關(guān)于丟的作文（通用30篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于丟的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　丟的作文 1

　　丟，有時(shí)使人傷心不已；丟，有時(shí)又會(huì)讓人暢快前行。

　　小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我自詡成績(jī)不錯(cuò)，腦子也聰明，所以總是想一些和學(xué)習(xí)無關(guān)的東西，比如：星期六星期天去那里玩啦；明天吃什么好吃的啦；衣服怎么穿才能更帥；該理一個(gè)什么樣的發(fā)型。

　　因?yàn)檫@些無聊的東西整日充斥在我的腦海里，所以，我的成績(jī)直線下滑，可我并沒有認(rèn)識(shí)到我的不對(duì)，在最后一次成績(jī)還沒下來時(shí)，我還對(duì)父母嘴硬道：“我什么時(shí)候沒考過那個(gè)分?jǐn)?shù)線啦？小學(xué)一到五年級(jí)我的成績(jī)不都能讓我考上那所你們眼中的好學(xué)校嗎？”但，很快我就遭到了命運(yùn)的一次打臉。我的成績(jī)果真不夠考上父母眼中的好學(xué)校。

　　因?yàn)檫@件事，我還離家出走了一次；還是因?yàn)檫@件事，父母焦急的出來找我，到深更半夜才回家；同樣因?yàn)檫@件事，我們家里進(jìn)了小偷。雖然小區(qū)里被偷的不只我們一家，但禍因我起，每次想到這件事時(shí)，我的內(nèi)心都十分自責(zé)。

　　經(jīng)歷了這幾件大事，我下定決心，一定要改變自己，讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人！所以，升入初中后，我努力學(xué)習(xí)，把腦海中本不該存在的東西統(tǒng)統(tǒng)丟掉！每次考試，我的名次雖然不是最好的，但我的成績(jī)至少能使我的付出沒有浪費(fèi)！

　　但，好景不長(zhǎng)，我又犯了我的`老毛病。那些閑事又在我的腦海中活躍起來了。它，是那么的狡猾，他騙過了我，騙過了父母，騙過了大家，騙過了一切！甚至連我都被它所操縱！但，他騙不過成績(jī)……我的成績(jī)又一次的下滑，并且比小學(xué)時(shí)下滑的更厲害，好似腳底抹了油一般。

　　父母訓(xùn)斥了我，老師教育了我，身邊的伙伴們幫助了我。我真正的下決心去改變了！在臨近升初三時(shí)的期末考試之前，我發(fā)奮努力，刻苦讀書。終于有了成效，在生物地理結(jié)業(yè)考試中拿到了雙A的成績(jī)。我又繼續(xù)努力，在初二的最后一次考試中贏得了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)！

　　這讓我明白了：丟掉一樣?xùn)|西，有可能是真的失去，也有可能讓人獲得更多！

　　丟的作文 2

　　丟，有時(shí)會(huì)讓人心疼；令人惋惜；丟，有時(shí)會(huì)讓人暢快促人前行�，F(xiàn)在的我已經(jīng)和以前的我不同了，自從那次起，我決定丟掉我的懶惰。

　　那天課間我與平常不一樣，因?yàn)槲矣悬c(diǎn)難受，所以沒和同學(xué)們打打鬧鬧，自己一人坐在座位上覺著很無聊，于是環(huán)顧了一下四周。

　　我看到在嘈雜的課間中雖然，有很多人在打打鬧鬧，但是也有一些學(xué)生在充分利用課間的每一分鐘，不浪費(fèi)每一分鐘。讓我在他們身上看到了每一分鐘對(duì)他們都有很大的價(jià)值。

　　于是，自己拿出了下一節(jié)課要上的英語課用的學(xué)習(xí)用品。昨天晚上，英語老師讓我們寫了單詞的漢語，說要今天上課的時(shí)候聽寫。自己把昨天晚上所寫的單詞漢語的內(nèi)容背了一遍，上課老師讓默寫時(shí)，沒有了以前的'為難，自己寫著非�？�，交上去之后又利用剩下的時(shí)間預(yù)習(xí)了課文，在老師講時(shí)，自己也一直跟著老師的思路走，老師提出的問題也可以很快的回答上來，學(xué)的也特別輕松。這一節(jié)英語課我比以前的英語課收獲的多。

　　在平常，自己覺得不比別人差，但是每當(dāng)考完試發(fā)下成績(jī)來，自己就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己與他們之間的差距。就經(jīng)常自己?jiǎn)栕约�，為什么�?huì)比他們差呢？直到今天在課間時(shí)的努力，我瞬間明白了，其實(shí)所謂的差距就在于我的懶惰上。

　　我決定丟掉我的懶惰，開始認(rèn)真地利用每一分鐘，不浪費(fèi)每一分，在課間預(yù)習(xí)下一節(jié)課所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，早上早起背一些語文課文和英語單詞，晚上放學(xué)回到家就寫作業(yè)不在玩，寫完作業(yè)在鞏固復(fù)習(xí)一天所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容。沒想到我的努力竟然有了回報(bào)，在一次考試中，我沒想到我考的竟比以前好多了。

　　所以，我決定丟掉懶惰，開始變得勤奮，珍惜好每一分每一秒，利用好每一分每一秒，讓每一分每一秒都變得有價(jià)值。

　　我丟掉了懶惰，丟掉懶惰后它使我暢快前行。

　　丟的作文 3

　　我猶記得上學(xué)期期末考試，考砸了的，我心灰意冷地走在大街上。

　　大街上寒風(fēng)凜冽地吹著，道路兩旁干枯了的柳樹枝像瘋了一般上下?lián)u擺著，樹下干的發(fā)黃的葉子被大風(fēng)猛烈的卷起，再狠狠摔下。天空也陰著一張臉，臉上寫滿了對(duì)這放肆的風(fēng)的不滿。我一個(gè)人行走在回家的路上，手里緊緊攥著的成績(jī)單被汗浸透，我的心此刻比現(xiàn)在的天氣還冷。想起試卷上的一個(gè)又一個(gè)醒目的紅色的叉號(hào)，成績(jī)單排行榜上一顆又一顆不堪入目的分?jǐn)?shù)和名次。心里更難受了。

　　走著走著，路過一個(gè)正在施工的工地，乒乒乓乓的聲音把我的注意力吸引了過去。幾個(gè)工人叔叔掉在未建成的高樓上，仿佛和額頭上還有汗珠。他們?cè)谌绱藧毫拥腵環(huán)境下工作，每天風(fēng)吹日曬也從不向困難低頭，從不向失敗屈服。在連鳥兒都不敢出巢的寒風(fēng)凜冽的冬日，似乎忘卻了周圍環(huán)境的寒冷，滿腔熱血投入到工作中去，他們從不曾抱怨，從不放棄。

　　我又有什么資格再墮落？他們所面對(duì)的困難比我現(xiàn)在要面臨的難何止十倍。我最終得到這樣的成績(jī)，難道不是有原因的嗎？不輕易放過每個(gè)難題，能夠放下手機(jī)好好復(fù)習(xí)以至于考的這么爛嗎？可惜沒如果！

　　現(xiàn)在后悔又有什么用呢！與其一直揪著過去的錯(cuò)誤嘆息，何不丟掉自己已經(jīng)認(rèn)清楚了的錯(cuò)誤，丟掉那些壞習(xí)慣！重新開始！從頭再來！不要讓這樣的悲劇重演！

　　這也使我深深地懂得：在生活和學(xué)習(xí)中，該走的路得走得端端正正，該寫的字得寫得工工整整，該珍惜的時(shí)間不能浪費(fèi)，沒有付出，哪有收獲與成功？從現(xiàn)在開始，我要丟掉那些壞習(xí)慣，重新站起來！失敗并不可怕，可怕的是沒有戰(zhàn)勝失敗的勇氣，錯(cuò)誤，為真理準(zhǔn)備草稿；失敗，為成功奠定基礎(chǔ)！

　　這時(shí)，風(fēng)停了，太陽悄悄露出頭來，一切在我的眼中是那么熠熠生輝！帶著一個(gè)堅(jiān)定的信念，帶著一顆隨時(shí)準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)的心，我又重新站了起來！

　　丟的作文 4

　　雄鷹丟掉了草原，你認(rèn)為它會(huì)消失？不，它是去欣賞大漠的磅礴。企鵝丟掉了天空，你認(rèn)為它會(huì)滅亡？不，它是去追尋大海的自由。紅梅丟掉了春天，你認(rèn)為它會(huì)枯萎？不，它是去探尋白雪的貞潔。丟，有時(shí)也是一種獲得。鯤鵬展翅河邊，你手持一支釣竿，悠閑地坐在草苔上，口中還念道：“相濡以沫，不如相忘江湖……”身旁久立的二人等不了了，向前一步：“莊先生，大王請(qǐng)你入朝為相！”你充耳不聞，這時(shí)，一只烏龜游出水面，你便烏龜尋問：“你是愿意在野外玩泥巴，還是愿意被人關(guān)進(jìn)金絲籠里？”龜說：“金絲籠雖好，還是不如野外自由。”聽后，你撫掌大笑，頭也不回地走了，只剩下兩個(gè)人在風(fēng)中凌亂。你就是這般超然，輕生死，仿佛一切都與你無關(guān)，你不貪慕榮華，簞瓢屢空，晏如也。

　　莊子丟掉唾手可得的富貴，獲得了一雙鯤鵬的翅膀，展翅高飛，摩云上九天！瘦馬騎行古道荒原，落日熔金，只有你嗒嗒的馬蹄聲響徹天宇，一旁的雙杠丘騎著驢，慢慢地前進(jìn)。你丟掉了安逸的鄉(xiāng)村生活，偏偏要去復(fù)興騎士的光榮，解救中了魔法的杜西婭夫人。在平原上，你舉長(zhǎng)戈，沖進(jìn)羊群里四處擊殺。

　　村落旁，你戴好淬下來的甲胄與風(fēng)車巨人對(duì)抗，驛道邊，你擦干滿是奶酷的頭盔與雄獅對(duì)視，你就這樣游蕩，任他人笑你瘋癲。堂吉訶德丟掉了傳統(tǒng)鄉(xiāng)村貴族的安逸，騎著瘦馬舉長(zhǎng)戈地闖入了全世界的心里。網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域天橋下，風(fēng)雨擊打著路上的行人，天壓抑地快要窒息，你混著冰冷的雨水啃著難以下咽的干面包。與你同時(shí)代的弗洛德從帝國(guó)大廈的頂端躍下，你為什么不呢？是啊，你丟掉了自暴自棄，在幾年后重返蘋果公司。蘋果公司當(dāng)時(shí)正瀕臨倒閉，你又何苦去成為這樣公司的總裁？你放棄了自暴自棄，研發(fā)新產(chǎn)品，一舉搶占市場(chǎng)。

　　喬布斯，蘋果公司的總裁，丟掉了自暴自棄，開創(chuàng)了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的`新領(lǐng)域！雄鷹丟掉了草原，換來大漠的磅礴。企鵝丟掉了天空，換來大海般的自由。紅梅丟了春天，換來了白雪的貞潔，我們是否也該丟了某些無須有的負(fù)擔(dān)，換來一個(gè)更輝煌的明天呢？

　　丟的作文 5

　　“咦？鑰匙哪去了？”我竭盡全力地將渾身上下翻了個(gè)遍也沒發(fā)現(xiàn)它的蹤影�！拌�匙呢？鑰匙呢？丟啥不好偏把鑰匙丟了，這下慘了，回不去家了！”我癱坐在座位上，懊惱地直敲桌子：唉，都怪我，用啥拴鑰匙不好，偏用細(xì)線，這下好了，回不了家了。就在我無奈之際，那鑰匙竟然自己爬回了我的口袋，笑嘻嘻地看著我。我大喜，趕緊伸手去掏，卻掏了個(gè)空……真是太離譜了，連幻覺都產(chǎn)生了！但我還是懷著一絲僥幸，又把全身上下搜索了一遍，還是沒有！唉，幻覺嘛，都是假的，還是實(shí)際點(diǎn)兒，問問同學(xué)吧。

　　我?guī)е�哭腔問班上的一位同學(xué)：“好心人，看到我鑰匙了嗎？帶把小刀，一共有六個(gè)鑰匙。”“哦，鑰匙啊，在我這里！”他笑嘻嘻地看著我，那笑容讓我感到不太可信，但我還是松了一口氣：“你拿我東西干嘛？趕緊還我！”“逗你玩的，你火什么！”我頓時(shí)火冒三丈，恨不得把粉筆全塞進(jìn)他嘴里，但兩相對(duì)比，實(shí)力相差太遠(yuǎn)，惹不起我還躲不起嘛？

　　我懊惱地離開了教室，去操場(chǎng)上尋找蛛絲馬跡。雖說在校園里尋東西有如大海撈針，但我還是堅(jiān)持著自己的`掃蕩式尋物法，整整忙乎了一中午，不但沒找到鑰匙，連褲腿都弄濕了，這倒霉的天氣，也跟著湊熱鬧！我徹底絕望了，坐在凳子上擰著褲腿，暗暗在心里自責(zé)。突然，我觸到了一個(gè)硬邦邦的東西，啊，原來是我的鑰匙！一定是細(xì)線折了，它滑進(jìn)了褲兜，而褲兜又破了，把它給露出來了，竟掛在了褲腳上！謝天謝地！我總算找到了！我找了個(gè)粗繩子，把它牢牢地拴在褲帶上，這下子，再也不會(huì)丟了！

　　做完這一切，靜下心想想，這件事除了讓我總結(jié)出做事切不可草率大意的教訓(xùn)之外，還讓我明白了，不論事情發(fā)展到什么程度，都該抱有希望，不能輕易放棄，事情往往就是在山窮水盡之時(shí)突然間有了轉(zhuǎn)機(jī)，從而走向了成功。

　　丟的作文 6

　　若有時(shí)間細(xì)細(xì)回想，便能發(fā)現(xiàn)歲月是一種寬恕。那些淺淺的、深埋心底的時(shí)光，總在宣示著你丟棄的東西，那無奈的心情。人生像一場(chǎng)賭局，我們賭上了自己的全部，贏了成長(zhǎng)，輸了時(shí)間。丟，丟失了曾被一張稚嫩的臉仰望著的四十五度的天空，丟失了曾躲在被窩里用手電筒照著偷偷翻看的漫畫，丟失了曾牽著自己的'手說要一起走的伙伴，丟失了舊時(shí)光。身邊一切存在于舊時(shí)光中的東西，或被自己丟棄，或被時(shí)間抹殺，或被潮水般涌來的新的事物埋沒，人流中，再也無處去尋它的影子。

　　有時(shí)我會(huì)想，如果那些曾經(jīng)鮮明的記憶從未走遠(yuǎn)呢，或許它們只是躲進(jìn)了我記憶中某個(gè)隱晦的角落，要是我走出清晨的霧靄，是否可以找到？可惜人總在不斷向前，在時(shí)間的強(qiáng)迫下喝下一杯叫做遺忘的毒藥，讓那或悲或喜的曾經(jīng)從此只在在朦朧的夢(mèng)的罅隙出現(xiàn)，然后，時(shí)間用它那無一絲波瀾的近乎慵懶的聲音平靜地告訴你，此毒無解。

　　沒有人斗得過時(shí)間。時(shí)光漸行漸遠(yuǎn)，我們剛開始時(shí)追著它他一路狂奔，直到我們累了，跑不動(dòng)了，從此不再追著時(shí)光。因?yàn)闀r(shí)光是世界上最好的運(yùn)動(dòng)員，蕭何追得上韓信，我們卻無力挽回時(shí)光。于是，我們學(xué)會(huì)承受，學(xué)會(huì)拼搏，學(xué)會(huì)如何去當(dāng)一個(gè)佼佼者。純真善良的臉龐戴上一張張華麗而虛偽的面具，不再“浪費(fèi)時(shí)間”去考量如何撿回失去的舊時(shí)光。

　　我們所行走的，是一段充滿獲得和丟失的路途。這條路有多遠(yuǎn)，無人知曉；這條路有多險(xiǎn)，亦是無法預(yù)測(cè)。邁出了一步，就無法再收回。歲月終究是一種寬恕，但卻不是所有人都想要這樣的寬恕，有的人寧愿終其一生沉淪在回憶的漩渦，或許，這也是命。宿命是安排好了的，卻也有無數(shù)種可能性。

　　丟，我丟失的，已經(jīng)太多，某些最珍貴的畫面，被遺忘得一干二凈。過去了的，還是讓它過去了的好，既然不能在時(shí)間的河流中逆行，何不順著它漂向更遠(yuǎn)的地方。也許，我再也不能看到如曾經(jīng)那般澄澈的天空，但或許可以發(fā)現(xiàn)夜晚的星空中有一顆星特別閃耀。

　　我的曾經(jīng)，是半夏的瞬間，我的現(xiàn)在，便是盛夏的永恒，愿丟了的我，蛻變成一個(gè)新的我，從此，不再丟。

　　丟的作文 7

　　“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他…”正寫著作業(yè)，耳畔忽然傳來了小朋友稚嫩的歌聲。我放下手中的筆，靜靜地望著他們那如花般的笑靨，思緒隨之飄出了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……已經(jīng)上初二了，布娃娃被遺忘在角落，她的身上布滿了灰塵，我卻不愿再去打理；紙飛機(jī)被呆在桌底，邊角早已被打濕，我卻不愿拾起；動(dòng)畫片一次又一次地在電視機(jī)屏幕上跳過，曾經(jīng)鐘愛的《甜心格格》《巴拉拉小魔仙》，竟然已經(jīng)上演了第三季。

　　哼著《不想長(zhǎng)大》，唱著《我還能孩子多久》，卻在不知不覺中一點(diǎn)點(diǎn)“成熟”，踏入了無比憧憬的花季雨季。驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)，最令人魂?duì)繅?mèng)繞的竟是那個(gè)無憂無慮的童年時(shí)代。

　　現(xiàn)在的我們，看似少了勾勾手的無知，可卻多了虛假的故作深沉；看似少了糖果的.本色天真，可卻多了世俗的炫耀與攀比，看似少了粘著父母的童真與稚氣，可卻多了那沉重的所謂“代溝”。

　　依稀記得，兒時(shí)總喜歡抱著洋娃娃，問它要不要一個(gè)媽媽，讓我來照顧她；依稀記得兒時(shí)為了和小伙伴比賽紙飛機(jī)，得了第一卻被罵——沒有合適的材料最后拿了爸爸寶貝書的封皮；依稀記得，兒時(shí)總愛坐在電視機(jī)前，投入地看《巴啦啦小魔仙》《喜羊羊與灰太狼》《大耳朵圖圖》，有時(shí)早飯能吃一上午甚至一天。

　　那時(shí)候，即使是寫作業(yè)，也總是哼著《喜羊羊與灰太狼》主題曲；即使是上課，也總在心里想著《巴啦啦小魔仙》中的音韻節(jié)拍。心中渴望長(zhǎng)大，希望有一天，自己也能寫出好聽的歌，而且再也不用擔(dān)心寫不完作業(yè)，再也不用聽父母沒完沒了的嘮叨。

　　可是，時(shí)間不能逆轉(zhuǎn)，萬物總是處于不斷地發(fā)展變化之中。走在時(shí)間的隧道里，我們每時(shí)每刻都在改變著容貌，每時(shí)每刻都在改變著狀態(tài)——時(shí)間不會(huì)為誰放慢腳步，更不會(huì)為了誰的倩影而停下腳步。

　　一天夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我又回到了孩提時(shí)代，玩起了丟手絹。突然手絹在我手中沒了，丟了！

　　我一著急，醒了。環(huán)顧四周，什么也沒少��！可是心里卻總覺得空落落的。

　　我丟了什么呢？

　　丟的作文 8

　　說起丟東西，我可是被我自己的粗心給佩服的五體投地啊！想起我丟過的東西，那可就多了，比如：一支筆，一個(gè)橡皮，甚至連自己的鑰匙都給丟過。

　　記得那一次，那是在小學(xué)，到最后一節(jié)課體育課，我把鑰匙放到了西墻的旁邊，到上完體育課的時(shí)候，我卻把鑰匙弄不見了，那次我上完體育課很累，便急忙回教室，想趕緊放學(xué)，我聽到鈴聲后便立馬，拿起書包走出教室站隊(duì)，完全忘記鑰匙還在西墻那呢。

　　回到家后，媽媽問我鑰匙哪去了，怎么沒見你拿著啊，多虧了我來接你啊。我結(jié)結(jié)巴巴的說：“媽媽，我把鑰匙給弄丟了，可能忘在操場(chǎng)上了，下午去上學(xué)的時(shí)候看看�！�

　　到下午，我跑到教室放下書包就往操場(chǎng)上跑，到了操場(chǎng)上找遍了都沒有找到，我低著頭回到教室，慘了，放學(xué)肯定會(huì)被爸媽罵說不定還會(huì)被爸媽打。同學(xué)看我焦急的樣子，于是就問我，這個(gè)鑰匙是你的.嗎？我一聽，急忙說是我的。于是同學(xué)拿出鑰匙給我。

　　放學(xué)回到家后，媽媽問：“鑰匙找到了嗎？”我說：“找到了�！眿寢屨f：“幸好找到了，要不然看你怎么跟你爸爸交代，好了，去做作業(yè)吧！”

　　最后，還是讓爸爸知道了，雖然，爸爸那次沒有罵或打我，但是我還是感到很內(nèi)疚，因?yàn)槲姨�粗心了，粗心到連鑰匙都弄丟了。有時(shí)考試的時(shí)候，我甚至?xí)�把一些讓人看了超�?jí)超級(jí)簡(jiǎn)單的題目都做錯(cuò)，而難的我卻連一題都沒有錯(cuò)，這到底是為什么呢！簡(jiǎn)單來說都可以是說我很粗心，倘若我寫完題后認(rèn)真的去檢查我就不會(huì)做錯(cuò)這些很簡(jiǎn)單的題目。

　　無論我長(zhǎng)大后走到哪里都會(huì)牢記這次我因粗心而丟鑰匙，雖然這是一件很小的事情但卻讓我明白了一個(gè)道理，粗心能使人錯(cuò)過一次機(jī)會(huì)也能使人失去自己一切東西，所以我們做任何事情都不能粗心大意，否則你會(huì)因自己的粗心大意而后悔的。

　　丟的作文 9

　　暑假的一天，爸爸帶我去玩。到了新華書店附近，和從前一樣，我去書店看書，爸爸去做他自己的事情。

　　在書店里，我很快就找到了上次沒看完的書，高興的看了起來，不一會(huì)兒我就沉浸在了書的.世界里。正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，爸爸來了，唉！真掃興，我知道，又是讓我和他一起去超市買東西，可是我連一本書還沒看完呢！爸爸要是晚來會(huì)就好了，那樣我就能多看會(huì)兒書了。這樣想著，我極不情愿地放下書，噘著嘴跟爸爸一起走了。

　　在超市里，我一點(diǎn)興趣也沒有，又生爸爸的氣，就故意不和爸爸走一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跑在前面，只不過時(shí)不時(shí)的回過頭來，看一下爸爸是不是還在后邊，就這樣，我一直跑到超市門口，當(dāng)我又回頭看時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)爸爸不見了，我急忙轉(zhuǎn)過身，四處尋找，可是找了半天，也沒找到。我想：爸爸不可能這么快就走了，肯定還在里邊，與其在里面亂找，不如到門口去等。

　　時(shí)間一分一秒地過去了，可爸爸還沒出來，我的擔(dān)心變成了現(xiàn)實(shí)——我走丟了，這該怎么辦呢？這時(shí)，一位阿姨出現(xiàn)在了我的面前，她俯下身來問：“小朋友，你怎么了？”我說：“我走丟了，找不到爸爸了�！闭f著，我哭得更厲害了，阿姨說：“你別哭，先把你爸爸的電話號(hào)碼告訴我，我給你爸打電話，好嗎？我說了爸爸的電話號(hào)碼。

　　于是，那位阿姨就用手機(jī)給我爸打電話，可是，卻沒有接聽，我又哭了起來，淚眼朦朧中，爸爸出現(xiàn)在了我面前。我高興的笑了起來。爸爸向那位阿姨說了剛才的事情，原來，爸爸發(fā)現(xiàn)我不見了，就趕緊找我，超市里太亂，所以沒有聽到電話響，后來沒有找到就來到了門外。爸爸又向阿姨說了些感謝的話，然后就帶我回家了。

　　回家的路上，爸爸問我：“以后再遇到這樣的事情，怎么辦？還是哭泣？”我聽著，不由紅了臉，爸爸以前就告訴過我，如果走丟了，就在原地等待，或者找警察叔叔幫助，可是我剛才太慌張了，什么都忘了。

　　那天，我走丟了，但是我再也不會(huì)走丟了，因?yàn)槲颐靼琢�，任何事情面前，都要沉著、冷靜。

　　丟的作文 10

　　童年是美好的，然隨著時(shí)間流逝，越來越多的事情漸漸被我遺忘，直到最后，也丟掉了童年。

　　小時(shí)候我養(yǎng)了一只狗，叫大白。那是過年時(shí)，我去舅爺家拜年，一眼就看到了這只圓滾滾的小白狗。我很想領(lǐng)養(yǎng)，可別人不同意，沒辦法拿了五百壓歲錢去換。

　　時(shí)光如梭，一年后小白狗長(zhǎng)成大白狗。每當(dāng)我回老家時(shí)，站起來比我還高的大白便立刻將兩只前爪搭在我肩上，送上一個(gè)大大的擁抱。

　　狗是最忠誠(chéng)的，還記得它做的一件事，讓我們?nèi)�家都深受感�?dòng)。那次親戚家舉辦宴會(huì)，我們也收到了邀請(qǐng)。下午我們出發(fā)，大白不假思索地追上來。太太用長(zhǎng)竹竿攔住它，大白看到竹竿退縮一下，可看到車子越來越遠(yuǎn)時(shí)，似乎橫下心來，不顧一切地穿過竹竿，追趕我們。

　　車開到了縣道，老爸把車子停下來，早已精疲力盡的大白見車子停下來，喜出望外，立馬又追上來，可立刻又被手中的石子和恐嚇聲趕了回去。我再也忍不住了，打開車門跑出去，大白見狀撲上來。我使勁扭著它的頭把它往回推，可大白一動(dòng)不動(dòng)。

　　無奈之下，我回到車上，車輛啟動(dòng)，老爸越開越快，我們都希望大白知難而退�？纱蟀讻]有停下，繼續(xù)追趕，車和大白之間的距離越來越遠(yuǎn)。我趴在車后窗，望著大白渴望它回去。這時(shí)我們后方駛過一輛外形相差無幾的車子，隨即大白改變方向，追逐那輛車。我焦急地喊了出聲來，安慰我，說大白不會(huì)跑丟的，可我心里總是七上八下。吃完酒席，打電話給太太，確定大白已經(jīng)回家，我才松了一口氣。

　　然而天有不測(cè)風(fēng)云，一個(gè)平常的.下午，太太打電話來說大白已經(jīng)3天不見了。聽到這個(gè)消息盡管我的臉上沒有一絲表情，但心里早已波浪滔天，我簡(jiǎn)單地“嗯”了一聲回到房間。那個(gè)周末，我們回到老家，望著空空如也的狗舍，心里很不是滋味。他們都說大白死了，可我一點(diǎn)也不信。一年，兩年，狗舍里的狗換了一只又一只，到最后它們也一個(gè)接一個(gè)地消失，我卻堅(jiān)信它們都沒有死，和大白一樣，只是生活在野外而已。隨著時(shí)間推移，我對(duì)大白的記憶越來越模糊。后來，家里換了新車，我對(duì)大白的回憶就剩下一點(diǎn)點(diǎn)。大白丟失的那一年，我剛好十歲。

　　童年離我愈加遙遠(yuǎn)，我丟了大白，但我的童年，和伴隨我童年快樂的大白，是永不褪色的記憶。

　　丟的作文 11

　　我是一個(gè)失去爺爺?shù)暮⒆�。本來總覺得自己要自卑，因?yàn)椤�—，我從小就失去了爺爺�?/p>

　　7歲那年，我有了一種叫“感情”的東西，才意識(shí)到自己和爺爺有著深厚的血緣關(guān)系。每當(dāng)睡覺的時(shí)候，我總會(huì)想：爺爺長(zhǎng)什么樣？他對(duì)人好不好……一個(gè)又一個(gè)的問題跳動(dòng)著我的心，卻似乎成了一個(gè)永遠(yuǎn)無法揭開的謎。每次，每次，聽奶奶談爺爺?shù)臅r(shí)候，我都好開心，好開心！由此，我也知道了當(dāng)時(shí)的一些事情。

　　我記得在一個(gè)陽光明媚的下午，只有熱汗。這時(shí)，我才一歲。忘了她，少年雙手捧著一塊熱騰騰的饅頭，搖搖晃晃地走在那里。

　　“親愛的，看看爺爺給你帶回來什么”！

　　她興奮地跑著，用小腳走著�？�，他頭上的東西，不就是一塊糖嗎？只是一粒糖。但是，內(nèi)心深處知道那顆糖現(xiàn)在對(duì)我有多珍貴。不知道從哪來的�；蛘咭苍S一顆糖果包含了很多愛……！

　　孩子一路狂奔，一雙溫軟的手掐住他的脖子�！皝�，兒子，爺爺給你剝糖吃！”一雙排骨突兀的手緊緊地握在一起，瘦瘦的，一端抱著紙，一只手抱著糖體，扭動(dòng)著，慢慢地剝?nèi)ヒ粚佑忠粚拥奶且拢�一個(gè)乳白色的身體出現(xiàn)了，小女孩高興地?fù)]著手：我要吃，我要吃，跳過去。

　　“哎，爺爺上班去了，在家聽話�！毙∨�孩撲向她的`頭，在她布滿皺紋的臉上留下了一個(gè)甜蜜的吻。

　　深夜，爺爺開車到店里，打開車門，去了銷售店�！鞍ィ�又來買糖了，你對(duì)孫女真好�！睜敔斨皇切α诵Γ�拿出口袋，一個(gè)角，兩個(gè)角，三個(gè)三角形。這個(gè)的破錢，承載了多少無盡的愛！爺爺又買了一顆糖。

　　當(dāng)他高興地踏上公交車，想著他的小心肝是怎么招呼他回家的這一夜，生命的使者拋棄了他，把他遺忘在冰冷的路上，一粒糖緊緊握在手中。爺爺出了車禍，離開了。

　　永遠(yuǎn)消失了。

　　有人說：“愛是什么？

　　我反復(fù)問自己，什么是愛？

　　現(xiàn)在，我只想大聲說：“家庭是一顆糖”！

　　丟的作文 12

　　“丟，丟，丟手絹……”

　　不知何處傳來一陣歡快的歌聲，像小鳥的叫聲悅耳動(dòng)聽。不覺間，一支童年的歌謠將我拉回到兒時(shí)的記憶……

　　小時(shí)候我在老家生活。沒有嘈雜的鳴笛，有的只是一只只麻雀胡亂的飛著，正像是我和兒時(shí)的那群玩伴。直到現(xiàn)在，他們的一顰一笑既然能在我腦海中清晰浮現(xiàn)。那兒老師也很和藹，高高的馬尾充斥著青春的活力。我雖然不夠年紀(jì)，但卻總能借著姥爺?shù)拿��?hào)混入學(xué)校。

　　一般情況下大家都會(huì)在教室里上課，而其他時(shí)間經(jīng)常能看見高年級(jí)的同學(xué)集體打籃球，或者是老師帶著低年級(jí)的.學(xué)生在一起做游戲。我很自然地加入了后者。經(jīng)常玩的游戲不過是老鷹捉小雞，捉迷藏，木頭人以及丟手絹。我最喜歡的便是安靜靜地和大家一起玩丟手絹。

　　丟手絹時(shí)，大家都蹲坐著，拍著手，唱著歌。

　　“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不告訴他……”

　　這首童謠一直陪伴著我，度過了一段難忘的好時(shí)光。直到我在老家呆的最后一天，我再次來到學(xué)校時(shí)，依然是這首童謠為我送行。

　　記得那天，我匆匆跑到學(xué)校，向那群親切的老師和同學(xué)們告別。當(dāng)我來到學(xué)校時(shí)，大家正在那一大片空地上追逐，很快，我找到了那位老師，并向她說明我的來意。在老師的指揮下同學(xué)們也聚集了過來，大家把老師和我圍坐起來，準(zhǔn)備玩“丟手絹”。以往的“手絹”便是紅領(lǐng)巾，而今天，老師特地將自己的手帕拿了出來。

　　那是一個(gè)白凈的四方手帕，有一個(gè)角上繡著一朵藍(lán)紫色的花兒。

　　老師將手絹交給了我，隨后坐入“圓圈”中。整齊的悅耳的童謠回蕩在校園。

　　“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不告訴他……”

　　我小心握著手心里的手絹，生怕會(huì)弄臟。伴隨著歌聲，我輕輕把手絹放到老師的肩頭，便悄悄跑開。老師隨著歌聲，好半天才反應(yīng)過來，那時(shí)我已經(jīng)坐在地上了。

　　……

　　當(dāng)同學(xué)們回到教室中，老師又特地跑了出來，將那小手絹輕輕放在我手心中，撫摸著我的頭，“以后要�；丶铱纯础�…”

　　多年過去，我卻將手絹弄丟了。但我知道，記憶中的那份甜蜜永遠(yuǎn)不會(huì)丟棄。想著想著，我踏著這不知從何處傳來的歌聲，繼續(xù)前行。

　　丟的作文 13

　　有一段時(shí)間，我的事業(yè)和家庭都陷入了困境，嫉妒、浮躁和焦慮整天困擾著我。有個(gè)朋友在我郁悶的時(shí)候看著我著急的樣子，就跟我說去附近山上的佛寺找住持武直禪師靜養(yǎng)一下可能會(huì)有幫助。

　　在鋪開的房間里，面對(duì)善良、孤傲、無知的禪師，我傾訴著自己的困惑和煩惱。無謂的禪師笑了笑，伸出右手，握著拳頭�！澳阍囋嚒！�。我會(huì)做的�！氨Ьo一點(diǎn)”“抱緊一點(diǎn)”，于是我把拳頭捏得越來越緊，手指都快伸進(jìn)掌心了。

　　“感覺怎么樣？”他親切地問我。

　　我茫然搖頭。

　　“張開拳頭。”我攤開手掌，睿智的禪師拿起桌上的一顆棗子和一塊玻璃，放在我手里，說：“抱緊�！蔽沂掷锬弥�日期和碎片�！氨Ьo”“更緊”�！安�，禪師，我的手快被割破了�！蔽腋械绞终铺弁础＿@時(shí)候，沒有智慧的禪師突然大喊：“那你趕緊不要放開拳頭！”

　　我嚇了一跳，張開手掌，看著手心有些微紅的印子。碎片被卡在了青棗里。

　　武直禪師看著我說：“現(xiàn)在，把碎片拿出來扔掉�！�

　　把碎片拿出來！一個(gè)睿智的`禪師的話真的讓人醍醐灌頂。這個(gè)青棗就像我的事業(yè)和生活，這個(gè)片段就是困擾我一生的嫉妒、浮躁和焦慮…

　　武直禪師看著我的表情，笑著說：“施主好像悟出了什么。生活中的事情就像這些日期和玻璃碎片。如果你什么都不拿，空握拳頭，即使你盡了最大努力，你也不會(huì)得到什么。這叫徒勞。青棗就像你生命中所有美好的事物，碎片就是困擾你的煩惱。我們做事難免會(huì)有煩惱。抱得太緊，肯定會(huì)傷到自己，抱得越緊對(duì)自己的傷害越大。記得及時(shí)把棗子里的碎片拿出來扔掉。”

　　看著青棗和碎片，聽著禪師的智慧，我豁然開朗。要學(xué)會(huì)區(qū)分青棗和碎片，及時(shí)取出青棗的碎片，抓住該抓住的，放下該扔掉的。說起來容易做起來難，但我們總有勇氣去做，不是嗎？

　　丟的作文 14

　　在人的一生中應(yīng)當(dāng)舍棄一些東西，也應(yīng)當(dāng)保留一些東西。有的人說：“尊嚴(yán)這東西是萬不能丟的�！边�有一些人說：“大丈夫能屈能伸，有時(shí)候應(yīng)當(dāng)暫退一步。”而舍棄與保留之間，很有可能成為你人生的一大選擇，有時(shí)候選擇對(duì)了，你可以成為人生贏家，有些人錯(cuò)了，很有可能便永遠(yuǎn)地錯(cuò)過了。

　　記得在初中的第一節(jié)語文課，劉老師所說的—番話依然回蕩在我的心中。劉老師走進(jìn)來教室說道：“在座的各位能來到我們這所學(xué)校，想必沒有一個(gè)是弱者�！眲⒗蠋熡趾攘丝诎组_水，接著說道：“可是，現(xiàn)在我需要在座的各位放下心中的一股傲氣，我需要你們放下甚至舍棄、忘記自己之前所獲的.獎(jiǎng)。之前你們成績(jī)或許特別出眾優(yōu)異，不過都請(qǐng)忘記之前所獲的榮譽(yù)。因?yàn)槌踔泻托�學(xué)有太多太多的不同，也許你小學(xué)時(shí)候語文能考九十分，不過到初中我們很有可能只有七八十分。所以我們需要你放棄心中的傲氣，要以自己最坦誠(chéng)、最端正的態(tài)度來應(yīng)對(duì)初中學(xué)習(xí)�！蔽摇�聽到這句話，剛開始特別不以為然，認(rèn)為我在小學(xué)成績(jī)不錯(cuò)，到現(xiàn)在初中也必然可以闖出自己的新天地。

　　結(jié)果在第一次周測(cè)的時(shí)候，我認(rèn)為自己考得還算可以，結(jié)果成績(jī)發(fā)下來的那一刻，真實(shí)的成績(jī)卻硬生生的打了我一巴掌。拿著自己手中的試卷，看到自己觸目驚心的分?jǐn)?shù)，我的頭上不由得出了汗，我滿臉通紅地把卷子塞到桌子底下，那時(shí)聽老師授課就如同聽天書一般。

　　毫無疑問，我被劉老師請(qǐng)到了辦公室，她問我：“你還記得我第一堂課講的是什么內(nèi)容嗎？”我小聲的地回答道：“記得�！眲⒗蠋熭p輕的拍了一下我的肩膀，并說道：“我相信你可以像班里的其他同學(xué)一樣，放下、舍棄自己的一些東西�！�

　　在接下來的時(shí)間里，我并不認(rèn)為自己比別人強(qiáng)多少，放下自己的執(zhí)念，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，結(jié)果不僅成績(jī)，連我自己都感覺收獲了許多。

　　現(xiàn)在回想起來，有時(shí)候舍棄一些東西并不會(huì)必然失去什么，反而有時(shí)候主動(dòng)舍棄一些東西，可能會(huì)讓自己變得更輕盈，走得更遠(yuǎn)！

　　丟的作文 15

　　我準(zhǔn)備丟掉這只鋼筆。

　　這只鋼筆夠老了。生銹的筆頭，滿是劃痕的筆身，筆夾被扯斷的筆帽，不能再緊緊的地連住吸墨管的出墨口，都標(biāo)志著這只鋼筆的蒼老。

　　這一只鋼筆，曾被人踩過；曾無數(shù)次的從高處掉落，這讓它幾乎不能再好好的合上；曾被熱水泡過、冷水浸過、冰水凍過、沸水燙過，這讓它出墨不再利索。

　　于是，我決定是時(shí)候丟掉它了。

　　這支便宜的、灰白色的普通英雄鋼筆，從我手中離開，在空中翻滾著，向垃圾桶飛去。但它沒有飛到，在離垃圾桶前幾厘米處，他它落在了地上，“啪”的一聲清脆聲響，讓我憶起了從前。

　　我記得，這是我人生中的第一支鋼筆。當(dāng)時(shí)我只有二年級(jí)，要想從老師手中得到這支鋼筆，我必須好好學(xué)習(xí)，好好考試。我決定得到它，下定決心始終不渝地完成我的任務(wù)，達(dá)成我的目標(biāo)，最終期末考試我考了雙百，如愿地得到了這支鋼筆。

　　我記得在以前每次考試的時(shí)候，我都會(huì)用這只鋼筆考試，它如同一只哈利波特的魔杖，為我?guī)�來好運(yùn)與榮光。盡管后來考試得用機(jī)讀卡，用簽字筆考試，我卻一直在每次考試帶著它，從不丟棄。

　　我記得，這支鋼筆在六年級(jí)畢業(yè)時(shí)，為我留下了特殊的回憶。我用這支鋼筆在同學(xué)們遞來的相片后簽名，我用這支鋼筆在每一個(gè)同學(xué)的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)后寫下青春的寄語，我用這只鋼筆寫完了小學(xué)生涯的最后幾個(gè)字，那是在老師的紀(jì)念冊(cè)上，我寫下的.字：我將不忘初心，這代表我逝去的歲月。

　　但如今，我卻要扔掉它了。清脆的落地聲響起之時(shí)，我的心如刀割——我實(shí)在不愿就此丟掉這只充滿了回憶的鋼筆。

　　于是，我快步向前，小心翼翼地拾起了它，決定不再將它丟棄。

　　我不愿再丟棄它，我會(huì)將它好好保存的，在它身上落滿灰塵時(shí)，我會(huì)盡力將它擦凈，在它筆帽被墨水弄得烏黑時(shí)，我會(huì)盡力將其洗凈。

　　我永遠(yuǎn)無法丟棄它，因?yàn)樗�代表的，是我逝去的、無法割舍的少年時(shí)光。

　　丟的作文 16

　　說起丟，人們都不禁的皺起眉頭，或悲傷或遺憾甚至是憤怒，而我，丟失了我心愛的東西，換來的卻是濃濃的親情，時(shí)間已久，在我心中“丟”字已經(jīng)被您變成了美好的回憶。

　　炎熱的下午，火辣辣的太陽毫不留情的普照著大地，但還好，不時(shí)有幾絲微風(fēng)扶面而來，我為期中考試埋頭在題海中，我放下筆看著解了半個(gè)小時(shí)的題和旁邊一摞的練習(xí)紙，我揉了揉已經(jīng)發(fā)麻的頭皮，嘆了口氣，您走了過來，看到眼前的情景就知道發(fā)生了什么，你微笑著拍了拍我的肩膀，我一臉苦悶的的看向您，您開口對(duì)我說“好好做題，只要你這次考試能提前60名，我就答應(yīng)給你買吉他�！币宦牭郊�他，我眼前一亮，從好幾個(gè)月前我就開始期望能有一把屬于自己的吉他，但是這個(gè)愿望卻被一次又一次的推遲，我像是有了動(dòng)力，又埋頭在題海中。那是，我用余光看到您欣慰的一笑，便悄悄走出房間。

　　期中考試的腳步聲悄無聲息的越來越近，我總是瞇成月牙形的眼睛抬起頭滿臉欣喜的和您談?wù)撈鸺�他的事，不知已�?jīng)有多少次，您總是不耐煩的“嗯”一聲，便沒有再說話。每次得到您的肯定回答時(shí)心里像樂開了花似的。

　　期中考試的腳步已經(jīng)到了眼前，考場(chǎng)猶如戰(zhàn)場(chǎng)，但這次我毫不懼怕，有了您的許諾，心中甚至還多了幾絲期待，果然，功夫不負(fù)有心人，期中考試的.成績(jī)比上次提高了70多名，我欣喜的拿著成績(jī)單走向家去，腳步輕盈，期待著您看到成績(jī)單時(shí)的表情。剛到家門口，忽然聽到您和父親的對(duì)話“這一把吉他可是你半個(gè)月工資的錢啊�！甭犚娔鷩@了一口氣說道“答應(yīng)孩子的事就得做到，實(shí)在不行下個(gè)月我多加班可能錢就回來了�！蔽覄傁腴_門的手卻僵在半空中，我握著成績(jī)單，心尖像被劃了一道，又酸又痛，原來我以前那么不懂事，不為您考慮。我忍住淚水露出微笑開了門，我拿著成績(jī)單給您看，對(duì)您說“媽，我突然不想要吉他了，”您楞了一下，驚訝的看著我，我微笑著對(duì)您說“以后我再有想要的東西，再給您說�！敝婚g您點(diǎn)點(diǎn)頭，看著成績(jī)單露出了欣慰的笑容，還要什么吉他呢？您的微笑不就是我最好的禮物。

　　從不遺憾丟失了吉他，因?yàn)槲覔Q來了您濃濃的親情。

　　丟的作文 17

　　寫完作業(yè)，我喜歡翻閱令人高山仰止的唐詩(shī)宋詞，喜歡捧起《紅樓夢(mèng)》揣摩一下曹雪芹鬼斧神工的修辭。

　　我苦練書法八年，平日也欣賞一些名家表帖，然而，一看到那只能讓我望洋興嘆的魏碑隸書，我沾沾自喜的心便瞬間冷卻。因?yàn)�，�?duì)于先輩創(chuàng)造的偉大奇跡，我只能瞻仰、崇拜，我甚至根本不具備與他們對(duì)話的能力。

　　我是一個(gè)中國(guó)人，在這片土地上生活了十五年，無時(shí)不為中國(guó)五千年文化凝聚的精華而自豪。

　　而如今，我卻迷惘了。2005年，韓國(guó)的“江陵端午祭”被成功申請(qǐng)為聯(lián)合國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。這是一張歷史題寫的問卷。在這張問卷上，很多中國(guó)人的答案是：國(guó)人不好好過，傳統(tǒng)節(jié)日給了別人也沒有什么。傳統(tǒng)節(jié)日，我們的祖先以竹比喻過日子，平常的日子便如竹筒，一滑而過，而節(jié)日即是竹節(jié)，在節(jié)日的懷抱中，放松些精神，恢復(fù)些力氣，精心地過這一天，感謝這一天，感謝生活，感謝生命。而如今，日歷被反反復(fù)復(fù)的七日囚牢般地束縛著，以前曾經(jīng)深入尋常百姓家的節(jié)日便逐漸流失�；ǔ�節(jié)、曬衣節(jié)……這些其樂融融的節(jié)日，似乎只能在古籍中苦苦尋覓，只能在老者的腦海中漸漸沉寂。在源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化長(zhǎng)河中，節(jié)日是一條重要的支流，而如今，無數(shù)支流已被現(xiàn)代人遺忘，被人內(nèi)心的欲望分割得支離破碎。有情人眼中的花好月圓，被膨脹的物質(zhì)暴力所取代，那樣的有情人心中還存留幾絲真摯，幾絲癡迷？林語堂先生似乎說過，中國(guó)的'文字時(shí)代已伴隨著魯迅等“最后”一攢文人的逝去而逝去。如今，一大批學(xué)子，為了能寫出一篇美文，甚或一二佳句而絞盡腦汁，卻不知華美藻飾背后的干枯與無力�？蓱z，可惜，那出口成章能誦能吟的文化王朝已經(jīng)過去，傾情于鳥鳴山樂的悠然之氣漸漸消逝于金河銀海。是的，先人用五千年的智慧與汗水凝聚成瑰麗的民族文化寶石，為我們構(gòu)建了仰望自然、仰望生命的至高起點(diǎn)。而如今璀璨的寶石被金幣砸得斑斑駁駁。那起點(diǎn)，足否已是我們的終點(diǎn)？

　　傳統(tǒng)節(jié)日丟了也沒什么，有人說。我只想問問：當(dāng)所有的所有都被我們遺失之后我們還擁有什么？

　　丟的作文 18

　　在短短十幾年中，我丟過的東西多得不勝數(shù)，有的是幾個(gè)物件，有的是時(shí)間，還有的是一段純真友誼。他們于我就像一塊塊投入心湖的石頭，躍入水中，有的不見一絲浪紋；有的留下層層漣漪，卻也很快平靜；有的卻引起滔天巨浪，久久不能平息……

　　而引起滔天巨浪的，于別人而言只是一張小小的證書，于我是一種失去，卻亦是一種獲得……

　　那是一年暑假，我正準(zhǔn)備我的鋼琴第二次考級(jí)。但因?yàn)榈谝淮慰技?jí)曲子十分簡(jiǎn)單，再加上我的刻苦練習(xí)，很容易通過了。所以這一次不免有些小驕傲，也就懈怠了許多，我的媽媽和老師也不止一次批評(píng)我，我卻總是拿第一次考級(jí)來堵塞她們的話�；蛟S是太過失望，又或許，希望給我一個(gè)教訓(xùn)，媽媽放棄了對(duì)我的監(jiān)督，我自然是高興萬分的。也就這么一直懈怠下去，在考試前我居然還沒有練熟曲子。

　　時(shí)間一天天過去，終于到了考級(jí)的那一天。我坐在考級(jí)教室外，聽著與我一同考級(jí)的人十分流暢的.彈下整首曲子，我才開始有些后悔，后悔沒有聽老師和媽媽的話。整個(gè)暑假的懈怠，造就了這種結(jié)果，到現(xiàn)在我才幡然醒悟。我坐在那里，希望時(shí)間慢些，再慢些，可是時(shí)間卻不會(huì)關(guān)照我，很快便到我了。我思緒混亂的走向鋼琴，腿也有些發(fā)軟，放在琴鍵上的手指也在微微顫抖著，深吸一口氣，我開始彈奏曲子，不，那斷斷續(xù)續(xù)的聲音已經(jīng)算不上曲子了，我感到背后的考級(jí)老師正在看我，那目光如一支支利劍深深扎在我的背上，使我坐立不安。我渾渾噩噩的彈完了整首曲子，站了起來。在教室的一角，我模糊的可以看到考級(jí)老師微皺的眉頭和失望的目光，那就像壓死駱駝的最后一根稻草，我心中的那根弦砰的斷開，我無力的走出了教室，我想我那時(shí)一定狼狽極了，彰顯著我那時(shí)的失敗。

　　直到回到家我才撲到床上，壓抑了一路的淚水終于洶涌而出，我知道這次考級(jí)，我一定過不了，若不是我的驕傲，若不是我的懈怠，又豈能成為如今這種后果呢？

　　不過，這也給了我一個(gè)教訓(xùn)，使我我再取得成績(jī)后也不會(huì)太驕傲而懈怠，直到現(xiàn)在，我順利通過了鋼琴的十級(jí)考試。

　　小小的一張證書的丟失，卻提醒著我一個(gè)最為簡(jiǎn)單的道理：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

　　丟的作文 19

　　要知道丟丟可是偶們家的寶貝啊~它一天到晚被我們寵著，自由自在，無憂無慮。想玩就玩，想睡就睡�？墒亲罱�家里來了位“客人”，這下可好了，這位“客人”搶了丟丟的風(fēng)頭，把丟丟一下子從公主變成灰姑娘了。

　　這位客人是爸爸的同事的狗狗生的小寶寶，是吉娃娃，很可愛。它長(zhǎng)著大大的眼睛，像兩顆誘人的葡萄；背上長(zhǎng)著黃白色的毛皮，摸起來很舒服，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)小皮球；尾巴一搖一搖的，好像在對(duì)你說：“主人主人，給我喂點(diǎn)東西吧~”可是這么可愛的狗狗竟然取了個(gè)怪名字——“丑丑”。丑丑很喜歡舔人，一遇到高興的事就往你身上撲，在你懷里蹭一蹭的，像個(gè)撒嬌的小寶寶。于是丟丟不滿了，下了一個(gè)“挑戰(zhàn)書”給丑丑。

　　吃飯時(shí)，挑食的丟丟大口大口地吃起飯，還不時(shí)向咱們投去必勝的眼神。本以為自己會(huì)贏，可是一看丑丑，丟丟不得不敗下陣來：只見丑丑瞪大眼睛可憐巴巴地坐在姐姐的.拖鞋上，還“嗚嗚··”叫了幾聲。姐姐立馬傻眼了，趕忙夾了一塊肥肉給丑丑吃，“吧唧吧唧”丑丑津津有味地吃起來。全家人看著丑丑，那可愛的樣子完全把丟丟忽視了，第一局丑丑勝利。

　　吃飽了，全家出去散步，我拿了個(gè)飛盤跟兩只冤家路窄的狗狗玩。首先是丑丑搶飛盤，丑丑邁開自己矯健的小腿飛跑起來，可是丟丟一躍，把丑丑擠摔了，丑丑重重地跌倒在地。丟丟本以為我會(huì)表?yè)P(yáng)它，可是我急忙跑到丑丑面前，心疼地抱起它，輕輕撫摸還邊說：“疼嗎？”這時(shí)，丟丟心碎了�？粗�丑丑對(duì)著它奸笑，丟丟都要哭了，它搖了搖頭，灰心喪氣地往家走去。

　　終于，丑丑要回家了，丟丟這下笑逐顏開啦，一蹦一跳，就是打它，它也不會(huì)生氣，反而會(huì)對(duì)你友好地叫兩聲。丑丑走了，丟丟又可以稱霸地球了。它又開始啥也不吃，懶洋洋的，我們也拿它沒轍。丟丟大概以為自己會(huì)一直過這種生活，可是，不過幾天，丑丑又來了，嘴里還咬這一封信，那是寫給爸爸的。上面寫著：“對(duì)不起啊，老李，我要出差幾天，丑丑就暫時(shí)托管在你這兒一下哈�！�

　　猶如晴天霹靂，丟丟石化了，看來又有狗跟它搶飯碗了。丟丟，下戰(zhàn)書吧！

　　丟的作文 20

　　這是一個(gè)喧囂且浮躁的世界，人們變得虛榮冷漠是毋庸置疑。人與人之間的關(guān)系變得僵硬，倘若能在網(wǎng)上或書本中記述下對(duì)生活的感受，親人，友人，工作，諸如此類，那也是一種安慰——至少現(xiàn)在的我們還回過頭看看經(jīng)歷了什么，沒有甘于沉陷在當(dāng)今“快節(jié)奏”的生活中，可這一點(diǎn)也逐漸在銷聲匿跡……

　　三個(gè)月前我網(wǎng)購(gòu)了幾本書，作者較鮮為人知，只是看簡(jiǎn)介不錯(cuò)就購(gòu)買了。郵件到后，我欣喜地打開，翻閱著書籍，不過沒幾天這些書就被我放進(jìn)書架不再觸碰了。近日整理書架才注意到它們，現(xiàn)在想來擱置的原因只有一個(gè)，偽文藝。想起那些看過的作文，我不能否認(rèn)作者敘述的一切都是事實(shí)，也不能肯定這些都是作者捏造的似肥皂劇的劇情，但辭藻大多是夸張華麗不符實(shí)際，引得這口口聲聲“那是最美好的時(shí)光了”“這篇文章就是我每天生活的全部”，也讓讀者讀來只有一個(gè)字“假”。

　　我不是批判某些作者的寫作水平和能力，只是想笑話這個(gè)世界讓虛偽浮華成為現(xiàn)代人的通病。興許我上述的“某些作者”文章的起稿是樸實(shí)無華卻發(fā)人深省的，只是修改修改著，也就全然變了味，造就了一步步讓人心寒的作品。

　　是什么使得曾經(jīng)是人們心靈溝通的橋梁的`文字也變得虛偽？是生活的繁忙壓得人們喘不過起來，無暇顧及身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴？是時(shí)過境遷，這個(gè)社會(huì)必須改變？還是，這些都不是原因？我想，應(yīng)該是我們都丟失了內(nèi)心最自由的自己。我們被束縛在名叫“虛偽”的牢籠里，我們追求外表光鮮亮麗，內(nèi)心卻不實(shí)的事物。就像偶爾看到一段文字，感嘆道，寫得真好，但也許這段文字深層的理解和含義我，你都一無所知。我們只是一昧地崇拜辭藻優(yōu)美，美得令人陶醉且窒息的文字，然而卻忘了記敘每一個(gè)字，每一句話，每一篇文章都應(yīng)該遵循自己內(nèi)心的聲音，一步一步，縱情向前……

　　就像現(xiàn)在的我可能有些老生常談，我也渴望活力與自由，只是在繁重的學(xué)業(yè)中，我除了成績(jī)一無所有�？窗�，在這樣一個(gè)讓人煩躁得難以靜下心來認(rèn)真對(duì)待事物的社會(huì)里，我也丟失了珍貴的…

　　丟的作文 21

　　你本是江南某地的一個(gè)小官吏，同自己的家人過著溫飽的生活，卻在那一天丟了一件重要的東西。

　　可悲的是，你即使到了生命的盡頭，也不知道自己在那一天丟了什么。

　　你可還記得，那一天，你接到了一個(gè)外出的任務(wù)，要到京城遣送文件。于是，你告別了家中的妻兒，騎上一匹馬，匆匆踏上旅途。一路上走馬觀花，卻也看得不少美景。

　　行在街市中已是傍晚，裊裊的紅霞浮在這座城市的上空，盤繞不絕，霞彩之下、曉霧之中，街道寬闊，商肆林立，遠(yuǎn)處的小旅館，旗幡飄揚(yáng)。那個(gè)夜晚，你便歇宿在這一旅館。

　　旅館之中有一口水井，你坐在一旁，享受著碗中清冽的泉水，宛若一泓清泉流入心田，減輕了不少旅途的辛勞。

　　只可惜了那口冬暖夏涼的井水，和著井邊的'那一叢綠色，一并被你的自私自利所毀。

　　你把它丟了，丟得徹徹底底。

　　第二日，晨光初啟，霽霞微展的空中，尚有幾顆殘星點(diǎn)綴。

　　你去旅館的馬廄牽馬，又路過了那一口水井。私心頓起，于是你來到井邊綠茵茵的草叢邊。

　　草葉蔥蘢，恍如孔翠，在春流之中剛剛探出的身軀，迎風(fēng)欲舞，卻嬌嫩異常，經(jīng)不起丁點(diǎn)的傷害。

　　而你未曾躊躇，伸手抓了一把又一把的青草，丟入了一旁的水井之中。尚以不足，便順手把馬吃剩下的殘草敗根一并丟入了水井。

　　你把它丟了，丟得徹徹底底。

　　過了一個(gè)月左右，你從京城辦完事回來，不知是巧合還是天意，你再次歇宿在那一個(gè)小旅館。適逢那夜天已完全黑了，你并不知曉那便是你先前駐留的旅館。

　　冷月斜睨，星漢悄流。遠(yuǎn)處山野早已灰黯，寒鴉飛入白樺林，低啞的呻吟讓人想起了鬼魅的囈語。

　　經(jīng)過一日的長(zhǎng)途奔波，你已經(jīng)又累又渴，便尋到了旅館中的那口水井，打水上來喝。由于天黑看不清水桶里的水，你又喝得夠嗆，如同牛飲一般，不巧喝進(jìn)去一根草桿。

　　那根草桿卡在你的喉嚨，吞不下，吐不出，不一會(huì)兒，便已一命嗚呼。

　　“千年井，不反唾�！痹缰�如此，當(dāng)日你又何必自私地將旅館中難得的綠色給毀了？

　　你把它丟了，丟得徹徹底底。

　　丟的作文 22

　　“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他…”正寫著作業(yè)，耳畔忽然傳來了小朋友稚嫩的歌聲。我放下手中的筆，靜靜地望著他們那如花般的笑靨，思緒隨之飄出了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……已經(jīng)上初二了，布娃娃被遺忘在角落，她的身上布滿了灰塵，我卻不愿再去打理；紙飛機(jī)被呆在桌底，邊角早已被打濕，我卻不愿拾起；動(dòng)畫片一次又一次地在電視機(jī)屏幕上跳過，曾經(jīng)鐘愛的《甜心格格》《巴拉拉小魔仙》，竟然已經(jīng)上演了第三季。

　　哼著《不想長(zhǎng)大》，唱著《我還能孩子多久》，卻在不知不覺中一點(diǎn)點(diǎn)“成熟”，踏入了無比憧憬的'花季雨季。驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)，最令人魂?duì)繅?mèng)繞的竟是那個(gè)無憂無慮的童年時(shí)代。

　　現(xiàn)在的我們，看似少了勾勾手的無知，可卻多了虛假的故作深沉；看似少了糖果的本色天真，可卻多了世俗的炫耀與攀比，看似少了粘著父母的童真與稚氣，可卻多了那沉重的所謂“代溝”。

　　依稀記得，兒時(shí)總喜歡抱著洋娃娃，問它要不要一個(gè)媽媽，讓我來照顧她；依稀記得兒時(shí)為了和小伙伴比賽紙飛機(jī)，得了第一卻被罵——沒有合適的材料最后拿了爸爸寶貝書的封皮；依稀記得，兒時(shí)總愛坐在電視機(jī)前，投入地看《巴啦啦小魔仙》《喜羊羊與灰太狼》《大耳朵圖圖》，有時(shí)早飯能吃一上午甚至一天。

　　那時(shí)候，即使是寫作業(yè)，也總是哼著《喜羊羊與灰太狼》主題曲；即使是上課，也總在心里想著《巴啦啦小魔仙》中的音韻節(jié)拍。心中渴望長(zhǎng)大，希望有一天，自己也能寫出好聽的歌，而且再也不用擔(dān)心寫不完作業(yè)，再也不用聽父母沒完沒了的嘮叨。

　　可是，時(shí)間不能逆轉(zhuǎn)，萬物總是處于不斷地發(fā)展變化之中。走在時(shí)間的隧道里，我們每時(shí)每刻都在改變著容貌，每時(shí)每刻都在改變著狀態(tài)——時(shí)間不會(huì)為誰放慢腳步，更不會(huì)為了誰的倩影而停下腳步。

　　一天夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我又回到了孩提時(shí)代，玩起了丟手絹。突然手絹在我手中沒了，丟了！

　　我一著急，醒了。環(huán)顧四周，什么也沒少�。】墒切睦飬s總覺得空落落的。

　　我丟了什么呢？

　　丟的作文 23

　　今天，我們第三節(jié)課是體育課，我高興極了，幸好今天帶上了沙包�？梢酝鎭G沙包游戲了。

　　上課時(shí)，我們排成了整齊的隊(duì)伍，體育老師走過來說：“我們今天玩丟沙包游戲！”這正合我的心意，我高興得合不攏嘴。

　　游戲開始了，我和體育老師在兩邊丟包，剩下的同學(xué)在中間躲包。我先來了一個(gè)快球，一下子擊中了小朝，他出局了。體育老師來了一個(gè)高處扔，不料被小接住了，加了一條命，這樣就讓小朝復(fù)活了。小朝剛站穩(wěn)腳，我眼疾手快，一個(gè)快包，又把小朝打出局了。

　　體育老師向小陽打去，可是被小陽躲開了，卻擊中了張欣瑜。我來了個(gè)飛球，希望體育老師能接住，可是被小接住了，這樣小朝再次復(fù)活�？墒俏矣职研〕�打出局，小朝的命運(yùn)好慘��！

　　體育老師撿起球，向右邊舉了起來，王子一看，急忙向與老師手勢(shì)相反的左邊跑去，沒有想到，老師迅速地將沙包扔到了左邊，沙包不偏不倚打在了王子的'腿上，把王子一下子打去了。我撿起了沙包以迅雷不及掩耳之勢(shì)向小扔去。小如猴子一般敏捷，身子向前一傾，右手一伸，穩(wěn)穩(wěn)地抓了沙包。這樣他又加了一條命，復(fù)活了王子。可是我撿起沙包急忙向王子扔去，啪的一聲打在了王子的胸部，王子又被打出局了。

　　體育老師將沙包向劉雨煙扔去，我又向小扔出，可是小又接住了，第三次復(fù)活了小朝了。

　　體育老師向王宇航打去，把王宇航打下去了。我撿起球向小陽扔去，可是小跑過來接著了沙包，又讓一個(gè)人復(fù)活了。體育老師向劉奧扔去，劉奧出局了。我一看，劉昊熙和王昊他們倆的身子靠得很近，心想：就朝著他們倆打，保準(zhǔn)能打上一個(gè)。我掄起胳膊，用足了勁，猛地將沙包打了出去。太好了，沙包打在了劉昊熙的頭上，又彈到了王昊的身上，我真是神槍手，一箭雙雕。哈哈，他們倆都出局了。

　　比賽進(jìn)入了白熱化，就剩下小。我向小扔去，體育老師也向小扔去，可是小躲了過去。我撿起了沙包快速地扔向小，使出了“必殺技”。這時(shí)只見小來個(gè)“猴子撈月”，抓住了口袋，再次把小朝復(fù)活了。完了，場(chǎng)上就剩下三個(gè)回合了。我打向小，小又接住了……

　　最后，我和體育老師輸了，小太厲害了，常勝將軍�。�

　　丟的作文 24

　　但你在丟棄一件非常重要的東西的同事，你也在收獲�！�—題記

　　從小到大，你丟棄的東西有多少呢？你數(shù)過嗎？那又得到了什么嗎？最簡(jiǎn)單的例子：在你丟棄一件破舊的衣服，相應(yīng)的，你可能會(huì)得到一件，更新的更好的。這樣丟棄并不代表舍去與無利益，而恰恰相反，有時(shí)會(huì)變成收獲、提升與有利益。

　　當(dāng)你丟棄了小學(xué)的校服時(shí)，那里可能承載著你一切童年，小學(xué)的美好時(shí)光，不要悲傷與不舍，不要不安與不快。你想象丟棄這件衣服會(huì)換來什么？當(dāng)然，你換來的是一件初中校服，那火紅的顏色，代表了少年的朝氣與蓬勃，那黃色代表了青春的羞澀與懵懂；那白色，象征這是新的起點(diǎn)，一切都從新的方向出發(fā)，一切事從零開始的，你應(yīng)該邁著前進(jìn)的補(bǔ)發(fā)�，F(xiàn)在你丟后更收獲了什么？

　　丟棄了童真、幼稚，收獲了成熟、成長(zhǎng)。

　　當(dāng)你丟棄了你可以玩樂的時(shí)間是，你去讀書、學(xué)習(xí)。你會(huì)獲得什么呢？你可能會(huì)獲得很多。母親看到你的贊揚(yáng)；獲得了豐富的知識(shí)；當(dāng)你看到了一篇優(yōu)美的語句，用在你的作文里，可以讓你的作文更精彩；在書中獲得人生的啟迪……這不是比你玩樂更有價(jià)值嗎？放棄了那種痛快的發(fā)泄與釋懷，而選擇安靜的投入生活，不是很好嗎？現(xiàn)在丟棄后你收獲了什么？

　　丟棄了玩耍的`時(shí)間，得到平靜安逸的時(shí)間，收獲了啟迪，智慧，稱贊……

　　大家都知道錢學(xué)森。他在早年的時(shí)候在美國(guó)麻省理工學(xué)院航空系學(xué)習(xí)，后轉(zhuǎn)入美國(guó)加州理工航空系，成為世界著名空氣動(dòng)力學(xué)最得意的弟子，先后獲得碩士，博士學(xué)位……看擁有這么多光環(huán)的人，卻義無反顧的回國(guó)，受了重重阻攔，美國(guó)一位海軍次長(zhǎng)金步爾的咆哮說：“錢學(xué)森無論在哪里，都抵得上五個(gè)師，我寧可把這家伙給斃了，也不讓他回到中國(guó)！”錢學(xué)森丟棄了一切身外之物，最終贏得了我國(guó)一代“中國(guó)航天之父”“火箭之王”和“導(dǎo)彈之父”的美譽(yù)。

　　歌德說：“你若失去了財(cái)產(chǎn)，你就只是去了一點(diǎn)點(diǎn)，你若失去了榮譽(yù)，你就丟掉了許多；若你失掉了勇氣，你就會(huì)把一切丟掉了�！卞X學(xué)森丟掉了財(cái)產(chǎn)，榮譽(yù)，唯獨(dú)沒有丟掉勇氣，他因此獲得了巨大的成就。

　　丟的作文 25

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們都進(jìn)入了上課的狀態(tài)，這是一節(jié)口語交際課。老師說：“丟，可能會(huì)令人惋惜；丟，可能會(huì)促使人前行；丟，可能就是獲得。今天我們就是以‘因丟而樂’來展開討論�！�

　　一時(shí)間教室里一片吵雜，有的同學(xué)說：“丟了東西怎么還會(huì)樂��！真是的�！币灿械耐瑢W(xué)說：“你不懂，因丟而樂那是一種境界�！薄芭九九尽崩蠋熡贸咦釉谧雷由锨昧巳�下，嚴(yán)肅的說：“請(qǐng)同學(xué)們舉手來回答問題！”一位班里的體育特長(zhǎng)生立刻站起來說：“老師，我以前打籃球的時(shí)候，不小心受傷了，之后就坐到了一旁放棄了打球的.機(jī)會(huì)，過了大概二十多分鐘，又重新回到了球場(chǎng)。我說，有時(shí)候放棄一些機(jī)會(huì)，是為了可以更好的回歸！”“嗯。”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。底下有同學(xué)小聲說：“怪不得我看他那次在一旁坐著，原來是這樣啊！”又一位同學(xué)舉手了，他說：“我那次和父母去公園，看到了一位園藝師在修剪枝條，將那些發(fā)黃的枝葉全部剪去，我上去一問才明白，原來只有剪掉這些不好的枝條，樹才會(huì)吸取更多營(yíng)養(yǎng)。所以我認(rèn)為，剪去枯老的枝葉是為了可以讓這棵大叔更好的生長(zhǎng)！”“嘩”一陣掌聲響起。老師咳嗦了兩聲，清了清嗓子，鄭重其事的說：“剛剛同學(xué)們都列舉了身邊因丟而樂的事例，接下來老師也來給大家說兩個(gè)名人的事例。大家都眾所周知的越王勾踐。當(dāng)初越國(guó)不幸被吳國(guó)所滅，在吳國(guó)的“監(jiān)牢”里受苦受難、臥薪嘗膽。時(shí)時(shí)刻刻告誡自己要謹(jǐn)記吳國(guó)帶給自己的屈辱，最終滅了吳國(guó)，報(bào)了大仇！這就是越王放棄了好的生活條件，而在受苦受難，最終報(bào)了大仇。還有一位就是司馬遷，司馬遷在監(jiān)獄里同時(shí)也受盡了屈辱，他曾經(jīng)想過自殺，但他想到自己還有一件重要的事情沒有完成，所以將這些受盡的屈辱全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，歷經(jīng)了十三年才終于完成了這一部前無古人的著作——《史記》！這就是司馬遷為了完成巨作而放棄了小我，最終完成了文學(xué)著作�！八�以同學(xué)們?cè)诮窈蟮牡缆分幸獣r(shí)刻記住因丟而樂�！崩蠋熞馕渡铋L(zhǎng)的說。

　　“叮鈴鈴”下課了，這節(jié)課不僅僅是一個(gè)講一些故事的課，更是使他們都懂得了一個(gè)在生活中的道理——因丟，而樂！

　　丟的作文 26

　　回憶往事，我們丟失過什么？又得到了些什么？但不管怎樣心中都會(huì)留下不可磨滅的痕跡，永遠(yuǎn)無法抹去。就像我不經(jīng)意間留在那個(gè)老爺爺心中的傷疤，永遠(yuǎn)無法消失……

　　記憶中那個(gè)炎熱的夏日，我知道了不是任何東西都可以丟的！

　　那是一個(gè)炎熱的午后，樹上的知了不停地叫著讓人心煩意亂的；瀝青的馬路被太陽烤的軟綿綿的；路邊的花花草草都無精打采的耷拉著臉……我匆忙地在馬路尋找著。這時(shí)，一個(gè)乞討的老人走過來“小姑娘，行行好吧，我給你拉個(gè)曲子吧？”我想這一定是個(gè)騙子剛想走開卻想起之前新聞上的報(bào)道說假乞丐都有保鏢，不給他們錢就會(huì)……想到這我不耐煩地掏出幾塊錢丟給他，結(jié)果他并沒有接，錢洋洋灑灑地落在地上，我以為他會(huì)彎腰去撿，結(jié)果我錯(cuò)了，他并沒有撿起地上的錢�！袄蠣敔�，這個(gè)給你吧�！边@是，一個(gè)女孩的聲音在背后傳來，手里拿著個(gè)只吃了幾口的大包子�！翱墒恰薄袄蠣敔敚�你不要‘可是’了，我不下了，您不要就浪費(fèi)了�！薄澳呛冒�，謝謝你！”乞討的老人拿著包子走到一角坐下慢慢的吃著。

　　“你認(rèn)識(shí)他嗎？他不是騙子嗎？或者你們是一伙的。”“你過來吧，我給你說�！薄班牛�好吧�！蔽易叩剿�身邊“雖然現(xiàn)在社會(huì)上有很多壞人，但并不代表所有人都是壞人。這個(gè)老爺爺很可憐，他老伴死了，只有一個(gè)兒子也不管他，自己還生著病，別逼無奈才出來乞討的。但是他給別人不一樣，他有自己的尊嚴(yán)，從來不白拿人家東西，就像剛剛的那個(gè)包子，我只有咬幾口，在以吃不下給他才有可能接受……”聽到這兒我知道剛剛他為什么不撿我丟在地上的'錢了。

　　哦，原來是我誤會(huì)他了！想到這兒我才知道，原來我不只是丟了錢，同時(shí)也丟掉了人與人之間的信任，還侮辱了別人，丟掉了…于是，我走到剛剛丟錢的地方，彎下腰撿起那幾張零零散散的錢放進(jìn)兜里，然后拿出一張五元的走到那個(gè)老爺爺面前“爺爺對(duì)不起，我錯(cuò)怪您了，希望你能原諒我�！闭f著，把錢遞了過去“我希望能聽您彈的曲子，可以嗎？”

　　悠揚(yáng)的曲子在烈陽下延綿悠長(zhǎng)，好似一陣清涼的微風(fēng)，帶走了那點(diǎn)不悅，吹走了心底的那絲煩躁……

　　丟的作文 27

　　經(jīng)歷了這次爬山，我更深切地體會(huì)到水的重要了。

　　到張家界的第二天，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們開始攀爬海拔一千多米的高山天子山。在山腳，我們一家做了充分的準(zhǔn)備：每人都帶了一些干糧、礦泉水……

　　開始爬山了。我精神百倍，連蹦帶跳，一會(huì)兒就把爸爸媽媽拉得很遠(yuǎn)。大約爬了三百米吧，我的腿漸漸沉起來，頭上、背上都是汗，速度明顯慢下來，很想坐下來休息�！皩�(duì)，把身上帶的東西扔掉一些，輕松上陣，不就好了嘛！”我為自己想到這個(gè)辦法叫好�？墒悄男〇|西該扔掉呢？我看了看鼓鼓的腰包，這個(gè)不能扔，這里面可是我的'午餐和一些小玩具呢！我又看了看手上拿著的還未喝過一口的一瓶礦泉水，對(duì)，這也沒啥用，扔了算了！于是，我把礦泉水放到路邊，繼續(xù)前行。

　　“杭源，這瓶水怎么了？”爸爸一邊往上攀登，一邊疑惑地問。“太沉了，這瓶水我不要了，反正也沒啥用�！蔽腋纱嗟卣f�！斑@怎么行呢？爬山，水是最重要的�！卑职终f。“我真的不要了！”我堅(jiān)定地說�！罢娴�？”爸爸再次追問。我點(diǎn)點(diǎn)頭。“杭源，你千萬別把水給扔了啊，其他的東西扔掉了倒無所謂，這水可不能丟！”媽媽也勸我。我不屑地說：“這水扔了，我不要！待會(huì)兒我也不喝。”說完，我頭也不回地繼續(xù)往山上爬。

　　不知不覺我們已經(jīng)爬了將近兩個(gè)小時(shí)了，一個(gè)個(gè)汗流浹背，衣服都像是從水里剛撈起來似的。這時(shí)候，我感覺喉嚨干得要冒煙。“我們休息一下吧！”媽媽提議道。唉，此時(shí)我真想喝口水。我看了媽媽一眼，她正悠然地喝著水呢。我又看了看爸爸，爸爸也正在喝水。我咽了咽口水，想向爸爸媽媽討口水喝，但想到剛才的一幕，到嘴邊的話又咽了回去。媽媽仿佛猜出了我的心思，把自己的一瓶水遞了過來，說：“渴了吧？喝一口吧！”我仿佛得到了救星似的，接過水“咕咚咕咚”猛喝了幾口�！吧俸赛c(diǎn)兒！還有一半路要走呢！”媽媽大叫起來。我只能把水還給媽媽。唉，都怪自己，剛才怎么能把水給扔了呢？

　　我們繼續(xù)往山上爬，越往上爬，我越口渴……

　　唉，這水，不能丟�。�

　　丟的作文 28

　　“自行車啊，我的自行車，我何時(shí)才能有一輛自行車啊？”我在床上感嘆著。

　　“兒子，快起來開門，你看看我給你帶什么來了？”媽媽在門外叫著。我一看，啊！是我最想要的自行車。

　　我對(duì)這輛自行車愛不釋手，整個(gè)晚上騎著自行車在五樓玩，向同學(xué)們炫耀著，過了好一會(huì)兒，回來時(shí)，我又怕了：“這輛車又不能停在五樓，這樣被小偷給偷了可怎么辦呀？雖然說家里有100多平方米，可東西把屋里裝得滿滿的，已經(jīng)放不下了，再說，也不方便呀�！眿寢屜肓艘幌�，跟我說：“你看11樓的鄰居，把自行車放在家門口，不是很好嗎？這給你一把鎖，支鎖好啊�！蔽夷弥�鎖，走到門口，把自行車鎖在了防火栓上。

　　我看著自行車，摸了一下它說：“晚安，明天見�！笨蛇@一聲，竟成了永久的“晚安”。我回到家里，就睡覺了，晚上，我還正睡覺呢！就有一聲清脆的響聲，接著一大陣金屬碰撞的聲音，我心想肯定是在做夢(mèng)，我怎么可能這么倒霉呢？自行車買來不到24小時(shí)就被偷了，繼續(xù)睡吧。第二天早上一起來，我想做的第一件事就去打開家門，看一眼自行車，我剛打開家門，就傳來了像殺豬般毫無風(fēng)度的大叫------自行車居然不見了。

　　我著急死了，馬上就叫媽媽過來看了一下，媽媽一看就生氣了，嘴里咒罵道：“這是哪個(gè)缺德的小偷？連在別人自家門口的東西都敢偷。”我心里一驚：“是小偷？我，我怎么這么倒霉，真是倒了八輩子的霉了，好不容易得到了昐星星、昐月度昐來的自行車，可怎么又遇到了這樣的事？昨天晚上還說是在做夢(mèng)，我真是大意呀，笨到了極點(diǎn)，這么大的聲音，還以為是在做夢(mèng)，老天，你到底要干什么呀？”

　　我懷著像打倒五味瓶一樣的心情上學(xué)去了。一到學(xué)校，我就向好朋友訴苦：“我可真是倒霉呀！剛剛買了一輛自行車，還沒高興一天呢，就被一個(gè)這世上最缺德的`小偷給偷了，你說，我這是不是倒霉給害的呀？”可我的好朋友竟然給別人說了。害得我一下課被一大群的同學(xué)給圍著一下子嘲笑得我都快飛上天，鉆下地了：“哈哈，這不是丟了自行車的人嗎？可真可憐呀！”我氣得不打一處來呀！可又沒辦法，真是遇上個(gè)倒霉事。

　　哎，我的自行車，你到底被誰偷了。

　　丟的作文 29

　　不懂得，為什么你們要結(jié)伴南行，丟我在家？難道繁鬧的街市和人群，比得上家中融洽的親情，比得上故土真摯的呼喚？

　　每每看到關(guān)于農(nóng)村留守兒童的報(bào)道，我會(huì)為他們悲憫，也為自己傷心。我不是出自農(nóng)村，而是來自小城鎮(zhèn)里一棵孤單的小草，卻也有著與他們相同的境遇。

　　羨慕其他孩子出入校門時(shí)父母親密的陪伴，向往草地上牽著父母的手自由奔跑的'小身影。曾經(jīng)想過，我那么的渺小，渺小得以至于父母都棄我于人群中，就像風(fēng)箏斷線，我還駐足在原地，你們卻不知飛往何處，留下小小的我黯然神傷。

　　三年的時(shí)光，我數(shù)著爺爺漸漸增多的銀發(fā)，聽著奶奶病痛纏身時(shí)無助的嘆息，時(shí)常為他們擔(dān)憂。你們就這樣走了，留下年邁的老人料理孩子的起居，這不是過于殘忍了嗎？

　　爸爸媽媽，你們將我丟棄于本該享受擁抱和關(guān)愛的花季，是否妄棄了這只小船，任其漂泊無依？

　　你們說，不是的。偶然間，我點(diǎn)進(jìn)了爸爸的QQ空間，那些五味雜陳的留言，讓我明白了一切。

　　你們?nèi)�年來的辛酸，我又何嘗知道？帶著東湊西借來的錢，你們踏上了南下創(chuàng)業(yè)的道路，適應(yīng)著不同地區(qū)的風(fēng)土人情，在外打拼一年，才終于還清了借來的錢。那一年，你們吃了多少苦，受了多少累？

　　當(dāng)你們開始為自己的家庭拼搏時(shí)，奶奶的病痛又往你們肩上增添了不少的負(fù)擔(dān)。爸爸，你只是安撫啜泣的奶奶：兒子說什么也要把您的病治好，您盡管放心，錢我會(huì)出，不要擔(dān)心……可兒子不孝，不能陪伴在您的身邊�？吹侥阈攀牡┑┒�又自責(zé)懊悔地說下這些話，我潸然淚下。

　　畢業(yè)沖刺這段時(shí)間，我的心情起伏不定，經(jīng)�？刂撇蛔∏榫w，有時(shí)會(huì)無緣無故沖弟弟發(fā)脾氣。為此媽媽特意歸家三周，安撫我考前緊張煩躁的情緒，直到考前那天才因廠里有急事不得不離開，在我即將進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)還打來電話給我寬慰和鼓勵(lì)。

　　難道這一切是一對(duì)父母妄棄家人的態(tài)度？難道這一切是一對(duì)父母丟下親情的行動(dòng)？我捫心自問。

　　今天，坐在這考場(chǎng)上，我終于明白，爸爸媽媽，你們丟下與親人的團(tuán)聚，扛起的是沉甸甸的責(zé)任；你們無奈地丟下兒女，卻為兒女撐起了一片燦爛的晴空。在愛的天空下，我們的羽翼逐漸豐滿。你們?nèi)穗m離去，心中卻何曾丟棄過對(duì)故鄉(xiāng)親人的綿綿思念？

　　丟的作文 30

　　近日，交警部門對(duì)6歲女童在非斑馬線處橫穿馬路，被疾馳而來超速行駛的汽車撞飛，導(dǎo)致死亡這一事故作出決定，家長(zhǎng)與超速司機(jī)共同承擔(dān)責(zé)任，對(duì)于這件事情，交警部門做出的判斷是沒有爭(zhēng)議的，因?yàn)樨?zé)任意識(shí)不可丟。

　　首先超速司機(jī)責(zé)任意識(shí)極其淡薄，應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任。

　　超速司機(jī)未遵守交通規(guī)則超速行駛，這種行為是自私自利，責(zé)任意識(shí)淡薄的體現(xiàn)，一方面超速司機(jī)，如果因?yàn)槌�速而出了車禍，丟掉了自己的性命，傷心的是家人朋友，自己入了黃泉，還會(huì)給至親造成傷痛，另一方面超速行駛撞到其他人，導(dǎo)致他人死于非命，那么禍害的將是受害人及其家人，無論如何，超速司機(jī)是因?yàn)闆]有責(zé)任意識(shí)，不懂自己對(duì)家人對(duì)社會(huì)其他人、對(duì)自己所承擔(dān)的責(zé)任，導(dǎo)致了6歲女童喪失了生命這血淋淋的車禍。超速司機(jī)需要承擔(dān)責(zé)任并樹立責(zé)任意識(shí)，將責(zé)任意識(shí)謹(jǐn)記在心里。

　　其次，女童家長(zhǎng)責(zé)任意識(shí)也淡薄，也應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任。

　　6歲女童家長(zhǎng)沒有監(jiān)管好孩子，導(dǎo)致在非斑馬線處橫穿馬路，致使了悲劇的發(fā)生，父母有監(jiān)管孩子的義務(wù)，這種監(jiān)管孩子的責(zé)任在法律條文中明確規(guī)定了，而這位家長(zhǎng)責(zé)任意識(shí)淡薄，沒有做好自己的責(zé)任，女童被超速汽車撞飛，如果女童未被超速汽車撞飛，只怕也會(huì)因?yàn)樵诜前唏R線處被其他開車的撞倒吧，家長(zhǎng)需謹(jǐn)記，生命只有一次，孩子的生命還有很長(zhǎng)，他們還有很長(zhǎng)的路要走。自己要盡好監(jiān)管的責(zé)任，女童的死亡可能會(huì)讓家長(zhǎng)會(huì)后悔莫及，但事情已經(jīng)擺在眼前，悔恨已經(jīng)沒有用，所以家長(zhǎng)也要承擔(dān)責(zé)任。

　　最后，社會(huì)上的每個(gè)人都應(yīng)該樹立責(zé)任意識(shí)，交警部門所作出的判斷給予社會(huì)每一個(gè)人警示，無論何時(shí)何地，何事，責(zé)任意識(shí)切記不可丟，尤其是對(duì)于生命這個(gè)沉重的話題之上，因?yàn)樯�命只有一次，所以生命顯得尤為珍貴，6歲女童身亡的悲劇是血的'教訓(xùn)，在公路上請(qǐng)遵守交通規(guī)則，在生活中謹(jǐn)記好自己的責(zé)任，時(shí)刻謹(jǐn)記自己的責(zé)任，做一個(gè)有理想有責(zé)任感的人，用自己有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去，而不是因?yàn)樽约旱呢?zé)任感的缺失，損害社會(huì)與人民大眾的利益。

　　總而言之，責(zé)任意識(shí)是關(guān)愛生命不可缺的東西，責(zé)任意識(shí)不可丟。

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