關(guān)于根作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的關(guān)于根作文，歡迎大家分享。
關(guān)于根作文1
落葉歸根，看似平常，可為什么有時(shí)那么的難？
風(fēng)，猛烈的吹著。雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著。
冬天，寒風(fēng)刺骨。那種冷，深入骨髓。
“啪！”酒壇碎了�！芭�！”又一個(gè)酒壇碎了�！澳銊e喝了！”“不！你讓我喝，只有在我醉了以后，我才能看見(jiàn)我的家鄉(xiāng)，那個(gè)生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)！”話說(shuō)到這里，帶著微微的.嗚咽。
河邊，一個(gè)身影依靠在柳樹(shù)旁。風(fēng)撩亂了他的頭發(fā)。他把拳頭緊緊的握住，指甲嵌如手心，一股難以言表的疼痛迅速地蔓延在他的全身，可心里的痛遠(yuǎn)比這還要痛。
“好消息！他們收復(fù)河南了！”“咚！”他激動(dòng)的從椅子上掉了下來(lái)�！笆裁�？你再說(shuō)一遍！”“他們真的收復(fù)河南了！”他笑了。
他，一代文豪，寫了無(wú)數(shù)詩(shī)詞�？墒�，有誰(shuí)知道他心里的痛？想念自己的家鄉(xiāng)，卻只能依賴酒后的幻覺(jué)。想回家看看，也只能寄托于夢(mèng)境。他的痛，又有誰(shuí)理解？當(dāng)他知道自己能回家看看時(shí)，他哭了。
他迅速把家里的東西全裝在一起。他看到了桌子上的酒，不禁想到：要是李白在的話，他一定會(huì)把它喝光的。
他泛舟江上，心里有一種難以言表的激動(dòng)。從巴峽穿越到了巫峽，從襄陽(yáng)下到了洛陽(yáng)。小舟那么的快，可他的心比這還快。
來(lái)到江上，他被官軍攔住了�！盀槭裁床蛔屛疫^(guò)去？”“你不能過(guò)去�！薄翱赡鞘俏业募亦l(xiāng)呀！”他大吼一聲。之后喃喃的說(shuō)到：“原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)……”
樹(shù)葉無(wú)邊落木蕭蕭下，是那般的雍容華貴，可是有誰(shuí)知道他心中的無(wú)奈，悲傷與孤獨(dú)？
關(guān)于根作文2
位母親為她已經(jīng)23歲而毫無(wú)生活能力的兒子傷透了心，無(wú)奈之下，她只得去咨詢兒童問(wèn)題專家。專家問(wèn)：“孩子第次系鞋帶時(shí)打了個(gè)死結(jié)，你是不是不再給他買帶鞋帶的鞋子了？”母親點(diǎn)頭稱是。專家又問(wèn)：“孩子第次洗碗時(shí)弄濕了衣服，你是不是不再讓他走近廚房？”母親點(diǎn)了點(diǎn)頭。專家接著說(shuō)：“孩子第次整理自己的床鋪時(shí)，整整用了小時(shí)，你嫌他笨手笨腳，對(duì)嗎？”母親驚愕地看了專家眼。專家又說(shuō)道；“孩子大學(xué)畢業(yè)后找工作，你又動(dòng)用了自己的關(guān)系和權(quán)力�！蹦赣H更驚愕，從椅子上站起來(lái)，湊近專家說(shuō)：“您是怎么知道的？”專家說(shuō)：“從那根鞋帶知道的。”母親問(wèn)：“那以后我該怎么辦呢？”專家說(shuō)：“他生病時(shí)，你最好帶他去醫(yī)院，他要結(jié)婚時(shí)，你最好給他準(zhǔn)備好房子；他沒(méi)錢時(shí)，你最好把錢給他送去。這是你以后最好的選擇，其他的我也無(wú)能為力了�！�
父母的雙手可以推動(dòng)孩子成長(zhǎng)，也可以阻礙孩子的進(jìn)步。在孩子成長(zhǎng)的道路上，存在著個(gè)非常溫柔的陷阱，是那些過(guò)分“愛(ài)”孩子的父母親手挖掘的。父母的愛(ài)為孩子編織了個(gè)歡樂(lè)窩，而正是這種“愛(ài)”也剝奪了孩子成長(zhǎng)的`機(jī)會(huì)。就像文中那位母親那樣，為孩子做這做那，卻沒(méi)有想到，如果自己不在孩子身邊的時(shí)候會(huì)怎樣？孩子將如何自我生存？激發(fā)幼兒的求知和學(xué)習(xí)的欲望，遠(yuǎn)比教會(huì)有限的知識(shí)有意義得多。
關(guān)于根作文3
暑假的一天下午，少先隊(duì)員小龍從電影院出來(lái)，走在回家的路上。他一邊踢著小石子兒，一邊低頭欣賞著腳上的那雙球鞋：藍(lán)藍(lán)的鞋面兒，鮮紅的邊兒，漂亮極了。這是媽媽昨天才給他買的。
小龍正追著滾動(dòng)的小石子，忽然發(fā)現(xiàn)路邊有稀稀拉拉的米粒。他順著米粒往前一看，只見(jiàn)一位老奶奶背著一袋米艱難地向前走著，口袋底上有一個(gè)小窟窿，米粒正順著那小窟窿往外漏呢。小龍急忙高喊：“老奶奶，等一等，您的米口袋破了！”老奶奶連忙停住腳步，回過(guò)頭來(lái)。小龍這才看清，原來(lái)是軍屬李奶奶。她的兒子在邊疆保衛(wèi)祖國(guó)的南大門，上次探親回家，常給鄰居做好事，還到小龍的學(xué)校講過(guò)英雄的故事呢。
李奶奶看見(jiàn)大米不斷往外掉，焦急地說(shuō)：“糟糕，這可怎么辦？”小龍看到李奶奶犯難的樣子，眉頭擰成了個(gè)疙瘩。他猛一低頭，看見(jiàn)雪白的鞋帶，靈機(jī)一動(dòng)，興奮地說(shuō)：“李奶奶，別著急，我有辦法了！”說(shuō)完，正準(zhǔn)備解鞋帶，可手又停住了。多漂亮的鞋帶呀，要是系了米袋，不就弄臟了嗎？太可惜了。李奶奶看到他眼盯著鞋帶，心里明白了幾分，忙說(shuō)：“小龍，別著急，我再想想辦法�！毙↓埿睦镆魂嚮牛樇t了，趕快說(shuō)：“李奶奶，不用想了，就用我的`鞋帶系吧！”說(shuō)完，迅速解下了那潔白的鞋帶，把米袋的小窟窿捏緊，扎了上去。小龍直起腰，笑呵呵地對(duì)老奶奶說(shuō)：“李奶奶，我?guī)湍惆衙妆郴丶野��！闭f(shuō)著就背起米袋，興沖沖地往前走去。瞧，這一老一少，一路上親親熱熱地說(shuō)著、笑著，真像是一家人。
一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)來(lái)到了李奶奶的家門口。小龍看見(jiàn)門框上“光榮之家”的牌子，想起李叔叔講的戰(zhàn)斗故事，望望自己腳上那雙少了一根鞋帶的球鞋，心里樂(lè)滋滋的，比剛才那場(chǎng)電影可夠味兒多了。
關(guān)于根作文4
許多文人墨客曾贊美過(guò)參天入云、不屈不撓的白楊，也有許多作家對(duì)松柏不思嚴(yán)寒贊美過(guò)。朋友，當(dāng)你置于茫茫林海中，你是否只看到了那些挺立的大樹(shù)，難道就一點(diǎn)也沒(méi)聯(lián)想到，為大樹(shù)輸送養(yǎng)料的樹(shù)根嗎？難道你不曾更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到樹(shù)根像征著一種太陽(yáng)低下職業(yè)最偉大的人嗎？難到你們不曾有更深的聯(lián)想嗎？
樹(shù)根是那么平凡不被人重視，它把自我吸收的養(yǎng)料，豪不保留地獻(xiàn)給樹(shù)枝和樹(shù)葉，從來(lái)不自私，也不計(jì)名利。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪；不管遇到干旱還是洪水，它總是把根扎在很深很深的泥土里面，來(lái)保護(hù)大樹(shù)輸關(guān)養(yǎng)料。楊柳婀娜多姿、嫵媚挺拔固然可愛(ài)，但這么美的.姿態(tài)，如果沒(méi)有扎實(shí)的根基，怎能有豐富的枝葉！每次看到挖起的樹(shù)根，我都會(huì)情不自禁地想起那些不惜把自我擁有的一切奉獻(xiàn)給學(xué)生。教師您就像平凡的樹(shù)根，扎根于學(xué)生，扎根于夢(mèng)想。教育的搖籃之地——學(xué)校。
普通的人民教師，不僅僅教給學(xué)生無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，并且還時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)。每個(gè)學(xué)生只能看在眼里，記在心里。我深深地明白；真誠(chéng)無(wú)邪的情感是任何東西也代替不了的，我們僅有腳踏破鐵鞋實(shí)地努力學(xué)習(xí)，才是對(duì)教師辛勞的最好的報(bào)答。教師的臉上一天天布滿了皺紋，頭發(fā)一天天的變白，這都是為我們辛勞的結(jié)果。就像樹(shù)根把養(yǎng)料全部獻(xiàn)給了枝葉，它自我卻變得又丑又黑。
我愛(ài)平凡不計(jì)名利的樹(shù)根，更愛(ài)如樹(shù)根般的教師！
關(guān)于根作文5
危險(xiǎn)的鞋帶
女孩的腳伸了出來(lái)，原來(lái)鞋帶松了。男孩便蹲下來(lái)幫女孩系鞋帶�？墒钱�(dāng)他正準(zhǔn)備系的時(shí)候，輛卡車開(kāi)了過(guò)來(lái)。司機(jī)見(jiàn)狀，連忙急剎車，按了喇叭，當(dāng)他回頭看的時(shí)候車停了。正危險(xiǎn)��！
致命的長(zhǎng)發(fā)
我認(rèn)為這個(gè)男孩留著頭金色的長(zhǎng)發(fā)可能是引人注目吧！既然想找到份好工作為什么不把長(zhǎng)發(fā)剪了呢？如果我是這個(gè)男人我會(huì)把頭發(fā)剪了并找份好工作。如果我遇見(jiàn)這個(gè)男人，我會(huì)勸他；“還是把頭發(fā)剪了吧！既然現(xiàn)在都不能養(yǎng)活自己為什么那么注重外貌而不找份好工作呢？頭發(fā)可以再留，再染，而找不到份好工作可能會(huì)毀了你輩子！”
糾結(jié)的香蕉皮
我贊成媽媽的觀點(diǎn)。因?yàn)榈厍蚴俏覀兊丶覉@，我們應(yīng)該珍惜我們的家園，不應(yīng)該亂扔垃圾。大自然只吸收天然養(yǎng)料，如；雨水，二氧化碳等等。而不吸收垃圾，保護(hù)環(huán)境，從我做起。我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。
神奇的馬鞭
那根100年前的馬鞭被朋友送給沈老師了。那根馬鞭傳說(shuō)是她的祖宗留下的。他有用在匹神奇的'馬身上，所以也被保留下來(lái)了。那根馬鞭有神奇的作用，凡是被那根鞭子抽過(guò)的馬都很聽(tīng)話�？梢�(jiàn)那朋友和沈老師的友誼很深�。�
人生拼盤故事
女孩子的鞋帶松了，他想讓男孩幫她系鞋帶，那個(gè)男孩的頭發(fā)非常短，臉上長(zhǎng)滿了痘痘，這幕被位金色長(zhǎng)發(fā)的男子看到了，他明白外貌很重要，所以他決定放棄工作打扮自己。那天，他走在街上與位母親擦肩而過(guò)。那位母親正想教育把香蕉皮扔在草坪上兒子。突然，個(gè)人騎著匹馬，奔騰而來(lái)，那匹馬踩到香蕉皮滑了跤，馬背上的人也摔了下來(lái)，摔得鼻青眼腫。
關(guān)于根作文6
父母很喜歡花花草草，自然家中的盆景很多。受他們的影響，我也漸漸喜歡上這些花、草，總是向朋友炫耀這些盆景是多么地嫵媚多姿。
有一次，表弟在我家玩，不小心打碎了繡球花的花盆，爸爸不得不再為繡球花換上一個(gè)花盆，我也是那一次觀察到了根。
根的表面溝溝壑壑，表皮沒(méi)有綠葉的光澤，顏色沒(méi)有花兒的艷麗，身軀沒(méi)有樹(shù)干的挺拔。它是那樣的粗糙不堪，無(wú)規(guī)則的根須伸向四方，更顯得笨拙蓬亂。
它的.外貌如此丑陋，無(wú)怪乎古代吟花賞月的文人雅士，對(duì)它吝惜筆墨。向下，它只知默默地伸展、伸展，抓緊泥土，立穩(wěn)身姿；向上，它則盡情地釋放生命的能量，為婆娑的葉兒、芬芳的花兒、甜蜜的果兒提供足夠的養(yǎng)分，使葉兒青翠、花兒嬌艷，果兒豐碩�？墒�，有誰(shuí)想過(guò)：如此美麗的景致，是根在維持它們的生命。
這使我想起了生活在社會(huì)最底層的農(nóng)民，他們和根一樣：樸實(shí)、無(wú)華，不張揚(yáng)、不炫耀、不追名逐利，默默地將自己的一生奉獻(xiàn)給了廣袤的土地。他們?nèi)蝿谌卧梗盟麄冃羷诘暮顾�、豐富的智慧建設(shè)美好的家園。也許他們衣服不華貴，也許他們地位不顯赫，也許他們言行很笨拙，可是他們卻深深地扎根于厚實(shí)的土地，成為建設(shè)祖國(guó)的強(qiáng)大后盾。
我還想起了對(duì)教育事業(yè)勤勤懇懇的教師，他們立身于三尺講臺(tái)，教天下文章，做經(jīng)國(guó)大事。心系學(xué)子，筆耕不輟，發(fā)奮忘食，樂(lè)以忘憂，默默奉獻(xiàn)，竭盡所能，只待桃李滿天下，祖國(guó)美似錦。
……
面對(duì)這棵“丑陋”的根，我想起了很多，很多。
關(guān)于根作文7
有人愛(ài)那高大挺拔的樹(shù)桿；有人愛(ài)那堅(jiān)硬細(xì)小的樹(shù)枝；有人愛(ài)那又香又甜的果實(shí)，可是我愛(ài)那無(wú)私奉獻(xiàn)的根。
根對(duì)人們來(lái)說(shuō)很平凡，可誰(shuí)又知道根是偉大的！根被人們埋在地下，因?yàn)殚L(zhǎng)期不見(jiàn)天日，所以根很快地就被人遺忘了，人們平日只看到那“驕傲”的表面，很少見(jiàn)到根，大概有很少一部分人才認(rèn)為根是優(yōu)秀的。
根長(zhǎng)著許多根毛，植物的養(yǎng)份全是靠根毛從土壤里吸收的，根毛也是很重要的，人們移栽植物的'時(shí)候，都是帶著土移栽的，那是為了保護(hù)根毛，只要根毛受到損害植物就會(huì)活不成。植物長(zhǎng)得那么壯，那可全是根的功勞，根既可以吸收水分，又可以固定植物，使植物不會(huì)被暴風(fēng)刮走。其實(shí)根是很有靈性的，它對(duì)大自然的感覺(jué)甚至比對(duì)人類還要敏銳，南瓜的根可以伸長(zhǎng)到3-4米左右。在沙漠中有一種植物，它的根可以伸長(zhǎng)到5-10米左右，根長(zhǎng)這么長(zhǎng)都是為了保護(hù)植物，不被暴風(fēng)損壞，是根給予了植物生命，可見(jiàn)根對(duì)植物有多么重要�。∪藗兌荚谫潛P(yáng)表面的植物，怎么怎么好，從沒(méi)有人贊揚(yáng)根，可是根還是在地下無(wú)私地奉獻(xiàn)，一點(diǎn)也不嫉妒，默默地運(yùn)輸著養(yǎng)料，可見(jiàn)根是多么的偉大��！
一見(jiàn)到根，就使我想到人，在我們班中，也有像根一樣無(wú)私的人，比如馬琳，馬琳在我們班中，學(xué)習(xí)還算不錯(cuò)的呢！我們一有困難馬琳總會(huì)主動(dòng)地幫助同學(xué)，從不計(jì)報(bào)酬，雖然我們大家在班會(huì)課上沒(méi)有人提到過(guò)她、表?yè)P(yáng)過(guò)她，但是她還是愿意幫助大家，這樣的人多可貴�。�
根，是你的無(wú)私奉獻(xiàn)時(shí)刻在教育著我，你是多么地偉大�。∥蚁�，將來(lái)一定會(huì)有更多的人贊美你喜歡你！
關(guān)于根作文8
晚上，我正在抓耳撓腮地做著數(shù)學(xué)作業(yè)：今天學(xué)的實(shí)在太難了，最后一道題我怎么也做不出來(lái)。這時(shí)候，桌子上突然閃過(guò)一道白光，作業(yè)本上的那根魔法棒出現(xiàn)在我的面前。
它笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：主人，這道題目小意思，讓我來(lái)幫你解決吧。然后我的手就在魔法棒的指揮下輕而易舉地答完了最后一道難題。哈哈，我太高興了，有了這根魔法棒，我就是班上最亮的那顆小星星了。
第二天，我開(kāi)心地把魔法棒裝進(jìn)我的書包，得意洋洋地上學(xué)去了。接下來(lái)的一天，我全面展現(xiàn)了我超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，無(wú)論是語(yǔ)文、英語(yǔ)、還是數(shù)學(xué)，老師提的問(wèn)題我都可以第一時(shí)間報(bào)出正確的答案。不出意外，下午的數(shù)學(xué)考試，我也成為了班上唯一一個(gè)滿分的同學(xué)，數(shù)學(xué)李老師狠狠地表?yè)P(yáng)了我一番，稱贊我這段時(shí)間進(jìn)步神速，希望其他同學(xué)都向我學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取共同進(jìn)步。我真的成了班上最亮的那顆小星星了，感覺(jué)全班同學(xué)的目光都圍著我轉(zhuǎn)，我開(kāi)心得感覺(jué)自己都要飄了起來(lái)。
晚上回到家，我打開(kāi)書包準(zhǔn)備做作業(yè)，可是我翻遍了我的`書包，也沒(méi)找到我的魔法棒，這下可把我急壞了！我今天上課光顧著搶答老師的問(wèn)題，光顧著得意了，都沒(méi)怎么聽(tīng)課呢！這練習(xí)冊(cè)上的每個(gè)題目都認(rèn)識(shí)我，可我不認(rèn)識(shí)它呀！我急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)
這時(shí)，一陣叮鈴鈴、叮鈴鈴的鬧鐘聲把我吵醒了，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)呀！我摸摸自己的額頭，一頭的汗，小心臟感覺(jué)還在突突地跳著。我眼光掃到書架上的各科書本，慶幸自己并沒(méi)有夢(mèng)中的那根魔法棒，我一直都在認(rèn)真地學(xué)著這些知識(shí)，頓時(shí)感覺(jué)輕松多了。
我也暗下決心要更加努力地去學(xué)習(xí)，自己真真切切學(xué)到了知識(shí)才能提高自己的本領(lǐng)，千萬(wàn)不能想著走捷徑、不勞而獲。
關(guān)于根作文9
樹(shù)根，許多人都沒(méi)有注意到它的存生。即使注意到它，也只覺(jué)得十分丑陋。的確，樹(shù)根的樣貌并不美觀�？墒�，如果你懂了它的故事，便不會(huì)對(duì)它有這樣的偏見(jiàn)。
你明白樹(shù)根的故事嗎？那就請(qǐng)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧!樹(shù)根深深埋地底，它沒(méi)有光滑的樹(shù)皮美觀，沒(méi)有樹(shù)木的挺直，沒(méi)有茂密的樹(shù)葉明艷。它僅有粗糙的表皮，彎彎曲曲的身架，顯示不出蓬勃的`朝氣。其貌不揚(yáng)是它的代名詞。
樹(shù)根為了給大樹(shù)供給充足的養(yǎng)分，一味地向下扎，不惜扭曲自我的身體。為什么落葉要?dú)w根，樹(shù)干也一刻也離不開(kāi)它嗎？我想正因樹(shù)根賦予了它們生命的力量。默默奉獻(xiàn)是它的特點(diǎn)。
請(qǐng)想一想，你們見(jiàn)過(guò)樹(shù)根體會(huì)過(guò)和風(fēng)細(xì)雨，欣賞過(guò)百花齊放，贏得過(guò)人們的贊譽(yù)嗎？
其實(shí)，大樹(shù)就像一個(gè)國(guó)家，而樹(shù)根就像普通勞動(dòng)者，為國(guó)家。為社會(huì)獻(xiàn)出了自我的一生!作出了自我的貢獻(xiàn)。而我們的教師，不正是樹(shù)根中的一員嗎？他們夜以繼日地工作，默默奉獻(xiàn)卻從不炫耀于人。在祖國(guó)邊疆保護(hù)著我們的軍人，他們天天睡得晚，起得早!伴著集合哨聲刻苦訓(xùn)練，在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出。一輩子在田里勞作的農(nóng)民，日復(fù)一日上工的工人不都像這樹(shù)根一樣嗎？
風(fēng)靜靜地吹著，大樹(shù)靜靜地立著，樹(shù)根靜靜地躺著。它低聲訴說(shuō)著它的故事，一字一句，扣人心弦……
樹(shù)根的故事在風(fēng)中飄蕩，漸漸地，漸漸地，飛向了遙遠(yuǎn)的天邊。
關(guān)于根作文10
這一片茂密的樹(shù)林在一年之間發(fā)生了翻天覆地的變化。
那里荒涼無(wú)比，漫天黃沙，風(fēng)婆婆一吹黃沙姑娘就翩翩起舞。在那里，只要你一開(kāi)口黃沙就會(huì)像灌香腸一樣灌進(jìn)你的肚子。太陽(yáng)炙熱的照耀著大地，一點(diǎn)兒水珠也沒(méi)有，那里植物罕見(jiàn)，環(huán)境異常困苦，只剩下一個(gè)枯黃的老樹(shù)墩。
那里原本是一片茂盛的樹(shù)林，小溪淙淙，空氣清新，那里動(dòng)物異常多，小鳥(niǎo)姑娘每一天清晨早起唱歌，歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，啄木鳥(niǎo)用手敲著“大鼓”（一根粗壯的樹(shù)干）為小鳥(niǎo)打著節(jié)奏，小熊自愿當(dāng)起了舞手，跳起舞來(lái)。這無(wú)異于公雞打鳴，所有的動(dòng)物都起來(lái)了，歡樂(lè)的跳著舞蹈，歡樂(lè)的勞動(dòng)著。樹(shù)中的首領(lǐng)：酋長(zhǎng)樹(shù)（一棵長(zhǎng)得異常茂盛的參天大樹(shù)）已經(jīng)起床了，伸了個(gè)懶腰，活動(dòng)著自我的身體，動(dòng)物們與植物們其樂(lè)融融的生活著。
然而，一聲槍響打破了森林里的寧?kù)o，那位小鳥(niǎo)姑娘被擊中，落入了樹(shù)叢里，被獵人送上了人類的`餐桌作文。同一天，森林里的一半生物都被獵人打死，經(jīng)過(guò)各種渠道賣出，賺取了異常多的錢，獵人們更加瘋狂，更加肆無(wú)忌憚，大車大車的錢駛來(lái)，時(shí)隔一個(gè)星期，森林里連雛兒也沒(méi)了，之后一個(gè)木材加工廠的老板看上了這片森林，僅一天，樹(shù)木就被全部砍伐，土壤全部沙化，陽(yáng)光由于沒(méi)有樹(shù)木遮擋直射大地，溫度越來(lái)越高，植物越來(lái)越難生存，風(fēng)婆婆沒(méi)有樹(shù)木的遮掩更加肆虐，于是便出現(xiàn)了剛才那一幕……
老樹(shù)根發(fā)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息，如果人類不能保護(hù)自然，那地球也許不久就會(huì)滅亡！老樹(shù)根懷念自我的“故土”，帶著憂傷長(zhǎng)眠于大地的懷抱里……
關(guān)于根作文11
我是一棵小草，但是我沉睡在地底下。我在等待春姑娘來(lái)叫醒我。這地底下一片黑暗，伸手不見(jiàn)五指。在睡夢(mèng)中，我想象著，期盼著大地是什么樣子。
春天來(lái)了，我終于從地里鉆了出來(lái)。我的顏色嫩綠嫩綠的，身子細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，水靈靈的非常惹人喜愛(ài)。我在想：原來(lái)大地是這個(gè)樣子的，真美麗啊！大雁從南方飛回來(lái)了，小鳥(niǎo)也飛過(guò)來(lái)了，花兒盛開(kāi)了。我也要快快長(zhǎng)大，融入這個(gè)美麗的`世界。
夏天來(lái)了，花兒開(kāi)得更鮮艷了。有紅的、紫的、黃的真是一個(gè)五顏六色的世界。花兒看到我，驕傲的嘲笑起我來(lái)：“你怎么這么土啊，每天只穿一件衣服，你看看我們花兒都有不同的衣服，多漂亮�。 蔽夷穆�(tīng)著，心里很不是滋味兒。忽然，刮起了狂風(fēng)暴雨。大風(fēng)吹著樹(shù)木，大雨澆著大地�；▋憾急淮档沽�，吹跑了，而我卻頑強(qiáng)地站在大地上。雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，天邊的彩虹顏色更豐富了。這時(shí)候的我，顏色更深了，腰挺得更直了。
轉(zhuǎn)眼間秋天來(lái)了，我把綠色夏裝換成了黃色的秋裝，身體也變得脆弱了，我的腰都站不直了，好像立不起來(lái)了。我看見(jiàn)大雁飛回了南方�；锇閭円惨酪纴�(lái)跟我告別，等著來(lái)年見(jiàn)。
冬天終于來(lái)了，天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下起了鵝毛大雪，不多久我就被蓋上了一層厚厚的白棉被，我又回到了地底下。等著春姑娘再次來(lái)叫醒我。
關(guān)于根作文12
夕陽(yáng)下，燈火在各家的粗茶淡飯中亮起，在黑暗來(lái)臨前的溫馨中，老頭老太們?cè)谛^(qū)前的空地上，談著自家的雞毛蒜皮。他就這么木訥地站著，聽(tīng)著，多年歲月在臉上刻下的皺紋中浮現(xiàn)一絲苦笑。洗得發(fā)白的襯衫與嬉笑的人群，那花一般的俏麗格格不入。
聽(tīng)人說(shuō)，他是個(gè)鄉(xiāng)下來(lái)的老頭兒。大家也叫過(guò)他，但他總是笑著搖搖頭。子女想讓他享清福，接進(jìn)了城里，但他還是顯得那么孤僻、任性。
我�？吹剿驹趬�，望著西邊故鄉(xiāng)的云彩。我想，在他眼里，那晚霞就像故鄉(xiāng)的風(fēng)土那般夢(mèng)幻，浪漫。孤獨(dú)中帶著一種飽經(jīng)滄桑的憂傷。
他清貧，又淳樸得有些害羞。他曬太陽(yáng)，不像別人那樣喝著龍井，躺著搖椅，而是像坐在田間地頭，坐在路邊的'石坎上，手里玩弄著情操，呼吸著樹(shù)蔭的清涼。每當(dāng)這時(shí)，他那渾濁的眼睛中便流露出一片安詳，仿佛看見(jiàn)了碧綠的麥田與金色的陽(yáng)光。
他的兒女只露過(guò)一次面，與老人爭(zhēng)論著什么，最后，經(jīng)不住他的央求，最終同意了。
老人終于回家了。我想，他大概又走上了塵土飛揚(yáng)的鄉(xiāng)間小道，在村口談笑，在田中奔忙，與生他養(yǎng)他的故土廝守在了一方。
夕陽(yáng)下，笑語(yǔ)依舊，熱氣在固執(zhí)地蒸騰著，水霧一般的，帶來(lái)了一縷迷茫。此刻，在這里，在天涯，在他方，還有多少人在思鄉(xiāng)?
在江南一隅，大樹(shù)上，小村旁，一片片葉子綠的發(fā)亮，因?yàn)樗鼈冎溃鼈儗⒂肋h(yuǎn)與樹(shù)廝守在一方。即使被風(fēng)帶走，也會(huì)回到根的腳下，在母親的懷抱里安然入夢(mèng)，嘴角掛著甜蜜的笑。
關(guān)于根作文13
暑假的天下午，少先隊(duì)員小龍從電影院出來(lái)，走在回家的路上。他邊踢著小石子兒，邊低頭欣賞著腳上的那雙球鞋：藍(lán)藍(lán)的鞋面兒，鮮紅的邊兒，漂亮極了。這是媽媽昨天才給他買的。
小龍正追著滾動(dòng)的小石子，忽然發(fā)現(xiàn)路邊有稀稀拉拉的米粒。他順著米粒往前看，只見(jiàn)位老奶奶背著袋米艱難地向前走著，口袋底上有個(gè)小窟窿，米粒正順著那小窟窿往外漏呢。小龍急忙高喊：“老奶奶，等等，您的米口袋破了！”老奶奶連忙停住腳步，回過(guò)頭來(lái)。小龍這才看清，原來(lái)是軍屬李奶奶。她的兒子在邊疆保衛(wèi)祖國(guó)的南大門，上次探親回家，常給鄰居做好事，還到小龍的學(xué)校講過(guò)英雄的故事呢。
李奶奶看見(jiàn)大米不斷往外掉，焦急地說(shuō)：“糟糕，這可怎么辦？”小龍看到李奶奶犯難的樣子，眉頭擰成了個(gè)疙瘩。他猛低頭，看見(jiàn)雪白的鞋帶，靈機(jī)動(dòng)，興奮地說(shuō)：“李奶奶，別著急，我有辦法了！”說(shuō)完，正準(zhǔn)備解鞋帶，可手又停住了。多漂亮的鞋帶呀，要是系了米袋，不就弄臟了嗎？太可惜了。李奶奶看到他眼盯著鞋帶，心里明白了幾分，忙說(shuō)：“小龍，別著急，我再想想辦法�！毙↓埿睦镪嚮�，臉紅了，趕快說(shuō)：“李奶奶，不用想了，就用我的`鞋帶系吧！”說(shuō)完，迅速解下了那潔白的鞋帶，把米袋的小窟窿捏緊，扎了上去。小龍直起腰，笑呵呵地對(duì)老奶奶說(shuō)：“李奶奶，我?guī)湍惆衙妆郴丶野�。”說(shuō)著就背起米袋，興沖沖地往前走去。瞧，這老少，路上親親熱熱地說(shuō)著、笑著，真像是家人。
轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)來(lái)到了李奶奶的家門口。小龍看見(jiàn)門框上“光榮之家”的牌子，想起李叔叔講的戰(zhàn)斗故事，望望自己腳上那雙少了根鞋帶的球鞋，心里樂(lè)滋滋的，比剛才那場(chǎng)電影可夠味兒多了。
關(guān)于根作文14
友情就像一杯加了糖的酸奶，甜美和酸澀，都讓你回味無(wú)窮；友情就像一劑不用針注射的療傷藥，只言與片語(yǔ)，都讓你溫暖如初；友情就像一根新生的嫩綠的葉根，拉不斷扯不開(kāi)，堅(jiān)韌無(wú)比——就像我盒子里那些被點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光曬過(guò)的葉根一樣。
還記得曾經(jīng)每每秋季時(shí)，漫天飛舞的都是一片一片手掌大小的楓葉，它們像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小孩童四處游逛，玩兒累了，就會(huì)趴在地上靜靜地睡覺(jué)。調(diào)皮的我們哪里會(huì)讓他們好好休息？自然是撿拾起來(lái)：女孩子們小心謹(jǐn)慎的擦擦灰塵，按大小分好類拿回去做一個(gè)精致的書簽；男孩子們則就大相徑庭了，掐頭去尾，把它們折騰的死去活來(lái)，然后粗魯?shù)?一扔，可憐的葉子們便成垃圾一堆了——不過(guò)，男孩子們發(fā)明了一種小型的拔河比賽，還挺有趣兒呢——那就是牽牛。
牽牛就是用兩片葉子好一點(diǎn)兒的葉根做一個(gè)“十”字的交叉，抓住兩頭用力的拽，如果哪一方的葉根斷掉，大家就會(huì)把他排除在外，另找高明有高超技術(shù)的“�！绷恕�
那時(shí)的我們最為期待的莫過(guò)于體育課了，老師剛喊出“解——”我們就一蜂窩的涌在樹(shù)下去拔根兒了！大家都像小雞啄米似的你爭(zhēng)我搶，就挑最長(zhǎng)最細(xì)的黃根兒，生怕被別人看不起。我呢，抓起一把葉子就跑，把所有葉子上的根全部拔光順手一拋，就算完事兒，然后屁顛屁顛跑去和男生比。這不比不知道，一比嚇一跳，我把各種生拉硬扯都用上之后成為公認(rèn)的“好拉手”！哈哈，現(xiàn)在他們都來(lái)?yè)屩臀冶荣�，因此我也收獲了許多因小小葉根而產(chǎn)生的珍貴友情……
望著我小心呵護(hù)的一排排葉根，它們就像小小的士兵一樣，堅(jiān)守著我的友情，堅(jiān)守著我的童年，我的心里滿是幸福與喜悅，我要一直把它們珍藏下去，直到永遠(yuǎn)。
關(guān)于根作文15
從古至今，有多少文人墨客贊美過(guò)婀娜多姿的柳樹(shù)，堅(jiān)強(qiáng)不屈的竹子……，可又有誰(shuí)想到過(guò)那深埋在泥土之中的不見(jiàn)天日、默默無(wú)聞的樹(shù)根呢？它樸實(shí)無(wú)華，幾乎沒(méi)有人會(huì)注意到它，可是正因?yàn)樗臉銓?shí)無(wú)華、默默無(wú)聞，才成就了枝葉茂盛的大樹(shù)，難道這不該令人深思嗎？
深秋時(shí)節(jié)，當(dāng)你站在果園之中，看到那些垂涎欲滴的各色果子時(shí)，你是否會(huì)想到那些果肉鮮美的果子是誰(shuí)一手栽培的功勞？應(yīng)當(dāng)是那默默無(wú)聞的樹(shù)根，它為了讓果樹(shù)能夠茁壯成長(zhǎng)，它時(shí)時(shí)刻刻都在向更深處去尋找養(yǎng)源，它總是不斷地向更深更廣的地域擴(kuò)展，更多地隱沒(méi)了自我，它的要求甚少，只需要陽(yáng)光、泥土，可它又何時(shí)有過(guò)抱怨呢？
想到樹(shù)根，就想起了蠟燭，想起了那些燃燒自我，而無(wú)私奉獻(xiàn)的.辛勤園丁們——教師，教師是天底下最平凡的職業(yè)，可是他們總是將自我所有的東西毫不保留的奉獻(xiàn)給學(xué)生，從無(wú)怨言，就像這樹(shù)根一樣，在知識(shí)的大海之中尋找那精華的珍珠，然后再把它教給我們，總能給我們供給無(wú)限的營(yíng)養(yǎng)。
當(dāng)然還有像那些樹(shù)根一樣默默無(wú)聞的勞動(dòng)者，不也正在是為祖國(guó)的發(fā)展事業(yè)做出貢獻(xiàn)嗎？他們肩負(fù)著樹(shù)根一樣的職責(zé)，祖國(guó)的未來(lái)需要他們，需要他們那種樸實(shí)無(wú)華、默默無(wú)聞的品質(zhì)，需要他們那種無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的精神。
我要大聲呼喊：樹(shù)根并不平凡!
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