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關(guān)于質(zhì)量作文（精選21篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的關(guān)于質(zhì)量作文，歡迎大家分享。
質(zhì)量作文 篇1
我認為堅持是一種良好的品質(zhì)，如果你毫無理由的放棄了，說不定就會失去一次機會，每做一件事，失敗了再來，又失敗了又再來，連俗語都說了：失敗乃成功之母，你堅持做，也能成功呀。就比如說科學家愛迪生吧，他做了3000多次實驗，才知道烏絲適合做燈泡芯，過程中他做到了堅持，如果他當時放棄了呢?
放棄，其實是你對生活說：“No，我不想做了，我累了”，可是你再堅持一下，困難就可能解決了呢!語文報上有一篇童話：《這里沒有水》，可是圖片中，清清的泉水正在他挖的深坑下流動。挖水人太心浮氣躁了，深深淺淺的坑挖了一堆，卻都半途放棄了，因為不會堅持，明明就在腳下的'流水卻不能發(fā)現(xiàn)，如果是干旱時期，這些水能救多少人一命啊。
亞洲飛人劉翔，為祖國獲得無數(shù)金牌，但是在2008年的北京奧運會比賽上，他摔倒了，他忍著疼痛爬起來，用單腿跳跳完全程，這次比賽他失敗了，但是他的堅持讓全世界為他鼓掌，因為這是一種品質(zhì)，一種光輝的品質(zhì)。
在我們的學習生活中，堅持也無處不在。上課時，我們要堅持認真聽講，開小差的話會有許多漏洞;做作業(yè)時要堅持保持良好的坐姿，不然會變成“鴕鳥”、“四只眼”;回家作業(yè)要堅持立計劃，管理好時間，不然時間就會不夠用;還要堅持跑步，堅持跳繩，堅持練琴……這樣，我們才能擁有豐富的知識、強壯的身體。
也許你會說，放棄是一種智慧，無休無止的追求和努力，對天賦不高的人來說毫無用處，就像沒手沒腳的人想成為作家。但是別忘了，世界上還有用嘴咬筆的人，甚至還有像霍金那樣全身癱瘓，卻用盡最后一份力量堅持工作的人。
姚明生來就跑不快，可他現(xiàn)在卻成為了運動明星!堅持是一種品質(zhì)，激發(fā)我們向上、向前，永不放棄!
質(zhì)量作文 篇2
我們只有對自己高標準要求，才能將事情完成的高質(zhì)量。驕陽似火，沒有一點風，太陽暴曬下的大地，顯得格外干旱。我走在學書法的路上，不到十分鐘，我的額頭上就出現(xiàn)了一顆顆晶瑩剔透的小汗珠，順著我的.臉龐滑落下來，我只得一遍遍用手擦拭。
到了學校，我驕傲的拿出書法作業(yè)，迫不及待的等著老師點評。因為老師讓我寫一張小楷作品，我寫了三張。我先給新來的老師看，老師說挺好，又讓我給以前的老師看。
老師拿著我的作品一張張的看，眉頭緊皺，我的心也慢慢緊張起來。老師并沒有顯得很高興，對我說：還是不行，大小不夠統(tǒng)一，開頭第一個字應該大，還有幾個字不夠精，筆畫太拘謹。我并沒有顯得很吃驚，因為這個老師一直對我要求很高。
之所以這兩位老師的點評不一樣，是因為他們對我的標準不同。第二天我的書寫，說明了高標準會有高質(zhì)量。
晚上，我把老師說的問題修改了，并重新寫了一遍。我感到很高興，因為我把以前的問題都突破了，所以我認為這是一個巨大的飛躍。第二天，天氣晴朗，太陽高照，微風輕輕的撫摸著我的臉，沒有一點熱的感覺，一想到我的作業(yè)完成的很好，我就恨不得馬上沖到學校。
老師拿到了我的作業(yè)，說：很好，大小比較統(tǒng)一，就是一個字寫的難看了，你看，你還是有能力寫好的嘛。老師顯得很滿足。所以我就開始寫篆書，晚上把這幅作品又寫了一遍，終于把最后一個問題改正了
我們的學習也是這樣，要對自己高標準，這樣我們的學習一定是高質(zhì)量。當然，我們要自己對自己高標準，不要指望別人。
高質(zhì)量就要有高標準……
質(zhì)量作文 篇3
在生活中人們經(jīng)常會就某件事產(chǎn)生分歧，每個人的立場不同，觀點也就不同，面對這種情況我們是選擇辯論還是保持沉默呢？
面對這種情況，我們可以保持一種有質(zhì)量的沉默。很多人對沉默這個詞有很大的誤解，他們認為沉默就是懦弱無能，就是無止境的容忍和放縱。其實，沉默不是懦弱，忍耐不是麻木。沉默是給人思考的機會，也許有時你的想法會與大眾格格不入，會陷入迷茫自我否定。但是，不要害怕，沉默是一種自我沉淀。將這種迷茫轉(zhuǎn)化成一種探知欲，觀點一定要大眾化嗎？先不要急著去他人辯論，先試著說服自己，讓自己想通。
沉默不是低落地恨不公，沉默是成長的一個過渡期，給你時間慢慢走向自己，打破誤解，走出被定義。
面對不同的觀點，可以不認同，但我們要尊重。不要輕易辯論，因為每個人都是站在自己的立場上說話的，并沒有經(jīng)歷過別人所經(jīng)歷的事，說者無心聽者有意。輕易的評價可能會給別人帶來傷害。雪萊曾說過“淺水喧嘩，深水沉默”。有深度不一定表現(xiàn)在外表的.，讓人一眼見底的只能是淺水，山水之所以沉默，就是因為它心胸寬廣，能容納清濁百川，這也是沉默的最高境界。
朱自清曾經(jīng)說過沉默是一種處世哲學，用得好時也是一門藝術(shù)。有質(zhì)量的沉默可以變成激勵人前進的一種力量。面對質(zhì)疑無須辯解，慢慢蓄力，積攢力量，等待時機，用實際行動將這些質(zhì)疑統(tǒng)統(tǒng)擊碎。
當然沉默也需適度。對于一些歪理和三觀不正的事，請不要沉默，請勇敢站出來進行合理反擊。沉默并不是妥協(xié)任人擺布，觸及原則性的問題，要能明“辯”是非，于喧囂處沉默，于無聲處發(fā)聲。
這才是有質(zhì)量的沉默。
質(zhì)量作文 篇4
所謂有質(zhì)量的女孩，依我的看法是指外表整潔，談吐舉止文明，心地善良，思想健康等良好的品質(zhì)。
首先講述外在這一部分吧！女孩要有自己一定的審美觀。穿著最重要的是整齊，干凈，簡單，舒適。進入青春期后，許多同學臉上開始出現(xiàn)小疙瘩，這些小疙瘩實際上叫做座瘡，在中醫(yī)上稱為粉刺，也就是通常所說的“青春痘”切忌不要使用化妝品，那些產(chǎn)品對皮膚也有一定的傷害。這時，要注意情緒平穩(wěn)，要明白長“青春痘”是年輕的體現(xiàn)，是一種自然而然的生理現(xiàn)象而且是會自愈的。其實平常保持皮膚清潔，避免吃刺激性食物和刺激性藥物是預防青春痘的必要措施。如果“青春痘”過于嚴重可以在醫(yī)生的指導下進行適當?shù)乃幬镏委�。女孩也要多多運動，運動對身體有很多好處。據(jù)了解，肥胖會引發(fā)很多的病。當然，也不要盲目的去減肥啊什么的。
現(xiàn)在講內(nèi)在這方面吧！。談吐是體現(xiàn)了一個人文學知識和內(nèi)在修養(yǎng)。談吐最重要的是絕對不能爆粗口，其次是談吐生動有趣，應對如流。想要提高這方面的能力就要多讀書，在腦海里積存大量詞語和豐富的句子。還有就是要會使用你好、請、謝謝、對不起、沒關(guān)系等禮貌用語。女孩動作不要粗魯，不要暴跳如雷，亂摔東西，亂打人。思想要端正，拒絕接觸與暴力、黃色有關(guān)的事物。青少年時期，要明白最重要的是學習而不是戀愛。少年時期的.土壤不利于愛情種子的成長壯大，應該珍惜保護它，讓它珍藏在自己的心靈深處。如果成年之后還是有緣相遇，那么便可以將種子拿出來讓它發(fā)芽，結(jié)出最美麗，最燦爛的花朵。這顆種子過早的栽培，只會過早的凋謝。只有在成年的土壤里才能好好經(jīng)營。
加油，做個有質(zhì)量，有修養(yǎng)，有文化，有內(nèi)涵，惹人喜愛的女孩吧！
質(zhì)量作文 篇5
在這個科技快速發(fā)展的時代，人們的生活也早已發(fā)生了翻天覆地的改變。生活質(zhì)量的提高，不僅影響了全國的人民，同時也造福了一個又一個家庭。在金華，這樣的改變隨處可見。
街道整潔明亮，每家門前都有一個分類垃圾桶，市民們一改之前的習慣，將垃圾分類丟棄，節(jié)約了能源，同時也保護了環(huán)境。道路兩旁的門面煥然一新，黑白交錯的牌匾，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光。就仿佛是金華一樣，透出蓬勃向上的生命力。
食品的質(zhì)量也有了很大的飛躍，不加農(nóng)藥自然生長，菜園里的一片綠瑩瑩惹人喜愛。人們的身體有了健康的保障，生病的概率低了，臉上的笑容也更多了。我家旁邊的老奶奶就是如此。今年已有86歲高齡，卻依舊身體健朗，并無大礙，每天還和我們一起鍛煉，連一些小毛病也在近幾年好轉(zhuǎn)了，其中最大的功臣還是我們的市政府。
所有的商品都有了國家，省市和企業(yè)三級的質(zhì)量標準，還有《產(chǎn)品質(zhì)量法》，《建設(shè)工程質(zhì)量管理系列》等規(guī)范質(zhì)量責任主體行為的'專業(yè)法規(guī)。這些理念逐漸引入人們的生活，大大促進了人民生活質(zhì)量的提高。
但是在同時，我們也應牢記。生活質(zhì)量的提升需要全國人民的共同努力，而不是靠國家來替你完成。只有如此，才能塑造一個更好的未來。
“以科技為動力，以質(zhì)量求生存，”如今的金華，如今的祖國不也正是如此嗎？
質(zhì)量作文 篇6
人生不能飄飄然的生活，只有有了目標，有了質(zhì)量的生活才生活的更加充實、美好。
——題記
一艘豪華的輪船航行在一個遼闊的海面上，船員們隨著涼爽的海風都在自己的崗位上認真的做著自己的工作……并不是所有的多是那么順利，老天爺總是喜歡開玩笑，突然間，海上風浪大作，輪船猶如一棵枯樹上的一片葉子，隨時多有可能被吞噬，只見這時船員們個個多驚慌失措，正在這萬分危機的情況下，船長突然下令，要求馬上向船艙里灌水；這時船員們都認為船長嚇瘋了，可在這萬分焦急的情況下只好試一試，當船艙里的水灌到一定位置時，船好像比以前要穩(wěn)定多了，船終于化險為夷了……
事后，很多人都不敢相信這個事實，于是紛紛而來請教這位英勇的船長；船長笑之曰：一艘再大的船如果沒有裝上適應的重量，猶如一個空盒子，經(jīng)不起一點風雨，如果裝上合適的東西，它就能穩(wěn)定的航行。
是啊！行船如此，生命亦是如此，只有給自己適當?shù)闹亓浚拍茏屗�(wěn)定，更具有韌性。學習也是如此，如果學習沒有目標，沒有壓力，這也就如同一艘空船，不用多久自然就會倒下，……
事業(yè)也是如此，如果沒有自己的奮斗目標，那樣也就終究會一事無成，荒誕在遼闊的.大海中……
給自己的生命找到適當?shù)闹亓�，這樣才更具有韌性，發(fā)揮自己的力量；人生不能飄飄然的生活，只有有了目標，有了質(zhì)量的生活才生活的更加充實……
質(zhì)量作文 篇7
最近很流行一個關(guān)于勤奮的詞：低質(zhì)量。
在這個人人都在提倡且追求終生學習的時代，有人發(fā)現(xiàn)，明明自己很努力了，可是為啥生活并沒有改變，更沒有像很多勵志雞湯里說的得到一鳴驚人的機會，獲得立桿見影的.效果。
于是，又有人提到了勤奮的低質(zhì)量問題：那就是，有些人的努力，不過是在營造一個“我很努力的”自我安慰的幻覺。有的人說，明明我天天都在看書，為什么都沒有進步，為什么我天天都在鍛煉可是也沒有達到減肥的效果，明明......
有些人的勤奮，的確是在馬不停蹄的埋頭苦干，可是卻沒能很好地利用好手頭上的時間，沒有真正地沉下心認認真真地思考。就像有的人說，為什么看過了很多書，可是當有人提到了某一本，自己居然連內(nèi)容都記不全了；為什么一直在堅持學英語，可還只是停留在初步的入門階段。
因為我們沒有設(shè)定足夠清晰的目標，沒有把目標明確化，一步步地去實踐。當看一本書的時候，只是囫圇吞棗地看過就算，只是追求數(shù)量，沒有看質(zhì)量，看過了就忘記了，沒有做筆記，沒有去深思書中講述的道理是否對自己有用，是否在現(xiàn)實生活中可以看到影射；學英語更是沒有建立相應的反饋機制，只是一昧地抱著那幾個生詞在讀，讀來讀去只是那幾頁詞，沒有真真地吃透，然后再往前踏一步，去學習新詞，回來再按階段復習舊詞。
勤奮也是需要方法的，否則，沒有質(zhì)量的勤奮只會給人疲憊感。
質(zhì)量作文 篇8
不知你是否注意到，無論你怎樣使自己靜止下來，有一種身體的活動是不會終止的，那就是呼吸。呼吸使你的體內(nèi)時時刻刻都在與外界的空氣發(fā)生交流。就象對自己吃喝的東西要過問一下那樣，對于身邊的空氣，你是否了解，它的主要成分是些什么？
干凈的空氣主要含有78％的氮氣、21％的氧氣、0.9％的氬氣和0.03%的二氧化碳。人體與空氣的交流是為了吸收氧氣，吐出二氧化碳。所以，空氣中氧氣和二氧化碳的含量保持恒定對人的健康十分重要。
任何不屬于空氣成分的'物質(zhì)大量進入空氣之后，空氣污染就發(fā)生了，比如：燃燒釋放出的黑煙。在城市和農(nóng)村，空氣里常常含有少量或微量的其它氣體成分，比如：一氧化碳、氮和硫的氧化物、甲烷、臭氧、硫化氫、碳氫化物、氯氟烴（cfcs）以及各種懸浮顆粒物。這些成分大多數(shù)對健康和環(huán)境有害。它們在空氣中濃度增加，就表明空氣污染加重了。
大自然中的植被（樹木、灌木和草）可以放出氧氣，吸收二氧化碳和多種空氣中的污染成分和顆粒物。所以，在植物茂密的地方，空氣往往很干凈、清新。凈化空氣是植物的一大貢獻。但是，如果空氣中污染物的濃度過高，植物也會受到毒害。在樹木和其它植被很少的城市區(qū)域，污染物常常積累在大氣中。這是許多水泥化了的大城市上空空氣質(zhì)量很差的重要原因之一。
質(zhì)量作文 篇9
想必大家也已從電視報紙新聞等媒體方面得知我們鄭州最新的天氣質(zhì)量情況，“重污染！”多么刺耳而又可怕的三個字，卻活生生的成為鄭州最近空氣的“考試成績”。 放眼望去，“灰色”已成為鄭州的代言詞：灰色的世界，灰色的'天氣，灰色的空氣，灰色的健康。在街道上，馬路上，人人都戴上了出門的必備武器——口罩。而目的不是為了防寒，而是防空氣。聽說這次的主流是PM2.5，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物。雖然PM2.5只是地球大氣成分中含量很少的組分，但它對空氣質(zhì)量和能見度等有重要的影響。PM2.5粒徑小，富含大量的有毒、有害物質(zhì)且在大氣中的停留時間長、輸送距離遠，因而對人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大。就比如這幾天的霧霾天氣，PM2.5就是罪魁禍首，害得我這個近視眼差點在“陰天里翻車”。
沒辦法，我是一名初中生，六點多就騎著自行車去上課了，每天看著這灰蒙蒙的天氣，心里既著急又難過。著急的是，這么黑的天又有這么大的霧，讓我怎么走？難過的是像我走這么早的學生不少，這時候也是污染最嚴重的時間段，那么我們不就吃的 “毒氣”最多？分明是殘害祖國花朵嗎！嚴重抗議！不過，我在里嚷嚷有什么用呢？真希望大家能夠保護環(huán)境，愛護環(huán)境，低碳出行，從小事做起從現(xiàn)在做起，讓我們能從新?lián)碛星逍碌目諝猓?總之，我要呼吁“不要讓我們五彩的世界戴上灰色的面紗！”
質(zhì)量作文 篇10
有人說，現(xiàn)在人們的生活水平和文化教育水平都提高了，所以這就導致了文字越來越不值錢，其實這只是一個方面，現(xiàn)在由于網(wǎng)絡創(chuàng)造的門檻非常低一些，相對來說質(zhì)量比較低，并且具有可替代性的文字作品無法換取比較高的回報。
我之前讀過鄧拓的一本書，大概是叫做《燕山夜話》吧。這本書就是收集了他在不同的媒體上面發(fā)表的文章，其實大部分都是科普層面的文章，沒有什么太高的知識水準，有一些是梳理了一些中國傳統(tǒng)文化，還有一些是講了一些比較基礎(chǔ)的科學知識。
由于當時的民眾普遍文化水平比較低，而且那個時候的媒體數(shù)量也比較少，所以那燈托的這些文章呢，還是收到了一定程度的歡迎，但是如果把這些文章拿到現(xiàn)在情況就大不相同了，只能淹沒在眾多文章當中，默默無聞�，F(xiàn)在能夠換取更高回報，具有比較高價值的都是一些高質(zhì)量的'文字，比如說在情感方面能引起共鳴的或者是一些與科學知識相關(guān)的。
我自己也在做一些投稿或者收稿件的活動，那些報酬來說，相對高一些的文章的，他們的要求也更高，就不能也許有錯別字或者是語法錯誤這些比較低級的錯誤，而且如果存在一些事實錯誤，那也是需要修正才可以的。
不要怕一些文章的要求相對高一些，自己認真進行核對，那么大部分也都能夠通過的，所以主要是態(tài)度認真。畢竟寫作的路上，一分耕耘、一分收獲。
質(zhì)量作文 篇11
今天，老師帶我們來到工業(yè)園區(qū)，進行了一次關(guān)于水污染的科技實踐活動。一路上，無數(shù)的生活垃圾幾乎都可以堆成一座小“山”了，沿途好幾家工廠的工業(yè)廢料源源不斷地排出，這些垃圾會被送到哪里去呢？
沿著公路往前走，我們來到一條臭水溝邊。這條臭水溝的水呈棕黃色，在十幾米外都能聞到一股濃烈的惡臭味。之后我們又近距離觀察水面和采集污水。水面上有無數(shù)的白色漂浮物和菜葉、塑料袋和礦泉水瓶等生活垃圾，污水仍在從一個洞口不停地冒出。顯然，我們一路上看到的生活垃圾和工業(yè)廢料都被排進了這條臭水溝，又和這條臭水溝一起流入了長江和大海。
回到學校，我們將采集到的污水與天然的礦泉水做了一個對比，發(fā)現(xiàn)：礦泉水無色也無味，十分透明，而污水有色且不透明，還有一股很大的異味，放一會兒會有許多沉淀物。我們又分別將兩條金魚放入了污水與礦泉水中。我們發(fā)現(xiàn)，放入礦泉水里的那條金魚依然自由自在地游著，而污水里的那只金魚則死命掙扎，想往上面游�？梢娢鬯畬ι锸怯泻Φ摹�
試想，我們的.生活用水全部來源于長江，長江里的水那么臟，也許凈化后也不會完全地凈化干凈，也會有許多對人體有害的的細菌等等，我們喝了這樣的水怎么會不生病呢？
讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，為保護水資源盡一份力！
質(zhì)量作文 篇12
是一個成功寄予者，在成功中吸取萬分之榮經(jīng)驗，在失敗中重整萬分之痛心態(tài)。我并沒有輸，我并沒有足夠放棄自己，因為技能大賽給我展示舞臺；給我圓大學夢機會平臺。社會在進步之中，知識技能更不缺少某一份，更缺少不了自己的自信和責任感。 在校之中，我連續(xù)三次被機電部評為“部三好學生”，分別在省創(chuàng)新大賽、市技能大賽中獲得三等獎、團體第三名成績。20xx年被江蘇省教育廳表彰為“江蘇省優(yōu)秀模范三好學生”榮譽稱號。
這是我最值得榮幸獲得這么多榮譽表彰。金牌選手從今天開始做起，鑄就明日輝煌。有份有痛的年華叫做青春，有苦有累的過往才叫成長，悲歡離合間，我長大了，不再是曾經(jīng)的小小少年，可我依然用精彩演繹一場無倫可比的競爭平臺。陪守著痛苦傷痕累累走過某月某日，陪伴著成長快樂的青春，一起走向歲月沉淪。我們都在走遠，以自己各自為起點。
未來是終點，不見是答案，我幸運我是一個成功的花朵。人生要不斷向前，不斷探索，不斷創(chuàng)新，世界的公平只在于，我就得到必定要付出。結(jié)束的鐘聲終于敲響了，我?guī)е墒斓哪_印奔向我向往的.終點。我該為自己人生添上滿意句號。憤世的青年，用你手中雙手摸索著成功的號召，用你躊躇滿志去面對人生挑戰(zhàn)。金牌選手從今日開始做起，做金牌領(lǐng)跑者，強金牌榮。
質(zhì)量作文 篇13
質(zhì)量是安全的保障是企業(yè)的生命“質(zhì)量”不是一個空洞的詞語。自行車需要講質(zhì)量，飛機需要講質(zhì)量，就連我們?nèi)沼玫男〖译娨残枰v質(zhì)量，不然的話，我們騎著車子會突然發(fā)生事故，小則擦傷拗腳，大則可能會沒了性命；一個小小的部件，因質(zhì)量不合格，也可能會導致飛機飛不起來，或者可能會把百余條生命瞬間煙消云散。朋友，別以為我在故弄玄虛，我是想說：質(zhì)量問題無處不在，不可回避。……
大家常說“質(zhì)量是企業(yè)之本，質(zhì)量是企業(yè)是生命”，而信譽是建立企業(yè)形象的關(guān)鍵。記得日本一位企業(yè)家土光敏夫曾說過這樣一句話，“沒有沉不了的船，沒有倒閉不了的企業(yè)，一切取決于人力�！辟|(zhì)量控制，環(huán)環(huán)相扣，每個細微環(huán)節(jié)都需要員工認真敬業(yè)的工作，稍有不甚，就會造成事故隱患。尤其作為我們一線員工，如果技術(shù)工作不細心，不到位，造成生產(chǎn)質(zhì)量出現(xiàn)問題，即而有可能導致產(chǎn)品不合格，甚至危及人員生命安全，所以，作為公司員工，我毅然要求自己做到“技術(shù)立足，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)”。有句老話：言必行，行必果！為了做到這點，無論多么具體而繁鎖的小事，我都會鍥而不舍落實到底！因為我知道生產(chǎn)合格的產(chǎn)品，是我刻不容緩的使命！所以盡管生產(chǎn)任務重，讓我忙的不易樂乎，但是為了保證產(chǎn)質(zhì)量量，我會義無反顧的堅持下去！
當然，質(zhì)量保證光靠某個人的力量是遠遠不夠的，需要大家共同努力！在生產(chǎn)中我們員工提倡創(chuàng)合格產(chǎn)品的理念，倡導團結(jié)合作、忘我奉獻的工作作風，強調(diào)增強內(nèi)部凝聚力！為提高技術(shù)素質(zhì)
我想說：知必言，言必行，行必果，是我的工作理念，更是我們?nèi)w員工的工作理念！質(zhì)量意識在我的心中，更在我們?nèi)w人員的`心中！我們渴望著、并努力著用自己的雙手，打造優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。 當然好的成績離不開各級領(lǐng)導的大力支持。全體員工將一如繼往，以飽滿的熱情，以優(yōu)質(zhì)的質(zhì)量，投入到生產(chǎn)中去！質(zhì)量在我心中，產(chǎn)質(zhì)量量在我手中，以質(zhì)量誠信為榮，為公司，為自己而努力。
質(zhì)量作文 篇14
《論語》中有一句話——“善學者，事半功倍，又從而悅之”。這句話是說，善于學習的人，能事半功倍，越學越有趣。在學習中，有好的學習方法，就能達到事半功倍的效果。
學習首先是要有好的身體�！吧眢w是革命的本錢�！痹趯W習中，我每天要求自己運動，鍛煉身體，勞逸結(jié)合。
有好的身體還不夠，學習還要有計劃。例如，幾點去讀英語，什么時候去做題，什么時候去閱讀課外書……要做到心中有數(shù)，在規(guī)定的時間內(nèi)做什么，合理地安排時間，有條不紊地去學習。每一天有一個計劃，每一天都有新收獲，這樣的話，很快就能達到事半功倍的效果了。
孔子說過：“三人行，必有我?guī)熝伞�。這句話是教育我們多問，應懷有一種“打破沙鍋問到底”的精神。在做題過程中有不懂的一定要去問，問完之后如果還是不懂，再去問，直到弄明白為止。一道題即使懂了，也不一定達到熟練的效果，如果出題者換一種出題方式，還是同一類型的題目，但有時偏偏做不出來。為什么會這樣呢？那應該怎么辦？勤能補拙，多做多練，舉一反三。熟能生巧，就能達到了好效果。
光是練題，還是不夠的，要有針對性地學習。比如，我這種類型的.題不過關(guān)，就抓緊時間去練；我對圖形題和應用題掌握得不太好，就要弄懂解題突破口，才能迎刃而解；我有些英語語法記得不牢固，就要理解它們的概念，找一些題做一做，以練促進……總之，很多題的都有方法可循的，很多題的思路都是一樣的，只是換一種角度去問罷了。
除此之外，我還要經(jīng)常讀課外書，拓展知識面�！白x書破萬卷，下筆如有神�！蔽疫�要運用“遺忘規(guī)律”，有效地復習。把握好一天中兩個黃金時間段記憶詩句文段、英語單詞等，日復一日，就能輕而易舉地記牢了。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！敝挥胁粩嗟貙W習與努力，才會有沉甸甸的收獲。
質(zhì)量作文 篇15
我常常聽老師說到質(zhì)量，那么什么是質(zhì)量呢?經(jīng)過查閱資料，我明白了質(zhì)量是一種物品的安全保證，它與我們每個人都有密切的關(guān)系。我們吃的食物，穿的衣物，生病用的藥品，出行時乘坐的交通工具等各種各樣的物品都有著質(zhì)量安全保證，它永遠伴隨在我們的身邊，是我們生命健康的保證。
質(zhì)量關(guān)系到我們的'健康。我在新聞報道上看到:許多農(nóng)村小孩子的媽媽在超市里買了嬰兒奶粉喂養(yǎng)他們的孩子，沒過多久，那些孩子的頭竟變的出奇的大，這是一件多么可怕的事情啊!據(jù)醫(yī)生檢查，才發(fā)現(xiàn)竟然是天天晚上喝的那幾包奶粉－－“偽劣奶粉”奶粉也有壞的呀!有人會情不自禁的感嘆到。我可要告訴你，這些偽劣產(chǎn)品的受害者不是一個而是好多。最近以來，又有報道說奶粉里面含有氰胺，導致了許多食用過這種奶粉的小孩子受到不同程度的傷害。
不光是奶粉，我國的許多物品都有程度不同的質(zhì)量問題。所以，我們用東西始終放不下心來。質(zhì)量隱患不僅威脅著我們的健康，更威脅著我們的生命。去年，四川崇州市實驗小學發(fā)生小學生集體食物中毒事件。300多名學生陸續(xù)出現(xiàn)高燒腹瀉等中毒癥狀，食品衛(wèi)生安全，再度成為人們關(guān)注的焦點。后來，食品衛(wèi)生部門查明，是痢疾桿菌超標引起的。我衷心地希望學校要強化監(jiān)管力度，從根本上杜絕食品安全隱患。還孩子們一個健康成長的環(huán)境。
值得慶幸的是我們學校在食品質(zhì)量上一直要求很高，只要是“三無產(chǎn)品”或過期變質(zhì)的食品一律不準賣給我們學生食用。每星期都有我們學校的食物保管員檢查商店是否有“三無產(chǎn)品”，只要發(fā)現(xiàn)就馬上下架或銷毀。除了這些之外，校長和老師還利用集會和夕會教我們?nèi)绾巫R別偽劣產(chǎn)品和三無產(chǎn)品。學校專欄板報也經(jīng)常宣傳關(guān)于食品安全應注意的問題。我從中學到了很多這方面的知識。沒有商品標識的食品，我就不買。
讓我們攜起手來，共同把好質(zhì)量關(guān)，讓質(zhì)量安全永遠伴隨在我們身邊。
質(zhì)量作文 篇16
生活中有一種東西是每個人都追求的，那就是質(zhì)量�！百|(zhì)量”一詞，或許有人熟悉，有人陌生，就我自身而言，卻對它有著很深的體會。
記得那是一天下午，媽媽陪我去買衣服。我們精挑細選，終于選好了兩件清新可人的衣服。試穿了一會兒，也覺得很修身，就買下了它們。我小心翼翼的保護著他們，就如媽媽疼愛孩子般。可誰知剛穿兩天，衣服上已經(jīng)有了三個破洞，這就是衣服的質(zhì)量。而我當時所追求的.，僅僅是美觀�，F(xiàn)在我追悔莫及的，便是沒有以質(zhì)量為先。從那以后，不論買什么東西，我都緊緊盯著它們的質(zhì)量，從質(zhì)量開始，到質(zhì)量結(jié)束。這只是衣服的質(zhì)量，大家都會注意到，但同時又會忽略。
還記得，那是在樹下乘涼，爸爸媽媽和鄰居們都在議論：前頭的老李家又蓋了新房，又大又寬敞；隔壁王大叔王大嬸，不用每天辛勤地工作，可以悠閑地在家看看電視或者上街逛逛……這些不體現(xiàn)了大家對質(zhì)量的追求嗎？因為有好的質(zhì)量，才會有舒適的生活。爸爸媽媽討論這些，無非也就是想過上有質(zhì)量的生活。
每一個人都想過上有質(zhì)量的生活，可惜，并不是每一個人都能過上有質(zhì)量的生活。
更記得，那是春節(jié)的前一天，我和媽媽去菜市場買菜。春節(jié)前的菜市場，可謂是“人山人�！�，如沸騰的水一般。但大家買菜并不是粗略的拿幾株就走了，而是反復觀察，精挑細選，生怕拿到不好的菜。如此這般，又是為什么呢？因為大家想吃有質(zhì)量的食物，在追求食物的質(zhì)量，我和媽媽當然也不例外。我疑惑地問媽媽：“為什么大家都這樣搶著買菜，沒有質(zhì)量的東西，大家難道都不理不睬嗎？”媽媽語重心長地回道：“孩子，大家吃有質(zhì)量的東西，是為了健康啊！所以大家搶著買，其實是在買健康�。 �
這就是質(zhì)量，是每個人都在追求的東西，它和我們的生活緊緊聯(lián)系在一起。
質(zhì)量作文 篇17
星期五早晨，涼風習習，我懷著激動不已的心情來到學校。接下來我們要去參觀“質(zhì)量實踐基地”啦！我們?nèi)鄽g呼雀躍，七嘴八舌地議論開啦！
8點整，我們乘著大巴車，來到質(zhì)量實踐基地。只見正門口刻著“溫州系統(tǒng)流程裝備科學研究院”幾個大字，金光閃閃，遒勁有力。走進研究院，院內(nèi)窗明幾凈，安靜整潔。
我們首先參觀了泵閥檢測大樓。首先映入眼簾的是一座座巨大的儀器，頂上還有好幾架大軌道。吊車可以在上面自由移動，真像一位無比巨大的機器人！我們連連叫好，贊嘆不已。一位叔叔開始細心地向我們講解：“這是閥門流量流阻試驗區(qū)，這些管子是用來疏通水道的，像人體的一條條血管...…”只見一條條像下水管道一樣的設(shè)備伸進地下，每隔一段就會向上伸出一個水閘開關(guān)。“這是‘水泵電機’，大家向下看，是不是有一個個板子？其實這是地下水庫的開關(guān)。我們踩的地下，其實也是有水的........”聽著叔叔的介紹，我豁然開朗，心想：原來閥門是這樣的。
隨后我們又來到了一個直冒冷氣的`裝置面前，叔叔馬上又開始向我們介紹：“這其實不叫‘冷氣’�！薄袄錃狻焙芸齑档搅宋业哪_下，我不禁打了個寒顫，手上起了雞皮疙瘩來……“這是耐火試驗，有誰知道‘耐火’有什么用嗎？”叔叔問道。“耐火試驗可以檢測閥門的質(zhì)量�！薄皼]錯，他還能……”我在與叔叔的多次互動中，一下子覺得自己長大了，也仿佛明白了：科學原來這么深奧的。在我們的好奇之中，我們又踏入了另一個全新的“世界”……
除此之外，我們還盡情地當了一回幼兒園小朋友：玩滑滑梯、蕩秋千；我們還親自動手做了“ph酸堿實驗”……
在我們的歡聲笑語中，此次參觀結(jié)束了。這次參觀我們不僅學到了關(guān)于閥門、教玩具的安全質(zhì)量知識，還得到了許多精美的禮物，大家別提多高興了，我更是笑得合不攏嘴。望著質(zhì)量實踐基地，我戀戀不舍，真希望下次還能去“質(zhì)量實踐基地”參觀��！
質(zhì)量作文 篇18
現(xiàn)在我迫切希望：能讓我的孩子結(jié)束叛逆，快速入軌，投入復習。所以我看到校信通里的讀書小紙條，就迫不及待地找我需要的書，也不管看書的途徑對不對。今天我瀏覽了《好媽媽勝過好老師》、《父母常犯的26個錯誤》等幾本書的目錄，這些書都令我欣喜，都讓我愛不釋手，有點目不暇接的感覺。令我最不能釋懷的'是那本《培養(yǎng)了不起男孩的100個細節(jié)》，我只是讀了《培養(yǎng)了不起男孩的100個細節(jié)》的第一章就有所收獲。
正如文中所說，教育男孩需要高智商。沒有教育不好的學生或孩子，只是老師或家長的方法不夠。我覺得我真的差了很遠，所以我直接照搬了幾個例子來教育我的孩子，看看效果怎么樣。
其實我的孩子與文中的示例錯不了多遠，他同書中的孩子一樣愛奧特曼。沒有兩歲時，為了看奧特曼，他就不和大人一塊兒上街，經(jīng)常一個人在家興致勃勃地看影片。到現(xiàn)在他的熱情依然不減。我就試著給他講了奧特曼的特點，給他講什么是真正的英雄，引導他正確認識英雄的含義（想起了書記的話：為時不晚），改正經(jīng)常和姐姐打架斗毆的毛病，俗話也說了：好男不和女斗嘛，往常我不管怎么說都起不了什么大作用，今天兒子明確表態(tài)要以一個大英雄的姿態(tài)讓著姐姐。
晚上我讓孩子坐到我身邊，我們心平氣和地談論了這一段時間以來的表現(xiàn)，告訴他以前的事我們不再拿到桌面上來，征得他的同意，撤銷亂放東西扣錢的規(guī)定。還說讓兒子做監(jiān)督員，一發(fā)現(xiàn)誰身上有優(yōu)點的就用心記下來，到晚上公布。這樣也鍛煉了他的記憶力，省得整天說“媽媽，我忘了�！蔽覀兊恼勗挷患辈辉辏瑑鹤右渤ㄩ_了心扉，說了這幾天我想要的答案。并很快地主動去學習了。
我很感激兒子能和我說那么多我不了解的事情，目前與其說我教育兒子有點進展，不如說我受到了良好的教育，提高了水平。峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明。書讓我看到了希望，讓我這個做媽媽的質(zhì)量有所提高，我相信以后我更會有很多收獲的。
質(zhì)量作文 篇19
責任是個神奇的詞語，它會約束我們做正確的事，引導我們走向光明大道。一個人如果沒有責任，那么他真的丟失了一件十分珍貴的東西。
在學校里也有不少體現(xiàn)質(zhì)量與責任的地方。輪到他來做值日，可他卻隨便找了個借口開溜，其實是為了多玩一會兒。早上要做早操，可她一直說自己感冒、發(fā)燒而留在教室。早讀時間，大家都在朗讀，可他故意搗亂，讓早讀聲變得怪聲怪氣。這些都是沒有責任心的體現(xiàn)，他們確確實實丟失了一件財富。
但是我們有一個有責任心的老師——沈老師。那是在五年級的時候，小杰和小龍兩個人不知為何，扭打在一起。沈老師急匆匆的.趕到“事故現(xiàn)場”，強行將兩人分開。沈老師沒有急著下定論，不分青紅皂白地去指責任何一個人，而是平靜地讓他們說說為什么打架。我對她沉住氣，像智者一樣的表現(xiàn)在心里表示贊賞。她是一個老師，她有責任公平對待每一個學生，而不是想當然得以自己的見解去隨意責備一個人。她做到了老師應有的責任。
終于問清了事情的過程：小杰先罵了小龍幾句，小龍怒火中燒，心里很生氣，一時沒忍住，狠狠地將拳頭打在了小杰身上。小杰失去了思想控制，便還了一拳給小龍。小龍不愿善罷甘休，便和小杰打了起來。沈老師問清楚了事情的經(jīng)過，這才開始進行批評。沈老師先教育小龍：“打架是不對的，別用暴力解決問題�！毙↓埶坪趺靼琢耸裁�，現(xiàn)在的安靜樣和剛才暴躁的像頭張牙舞抓的獅子截然相反。沈老師又以一句古話：“良言一句三冬暖，惡徒傷人六月寒�！笔剐〗苄呃⒌氐拖铝祟^。
這件打架事件最后以兩人和好如初收尾。沈老師盡到了該盡的責任，并為之付出努力，她沒有放任事情不管，而是立刻著手處理，盡管她知道事情很難。最后事情的質(zhì)量也讓人欣慰。
沈老師讓我第一次真正地了解到了質(zhì)量與責任的重要！
質(zhì)量作文 篇20
以質(zhì)量求生存，以工作效益求發(fā)展，品質(zhì)事關(guān)一個企業(yè)的生存死亡，品質(zhì)就是企業(yè)的生命，作為我們要重視品質(zhì)。我來公司也有幾年的時間了，公司從剛開始的小公司走到今天真的很不容易，能走到今天靠的就是我們的品質(zhì)，如果沒有嚴格的品質(zhì)，那么公司也會失去生存的能力。
品質(zhì)是與我們每一位員工息息相關(guān)的'，他需要我們每一位員工加強品質(zhì)意識，認真敬業(yè)的工作，如稍有不慎，就會造成品質(zhì)隱患，尤其是我們員工，如果不細心，操作不規(guī)范，就會造成品質(zhì)問題。
前段時間因為我們工作的疏忽，產(chǎn)品發(fā)到客戶后，反饋我們上錯芯片，我被罰了500元，說實話500元對我來說挺多的，我也挺心疼的，但是我們沒有品質(zhì)意識，品質(zhì)做的不好就該接受這樣的處罰。
每天開會，班長就會強調(diào)品質(zhì)，要我們細心，告訴我們要注重工作中的每一個細節(jié)，按照工藝流程，按照操作規(guī)程去作業(yè)，要我們注意細節(jié)，有一句話這樣說的“細節(jié)決定成敗”，其實光靠我們每一位員工去重視品質(zhì)，去執(zhí)行班長說的，總之，平時我們的執(zhí)行力不夠好，如果領(lǐng)導讓我們?nèi)ジ墒裁矗覀兤獙χ�，怎么會有好的品質(zhì)，如果公司沒有利益，那么我們就不用說了，我們的利益是與公司息息相關(guān)的。
以為，質(zhì)量問題不僅僅局限在生產(chǎn)制造環(huán)節(jié)，同樣延伸到經(jīng)營銷售環(huán)節(jié)。它與市場緊密相連，與消費者息息相關(guān)，它融會于人們?nèi)粘Ｉ钪�。它呼喚�?guī)則、公平、誠信、有序，呼喚理性消費與和諧共處。也就是說，質(zhì)量問題不僅僅是物質(zhì)范疇的問題，還是精神范疇的問題；不僅僅是“形而下”即“器”的問題，還是“形而上”即“道”的問題。
質(zhì)量工作又無處不在，無時不有。因此，我們不僅要重視“質(zhì)量月”活動，在“質(zhì)量月”里抓好質(zhì)量，而且應當月月抓、時時抓，長抓不懈，讓月月都是“質(zhì)量月”。
質(zhì)量作文 篇21
質(zhì)量是一切東西的基礎(chǔ)，沒有質(zhì)量，談什么品牌、發(fā)展、競爭都是廢話。假如想打造自己的一流品牌，質(zhì)量一流是其中不可缺少的前提之一。
就像一臺機器，是由成千上萬個功能各不相同的零部件配合而成的，一臺機器正常運行的效果取決于每個部件是否正常，功能是否施展出來，配合是否正確到位。而我，就是其中的一個小小的零部件。我關(guān)心整個的發(fā)展，而我現(xiàn)在所要做的是施展我這個零部件的作用、并且配合好附近齒輪的運行。
無論在什么情況和前提下，人的因素是第一位，人是治理機器的主體，人決定質(zhì)量，而非機器決定質(zhì)量。質(zhì)量也是一種責任心的培養(yǎng)。實際上，我們都知道，產(chǎn)質(zhì)量量是我們每一個職工干出來的，而不是質(zhì)檢員檢出來的！因此應該進步職工的業(yè)務素質(zhì)，把產(chǎn)質(zhì)量量深入到每個職工的心中。嚴把質(zhì)量關(guān)，從現(xiàn)在做起，從我做起，我就是一名質(zhì)檢員，產(chǎn)品在我這里驗收分歧格，就不能流到下道工序。舉個例子：上班了，如果我接班后繼承出產(chǎn)，產(chǎn)質(zhì)量量泛起題目，經(jīng)由分析是上個班留 在機器里的產(chǎn)品，不是我出產(chǎn)出來的。但責任應該是我的，我應該承擔，為什么呢？由于我應該檢查��！如果我檢查了，就會將分歧格的產(chǎn)品按程序處理。這是我的工作沒有做到位。
質(zhì)量在我心中，夸大的是人的責任。假如發(fā)生了質(zhì)量題目我們都推開，那么，怎么生存，這是一個立場題目。拒絕承擔個人責任是一個易犯的錯誤。有效的治理者和職工，為事情結(jié)果負責。
一個不管他的產(chǎn)品廣告有多么漂亮，包裝有多么華麗，但是假如沒有質(zhì)量，那么這個 企業(yè)的生命將會是短暫的，由于他沒有用自己的.質(zhì)量和信譽來奉獻給消費者和顧客，很可能會損害消費者的利益，那么消費者天然就會拋卻他。要生存和發(fā)展下去，首先必需以產(chǎn)品或工作的質(zhì)量取勝，以高質(zhì)量的產(chǎn)品樹立起社會上的信譽。
總之，質(zhì)量是之本，質(zhì)量是生命。只有把講究質(zhì)量放在整個工作的第一位，把它作為的生命來抓，一絲不茍，不斷改進，始終保持優(yōu)質(zhì)高效，只有這樣，才能在激烈的競爭中立于不敗之地 。
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