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關(guān)于尋秋作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼年P(guān)于尋秋作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
關(guān)于尋秋作文1
不知不覺中,秋天已經(jīng)來了。
秋天是一個令人迷惑的季節(jié),歐陽修《秋聲賦》中的詞句是那樣含蓄,而毛澤東《沁園春》中的秋天卻是如此的氣勢磅礴。為什么會這樣?出去找找,或許能得到答案。
走進(jìn)公園,那兒有一片楓林。那一叢叢、一簇簇的火紅那么充滿生機(jī),就如清晨的太陽散發(fā)著耀眼的光芒!巴\囎鴲蹢髁滞,霜葉紅于二月花”。我的腦海中浮現(xiàn)出這樣一句詩句,是啊,雖已是秋天,但這紅楓的魅力又有哪點(diǎn)比春花差呢?
踏在石板路上,兩旁開滿了各色的野花,拾起一朵落在地上的,迎面而來的,是秋天的芳香,它們沒有桃花嬌艷,但比桃花更多一種質(zhì)樸、素雅的'韻味,如品一杯清茶,飲一股甘泉,令人百看不厭,回味無窮。
雨,開始下了。飄飄、灑灑,給人一種流暢痛快的感覺。雨沒下多久,不一會兒就停了,碧空如洗,藍(lán)得透明,使人陶醉在藍(lán)色的世界里。
時(shí)間不早,我回家了,我感到,秋天不再讓人迷惑,已清晰地展現(xiàn)在我的眼前,不是嗎?
關(guān)于尋秋作文2
10月了,在不知不覺中,秋,來了!四季是那么的神秘,今天,我要去尋找秋的足跡。
聽楊老師說,她家門前的那幾棵梧桐樹落葉了,我一看,沒錯,老師說的不錯,地上的枯葉正隨風(fēng)飄舞。但我不滿意這樣的答案,我還要繼續(xù)尋找。聽奶奶說,天氣干燥了,灰塵多了,我回房間一摸書桌,沒錯,奶奶說的不錯,還是趕緊做衛(wèi)生吧。但我仍不滿意這樣的答案,我還要繼續(xù)尋找。
聽媽媽說,湖里的水藍(lán)了,我到了浙江千島湖一看,沒錯,媽媽說的不錯,蔚藍(lán)的湖面一望無際。但我仍不滿意這樣的答案,我還要繼續(xù)尋找。聽爸爸說,田野里的莊稼熟了,果園里掛滿了黃澄澄的橘子,我來到了鄉(xiāng)下外婆家,沒錯,爸爸說的太好了,農(nóng)民們正采摘著豐碩的'果實(shí),秋的喜悅蕩漾在他們樸實(shí)的臉上。
秋,我找到你了!秋,勤勞的人們喜歡你!
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