關(guān)于奇妙的想象作文匯總7篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的奇妙的想象作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

奇妙的想象作文 篇1

　　“我家有一個(gè)土豆�！�

　　“廢話，誰(shuí)家沒(méi)有土豆？”

　　“我家的土豆和你們的土豆不一樣。”

　　“也是廢話，誰(shuí)家的土豆都不一樣，有大的有小的�！�

　　“但我的土豆不大不小它會(huì)滾�！�

　　“這……我不敢和你比，你厲害�！�

　　好，我不賣(mài)關(guān)子了，來(lái)講講我的土豆吧！

　　我的土豆呀！它每天滾來(lái)滾去，無(wú)時(shí)不滾，滾滾滾，而且它滾多久都不會(huì)累。小土豆覺(jué)得整天在家里太無(wú)聊了，想到外面玩玩。土豆費(fèi)了九牛二虎之力，終于爬到了窗口逃了出去。到外面的小土豆仿佛穿越到了另一個(gè)世界，這兒樹(shù)木茂盛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，十分美麗。

　　小土豆聽(tīng)說(shuō)迪士尼樂(lè)園非常好玩，但是它不知道怎么去，于是它坐上了一輛小車(chē)，踏上了免費(fèi)的旅行。在坐車(chē)途中，小土豆聽(tīng)車(chē)?yán)锶苏f(shuō)的話。這才知道原來(lái)他們也是去迪士尼樂(lè)園的，它覺(jué)得自己太幸運(yùn)了。

　　開(kāi)了幾個(gè)小時(shí)的`車(chē)后，他們終于到達(dá)了目的地。土豆?jié)L下了車(chē)，四處張望，它看見(jiàn)周?chē)�到處都是游�?lè)設(shè)施，開(kāi)心極了！小土豆爬上了一個(gè)摩天輪，但是在它欣賞風(fēng)景時(shí)差點(diǎn)被別人發(fā)現(xiàn)，所以土豆提高警惕。這次它悄悄地滾進(jìn)別人的口袋里，和他一起玩耍。他們玩了很多游樂(lè)設(shè)施，有：刺激的過(guò)山車(chē)和驚險(xiǎn)的飛椅，好玩極了。當(dāng)土豆玩累了的時(shí)候，竟然迷迷糊糊的睡著了。

　　土豆醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己和一個(gè)胡蘿卜被關(guān)進(jìn)了一個(gè)箱子里，胡蘿卜看見(jiàn)土豆醒來(lái)了，做了一個(gè)自我介紹，它說(shuō)：“你好，我是蹦蹦跳跳的胡蘿卜。”然后它把事情一五一十的告訴了小土豆，原來(lái)它們明天就要被燉成湯喝了！土豆很害怕，它可不想被燉成湯，到了晚上它們借著夜色偷偷的溜了出去。

　　它們一起來(lái)到了美國(guó)，這兒的人和中國(guó)人一點(diǎn)都不一樣，這兒的人都是說(shuō)英文，而小土豆和胡蘿卜都是說(shuō)中文，完全都聽(tīng)不懂其他人在說(shuō)些什么。這里的飯菜也很難吃。從此以后它們倆就再也不想來(lái)這討厭的美國(guó)了，各自回到了家。

　　小土豆這幾天玩的很開(kāi)心，它既認(rèn)識(shí)了一個(gè)胡蘿卜朋友，又看見(jiàn)了美國(guó)人，還去了迪士尼樂(lè)園。它覺(jué)得這是一次愉快的旅行。

奇妙的想象作文 篇2

　　手是一個(gè)人身體的重要部分，通過(guò)它他們可以做許多不同的動(dòng)作和活動(dòng)，比如寫(xiě)作和吃飯。

　　你不能不玩游戲就拿東西。如果你離開(kāi)你的手，它會(huì)給你的生活帶來(lái)很多麻煩。

　　有一個(gè)叫樂(lè)樂(lè)的小朋友。他非常聰明，喜歡玩。他邋遢，不喜歡干凈。每個(gè)人都勸他注意衛(wèi)生，但他不聽(tīng)，所以很多人不喜歡他。

　　在一個(gè)漆黑的夜晚，樂(lè)樂(lè)做了一個(gè)夢(mèng)：他夢(mèng)見(jiàn)自己的手悠閑地躺在家里的沙發(fā)上，看著電視，吃著爆米花，喝著可口可樂(lè)，吃飽了。他走出家門(mén)，獨(dú)自出去玩，雙手非常高興。

　　第二天，樂(lè)樂(lè)醒了。他發(fā)現(xiàn)他的小手真的不見(jiàn)了。他嚇得滿頭大汗，開(kāi)始哭了起來(lái)。

　　沒(méi)有手，他只能用嘴直接吃，沒(méi)有食物也只能吃。他只能用腳做作業(yè)，這是極其丑陋的。他不能把書(shū)包帶到學(xué)校，他只能把它掛在脖子上。其他孩子看見(jiàn)了，嘲笑他。

　　樂(lè)樂(lè)失去了手，感到又累又難過(guò)。他不知道該怎么辦。晚上，他疼得睡著了。

　　他看到了自己的小手，邊唱歌邊在浴缸里洗了個(gè)熱水澡。當(dāng)樂(lè)樂(lè)聽(tīng)到水聲時(shí)，他來(lái)到了浴室。當(dāng)他看到這只小手的時(shí)候，他問(wèn)道：你為什么離開(kāi)我？

　　小手異口同聲地回答：“我原本是一雙靈巧而精致的手，但是因?yàn)槟悴幌矚g洗手，我們變得很臟。許多孩子不喜歡和我一起玩�！�

　　樂(lè)樂(lè)聽(tīng)到這話臉紅得像個(gè)小蘋(píng)果。他對(duì)他的小手說(shuō)，“我會(huì)糾正它。請(qǐng)相信我�！�

　　說(shuō)完，樂(lè)樂(lè)的`夢(mèng)又醒了。他找回了他的小手。他迅速跑到浴室，把它洗干凈，沒(méi)有留下任何臟的和美味的東西。樂(lè)樂(lè)心里暗暗發(fā)誓：我將來(lái)會(huì)是一個(gè)愛(ài)干凈的孩子，不能讓小手再離開(kāi)我。

奇妙的想象作文 篇3

　　想一想未來(lái)的手機(jī)是什么樣子的呢？

　　第一個(gè)特點(diǎn)：是會(huì)說(shuō)話。知道為什么嗎？我有不認(rèn)識(shí)的地方，我只要心里一想或者說(shuō)出來(lái)，他立馬就會(huì)告訴我，多么神奇，多么奇妙��！

　　第二個(gè)特點(diǎn)：是幫助我學(xué)習(xí)，輔導(dǎo)我作業(yè)。知道為什么嗎？只要我心里一想或者說(shuō)出來(lái)，他立馬就在屏幕上面出現(xiàn)。那該是多么快樂(lè)的事情啊！

　　第三個(gè)特點(diǎn)：是它會(huì)變魔術(shù)，知道為什么嗎？在我不開(kāi)心的時(shí)候，他會(huì)變出一個(gè)芭比娃娃，給我跳舞，哄我開(kāi)心，讓我快樂(lè)無(wú)比！哈哈！多么好玩啊，多么開(kāi)心呀！

　　第四個(gè)特點(diǎn)：是它會(huì)講故事，知道為什么嗎？當(dāng)我睡覺(jué)的時(shí)候，只要把手機(jī)放在枕邊，他就會(huì)給我講睡前故事。他那抑揚(yáng)頓挫的聲音伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)！是多么神奇，多么美妙�。�

　　未來(lái)的'手機(jī)是多么的時(shí)尚，多么高超��！我真敢想！

奇妙的想象作文 篇4

　　一天早晨，我照常起床，卻發(fā)現(xiàn)手用不了了。這一定是夢(mèng)！我想著，用手臂撞了一下床頭，“��！好痛！”我喊道。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了連忙跑進(jìn)來(lái)說(shuō)，“怎么了？”“我的手動(dòng)不了了！”我叫道�！皠e瞎說(shuō)了，想讓我給你穿衣服就直說(shuō)�！眿寢屨f(shuō)著就把衣服拿過(guò)來(lái)，幫我穿完衣服又喂我吃了早飯。

　　如果你以為到了學(xué)校手就會(huì)放過(guò)我，那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。到了學(xué)校，手沒(méi)有絲毫要消停的意思。我對(duì)同學(xué)說(shuō)：“今天也不知道天神看我哪里不舒服，我的手動(dòng)不了啦�！蓖瑢W(xué)說(shuō)：“我也是�！蔽殷@呆了，不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)，全班人的`手都動(dòng)不了了！

　　手沒(méi)法動(dòng)了，也不全是壞處，好處也是有的。比如今天，老師對(duì)我們說(shuō)：大家不用整書(shū)包了，今天全校人手都動(dòng)不了了，大家排好隊(duì)回家吧，而且今天沒(méi)有作業(yè)�！边@可真好！但是今天吃飯都只能讓媽媽喂，嗚嗚，好丟臉！吃完飯想看書(shū)也沒(méi)法看。想跟爸爸一起玩游戲也玩不了。當(dāng)然，手不能動(dòng)了，洗臉?biāo)⒀朗遣豢赡芰�，好吧直接睡覺(jué)。睡覺(jué)前我在想，說(shuō)不定明天就好了！

　　我覺(jué)得手還是不罷工好��！

奇妙的想象作文 篇5

　　今天下午，我在我家前的草坪上玩。突然我看見(jiàn)了一只橙色的小老虎，走進(jìn)一看才發(fā)現(xiàn)那只小老虎受了傷。我趕忙把它抱回了家進(jìn)行了治療。小老虎臨走時(shí)送給了我一把小扇子。

　　我拿著小扇子去旁邊的森林里玩。一走進(jìn)森林，感覺(jué)耳邊非常吵。仔細(xì)一聽(tīng)，我大吃一驚，原來(lái)我竟然聽(tīng)得懂動(dòng)物們說(shuō)得話！

　　我向不遠(yuǎn)處的.山坡走去。忽然，前面有一大群的鳥(niǎo)向我飛來(lái)，我疑惑不解的問(wèn)：“鳥(niǎo)兒們，你們?cè)趺戳�？”“哎——”其中一只鳥(niǎo)說(shuō)，“全都怪人類那么浪費(fèi)，自己過(guò)得好了，就不管我們了。前面還有人在砍樹(shù)呢！我們的家都被砍完了！”聽(tīng)完鳥(niǎo)兒的話，我心中的興奮一下子消了一半。

　　我低著頭，心情難過(guò)地向前走。這時(shí)，一大堆的螞蟻向我爬來(lái)，我呆呆地問(wèn)：“螞蟻大哥，你們是要搬家嗎？”螞蟻大哥搖了搖頭說(shuō)：“我們是在逃命，你們?nèi)祟愖呗范疾豢吹紫掠袥](méi)有我們，我們螞蟻王國(guó)被你們的汽車(chē)軋死了好幾只呢！排放的二氧化碳也讓我們的蟻后死去！”

　　聽(tīng)了螞蟻的話，我不想前進(jìn)也不想后退，因?yàn)槲也恢�道后面遇到的�?dòng)物會(huì)和我說(shuō)什么。

奇妙的想象作文 篇6

　　小杰發(fā)現(xiàn)每天清晨自家花圃中的花都會(huì)沒(méi)精打采的。所以，他準(zhǔn)備一探究竟。

　　這天晚上，小杰并沒(méi)有睡覺(jué)。他等全家人都睡了之后偷偷地來(lái)到花圃，可是一連幾天，花圃里一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有。小杰想：可能是前幾天花圃的花太累了吧！

　　終于有一天晚上，小杰一如既往地來(lái)到花圃。突然他發(fā)現(xiàn)花圃不一樣了，牡丹花焦躁不安，不停地扭動(dòng)，忽然只聽(tīng)見(jiàn)它大叫一聲：“兄弟們，嗨起來(lái)”。原來(lái)沉睡了的花圃立馬熱鬧起來(lái)。玫瑰戴上墨鏡，拿出它珍藏多年的唱片，當(dāng)唱片放出來(lái)時(shí)，小杰發(fā)現(xiàn)竟然是他以前剛學(xué)蹦迪時(shí)的'唱片。小杰看著花圃里的花都瘋狂起來(lái)，連平常最文靜的雛菊都跳起了街舞。

　　第二天早上，花圃里的花全都枯萎了，小杰有些傷感，搖搖頭走出了花圃。

奇妙的想象作文 篇7

　　在一個(gè)圖書(shū)館里，藏著一本神奇的書(shū)，那本書(shū)，跟其他的書(shū)與眾不同。因?yàn)�，這本書(shū)是有魔法的。

　　有一天，一位可愛(ài)、天真的小姑娘從放這本書(shū)的圖書(shū)館經(jīng)過(guò)，就進(jìn)去看了看書(shū)，當(dāng)她正在找要看什么書(shū)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)竟然在發(fā)光，她很好奇，就走進(jìn)那本書(shū)看了一下，拿起來(lái)那本書(shū)，就在她拿起那本書(shū)的一刻，她突然旋轉(zhuǎn)了起來(lái)，被這本書(shū)給送到了另一個(gè)世界，原來(lái)，這就是那本有魔法的書(shū)呀！

　　小姑娘被送到那個(gè)世界之后，發(fā)現(xiàn)自己躺在地上，但是，小姑娘并不討厭。因?yàn)�，這個(gè)世界，是一個(gè)糖果世界！在這個(gè)世界里，有吃不完的糖果。有棒棒糖、口香糖、拐杖硬糖……等，還有很多的糖果，小姑娘看到了這一幕驚呆了，就過(guò)去玩了，她走著走著，發(fā)現(xiàn)水果軟糖竟然變成了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的滑滑梯，她立馬就上去玩了玩，真是太好玩了！小姑娘一邊玩著，還看了看水果軟糖，情不自禁的`咬了一口，真是太美味了！

　　小姑娘想著：一直玩這個(gè)太沒(méi)意思了，就下了滑滑梯，去別的地方了。她繼續(xù)走著，又發(fā)現(xiàn)了一棵糖果樹(shù)，糖果樹(shù)上掛著許多好吃的糖，有香蕉軟糖、草莓糖、可樂(lè)糖、還有汽水糖……等，好多的糖果。于是，她爬上了樹(shù)，去摘那些糖果，摘下一個(gè)，她就立馬吃了一口，美味極了……

　　突然，她的鬧鐘響了。她發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，原來(lái)，這一切都是她做的美夢(mèng)��！

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