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克服困難的作文

時(shí)間:2022-12-31 13:42:17 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于克服困難的作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的關(guān)于克服困難的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于克服困難的作文

關(guān)于克服困難的作文1

  窗外,雷聲不斷。雨水一向不停的打在玻璃上,屋子里一片漆黑。猶如一頭猛獸正在吞噬著這原本就毫無生機(jī)的雨夜又停電了。從抽屜里拿出一根蠟燭,點(diǎn)燃。屋子里立刻亮了起來。映著燭光,那兒時(shí)的記憶立刻侵入了腦海。一個(gè)人也是雨天,也是一個(gè)停電的夜。那時(shí),爸爸和媽媽都很忙,我經(jīng)常一個(gè)人在家。那天,一如往常,我被媽媽送入了她朋友家住。一向怕生的我,不敢驚動(dòng)阿姨。一個(gè)人,依偎在墻角,不斷的告誡自我:不要怕不要怕夜的黑,是我最大的弱點(diǎn)。從小,爸媽就不經(jīng)常在身邊,每個(gè)最寒冷的夜,幾乎都是我獨(dú)自一人度過的。

  雷聲,雨聲,不斷的沖擊著我年幼的心靈。我拼命忍住害怕,蜷縮著身體,靠在墻角。突然,一陣開門聲傳來,屋子里立刻亮了起來。極度害怕的我根本來不急顧及是誰,便被攬入了一個(gè)溫暖的懷抱。“不要怕,我雖然不能阻止黑夜,但我能夠陪你一齊等待天亮”是阿姨家的兒子!稚嫩的`聲音里充滿了憐惜,他的話像咒語一般,讓原本泣不成聲的我,慢慢停止了哭聲。懸著的一顆心也漸漸放了下來。

  那夜,像是為了不讓我們等待太久一樣,很快便亮天了雨過天晴,彩虹高掛在被雨水凈化了的天空上,格外的美麗。

  脆弱,其實(shí)就是人生最終到的挫折,這是在所難免的。只要你敢于正視,它,就并不可怕。如今,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了克服困難,不再是哭著,獨(dú)自害怕。而是驕傲的站起來,對(duì)著黑夜綻放那一抹勝利的微笑,然后,拿起蠟燭,點(diǎn)亮人生最華麗的旅程!

關(guān)于克服困難的作文2

  對(duì)于我們這些在知識(shí)的大海里徜徉的學(xué)生來說,最大的困難莫過于那一個(gè)個(gè)令人百思不得其解的難題了,我總是絞盡腦汁把他們攻克。

  這天,窗外正下著傾盆大雨,遠(yuǎn)處的景物一片朦朧,雨點(diǎn)敲擊著大地,濺起一層又一層的水花。我正襟危坐在窗前,思考著一道數(shù)學(xué)題,題目中給了一個(gè)長方形,長方形里有一個(gè)三角形,三角形的三個(gè)頂點(diǎn)分別在長的中點(diǎn),寬的中點(diǎn),長和寬的交點(diǎn)。

  已知條件只有長15厘米,寬8厘米,怎樣求三角形的面積呢?這道數(shù)學(xué)圖形題一下子把人稱“數(shù)學(xué)天才”的我給難住了,我冥思苦想,一點(diǎn)頭緒也沒有。

  窗外的雨仍然淅淅瀝瀝的下個(gè)不停,我嘗試了我所知道的所有方法,依然毫無頭緒。我想打電話跟我的好朋友“求救”,想跟老師“求救”?墒怯忠幌耄翰恍,不能讓一道小小的難題給打倒,我一定要自己找到答案。

  正當(dāng)我百思不得其解的.時(shí)候,一道閃電劃過,伴著雷聲,我猛然一振,腦海里出現(xiàn)了數(shù)學(xué)老師那和藹可親的面容,她笑瞇瞇的說了一句話:“做圖形題時(shí)最好借助輔助線來解決問題!”“對(duì)呀,把它分一分,不就有解題思路了嗎?”

  我不禁喜形于色,“太好了!”我自言自語道。窗外的雨漸漸的小了,天也開始放亮了。我拿著筆開始劃分!鞍!真的呀!”“原來問題如此簡單!”我高興地叫起來,一切問題迎刃而解。我快速的在本子上列出算式,很快解出了答案。這時(shí)窗外的雨停了,太陽公公露出了笑臉。

  我終于戰(zhàn)勝了困難,也明白了一個(gè)道理:只要盡自己所能,不懈地努力,就一定能克服困難,品嘗到成功的喜悅!

關(guān)于克服困難的作文3

  巴爾扎克曾說過:“困難,對(duì)于弱者是一個(gè)萬丈深淵,對(duì)于強(qiáng)者卻是一筆財(cái)富!笔前。绻粋(gè)人屈服于命運(yùn),屈服于困難,那么他只能是個(gè)弱者。

  伏案沉思,我不由得想起了一件小事。那是在暑假里的一天,我和表哥兩家人去爬王子山。開始,我動(dòng)力十足,還爬得挺有勁,可是之后行程還未過半,我就累得頭昏氣喘?吹綗o盡的陡坡,心里直打退堂鼓。表哥一邊奮力往上攀爬,一邊問我;“怎樣,不上了?”“唉!累死了!薄斑@有什么!紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑!蔽蚁耄罕砀缒堋叭f水千山只等閑”,為什么我不能“五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸”?一咬牙,拿出勇氣,壯起膽子,一鼓作氣往上爬,雖然大汗直流,可是我最終爬上了山頂,領(lǐng)略到了美麗的風(fēng)光。此刻回想起來,這不正說明了只要有毅力,勇于戰(zhàn)勝困難,就必須會(huì)取得成功這一道理?

  “意志頑強(qiáng),山岳可搬!边@是千真萬確的道理。你看,身體三分之二高位截癱的海迪阿姨,在輪椅這個(gè)小天地里奮斗,要想取得成功,比正常人不知要多付出多少倍的代價(jià)。何等的困難呀!然而她沒有向命運(yùn)低頭,向困難屈服。她不僅僅沒因水深可是河,沒因不進(jìn)取,還高歌猛進(jìn)。她自學(xué)完了中學(xué)的課程,又刻苦自修外語,創(chuàng)作和翻譯的作品超過100萬字。毅力驚人的`海迪阿姨不是靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志,奮斗不懈,一步一步登上了成功的高山嗎?

  朋友,當(dāng)你遇到困難時(shí),就請(qǐng)用列寧同志的這句話來鼓勵(lì)自我吧!“一個(gè)革命者不應(yīng)當(dāng)讓害怕征服自我,我們要每時(shí)每刻,隨時(shí)隨地鍛煉自我的意志。”

關(guān)于克服困難的作文4

  生活中,困難無處不在。但這些困難是成功的一個(gè)必不可少的原料,少了它,成功這能救人于苦海的良藥便無法制造。

  記得上小學(xué)高年級(jí)時(shí),我體育成績不太好?粗蝗藘(yōu)秀的體育成績,再對(duì)比一下我的成績,我心里真不是個(gè)滋味。我呀,從小就挺好勝的`,當(dāng)然這回我決心要加強(qiáng)體育鍛煉,提高體育成績?墒抢咸鞝敳还剑盐以斐蓚(gè)虎頭蛇尾的人,害得我的鍛煉計(jì)劃實(shí)施不到一周名存實(shí)亡了。不得已,我只好請(qǐng)教我的心理咨詢顧問——媽媽了。

  媽媽告訴我:“堅(jiān)持才能勝利,困難隨時(shí)都在伴隨著我們每個(gè)人。其實(shí)成功的人與不成功的人只有一線之隔,那便是能否克服困難。媽媽還送我八個(gè)字:堅(jiān)持到底,消滅困難。

  以后,我堅(jiān)持每天鍛煉,并且隨時(shí)隨地提醒我自己那八個(gè)字:堅(jiān)持到底,消滅困難。功夫不負(fù)有心人,那期末我體育得了良,我滿足了。

  不錯(cuò),困難會(huì)隨時(shí)隨地地伴隨著我們。還記得那次,身為英語科代表的我把英語考砸了。盡管我到七中育才快一年了,也能承受考試不理想的心理壓力了,但以前考砸過的只限于語文和數(shù)學(xué),這第一次英語考試不理想,難免有些不能承受。要克服這個(gè)困難談何容易?!可是想想媽媽平時(shí)在我考砸時(shí)鼓勵(lì)我的話,比如:堅(jiān)持到底,消滅困難;堅(jiān)持就是勝利;困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)……這些話語如春風(fēng)拂面,帶走了我的壓力。我感覺輕松了許多,想象也是這個(gè)道理:越要怕困難,困難就越用力地來壓倒你;你若是不怕困難,迎難而上,那么困難也會(huì)被你壓倒的。我有安慰我自己:這次不行,下次再來!果然,后一次考試令我很滿意,我有點(diǎn)成就感:此困難敗在本人手下也!

  堅(jiān)持到底,消滅困難。

關(guān)于克服困難的作文5

  星期天午時(shí),我回家換衣服時(shí),發(fā)現(xiàn)肩上不知怎樣的,破了一個(gè)洞,像張著一張嘴巴,難看死了。碰巧暈幾天,媽媽不在家,沒辦法只好自我動(dòng)手補(bǔ)了。我翻箱倒柜,東找西找,找了好一會(huì)兒,才找到媽媽補(bǔ)衣服用的針和線,然后把線串到針上,有模有樣地補(bǔ)了起來。

  我把衣服放在桌面上,鋪好,剪了一個(gè)比洞口還大一些的布?jí)K,然后拿起針,學(xué)著平常媽媽平時(shí)補(bǔ)衣服的樣貌,慢慢地縫,扎第三針的時(shí)候,我往下刺,摸不到針,我想拔出來時(shí),又拔不出來,我掀開衣服一看,原先針扎在桌面上了,我只好拿出鉗子,把針拔出來,再把原先補(bǔ)上的線拆開重新補(bǔ),

  剛剛縫不到一半,手漸漸酸了起來。之后,越縫手越酸。突然,針不聽使喚,東扎了一下,西扎了一下,結(jié)果縫的亂七八糟。完了,又得重新縫起。唉!怎樣這么難縫!

  我忽然想起媽媽縫衣服時(shí)把一只手伸進(jìn)衣服里,一只手在外邊。我也學(xué)著媽媽的樣貌,又縫起衣服來。扎了幾針之后,突然手指鉆心的疼,我立刻把手從衣服里抽出來,頓時(shí)鮮血直冒┅┅最終,扎最終一針了,我早已筋疲力盡了。當(dāng)我把衣服穿在身上時(shí),可難看了,像小姑娘漂亮的'臉上留下一道疤痕?晌疫是很高興,因?yàn)檫@畢竟是我第一次補(bǔ)衣服!

  我戰(zhàn)勝了補(bǔ)衣服的困難,又明白了一個(gè)道理:你想做一件看似很容易的事,其實(shí)做起來并不簡單,然而豐碩的“果實(shí)”,會(huì)給人帶來收獲的喜悅。

  過了幾天,媽媽出差回來了。我把這個(gè)事講給了媽媽聽,媽媽抱住了我,對(duì)我說:“我的女兒長大了,學(xué)會(huì)自我解決困難了!

關(guān)于克服困難的作文6

  每當(dāng)作業(yè)本發(fā)下來時(shí),我總會(huì)按耐不住心情拿起筆來就飛快地寫,可作業(yè)本上不可能一道難題都沒有,每當(dāng)做到最后一兩題時(shí),就會(huì)有一道難題等著我去征服它。

  “這道題好難!怎么做!”我絞盡腦汁,無可奈何,這時(shí)這道題好像變成了一個(gè)高大的“彈簧”對(duì)我傲氣地說:“小不點(diǎn),你有本事站在我頭上把我壓下去,征服我嗎?”我好是為難,好像真成了一個(gè)小不點(diǎn)似的被這道題目欺負(fù),圍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!看到其他同學(xué)已經(jīng)將這個(gè)“彈簧”征服時(shí)我心里就更慚愧,更有壓力了,面對(duì)這個(gè)龐大無比的“彈簧”我怎樣能成為一位英勇無比的勇士成功地將它征服!“我一定能站在它頭上”我毫不示弱地說。

  回到家我便寫完分內(nèi)作文后開始研究這類題,沒有想到原來是書上的思考題,我不能示弱,一連研究了半個(gè)小時(shí),中間不休息,然后去拿試卷專心致志地寫這方面的題目,雖然一開始,反應(yīng)很遲鈍,但漸漸地已經(jīng)比較快了,可回想到早上的.恥辱,被那只傲慢的“彈簧”圍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我又開始了認(rèn)真地練習(xí),要練到速度可以反超其他同學(xué),要站在“彈簧”頭上!

  很快在一次考試中,我又一次遇到了這位龐大而又傲慢的“彈簧”,這次我可不想上次那樣對(duì)它素手無策,我飛快地拿起筆,奮筆疾書,將這一類題輕松地全部搞定,這時(shí)我回頭看了看鐘表才用了7分鐘,就將這幾道題搞定!我心里好不得意,這時(shí)的我終于成為一位英勇無比的戰(zhàn)士,踩在這個(gè)“彈簧”上,成功地將它征服,現(xiàn)在的它已不堪一擊,是一個(gè)站在我腳下的小不點(diǎn),而我卻變得強(qiáng)大起來,什么困難都不怕,變得無比英勇。

  真的,困難像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng),你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng),不過我已征服了在我心中的那個(gè)“彈簧”!那你呢?快去征服它吧!

關(guān)于克服困難的作文7

  秋天來了,小熊的媽媽讓小熊到西瓜地里摘西瓜,于是小熊背著筐去摘了滿滿的一大筐的西瓜。摘完了大大的西瓜它在回家的`路上發(fā)現(xiàn),原來我們回家的路居然這么美呀!它走著走著看見地上有一個(gè)紙團(tuán),他想:“我們要保護(hù)環(huán)境,就從我自己做起!彼詮澫卵鸭垐F(tuán)撿了起來,這一瞬間大西瓜全都像大皮球滾了出來,都摔碎了,一年的心血全都白費(fèi)了,小熊傷心地哭了,說:“這讓我回家怎么和媽媽交代呀!”這時(shí)他想到了一個(gè)好辦法,回家去把摔碎的西瓜做成了西瓜派,請(qǐng)好朋友來吃。小熊有高興起來了。

  這真是一只可以克服困難的小熊呀!我們以后也要像小熊一樣,不管遇到什么困難都要去克服。

  以前,每當(dāng)我要寫作文的時(shí)候,就很不情愿,就算天塌下來也不想寫?墒乾F(xiàn)在就不同了,老師一布置要寫作文的作業(yè),我就會(huì)認(rèn)認(rèn)真真、仔子細(xì)細(xì)地去寫好它。

  每次考試,作文都是最高分的,所以每次考試我就把前面的題迅速做完,再把作文寫好,還要檢查幾遍。

  以前,總是爸爸媽媽讓著我寫,還讓他們給我想出一個(gè)作文的題目?墒乾F(xiàn)在我的作文水平比以前好多了,以前我的作文扣的分總是很多,而現(xiàn)在,我的作文只扣三四分了。

  我終于戰(zhàn)勝了困難!我戰(zhàn)勝了不愿意寫作文的困難。以后,還有很多的困難等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn),我都會(huì)盡一切努力去戰(zhàn)勝所有困難!

關(guān)于克服困難的作文8

  我出生于內(nèi)蒙古,按內(nèi)蒙古的習(xí)俗,不管男女老少都得會(huì)騎馬,這是蒙古人的象征!

 。箽q以后,父母就開始讓我學(xué)騎馬,可馬兒卻讓我望而生畏,生怕馬兒用它那強(qiáng)勁有力的蹄子踹我。但蒙古規(guī)矩不可破,對(duì)于這個(gè)古老的規(guī)矩我又能如何?雖然我心里一萬個(gè)不愿意,但父母逼得太緊,我只好跨上了馬背。“呀!”不好,我剛跨上馬,馬兒就發(fā)瘋一般在草原上飛奔,我嚇得魂都丟了。這時(shí),馬兒突然一躍,我險(xiǎn)些被顛下馬背。爸爸看到這種情景,雖心疼,可也很無奈,只得在我背后大喊:“新龍,快抓緊韁繩,要是害怕就伏下身子,當(dāng)心被顛下來!甭犃税职值脑,我提起精神,手緊緊抓住韁繩,馬兒又一躍,我趕緊伏下身子,這才沒被顛下來。慢慢地,我掌握了一些騎馬的技巧,馬兒開始變得聽話起來,這時(shí)的.我長長地舒了口氣,為自己剛才膽小的行為害羞。不一會(huì)兒,我已經(jīng)可以熟練地操縱著馬兒在草地上飛馳了,可以操縱馬兒飛過一條一米多寬的小溪,可以隨時(shí)隨地地來個(gè)懸崖勒馬——急轉(zhuǎn)彎,還可以……又練了一些時(shí)日,我騎馬的技術(shù)已是爐火純青了,我甚至可以從容不迫地在馬背上做上幾個(gè)后空翻,F(xiàn)在我才知道,騎馬的感覺原來這么好!

  我們?yōu)槿颂幨虏缓万T馬一樣嗎?在困難面前,我們不能退縮,不能知難而退,應(yīng)該知難而進(jìn),當(dāng)你戰(zhàn)勝困難時(shí),你會(huì)覺得原來戰(zhàn)勝困難的感覺是那么好。

關(guān)于克服困難的作文9

  這個(gè)世界上有許許多多的困難,克服了就吃到了成功的糖果,失敗了就吃到很酸的酸梨,在我三歲時(shí),就嘗到了成功的糖果。

  記得我三歲時(shí)騎的'是四個(gè)轱轆的自行車,那時(shí)看到別的小朋友都起兩個(gè)輪子的自行車時(shí),我也很想騎?墒切闹械男哪г趺匆蚕Р涣,總是怕摔著,怕磕疼了。爸爸媽媽給了我很大的鼓勵(lì),最后把兩個(gè)小轱轆卸掉了,騎上去沒有重心,總是東倒西歪,兩只腳沒有同時(shí)離開地的時(shí)候。還沒聯(lián)系一會(huì)兒,我就像泄了氣的皮球,撅起了嘴巴。爸爸媽媽看我這么一會(huì)兒就泄氣了,給我講了好多道理,我也聽不進(jìn)去。最后爸爸媽媽使用一計(jì),讓我很快學(xué)會(huì)了騎車。

  爸爸媽媽也把自己的自行車推了出來,騎了上去并對(duì)我說:“婷婷,我和媽媽要騎車出去玩了,再見啦!”我一看爸爸媽媽要走,一邊騎上車追,一邊說:“你們別走呀,等等我。”這是爸爸媽媽才停下來,看著我,會(huì)心的笑了。我立刻停了下來,抱住了爸爸,對(duì)他說:“爸爸,我會(huì)騎車了!

  就這樣,我學(xué)會(huì)了騎車,經(jīng)過我刻苦的練習(xí),我不到一個(gè)星期就掌握了技巧。我們一家子騎車出去玩了。

  “困難像彈簧,你弱它就強(qiáng)。困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱。”

  我通過那件事終于明白了這個(gè)道理,做事要堅(jiān)持,不能半途而廢。一定要吃到成功的糖果!

關(guān)于克服困難的作文10

  嘿,同學(xué)們,告訴你們個(gè)秘密,別看我現(xiàn)在成績還行,可在三年級(jí)的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)可是差的一腿呢!好了,話不多說,開始吧!

  暑假剛過完,開學(xué)的那一段時(shí)間,我還沉浸在暑假的快樂中,上課老是走神,導(dǎo)致下課題目不會(huì)做,可又不敢去問老師,怕老師說我,于是,就一直忍在心里不說。那一段時(shí)間,我的學(xué)習(xí)用班主任袁老師的話說:"昏掉了!用昆山話來說:腦子瓦特了!總之,差的'是一塌糊涂!可是,瞞,總不可能一直瞞下去。這些都被老師看在眼里,找我去談話:你最近怎么了?怎么學(xué)習(xí)老跟不上?

  我忐忑地回答道:因......因?yàn)槲疑险n時(shí)還在想著暑假里的事情,所以上課老不由自主的神游,所以考試考不好,學(xué)習(xí)學(xué)不好,這都是老師上課講過的知識(shí),自身原因不懂也不敢去問老師,時(shí)間久了,不會(huì)東西越來越多,因此,學(xué)習(xí)成績一落千丈。老師說:既然你明白了,那關(guān)鍵是接下來你打算怎么做呢?于是,我尋求老師能夠給予我一些幫助,老師給我制定了一套合理的補(bǔ)習(xí)方案。自此以后,我每天放學(xué)后都去小教室,等待老師的輔導(dǎo)。老師給我從前面開始,沒一個(gè)單元都幫耐心地講解。時(shí)間一天天的過去了,在老師的幫助下,我撥云見日——心中的謎在一個(gè)個(gè)地解開,成績?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)地攀升。我回家還叫媽媽給買課外題目做,為此,媽媽還高興了好一陣子呢!套用語文書上的一句話叫做:目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想!通過這件事,我明白了......

關(guān)于克服困難的作文11

  智慧的力量是無限的,智慧也可以戰(zhàn)勝困難。我從一本書中看到:做一件事情的方法有很多種,如果一個(gè)辦法行不通,可以試試另一種。這不,在我小時(shí)侯就遇到過一些困難,也是憑借著智慧解決的。

  記得我九歲那年的一個(gè)星期天,爸爸早早地出去辦事去了。我和媽媽吃完早飯,突然媽媽的手機(jī)來了個(gè)電話。一會(huì)兒,媽媽很著急地對(duì)我說:“睿睿,媽媽要去加班,你自己在家學(xué)習(xí)!痹捯魟偮洌图贝掖业貨_出了家門。

  唉,現(xiàn)在家里就我一個(gè)人了,屋里靜悄悄的,只聽見秒針“嗒嗒”的'走動(dòng)聲,我乖乖的做了會(huì)作業(yè),無聊的看了會(huì)電視,還玩了會(huì)電腦。臨近中午,媽媽打了個(gè)電話說,她還有工作沒忙完中午不能回家了,讓我自己解決午餐問題。我連忙打開冰箱門,可里面除了一些生的蔬菜就沒什么可吃的,我又不會(huì)炒菜,怎么辦?拿錢去買些吃的?可媽媽沒給我鑰匙啊,不鎖門那小偷進(jìn)來怎么辦?想來想去,結(jié)果都一樣——行不通。就在我陷入困境的時(shí)候,突然樓道里傳來一陣腳步聲,是媽媽回來了嗎?我好像看到了希望,開門一看,原來是對(duì)門的阿姨。唉,要是媽媽回來那該有多好!我的肚子已經(jīng)開始咕咕叫了。對(duì)啊,媽媽曾告訴我說有一條備用的家門鑰匙藏在雜物柜里!我趕緊把鑰匙找了出來,又在我的存錢罐里找了一些錢放在口袋里,鎖了門,就跑到飯?zhí)萌チ。飯(zhí)玫娘埐苏嫦惆,那天的午餐我就在飯(zhí)媒鉀Q了。

  事后,媽媽表揚(yáng)了我聰明。通過這件事情,我明白了“做一件事可以有許多辦法”這句話的含義,也知道了用智慧可以戰(zhàn)勝困難。

關(guān)于克服困難的作文12

  對(duì)于我們這種在知識(shí)的大海里徜徉的學(xué)生來說,最大的困難莫過于那一個(gè)個(gè)令人百思不得其解的難題了,我總是絞盡腦汁把它們攻克。

  這天,窗外正下著傾盆大雨,遠(yuǎn)處的`景物一片朦朧,雨點(diǎn)敲著大地,蕩起一圈又一圈的漣漪。我正端坐在窗前,思考著一道數(shù)學(xué)題,有一位父親臨死前囑咐幾個(gè)兒子這樣來分遺產(chǎn):第一個(gè)兒子分100歐元和余下財(cái)產(chǎn)的十分之一;第二個(gè)兒子分200歐元和余下財(cái)產(chǎn)的十分之一,以此類推,最終每人分得一樣的財(cái)產(chǎn),問有多少財(cái)產(chǎn),多少個(gè)兒子。這下,智商一向不差的我也犯了難,冥思苦想也無濟(jì)于事。雨仍然淅淅瀝瀝下個(gè)不停,我又查書,又翻筆記,可愣是找不出一點(diǎn)提示。

  我揉著太陽穴,緊皺著眉頭。忽然,我靈機(jī)一動(dòng):“對(duì)了!用算術(shù)不行,用方程總行吧!”可是,到底設(shè)哪一個(gè)為未知數(shù)呢?我不禁又陷入了沉思。設(shè)兒子數(shù)量?不行……對(duì)了,設(shè)遺產(chǎn)為X歐元。我興奮不已地算了起來。不料,這道題難度太大,列方程也不行。我一會(huì)兒咬著筆頭,一會(huì)兒撐著腦袋,正當(dāng)我百思不得其解時(shí),我猛然想起了教師教過的方程。想到一個(gè)新的解法,我不禁喜形于色,埋頭苦算起來。最終,功夫不負(fù)有心人,答案最終出來了:父親有8100歐元,有9個(gè)兒子。窗外,雨停了,太陽公公的笑臉重新露了出來。

  我最終戰(zhàn)勝了困難,更明白了一個(gè)道理:成功者與失敗者之間最大的差別在于應(yīng)對(duì)困難的態(tài)度和能否克服。困難來了,成功者自信樂觀,勇往直前,把它踩在腳下。失敗者怨天尤人,情緒低落,被困難所阻擋,無法到達(dá)成功的彼岸。

關(guān)于克服困難的作文13

  我,一個(gè)初中的女孩。我曾經(jīng)努力地學(xué)習(xí)過,曾經(jīng)為考試成績不好而哭過,曾經(jīng)為寫不完作業(yè)而抱怨過,曾經(jīng)……

  如今,我上初中了,我以為課會(huì)容易些,不是的,不但不容易,還增加了科學(xué)、歷社這兩門主科。從此,我變得氣餒了,對(duì)“學(xué)習(xí)”沒有了往日的信心。對(duì)知心姐姐盧勤的一番話,我能體會(huì)。是的,我們確實(shí)需要學(xué)會(huì)這三句話。記得媽媽曾經(jīng)對(duì)我說過,“一個(gè)人,他有成就也好,沒有也好。可是他只要有信心,有這種理想,有這種抱負(fù),最終,他還是會(huì)成功的。”

  是的,有信念加上努力就能成功。學(xué)習(xí)雖然艱苦,門科雖然逐漸增加。但我相信,只要我上課認(rèn)真聽講,回家認(rèn)真地復(fù)習(xí)老師講過的知識(shí),多預(yù)習(xí),多做一些題目,腦子多轉(zhuǎn)一下彎;沒有什么是完不成的。

  語文,只要多讀、多寫、多背、多記、多復(fù)習(xí),相信一定能考得好成績!數(shù)學(xué),只要多做題,多思考,多轉(zhuǎn)一下腦子,它也能成功。英語,它是我們與世界交流的橋梁,學(xué)不好英語,就等于沒有了前途,如果連最基礎(chǔ)的“Thankyou!”“Goodbye!”都不會(huì)的'話,我們還能干什么呢?只要多讀、多背、多努力、多記,相信,成功離我們已經(jīng)不遠(yuǎn)了!

  科學(xué)和歷史,雖然說是沒什么難的,可是重在思考,所以也是我上初中的一部分。困難就像是一個(gè)階梯,只要肯攀登,相信成功就在我們眼前。

  從小學(xué)到初中,從初中又到高中,從高中到大學(xué)……

  這些都是我們?nèi)松闹攸c(diǎn),我們不需要怕它,只要從容鎮(zhèn)定、自信、勇敢地去面對(duì),相信,我們一定會(huì)勝利、會(huì)成功的!只要努力一點(diǎn)、勇敢一點(diǎn);相信克服困難,我一定能行!

  要相信,麻雀終有一天會(huì)靠自己的努力變成鳳凰的!

關(guān)于克服困難的作文14

  困難,并不可怕,可怕的是你有沒有信心、決心去戰(zhàn)勝困難。

  中考體育前,我的籃球運(yùn)球并不好,總是在及格線上下徘徊,這籃球運(yùn)球仿佛是我的一大噩夢(mèng),讓我特別得失望,我看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)的得到對(duì)于我來說那么好的成績,我羨慕不已。于是我加緊練習(xí),可是我的心情一次比一次差,甚至我想要放棄,放棄這籃球運(yùn)球的十分,放棄這對(duì)于體育好的人最容易拿到的十分,我想起之前我朋友說的話,沒有闖不過的關(guān)口,什么困難一定可以戰(zhàn)勝。我不能放棄,放棄這文化課上難以提升的十分。

  我要對(duì)自己有信心,我一定要拿到這不該扣的十分,我一定要戰(zhàn)勝我所面臨的困難,我開始練了起來,我像一個(gè)籃球運(yùn)球還沒有學(xué)會(huì)的人一樣,去按照老師說過的籃球運(yùn)球的技巧來做,邁四步,轉(zhuǎn)肩,向前跨一大步之后,邁兩小步,再轉(zhuǎn)肩……我腦海里回想著老師說過的'話,“不能撞桿,不能邁過”。

  我一遍遍做著,頭頂著艷陽,頭上流下了豆大的汗珠。我開始做五步運(yùn)球,我的情況一下子樂觀了起來,球不跑了,在轉(zhuǎn)肩的時(shí)候,球在我手心里轉(zhuǎn)圈,身體壓低了,速度提升了起來,我越做越起勁,我邊做邊笑。同學(xué)們開始紛紛效仿我的動(dòng)作。

  終于,我的籃球運(yùn)球達(dá)到了滿分13秒3,我一下子就有了信心,我不再害怕籃球運(yùn)球,籃球運(yùn)球已經(jīng)成為我喜愛的運(yùn)動(dòng)之一,我開始爭著練,搶著練,不肯放過任何一次機(jī)會(huì)來練習(xí)。我的成績一次次的變好,13秒1、12秒9、12秒7……這個(gè)成績不斷的刷新著我自己的紀(jì)錄。

  我戰(zhàn)勝了困難,我以后再也不怕了。我懂得怎么戰(zhàn)勝困難了。我知道了怎么用信心和決心來戰(zhàn)勝困難,困難像一塊石頭,當(dāng)你用一種心態(tài)去對(duì)待它,哪怕這塊石頭再堅(jiān)硬,也抵擋不住你那信心和決心的力量。

關(guān)于克服困難的作文15

  對(duì)于我們這些在知識(shí)的大海里徜徉的學(xué)生來說,最大的困難莫過于那一個(gè)個(gè)令人百思不得其解的難題了,我總是絞盡腦汁把他們攻克。

  這天,窗外正下著傾盆大雨,遠(yuǎn)處的景物一片朦朧,雨點(diǎn)敲擊著大地,濺起一層又一層的水花。我正襟危坐在窗前,思考著一道數(shù)學(xué)題,題目中給了一個(gè)長方形,長方形里有一個(gè)三角形,三角形的三個(gè)頂點(diǎn)分別在長的中點(diǎn),寬的中點(diǎn),長和寬的交點(diǎn)。已知條件僅有長15厘米,寬8厘米,怎樣求三角形的面積呢?這道數(shù)學(xué)圖形題一下子把人稱“數(shù)學(xué)天才”的我給難住了,我冥思苦想,一點(diǎn)頭緒也沒有。窗外的雨仍然淅淅瀝瀝的下個(gè)不停,我嘗試了我所明白的所有方法,依然毫無頭緒。我想打電話跟我的好朋友“求救”,想跟教師“求救”?墒怯忠幌耄翰恍,不能讓一道小小的難題給打倒,我必須要自我找到答案。

  正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候,一道閃電劃過,伴著雷聲,我猛然一振,腦海里出現(xiàn)了數(shù)學(xué)教師那和藹可親的`面容,她笑瞇瞇的說了一句話:“做圖形題時(shí)最好借助輔助線來解決問題!”“對(duì)呀,把它分一分,不就有解題思路了嗎?”我不禁喜形于色,“太好了!”我自言自語道。窗外的雨漸漸的小了,天也開始放亮了。我拿著筆開始劃分!鞍!真的呀!”“原先問題如此簡單!”我高興地叫起來,一切問題迎刃而解。我快速的在本子上列出算式,很快解出了答案。這時(shí)窗外的雨停了,太陽公公露出了笑臉。

  我最終戰(zhàn)勝了困難,也明白了一個(gè)道理:只要盡自我所能,不懈地努力,就必須能克服困難,品嘗到成功的喜悅!

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