯定不會，但你為何要學(xué)呢？為何不繼續(xù)懶惰？找個借口？其實這些借口、認輸?shù)谋举|(zhì)就是你沒有足夠的膽識，沒有足夠的信心，你只是在逃避。學(xué)習(xí)要的是膽識與信心，但現(xiàn)在，也已悄然逝去……

　　請把讀書看成是自己的私事，不是為了外界的什么；請你以讀自己喜歡的小說、雜志的姿態(tài)去面對學(xué)習(xí)。不忘歷史的人，能成就大事業(yè)；不忘讀書本質(zhì)的人，不會成為吳稚暉先生所謂的“洋紳士”、“洋八股”，去追尋那悄然逝去的本質(zhì)，探險一下這本質(zhì)下的奧妙！

　　逝去的作文 34

　　"我不想，我不想，不想長大，長大后世界就沒童話……”嘴里唱著對我來說太貪婪的愿望，淚水的哭泣哽住了我的呼吸�；叵胫�那個五彩繽紛的童年，遙望著那個奢侈的生活。不知不覺中，我竟流下了眼淚。

　　想起以前，每次哭泣都有朋友來安慰，每次歡樂都有朋友來分享�？涩F(xiàn)在……生活訓(xùn)練我成了一個堅強的女孩，不會哭泣，不回傷心，再也無法擁有朋友的關(guān)懷。以前，每逢周末，我們都會去我們的秘密小基地里瘋玩上幾個小時，整個小區(qū)都充滿了我們的歡聲笑語，變得生機勃勃�？涩F(xiàn)在……那里的歡聲笑語早已悄悄地溜走了。寂寞的我時常去那里走走，小草雖不像以前那樣活潑，但已蒼老的它們還是吃力地向我揮了揮手。我拾起了地上的一片落葉，雖然這只是一個小小的舉動，但卻仍然打碎了這份寧靜�？粗�手上這片枯黃的樹葉，“它的童年也逝去了嗎？”我問，但回答我的只是一片寧靜�！耙苍S吧，”我自言自語道，“那份快樂真的已經(jīng)逝去了吧�！�

　　上蒼真的近視了嗎？我不止一次地這一想。所有的'恍然大悟都在失去之后，所有的醒悟都在遺憾中擁有。

　　我曾經(jīng)很努力地不止一次地去補救這個還沒有完全失去色彩的童年，我總是很努力地把所有的事情做到最好，希望能有更多的時間來跟童年相會。可是……時間有了，可……

　　“我不想，我不想，不想長大，長大后世界就沒童話……”任淚水滴落在臉上，悄悄地劃過夜晚，看著夜空中那顆閃爍的北斗星，不只為何，我的心很痛，很痛……

　　只有失去了才懂得珍惜，才懂得，流星劃過夜空的悲哀，才懂得，流星，在夢幻般的黑色中流下的第一滴眼淚。

　　呆呆地望著夜空，希望時光逆，可是，時光卻說，它不愿意……

　　在那一刻，眼淚開始拼命地掉。

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