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關(guān)于水的作文合集五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的水的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
水的作文 篇1
時間:公元前512年
地點(diǎn):一個山洞中
人物:一群原始人
這里已經(jīng)三個月沒有下雨了,這群原始人口干舌燥的,他們其中已經(jīng)渴死了十幾人,如果老天在不下雨,他們必定會全部渴死的。他們其中有幾個人跪在地上,口中發(fā)出:“嗚——啊!”的叫聲,似乎在祈求老天下雨。
旁白:人的生活離不開水,不然就會渴死的。
時間:公元1264年
地點(diǎn):黃河附近的一個村莊
人物:一群農(nóng)民
黃河的水越來越高了,黃河的`大堤眼看就要崩潰了,而村莊里的人都不知道。雨越下越大,這雨已下了一個多月,幾乎每天都是大雨。大堤快堅(jiān)持不住了。轟隆——,大堤被水沖毀了,大水立刻向村莊奔來,不一會兒,村莊被水沖毀了,到處是一片汪洋。雨還在繼續(xù)下。
旁白:水可以讓人生存,也可以讓人毀滅。
總結(jié):人們的生活離不開水,它可讓你繼續(xù)生存,但也有可能會讓你走向毀滅。所以我們要保護(hù)好水資源。
水的作文 篇2
白開水——無色無味,平平淡淡,透明清澈;永遠(yuǎn)那么平凡。而某種白開水,卻擁有著不一樣的美味。不是味覺,而是心靈、精神。
墻上的時鐘“滴答,滴答”的響著,十點(diǎn)了,忽然從門那邊發(fā)出一陣微微的響聲,那聲音幾乎聽不到,只聽見腳和地板發(fā)出的聲音,而正在做作業(yè)的我,絲毫沒有發(fā)現(xiàn)。只見一杯白開水佇立在桌子上,上面冒著滾滾熱氣。
墻上的時鐘“滴答,滴答”的響著,十一點(diǎn)了,我低沉的吼了一聲,大力的把筆“啪”的一聲按在桌子上,然后伸個懶腰,使勁晃了晃頭,晃頭的同時,看見了那杯放在桌子上的白開水,冒著微微的氣流,我直接抓著杯子就喝,喝的同時,時不時有幾滴水珠落下來,掉在地上,潤濕了地板,我忽然發(fā)覺這水味道不一般,但說不出來為什么。于是疑惑的看著水杯里的水,感覺里面放了什么東西進(jìn)去,可是,我發(fā)現(xiàn)不了什么。
我又看見了地上的水珠,抓著抽紙就往地上擦,而擦的同時,不知為什么,我只感覺這幾滴水珠流進(jìn)了我的心中,浸濕了我的'心臟。不可思議的一件事發(fā)生了,我的眼前閃現(xiàn)出了以前我與父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——爸爸背我上學(xué)(腿傷),媽媽接我回家……我眼睛也濕潤了,我哭了,我感動的哭了,我為我的幸福而哭,也為我的遲鈍而哭。
有時,一個人表達(dá)心意只是從小事做起,嘴上卻不說出來,因?yàn)樗麄兛赡芤孀影,也有可能不善于表達(dá),只能用實(shí)際行動來表達(dá)感情,而我們身臨其境的人,必須有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心。發(fā)現(xiàn)這一切的一切。
我并不知道的這杯白開水是爸爸放的還是媽媽放的,我只知道,不論是誰放的,我都能感受到他們濃濃的愛意。
白開水——無色無味,當(dāng)在里面撒了一抹愛,味道將會大不一樣。
水的作文 篇3
看著那水,不斷地從橋下涌來,不緊不慢。在岸的那頭,分成了兩半,被船只托著帶走,打起一個個波浪……
記得曾經(jīng)向誰問過,那水悠悠地是要到哪兒?那人告訴我,它要去大海。我問大海在哪里,他說,在遠(yuǎn)方……
遠(yuǎn)方,一直是一個模糊地概念,沒有人能給固定的形式一個完整的答案,所以,追問是無用的。明明看到,那水在流,在顫抖,但是,我聽不見它的聲音。城市的喧囂,是不屬于水的,就算是在農(nóng)村,他們的呼喚也是被靜音了的,漸漸地,那聲音便只成為了大自然獨(dú)有的秘語。
一直都沒有發(fā)現(xiàn),流向遠(yuǎn)方的不僅僅是水,還有時間。一天天的變化,人是感覺不到的,就像水,一天天地在流,誰也感覺不到今天的水比昨天的清了,今天站在岸邊,水竟然能夠浸沒鞋底了。直到有一天,在橋上走過,不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn),早年的那棵樹不知是什么時候被砍倒了,那條運(yùn)河的對岸不知何時已栽了那么多樹,我叫不出它們的名字,但它們卻真實(shí)的.存在著;直到有一天,自己的親人離開了,才發(fā)現(xiàn)在也回不來了,才感覺到,時間的確是流到不知名的地方去了……回過頭來才看到,親人的頭上,儼然有了好多白發(fā)……
于是,人在失去中看到了流逝,又常常自私地想,希望可以回到從前,貪婪地乞求上天在給自己一個機(jī)會,重新再來。所以,人們便學(xué)會了發(fā)表“早知道”的感慨,殊不知,流向遠(yuǎn)方的水,流逝了就在也不會倒回,有些東西失去了可以在找回來,而更多的,則隨著流水被帶向了遠(yuǎn)方……
人生不是水,可以不停地流,但是我不明白,為什么還會有人選擇浪費(fèi),將自己的少年花費(fèi)在僅僅對自己所謂的自由的追求,把自己的青年投入到甜言蜜語的漩渦,更甚者,將自己的成年寄托于僥幸或犯罪。我不知道那些騙子,小偷,是如何做到,看著自己的“戰(zhàn)利品”,說服自己那是我的財產(chǎn),然后若無其事的抬頭走在街上,竟不知道自己已是沒有影子的存在。
人是脆弱的,所以才是世界上最大的群居動物,無論是誰都沒有權(quán)利將別人強(qiáng)行拉出集體,哪怕那個人是自己,所以自殺和殺人時同等的犯罪,就算是罪大惡極的人,也沒有權(quán)利自行了斷,罪犯,是連死的權(quán)利都不屬于自己的。于是,監(jiān)獄便誕生了,用時間來沖刷,來改造,將罪惡流諸于水,帶向遠(yuǎn)方,還有的——便是自己的年華。
橋下的水依舊在流,時間在走,有限的生命不會停留。但是能有幾個所謂的智者,會將生命看當(dāng)生成財富來消費(fèi)?生命不是自己的,是屬于那些賦予我們生命的人的。但是我們將責(zé)任和過錯都推到年齡上,自己還小,孩子是不用承擔(dān)的,孩子犯錯是理所當(dāng)然的。于是我們拼命拼命地消費(fèi)別人給予自己的愛,等到自己意識到了,才發(fā)現(xiàn)自己的時間還在流,而他們的卻已要停留……人說,人生最大的悲劇是“欲盡孝而人不在”,不知從什么時候起,世間竟已開始流行起了于自己的至親,“生前薄待,死后厚葬”的風(fēng)俗。而那又是做給誰看的呢?倘若真的有靈魂存在,逝去的亡靈難道會因?yàn)橹辉谒篮笥腥藶樽约嚎迌陕,燒一摞紙錢就得以超脫而飛向極樂世界嗎?……
風(fēng)拂過發(fā)絲,水隨著風(fēng)起伏,帶著飄落的葉片流走,我看不到它的歸宿——遠(yuǎn)方飛過一群候鳥,輕聲歌唱,“我想……”
水的作文 篇4
眼睛是心靈的窗戶,人們只能透過眼睛去看這個世界:父母的樣子,自己的樣子,以至于世界的樣子。
人的眼睛猶如一個湖泊。湖中的水反映著湖底的清澈;而眼睛則能反映出心靈的快樂。
一個普通的試驗(yàn),一條街上隨機(jī)調(diào)查,兒童,中年人和老人,仔細(xì)觀察他們的眼睛,從最后的結(jié)果不難看出兒童的`眼睛總比中年人更為清澈,兒童作為這個世界的新生兒,在無憂無慮的享受著,這個世界的每一天對他們來說都是快樂的,他們從心底接受這個世界。
隨著時間的推移,他們的眼睛會變得和那些中年人一樣,一樣的空洞一樣的無奈,他們會對這個世界感到乏味,甚至感到厭惡感時間繼續(xù)往后走,一部分人會明白這個世界的含義,他們可能會三世,四世同堂,他們生活的節(jié)奏會放慢,他們會享受生活,因?yàn)榻?jīng)過幾十年的滄桑他們明白了生活的意義,時間的逝去代表著他們的生命走向盡頭。
生命走到了盡頭,如同秋天的化,在逝去的那一刻他們的眼中流露出了對于死亡的恐懼。
人的一生中從眼睛中表現(xiàn)出的眼神又很多,就像湖水反映出魚兒的喜怒哀樂。
但是隨著污染,湖水變了色,變得污濁不再清澈;而眼睛也被這世界染了色。
由明亮變得污濁,人生開始了迷茫。在他們的眼中世界猶如一個大金碗,他們唯利是圖,見風(fēng)使舵,盡管生活的質(zhì)量提高了但是精神的養(yǎng)料卻所剩無幾了。時間一直走著,他們會變得貪婪他們干枯而幼小的心靈接近死亡。它一遍一遍的說著:‘’給我錢,我要財富!
那些人就是瑟瑟發(fā)抖的可憐蟲。精神上是如此的貧瘠,他們的眼睛早已被主人出賣了,成為了主人獲得同情的工具。
住手吧人類!你們已經(jīng)污染了世界上的湖泊,清洗一下眼睛吧,讓你的心靈變得更加高尚。
水的作文 篇5
衡水湖有許多島,如:梅花島-三生島-觀鳥島,還有荷花淀。
我們租了一條電瓶船,準(zhǔn)備去三生島和荷花淀,開船的人在前面坐著,我和媽媽坐在后面的兩端;我們先去的荷花淀,那里的荷花可真美;有張開的,里面有黃的花蕊,美麗極了,還有含苞欲放的花骨朵看上去馬上要張開了,最迷人的是荷花在微風(fēng)的吹動下翩翩起舞。
我們又去了三生島,我們?nèi)ツ睦锟匆娀ㄊ嵌嗝捶曳,多么美麗啊,我們又看見面秋千了,我上去坐了一會,真舒服呀;我看見了幾個農(nóng)家小院,真想上里面住一會,最驚險的'就是一個大黑籠子里住著兩條大鱷魚,一動也不動,太可怕了。還有孔雀美麗極了,我真想讓孔雀開屏呀!
我們走出了三生島,坐船回第一碼頭,在回來的路上我才發(fā)現(xiàn),湖水碧波蕩漾,在太陽的照耀下,湖水金光閃閃,真是美麗動人。
今天玩的真開心啊!有碧波蕩漾的湖水,有美麗驚險的三生島,還有含苞欲放的荷花。我的心就像上了天堂一樣美,一樣甜,一樣高興。
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