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關(guān)于小魚作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于小魚作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于小魚作文1
晚上，作業(yè)完成了。很無(wú)聊，我無(wú)意間看到了那缸魚，我突發(fā)奇想，不如玩魚。這個(gè)想法被媽否決了，可是，在我的口水威逼之下，媽媽還是認(rèn)輸了，一開始，我用魚網(wǎng)，捕住了它，想摸一摸它的身，它卻認(rèn)為我要?dú)⑺�，狂甩尾巴，可是，�?jīng)過(guò)了上一次的'潑水，我有經(jīng)驗(yàn)地避開了。
魚甩了幾下，我繼續(xù)摸，它又甩，可是，甩了一會(huì)兒，停止了，變得溫順起來(lái)，我便害怕地摸，之后，我變得大膽起來(lái)，把它拿起來(lái)，它也不甩，我對(duì)這條魚沒(méi)興趣了。便結(jié)束這玩魚的游戲。
關(guān)于小魚作文2
我家的小魚我家魚缸里養(yǎng)了兩條小魚，一條白色的，一條紅色的。我非常喜歡它們。這兩條小魚是我和爸爸上街的時(shí)候精心挑選的。以前我買的魚沒(méi)幾天就死了，可這兩條卻一直活著，很歡快。我經(jīng)�？此鼈�，觀察它們，它們太可愛(ài)了。
魚的食量不大，每天我只給它們吃十粒魚食。吃飽了，魚就在魚缸里自由自在地游來(lái)游去，一邊擺著尾巴，一邊吐著泡泡，可悠閑了。當(dāng)我靠近它們的時(shí)候，它們就慌慌張張地離開了，好像十分害怕，可笑極了。它們的眼睛外邊圍著黑眼圈，里邊長(zhǎng)著黑豆似的.眼珠子；身上披著一層會(huì)發(fā)光的魚鱗，像一片片金光閃閃的寶石，好看極了！當(dāng)我把它們最喜歡的玩具投進(jìn)魚缸里的時(shí)候，它們就迅速游過(guò)來(lái)，好像生怕別人搶了去。沒(méi)有玩具的時(shí)候，兩條魚還會(huì)互相玩對(duì)方的尾巴，可有趣了。
最有趣的是它們睡覺(jué)的時(shí)候，一動(dòng)也不動(dòng)，而且還是睜著眼睛睡覺(jué)呢！這就是有趣的魚，好笑的魚，會(huì)發(fā)光的魚，我的好朋友，我喜歡它們。
關(guān)于小魚作文3
院子里的橘子樹下，一個(gè)透明的玻璃缸閑著。夏天，積了大半缸玉髓。從橘子樹葉縫隙里漏下的陽(yáng)光，灑落在水面上，像許多小圓鏡。我想，這缸不正好可以用來(lái)養(yǎng)小魚小蝦嗎？
我和妹妹跑到小溪里，在竹蔭下凈水處，捉了一些小魚帶回家養(yǎng)在缸里。這些小魚，有的全身金黃金黃的，像穿上了金鎧甲一樣。有的樣子非常兇猛，全身烏黑，像是穿了一件烏黑的鎧甲。
缸里的小魚十分有趣。有的獨(dú)自游來(lái)游去，有的互相追逐，有的緊貼著缸壁。要是你用小竹枝去動(dòng)動(dòng)那些正在休息的小魚，它會(huì)立刻向別的安靜的.角落游去，一路上像生了氣似的。如果這時(shí)碰到閑游的同伴，說(shuō)不定就要打起來(lái)了呢。
我覺(jué)得應(yīng)該讓它們?cè)谒桌锔鞓?lè)些。于是我就去河里拿了一些水草放在缸里。我記得，小溪里的小魚是挺喜歡到水草邊游來(lái)游去的。果然，放了水草后，小魚時(shí)不時(shí)地就圍著水草玩。有時(shí)，就連橘子樹上掉下來(lái)一片樹葉，下面也會(huì)聚集起許多小魚呢！
關(guān)于小魚作文4
嗚嗚……是誰(shuí)哭得那么傷心？我從河邊經(jīng)過(guò)時(shí)，聽到了一陣陣撕心裂肺的聲音�！笆俏遥医行◆~。”這時(shí)一條小魚浮上水面，它擦著眼淚，一副很傷心的樣子。
我說(shuō)：“你整天生活在水里，本應(yīng)是快快樂(lè)樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮的哭什么的呀？
小魚哭哭啼啼地說(shuō)：“這幾年你們的生活變好了，卻不愛(ài)護(hù)水資源，你們卻在這兒任意排放污水，向河里扔垃圾，這里臭氣熏天的.。
我聽了之后，無(wú)可奈何地嘆了口氣，心里很不是滋味。
這時(shí)，一只小鳥飛了過(guò)來(lái)。也許是聽了小魚的訴說(shuō)，它觸景生情，悲傷地說(shuō)：“人類無(wú)體止地砍伐大樹，我的哥哥、姐姐都遠(yuǎn)走高飛了，只剩下我的幾位好友還沒(méi)有搬家，我們飛了幾天還沒(méi)有找到安身之地，真是累死我們了，你們才是破壞我們的綠色家園呢!
聽到了小魚和小鳥的訴說(shuō)，我也傷心地哭了，說(shuō)道人類怎么了。
關(guān)于小魚作文5
在一個(gè)池塘里，住著一條大魚和一群小魚。
有一天，大魚遇到小魚，他們笑著說(shuō)：“你們這些小東西，還不夠我塞牙縫。”小魚聽了，沒(méi)理它，都笑著游走了。
第二天，大魚又遇到了小魚。他故意游向他們，大聲說(shuō)：“你……”還沒(méi)等他說(shuō)完話，一張漁網(wǎng)從天而降，把大魚和小魚一起遮住了。
所有的小魚都不慌不忙地從縫隙里鉆了出來(lái)，只有大魚鉆不出來(lái)。它被抓住了。這時(shí)它突然意識(shí)到，它后悔地嘆了口氣，說(shuō)：“哎，我不該嘲笑別人。原來(lái)小也有小好處�！�
關(guān)于小魚作文6
我是一條活潑快樂(lè)的魚。我家住在水晶般清澈的河里。我們?cè)诿利惖沫h(huán)境中快樂(lè)地追逐嬉戲。但僅僅幾年后，清澈的河水就消失了，變成了渾濁。
“哦！誰(shuí)這么不文明，把香香的皮扔我頭上！”我生氣地說(shuō)。原來(lái)是個(gè)孩子。吃完香蕉，他把皮扔到河里。唉，不知道什么時(shí)候這條河變成了一個(gè)黑色的`世界。本來(lái)我是一條紅鯉魚，但是最近全身都變成了灰色。
這幾天我家附近開了幾家工廠，這是發(fā)展經(jīng)濟(jì)的好事，但是工廠的污水都排到河里了，我成了黑魚。我的同伴死了很多。沒(méi)有同伴陪我玩，我快死了。
“哦！臭死我了！”很多人過(guò)來(lái)都要捏捏鼻子。我多想和同伴在清澈的河里玩耍，我多想在河里自由自在的生活。
人類，看，樹樁在哭，小魚在哭，河流在哭，洪水在咆哮。人啊，快醒醒，讓光禿禿的土地不再擴(kuò)大，讓朦朧的天空恢復(fù)光潔，讓清澈的河水永遠(yuǎn)留存。
關(guān)于小魚作文7
夜深人靜的時(shí)候，星星不停地眨著眼睛，月亮爬上了枝頭，不知不覺(jué)中，我便進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我來(lái)到巧克力城堡，里面有我喜歡的巧克力食物，巧克力電器，巧克力用品，巧克力機(jī)器人。最后我做了這個(gè)巧克力城堡的國(guó)王。我的肚子早就在“咕咕咕”地響，幸好里面只要是巧克力做的都可以吃。吃完了，他又“撲通”長(zhǎng)出來(lái)，又好看，又好吃。
我在巧克力城堡看見了一道門，看起來(lái)好好吃的樣子，看的我直流口水。正想吃的時(shí)候，一轉(zhuǎn)眼，我就來(lái)到了海洋世界，它變成了一條自由自在的小魚，緩緩地游著。游啊游，游啊游，游到海面上，正是黃昏來(lái)臨時(shí)，海面上的景色和天空中的'景色咉在一起，水天相接。頓時(shí)，天上的火燒云變幻多姿起來(lái)。
突然，“轟隆隆”的雷聲把我從美妙的夢(mèng)里驚醒起來(lái)。
關(guān)于小魚作文8
從前有一只小魚，他上學(xué)老是遲到，并且每次遲到總愛(ài)找借口，他的借口是編一個(gè)故事，而且每次編的故事都不一樣。這件事情被海馬老師知道了，所以海馬老師明知他遲到，卻還每次都要問(wèn)小魚為什么遲到。就讓小魚把故事講給同學(xué)聽。
今天小魚又遲到了，海馬老師又問(wèn)小魚：“今天為什么遲到了？”小魚說(shuō)：“我今天剛出門就碰到了章魚，章魚說(shuō)：‘我們一起出上學(xué)。’結(jié)果上了章魚的.當(dāng)，他把我騙到一個(gè)偏僻的地方，差點(diǎn)就被吃掉了。幸虧大海媽媽救了我，翻起驚濤大浪，卷起漩渦，把章魚卷得頭暈眼花，拋到天空中，我才逃回來(lái)的�！�
這個(gè)故事逗得大家哈哈大笑，拍手叫好。老師也說(shuō)：“你的故事太精彩了�！睆拇诵◆~變成了故事大王。
關(guān)于小魚作文9
今天我媽媽因?yàn)橛X(jué)得魚缸經(jīng)常不換水，所以為里面的小魚擔(dān)心，決定把所有魚全部弄到小魚缸里，然后把大魚缸沖刷干凈，再把小魚放進(jìn)去，這樣就省事多了。媽媽把大魚缸的水倒出來(lái)，再把小魚移到剛洗好的小魚缸里，把大魚缸洗干凈，再重新把小魚放進(jìn)去。
我們拿著一個(gè)小瓶子把小魚一只一只的.弄了出來(lái)，這件事可費(fèi)了我們不少力氣，我都洗了兩遍手，聞了聞，還是覺(jué)得特別特別臭，我心里很懊悔，早知道把魚缸經(jīng)常換水就不會(huì)這么臭了。我們以后要吸取教訓(xùn)啊！
我發(fā)現(xiàn)有一只魚肚子很大很大，爸爸告訴我，她要懷孕了，媽媽還說(shuō)：“她要懷孕的時(shí)候把它單獨(dú)放到一個(gè)缸子里，這樣就不會(huì)被別的魚吃掉了�！眿寢屜氲煤苤艿�，爸爸也告訴我，公魚體型偏小，母魚體型比較大一點(diǎn)，很好分辨。
關(guān)于小魚作文10
從前有一個(gè)郁郁蒼蒼的森林，森林里有幾所人家，和鳥蟲魚獸他們和平相處，過(guò)得十分幸福。
突然有一天，森林里下了一場(chǎng)十分大的雨，那場(chǎng)雨下了三天三夜，到了第四天正午時(shí)分，雨水才漸漸平息下來(lái)，可鳥兒們?nèi)挥挈c(diǎn)打濕了翅膀，現(xiàn)在連起飛都變得有了難度，這幾家人準(zhǔn)備幫助又弱小又有氣無(wú)力的小鳥，于是他們分頭行動(dòng)：有人畫小鳥未來(lái)住宅平面圖，有人去找材料，有人照顧小鳥們，就這樣，人們終于完成給小鳥的'新住宅。
小鳥從鳥窩的圓洞里伸出腦袋，望著我們，拍拍翅膀，大聲喊著“謝謝你們?yōu)槲覀儼擦艘粋�(gè)新家，從此以后我們?cè)僖膊慌嘛L(fēng)雨了。”
關(guān)于小魚作文11
我的魚缸里有許多小魚，有些是藍(lán)色的'，有些是橙色的，有些布滿了彩色的條紋。
有一次我去喂它們，一條小魚從水里跳出來(lái)?yè)尦缘摹Ｐ◆~真的餓了！小魚還在殼下鉆。我和媽媽去看一條小魚，發(fā)現(xiàn)少了一條。結(jié)果我把殼掀開，發(fā)現(xiàn)小魚在殼下玩耍。有一次我看見他們?cè)谕�，一些小魚帶著一條小魚游來(lái)游去。突然，一條小魚落在了后面。我為旁邊的小魚歡呼，小魚奮力追趕隊(duì)伍。他們真的像閱兵演習(xí)，一些小魚在比賽。一條小魚是裁判。他吐著泡泡，似乎在說(shuō)：“一、二、三，開始！”兩條小魚掙扎著跑向終點(diǎn)線，而其他的則在呼吸新鮮空氣。
我觀察過(guò)小魚閉著眼睛睡覺(jué)。以后我會(huì)更仔細(xì)的觀察他們！
關(guān)于小魚作文12
小魚前幾天，我家養(yǎng)了幾條可愛(ài)的小魚，它們的腦袋小小的，兩只像黑珠子似的眼睛又圓又亮，格外精神。
一條五顏六色的大尾巴，擺來(lái)擺去的，像一條漂亮的大裙子，身體顏色有的黑的，有的是紅的，它們玩耍時(shí)活蹦亂跳，你追我趕，樣子可愛(ài)極了。有一次，我給他們喂食，他們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩鴣?lái)吃，互不相讓，有的魚兒為了爭(zhēng)奪食物，好像互相爭(zhēng)吵起來(lái)。大一點(diǎn)的魚用力擠到前面，肚子吃得鼓鼓的，吃得又多又快。而小一點(diǎn)得與被擠到一邊，怎么也夠不著食物，急得好像快要哭了，我真想也變成一條魚跳到水里，去幫助它們。
我真喜愛(ài)這些可愛(ài)的小魚們！它們已經(jīng)成為我的'好朋友了。評(píng)語(yǔ)：在小作者筆下的小魚就像一群可愛(ài)的孩子。無(wú)疑小作者把小魚當(dāng)成了朋友，賦予了它們?nèi)诵�，而人是我們接觸最多的，所以小作者才能筆下生花。這給了我們一個(gè)啟示：想象源于生活。
關(guān)于小魚作文13
從前有一條清澈的小河，河水碧綠碧綠的，河水清的能讓人一眼看到河底。河水平靜得象一塊無(wú)暇的翡翠。
河里居住著各種各樣的魚，有的是紅的.，有的是黃的，還有黑白相間的……它們自由自在地游來(lái)游去，有的還吐著泡泡。
每當(dāng)我有空的時(shí)候就會(huì)情不自禁地拿著面包跑去觀察它們。我挖了一小塊面包扔了下去，不一會(huì)兒，小魚就從四面八方，成群結(jié)隊(duì)地游了過(guò)來(lái)，爭(zhēng)先恐后地?fù)屆姘�，真是有趣極了！
一天，我又來(lái)到河邊看小魚，發(fā)現(xiàn)原來(lái)那條清澈的小河不見了，只見這河面上漂浮著白色的塑料袋，包裝盒等等……真是讓人生氣。我又聞到陣陣刺鼻的味道，水也變渾濁了，原來(lái)把小河弄臟的元兇是附近的工廠，小魚不見了。
小魚哭著說(shuō)：“還我一個(gè)美麗的家園吧！”
關(guān)于小魚作文14
大家好!我是一條可愛(ài)的小魚，我住在一條小河里，那條小河清澈見底，水面上波光粼粼，閃爍著銀光。水草特別茂盛。我和同伴在這里自由自在地唱歌，跳舞，嬉戲，快活極了。
直到有一天，一個(gè)大塑料瓶猛地砸下來(lái)，我趕緊躲開，差點(diǎn)砸到了我的頭上，緊接著，一個(gè)個(gè)大垃圾從天而降，有些同伴被這些垃圾砸到，一命嗚呼了。這些還不算是最嚴(yán)重的，有些污水排在小河上面，河水變得又臟又臭，河面上飄著許多垃圾菜葉。為了安全，我只好待在家里我的爸爸媽媽也離開了我，我突然覺(jué)得胸口一陣悶熱，呼吸困難，快要窒息了，只好一個(gè)人孤獨(dú)的`哭泣著。
當(dāng)我還有最后一口氣的時(shí)候，我多么想告訴人類：“我們也有生命和親人不要再傷害我們的家園了，好嗎?你們?nèi)绦目粗覀冞@樣哭泣，忍心看著美麗的小河變成“毒河”嗎?人類啊，如果再不保護(hù)環(huán)境，哭泣的就是你們!”
關(guān)于小魚作文15
我看了正文《這條小魚在乎》，介紹給全家。經(jīng)過(guò)我家的討論。
每個(gè)人都同意這篇課文中的小男孩是一個(gè)可愛(ài)的小男孩，那個(gè)成年人是momo里的大人。
這段文字給我們留下了深刻的印象：小男孩說(shuō)：“我知道�！边@句話是它表達(dá)了小男孩對(duì)小魚的.深深喜愛(ài)。也表達(dá)了小男孩不希望別人阻止他做好事。
我不想魚失去生命。而大人想：反正魚遲早會(huì)死，沒(méi)什么好救的。
救了也不會(huì)報(bào)答你，沒(méi)什么。我也勸小男孩不要扔掉。這也是一次徒勞的營(yíng)救。
看了這篇感人的文字，感覺(jué)文章里的小男孩很珍惜小動(dòng)物的生命，有一顆善良的心。
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