關(guān)于愁的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的關(guān)于愁的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于愁的作文1

　　我三年級(jí)時(shí)，爸爸在縣城買了一套房子。我問(wèn)媽媽這套房子多少錢？

　　媽媽：“說(shuō)大概七十三萬(wàn)�！�

　　我嚇了一跳：“啊，這么貴！”

　　媽媽說(shuō)：“要不然呢，你以為很便宜�。　�

　　我又問(wèn)：“媽媽，七十三萬(wàn)買房包括哪些？”

　　媽媽說(shuō)：“裝修，一平米三千多、房貸按揭要利息。”

　　我問(wèn)媽媽：“你按揭了多少年？每個(gè)月還多少房貸？”

　　媽媽說(shuō)：“我按揭二十年，每個(gè)月還五千……，唉，你這孩子問(wèn)題真多�！�

　　那時(shí)候我還小，只知道貴，不知道七十三萬(wàn)是個(gè)多大的數(shù)目。

　　到了四年級(jí)學(xué)了數(shù)位。一天我在寫作業(yè)，無(wú)意間想起了房貸的`事。我想20年后我娶了老婆是不是要我還？天哪，30多萬(wàn)！如果還不起就會(huì)被趕出去流浪街頭，我越想越恐怖。

　　早上到中午，中午到晚上，我一直很害怕。睡覺時(shí)我害怕得睡不著覺，就跑到媽媽房間對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你和爸爸如果還不完貸款是不是要我還一輩子��？”

　　媽媽說(shuō)：“笨蛋，怎么可能？你現(xiàn)在只管好好讀書，貸款的事不用你操心�！�

　　“好！”這下我放心了。

　　現(xiàn)在想起以前真傻，竟然為房貸操心！每個(gè)人的童年是不是都有很多幼稚可笑的時(shí)候？

關(guān)于愁的作文2

　　冬，這幅圖畫被那輕輕的微風(fēng)抹去。迎面而來(lái)的——春，似一位年邁畫家，為這張空白的白紙染上了繽紛的色彩；那色彩又如一位位頑童，在紙上玩耍，這難道不是一張充滿活力的春卷嗎？

　　她是一位平凡而偉大的人，世界上有多少生命都與這位仙女息息相關(guān)。春，下起了小雨，那一根根頭發(fā)，讓我想起了母親，心中愁緒伴隨著春天到來(lái)。春天，怎能不讓我愁呢？

　　“春色滿園關(guān)不住”，燕語(yǔ)呢喃，落花飛絮，踟躕在小屋邊，絲絲莫名的惆悵和空虛縈繞胸臆。心中好似失去了什么，到底是什么，讓我自感深愁？我亦茫然！

　　我在小溪邊散步，聆聽大自然的呼吸聲，望著天上的朵朵白云，好像一塊白皚皚的雪地。

　　蒼翠欲滴，殘陽(yáng)如血，暮色漸漸暗了下來(lái)，月亮將要來(lái)到，看見小鳥往自己的巢穴飛回去找母親，我想：我是不是也該回去了呢？然而母親卻在城里工作，我又將去哪兒找她呢？

　　山里的'孩子下課了，踏著雪白的云朵，在路上說(shuō)說(shuō)笑笑，追追打打，瘋后各回各家，與父母團(tuán)聚，除了畫技高超的春，又有誰(shuí)能畫出如此溫馨的畫面呢？

　　春天，也如一位母親，是她給予了我們生命，是她給了我們一個(gè)綠色的春天，而這更讓我想起了自己的母親……

關(guān)于愁的作文3

　　記得小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師田老師常常都是十分溫和的給我們上課，幾乎沒(méi)有批評(píng)過(guò)人，她教我們兩個(gè)班，分別是一班和二班。

　　記得二年級(jí)快期末考試的時(shí)候，田老師更加累，幾乎就沒(méi)有停下過(guò)工作，每天為我們上課；講作業(yè)、號(hào)作業(yè)，天天都是這么循環(huán)，我心里有點(diǎn)心疼老師，便想了一個(gè)方法，我去幫田老師做一些事情吧，我一進(jìn)那個(gè)辦公室，看見一位二班的同學(xué)，正在被田老師批評(píng)，我去看了那位同學(xué)的作業(yè)，天呀！沒(méi)有寫，田老師肯定很傷心自己的學(xué)生會(huì)這樣。

　　我急忙跑過(guò)去，安慰田老師說(shuō)：“田老師，每個(gè)班肯定都會(huì)有比較差的`同學(xué)，都是正常的，老師不要生氣了，我給您倒水�！薄爸x謝。”

　　我把水放在桌子上，再跑到老師背后給老師按摩，田老師瞬間就輕松了許多，心也漸漸平復(fù)了下來(lái)。

　　田老師過(guò)來(lái)給我們上課了，田老師精神很好了，看起來(lái)沒(méi)有那么疲倦了，我們同學(xué)也十分認(rèn)真聽著數(shù)學(xué)田老師的題，我的心里不禁高興起來(lái)。

　　可是，沒(méi)有想到，我們?nèi)�年�?jí)還有一年就四年級(jí)的時(shí)候，田老師最后只又陪伴了我們一年，三年級(jí)讀完，四年級(jí)開學(xué)的時(shí)候，田老師就教其他年級(jí)的去了，我心里不禁開始感到憂傷起來(lái)。

關(guān)于愁的作文4

　　問(wèn)君能有幾多愁？

　　小時(shí)候，常會(huì)為了某些事，某些在今天看來(lái)并不重要的事而煩惱不已，長(zhǎng)噓短嘆。被大人洞知，就會(huì)數(shù)落我：小孩子有什么好煩的？

　　現(xiàn)在想想，那些事確是不值得煩惱。因?yàn)楝F(xiàn)在煩惱的'東西，已沒(méi)有過(guò)去那么簡(jiǎn)單、幼稚了。不再是一個(gè)玩具，一份零食；而是一個(gè)分?jǐn)?shù)，一份成績(jī)。

　　又或許許多年以后，這些東西根本不值得一提。愛情、婚姻、工作、人際關(guān)系、社會(huì)地位、人生價(jià)值這些事會(huì)接踵而來(lái)，困擾我們一輩子。

　　這樣看來(lái)，我們的愁，實(shí)際是在不同時(shí)期下的不同的沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的欲望的產(chǎn)物。那么，這些“愁”又怎么能有可比性呢？這只能說(shuō)明，人在不同時(shí)期有不同的追求。不管追求的是什么，人生有追求總是好的。有了追求，你就會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)它，從而達(dá)到提升自己，改變自己進(jìn)而達(dá)到一個(gè)完善的境界。

　　尊重“愁”，尊重追求。

關(guān)于愁的作文5

　　錢包告急，錢包告急，我的零花錢真是寥寥無(wú)幾，只有區(qū)區(qū)幾元錢了，我望著那幾元錢，發(fā)愁了……

　　今天我一家人吃完晚飯后就躺在火箱里一不動(dòng)不動(dòng)，爸爸問(wèn)我們誰(shuí)去洗碗，我提議媽媽，而媽媽提議我，誒…~胳膊擰不過(guò)大腿，我被迫去洗碗。

　　突然，一個(gè)想法從我腦子里蹦出來(lái)，我不懷好意的說(shuō)：“媽媽，我還記得在我小時(shí)候，只有我一個(gè)人在家，我就用一些小紙片做成錢，只要我做好了一項(xiàng)家務(wù)，就可以得一張�！眿寢屄牰�了我這句話的意思，笑著問(wèn)：“你要多少？”我伸出五個(gè)手指。媽媽看了驚訝的說(shuō)：“天了！你這錢也太好賺了吧�！薄安皇遣皇�，根據(jù)我們家的金融狀態(tài)，只要五角好了�！蔽医忉尩�。媽媽聽了，舒了一口氣，說(shuō)：“那就一元好了。”“成交！”

　　我把桌子上的`碗搬到廚房，燒好熱水，放洗潔精再用抹布仔細(xì)的在碗上擦洗著�？烀�活的差不多了，我發(fā)現(xiàn)我還有一個(gè)碗沒(méi)有洗，我又急急忙忙的將它洗干凈。

　　洗完了碗，我恭恭敬敬的站在媽媽面前領(lǐng)我因的報(bào)酬，媽媽給我了三個(gè)硬幣，說(shuō)：“這里還有你兩次洗碗的工資，拿好了。”我接過(guò)三個(gè)硬幣，在燈光映襯下閃著光…··

關(guān)于愁的作文6

　　“愁”是表示發(fā)愁，遇到事情不知如何是好的意思。

　　我在生活中經(jīng)常發(fā)愁，所以我對(duì)“愁”并不陌生。記得有一次，我早上來(lái)到學(xué)校后，像住常一樣拿出作業(yè)，可怎么也找不到英語(yǔ)卷子，大冬天的，我急得頭上全是汗，我旁邊的同學(xué)還以為我發(fā)燒了。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師說(shuō)過(guò)，如果那張卷子交齊了，可以免了那天的作業(yè)。我可不想連累全班人！怎么辦呢？幸好英語(yǔ)課在下午，我想卷子一定落在家里了，中午回去拿吧。我整個(gè)上午都忐忑不安。

　　中午一放學(xué)，我就跑回家。到處翻箱倒柜，事實(shí)卻不如意，我找了家里的每個(gè)地方，一年級(jí)的卷子都給我翻出來(lái)了，就是沒(méi)找到那張英語(yǔ)卷。我愁的呀，馬上就要哭出來(lái)了，好像全班就差我一個(gè)人沒(méi)交，完蛋了！

　　下午我垂頭喪氣地回了學(xué)校，卻輕輕松松在抽屜里發(fā)現(xiàn)那張英語(yǔ)卷！旁邊的同桌一臉抱歉：“對(duì)不起啊，早上一不小心把你的.英語(yǔ)卷子收進(jìn)我包里，剛剛被我找出來(lái)了。”我有點(diǎn)生氣，就因?yàn)樗�的一時(shí)粗心大意，我卻發(fā)愁了整整大半天。不過(guò)，最后我還是原諒了他（放學(xué)后他請(qǐng)我吃了一個(gè)小布丁雪糕）。

　　經(jīng)過(guò)這一次事，我也深刻地記住了“愁”的滋味，這滋味可真不好受�。�

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