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關(guān)于籃球比賽的作文13篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于籃球比賽的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于籃球比賽的作文1
看精彩的校園籃球比賽籃球可是我們班的一大優(yōu)勢。
一聽說要舉行精彩的校園籃球比賽，我們班的同學(xué)就爭先恐后地報了名，搞得這一陣子興起了一股籃球熱，一下課，都跑到操場上進行“魔鬼訓(xùn)練”呢！比賽馬上就要進行了，“運動員”們都在進行熱身鍛煉，氣氛十分緊張。
瞧，運動員在那竊竊私語呢，仔細聽，原來是在討論怎樣打配合呢！賽場早已聚集了許多黑腦袋。一會兒，一班的人說：“你們班保輸！”我們班也不甘示弱地說：“才怪，到時候看了結(jié)果再說，你們不要太過于自信了！”老師剛一吹口哨，我們班的啦啦隊立刻沸騰起來了：“二班加油！二班加油！”一班的啦啦隊也不甘示弱：“一班加油！一班加油！”聲音一層蓋過一層，此起彼伏。江浙飛一不小心，到手的球讓陳家樂給搶走了，陳家樂傳球給單奕舟，單奕舟一個扣球，居然打出一個漂亮的三分球！“耶，耶！YES！”人們發(fā)出一陣歡呼聲。瞧，一班的`人終于又搶到球了，但又被樓峻逸攔走了，他三步并作兩步，運球突破防守，直跑到欄板前，又投中了一個兩分球。
還有朱茵，雖然是女生，可場上表現(xiàn)毫不遜色，她的防守很牢固，她把陳子怡盯得毫無辦法，無計可施。最后，我們班終于勝了，二班的同學(xué)蹦的蹦，跳的跳，朱茵大叫“勝了，勝了，我們勝了”操場上一片沸騰。
關(guān)于籃球比賽的作文2
我們不貼海報，不買票，但是我們的女籃比賽還是那么激烈，同學(xué)們都在關(guān)注我們班和二班的巔峰對決。一開始我們鼓勵女籃隊員，大家都抱著必勝的信念上場。
起初，我們真的'讓靈感發(fā)揮作用。李喜之利用身高優(yōu)勢，迅速將球傳給蔡博一。蔡博一好像學(xué)過很多籃球明星的戰(zhàn)術(shù)，很快就把學(xué)生的希望之球帶到了籃下。然而，一切都不是那么順利。二班的朱佳煜也很快。他和蔡博一一起跑，幾次想截球。我們男生很擔(dān)心他們的冒險，因為如果一直這樣打下去，他們總會搶的。好在我們班的錢英杰足智多謀，像母雞一樣向前沖，擋住了后面干擾的同學(xué)，為蔡博一創(chuàng)造了一個良好的投球環(huán)境，但球還是沒有跳到籃下。摔倒了，然后同時落入了兩個班的手里。小球混在人群里，大家都努力想贏。我們的心在喉嚨里。真的希望能幫女生搶球砍分，贏得比賽。但是我們不會玩，只好靠女生自己了。哦，希望上天能幫助我們，給我們帶來好運�？上虮欢嗝偷膿屪吡恕Ｐ疫\的是，他們傳球失誤，為我們找到了球。然后我們又信心滿滿的進了一球，4:0結(jié)束了比賽。
關(guān)于籃球比賽的作文3
今下午5:30分,院里的籃球比賽拉開了帷幕。離晚飯時間還有一會兒,做完了作業(yè),媽媽說帶我去看比賽,我可高興了。戴上了我的紅領(lǐng)巾,手里還拿了兩個大瓶子打算一會兒給媽媽的同事加油。
哨聲一響,只見兩撥人在籃球場的中央搶一個球,一旦其中一方搶到球,五個人就立刻朝對方的.籃下奔去,他們時而傳球,時而過人,打得十分精彩�；ふ镜氖迨灏⒁虃兌疾煌５脑诤凹佑�,可是媽媽所在的綜合站,好像聲音有些稀疏。我看著十分著急,真是希望綜合站可以迎頭趕上,于是我跟媽媽說:“為什么大家不一起喊加油啊?”媽媽說,“好嘞寶貝,不如這樣,就有你當(dāng)拉拉隊隊長,你喊一聲綜合站,我們大家跟著你后面喊加油!好不好?”我開心的點點頭,大聲的喊了起來,綜合站!與此同時使勁碰碰手里的兩個瓶子,緊接著叔叔阿姨們真的齊聲的喊了起來,加油!場上比賽的叔叔們一聽,也為之振奮,立刻打起了十二分的精神,連追了好幾分。
整場比賽下來,我?guī)ь^喊了幾十次的口號,而且每次聲音都特別大,到最后嗓子都有些啞了。不過綜合站的叔叔們最終贏得了比賽,我特別特別的開心!大家都夸我是個好隊長。我心里美滋滋的就想吃了蜂蜜一樣甜。
以后如果媽媽的單位再有這樣的比賽,我還要為大家加油,這可以鍛煉我的膽量以及應(yīng)對能力,還可以給大家?guī)砉奈韬蜌g樂,這是我最想看到的。
關(guān)于籃球比賽的作文4
光陰似箭，日月如梭。六年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，在這六年里，我遇到了許許多多令我難忘的事，但最令我難忘的是五年級時的一場精彩的校園籃球比賽。
那天下午，明媚的陽光普照大地。同學(xué)們潮水般地涌向籃球場，把場地圍得水泄不通，大家都異常激動，有的在議論球隊的技術(shù)，有的在議論某個球員的水平。大家都知道，這將會是一場扣人心弦的戰(zhàn)斗。場內(nèi)，隊員們精神抖擻，生龍活虎，有的在運球投籃，有的在壓腿可以看得出，他們都有一顆必勝的信心。
“嘟——”隨著一聲哨響，我班語五三班的比賽正式開始。觀眾們的眼球快速的移動著，城外的加油聲一浪蓋過一浪。隨著每一次球的.入匡，都會響起一次暴風(fēng)雨般的掌聲，場內(nèi)的隊員聽到了加油聲，更來勁了，激烈的場面讓人眼花繚亂，漂亮的技術(shù)讓人心曠神怡。
比賽進入了白熱化階段，雙方旗鼓相當(dāng)，比分交錯上升。時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就只剩下一分鐘了。我班以29：30落后一分。在我班隊員的眼里，我看出了他們并沒有畏縮，而是勇敢的去面對困難，并戰(zhàn)勝它。這時，我班一號隊員從對方無號隊員的手里奪過球，運球過人，把球傳給籃下的三號隊員，三號隊員一個漂亮的轉(zhuǎn)身，把球送進了籃筐。同時也響起了全場結(jié)束的哨聲。
這場比賽讓我終身難忘。因為他讓我懂得了：面對困難時，不能退縮，而是要勇敢的去面對困難，并戰(zhàn)勝困難，迎來光明。
關(guān)于籃球比賽的作文5
體育課上，我們與五（1）班進行精彩的校園籃球比賽。比賽開始，裁判老師叫兩班的中鋒上去挑球。我們班的沈佳煒搶先跳起來用力把球向外一拍，球落到了我們班的隊員手里。他立刻運球向前沖去。沈佳煒一個箭步往前跑。
那個同學(xué)立刻把球拋給了他。沈佳煒立刻接住傳過來的球，往前直沖。五（1）班的隊員沒有攔住他的進攻。好，沈佳煒一個三大步，縱身往上跳起，同時，把手腕一抬，一只空心球，筆直落進了球框里面。我們班開場就取得了勝利，大家精神振奮，打起來更加起勁了�，F(xiàn)在，輪到對方發(fā)球了。
他們發(fā)球以后，立刻運球向我們這一方?jīng)_來。一個傳球，王昊從后面跑過去攔截住了。他拿到了球以后馬上返身往前沖。一個遠距離投籃，好，又進了一只球！五（1）班的隊員火了，他們發(fā)起了猛烈的進攻。五（1）班的.王令強運球沖了過來。沈佳煒跳起來蓋住了他，讓他動彈不得。我乘機把球給搶了過來。王令強反過來跟我爭奪。我立刻看準機會把球拋給了沈佳煒。
沈佳煒不愧是運動健將，帶著籃球一個猛沖，迅速跑到了籃球架的下面�？墒�，這時，五（1）班的三個隊員罩住了他，讓他不能投籃。這時，他看到我正好沖到，就從空隙中把球扔給了我。我拿到球，立刻往上跳，同時，把手舉起，手腕一翻。啊，一個好球，球又進了！我高興得跳了起來，大聲說：“我也得分了！”下課了，我們班贏了五（1）班。我們興致勃勃地回班級去了。
關(guān)于籃球比賽的作文6
“小心點兒，別摔著了！”爸爸小心地對我說�！拔抑懒�。”我邊打著籃球邊對爸爸說。
這一天，天氣晴朗，萬里無云。爸爸帶著我來到工商大學(xué)北區(qū)籃球場打籃球。
我和爸爸先各自做了一下準備活動。我做的是“籃球俯臥撐”。我一只手撐地，兩腳蹬地，做著俯臥撐的動作。另一只手在拍球，“十、十一、十二……”我艱難地念著，臉上顯出痛苦的表情。但我的心里一直想：要堅持不懈，永不放棄。終于，我拍完了400次球。這時，我已經(jīng)滿頭大汗，氣喘吁吁，汗珠從頭上和手上慢慢地流下。接著，我和爸爸來了一場單對單籃球比賽。由我進攻，爸爸防守。我先沖了上去，爸爸見了，立刻伸了一只手過來，想攔住我的去路。我見了，把右腳往左邊跨，用身子擋住爸爸。但他立刻往后退，又伸出手來掏我的球。我沒有準備，臉上完全是一副驚訝的表情。在這緊張危急的.時刻，我突然靈機一動，用上了我的絕招“轉(zhuǎn)身”。我把右腳固定在地上，左腳向右邊轉(zhuǎn)，終于繞開了爸爸，然后趁他還沒追上我，我瞬間兩分投籃得分，我高興極了！第二次，是爸爸進攻，我來防守。爸爸先小心翼翼地往前跑，用一只手擋住球，生怕我搶到球。我先沖過去，用手去掏球。這時，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)上當(dāng)了。
趁我不注意的時候，爸爸慢慢地靠近籃框，穩(wěn)穩(wěn)地投籃，兩分，進了！我們打成了平手。
天色也漸漸暗了下來，我們結(jié)束了比賽。一路上，我們說著笑著，一直討論著這次有趣的籃球比賽，戀戀不舍地回到了家里。
關(guān)于籃球比賽的作文7
籃球可是我們班的一大優(yōu)勢。一聽說要舉行精彩的校園籃球比賽，我們班的同學(xué)就爭先恐后地報了名，搞得這一陣子興起了一股籃球熱，一下課，都跑到操場上進行“魔鬼訓(xùn)練”呢！比賽馬上就要進行了，“運動員”們都在進行熱身鍛煉，氣氛十分緊張。
瞧，運動員在那竊竊私語呢，仔細聽，原來是在討論怎樣打配合呢！賽場早已聚集了許多黑腦袋。一會兒，二班的人說：“你們班保輸！”我們班也不甘示弱地說：“才怪，到時候看了結(jié)果再說，你們不要太過于自信了！”
劉校長剛一吹口哨，我們班的啦啦隊立刻沸騰起來了：“三班加油！三班加油！”二班的啦啦隊也不甘示弱：“二班加油！二班加油！”聲音一層蓋過一層，此起彼伏。吳鵬飛一不小心，到手的球讓呂航員給搶走了，呂航員傳球給朱昱，朱昱一個扣球，居然打出一個漂亮的三分球！“耶，耶！YES！”人們發(fā)出一陣歡呼聲。瞧，二班的`人終于又搶到球了，但又被呂航員攔走了，他三步并作兩步，運球突破防守，直跑到欄板前，又投中了一個兩分球。
還有代夢玲，雖然是女生，可場上表現(xiàn)毫不遜色，她的防守很牢固，她把陳慧珊盯得毫無辦法，無計可施。最后，我們班終于勝了，三班的同學(xué)蹦的蹦，跳的跳，呂航員大叫“勝了，勝了，我們勝了”操場上一片沸騰。
關(guān)于籃球比賽的作文8
今天，我早早地來到了表哥家，一路上我興奮不已，因為又可以和表哥痛痛快快的玩上一天了！
來到了表哥家，看了一會電視，表哥對我說：“我們?nèi)ゴ蚧@球吧！”我也很喜歡打籃球，所以我雙手贊同。
我們來到一所學(xué)校，教學(xué)樓右邊有一個籃球架。于是，我和表哥一塊想籃球架走去。到了籃球架旁邊，表格立馬使出一招：“跳躍大灌籃�！笔俏铱吹哪康煽诖簟２贿^我也不甘示弱，立即來了個“旋風(fēng)大斬球�！币贿B進了三個球。這時，表哥給我來了個“飛速搶球術(shù)！”不過我早有準備，身子一拐，腳往上一踢，把球踢到了半空中，然后我一下子躍起，成功躲避了表哥的'“飛速搶球術(shù)！”比賽到了下半場。我們顯然沒有上半場的體力好。不過我用了我最省勁的一個方法：“飛速急剎車，”先引表哥到另一邊去，然后我猛一下子停了下來，還沒等到表哥反應(yīng)過來，我就投進一個球了。使分數(shù)從零比零變成零比一。之后我們激戰(zhàn)了很久都不分上下。在下半場快結(jié)束的時候，出現(xiàn)了我意想不到的結(jié)果，表哥使出“旋球”一招，我護欄的時候把我的手磨的好不疼痛，到最后我還是受不了，放棄了。唉，表哥勝利了！
這次雖然表哥勝利了，但是以后我一定勤加練習(xí)，爭取打敗表哥！可不要小看我哦！
關(guān)于籃球比賽的作文9
在一個星期三的下午，我班一場激烈的籃球賽就在草場上展開了……
一片陽光下，啦啦隊的呼聲響徹云霄，這簡直成了啦啦隊之間的比賽。天氣雖然不熱，但激烈的籃球賽讓我們這些隊員們熾熱的心徹底點燃，運動的激情使我們不約而同脫去一件件的外套。 我——“屠龍小隊”的'一名隊員現(xiàn)在正在與“狼牙小隊”的宜喧相互爭球。球被傳來傳去，享受著半空之美，而我們則在為各隊的榮譽而奮斗著。終于，球傳到了我隊的欣越手中，她一個“三步上籃”，此時，似乎大家都屏住呼吸，時間變的遲緩，空氣凝固了，唉！可惜啊，沒進！掉下籃板的球又被敵方的小立搶走了。
“狼牙小隊”的啦啦隊爆發(fā)出一陣強烈的歡呼聲：“徐立，加油！徐立，加油！……”對方的小立已沖進了我方的三分界線內(nèi)，這時，震岳本不想讓小立進球，剛準備攔住他，誰知裁判小王高舉黃牌，原來小吳打到了小立的手。不過還好，多虧小吳這次犯規(guī)，才為我隊挽回2分。
比賽仍然進行著，賽場上的歡呼聲、吶喊聲依然保持著……
關(guān)于籃球比賽的作文10
在眾多的體育比賽項目中，我最喜歡看的.就是籃球比賽了。今天晚上七點三十分有一場激烈的比賽，就是廣東 VS 遼寧。我早早吃完晚飯，迫不及待地打開電視機，觀看比賽。
場內(nèi)人山人海，座無虛席。隨著裁判一聲哨響，全場比賽就開始了。遼寧隊先搶到了球，他們將球傳到了內(nèi)線，轉(zhuǎn)身一投，居然沒中，廣東隊周鵬搶到了籃板，將球傳給后衛(wèi)斯隆，斯隆把球傳給了易建聯(lián)，他來了個單手暴扣對方犯規(guī)，造成了二加一，打得他們措手不及，我不由自主站起來，鼓起掌聲
這次是遼寧發(fā)球，他們將球傳給了三分王哈德森，他一投居然連籃框都沒碰到，真讓我大跌眼鏡。來來回回地打拼，過了半場，廣東隊居然領(lǐng)先三十分，我激動得不知道怎么形容。
到了下半場，遼寧隊好像回到了前幾場的狀態(tài)，哈德森,韓德軍，郭艾倫，全面爆發(fā)，投籃百分之一百命中率，將分差縮小到五分，這時候我的心緊張起來，但是我相信廣東隊會頂住壓力的。堅持到最后，果然不出所料，廣東隊最終以八分差距結(jié)束了比賽。
比賽雖然結(jié)束了，論能力我還是覺得遼寧隊略勝，我對前半場有一肚子的疑問， 是不是遼寧隊再放水呀，也許我要換一個方向想，是廣東隊變強了。總而言之，這是一場扣人心弦，精彩絕倫的比賽！
關(guān)于籃球比賽的作文11
籃球比賽，不僅個人要體格健壯、技術(shù)高超，更多的還要靠團隊的配合以及團隊的精神狀態(tài)，一個人強，并不代表整個團隊強。在上次西湖區(qū)中小學(xué)生籃球比賽中，一場比賽的最后2分鐘，讓感悟到了上面的'這個人生哲理。
那天，我們行知小學(xué)與省府路小學(xué)開始了上午的第一場比賽。他們的實力與我們旗鼓相當(dāng)，所以在比賽的前88分鐘，兩隊的比分非常膠著——對方進一球，我們還一球，對方罰球得一分，我們也罰球得分，兩隊步步為營，比分交替上升，誰都沒法打破僵局領(lǐng)先對手。還剩最后2分鐘，我們的體力迅速下降，他們憑借著體力優(yōu)勢迅速的拉開了比分，2分、4分、7分……我們感覺到?jīng)]希望了。為了穩(wěn)定局面，教練請求了暫停，在暫停休息的時候，我們有的開始抱怨，有的在胸口畫十字架，有的在找東西發(fā)泄……，唯獨教練不慌不忙，跟我們講：逼他們出招，逼他們出招……
我們一個個調(diào)整好心態(tài)，用教練給我們布置的戰(zhàn)術(shù)一個一個耐心的試，但都難以實施。
比分依舊拉開著……
但是我們毫不氣餒，在不犯規(guī)的情況下實行了“閃電戰(zhàn)”，居然奇跡般的追平了比分，把比賽拖入了加時賽。在加時賽中，我們乘勝追擊，取得了比賽的最后勝利!
這次驚心動魄的比賽說明：兩強相遇，勇者勝。我們能贏得這場比賽，不僅僅靠隊員們的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)，更重要的是我們不氣餒、不認輸?shù)木瘛?/p>
關(guān)于籃球比賽的作文12
下午，我們班和一班要打籃球比賽。
我們班的男生特別激動，又是忙著熱身又在一邊夸自己有多么厲害，說得跟真的一樣。
唉!到頭來我們還是輸了，不過，這次賽式的幾位讓人物，讓我們開懷大笑。
一、精靈鼠小弟變笨鴨子
他個子矮，但有一雙飛毛腿，動作十分敏捷，是操場上的.“精靈鼠小弟”。
看，他搶到了籃球，投球，打在了籃筐上，彈了回來。
他再次搶到了球，再投球，唉!用力過猛。
機會來了，他吸取了上次的經(jīng)驗，用力過輕，球被搶去了。
在投球方面精靈鼠小弟真是變成了笨鴨子。
二、攔路虎
你可別以為他是一民球員，還很厲害，他只是觀眾。
那時，我們班落后了五分，他在一旁看著，很著急。
在“精靈鼠小弟”一邊拍球一邊正要從“攔路虎”身邊走過時，他突然沖出去，嚇得“精靈楚小弟”差點摔倒。
要不是我們老師罵了他兩句我看他還想沖出去。
三、操場裝飾品
給他操場裝飾品這個雅號真是名不奇實。
老師把他換上場，可他什么也不做，對手把球投到他后面了，他還插著腰傻站在那里不動，等一大群人都跑過去了，他才反應(yīng)過來。
一場球賽下來了他連球都沒碰一下。
這次我們班雖然輸了，但我相信下次勝利只屬于我們的。
(臺下一片掌聲)
關(guān)于籃球比賽的作文13
今天我們籃球隊又和二中的大佬們打了一場籃球賽。我看到二中的大佬們，都比我們高，都比我們壯，好像在樹和草之間打架，實力懸殊。而且都比我們大。這次他們會贏嗎？我以提問開始游戲。
首先二中隊利用自己的優(yōu)勢先拿到球。我們幾次沒能把球打碎。最后，我們在他們擊中籃筐后拿到了球。我們的隊員一觸球，就像飛鷹一樣向前沖去。他們時不時的'做幾個假動作迷惑對方，然后像追在他們后面的獅子一樣跑到對方的半場。速度就像一陣風(fēng)，似乎沒人看得見，只有幾個殘影跟在他們身后。不一會兒，我們球員跑到對方籃下，一步兩步，拿球，起身，射門得分！風(fēng)把這張圖帶進了每一個玩家的心里，大家的信心倍增。在二中隊，你看:張哥拿球傳給對手半場的“鬼手”�！肮硎帧卑亚蚩傅交@下，傳給了東東的“五球四中”哥哥。東東的哥哥射門得分！最后，當(dāng)我們只差一分趕上的時候，幾秒鐘后我們就進了一個球。這個進球結(jié)合了球員的努力，教練的努力，觀眾的掌聲，以一分之差擊敗了二中隊，獲得了最后的勝利！
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