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關(guān)于打籃球的作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于打籃球的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于打籃球的作文1
星期二下午，我和小伙伴們到小花園去打籃球。一路上，小伙伴們有說有笑，每個(gè)人手里都拿著籃球。
過了幾分鐘，我們來到了小花園。我大聲宣布：“小伙伴們，這次比賽，看誰進(jìn)籃的次數(shù)最多，現(xiàn)在就開始吧。”我的話音剛落，小伙伴們就歡叫著奔向“籃球筐”，迫不及待地投了籃。霎時(shí)間，一個(gè)個(gè)圓滾滾的籃球“飛”上了藍(lán)天。投籃的方式各式各樣，有“三步運(yùn)球”、“降落傘球”、“云梯滾球”……
“呦，這個(gè)‘三步運(yùn)球’投得多好��！” 我不禁贊嘆道。只見它滾動(dòng)著一個(gè)‘肚子’使勁往上飛，緊接著不偏不倚投進(jìn)了籃筐，動(dòng)作是那么輕快靈活。我仔細(xì)一看，原來是我的小伙伴王軍軍的籃球�！翱烨�，‘霸王球’多厲害��！”不知誰喊了一聲。我急忙抬頭看，哇，“霸王球”真厲害。他頭戴“金帽”，“臉色”紅潤，“眼睛”里充滿了霸氣，“額頭”上還寫有“小霸王”三個(gè)大字，原來是何宇晨的球，只見“霸王球”在空中橫沖直撞，顯得非常神氣威風(fēng)。
“牛力十足”投了起來。哪知他不爭氣，還沒碰到籃筐，就一頭栽了下來，引來小伙伴們一陣哄笑。我沒有灰心，又試著投了起來，可還是不成。我有些奇怪，為什么別人的能投，我的就不能呢？于是，我仔細(xì)觀察起來，終于明白了：原來我沒有掌握力度，怪不得老是栽跟頭。于是，我拿起了籃球，瞄準(zhǔn)一個(gè)籃筐，使出剛剛好的力氣，終于，我的.籃球投進(jìn)了籃筐，我高興得又蹦又跳。
這時(shí)，籃球不斷地飛旋在籃筐周圍，寬闊的草坪上到處是歡聲笑語……
關(guān)于打籃球的作文2
它是我的朋友，它是一個(gè)非常出名的“人物”，它是萬人的運(yùn)動(dòng)裝備，它在電視經(jīng)常出現(xiàn)，并吸引了千萬個(gè)球迷，它經(jīng)常與明星“玩�！�，它家喻戶曉，它就是最受歡迎的籃球。
我是一個(gè)籃球迷，我房間到處都是籃球貼紙，“籃球明星”到處可見，籃球書包啊，籃球鞋，藍(lán)球等等，關(guān)于籃球的東西我應(yīng)有盡有，你在我房間到處可見。
我也是一個(gè)籃球狂人，我曾經(jīng)三點(diǎn)起來看球賽，我為了看球賽，曾與父母爭吵，關(guān)系越來越差，我為了它，變得越來越懶散，學(xué)習(xí)成績直線下降，我為了它，搞到鄰居投訴，但我并不因?yàn)檫@些而改變我對(duì)籃球的熱情，對(duì)籃球的愛，對(duì)籃球的狂。
我也是個(gè)籃球愛好者，你曾經(jīng)見過有人天還沒亮就去打籃球，還打到天亮連早餐都不吃嗎？
我敢肯定你一定還沒有看過，但我就是這樣的一個(gè)人，某一天，你只要在半夜在某個(gè)小區(qū)見到一個(gè)人獨(dú)自在打籃球，不用說，那肯定就是我了！
我也是一個(gè)籃球癡，我曾在公共地方練射球（但我的.手上是沒有球的），我旁邊的路人一看到我，就覺得很好笑，我看到他們的表情就一定知道：別人肯定以為我發(fā)神經(jīng)。
但我會(huì)不理不睬，因?yàn)槲沂且粋�(gè)籃球癡。
我愛籃球，籃球也愛我。以前，我有一個(gè)籃球，它球皮都掉了，我的朋友就說：“把它扔了吧再買一個(gè)不就好了嗎？”但我是不會(huì)的，因?yàn)槲覑圻@個(gè)籃球，籃球也仿佛知道我的愛一樣。
那一夜，它爆了，但它卻發(fā)出像蚊子一樣的聲響，所以我敢肯定，我愛籃球，籃球也愛我。
籃球是我的朋友，我也是籃球的朋友，我為籃球狂，我想：一定也沒有人比我愛籃球愛得還要瘋狂了吧！
關(guān)于打籃球的作文3
打籃球作者江昊（河北省玉田縣開發(fā)區(qū)小學(xué)三年級(jí)）我最喜歡打籃球，每到周末或是放假的時(shí)候，我都會(huì)找上一些小伙伴們，到學(xué)校操場上去打籃球。今年暑假，剛一放假，我就迫不及待地叫上了陳光遠(yuǎn)去學(xué)校操場上打籃球。到了那里，我說：“看看誰能投進(jìn)十個(gè)球�！标惞膺h(yuǎn)同意了。先從我開始。我穩(wěn)穩(wěn)了神，先把左手放在球底下，再把右手放在球上面，又瞄準(zhǔn)了籃板上的方塊，腳用力一蹬地，手往上一舉，用足了力氣，往球筐一投，球不偏不移地蹦進(jìn)了球網(wǎng)。我暗自為自己的“開門紅”而高興。按順序，該陳光遠(yuǎn)投球了。
他拿起籃球，惶惶張張就投了起來，再加上他力氣不足，用力不夠，結(jié)果連籃球筐的邊都沒挨著。我為他這精彩的表現(xiàn)哈哈大笑起來，他卻顯得很謙虛的樣子，說：“我的力氣不足�！苯又矣帜闷鸹@球，很熟練地采用自己總結(jié)的投球秘訣：心穩(wěn)，力足，手準(zhǔn)連續(xù)投進(jìn)了四個(gè)球。我高興得不得了，在一旁觀看的陳光遠(yuǎn)也不得不佩服地連聲說：“棒！真棒！”這次投球比賽，就這樣讓我輕而易舉地以4：0的比分大獲全勝，心里真是樂開了花。對(duì)陳光遠(yuǎn)這樣的.對(duì)手也有點(diǎn)滿不在乎了，心想：哪天，我非要和高手們比個(gè)高低不可。于是，我拉著光遠(yuǎn)的手，高高興興地走在回家的路上，成功獲勝的喜悅讓我忘掉了疲勞。
關(guān)于打籃球的作文4
再遇到宋抑揚(yáng)之前我是并沒有那種像他一樣對(duì)籃球那樣狂熱，可遇到了他之后，我也染上了他對(duì)籃球的“癮”。我開始渴望將他灌滿我的喉享受著這種“癮”
于是，我每每上體育課，總是第一個(gè)搶到籃球的，一打就是一節(jié)課，可一開始我打得并沒有那么好，甚至連宋抑揚(yáng)一半的技術(shù)也沒有，可是固執(zhí)的我堅(jiān)信：笨鳥先飛，勤能補(bǔ)拙。我開始節(jié)省下一切可利用的時(shí)間，將他們用在練習(xí)籃球上。我認(rèn)為打籃球沒有強(qiáng)健的體魄是不行的，因?yàn)樵趽尰@板時(shí)你需要用強(qiáng)壯的身軀去擠那些試圖與你搶籃板的人。其次，便是投籃的精準(zhǔn)性。我認(rèn)為這是沒有捷徑可走的，只有練習(xí)投籃，投得越多越好，還記得宋抑揚(yáng)他說過：‘你在場下投一千個(gè)、一萬個(gè)球，在場上你可能一個(gè)球也投不進(jìn)�！币舱且�?yàn)橛兴@句話作為警戒，我對(duì)于籃球的練習(xí)更加的勤奮了。
還記得有一次，有人對(duì)我說：“你長得這么矮還好意思去打籃球，到球場上恐怕連球也摸不到吧？！�。啃“�！”因?yàn)樗@句話，我失落了好久，很長一段時(shí)間沒有摸過球。直到那件事發(fā)生了后。那天，我們班和九班打籃球賽，最后我們班和九班以兩分之差落敗。當(dāng)我回到教室，班主任正在安慰我們，而宋抑揚(yáng)要換衣服去無人教室了，我?guī)退昧诵７笠踩チ耍麚Q完了校服后，問我班主任在干嘛，我說在安慰我們，隨后他語出驚人，點(diǎn)醒了我：“切，什么安慰，我宋抑揚(yáng)不需要！輸了就是輸了，隨他們?cè)趺凑f，做好自己，下一次贏回來便是！”就是他這句話點(diǎn)醒了我，我心中已滅的籃球之火又死灰復(fù)燃了。
你信嗎？一分耕耘一分收獲，我已經(jīng)深刻的.體會(huì)到了，因?yàn)槲业那趭^我已經(jīng)讓他們看到我日漸增長的球技。知道嗎？在寫這篇文章前半小時(shí)，我還在籃球場打籃球呢！你說我是不是已經(jīng)上“癮”了呢？
關(guān)于打籃球的作文5
“咚!咚!咚!”有人來了，我還是跟平常一樣，心平氣和地開門。開門的那一刻，門外什么也沒有。正當(dāng)關(guān)上門的時(shí)候，突然一副熟悉的面容出現(xiàn)在我面前，原來是我三個(gè)月不見的好朋友。我既喜又驚，高高興興地迎接他。他晃了晃籃球：“我們?nèi)ゴ蚧@球吧�！�
我們一前一后地跑著。我沖在前面，一踏上籃球場，像踩到了冰塊，刷的栽倒下去，“啪!”狗啃泥趴在地上，重重地摔一跤。朋友來個(gè)急剎車，滑行一段，四腳朝天。火辣辣的'感覺往上竄，疼得有些麻木，慢慢地恢復(fù)知覺。
我們十分艱難地爬起來，拿起球開始玩起來。我們一動(dòng)，鞋子會(huì)不由自主地滑起來，時(shí)不時(shí)要滑倒。今天的地面有些不一樣，好像要懲罰我們似的。哪兒跌倒，哪兒爬起，我對(duì)朋友提議：“先在這光滑的地面上練�！本毩撕镁茫偹阌行┦煜�，能在這光滑的地面上打球。
我先拿球，在三分線外運(yùn)起球來，趁著剛剛的練習(xí)，稍加把力，在這地面上滑溜起來，趁朋友不注意，來了個(gè)三步上籃。突然，我聽到“啊”的一聲，手一哆嗦，嚇得投出去，球飛向筐外。說時(shí)遲那時(shí)快，我移動(dòng)身子，手一伸，如勺子接到了球給補(bǔ)進(jìn)去。到了后來，朋友利用勾球進(jìn)了兩球，我也在兩分線進(jìn)了一個(gè)球。
最后的決勝球，由我發(fā)球。我拍了拍球，吸口氣，直接將球投了出去，沒進(jìn)，反而被他搶到。我沒灰心，來個(gè)聲東擊西，趁他不注意，從后面將球搶了過來，旋即三步上籃，最后奮力一投。“球進(jìn)啦!”我歡呼著。
2小后我告別了他，突然想起來，還有一篇周記還沒寫，早上還苦于沒有素材可寫。這時(shí)的我靈機(jī)一動(dòng)，趕緊返回書桌，拿起周記本開始寫……
這不，歪打正著，無心插柳柳成蔭。
關(guān)于打籃球的作文6
今天的大課間老師讓我們打籃球。我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)高高興興，每人抱著個(gè)籃球，跑到大操場上去玩。我們來到操場上，興奮地拍球、運(yùn)球、投球……同學(xué)們好快樂。
老師來了，讓我們排好隊(duì)開始投籃。我們有的大個(gè)子同學(xué)像姚明一樣大扣籃，有的小個(gè)子同學(xué)像端水盆一樣投球，千姿百態(tài)，有趣極了。最有趣的是王心雨投籃，只見她像捧水盆一樣，使足了勁把籃球向上扔去，結(jié)果，用力過了頭，球越過球籃，“鐺、鐺、鐺”在球籃鐵架上跳了三下，落到了小操場上，同學(xué)們頓時(shí)哈哈大笑，開心極了。
呀！我光顧看了，輪到我了，我站在三分線后，向前投去，結(jié)果球在籃筐上轉(zhuǎn)了好幾圈，馬上就要倒入籃筐了，就在這千鈞一發(fā)之時(shí)，我的'球被一個(gè)突如其來的不速之球弄下了籃筐。我飛快地跑過去，拾起那個(gè)球一看，球上寫著“王心雨”三個(gè)大字。我跑去對(duì)王心雨說：“王心雨！你把我的球弄下來干什么？”王心雨說：“sorry，sorry。我看你的球老不下來，怕你的球會(huì)轉(zhuǎn)上一天，便把它弄下來了！”我和旁邊的同學(xué)說：“王心雨呀，哪有球會(huì)轉(zhuǎn)上一天的！真是癡人說夢(mèng)！”“叮零零！”下課鈴打斷了我們的興致。
晚上，我把打籃球的事告訴了爸爸，爸爸說他們小時(shí)候，一個(gè)學(xué)校只有一個(gè)籃球，一個(gè)籃筐，班里四十多個(gè)人搶一個(gè)籃球。我想，我們打籃球的條件比爸爸他們小時(shí)候的條件好多了，我們真幸福呀！
關(guān)于打籃球的作文7
我想每天打籃球。
籃球很調(diào)皮。它有時(shí)站著不動(dòng)，像一只吃飽喝足的懶豬；有時(shí)候就像一只調(diào)皮的小兔子；他時(shí)不時(shí)地跳起來，好像在對(duì)我說:來抓我，來抓我。
我大跨步搶過籃球，轉(zhuǎn)身落地，瞄準(zhǔn)籃筐，起跳，用力一投�；@球像離弦的箭一樣飛向籃筐，籃球揮了進(jìn)去。砰，砰，砰籃球像歡呼一樣掉在地上。我的笑聲在球場上響起，媽媽和孩子鼓掌，形成了一幅流動(dòng)的畫面。
打籃球是一種體育鍛煉。讓我們參加吧。
我是50組干媽，兒子今年10歲，初三。這是我第一篇用老師的方法幫助兒子的作文。花了三個(gè)晚上。當(dāng)初和孩子聊老師的方法，孩子很抵觸，但心里急，表面上沒表現(xiàn)出來。我記得老師的話是父母和孩子，不是兒子和女兒。碰巧這個(gè)孩子每天都要去打籃球。在陪他的.路上，我對(duì)他說:寶貝，就說打籃球吧。他一聽，就說:“不用說，我會(huì)寫�！薄Ｎ业男脑谛苄苋紵�，但轉(zhuǎn)念一想，孩子一定有個(gè)過程。于是我說，試著說說，他說，我每天都想打籃球。不會(huì)說，沒了。于是我趁機(jī)告訴他一個(gè)構(gòu)圖的基本結(jié)構(gòu):頭、身、腳。然后就是這篇文章的頭，身，腳，頭，腳。我基本沒動(dòng)，但是身體很干，但是第一天沒說有那么多。第二天晚上的路上，我又拿起話題，趁機(jī)跟他說了六根六塵。萬一他聽不懂，我說你把眼睛看到的，耳朵聽到的，鼻子聞到的，舌頭嘗到的，手摸到的，腦子里想到的結(jié)合起來，作文就生動(dòng)了。他一聽，好像有了這篇文章的正文。那天，我碰巧看了老師的書，講什么是相框和照片，提醒他球場上有一張照片。第三天，他打完球回家，說我寫了這篇作文。
關(guān)于打籃球的作文8
這周，我們五年級(jí)舉行了籃球比賽，在今天下午，由我們五年級(jí)班打六年級(jí)六班。
比賽開始了，咱們班的隊(duì)員個(gè)個(gè)都是“猛將”，有豐富經(jīng)驗(yàn)的石宇，有絕對(duì)身高優(yōu)勢的嚴(yán)達(dá)，還有蒲柯、陳裕航、王薪瑞這幾位“大師級(jí)”人物，這么強(qiáng)大的隊(duì)伍，怎么可能輸給六班的一群小角色呢?隨著“嘟”地一聲哨響裁判員把籃球向空中一拋，王嚴(yán)達(dá)和對(duì)方穿黃衣服的球員奮力向前去，可他還是慢了一步，球被王嚴(yán)達(dá)搶走了，傳給了離籃桿最近的石宇，石宇也會(huì)控制籃球板的優(yōu)勢，巧妙地把球投進(jìn)了籃筐，咱們班對(duì)呼起來，給對(duì)方直接來了個(gè)下馬威!
接下來，該對(duì)方發(fā)球了，那個(gè)小平頭運(yùn)著球，投給了他們隊(duì)的'主力，可他準(zhǔn)備投一個(gè)兩分遠(yuǎn)球時(shí)，王薪瑞這位咱們班的“猛將”以百米跨欄的速度，跑到跟前，把球攔下，傳給了蒲柯，可蒲柯前面卻被對(duì)方的一個(gè)小矮子攔住，可人家蒲柯可是技巧運(yùn)動(dòng)放了兩個(gè)假動(dòng)作，從側(cè)面把球傳給了王嚴(yán)達(dá)，王嚴(yán)達(dá)的一個(gè)漂亮后手翻，投進(jìn)了球，“耶!”我們班又一次爆發(fā)出了一陣歡呼聲。
該我們班發(fā)球了，王嚴(yán)達(dá)雷馳電掣般跑到三分線內(nèi)，迅速投球，可卻沒投進(jìn)去，被對(duì)方的小平頭給搶去了，他被評(píng)為石宇和王薪瑞擋在了三分線外，想投也不好投，想傳也不好傳，可他卻像受到了神的庇護(hù)，一跳起來，使勁投向籃筐，呀!竟然進(jìn)了，就這樣，三分就被他搏得了，讓全場都為之震驚，連裁判都為他鼓掌。
在接下來的比賽中，在場的各位都發(fā)出了他們各自的潛能，但我們以十六分比十四分的成績戰(zhàn)勝了六年級(jí)，大家高興極了，緊緊相擁在一起。
關(guān)于打籃球的作文9
今日是周三，不用看課程表我就明白今日午時(shí)有一節(jié)體育課，我最喜歡的體育課啊，我又能夠打籃球了!第一節(jié)的語文課一結(jié)束，我就趕緊沖向操場!
經(jīng)過繁瑣的訓(xùn)練，最終到了自由活動(dòng)的時(shí)間。我抱起我親愛的籃球奔向操場，同班的幾個(gè)“籃球迷”也一齊沖了過來。很快就湊夠了人，開始比賽。
比賽剛剛開始，對(duì)方球員王梁山便搶斷我們的一個(gè)傳球，再傳給對(duì)方號(hào)稱“神槍手”的晏鵬飛，晏鵬飛站在三分線外，眼睛緊盯球籃，似乎想把球瞪進(jìn)似的，在一個(gè)投籃便進(jìn)了。對(duì)方又發(fā)了球，我們仿佛也被第一顆進(jìn)球打亂了陣腳，防線徹底崩潰，對(duì)方邱瑞楊又來一個(gè)“三步上籃”簡便在進(jìn)一顆。此刻比分2：0。
對(duì)方其他球員也按捺不住，大顯身手，居然又進(jìn)一顆。我們也毫不氣擂，最終反超比分，正當(dāng)我們洋洋得意之時(shí)，對(duì)方居然再次反超比分。
最終我們輸了，輸?shù)男姆诜?/p>
這就是籃球的樂趣：比賽的瞬息萬變，充滿懸念，在最終一秒也有可能反超比分，這多么有意思啊!
當(dāng)你苦練球技，費(fèi)盡移山心力，是你的團(tuán)隊(duì)獲勝了，心中便會(huì)升起一股自豪，雖然勝利的喜悅是短暫的，可是為了這短暫的勝利喜悅，再苦再累也值得。真可謂“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”。即使你經(jīng)歷了一場“血戰(zhàn)”，你的.團(tuán)隊(duì)輸了，你也不要?dú)饫�，因�(yàn)槟阍诒荣愔袚]灑了熱血，付出了努力，雖敗猶榮。重要的不是結(jié)果，而是過程。
這就是籃球的樂趣：只要你付出努力，你就是贏家!這多么有意思啊!
我愛打籃球，我就是一個(gè)十足的籃球迷，我追求的不是比賽的輸贏，而是打籃球帶給我的樂趣!
關(guān)于打籃球的作文10
春節(jié)前某一天下午，我抱著心愛的籃球，興高采烈地跟著爸爸，來到了小區(qū)的8棟旁邊，一大塊空地上，打起了籃球。
一開始，爸爸飛快地上了，一個(gè)我和爸爸都稱之為“自動(dòng)發(fā)球機(jī)”的墻板前，開始投球。我也跟著爸爸發(fā)起了球。一會(huì)兒，爸爸看到我對(duì)投球的技術(shù)，掌握的不太好。就讓我看一看他怎么投球的。首先，他拿起球，膝蓋彎曲，縱身一跳，就在跳到最高時(shí)，我看見爸爸把籃球投了出去。我高興地拍手，說：“太好了，就這么簡單!”。爸爸卻說：“別急，還有一步呢!”，“還有一步嗎?”我好奇地問。“對(duì)啊，球投出去之后，要趕緊跑上去，準(zhǔn)備接球啊�！卑职秩缡钦f。
按照爸爸的提示，我嘗試了幾次，有感覺了，我的投球能力得到了提升。我開心地笑了。
過了一會(huì)兒，爸爸和我玩了一個(gè)手運(yùn)籃球的游戲。剛開始，我老是運(yùn)球不到位，我很生氣。爸爸看到之后，耐心地教我運(yùn)球的方法，有原地運(yùn)球的，也有在跑動(dòng)中運(yùn)球的.，還有來回運(yùn)球的技巧等等。聽了爸爸的指導(dǎo)，我用爸爸的方法做了很多次，果然有用。慢慢地我掌握了這些要領(lǐng)，運(yùn)球的速度越來越快。
這時(shí)，在旁邊玩的一些小孩，也加入到我們的運(yùn)球隊(duì)列中，越玩越帶勁，真的好玩。
天慢慢地黑了，我和爸爸也玩累了，依依不舍地離開了那塊籃球地。這時(shí)室外的天氣寒冷，估計(jì)有6—7 度，但我覺得我的心、我的手、我的身體是熱的。
關(guān)于打籃球的作文11
開學(xué)這一段時(shí)間，我明顯長胖了不少，爸爸媽媽都開始為我擔(dān)心起來。最后經(jīng)過商量，一家人一致認(rèn)為應(yīng)該給我報(bào)一個(gè)籃球訓(xùn)練班，這樣，既能讓我在打籃球的過程中鍛煉身體，又有助于長高，真是一舉兩得！
今天是我籃球班開課的日子，一放學(xué)，我就急忙朝籃球館趕去。走近籃球館，已經(jīng)有不少同學(xué)在訓(xùn)練了，只見他們?nèi)缂诧L(fēng)般在場地上飛奔，做出各種高難度的動(dòng)作，看著他們打球時(shí)的颯爽英姿，我也忍不住躍躍欲試。可是當(dāng)我興沖沖地抱起籃球時(shí)才傻了眼，別說是高難度的動(dòng)作了，就算是簡單地基本動(dòng)作，我也一點(diǎn)兒不會(huì)。唉！還是去向教練虛心求教吧！教練耐心地教我們每一個(gè)動(dòng)作，不久，我便學(xué)會(huì)了很多打籃球的基本動(dòng)作，有低拍球、雙手交替排球、胯下運(yùn)球……還有一些打籃球的必要的技巧：傳球、左手運(yùn)球上籃、右手運(yùn)球上籃……我們從下午5：30一直“瘋”到了晚上7：30�；@球館里處處回蕩著歡快的.笑聲和興奮的叫喊聲。
快樂的時(shí)間總是短暫的，很快，籃球班的下課時(shí)間就到了，大家都已累得大汗淋漓，感覺連骨頭都要散架了似的，雖然同學(xué)們沒有玩盡興，但也只好戀戀不舍地互相告別，一步三回頭地離開了球館。
打籃球這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)真的是太有趣啦！我已經(jīng)深深地被它吸引住了，我決心一定要好好練習(xí)，即使成不了像姚明叔叔那樣的籃球明星，也要做一個(gè)德智體全面發(fā)展的好學(xué)生！
關(guān)于打籃球的作文12
今天晴空萬里，清風(fēng)送爽。我們班的男生在體育課上，進(jìn)行了一次激烈的籃球比賽。
我們先踢掉了四五個(gè)打籃球不太好的同學(xué)，還剩下十幾人，接著又平均分成了兩隊(duì)，簡稱A隊(duì)和B隊(duì)。我被分在B隊(duì)。比賽開始了！
只見A隊(duì)的一名選手一馬當(dāng)先，立刻拍著籃球向籃筐沖去，馬上就有B隊(duì)的選手不顧一切的阻攔，他使盡全力不讓A隊(duì)選手前進(jìn)一步。比賽在短時(shí)間內(nèi)僵持了。A隊(duì)選手一看情況不太對(duì)勁，便把籃球巧妙的一傳，落入了隊(duì)友王漢杰手中。他可是個(gè)籃球高手，瞧，他開始進(jìn)攻了！在他面前，我們就像是一個(gè)個(gè)小屁孩，被他耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，急的焦頭爛額，可就是搶不到球。我趕緊過去幫忙，把王漢杰死死攔住，一邊搶他的球�？蓻]想到，在我搶球時(shí)身子往右傾的.一瞬間，他突然一個(gè)胯下運(yùn)球加轉(zhuǎn)身，來到了我的左側(cè)，接著一個(gè)絕妙的過人，越過了我，然后一個(gè)三步上籃，一跳……“砰！”，籃球準(zhǔn)確無誤地落入了籃筐。A隊(duì)進(jìn)球了！此時(shí)此刻，真是一家歡喜一家愁，我們B隊(duì)全都是啞巴吃黃連——有苦說不出。還有一次，我們B隊(duì)改變了戰(zhàn)術(shù)，一擁而上，把王漢杰死死圍住，本想這樣他就無能為力，可讓人意想不到的是，王漢杰在三分線外就把球投了出去，球場上一下子鴉雀無聲，球在天空中劃出一條優(yōu)美的弧線，大家的眼睛都緊緊盯著它，“砰！”，球又一次像長了眼睛似的，落入球框。好一個(gè)精彩的三分球！我們?nèi)俭@訝地張大了嘴。
這次比賽，我們B隊(duì)雖然輸了，但并沒有泄氣，而是加倍努力練習(xí)打籃球，決心一定要贏一次！
關(guān)于打籃球的作文13
今天是周末，媽媽看我寫完作業(yè)就說“我們下去打球吧！”
到了籃球場一看，來的人可真不少！有玩羽毛球的、溜冰的、滑板的、打籃球的……可真熱鬧！
球場上設(shè)有四個(gè)籃球筐，我和媽媽加入了其中一組，這一組只有一個(gè)小哥哥在玩。我倆要來個(gè)“單挑”，媽媽來當(dāng)裁判。只聽媽媽煞有介事地說“這次比賽我們都要遵守一個(gè)規(guī)則：友誼第一，比賽第二！”看媽媽認(rèn)真的.樣子，還真像一個(gè)公平的裁判呢！
比賽規(guī)定：每人投兩次，如果投中一次或二次，就再投1——2次。
第一局，我先投，中了！但第二次我興奮的過了頭，沒投中。結(jié)果小哥哥卻三投兩中！我輸了！
第二局，我不甘示弱，下決心要超過小哥哥。別看我個(gè)頭矮，卻有一股子拼勁。后退幾步，瞄準(zhǔn)籃球筐，雙手使勁往上一投，籃球在筐的邊上轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，哈！進(jìn)去了！我一鼓作氣接連三投三中！小哥哥兩投一種中，這一局我勝了！
接下來的兩局，我和小哥哥打成了平手。
第五局，我充滿信心，準(zhǔn)備再贏他一回！可當(dāng)哥哥連中兩回時(shí)，我的心提到了嗓子眼！但小哥哥最關(guān)鍵的一球卻好像跟他開玩笑似的，在邊上轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈后，“啪”的一聲——落地了！這一局我又贏了！冠軍理所當(dāng)然的歸我了！哥哥對(duì)我豎起大拇指：真厲害！
媽媽看我們倆都筋疲力盡、氣喘吁吁，讓我們休息一下再玩。
今天玩得真痛快！
關(guān)于打籃球的作文14
昨天下午，我和爸爸一起去打籃球，這是我史上打得最好的一次，連進(jìn)8球！
我和爸爸到球場的時(shí)候，他的朋友們已經(jīng)在熱火朝天地比賽了。一看見我爸爸，他們就迎上來，熱情地招呼：“來來來，一起來�！卑职竹R上換了球衣，興致勃勃地跑上去。
我坐在椅子上看他們打球，一開始爸爸老投不中。每個(gè)人都知道，一件事情剛開始的時(shí)候，注意力總是不能馬上集中到一個(gè)焦點(diǎn)上的，所以爸爸的對(duì)手打得比他好。過了一會(huì)兒，爸爸也進(jìn)入狀態(tài)了，投進(jìn)了幾個(gè)球。
打了幾個(gè)回合，當(dāng)大家在休息的時(shí)候，我拿起籃球來到籃球架下。我站在側(cè)面，把球往上扔，想把球扔進(jìn)籃框里�？上�，第一個(gè)球因?yàn)槲胰拥锰箘�，球從籃框上飛了過去。我想，扔第二個(gè)球可不能太大力氣了。結(jié)果，第二個(gè)球扔出去的時(shí)候一點(diǎn)勁都沒有，連籃框都沒碰到呢。第三個(gè)球力度適中，總算投了進(jìn)去，爸爸的朋友都給我鼓掌。
爸爸他們又開始打球了，我在旁邊練習(xí)運(yùn)球。我拿了一個(gè)球邊走邊拍，那個(gè)球老是滾到旁邊去，還撞翻了一個(gè)水瓶子。
下半場的`時(shí)候，輪到爸爸上場了，但他卻對(duì)我說：“你去幫我打一會(huì)�！蔽遗苌蠄�，一邊喊：“沖啊，沖�。 �
這時(shí)候，爸爸的朋友剛剛把一個(gè)球投進(jìn)籃框，籃球正好落在我眼前。我趕緊彎腰搶起籃球，扔向球框�；@球穩(wěn)穩(wěn)地飛進(jìn)了球框，連板都沒碰到。我對(duì)爸爸說：“我?guī)湍阙A了一分啦！”大家都啪啪地拍起手來。
我第一次參加正式比賽，也是第一次以最快的速度把球扔進(jìn)籃框。后來，爸爸還教我，投籃的時(shí)候把球打在籃板線上，球就會(huì)落進(jìn)框里。我又學(xué)會(huì)了一招。
關(guān)于打籃球的作文15
我有很多愛好，比如打乒乓球；踢足球；打牌等。但是我最喜歡的是打籃球。
雖然我是一個(gè)胖乎乎的小男孩，光看外表什么也做不了，但是我全心全意的想好好帶球，長大成為一個(gè)偉大的籃球明星。我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
這學(xué)期體育課，陳老師教我們打籃球，我們都很開心。我學(xué)習(xí)很努力很努力，累到腰酸腿疼！然而，我的努力并沒有白費(fèi)。過了幾個(gè)星期，我已經(jīng)能三步運(yùn)球，投球，臥倒了。我已經(jīng)學(xué)會(huì)了打籃球的基本技巧。我很興奮我的演奏技巧比以前有所提高。
后來，我在網(wǎng)上搜索關(guān)于籃球的.知識(shí)。后來，我參加了青年活動(dòng)中心的籃球課。后來，我買了一些關(guān)于籃球的書。每當(dāng)我有時(shí)間，我就看籃球書。有一次，爸爸讓我煮一壺水。他說他想喝水。我漫不經(jīng)心的答應(yīng)了，就把鍋裝滿水，放在電磁爐上，又去看書了。過了一會(huì)兒，爸爸來喝水，發(fā)現(xiàn)水不熱了。原來是我太粗心，沒按開關(guān)，所以水不熱。爸爸反復(fù)叫我“籃球迷”。
有時(shí)候，陳先生把我們分成兩組，打籃球。雖然我們的技術(shù)和水平一般，但我一直堅(jiān)持學(xué)好籃球。我在球場上打架，比賽，每次投球都很開心，開心，開心。
在學(xué)校，同學(xué)們都叫我“籃球迷”奧尼爾；在家里，爸爸媽媽都叫我“籃球迷”�；@球可以讓我開心，也可以讓我難過，籃球也可以讓我痛苦，但是我還是打籃球，因?yàn)槲蚁矚g打籃球。
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