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關(guān)于心事的作文(集合15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的關(guān)于心事的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于心事的作文1
早晨在洗手間刷牙的時(shí)候，田小果又一次聽到了成家遠(yuǎn)的“靡靡之音”：“想留不能留，才最寂寞……”
擦掉留在嘴角的牙膏泡沫，田小果以百米沖刺的'速度跑上陽臺，朝下面大吼：“成家遠(yuǎn)，跟你說過多少遍了，要吊嗓子到樓下那片小樹林去，不要在這里擾民好嗎？”
果然，經(jīng)過這么一吼，成家遠(yuǎn)的聲音戛然而止。他從三樓陽臺上探出身來朝田小果笑笑：“我這是在提醒你該起床了，省得你再遲到！”
田小果看著那張滿是揶揄的笑臉，恨不得將杯中的水潑下去，將那張可惡的臉徹底“清洗”一番。
田小果背著書包下樓的時(shí)候，又一次看到了陰魂不散的成家遠(yuǎn)。他嘴里啃著面包，一手拿著牛奶，見到田小果，臉上便堆起了笑：“咱們一起走吧�！�
遇到成家遠(yuǎn)這樣的無賴，田小果一點(diǎn)轍都沒有，從來都是只管自己走路。成家遠(yuǎn)突然大聲地說：“田小果，你的鞋帶松開了�！�
田小果停下來，看看鞋子：“成家遠(yuǎn)，你這個(gè)大騙子！”
成家遠(yuǎn)笑得很開心：“田小果，現(xiàn)在知道我為什么喜歡跟你一起上學(xué)了吧？因?yàn)槟惚堪�，跟你一起上學(xué)，真是其樂無窮……”
田小呆掄起書包砸過去，成家遠(yuǎn)轉(zhuǎn)身一閃，做了個(gè)鬼臉向公交車站跑去。
田小果恨恨地看著他的背影，無可奈何。田小果家住四樓，成家遠(yuǎn)家住三樓，兩人自小一起長大。與田小果不一樣，成家遠(yuǎn)是音樂特長生，長得又瘦又高，皮膚黝黑，一雙小眼睛，笑起來閃著睿智的光。那聰明的小腦瓜里裝著上千個(gè)鬼主意，種種惡作劇讓田小果苦不堪言。
關(guān)于心事的作文2
最近上課常恍神，動(dòng)不動(dòng)就被數(shù)學(xué)老師叫去算數(shù)學(xué)。越算心情越差，信心也都要算光光了，甚至我看到數(shù)學(xué)都害怕了起來，我怎么這么笨呢？看著老師的不厭其煩，我心里只想大叫：“我來學(xué)校就是為了要算數(shù)學(xué)嗎？我到底來上學(xué)是為了什么？”
好像課業(yè)也越來越差了，天知道我有多用功，為什么就是沒有好成績了？我真的好挫敗。
除了煩人的課業(yè)，沒有人知道我的'心里，有一層揮不掉的陰影。最近親人們一個(gè)又一個(gè)發(fā)生車禍，生命真的無常，我是不是隨時(shí)都有可能會失去我最愛的至親好友呢？我想了就害怕。
我知道在這樣低蕩下去，我會慘兮兮。我很想讓自己恢復(fù)力氣，所以我常常半夜里起來偷偷哭泣，希望哭一哭，把煩惱哭掉一些。掉完了眼淚，我就聽聽音樂，看看課外書，讓自己好好的喘口氣。
另外，我會找張紙，亂七八糟的在上頭涂鴉，亂寫、亂畫，就像一個(gè)人鬼畫符似的，我覺得這是最棒的發(fā)泄方式，煩惱會漸漸消失，我就有勇氣了起來。
我寫著：”真希望自己是個(gè)魔法師，吹一口氣，就會解數(shù)學(xué)了�！鼻疲∥矣衷賮y畫亂寫了呢！
關(guān)于心事的作文3
人人都有心事，自然我也不例外，我是個(gè)沒有母親的孩子。在我1歲的時(shí)候，母親就離開我和爸爸走了。我不知道這是為什么?有時(shí)我會埋怨老天爺為什么要這樣對待我?每當(dāng)我放學(xué)的時(shí)候總會看到有些母親來接她們的孩子。這時(shí)我的心別提多難受了。
我們村上有的人經(jīng)常會問我：“想不想媽媽?長大了想不想去找媽媽?想不想把媽媽給接回來?”我一律回答：“我不想媽媽!長大了更不想去找媽媽!”雖然嘴上這么說，可心里什么滋味只有我自己知道!其實(shí)我特別特別想媽媽，在夢中都想她，有一次，我還夢見她回來了呢!
從小到大我只想對離棄我的媽媽說一句話：“親愛的.媽媽，您快回來吧，此時(shí)此刻我是多么需要你呀!媽媽你聽過一首歌嗎?“世上只有媽媽好，沒媽媽的孩子像根草，離開媽媽的懷抱，幸福哪里找?”每當(dāng)我聽到這首歌，心就像被刀割那樣難受，親愛的媽媽您快回來吧。
這件事情埋藏在心底已經(jīng)很多年了，誰都不敢說，就連最疼我的奶奶都沒有告訴。這件事憋在心里真難受，現(xiàn)在說了出來好多了!
關(guān)于心事的作文4
有段時(shí)間發(fā)現(xiàn)自己寫不出什么。原因是上了初一。上了初一，家人對我好像冷淡了。陌生的臉龐好像是我不認(rèn)識的陌生人。因?yàn)槲业某煽儐幔?/p>
當(dāng)期中測試卷發(fā)下來了，那鮮紅的分?jǐn)?shù)使我厭惡。我嘆了口氣，回家。
長輩開始了輪回的教育。那朦朧的臉龐，以及大片大片的淚，向我涌來，讓我窒息。我只是無力的坐在椅子上，聽他們的數(shù)落：“你可要學(xué)好啊，不要讓媽媽擔(dān)心，聽見了嗎？”我苦笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。再后來，就是媽媽發(fā)怒。打的最重的一次，也是最后一次。我看著身上的淤青，強(qiáng)忍住淚水，倔強(qiáng)的站在這里，軟弱的承受一切。
媽媽終于失望了，她看著我，無奈的說：“你愛怎樣怎樣吧，我累了，不想再管你了……”我只是裝作無所謂的.樣子，掩飾著我的悲哀：“好啊，說不定我還會反身學(xué)好呢！”
我想我不是個(gè)好學(xué)生。
我爭強(qiáng)好勝的性格哪里去了？它對我說：“你該好好學(xué)習(xí)了！”我醒悟，開始了我的努力，我瘋狂的啃食著書本，只是不讓我媽看見。放了學(xué)就回到自己的房間。若媽媽進(jìn)來，我只是裝作在玩手機(jī)的樣子，媽媽眼里一陣凄涼。
我在我心底種下了一顆叫心事的種子，澆灌希望，讓它快快成長。媽媽還是會提醒我學(xué)習(xí)，都被我用冰冷的眼神頂了回去。我在努力，我會學(xué)好。
我不再那么單純，我心里裝滿了一種叫心事的種子。我在呵護(hù)它……
就讓秋天種下的種子，在冬天綻放！
關(guān)于心事的作文5
心事，就像一個(gè)結(jié)。解開了就萬事大吉，解不開就永遠(yuǎn)纏在心里。心事，有的時(shí)候是一種動(dòng)力，它能使人有源源不斷的`動(dòng)力，不斷向前進(jìn)；有的時(shí)候，它還是死纏在你心里。
記得那是一個(gè)星期五的下午，我在家里收拾東西，爸爸媽媽都不在家，突然我從箱子里找出了一個(gè)玻璃杯，我沒把這個(gè)杯子當(dāng)回事隨手把它朝地上一放，繼續(xù)收拾。結(jié)果我一不小心踩到了這個(gè)玻璃杯，我重重地摔了一跤，那個(gè)杯子倒了下去，只聽“啪”的一聲，那個(gè)杯子碎了。這時(shí)我看見杯底寫著“紀(jì)念杯”三個(gè)字，這才意識到這是媽媽的紀(jì)念杯，我心想：“這下可怎么辦？媽媽回來肯定要罵我一頓�！庇谑俏异话驳匕巡Ａ槠际斑M(jìn)了一個(gè)袋子里，然后把它扔到了樓下的垃圾箱里。好了，這下媽媽應(yīng)該不會發(fā)現(xiàn)這件事了吧。這時(shí)門外傳來了敲門聲，我心想，一定是媽媽回來了，我一定要保持自然一點(diǎn)，不能讓媽媽起疑心。還好媽媽早就把那個(gè)玻璃杯給忘了，要不然被媽媽看出來肯定少不了一頓罵。下次我做事一定要小心點(diǎn)了，不能再犯這種錯(cuò)誤。雖然這件事在我心里一直過意不去，它就像一個(gè)結(jié)在我心里一直也解不開。有一天我終于又想起這件事，我覺得這次我一定要告訴媽媽這件事。結(jié)果，我告訴了媽媽后，媽媽并沒有責(zé)怪我，而是說：“你真是一個(gè)誠實(shí)的孩子。”
心事并不可怕，只要勇于克服，你就會化解它。
關(guān)于心事的作文6
你知道我的傷心事是什么嗎？
那就是——我最喜歡的小雞被一只可惡的野貓給吃掉了。
那是一只十分可愛的小雞。它有一對十分小的耳朵，如果你不仔細(xì)找的話，那你肯定找不到；它不太大的頭上有一雙炯炯有神的眼睛和一個(gè)尖尖的嘴巴；圓嘟嘟的身子配著金黃色的羽毛，一雙小小的爪子走起路來晃悠悠，使它看起來更加可愛。
為了更好的呼喚它，我還給它取了一個(gè)好聽的名字——“七喜”，取這個(gè)名字的意義是因?yàn)槠呦彩俏易钕矚g喝的飲料，同時(shí)表達(dá)了我對它的'喜愛之情。
但有一天晚上，它卻被一只可恨的野貓給吃掉了。當(dāng)時(shí)我還不知道，仍然懷著高興地心情去呼喊著我的“七喜”，可當(dāng)我走向雞舍的時(shí)候，驚呆了！因?yàn)殡u舍里沒有了可愛的胖嘟嘟身影，只有“七喜”的尸體。我眼里含著淚花急忙跑過去問外公：“小雞是怎么死的？”
外公回答道：“小雞在回窩的時(shí)候，不知從那兒來了一只野貓，我怎么趕，它都不走，結(jié)果把小雞給咬死了�！甭犃诉@段話，我不禁留下了傷心的眼淚。
啊！我可愛的小雞��！我希望你能在天堂找到屬于你的快樂幸福的家。
關(guān)于心事的作文7
又是花開花落之際，輕輕地?fù)崦穷w落盡繁華的櫻花樹，不禁又勾勒起那隱藏在記憶深處的往事。
曾幾何時(shí)，那顆櫻花樹下還有一個(gè)美麗的女孩在那里讀書，曼妙的身姿，飄逸的長發(fā)，如泉水般清澈的瞳孔，往事的一幕幕如電影般在我的腦�；赜持�。
那時(shí)候我在上學(xué)的路上總是能夠看到她，穿著紫色衣服坐在樹下讀書，漸漸地，無數(shù)次的相遇讓我與她相識，短短的交談便讓我與她相知。我們曾在一起談人生、談理想，而每當(dāng)這個(gè)時(shí)候她總會甜甜的`笑著，她那美麗的笑容宛如一朵盛開的櫻花般純潔、善良、無暇。
可惜好景不長，快樂的日子總是十分的短暫，在一個(gè)寂寞的雨天她約我去和她初次見面的地方，不知為何，我那時(shí)在心里有一絲不安的感覺。我急忙跑到了那里，而她也在那里早早地等候，她感覺到了我的到來，便緩緩地向我走來，而當(dāng)她抬起頭的那一刻，我注意到她的眼圈泛著微紅，她緩緩地開口說道：“再見了，以后我再也不能與你在一起暢談了，我要離開這里了，這一次的離去不知何時(shí)才能與你再次相見，你是我的第一個(gè)朋友，我感謝這些天你帶給我的快了，緣分讓我們相識，同樣也使我們離別，再見了！”說完，她便轉(zhuǎn)身離開，淚珠在空中劃出一道美麗的曲線，我一下子蒙了，任由雨水肆虐著我的身軀，風(fēng)中的櫻花樹孤獨(dú)的搖曳著，晶瑩的水滴從臉上緩緩落下，分不清是雨水還是淚水。
關(guān)于心事的作文8
在這越來越寒冷的日子里，心事像不融化的雪越積越多，徐徐的腳步聲在上面吱吱呀呀作響，生活的齒輪一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，卻不知道心該為什么樣的故事跳動(dòng)。
今天真的好累，不是因?yàn)槭裁刺貏e的事情，只是長久積蓄的疲憊在心田深處無法消除。有人說世間種種的繁華不過是虛妄，那么我何必還要去努力？似乎也沒什么真正舍不得的東西，我們真正的必需品并不多。厭倦了塵世的紛繁，疲累于追名逐利，其實(shí)，人到最后總會一無所有，又能有什么是舍不得的呢？富貴、權(quán)勢、名利對于我而言不過浮云。
今天打開游戲玩了許久，也就漸漸明白一個(gè)人為什么會沉迷其中，因?yàn)槿俗畛醯男枰藴仫柧褪浅删透泻蜐M足感，而現(xiàn)實(shí)斷裂的地方也只有讓虛幻去填補(bǔ)，盡管游戲只是一大堆數(shù)據(jù)衍生出來的文件，對于人的'生存可有可無，卻是我唯一的慰藉。
摒棄了無謂的追逐，煩惱也就煙消云散，可是這一生中有多少能夠放棄的？我在二律背反的漩渦里兩難，越陷越深。如果羈絆都是負(fù)累，何必又要歌頌人間的感情呢？
我多想像飛翔的鳥兒一般自由，青天上的云漂浮著，沒有誰規(guī)定它們的去向。
關(guān)于心事的作文9
人生是一個(gè)五味瓶，有時(shí)像苦瓜一樣苦，有時(shí)像蘋果一樣甜，有時(shí)像辣椒一樣辣，有時(shí)像桔子一樣酸。我在一節(jié)語文課上，嘗到了甜的滋味。
那是一個(gè)星期三的早上，天氣晴朗。下課時(shí)，我準(zhǔn)備好語文書就和我的朋友玩起了游戲。突然，一陣“叮鈴鈴”的聲音傳來，原來是上課鈴響了。孫老師快步走進(jìn)教室，手里拿著一塊紅色的磚頭。到了講臺前，她微笑著說道：“同學(xué)們，我這里有一塊磚頭，誰能把它吹倒？”大家一致推選我們班力氣最大的'殷旗同學(xué)來試試。
“好，如果他吹倒了給點(diǎn)掌聲，沒有吹倒也鼓勵(lì)一下他。”孫老師剛說完，他就大搖大擺地走了上來，走到磚頭前，鼓起嘴，像一只青蛙一樣，運(yùn)足氣力，用力一吹。“呼”的一聲，可磚頭紋絲不動(dòng)，他只好灰溜溜地回到了座位。這時(shí)，孫老師笑瞇瞇地說：“現(xiàn)在，我選兩個(gè)人上去吹，好嗎？”同學(xué)們異口同聲：“好！”我們紛紛舉手，我心想：這次肯定行。孫老師選了徐浩天和李天行上去，“一、二、三，吹�！�
我們一起叫道。只見他們“呼”的一聲，那紅色的磚頭還是固若金湯，一動(dòng)也不動(dòng)。孫老師開口了，說：“這次讓我來。”只見她拿了一本語文書放到了磚頭前面，再用力一吹，書和磚頭一起倒下了。原來，只要靠另一個(gè)物體的推力，就能把前面的磚頭推倒，我們怎么就沒有想到呢？
在我腦海中有許多的事,不少已被流水般的時(shí)光沖得模糊了,可這節(jié)課上發(fā)生的開心事，卻使我怎么也忘不掉。
關(guān)于心事的作文10
她踢踏著路邊的石子，詭異的燈光促邪地將她的影子拉得好長好長......看著邊走邊鬧過去的兩個(gè)女生，心中又隱隱作痛。難道外來的都應(yīng)該遭到他人的歧視么？再怎么努力也是無濟(jì)于事的.么？她深吸一口氣，又想到今天自己考的第一名，嘴角微微地向上翹了一點(diǎn)。但轉(zhuǎn)瞬，她又為自己感到悲哀，再怎么快樂也沒人分享呢！想著想著，腦海里又浮現(xiàn)了那天的畫面......
隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》旋律的收住，老師近班了。老師拿著記事本喊著：“安靜！”接著，老師又說：“我們班外市的學(xué)生舉個(gè)手，給我看一下！”雖然也有其他人舉手，但她仍覺得無地自容，直到老師指著她說：“你的錢交了吧？”那一刻，她能感覺得到全班人的灼熱目光幾乎要將她燙傷，她完完全全地崩潰了。
她的成績很好，但是她總是緘默著她是沒有朋友的，即使和某人談得來但也并不要好，只是點(diǎn)頭微笑罷了，除此之外，再無其他。所以她的樣子很是清高，像月亮一樣，獨(dú)來獨(dú)往。但她也不過是在虛偽地掩飾自己罷了，因?yàn)闆]有人，肯聽她這個(gè)孤陋寡聞的外地人的心。
她逼著自己不再去想了，因?yàn)樗杏X得到自己的心在哭泣，淚深深陷入了內(nèi)心的傷口，帶來咸咸的刺痛。
日已落幕，漆黑的天空只看得見天際那一顆星星在閃，只是，沒有月亮。
她不再踢石子了，只想著快些回家，現(xiàn)在，家才是最溫暖的。想到這，她的嘴角勾出一條弧線，又向著那顆星，堅(jiān)定地向前走。
關(guān)于心事的作文11
教學(xué)內(nèi)容：10、我的心事
教學(xué)目標(biāo)：
1自學(xué)本課生字詞。
2通過朗讀課文理解大林。
3培養(yǎng)學(xué)生要相信別人和說到做到的好品質(zhì) 。
教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生要相信別人和說到做到的好品質(zhì) 。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入。
我們每個(gè)人都有心事每個(gè)人的心事都不同。想想你的心事是什么能不能告訴我們讓我們和你一起分擔(dān)？
指名說本節(jié)課我們學(xué)習(xí)的這課，也是一名小學(xué)生的心事，他沒有機(jī)會和當(dāng)事人說，所以寫出來了，給我們以警戒。下面我們一起來學(xué)習(xí)。
二、新授
�。�1） 指名朗讀，其他學(xué)生思考大林的心事是什么？評議
�。�2） 默讀劃出有關(guān)詞句。
�。�3） 組內(nèi)討論教師參與
�。�4） 反饋
故事是怎樣發(fā)生的？
他們之間有了什么協(xié)議？
接著發(fā)生了什么？
這天小弟弟看見他說了什么？姐姐呢？他是什么反應(yīng)？找出當(dāng)時(shí)大林心理活動(dòng)的'語句。（指明朗讀） 又發(fā)生什么了？
誰來讀一讀？他為什么流淚？
解放軍阿姨與姐弟倆是什么關(guān)系？他們?yōu)槭裁醋屗蛠碛衩�？不送，大林生氣嗎�?/p>
讀到這你有什么想法？
（5） 默讀全文。重點(diǎn)朗讀大林心理活動(dòng)的句段，想象大
林是個(gè)怎樣的孩子？
�。�6） 指名朗讀
�。�7） 大林是個(gè)怎樣的孩子？
板書
�。�8） 師小結(jié)：你從中學(xué)到了什么？
三、剛才我們有的同學(xué)說出了他的心事，也有的在猶豫。自己想想自己做得對嗎？如何改正。
四、作業(yè)：寫一篇日記或?qū)懸黄x后感。
關(guān)于心事的作文12
因?yàn)槟c胃不好，我有一個(gè)壞毛病總是屁多。所以在班里人人皆知,為此我也受了許多委屈，很是傷心。
一天上午，兩節(jié)課后的大課間，我和我最好的朋友在教室里閑談。忽然空氣彌漫著一股臭味，這時(shí)同學(xué)們好像都聞到了，只聽一個(gè)男生說道：“唔！好臭！一個(gè)同學(xué)迅速向教室外逃去�！鞍�，太臭了，是誰這么缺德？一個(gè)女生捂住口鼻，天��！這么惡心�！蓖瑢W(xué)們立刻都用懷疑的眼神看著我，我不禁心虛起來，我有這個(gè)毛病，我怕同學(xué)們懷疑是我。這時(shí)一個(gè)同學(xué)用手指著我說：“是不是你？”我說：“不是我。”我回應(yīng)道。他堅(jiān)定地說：“就是你！”我覺得很委屈，實(shí)在聽不下去了，一拳揮到那個(gè)同學(xué)頭上。這時(shí)他哭了，哭聲很大，一下子引起了班長和同學(xué)們的注意，他們都圍了過來。班長一過來便問道：“你為什么打他？”我理直氣壯的說：“不是我放的屁，他非說是我放的.�！边@時(shí)圍觀的人群里也有個(gè)同學(xué)大聲說：“班長，肯定是他！班長本來就在訓(xùn)斥著我，我很委屈，再加上他補(bǔ)的這句話我更傷心了，我真是身上長一萬張嘴也說不清了。
這一回真的不是我，但是同學(xué)們卻說就是我，我傷心極了。同時(shí)我也在反省和告誡自己，不能因?yàn)槟c胃有病而放縱自己，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。同時(shí)也希望同學(xué)們不要冤枉人，這樣會很傷心的。
關(guān)于心事的作文13
“我們?nèi)メt(yī)院吧！”每當(dāng)媽媽用嚴(yán)肅的口吻對我這句話時(shí)，我便會以“我要穿襪子”、“我要倒杯水”、“我要拿個(gè)包”等法子來拖延時(shí)間，為的就是能晚一點(diǎn)去醫(yī)院。
因?yàn)槲遗箩t(yī)院，怕消毒水的氣味，怕那些穿著白大褂的醫(yī)生，更怕坐在椅子上，用空洞的眼神望著我的病人們。
我覺得醫(yī)院是個(gè)令人恐懼的地方，也許每個(gè)病人走進(jìn)醫(yī)院時(shí)，都會有這種感覺吧。因?yàn)樗麄儞?dān)心自己的病是不治之癥，可能連最先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備，以及最高超的`醫(yī)療技術(shù)都無能為力。但媽媽卻說醫(yī)院是一個(gè)充滿希望的地方，當(dāng)病人得知自己快要康復(fù)時(shí)的那種快樂與感激，使醫(yī)院充滿了生機(jī)和活力；當(dāng)病人知道自己就要康復(fù)出院時(shí)的那種喜悅與興奮，使醫(yī)院變得更加神奇和偉大。
我想將怕去醫(yī)院的事情告訴大家，但又怕大家笑話我，說我膽小。于是漸漸地將它埋入心底，想將它遺忘�？墒钱�(dāng)我這么做的時(shí)候，我的心里總是時(shí)不時(shí)地會有一個(gè)聲音出來，“你是個(gè)膽小鬼�！�
我知道只要說出心里的秘密，這個(gè)聲音就會消失的無影無蹤，但我又怕說出來后，大家會用有色眼光看待我。
于是，我就用書面的方式告訴大家，當(dāng)我下筆寫出自己的心事的那一刻，終于我的心里立即舒坦了許多。
關(guān)于心事的作文14
誰的心里都藏著一兩件心事，我也不例外。這好心事呀，跟當(dāng)“勞動(dòng)委員”有關(guān)。也許你會想，嘿，你是個(gè)委員，有什么心事��？告訴你，我的心事還不小呢。
這個(gè)學(xué)期，我被評上了“勞動(dòng)委”，人如其名，我就是整天干活的委員。
我這個(gè)“勞動(dòng)委”一上任，老師就加給我一道命令：“每天的衛(wèi)生就交給你了。”“是。”我接受了命令。從此，我放棄了課間十分鐘，拼命地干活。但是那垃圾卻越來越多，原來，我們班的幾個(gè)“垃圾大王”不斷的“吐”出垃圾。我好幾次都對他們說：“你看看，這地被我掃得干干凈凈，一塵不染，一會兒就被你們幾個(gè)“糟�！绷�。希望不要再扔垃圾了�？墒牵麄兛偸恰白蠖溥M(jìn)，右耳朵出�！卑盐业脑挳�(dāng)成“耳邊風(fēng)”。沒辦法，我只好再拼命的`去掃。
一次，我感冒了，我沒有力氣掃，只掃了一遍，便上位休息了。幾個(gè)“垃圾大王”看了，便把地上撒滿了“花”。我只好再掃一遍，掃完一遍，他們就撒一遍，掃一遍，撒一遍……后來，我累極了，就不掃了。這時(shí)，上課了，老師一走進(jìn)來，就把眉頭鎖了起來。我嚇壞了，怕老師讓我下崗，果然，老師把我“罷免”了，我的心中如刀絞一樣。
雖然，這件事已過去很久了，但一想起來，這仍是一件令我辛酸的事。
關(guān)于心事的作文15
當(dāng)我們揪著一顆心，滿腦子混亂地在想事時(shí)，這時(shí)，我們便有了心事。
記得上一次在學(xué)校里碰見了我小學(xué)時(shí)的一個(gè)很要好的朋友，我和她打招呼，她卻不理我了。
這件事，我一直耿耿于懷，以前的我們不是很要好的朋友嗎？現(xiàn)在也不至于連個(gè)招呼都不打吧。
小學(xué)的時(shí)候我們倆每天都在一起玩，一起上學(xué)一起放學(xué)，親得不能再親了。到現(xiàn)在，雖然我們不在一個(gè)班，也還在一個(gè)學(xué)校��！她那種冷漠的眼神使我感到害怕。
有時(shí)候我也在想我們之間到底有什么矛盾，可我始終想不出來。去問吧，又問不出口�；蛟S真的有什么事是我做錯(cuò)了，朋友之間也要學(xué)會相互諒解吧。
我記的最清楚的是一年級的'時(shí)候。一次上數(shù)學(xué)課，老師要我們背一至五十，很多人都背不下來，我也在其中。老師說不背完就不準(zhǔn)回家吃飯。她是全班第一個(gè)背出來的人，她回家吃完飯后幫我也把飯帶到學(xué)校來了，當(dāng)時(shí)我真的很感動(dòng)。那個(gè)中午，許多人都沒有吃飯，我，卻吃了最甜蜜的一餐。盡管這件小事很小很小，可是在我的心中卻扎下了深根。
當(dāng)我們還不懂事時(shí)，你就對我那么好。可這么多年了，我們深厚的友誼到底被什么代替了？我總是想不明白。
如果可以自己騙自己，我寧愿相信，是別人代替了你心中那個(gè)說好了永遠(yuǎn)的位置……
天總是灰蒙蒙的，我始終看不清遠(yuǎn)方明亮的希望，因?yàn)槲沂チ四恪易詈玫呐笥选?/p>
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