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關(guān)于學(xué)舞蹈作文匯編六篇
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的學(xué)舞蹈作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)舞蹈作文 篇1
“快,三點(diǎn)半有舞蹈課!”媽媽邊催促邊整理舞蹈包。“什么?你啥時(shí)候給我報(bào)了舞蹈班!”我用抵觸的目光質(zhì)問媽媽。媽媽不容我反駁,打了輛出租車,就把我送到了舞蹈室。
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)了舞蹈室,只見明亮的教室里,有一群和我一樣個(gè)子的小朋友正在隨著音樂翩翩起舞。老師和顏悅色地走到我身邊,把我?guī)У揭慌钥匆幌挛业能涢_度。她讓我把一條腿放到一個(gè)凳子上,另一條腿伸直,然后在我的跨根部位輕輕地按了一下,只聽“啪”的一聲響,我真擔(dān)心我的'腿會(huì)斷掉。就這樣我開始了學(xué)舞蹈之路。
最讓我害怕的動(dòng)作就是打前橋了,老師先扶著我做了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作,接著她就示意我自己做。只見我手撐地,腿用力一蹬,翻了過去,可是,最后落地時(shí),我的腳卻軟坐到了地上,嚇得我臉色發(fā)青,還是沒有過關(guān)。通過一次次不懈地練習(xí),我終于戰(zhàn)勝了恐懼,現(xiàn)在我已經(jīng)可以完美地完成前橋了。
學(xué)了舞蹈,我比以前自信了,站姿更挺拔了,可我?guī)缀趺刻於家邮堋澳Ч怼庇?xùn)練,現(xiàn)在的訓(xùn)練可比以前更難了呢!
學(xué)舞蹈作文 篇2
5歲的時(shí)候,媽媽覺得本寶寶身子坐不直,身姿不夠正,決定在少年宮給本寶寶報(bào)一個(gè)男生舞蹈班。本寶寶的舞蹈生涯從此開始了。
男生舞蹈班是個(gè)公益班。公益班不要繳學(xué)費(fèi),這讓媽媽覺得上學(xué)和玩耍差不多,媽媽和我都沒有帶著學(xué)習(xí)任務(wù)的壓力。
舞蹈老師是個(gè)男老師,個(gè)子高高大大,嗓音很洪亮。班上剛開始有14個(gè)寶寶,后來有寶寶受不了練舞蹈的磨難,陸續(xù)有人退出,現(xiàn)在只有9名同學(xué)。
學(xué)舞蹈從壓腿、壓肩、壓跨 、踢腿等基本功動(dòng)作練起,老師每個(gè)動(dòng)作都教得十分認(rèn)真。
壓腿是個(gè)苦差使,老師讓寶寶們先把腿架在綁桿上,然后再命令我們用胸部貼靠腿部使勁壓腿!剛壓腿完,還沒等寶寶們歇口氣,老師又要求大家壓肩,剛想休息一會(huì),老師又“下令”讓我們劈叉、踢腿……。寶寶們各個(gè)累得吱牙咧嘴,腰酸腿疼,筋疲力盡。
更苦的是,老師讓寶寶們下腰,老師幫同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地下腰,下過腰的同學(xué)們起來都叫苦連天。其中一個(gè)寶寶立足不穩(wěn),“撲通”一聲摔了個(gè)跟頭,引起大家哄堂大笑。
后來大家堅(jiān)持練習(xí),很快就適應(yīng)了這些基本功。
班里面有個(gè)費(fèi)娃娃(蕪湖土話,就是人們常說的痞孩子),是個(gè)典型的多動(dòng)癥,每次上課都只能練習(xí)一會(huì)兒,然后就喜歡躺在地上打滾,老師也拿他沒辦法,找他的'媽媽談了幾次,效果也不大。
關(guān)鍵是他就站在本寶寶旁邊,老是干擾我,這讓我很煩惱。后來老師實(shí)在看不下去了,就讓他一個(gè)人站在比大家遠(yuǎn)的地方自?shī)首詷。我才算清凈下來?/p>
舞蹈班的老師對(duì)本寶寶很欣賞,說本寶寶跳得認(rèn)真、跳得到位,悟性很好。上舞蹈班第一學(xué)期就把寶貴的優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào)給了我。這讓我感到很開心。
于是我很愛舞蹈,一直跳到現(xiàn)在。
學(xué)舞蹈作文 篇3
我像是在圍繞一個(gè)圓奔跑,越接近終點(diǎn),就越接近起點(diǎn)。
漫長(zhǎng)的暑假開始了,媽媽為了不讓我日漸沉迷網(wǎng)絡(luò),給我報(bào)了一個(gè)爵士舞培訓(xùn)班。
我滿懷期待地來到舞蹈班,教室是灰色的,很大,里面布置得很簡(jiǎn)約,一張桌,一面鏡,一臺(tái)機(jī),一個(gè)架,我開始面對(duì)鏡子胡亂跳起來。
右子老師進(jìn)來了,還有其他學(xué)員。
“上課了,請(qǐng)回到自己的位置上站好,我們先熱身,再做頭、頸、手、腿的基本動(dòng)作!庇易永蠋熯吪氖质疽馕覀,邊走到她自己的位置上。
音樂響起。
哇!老師的身體律動(dòng)感好強(qiáng),羨慕!
“我們的第一支舞是熱門舞AA,希望大家努力。”
“哇!”我們尖叫起來。
教程很簡(jiǎn)單,老師先做分解動(dòng)作,讓我們逐個(gè)學(xué)習(xí),重復(fù)之后再連貫起來。
窗外的吵鬧聲漸漸消了下去。
“重來!
……
“重來!”
……
“重來!重來!”
右子老師和我們都大口喘著氣,不過她是被氣的,我們是被累的。
原來平時(shí)電視、網(wǎng)絡(luò)上那些光鮮亮麗的小哥哥、小姐姐們?cè)谂_(tái)上表演幾分鐘,臺(tái)下竟要這么刻苦的訓(xùn)練。
下課了,回到家,我很沮喪。這才第一節(jié)課啊,我怎么這么弱雞,剛開跑就摔在了起點(diǎn)。
但我并沒有放棄,很快就“爬”了起來,打開音樂對(duì)著鏡子自己練了起來。
月亮爬上房檐,樹梢,高傲地掛在天空。
音樂聲一直沒停,汗水浸濕了我的頭發(fā),順著臉頰流下濕了衣服。
“太好了,我終于練熟了!”我“撲通”一聲坐在地上,喝水,喘氣,身上的熱氣一團(tuán)一團(tuán)地冒出來,但我真的很開心。
一個(gè)月過后,經(jīng)過右子老師辛苦的教學(xué)和我們認(rèn)真的訓(xùn)練,我們終于把這支熱舞完美地拿下,還獲得在商場(chǎng)演出的機(jī)會(huì)。
“右子,終于結(jié)束了。哈哈,你不能再‘整’我們啦!”我邊笑邊做鬼臉,表示得意。
“嗯,AA是結(jié)束了,但接下來我們要學(xué)一支比這難一點(diǎn)的舞哦,新一輪的.打怪又要開始了!”右子饒有興趣地點(diǎn)點(diǎn)頭,睜大眼睛,雙手一攤,一副很欠揍的樣子。
“不是吧!”我們仰天長(zhǎng)嘯,可憐但又無比開心。
練舞的過程就如我們的人生。我們剛跑了一圈,跑到終點(diǎn),就又將開始下一圈的努力。結(jié)束意味著新的開始,人生也就是這樣永無止境。在每一個(gè)開始到結(jié)束的歷程中,我們都會(huì)碰到挫折、失敗,但也會(huì)收獲堅(jiān)持、自信和直面下一輪挫折、痛苦的勇氣。
我們就是在這每一輪的開始,結(jié)束中成長(zhǎng)的。
學(xué)舞蹈作文 篇4
當(dāng)輕快的音樂在舞臺(tái)響起,在五顏六色的燈光下,一群孩子正在臺(tái)上翩翩起舞,其中笑得最燦爛的那個(gè)女孩就是我!
去年夏天,莆田市在文獻(xiàn)步行街舉辦“第二屆兒童舞蹈大賽”,我們舞蹈學(xué)校決定挑選一些學(xué)生去參賽,而我也有幸成為了其中的一員。
每隔一個(gè)晚上,我們的身影都會(huì)出現(xiàn)在舞蹈房,每次訓(xùn)練,老師都會(huì)教我們一些新的舞蹈動(dòng)作。我們個(gè)個(gè)都揮汗如雨,直到累趴在地上為止。
一天晚上,老師要我完成一個(gè)站后翻的動(dòng)作,需要把胯打開,可那天我的胯愣是打不開,氣得我直咧嘴。
“含韻,躺上去,我?guī)湍銐簤,?zhǔn)能開胯!”老師一邊說一邊放下一塊練功墊。
我仰躺在墊上,雙腿彎曲打開,雙腳頂在墻壁邊。老師撐著把桿,雙腿站在我的膝蓋上,漸漸用力踩下去,最后把全身的重量都?jí)毫讼聛。我閉著眼,咧著嘴,用手捂住了臉,痛苦得渾身顫抖,感覺像有人拿刀子割我的肉。我再也忍不住了,眼淚不爭(zhēng)氣地“嘩嘩”地如河流般淌下來,可又不敢哭出聲來。
在接下來的一個(gè)月中,我們每次排練都在完成一個(gè)個(gè)高難度的技巧動(dòng)作,進(jìn)行著魔鬼般的訓(xùn)練。地板上灑滿了我們辛苦的汗水,燈光下留下了我們敏捷的身影。終于,迎來了比賽。
當(dāng)燈光打在我們身上時(shí),我們頓時(shí)渾身充滿了力量,投入那美妙的音樂中,如那花兒般時(shí)而舒展身姿,時(shí)而翩翩起舞,時(shí)而又嬉戲玩鬧。我盡情地舞動(dòng)著,舞出了《萌》中的自由快樂。
我們完美的演出贏得了一陣又一陣熱烈的掌聲,這掌聲是對(duì)我們這么多天不懈努力的最好的肯定。
這次比賽讓我們獲得了第一名的'好成績(jī),也讓我們對(duì)舞蹈更加熱愛了。
天上的雛鷹,是經(jīng)過艱苦的練習(xí),才能展翅翱翔。一個(gè)月艱辛的排練,才有了舞臺(tái)上完美的演出。這次學(xué)舞的經(jīng)歷,使我有勇氣敢去面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中的風(fēng)風(fēng)雨雨,這將成為我人生中一筆很大的財(cái)富。
學(xué)舞蹈作文 篇5
幾個(gè)月前,我和陳雨溪去參加了舞蹈隊(duì)。我覺得很有意思,但經(jīng)歷了二個(gè)月的排練,我就覺得這并不簡(jiǎn)單。
第一天(那還是個(gè)星期日),劉老師和音樂丁老師教我們舞蹈。劉老師先和我們一起來到三(2)班看錄像。劉老師時(shí)不時(shí)地停下來教我們。前面還算簡(jiǎn)單,到后面有個(gè)動(dòng)作特別難,要先下腰,然后嘴巴或頭頂?shù),使勁一翻過去。我們個(gè)個(gè)摔得鼻青臉腫。
第二天,又出現(xiàn)了個(gè)“攔路虎”了。原來是這樣的,我和其他等四人一起躺下,把腳舉上去,搭成一個(gè)“人床”,然后我們舞蹈隊(duì)里最小的也是唯一一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生——唐恬,趴在我們搭的“人床”上,我們要不就是搭的太慢了,要不就是沒搭好,讓唐恬摔了下來。
我們?nèi)諒?fù)一日的排練著,直到有一天……
去比賽的深處像風(fēng)一樣傳來,我們歡呼著,因?yàn)椋覀兘K于可以“解放”了!
光陰似箭,日月如梭。比賽的時(shí)間到了。我們來到了比賽場(chǎng)地,心里既興奮又緊張。興奮的是,如果贏了,那么就可以得到獎(jiǎng)品和同學(xué)們羨慕的`目光,贊揚(yáng)的話語(yǔ);緊張的是,如果輸了,那么幾個(gè)月的訓(xùn)練不就白費(fèi)了嗎?我們懷著忐忑不安的心情開始比賽。比賽還算成功,沒有什么在的缺點(diǎn)。
這次比賽使我知道,世上無難事,只怕有心人。什么事都不難,只有努力奮斗,不怕困難,任何事都可以成功。
學(xué)舞蹈作文 篇6
雪白飄逸的舞服,高雅柔美的動(dòng)作,宛如一只只白天鵝翩翩起舞。我的眼中,芭蕾舞是那么的優(yōu)美,那么的高雅。
記得那天,爸爸媽媽帶我觀看了一場(chǎng)芭蕾舞演出。首先出場(chǎng)表演的是一群八九歲的小女孩,她們?cè)谖枧_(tái)上盡情地表演,手和腳揮灑自如,十分優(yōu)美,就像手指在鋼琴上跳動(dòng)一樣?粗@些小演員在舞臺(tái)上神韻十足,我如醉如此,竟然感覺自己也成了一只小天鵝,手和腳跟著不停地?fù)]舞。
過了幾天,媽媽給我報(bào)了芭蕾舞訓(xùn)練班。來到舞蹈室,我看到許多比我小一兩歲的小女孩,心想:我一定會(huì)比她們跳得更出色的。
開始學(xué)了,老師叫我們先跟他做一些熱身運(yùn)動(dòng),比如起腳跟、踢腿、踮腳……接著老師便教我們基本功,先學(xué)的是“下一字”。“先深呼吸,再把腿慢慢向兩邊邁開,然后一口氣坐下去,兩條腿一定是筆直的`,一點(diǎn)兒也不能彎曲!崩蠋熍闹謱(duì)我們說。我做了一遍,可是在胯下離地面還有一尺高時(shí),我就覺得雙腿發(fā)麻,好像塞滿了鉛那樣疼,但是我并沒有下意識(shí)放松,因?yàn)槲艺J(rèn)為自己一定能劈下去的,突然,“啪”一聲,我摔在了地板上。
老師連忙跑過來,把我扶起來坐在凳子上,說:“這個(gè)你以前沒練過吧!第一次練,你是不可能完成的,回家你要多練練哦!你先休息一下,等覺得舒服一點(diǎn)了再過來跟我們一起練習(xí)吧!”“嗯!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭!拔也荒芫瓦@樣被打到,我一定要重新站起來好好練習(xí)!蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。
過了十多分鐘,我又繼續(xù)跟著老師學(xué)習(xí)別的基本功!敖裉煳覀儗W(xué)習(xí)了熱身運(yùn)動(dòng),橫豎差和著名芭蕾舞蹈天鵝湖的資料,如天鵝湖音樂分析,劇情分析和作者柴可夫斯基的個(gè)人介紹及創(chuàng)作靈感。說起芭蕾舞,大家第一個(gè)想到的就是天鵝湖芭蕾舞蹈,這個(gè)舞蹈,說實(shí)話,挺難學(xué)的,因你們的實(shí)力現(xiàn)在還不能學(xué)。大家回去一定要練習(xí)基本功!
我回到家拿出一張厚墊子鋪在地上,開始練習(xí)。雖然經(jīng)過了n次失敗,但在下次上課前,我成功地完成了“下一字”的任務(wù)。我每天都會(huì)在家里練習(xí)基本功,練習(xí)舞蹈。真是功夫不負(fù)有心人,在短短的幾個(gè)星期內(nèi),我學(xué)會(huì)了老師教我們的第一支舞蹈,別提有多開心了!
直到有一天,我在家里練習(xí)芭蕾舞不小心把腳扭到了,至少三天不能跳舞時(shí),我才知道,芭蕾舞對(duì)我來說已經(jīng)像吃飯一樣日常,不進(jìn)行練習(xí),我就像沒吃飯一樣,會(huì)不開心。
兩年后,我迎來了第一次在成百上千的觀眾面前獨(dú)舞的機(jī)會(huì)。我如同一只白天鵝,在舞臺(tái)上翩翩起舞,綻放著自信的笑容。熱烈的掌聲,贊許的目光,讓我更加自信,學(xué)好芭蕾舞的信念更堅(jiān)定了。
如果你哪一天,在舞臺(tái)上看到一只白天鵝在天鵝湖畔翩翩起舞,說不定那就是我哦!
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